學(xué)校中秋節晚會(huì )主持詞
契合現場(chǎng)環(huán)境的主持詞能給集會(huì )帶來(lái)雙倍的效果。在當下這個(gè)社會(huì )中，主持人在活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，主持詞怎么寫(xiě)才更有新意呢？下面是小編整理的學(xué)校中秋節晚會(huì )主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校中秋節晚會(huì )主持詞1
主持1：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家晚上好！
主持1：時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個(gè)收獲的季節里，我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng)，學(xué)校不會(huì )忘記你們的辛勤付出，在這里，請允許我代表學(xué)校，向各位老師，同學(xué)說(shuō)一聲：你們辛苦了。
主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們全校師生歡聚在xx廣場(chǎng)，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時(shí)光。今夜，雖然我們沒(méi)有和家人在一起，但在我們今天團聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。我們將對月抒懷，體驗月下的溫馨，共敘月夜的思念。
主持1：俗話(huà)說(shuō)：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現在我宣布：xx中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì )現在開(kāi)始。
主持2：在今晚這個(gè)人月兩團圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請我們學(xué)校的xx和xx老師為大家帶來(lái)第一個(gè)節目———歌曲《但愿人長(cháng)久》，有請xx和xx老師。
主持1：但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。其實(shí)這首歌的歌詞來(lái)源于一位大文豪之手，他就是蘇軾�，F在讓我們通過(guò)欣賞八（1）班xx和xx為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《水調歌頭-明月幾時(shí)有》來(lái)體驗蘇軾的樂(lè )觀(guān)豁達胸襟。
主持2：每一個(gè)傳統節日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會(huì )上，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩(shī)詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節相關(guān)的知識和傳說(shuō)，使大家對中秋節這一傳統節日有一個(gè)更為深入的認識。
主持1：據史籍記載，古代帝王祭月的節期為農歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節”；又因為這個(gè)節日在秋季八月，故又稱(chēng)“秋節”、“八月節”、“中秋節”；這一天又有祈求團圓的信仰和相關(guān)習俗活動(dòng)，故亦稱(chēng)“團圓節”、“女兒節”。
主持2：在國人心目中，中秋節是僅次于春節的第二大傳統節日。古往今來(lái)有很多歌頌中秋節的作品，下面有請七（6）班的xx、xx為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《中秋賦》。
主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿(mǎn)。而人間的思鄉之情，卻在此時(shí)溢滿(mǎn)心頭。離開(kāi)家鄉的人，無(wú)論走多遠，都難忘故鄉的那一輪明月，無(wú)論在何方，都會(huì )懷念故鄉的親人，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢(mèng)中久違的故鄉。請欣賞由xx老師帶來(lái)的歌曲《月至故鄉》。有請xx老師。
主持2：聽(tīng)完了xx老師對月亮的傾訴，現在再讓我們聽(tīng)一個(gè)有關(guān)月亮的古老傳說(shuō)。
