學(xué)校中秋節晚會(huì )主持稿
在現實(shí)社會(huì )中，我們可以使用主持稿的機會(huì )越來(lái)越多，主持稿是主持人在會(huì )議或是節目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)整個(gè)活動(dòng)的書(shū)面性稿件。你知道主持稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的學(xué)校中秋節晚會(huì )主持稿，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校中秋節晚會(huì )主持稿1
開(kāi)場(chǎng)白：
主持1：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好!
主持1：時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個(gè)收獲的季節里，我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng)，學(xué)校不會(huì )忘記你們的辛勤付出，在這里，請允許我代表學(xué)校，向各位老師，同學(xué)說(shuō)一聲：你們辛苦了。
主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們全校師生歡聚在廣場(chǎng)，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時(shí)光。今夜，雖然我們沒(méi)有和家人在一起，但在我們今天團聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。我們將對月抒懷，望月高歌，體驗月下的溫馨，共敘月夜的思念。
主持1：俗話(huà)說(shuō)：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現在我宣布：金塔縣第二中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì )現在開(kāi)始。
主持2：在今晚這個(gè)人月兩團圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請我們學(xué)校的x老師為大家帶來(lái)第一個(gè)節目———歌曲《但愿人長(cháng)久》，有請x老師。
主持1：但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。其實(shí)這首歌的歌詞來(lái)源于一位大文豪之手，他就是蘇軾�，F在讓我們通過(guò)欣賞為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《水調歌頭-明月幾時(shí)有》來(lái)體驗蘇軾的樂(lè )觀(guān)豁達胸襟。
主持2：每一個(gè)傳統節日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會(huì )上，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩(shī)詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節相關(guān)的知識和傳說(shuō)，使大家對中秋節這一傳統節日有一個(gè)更為深入的認識。據史籍記載，古代帝王祭月的節期為農歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節”;又因為這個(gè)節日在秋季八月，故又稱(chēng)“秋節”、“八月節”、 “中秋節”;這一天又有祈求團圓的信仰和相關(guān)習俗活動(dòng)，故亦稱(chēng)“團圓節”、“女兒節”。在國人心目中，中秋節是僅次于春節的第二大傳統節日。古往今來(lái)有很多歌頌中秋節的作品，下面有請為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《中秋賦》。
主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿(mǎn)。而人間的思鄉之情，卻在此時(shí)溢滿(mǎn)心頭。離開(kāi)家鄉的人，無(wú)論走多遠，都難忘故鄉的那一輪明月，無(wú)論在x老師帶來(lái)的歌曲《月至故鄉》。有請x老師。
主持2：聽(tīng)完了x老師對月亮的傾訴，現在再讓我們聽(tīng)一個(gè)有關(guān)月亮的古老傳說(shuō)。說(shuō)到有關(guān)月亮的傳說(shuō)，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來(lái)不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開(kāi)丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹(shù)，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團聚。古有嫦娥奔月的傳說(shuō)，現在讓x同學(xué)為大家帶來(lái)詩(shī)朗誦《彩云追月》。
主持1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過(guò)，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請欣賞由給大家帶來(lái)的一首《花好月圓》。有請。
主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來(lái)的我們再了解一個(gè)有關(guān)月亮的傳說(shuō)，這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂。傳說(shuō)月亮里有一棵高五百丈的月桂樹(shù)。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人，醉心于仙道而不專(zhuān)心學(xué)習，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹(shù)，但吳剛每砍一斧，樹(shù)的創(chuàng )傷就馬上愈合，就這樣日復一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹(shù)，因而后世的人得以見(jiàn)到吳剛在月中無(wú)休無(wú)止砍伐月桂的形象�；蛟S你曾依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現在，讓x同學(xué)為我們帶來(lái)一首經(jīng)典老歌———《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。
主持1：今夜，皓月當空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠望，世間萬(wàn)物顯得安謐而又神秘，面對此景，不知觸動(dòng)了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來(lái)請欣賞x老師為大家帶來(lái)的《月滿(mǎn)西樓》，有請。
