求職心得體會(huì )(8篇)
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是小編收集整理的求職心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
求職心得體會(huì )1
馬上要離校了，時(shí)光匆匆，轉眼4年大學(xué)就要結束。隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展、經(jīng)濟結構的調整、用人機制的改變，下崗人員、待業(yè)青年、大中專(zhuān)職校畢業(yè)生已匯成了一支龐大的求職隊伍。求職已成了我們求得生存、挑戰自己、面對現實(shí)、走向社會(huì )的一門(mén)必修課。作為即將邁出校園的20xx屆畢業(yè)生，我成為了數萬(wàn)求職大軍當中的一員。從職業(yè)定位到簡(jiǎn)歷制作一直到等待最后的結果，不同單位的求職歷程，或完整或中途結束的道路，當中的迷茫，或艱辛或喜悅，夾雜著(zhù)各種難以言喻的復雜的情感。然而，也正是通過(guò)這一次次的求職，一次次在失敗中思考和總結，讓自己在求職路上不斷積累，不斷成長(cháng)，現在我正等待著(zhù)我喜歡的這份工作最后的程序--面試�；厥鬃约阂宦纷邅�(lái)的歷程，深淺不一的記憶和腳印，不同的階段都使自己有所感悟和收獲，不同階段性的成長(cháng)都帶給我巨大的財富�，F就自己所經(jīng)歷和感受的，談?wù)剬η舐毜恼J識和想法。從20xx年10月中旬開(kāi)始，我踏上了求職的征程。其實(shí)我對企業(yè)招聘的認識是很有限的，根本不知道有那么多令人心馳神往、眼花繚亂的公司，也不知道怎么去了解公司的招聘信息，直到后來(lái)才發(fā)現網(wǎng)站信息十分全面，比如畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)（中華英才網(wǎng)、無(wú)憂(yōu)網(wǎng)、九博人才網(wǎng)等等），拓寬了就業(yè)信息，知道了企業(yè)的需求等，并隨時(shí)準備著(zhù)投遞簡(jiǎn)歷。經(jīng)過(guò)很多次的求職后，積累了一些經(jīng)驗：擺正就業(yè)心態(tài)，不要心存僥幸，更不要心存膽怯。匆忙的準備了簡(jiǎn)歷，關(guān)注所有招聘信息。第一次去招聘會(huì )現場(chǎng)的感覺(jué)記憶猶新。那是我第一次參與到人山人海的招聘會(huì )隊伍中，人頭竄動(dòng)的鏡頭只在電視上看過(guò)。當時(shí)的擁擠以及投簡(jiǎn)歷的過(guò)程中，讓我真真切切的感覺(jué)到我們這不可逃避壓力的一代。沒(méi)有深入了解招聘單位的背景以及需求，所以在接下來(lái)的幾次面試中常常因為不合心意或者不對口的專(zhuān)業(yè)半途而廢。于是我想起一句話(huà)：君子厚積而薄發(fā)。只有做好充分的準備才能做好事情。精心的準備是求職成功的基礎。求職的過(guò)程便是重新認識自己的過(guò)程，要給自己正確的定位，應該知道并不是所有的工作都是最合適自己的，不管它有多好。從一開(kāi)始，自己就沒(méi)有對工作有一個(gè)根本的認識，所以導致現在的迷茫。失去了學(xué)校的保護傘，真正融入到社會(huì )的時(shí)候，巨大的河流沖垮了自己的方向，找不到出發(fā)點(diǎn)。三百六十行卻不知道到底適合哪
一行，我們應該有一個(gè)清醒的認識，做到有的放矢，絕不能像無(wú)頭蒼蠅，沒(méi)有個(gè)目標。最正確的做法就應該是在大一的時(shí)候，做好職業(yè)生涯規劃。當然，這也是我自己的意見(jiàn)。
不要等到最后關(guān)頭再想找工作的事，那就太晚了。中國學(xué)校普遍的學(xué)習氣氛是重學(xué)術(shù)，所以老師們經(jīng)常會(huì )灌輸“找工作等到考完試再說(shuō)也不吃，現在的社會(huì )還是很注重學(xué)歷，研究生比本科生有競爭力”這樣的思想，其實(shí)這是片面的，真實(shí)的情況并非如此。也不要一味的追求名企，更不要對七頁(yè)不挑不揀給錢(qián)就行，想想要選的七頁(yè)是不是真的適合自己，能否在企業(yè)中長(cháng)久工作下去，因為畢業(yè)以后工作將成為你以后生活的主題，所以這份工作適不適合你是很重要的。衡量一個(gè)企業(yè)是不是最好的，我們應該看他是否可以提供很多發(fā)展和成材的機會(huì )，讓我們更好地得到鍛煉和提高，更好地適應未來(lái)社會(huì )的要求。求職準備階段應搞好自身定位，結合自身優(yōu)勢和劣勢，找準工作的種類(lèi)、進(jìn)而找出行業(yè)以及業(yè)內有競爭力的企業(yè)。三百六十行，行行出狀元，大學(xué)畢業(yè)時(shí)，可以供我們選擇的行業(yè)、職位和企業(yè)（單位）是很多的，到底適合哪一行，我們應該有一個(gè)清醒的認識，做到有的放矢，絕不能像無(wú)頭蒼蠅，沒(méi)個(gè)目標。
曾經(jīng)在一本書(shū)上看到，求職的第一件事不是做簡(jiǎn)歷，而是進(jìn)行行業(yè)認知和職業(yè)定位。對信息進(jìn)行整理、歸納、分析、篩選、得出結論，然后選定自己的職業(yè)目標，只有完成這一步，給自己準確的定位，才能做到在求職時(shí)有針對有選擇，避免精力和資源的浪費，同時(shí)，提高求職的成功率。對于我來(lái)說(shuō)，曾經(jīng)在是否適合本專(zhuān)業(yè)崗位，是否要跨專(zhuān)業(yè)求職有過(guò)疑惑，要對自身優(yōu)勢性進(jìn)行全面分析以及職業(yè)發(fā)展前景的.深入了解。確定好職業(yè)之后，由于選擇性較強，因此在網(wǎng)投時(shí)，節省了大量職位搜索的時(shí)間。而對口的專(zhuān)業(yè)也提高了簡(jiǎn)歷投遞成功的可能性。做好工作的準備，這種準備是建立在認識自己了解工作的基礎上的，簡(jiǎn)單的問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題就可以知道你在這些方面做得是不是足夠了，認識自己：我自己最擅長(cháng)什么？喜歡什么？未來(lái)想做什么？考研找工作對你來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么，你都認識到了什么？了解工作：除了一些著(zhù)名公司你還知道那些？對于快速消費品行業(yè)、汽車(chē)業(yè)，你還知道哪些行業(yè)？你知道你想做的工作具體都做些什么？這些問(wèn)題能夠看出你對自己與工作的了解，如果你只能說(shuō)個(gè)大概而不是具體的一些東西，那么你就應該好好從這些方面準備了
面試的學(xué)問(wèn)最為精深，也是應聘者能否最終求職成功的關(guān)鍵環(huán)節，一般都緊隨筆試開(kāi)展，有一輪，兩輪，三輪等的區別，大多企業(yè)以?xún)奢啚橹�。在各種面試形式中，無(wú)領(lǐng)導小組面試在一面中被大多數的企業(yè)多采用，一方面可以借此考察應聘者的團隊協(xié)作和邏輯分析、語(yǔ)言表達等能力，一方面作為在面試者仍較多情況下的篩選辦法，可以節省面試官的時(shí)間和精力，降低招聘成本，可謂一舉兩得。接下來(lái)，通常會(huì )是部門(mén)經(jīng)理面試或公司管理層面試，這一面，除了綜合素質(zhì)的考核，更多的是有關(guān)于個(gè)人價(jià)值觀(guān)、經(jīng)歷等的挖掘、證實(shí)，更多的是用人單位與求職者的雙向選擇。
面試過(guò)程中要謙虛謹慎，面試官提出問(wèn)題的時(shí)候不要不懂裝懂，這樣會(huì )給招聘單位留下好印象。要機智應變，揚長(cháng)避短。要有充分的自信，消除自己的緊張感。
俞洪敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不管你現在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當你發(fā)現時(shí)機不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)，當有一天時(shí)機來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命�！弊阋哉f(shuō)明積累本身及對于把握機遇的重要性，當然，這也需要有正確的認知和心態(tài)，從平常的一點(diǎn)一滴開(kāi)始積累，做好準備迎接機會(huì )的到來(lái)。我想，雖然在大一到大四的過(guò)程中我并不總是目標明確，但是，無(wú)論哪個(gè)階段，我都用心地去付出與積累，并不斷去反思與總結，在這樣日程月累的過(guò)程中，我不斷鍛煉與成長(cháng)。一直堅信，沒(méi)有理所當然的成功，也一直信奉，有付出總有回報。這樣的信念與認知也成為求職路上的支柱和力量。
