科技的作文

時(shí)間:2023-01-27 10:04:17 科技 我要投稿

【熱門(mén)】關(guān)于科技的作文

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的關(guān)于科技的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】關(guān)于科技的作文

關(guān)于科技的作文1

  今天,我來(lái)到了廈門(mén)的科技館,這里有許多的高科技物品,也有許多可以玩得地方,比如離子球,鏡子迷宮之類(lèi)的,接下來(lái)就讓你們看看我在科技館里的“表現”吧!

  科技館是由海洋。搖籃,探索發(fā)現,創(chuàng )造,文明,兒童,未來(lái),和諧發(fā)展,這五個(gè)展館組成的.,我一進(jìn)去就看見(jiàn)了鏡子迷宮,這個(gè)鏡子迷宮里只有一條通道,我拿著(zhù)一根白色的塑料棒在里邊晃悠,頭多被碰了好幾下呢,最后,我想出了一個(gè)絕妙的計劃,用塑料棒頂在前面,如果有鏡子那么塑料棒子就會(huì )被折歪,我依照這個(gè)道理,經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,終于走出了鏡子迷宮。接下來(lái)我又去了神奇的屋子。那個(gè)屋子看起來(lái)是一間普普通通的屋子,但是表里不一一進(jìn)屋子里,你會(huì )發(fā)現它是傾斜的人在里面站不穩,而且還會(huì )不自不覺(jué)地向后傾斜,就這樣,我晃晃悠悠地出了屋子。然后我又去玩了賽車(chē),這個(gè)賽車(chē)非常有趣,在這里可以親自用真的汽車(chē)來(lái)玩,如果屏幕上顯示被撞倒的話(huà),車(chē)就會(huì )抖一下,實(shí)在太刺激了。

  今天的時(shí)間不多了,雖然我只體驗了幾個(gè)游戲,但我感覺(jué)到已經(jīng)體驗了所有的游戲,希望你們有時(shí)間也來(lái)廈門(mén)科技館暢游一趟。

關(guān)于科技的作文2

  20xx年的生活可以說(shuō)是多姿多彩,瞧瞧這里的汽車(chē),看看那里的房子,真是別有一番趣味,F在科技到你無(wú)法想象的境界——宇宙極樂(lè )世界。

  這天,我要參加一個(gè)新發(fā)明展覽會(huì )。我早早地起了床,張開(kāi)那似櫻桃的小嘴,打了個(gè)哈欠,伸了個(gè)懶腰。然后走進(jìn)自動(dòng)穿衣機,選擇我喜歡的衣服,從自協(xié)穿衣機里出來(lái),我已經(jīng)穿好了與要出席場(chǎng)合相配的服裝,變得光彩照人了。我馬上用電子遙控器召喚萬(wàn)能汽車(chē)。

  我懶洋洋地坐在車(chē)里,一邊吃早飯,一邊欣賞現代風(fēng)景。!躺在車(chē)里的`感覺(jué)真舒服,有萬(wàn)能機器人保姆的照顧,有令人心曠神怡的風(fēng)景一路相伴,真是宛如進(jìn)了桃源仙境!

  當我來(lái)到了展覽會(huì )現場(chǎng),我的老同學(xué)個(gè)個(gè)都到齊了。笑呵呵地看著(zhù)我,問(wèn)我:“你展覽的是什么呀?”哎喲,我忘記帶了,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我有高速機器人呢!我拿起電子遙控,召喚它,輸入所需的東西,它馬上回家拿了需要展覽的東西,我走到全新萬(wàn)能機器人前掀開(kāi)紅布:一款微型家用機器人閃亮登場(chǎng),同學(xué)們大吃一驚都在為我鼓掌??

  漸漸地我醒了。!原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng),想起夢(mèng)中的一切,我就興奮不已,我還想回到夢(mèng)里,接著(zhù)做我的美夢(mèng),可是不能了。于是我暗下決心,多在書(shū)海中汲取知識,努力讓這個(gè)夢(mèng)成為現實(shí)!

關(guān)于科技的作文3

  今天的活動(dòng)課,王老師拿了一堆碎紙片和一把梳子,對我們說(shuō):“我們來(lái)做個(gè)試驗,用這把梳子把這些紙片吸起來(lái)!蔽覀儼胄虐胍桑骸笆嶙佑植皇谴盆F,怎么能把紙吸起來(lái)呢?”我們都感到很奇怪,既然王老師這么說(shuō)了,那我們就拭目以待吧!

