中秋節班會(huì )總結

中秋節班會(huì )總結6篇

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編整理的中秋節班會(huì )總結，歡迎閱讀與收藏。

中秋節班會(huì )總結1

　　幼兒園的各個(gè)年級組展開(kāi)了豐富多彩的迎中秋、慶國慶系列活動(dòng)，既有傳統的活動(dòng)項目，還有獨具匠心的創(chuàng )新活動(dòng)，讓孩子們在各個(gè)活動(dòng)中感受節日到來(lái)的氣氛和歡樂(lè )。

　　為了讓剛入園的小班小朋友在活動(dòng)中感受節日的到來(lái)，大家齊聚一堂開(kāi)展了慶�；顒�(dòng)。在活動(dòng)中，孩子們認識了國旗、知道了首都北京、了解了天安門(mén)；還一起觀(guān)看了莊嚴肅穆的升國旗儀式。在歡樂(lè )周的“快樂(lè )美食節”活動(dòng)中，孩子們第一次在幼兒園以特殊的自助餐形式品嘗了色美、味美的節日美食，跟著(zhù)保健老師了解了傳統節日美食習俗，感受到了和新朋友們聚餐的`快樂(lè )。相信這一周的“歡樂(lè )”系列活動(dòng)讓每一位剛入園的小班小朋友出初步了解了祖國、也熱愛(ài)這充滿(mǎn)精彩的幼兒園生活。

　　大班孩子的活動(dòng)更具表現形式，這次活動(dòng)在以往活動(dòng)的基礎上，參照上海旅游節的花車(chē)巡游形式，結合《我是中國人》的主題，開(kāi)展了《美好大中國》花車(chē)巡游活動(dòng)，每個(gè)班用四個(gè)“一”，完成班級整個(gè)活動(dòng)的設計，老師們?yōu)檫@次活動(dòng)能精彩呈現，也向家長(cháng)們進(jìn)行了宣傳，得到了家長(cháng)們的積極響應和配合，使活動(dòng)更加具有真實(shí)和觀(guān)賞性。為了更具有巡游特點(diǎn)，大班孩子在老師的帶領(lǐng)下，到xx幼兒園其他園區為小班孩子和中班孩子進(jìn)行表演，贏(yíng)得了弟弟妹妹們的喝彩，觀(guān)看表演的小班小朋友還揮起了自己親手制作的國慶小彩旗，讓活動(dòng)達到了高潮，大班孩子也在這樣的活動(dòng)中受到了教育，也充分的表達了自己愛(ài)國的熱情。

　　結合不同的年齡設計不同的活動(dòng)形式，這是給孩子們在充分的體驗后能收獲、了解更多，通過(guò)這些系列活動(dòng)，更加能加深孩子們印象，對祖國表達出更多的關(guān)心和熱情。

中秋節班會(huì )總結2

　　中秋是一個(gè)特別美好的節日，作為我們老師也是在幼兒園開(kāi)展了中秋的慶祝的活動(dòng)，讓孩子們都感受節日的氣氛，讓孩子們知道這個(gè)節日是干什么的，有哪些意義，怎么來(lái)過(guò)這個(gè)節日�，F在就這次中秋的節日活動(dòng)總結了如下。

　　一、活動(dòng)安排

　　在還沒(méi)到中秋前，全幼兒園的老師就開(kāi)始做策劃，確定活動(dòng)的主題，明確今年的中秋節要做哪些活動(dòng)，讓孩子們積極的參與進(jìn)來(lái)，各個(gè)老師都是獻計獻策，做了很多個(gè)方案和各種活動(dòng)，最后經(jīng)過(guò)篩選，確定了這次中秋的活動(dòng)方案，可以說(shuō)這一套方案是集齊了幼兒園所有老師的智慧，也確定了各個(gè)班級應該怎么樣來(lái)開(kāi)展，同時(shí)后勤部門(mén)也是對全幼兒園進(jìn)行了全面的檢查，確�；顒�(dòng)設施都是安全無(wú)憂(yōu)的，同時(shí)積極的采購好活動(dòng)所需要的物資，確保了活動(dòng)能很好的進(jìn)行。