主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個(gè)唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個(gè)字都蘊含著(zhù)美的遐思，詩(shī)人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫(huà)卷。這一美景，不僅成為詩(shī)人記憶中難以磨滅的印記，也感動(dòng)了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經(jīng)典。請欣賞由兩位同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《春江花月夜》。
主持1：讓我們再來(lái)聽(tīng)一個(gè)傳說(shuō)故事，嫦娥身邊有一只可愛(ài)的玉兔，這是民間公認的。據說(shuō)這只兔子渾身潔白如玉，所以稱(chēng)作"玉兔"。據說(shuō)嫦娥奔月時(shí)，惶恐中抱起了一直喂養的白兔。白兔兒當然無(wú)法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長(cháng)生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說(shuō)。我們現在抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛(ài)的兔子。
下面由我為大家帶來(lái)一首詩(shī)朗誦———《千燈明月》。
主持2：銀色的月光下，竹林中傳來(lái)了陣陣葫蘆絲的樂(lè )聲，舒緩悠揚;微風(fēng)輕拂鳳尾竹，遠看像一層綠色的.霧在舞動(dòng)，請欣賞由x同學(xué)為我們帶來(lái)的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。
主持1：月亮含蓄、皎潔、溫柔，是純潔、美好、團圓的象征，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩(shī)，以月寄情，下面有請為大家朗誦蘇軾的《水調歌頭-明月幾時(shí)有》，有請李成學(xué)老師。
主持2：下面請王海蓉同學(xué)為我們獻上一曲《敖包相會(huì )》。
主持1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍藍的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩(shī)意的童年幻想，現在有請x同學(xué)為大家帶來(lái)詩(shī)朗誦《月亮船》。
主持2：“海上升明月，天涯共此時(shí)”，現在我們有請校長(cháng)為大家帶來(lái)一首《天涯明月》，掌聲有請。
主持1：老師們，同學(xué)們，相聚的時(shí)光總顯短暫，不知不覺(jué)間又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了，今夜，秋高氣爽，明月當空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典，把我對親人的祝福、對親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠與他們相伴。也祝愿我們所有的老師、同學(xué)平平快樂(lè )，祝福我們的學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上。x中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”(“今宵月更圓”)中秋晚會(huì )到此結束，謝謝大家的參與，我們明年的現在再相聚。
學(xué)校中秋節晚會(huì )主持稿2
女主持：天上孤寒一片，人間相思無(wú)眠，一首千古絕唱，道盡人間真情。
男主持：清風(fēng)滿(mǎn)月丹桂，月圓人圓事圓。相聚相親相愛(ài)，分享和諧喜慶。
女主持：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓
男主持：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們
合：大家晚上好!
男主持：我是節目主持人xx
女主持：我是節目主持人xx
合：歡迎大家!
女主持：中秋佳節，是最和諧、最美滿(mǎn)、最具詩(shī)情畫(huà)意的節日;
男主持：是啊，這八月十五的夜晚，也是最浪漫、最深情、最富人情味的時(shí)刻。
女主持：這里，我們首先請xx教育集團董事長(cháng)向各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，老師們和同學(xué)們表達節日的祝福。
男主持：有請董事長(cháng)。
女主持：皎皎秋月八月圓，嫦娥端正桂枝鮮。月亮的傳說(shuō)、嫦娥的神話(huà)深深地吸引著(zhù)我們。
男主持：哦，這里有一批人間嫦娥，她們清麗多姿，翩翩起舞。
女主持：請欣賞由xx年級等x名同學(xué)表演的舞蹈。
男主持：請聽(tīng)由xx同學(xué)為我們帶來(lái)的童聲獨唱。
女主持：用歡樂(lè )的音符回蕩成運動(dòng)的旋律，讓矯健的'舞姿煥發(fā)出青春的光彩。
男主持：請欣賞由xx等老師表演的健美操。
女主持：是“公益為本，誠信辦學(xué)”的教育理念，把我們帶進(jìn)了這座知識的殿堂;
男主持：是“成人—成才—成功”的培養目標，把建文編織成了我們成長(cháng)的搖籃。
女主持：聽(tīng)，xx學(xué)子用心、用情、用對xx刻骨銘心的愛(ài)，
男主持：詩(shī)朗誦，xx年級語(yǔ)文組;表演，xx年級全體內宿生。
女主持：請聽(tīng)有帶來(lái)的獨唱，表演者，x老師。
男主持：有爸爸媽媽呵護，我們“不怕不怕”;有老師的指引，我們“不怕不怕”;今晚，有月亮陪伴，我們“不怕不怕”，
女主持：請的小女生們?yōu)槲覀儽硌莞璋槲琛?/p>
女主持：請聽(tīng)相聲，表演者，xx。
男主持：請聽(tīng)對唱，表演者，xx老師。
女主持：接下來(lái)，請大二“xx”組合為我們表演一段精彩的街舞。
男主持：他們的表演粗獷、豪放，充滿(mǎn)濃厚的青春氣息，展示了xx小伙子們的勃勃生機。有請“xx”組合。
女主持：朋友們，下面這個(gè)節目，將給我們講述一個(gè)催人淚下的故事。
男主持：x年秋，一組游客到xx風(fēng)景區游玩，在乘坐纜車(chē)快到達山頂的時(shí)候，由于超載出現故障，纜車(chē)向山谷滑下。
女主持：一聲巨響震徹山谷，纜車(chē)上x(chóng)人死亡，x人受傷。其中一位幸存者，是靠父母用四只手大大托起的，年僅三歲的小男孩。孩子僅受了輕傷，而他的爸爸媽媽卻永遠地離開(kāi)了人世。
男主持：請欣賞由xx年級xx和xx年級xx表演的歌伴舞。
女主持：請聽(tīng)鋼琴獨奏，演奏者，xx。
女主持：合唱《思鄉曲》、《在太行山上》，表演者師生合唱團。
男主持：歡迎他們!
