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六年級青銅葵花讀后感
當閱讀了一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編收集整理的六年級青銅葵花讀后感，歡迎閱讀與收藏。
六年級青銅葵花讀后感1
曹文軒小說(shuō)系列，有《草房子》、《根鳥(niǎo)》、《紅瓦黑瓦》等等�！肚嚆~葵花》就是其中的一篇。
在文中，青銅和葵花從陌生人到朋友再到兄妹。青銅因為五歲時(shí)一個(gè)災難，成為一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的啞巴。他和一頭牛是好友，他們很小就在一起了，直到認識葵花，也在一起嬉戲著(zhù)。而葵花是個(gè)城里的孩子，她來(lái)到“千�！�，但她非常孤獨，直到認識了青銅，做了他的妹妹以后，她才恢復了可愛(ài)的樣子。但是，后來(lái)葵花去了城市。說(shuō)實(shí)在的，葵花分明不想去，青銅也不讓葵花去，真不明白為什么一定要讓葵花去城市?就因為市長(cháng)一句令下?這也太不公平了吧!要么就讓全家一起去唄!好在葵花最后回來(lái)了，青銅也從五歲的噩耗里走了出來(lái)。
再說(shuō)說(shuō)大麥地的人，他們一個(gè)個(gè)都想留住葵花，那為什么不跟城里人說(shuō)清楚呢?要是說(shuō)清楚了，他們就可以有更大的'幾率留住葵花。為什么不去和他們談清楚呢?真不明白!
然后就是村長(cháng)了，本想他可以留住葵花，可惜沒(méi)有成功。
還有嘎魚(yú)，他也真是的，總說(shuō)青銅，明明知道青銅會(huì )傷心。富有怎么了?富有就可以欺負人了?不過(guò)嘎魚(yú)后來(lái)也好一點(diǎn)了，不再侮辱青銅。嘎魚(yú)的媽媽倒是對葵花挺好的，給過(guò)葵花兩個(gè)蛋，但是葵花還回去了。
《青銅葵花》雖然是一個(gè)故事，但是卻讓我明白：人生磕磕絆絆，一路坎坷，必須要學(xué)會(huì )獨立。
六年級青銅葵花讀后感2
不幸是生活的調味劑，苦難是人生的墊腳石�！肚嚆~葵花》帶給我們的是對人生苦難的正視和至純至極的大愛(ài)。
《青銅葵花》主要講述了一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(cháng)大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
青銅與葵花的命運令人嘆息，但即使是這樣，他們也可以活得開(kāi)開(kāi)心心，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。這是為什么呢？因為他們有愛(ài)。只要有愛(ài)，一家人即使住的.是最簡(jiǎn)陋的房子，吃的是最普通的飯菜，也可以幸福得仿佛住的是最豪華的宮殿，吃的是最豐盛的飯菜一般。這都是因為有愛(ài)。
愛(ài)是最幸福的感覺(jué)，也是最令人難以捉摸的。當你歷經(jīng)千險去尋找它的時(shí)候，它可能會(huì )躲起來(lái)，讓你怎么都找不到它。而當你放棄尋找時(shí)，它又可能會(huì )悄悄地來(lái)到你的身邊。在生活中，有這樣的一對夫婦。他們省吃?xún)�用，住的最簡(jiǎn)陋的房子，卻在幾年間，為山村孩子捐出了幾百萬(wàn)！這一對夫婦，雖然過(guò)得不是很好，但他們的臉上，一直蕩漾著(zhù)微笑。這就是愛(ài)。愛(ài)是奉獻，愛(ài)是給予，愛(ài)是對他人一句親切的問(wèn)候。愛(ài)是擁抱，愛(ài)是鼓勵，愛(ài)是可以驅散一切陰霾的微笑。
《青銅葵花》這部悲劇主義的小說(shuō)，帶給我們的卻是極致的大美，充滿(mǎn)生機與情意的至愛(ài)。
