親子嘉年華活動(dòng)方案(7篇)
為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家整理的親子嘉年華活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
親子嘉年華活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標
1、體驗運動(dòng)的快樂(lè )和競爭的樂(lè )趣。
2、培養規則意識和協(xié)作精神。
3、在與父母游戲中發(fā)展幼兒的動(dòng)作技能，增進(jìn)親子感情。
4、督促家長(cháng)關(guān)注幼兒的體能發(fā)展，與幼兒一起培養對體育活動(dòng)的愛(ài)好，為幼兒的將來(lái)建立良好的運動(dòng)習慣。
活動(dòng)準備
1、活動(dòng)程序表。
2、準備各種運動(dòng)器械，布置場(chǎng)地。
3、小獎品。
活動(dòng)計劃
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、各班幼兒及家長(cháng)入場(chǎng)。
3、園長(cháng)、教師或家長(cháng)代表講話(huà)。
4、小班會(huì )操表演。
5、小班親子游戲展示。
�。�1）游戲：大腳和小腳
材料準備：?jiǎn)卧?個(gè)、體操墊2套。
游戲方法：全體幼兒和家長(cháng)分成人數相等的兩組，一個(gè)家長(cháng)領(lǐng)一個(gè)幼兒，兩組各站在單元筒的起點(diǎn)處。家長(cháng)、幼兒脫掉鞋子，幼兒雙腳分別站在家長(cháng)的雙腳上，面對面站好，家長(cháng)握住幼兒的雙臂。游戲開(kāi)始，家長(cháng)握住幼兒的雙臂邁開(kāi)雙腳迅速向前走，幼兒要在家長(cháng)腳上站穩并配合家長(cháng)的動(dòng)作一起向前走。到達終點(diǎn)后，第二組方可出發(fā)，依次進(jìn)行。哪個(gè)組先全部走到終點(diǎn)即獲勝。
�。�2）游戲：搶陣地
材料準備：體能環(huán)8個(gè)；音樂(lè )。
游戲方法：家長(cháng)和幼兒手拉手，在大圓上準備，聽(tīng)到音樂(lè )聲后，沿著(zhù)大圓走，聽(tīng)到音樂(lè )停止，家長(cháng)抱起寶寶找到體能環(huán)站在中間。未搶到體能環(huán)者將被淘汰，搶到陣地者繼續游戲，最后三對為勝利者。在游戲的`過(guò)程中，家長(cháng)與幼兒要手拉手；開(kāi)始時(shí)必須走在大圓外，音樂(lè )聲停止后才能找體能環(huán)；家長(cháng)必須抱著(zhù)幼兒找體能環(huán)。
�。�3）游戲：鉆山洞
材料準備：鉆爬筒2個(gè)、單元筒2個(gè)、體能環(huán)2個(gè)、投籃器1個(gè)、體操墊1套。
游戲方法：幼兒依次通過(guò)鉆爬筒、體能環(huán)和單元筒組成的山洞、家長(cháng)手腳著(zhù)地撐起身體搭成的山洞，爬過(guò)體操墊，最后到投籃器里嬉戲。游戲可反復進(jìn)行。也可以計時(shí)比賽看哪個(gè)幼兒最先到達投籃器。
�。�4）游戲：親子傳球
材料準備：橡塑球60個(gè)、體操墊2套、大龜背4個(gè)。
游戲方法：游戲開(kāi)始前，幼兒與家長(cháng)分別面對面在體操墊上橫排坐好，之間距離2米，每個(gè)幼兒旁的大龜背里存放10個(gè)球，每個(gè)家長(cháng)旁邊放一個(gè)大龜背。游戲開(kāi)始，幼兒將球推滾到家長(cháng)那里，在規定時(shí)間內，接到球最多的家庭獲勝。
活動(dòng)結束
1、頒發(fā)獎項。
2、親子運動(dòng)會(huì )結束。
主持人進(jìn)行小結，各班幼兒和家長(cháng)離場(chǎng)。
親子嘉年華活動(dòng)方案2
目標
1、引導幼兒大膽講述過(guò)“六一”節的歡快情景。
2、鼓勵幼兒用繪畫(huà)來(lái)表現節日中最感興趣的情景或最開(kāi)心的時(shí)刻。
3、培養幼兒愿與朋友分享快樂(lè )之情。
4、愿意參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
5、體驗明顯的季節特征。
準備
1、幼兒園過(guò)“六一”節的錄象片段。
2、圍繞“六一”兒童節啟發(fā)幼兒談?wù)�、交流�?/p>
3、紙、筆。
過(guò)程
1、引導幼兒講述“六一”節的快樂(lè )。
�。�1）昨天是什么日子？這天你過(guò)得怎么樣？
�。�2）討論：為什么覺(jué)得快樂(lè )？你都做了哪些事？（幫助幼兒回憶過(guò)“六一”節的情景：一起布置教室、玩趣味游戲、有許多好吃的東西等）
