關(guān)于青春的作文(匯編15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于青春的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于青春的作文1
我希望我的青春是紅色的，吉祥而幸福。
媽媽覺(jué)得青春應是綠色的，像小草一樣茁壯成長(cháng)，學(xué)習步步高升。我試著(zhù)去發(fā)現、拓展，學(xué)習好的，慢慢體會(huì )到了媽媽說(shuō)的意義。
爸爸覺(jué)得青春是金色的，如同燦爛的`陽(yáng)光普照大地，使生物不斷地向終點(diǎn)跑去。當我失敗時(shí)金色給了我勇氣，堅強地站起來(lái)，繼續前進(jìn)。
奶奶覺(jué)得，青春是藍色的，猶如浩瀚無(wú)邊的大海，又如同無(wú)邊無(wú)際的天空，把知識轉化為能量，再為知識踏步，我去嘗試了一下，果然有進(jìn)步。
爺爺覺(jué)得，青春是黑色的，好像夜晚的小鎮非常安靜。我也在上課的時(shí)候認真聽(tīng)講做作業(yè)靜下心來(lái)，真的能做好。
沒(méi)有一個(gè)人是七色齊全的，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”�！叭送庥腥�，天外有天”。但是，只要盡力了就不值得批評。
我雖然沒(méi)有七色齊全，但我有最彌足珍貴的經(jīng)歷。只要你去努力過(guò)就可以無(wú)悔。
我相信，青春的顏色不只有那么點(diǎn)，肯定有一天還會(huì )成為紫色、白色……
關(guān)于青春的作文2
青春是多么美麗！發(fā)光發(fā)熱，充滿(mǎn)了彩色與夢(mèng)幻，青春是書(shū)的第一章，是永無(wú)終結的故事。
——郎費羅
是啊，青春，一直是人類(lèi)永恒的主題！我們離青春越來(lái)越近，同時(shí)它也在慢慢地疏遠......
告別童年，邁入人生另一座城堡。在途中會(huì )遇到許多荊棘，但既然邁出了你的步伐，就不要后悔你曾做出的決定！
有人說(shuō)，青春像一顆流星，短暫而又耐人尋味，抓住青春的人便會(huì )擁有理想的人生，珍惜青春的人就會(huì )得到美好的未來(lái)；有人說(shuō)，青春是短暫的'，智慧是無(wú)窮的，抓緊時(shí)間學(xué)習知識是把握青春的最好辦法；也有人說(shuō)；青春的我們，每天都有一個(gè)夢(mèng)想，有人想要張曼玉的臉龐，林青霞的身材，還想引領(lǐng)娛樂(lè )圈學(xué)習周杰倫，當上萬(wàn)眾矚目的SUPERSTAR！青春的我們，就是有很多感受，會(huì )惆悵，會(huì )失落，會(huì )情竇初開(kāi)。
青春是年輕的心，不老的精神，青春不只是年輕人的專(zhuān)利，心靈的年輕，即使是白發(fā)蒼蒼的老人們也會(huì )有一顆年輕的心。青春的情懷千種萬(wàn)種，而青春的酸甜苦辣也只有青春的我們慢慢品味！
讓我們抓住青春，好好把握吧�。�！
關(guān)于青春的作文3
光影交錯，日升日落，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們漸漸習慣了視而不見(jiàn)，沉默無(wú)聲。當站在鏡子前，苦惱地數著(zhù)滿(mǎn)額頭的痘痘，才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)邁進(jìn)了青春時(shí)光。
走進(jìn)青春的日子，自身并非永遠是快樂(lè )的。它的多姿多彩讓我始料不及。我想使其更加充實(shí)，可它本身就已豐富多彩。我想將它占為己有，永遠任我調遣，可是它卻是風(fēng)雨無(wú)阻，頑固不堪;我想以放棄來(lái)要挾它，卻不知自己早已被他拋棄。只有你用心的火熱去融化，只有你報以真心去對待，它才將成為彩色。
走進(jìn)青春的日子，懷著(zhù)愛(ài)初萌動(dòng)的心，幼稚地以為異性的熱情與關(guān)懷那就是大人們所渴望的神圣的愛(ài)情，但卻不知那只是一段美好而又真摯的友情。
走進(jìn)青春的日子，我們滿(mǎn)懷自信心，無(wú)比渴望自己的羽毛豐滿(mǎn)起來(lái)，去高飛。誰(shuí)都會(huì )對自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望，總會(huì )自信地說(shuō)："我是祖國的好兒郎!"男人當與青山爭雄奇，女兒當與綠水賽艷!我們是富有的.，擁有世界上最寶貴的財富---青春，可以編織出多彩的未來(lái);我們是幸福的，可以滿(mǎn)足求知的焦渴，我們是快樂(lè )的!