六年級青銅葵花讀后感3
前多少天我跟爸爸媽媽一伏在東揚書(shū)店購到了我憧憬已久的《青銅葵花》這利書(shū)。剛拿到書(shū)，我就急不可待地瞅了起去，甚至于望了三遍還在看。這標書(shū)重要道述的是一個(gè)鄉里來(lái)的父孩子——葵花，她在很小的時(shí)候就失去了母親，在大麥地與父親渡過(guò)的欠久的時(shí)間里，結識了一位性格平和、仁慈的啞巴“哥哥”——青銅。意外的命運又使葵花失往了父親，她十二歲這年，命運又將她召歸了城市，未經(jīng)成為“疏哥哥”的青銅心中升訖了莫名的傷感……
文中的葵花固然失去了父親，但卻得到了另一個(gè)家庭的愛(ài)與暖和。青銅無(wú)時(shí)無(wú)刻照料著(zhù)“妹妹”，巨大、寬博、忘我的愛(ài)使她心靈的創(chuàng )傷匆匆愈折�？勺詈竺\又不如她所意，她被迫分開(kāi)了本人鐘愛(ài)的'“爸爸”、“媽媽”、“哥哥”……
我替青銅葵花一野在甜難中卻老是被濃濃的愛(ài)包裹而激動(dòng)，被他們一家協(xié)調幸福的家庭氛圍深深感動(dòng)。在這一個(gè)個(gè)純摯的愛(ài)的故事面，我真正感觸到了人間間的實(shí)擅美——一種口靈最污濁的美己世間最誠摯的情……息品寫(xiě)苦，將苦難寫(xiě)到深入之處;作品寫(xiě)美將美寫(xiě)到極致;作品寫(xiě)愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)的充斥活力取情義……
看完了《青銅葵花》，我感想頗深：在晴天之前，總會(huì )有一場(chǎng)暴風(fēng)雨;在勝利背地，去返是痛苦、磨難與煎熬。該繭里的生靈腹上裂出翅膀，頭上滋沒(méi)觸角時(shí)，它會(huì )覺(jué)得痛。而應它破繭成蝶的時(shí)候，作為一只蝴蝶，它會(huì )為它經(jīng)歷的疼而自豪。
“不經(jīng)一番冷透骨，怎得梅花撲鼻臭”�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”每集體的成長(cháng)皆須要經(jīng)歷苦楚不外爾們要深信，在狂風(fēng)雨功后，總會(huì )有一個(gè)艷陽(yáng)高照的晴地在等著(zhù)咱們!
六年級青銅葵花讀后感4
暑假，我花了三天時(shí)間看完了著(zhù)名作家曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》，回味無(wú)窮。
它描述了這樣一個(gè)故事;那年春天，一些城里人去了大麥地，讓那里的人領(lǐng)養葵花，嘎魚(yú)一家和青銅一家都十分喜歡她，但她必須做出一個(gè)選擇。到了青銅家，全家人都和氣融融的，但是馬上又要開(kāi)學(xué)了，全家人都為青銅葵花上學(xué)的事?lián)鷳n(yōu)。最后，葵花還是去上學(xué)了，并教了青銅一些字。為了能讓葵花照上照片，大雪天去賣(mài)蘆花鞋。一次學(xué)校要辦活動(dòng)，葵花需要一條項鏈，青銅用冰給她做了一條�？ㄏ胍磻�，青銅就背了他一晚上�？ㄒ獙�(xiě)作業(yè)，但是家里沒(méi)有燈，青銅就去抓螢火蟲(chóng)做了南瓜燈為葵花照明。在蝗蟲(chóng)放肆地吃著(zhù)莊稼時(shí)家人讓葵花吃得最多。在葵花十二歲那年命運將她召回了城市，青銅生平第一次喊出了葵花的名字。