在一次次的招聘會(huì )中，我沒(méi)有妥協(xié)，我沒(méi)有因為盲目而簽工作，我一直等待著(zhù)我想去的企業(yè)，我喜歡的職業(yè)。并且我一直堅持著(zhù)并堅信總有一天我能成功。如今，我正準備著(zhù)這個(gè)企業(yè)最后的面試。
四年恍如昨日，大一到現在點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記在心頭。如今臨近畢業(yè)，踏入社會(huì )。感謝長(cháng)春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院所有的老師對我們的教導與幫助。這累積的經(jīng)驗都是巨大的財富，必定會(huì )讓我們在求職路上取得成功，豐富多彩的大學(xué)生活畫(huà)上完美的句號。
求職心得體會(huì )2
做到“四心”求職不是難事
求職難，難于上青天。很多大學(xué)畢業(yè)生對求職都心存畏懼，有的不知從何做起，有的屢受打擊，漸失信心。那么畢業(yè)生干怎么做，才能順利求職？做到“四心”求職不是難事
寫(xiě)求職信，要做到細心。用人單位對你的簡(jiǎn)歷看重的還是真正的內容，你要做的就是把自己用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，詳細而豐滿(mǎn)地展現給他們看，讓他們能在你的介紹中對你留下深刻的印象。千萬(wàn)不要把個(gè)人介紹寫(xiě)成長(cháng)篇報告，沒(méi)人會(huì )有這個(gè)閑工夫看你拉家常。
對目標工作，要做到熱心。不要為了有份工作而盲目地做選擇，把簡(jiǎn)歷遞給用人單位前，先問(wèn)問(wèn)自己，我若被錄取，我會(huì )對這份工作充滿(mǎn)熱情嗎？
對就業(yè)單位，要做到真心。不要把工作當成僅是換錢(qián)的工具，這樣不僅失去很多的樂(lè )趣，干起來(lái)也會(huì )挺沒(méi)勁的。而融入到工作中，快樂(lè )享受工作帶來(lái)的'滿(mǎn)足感，不僅讓自己心情愉快，也會(huì )收到意想不到的效果。
對自己，要充滿(mǎn)信心。我們不能抬高自己，也不能貶低自己，要做到正確評估自己，如果你選擇的工作是你不能勝任或是不喜歡的，那你就趁早放棄。若干著(zhù)一份工作，那就不要懷疑自己能不能干好，要相信自己干得很好，只是還可以干得更好
求職心得體會(huì )3
最難找工作的八類(lèi)人！
以下八類(lèi)人在求職過(guò)程中，很難找到的工作，希望你不要成為其中之一；假如你有如下所說(shuō)的特征之一，也希望你能夠及時(shí)改正，為今后發(fā)展打好基礎。
情商低下的人
智商顯示一個(gè)人做事的本領(lǐng)，情商反映一個(gè)人做人的表現。在未來(lái)的社會(huì )里，不僅要會(huì )做事，更要會(huì )做人，做人有時(shí)比做事更重要。
脆弱的人
隨著(zhù)的加劇，企業(yè)發(fā)展過(guò)程中不可避免的會(huì )有來(lái)自各方面的，尤其是的，脆弱將使你挑不起企業(yè)的重擔，積極鍛煉強健的身心才能在未來(lái)是贏(yíng)家。
知識陳舊的人如今是資訊快速發(fā)達的時(shí)代，知識更新的速度越來(lái)越快，知識倍增的周期越來(lái)越短，要想靠早些時(shí)候學(xué)的知識“應付”一輩子，已完全不可能了。
技能單一的人
要想避免在中成為“積壓物資”，唯一的辦法就是多學(xué)幾招，一專(zhuān)多能。這就是為什么復合型人才受歡迎的原因。
反應遲鈍的人
“遲鈍”就會(huì )“遲緩”，落后就要挨打，“敏捷”才是勝利的根本。單獨打斗的人
協(xié)作，協(xié)調，合作共事是今后的`必然形式，眾人拾柴火焰高。
目光短淺的人
有句話(huà)說(shuō)得好，“你能看多遠，你便能走多遠”。同樣，一個(gè)人的需要不斷地規劃設計，要注重生涯規劃，及早發(fā)現自己的錨，并盡可能匹配自己的工作。
不善學(xué)習的人
在當今學(xué)習型社會(huì )里，人與人之間的差異主要是學(xué)習能力的差異，人與人之間的“較量”在學(xué)習能力的“較量”，要做“學(xué)而知之”的人，學(xué)而不知或不知如何學(xué)的人是早晚會(huì )被淘汰的。
求職心得體會(huì )4
經(jīng)過(guò)多番的考驗和漫長(cháng)的等待，終于找到了一份工作。最大的體會(huì )莫過(guò)于這一句話(huà)：找工作很難，找一份稱(chēng)心如意的工作更難！
實(shí)習以后，我就著(zhù)手求職的事了，開(kāi)始制作簡(jiǎn)歷和瀏覽相關(guān)的就業(yè)信息。在那段時(shí)間，我和其他同學(xué)根本沒(méi)得到什么指導，不知道怎么做簡(jiǎn)歷，不知道有什么面試技巧，全都是自己在網(wǎng)上找資料看和互相交流。后來(lái)，學(xué)院也組織相關(guān)的就業(yè)指導講座，不過(guò)，講座只是讓我們復習一次已經(jīng)知道的東西。要是學(xué)院能早些開(kāi)展這方面的工作，效果可能會(huì )好些。無(wú)論如何，找工作還是要自己先去努力，沒(méi)有人要為你找不到工作而負責，除了你自己。
在開(kāi)始求職之路時(shí)，我就抱著(zhù)這樣一個(gè)心態(tài)：如果確實(shí)找不到一份好工作，那我不管是什么職位，只要單位肯聘請我，工資能養活我自己的，我就去做。這樣也可說(shuō)是先就業(yè)再擇業(yè)的心態(tài)吧。持這樣的心態(tài)，在找工作的過(guò)程中，我不會(huì )那么容易對前途感到迷惘。
制作簡(jiǎn)歷花了我不少心思，后來(lái)才覺(jué)得不是那么必要。別人的經(jīng)驗之談?wù)f(shuō)，一份好的簡(jiǎn)歷能讓你在眾多的簡(jiǎn)歷中脫穎而出，獲得面試的機會(huì )。就是因為這樣一個(gè)說(shuō)法，我花了很多時(shí)間在簡(jiǎn)歷的封面設計和內容撰寫(xiě)上�，F在想來(lái)，精美的簡(jiǎn)歷對我找工作的幫助不大。因為今年很多教師的招聘都是要先報名考試，筆試通過(guò)了才可以進(jìn)入下一輪考核，簡(jiǎn)歷作為敲門(mén)磚的作用不大，盡自己的能力通過(guò)筆試這一門(mén)檻才是開(kāi)端。
簡(jiǎn)歷制作出來(lái)后就是投簡(jiǎn)歷。開(kāi)始的時(shí)候是海投，看到相關(guān)的都去投，尤其是在招聘會(huì )上，不放過(guò)任何的機會(huì )。不過(guò)，后來(lái)覺(jué)得還是“有的放矢”比較好。一來(lái)省一點(diǎn)簡(jiǎn)歷，二來(lái)不會(huì )因為沒(méi)有得到面試機會(huì )而灰心。
我去過(guò)兩三場(chǎng)招聘會(huì )，除了在我們學(xué)校舉行的師范生專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )外，其他的都沒(méi)有什么合適我們專(zhuān)業(yè)的工作。在招聘會(huì )上投了很多簡(jiǎn)歷，只有兩家學(xué)校通知我去面試。當然，面試以后就沒(méi)有消息了。不過(guò)，開(kāi)始的時(shí)候去面試都是拿經(jīng)驗，沒(méi)有結果也沒(méi)關(guān)系。
過(guò)了一段時(shí)間，班上有些同學(xué)開(kāi)始埋怨我們的專(zhuān)業(yè)了。因為在別人看來(lái)，英語(yǔ)老師就是要英語(yǔ)系的，要過(guò)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)八級的，我們這個(gè)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)雖然是英語(yǔ)方向，但就是比不上英語(yǔ)系的。因此，很多同學(xué)在找工作的時(shí)候都遭到“歧視”。其實(shí)，并不是我們專(zhuān)業(yè)的錯，只是別人看法的問(wèn)題，我們的專(zhuān)業(yè)有我們的價(jià)值。我依然對自己的專(zhuān)業(yè)有信心。我本來(lái)就是想到小學(xué)任教，這個(gè)專(zhuān)業(yè)正合適。我不后悔當初的選擇！
