狂人日記讀后感

時(shí)間:2023-02-02 16:51:20 觀(guān)后感 我要投稿

狂人日記讀后感15篇

  一天就要結束了,相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢?下面是小編幫大家整理的狂人日記讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

狂人日記讀后感15篇

狂人日記讀后感1

  《狂人日記》是魯迅所作,也是中國的第一本現代白話(huà)小說(shuō),內容大致上是以一個(gè)“狂人”的所見(jiàn)所聞,指出中國文化的朽壞。

  從醫學(xué)的'角度來(lái)看,其突出的癥狀是病者處于一種反應性妄想之中,對于周?chē)囊磺,都可能因某一事物特征引起多疑性反應:或懷疑有人害他,或懷疑有人侮辱他。魯迅用這部小說(shuō)“顯示了‘文學(xué)革命’的實(shí)績(jì)”,它以“‘表現的深切和格式的特別’,頗激動(dòng)了一部分青年讀者的心”。的確,《狂人日記》在近代中國的文學(xué)歷,是一座里程碑,開(kāi)創(chuàng )了中國新文學(xué)的革命現實(shí)主義傳統。

  狂人并不是一般的典型性格,他是象征性的,是整個(gè)五四時(shí)代先驅者憤激思潮的藝術(shù)象征,我們從狂人的日記中,感受到的是充滿(mǎn)著(zhù)批判和追求、深思和戰取的一首氣魄宏大、熱情奔放的時(shí)代思潮交響樂(lè )。

狂人日記讀后感2

  狂人日記——魯迅寫(xiě)于1918年4月,是中國現代文學(xué)史第一篇真正的現代白話(huà)小說(shuō)。他具體的反映了”封建制度“的殘酷,意在暴露家族制度和禮教的弊害,魯迅以其長(cháng)期對半封建半殖民地的舊中國的深刻觀(guān)察發(fā)出了震聾發(fā)聵的吶喊:封建主義吃人。是一座里程碑,開(kāi)創(chuàng )了中國新文學(xué)的革命現實(shí)主義傳統。

  從整片的文章來(lái)看,我們首先看到的是狂人臆想的世界,他對別人充滿(mǎn)了猜疑和害怕,總認為別人會(huì )害他。在他被治愈后看到了世界的真相并且醒悟到傳統殺人,人們無(wú)法容納他的清醒而對他再一次的'加以迫害,致使他重新屈服在惡勢力權下,與他們同流合污。當時(shí)的社會(huì )對人的迫害是如此的深,魯迅作為新文化運動(dòng)的主將,他意識到了封建制度的可怕,不但使人發(fā)狂,也可以把人吃掉,已經(jīng)沒(méi)有了真正的仁義道德。人與人之間只是猜疑,提防,殘殺,成為一種難以扼制的惡性循環(huán)。因此魯迅在絕望中以狂人的口吻吶喊,呻吟,“救救孩子…”的絕望之音,讓人去關(guān)注社會(huì )。

狂人日記讀后感3

  世人皆醉我獨醒,這一點(diǎn)很難做到。我們如今所處的社會(huì ),我們從小到大受到的教育,都沒(méi)有教會(huì )你做一個(gè)特立獨行的人,總是會(huì )活在他人的'眼中,他人認為的世界,就此世俗。

  很多時(shí)候,其實(shí)有很多的不情愿,不喜歡唱歌,但免不了同學(xué)的邀請一次次出入KTV;喝不了酒,免不了同學(xué)之情一個(gè)個(gè)醉倒而歸;等等之類(lèi),生活之中想要的特立獨行,太難。

  時(shí)間到了,年齡大了,家里催著(zhù)結婚。但婚姻之事本就不是可以強求之事,想要特立獨行找一個(gè)真正愛(ài)的,會(huì )在家庭的壓力之下崩塌,而走向勉為其難,那么,這一輩子,也就勉為其難了。

  其實(shí),我所想,所要,就是完完全全的遵從自己的內心,孤獨也好,落魄也罷,只要心安。

狂人日記讀后感4

  清冷的月光下,一切竟顯得那樣古怪,趙貴翁那便怪的眼色;臉色鐵青的孩子……

  世界似乎都顛倒了,人吃人的詭計蔓延開(kāi)來(lái),沒(méi)有了所謂的理……

  家里人的目光同樣異樣,想起曾在狼子村的佃戶(hù)與大哥談“吃人”時(shí)插了一句嘴,便肯定了他們要吃人!