青銅的`責任是照顧葵花，讓她不受欺負，葵花的責任是讀書(shū)，教哥哥認字，爸爸媽媽和奶奶的責任是賺錢(qián)，讓葵花有書(shū)讀。警察的責任是為民除害，記者的責任是在第一時(shí)間得到重要新聞，工人的責任是為人們造出最好的房子，郵遞員的責任是把信準確無(wú)誤地送到收信人手中，作家的責任是為讀者寫(xiě)出他們最滿(mǎn)意的書(shū)，運動(dòng)員的責任是好好練習，為祖國，為自己爭光，母狼的責任是喂好小狼，教會(huì )它怎樣捕食……而人類(lèi)現在最大的責任就是保護好地球，不污染環(huán)境。 每個(gè)人都有自己重大的責任我們都應該盡自己最大的努力去完成這個(gè)責任。
六年級青銅葵花讀后感5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。從小我就和書(shū)結下了不解之緣，而我最喜歡的一部書(shū)就是曹文軒先生寫(xiě)的一本《青銅葵花》。
這部書(shū)講述的是一個(gè)男孩青銅和一個(gè)女孩葵花的故事�？ㄊ且粋�(gè)城市女孩，她的爸爸到鄉下的一個(gè)干校工作時(shí)帶著(zhù)她，因為一次意外，她爸爸溺水而亡。一河之隔的青銅一家收養了葵花，從此他們成了兄妹。青銅無(wú)處不在無(wú)微不至的照顧著(zhù)葵花：看馬戲時(shí)讓她騎在自己肩上；學(xué)校演出時(shí)為她制作冰項鏈；為了讓葵花吃上肉，在蘆葦蕩中捕野鴨……，他們一起生活成長(cháng)。在苦難的'日子里結下了深厚的友誼，而在葵花十二歲時(shí)，命運又把她召回了城市，青銅從此常遙望葵花所在的地方……
在這部書(shū)中，作者寫(xiě)了許多美麗的痛苦，將苦難寫(xiě)的極其深刻。主人公生活的大麥地本來(lái)就是窮地方，經(jīng)過(guò)了暴風(fēng)雨的破壞，又出現了蝗蟲(chóng)的掃蕩。如果換做一般人，可能會(huì )坐以待斃。而大麥地的人們在緊要關(guān)頭，挺成了一顆大樹(shù)。困難像彈簧，你弱它就強。在遭遇困難時(shí)他們并沒(méi)有絕望，而是積極主動(dòng)的想辦法和苦難作斗爭，這種精神很值得我們學(xué)習。而我們衣食無(wú)憂(yōu)，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，在家里儼然變成了一個(gè)小皇帝。遇到一點(diǎn)困難就畏縮不前。我們實(shí)在是應該反省自己，做個(gè)不怕困難、鐵骨錚錚的男子漢。在人生的旅途中，難免有崎嶇和坎坷的道路，但只要有困難打不垮的精神和信念，希望之光就會(huì )驅散絕望之云。這種對困難的態(tài)度不僅是個(gè)人也是整個(gè)中華民族所應有的精神。
每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，而痛苦也決不是今天的少年才有的。少年就應該有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大后才可能是一個(gè)強者。只有正視痛苦方能明白人生的價(jià)值！
六年級青銅葵花讀后感6
她叫葵花，是一個(gè)乖巧懂事，又善解人意的女孩�？ㄊ植恍�，從小就失去了她的媽媽?zhuān)桶职忠黄鹕�。后�?lái)，爸爸落入水中，不見(jiàn)了。
他叫青銅，是一個(gè)勇敢善良，勤勞能干的男孩。在青銅五歲的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的大火，讓他生了一場(chǎng)大病，從此以后，青銅變成了一個(gè)啞巴。
在葵花爸爸落水后，青銅一家收養了葵花，他們以兄妹相稱(chēng)，一起生活，一起長(cháng)大。他們不是親人，卻勝似親人，他們之間的每一個(gè)故事都令我非常感動(dòng)。
就說(shuō)說(shuō)《蘆花鞋》吧，青銅將上學(xué)的唯一機會(huì )讓給了葵花，青銅是多么想上學(xué)呀!有一次劉瘸拐來(lái)學(xué)校拍照，其它同學(xué)都有去拍照，葵花也想要拍照，但是她知道，不應該白白花家里的錢(qián)，放學(xué)后，青銅看出了葵花的心思，就告訴了爸爸媽媽還有奶奶，他們一起做蘆花鞋來(lái)賺錢(qián)讓葵花拍到照片。