2、講述別人的快樂(lè )。
�。�1）昨天楊老師把小朋友在玩游戲時(shí)高興的'樣子都拍下來(lái)了，我們來(lái)看一看錄象里誰(shuí)很快樂(lè )，他在做什么？
�。�2）你看到誰(shuí)很快樂(lè )，他在做什么？
3、講述最感興趣或興的一件事。
“六一”節使你最感興趣或感到興的一件事是什么？
4、用繪畫(huà)來(lái)表現自己的快樂(lè )。
�。�1）“六一”節給我們留下了這么多快樂(lè )，讓我們把它畫(huà)下來(lái)吧！
�。�2）幼兒作畫(huà)，教師鼓勵幼兒把最感興趣的情景或最開(kāi)心的事畫(huà)下來(lái)。（播放歌曲“快樂(lè )的六一”）
�。�3）把先畫(huà)好的作品張貼在展板上，幼兒結伴欣賞并交流作品。
�。�4）集體欣賞，請個(gè)別幼兒來(lái)介紹一下作品。
5、下一節課我們再把這些畫(huà)打扮一下，老師把它們訂起來(lái)做成一本“六一”小畫(huà)冊，早上爸爸媽媽送你來(lái)的時(shí)候，請他們翻翻我們的小畫(huà)冊，讓他們一起來(lái)分享我們的快樂(lè )，好嗎？
親子嘉年華活動(dòng)方案3
一、 活動(dòng)背景：
二、 活動(dòng)目的：
通過(guò)精彩的活動(dòng)內容，吸引社區群眾報名與，以此增進(jìn)社區與綠城及周邊群眾之間的友誼，而搭建的良好的溝通、交流平臺，豐富社區廣大群眾的文化生活、運動(dòng)生活，從而提升群眾們對社區的滿(mǎn)意度、信任度。
三、 活動(dòng)主題：
快樂(lè )新春
----主辦：
XX社區
----協(xié)辦單位：
XX
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月7日8:00-21:00
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
貴族發(fā)型屋、黃斯妮口腔門(mén)診門(mén)前
六、活動(dòng)方式：
分臺下展覽和臺上表演兩個(gè)部分
臺下展覽內容：①暢想畫(huà)畫(huà)班和書(shū)法班小學(xué)員的優(yōu)秀作品;
�、凇Ｑ笾恰p體驗活動(dòng)。
2.舞臺表演：
舞蹈和游戲穿插
活動(dòng)流程表 (賀老師負責全場(chǎng)簽到)
展覽和超輕黏土體驗活動(dòng)流程：
農老師負責分黏土、黃老師負責分發(fā)和指導參與人員到簽到臺簽到。
親子活動(dòng)流程 :
序號時(shí)間內容工作人員物料備注
1 8:00工作人員到位全體工作人員 當日工作人員按時(shí)到達門(mén)店(現場(chǎng)紙質(zhì)簽到)
2 8:00-9:00活動(dòng)場(chǎng)地布置裁判( XX)、次序維護員(XX)、帶隊人員
舞臺上：比賽道具布置、舞臺音響接線(xiàn)(排插提前準備);
舞臺下：簽到區布置、禮品兌換區布置
3 9:00-9:30活動(dòng)簽到帶隊人員(XX)活動(dòng)簽到表、筆、序號貼參加活動(dòng)小朋友滿(mǎn)3個(gè)家庭為一組，帶隊人員拿上簽到表帶
上3個(gè)家庭到達比賽等待區等待，賽的帶隊工作人員負責與次序維護員交換回上場(chǎng)比賽名單并交到簽到處
4 9:30-9：45主持人暖場(chǎng)XX話(huà)筒做暢想門(mén)店介紹及比賽規則講解
5 9:45-11::00親子游戲開(kāi)始XX、裁判XX、頒獎XX、XX(同時(shí)做舞臺上次序維護) 每場(chǎng)親子競技活動(dòng)15分鐘一組
6 11:15-11:45比賽結束XX 主持人下學(xué)期新學(xué)期展望，陳總寄語(yǔ);工作人員清理現場(chǎng)
716:00-17:30場(chǎng)地準備音響師 舞臺音響、燈光調試
817:30-19:00人員化妝XX主導、家長(cháng)協(xié)助 在大教室給小學(xué)員們化妝
919:00-19:10主持人開(kāi)場(chǎng)舞臺區對接(XX)、觀(guān)眾區次序維護(XX)麥克風(fēng)介紹發(fā)展史
1019:10-19:15開(kāi)場(chǎng)舞舞蹈老師XX音樂(lè )：拜年歌“新春到—拜年啦”
1119:15-21：30節目
1220:25-20:30抽取一等獎現場(chǎng)觀(guān)眾獎品：300元現金抵用券一張現場(chǎng)觀(guān)眾抽獎，禮儀(XX)頒獎
1320:30-20:35節目
1420:40-20:45抽取特等獎現場(chǎng)觀(guān)眾500元現金券一張現場(chǎng)觀(guān)眾抽獎，禮儀(XX)頒獎