  “我也是人,他們想要吃我了!”看似平靜的一句話(huà)下實(shí)際隱匿了多少兇惡的眼睛,隱匿了多少血盆大口……

  多可怕的社會(huì ),多冷血的人,“易子而食”,“食肉寢皮”見(jiàn)怪不怪,天經(jīng)地義。

  五歲的妹妹可憐可愛(ài),卻被大哥吃掉,母親也無(wú)奈何以;大哥說(shuō)爺娘生病,做兒子的需割肉煮熟了請他吃才算“好人”,母親不敢多言,吃得自然……

  揭露了偽善的真面目,冠冕堂皇,令人不寒而栗。

  “沒(méi)有吃過(guò)人的孩子,或者還有?”

  “救救孩子……”

  這是作者發(fā)自?xún)刃牡腵呼喊,這是社會(huì )底層唯一漏出的微弱光芒,淡又明亮,照透了人的真心!

  救救孩子……救救這墮落的社會(huì )……

狂人日記讀后感5

  《狂人日記》是魯迅先生創(chuàng )作的第一個(gè)短篇白話(huà)日記體小說(shuō),也是中國第一部現代白話(huà)文小說(shuō)!犊袢巳沼洝肥且浴翱袢恕弊允龅姆绞矫鑼(xiě)的,描寫(xiě)了被迫害者“狂人”的形象,揭示了封建禮教“吃人”的本質(zhì),表現了作者對以封建禮教為主體內涵的中國封建文化的反抗;也表現了作者深刻的懺悔意識,對中國的'文化進(jìn)行了深刻的反思,同時(shí)對中國的甚至是人類(lèi)的前途表達了深廣的憂(yōu)憤。

  剛開(kāi)始讀這篇小說(shuō)給我的感覺(jué)是疑問(wèn)的,不明白為什么要寫(xiě)這樣一個(gè)“狂人”,不明白為什么會(huì )有人迫害主人公。直到讀了作品鑒賞,才知道這篇小說(shuō)具有強烈的現實(shí)批判性,揭露了現實(shí)社會(huì )中的黑暗,這時(shí)我才意識到讀小說(shuō)時(shí)要了解作者所處的歷史時(shí)期,感受作者所處的環(huán)境氛圍以及作者自身的經(jīng)歷,才能更深刻的了解作者真正想要表達的。

  一篇文章,千百人讀就會(huì )有千百種讀后感,但作者想要表達的是唯一的。

狂人日記讀后感6

  1918年參加《新青年》編輯工作,并在《新青年》上發(fā)表第一篇白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》。

  描寫(xiě)了一個(gè)迫害狂癥患者的心理活動(dòng),把他對生活的感受和心理幻覺(jué)雜糅一體,用人物自述的方式“暴露家族制度和禮教的壓迫,造成了對社會(huì )的恐懼心理”。他認為現實(shí)是個(gè)“吃人”的世界,封建制度是“吃人”的社會(huì )。半夜察看歷史,看見(jiàn)“滿(mǎn)本都寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字‘吃人’”;他對吃人社會(huì )發(fā)出勇敢的'挑戰,相信將來(lái)的社會(huì )“容不得吃人”,喊出了“救救孩子”的呼喚。小說(shuō)揭露了封建禮教在仁義道德掩蓋下的“吃人”本質(zhì),被譽(yù)為徹底反對封建度的第一聲春雷。

  小說(shuō)用輕松風(fēng)趣的語(yǔ)調,講述沉重而辛酸的故事,具有強烈的感染力,是新文學(xué)中難得的精品。

狂人日記讀后感7

  今天我讀了狂人日記,我的第一感受就是,社會(huì )太黑暗了。那里還吃人,有幾個(gè)人把一個(gè)大惡人打死了,居然把那個(gè)大惡人的心肝挖出來(lái)吃了,說(shuō)是能壯膽。有的'人還把饅頭蘸血吃了,咦!太惡心了!還說(shuō)人肉可以煎肉餅,沒(méi)人敢說(shuō)自己沒(méi)吃過(guò)人?袢巳沼浝镞說(shuō),魯迅四五歲時(shí),坐在堂前乘涼,大哥說(shuō)爺娘生病,做兒子的須割下一片肉來(lái),煮熟了請他吃,才算好人,!在以前做兒子真痛苦。母親也沒(méi)有說(shuō)不行。!母親好絕情!以前的社會(huì )太黑暗,非常黑暗。比起現在,我們真幸福啊。

  魯迅最后說(shuō)道,有沒(méi)有吃過(guò)人的孩子,請救救他!