奶奶搓繩，爸爸編男鞋，媽媽編女鞋，青銅拿著(zhù)蘆花鞋去賣(mài)，青銅不論刮風(fēng)下雨，都堅持去賣(mài)蘆花鞋。在一天，青銅的蘆花鞋吸引了很多人，一雙，兩雙，三雙……一下就一掃而空了，最后，青銅把腳上的蘆花鞋也給賣(mài)了，他只好光著(zhù)腳回去，在這樣寒冷的'天氣，青銅的腳被凍得通紅通紅的……
作者曹文軒說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者�！笆前�，我們就應該在小的時(shí)候就敢于正視痛苦，因為只有這樣，長(cháng)大后我們才會(huì )有可能成為一個(gè)強者，在這個(gè)社會(huì )上立足。
六年級青銅葵花讀后感7
在暑假里，我看了好多書(shū)，但是，最讓我難以忘記、腦海里時(shí)常浮現書(shū)里的那些畫(huà)面的，就是曹文軒著(zhù)的《青銅葵花》這本書(shū)，他深深地觸動(dòng)了我！
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(cháng)大。在他們呢12歲那年，葵花又被命運轉移回到她的城市，青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
這本書(shū)是悲慘的，但他也是美麗的。這本書(shū)與我們人是一樣的，我們人生中不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )經(jīng)歷一些挫折。故事中的人物恰恰也相同；為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己天天想、夜夜夢(mèng)的機會(huì )；為了讓葵花晚上不用到別人家寫(xiě)作業(yè)受屈辱，青銅去河邊捉來(lái)螢火蟲(chóng)做戀人十盞南瓜燈；為了讓葵花能看到戲，青銅頂著(zhù)葵花默默地站了一個(gè)晚上；當然，葵花為了賺錢(qián)給奶奶治病，她獨自一人到油麻地撿銀杏葉；為了讓哥哥被人看得起，葵花想方法交啞巴哥哥識字。雖然他們不是親兄妹，但是感情超越了親兄妹。
任何一個(gè)時(shí)代，不管是新時(shí)代，還是舊時(shí)代，苦難幾乎是不可避免的.。如今的我們，生活在這樣一個(gè)不缺吃喝的年代，還是有人會(huì )因為被父母批評了或者是與同學(xué)不和就放棄生命，選擇跳樓。甚至于不想付出，遇到挫折就自暴自棄！曹文軒說(shuō)：“我們要正視痛苦、尊敬痛苦！歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！
讀了這本書(shū)后，我很佩服青銅，尤其是他面對一切痛苦的勇氣，記得爸爸曾對我說(shuō)過(guò)：“年輕時(shí)候的苦不叫苦，年老時(shí)的苦才叫真正的苦�！爆F在，我能體會(huì )到其中的含義了，年少時(shí)吃得苦，如果我們能積極面對，也許將來(lái)就會(huì )讓自己變成一個(gè)強者！
六年級青銅葵花讀后感8
《青銅葵花》是曹文軒寫(xiě)的一部親情小說(shuō)。書(shū)中介紹了城里女孩葵花和一個(gè)農村男孩青銅的故事。
青銅五歲的時(shí)候，村子的大麥地突然起火，發(fā)燒的青銅在媽媽的懷里嚇得發(fā)抖，從此以后，一個(gè)口齒伶俐的小男孩就變成了一個(gè)啞巴。
葵花長(cháng)得十分漂亮，身上有股奶香味, 可她是一個(gè)可憐的`孩子，她爸爸就被水淹死了。干校的人就把葵花帶到了老槐樹(shù)下，看到麥蒂的人有沒(méi)有人要他。后來(lái)他被青銅家所收養。侭管他家十分貧窮�？汕嚆~家人決定：就算砸鍋賣(mài)鐵也要把葵花帶好。