關(guān)于青春的作文4
青春是一本破舊的書(shū)，隨我們的成長(cháng)一點(diǎn)點(diǎn)變厚，每一頁(yè)都是不一樣的風(fēng)景。也許歲月把它裝訂的太過(guò)拙劣，我們都需要用一生的時(shí)間去讀完它。
關(guān)于青春，心中始終沒(méi)有一個(gè)明確的定義。所有的認識都僅僅來(lái)自聽(tīng)說(shuō)。聽(tīng)說(shuō)青春能讓我們張揚的笑，也能給我們莫名的痛；聽(tīng)說(shuō)青春兵荒馬亂，我們潦草的離散；聽(tīng)說(shuō)在青春的路上寸步難行，但沒(méi)有人會(huì )選擇投降…當然這都摘自豐富的`網(wǎng)絡(luò )文化。
幾個(gè)月前，因為趕時(shí)間坐上了一輛黑車(chē)。母親無(wú)數次嚴禁我搭乘沒(méi)有正規證件的營(yíng)運車(chē)輛，但心里總覺(jué)得天下太平，沒(méi)什么的。一上車(chē)司機就問(wèn)了一些類(lèi)似上什么年級在哪個(gè)學(xué)校一系列讓我反感的問(wèn)題，直到聽(tīng)到他像一個(gè)長(cháng)者一樣感嘆青春美好時(shí)，猛地抬頭才發(fā)現他也不過(guò)是剛剛大學(xué)畢業(yè)的年紀。幾句閑聊后得知他已經(jīng)是一個(gè)兩歲孩子的父親，因為提早步入社會(huì )擔起責任而時(shí)�；貞浬倌陼r(shí)代。只比我年長(cháng)不到十歲的他在某種意義上也是長(cháng)者，因為經(jīng)歷過(guò)青春并懷念青春。
我們都一樣，失去了才懂得珍惜。過(guò)來(lái)人悔于揮霍青春，而正值青春之年的我們一邊享受被羨慕的快感，一邊在迷茫的小路上越走越遠。
關(guān)于青春的作文5
我不大喜歡讀“80后”作家的作品，孤寂的文字，莫名的感傷，帶射一股逼人的氣息，使我咽噎著(zhù)喘不過(guò)氣來(lái)。久而久之，常常出現在他們文中的那句“青春是一道明媚的憂(yōu)傷”便成了我對“80后”作家全部的映像。
后來(lái)，無(wú)意間讀到郭敬明的《與魔鬼之子共舞》，才真正看透他的文學(xué)：似天空般高遠空靈，似堅冰般清澈、透明，帶著(zhù)與生俱來(lái)的憂(yōu)傷，輕輕的從你的.心上劃過(guò)。他說(shuō)他是雙子座的，他說(shuō)雙子座注定有雙子座的悲哀……
終于，我被他傾服了。曾幾何時(shí)，想為青春找到最完美的定義，卻只能體味而無(wú)言以對，如今，終于被“青春是一道明媚的憂(yōu)傷”所點(diǎn)破。青春的回憶、青春的心曲、青春的天空皆融于其中，只待你用心去感受，用心去領(lǐng)會(huì )。
我慶幸，在我的花季路上有這樣一句簡(jiǎn)諧而悲愴的文字做伴。
讓我們在明媚的青春里燦爛自己，忘卻憂(yōu)傷。
關(guān)于青春的作文6
紅，代表活力與熱情。我走在回家的小路上，黃昏的太陽(yáng)由淺絳漸變成了酡紅。我拾起一顆小石子，向湖面上甩去�！耙�，又突破記錄了！”小石子帶隨著(zhù)我的歡樂(lè )漂向遠方。當我回頭時(shí)，隱隱約約的看見(jiàn)一個(gè)滯笨的背影在遠方。走過(guò)去一問(wèn)，才知這是一位迷路的老人家。這一路上，我不停的安慰他的情緒，并且幫他找回了家。抬頭一看，遠方青黛的山也被染紅了。