1520:45-20:50活動(dòng)結束全體工作人員 主持人結束語(yǔ)，全體工作人員清場(chǎng)
親子競技活動(dòng)
親子競技活動(dòng)分為三場(chǎng)：
第一場(chǎng) 開(kāi)場(chǎng)秀----盲行之風(fēng)雨人生路、第二場(chǎng) 親子舞臺競技、第三場(chǎng) 集體親子游戲
開(kāi)場(chǎng)：
盲行之風(fēng)雨人生路 (在臺下表演)
活動(dòng)目的：
增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺(jué)。通過(guò)角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動(dòng)步驟：
1、工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙
2、以家庭為單位組隊，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)
3、多組同時(shí)參加(根據現場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數)
4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開(kāi)始時(shí)父母牽著(zhù)子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開(kāi)始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話(huà)語(yǔ)的指導下繞過(guò)各種障礙到達終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話(huà)語(yǔ)指導子女如何繞過(guò)障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。
5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復以上的步驟，直到最后一組成員會(huì )到起始點(diǎn)，活動(dòng)結束
6、各組成員分享自己的活動(dòng)感受。
7、分享結束，讓子女擁抱父母，并對他們說(shuō)我愛(ài)你或感想。
8、領(lǐng)導者總結，有時(shí)候親人之間并不缺少愛(ài)，缺少的可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過(guò)彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問(wèn)題，子女更加深刻的體會(huì )到作為家長(cháng)每天都在為子女在前行的路上走得更好、更遠做鋪墊的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛(ài)，父母也可從中體會(huì )到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給予要來(lái)的更重要。
備注：組織者提供分享的`方向：
父母為領(lǐng)路人
1、被領(lǐng)路者：
(1)當父母帶著(zhù)你一起穿越障礙的時(shí)候有什么感覺(jué)?(感覺(jué)到安全感了么，還是自己長(cháng)大了不需要父母的跟從了)
(2)當只有你一個(gè)人走的時(shí)候的感覺(jué)跟父母在一起走的感覺(jué)有什么區別么?(可聯(lián)系到生活中，當父母不再你身邊時(shí)而需要你自己來(lái)克服困難的時(shí)候你會(huì )有什么心情呢)
2領(lǐng)路人：
作為家長(cháng)，當看著(zhù)自己的子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣的心情呢?(焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長(cháng)呢，還是繼續給予子女無(wú)限的關(guān)懷，孩子將來(lái)的路還是得靠他們自己來(lái)走)二、孩子為領(lǐng)路人1被領(lǐng)導者：
(1)被孩子引導穿越障礙，你的感覺(jué)?(放心還是忐忑?是否覺(jué)得孩子長(cháng)大或者將要長(cháng)大了呢?他們也都有了獨立自主的能力了呢?，他們的指導語(yǔ)讓你放心么?作為父母的有時(shí)候是不是也該聽(tīng)取一下孩子的意見(jiàn)呢?)