日子越過(guò)越好，后來(lái)城里人吧葵花接回了城。青銅十分難過(guò)。一次青銅好像看到了葵花的身影。她叫了出來(lái)“葵花”。青銅竟然會(huì )說(shuō)話(huà)了。
這個(gè)故事讓我感慨萬(wàn)分、十分感動(dòng)。我還在書(shū)的后面看到了羅曼.羅蘭的一段文字：我們應當敢于正視痛苦，尊重痛苦！歡樂(lè )固然值得贊頌！痛苦又何嘗不值得我們去贊頌？這兩位是姊妹，而且都是圣者，他們鍛煉人類(lèi)培育自己偉大的心魄，他們是力、是身、是神。凡事不兼愛(ài)快樂(lè )與痛苦的人，便是即不懂歡樂(lè )亦不懂痛苦的人；凡能體會(huì )他們的，方懂的人生的價(jià)值。
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，一定會(huì )有許多痛苦,痛苦并不代表失敗，而代表的是希望。
這本書(shū)讓我懂得了許多道理，我十分喜愛(ài)這本書(shū)！
六年級青銅葵花讀后感9
《青銅葵花》是著(zhù)名作家曹文軒“純美小說(shuō)系列”中的力作。這一個(gè)個(gè)并不華麗的淳樸文字，卻有著(zhù)能夠觸動(dòng)每一個(gè)人內心的`魔力。細細斟酌，字里行間流露出對心靈的無(wú)限震撼……這是一個(gè)城市女孩葵花與鄉村男孩青銅的故事——一次特別的機緣，讓他們成了兄妹。盡管家里已窮得揭不開(kāi)鍋，但一家五口人互相扶持，樂(lè )觀(guān)向上，一次次渡過(guò)難關(guān)。然而，在葵花十二歲那年，命運終究又無(wú)情地將她召回了城市。青銅從此坐在大草垛上，遙望蘆葦蕩的盡頭。后來(lái)，不會(huì )說(shuō)話(huà)的他仿佛看到了葵花的身影，居然喊出了平生的第一句話(huà)：“葵——花！葵——花！”……看著(zhù)這一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事，眼前又一次模糊。青銅為了妹妹能上學(xué)，寧可自己天天放牛；為了妹妹不用到同學(xué)家借光寫(xiě)作業(yè)，他捉來(lái)螢火蟲(chóng)，制成了南瓜花燈；為了妹妹能看到演出，他背著(zhù)妹妹一聲不吭地站了一整夜……而葵花為了能讓家里省一些錢(qián)多次想盡辦法放棄讀書(shū)，還教會(huì )了哥哥認字、寫(xiě)字。他們總是為了對方著(zhù)想，卻從沒(méi)為自己打算。又轉念一想，他們一家人的生活條件如此之困難，卻仍感到非常滿(mǎn)足，十分其樂(lè )融融。而過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”生活的我們，在成長(cháng)的道路上遇到一點(diǎn)兒障礙，就打起了退堂鼓，不敢去挑戰、克服，十分懦弱。所以，我們要學(xué)習青銅、葵花自強不息、為他人著(zhù)想的美好品質(zhì)，行動(dòng)起來(lái)吧！
六年級青銅葵花讀后感10
在暑假中，偶然的一次機會(huì )讓我看到了《青銅葵花》這本書(shū)，這本書(shū)主要講述了一個(gè)從城里來(lái)的小女孩葵花，在七歲那年失去了最疼愛(ài)她的爸爸，變成了一個(gè)孤兒。后來(lái)被青銅一家收養、一起生活的故事。
青銅是一個(gè)聰明的啞巴；他有著(zhù)一個(gè)樸實(shí)、善良的爸爸媽媽?zhuān)缓吞@可親的奶奶和一頭憨厚、老實(shí)的牛。青銅一家雖然一貧如洗，可是他們對葵花無(wú)私的愛(ài)猶如浩浩的大海，說(shuō)也說(shuō)不盡。一個(gè)個(gè)催人淚下的故事，感動(dòng)著(zhù)我。