藍，代表勤奮�！岸６！鄙险n鈴聲響起了。接著(zhù)就是同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。一道道認真的目光撫過(guò)一行行奇形怪狀的漢字。同學(xué)們不同的音色，傳遞出的卻是同一個(gè)信息：“為未來(lái)而讀書(shū)！”我相信勤奮的我們，注定會(huì )擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
灰，代表悲傷與凄涼。在這一群充滿(mǎn)激情，活力的`青少年中，也有不幸者：有的殘疾，有的喪失父母。但是我希望你們能樂(lè )觀(guān)面對一切。用愛(ài)去溫暖他人。
青春的各種顏色，會(huì )讓我們成長(cháng)，進(jìn)步。將為我們打造一個(gè)更加美好的未來(lái)！
關(guān)于青春的作文7
不知不覺(jué)中，我們已踏入了青春的軌道。
我們的青春已沉淀在改革春風(fēng)吹綠祖國大江南北的歷史轉型期，而我們的青春如噴薄欲出的朝陽(yáng)綻放在新世紀的滿(mǎn)天彩霞中。歲月如歌，青春似畫(huà)。每一張笑面都是一個(gè)跳躍的音符，每一串腳印都是生命畫(huà)卷上永不裉色的一點(diǎn)。古有“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉”的知足而樂(lè )，今有“俱懷逸興壯思飛，敢上青天攬日月”的豪情壯志。青春是絢麗多彩的，青春是活力無(wú)限的。
同學(xué)們，青春的倩影凝成了一道亮麗的風(fēng)景，昂揚的精神面貌更預示了美好的明天。這里，碧空如洗，陽(yáng)光明媚；這里物華天寶，人杰地靈。今天我們人濟濟一堂，共話(huà)青春，讓所有走過(guò)青春歲月的朋友在此“憶往昔崢嶸歲月”，再一次激發(fā)青春的熱情；愿正處于“青春韶華”的莘莘學(xué)子唱出心中青春的頌歌，放飛彩色的'夢(mèng)想。把青春放飛，讓個(gè)性張揚，用美好的憧憬挽留青春的腳步，用年輕的朝氣去實(shí)現青春不悔的誓言。
讓我們的青春永放光彩。使我們的青春永存在。
這篇文章，作者通過(guò)清新優(yōu)美的語(yǔ)句，向我們展示了青春的活力，說(shuō)明了青春是一個(gè)充滿(mǎn)活力的時(shí)期。文章敘述通順流利，運用了很多比喻的修辭手法，更是為文章增色不少，是篇不錯的文章。
關(guān)于青春的作文8
青春，少年人的期盼，青年人的自豪，中年人的回憶，老年人的懷念。
青春美好，神圣，偉大！
提起青春，人們會(huì )想到初升的太陽(yáng)；說(shuō)起青春，人們會(huì )看到含苞待放的花蕾；談起青春，人們會(huì )聽(tīng)到初春時(shí)的雨聲。
青春是一個(gè)充滿(mǎn)魁力，充滿(mǎn)誘惑的時(shí)代。好動(dòng)是青春，好奇是青春，好玩是青春。玩世不恭更是青春，我們的一切切都是青春。
然而，青春亦是需要我們珍惜的，需要我們努力的。牛頓付出青春發(fā)現萬(wàn)有引力定律；愛(ài)因斯坦花費青春提出相對論；馮如讓青春飛翔，成為我國第一個(gè)飛機設計師和飛行家。
我們不能讓青春隨著(zhù)時(shí)光的飛逝而一點(diǎn)點(diǎn)的.消逝怠盡，我們可以盡情地在知識的海洋里遨游：瘋狂地朗讀英語(yǔ)，認真地鉆研物理，攻破每一道數學(xué)難題，讓思緒沉盡在歷史的每一幕……
讓我們珍惜青春，抓住美好時(shí)光，創(chuàng )造青春的輝煌！
關(guān)于青春的作文9