2、領(lǐng)導者：
(1)由你來(lái)引導父母穿越障礙，有什么感觸?(1.父母帶著(zhù)自己走過(guò)這么多年的人生歷程充滿(mǎn)了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學(xué)會(huì )感激和體諒他們)
游戲名稱(chēng)：
快樂(lè )傳真
人數要求：
該游戲以每個(gè)組為一個(gè)單位，每組7人，參賽隊員胸對背的一字排列。
游戲規則：
第一個(gè)人面向主持人，其余人向后轉，背向第一個(gè)人。第一個(gè)人看主持人給的題目，第一個(gè)人拍第二個(gè)人肩膀示意讓其轉身。第一個(gè)人通過(guò)肢體語(yǔ)言，把剛剛看到的詞語(yǔ)的含義表示出來(lái)，然后第二個(gè)人根據自己的理解通過(guò)肢體語(yǔ)言傳遞給第三個(gè)人。以此類(lèi)推。傳到這組最后一個(gè)人時(shí)，這個(gè)人需要說(shuō)出自己理解的詞語(yǔ)答案。
注：比賽過(guò)程中不得以語(yǔ)言或口形提示。能準確說(shuō)出成語(yǔ)的團隊獲勝，該組每位成員獲得小禮物一份。
暢想的春天 文藝晚會(huì )
1、開(kāi)場(chǎng)舞《拜年歌》 小表演者：XX
2、女生獨唱《 敖包廂會(huì ) 》表演者：XX
3、中國舞《壓壓手指頭》基本功
《起立敬禮坐下》成品舞 小表演者：XX
4、拉丁舞《激情恰恰》小表演者：XX
5、中國舞《玩具進(jìn)行曲》小表演者：XX
6、街舞《Bangbangbang》小表演者：XX
7、表演朗誦《感恩的心》小表演者：XX
8、雙人拉丁舞《舞蹈奇跡》《舞動(dòng)精靈》小表演者：XX
9、《詩(shī)朗誦》表演者：小主持人1班 材料：帶支架話(huà)筒三個(gè)
10、男生獨唱《 你 》表演者：XX
11、《芭芭拉小魔仙主題曲》基本功《我是小海軍》成品舞 小表演者：XX
12、古箏獨奏《 魚(yú)舟唱晚 》小表演者：XX
13、中國舞《快樂(lè )寶貝》基本功
《讓我試試》成品舞 小表演者：XX
14、鋼琴獨奏《 》表演者：XX
15、中國舞《 三寶—雀之靈》表演者：XX
中間穿插抽獎活動(dòng)：
三等獎：3名 送價(jià)值150元暢想藝術(shù)課程3次課
二等獎：2名 送價(jià)值300元暢想藝術(shù)課程6次課
一等獎：1名 送價(jià)值400元暢想藝術(shù)課程8次課
親子嘉年華活動(dòng)方案4
六月的陽(yáng)光暖暖的，六月的歌聲甜甜的，又到了這個(gè)屬于陽(yáng)光與歡笑，快樂(lè )與歡騰的六月，孩子們翹首期待的屬于自己的節日——“六一”國際兒童節來(lái)到了。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè )、自由的節日，我園決定舉辦一個(gè)親子游園活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行，讓寶貝們和爸爸、媽媽在游戲中一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、難忘的“六一”兒童節。
活動(dòng)時(shí)間：
�。裕�
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx實(shí)驗幼兒園xx班活動(dòng)室
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)的'開(kāi)展，讓孩子和家長(cháng)充分感受節日的氣氛，體驗游戲的樂(lè )趣，增進(jìn)親子感情。
2、培養孩子們的競爭意識、合作意識、參與意識，讓孩子的各種技能技巧得到鍛煉。
3、增強家園聯(lián)系，促進(jìn)家園共育。
活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)室門(mén)前做好游戲海報，寫(xiě)好游戲內容、規則