后來(lái)，番禺開(kāi)始進(jìn)行教師的公開(kāi)招聘工作，身為番禺人，當然就是踴躍參與。經(jīng)過(guò)了筆試、面試、試教、體檢多重考驗，最終才能得到一份工作，真的來(lái)之不易。剛開(kāi)始知道筆試成績(jì)的`時(shí)候，我很擔心自己進(jìn)不了下一輪考核。因為150分的卷子，我只得了七十多分。不過(guò)，按照排名和比例，我還是勉強過(guò)關(guān)了，得以進(jìn)入下一輪。試教、面試也不是輕松的事情。之前我做了很多準備工作。不過(guò)，再多的準備還是值得的！番禺的招聘工作持續的很長(cháng)時(shí)間，經(jīng)常要學(xué)校、市橋來(lái)回跑，經(jīng)常要在苦苦地等待中度過(guò)，有一種身心疲憊的感覺(jué)，因此，當接到體檢通知的時(shí)候也不是特別興奮了。無(wú)論如何，總算找到了一份比較合心的工作。
以上就是我一個(gè)大致的求職歷程，其間有興奮的時(shí)候，緊張的時(shí)候，灰心的時(shí)候，失望的時(shí)候……也可算是值得回味的一段經(jīng)歷吧。如果我有機會(huì )和師弟師妹們分享我的心得，我想說(shuō)的是：
永遠不要對自己失望。不要因為別人都找到工作，自己沒(méi)找到而否定自己。當然，我們要看看究竟自己身上有什么問(wèn)題，別人為什么會(huì )成功；但也不要看不起自己。因為自信就是求職成功的一大元素。
求職前最好給自己定位。問(wèn)問(wèn)自己究竟想從事什么行業(yè)，自己在這個(gè)行業(yè)發(fā)展有什么優(yōu)勢。我一開(kāi)始就是希望畢業(yè)后可以到小學(xué)教英語(yǔ)，所以我關(guān)心這方面的招聘信息較多，應聘也有目標。
俗話(huà)說(shuō)：機遇只會(huì )光顧有準備的人。如果你很想得到某份工作，就必須作充足的準備，應考的準備、衣著(zhù)的準備、心理的準備。很多招聘單位開(kāi)始都要進(jìn)行筆試，雖然不知道具體考什么內容，但可以試著(zhù)去猜測，做一些準備。教師的考試一般就是教育理論和專(zhuān)業(yè)知識，復習一下總比什么都不準備強。面試的時(shí)候要注意著(zhù)裝。得體的著(zhù)裝往往會(huì )給考官留下好的印象，可能會(huì )加一點(diǎn)分。心理上的準備，就是要放松，以平常的心態(tài)去對待，過(guò)多的緊張只會(huì )讓我們發(fā)揮失常。
如果離求職還有比較長(cháng)時(shí)間的同學(xué)，最好就是利用課余的時(shí)間多給自己充充電，學(xué)學(xué)與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識、技術(shù)，多看看各方面的書(shū)，多參加一些實(shí)踐活動(dòng)。這樣，寫(xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候才有話(huà)可說(shuō)，簡(jiǎn)歷也因而變得精彩。
經(jīng)歷能讓人變成熟，謝謝一直伴我走來(lái)的家人、朋友、老師和同學(xué)！
說(shuō)起來(lái)，我的求職經(jīng)歷比較簡(jiǎn)單。今年11月份，我才準備好了自己的簡(jiǎn)歷，接下來(lái)參加了校內外的幾次招聘會(huì )，我現在的單位就是參加專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )上獲得到的機會(huì )。
首先，我不知怎么去了解就業(yè)信息，所知道的只有學(xué)校就業(yè)網(wǎng)站上的信息。剛進(jìn)入大四，我對企業(yè)招聘的認識是很有限的，根本不知道有那么多令人心馳神往但也看得令人眼花繚亂的公司，也不知道怎么去了解公司的招聘信息，直到看了學(xué)校的就業(yè)信息網(wǎng)，以及廣西人才網(wǎng)等，我發(fā)現網(wǎng)站信息十分全面，于是嘗試著(zhù)在百度中搜索“求職”、“找工作”、“畢業(yè)生”等字樣，查到了“中華英才網(wǎng)”、“應屆生求職”以及各省、直轄市、自治區的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)，拓寬了就業(yè)信息，知道了企業(yè)的需求等，并隨時(shí)準備著(zhù)投遞簡(jiǎn)歷或填寫(xiě)網(wǎng)申等。
其次，我也曾好高騖遠，夢(mèng)想著(zhù)找世界500強的寶潔(p&g)、普華永道(pwc)或其他外資及大型國有企業(yè)等。我一直都很少考慮自身的弱點(diǎn)，因此對自身的定位較高，但直到在一些大公司面試，我無(wú)論是進(jìn)入最后一輪，還是第一次出擊都慘敗而歸，才知道自己定位過(guò)高，或者即使定位不高，但一次次好機會(huì )的流失，也使我的好機會(huì )越來(lái)越少，與其做著(zhù)等待機會(huì )的逝去，不如站起來(lái)去爭取最后的好機會(huì )。
最后，我經(jīng)常沒(méi)有目的的去投簡(jiǎn)歷，只要是自己看見(jiàn)的關(guān)于本專(zhuān)業(yè)的都單位，覺(jué)得還行就去。這樣使自己浪費了很多的精力，面試次數大大的增多了，但是質(zhì)量和收獲都不大，還讓人感覺(jué)很累。
經(jīng)過(guò)很多次的面試后，也讓我總結出自己的體會(huì )來(lái)。
首先，擺正就業(yè)心態(tài)，不要心存僥幸，更不要心存膽怯。我們是不能回避就業(yè)壓力的一代人，正因為有壓力，在求職過(guò)程中，我們難免會(huì )遇到挫折，產(chǎn)生落差感，以一種正常的心態(tài)來(lái)面對就顯得尤為必要。其實(shí)，我們每個(gè)人都希望找到一個(gè)待遇好、壓力少、空余時(shí)間多的工作，但是，我們很少有那樣的機會(huì )，因此在步入社會(huì )前夕的就業(yè)問(wèn)題上，我們會(huì )有些落差感，這也是不可避免的，畢竟這山望著(zhù)那山高嘛，因此，我們往往要“退而求其次”，即“與其臨淵羨魚(yú)、不如退而結網(wǎng)”，“先就業(yè)再擇業(yè)”：找一個(gè)適合自己的、自己也適合的企業(yè)，這個(gè)企業(yè)可能不是最好的，但是它卻可以提供很多發(fā)展和成材的機會(huì )，讓我們更好地得到鍛煉和提高，更好地適應未來(lái)社會(huì )的要求。
其次，求職準備階段應搞好自身定位，結合自身優(yōu)勢和劣勢，找準工作的種類(lèi)、進(jìn)而找出行業(yè)以及業(yè)內有競爭力的企業(yè)。三百六十行，行行出狀元，大學(xué)畢業(yè)時(shí)，可以供我們選擇的行業(yè)、職位和企業(yè)(單位)是很多的，到底適合哪一行，我們應該有一個(gè)清醒的認識，做到有的放矢，絕不能像無(wú)頭蒼蠅，沒(méi)有個(gè)目標。記得準備求職時(shí)，我由于學(xué)的是財務(wù)會(huì )計知識的原因，選擇：會(huì )計、出納和審計，之后一直沒(méi)有偏離這幾個(gè)方向。
再次，充分的準備。俗話(huà)說(shuō)：“有備無(wú)患�！鼻舐氈�，我已經(jīng)準備好了近10份簡(jiǎn)歷。另外，我還認真分析了往年的就業(yè)情況和即將面臨的就業(yè)形勢，做到心中有數。對于面臨就業(yè)的畢業(yè)生來(lái)講，信息還是第一位的，我當然不會(huì )輕易放過(guò)任何一個(gè)機會(huì )。得益于四年來(lái)的知識積累和社會(huì )工作鍛煉。對于這一點(diǎn)，我由衷地感謝學(xué)校給與我的一切：優(yōu)越的學(xué)習條件，寬松的學(xué)習環(huán)境以及許許多多的社會(huì )工作鍛煉機會(huì )。在完成本系的功課以外，我選修了一些外系的課程，雖然學(xué)的不是很精，但畢竟開(kāi)闊了視野。課余時(shí)間，我還參加了多項社會(huì )工作，扮演過(guò)多種社會(huì )角色，體驗過(guò)多種生活滋味，這些不但提高了我的能力，也給了我很多自信。
最后，面試是最重要的。你的簡(jiǎn)歷寫(xiě)的再好，人再漂亮，成績(jì)再優(yōu)秀，如果你過(guò)不了面試官那一道檻，那單位也是和你無(wú)緣。正式的面試一定要衣著(zhù)整潔，精神抖擻，把你最完美的一面表現出來(lái)。自己的自我介紹一定要吸引人，簡(jiǎn)歷應該言之有物，對上面的內容要時(shí)刻記住。面試過(guò)程中細節很重要，既要突出自己的個(gè)人特點(diǎn)，也不失端莊謹慎。
特別想到的是我校會(huì )計專(zhuān)業(yè)工作是很好找的，但一定要把握好機會(huì )，更不能高不成，低不就。當然不同的單位有不同的要求，有的甚至大相徑庭，選好自己的做到“知己知彼”，并做好充分的準備，我想成功一定會(huì )屬于你的。
