推薦一本書(shū)作文【推薦】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的推薦一本書(shū)作文，希望對大家有所幫助。
推薦一本書(shū)作文1
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@是韓愈所說(shuō)。我就給大家推薦一本我愛(ài)不釋手的書(shū)——《伊索寓言》。
作者是伊索，他是古希臘人。伊索生于公元前六世紀，他有三百五十七篇。大部分把人比喻為動(dòng)物來(lái)諷刺�！兑了髟⒀浴返臉s譽(yù)有很多，也是世界上傳播最多的經(jīng)典作品之一。
我推薦的理由是從這本書(shū)中我能學(xué)到很多的`道理；什么事都要認真思考問(wèn)題，也告訴我們惡人最終是沒(méi)有好結果，善良的人最終可以過(guò)上幸福的生活……這本書(shū)寫(xiě)出了作者用動(dòng)物同時(shí)進(jìn)行對當時(shí)社會(huì )不平等的強烈抨擊。我也特別喜歡的一篇文章是《龜兔賽跑》里面的烏龜，你們可能會(huì )問(wèn)“你為什么喜歡烏龜而不喜歡兔子呢？”在《龜兔賽跑》中兔子是驕傲自滿(mǎn)的，完全不把烏龜放在眼里。但烏龜不是這樣，它雖然知道自己怎么也跑不過(guò)兔子，但是它仍然在努力，經(jīng)過(guò)自己不斷地努力最終獲得了終力，而兔子卻輸了這場(chǎng)比賽，臉紅得像太陽(yáng)一樣。我從這個(gè)故事里知道了輕易小視他人虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后……《兩個(gè)樵夫》也富有哲理，一個(gè)樵夫因為他的誠實(shí)得到一個(gè)金斧頭，一個(gè)銀斧頭。而另一個(gè)樵夫因為自己的貪婪，什么也沒(méi)有拿到，卻還失去了原來(lái)自己的斧頭，這讓我不禁為那一個(gè)樵夫感到可惜，貪婪往往讓自己失去更多。
你想了解烏龜是怎么跑過(guò)兔子的嗎？你想了解羊是怎么從狼的口中逃走的嗎？想知道就快去看看這本書(shū)吧！
推薦一本書(shū)作文2
世界上有很多書(shū)，我喜歡看《大耳朵巨人》、《西游記》但是我最喜歡看的還是我們這學(xué)期的必讀書(shū)目之一《田螺姑娘》，四本書(shū)中，我一眼就看上了它。我決定先去這本書(shū)里暢游一番。
這本書(shū)是中國民間故事的精選，目錄上清楚地說(shuō)了第一章寫(xiě)的是勤勞的年輕人。因為自己的善良和勤勞過(guò)上了幸福的.生活。
第三章《三兄弟牽金�！愤@個(gè)故事我記得最清楚，講的是在義鳥(niǎo)南鄉有一剡水，剡水里有一頭金水牛，這頭牛是從八寶山里逃出來(lái)的，人們說(shuō)牽這頭金水牛要費很大的功夫，要千年陳稻草、千年棕櫚毛搓成的繩子牽上走。還要千年菩提樹(shù)在后面趕，最重要的是大家要一條心。
三兄弟忙了九天九夜才找到三種材料，三個(gè)兄弟老大一手向水邊招引，大聲叫喚著(zhù)水牛慢慢地走了上來(lái)。老二把繩子一穿就走了，老三跟在后面趕。但是不一會(huì )兒他們就動(dòng)了心思，看不見(jiàn)一條心的繩子斷了，金水牛一跳就逃跑了。再也沒(méi)人找到它了。
這個(gè)故事告訴我們：自私貪婪最終會(huì )一無(wú)所獲。
我發(fā)現這些明間故事都特別有意思，這些故事的人物很簡(jiǎn)單，每個(gè)故事的老人都很慈祥，壞蛋必然是可憎的。這些故事很生活化，感覺(jué)就發(fā)生在我們生活中似的。
這些故事的結局都很美好，寄托了善良勤勞的人們的美好愿望。
大家都看完了嗎？你們有沒(méi)有這樣的感受？
推薦一本書(shū)作文3
