有趣的樹(shù)作文

有趣的樹(shù)作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的有趣的樹(shù)作文，歡迎閱讀與收藏。

有趣的樹(shù)作文1

　　快來(lái)看我們的樹(shù)葉貼畫(huà)吧。

　　看一號作品，用樹(shù)葉拼成了一座美麗的小村莊，東邊有一個(gè)特別的小木屋，它不像城市里的高樓，它只有幾米高，綠油油的，房子旁邊有一些生機勃勃、碧綠的小草，令人賞心悅目。小村莊西面是一棵龐大的樹(shù)，樹(shù)上有只美麗的鳥(niǎo)兒，樹(shù)下也有一團碧綠碧綠的草叢，村莊最外面有一些再普通不過(guò)的木欄，它并不像別墅里的柵欄，卻令人回味無(wú)窮。這個(gè)村莊真是一片世外桃源��！看二號作品，這是一只用樹(shù)葉拼成的孔雀，它的身體五彩繽紛的，漂亮極了。遠遠望去，它那長(cháng)長(cháng)的尾巴猶如一把扇子，它的頭上還有一些潔白的毛，又細又多，好看極了�？兹傅呐赃呌袃善瑯�(shù)葉，它們依偎在它身旁，久久不愿離去。這副畫(huà)真是只有巧奪天工的人才能做出來(lái)��！看三號作品，這是烏龜媽媽帶著(zhù)兩個(gè)小寶貝在河里暢游呢！它們游啊游啊，游到了一個(gè)美麗的地方，這里有許多海草，遠看相一根根小刺，不過(guò)頂頭上不尖銳，烏龜媽媽和孩子們在這里玩得多盡興呀！烏龜媽媽正沉迷著(zhù)，突然，它意識到，走得太遠了，這時(shí)，它心急如焚，馬上隨著(zhù)海水的流動(dòng)回到了美麗的'家，兩個(gè)小烏龜看到媽媽回了家，也回到了它們的“小家”。烏龜們真是“學(xué)得認真，玩得盡興”��！看四號作品，這副作品和其他的與眾不同，第一，其他作品并沒(méi)有涂太多色，可它整副作品都涂了，第二，其他作品以生機勃勃的動(dòng)物為主，這副作品是各種各樣的植物組成。雖然它只用了幾片樹(shù)葉組成五葉草，卻能令人賞心悅目、回味無(wú)窮。

　　這副作品真美��！同學(xué)們真是巧奪天工、鬼斧神工��！

有趣的樹(shù)作文2

　　“叮鈴鈴”，上課鈴打響了。我們把語(yǔ)文課本擺在桌面上，穩穩當當地坐好。張老師微笑著(zhù)大步走進(jìn)教室里來(lái)，說(shuō)道：“因為今天是用鄧老師的課來(lái)上，所以給你們自由活動(dòng)吧！”“哇哦！”教室里的同學(xué)都歡呼雀躍。劉心言喊了聲“一分鐘站隊”，全班便用火箭發(fā)射般的速度在門(mén)外排好了隊。劉心言帶隊，把我們帶到了大操場(chǎng)上，吼了一聲：“解散！”同學(xué)們便一窩蜂地散開(kāi)去。我不知道要玩什么，就去問(wèn)羅穗欣。她說(shuō)：“以前邱老師不是教過(guò)我們玩碰貼嗎？我們就玩這個(gè)吧！”“可是，人數不夠吧？就我倆？”我疑惑了�！澳俏覀內フ倚┤藖�(lái)吧！”羅穗欣提議，我答應了。

　　可是，沒(méi)幾個(gè)人想玩“貼碰”，只好以失敗而告終。我悶悶地走在操場(chǎng)上，一抬頭，發(fā)現一群一年級的小朋友在互相捧著(zhù)一堆一堆的黃葉，向對方扔去�！鞍�！這是個(gè)好辦法！”我高興地跳了起來(lái)。我悄悄地捧起一堆黃葉，靠近在我身邊的翁嘉琳，隨即把手中捧著(zhù)的'黃葉從她的頭上撒下去。翁嘉琳先是愣了一會(huì )，然后左右望望，又轉過(guò)身來(lái)，看到了我�！昂媚銈�(gè)林若筠！”翁嘉琳立刻捧起地上的另外一堆黃葉，向我拋來(lái)。我靈活地躲開(kāi)，一邊跑，一邊捧著(zhù)一大把黃葉，再次扔向翁嘉琳。慢慢地，就有很多女生參加了我們的“樹(shù)葉大戰”。我正在和別人對戰時(shí)，發(fā)現了一個(gè)很好的目標：陸荻蕓。我像襲擊翁嘉琳那樣，捧起一堆黃葉，像個(gè)小偷一般躡手躡腳地走過(guò)去，神不知鬼不覺(jué)地把黃葉舉到陸荻蕓的頭上，“嘩”，陸荻蕓馬上發(fā)現了我的陰謀：“林若筠！你找死��？！”然后便伸出手，想要撓我。我怕癢，就連忙躲開(kāi)了�？墒�，陸荻蕓并沒(méi)有就此罷休。她大跨步地跑起來(lái)，我一看自己有危險，也跑起來(lái)。我們就繞著(zhù)操場(chǎng)跑了一圈又一圈。最終，我中了陸荻蕓的“聲東擊西”之計，被她撒了葉子。我原本看見(jiàn)陸荻蕓追著(zhù)翁嘉琳去了，就下了樓梯。沒(méi)想到她又折了回來(lái)，我中計了。