主持1：說(shuō)到有關(guān)月亮的傳說(shuō)，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來(lái)不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開(kāi)丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹(shù)，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團聚。
主持2：古有嫦娥奔月的傳說(shuō)，現在讓七（1）班的xx同學(xué)為大家帶來(lái)詩(shī)朗誦《彩云追月》。
主持1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過(guò)，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請欣賞由x主任給大家帶來(lái)的一首《花好月圓》。有請x主任。
主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來(lái)的我們再了解一個(gè)有關(guān)月亮的傳說(shuō)，這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂。
主持1：傳說(shuō)月亮里有一棵高五百丈的月桂樹(shù)。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人，醉心于仙道而不專(zhuān)心學(xué)習，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹(shù)，但吳剛每砍一斧，樹(shù)的創(chuàng )傷就馬上愈合，就這樣日復一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹(shù)，因而后世的人得以見(jiàn)到吳剛在月中無(wú)休無(wú)止砍伐月桂的形象。
主持2：或許你曾依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現在，讓xx同學(xué)為我們帶來(lái)一首經(jīng)典老歌———《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。
主持1：今夜，皓月當空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠望，世間萬(wàn)物顯得安謐而又神秘，面對此景，不知觸動(dòng)了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來(lái)請欣賞xx老師為大家帶來(lái)的《月滿(mǎn)西樓》，有請xx老師。
主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個(gè)唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個(gè)字都蘊含著(zhù)美的遐思，詩(shī)人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫(huà)卷。這一美景，不僅成為詩(shī)人記憶中難以磨滅的印記，也感動(dòng)了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經(jīng)典。請欣賞由九（1）班xx、九（4）班xx兩位同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《春江花月夜》。
主持1：讓我們再來(lái)聽(tīng)一個(gè)傳說(shuō)故事，嫦娥身邊有一只可愛(ài)的玉兔，這是民間公認的'。據說(shuō)這只兔子渾身潔白如玉，所以稱(chēng)作＂玉兔＂。
主持2：據說(shuō)嫦娥奔月時(shí)，惶恐中抱起了一直喂養的白兔。白兔兒當然無(wú)法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長(cháng)生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說(shuō)。我們現在抬頭，也許能從月亮上找到那只可愛(ài)的兔子。
主持1：下面由我為大家帶來(lái)一首詩(shī)朗誦———《千燈明月》。
主持2：銀色的月光下，竹林中傳來(lái)了陣陣葫蘆絲的樂(lè )聲，舒緩悠揚；微風(fēng)輕拂鳳尾竹，遠看像一層綠色的霧在舞動(dòng)，請欣賞由xx同學(xué)為我們帶來(lái)的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。