狂人日記讀后感8

  《狂人日記》是魯迅所作,也是中國的第一本現代白話(huà)小說(shuō),內容大致上是以一個(gè)狂人的所見(jiàn)所聞,指出中國文化的朽壞。

  《狂人日記》中的狂人所患的'病是迫害狂,從醫學(xué)的角度來(lái)看,其突出的癥狀是病者處于一種反應性妄想之中,對于周?chē)囊磺,都可能因某一事物特征引起多疑性反應:或懷疑有人害他,或懷疑有人侮辱他。魯迅用這部小說(shuō)顯示了文學(xué)革命的實(shí)績(jì),它以表現的深切和格式的特別,頗激動(dòng)了一部分青年讀者的心。的確,《狂人日記》在近代中國的文學(xué)歷史上,是一座里程碑,開(kāi)創(chuàng )了中國新文學(xué)的革命現實(shí)主義傳統。

  狂人并不是一般的典型性格,他是象征性的,是整個(gè)五四時(shí)代先驅者憤激思潮的藝術(shù)象征,我們從狂人的日記中,感受到的是充滿(mǎn)著(zhù)批判和追求、深思和戰取的一首氣魄宏大、熱情奔放的時(shí)代思潮交響樂(lè )。

狂人日記讀后感9

  最近幾天看了魯迅寫(xiě)的小說(shuō)《狂人日記》,深刻體會(huì )了當時(shí)舊社會(huì )的黑暗。

  這部小說(shuō)主要講述舊社會(huì ),魯迅來(lái)到大哥的故鄉。但是那里的`人很奇怪。魯迅一個(gè)人走在路上,路上的人都在冷冷地議論他,好像怕他,又好像想害他。當我讀到一個(gè)女人在街上打她兒子的時(shí)候,她說(shuō):“老子!我要咬你一口,喘口氣!笨吹竭@里,我不禁震驚;⒍具不吃孩子!再說(shuō)這個(gè)真女人怎么能這么狠心!然而,更可怕的還在后面。那一天,一個(gè)人來(lái)告訴大哥,村里死了一個(gè)惡人,村里幾個(gè)人挖出他的心和肝來(lái)吃,說(shuō)他可以勇敢。最后魯迅終于明白,大哥是和那些人在一起的,目的是為了吃魯迅。我意識到妹妹五歲去世是因為被大哥吃了,我意識到這是一個(gè)人吃飯的地方。

  我覺(jué)得:舊社會(huì )太黑暗太可怕了。那些人太殘忍了,以為吃別人的就能彌補自己的,所以忍心傷害自己愛(ài)的人。嘿!可悲的是,可悲的是,舊社會(huì )如此黑暗。

狂人日記讀后感10

  初看《狂人日記》一文,我是以一個(gè)完全不知道其作者是魯迅的心態(tài)來(lái)讀的第一遍。第一遍讀完以后,只覺(jué)得這是一篇非常陰冷古怪的小說(shuō),因為文章上下到處都能看見(jiàn)一個(gè)觸目驚心的詞:吃人。除這以外,我連它最基本的意思都沒(méi)搞懂。

  于是,我細讀第二遍。第二遍讀完,又翻看了其中的'一些注釋?zhuān)讲琶靼琢宋恼碌男┰S意思。這篇文章如題所言,是一個(gè)患有強迫癥臆想癥恐懼癥的狂人的日記,所以其中一些讓我毛骨悚然的描寫(xiě)便解釋得通了。

  在大致理解的前提下,我又查找了一些關(guān)于狂人日記的分析和簡(jiǎn)評,知道了魯迅寫(xiě)這篇文章的時(shí)代背景,也了解了這篇文章的主旨:揭露封建家族制度和禮教的弊害。帶著(zhù)這些信息,最后,我細讀了這篇文章第三遍。第三遍讀完,又生出了一些感觸與困惑,經(jīng)過(guò)自己的推敲和思考,也頗有心得。

狂人日記讀后感11

  在這個(gè)短暫又漫長(cháng)的暑假里,我無(wú)意中闖入了狂人臆想的世界。

  翻開(kāi)《狂人日記》,首先進(jìn)入我的視野的是“狂人臆想的世界”。在這個(gè)狂人臆想的世界里有這樣一句話(huà):“狂人發(fā)病,旁人側目,家人延醫救治,狂人復原!贝蠹沂欠裼X(jué)得魯迅真的將我們帶入了狂人的世界?

  站在我們正常人的角度,或許我們就可以合理地解釋狂人眼中他人對其的迫害行為了。在我的深刻記憶里,有這樣幾個(gè)令人心寒、膽顫的'情節:今天全沒(méi)月光,我知道不妙。當我看完了這樣的情節,說(shuō)實(shí)話(huà),內心的承重有些讓我無(wú)法負擔。這樣的一個(gè)狂人,狂到不相信社會(huì ),不相信親人,甚至不相信有人性的存在,這是怎樣的一種生活背景所造就的悲?!