高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)提高的階梯；莎士比亞把書(shū)比作是營(yíng)養品和陽(yáng)光；海倫則把書(shū)看為是船只……而作為“書(shū)迷”的我，要把書(shū)當成我的良師益友。
正是這位良師益友，把我帶入了寫(xiě)作的殿堂，讓我領(lǐng)略到知識海洋的無(wú)邊在幼兒園時(shí)，看的是連環(huán)畫(huà)《三國演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……。我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨�！�、“肚子在唱空城計�！薄谛W(xué)高年級，再讀原著(zhù)《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著(zhù)非凡意義的鴻篇巨作。
對里面的人物也有了更深刻的'認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗中顯示出他的非凡才智。愛(ài)的三國猛將張飛，長(cháng)坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒(méi)，只可惜關(guān)羽一死，失去智，不務(wù)正業(yè)，無(wú)故鞭打士兵，導致自我被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬(wàn)大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。
可見(jiàn)當遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí)，應當理智地控制情緒，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去戰勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想學(xué)海拾貝，童年生活多么歡樂(lè )；書(shū)中尋寶，精神世界多么完美同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！
讓我們做一只勤勞的小蜜蜂，去書(shū)籍的萬(wàn)花叢中輕舞飛揚，去為冬天增添一些生機，去開(kāi)始我十分喜歡這本書(shū)，它成了我最親密的朋友，每一天在我臨睡覺(jué)時(shí)都把它讀上一節，寫(xiě)完作業(yè)時(shí)也讀上一節，寫(xiě)完作業(yè)時(shí)也讀上一節，心煩意亂時(shí)也讀上一節。這本書(shū)成了我的良師益友我們的精神旅程吧。
推薦一本書(shū)作文4
我要推薦一本書(shū)，書(shū)名為《書(shū)山有路勤為徑》，作者是大名鼎鼎的季羨林先生。
這本書(shū)分為三章，在這里只講第一章——《天下第一好事，還是讀書(shū)》。顏真卿《勸學(xué)》道：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！蹦阒绬�?季羨林先生惜時(shí)如金，幾乎每天都是北京大學(xué)第一個(gè)亮燈就開(kāi)始讀書(shū)寫(xiě)作的人。對于他而言，天下第一好事，還是讀書(shū)。
這章有一篇叫做《坐擁書(shū)城意未足》。一看見(jiàn)這個(gè)題目，我就知道這一篇講什么內容了。嘉慶皇帝有一御筆：知不足齋。不要以為自己看了五十本、一百本書(shū)，就心滿(mǎn)意足了，其實(shí)遠遠不夠，書(shū)如海洋，你有幾滴水?難道你只獲取了五十滴，一百滴，就不再獲取那知識了嗎?我相信，大部分人都不會(huì )這樣想的。古人說(shuō)過(guò)：“前人栽樹(shù)，后人乘涼�！弊屛覀兇蠹叶籍敺N樹(shù)人吧!