女主持：接下來(lái)請大二年級xx同學(xué)，為我們表演他們自創(chuàng )歌曲。
男主持：火是魂，火是神，火是圖騰，火是生命�；鹉茯屭s愚昧的黑暗，火能照亮光明的前程。
女主持：我們不怕黑暗，我們向往光明。我們擁有太陽(yáng)，擁有明月，我們擁有燃燒的火把。
男主持：請欣賞由大三年級xx等同學(xué)表演的彝族舞蹈。
女主持：請聽(tīng)吉他彈唱，表演者，xx老師。
男主持：請欣賞武術(shù)舞蹈組合，表演者，xx等。
女主持：獨唱，表演者，xx。
男主持：舞翩翩，月也無(wú)眠，愛(ài)在天上人間;
女主持：歌綿綿，星也有約，美在夢(mèng)想之間。
男主持：請欣賞華爾茲，表演者，xx等。
【音樂(lè )至最后一節時(shí)，主持人上】
男主持：中秋之夜，無(wú)眠之夜，星光燦爛，花好月圓;
女主持：幸福今宵，難忘今宵，圓的是月亮，圓的是心情。
男主持：朋友們xx年中秋聯(lián)歡晚會(huì )到此結束。
女主持：祝大家天天好心情，快樂(lè )到永遠。明年的今天，我們再相聚。
合：再見(jiàn)!
學(xué)校中秋節晚會(huì )主持稿3
今天，又一個(gè)中秋佳節到來(lái)了，我們從來(lái)沒(méi)有像今夜這樣特別關(guān)愛(ài)天邊這輪月亮。人們在月下做著(zhù)團圓美夢(mèng)，人們在月下聚餐賞景，人們在月下飲酒作詩(shī)，人們在月下寄物托思，人們在月下期盼美好，人們在月下無(wú)限遐思……
梅：尊敬的各位領(lǐng)導
歡：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家晚上好!
梅：在這個(gè)秋月朗照，丹桂飄香的夜晚，我們歡聚一堂，共同分享秋之美景，秋之溫情，秋之收獲。
歡：一年一度的中秋佳節，在所有清美人的翹首企盼中微笑而至。
梅：在晚會(huì )開(kāi)始之前，首先大家用熱烈的掌聲請林總致辭。
歡：(小結)非常感謝林總的致辭，相信我們清美在林總等人的領(lǐng)導下，在全體清美伙伴的共同努力下，在我們家屬的大力支持下，必將克服一個(gè)又一個(gè)的困難，攀登一個(gè)又一個(gè)的高峰，實(shí)現下一輪三年大變樣目標。
梅：皓月當空，映照著(zhù)每一位清美人善良、熱情、洋溢的笑臉，
歡：輝映出所有的清美人年輕、奮進(jìn)、執著(zhù)的心靈!