　　二、活動(dòng)的進(jìn)行

　　活動(dòng)的進(jìn)行是分班級的，小班的孩子對中秋的概念比較模糊，所以老師會(huì )給他們講解中秋的含義，帶領(lǐng)他們做一些小游戲，了解中秋，認知中秋，感受中秋這個(gè)節日的氣氛。也能在中秋那天放假的時(shí)候和家人一起好好的過(guò)，而不是不知道中秋這個(gè)節日是什么意思。

　　中班的孩子已經(jīng)做過(guò)一次中秋的活動(dòng)了，所以他們對活動(dòng)也是比較了解，我們這次對于中班的活動(dòng)相對去年也是有所改變，讓孩子們自己也積極的參與進(jìn)來(lái)，而不只是老師們在講，在引導，而是讓孩子們能主動(dòng)的在活動(dòng)中更加深刻的感受中秋的氛圍。

　　大班的孩子已經(jīng)懂得中秋是什么意思，也很期待中秋的節日，這次大班的活動(dòng)是一起來(lái)做月餅，給到所有幼兒園的孩子們來(lái)一起分享，當然基礎的工作老師們都提前做好了，孩子們來(lái)做的就比較簡(jiǎn)單和輕松了，同時(shí)也是讓他們知道原來(lái)月餅是這么做的'，以前是只會(huì )吃月餅，但是現在卻是知道是怎么做的了，同時(shí)也是讓孩子們自己來(lái)組織建議一些活動(dòng)來(lái)給大家表演，讓他們主動(dòng)的把中秋的氛圍提升上去。

　　三、孩子們的參與

　　這次的中秋活動(dòng)，孩子們也是積極的參與進(jìn)來(lái)，對中秋這個(gè)節日也是非常的喜歡，大班孩子做的月餅也是得到了全體孩子們的喜歡，都非常感謝哥哥姐姐們的付出，大班的孩子也是洋溢著(zhù)自豪的笑容，知道他們的付出是得到孩子們贊揚的，這比平時(shí)我們老師的表?yè)P更加的讓他們感到驕傲和自豪，而他們也是通過(guò)活動(dòng)更加的融入幼兒園的大家庭里面，更懂得中秋的含義，了解中國傳統節日的意義。

　　總之這次的活動(dòng)，舉辦的很是順利，孩子們也是積極的參與進(jìn)來(lái)，有了很多的收獲。

中秋節班會(huì )總結3

　　為慶祝國慶、中秋兩個(gè)佳節來(lái)臨之際，為了讓孩子感受節日的氛圍，理解節日的意義，我班開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。這次的活動(dòng)開(kāi)展的很成功，離不開(kāi)孩子們的努力及家長(cháng)的大力支持。

　　在中秋來(lái)臨之際，我班舉行了一個(gè)分享活動(dòng)。家長(cháng)們都很積極提前為孩子準備了水果及月餅帶來(lái)幼兒園，班級老師也組織了一系列關(guān)于中秋節的教育活動(dòng)，讓孩子們了解中秋節的來(lái)歷。還學(xué)習了關(guān)于中秋節的歌曲，還開(kāi)展了繪畫(huà)活動(dòng)，孩子們用自己能干的小手一起動(dòng)手布置我們的教室環(huán)境，讓我們的幼兒園更加有節日的濃厚氛圍。在下午的分享活動(dòng)中，孩子們吃著(zhù)甜甜的月餅，品嘗著(zhù)好吃的水果，大家沉浸在幸福的喜悅當中。我們還組織著(zhù)孩子們拿著(zhù)水果和點(diǎn)心到其它各個(gè)班，讓孩子們更加懂得分享的意義。還有熱心的電視臺的家長(cháng)來(lái)為孩子們攝像，把大家快樂(lè )的.每一個(gè)瞬間都記錄了下來(lái)。為慶祝國慶節，我班也舉行了好玩的親子活動(dòng)，把家長(cháng)們都請到幼兒園來(lái)。在活動(dòng)正式開(kāi)展之前，我和家長(cháng)們開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的家長(cháng)會(huì )，說(shuō)了一下國慶期間的注意事項和活動(dòng)內容，還簡(jiǎn)短的說(shuō)了一些事情。在活動(dòng)的過(guò)程中，幼兒以及家長(cháng)都非常積極地介入，孩子們都非常的開(kāi)心，老師以及家長(cháng)們看到孩子們燦爛的笑臉，心中也特別的高興。大家在歡樂(lè )的氛圍中，我們有好玩的親子律動(dòng)和親子游戲，更有孩子們的節目匯報，讓孩子們把近段時(shí)間在幼兒園學(xué)到的一些內容用精簡(jiǎn)又有趣的方式展示了一遍。通過(guò)親子活動(dòng)的開(kāi)展，老師、家長(cháng)以及孩子們有了更進(jìn)一步的了解。在活動(dòng)中不僅讓家長(cháng)感受幼兒園的學(xué)習方式，還通過(guò)游戲增進(jìn)親子之間的感情，一舉兩得。

