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精選考試前后作文八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的考試前后作文8篇,希望對大家有所幫助。
考試前后作文 篇1
月考前二周,我們班上的同學(xué)都緊張萬(wàn)分,而且愁眉不展,擔心分數會(huì )考差。奇怪的是,在月考的前幾天,同學(xué)們的態(tài)度很隨便,一下課,大家就跑得無(wú)影無(wú)蹤,教室也不見(jiàn)人影,讓老師很煩惱。
月考終于到了,我懷著(zhù)緊張的`心情來(lái)到學(xué)校,到了教室卻發(fā)現班上氣氛十分悠閑,討論聲很吵雜,有的同學(xué)還眉開(kāi)眼笑的,好似胸有成竹的樣子?荚嚂r(shí)間到了,我一拿到考卷,便聚精會(huì )神的寫(xiě)。當寫(xiě)完考卷后,我還不停的檢查,等考試時(shí)間結束了,才肯罷休。
月考終于結束了,接下來(lái)就是老師宣布成績(jì)的緊要關(guān)頭了?戳顺煽(jì),有些人考不好卻不在意,我覺(jué)得這都要怪他們自己太不用心,才會(huì )有這樣的結果。而我呢!考試也不見(jiàn)得考得很好,讓我捶胸頓足了好久!
這次考試的結果,可以明顯的看出平常是否有努力用功。我覺(jué)得只要現在開(kāi)始亡羊補牢,保證下一次月考,我一定可以一馬當先。從現在開(kāi)始,上數學(xué)課時(shí),我一定要洗耳恭聽(tīng),來(lái)彌補這次月考粗心的過(guò)失。
考試前后作文 篇2
月考已過(guò)去幾天了,可那種氣氛我現在也忘不了;叵氘敃r(shí),考試一發(fā)試卷,全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,只能聽(tīng)見(jiàn)鉛筆和中性筆劃過(guò)試卷的聲音?嫉揭话,全場(chǎng)已不那么靜了,又出現了撓頭聲與用筆無(wú)奈地敲打桌面的聲音。不過(guò),有些人似乎永遠不被這聲音所打動(dòng),仍舊埋頭做試卷,頂多也只是抬頭略一沉思,就去繼續埋頭了。雖然這么說(shuō)有些不太謙虛,但我覺(jué)得,我還是能算作他們中的一員的。到了最后15分鐘,考場(chǎng)里的聲音更加雜亂了,不會(huì )做的繼續無(wú)奈地嘆氣,撓頭,而別的大多做完了,可這做完的也分為好幾種:第一種,做完了就無(wú)所事事。第二種,檢查了一遍就萬(wàn)事大吉了。第三種,雖然檢查了許多遍,卻仍然繼續檢查。雖然一上來(lái)我十分緊張,后來(lái)卻逐漸放松了,我只能算第二種人。盡管如此,我卻十分興奮,我自認為自己上課聽(tīng)講認真,有問(wèn)題積極舉手,至少能保持住前100名的好成績(jì)。
可是,星期三的中午,當我興沖沖地回到家時(shí),爸爸媽媽不再熱情地歡迎我,而只是坐在沙發(fā)上,冷冷地瞅著(zhù)我,我的心頓時(shí)涼了下來(lái)。我就站在那兒,心里飛快地想著(zhù):難道考試考砸了?不對呀,我考的不錯呀!就在我茫然不知所措時(shí),爸爸開(kāi)口了;“你知道你政治考了多少分嗎?”我搖了搖頭,爸爸嘆了口氣,口氣已不那么嚴厲了:“試卷后面的問(wèn)答題,一共40分,你只得了2分!”我好像挨了當頭一棒,慢慢地向后退了兩步,苦笑了一下,問(wèn)道:“這不是真的吧?”爸爸神色凝重地說(shuō)道:“這是真的.!蔽液孟竦羧肓吮吡,心里涼透了。
第二天,我已知道了總成績(jì)是533分與名次:189名。這對我來(lái)說(shuō)是十分嚴重的打擊。我的目標是前100名,卻只考到了189名的成績(jì),這和我的日常生活息息相關(guān),我要多學(xué)習,多復習,提前預習;提高做作業(yè)的效率;還要認真。我要實(shí)現這三大目標,爭取在期中考試闖入前100名。
考試前后作文 篇3
最大公因數、最小公倍數、加一、減一的問(wèn)題不斷地在我的腦海中轉著(zhù)。抬頭看著(zhù)黑板,老師在講臺上滔滔不絕的講解,似乎對我們期望很高,回頭看看其他同學(xué),有的認真聽(tīng)講,有的認真作筆記,每個(gè)人也都積極參與上課活動(dòng),再看看同學(xué)們的表情,一個(gè)比一個(gè)認真、嚴肅,彷彿是要上京城去考狀元呢!而我也很努力,希望能達到自己的預期分數和目標,不辜負父母和師長(cháng)的.期望。
考試當天早上,我仍然抱著(zhù)緊張的心情做最后的總復習。當考卷發(fā)下時(shí),我二話(huà)不說(shuō),馬上拿起筆開(kāi)始作答。但升上五年級的第一次考試往往不太習慣,尤其是小短文,不但要注意格式、錯別字,還要注意字數和規則,更要做好時(shí)間的分配。不只語(yǔ)文具有難度,數學(xué)更具有挑戰性,數學(xué)主要是觀(guān)念、列式、計算準確及仔細,才能得高分。另外,自然和社會(huì )當然也是需要細心作答,才能拿滿(mǎn)分喔!