青春，是一個(gè)尋夢(mèng)的過(guò)程。我們十幾年的生命中，總是充滿(mǎn)五彩斑斕的夢(mèng)想，但青春這條明媚而又略帶迷茫的路上，總少不了風(fēng)吹雨打，揮別青春，我們告別過(guò)去，在成長(cháng)的過(guò)程中我們往往容易放棄了對困難的忍耐，放棄了對遠方的追逐，也最終放棄了心中的夢(mèng)想，這些在我們的青春里都曾出現過(guò)，我們都有過(guò)。但這些都只是曾經(jīng)。
在這十幾年來(lái)，我們都在慢慢成長(cháng)著(zhù)，不知不覺(jué)中中我們臉上以退去了童真的面孔，迎接我們的更多是責任、是承擔、父母的責任、家庭的責任，慢慢一點(diǎn)一點(diǎn)的轉移到我們的身上，我們總懷念著(zhù)讀書(shū)的快樂(lè )時(shí)光，但我們都知道時(shí)光一去不復返，這就是長(cháng)大的感覺(jué)。這就是揮別青春的驗證。
看著(zhù)自己曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的父母，現在也是滿(mǎn)頭白發(fā)，這不是在時(shí)時(shí)刻刻警示著(zhù)我們，我們已經(jīng)長(cháng)大，在我們的肩上的責任。但不管怎么說(shuō)這都是我們的成長(cháng)，在這過(guò)程中有過(guò)各種酸甜苦辣，我很感謝我的父母把我帶到這個(gè)世界，如今的我想的`已不再是如何的玩了，更多的是我們的將來(lái)。
無(wú)論風(fēng)多狂、雨多大，我們都需要堅定的仰望那一片夢(mèng)想的天空，相信它會(huì )一如既往湛藍，相信風(fēng)雨過(guò)后，哪里會(huì )出現徇爛的彩虹......
揮別青春，仰望未來(lái)......
關(guān)于青春的作文10
總有無(wú)數的象征，無(wú)數的比喻，無(wú)數美好的寄托，自古青春就光明正大地接受著(zhù)智慧所有慷慨的賜予。有人說(shuō)它是陽(yáng)光，七彩的光組成了無(wú)暇的白;有人說(shuō)它是河流，流淌著(zhù)太多的快樂(lè )與酸楚，而我說(shuō)青春是一篇樂(lè )章，一個(gè)全集。
青春的你，因為快樂(lè )而擁有生命中最燦爛的陽(yáng)光;青春的你，因為灑脫而擁有廣闊的'胸襟;青春的你，因為淡薄而收獲一份恬淡的心情;青春的你，也會(huì )因為猶豫，沮喪而使征途變得坎坷渺茫。
青春是一條涵數曲線(xiàn)，緩慢遞增的曲線(xiàn)猶如攀登高山，縱使前方遍地荊棘，兇險萬(wàn)丈，我們還要向前，向前!當我們把千山萬(wàn)壑都踩在腳下，站在生命之山的巔峰時(shí)，那將是何等的欣慰!
青春到底是什么?是甜?是酸?還是苦?只有經(jīng)歷了才可以找到答案。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"今天的苦可以成就明天的甜，今天的迷茫是為了明天堅定的目光。
青春需要信念支撐，成長(cháng)需要激情相伴。來(lái)吧，讓我們用這顆飛翔的心，托起青春的夢(mèng)，讓我們一起飛揚。
關(guān)于青春的作文11
“人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝�？少F的東西卻不甚為人們所愛(ài)惜，最易消逝的東西卻在促使他的消逝�！庇质且荒瓿跚�，我們轉眼間已經(jīng)初二了。
不知為何，每當聽(tīng)見(jiàn)“初一(1)班”總是認為在呼喚我們;“二”也只是增加一筆，就變得沉重;提起學(xué)號，下意識就說(shuō)出“10105”。初二的新學(xué)期為什么差異這么多?