  王老師用梳子在紙片上來(lái)回擺動(dòng)了幾下,甚至碰到了紙片,但紙片像乖寶寶一樣一動(dòng)不動(dòng)在躺在桌子上,盡管王老師怎么努力,紙片還是紋絲不動(dòng),我又想:怎么吸不起來(lái)呢?難道王老師在騙我們?想到這里,只見(jiàn)王老師把梳子在衣服上反復摩擦,幾秒鐘過(guò)去了,王老師又把梳子慢慢靠近紙片,還沒(méi)碰到紙片時(shí),奇跡就出現了,這些紙片就像一只只蝴蝶“飛”了起來(lái),粘在了梳子上!凹埰趺磿(huì )自己吸上去呢?難道王老師給梳子施了魔法?還是紙片施了魔法?”正當我們百思不解的'時(shí)候,王老師給我們揭開(kāi)了謎底:“梳子能把紙片吸起來(lái),不是我施了什么魔法,這是一個(gè)科學(xué)現象,叫摩擦起電。平時(shí)打雷閃電都是因為云和云碰撞摩擦引起的,還有我們冬天脫毛衣時(shí)也有靜電會(huì )產(chǎn)生火花,這都是摩擦起電!

關(guān)于科技的作文4

  時(shí)間飛逝,一年一度的科技節又來(lái)了。

  今年是我校創(chuàng )辦以來(lái)的第13屆科技節,今年的科技節與往年截然不同,除了有低年級的科技作品展外,學(xué)校還為我們買(mǎi)來(lái)了各種珍奇動(dòng)物的圖片和簡(jiǎn)介。不僅如此,還有各種各樣的模型,如:魚(yú)的'視角、概率與可能性······這些模型通過(guò)游戲的方式讓我們更加深入地了解科學(xué)。

  各式各樣的模型吸引著(zhù)我們的眼球,而最讓我驚喜的是模型比賽和魔術(shù)表演。

  活動(dòng)當天下午,當老師一聲令下:“解散!”我就像離弦的箭一樣沖到了我最喜愛(ài)的船模比賽現場(chǎng)。與我同來(lái)的還有葉昱希。哇,比賽已經(jīng)開(kāi)始啦!我在心里吶喊道。只見(jiàn)那位參賽選手將那艘看似“笨重”的大客船放入水中,沒(méi)想到它的表現卻讓人大失所望。只見(jiàn)那艘“大笨船”一點(diǎn)一點(diǎn)地向前移動(dòng),就像一位老奶奶在慢悠悠地走動(dòng)。當我知道下一個(gè)參賽同學(xué)是我們班的同學(xué)時(shí),我十分激動(dòng)。終于,劉恰亨上場(chǎng)了,他嫻熟地操縱著(zhù)他的快艇,一會(huì )兒快,一會(huì )兒慢,不費吹灰之力就到達了終點(diǎn),雖然中途有點(diǎn)小失誤,但他還是順利地完成了比賽。

  后來(lái),我還觀(guān)看了車(chē)!白闱颉辟、魔術(shù)表演等節目。

  這次科技節,真是一次令我難忘的科技節!

關(guān)于科技的作文5

  我們校園迎來(lái)了科技節,系列活動(dòng)依次出現。今天,教師帶我們參觀(guān)了科普大篷車(chē)。

  同學(xué)們一進(jìn)入場(chǎng)就開(kāi)始就開(kāi)始使用儀器,了解知識。當然。我也不例外,我找到了一臺儀器,它有一顆乒乓球在管子里,管子中間還有一堵“墻”,我把它一擺,乒乓球巧妙地穿過(guò)了“墻”。我感到很是神奇。這時(shí)教師走了過(guò)來(lái)說(shuō):“是不是很神奇呢?不過(guò)這是視覺(jué)的錯覺(jué),讓我們誤以為中間有堵“墻”,其實(shí)什么東西也沒(méi)有,有很多大型魔術(shù)也是利用這個(gè)原理來(lái)做成的!