2、各游戲負責人提前準備好游戲需要的材料
3、幼兒園準備活動(dòng)獎品和禮品
4、提前通知家長(cháng)參加活動(dòng)
游園活動(dòng)內容：
親子游戲：穿大鞋
游戲準備：場(chǎng)地劃分、小椅子
游戲玩法：由一名家長(cháng)與一名幼兒參加，家長(cháng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊，幼兒穿上家長(cháng)的鞋子站在另一邊，聽(tīng)到口令以后，幼兒出發(fā)向家長(cháng)走去，走到家長(cháng)那，幫家長(cháng)穿上鞋子，家長(cháng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰(shuí)先完成。
親子嘉年華活動(dòng)方案5
一、指導思想：
《幼兒園教育綱要》中指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習的重要途徑之一�！�
親子活動(dòng)是以幼兒和家長(cháng)的互動(dòng)游戲為核心的，因此，我園準備開(kāi)展親子
運動(dòng)會(huì )，讓家長(cháng)一起參與幼兒的活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)察和親身體驗，更加重視與幼兒之間的互動(dòng)聯(lián)系。
二、活動(dòng)主題：
“大手牽小手，一起來(lái)加油！”
三、活動(dòng)形式：
親子運動(dòng)會(huì )，全體師生及家長(cháng)參加
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月29日上午9:00
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
�。�1）開(kāi)幕式：幼兒園演藝廳
�。�2）比賽場(chǎng)地：幼兒園演藝廳
六、活動(dòng)參與對象：
�。�1）幼兒園領(lǐng)導
�。�2）幼兒園教師
�。�3）新生和家長(cháng)
七、活動(dòng)設計意圖（目標）：
1、通過(guò)開(kāi)展親子運動(dòng)會(huì )，可以增加幼兒之間、家長(cháng)之間、幼兒與教師、家長(cháng)與教師之間交流、溝通的機會(huì )，能讓彼此之間進(jìn)一步加大情感交流。
2、通過(guò)運動(dòng)會(huì )中的體育活動(dòng)，可以發(fā)展幼兒的協(xié)調性和靈活性，促進(jìn)幼兒身體機能的發(fā)展。增強幼兒體質(zhì)，培養幼兒勇于在眾人面前展示和表現自己。
3、通過(guò)比賽環(huán)節，可以幫助幼兒培養競爭意識，培養幼兒通過(guò)努力克服困難的精神，了解團結的重要，形成榮譽(yù)感。
4、為孩子和家長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)良好的合作氛圍，營(yíng)造一種積極向上，勇于拼搏的`體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中快樂(lè )�。�！八、活動(dòng)前期準備：
�。�1）由各班老師通知各位幼兒家長(cháng)，準時(shí)參加親子運動(dòng)會(huì )
�。�2）準備在比賽環(huán)節中用到的游戲材料
�。�3）教師提前布置親子運動(dòng)會(huì )的活動(dòng)場(chǎng)地
�。�4）準備好頒發(fā)的獎品，對表現突出的幼兒及家長(cháng)給予鼓勵
九、活動(dòng)方式：
由家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒自由選擇比賽項目，根據每一個(gè)比賽的游戲規則進(jìn)行比賽，
每一種游戲記錄成績(jì)最好的前三名，在親子運動(dòng)會(huì )結束時(shí)，由園領(lǐng)導頒發(fā)獎勵。