體育老師在主席臺上說(shuō)：“解散”，高中的學(xué)長(cháng)學(xué)姐便拍手，新初一的'同學(xué)們卻愣在原地不動(dòng)，左顧右盼與同學(xué)相視而笑。好像當時(shí)的我們，迷茫、不知所措。放學(xué)的路上看到初一的學(xué)生正在軍訓，往事瞬間涌入腦海。拔軍姿、走正步，雜亂無(wú)序的步伐逐漸整齊劃一。
你看，多像啊!他們眼里的光與那時(shí)的我們多像啊!充滿(mǎn)對初中生活的憧憬與希望，就像我們的影子一樣。但人和影子都會(huì )一天天長(cháng)大，春光燦爛之時(shí)，唯有惜時(shí)如金、晴耕雨讀，才能不負韶華!
關(guān)于青春的作文12
我們都是被線(xiàn)羈絆住的風(fēng)箏，好奇心驅使我們想一探天有多高，卻被線(xiàn)所牽制，或怨恨著(zhù)，或惱怒著(zhù)，卻不知當那線(xiàn)斷的那一刻。我們再也飛不上天。
少年，沒(méi)有成年人的那種成熟，少年狂，也真是因為這種狂，我們才有了“闖四方”的幻想。
不懂，我們不懂的太多，不懂親情，不懂友情，亦不懂愛(ài)情，今日，我們錯把友情當成愛(ài)情，在老師父母看不到的地方玩耍，多少年后，當我們回首，才發(fā)現，那時(shí)的我們是多么的'單純和幼稚，但就是這種單純與幼稚，我們才能有無(wú)比豐富的少年時(shí)代。
少年逆，處于青春期的我們往往追求獨立，耳畔纏繞著(zhù)父母的嘮叨，這令我們不悅，什么事該做什么事又不該做，我們都清楚，只是，身處在這個(gè)活力四射的年紀，我們怎能安分？
如果我們都是在風(fēng)中舞動(dòng)的風(fēng)箏的話(huà)，那么我就是其中最不顯眼的那枝，但不是最差的一枝，或許我飛不高，或許我的姿態(tài)不唯美，但我依舊在空中飛行，盡我所力。
線(xiàn)斷了，系上便可，風(fēng)箏毀了，那便真的失去了希望，留下的只有無(wú)法翔于天的怨憤！
關(guān)于青春的作文13
世界上每個(gè)人擁有的東西太多，但有一種最為珍貴，也僅能擁有一次。它的擁有你也許不能察覺(jué)，隨著(zhù)歲月的流逝與春夏秋冬的更替，它已慢慢從你身邊溜走。當你失去了它再回頭找尋時(shí)，卻發(fā)現它早已不屬于你。這不是權力，也不是金錢(qián)，而是青春。
青春對于每個(gè)人都不陌生，這是每個(gè)人都擁有過(guò)的。區別在于你是浪費青春，還是把握青春。因為：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少時(shí)。青春象征著(zhù)健康，象征著(zhù)潛力，是一個(gè)人奮斗的資本。
當你因為一連串的失敗與打擊而無(wú)比沮喪想要退縮時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人拍著(zhù)你的肩膀：“小伙子，你還年輕，有的是時(shí)間去改變!”那時(shí)的你才發(fā)現青春還牢牢在握信心大增。
擁有青春是值得驕傲的!那么，就請你用青春做資本，去創(chuàng )作希望吧!