  我繼續前進(jìn)著(zhù),尋找下一個(gè)目標,并發(fā)現它的神奇之處。

  很快,一樣東西吸引了我的眼球,原來(lái)是按數字。我叫來(lái)我的好朋友一起開(kāi)始玩。等了好一會(huì )兒,屏上出現了數字,我們迅速按下按鈕,我的數字停在了27,好朋友的停在了37的位置上。我看了說(shuō)明后說(shuō)道:“哦。原來(lái)這臺儀器是用來(lái)測試我們的`反應力的,誰(shuí)的數字小就說(shuō)明誰(shuí)的反應快!

  短短的十分鐘過(guò)去了,我們回到了教室。雖然只有短短的十分鐘,卻教會(huì )了我許多知識。我的收獲相當大。這一天我終身難忘!

關(guān)于科技的作文6

  “太好了!太好了!”一年一度的六一科技節就要到了,我們歡呼起來(lái),因為這是我們大顯身手的好時(shí)機。

  我和吳承璐一組,參加“雞蛋碰地球”比賽,這個(gè)比賽的規則是:不管用什么材料,雞蛋從五樓扔下來(lái)不破,這是最基本的要求,然后再看誰(shuí)的雞蛋最重,輔助材料最輕,誰(shuí)就獲勝。

  我們開(kāi)始著(zhù)手準備。第一個(gè)晚上我和爸爸用彈力棉絮將雞蛋包好,然后套上塑料袋,塑料袋上方再綁兩只,希望能起到降落傘的'作用。結果雞蛋破了三個(gè),沒(méi)有成功。

  第二天晚上,吳承璐爸爸加盟,我們終于想出了一個(gè)最好的辦法:先在兩個(gè)塑料泡沫板上挖一個(gè)雞蛋大的圓坑,把雞蛋放進(jìn)去,用膠帶固定,從五樓扔下去,我們試了八次,沒(méi)有一次破掉,才放心。

  第三天早上,比賽開(kāi)始了,不出我所料,我們獲得了第一名。我的內心非常激動(dòng),這個(gè)可是我們的勞動(dòng)成果。

關(guān)于科技的作文7

  在我們這一次的科技節活動(dòng)中,我看到了許許多多精彩、令同學(xué)們贊嘆不已的美麗作品。

  作品中,有一、二年級制作的一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)車(chē);有環(huán)保瓶車(chē);有一架架的飛船……形成一道道風(fēng)景線(xiàn)。

  風(fēng)車(chē),有著(zhù)五彩繽紛的外表,風(fēng)一吹,風(fēng)車(chē)就象一個(gè)個(gè)仙子,開(kāi)始翩翩起舞,欣賞這“蔚為壯觀(guān)”的景象;一輛輛的環(huán)保瓶車(chē)在我的眼前緩緩地馳過(guò),提倡環(huán)保的理念,用太陽(yáng)能、風(fēng)能這些取之不竭的能源來(lái)代替柴油,因為太陽(yáng)能和風(fēng)能是大自然賦予我們人類(lèi)的財寶。隨后又看到了一架架“龐大”的.飛船,這些飛船各有各的特點(diǎn),有的大,有的長(cháng),有的上面寫(xiě)著(zhù)“海寶暢游世博園區1號”,“世博NO。1號新型飛船”。這些飛船十分吸引著(zhù)同學(xué)們好奇的目光。有低年級同學(xué)們做的風(fēng)帆車(chē),能夠順著(zhù)風(fēng)的吹向而改變前往的方向,這一個(gè)小發(fā)明,同學(xué)們大多想到了用塑料紙去做“帆”,給外觀(guān)上很美的視覺(jué)享受;還有許多生動(dòng)的想象畫(huà)呢!畫(huà)得惟妙惟肖,十分地美麗,讓我感受到這像是一次視覺(jué)的盛會(huì )。

  對于這一次的科技節,我竟然沒(méi)有任何參賽的作品,沒(méi)有為班級爭光?吹揭、二年級的小朋友們踴躍地參加比賽,而我作為五年級卻沒(méi)有參賽作品,感到十分的慚愧。

關(guān)于科技的作文8

  今天上午,我在學(xué)校操場(chǎng)發(fā)現了一只螞蟻,便閑得無(wú)聊,一腳踩上去,可是,螞蟻卻安然無(wú)恙。我氣極了,又一巴掌拍了下去,它還是沒(méi)事,我見(jiàn)了,就便起了好奇心,為什么一個(gè)手指頭能傷了它,拳頭和腳卻傷不了它,于是我便去查書(shū)。

