社會(huì )公德作文

時(shí)間:2023-02-04 10:01:17 作文 我要投稿

社會(huì )公德作文

  在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的社會(huì )公德作文,歡迎閱讀與收藏。

社會(huì )公德作文

社會(huì )公德作文1

  在昨天,輪到董祎晨演講了,他講的題目是《綠色停車(chē)位》。

  “新中國成立以后,我國的科技越來(lái)越發(fā)達,在世界上遙遙領(lǐng)先,對于中國人來(lái)說(shuō),這一件很驕傲的事!”董祎晨興奮地說(shuō)到,但是他馬上換了一種語(yǔ)調繼續說(shuō)到:“可是,自從有了車(chē)這種交通工具,我們在生活中就常常遇到亂停車(chē)現象,為什么現在的'人們都愛(ài)亂停車(chē)呢?因為停車(chē)場(chǎng)里的位置都被占滿(mǎn)了,沒(méi)有了停車(chē)位,人們就開(kāi)始隨意停車(chē),因此,國家為我們建了“綠色停車(chē)位”,是為了讓找不到車(chē)位的車(chē)主停在綠色停車(chē)位上,這樣就能防止亂停車(chē)了!

  可是人們本可以把車(chē)停在停車(chē)場(chǎng)中,但是在建好綠色停車(chē)位之后,還是有人直接停在路邊,這是為什么呢?原來(lái),是因為堵車(chē),中國是一個(gè)人口很多的國家,經(jīng)常會(huì )有堵車(chē)的現象,有的人為了圖方便,就直接把車(chē)停在路邊,走著(zhù)去完成它們要做的事情,這種情況大都發(fā)生在學(xué)校門(mén)口、上下班的路上等。

  更可氣的是,有人還把車(chē)停在人行道上,這讓人們只能繞道而行。

  我對這件事的看法是:我們不要亂停車(chē),如果你的家長(cháng)喜歡在路邊停車(chē)的話(huà),那就請你告訴他,不要亂停車(chē),這樣無(wú)論是對自己,還是對他人,都沒(méi)有任何好處。

  我們要講公德,我們要有一顆講公德的心。

社會(huì )公德作文2

  文盲,無(wú)非是那些不認識字的人,應使人們去同情、憐憫。但是,漫畫(huà)中的這幾個(gè)“文盲”,是一些不遵守社會(huì )公德、自私自利的人。

  在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬季早晨,車(chē)站的侯等處有一個(gè)婦女抱著(zhù)剛滿(mǎn)月的孩子,很顯然她們是在等車(chē)。在她們的身旁還豎著(zhù)一個(gè)木牌,上面寫(xiě)著(zhù)“母女上車(chē)處”,是為母女提供方便的。但是,卻被四個(gè)大男人給霸占了,從他們的穿著(zhù)上看,衣冠楚楚,應該是很有文化的人,怎么會(huì )是文盲呢?當然不是,他們只是圖自己一時(shí)的`方便快捷,而不顧他人,目中無(wú)人。那個(gè)婦女抱著(zhù)孩子在那里瑟瑟發(fā)抖,卻怒不敢言。

  最后,婦女再也抑制不住心中的怒火,沖著(zhù)他們大聲喊道:“你們難道不識字嗎?這是母女上車(chē)處!”

  “對不起,我真不識字!币粋(gè)矮個(gè)子男人說(shuō)“你們不遵守社會(huì )公德,難道就不覺(jué)得可恥?”“我們都是沒(méi)文化的人,不知道啥是社會(huì )公德!蹦莻(gè)戴口罩的男人一副冷笑。

  婦女知道,跟他們斗下去是白費口舌,只好再去排隊。

  在這幾個(gè)假文盲身上,中華民族幾千年的傳統美德不復存在。在他們華麗的外表下,卻是一顆自私丑陋的心。

  如今,中國在向文明社會(huì )邁進(jìn)。只要人人都遵守社會(huì )公德,講文明,關(guān)心他人,我們的社會(huì )將會(huì )更加美好!