還有一篇令我受益匪淺，題目叫做《書(shū)的.好與壞》，這篇的內容是評斷一本書(shū)的好與壞的標準。有好幾條，在這里就不一一列舉了。有兩條，季羨林先生說(shuō)最最重要：增強人的倫理道德水平和給人以高尚的美感享受。雖然我有些不懂，但我認為季羨林先生很好，為我們做了榜樣，指引了我們的讀書(shū)方向。
這是季羨林先生留給孩子的人生啟蒙書(shū)，我強烈推薦。
推薦一本書(shū)作文5
讀一本好書(shū)，就相當于交一個(gè)新朋友，把自己讀過(guò)的好書(shū)推薦給別人，就相當于把新朋友介紹給大家。我讀過(guò)一本好書(shū)——《查理和巧克力工廠(chǎng)》，里面奇妙的幻想，幽默的語(yǔ)言，驚喜的結局……我多希望自己也生活在那個(gè)世界里。
查理是一個(gè)美國的小男孩，和家人們一起住在一個(gè)破舊的小木屋里。查理很喜歡吃巧克力，只可惜他家里很窮，窮的每天只能喝白菜湯，所以查理只有在過(guò)生日的時(shí)候能吃到一小塊巧克力。
幸運的是在查理家附近，有一座美國最大的巧克力工廠(chǎng)。有一次工廠(chǎng)的主人旺卡先生在五塊普通的巧克力包裝中分別放了五張金獎劵，得到金獎券的孩子可以參觀(guān)巧克力工廠(chǎng)。貧窮的查理通過(guò)三次嘗試，終于發(fā)現了金獎券，和其他四個(gè)孩子一起去參觀(guān)巧克力工廠(chǎng)。
在參觀(guān)的過(guò)程中，有貪吃的奧古斯塔斯，有被父母慣養的小女孩維魯卡，有因為自己的成就而驕傲的維奧利特，有總認為自己比別人聰明，別人都是傻瓜的邁克和家里貧窮卻很懂事的查理。五個(gè)孩子們進(jìn)入了工廠(chǎng)后，參觀(guān)了許多不可思議的景象，我最感興趣的就是巧克力湖了，湖的.上面有一座巨型的巧克力瀑布，簡(jiǎn)直就是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這里每天都會(huì )留出大量的香噴噴的熱巧克力。
最后，旺卡先生選擇了懂事的查理成為新一任工廠(chǎng)的主人，但有一個(gè)條件，就是必須離開(kāi)家人，永遠不見(jiàn)面，然而查理卻放棄了工廠(chǎng)，選擇和家人永遠在一起。
大家猜猜這本書(shū)的結局是怎樣的？查理終于讓旺卡懂得了親情的可貴，明白了父親的良苦用心。最后查理一家人都搬進(jìn)了工廠(chǎng)，幸福的生活在一起�？赐赀@本書(shū)，我明白了世界上最珍貴的是親情，無(wú)論發(fā)生什么事情，家都是我們溫暖的港灣，我要像查理一樣樂(lè )觀(guān)、懂事、關(guān)心他人。
推薦一本書(shū)作文6
今天我要向你推薦一本書(shū)—《青銅葵花》
這本書(shū)就像一位導游帶我游歷了書(shū)里的美麗景色。瞧，放眼望去，就是那無(wú)邊無(wú)際的蘆葦蕩，陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，一大片蘆葦隨風(fēng)飄蕩，那蘆葦上還長(cháng)著(zhù)柔軟的花，摸上去就好似鵝毛般，摘一朵下來(lái)，往上一拋。它便輕盈又優(yōu)美地將落在地上，與蒲公英像極了。你沿著(zhù)蘆葦蕩一直走，便會(huì )發(fā)現蘆葦蕩似乎沒(méi)有盡頭，你走在蘆葦蕩散步就一定要記得去時(shí)的路線(xiàn)，因為那茂密的蘆葦花一定會(huì )將你去時(shí)的路線(xiàn)遮得嚴嚴實(shí)實(shí)的。
這本書(shū)也像一座橋梁，它讓我交到了許許多多的好朋友。有那任性又善良，還愛(ài)妹妹的青銅。他只要認定的事就一定會(huì )做成，他還為妹妹做南瓜燈，讓妹妹上學(xué)，自己放牛，給了妹妹一條最閃耀的冰項鏈……我還認識了那懂事聽(tīng)話(huà)的妹妹—葵花。自從她失去了爸爸就被青銅一家領(lǐng)養了。青銅一家十分貧窮，她從不抱怨，全家人供她讀書(shū)，她就拼命讀書(shū)，為了省錢(qián)不讓爸媽買(mǎi)油燈，每天去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)，知道家里沒(méi)錢(qián)，故意不告訴爸媽學(xué)校照相的事……還有慈祥的奶奶，調皮善良的嘎魚(yú)等等有趣的`人物。