  查完書(shū)后,我又沮喪起來(lái),原來(lái)書(shū)上與這個(gè)有關(guān)的全是問(wèn)題,這又得逼我去網(wǎng)上查,正好,下午有節信息課,剛好可以查一查。

  但是我又發(fā)現了幾個(gè)問(wèn)題,一:無(wú)論把螞蟻放在哪里,它都會(huì )找到家。二:如果一只螞蟻遇到危險,在逃跑的時(shí)候,凡是靠近它的螞蟻,都會(huì )跟這只螞蟻一起逃跑。三:螞蟻見(jiàn)到蟲(chóng)子大多數的第一個(gè)反應都是不殺它。

  這些問(wèn)題都很難,可是第一個(gè)問(wèn)題可以做實(shí)驗。首先,用一個(gè)玻璃盒蓋住一只螞蟻,之后將玻璃頂封住,會(huì )發(fā)現螞蟻到處亂竄,將蓋上的.東西去掉后螞蟻就又恢復正常。這說(shuō)明螞蟻是靠天來(lái)辨路的。

  下午,來(lái)到微機室,我開(kāi)始查電腦,終于解開(kāi)了心中的疑問(wèn)。原來(lái),螞蟻可以用觸角來(lái)傳達信號,而人類(lèi)卻聽(tīng)不見(jiàn)。所以,只要一只螞蟻遇到危險,它便會(huì )用觸角來(lái)通知同伴。螞蟻不殺蟲(chóng)子是因為螞蟻們要在蟲(chóng)子肚子里種下"孩子"。

  自然世界真是奇妙,我相信,會(huì )有更多的東西需要人類(lèi)探索。

關(guān)于科技的作文9

  未來(lái)的科技是什么樣的呢?也許大家都很好奇。未來(lái)可能有像人一樣的機器人?未來(lái)的汽車(chē)能在天上飛?電腦也會(huì )有思維會(huì )說(shuō)話(huà)談感情?現在讓我們一起去暢想未來(lái)的'世界吧!

  清晨,我正懶洋洋地睡在床上,蒙?中聽(tīng)見(jiàn)一陣音樂(lè )把我給弄醒了:“小主人,起床的時(shí)間到了!奔矣脵C器人正拿著(zhù)我的衣服站在床頭邊。我漫不經(jīng)心地說(shuō):“我昨天穿的衣服你給洗了嗎?”“放心吧,小主人,早就洗好烘干疊好了!睓C器人說(shuō),邊說(shuō)它還邊幫我把衣服穿好。此時(shí)我的床慢慢地自動(dòng)變成了迷你電汽車(chē)停到窗外,它懸在空中等候指令。就連洗漱也不用我自己動(dòng)手,毛巾停在空中,牙刷也停在空中。我洗漱完了之后,機器人又拿了一個(gè)食譜給我,那是早餐食譜,我隨意點(diǎn)了牛排、漢堡、魚(yú)翅、龍蝦,吃完了只要說(shuō)一聲好了,機器人就自動(dòng)把餐桌收拾干凈了。我說(shuō):“給我備一艘飛船,我馬上要去一下月球!薄靶≈魅,飛船已經(jīng)在窗外!,我進(jìn)了飛船,按了一下月球標志,我說(shuō)了一聲:“開(kāi)”,飛船就自動(dòng)飛行了,僅用3分鐘就到了月球。

關(guān)于科技的作文10

  暑假里,我參觀(guān)了蕪湖科技館。大家一定很想知道里邊是什么吧?那我就說(shuō)一說(shuō)吧。

  一進(jìn)大門(mén),一輛車(chē)前有一塊木板上寫(xiě)著(zhù):你是大力士嗎?你能抬動(dòng)汽車(chē)嗎?大家可能說(shuō):“不可能!”但我把汽車(chē)抬了起來(lái),因為后面還有一個(gè)杠桿。我一個(gè)人已經(jīng)抬動(dòng),又來(lái)了三個(gè)人,我們已經(jīng)將汽車(chē)拉平。

  進(jìn)了科技館,各式各樣的新奇古怪的東西吸引著(zhù)我們。我和大家說(shuō)幾個(gè)最有趣的東西。

  1、眩暈館

  一進(jìn)眩暈館,我就向被控制了似的。全身靠著(zhù)一個(gè)方向,就猶如站在大滾筒里,仿佛要摔跤了。因為,眩暈館的形狀像隧道一樣,周?chē)臒删э@示屏放的'東西在旋轉,身子不知為什么感覺(jué)也在旋轉。

  2、會(huì )飛的碗

  有一個(gè)碗,用風(fēng)吹起,你信嗎?不管你信不信,反正我信。因為,我在科技館里體驗到了這個(gè),我按下吹風(fēng)按鈕,碗飛了起來(lái)。這體現了伯努利的原理。

  我愛(ài)這次旅行,更愛(ài)這次蕪湖科技館的體驗,它給我很多的知識!