　　在活動(dòng)的過(guò)程中也存在了一些不足，有些事情想得還不夠周到教師之間配合的不夠默契，分工不明確，比較慌亂。這次活動(dòng)家長(cháng)與孩子們的積極性被充分調動(dòng)，雖有不足但也從中獲得了一些經(jīng)驗教訓，相信以后類(lèi)似的活動(dòng)會(huì )在咱們每一個(gè)人的共同努力下會(huì )越辦越好的，加油！

中秋節班會(huì )總結4

　　中秋節是我國傳統的節日，它代表著(zhù)團圓、吉祥。對于剛入園的小班孩子來(lái)說(shuō)，他們并非知道中秋節的意義與傳統禮節。在這次活動(dòng)中，我們主要以“快樂(lè )”為中心點(diǎn)，開(kāi)展了中秋節的活動(dòng)，以此讓他們體驗幼兒園這個(gè)小家庭的團圓與快樂(lè )，激發(fā)他們樂(lè )意上幼兒園、愛(ài)幼兒園的美好情感。

　　這次活動(dòng)無(wú)論是從設計還是流程都很完美，能夠調動(dòng)起孩子和家長(cháng)們的積極性。讓寶寶們和家長(cháng)們互相配合，共同動(dòng)手制作屬于他們自己的水果沙拉，家長(cháng)們千思百異，制作的水果沙拉也各有千秋。

　　以制作水果沙拉為主題的”團團圓圓中秋節“活動(dòng)于x月xx日在xx幼兒園成功舉行了，家長(cháng)們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)，這體現了家長(cháng)們對孩子們的關(guān)注以及對我們工作的.支持。這一活動(dòng)主要是讓寶寶們感受一下在這個(gè)大家庭中和小朋友們一起過(guò)節的氛圍，感受團結的力量，同時(shí)教育孩子們有好東西要先分享給爸爸媽媽。

　　這次活動(dòng)盡管有很多閃光點(diǎn)，但也有很多瑕疵，由于人比較多，家長(cháng)們比較興奮，使得開(kāi)始現場(chǎng)比較混亂，活動(dòng)沒(méi)法繼續進(jìn)行，經(jīng)過(guò)園長(cháng)和主持人的多次提醒后活動(dòng)才慢慢步入正軌，得以進(jìn)行。

　　活動(dòng)結束了，家長(cháng)們離開(kāi)了會(huì )場(chǎng)，看著(zhù)滿(mǎn)地的垃圾園長(cháng)心情很復雜，我們總是告訴孩子們要愛(ài)護環(huán)境，而今天家長(cháng)們當著(zhù)孩子的面兒這樣做，孩子們以后會(huì )不會(huì )效仿呢？父母是孩子最好的老師，希望我們以后在教育孩子的時(shí)候以身作則，給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，家長(cháng)朋友們你們覺(jué)得呢？

　　最后針對這次活動(dòng)我們采訪(fǎng)了幾位家長(cháng)，家長(cháng)們都說(shuō)這次活動(dòng)特別有意義，能很好地促進(jìn)學(xué)校與家長(cháng)之間的交流，增長(cháng)孩子的知識，教會(huì )孩子要感恩，要團結，希望我們以后能經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng)。

　　無(wú)規矩不成方圓，希望無(wú)論是老師還是家長(cháng)朋友們以后都能自覺(jué)遵守我們的紀律，愛(ài)護我們的環(huán)境，給我們這個(gè)大家庭所有成員留下最美好的印象！

中秋節班會(huì )總結5

　　中秋節是一年一度的傳統佳節，為了豐富全體同學(xué)的生活，同時(shí)讓廣大同學(xué)體會(huì )到學(xué)校大家庭的融融氛圍，加強各中隊的團結意識。x月x日下午，xx鎮xx小學(xué)少先隊大隊部開(kāi)展了“難忘今秋”的慶中秋節活動(dòng)�；顒�(dòng)將本著(zhù)“相互關(guān)懷，快樂(lè )和諧”的宗旨，要求全體同學(xué)都參與，使xx學(xué)子都能過(guò)上一個(gè)快樂(lè )而有意義的中秋節。