《青銅葵花》里還有許多感人又生動(dòng)的畫(huà)面，例如里面的《蘆花鞋》，青銅一家一直很窮，快要過(guò)年了他們想做件新衣裳，但沒(méi)有錢(qián)。于是他們決定做100雙蘆花鞋去賣(mài)，100雙蘆花鞋編織完成了，青銅便天天到鎮上賣(mài)鞋，這一天大雪紛飛，青銅還得去鎮上賣(mài)鞋，到了鎮上青銅已經(jīng)凍的直打哆嗦，可是蘆花鞋還有好幾雙沒(méi)賣(mài)掉，終于在青銅的期盼下，來(lái)了十個(gè)人把蘆花鞋全買(mǎi)了，可還有一個(gè)人沒(méi)買(mǎi)到，青銅便把自己腳上的給了他。他手里拿著(zhù)錢(qián)，腳下忍著(zhù)刺痛回家了，他終于可以拿著(zhù)錢(qián)給這一大家子做新衣裳了。
大家對這本書(shū)是不是有了很大的興趣？如果喜歡的話(huà)就去買(mǎi)來(lái)看看吧！
推薦一本書(shū)作文7
在我家，有很多書(shū)，如：《童年》、《愛(ài)的教育》、《復活》、《三個(gè)火槍手》、《昆蟲(chóng)記》、《名人傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》……但是，我今天要向大家推薦的書(shū)是《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》的作者是海倫凱勒，她是一個(gè)又盲又啞又聾的普通人，她是十九個(gè)月大時(shí)雙目失明，雙耳失聰。她不能像我們正常人一樣快樂(lè )、自由地生活，只能生活在一個(gè)黑暗、寂寞的世界里。但經(jīng)過(guò)沙莉文小姐的細心照顧，她克服了種種困難，憑借頑強的毅力，演繹出了不平凡的人生。
本書(shū)分為三個(gè)部分：回憶往事、寫(xiě)信和假如給我三天光明。
第一部分寫(xiě)了作者本身生活在一個(gè)幸福的家庭里。后來(lái)，因為發(fā)了一次高燒，而變成了一個(gè)盲聾啞人。
第二部分寫(xiě)了莎莉文小姐怎么幫助她，教她認字；父母帶作者找醫治方法和作者的小學(xué)、中學(xué)、高中、大學(xué)生活是什么樣的。
第三部分寫(xiě)了如果作者可以得到三天的光明、會(huì )做什么事情、要到哪里去。
我讀完這本書(shū)后，很感動(dòng)。在作者的心里，她只想要光明，哪怕三天也好：看看細心看護、幫助她學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的家庭老師——莎莉文小姐；看看壯麗的落日；看看美國博物館的一切……
一個(gè)殘疾人，面對生活的.不公，并沒(méi)有放棄，而是選擇繼續開(kāi)心、幸福、樂(lè )觀(guān)地生活下去，這需要多么大的勇氣��！這難道不值得我們學(xué)習嗎？
在此，我希望大家都能看看這本書(shū)，看看海倫凱勒的這種渴望得到光明的心愿以及堅韌不拔的意志。
推薦一本書(shū)作文8
有一首歌唱得好：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！意大利作家亞米契斯的《愛(ài)的教育》一書(shū)就充分體現了這一點(diǎn)。它通過(guò)一個(gè)小學(xué)生記日記的形式，講述了很多真實(shí)感人的小故事，讓我們從中感受到了人類(lèi)是多么需要互相關(guān)心、互相理解、互相幫助，而這種關(guān)心、理解，其實(shí)都源自一個(gè)最核心的東西愛(ài)！
愛(ài)是一種感受，是一種信仰，是一種追求雖然我知道無(wú)法用準確的是形容愛(ài)的定義，但是，擁有愛(ài)的人，付出愛(ài)的心，人生必定是充實(shí)而無(wú)憾的。