關(guān)于科技的作文11

  今天,我和爸爸媽媽到科技館游玩。

  到了科技館,我們先來(lái)到“人與健康”展區,了解了人體構造,坐上一輛小車(chē)體驗了食物的消化過(guò)程;在“宇航天地”探索宇宙的'秘密,看見(jiàn)了許多衛星、火箭和飛船,模擬在各大行星進(jìn)行著(zhù)陸;在“機器人世界”觀(guān)看機器人跳舞,與機器人下棋,和它們進(jìn)行射箭和乒乓比賽;“信息時(shí)代”里我了解了各種信息技術(shù)的發(fā)展,并在電腦上進(jìn)行各種試驗;在“視聽(tīng)樂(lè )園”,我與“豆豆姐姐”一起主持“電視節目”、“駕駛游輪在悉尼游覽”、“在懸崖峭壁間走鋼絲”;在“智慧之光”里我看見(jiàn)沒(méi)有水管但會(huì )流水的水龍頭、穿過(guò)使人失去平衡的燈光隧道、走進(jìn)使人東倒西歪的怪屋、體驗了滑輪的秘密、了解了龍卷風(fēng)的起因…

  在科技館,我很開(kāi)心,我學(xué)到了不少知識。

關(guān)于科技的作文12

  今天,我參觀(guān)了科技中心展會(huì )。在這里,使我學(xué)到了不少的科技知識。

  來(lái)到展會(huì ),你就會(huì )看見(jiàn)不少的科技游玩。有神奇的花蝴蝶測身高,美麗的幻影噴泉,刺激的F1方程式賽車(chē),還有讓你感到頭暈目眩的`傾斜小屋……

  站在一個(gè)測體重的機器上,就可以知道自己在不同行星上不一樣的體重,真有趣!只是一個(gè)小小的側重機,竟有如此不可思議的神奇,真讓人大吃一驚!

  隱身人是最神奇的了!一個(gè)人走進(jìn)拐角處從孔中伸出頭,另一個(gè)人將會(huì )看到一種奇妙的現象:自見(jiàn)人頭,不見(jiàn)人身。這主要是因為平面鏡的反射成像,使整個(gè)角落與小屋渾然一體,造成人的視覺(jué)誤差,故而就看不見(jiàn)人的身體。人的頭腦竟如此發(fā)達,能發(fā)明出這樣神奇的“隱身人”,讓我很崇拜。我長(cháng)大后也要向他們一樣,發(fā)明出更多的東西!

  觀(guān)看完展會(huì ),使我受益匪淺:舊中國已經(jīng)成為過(guò)去,現在的新中國科技發(fā)達、繁榮、輝煌。一位科學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“智慧源自于生活!敝灰覀儸F在努力學(xué)習,長(cháng)大為祖國事業(yè)做出貢獻,新中國才會(huì )更上一層樓,再創(chuàng )輝煌!只要找準目標,努力,堅持不懈,你就會(huì )登上成功的頂峰。努力吧,相信自己,就一定能行!

關(guān)于科技的作文13

  今天,我和媽媽去上?萍拣^參觀(guān)了,游上?萍拣^。遠遠望去,科技館像個(gè)大圓球,走近才發(fā)現科技館有四層樓,大門(mén)口立著(zhù)一個(gè)世博會(huì )的吉祥物--海寶。我們先去了地下一層的外星人館廳,整個(gè)廳里展示的都是與外星人有關(guān)的東西。有個(gè)屋子的柜子里面躺著(zhù)一個(gè)外星人,有6個(gè)手指,6個(gè)腳指,肚子很大,好像里面有個(gè)小孩子。這個(gè)外星人的頭也很大,腿上還有一個(gè)血淋淋的傷疤。接著(zhù)我們去了二樓的'飛禽走獸館,我們走進(jìn)了一個(gè)蝙蝠洞,洞里倒掛著(zhù)一群蝙蝠,人一走進(jìn)去就發(fā)出吱吱的叫聲。媽媽被嚇得渾身發(fā)抖,連連尖叫。我一點(diǎn)也不怕,告訴媽媽這是模仿真的動(dòng)物造出來(lái)的。

