文章讀后感

文章讀后感

　　當賞讀完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編精心整理的文章讀后感，希望能夠幫助到大家。

文章讀后感1

　　我在圖書(shū)館里看到了一篇感人至深的文章——《黨的陽(yáng)光下》，讓人的心里熱血沸騰。我看到了一顆顆熱愛(ài)祖國的心，聆聽(tīng)到了一曲曲催人奮進(jìn)的歌。

　　那么多文字，那么充滿(mǎn)深情而真切的描繪，讓我看到了祖國的成長(cháng)之路。在這一條崎嶇坎坷的道路上，有多少先烈們?yōu)橹�付出了熱血和生命，為的就是心中不滅的信仰——讓我們的祖國富強，讓我們�?人民幸福。

　　在文章中，我看到了勇炸碉堡的董存瑞，看到了為引鬼子進(jìn)包圍圈而犧牲生命的王二小，看到了勇堵槍口的黃繼光。他們犧牲的時(shí)候，都才一、二十歲，如此年輕的生命，都沒(méi)來(lái)得及享受生活，就這樣永遠地離開(kāi)了這個(gè)世界。而我們這一代人，一、二十歲的時(shí)候，可能都還在爸爸媽媽跟前撒嬌呢。我們每天可以坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習，每天都能享受平靜安逸的生活，這一切都是黨、都是前人為我們打下來(lái)的幸�；鶚I(yè)。

　　如今，我們的祖國不斷地壯大，香港、澳門(mén)回歸，我們中國的神舟飛船飛進(jìn)了太空，我們舉辦了世界矚目的奧運會(huì )、世博會(huì )。即使我們的祖國經(jīng)歷大地震、洪水等各種自然災難時(shí)，我們也能勇于面對，團結奮進(jìn)，度過(guò)難關(guān)。這一切都讓我覺(jué)得自豪，我能成為一個(gè)中國人，我感到非常地驕傲。(.)

　　沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國，我們在這樣幸福的環(huán)境里怎能不好好學(xué)習，天天向上呢？我也是祖國的一分子，我立志，

　　等我長(cháng)大了也要為祖國貢獻一份微薄的力量，加油！

文章讀后感2

　　今天，我讀了《金鵝》這篇文章，使我深有感觸。

　　故事講的是：在很早以前，有一對夫妻，他們有三個(gè)兒子。其中最小的叫小傻瓜，大家看不起他，他總是受人嘲笑和欺負。

　　有一天，大兒子要去森林里砍柴，母親替他準備了美味的食物，他走著(zhù)走著(zhù)，在森林里遇到了一個(gè)花白頭發(fā)的矮人，向他討吃的，他沒(méi)給，還罵了小矮人。第二天，二兒子要去砍柴，母親像對待大兒子一樣，準備了美味的食物，二兒同樣遇到那個(gè)花白頭發(fā)的矮人，同樣也沒(méi)給他吃的，也罵了他。最后他們哥倆都受了傷，是小矮人施得法。

　　三兒子也去砍柴，但母親卻只給他了一塊餅子和酸啤酒，遠遠比不上兩個(gè)兄弟。他在森林中同樣也遇到了那個(gè)矮人，三兒子把自己吃的、喝的都拿出來(lái)和小矮人一起享用。結果，小矮人也施了法，讓他和公主結了婚，當了王子。國王去世后，他繼承了王位，當了國王。

　　讀了這篇童話(huà)，使我懂得了：心地善良、無(wú)私幫助他人是每個(gè)人應具有的美德。我們應學(xué)習小兒子，樂(lè )于幫助他人，贈人玫瑰，手留余香。但千萬(wàn)不要當大兒子和二兒子，因為自私的'人，早晚會(huì )遭報應。只有心地善良的人，才有好運相伴”。我的兒子皮卡之尖叫讀后感基督山伯爵讀后感1500字

文章讀后感3

　　我所學(xué)過(guò)課文中，《凡卡》是我最喜歡的一篇。只要我一有空，就把它拿出來(lái)反復的讀，認真的想。

　　《凡卡》一文的作者借凡卡給爺爺寫(xiě)信，懇求他帶自己回家這件事，敘述了凡卡悲慘的學(xué)徒生活，反映了18世紀——19世紀末沙皇統治下社會(huì )的黑暗，以及窮苦勞動(dòng)人民悲慘的命運。讀著(zhù)讀著(zhù)，我的眼淚不禁奪眶而出;讀著(zhù)讀著(zhù)，我的眼前仿佛出現了小凡卡的悲慘生活情景：我看見(jiàn)瘦骨如柴、赤著(zhù)雙腳的凡卡，正在被狠心的老板用皮帶抽打，老板娘用青魚(yú)直戳他的臉，伙計們捉弄他，當凡卡被老板和老板娘虐待時(shí)，伙計們卻幸災樂(lè )禍的笑著(zhù)。晚上，凡卡只能睡在過(guò)道里，老板的小崽子一哭，他就別想睡覺(jué)，只好搖那個(gè)搖籃……

　　“親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧。帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們村子里去吧……我給您跪下了，我會(huì )永遠為您禱告上帝。帶我離開(kāi)這兒吧，要不，我就要死了……”這是凡卡乞求爺爺把他帶回鄉村里的一段話(huà)。從這撕心裂肺、催人下淚的話(huà)語(yǔ)中，我知道了凡卡受的苦難和折磨已經(jīng)很久了。這不是一般的'苦。而是痛苦不堪、無(wú)法忍受。生活也沒(méi)有指望了，只有死路一條。