  雖未處在那時(shí),但魯迅筆下狂人狂行下表層批判的封建傳統社會(huì ),卻令我心顫不止。

狂人日記讀后感12

  犀利的思想與凝練老辣的語(yǔ)言融為一體,撕開(kāi)其潛意識里面的自私,冷漠,懦弱等變態(tài)性的劣根心理,使他們在惶惶不安之中受到靈魂的折磨。

  狂人的確是一個(gè)迫害狂患者,懼有恐懼多疑,知覺(jué)障礙和邏輯思維不健全等特征。但作品的主旨并不是要挾下層勞動(dòng)人民所受到的迫害,更不是一個(gè)精神病人的紀實(shí)文學(xué),而是要借狂人之口來(lái)揭露幾千年封建禮教的吃人本質(zhì)。因而作品的狂人實(shí)際上是一個(gè)象征性的形象,是一個(gè)站在時(shí)代前面的反封建禮教,反封建家族制度的啟蒙者,是一個(gè)勇于向傳統世俗社會(huì )挑戰和反封建民主主義象征形象。他的'超前思想認識是符合歷史發(fā)展趨勢的。

  在那個(gè)變態(tài)的社會(huì )里,狂恰恰是現實(shí)的不狂。

狂人日記讀后感13

  從開(kāi)頭的文言介紹就從狂人哥哥的角度確定了狂人是個(gè)病人,魯迅和狂人不是一個(gè)人,而是狂人寫(xiě)了日記,魯迅探望時(shí)有狂人的哥哥把日記給轉交給了魯迅,魯迅對日記進(jìn)行了編輯。

  里面涉及了狂人與周?chē)说膶α⒑涂袢伺c人吃人歷史的對立,反映了狂人正確的立場(chǎng)和不切實(shí)際的判斷。

  狂人對周?chē)说臄骋晳撌撬麑艁?lái)時(shí)常吃人的印象,和踹了古家的鋪子聯(lián)系起來(lái)了,恐怖疑心的作用,導致了他的行為向心安理德靠攏。也許把自己引入一種正確且勇敢的境界,就能擺脫恐怖和疑心的困擾。有一些對周?chē)说拿枋,應該是狂人自己的心理狀態(tài)。

  練習題中說(shuō),狂人形象是早期覺(jué)醒者之一,反對吃人歷史與救救孩子是覺(jué)醒的部分,與人接觸的過(guò)程中很多都是帶著(zhù)正確的立場(chǎng)進(jìn)行了錯誤的'判斷。這可能就是和魯迅堅持的啟蒙主義思想有直接關(guān)系了。啟蒙教育對表達的幫助和判斷力的幫助,判斷力對思維的優(yōu)化作用起著(zhù)重要的作用。

狂人日記讀后感14

  這篇小說(shuō)是描寫(xiě)一個(gè)迫-害狂癥患者的心理活動(dòng),把他生活的感受和心理幻覺(jué)柔和一體,用人物自敘的方式“暴露家族制度和禮教的弊害!

  “狂人”出生于封建士大夫家庭,身受封建制度和封建禮教的`束縛和壓迫,造成對社會(huì )的恐怖心理。他認定現在是個(gè)“吃人”的世界,封建制度是“吃人”的社會(huì )。他半夜察看歷史 ,看見(jiàn)滿(mǎn)本都寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字“吃人”。他對吃人社會(huì )發(fā)出勇敢的挑戰,相信將來(lái)的社會(huì )是“容不得吃人的人”,喊出了“救救孩子”的呼聲。

狂人日記讀后感15

  以日記的體裁,以精神病患者的語(yǔ)言,揭露出社會(huì )吃人的本質(zhì)。且不論《狂人日記》作為中國白話(huà)小說(shuō)樹(shù)立的標志,也不論當時(shí)新文化運動(dòng)才剛剛起步,單就這奇異的構思,囈語(yǔ)似的描述,隱喻出深刻的'黑暗現實(shí),已使我們望塵莫及。

  從小學(xué)開(kāi)始,課本已有收錄先生的文章,那時(shí)年少輕狂,并不覺(jué)得先生的文有何奇妙之處,竊以為不過(guò)是后人為了彰顯政治理論,推進(jìn)革命,暴露社會(huì )矛盾,才將先生的文章分析的如此深刻,F在想來(lái),實(shí)在汗顏!正如先生自己所說(shuō),他的文章沒(méi)有一篇是信手拈來(lái),往往都經(jīng)過(guò)了詳細的構思。但在我們眼里,卻是一氣呵成,寓哲理與平淡之中。

  先生的文章著(zhù)眼于小,折射卻大,沒(méi)有一樁一件,不是從小事說(shuō)起,卻能讓你,讓我,讓他體會(huì )到、認識到,哦,這就是當時(shí)的中國!或者不如說(shuō),這就是中國!

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