考試后,當老師逐一發(fā)下考卷,有的人開(kāi)心,有的人傷心,真是幾家歡樂(lè )、幾家愁。然后,看著(zhù)自己的分數和預期目標,兩個(gè)差距不多,但仔細看看自己錯誤的題目時(shí),就覺(jué)得本來(lái)可以更高分的,卻因一時(shí)的疏忽和不仔細,使得可以滿(mǎn)分的我,被小小的扣了幾分,心中有些失望和落寞,但我還是告訴自己下次要更努力、更用心、更細心。期望下次能朝四科滿(mǎn)分邁進(jìn)。
考試前后作文 篇4
“快寫(xiě),別亂看!”又傳來(lái)老師的聲音,這是她讓我們寫(xiě)卷子。
“叮鈴鈴------”太好了,終于下課了,不用再寫(xiě)任何東東。
后天就要期末考試了,能不這樣嗎?我們幾個(gè)同學(xué)又聚在一起:“唉!太累了,簡(jiǎn)直要累倒了!薄安痪褪强荚噯?值得這樣嗎?”真是的------,煩死了,我們這一個(gè)星期上的全是語(yǔ)文、數學(xué)課,上課不是做卷子就是記筆記,有時(shí)下課的時(shí)候還得寫(xiě),真是!
唉!沒(méi)辦法,誰(shuí)叫現在是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代呢?你學(xué)習不好就考不上好的初中,上不了好的高中,考不上好的大學(xué),-------
終于挨到考試的那一天,我們高興的來(lái)了,興奮的走了,也不管考的`怎么樣。在家里玩了四五天,雖然一想起成績(jì)就有點(diǎn)不安,但還是玩的很高興。直到成績(jì)公布開(kāi)家長(cháng)會(huì ),散學(xué)典禮。我考的一塌糊涂,成績(jì)大不如從前,語(yǔ)文、數學(xué)雙雙跌破90分,慘哪!到底什么原因呢?都是我考前光想著(zhù)玩,沒(méi)有好好復習呀!現在,我的心情很不好。
這幾天,爺爺奶奶家我都不敢去,怕他們失望。但是媽媽對我說(shuō):最好的成績(jì)永遠都是下一次!不要灰心,媽媽相信你一定會(huì )考好的!我充滿(mǎn)信心對媽媽說(shuō):下次我一定努力考好!
