- 相關(guān)推薦
報告會(huì )作文集錦九篇
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的報告會(huì )作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
報告會(huì )作文 篇1
12月22日下午，我們學(xué)校1700多名師生及家長(cháng)一起聆聽(tīng)了z老師生動(dòng)感人、發(fā)人深省的演講。
伴著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，唐老師要求全體師生閉上眼睛，放松心情慢慢地傾聽(tīng)童年往事、成長(cháng)樂(lè )趣、老師和父母的呼聲，大家又一次感受到父母含辛茹苦的養育之恩，教師諄諄的教誨之情。慢慢地，同學(xué)們進(jìn)入了一個(gè)感恩的情感世界，再也控制不住沉淀已久的情感，潸然淚下，輕輕地抽泣。隨后，部分學(xué)生上臺滿(mǎn)懷深情，真誠地說(shuō)出了自己的肺腑之言“爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”，“老師，您辛苦了！謝謝你們！”臺上臺下合奏愛(ài)的樂(lè )章。
本次報告會(huì )，唐老師用他淵博的知識，富有磁性的聲音，真摯的語(yǔ)言，精彩的演講，感染著(zhù)在場(chǎng)的每一個(gè)人。喚起了在場(chǎng)每一個(gè)人的感恩之心，凈化了我們的心靈。許多同學(xué)會(huì )后紛紛表示，要感恩父母、感恩老師、學(xué)會(huì )做人，立志成才，回報社會(huì )。報告會(huì )為父母和孩子，教師和學(xué)生搭建了一座溝通的橋梁，將學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育作用進(jìn)行了完美的結合。
通過(guò)這場(chǎng)勵志報告會(huì )，喚醒了我們知恩、感恩、報恩的意識，使我們懂得了生命的意義，懂得了愛(ài)的真諦，懂得了應該擁有充實(shí)而快樂(lè )的人生；也為父母和孩子、老師和學(xué)生之間搭建了溝通的.橋梁，有力促進(jìn)了學(xué)校德育工作更深入開(kāi)展。
這次報告會(huì )深深地震撼了我的心靈，撥動(dòng)了我的心弦，讓我有太多太多的感悟。生活中我們扮演著(zhù)多種角色，可每一種角色我們都稱(chēng)職嗎?又有多少該做的事情沒(méi)做，能做的事情沒(méi)做好呢？
看著(zhù)一個(gè)個(gè)孩子純真的小臉，動(dòng)情的神色，聽(tīng)著(zhù)他們誠摯的肺腑之言，我為自己是一個(gè)老師而欣慰而自豪。想著(zhù)平時(shí)對他們的教育，是不是可以做的更好一些呢？每次的教育如果能撥動(dòng)他們的心弦，打動(dòng)他們的心，可能就會(huì )收到良好的效果。多對孩子進(jìn)行積極的心理暗示，激發(fā)他們積極向上的志向，每個(gè)孩子都是聰明的、可愛(ài)的。只要引導得當，就一定能把他們教育的更出色。懷著(zhù)一感恩的心，爭取做一個(gè)更優(yōu)秀的教師。
z勵志感恩報告會(huì )聽(tīng)后感提要：本次報告會(huì )，唐老師用他淵博的知識，富有磁性的聲音，真摯的語(yǔ)言，精彩的演講，感染著(zhù)在場(chǎng)的每一個(gè)人。喚起了在場(chǎng)每一個(gè)人的感恩之心，凈化了我們的心靈。
報告會(huì )作文 篇2
進(jìn)校前的憧憬，在校時(shí)的自在，離校時(shí)的不舍，在那分分秒秒間悄然來(lái)臨，然而，踏著(zhù)時(shí)光的腳步，回到“從前”的時(shí)光，看看舊地的變化，看一看類(lèi)似的背景，一切都那么平凡卻不失一分嶄新的氣氛。
那一天，三位校友重回母校，進(jìn)行了一場(chǎng)報告會(huì )。一位彬彬有禮，一位情感細膩，一位誠實(shí)坦然，每位有每位的特色，每位有每位的優(yōu)點(diǎn)，每位每位有每位的精彩報告。記得一個(gè)大哥哥很幽默，但同時(shí)也說(shuō)出了自己的心里話(huà)——為了好吃的飯而奮斗著(zhù)、努力著(zhù)。當時(shí)全班同學(xué)都笑了，不僅因為這個(gè)想法的單純，還是因為大哥哥的質(zhì)樸。