主持1：月亮含蓄、皎潔、溫柔，是純潔、美好、團圓的象征，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩(shī)，以月寄情，下面有請xx老師為大家朗誦蘇軾的《水調歌頭-明月幾時(shí)有》，有請xx老師。
主持2：下面請xx同學(xué)為我們獻上一曲《敖包相會(huì )》。
主持1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍藍的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩(shī)意的童年幻想，現在有請八（7）班xx同學(xué)為大家帶來(lái)詩(shī)朗誦《月亮船》。
主持2：“海上升明月，天涯共此時(shí)”，現在我們有請x校長(cháng)為大家帶來(lái)一首《天涯明月》，掌聲有請。
主持1：老師們，同學(xué)們，相聚的時(shí)光總顯短暫，不知不覺(jué)間又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了，今夜，秋高氣爽，明月當空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典，把我對親人的祝福、對親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠與他們相伴。
主持2：也祝愿我們所有的老師、同學(xué)平平快樂(lè )，祝福我們的學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上。
主持1：xx中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”（“今宵月更圓”）中秋晚會(huì )到此結束，謝謝大家的參與，我們明年的現在再相聚。
學(xué)校中秋節晚會(huì )主持詞2
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓。
乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合：大家，晚上好�。ň瞎�
甲：丹桂飄香、秋風(fēng)送爽。在這個(gè)金色的季節里，我們迎來(lái)了第ｘｘ個(gè)教師節，我們也迎來(lái)了最有人情味、最具詩(shī)情畫(huà)意的我國傳統節日————中秋節。
乙：在此，我們要祝愿我們的老師身體健康、萬(wàn)事如意！
甲：我們要祝愿光臨今天晚會(huì )現場(chǎng)的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，老師、祝愿全體同學(xué)—————合：教師節快樂(lè )！中秋節快樂(lè )！
乙：每逢佳節倍思親。此時(shí)此刻，我們遙望到了遠在他鄉的爸爸媽媽、爺爺奶奶和所有的親人，以及為我們走進(jìn)xx學(xué)校曾經(jīng)付出汗水的親愛(ài)的老師們，我們也要祝愿他們 合：節日快樂(lè )！
甲：今夜花好月圓，今夜星光燦爛。在這個(gè)人月兩團圓的日子里，我們又一批新同學(xué)，來(lái)到xx學(xué)校這個(gè)大家庭里團圓賞月，一起度過(guò)這個(gè)美好的夜晚。
合：我們熱情地歡迎xx學(xué)校數學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院每一位新學(xué)子！
乙：雖然我們在這里只有短短的四年時(shí)間，但我們在這里學(xué)習生活的每一天，都將成為我們人生中最美好的回憶。
甲：我們相信，以我們的才華和智慧，以我們的銳氣與朝氣，經(jīng)過(guò)學(xué)校的培養與教育，必將創(chuàng )造出嶄新的輝煌與奇跡！
乙：今晚皓月當空、今晚月光遍灑。在我們南通大學(xué)又一批新同學(xué)首次歡聚的時(shí)刻，我們十分榮幸地請來(lái)了學(xué)�！旅嫖覀冇姓垖W(xué)�！獮榇蠹抑罗o！大家掌聲歡迎！
1、甲：又是一年月圓日，尋夢(mèng)的我們來(lái)到這里；來(lái)到這圣潔的花園，用我們的智慧與愛(ài)心催開(kāi)初綻的蓓蕾。
乙：九月，每一個(gè)閃光的日子都是一朵飄逸的時(shí)光音符，你們的到來(lái)裝飾了校園秋天的金黃夢(mèng)境。
甲：朗朗月光，承載著(zhù)我們太多的夢(mèng)想。打開(kāi)扉頁(yè)，綻放朝陽(yáng)；合上書(shū)本，撒出月光。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那茁壯的希望之樹(shù)。乙：青春已在用最美的聲音為你們歌唱，絢爛的舞臺已為你們鋪好。來(lái)吧，帶著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)憧憬，在這里放飛希望，用激情奏響人生最華麗的樂(lè )章。