　　歡樂(lè )的時(shí)間是短暫的，很快就下課了。樹(shù)葉大戰，就這么結束了。

有趣的樹(shù)作文3

　　記得那一年，是我六歲的時(shí)候。

　　爸爸提出了去公園植樹(shù)的建議，我從來(lái)沒(méi)有植過(guò)樹(shù)，稚嫩的心里充滿(mǎn)了期待。

　　那周星期六，我和爸爸媽媽乘坐公交車(chē)來(lái)到了公園，在春季，公園里的.小花含苞欲放，樹(shù)木都長(cháng)出了嫩綠的小芽。

　　正當我看得入迷時(shí)，爸爸已經(jīng)把各種植樹(shù)所用的工具都準備好了，鐵鍬、鏟子、水壺、樹(shù)苗等。我和爸爸開(kāi)始挖坑了，爸爸熟練地拿起鐵鍬，腳把鐵鍬蹬進(jìn)土里，不一會(huì )兒工夫，一個(gè)跟我小腿差不多深的坑挖好了。

　　我心里想著(zhù)：樹(shù)苗種到土里再澆水，肯定很快的就可以長(cháng)成參天大樹(shù)了，我以后就可以在這棵大樹(shù)下玩了。想到這里，我更加迫不及待的和爸爸一起種樹(shù)了！

　　接下來(lái)，該把樹(shù)苗放進(jìn)小坑里了，爸爸把樹(shù)苗挨個(gè)的扶起來(lái)，我和媽媽幫忙把樹(shù)苗扶正，爸爸把樹(shù)苗小心翼翼的放進(jìn)坑里，我也像幫爸爸一樣，就一邊幫媽媽一邊幫爸爸，結果我太心急，一下失了重，坐在了地上，爸爸和媽媽哈哈大笑起來(lái)，爸爸說(shuō)：“璐璐，做什么事都不能心急，你看，你一個(gè)人在同一時(shí)間做兩件事，結果一件也沒(méi)有做好，就像小貓釣魚(yú)的故事一樣，做什么事都要專(zhuān)心”�！班�，爸爸，這下我不心急了，我一定能把這件事做好�！�

　　接下來(lái)，我做什么事都仔仔細細的，我幫助爸爸把樹(shù)苗埋在了坑里，再用我的小手把土壓實(shí)，結果小手變成了黑爪子，媽媽故意逗我說(shuō)：“把小手往臉上抹抹�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，把我的臉也弄成了小貓臉。爸爸和媽媽看到我那副“貓樣”，情不自禁地笑了。

　　經(jīng)過(guò)我和爸爸媽媽的努力，我們終于把這棵樹(shù)種好了，這是我們勞動(dòng)創(chuàng )造出來(lái)的，這種感覺(jué)就是不一樣！很有自豪感和成就感！

　　這件事我至今都記著(zhù)，不僅是因為這件事有趣，更是鍛煉了我的勞動(dòng)技能！

有趣的樹(shù)作文4

　　一年一度的植樹(shù)節到了，我校舉行了別開(kāi)生面的植樹(shù)活動(dòng)，全校所有的老師和同學(xué)都參加了這個(gè)活動(dòng)。

　　植樹(shù)活動(dòng)前，學(xué)校給每個(gè)班都發(fā)了一些小鏟子和幾棵小樹(shù)苗。我們班領(lǐng)到6棵小樹(shù)苗，老師將同學(xué)們分成6組，我們又在小組里進(jìn)行了分工，有的負責挖坑，有的同學(xué)放樹(shù)苗，有的同學(xué)澆水，有的負責培土……個(gè)個(gè)都忙得不亦樂(lè )乎。我主要負責填土，等我們組的同學(xué)挖好坑，把樹(shù)苗放進(jìn)去的時(shí)候，我便迫不及待地拿起鏟子，把土填進(jìn)小坑里�？墒�，土太少了，我們只好去向別的.組借，每個(gè)組都借了一丁點(diǎn)兒給我們，終于把坑填滿(mǎn)了。

　　真是“一波未平，一波又起！”缺少泥土的問(wèn)題剛解決，新的麻煩又來(lái)了：給小樹(shù)澆水的同學(xué)水澆得太多了，水澆多了怎么行？小樹(shù)會(huì )被淹死的！這可怎么辦呢？趕緊想想辦法吧！就在大家苦思冥想的時(shí)候，我的腦袋靈光一閃，就大聲喊道：“有了，有了！”大家一驚，抬起頭來(lái)，用看救世主的目光注視著(zhù)我。我慢條斯理地說(shuō)：“我覺(jué)得應該先把濕土挖掉，再把干土填進(jìn)去�！贝蠹衣�(tīng)了，都很贊同我的意見(jiàn)，并采納了我的意見(jiàn)。果然，小樹(shù)苗又挺直了腰桿，精神了許多。

　　小樹(shù)栽好了，我們又拿出了早已準備好的心愿卡掛到小樹(shù)的樹(shù)枝上，我一邊系心愿卡一邊在心里默默地念叨著(zhù)：“祝愿小樹(shù)和我們一起快樂(lè )地成長(cháng)！”一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)發(fā)出了銀鈴般嘩啦啦的笑聲，點(diǎn)著(zhù)頭好像在向我們表示感謝�？粗�(zhù)安了新家的小樹(shù)苗，同學(xué)們擦著(zhù)臉上的汗水，露出了開(kāi)心的笑容！

　　植樹(shù)節是個(gè)讓我們親近大自然的節日，只要人人都愛(ài)綠護綠，世界將變得更美好！

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