報告會(huì )很快就結束了，但從中我也學(xué)到了不少。例如：生活要有規律，總是起早貪黑很不好，生活沒(méi)有規律性、節奏性會(huì )將生物鐘打亂；做人要儉樸、誠實(shí)，不要做《狼來(lái)了》中的那個(gè)小孩子，誠實(shí)守信可以使別人信任你；交友要慎重，同時(shí)要以誠待人，以心換心，這樣才會(huì )交到更好的朋友，得到更珍貴的`友誼，就像論語(yǔ)八則中的“歲寒，然后知松柏之后凋也”那樣；復習也要學(xué)會(huì )分主次，全面都要復習，但從中更要挑重要的，自己不熟的多多鞏固，像滾雪球那樣，越來(lái)越大，像大樹(shù)那樣緊緊扎根。
聽(tīng)了這樣的報告會(huì )，我不禁感嘆，原來(lái)成功是靠平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累而成，厚積而薄發(fā)，并不是一步登天��！
報告會(huì )作文 篇3
感恩勵志報告會(huì )觀(guān)后感風(fēng)輕輕地吹遍了校園，迎來(lái)了張緒坤博士給我們上了一堂人生之課——感恩勵志報告會(huì )
讓人終生難忘.張緒坤博士用幽默的方式介紹了自己，隨后，引來(lái)一片哄堂大笑。進(jìn)入主題了，最讓我感動(dòng)的是他對我們的催眠：讓我們看到了最真實(shí)的自己。我們閉上了眼睛，看見(jiàn)了小時(shí)候的自己：背著(zhù)小小的書(shū)地包，踏著(zhù)熟悉的小道，走在回家的路上。打開(kāi)了家門(mén)，迎來(lái)的是爸爸媽媽對我的疼愛(ài)，給我做了一大桌的飯菜，不停地把菜夾到我碗里，整個(gè)家充滿(mǎn)了溫馨的感覺(jué)。打開(kāi)我臥室的門(mén)，所有的玩具都整齊的排列著(zhù)。來(lái)到客廳，想起，和爸爸媽媽一起玩游戲時(shí)的情景。我病了，父母背著(zhù)我東奔西跑，到處求醫，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會(huì )到父母對我發(fā)自，內心的愛(ài)，。想到這里，我的鼻子酸酸的，淚流滿(mǎn)面愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的`付出，忘記了那一聲聲快樂(lè )，學(xué)會(huì )去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會(huì )有和睦，有快樂(lè )，有彼此間的敬重。接下來(lái)，便是對老師的感恩。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì )的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)。老師，您辛苦了！ 從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(cháng)大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著(zhù)光和熱，燃燒著(zhù)自己，點(diǎn)亮著(zhù)他人。聽(tīng)了這場(chǎng)感恩勵志報告會(huì )，使我看到了最真實(shí)的自己，讓我懂得了應該怎樣做人：大孝，博愛(ài)，有知識，馬上行動(dòng)。
報告會(huì )作文 篇4
記得上星期四下午兩點(diǎn)多鐘，我們來(lái)到操場(chǎng)上聽(tīng)張博士講座，這位來(lái)自北京曾在美國讀過(guò)心理學(xué)研究生，一開(kāi)始，他給我們提了關(guān)于學(xué)習上的一些問(wèn)題，過(guò)后，他詳細給我們說(shuō)了他在美國時(shí)，有一天他和朋一起放學(xué)，在路上他的那位朋友一直不停在吐痰，外國老看見(jiàn)說(shuō)：中國人不文明，感恩勵志報告會(huì )觀(guān)后感——滕思源。