求職心得體會(huì )5
面試問(wèn)題：面試典型問(wèn)題回答
問(wèn)題1：你優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)分別是什么？這些優(yōu)缺點(diǎn)對的業(yè)績(jì)會(huì )有什么樣的影響？
分析：這兩個(gè)問(wèn)題的其實(shí)并不在于你是否能認真地看待自己的長(cháng)處，也不在于你是否能正確認識自己的弱點(diǎn)。記住，你的回答不僅是向主考官說(shuō)明你的優(yōu)勢和劣勢，也能在總體上表現你的觀(guān)和對自身的看法。如果你能通過(guò)簡(jiǎn)單講述一個(gè)故事來(lái)加以說(shuō)明，那么能給主考官更深刻的印象。但可能的危險就是主考官可能?chē)@你的故事展開(kāi)問(wèn)答，所以事先需要有所準備。
正確回答：我我最大的優(yōu)點(diǎn)是分析能力和洞察力比較強，比如說(shuō)某某事件中我是怎么處理的，從而獲得什么成效。我最大的缺點(diǎn)是，對不積極進(jìn)取做事情拖拉的人，可能缺乏足夠的耐心。我我的在某些方面的才能可以幫助企業(yè)更快地實(shí)現目標，而且有時(shí)候，我處理復雜問(wèn)題的能力和感染力也能影響我的同事。
評論：這個(gè)回答做到了“一箭三雕”。首先，它確實(shí)表明了求職者的優(yōu)點(diǎn)。其次，它所表達的缺點(diǎn)實(shí)際上很容易被理解為優(yōu)點(diǎn)。最后，它指出了求職者的優(yōu)缺點(diǎn)對企業(yè)和其他員工的幫助。當然這只是一個(gè)舉例，每個(gè)人可以結合自己情況，適當展開(kāi)。
問(wèn)題2：你在找工作時(shí)最看重的是什么？為什么？
分析：這是個(gè)開(kāi)放式問(wèn)題，主考官想了解你的關(guān)注重點(diǎn)，通過(guò)這個(gè)關(guān)注點(diǎn)又可以反映出你的理性思考能力。一定要表明自己對未來(lái)工作的看法，說(shuō)明哪些方面能給自己帶來(lái)最大程度的，這是回答這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵，但是回答這個(gè)問(wèn)題的方法也同樣重要。
正確回答：我希望找到的工作能發(fā)揮我的長(cháng)處，比如……（說(shuō)出具體技能）我認為還有一件事情也很重要，那就是我在個(gè)人職業(yè)發(fā)展與企業(yè)目標聯(lián)系在一起，并隨企業(yè)的自己可以接受更多挑戰，讓我超越自己目前的技能水平，實(shí)現個(gè)人和企業(yè)雙贏(yíng)。
評論：盡管回答相當簡(jiǎn)潔，但實(shí)現了三個(gè)目的：突出了求職者的技能；表明了求職者明白個(gè)人與企業(yè)的關(guān)系；同時(shí)也說(shuō)明求職者理解變化與發(fā)展的重要性。
問(wèn)題3：你怎樣做出自己的職業(yè)選擇？
分析：主考官提出這個(gè)問(wèn)題是為了了解求職者的動(dòng)機，看看他（她）應聘這份工作是否有什么歷史淵源，是否有職業(yè)規劃，是不是僅僅在漫無(wú)目的地申請很多工作
正確回答：在上四年級的時(shí)候（或者說(shuō)經(jīng)過(guò)幾次職業(yè)經(jīng)歷后），通過(guò)對個(gè)人自我分析和評估，以及結合職業(yè)信息的探索，我決定集中精力在某一領(lǐng)域謀求發(fā)展。盡管我是學(xué)__專(zhuān)業(yè)的，雖然剛開(kāi)始我不知道自己最終會(huì )從事哪一行業(yè)的工作。我花了一定的考慮自己的目標，想清楚了自己擅長(cháng)做的事情以及想從工作中得到的東西，最后我得出了一個(gè)堅定的結論，那就是這個(gè)行業(yè)是最適合我的。
評論：這種回答表明，求職者認真地做過(guò)一些，縮小了自己的關(guān)注點(diǎn)，而且也認準了前進(jìn)的方向。這種回答還表明，求職者理解個(gè)人職業(yè)規劃的重要性，并且有能力做出認真的個(gè)人決策。
問(wèn)題4：你在五年內的個(gè)人目標和職業(yè)目標分別是什么？
分析：這個(gè)問(wèn)題是用來(lái)了解你的能力的，通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，主考官同時(shí)還可以知道你的目標是否符合企業(yè)對員工的職業(yè)生涯規劃。
正確回答：從現在起的五年之內，我希望能夠在一個(gè)很好的職位上沉淀幾年，而且最好有一次晉升，然后就期待著(zhù)下一步。不管是向上晉升，或者是橫向調動(dòng)，對我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我希望自己在管理水平或專(zhuān)業(yè)技能上有更大的進(jìn)步，為企業(yè)創(chuàng )造更多效益，我希望能找到一家愿意做相互投入的企業(yè)一段。
評論：這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有回答得過(guò)分具體（那樣可能會(huì )產(chǎn)生漏洞），而且它表明你有雄心，并且思考過(guò)在企業(yè)中的方式。通過(guò)表達橫向調動(dòng)和向上提升的愿望，表明你是一個(gè)有靈活性的人。最好能結合事先了解的一些企業(yè)文化來(lái)有針對性的回答和企業(yè)一致的目標。
問(wèn)題5你打算繼續深造嗎？
分析：這個(gè)問(wèn)題可以用來(lái)衡量你的雄心，也可以判斷企業(yè)對你的重視程度是否會(huì )影響你對自己未來(lái)的重視程度。
正確回答：作為一名生或職業(yè)人士，我學(xué)到了很多知識和積累了很多工作經(jīng)驗。如果有合適的機會(huì )，我當然會(huì )考慮繼續深造。但是，我會(huì )認真考慮這件事情，我覺(jué)得很多人回學(xué)校學(xué)習是很盲目的。如果我發(fā)現自己所做的`工作確實(shí)有并且是我熱愛(ài)的愿意付出，而且也需要獲得更多的才能在這一領(lǐng)域做得出色，我當然會(huì )毫不猶豫地去學(xué)習。
評論：這種回答顯示了求職者的雄心、熱情以及動(dòng)力，也表明求職者具有與眾不同的頭腦，而且對重大職業(yè)決策非常認真。
問(wèn)題6你如何處理上下級關(guān)系？
分析：：通過(guò)這個(gè)問(wèn)題可以了解求職者的方式和人際協(xié)調能力，這是每個(gè)求職者未來(lái)可能遇到的問(wèn)題。通過(guò)對這一問(wèn)題的回答，求職者可以展示自己在復雜領(lǐng)域工作的技能水平。
正確回答：我認為，能在企業(yè)各個(gè)層面上清楚地進(jìn)行交流，這對企業(yè)的生存至關(guān)重要。從上下級關(guān)系來(lái)說(shuō)，我認為最重要的是應該意識到每個(gè)人以及每種關(guān)系都是不同的，求同存異，既然是上下級，我們應該有共同的組織目標，只要大家都是在為企業(yè)做出，才能協(xié)同發(fā)展，我自己有處理后這種關(guān)系的能力。雖然也可能會(huì )發(fā)生沖突，但我一般會(huì )注意尋找沖突的根源，而不是互相攻擊。我發(fā)現這種方法非常有效，它可以使我同任何人都維持一種相互尊重的關(guān)系。對我來(lái)說(shuō)最好的方式就是始終不帶任何成見(jiàn)地來(lái)對待這種關(guān)系的發(fā)展。
評論：這種回答表明，求職者理解人際關(guān)系的復雜性以及多樣性。求職者明確地表達了高效技能的重要性，同時(shí)也顯示了自己在這方面的，求職者的是穩定的，而且具有很高的人際協(xié)調能力。通過(guò)將問(wèn)題和人格區別開(kāi)來(lái)，求職者表明了自己在過(guò)去曾經(jīng)順利解決過(guò)人際關(guān)系問(wèn)題，而且過(guò)去在人際關(guān)系方面也很。
問(wèn)題7：在高薪、表彰和晉升之間，你認為哪種形式最有？
分析：注意這是一個(gè)比較陷阱。如果你順著(zhù)提問(wèn)者的思路回答，那你就必敗無(wú)疑。如果你選擇金錢(qián)優(yōu)于晉升，那就會(huì )被看成世俗和短見(jiàn)；相反，如果你認為金錢(qián)不重要，那你就會(huì )因為對金錢(qián)表現出的冷漠而被看作虛偽。
正確回答：對我來(lái)說(shuō)，這些東西都是緊密聯(lián)系、不可分離的。盡管我對金錢(qián)并不著(zhù)迷，但我認為，隨著(zhù)、晉升以及表彰的出現，它們一定也會(huì )給我帶來(lái)更多的金錢(qián)回報。