青銅為了湊齊妹妹的學(xué)費，在大雪紛飛的冬天跑到油麻地鎮賣(mài)蘆花鞋；爸爸媽媽寧可讓青銅不上學(xué)，也要供毫無(wú)血緣關(guān)系的葵花讀書(shū)；奶奶為了讓葵花在寒冷的冬天里有件厚實(shí)的棉衣，秋天就幫人去撿棉花，最后一病不起……葵花的乖巧、懂事也給了家人無(wú)限的安慰。
這無(wú)私的愛(ài)在我們當今的`社會(huì )上是難能可貴的。人人都知道，社會(huì )在進(jìn)步，可是有沒(méi)有想過(guò)我們自己的道德觀(guān)念在退化呢？
他們一家對生活的態(tài)度讓我敬佩不已。在經(jīng)濟困難的情況下遭受房屋倒塌了讓他們無(wú)家可歸�；认x(chóng)來(lái)襲，讓他們顆粒無(wú)收，饑腸轆轆。但他們都能樂(lè )觀(guān)面對，使生活充滿(mǎn)樂(lè )趣。
文章的結尾發(fā)生了一連串的奇事，使讀者充滿(mǎn)無(wú)限的美好遐想……
讀完了這本書(shū)，我的心就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。我終于明白了一個(gè)道理：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代人的艱辛，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就要有一種面對苦難的風(fēng)度。長(cháng)大時(shí)，才可能是個(gè)強者！
六年級青銅葵花讀后感11
我滿(mǎn)懷好奇讀了著(zhù)名作家曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》一書(shū)。這本書(shū)給我打開(kāi)了一個(gè)前所未有的新的世界。使我感受到了一種我從末知道的苦難，它深深地感動(dòng)了我，我不得不承認這真的是一本好書(shū)。
這本書(shū)主要講的是一個(gè)農村男孩與一個(gè)城市女孩之間深厚友情的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。他們倆都有著(zhù)極其苦難的經(jīng)歷。青銅五歲的那年深夜，蘆蕩著(zhù)火了。大火熄滅后的第五天，青銅就變成了一個(gè)啞巴，再也不能說(shuō)話(huà)了。青銅沒(méi)有朋友，也不能上學(xué)，每一天只能孤獨地和牛一起玩。女孩葵花從小失去了媽媽?zhuān)S爸爸從城里來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活。孤單寂寞的她認識了一個(gè)同樣孤單寂寞而且不會(huì )說(shuō)話(huà)的農村男孩青銅。后來(lái)，葵花的爸爸因為尋找她，意外地掉到河里淹死了，從此可憐的葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。幸好貧窮但善良的青銅家認領(lǐng)了她，葵花和青銅成為兄妹相稱(chēng)的好朋友……
讀完這本書(shū)，我感動(dòng)的'眼淚都要掉下來(lái)了。兩個(gè)和我差不多大的孩子，卻承受了我們所難以想象的太多的苦難。想想自己，有愛(ài)我的爸爸媽媽、爺爺奶奶，有條件優(yōu)越的學(xué)校，有關(guān)心愛(ài)護我的老師、同學(xué)，真是太幸福了！可憐的青銅、可憐的葵花，到我們家來(lái)吧，使我們成為好朋友，使我們一起去學(xué)校，每一天快快樂(lè )樂(lè )、健健康康的成長(cháng)……
六年級青銅葵花讀后感12