而做一個(gè)文明的人，是關(guān)乎我們長(cháng)大后能不能找到工作，首先，必需從學(xué)習上入手，張博士在和我們談到關(guān)于學(xué)習記憶法時(shí)，說(shuō)每一個(gè)人都有一個(gè)巨人在你的腦袋里控制，當大腦受到錯誤信息時(shí)，你的潛意識里面的`巨人，會(huì )分不清是對是錯，有可能會(huì )導致走上錯路。最后，還提到我們小時(shí)候和父母時(shí)，一起溫馨快樂(lè )的日子，他讓我們閉上眼，想想自己每當一個(gè)人的時(shí)候，父母又在做什么，我每當感受到自己做錯的時(shí)后，我的心就會(huì )責備自己，我想到這里，終于忍不住哭了起來(lái)，想到父母一天一天老去，只剩下寂寞時(shí)，我特別害怕。張博士說(shuō)，珍惜眼前的，拿出你們的訣心，讓自己變得強大，變得更有自信，用你的知識回報父母養育這十幾年對你的恩情，不怕困難，勇往直前，走自己的路穿自己的鞋，不管別人怎樣看你，張博士只說(shuō)：大孝、博愛(ài)、有知識、馬上行動(dòng)，這幾個(gè)字。最后的幾分鐘時(shí)間，他還祝愿我們在學(xué)習上學(xué)業(yè)進(jìn)步。他希望在與我們相逢時(shí)，在北京不見(jiàn)不散！接著(zhù)顏主任說(shuō)，張博士心學(xué)醫生還親自出了一本書(shū)，如果有哪位同學(xué)喜歡他的這本書(shū)，他可以當場(chǎng)親筆簽名給大家做為一個(gè)美好回憶。
我聽(tīng)完這個(gè)講座，感到有無(wú)限的力量充滿(mǎn)著(zhù)。這就是我的收獲。
報告會(huì )作文 篇5
今天下午我們學(xué)校舉行了一次特別的報告會(huì )——“李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)報告會(huì )”，這次的報告會(huì )不僅使我們學(xué)到了學(xué)英語(yǔ)的好方法，而且也讓我們學(xué)會(huì )了理解父母，理解老師。這次的報告會(huì )使我們受益匪淺！
中午大家早早地就來(lái)到了學(xué)校，一點(diǎn)半時(shí)，報告會(huì )開(kāi)始了，大家都安靜地坐在操場(chǎng)上認真地聽(tīng)著(zhù)老師講的每一個(gè)要注意的事項，老師講的第一個(gè)問(wèn)題是如何做閱讀理解題，老師把這個(gè)秘訣概括為七個(gè)字：讀題，翻譯，講答案。這樣一來(lái)，語(yǔ)感，題感一同訓練，而且學(xué)生是自己講出的`解題思路，使我們真正做到“掌握一套練習題勝過(guò)迷迷糊糊做十道題”。第二個(gè)問(wèn)題是怎樣做聽(tīng)力題，老師給我們講了他是怎樣做到聽(tīng)力題從不丟分的。他給我們講她那是天天聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，每天除了上課的時(shí)間外，他早上起床聽(tīng)，刷牙時(shí)聽(tīng)，吃飯是聽(tīng)，幾乎空閑的時(shí)間都在聽(tīng)英語(yǔ)，這樣連續聽(tīng)了一段時(shí)間后，英語(yǔ)單詞句子每天都在他的腦海中打轉，后來(lái)他已經(jīng)達到了忘我的地步，還把英語(yǔ)磁帶上的內容模仿的一模一樣，這樣一來(lái)，沒(méi)當他聽(tīng)到一個(gè)單詞或句子是就能快速地翻譯成漢語(yǔ)，這樣他就不會(huì )丟分了。他還給我們將了一系列學(xué)習英語(yǔ)的方法。
最后結束的時(shí)候，他還給我們上了一節教育課，教育我們要理解父母和理解老師，在生活中我們要理解父母與老師對我們的付出，在汶川大地震中有許多的孩子都失去了父母，我們要比他們幸運的多，我們有自己的父母來(lái)關(guān)心我們，來(lái)為我們噓寒問(wèn)暖，我們應該好好的珍惜這一切。我們長(cháng)大了，應該理解父母，我們也應該在父母勞累了一天回到家中時(shí)，說(shuō)一聲爸爸媽媽辛苦了，在老師為我們上了一節課疲憊的時(shí)候說(shuō)一聲老師您辛苦了。這些細微的關(guān)心都會(huì )給他們帶來(lái)莫大的安慰！
這次的報告會(huì )給我們上了一節有意義的心理教育課，是我們懂得了許多許多......