  然后,我們又去了動(dòng)物世界,聽(tīng)工作人員說(shuō),這些都是標本。瞧,那只豹子咬著(zhù)一頭小鹿,正在奔跑,做得栩栩如生,真是逼真極了!

  最后我們去了機器人廳,那里到處是各種各樣的機器人。最利害的機器人會(huì )坐在鋼琴前給人彈琴佯奏,你唱什么歌,它就彈什么曲子。真是佩服!

  這次參觀(guān)讓我大開(kāi)了眼界,我以后一定要努力學(xué)習,爭取長(cháng)大了也當個(gè)科學(xué)家。

關(guān)于科技的作文14

  今天是我們學(xué)校的60周年校慶,我們體會(huì )到了一次別開(kāi)生面的校慶,很是難忘。

  我們先觀(guān)看了科技周開(kāi)幕儀式。學(xué)校請來(lái)了大學(xué)的校長(cháng),上幾屆校長(cháng),以及一些退休的教師。我們先唱了國歌和校歌,聽(tīng)了校長(cháng)為我們介紹了學(xué)校的發(fā)展。最后我們還放飛了自己親手制作的紙飛機為學(xué)校祝福

  接下來(lái)我們又看了科學(xué)表演。一位自稱(chēng)“阿基米德”的`老師為我們表演。他先表演了一個(gè)魔術(shù),又為我們介紹了干冰,也就是二氧化碳。還做了一個(gè)二氧化碳的火箭。最后還給我們展示了一種叫“殲十”的飛機,它可以懸空飛行很久,有意思極了。

  最后我們還去了小牛頓科學(xué)實(shí)驗班做了“沉浮子”和“龍卷風(fēng)”。參觀(guān)了很多展品,和學(xué)生們的作品。

  這次科技周我們不僅了解了學(xué)校的歷史,還學(xué)到了很多知識,也做了很多小實(shí)驗,讓我們收獲很大,希望以后還會(huì )有更多這樣的活動(dòng)。

關(guān)于科技的作文15

  秋風(fēng)送爽,丹桂飄香。江山市首屆中學(xué),F代科技節開(kāi)幕式在我校隆重舉行。

  這一天,校園里格外美麗,就像一個(gè)圣誕老人,穿著(zhù)各種各樣的服裝。教學(xué)樓前,一盆盆鮮花爭齊斗艷;操場(chǎng)四周,彩旗迎風(fēng)飄揚;主席臺前,有四個(gè)充氣的大紅燈籠,正歡迎人們的到來(lái)呢!

  八點(diǎn)三十分,開(kāi)幕式在優(yōu)美的`音樂(lè )聲中開(kāi)始了。其中最引人注目的是“雞蛋撞地球”的活動(dòng)。我想雞蛋碰石頭——自不量力,雞蛋碰地球就更夸張了。只見(jiàn)哥哥姐姐飛快地跑到四樓,把“降落傘”使勁往外一扔,“降落傘”就帶著(zhù)裝著(zhù)雞蛋的盒子慢慢地從天而降,就像一只可愛(ài)的蝴蝶在風(fēng)中翩翩飛舞著(zhù)。我看見(jiàn)了,心都快跳出來(lái)了,雞蛋從這么高的地方掉下來(lái)一定會(huì )粉身碎骨的,它不是“飛娥撲火——自取滅亡”嘛!等它落地后,我趕緊跑過(guò)去一看,雞蛋居然完好無(wú)損,真是太出乎我的意料了。我和同學(xué)們高興得一蹦三尺高,操場(chǎng)上回蕩著(zhù)我們陣陣歡呼聲。

  雞蛋掉到地上居然不會(huì )破,哥哥姐姐真會(huì )動(dòng)腦筋,我們都投去羨慕的眼光,以后我也要多動(dòng)腦,多向他們學(xué)習,這樣看起來(lái)不能辦到的事情也能辦到。

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