在我所看過(guò)的書(shū)中，給我印象最深，也最讓我感動(dòng)的就數今年暑假看的《青銅葵花》了，《青銅葵花》讀后感朱梓銘。這本書(shū)的作者是曹文軒，書(shū)中描述的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。
年僅三歲就失去母親的小女孩葵花跟著(zhù)爸爸來(lái)到和大麥地僅隔一條河的干校。她的爸爸是個(gè)藝術(shù)家，制作了著(zhù)名的青銅葵花。一天，她的爸爸去大麥地的葵花田里畫(huà)畫(huà)，坐船過(guò)河時(shí)不幸被淹死了�？ň统闪艘粋�(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。大麥地最窮的人家--青銅家把葵花給領(lǐng)養了。從此，葵花就成了青銅的妹妹，一家人對葵花關(guān)愛(ài)有加。青銅雖然是一個(gè)啞巴，但對妹妹也照顧的無(wú)微不至。因為家里窮，供不起兩人同時(shí)上學(xué)，家里毅然決定放棄青銅的.學(xué)業(yè)，把這個(gè)機會(huì )留給葵花。村里人都知道青銅家窮，所以也給了這個(gè)特殊的家庭許多幫助，一家人就這樣過(guò)著(zhù)清貧而又幸福的生活。在葵花上五年級的時(shí)候，青銅的奶奶染上了重病，不幸去世。不久，從城里來(lái)了五位領(lǐng)導，說(shuō)要把她接到城里去生活，她全家聽(tīng)到這個(gè)消息后悲痛萬(wàn)分，因為在多年的朝夕相處中，他們彼此之間有了感情。
葵花被接走后的日子里，青銅總坐在河邊的大草垛上，望著(zhù)葵花離去的方向，日夜等待著(zhù)妹妹的歸來(lái)！終于有一天，他看見(jiàn)葵花向他跑來(lái)，激動(dòng)地他使盡了平生力氣，大叫了一聲"葵--花"，許多人都驚呆了，十多年來(lái)，從未開(kāi)口說(shuō)一句話(huà)的啞巴，終于會(huì )開(kāi)口說(shuō)話(huà)了！這本書(shū)讓我看到了青銅一家人的寬厚與善良，使我認識到了人與人之間要有無(wú)私奉獻的精神，要懂得關(guān)愛(ài)與忍讓。
六年級青銅葵花讀后感13
寒假里，我看了本曹文軒寫(xiě)的一部小說(shuō)，名字叫《青銅葵花》。自從讀了《青銅葵花》這一書(shū)，我就被那純美的語(yǔ)言給吸引了。這本書(shū)的主人公也就和書(shū)名一樣一個(gè)叫青銅，一個(gè)叫葵花。
這本書(shū)主要講了一個(gè)鄉下男孩青銅和一個(gè)城市女孩葵花因一個(gè)特別的機緣成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起長(cháng)大，一起生活里的事情。
我讀完這本書(shū)之后，再回憶起 書(shū)中的情節與故事，就會(huì )再次被那勇敢頑強善良的青銅所震撼。在一個(gè)大雁飛盡的秋天里，稻香渡來(lái)了馬戲團，于是青銅帶著(zhù)葵花走了好幾里路來(lái)到稻香渡，演出即將開(kāi)始，他倆見(jiàn)沒(méi)有座位，便將遠處一個(gè)沉重的石磙搬來(lái)。當他們看表演看得津津有味的.時(shí)候，一伙男孩來(lái)了，想霸占他倆的位子，青銅為了不讓葵花受影響，一個(gè)人與那伙男孩對峙，他強忍著(zhù)男孩用棍子打他。讀到這兒，我不但佩服他并沒(méi)有向他們屈服，也為他那顆純正，善良的心所打動(dòng)，他為了保護好自己的妹妹付出了許多。然而，最終他們被趕下了石磙，但是這并沒(méi)有使青銅離開(kāi)，安頓好葵花后，他一次又一次地向那伙男孩發(fā)起進(jìn)攻。讀到這兒，我又被他那不屈不饒的精神所打動(dòng)，他為了葵花能好好看大戲，不顧自己使我敬佩。
這被書(shū)里還有許多感人的地方，青銅的勇敢，葵花的善良，這些故事都讓回味無(wú)窮。