評論這種回答是誠實(shí)的，而且也不世俗。它反映了求職者的抱負，也反映了求職者對自己未來(lái)的合理推測。如果回答金錢(qián)對我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有那么重要，那為什么求職者還想在企業(yè)界找工作呢？要知道企業(yè)在本質(zhì)上都是利潤至上的。對金錢(qián)不感興趣的人可能不會(huì )選擇到重視金錢(qián)的行業(yè)工作。
問(wèn)題8當你確信自己是正確的，但別人卻不贊同你時(shí)，你會(huì )怎樣做？
分析：這個(gè)問(wèn)題可以反映求職者是否能夠恰當處理反對觀(guān)點(diǎn)、是否能夠承受額外，還可以顯示求職者處理沖突的能力和程度。
正確回答：首先，我會(huì )確保有足夠的信息來(lái)支持自己。一旦我確信自己的觀(guān)點(diǎn)是正確的，我就會(huì )密切關(guān)注反對者的具體反對理由。我將從他們的角度看待和分析問(wèn)題，并以此說(shuō)服他們，我我們可以最終有比較好的結果。
評論：這種說(shuō)法實(shí)現了幾個(gè)目的。它表明求職者可以從解決問(wèn)題的角度，用一種雙贏(yíng)的解決沖突；也表明，如果可以真正解決問(wèn)題，那么求職者能夠敞開(kāi)胸懷接受；它還表明，求職者會(huì )采取一種合作的方式來(lái)解決困難問(wèn)題。
問(wèn)題9：當時(shí)為什么要選擇這個(gè)企業(yè)？又為什么現在要離開(kāi)？
分析：這個(gè)問(wèn)題可以反映求職者在追求什么，對于離職和選擇是否理性，或者說(shuō)是否有欠考慮，主考官也想知道你選擇和離開(kāi)的主客觀(guān)理由是什么，了解你是如何對原單位進(jìn)行評價(jià)的。如果是同行業(yè)的企業(yè)，主考官對你的原單位可能有所了解情況，看你是如何分析和判斷的，也考察你的能力。另外還會(huì )考察跳槽者對新公司能否忠誠，而這種忠誠的往往能從應聘者對原單位的評價(jià)中側面地反映出來(lái)。
正確回答：我當時(shí)選擇原單位是考慮到自己的基礎和發(fā)展潛力以及與崗位的匹配要求與原單位相適應程度的比較好，而且自己通過(guò)這段的工作也積累了豐富的經(jīng)驗，同事關(guān)系也處的非常好，總的來(lái)說(shuō)得到很多收益。不過(guò)由于目前的組織環(huán)境和個(gè)人職業(yè)發(fā)展有了一些不匹配，短期內無(wú)法得到改善，所以我只能去尋找一個(gè)更能讓我充分發(fā)揮能力和知識經(jīng)驗的發(fā)展空間。
評論：既肯定了原單位從而說(shuō)明了自己當時(shí)的選擇是正確的，也從主觀(guān)和客觀(guān)方面分析了離開(kāi)的理由，提升了自己的形象。
問(wèn)題10你對公司有什么問(wèn)題要問(wèn)的？
分析：主考官通常都會(huì )給求職者一些來(lái)對公司提些問(wèn)題，目的在于考察你對公司的關(guān)注程度和求職意向是否真切。此時(shí)千萬(wàn)不要說(shuō)我沒(méi)什么問(wèn)題，那無(wú)異于向他表明你對他們公司沒(méi)什么興趣，或者說(shuō)事先對公司了解不多，無(wú)法提出相關(guān)的問(wèn)題。
正確回答：我來(lái)我們公司面試之前已經(jīng)通過(guò)一些途徑對公司有了一些了解，只是有些還不是特別清楚，比如說(shuō)員工發(fā)展機會(huì )、工作挑戰、職業(yè)生涯路徑是怎樣的，企業(yè)文化中除了創(chuàng )新和精神外，還看重什么？如果我能有幸入職的話(huà)，部門(mén)和同事是怎么樣的，具體的工作職責將有哪些，我好事先做好準備。
評論：該回答顯得比較，而且利用”我們公司”的語(yǔ)言拉近了和主考官的距離，并且關(guān)注的是發(fā)展和部門(mén)情況以及大的組織環(huán)境問(wèn)題，點(diǎn)和面都有涉及到，體現到了自己對進(jìn)入該組織有強烈的興趣，并且已經(jīng)做好了準備，你說(shuō)公司不用你還用誰(shuí)。至于公司能給新員工提供了什么機會(huì )，這實(shí)在不是最好的問(wèn)題，不能把它當作重點(diǎn)問(wèn)題來(lái)提出。假如你在面試前做了很好的相關(guān)研究分析，不妨就公司發(fā)展戰略問(wèn)一個(gè)微觀(guān)、具體問(wèn)題，但不能一無(wú)所知地問(wèn)，而是要在了解的基礎上進(jìn)行深入探討。
求職心得體會(huì )6
師范生求職心得
第一，找工作要重過(guò)程，別把結果看得太重要，有的畢業(yè)生老想著(zhù)單位會(huì )不會(huì )用我，我會(huì )不會(huì )找到適合自己的工作，擔心這個(gè)擔心那個(gè)，卻不注重總結經(jīng)驗教訓，積累求職秘決。
第二，找工作要有一種執著(zhù)的追求，不要怕失敗，要有信心，真誠能打動(dòng)一個(gè)人，執著(zhù)照樣能感動(dòng)一個(gè)人。
畢業(yè)生要認清現在的形勢，今年是全國高校擴招的第二批學(xué)生畢業(yè)之年，加之還有去年未找到工作的人，應屆畢業(yè)生就業(yè)壓力非常大，形勢不容樂(lè )觀(guān)。拿廣東等發(fā)達地區來(lái)說(shuō)，所需的主要科目師范生已達飽和，緊缺的只是小學(xué)中學(xué)的計算機、心理學(xué)、英語(yǔ)教師。所以我勸師范院校畢業(yè)生不要總想著(zhù)發(fā)達地區，不能有好高鶩遠的思想，一定要認清自己的實(shí)力，自己是什么，自己到底能干什么。 另一點(diǎn)是不要太注重工資的高低，關(guān)鍵是所謀求的崗位有無(wú)發(fā)展空間，空間有多大。很大同學(xué)不愿到基層去，原因是工資低，地域偏僻。但他們忽視了最重要的一點(diǎn)，這些地方發(fā)展的空間大，機會(huì )多，競爭卻小，而發(fā)達地區和大城市則相反，剛畢業(yè)的大學(xué)生，尤其不是名牌大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生去這些地區找工作，發(fā)展空間極小，機會(huì )少，竟爭卻很激烈。
對于社會(huì )上的招聘，我有自己的一些體會(huì )，我前一段時(shí)間去過(guò)廣州、東莞、中山等市，給我感受最深的是現在社會(huì )對人才的認可，不止考慮你有什么證書(shū)，你畢業(yè)于那所大學(xué)，你是什么專(zhuān)業(yè)，用人單位可能會(huì )考慮你是不是名牌大學(xué)畢業(yè)的`，但這并不是最重要的，無(wú)論你是誰(shuí)，他會(huì )給你一個(gè)機會(huì )，關(guān)鍵是你的素質(zhì)，你有無(wú)可塑性。
關(guān)于一些證書(shū)如英語(yǔ)四、六級證書(shū)，一些外企、國有和民營(yíng)大企的要求的是和自己所需求的人才所具備的素質(zhì)是相關(guān)的，四、六級證書(shū)只是給你提供可以和他談?wù)劦囊粋�(gè)機會(huì )，關(guān)鍵還看你的實(shí)際操作能力。比如一家單位要用你，給你一篇文章讓你現場(chǎng)翻譯�，F代社會(huì )更注重實(shí)用性人才，一些證書(shū)，只是考試能力的一種體現，不可能完全反映一個(gè)人的真實(shí)水平，社會(huì )只重視實(shí)踐操作，我們在大學(xué)里只是注重理論知識的學(xué)習，實(shí)際操作能力卻很差。你說(shuō)你是大學(xué)生，給你一份工作，你能拿得起放得下嗎？而我們目前的大學(xué)生在大學(xué)里只是應付考試，卻不過(guò)問(wèn)社會(huì )真正需要什么樣的人才，盲目地學(xué)了四年就急匆匆地去找工作。針對這些問(wèn)題，我要特別提出兩點(diǎn)建議：一是要提高自我修養，二是要學(xué)會(huì )適應社會(huì )。
我想對學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)的是在大學(xué)一定要確定自己的目標。讓自己清楚地明白讀大學(xué)的目的到底是什么？要把自己培養成什么樣類(lèi)型的人？在大學(xué)里這為了這個(gè)目標該怎樣學(xué)？如何做？所以學(xué)弟學(xué)妹們在大學(xué)期間還應參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，只有這樣，畢業(yè)后才能順利快速進(jìn)入社會(huì )，到時(shí)候你可能找了一個(gè)專(zhuān)業(yè)不對口的工作，而事實(shí)表明，很多畢業(yè)生都是找到的工作專(zhuān)業(yè)不對口，那就看你做事的能力了，比如進(jìn)了工廠(chǎng)，人家叫你操作，你會(huì )操作嗎？