十、家長(cháng)工作要點(diǎn)：
�。�1）各班班主任向家長(cháng)介紹具體活動(dòng)流程，家長(cháng)應熟悉整個(gè)過(guò)程。
�。�2）家長(cháng)應鼓勵幼兒積極參與親子運動(dòng)會(huì )中的各項游戲比賽，給幼兒樹(shù)立
自信心，同時(shí)也給幼兒樹(shù)立好榜樣。
�。�3）家長(cháng)給幼兒傳遞“友誼第一，比賽第二”的思想，提醒幼兒在游戲中
不要鬧情緒，不要發(fā)脾氣，要讓幼兒了解不管輸贏(yíng)，只要參與了就是好樣的！
�。�4）家長(cháng)在親子運動(dòng)會(huì )過(guò)程中應該看好幼兒，不要讓幼兒自由亂跑，不大
聲喧嘩，還應該告訴幼兒做到不隨地亂丟垃圾，時(shí)刻保護環(huán)境。
�。�5）家長(cháng)要時(shí)刻關(guān)注幼兒的表現，如果在游戲過(guò)程中發(fā)現不對的地方應進(jìn)
行引導或者進(jìn)行休息。
�。�6）家長(cháng)應該做到給自己和幼兒穿著(zhù)運動(dòng)服、運動(dòng)鞋進(jìn)場(chǎng)，不能夠帶領(lǐng)幼兒提前退場(chǎng)，不能妨礙其他人。
十一、活動(dòng)注意事項：
�。�1）在布置親子運動(dòng)會(huì )地點(diǎn)時(shí)，應仔細觀(guān)察周?chē)h(huán)境，保證沒(méi)有安全隱患
的存在。
�。�2）提前做好活動(dòng)的組織工作，遵守活動(dòng)的紀律，事先訂好活動(dòng)計劃，并
召開(kāi)家長(cháng)動(dòng)員會(huì )，讓幼兒家長(cháng)熟悉整個(gè)活動(dòng)流程以及活動(dòng)環(huán)境。（3）對幼兒進(jìn)行安全、紀律教育，各負責人應該隨時(shí)清點(diǎn)班級幼兒人數，
不允許幼兒自由亂跑，在游戲中提醒幼兒及家長(cháng)“安全第一，比賽第二�！�
�。�4）教師應該做好溫開(kāi)水的提供工作，幼兒與家長(cháng)在進(jìn)行游戲比賽過(guò)后，
應進(jìn)行適當地休息。
�。�5）全體師生以及家長(cháng)全部著(zhù)運動(dòng)裝進(jìn)場(chǎng)，不能夠提前退場(chǎng)，避免影響其
他人。
十二、活動(dòng)流程：
親子嘉年華活動(dòng)方案6
活動(dòng)目標：
1、樂(lè )于和同伴或家人一起過(guò)節，充分感受節日的快樂(lè )。
2、知道"六一"兒童節是自己的節日，也是全世界小朋友共同的節日。
3、通過(guò)比較，知道還有許多小朋友生活艱苦，愿意獻出愛(ài)心，幫助他么過(guò)一個(gè)快樂(lè )的"六一"。
4、了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。
5、感受節日的歡樂(lè )氣氛。
活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)前教師與幼兒一起裝飾活動(dòng)室。
2、各地幼兒歡慶"六一"的錄像。
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀(guān)察環(huán)境，導入活動(dòng)。
引導幼兒觀(guān)察班內環(huán)境和園內環(huán)境的變化。
啟發(fā)幼兒思考：今天是什么節日？我們可以怎樣慶祝自己的節日？
師幼共同小結："六一"國際兒童節是全世界小朋友的節日。每到這一天，全世界小朋友都會(huì )歡天喜地的慶祝自己的節日。小朋友們在這一天都會(huì )收到很多的禮物，爸爸、媽媽還有可能帶小朋友到好玩的地方去玩。今天，我們自己排練了一些好看的節目來(lái)慶祝節日，真是開(kāi)心極了。
2、觀(guān)看錄像，分享節日的快樂(lè )。