社會(huì )公德作文3

  提起法律,就給人以一種神秘、威嚴、崇高的感覺(jué)。其實(shí),法律離我們很近,滲透在我們生活的方方面面。法律是社會(huì )規則的一種,通常指:由國家制定或認可,并由國家強制力保證實(shí)施的,以規定當事人權利和義務(wù)為內容的,具有普遍約束力的一種特殊行為規范,任何組織和個(gè)人都不能凌駕于法律之上。

  作為一名中學(xué)生,我們應該做到以下幾點(diǎn)1、積極參加法制安全教育,增強法制觀(guān)念、紀律觀(guān)念、安全觀(guān)念。2、嚴格遵守校紀班規,不遲到早退、不曠課,不打架、不罵人,不亂扔垃圾、不破壞公物,保證良好的課堂和校園秩序。3、不闖紅燈、不在馬路上玩耍追逐;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳。

  不要忽視遵紀的作用,“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,現在小小的放松很可能會(huì )釀成將來(lái)大的失足。我們現在只有從一名合格的`初中生做起,樹(shù)立“一個(gè)觀(guān)念”,即遵紀守法,尊老愛(ài)幼,講究團結,刻苦學(xué)習,做文明五中人。才能在我們走出校園,融入社會(huì )后,真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

  同學(xué)們,從今天起,從這一刻起,讓我們一起踏上與法同行的道路吧!

社會(huì )公德作文4

  在我過(guò)生日時(shí),我媽媽的老師送我一個(gè)MP3,我愛(ài)不釋手,下載了許多關(guān)于英語(yǔ),科學(xué)的資料,我經(jīng)常在它上面查找資料。

  然而,樂(lè )極生悲甜中生苦,我在坐車(chē)時(shí)一不留意將它掉了出去,我煩痛不已,和媽媽一齊找了出去,恰好,我們找到了司機,我們說(shuō):您好,我們在您車(chē)上丟了個(gè)東西,請問(wèn)您見(jiàn)過(guò)沒(méi)。那司機一臉緊張卻又從容的說(shuō):誒呀,那你找找吧,我沒(méi)見(jiàn)。于是,我和媽媽找了起來(lái),我們把車(chē)差點(diǎn)翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到。我問(wèn)司機:叔叔,您是不是拿起來(lái)忘還了?那人一下結巴了起來(lái),他說(shuō):反反反正我沒(méi)拿,你有本事去告公安局嘁。我們賠了不是后有憤怒的離開(kāi),這時(shí),MP3是誰(shuí)拿的都已浮出水面,我滿(mǎn)臉哭腔的回了家。

  媽媽安慰我說(shuō):孩子,你只是剛出身于社會(huì ),還不明白社會(huì )復雜,被難受了,媽媽再買(mǎi)一個(gè)。我聽(tīng)了后,抹了抹淚珠,與媽媽一齊去看電視。

  事后,我想:丟一個(gè)MP3不是大事,而丟的是一個(gè)民族五千年的文化,如果有外賓來(lái)了遇到同樣的`事情,不會(huì )計較,而會(huì )說(shuō),中國但是如此,窮的連這種東西都要可見(jiàn)這個(gè)國家的社會(huì ),所以,為了我們的民族,為了我們的國家振興,我們就應呼吁民眾崇尚禮貌,熏陶社會(huì )思想感情,為國爭光。

社會(huì )公德作文5

  公德是社會(huì )的意識形態(tài)之一,是人們共同生活及其行為的準則和規范,然后對社會(huì )生活起約束作用,在它的構成過(guò)程中,一些良好的行為準則被大家學(xué)習和推崇,如拾金不昧、物歸原主等等,所以我們每個(gè)人都應遵守社會(huì )公德!

  在夏天的`傍晚,我常?匆(jiàn)小朋友們拿著(zhù)自我心愛(ài)的羽毛球拍打羽毛球,這時(shí),我多么期望自我也能擁有一副球拍,閑了的時(shí)候,和小伙伴們一塊玩。

  過(guò)了幾天,我拿著(zhù)媽媽給我的十元錢(qián)去買(mǎi)洗衣粉,售貨員阿姨錯把十元錢(qián)當作二十元錢(qián),又給我找了十五元錢(qián),我提著(zhù)洗衣粉,手里拿著(zhù)找回的十五元錢(qián),然后不由自主的來(lái)到了體育用品店,想買(mǎi)一副羽毛球拍,這時(shí)不知怎樣地,給我找錯錢(qián)的那位售貨員阿姨忙碌的身影浮此刻我眼前,她是那樣辛苦,差錯誰(shuí)不會(huì )出呢?真是的,我怎樣能把這錢(qián)拿來(lái)呢?想到這,我連忙跑回那家商店,將錢(qián)還給了那位售貨員阿姨,并告訴了她事情的前因后果,她聽(tīng)完后,急忙說(shuō):謝謝小朋友!,而且還夸我是個(gè)好孩子。