六年級青銅葵花讀后感14
看完《青銅葵花》，我覺(jué)得這本書(shū)里的每一個(gè)字之間都流淌著(zhù)淡淡的美和溫暖。
《青銅葵花》主要講述了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花�？ㄊ且粋�(gè)城里的女孩，媽媽很早就去世了，然后她隨著(zhù)爸爸來(lái)到了鄉下，后來(lái)爸爸也去世了，所以她就被青銅一家領(lǐng)養了�？ㄖ挥昧艘惶炀腿谌肓诉@個(gè)家庭，還管青銅叫哥哥。青銅是一個(gè)啞巴，但是兄妹二人能像正常人一樣交流，而且感情十分深厚。青銅一家都很疼愛(ài)葵花，葵花也很懂事、孝順�？�、青銅、爸爸、媽媽、奶奶和牛度過(guò)了快樂(lè )的五年�？ㄉ狭藢W(xué)，青銅每天騎牛去接她。為了讓青銅和葵花住大房子，奶奶賣(mài)掉了戴了一輩子的珍貴的耳環(huán)。但在葵花十二歲那年，她被迫送回到城里�？ㄗ咧�，奶奶和牛也都安詳地離開(kāi)了這個(gè)世界。從此青銅每天都看著(zhù)大麥地的葵花田，盼望著(zhù)葵花能回來(lái)。
《青銅葵花》是一本很好的書(shū)，書(shū)里描寫(xiě)的感情自然真摯。我體會(huì )到了命運的力量和人與人之間偶遇的緣分；生命的短暫和意義。盡管貧窮，但青銅和葵花一家人活得很幸福很快樂(lè )。那離別時(shí)的痛苦和對親人的思念深深地打動(dòng)了我，讓我差點(diǎn)留下眼淚。而且書(shū)中還描寫(xiě)了牛的.天真與可愛(ài)：“它是一頭油光水滑的牛，它沒(méi)有像其他的牛那樣瘋跑，而是很安靜地跟著(zhù)主人“。我特別喜歡書(shū)中“高遠而明亮”的天空，金黃的田野，“草是潮濕的，花是潮濕的，風(fēng)車(chē)是潮濕的，房屋是潮濕的，牛是潮濕的，鳥(niǎo)是潮濕的……世界萬(wàn)物都是潮濕的”。那種鄉下特有的悠閑，空曠的美讓我身臨其境。
我合上這本書(shū)，青銅的清爽質(zhì)樸和葵花的溫暖淡雅一直印在我心里。
六年級青銅葵花讀后感15
看了《青銅葵花》這本書(shū)后，我十分感動(dòng)。這本書(shū)講述的是一個(gè)在城市女孩——葵花和一個(gè)鄉村男孩——青銅的故事。
開(kāi)始，葵花和她的爸爸來(lái)到了大麥地，一次意外奪走了她爸爸生命，后來(lái)葵花被寄養在青銅家里。青銅一家人一直都對善良葵花很好。青銅為了能讓葵花上學(xué)，放棄了讓自己上學(xué)的機會(huì )，要知道，青銅是多么想要上學(xué)呀！青銅一家為了能讓葵花住上好房子，過(guò)上好日子，冒著(zhù)大雪去賣(mài)路花鞋，去割草，去賣(mài)東西……為了能讓葵花看馬戲表演青銅就讓葵花騎在自己的脖子上看，為了葵花報幕時(shí)的美麗，青銅吹的腮幫子都腫起來(lái)了，做了一串世界獨一無(wú)二的'冰項鏈……
陽(yáng)光明亮的時(shí)候，青銅會(huì )帶著(zhù)葵花去田野里挖野菜，回來(lái)時(shí)，青銅背著(zhù)一大網(wǎng)兜，葵花也會(huì )挎一只小小的竹籃，里面裝的全是野菜；下雨天，一個(gè)穿著(zhù)蓑衣，一個(gè)戴著(zhù)大斗笠，青銅帶著(zhù)葵花去捉魚(yú)了。只見(jiàn)青銅拖了一個(gè)網(wǎng)上來(lái)了，兩個(gè)人興奮地在雨地里撿魚(yú)，兩人還在雨中狂跑，青銅故意跌跤，葵花也學(xué)樣故意跌跤。直到葵花12歲那年，這些事情不會(huì )再發(fā)生了，因為命運又將她招回城里。青銅從此常常遙望蘆花蕩的盡頭。
看完這本書(shū)我想我們的生活是多么的美好��！父母讓我們做點(diǎn)家務(wù)，有時(shí)候我們還不肯，我們的生活是多么的幸福��！