全書(shū)沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，有的只是樸素平淡的.語(yǔ)言，平凡的人物。比如：賣(mài)菜的婦女、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣(mài)炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教師其中有好多是我們的同齡人，如安利柯的好朋友卡隆，他不僅品學(xué)兼優(yōu)，而且樂(lè )于助人�？匆�(jiàn)比他小的同學(xué)丟失了買(mǎi)筆記本的錢(qián)，站在大街上哭。他還是個(gè)同情弱小、能為朋友敢于犧牲自己生命的人，他常常痛斥那些欺負別人的人。他非常愛(ài)她的母親，在母親生日那天，他給母親寫(xiě)了一封長(cháng)達八頁(yè)紙的信。這是多么可敬的一個(gè)孩子呀！還有為低年級的小學(xué)生而被車(chē)壓碎了腳骨頭的洛貝諦；還有那個(gè)既熱愛(ài)學(xué)習，又熱愛(ài)勞動(dòng)，把勞動(dòng)當做娛樂(lè )，善于利用時(shí)間的可來(lái)蒂這些平凡而樸素的小人物都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：對生活充滿(mǎn)愛(ài)，為他人奉獻愛(ài)。這是因為他們的愛(ài)，我們的世界才變得更加美好。
讀了這本書(shū)，我終以體會(huì )到同學(xué)之間、朋友之間應該互相幫助，應該學(xué)會(huì )寬恕別人，我們自己遇到困難時(shí)總想獲得別人的幫助，而我們平時(shí)遇到有困難的時(shí)候也應該力地去幫助他人，人與人之間的關(guān)愛(ài)有時(shí)雖然是微小的，但它是無(wú)私的，珍貴的、非凡的。
我相信，只要我們人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界會(huì )永遠充滿(mǎn)愛(ài)！
推薦一本書(shū)作文9
大作家曹文軒誠說(shuō)過(guò)：“一個(gè)兒童文學(xué)作家最大的幸福就在于，一個(gè)當年的讀者在晚年時(shí)依然感激地回憶起他的作品�！倍淖髌返拇_都讓我記憶深刻，尤其是《青銅葵花》讓我感動(dòng)不已，仿佛進(jìn)入了他們生活的那片大麥地。
因為一次意外，葵花的爸爸掉進(jìn)水里淹死了，失去父母的葵花，來(lái)到了啞巴青銅的家里，原來(lái)就十分貧苦的青銅一家費盡心思，對葵花非常好，就像親生女兒一樣，哥哥青銅更是無(wú)微不至的保護葵花。為了葵花能照相，在冰天雪地里賣(mài)蘆花鞋，竟把自己腳上的鞋也賣(mài)了，赤腳走回家；為了讓葵花在舞臺上更加美麗，挖空心思做了一條“冰項鏈”給她；為了葵花不受壞小子嘎魚(yú)的欺負，每天不管風(fēng)雪，護送葵花上下學(xué)。
但是，青銅一家人并沒(méi)有一直這樣過(guò)下去，葵花12歲那年，命運又迫使葵花回到了她的城市。青銅失去了妹妹，崩潰，痛苦使他仰天大叫。
看完這本書(shū)，我的心被青銅和葵花這種感情震動(dòng)了，兩人離別時(shí)的痛苦使我淚如雨下。青銅無(wú)私奉獻的心令我震驚，感嘆，他居然能為毫無(wú)血緣關(guān)系的妹妹葵花付出那么多。
正如作者所說(shuō)：“每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代人的'苦難，苦難不是今天的少年才有的，少年時(shí)就有一種對苦難的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者。"書(shū)中的青銅從正常人變成了啞巴，還經(jīng)歷了一次悲傷的離別，他從來(lái)沒(méi)有自暴自棄，令我肅然起敬。
讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們一起閱讀《青銅葵花》，一起走進(jìn)那片令人潸然淚下的大麥地吧。
推薦一本書(shū)作文10
《霧都孤兒》是一個(gè)發(fā)生在小男孩奧利弗身上的激動(dòng)人心的故事。
這本書(shū)的主人公奧利弗是個(gè)孤兒，他的母親在他出生后不久就去世了。后來(lái)，他被送進(jìn)棺材店當學(xué)徒，受盡屈辱，終于遇到了心地善良的布朗洛先生，布朗洛先生收留了他，過(guò)上了幸福的生活...