  回家后,我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寕冋f(shuō)我做的對,并帶我去買(mǎi)了一副羽毛球拍,我十分高興。

  透過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:我們在做任何事情之前,就應想想是與非,是否貼合社會(huì )公德,以便做一個(gè)品德高尚的人。

社會(huì )公德作文6

  社會(huì )時(shí)時(shí)刻刻都在變化,今天我就親眼目睹了一件感人至深的事情……

  中午的時(shí)候,我和媽媽去外婆家吃飯,要經(jīng)過(guò)新馬路,當我門(mén)剛過(guò)完馬路的時(shí)候,媽媽看見(jiàn)一個(gè)七八十歲的老爺爺走著(zhù)走著(zhù)就“咚”的一聲的摔了下去,很久都沒(méi)起來(lái),媽媽馬上叫我看,去扶老爺爺。我看了半天,都沒(méi)看見(jiàn)老爺爺在哪,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳哪,哪?”當我看見(jiàn)了老爺爺的時(shí)候,離他很遠了,接著(zhù)我又看見(jiàn)幾個(gè)趕集的幾個(gè)路人去扶那位老爺爺,把他帶到椅子上坐下了,然后較近的人家給他送去了水,問(wèn)這問(wèn)那,就在那一刻,我忽然感受到了社會(huì )的溫暖?晌疫認為這位老爺爺的'家人對他很不負責任,在這個(gè)時(shí)代,像著(zhù)樣的來(lái)人一般都在家好好修養,而著(zhù)位老爺爺去還一個(gè)人去趕集。

  其實(shí),在我們這個(gè)社會(huì )了也有相反的人,他們看見(jiàn)需要幫助的人就裝做沒(méi)看見(jiàn),不理不問(wèn),這些人的良心一定泯滅了。

  可是,不管怎么說(shuō),我們這個(gè)社會(huì )還是有很強的公德心和愛(ài)心,只要人人都像那幾個(gè)路人一樣,我門(mén)這個(gè)大家庭一定會(huì )更加溫暖,更加和諧……

社會(huì )公德作文7

  “誰(shuí)對待路人能像對待客人那樣彬彬有禮,誰(shuí)就是世界小公民!边@句話(huà)是培根寫(xiě)的,大家應該都懂的這個(gè)道理,但做起來(lái)十分困難,讓我們共同努力做一個(gè)合格小公民吧!不管別人有沒(méi)有看見(jiàn),我們都應該自覺(jué)遵守各項規定,這就是基本社會(huì )公德。

  在生活中,人們不遵守社會(huì )公德做的`最多的事情就是“闖紅燈”。

  記的有一次,我和媽媽逛街,走到十字路口,要過(guò)人行道時(shí),紅燈正好亮著(zhù),我對媽媽說(shuō)“等紅燈變成綠燈了,我們才過(guò)去吧!”“兒子,這會(huì )兒沒(méi)有交警,沒(méi)事的!眿寢屢贿呎f(shuō)一邊拉著(zhù)我的手向對面走去。我想:規定就是規定,定了就不能違反。我覺(jué)的這件事是媽媽錯了,“不管有沒(méi)有別人看見(jiàn),我們都應該自覺(jué)遵守規定!边@句話(huà)立刻浮現在我的腦海中。

  我們每時(shí)每刻都應該記住這句話(huà):遵守交通規則,做一個(gè)合格的公民,既是對社會(huì )負責也是對自己安全負責。

社會(huì )公德作文8

  在市人民公園,一次大型活動(dòng)結束后,垃圾遍地都是,從這里能折射出一些問(wèn)題。

  這是民眾道德問(wèn)題。有些孩子小的時(shí)候就隨地吐痰、亂扔垃圾。這是為什么?首先是家長(cháng)沒(méi)有帶好頭。我看過(guò)一個(gè)公益廣告,一個(gè)大人把喝完了飲料的空易拉罐隨手一扔,他身旁的孩子只有二三歲,喝完了奶,也學(xué)著(zhù)爸爸隨手一扔奶盒。他們扔的'垃圾只離垃圾桶有一兩米遠。這說(shuō)明良好的社會(huì )公德需要從小、從每個(gè)人做起。