報告會(huì )作文 篇6
12月12日下午，我作為學(xué)校的一名小記者，在學(xué)校階梯教室內，聽(tīng)了一場(chǎng)精彩的寫(xiě)作、攝影報告會(huì )。這場(chǎng)報告會(huì )是我�！笆讓眯∮浾卟稍L(fǎng)日”的精彩活動(dòng)之一，學(xué)校專(zhuān)門(mén)邀請了泰州詩(shī)協(xié)副主席劉渝慶老師和《泰州晚報》知名攝影記者顧俊老師主講。報告會(huì )盛況空前，有近400名小記者參加了此次培訓。
報告會(huì )分別從“寫(xiě)作并快樂(lè )著(zhù)”與“如何攝影”兩方面進(jìn)行。首先劉老師用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言給我們講如何提高寫(xiě)作水平。他說(shuō)，寫(xiě)作要做到“五多”、“四注意”。 “五多”即多讀、多看、多寫(xiě)、多摘抄和多投稿�！八淖⒁狻奔醋⒁庹浐迷~好句；注意速讀背誦好文章；注意觀(guān)察生活，做有心人；注意爭取機會(huì )。我在劉老師生動(dòng)風(fēng)趣的故事中領(lǐng)悟到寫(xiě)作的.真諦，感受到“寫(xiě)作并快樂(lè )著(zhù)，生活因為寫(xiě)作而多彩”。
顧俊老師的攝影講座讓會(huì )場(chǎng)氣氛再次活躍。他展示的攝影作品讓與會(huì )師生大開(kāi)眼界。在他深入淺出的講解中，我初步了解了新聞攝影的要求，以及一般場(chǎng)景、特寫(xiě)、重點(diǎn)人物、重點(diǎn)環(huán)節的拍攝技巧等，真是大開(kāi)眼界。
報告會(huì )中，小記者們專(zhuān)心聆聽(tīng)，認真做筆記�；�(dòng)環(huán)節中，小記者們踴躍提問(wèn)，會(huì )場(chǎng)氣氛非�；钴S。我也被這種氣氛所感染，記了不少筆記，收獲多多。
在這次 “首屆小記者采訪(fǎng)日”活動(dòng)中，我們還將分赴泰州消防支隊、梅蘭芳紀念館、部分泰州知名學(xué)校實(shí)地采訪(fǎng)，并隨同“大記者與小記者社區行”采訪(fǎng)組進(jìn)家入戶(hù)采寫(xiě)鮮活的新聞。
我相信，有理論指導，加上實(shí)踐，我一定會(huì )當好小記者！
報告會(huì )作文 篇7
我們把頭慢慢的，慢慢的低下了，場(chǎng)上從來(lái)都沒(méi)有這么安靜過(guò)。這時(shí)候，張緒坤教授的聲音，伴隨著(zhù)音樂(lè )響起，引領(lǐng)我們回到了那個(gè)童年時(shí)候。
“那是你童年的路，你在這條路上走著(zhù)，走著(zhù)，樹(shù)還是那些樹(shù)，人還是你熟悉的那些人……”聽(tīng)到這，眼前浮現出兒時(shí)的情景：一個(gè)男孩，混在孩群中，追追打打，踩踩路邊的小草，拔拔路邊的小花，不小心被石塊絆倒了，坐在地上和其他孩子哈哈大笑。張緒坤教授的聲音忽然一轉：“這些，你還記得嗎？”“你還記的嗎？”這幾個(gè)字重重得砸在我的心頭，情緒已不受控制。是��！我還記得嗎？出來(lái)城市的懷戀已經(jīng)淡了，回到家鄉的迫切心情已經(jīng)消失了。見(jiàn)到兒時(shí)的伙伴，終于體會(huì )到“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”的心情，回到那似曾相識的地方，發(fā)現早已經(jīng)物是人非事事休了，想說(shuō)些什么，卻是欲語(yǔ)淚先流。