當我讀完這本書(shū)時(shí)，我被深深地震撼了。是什么樣的力量支撐他度過(guò)難關(guān)而不被困難擊倒？他瘦小的身體蘊含著(zhù)怎樣的堅強意志？
奧利弗被拖進(jìn)賊窩最終逃脫的那一章，最讓我感動(dòng)。奧利弗為了離開(kāi)棺材店，在路上走了七天七夜。就在這時(shí)，扒手費金向他伸出援助之手，把奧利弗帶進(jìn)了賊窩。扒手們想把奧利弗訓練成扒手，和他們一起工作，但奧利弗發(fā)現他們是扒手后，就不想和他們來(lái)往，冒著(zhù)生命危險逃跑了�？吹竭@里，我有一種敬佩的'感覺(jué)。做決定需要很大的勇氣。他是一個(gè)多么公正的孩子��！為了不成為扒手，我寧愿失去一個(gè)落腳的地方，繼續過(guò)著(zhù)四處游蕩的艱苦生活。
與奧利弗的生活水平相比，我們比他幸福得多，但我們仍然不滿(mǎn)足，經(jīng)常抱怨不公平。在人生的道路上，遇到小困難，就輕易放棄，缺乏意志力。在奧利弗的時(shí)代，孩子們渴望更好的生活，渴望學(xué)習。這些就在我們面前。為什么我們不珍惜現在擁有的？
《霧都孤兒》教會(huì )了我珍惜和感恩！珍惜我們現在生活中的每一刻，滿(mǎn)足并感激我們現在的生活和那些給我們更好生活的人。
推薦一本書(shū)作文11
假期里，我讀了被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的一部?jì)?yōu)秀的文學(xué)著(zhù)作——《史記》。它是由西漢史學(xué)家司馬遷撰寫(xiě)的紀轉體史書(shū)，書(shū)中記載了從上古時(shí)期到東漢時(shí)期的3000多年的歷史。書(shū)中那些留名青史的歷史人物，或叱咤風(fēng)云，或蕩氣回腸，或光明磊落。
歷史是漫長(cháng)的，人生卻是短暫的。我在書(shū)中看到生命中的喜樂(lè )悲歡，感受挫折困難中的堅毅頑強，體會(huì )親人朋友間的親情關(guān)愛(ài)。
在諸多歷史人物中，給我印象最深的是孫臏。孫臏是戰國時(shí)期的齊國人，他的.祖父就是赫赫有名的軍事家孫武，孫武的軍事才能也遺傳給了孫臏，孫臏自小就有很高的才氣，卻不料遭龐涓誣陷，被魏惠王打入大牢，并砍去雙腳，臉上刻字涂黑。他裝瘋才得以離開(kāi)牢房，盡管變?yōu)榻K身殘疾，但他并沒(méi)有就此消沉，而是堅強應對，并憑借自己的智慧擊敗了龐涓，圍魏救趙，施計復仇，讓他成為齊國成就霸業(yè)的大功臣。他還將自己領(lǐng)悟的軍事理論和戰場(chǎng)實(shí)際相結合，整理出了《孫臏兵法》，為后人留下了重要的軍事理論。他的這種身殘志堅的精神值得我們后人稱(chēng)贊與學(xué)習。
《史記》里不僅有像樂(lè )毅，李廣這樣戎馬一生的武將，還有開(kāi)創(chuàng )盛世的明君以及數不勝數的精英名相，更有為人類(lèi)文明的發(fā)展留下寶貴精神財富的圣賢，它處處閃耀著(zhù)國學(xué)的魅力和歷史的智慧，看了我的介紹，是不是也想去品讀呢？
推薦一本書(shū)作文12
不少人都知道，我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)得如癡如醉，但是，雖然我看過(guò)很多書(shū)，能讓我印象深刻的，卻沒(méi)有幾本。今天我要講的這本書(shū)，就是其中之一。