請欣賞小品《買(mǎi)月餅》。
2、歌曲合唱《但愿人長(cháng)久》
甲：讓我們把心中的希望折成千紙鶴，橫越星際。這是一個(gè)多么溫馨的時(shí)刻，所有望穿秋水的目光，都曲曲折折成一條希望之路。乙：面對濃濃的月光，就讓我們從這里起步。相信下個(gè)月圓之時(shí)，我們定會(huì )邁著(zhù)碩果累累的腳步迎面而來(lái)，融著(zhù)內心收獲的欣喜。甲：今夜無(wú)眠，青春的激情澎湃在心田。淡淡輕輝中，我們徹夜詠誦：但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。乙：請欣賞歌曲《但愿人長(cháng)久》。
3、合唱《爸爸媽媽》
我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于父母的引導；我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于父母的關(guān)愛(ài)；我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于父母的教誨；我們有太多的心里話(huà)，全都源于感動(dòng)。
讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答像春泥一般呵護花朵的父母。請欣賞歌曲《爸爸媽媽》。
4、合唱《忘情水》
合：?jiǎn)?wèn)世間情為何物，啊啊，給我一杯忘情水，大家不陌生吧？？？甲：大家想聽(tīng)嗎？
乙：下面欣賞歌曲《忘情水》。
5、獨唱《蘭亭序》
成長(cháng)的路上有坎坷，那是我們能力的試金石，成長(cháng)的路上有激情，那是我們追求夢(mèng)想的源泉，跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情，飛揚的音樂(lè )詮釋不老的希望，讓我們踏著(zhù)來(lái)自王羲之的節拍，與夢(mèng)想一起飛翔！請欣賞獨唱《蘭亭序》。
6、歌曲《我心永恒》
永恒如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著(zhù)耀眼而迷人的光彩；永恒似一組優(yōu)美的音符，奏響著(zhù)動(dòng)聽(tīng)而激昂的旋律。永恒是激揚的舞蹈，因為永恒，我們歡欣鼓舞；夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因為夢(mèng)想，我們充滿(mǎn)期望。
7、《愛(ài)錯》
甲：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤(pán)桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心底！
乙：那是青春在燃燒，那是熱情在流溢，那是理想在翱翔。甲：請欣賞老歌新唱《愛(ài)錯》。
8、《鄉思》
甲：故鄉是家，故鄉是茶，故鄉是那一杯清淡的醇酒，故鄉是母親手中綻放的絨花。
乙：每個(gè)人都向往故鄉，每個(gè)人都愛(ài)慕故鄉，就象依戀自己母親溫馨的胸膛。
甲：漂泊卻是人生不息的宿命，乙：輾轉亦是生活無(wú)奈的選擇。
甲：于是，又有一片熱土，再次用母親般的胸懷承載著(zhù)我們，這是我們新的故鄉。
乙：請欣賞歌曲《鄉思》，表演者：xx。
9、歌曲合唱《夠愛(ài)》
甲：不知疲憊，用愛(ài)的火種靜靜的燃燒自己，閃爍的光，熾熱的愛(ài)，為的是托起明天太陽(yáng)的希望。請欣賞美聲合唱《夠愛(ài)》。乙：表演者是來(lái)自。
10、歌曲《水手》
今天，改革開(kāi)放的'碩果掛滿(mǎn)枝頭，金杯高高舉起；今天，經(jīng)濟發(fā)展的成果寫(xiě)在臉上，祝福滾滾而來(lái)；今天，我們歡聚一堂，為共和國的騰飛走向慷慨激昂的贊歌；今天，我們輕歌曼舞，盡情表達我們對祖國的自豪之情。請欣賞歌曲《水手》。
11、當仁不讓《搶凳子》
甲：聽(tīng)了很多的歌曲，讓我們的耳朵暫時(shí)休息一下，請大家睜大眼睛，我們來(lái)玩個(gè)游戲�。ㄕ�7—8個(gè)人上臺）乙：大家歡迎xxx！
12、歌曲《愛(ài)因為在心中》
甲：今夜，是誰(shuí)在仰首天空，月兒潔白的羽翼，浮過(guò)秋水，朦朧里，我輕展相思的素箋，畫(huà)一輪圓月。今夜，我沉浸在一杯香茶里，任大家的歡聲笑語(yǔ)，如盈盈的月光，瀉滿(mǎn)我幸福的心空。
乙：是誰(shuí)，駕著(zhù)夢(mèng)想的風(fēng)帆，翔過(guò)我生命的坎坷。云兒呀，作我的翅膀，向著(zhù)今夜的圓月，靠攏。這是我積蓄已久的渴望，跋涉教育之旅，挺立三尺講臺，終我一生的理想。