“你發(fā)現了嗎，那如山的父親，脊梁有些彎了……”這時(shí)，我聽(tīng)到了旁邊那絲絲的啜泣聲，漸漸聲音發(fā)大了一些，平時(shí)堅強的老師，眼里也有些發(fā)紅，我也哭了，這是我哭的最傷心的一次，男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。是��！我哭了，我后悔了，高堂明鏡悲白發(fā)，朝留青絲暮成雪。父親已經(jīng)老了，不再是雄姿英發(fā)了，他那白發(fā)，有多少是因我而白的呢？可是，我卻為他做了什么？他每天披星戴月的工作，我卻還在抱怨他不花時(shí)間陪我。這就是為人子女因該做的`嗎？我真希望他能停下那匆匆的腳步，給他捶捶背，揉揉肩��！我哭得更大聲了，我真的后悔了。
報告會(huì )結束了，我身心仿佛被洗刷了一番，得到了精神上的升華。我堅信，這張緒坤的報告會(huì )，將會(huì )改變我的一生。
報告會(huì )作文 篇8
小學(xué)的校園生活令人難忘，如今的我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生，四年的難忘旅程也即將瞬間過(guò)去。在這四年中，最令我難忘的校園生活就是昨天下午在文化宮的那場(chǎng)關(guān)于生活化作文的現場(chǎng)會(huì )，讓我懂得了付出和努力，懂得了堅持，更讓我懂得了寫(xiě)作文要寫(xiě)得生動(dòng)而具體，不要記“流水賬”，而且還要有一雙發(fā)現美的眼睛。
昨天下午，在文化宮我和趙老師一起做“記錄成長(cháng)腳印 書(shū)寫(xiě)生命傳奇”油田一小四年級一班“生活化作文”之路的現場(chǎng)報告。在現場(chǎng)會(huì )上，我們班做了典型發(fā)言，做報告的還有我的好友孟令昊、劉蘇瑤和綦妙兒。因為我們四個(gè)是校訊通的小博腕，還多次獲得校訊通的各種獎勵，博客一直名列前茅，所以趙老師選我們四個(gè)人和她一起做這場(chǎng)報告。
在上臺之前，我并不感到緊張，可能是自己覺(jué)得背稿子背得很熟吧�？斓轿覀兞�，我就趕緊看了一遍稿子就排好了隊形準備上場(chǎng)�？墒�，臺上的那位老師好像還沒(méi)有準備停的意思，我們就趕緊在后臺照了幾張像，那位老師剛好也快講完了。當那位老師講完的時(shí)候，我們邁著(zhù)整齊的步伐走了上去，面向會(huì )場(chǎng)鞠躬后依次按照趙老師之前排好的順序坐下。剛一坐下，就感覺(jué)特別的熱，臺上兩側都是燈光，照的我額頭開(kāi)始冒汗。我再偷偷朝臺下一看，黑壓壓的一片，整個(gè)會(huì )場(chǎng)座無(wú)虛席，天哪，這么多人。剛才不緊張的`我此時(shí)心里也開(kāi)始怦怦亂跳，我趕緊深吸一口氣，讓自己鎮定下來(lái)，想著(zhù)剛才趙老師交代我們的注意事項。我立即挺直了腰桿，把小手端放在桌子上，就像平時(shí)在教室聽(tīng)課一樣，不一會(huì )，我的小手上的汗全都下來(lái)啦。我想，我一定要堅持到最后，不能給我們四一班丟臉，更不能給我們油田一小丟臉。想到這里，我稍微平靜了一些。
趙老師已經(jīng)用娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音開(kāi)始了今天的報告，我仔細地聽(tīng)著(zhù)趙老師講的每一處文字，在趙老師介紹我的時(shí)候，我站起來(lái)向大家鞠躬，開(kāi)始了我的講述。還好，第一個(gè)段落很順利。除了我講述之外，我的眼睛一直注視著(zhù)會(huì )場(chǎng)，一直專(zhuān)心聽(tīng)老師和同學(xué)的報告，一遍遍告訴自己不要忘記該自己說(shuō)。我和昊昊共用一個(gè)話(huà)筒，我倆也配合的非常默契，話(huà)筒的聲音也很大。該昊昊了，他前面說(shuō)得很流利，可中間突然忘了詞，虧得趙老師提醒，還好，他又很流暢的接了下去。坐在旁邊的我心里也開(kāi)始擔心，一會(huì )我不會(huì )忘詞吧？媽媽告訴我，要是真的忘了詞，就看下稿子再說(shuō)也可以。我趕緊快速掃了一下稿子，讓自己平靜下來(lái)。