故事的起因很有趣，甚至可以說(shuō)是很奇特——男孩鐵木兒在偶然的一次提問(wèn)中，知道了一個(gè)聰明而又靦腆的人——庫賓先生。庫賓先生深?lèi)?ài)著(zhù)姑娘阿佳莎，但從來(lái)不敢跟她表達出自己的愛(ài)意，只敢暗中幫助她。這可讓鐵木兒急到不行，竟然直接跑進(jìn)故事里，幫助庫賓先生克服害羞的毛病，追求到了阿佳莎�，F代的人能跑到古代去，真是神奇不已！
其實(shí)，作者在描述古代的生活細節時(shí)，也是十分生動(dòng)的。充滿(mǎn)了濃濃的山野田園風(fēng)。在那里，人們都要留長(cháng)發(fā)，短發(fā)的.都是犯人。雖然大部分人不識字，不能品味到閱讀的韻味，但他們生活在早上被悅耳的鳥(niǎo)鳴叫醒，吃的都是大自然的饋贈，蘊含著(zhù)濃郁的大自然的力量，夜晚睡在那滿(mǎn)天星斗中的環(huán)境里。雖然看著(zhù)沒(méi)有我們現代的生活條件好，但我認為，不用出遠門(mén)，就能感受到大自然的美好，也是一件美事。
在這本書(shū)中，我最喜歡的人物應該就是庫賓先生了。他雖然害羞靦腆，但卻很聰明，發(fā)明了長(cháng)柄掃把、晾衣架、秋千、雨傘等實(shí)用的物品。而且在故事結尾的時(shí)候，他也改掉了害羞的毛病，追求到了阿佳莎。
這本書(shū)的名字是《愛(ài)的魔法》，它很有名，獲得過(guò)德國青少年文學(xué)獎提名獎，還是國際大獎小說(shuō)之一。在我的心目中，它是兒童文學(xué)中的一塊瑰寶，是獨一無(wú)二的！
推薦一本書(shū)作文13
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本有力量的書(shū)。每當我遇到困難和挫折時(shí)，它就像一座燈塔，指引著(zhù)我渡過(guò)難關(guān)。
它的作者是俄國作家?jiàn)W斯特洛夫斯基，主人公是保爾·柯察金。我第一次讀這本書(shū)時(shí)，就被主人公保爾深深吸引了，他身上的正能量——堅強不屈的精神深深震撼了我。保爾·柯察金——一個(gè)雙目失明、身體癱瘓的人，在巨大的困難面前，憑借自我鋼鐵般的.意志及親友的鼓舞，勇敢地與病魔搏斗，勇敢地與自我的生命搏斗，他的意志比鋼鐵還堅硬。在身陷絕境的情景下，他不甘于吃喝、呼吸和等死，于是，他拿起唯一還能利用的武器——筆。之后，他連筆也拿不動(dòng)了，就自我口述，請親友筆錄，歷時(shí)數年，最終創(chuàng )作出不朽的杰作。這樣堅強不屈的主人公，怎樣能不震撼人們的心靈呢？
除了主人公的魅力，這本書(shū)還向我們詮釋了夢(mèng)想的內涵——“一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！眽�(mèng)想，是一個(gè)人一生的向往與追求。保爾正是因為有了這樣的夢(mèng)想，才能在波瀾起伏的人生中，不隨波逐流，頑強不屈地與命運搏斗。
去讀這本書(shū)吧，去感受它的力量。相信在你遭遇挫折或困難時(shí)，它能夠給你力量，讓你不忘初心，堅持夢(mèng)想，在困難中乘風(fēng)破浪，勇往直前！
推薦一本書(shū)作文14
同學(xué)們，你們有看過(guò)印度作家達恩的書(shū)嗎？今天，我介紹的是一部?jì)和≌f(shuō)————信鴿花脖子。