甲：請欣賞歌曲《愛(ài)因為在心中》、
13、歌曲《最熟悉的陌生人》
合：總在妄想回到過(guò)去，找到失去的魔力，和一個(gè)人守望在今日可惜不是你，牽手的嫣然一笑，早已成為發(fā)如雪時(shí)的回憶，如今我們咫尺天涯，最熟悉的陌生人，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)，在今天這個(gè)日子里，找尋失去的回憶，只可惜never had a dream come ture，這樣的過(guò)去。乙：請欣賞歌曲《最熟悉的陌生人》、
14、歌曲《算你狠》
甲：青春已在用最美的聲音為我們歌唱，絢爛的舞臺已為我們鋪好。來(lái)吧，帶著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)憧憬，帶著(zhù)希望，用激情譜寫(xiě)人生最華麗的樂(lè )章。
乙：青春是展翅的飛鴻，雄偉，壯觀(guān)；甲：青春是離弦的箭，敏銳，執著(zhù)；乙：青春是冉冉升起的太陽(yáng)，積極，向上；甲：青春是潮起時(shí)的浪花，樂(lè )觀(guān)，豪邁；乙：我們展望未來(lái)；更多的機遇，更多的挑戰；甲：有理想導航，有遼闊的藍天，有奮發(fā)向上的精神翅膀。乙：與其束縛前行的腳步，甲：下面請欣賞歌曲《算你狠》、
15、合唱《藍眼淚》
甲：xxx，我問(wèn)你呀，你有哭過(guò)嗎？？？乙：小時(shí)候哭過(guò)！怎么啦？
甲：那你一定見(jiàn)過(guò)眼淚啦？？？乙：廢話(huà)，難道還有誰(shuí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)眼淚嗎？甲：那你肯定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一種眼淚！乙：是嗎？甲：藍色的眼淚。
乙：沒(méi)有，那我們一起拭目以待吧！甲：下面請的大家欣賞歌曲《藍眼淚》、
16、經(jīng)典歌曲《親人》
甲：因為有夢(mèng)，我們才一起走在風(fēng)雨之途。愛(ài)是我們愛(ài)的表達，更是我們永遠的向往。
乙：請欣賞經(jīng)典歌曲《親人》。（結束語(yǔ)）
甲：“海上升明月，天涯共此時(shí)”。相聚的時(shí)間雖然總是歡樂(lè )而短暫的，但對音樂(lè )帶給我們的感動(dòng)卻是永遠的，讓我們記住今天，讓我們期待明天。
乙：xx學(xué)校數學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院向渴求知識、熱愛(ài)藝術(shù)的莘莘學(xué)子敞開(kāi)了大門(mén)！這里是音樂(lè )的殿堂，這里是歌聲的海洋，讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀在歌聲里盡情地翱翔！
甲：我們熱愛(ài)生活，我們感謝生活，我們要用灼熱的心跳去感受生活，我們要用熾熱的旋律去歌唱生活。
乙：我們熱愛(ài)生活，我們感謝生活，我們要用歌聲溫暖生命中每一個(gè)角落，我們要用音樂(lè )擁抱燦爛美好的生活。
甲：“相逢是首歌，相聚是緣份”。讓我們祝福xx班這個(gè)大家庭里的全體同學(xué)，身體健康，青春永駐，學(xué)業(yè)有成！
乙：“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”。我們祝福所有的領(lǐng)導、來(lái)賓、老師、同學(xué)，家庭幸福，平安快樂(lè )、永遠團團圓圓！
甲：無(wú)論在海角天涯，今夜有明月做證！讓我們這個(gè)大家庭的所有成員，一起祝愿xx學(xué)校數學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院的明天更加燦爛輝煌！
甲：《xx班中秋文藝晚會(huì )》到此結束！
乙：感謝各位領(lǐng)導的光臨，感謝臺前幕后的各位工作人員，感謝各位演員的精彩表演。合：祝大家晚安！
學(xué)校中秋節晚會(huì )主持詞3
男：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓，
女：親愛(ài)的朋友們，
合：大家晚上好！
男：今夜，秋意正濃，丹桂飄香；
女：今夜，秋意正濃，中秋月圓；
男：今夜，情意正濃，我們歡歌笑語(yǔ)，歡聚踏平湖畔；
女：今夜，情意正濃，我們把酒話(huà)佳節，舉杯邀明月；
女：千里試問(wèn)平安否？且把相思遙相寄；綿綿愛(ài)意傳千里，濃濃祝福在心間；
男：在這美好的時(shí)刻，xx中秋晚會(huì )的序幕已經(jīng)拉開(kāi)；
女：請允許我宣布，xx“秋意濃，情意濃”中秋晚會(huì )演出正式開(kāi)始！
男：下面，我們以最熱烈的掌聲有請xx先生發(fā)表致辭！