梅：感謝長(cháng)期以來(lái)一直在清美奮戰的伙伴們
歡：正因為有了你們的默默奉獻和大力支持才有了我們清美今天的不斷成長(cháng)與壯大
梅：讓我們用歌聲唱響中秋晚會(huì )的旋律;
歡：用舞步展現清美的風(fēng)采;
梅：今天晚上要亮相的精彩節目將是我們在福州拓展訓練即興晚會(huì )的升級版
歡：是的，今晚我們將再次展現清美人活潑、奔放、團圓的特質(zhì)。
梅：除此之外，還有激動(dòng)人心的博餅環(huán)節
歡：而且，廠(chǎng)部還準備很多的精美獎品，其中最吸引眼球的就是特等獎，也就是狀元獎項，博得者將獲得一臺液晶電視機
梅：花落誰(shuí)家，誰(shuí)運氣最好，我們拭目以待!
歡：我們晚會(huì )現場(chǎng)還準備了豐富的水果、飲料、零食、美酒等，請大家盡情享用!
梅：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。首先請大家欣賞由--合唱的《花好月圓》，希望每個(gè)家庭人月兩團圓。
1、合唱《花好月圓夜》
歡：在這花好月圓夜，感謝一直站在我們背后默默支持我們的親人以及兄弟們。
梅：嗯，同時(shí)也感謝清美大家庭中的每一位兄弟姐妹們的團結協(xié)作，我們才能一次又一次的戰勝困難，才有我們清美的不斷前進(jìn)、不斷超越。
梅：請欣賞由美容部海強、志平帶來(lái)的《兄弟》
2、合唱《兄弟》
歡：朋友們，對酒當歌，人生幾何!
梅：是呀!起舞弄清影，何似在人間!
歡：此時(shí)此刻，何不讓我們動(dòng)起來(lái)呢?
歡：請欣賞美容部大姐們給我們帶來(lái)廣場(chǎng)舞《軍中綠花》
3、廣場(chǎng)舞《軍中綠花》
歡：優(yōu)美的舞姿跳出了秋天豐收的美景，動(dòng)聽(tīng)的旋律演繹了歡快的氣氛。
梅：在放飛的時(shí)節里，我們放飛青春狂想
歡：在收獲的季節里，我們收獲希冀夢(mèng)想
梅：在這美好的中秋佳節，按照閩南特有的習俗，肯定少不了什么環(huán)節?對，博餅，接下來(lái)我們就要進(jìn)入激動(dòng)人心的博餅環(huán)節，也就是第一輪的'搏餅。
第一輪博餅環(huán)節
歡：下面我來(lái)講解下博餅的游戲規則：
梅：彩虹是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨后才能出現的美麗，俗話(huà)說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。
歡：每個(gè)人心中都有一道無(wú)形的彩虹，需要依靠我們自己的信念，堅持不懈地努力才能創(chuàng )造出自己心中的彩虹。
歡：下來(lái)我們一起來(lái)迎接黃小瓊、黃翠霜給我們帶來(lái)的合唱《第一道彩虹》
4、歌曲《第一道彩虹》
梅：家歡，前幾天學(xué)校剛開(kāi)學(xué)，看到很多小朋友都背著(zhù)小書(shū)包高高興興地上學(xué)去了。不由地讓我們回想起學(xué)校的童年時(shí)光。
歡：是啊，時(shí)光不饒人，轉眼間我們都告別校園好多年了，去奮斗追求屬于的夢(mèng)。
梅：下面，讓我們又回到學(xué)校一起去看看小王同學(xué)的表現吧。請欣賞由志勇、樹(shù)敏等給我們帶來(lái)的小品《傻子上學(xué)》
5、小品《傻子上學(xué)》
歡：有一種稱(chēng)呼叫朋友，始于偶然，止于永遠。
梅：一句話(huà)一輩子，一生情一杯酒。
歡：朋友不曾孤單過(guò)。
梅：一聲朋友你會(huì )懂。
梅：請欣賞由美容伙伴合唱：《朋友》
6、合唱《朋友》
第二輪博餅環(huán)節
歡：朋友們，豐厚的獎品最終“花落誰(shuí)家”呢，讓我們拭目以待。那我們接下來(lái)要開(kāi)始第二輪的博餅環(huán)節。
梅：在我們的家鄉怎么能少了閩南歌曲呢，接下來(lái)請欣賞由阿五、翠香帶來(lái)的合唱：《雪中紅》。
7、合唱《雪中紅》
歡：素梅，中秋佳節啊，親朋好友間免不了互串家門(mén)送點(diǎn)禮，表心意，賀佳節。
梅：是啊，我們一起去看看我們美容部的朋友是怎么送禮的，請欣賞由小瓊、海強等人給我們帶來(lái)的小品《中秋送禮》。
8、小品《中秋送禮》
歡：無(wú)論何時(shí)何地心中一樣親，流在心里的血，澎湃著(zhù)中華的聲音。
梅：就算身在他鄉，也改變不了中國心。接下來(lái)請欣賞由車(chē)間的伙伴為我們帶來(lái)的合唱《我的中國心》。
9、合唱《我的中國心》
歡：又到了激動(dòng)人心的的博餅環(huán)節，其實(shí)博到后面，懸念越大，因為很快就要誕生出狀元，我們來(lái)共同見(jiàn)證下誰(shuí)的運氣最好。
第三輪博餅環(huán)節
歡：夏夜的動(dòng)感釋放著(zhù)激情，蕩漾著(zhù)青春。
梅：張揚著(zhù)個(gè)性，搖曳著(zhù)流行。
歡：朋友們動(dòng)起來(lái)吧。請欣賞前臺集體舞蹈《踏浪》。
10、集體舞《踏浪》
歡：你看，我們的同事們個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)。
梅：個(gè)個(gè)豪情滿(mǎn)懷。
梅：欣賞完了激情四溢的舞蹈，接下來(lái)請欣賞家歡帥哥為我們帶來(lái)一首充滿(mǎn)豪情的《向往神鷹》
11、劉家歡《向往神鷹》
歡：在春天里，我們收獲了累累碩果。
梅：我們所有成績(jì)的取得得益于全體同仁們的勤勉務(wù)實(shí)、埋頭苦干的奉獻精神;
梅：得益于你們開(kāi)拓進(jìn)取、迎難而上、勇挑重擔的創(chuàng )新精神;
歡：得益于你們精誠團結、自強不息、銳意拼搏的協(xié)作精神。
梅：接下來(lái)請欣賞蔡良清帶來(lái)的《春天里》。
12、蔡良清《春天里》
合：尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們，