主人公是一個(gè)送信的鴿子，它很特別。說(shuō)它特別，因為它脖子上是五彩繽紛的羽毛。
這是一部對生命和自然充滿(mǎn)愛(ài)與關(guān)懷的小說(shuō)�；ú弊拥墓适虏粌H將鴿子的生活刻畫(huà)得細膩迷人，還將大自然的壯麗、奧秘和殘酷描寫(xiě)的淋漓盡致。同時(shí)，書(shū)中還揭開(kāi)了喜馬拉雅山的`神秘面紗�；ú弊釉�(jīng)與惡鳥(niǎo)搏斗，曾加在暴風(fēng)雨中迷航，還曾在世界大戰中冒著(zhù)槍林彈雨為盟軍傳遞情報身負重傷……它還能重上藍天嗎？這就是故事的主要內容。你心動(dòng)了嗎？要是不得話(huà)，哼哼，我就要使出殺手锏了！
這本書(shū)里我最喜歡的一個(gè)章節是忘記憎恨，找回勇氣。這一章節，講的是：‘‘這一章里，花脖子對飛行失去了勇氣。這就請了一個(gè)鴿子醫生，為它看病。并說(shuō)：‘沒(méi)有什么大礙，翅膀健康，就得每天堅持訓練飛行，這樣就可以了�！髞�(lái)做了許許多多的準備，就到了喇嘛廟讓喇嘛鼓起它的勇氣。呵呵，已經(jīng)心動(dòng)了吧�！�
這本書(shū)額為的生活化，四字詞語(yǔ)、排比句、比喻句特別多。故事也一波三折，也有特別多的印度風(fēng)格。就像免費地去了印度。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。同學(xué)們，讓我們一起在書(shū)籍的海洋中遨游吧！
推薦一本書(shū)作文15
“書(shū)籍是人類(lèi)的進(jìn)步階梯�！弊罱�，我迷上了《三國演義》，這是元末明初羅貫中寫(xiě)的，是我國四大名著(zhù)之一�！度龂萘x》有多個(gè)版本，原著(zhù)我看得不太懂，所以我選擇了青少版的。
故事講的是：東漢末年，群雄紛紛稱(chēng)霸。劉備、關(guān)羽、張飛三人桃園結義。之后，曹操“挾天子以令諸侯”稱(chēng)雄北方，孫權占據江東，劉備在眾人的幫助下借荊州站穩腳跟，后取西川。天下分成魏、蜀、吳三國。多年征戰，最后，司馬懿趁亂奪取了曹丕的王位，滅了蜀國和吳國，改朝為晉朝。
書(shū)中塑造了許多栩栩如生的英雄人物：足智多謀的諸葛亮，忠義英勇的關(guān)羽，勇猛好戰的張飛，奸險多疑的曹操……然而我最喜歡的還是趙云。
在第四十一回中，趙云單騎救少主，血染長(cháng)坂坡，我每每讀來(lái)都激動(dòng)不已。在這一回中，劉備與妻兒失散了。趙云只身返回敵方尋找糜夫人和阿斗，路上遭到不少曹軍將士的追殺，但趙云毫無(wú)懼色，一直殺到找到糜夫人和阿斗。糜夫人腿部已被槍刺傷，她怕連累趙云，丟下阿斗跳井死了。趙云只好帶上阿斗，奮力拼殺。當他回到劉備身邊，阿斗還在懷里熟睡。每次讀到這里，我都不禁對趙云的.忠肝義膽和武藝超群五體投地。
書(shū)中還有這一段描寫(xiě)：“卻說(shuō)曹操在景山頂上，望見(jiàn)一將，威不可當，急問(wèn)左右是誰(shuí)�！芎榛貓蟛懿�。曹操曰：‘真虎將也!吾當生致之�！泵鎸w云的單槍匹馬、英勇善戰，連對手曹操也忍不住愛(ài)惜起來(lái)，這難道不是趙云的魅力所在嗎?
每一個(gè)人讀《三國演義》的感受都是不一樣的。同學(xué)們，你們也去讀一讀《三國演義》吧，也許你也會(huì )有不同的感受呢。
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