　　活動(dòng)首先進(jìn)行了“佳節中秋時(shí)尚過(guò)，資源回收利環(huán)�！被厥赵嘛灪谢顒�(dòng)的啟動(dòng)儀式，由大隊長(cháng)向全體師生宣讀了倡議書(shū)。儀式后，慶祝中秋節活動(dòng)正式開(kāi)始�；顒�(dòng)以各中隊為單位開(kāi)展，一、二年級同學(xué)進(jìn)行了猜燈謎比賽，活動(dòng)場(chǎng)面熱鬧，一年級小同學(xué)認字不多，由老師讀謎語(yǔ)來(lái)?yè)尣�；二年級同學(xué)在掛滿(mǎn)謎語(yǔ)的彩條走廊各顯神通。三、四年級的同學(xué)在各中隊輔導員的指導下，進(jìn)行了剪紙活動(dòng)，主要進(jìn)行剪燈籠的比賽。五、六年級的同學(xué)進(jìn)行了制作燈籠的比賽�；顒�(dòng)正熱火朝天地進(jìn)行時(shí)，由xx校長(cháng)為組長(cháng)的活動(dòng)評比小組深入各比賽場(chǎng)所，對各中隊活動(dòng)進(jìn)行評估。評估小組按照評估要求，經(jīng)過(guò)嚴格地評比，五（1）中隊、四（2）中隊、二（1）中隊榮獲最佳活動(dòng)組織獎。

　　經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的比賽后，全校師生集中學(xué)校大堂進(jìn)行了展示會(huì )，同時(shí)對獲獎中隊以及各中隊表現突出者進(jìn)行表彰。當獲獎隊員拿著(zhù)自己的獎品（一個(gè)精美的小燈籠和一個(gè)精裝月餅），喜笑顏開(kāi)，陶醉于歡樂(lè )海洋中�；顒�(dòng)在優(yōu)美的歌聲和全體師生的`祝福聲中結束！

　　在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，全校師生都能夠以積極的心態(tài)、高昂的斗志參與整個(gè)活動(dòng)中，使活動(dòng)得以圓滿(mǎn)成功。我們相信，在以后的工作學(xué)習中虎遜小學(xué)全體師生會(huì )展現出更加精彩的一面！

中秋節班會(huì )總結6

　　傳承中國傳統文化，積極弘揚團結友愛(ài)精神，促進(jìn)班級團結，提高班級凝聚力。這是一個(gè)團圓的日子，我們一班之家，歡聚在一起，享受一個(gè)屬于我們xx班的月亮，讓我們共度一個(gè)別樣的中秋佳節。

　　“愛(ài)你一萬(wàn)年，愛(ài)你經(jīng)得起考驗”跟著(zhù)何喆宇哼唱這首歌掀起了中秋晚會(huì )的氣氛。20日晚，在工業(yè)樓B棟407教室內，工商管理082班全體同學(xué)載歌載舞、共慶中秋。

　　繽彩紛呈的'各類(lèi)節目接踵而來(lái)。劉歡歡，曾丹姿，鄒思佳幾位新同學(xué)一首旋律優(yōu)美的《下一個(gè)天亮》，使大家沉醉其中。

　　整個(gè)班會(huì )中，搞笑的言行，溫馨的節目，讓同學(xué)們的新學(xué)期得到了充分的享受，感受到了濃濃的中秋氛圍。

　　我們開(kāi)展此次班會(huì )，主要培養學(xué)生的傳統觀(guān)念，從中國傳統佳節中秋中體會(huì )中國源遠流長(cháng)的華夏文化情結，增強民族自信心、自尊心和自豪感。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生對中秋節這一傳統節日有更深刻的了解，培養學(xué)生的傳統觀(guān)念和意識，重視友情、親情，理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

　　通過(guò)此次活動(dòng)，增進(jìn)男女生間的交流，促進(jìn)了團結合作的意識。更加拉近了我們班的同學(xué)與專(zhuān)升本新同學(xué)的距離。這是一次成功的中秋節主題班會(huì )。