這個(gè)暑假,我要加倍努力,不貪玩,認真做作業(yè),在六年級取得好成績(jì),讓爺爺奶奶、姥姥姥爺、爸爸媽媽放心,讓他們?yōu)槲叶湴粒?/p>
考試前后作文 篇5
馬上要考試了,我便有要進(jìn)地獄的感覺(jué)。到哪兒,只要遇見(jiàn)一些朋友、老師、家長(cháng),總會(huì )問(wèn),你復習了沒(méi)有?問(wèn)完后,我低頭灰溜溜回家去復習。即使在興頭上,也會(huì )這么做?荚嚨那皫滋,好像所有人都變成了老太婆似的,嘮嘮叨叨的。晚上很晚了,剛要睡“不淮睡,快起來(lái)復習,馬上要考試了,學(xué)不好,別睡了”我便穿上剛脫下去的衣服起來(lái)復習。好不容易可以睡了,可早上便早早起來(lái)復習。復習一部份后,吃早飯,飯后我疲憊不堪地起在上學(xué)路上。到了學(xué)校更是疲于奔命地寫(xiě)題,一天下來(lái),竟作了百余道題。
這不算什么,上課時(shí),一套套,一張張卷子在我面前出現,一根根粉筆在黑板上消失,一道道題在黑板上出現。叮鈴鈴,下課了,我們都想出去玩,可老師竟你是沒(méi)有聽(tīng)到鈴聲似的,還像沒(méi)下課,一樣仍然讓一根根粉筆,一道道題在黑板上出現消失。叮鈴鈴,放學(xué)了,我心里正像往外出冷汗,在學(xué)校面對兇神惡煞的老師,回家面對家長(cháng)的`一聲聲吼叫,使我心驚膽寒,不敢往家走。
這么苦,沒(méi)有考試多好呀!一天,我從熱被窩里戀戀不舍地起來(lái)。由于今天下午我們考試,上午放假,二姑怕我上午不學(xué)習,便把上午的課擱到下午去,好在上午看著(zhù)我學(xué)習。
下午,終于考試了。一看卷子,!好簡(jiǎn)單的數學(xué)題,一會(huì )兒便寫(xiě)完了,檢查了一遍,便扒下了?烧Z(yǔ)文比數學(xué)難多了,我馬馬虎虎把卷子作完了交了上去,也沒(méi)有檢查。
考完試,我終于解下了沉重的包袱,像一條小船卸下了沉重的貨物。
如果沒(méi)有考試,那我們該多快樂(lè )呀!但不能如愿以?xún)斄。不僅有期未考試在等著(zhù)我們,還有更多考試在我們呢!我們還要載上無(wú)數次沉重的貨物航行。寫(xiě)考試的作文200字關(guān)于考試的作文700字關(guān)于考試的作文
考試前后作文 篇6
十一月三、四日是我們的”期中考”,而這個(gè)日子就近在眼前,這緊張又不安的心情相信大家也曾體會(huì )過(guò)。
考試當天,緊張又嚴肅的氣氛實(shí)在讓我不太習慣,看著(zhù)大家拼命努力讀書(shū)的樣子,于是我也拿出課本讀了起來(lái)?荚嚂r(shí),我拿著(zhù)筆小心翼翼的把答案寫(xiě)上去,怕的 是,因為我的粗心而讓考卷上的.分數有所變動(dòng),寫(xiě)完考卷后,我仔細搜尋考卷上的答案,為了是希望我的答案能夠給我帶來(lái)好分數。
下課了,本來(lái)緊張的氣氛,變回過(guò)去愉快輕松的樣子,我的心情也稍微放松了一些,回想剛剛那緊張的模樣,大家就好像被考試的枷鎖緊緊的綁著(zhù),在下課鐘聲響的 ?x那,同學(xué)們個(gè)個(gè)心情都快樂(lè )起來(lái),因為終于不用考試了,考試的壓力也咻─!一下子全都不見(jiàn)了。這對大家來(lái)說(shuō)是件值得歡呼的事情,可是,相對的考試的成績(jì)即 將公布,大家同時(shí)膽顫心驚的等著(zhù)考卷發(fā)下來(lái)。
拿到考卷后,大部分的人都 不太開(kāi)心,我對于自己的成績(jì)不甚滿(mǎn)意,本來(lái)設想平均在九十五分以上,結果竟然九十四分,這就代表我不夠用心,有了這次經(jīng)驗,未來(lái)我一定要更努力、更用心的學(xué)習!