一只紙扎的`小船，離開(kāi)孩子的手，隨著(zhù)溪水旅行。
披上晨霧的紗巾，帶著(zhù)天使的笑聲，裝滿(mǎn)天堂的鐘聲，它緩緩地漂出山谷。
它并不寂寞，因為蒲公英的降落傘在它頭上飄，馬鞭草的小藍花，一路對它招手微笑著(zhù)，它們都夢(mèng)想著(zhù)山外的地方。
關(guān)于青春的作文14
青春不經(jīng)歷雕琢，又怎能留下最美好的記憶。 ——題記
睜開(kāi)惺忪的睡眼，一抹濃郁的綠映入我的.視線(xiàn)，它就是我們家的君子蘭。張開(kāi)的綠葉在微風(fēng)中傲立，那么瀟灑掩蓋了難耐的暑假。枝頭隱隱露出了花苞，那么嬌小，讓人不經(jīng)意間產(chǎn)生愛(ài)憐，有他陪伴我，很滿(mǎn)足。
直到有一天，放學(xué)回家后，轉進(jìn)臥室發(fā)現滿(mǎn)地的翠，抬頭望，原來(lái)是君子蘭在爸爸的園藝剪下飽受折磨。我忙上前阻止，看著(zhù)君子蘭已經(jīng)失去了以往的生氣，頭上頂著(zhù)的花苞顯得那么突兀，和父親吵起嘴來(lái)。父親卻毫不退讓?zhuān)f(shuō)：“沒(méi)有雕琢，譖毀綻放絢麗的花朵？”我拗不過(guò)父親，只能默默地祝君子蘭好運，在每天父親修建時(shí)都要阻止一番。我很是不理解父親，只能無(wú)奈。
又是一個(gè)清晨，一聲清脆的鳥(niǎo)鳴把我從夢(mèng)中喚醒。做起來(lái)揉著(zhù)雙眼，君子蘭早已展示出他最絢麗的一面，望著(zhù)滿(mǎn)地的敗葉，花綻得更怒了，一股芳香，沁人心脾，我也理解了父親的用心。君子蘭如此，我們又怎能跨過(guò)呢？
雕琢，才能留下綻放的一刻。
······
青春經(jīng)過(guò)雕琢，就會(huì )有輝煌的一刻。我的青春，別樣燦爛。
關(guān)于青春的作文15
20xx年，青奧會(huì )將在南京舉辦，多少人為之熱血沸騰。這個(gè)充滿(mǎn)意義的數字，將在人們心中烙下深深的痕跡。整個(gè)南京城都會(huì )歡呼雀躍，我和大家共同期待著(zhù)這萬(wàn)人矚目的一刻。
我心中的青奧會(huì )是熱鬧非凡的，到了那舉國歡慶的一天，所有人的臉上都洋溢著(zhù)笑容，歡笑聲，歡呼聲，喝彩聲，久久不息。他們?yōu)榱饲鄪W會(huì )做了極大的努力——支持。最終，青奧會(huì )將在人們熱烈的加油聲和激動(dòng)的身影中結束。
我心中的'青奧會(huì )是熱情友好的，街頭上到處都是志愿者的身影，他們的臉上掛著(zhù)友好的微笑，禮貌的對待著(zhù)每一位“客人”。許許多多的海外友人也前來(lái)觀(guān)看青奧會(huì )，大家都樂(lè )融融的聚在一起談笑風(fēng)生。
我心中的青奧會(huì )還是盛大的。各種各樣的比賽項目都能讓每一位參賽選手盡情展現他們的能力，我相信他們都能獲得好的成績(jì)�！坝颜x第一，比賽第二�！蔽腋Ｍ\動(dòng)員們在友誼的基礎上展現自我，只有一個(gè)品德高尚的人才有資格參加青奧會(huì )。
20xx，又是這個(gè)令人欣喜的數字，我們期待著(zhù)青奧會(huì )的到來(lái)吧，讓我們攜起手，共創(chuàng )未來(lái)！
【青春的作文】相關(guān)文章：
青春作文02-13
青春的作文01-20
青春寄語(yǔ)作文04-29
舞蹈的青春作文03-04
青春的舞蹈作文11-23
青春無(wú)悔作文01-10
青春小學(xué)作文02-04
致青春作文02-04
青春初中作文02-05
青春與感恩作文02-13