另一點(diǎn)是一定要夯實(shí)自己的基本功，很多師范生找工作的基礎都沒(méi)打好，“三字”即鋼筆字、毛筆字、粉筆字差，語(yǔ)言表達能力差，人際關(guān)系差，對教材的理解能力差，教育學(xué)思想差等，由于缺乏鍛煉，出了社會(huì )，這些不足之處一下子就暴露出來(lái)了。
我們學(xué)校是海南省唯一一所師范類(lèi)高校，畢業(yè)生一般會(huì )分配到省各個(gè)中小學(xué)去，但這種情況最近一兩年已發(fā)生了改變，一些重點(diǎn)中學(xué)像海中、僑中、加積中學(xué)、文昌中學(xué)等已經(jīng)把目光投向了全國，包括重點(diǎn)師范大學(xué)的畢業(yè)生，那么我們如何去和重點(diǎn)大學(xué)的畢業(yè)生競爭呢？我想我上邊已經(jīng)提到了，我再概括一下：
一、加強自身的語(yǔ)言表達能力，這包含兩方面內容，清楚地向別人表達自己的意思，準確地理解別人的意思。
二、提高自己與人相處與人溝涌的能力，這是包括協(xié)作能力，組織能力，領(lǐng)導能力，與人共事的能力等等。
三、加強個(gè)人的文化素養，上至天文，下至地理，一個(gè)人的涵養不單體現內在，還體現外在，你一開(kāi)口說(shuō)話(huà)，一談吐人家就知道你有無(wú)內涵。文化是內斂的東西，積淀了多少文化修養也能體現一個(gè)人氣質(zhì)。
四、要有過(guò)強過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能，專(zhuān)業(yè)技能的高低決定你能否找到一個(gè)好工作，能否拿到高薪水。
五、文字表達能力，不單包括文科生，還包括理科生，誰(shuí)也免不了與文字打交道，這也在一定程度上體現了一個(gè)人的素養，我們有的同學(xué)畢業(yè)簡(jiǎn)歷都寫(xiě)不好，如何讓單位青睞。
六、還需掌握一些公共知識，如電腦網(wǎng)絡(luò )知識，要根據個(gè)人專(zhuān)業(yè)掌握一定就可以了，我們只需了解在自己專(zhuān)業(yè)范圍內需要了解多少這方面的知識。
有一點(diǎn)我需要強調一下，在大學(xué)，英語(yǔ)四、六級也好，計算機證書(shū)也好，只是一個(gè)工具，我們在掌握這些工具的同時(shí)，要側重于專(zhuān)業(yè)知識，不要被四、六級或計算機等級考證所累而忽略了專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能。
我還要再強調一下主動(dòng)精神，學(xué)習也好，工作也好，主動(dòng)精神很關(guān)鍵，天才就是主動(dòng)性的爆發(fā)，主動(dòng)就是不用別人告訴，你就能出色地完成任務(wù)，這一點(diǎn)是用人單位在試用期最注意觀(guān)察你的一點(diǎn)。例如，領(lǐng)導叫你做一份文件，你該問(wèn)哪些人，該如何去做，需要注意那些問(wèn)題，這一切都需你自己去做，而不要問(wèn)領(lǐng)導應該如何做。
目前考研被炒得很熱，已經(jīng)成為一種趨勢，但不能盲目，要有自己清晰的計劃，要把自己塑造成什么樣的人，在這一點(diǎn)上再考慮自己是不是考研，考什么研。我們是社會(huì )人，我們要考慮到社會(huì )和家庭，現在的教育其實(shí)是終身教育，等有了經(jīng)濟基礎再去考，不一定上完本科就去考。另一方面不要以為考了研，出來(lái)就是社會(huì )缺少的人才，這并不標志著(zhù)你在社會(huì )有強大的競爭能力，我有一個(gè)同學(xué)在人大讀研出來(lái)后卻到了一個(gè)中學(xué)去教書(shū)。再比如搞電腦的，我理論不深，但我動(dòng)手能力強，你是研究生，但你動(dòng)手差，單位不一定用你卻有可能用我。所以說(shuō)考研并非是萬(wàn)能的。而對于下定決心準備考研的同學(xué)，這當然是好事，但不要好高鶩遠，讀研究生只是一種過(guò)程，關(guān)鍵還在自己。
我之所以比較輕松的找到了工作，這與我大學(xué)四年的努力是分不開(kāi)的，我每個(gè)假期都到學(xué)校去實(shí)踐上課，可以說(shuō)有了三四年的工作經(jīng)驗，這樣一出學(xué)校就可以直接操作，在實(shí)踐過(guò)程中可以考慮自己所學(xué)的在工作中如何操作。我現在進(jìn)這瓊海的加積中學(xué)，當初和我競爭的有一些國內著(zhù)名的師范大學(xué)畢業(yè)生，如華中師范大學(xué)和西南師大等，但我贏(yíng)了。當初來(lái)到海師時(shí)我也曾郁悶過(guò)，但今天我可以自豪地說(shuō)我的選擇沒(méi)有錯。
求職心得體會(huì )7
一是要明確求職方向，做到有的放矢。大家在求職前，都會(huì )先為自己設定求職目標，具體到教師工作，我認為可以從以下兩個(gè)方面來(lái)考慮。第一，是否適合教師工作。并非每個(gè)人都適合做教師，因此，我們在求職的最初階段就要做到"知彼知己"，為自己量身定做職業(yè)。"知彼"是指要了解教師職業(yè)的特征，明確成為一名合格的教師必須要具備哪些基本素質(zhì)，"知己"是指自已是否熱愛(ài)教師工作，各人的特長(cháng)、興趣愛(ài)好是否擅長(cháng)從事教師工作。第二，選擇在哪里做教師。教師工作的一大特點(diǎn)就是穩定，這也就意味著(zhù)一旦我們選擇了在某地做教師，就要在當地長(cháng)期生活，這就要求我們慎重考慮地域問(wèn)題，比如，距離家鄉的遠近、是否能適應當地的天氣和生活習慣、當地的消費水平與教師待遇的是否成正比等等，都要全面考慮。我在一開(kāi)始給自己的定位就不是很明確，不確定究竟是否該從事教師工作，以致于錯失了幾場(chǎng)重要的教師招聘會(huì )。在經(jīng)過(guò)幾次失敗的應聘后，我開(kāi)始冷靜下來(lái)，從上述兩個(gè)方面仔細考慮，終極決定專(zhuān)心應聘教師工作，并把目標定在南方�？梢哉f(shuō)，只有當我們發(fā)現自己適合做教師，并且明確適合在某一地域做教師的時(shí)候，我們的教師求職之旅才能正式拉開(kāi)帷幕。
二是要早做預備，多方面尋找機會(huì )。目前，很多學(xué)校的教師招聘工作在9月開(kāi)學(xué)后不久就開(kāi)始了，而且教師招聘的形式多種多樣，假如關(guān)注得晚并且注重單一招聘形式，勢必失去一些機會(huì )。因此，我們既要盡早進(jìn)手，做到未雨綢繆，又要充分發(fā)動(dòng)各種資源，多方面尋找機會(huì )。要盡早動(dòng)手預備好應聘所需的基本資料，如爭取在大四開(kāi)學(xué)前完成一份格式規范、特色鮮明的簡(jiǎn)歷，預備好各種證書(shū)、成績(jì)單、一個(gè)簡(jiǎn)短有效的自我介紹等等。這些預備工作的作用主要是為大四開(kāi)學(xué)初期的部分校內外招聘會(huì )提供了保障，杜絕機會(huì )的溜走，并且提前鍛煉一下自己，及時(shí)總結經(jīng)驗。此外，要善于通過(guò)各種渠道尋找機會(huì )，作為北師大的畢業(yè)生，我們的第一選擇就是師大校內的各類(lèi)教師招聘會(huì )，由于北師大作為師范院校里的龍頭老大，很多重量級的學(xué)校在招聘教師時(shí)都會(huì )首選北師大，這是其他師范院校畢業(yè)生無(wú)法企及的上風(fēng)。因此，我們要充分運用這一先天上風(fēng)，積極參加校內招聘會(huì )，要認真準備每一次招聘會(huì )，為自己積累應聘經(jīng)驗。還要充分利用網(wǎng)絡(luò )，定時(shí)瀏覽各種教師招聘的網(wǎng)站，如中國教育在線(xiàn)、中國教師招聘網(wǎng)等，獲取第一手招聘信息，然后可通過(guò)電話(huà)咨詢(xún)、到校求職等方式，充分展示自己，把握機會(huì )。此外，要積極參加兄弟院校、鄰近城市教師的招聘會(huì )，發(fā)動(dòng)親朋好友的關(guān)系網(wǎng)，幫忙留意合適的教師崗位，假如經(jīng)濟條件允許，還可以到中意的城市實(shí)地尋找合適的學(xué)校。
三是注重積累，打好筆試的基礎。隨著(zhù)教師職業(yè)競爭日漸激烈，筆試已成為當前應聘教師的學(xué)子們要闖的第一關(guān)。筆試前要做足準備工作，為順利通過(guò)奠定基礎。