女：非常感謝xx熱情洋溢的致辭。今天的晚會(huì )由xx主辦，由xx、xx承辦，讓我們用熱烈的掌聲感謝xx給我們帶來(lái)這一場(chǎng)音樂(lè )的盛典，讓我們相聚在這情濃意濃的美好夜晚！
節目一《喜洋洋》
相聚是美好的，相聚是幸福的，相聚是快樂(lè )的，我們用一樣喜悅的眼神凝望金秋，我們用一樣歡快的心情感謝生活，讓我們隨著(zhù)器樂(lè )合奏曲《喜洋洋》一起舞動(dòng)，歡慶今天的相會(huì )！
節目二《敖包相會(huì )》
北方民歌往往以粗獷、大膽、嘹亮著(zhù)稱(chēng)，下面就讓我們來(lái)領(lǐng)略一下北國歌聲。有請xx大學(xué)教師xx給我們帶來(lái)的《敖包相會(huì )》。
節目三《月光下的鳳尾竹》
樂(lè )曲清幽飄起的時(shí)候，我把自己帶到了瑞麗江邊翠綠欲滴的鳳尾竹林，穿起心儀已久的`筒裙，在碧波盈盈的麗江邊漫步起舞，等待心上人的到來(lái)。請欣賞作曲家施光南所作的《月光下的鳳尾竹》。
節目四《二泉映月》
在中國民族音樂(lè )文化寶庫中，有一首享譽(yù)海內外的優(yōu)秀作品——《二泉映月》。這首曲子由我國民間音樂(lè )家華彥鈞（瞎子阿炳）創(chuàng )作，他利用自己的創(chuàng )作天賦，把所見(jiàn)所聞、所感所想化作一段段扣人心弦、催人淚下的音符，使聽(tīng)眾在旋律中產(chǎn)生共鳴�，F在，就讓我們一起來(lái)欣賞這曲經(jīng)典之作，感受中國二胡藝術(shù)的獨特魅力。
節目五《平湖秋月》
朗朗夜空中，繁星點(diǎn)點(diǎn)，月色籠罩下的踏平湖，寧靜而悠遠，一群美麗的姑娘，時(shí)而翩若驚鴻，時(shí)而婉若游龍，顧盼生情的眼神，曼妙柔美的身姿，給今天的月圓之夜更是增添不少光彩，是月兒亮，還是她們美？請欣賞舞蹈《平湖秋月》。
節目六《良宵》
1927年除夕，民族音樂(lè )家劉天華的幾個(gè)學(xué)生到他家過(guò)年，那晚他心情特別好，再加上受到除夕歡樂(lè )氣氛的感染，即興拉弦作曲，一氣呵成，創(chuàng )作出了名曲《良宵》。下面就請欣賞二胡獨奏——《良宵》。
節目七《山歌好比春江水》
下面有請第x屆歌手大獎賽一等獎獲得者xx為大家送來(lái)一曲《山歌好比春江水》。
節目八《紅梅》
古有宋代女詞人李清照用“紅酥肯放瓊苞碎，探著(zhù)南枝開(kāi)遍末。不知醞藉幾多香，但見(jiàn)包藏無(wú)限意”之句來(lái)贊美紅梅傲立霜雪的神韻。此時(shí)，讓我們用音樂(lè )來(lái)領(lǐng)略四君子之一——“梅”的不凡氣度。請聽(tīng)樂(lè )曲《紅梅》。
節目九《春江花月夜》
看平湖水面，月光燈光千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)灑在其間，恰似銀鱗閃閃，驚起了一只只宿雁，撲棱棱飛過(guò)了對面的楊柳岸。清風(fēng)吹來(lái)，柳枝兒搖，搖得花影零亂，幽香飄散。柔美優(yōu)雅的樂(lè )曲聲，和著(zhù)漁歌，自在悠然，飄向水云深處。請欣賞情景音樂(lè )《春江花月夜》。
節目十《漁舟唱晚》
夕陽(yáng)西下，晚霞斑斕，漁歌四起，原來(lái)是漁夫滿(mǎn)載豐收的喜悅回來(lái)了。讓我們譜寫(xiě)美麗的贊歌，聆聽(tīng)來(lái)自漁民的豐收之曲。請欣賞古箏獨奏《漁舟唱晚》。
節目十一《梁�！�
碧草青青花盛開(kāi)，彩蝶雙雙久徘徊。凄美纏綿的梁山伯與祝英臺的故事，相信大家一定不陌生。它在世界各國流傳都很廣，成為“中國的羅密歐與朱麗葉”。下面請欣賞小提琴獨奏《梁�！�。
節目十二《洪湖隨想曲》
時(shí)而高揚，時(shí)而低沉，時(shí)而悠揚，時(shí)而婉轉，喧囂褪不去它來(lái)自南國的低回，繁華抹不掉它來(lái)自水鄉的鏗鏘。請欣賞二胡獨奏《洪湖隨想曲》。
節目十三《月亮》
阮，是我國具有悠久歷史的民族彈撥樂(lè )器，至今已有兩千年的歷史，其音色圓潤豐厚，頗具特色。唐代詩(shī)人白居易曾在詩(shī)中贊道：“掩抑復凄清，非琴不是箏。還彈樂(lè )府曲，別占阮家名。古調何人識，初聞滿(mǎn)座驚�！闭埿蕾p中阮獨奏《月亮》。
節目十四《我不想說(shuō)再見(jiàn)》
深情的音樂(lè )讓我們動(dòng)容，妙曼的舞步讓我們癡迷。云中的月亮圓又圓，圓了多少團圓的夢(mèng)。雖然星漢西流夜未央，雖然我們不想說(shuō)再見(jiàn)，但我們的節目已經(jīng)步入尾聲，到了曲終奏雅的時(shí)候。在最后的時(shí)刻，讓我們齊唱《我不想說(shuō)再見(jiàn)》，為今天的相聚畫(huà)上一個(gè)句號！
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，我們的努力創(chuàng )造了輝煌的過(guò)去，我們的暢想預示了燦爛的明天！