歡：我們?yōu)榱斯餐哪繕硕鴬^斗。
梅：我們?yōu)榱斯餐氖聵I(yè)而相聚，
歡：清美就是我們的家，我們?yōu)榍迕蓝湴痢?/p>
梅：我們的努力創(chuàng )造了輝煌的過(guò)去，我們的暢想預示了燦爛的明天!
歡：成績(jì)只代表過(guò)去，成功者貴在展望明天，在以后的日子里，讓我們所有的清美人一同攜手，共同努力，為創(chuàng )造我們更加輝煌燦爛的明天而不懈努力!共同打造清美人自己的品牌。
梅：最后讓我們共同祝愿大家。
(合)中秋快樂(lè )，祝所有的人
(合)月圓家圓人圓事圓團團圓圓，國和家和人和事和和和美美。晚會(huì )到此結束，謝謝大家!
學(xué)校中秋節晚會(huì )主持稿4
開(kāi)場(chǎng)白：
主持1：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好!
主持1：時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個(gè)收獲的季節里，我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng)，學(xué)校不會(huì )忘記你們的辛勤付出，在這里，請允許我代表學(xué)校，向各位老師，同學(xué)說(shuō)一聲：你們辛苦了。
主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們全校師生歡聚在xxx廣場(chǎng)，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時(shí)光。今夜，雖然我們沒(méi)有和家人在一起，但在我們今天團聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。我們將對月抒懷，望月高歌，體驗月下的溫馨，共敘月夜的思念。
主持1：俗話(huà)說(shuō)：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現在我宣布：金塔縣第二中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì )現在開(kāi)始。
主持2：在今晚這個(gè)人月兩團圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請我們學(xué)校的xxx老師為大家帶來(lái)第一個(gè)節目———歌曲《但愿人長(cháng)久》，有請xxxx老師。
主持1：但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。其實(shí)這首歌的歌詞來(lái)源于一位大文豪之手，他就是蘇軾�，F在讓我們通過(guò)欣賞xxxxx為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《水調歌頭-明月幾時(shí)有》來(lái)體驗蘇軾的樂(lè )觀(guān)豁達胸襟。
主持2：每一個(gè)傳統節日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會(huì )上，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩(shī)詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節相關(guān)的知識和傳說(shuō)，使大家對中秋節這一傳統節日有一個(gè)更為深入的認識。據史籍記載，古代帝王祭月的節期為農歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節”;又因為這個(gè)節日在秋季八月，故又稱(chēng)“秋節”、“八月節”、“中秋節”;這一天又有祈求團圓的信仰和相關(guān)習俗活動(dòng)，故亦稱(chēng)“團圓節”、“女兒節”。在國人心目中，中秋節是僅次于春節的第二大傳統節日。古往今來(lái)有很多歌頌中秋節的作品，下面有請xxxx為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《中秋賦》。
主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿(mǎn)。而人間的思鄉之情，卻在此時(shí)溢滿(mǎn)心頭。離開(kāi)家鄉的人，無(wú)論走多遠，都難忘故鄉的那一輪明月，無(wú)論在xxx老師帶來(lái)的歌曲《月至故鄉》。有請xxx老師。
主持2：聽(tīng)完了xxx老師對月亮的傾訴，現在再讓我們聽(tīng)一個(gè)有關(guān)月亮的古老傳說(shuō)。說(shuō)到有關(guān)月亮的傳說(shuō)，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來(lái)不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開(kāi)丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹(shù)，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團聚。古有嫦娥奔月的傳說(shuō)，現在讓xxx同學(xué)為大家帶來(lái)詩(shī)朗誦《彩云追月》。
主持1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過(guò)，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請欣賞由xxx給大家帶來(lái)的一首《花好月圓》。有請xxx。