  再有一個(gè)例子。我媽媽的同事劉老師的女兒在日本生活,20xx年劉老師去日本看女兒,參加了一個(gè)幾千人的廣場(chǎng)聚會(huì )。聽(tīng)說(shuō),大家入場(chǎng)很有序,沒(méi)有喧嘩聲。而且,每家都會(huì )自帶一個(gè)墊子,一家人坐在墊子上,把鞋都整齊地擺放在墊子旁邊。聚會(huì )結束后,廣場(chǎng)和之前沒(méi)有任何變化,依舊是干凈、整潔。這說(shuō)明了公德在每一個(gè)人心中。

  所以,我要呼吁:“講公德,愛(ài)護環(huán)境,保護家園!”同學(xué)們,公德在我們心中,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

社會(huì )公德作文9

  看過(guò)漫畫(huà)后,我深深的被觸動(dòng)了:社會(huì )公德在一部分人的意識中極為淡泊。

  畫(huà)面是一個(gè)候車(chē)站臺,樹(shù)立一個(gè)牌子—“母子上車(chē)處“?墒沁@個(gè)通道卻被一群高大的男人站滿(mǎn)了,一位抱著(zhù)孩子的母親被擠出了站外, 可憐巴巴地看者那些若無(wú)其事的男人們。這些人難道都不識字么?不可能!因為我國已經(jīng)基本掃除青壯年文盲,基本實(shí)現九年義務(wù)教育。目前,在中國找一個(gè)不識字的人還真難了。為什么大男人們對擠在一邊的母字倆熟視無(wú)睹?唯一的解釋就是這些人沒(méi)有公德意識。

  生活中,像這樣的現象時(shí)有發(fā)生:干凈的'街道被丟了垃圾,清澈的池塘被亂倒了污水,剛安裝的路燈等公共設施被隨意的破壞,風(fēng)景名勝區被任意刻畫(huà)……

  我現在才意識到國家提倡“以德治國“,以及加強社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育是何等重要啊!只有每個(gè)人都有了這種意識,社會(huì )文明程度何愁不會(huì )提高?社會(huì )和諧指日可待。我們小學(xué)生更要爭先培養公德意識,嚴格規范自己的行為,帶頭宣傳,使社會(huì )公德意識深深扎根于每一個(gè)人心中,為建設社會(huì )主義和諧社會(huì )盡一份力量!

社會(huì )公德作文10

  社會(huì )上,維護我們幸福而逐漸規定俗成的一些行為叫做道德。對我們青少年來(lái)說(shuō),只需要從小事做起,不需要做什么驚天動(dòng)地的大事。在看到地上有紙片的時(shí)候,我們要主動(dòng)撿起來(lái);看到有人在公共場(chǎng)所吸煙或大聲喧嘩時(shí),我們要去主動(dòng)制止他;看到美麗的花兒時(shí),我們不能去摘;看到如茵的小草時(shí),我們不能去踐踏。這些都是社會(huì )公德。

  在電視上,我們經(jīng)?吹揭恍┕鎻V告,如:一個(gè)小女孩看到一些男孩在草坪上踢足球,非常傷心,便把它們弄直,并豎了一個(gè)牌子,上面寫(xiě)道“小草也會(huì )疼”。這足以看出這個(gè)小女孩是個(gè)心地善良、有修養的小女孩。

  在社會(huì )上,這樣的人還很多,公德比賽已經(jīng)開(kāi)賽了,我們要保衛我們的'家園,不但自身講道德,還要勸說(shuō)其他人,:看到有人踐踏草坪、摘花時(shí),我們要制止他;看到有人在公共場(chǎng)所吸煙時(shí),我們要讓他看一看墻上“禁止吸煙”的標語(yǔ)。

  我們每個(gè)人都應該講道德,才能讓我們的家園更加美好。

社會(huì )公德作文11

  星期天的早上,我和爸爸去公園游玩。

  公園里很熱鬧,人們有的在打太極拳,有的在跑步健身,還有的'圍坐在石桌旁,觀(guān)賞公園里的美景。

  我和爸爸跟著(zhù)人們一起跑步,跑著(zhù)跑著(zhù),我發(fā)現旁邊的花壇里有很多零食袋、空飲料瓶、空盒子,影響了公園的美觀(guān)。但我沒(méi)有太在意,繼續跟著(zhù)爸爸繞著(zhù)花壇跑步。