女：成績(jì)只代表過(guò)去，成功者貴在展望明天，在以后的日子里，讓我們所有的xx人一同攜手，為創(chuàng )造我們更加輝煌燦爛的明天而不懈努力！
男：最后，讓我們共同祝愿大家中秋快樂(lè )，祝所有的人月圓家圓人圓事圓團團圓圓，國和家和人和事和和和美美！
女：晚會(huì )到此結束，謝謝大家，再見(jiàn)！
學(xué)校中秋節晚會(huì )主持詞4
女1：尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導，
男：親愛(ài)的各位朋友們，
女2：親愛(ài)的各位同學(xué)們
合：大家晚上好！
男：時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲，
女1：丹桂飄香，秋風(fēng)送爽。中秋佳節踏著(zhù)迷人的月色，姍姍向我們走來(lái)。
女2：皎潔的月光傳遞一種淡淡的思念，珍惜中秋的歡聚。
男：金秋的歲月，豐收的季節，火紅的辣椒串串相連，如同一簇簇燃燒的火焰。
女2：今夜，讓我們一起仰望天空的明月，為親人、朋友送去一份誠摯的祝福。
男：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在xx的課堂，
女2：歡聚是我們醞釀的友情，友情和親情充滿(mǎn)了xx的校園！
女1：今晚，中秋佳節，我們xx全體學(xué)員和老師相聚一堂，共敘思念之情；
男：今晚，花好月圓，我們一起度過(guò)這歡樂(lè )的時(shí)光，共寫(xiě)屬于xx的激情！
女2：今晚，讓我們相逢相聚在xx舞臺上，唱出一曲難忘而歡快的歌！
男：現在我宣布：相約xx文藝晚會(huì )現在開(kāi)始！
女1：首先讓我們以熱烈的掌聲有請我們xx負責人講話(huà)。
女2：再次感謝學(xué)校領(lǐng)導的深情祝福，雋雋教誨！相信我們在這里一定會(huì )開(kāi)心，快樂(lè )，努力，成長(cháng)。
男：鮮花似潮，掌聲響起！在這金秋送暖的夜晚，在這啟航溫馨的家園里，帶著(zhù)一份燦爛的心情，看吧，如海的歌聲伴著(zhù)朵朵浪花，帶著(zhù)喜悅，帶著(zhù)祝福，飄然而來(lái)。
女1：下面請欣賞《浪花一朵朵》。表演者：xx班學(xué)員。
女2：軍人有軍人的柔情，軍人有軍人的豪情，軍人給我們最深的印象，就是勇往直前，永不言敗。在這喜迎中秋的時(shí)刻，我們當然不能忘記為人民守疆護土的先烈，英勇的子弟兵們，
男：下面請欣賞xx班學(xué)員xx為我們獻上一曲高亢激揚的歌曲《精忠報國》。
男：如果能夠打馬回頭，我就是你，明月窗前的流螢。一季的光華。
女2：心靈的弦，隨著(zhù)飄舞的月光，輕輕叩響多情的思念。
男：月光下我思緒如潮。不知遠在天邊的你，是否也會(huì )如我這般的想你？
女2：xx班xx為大家獻上一曲《至少還有你》。
合：掌聲有請！
女1：你從天之涯走來(lái)，我從海之畔走來(lái)，我們把真情和友愛(ài)輸入了我們共同的xx。
男：在這溫馨的家園里，愿同學(xué)們都擁有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，讓我們相互學(xué)習彼此的優(yōu)點(diǎn)，相互包容彼此的缺點(diǎn)，讓我們自己成長(cháng)，讓我們團隊更加完美。
女1：請欣賞女聲獨唱《缺點(diǎn)》表演者xx，掌聲響起。
男：歡樂(lè )用深情濕潤我們的情結，紅葉葉更紅，情濃意更濃，讓我們所有的情懷在這里得到釋放。
女1：開(kāi)心的鑼鼓敲出我們心中的喜慶，好看的舞蹈跳出我們今夜的歡騰，
男：請欣賞由xx班花齡少女帶來(lái)的優(yōu)美舞蹈，《三十二步》。
女2：在這里我們是朋友，是兄弟姐妹，我們唱著(zhù)共同的旋律；
女1：我們把心聲告訴給月亮，讓它飛越千山萬(wàn)水彼此傳送、彼此祝愿；感謝自己，感謝xx。
合：請欣賞歌曲《自由飛翔》
女2：表演者：xx班xx同學(xué)。
女1：（抬頭望天狀）：我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒！
男：哦？這樣好了，我借你一雙翅膀（女的做一兩下飛翔的動(dòng)作后，停頓，男的接著(zhù)說(shuō)）怎么啦，從天上飛下來(lái)了？
女：是呀，因為天上太冷清了，還是這里好呀，鶯歌燕舞，美食醇酒，還有異域風(fēng)情、神奇舞姿呢�。ㄊ忠恢�，舞蹈上場(chǎng)，主持退場(chǎng)）
男：讓我們來(lái)接著(zhù)欣賞xx班的《流行街舞》。
女2：你剛說(shuō)天上太冷，所以不想飛啦。
女1：是��！
女2：沒(méi)問(wèn)題，你忘記了我們有著(zhù)非常棒的團隊，他們都是你堅強的后盾。
女1：我沒(méi)有忘記，我相信你們。（對著(zhù)下面的所有同學(xué)大聲說(shuō)）