將收集到的各地小朋友歡慶"六一"的錄像播放出來(lái)，請幼兒共同欣賞并感受節日的快樂(lè )。其中既有中國小朋友過(guò)節的錄像，也有外國小朋友過(guò)節的錄像，還有福利院或貧困山區小朋友過(guò)節的'錄像。
組織幼兒討論：外國的小朋友是怎樣歡慶"六一"的？貧困山區的小朋友又是怎樣慶祝的？看到貧困山區的小朋友你有什么想法？你準備怎樣幫助他們？
引導幼兒小結："六一"是一個(gè)歡樂(lè )的節日，我們雖然可以收到很多的禮物，但是還有很多的孩子需要我們的幫助，如果大家都獻出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，他們就可以和小朋友一樣過(guò)一個(gè)快樂(lè )的"六一"兒童節啦！
3、師幼獻愛(ài)心活動(dòng)大家把自己準備好的禮物送給貧困山區的朋友，讓那里的孩子也感受到節日的快樂(lè )和幸福。
4、師幼共同表演節目，歡慶"六一"。
活動(dòng)建議與提示：
1、此活動(dòng)已安排在"六一"兒童節前或當天開(kāi)展。
2、活動(dòng)后一定要請幼兒一起家將禮物送給某個(gè)福利院的或貧困山區的小朋友，然后請幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
3、請家長(cháng)根據孩子的意愿準備一件小禮物，并向孩子介紹福利院或貧困山區的孩子的生活。
親子嘉年華活動(dòng)方案7
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)：
今天是六一國際兒童節，是小朋友們最快樂(lè )最喜歡的節日，在這洋溢著(zhù)幸福，充滿(mǎn)著(zhù)喜悅的日子里，老師祝你們節日快樂(lè )！為了大家玩的盡興，老師準備了許多好看的舞蹈和好玩的游戲，獲勝者能得到獎品。
活動(dòng)目標：
1、知道六月一日是國際兒童節，在歡快的氣氛中感受節日的快樂(lè )。
2、在游戲、舞蹈中，培養幼兒與同伴互相合作的能力。
活動(dòng)內容：
1、開(kāi)場(chǎng)秀：Shy boy（舞蹈）
2、小小神投手
準備：若干小球、兩個(gè)籃筐
規則：將幼兒分兩組，每個(gè)幼兒有6個(gè)小球，兩組幼兒站在統一規定的線(xiàn)上依次進(jìn)行投球，根據投球的多少進(jìn)行獎勵。
3、迷迷轉
準備：熟悉兒歌內容
則：參賽幼兒站在場(chǎng)地中央，雙手側平舉，在原地邊轉邊念兒歌：迷迷轉，迷迷轉，大風(fēng)吹來(lái)快快站。當念到“站”字時(shí)，幼兒馬上停止旋轉，每回最多轉三圈。
4、蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)（舞蹈）
5、吹氣運球
準備：乒乓球
規則：在規定時(shí)間內，用嘴吹氣運乒乓球，運球時(shí)不能用手抓，先將小球運到指定地點(diǎn)的勝利。
6、聽(tīng)力大比拼
準備：蒙眼絲巾一塊
規則：大家圍成圈，一幼兒蒙眼站中間，老師隨便指一人發(fā)出怪聲，蒙眼的幼兒猜出了是誰(shuí)，發(fā)聲那人就站中間來(lái)，游戲繼續（每人發(fā)出的聲音要不一樣）
7、中國功夫（舞蹈）
8、才藝大比拼
規則：幼兒用自己拿手本領(lǐng)進(jìn)行表演，可以是一個(gè)人表演，也可以請好朋友一起表演，根據幼兒的表現進(jìn)行獎勵。
活動(dòng)結束：
今天你們開(kāi)心嗎？請你把你的`開(kāi)心也送給你的好朋友，和他說(shuō)說(shuō)祝福的話(huà)。（幼兒互相說(shuō)祝福的話(huà)語(yǔ)，在音樂(lè )聲中歡慶節日。）
【親子嘉年華活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
親子嘉年華活動(dòng)方案01-27
親子嘉年華活動(dòng)方案6篇02-01
親子嘉年華活動(dòng)方案7篇01-27
親子嘉年華活動(dòng)方案匯編6篇02-01
元旦嘉年華活動(dòng)方案10-20
親子的活動(dòng)方案01-29