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孟郊《游子吟》 讀后感
讀完某一作品后，你心中有什么感想呢？寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的孟郊《游子吟》 讀后感，希望能夠幫助到大家。
孟郊《游子吟》 讀后感1
深摯的母愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著(zhù)兒女們。然而對于孟郊這位常年顛沛流離、居無(wú)定所的游子來(lái)說(shuō)，最值得回憶的，莫過(guò)于母子分離的痛苦時(shí)刻了。此詩(shī)描寫(xiě)的就是這種時(shí)候，慈母縫衣的普通場(chǎng)景，而表現的卻是詩(shī)人深沉的內心情感。開(kāi)頭兩句“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，實(shí)為兩個(gè)詞組，而不是兩句子，這樣寫(xiě)就從人到物，突出了兩件最普通的東西，寫(xiě)出了母子相依為命的骨肉之情。緊接兩句寫(xiě)出人的動(dòng)作和意態(tài)，把筆墨集中在慈母上。
臨行前的此時(shí)此刻，老母一針一線(xiàn)，針針線(xiàn)線(xiàn)都是這樣的細密，是怕兒子遲遲難歸，故而要把衣衫縫制得更為結實(shí)一點(diǎn)兒罷。其實(shí)，老人的內心何嘗不是切盼兒子早些平安歸來(lái)呢！慈母的。游子吟一片深篤之情，正是在日常生活中最細微的地方流露出來(lái)。
樸素自然，親切感人。這里既沒(méi)有言語(yǔ)，也沒(méi)有眼淚，然而一片愛(ài)的純情從這普通常見(jiàn)的場(chǎng)景中充溢而出，撥動(dòng)了每一個(gè)讀者的心弦，催人淚下，喚起普天下兒女們親切的聯(lián)想和深摯的憶念。最后兩句，以當事者的直覺(jué)，翻出進(jìn)一層的.深意：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！薄罢l(shuí)言”有些堪比作“誰(shuí)知”和“誰(shuí)將”，其實(shí)按詩(shī)意還是作“誰(shuí)言”好。詩(shī)人出以反問(wèn)，意味尤為深長(cháng)。這兩句是前四句的升華，通俗形象的比興，加以懸絕的對比，寄托了赤子熾烈的情意：春天陽(yáng)光般厚博的母愛(ài)，小小萱草表達的孝心怎么報答得了呢？真有“欲報之德，昊天罔極”，感情淳厚真摯。
孟郊《游子吟》 讀后感2
我記得小時(shí)候學(xué)過(guò)一首詩(shī)，是唐代詩(shī)人孟郊寫(xiě)的《游子吟》。這首詩(shī)贊美母愛(ài)的偉大。讀完這首詩(shī)后，我被它深深打動(dòng)了。
這首詩(shī)的詩(shī)主要是慈愛(ài)的母親的手在穿針給將要出去的兒子縫衣服。當她離開(kāi)時(shí)，她縫了又縫，密密麻麻，很結實(shí)。她擔心她的兒子很長(cháng)一段時(shí)間不能回來(lái)，也沒(méi)有人會(huì )在另一個(gè)國家治好他�？p在里面的不僅僅是針和線(xiàn)，還有深深的愛(ài)。
我不禁想起了我的母親。無(wú)論晴雨，我媽媽每天都帶我上學(xué)放學(xué)。以前，我一直認為母愛(ài)是無(wú)用的嘮叨。一大早，當我還在床上睡覺(jué)的`時(shí)候，我每天都被準時(shí)叫醒。正當我在睡夢(mèng)中醒來(lái)，揉揉朦朧的眼睛時(shí)，我耳邊傳來(lái)了媽媽嘮叨的聲音�！耙路┖昧�，天氣冷了再加衣服，包包好了沒(méi)，多吃點(diǎn)早餐……”媽媽把包遞給我，我拿著(zhù)包跑了出去。身后傳來(lái)母親嘮叨的聲音�！吧险n認真聽(tīng)，不要說(shuō)話(huà)，注意路上的安全……”在我媽媽說(shuō)完之前，我大聲回答“我知道”。讀完這首詩(shī)后，我逐漸發(fā)現媽媽的嘮叨不是煩惱，而是對我的愛(ài)。
母親把我們帶到了這個(gè)世界。母愛(ài)是如此偉大。正如《流浪歌曲》中的母親關(guān)心和擔心她的孩子一樣，我的母親也無(wú)私地關(guān)心著(zhù)我。我將來(lái)必須努力學(xué)習，以回報母親的養育之愛(ài)。
孟郊《游子吟》 讀后感3