女2：送溫暖的來(lái)了。請聽(tīng)xx班xx同學(xué)的歌曲《暖暖》
女1：讓和風(fēng)拂出的音符，譜成生命的樂(lè )章。
女2：唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱你的夢(mèng)，
男：如果你是太陽(yáng)，那我一定是圍繞你轉的月亮。下面請欣賞男女二重唱《糊涂的愛(ài)》
女2：xx，上次在xx班的晚會(huì )上，聽(tīng)過(guò)你的歌聲，我可是如癡如醉哦。
男：真的嗎？別那么大聲嘛。
女2：怕什么。我就是喜歡嗎？我好想再聽(tīng)到你迷人的歌聲。（問(wèn)下面的同學(xué)：大家想不想聽(tīng)，要不要聽(tīng)）
男：這可是讓我為難了。好，為了我們男同胞的.尊嚴，我給大家來(lái)一曲《xx》。不相信迷不倒你。
女1：你知道嗎？現在天空下這種草青黃、風(fēng)飛揚、水茫茫的此情此景，突然讓我豪氣萬(wàn)千，發(fā)古幽思，不由得想起一首歌來(lái)。
女2：哦，什么歌曲？
女1：：不用我回答了，來(lái)，音樂(lè )響起（青藏高原）。
女2：請欣賞xx班同學(xué)的歌曲《青藏高原》。
男：同是望月，那感秋之意，懷人之情，卻是各不相同。
女2：人生舞臺，生末凈旦丑，歲月留聲，也是各展風(fēng)采。
女2：女聲獨唱《說(shuō)唱臉譜》。
男：表演者xx班xx。
男：中秋節的傳說(shuō)豐富傳神，有什么吳剛伐桂，玉兔搗藥、唐明皇游月宮、朱元璋與月餅起義。不過(guò)，嫦娥奔月的神話(huà)故事流傳最廣。
女1：：是呀，所以，前無(wú)古人，后有來(lái)者，現在的我們女孩真是不得了，看著(zhù)月宮里嫦娥婀娜多姿，艷羨不已，也恨不得自己能美上天去。
男：是嗎？
女1：你看吧，有請xx班的學(xué)員《自己美》，掌聲響起來(lái)。
女2：同學(xué)們，我們在xx相聚，我們在xx美麗的天空下，共沐一抹陽(yáng)光。
女1：讓我們一同裝點(diǎn)她、美化她、擁有她。讓我們在這美麗的校園里，找到那份屬于我們的快樂(lè )吧！
合：請欣賞xx班街舞表演。
女1：皎皎秋月八月圓，嫦娥端正桂枝鮮。你看，月亮上是不是有一個(gè)倚著(zhù)桂花樹(shù)的神仙姐姐正看著(zhù)我們呢？
女2：是呀，不過(guò)，你知道嗎，月亮上不僅桂花飄香，還鮮花遍地呢。
女1：那我們飛過(guò)去看看好嗎？
女2：好��！我們多想能夠自由的飛翔。
女1：xx班學(xué)員歌曲：《自由飛翔》
男：愛(ài)情甜不甜吶？
女2：你說(shuō)的是哪里的話(huà)？
男：我說(shuō)的是心里話(huà)，
女：心里話(huà)是這樣子的嗎？
男：哎呀，我們就不在獻丑了，我請大家欣賞一段小品《家庭配角》。
女1：我們不會(huì )忘記在那溶溶的月光下，定格了我們曾經(jīng)艱辛的昨天。
女2：我們也不會(huì )忘記，風(fēng)雨曾淋濕了我們的發(fā)絲，也淋濕了我們的心田
男：我們更不會(huì )忘記，小路曾牽引我們永遠也走不累的腳步，放飛我們年輕的夢(mèng)想，
女1：xx班的一曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》送給在座的所有同學(xué)們。
女1：同學(xué)們，今夜秋高氣爽，我們相聚xx教育，我們歌唱、吟詩(shī)、誦讀，如果覺(jué)得快樂(lè )你就拍拍手，如果覺(jué)得快樂(lè )你就跺跺腳。讓你的快樂(lè )在我們xx永駐。
男：同學(xué)們，今晚明月當空，相聚的時(shí)光總顯短暫，不知不覺(jué)間時(shí)間已經(jīng)在談笑的指尖輕輕滑過(guò)，愉悅的歌聲仍回蕩在xx四周，快樂(lè )的鼓點(diǎn)還敲響在晴朗的上空，熟息的身影時(shí)時(shí)就在我們的房間圍桌而聚。
女2：海上升明月，天涯共此時(shí)。朋友們，伸出你們的雙手捧著(zhù)我們誠摯奉上的祝福，讓我們?yōu)榻裉�，為我們的相聚喝彩�?/p>
女1：相逢是緣份，相聚是首歌，朋友們今天的相聚是xx的勝事，更是我們的一大樂(lè )事。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟借李白這句詩(shī)，在這里我們祝福所有的朋友們家庭幸福、平安、快樂(lè )！
男：但愿人長(cháng)久。千里共嬋娟。同學(xué)們，各位朋友，伴隨的音律的節拍，今天的中秋晚會(huì )就到此結束。
女1：感謝各位的到來(lái)，也非常感謝大家的熱情參與，共同與我們度過(guò)了一個(gè)美好而難忘的夜晚
女2：同時(shí)也感謝大家一直以來(lái)對xx的支持和關(guān)懷，我們祝愿大家身體健康，家庭幸福。
合：中秋快樂(lè )！各位，晚安。
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