主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來(lái)的我們再了解一個(gè)有關(guān)月亮的傳說(shuō)，這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂。傳說(shuō)月亮里有一棵高五百丈的月桂樹(shù)。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人，醉心于仙道而不專(zhuān)心學(xué)習，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹(shù)，但吳剛每砍一斧，樹(shù)的創(chuàng )傷就馬上愈合，就這樣日復一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹(shù)，因而后世的人得以見(jiàn)到吳剛在月中無(wú)休無(wú)止砍伐月桂的形象�；蛟S你曾依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現在，讓xxx同學(xué)為我們帶來(lái)一首經(jīng)典老歌———《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。
主持1：今夜，皓月當空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠望，世間萬(wàn)物顯得安謐而又神秘，面對此景，不知觸動(dòng)了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來(lái)請欣賞xxx老師為大家帶來(lái)的《月滿(mǎn)西樓》，有請xxx。
主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個(gè)唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個(gè)字都蘊含著(zhù)美的遐思，詩(shī)人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫(huà)卷。這一美景，不僅成為詩(shī)人記憶中難以磨滅的'印記，也感動(dòng)了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經(jīng)典。請欣賞由xxx兩位同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《春江花月夜》。
主持1：讓我們再來(lái)聽(tīng)一個(gè)傳說(shuō)故事，嫦娥身邊有一只可愛(ài)的玉兔，這是民間公認的。據說(shuō)這只兔子渾身潔白如玉，所以稱(chēng)作"玉兔"。據說(shuō)嫦娥奔月時(shí)，惶恐中抱起了一直喂養的白兔。白兔兒當然無(wú)法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長(cháng)生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說(shuō)。我們現在抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛(ài)的兔子。
下面由我為大家帶來(lái)一首詩(shī)朗誦———《千燈明月》。
主持2：銀色的月光下，竹林中傳來(lái)了陣陣葫蘆絲的樂(lè )聲，舒緩悠揚;微風(fēng)輕拂鳳尾竹，遠看像一層綠色的霧在舞動(dòng)，請欣賞由xxx同學(xué)為我們帶來(lái)的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。
主持1：月亮含蓄、皎潔、溫柔，是純潔、美好、團圓的象征，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩(shī)，以月寄情，下面有請xxx為大家朗誦蘇軾的《水調歌頭-明月幾時(shí)有》，有請李成學(xué)老師。
主持2：下面請王海蓉同學(xué)為我們獻上一曲《敖包相會(huì )》。
主持1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍藍的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩(shī)意的童年幻想，現在有請xxx同學(xué)為大家帶來(lái)詩(shī)朗誦《月亮船》。
主持2：“海上升明月，天涯共此時(shí)”，現在我們有請xxx校長(cháng)為大家帶來(lái)一首《天涯明月》，掌聲有請。
主持1：老師們，同學(xué)們，相聚的時(shí)光總顯短暫，不知不覺(jué)間又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了，今夜，秋高氣爽，明月當空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典，把我對親人的祝福、對親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠與他們相伴。也祝愿我們所有的老師、同學(xué)平平快樂(lè )，祝福我們的學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上。xxx中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”(“今宵月更圓”)中秋晚會(huì )到此結束，謝謝大家的參與，我們明年的現在再相聚。
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