首先，我們要了解筆試的類(lèi)型。大部分學(xué)校在招聘時(shí)的筆試內容就是一張中學(xué)試卷，因此，平時(shí)要注重復習基本知識，積累中學(xué)教學(xué)的相關(guān)內容、知識要點(diǎn)，再運用專(zhuān)業(yè)知識適當發(fā)揮即可。但有的學(xué)校會(huì )格外注重自己特有的文化，要求我們在參加筆試前要全面具體了解應聘學(xué)校的情況，做到有備無(wú)患。還有的學(xué)校對畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)知識要求非常嚴格，如杭州外國語(yǔ)學(xué)校的筆試就增設了考察專(zhuān)業(yè)知識的試題，因此，平時(shí)扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎是必不可少的。其次，要掌握教案的寫(xiě)作方法。個(gè)別學(xué)校會(huì )在筆試部分考驗畢業(yè)生備課的能力，如重慶一所學(xué)校在招聘時(shí)就要求我們現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)教案。北師大很多專(zhuān)業(yè)都會(huì )開(kāi)設教育教學(xué)方法的課程，想從事教師職業(yè)的同學(xué)平時(shí)可以選修或者旁聽(tīng)，在掌握一些教師工作的基本技能的基礎上，多參考一些優(yōu)秀的案例，并結合自己的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)完成。
最后，要合理掌握時(shí)間，在有限的時(shí)間內最大限度的呈現中學(xué)教學(xué)的內容，切忌因展開(kāi)長(cháng)篇大論而不能按時(shí)完成卷面試題。在沈陽(yáng)二中的一次筆試中，一名人民大學(xué)的研究生就出現了這種情況。當時(shí)她就一道古詩(shī)詞題展開(kāi)了深進(jìn)論述，占用了大部分時(shí)間，導致試卷未完成。盡管那道古詩(shī)詞題她拿到了很高的分數，但由于其他題目都沒(méi)有做完，影響了整體分數，終極無(wú)緣試講。
四是隨機應變，做好試講準備。筆試通過(guò)后，就進(jìn)進(jìn)了試講，這是整個(gè)教師招聘過(guò)程中最關(guān)鍵的環(huán)節，它將決定你能否踏上心儀的工作崗位。為了順利闖過(guò)此關(guān)，平時(shí)要多了解不同學(xué)校的試講方式，做到有針對性的準備。第一，講述課文。通常是校方指定課文并給予一定的時(shí)間準備。由于試講基本上控制在每人十五分鐘左右，因此，我們在試講時(shí)就要留意突出關(guān)鍵環(huán)節，如要做到課堂重點(diǎn)突出，要有師生互動(dòng)環(huán)節，板書(shū)要公整等等。同時(shí)還要留意教態(tài)，舉止大方得體又不失活力，聲音洪亮，語(yǔ)速適中，抑揚抑揚。有的學(xué)校則不指定內容，這時(shí)候，一定要根據應聘學(xué)校的水平來(lái)選擇難易適中的試講內容。千萬(wàn)不要以為講的內容越難越好，由于招聘方并不是要看你對所講的內容掌握有多好，而是看你是否具備做老師的潛質(zhì)。針對這類(lèi)試講，平時(shí)要增加課堂教學(xué)實(shí)戰訓練，結合自己學(xué)到的知識，多實(shí)踐，鍛煉自己的教學(xué)水平，增加實(shí)戰經(jīng)驗。還要注重強化教態(tài)訓練，我們可以找一個(gè)安靜的場(chǎng)所反復練習，不斷調整，直至達到最佳狀態(tài)。這種練習不僅對試講有利，而且令我們未來(lái)的教書(shū)生涯受益無(wú)窮。
第二，說(shuō)課。說(shuō)課不是教案的細化，也不是教學(xué)過(guò)程的簡(jiǎn)單復述，好的說(shuō)課，應包括對課標的理解，對教材的解讀，對學(xué)情的分析，對教學(xué)過(guò)程的預設，以及對輔助手段的選用等。如重慶八中的試講就是現場(chǎng)指定一篇課文來(lái)說(shuō)課，通過(guò)說(shuō)課，展示你對某節課的思考和處理過(guò)程。說(shuō)課時(shí)，切忌平鋪直敘，要突出亮點(diǎn)，重要細節不可忽略，以給聽(tīng)者深切的感受。說(shuō)課語(yǔ)言力求清晰流暢，說(shuō)課稿文字力求簡(jiǎn)潔生動(dòng)，書(shū)寫(xiě)格式、圖片表格力求明快醒目，富有感染力，充分顯示出教者的語(yǔ)言素養和文字功底。
第三，即興發(fā)揮，即主考教師不直接考察課堂教學(xué)，而是通過(guò)其他形式來(lái)考驗你是否具備從事教師職業(yè)的能力。如主考教師隨機抽取一篇文章，要求考生現場(chǎng)朗誦，并就文章中的相關(guān)內容提問(wèn)。這些文章往往是超出教學(xué)大綱范圍的，難度大，有些文章甚至很生僻，讓人一時(shí)摸不到頭緒。如浙江樂(lè )清學(xué)校的試講就屬于這種類(lèi)型。開(kāi)始的時(shí)候，因為沒(méi)有預料到，有些措手不及，但我很快就冷靜下來(lái)，充分調動(dòng)日常積累的專(zhuān)業(yè)知識，多角度考慮，隨機應變，即興發(fā)揮，做到言之有理自圓其說(shuō)，終極順利通過(guò)這一關(guān)。這種試講經(jīng)歷對教師工作有重要鑒戒意義，有助于鍛煉我們解決課堂突發(fā)問(wèn)題的能力。有的學(xué)校則注重班主任工作的技巧，如怎樣管理班級、如何與厭學(xué)的孩子溝通交流等，由于我們這方面的經(jīng)驗較少，因此平時(shí)要多看教育教學(xué)方面的書(shū)籍，還要多研究案例教學(xué)法，并結合實(shí)際積極思考，這樣就能在試講時(shí)應答如流。還有的學(xué)校會(huì )考察其他方面的能力，如讓我們現場(chǎng)表演一項特長(cháng)，這時(shí)候，就要表現得從容大方，充分展示自己的能力。
五是要保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。絕大部分人在找工作的時(shí)候，都有過(guò)被拒的經(jīng)歷，這時(shí)候我們要保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，要始終相信自己，相信我們北師大的牌子，只要認真努力，機會(huì )總會(huì )有的。我也遭遇過(guò)失敗，甚至曾一度灰心喪氣，后來(lái)我想"天生我材必有用"，于是不斷調整心態(tài)，堅定信念，積極嘗試。經(jīng)過(guò)這樣的努力后，我終于是得到了重慶八中、重慶三中、廣雅中學(xué)等學(xué)校的面試機會(huì )�？偟膩�(lái)說(shuō)，我們要始終保持一種昂揚向上的精神狀態(tài)，每一次應聘都要把心態(tài)擺正到我特別想去這所學(xué)校的那一檔，即使你只是試試看，你的'精神狀態(tài)別人能感覺(jué)得到的，這一點(diǎn)很重要。特別是在面試的時(shí)候，一定要充滿(mǎn)必勝的信心，不能畏縮，給招聘人一種精神煥發(fā)的感覺(jué)。失敗時(shí)，要及時(shí)調整情緒，以最短的時(shí)間從失敗的陰影中走出來(lái)，并善于從中總結經(jīng)驗教訓，盡快投進(jìn)到下一場(chǎng)招聘會(huì )的準備中，即便那所學(xué)校離你的期看值相距甚遠，也要去爭取勝利，因為失敗的次數越多會(huì )越打擊自己的自信心，而成功的經(jīng)驗則會(huì )鼓舞士氣。要有一種屢敗屢戰的精神，把求職作為一種能力去提升和開(kāi)發(fā)，不斷提升自己的心理能力、面試能力、思維能力�？傊�，求職中要堅定必勝的信心，才能給我們帶來(lái)成功的結果。
六是要注重細節問(wèn)題。細節決定成敗，應聘教師工作時(shí)也要格外注重細節。如，在寫(xiě)履歷表時(shí)，要注重自己的特點(diǎn)和"強項"多做點(diǎn)準備，這樣不至于強項變弱項。當你的履歷表上寫(xiě)到曾經(jīng)發(fā)表過(guò)一篇文章，那么你就要認真準備文章的相關(guān)材料，這樣，當追問(wèn)你寫(xiě)這篇文章的目的，以及對這篇文章觀(guān)點(diǎn)的一些探討時(shí)，你就能夠胸有成竹，對答如流。又如，在投遞簡(jiǎn)歷時(shí)，往往需要作自我介紹，這時(shí)就要留意，介紹的內容不宜太多停留在諸如姓名、工作經(jīng)歷、時(shí)間等方面，因為這些在你的簡(jiǎn)歷表上已經(jīng)有了，應該更多地談一些與教師職位有關(guān)的工作經(jīng)歷和所取得的成績(jì)，以證明你確實(shí)有能力勝任教師工作。其他細節方面，如著(zhù)裝、談吐、舉止等都要注意，要牢記自己應聘的崗位是教師，因此要從各個(gè)細節處展現出一種為人師表的氣質(zhì)。