又到該我說(shuō)的時(shí)候，還真是有點(diǎn)緊張，有一個(gè)地方我省略了半句；還有一個(gè)地方，我前后順序顛倒了一下，不過(guò)并不影響報告的內容和效果。整個(gè)報告，我都一直挺直背，注視著(zhù)觀(guān)眾，頭上全是汗，對我來(lái)說(shuō)，真是一次考驗��！我們的報告長(cháng)達五十多分鐘，臺下不時(shí)有觀(guān)眾給我們送去熱烈的掌聲，也受到了各位領(lǐng)導和專(zhuān)家的好評。濮陽(yáng)市的領(lǐng)導孟主任還現場(chǎng)給我們班發(fā)了“博客之星”的大獎牌，我們都感覺(jué)十分自豪。
最后報告會(huì )圓滿(mǎn)結束，此時(shí)的我衣服已經(jīng)被汗水浸透，頭發(fā)上也全是細細的汗珠。再看昊昊，和我一樣，大汗淋淋，我們兩個(gè)好兄弟激動(dòng)地摟在一起。為了今天的報告，我們付出了努力，在學(xué)校里和老師、同學(xué)們一起排練；在家里，爸爸媽媽一遍一遍給我指導演練，今天的成功就是對曾今付出的最好證明，也驗證了“一份耕耘、一份收獲”這句古話(huà)。臺下的叔叔、阿姨們也夸我們講的棒，趙老師也對我們四個(gè)的匯報做了肯定和夸贊。雖然自己感覺(jué)還沒(méi)有發(fā)揮到最高水平，但是對于我來(lái)說(shuō)也是很好的一次鍛煉。這次報告會(huì )給了我莫大的鼓勵，更加堅信了我堅持寫(xiě)博的決心；這次報告會(huì )讓我收獲了很多，讓我看到了自己努力的方向，我會(huì )向著(zhù)更遠的目標不懈努力！
【自評】
這次的現場(chǎng)報告會(huì )我感受很深，下午在口才課上寫(xiě)了簡(jiǎn)短的一篇，回來(lái)后，媽媽說(shuō)文章的心理活動(dòng)描寫(xiě)的太少，晚上我又修改了文章，發(fā)上來(lái)請大家指導！
報告會(huì )作文 篇9
法律是尺子度量著(zhù)我們的行為，法律是一條無(wú)形的鎖鏈時(shí)刻約束著(zhù)我們的行為。但它卻又是我們美好生活的保障，為我們的生命支撐起堅硬的堡壘。
“沒(méi)有規矩不成方圓”正如給我們作報告的侯局長(cháng)所說(shuō)。法律是為監督人們的行為而誕生的，它是行為的指標。它告訴你是非善惡，它是嚴厲的尺子來(lái)約束人們的行為，它是無(wú)情的鞭子，給與你最深刻的印象，它是堅固的堡壘，使我們能夠快樂(lè )成長(cháng)。
法律給予了罪惡者們沉重的懲罰，使他們認識了法律的尊嚴，開(kāi)始懺悔；它是浪子們回頭的仙草，擁有者慈母般的柔情；它是人們身上最堅硬的保障，是一層永恒的保障。
“少年強則國強”法律對我們兒童更是“呵護至極”
它保障我們九年義務(wù)教育，讓我們增長(cháng)知識，提高才干；它給我們創(chuàng )造了良好的環(huán)境，使我們能快樂(lè )成長(cháng)。它如母般細膩，如父般嚴厲，里面充滿(mǎn)了對我們兒童的`無(wú)比關(guān)愛(ài)。當我們遇到危害，應拿起法律，它是我們的利劍，為我們打敗一切的危害，他是我的最為堅硬的盾，時(shí)刻保衛我的安全，是我們生命的堡壘。
這讓我想起了一年前夏季那一件事。那天，太陽(yáng)火辣辣的燒烤著(zhù)大地，散發(fā)著(zhù)淡紅色的光，在葉片上燃燒，于是那樹(shù)葉就像一片綠玻璃一樣透明、清亮。成群的昆蟲(chóng)干渴難忍，在枯萎的花上爬來(lái)爬去，想找點(diǎn)水解渴。我和朋友也一樣，邊去買(mǎi)了兩個(gè)冰棒，吃了。結果第二天我們，我們的肚子都開(kāi)始痛起，我的一個(gè)朋友又去買(mǎi)了一根，觀(guān)察后發(fā)現里面有許多細菌，并肩只告訴了警察，她用她自己的力量維護了自己的權力。
我們要學(xué)會(huì )運用法律手段，來(lái)保護自己，法律是我們最為堅硬的保障。