考試前后作文 篇7
終于要期中考試了,每個(gè)同學(xué)都懷著(zhù)緊張而又期待的心情走進(jìn)考場(chǎng)。
有人說(shuō),考試前的一秒鐘等于一分鐘,考試中的一分鐘等于一秒鐘,考試后的一日等于一年。后兩種心情我暫時(shí)無(wú)法體會(huì )到,可是我覺(jué)得,考試前的一秒中鐘等于一年。
考場(chǎng)上已經(jīng)三三兩兩的匯聚了一些考生,他們有的跑前跑后,議論著(zhù)考試可能出的題,有的報著(zhù)臨陣磨刀,不快也亮的想法拼命復習的,有的與左右臨座說(shuō)著(zhù)閑話(huà),無(wú)聊地轉著(zhù)筆,無(wú)所事事。我則焦急地張望著(zhù),眼巴巴地盼望老師能早一點(diǎn)來(lái)。
終于到了考試的'時(shí)間,一張張卷子和答題紙發(fā)了下來(lái),我迫不及待地拿起卷子緊張地翻看,發(fā)現這些題目沒(méi)什么難度時(shí)才如釋重負的松了一口氣。
考試開(kāi)始了,教室里靜悄悄的,只能聽(tīng)見(jiàn)筆尖劃過(guò)答題紙時(shí)沙沙的聲響。正做著(zhù),我忽然被一道難題卡住了,我托著(zhù)下巴,側著(zhù)腦袋,皺緊眉頭努力思考。終于,這道題答出來(lái)了。匆匆的把答案抄到了答題紙上,又急忙把注意力轉移到了下一題。
不知過(guò)了多少時(shí)間,我終于在答題紙上落下最后一筆?戳丝幢,還有兩分鐘下課。有的同學(xué)長(cháng)長(cháng)地嘆了口氣,如釋重負;有的同學(xué)眉頭緊鎖,顯得焦急、厭煩而又無(wú)可奈何;有的連忙拿起試卷,開(kāi)始檢查。
收卷!老師宣布說(shuō)?紙(chǎng)上立刻響起了各種各樣的聲響,同學(xué)們也都顯露出各種各樣的情緒。有的瀟灑地走出去,顯得胸有成竹;有的慢騰騰地站起來(lái),眼睛還盯著(zhù)試卷;有的急忙在加快動(dòng)作,趕緊再添上幾筆;有的趁監考老師不注意,偷偷地向旁邊的同學(xué)打聽(tīng)著(zhù)。
我平復了一下緊張的心情,從容不迫地交了答題紙。我自我感覺(jué)考得不錯,可難免有一些緊張。
我盼望成績(jì)快點(diǎn)出來(lái),又有一點(diǎn)擔憂(yōu)。
星期一來(lái)到學(xué)校,我終于知道的我的分數?嫉眠算成功,我做出一副感謝上帝的樣子告訴同學(xué)我可以免受一頓皮肉之苦了,雖然我知道我即使考倒數第一爸爸媽媽也不會(huì )責怪我。
一直以來(lái)我都是喜歡考試的,因為它證明了、肯定了我的努力,并激勵我更加努力!
考試前后作文 篇8
今天要考試了!而且是數學(xué)!在樓下,就聽(tīng)到以往亂哄哄的五年(5)班傳出朗朗的讀書(shū)聲,比任何時(shí)候都大聲。進(jìn)教室一看,喲!以往那些破壞分子規規矩矩地坐在位置上,頭也不歪,一動(dòng)不動(dòng)地坐著(zhù),眼睛緊盯著(zhù)書(shū)本,不用別人說(shuō),自己就認認真真地讀書(shū)了!一切都是因為考試!我生怕落在別人后頭,也趕緊讀起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒,數學(xué)老師戴老師夾著(zhù)一疊考卷走進(jìn)教室。同學(xué)們停下讀書(shū),注視著(zhù)戴老師。只見(jiàn)他翻了翻考卷,慢慢地抬起頭,看看班里。仿佛一個(gè)世紀一樣漫長(cháng),戴老師才開(kāi)口,緩緩地說(shuō):“準備考試。同學(xué)們認真審題,希望能比上一單元考得更好! ”全班都輕輕得點(diǎn)點(diǎn)頭。 考卷一桌桌傳下來(lái),翻動(dòng)著(zhù),傳出 “沙沙”的響聲,十分清脆,但對于我們這些考生來(lái)說(shuō),卻無(wú)比的沉重,仿佛死亡的宣告書(shū)!同學(xué)們奮書(shū)疾筆,一片靜寂,老師在講臺上看著(zhù)班里。雨,嘩啦啦地潑倒下來(lái),更給教室添了幾分緊張的氣氛。同學(xué)沒(méi)有時(shí)間去理睬一些雞毛蒜皮的事,教室充滿(mǎn)火藥味,同學(xué)們都是一個(gè)個(gè)戰士,比著(zhù)誰(shuí)是勝利者。時(shí)間對于考生來(lái)說(shuō),永遠過(guò)得那樣快。時(shí)間在一分一秒的思考中流逝了,考卷被收了上去。
老師又站在講臺桌前,桌上放著(zhù)一疊考卷。右上角,一個(gè)個(gè)鮮紅的分數清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)?床怀隼蠋熓歉吲d還是不高興。他拿起最上面的一疊考卷:“100+10的有:藝暉……”我一激靈,也來(lái)了精神,緊繃的`神經(jīng)松弛下來(lái)。老師說(shuō)什么我已經(jīng)聽(tīng)不到了,我只看見(jiàn)鮮紅的分數朝我跳舞,朝我微笑,老師朝我投來(lái)鼓勵的笑,我快樂(lè )的心飛得比天還高……考試前后都是驚心動(dòng)魄的!