1、坦誠自信比如問(wèn)我缺點(diǎn)，我就說(shuō)自己是廣西桂林人，說(shuō)話(huà)有點(diǎn)帶方音;固然有研究生，但我們要自信，因為我們年輕，可以為學(xué)校多服務(wù)幾年，并且有志于終身從事基礎教育，再強調一下自己的實(shí)力不會(huì )比研究生差。
2、注重儀表其實(shí)領(lǐng)導在與你交談時(shí)，是在觀(guān)察你的素質(zhì)，你做教師的潛質(zhì)，專(zhuān)業(yè)問(wèn)題我沒(méi)有碰到過(guò)有人問(wèn)。穿著(zhù)正式一點(diǎn)能加印象分，我當時(shí)跑出去趕著(zhù)買(mǎi)件正式衣服，現在看來(lái)還是很值得的。
3、寫(xiě)好簡(jiǎn)歷。社會(huì )實(shí)踐很多，著(zhù)重寫(xiě)與自己所找工作相關(guān)的，我就只寫(xiě)了教育實(shí)踐方面，比如實(shí)習的工作內容和收獲。如果有公然發(fā)表過(guò)的文章也可以附在簡(jiǎn)歷后，畢竟這也能體現一下我們中文特色。簡(jiǎn)歷的基本信息我突出了自己輔修心理學(xué)，那些健康情況什么的我覺(jué)得很多余，根本就沒(méi)寫(xiě)。依據自己的特點(diǎn)去修改，這樣更有收獲。
三情"：熱情、X、真情。第一次見(jiàn)面就要表現出你的熱情，對招聘方領(lǐng)導的熱情，對工作的熱情，簡(jiǎn)單的表現就是你要面帶微笑，注意學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，當對方說(shuō)話(huà)，問(wèn)你問(wèn)題時(shí)，要表現得很專(zhuān)注，很認真，如果你心不在焉，別人是不會(huì )對你有興趣的。X，代表著(zhù)你有活力，你很年輕，精力旺盛，年輕人不一定都有X，但是有X的人總會(huì )讓人感覺(jué)你年輕，有理想有抱負。求職心態(tài)。還是那句話(huà)--"準確定位，積極就業(yè);先就業(yè)再擇業(yè)，考慮清楚，慎重簽約"。認清形勢�，F在總的形勢是就業(yè)門(mén)檻不斷提高，層層下壓，機遇減少，得到"好"職位的永遠都只是少數人--所謂的"好"也只是個(gè)相對的概念，我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，鍛煉的機會(huì )很重要，這些經(jīng)歷本身就是財富!有的人一味盯著(zhù)沿海，盯著(zhù)高薪，這無(wú)可厚非，我開(kāi)始也是這么想的，如果我現在沒(méi)有簽約，我仍然會(huì )瞄準這些目標�？墒�，即使你再有能力，誰(shuí)敢保證，這些機會(huì )就等著(zhù)你呢?寫(xiě)作網(wǎng)有能力的人多著(zhù)呢!有關(guān)系的人多著(zhù)呢!有后臺的人多著(zhù)呢!如果你沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有后臺，但是有能力，你就應該始終相信，我在哪里都是優(yōu)秀的，我在哪里都能做出成就來(lái)!與其在大地方做小，不如在小地方做大!不論成敗得失，你都要學(xué)會(huì )感恩，感恩讓你成功!
求職心得體會(huì )8
求職者面試時(shí)常犯的一些錯誤
1、不夠坦誠，掩飾自己的過(guò)去，導致自己過(guò)于緊張。
有些求職者有過(guò)被辭退或者被裁員的經(jīng)歷，就認為那是不好的，于是在面試的時(shí)候想方設法去掩飾，結果使得自己在面試的過(guò)程中過(guò)于緊張和不夠自信。其實(shí)應聘者沒(méi)必要太過(guò)于掩飾自己的過(guò)往，假如被問(wèn)到辭退或者被裁員，可以坦誠地說(shuō)出被辭退和被裁員的原因，并且要說(shuō)明在這次的經(jīng)歷中自己學(xué)習到了什么意識到了自己要做哪些改進(jìn)，面試官更欣賞那些敢于面對自己過(guò)去的人。
2、扯太多與面試無(wú)關(guān)的問(wèn)題
你的工作是對你將要面試的公司有一個(gè)全面的了解。關(guān)于昨晚的歌曲“和明星共舞”的小道消息或是你最喜歡的博客的閑談都不會(huì )讓你得到工作。永遠都不要感覺(jué)你必須用閑談來(lái)豐富面試內容。盡量談?wù)労彤a(chǎn)業(yè)或公司有關(guān)的一些嚴肅的話(huà)題。適當保持沉默也比面試中的瞎扯淡要好。
3、不善于打破沉默
面試開(kāi)始時(shí)，應試者不善“破冰”(英文直譯，即打破沉默)，而等待面試官打開(kāi)話(huà)匣。面試中，應試者又出于種種顧慮，不愿主動(dòng)說(shuō)話(huà)，結果使面試出現冷場(chǎng)。即便能勉強打破沉默，語(yǔ)音語(yǔ)調亦極其生硬，使場(chǎng)面更顯尷尬。實(shí)際上，無(wú)論是面試前或面試中，面試者主動(dòng)致意與交談，會(huì )留給面試官熱情和善于與人交談的良好印象。
4、假扮完美
面試官常常會(huì )問(wèn)：您性格上有什么弱點(diǎn)?您在事業(yè)上受過(guò)挫折嗎?有人會(huì )毫不猶豫地回答：沒(méi)有。其實(shí)這種回答常常是對自己不負責任的。沒(méi)有人沒(méi)有弱點(diǎn)，沒(méi)有人沒(méi)有受過(guò)挫折。只有充分地認識到自己的弱點(diǎn)，也只有正確的認識自己所受的'挫折，才能造就真正成熟的人格。
5、與面試官“套近乎”
具備一定專(zhuān)業(yè)素養的面試官是忌諱與應試者套近乎的，因為面試中雙方關(guān)系過(guò)于隨便或過(guò)于緊張都會(huì )影響面試官的評判。過(guò)分“套近乎”亦會(huì )在客觀(guān)上妨礙應試者在短短的面試時(shí)間內，作好專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗與技能的陳述。聰明的應試者可以例舉一至兩件有根有據的事情來(lái)贊揚招聘單位，從而表現出您對這家公司的興趣。
6、喪失專(zhuān)業(yè)風(fēng)采
有些應試者面試時(shí)各方面表現良好，可一旦被問(wèn)及現所在公司或以前公司時(shí)，就會(huì )憤怒地抨擊其老板或者公司，甚至大肆謾罵。在眾多國際化的大企業(yè)中，或是在具備專(zhuān)業(yè)素養的面試官面前，這種行為是非常忌諱的7、為偏見(jiàn)或成見(jiàn)所左右
有時(shí)候，參加面試前自己所了解的有關(guān)面試官，或該招聘單位的負面評價(jià)會(huì )左右自己面試中的思維。誤認為貌似冷淡的面試官或是嚴厲或是對應試者不滿(mǎn)意，因此十分緊張。還有些時(shí)候，面試官是一位看上去比自己年輕許多的小姐，心中便開(kāi)始嘀咕：“她怎么能有資格面試我呢?”其實(shí)，在招聘面試這種特殊的采購關(guān)系中，應試者作為供方，需要積極面對不同風(fēng)格的面試官即客戶(hù)。一個(gè)真正的銷(xiāo)售員在面對客戶(hù)的時(shí)候，他的態(tài)度是無(wú)法選擇的。
8、缺乏積極態(tài)勢
面試官常常會(huì )提出或觸及一些讓?xiě)囌唠y為情的事情。很多人對此面紅耳赤，或躲躲閃閃，或撒謊敷衍，而不是誠實(shí)的回答、正面的解釋。比方說(shuō)面試官問(wèn)：?什么5年中換了3次工作?有人可能就會(huì )大談工作如何困難，上級不支持等，而不是告訴面試官：雖然工作很艱難，自己卻因此學(xué)到了很多，也成熟了很多。
9、被“引君入甕”
面試官有時(shí)會(huì )考核應試者的商業(yè)判斷能力及商業(yè)道德方面的素養。比如：面試官在介紹公司誠實(shí)守信的企業(yè)文化之后或索性什么也不介紹，問(wèn)：“您作為財務(wù)經(jīng)理，如果我(總經(jīng)理)要求您1年之內逃稅1000萬(wàn)元，那您會(huì )怎么做?”如果您當場(chǎng)抓耳搔腮地思考逃稅計謀，或文思泉涌，立即列舉出一大堆方案，都證明您上了他們的圈套。實(shí)際上，在幾乎所有的國際化大企業(yè)中，遵紀守法是員工行為的最基本要求。
10、為面試官甘當小丑
幽默是很主觀(guān)的東西。雖然笑話(huà)可能對你的面試有幫助，但你需要對你的笑話(huà)的內容謹慎一些。你很可能不知道面試官的敏感性，更別說(shuō)什么能讓他們發(fā)笑了。另一方面，沒(méi)有其他東西能夠像適當的微笑那樣減輕工作面試中的緊張。所以你可以在打趣的說(shuō)“今天真是面試的好天氣啊!”時(shí)稍稍禮貌的笑一下
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