  過(guò)了一會(huì )兒,一群人來(lái)花壇邊打太極拳,但花壇里的垃圾讓人看的不舒服,他們不得不換了個(gè)地方。

  又過(guò)了一會(huì )兒,有兩個(gè)人在花壇邊談話(huà),他們一看見(jiàn)垃圾就說(shuō):嘖嘖嘖,瞧瞧這垃圾,怎么扔到這里面了?真沒(méi)有公德意識!說(shuō)完,他們也走開(kāi)了。

  我看不下去了,心想不能讓這垃圾成為影響人們心情的壞東西。便跑到花壇里,把垃圾一個(gè)又一個(gè)地撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾箱。爸爸拍著(zhù)我的肩膀說(shuō):兒子,你做了一件遵守社會(huì )公德的好事,美化了環(huán)境,幸福了大家。我恍然大悟,原來(lái)糾正別人破壞公共環(huán)境的行為,也是遵守社會(huì )公德的表現呀!

  俗話(huà)說(shuō):勿以惡小而為之,勿以善小而不為。是的,讓我們從小事做起,一起成為遵守社會(huì )公德的人吧!

社會(huì )公德作文12

  在如今這個(gè)發(fā)展超速的社會(huì )中,沒(méi)有了公德行嗎?回答是肯定的!“不行!”

  如果,這個(gè)社會(huì )中沒(méi)有了公德那會(huì )怎么樣?其實(shí)大家心里都明白:會(huì )一團糟,后果不堪設想!

  我們一起來(lái)設想一下,如果在今天這個(gè)社會(huì )中沒(méi)有了公德那會(huì )怎樣?假如,你去超市里購物,排了好長(cháng)時(shí)間隊,終于輪到你了,突然有一個(gè)人插在你前面了,你是什么感覺(jué)?如果你是一個(gè)明事理的人,你一定會(huì )上前去給他講道理,可你不要忘了,現在是一個(gè)沒(méi)有公德的社會(huì ),那個(gè)人也許不會(huì )聽(tīng)你的,或者是出手傷人!

  假如,你走在大街上?匆(jiàn)有人隨地吐痰。你一定會(huì )很想去阻止吧!可是你別忘了,現在是一個(gè)沒(méi)有道德的.社會(huì )沒(méi)有人會(huì )理你的!

  假如,你半夜在家里,真睡得香甜!突然聽(tīng)見(jiàn)有人在你家門(mén)上寫(xiě)字的聲音,你肯定會(huì )很生氣的出去把他罵一頓,罵的他狗血噴頭!可是你別忘了現在是一個(gè)不需要共得到的社會(huì ),你的有理也會(huì )變得沒(méi)理了!

  假如,你晚上出去散步,平白無(wú)故被人打了一頓!你問(wèn)他為啥打你?他卻說(shuō):“我樂(lè )意!”你說(shuō)你怨不?

  你說(shuō)社會(huì )假如變成了這樣,還怎么進(jìn)步,怎沒(méi)發(fā)展!所以,我們都要遵守公名守則,做一個(gè)好公民!從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起!讓我們的社會(huì )變得更好,發(fā)展得更快!

社會(huì )公德作文13

  在我過(guò)生日時(shí),我媽媽的老師送我一個(gè)mp3,我愛(ài)不釋手,下載了許多關(guān)于英語(yǔ),科學(xué)的資料,我經(jīng)常在它上面查找資料。

  然而,樂(lè )極生悲甜中生苦,我在坐車(chē)時(shí)一不小心將它掉了出去,我煩痛不已,和媽媽一起找了出去,恰好,我們找到了司機,我們說(shuō):“您好,我們在您車(chē)上丟了個(gè)東西,請問(wèn)您見(jiàn)過(guò)沒(méi)!蹦撬緳C一臉緊張卻又從容的`說(shuō):“誒呀,那你找找吧,我沒(méi)見(jiàn)!庇谑,我和媽媽找了起來(lái),我們把車(chē)差點(diǎn)翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到。我問(wèn)司機:“叔叔,您是不是拿起來(lái)忘還了?”那人一下結巴了起來(lái),他說(shuō):“反反反正我沒(méi)拿,你有本事去告公安局嘁!蔽覀冑r了不是后有憤怒的離開(kāi),這時(shí),mp3是誰(shuí)拿的都已浮出水面,我滿(mǎn)臉哭腔的回了家。