一位慈愛(ài)的母親手中的線(xiàn)，為她任性的兒子的身體做衣服，她小心翼翼地縫制，徹底地修補，害怕會(huì )耽誤他回家的時(shí)間。但有多少愛(ài)有一寸長(cháng)的草，得到三個(gè)春暉�！焙⒆觽�，你們熟悉這首詩(shī)嗎？這是中國古代詩(shī)人孟郊寫(xiě)的“流浪歌曲”。這首詩(shī)是關(guān)于一位善良的母親，她用針線(xiàn)為不在家的兒子縫制衣服。她的兒子要上路了，她小心翼翼地縫好針，想著(zhù)兒子遲遲沒(méi)有回來(lái)，擔心她的衣服如果不結實(shí)會(huì )破。一個(gè)像草一樣的.孩子的心怎么能像春天的陽(yáng)光一樣回報他慈愛(ài)的母親的仁慈呢？每當我讀這首詩(shī)，我都會(huì )看到孟郊和孟郊的母親。
這首詩(shī)多感人��！孟郊，眾所周知，他的生活有多窮，他的生活有多窮。我認為我們是草，我們的母親是陽(yáng)光。她每天用光照亮我們。讓我們走向光明，讓我們看清前方的路，讓我們健康成長(cháng)，讓我們走向未來(lái)。
父母對孩子的愛(ài)是無(wú)私的。即使你盡了一生的最大努力，你也無(wú)法回報他們對你的愛(ài)。因此，我們應該體諒我們的父母，多幫助他們，努力學(xué)習，每天進(jìn)步，用優(yōu)異的成績(jì)回報他們對我們的愛(ài)。
孟郊《游子吟》 讀后感4
《游子吟》題下孟郊自注：“迎母溧上作”，孟郊早年漂泊無(wú)依，一生貧困潦倒，直到五十歲時(shí)才得到了一個(gè)溧陽(yáng)縣尉的卑微之職，結束了長(cháng)年的漂泊流離生活，便將母親接來(lái)住。詩(shī)人仕途失意，飽嘗了世態(tài)炎涼，此時(shí)愈覺(jué)親情之可貴，于是寫(xiě)出這首發(fā)于肺腑，感人至深的頌母之詩(shī)。
開(kāi)頭兩句“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，用“線(xiàn)”與“衣”兩件極常見(jiàn)的東西將“慈母”與“游子”緊緊聯(lián)系在一起，寫(xiě)出母子相依為命的骨肉感情。三、四句“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，通過(guò)慈母為游子趕制出門(mén)衣服的動(dòng)作和心理的刻畫(huà)，深化這種骨肉之情。母親千針萬(wàn)線(xiàn)“密密縫”是因為怕兒子“遲遲”難歸。偉大的.母愛(ài)正是通過(guò)日常生活中的細節自然地流露出來(lái)。前面四句采用白描手法，不作任何修飾，但慈母的形象真切感人。
最后兩句“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，是作者直抒胸臆，對母愛(ài)作盡情的謳歌。這兩句采用傳統的比興手法：兒女像區區小草，母愛(ài)如春天陽(yáng)光。兒女怎能報答母愛(ài)于萬(wàn)一呢？懸絕的對比，形象的比喻，寄托著(zhù)赤子對慈母發(fā)自肺腑的愛(ài)。
孟郊《游子吟》 讀后感5
這是一支親切誠摯的母愛(ài)頌歌。題下作者自注“迎母溧上作”。孟郊一生窮愁潦倒，直到五十歲才得到溧陽(yáng)縣尉的卑微職位。此詩(shī)便是他居官溧陽(yáng)時(shí)作。
開(kāi)頭兩句“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，用“線(xiàn)”與“衣”兩件極常見(jiàn)的東西將“慈母”與“游子”緊緊聯(lián)系在一起，寫(xiě)出母子相依為命的骨肉感情。三、四句“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，通過(guò)慈母為游子趕制出門(mén)衣服的動(dòng)作和心理的刻畫(huà)，深化這種骨肉之情。母親千針萬(wàn)線(xiàn)“密密縫”是因為怕兒子“遲遲”難歸。偉大的母愛(ài)正是通過(guò)日常生活中的細節自然地流露出來(lái)。前面四句采用白描手法，不作任何修飾，但慈母的形象真切感人。
最后兩句“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，是作者直抒胸臆，對母愛(ài)作盡情的`謳歌。這兩句采用傳統的比興手法：女兒像區區小草，母愛(ài)如春天陽(yáng)光。女兒怎能報答母愛(ài)于萬(wàn)一呢？懸絕的對比，形象的比喻，寄托著(zhù)赤子對慈母發(fā)自肺腑的愛(ài)。
這首詩(shī)藝術(shù)地再現了人所共感的平凡而又偉大的人性美，所以千百年來(lái)贏(yíng)得了無(wú)數讀者強烈的共鳴。直到清朝，溧陽(yáng)有兩位詩(shī)人又吟出了這樣的詩(shī)句：“父書(shū)空滿(mǎn)筐，母線(xiàn)縈我襦”（史騏生《寫(xiě)懷》），“向來(lái)多少淚，都染手縫衣”（彭桂《建初弟來(lái)都省親喜極有感》），足見(jiàn)此詩(shī)給后人的深刻印象。