  媽媽安慰我說(shuō):“孩子,你只是剛出身于社會(huì ),還不知道社會(huì )復雜,被難受了,媽媽再買(mǎi)一個(gè)!蔽衣(tīng)了后,抹了抹淚珠,與媽媽一起去看電視。

  事后,我想:丟一個(gè)mp3不是大事,而丟的是一個(gè)民族五千年的文化,如果有外賓來(lái)了遇到同樣的事情,不會(huì )計較,而會(huì )說(shuō),中國不過(guò)如此,窮的連這種東西都要可見(jiàn)這個(gè)國家的社會(huì ),所以,為了我們的民族,為了我們的國家振興,我們應該呼吁民眾崇尚文明,熏陶社會(huì )思想感情,為國爭光。

社會(huì )公德作文14

  社會(huì )的公德心與愛(ài)心社會(huì )時(shí)時(shí)刻刻都在變化,今天我就親眼目睹了一件感人至深的事情……

  中午的時(shí)候,我和媽媽去外婆家吃飯,要經(jīng)過(guò)新馬路,當我門(mén)剛過(guò)完馬路的時(shí)候,媽媽看見(jiàn)一個(gè)七八十歲的老爺爺走著(zhù)走著(zhù)就“咚”的.一聲的摔了下去,很久都沒(méi)起來(lái),媽媽馬上叫我看,去扶老爺爺,社會(huì )的公德心與愛(ài)心作文。我看了半天,都沒(méi)看見(jiàn)老爺爺在哪,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳哪,哪呢?”當我看?jiàn)了老爺爺的時(shí)候,離他很遠了,接著(zhù)我又看見(jiàn)幾個(gè)趕集的幾個(gè)路人去扶那位老爺爺,把他帶到椅子上坐下了,然后較近的人家給他送去了水,問(wèn)這問(wèn)那,就在那一刻,我忽然感受到了社會(huì )的溫暖,小學(xué)六年級作文?晌疫認為這位老爺爺的家人對他很不負責任,在這個(gè)時(shí)代,像著(zhù)樣的來(lái)人一般都在家好好修養,而著(zhù)位老爺爺去還一個(gè)人去趕集。

  其實(shí),在我們這個(gè)社會(huì )了也有相反的人,他們看見(jiàn)需要幫助的人就裝做沒(méi)看見(jiàn),不理不問(wèn),這些人的良心一定泯滅了。

  可是,不管怎么說(shuō),我們這個(gè)社會(huì )還是有很強的公德心和愛(ài)心,只要人人都像那幾個(gè)路人一樣,我門(mén)這個(gè)大家庭一定會(huì )更加溫暖,更加和諧……

社會(huì )公德作文15

  每個(gè)人都應該遵守社會(huì )公德,上到國家領(lǐng)導人,下到幼兒園的小孩。在這個(gè)社會(huì ),遵守社會(huì )公德人人有責。但是在現實(shí)生活中,卻經(jīng)常有人做不遵守社會(huì )公德的事情。

  記得有一天,我和媽媽回老家看奶奶。返回寧安的那天,奶奶給我們準備了很多東西讓我們拿。我的天!奶奶給我們拿的東西太多了,多到我和媽媽都拿不了了,上了客車(chē)我們急忙找了座位坐了下來(lái)。這時(shí),一個(gè)老奶奶走了上來(lái),但車(chē)上好像已經(jīng)沒(méi)有空的座位了。我掃了一眼,只見(jiàn)一個(gè)大哥哥自己坐著(zhù)一個(gè)位子,把帽子放在了旁邊的位子上。這時(shí)那位老奶奶走了過(guò)去對大哥哥說(shuō):小伙子,你能不能把你的'帽子拿開(kāi),讓我坐下?那個(gè)大哥哥理都不理老奶奶,拿出手機坐在那聽(tīng)歌。

  旁邊的人看不下去了,就說(shuō):你就不能把你的帽子拿開(kāi)嘛?然而那個(gè)大哥哥還是不吱聲。我憤怒地站起來(lái),對老奶奶說(shuō):奶奶,你坐我這兒吧!老奶奶對我說(shuō):謝謝啊。旁邊的一位叔叔說(shuō):哎。你還不如人家一個(gè)小孩呢。而我就坐在媽媽的腿上

  我多么希望這個(gè)世界上的人都遵守社會(huì )公德!

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