　　讀完這篇文章，我似乎看見(jiàn)淚水滿(mǎn)面的凡卡就站在我的面前，哭訴著(zhù)他的悲慘命運。正因為這樣，我們更應該熱愛(ài)新社會(huì )、珍惜現在的幸福生活。

文章讀后感4

　　《斷箭》是一篇值得我們深思、推敲的故事。我剛看到《斷箭》時(shí)，就被它深深吸引住了，故事的大意是這樣的：一個(gè)戰績(jì)輝煌的當將軍的'父親，在兒子要當將軍去打仗的時(shí)候，臨行前父親把兒子叫到面前，莊嚴地托

　　起一個(gè)非常精美的箭套，里面插著(zhù)一支箭，送給了他，父親鄭重告訴兒子那是傳家之寶，配帶身邊，力量無(wú)窮，可以護身，保平安，卻叮囑兒子，千萬(wàn)不要打開(kāi)來(lái)看。

　　兒子得到了這傳家之寶，信心倍增。這位小將軍帶著(zhù)這支“寶箭”上戰場(chǎng)，如有神靈庇佑，百戰百勝，所向披靡，威風(fēng)凜凜。就這樣，兒子回回勝利，

　　終于有一天，他強忍不住自己的好奇心，打開(kāi)了箭套，頓時(shí)，他就傻眼了，箭套里面裝的是一支斷箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了，結果兒子死在了敵人一名小將的刀下。

　　這個(gè)故事告訴我們所有真正的力量都來(lái)源于自己的實(shí)力，而不是靠護身符，我們要想成功，除了平時(shí)努力學(xué)習外，還必須對自己充滿(mǎn)信心，而不是寄托于其他物體的力量，否則，一旦失去依靠，將會(huì )像小將軍那樣慘��！不要忽略了自己的力量，相信自己，我能行！

文章讀后感5

　　在休閑而快樂(lè )的暑假里，我細細品嘗一杯擁有淡雅馨的書(shū)，《意林》中多嘉樹(shù)，美文華章，猶如音樂(lè )，余音繞梁。

　　意林教誨我心是夢(mèng)的發(fā)力器，行是夢(mèng)的助力器。讓我懂得興趣是成功的原動(dòng)力，創(chuàng )意是成功的催化劑。讓我在時(shí)間的流轉中，聽(tīng)到愛(ài)的回聲······

　　這兒有深沉的父愛(ài)，溫暖的母愛(ài)，朋友真摯的友誼，陌生人相遇那一刻真誠，天馬行空的科幻故事，受用一生的勵志故事······打開(kāi)心窗，眼鏡能體驗生活，耳朵能聽(tīng)到世界七彩的美好，美在心間蕩滌，我們大家陶醉在真情故事里擁抱滿(mǎn)懷馨香······

　　意林讓我踏下成長(cháng)的小腳丫，在菁菁校園里玩耍，讓我擁有思想的翅膀，讓我領(lǐng)略大自然的美景······

　　我想：是不是和煦的知識春風(fēng)，細細唱，娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲，記在了《意林》的一篇書(shū)頁(yè)，拂過(guò)嫩嫩的如柳葉的小手，給予她溫暖、歡樂(lè )與滋潤，一點(diǎn)點(diǎn)笑意掛在了臉龐，使柳葉茁壯，不在悲吟呢？

　　意林給心靈成長(cháng)，生命感動(dòng)，豐富人生，奇思妙想，夢(mèng)筆生花，點(diǎn)點(diǎn)雨滴在歡悅，馳騁，不停留，不就像意林用它的精彩賦予我們大家不停留，在等待朋友來(lái)臨時(shí)的'細碎時(shí)間的一點(diǎn)感動(dòng)，為了滿(mǎn)頁(yè)耀目的圖文，我情愿傷眼。讓快樂(lè )去漫流，微笑去感染，溫馨去散步。輕輕有風(fēng)吹來(lái)，散散落落一陣如用感情去書(shū)寫(xiě)的花雨，在書(shū)頁(yè)，又香又頑，讓人迷戀。

　　大海，來(lái)自條條奔馳的小溪;潤雨，來(lái)自滴滴降落的水珠，善意，來(lái)篇篇如癡如醉的美文，翻開(kāi)書(shū)，讓意林滋潤你的心田！

文章讀后感6

　　“志”是人生的目標，它激勵著(zhù)我們勇往直前�！爸尽笔菆詮姷男膽B(tài)，是無(wú)畏于任何磨難的勇氣。

　　今天，我看了《勵志故事》這本書(shū)，它有趣，而且生動(dòng)。里面的內容特別豐富，有《點(diǎn)心的食譜》，《特制的油紙傘丟失之后》�！饵c(diǎn)心的食譜》講的'是一個(gè)美國人為了做出一種精美的蛋糕，她做了很多次都失敗了，但她都不氣餒，最后聽(tīng)了朋友的建議完成了點(diǎn)心，我的感受是只有堅持不懈，就一定能成功。

　　最精彩的是《特制的油紙傘丟失之后》，它講述了紙傘。結果休息了之后，商人發(fā)現油紙傘不見(jiàn)了，他很著(zhù)急，想了一個(gè)辦法，他在空地里貼了張廣告：雨傘以舊換新。就這樣，他終于看見(jiàn)一個(gè)中年人拿著(zhù)一把雨傘向商人走來(lái)。商人發(fā)現中年人那把雨傘就是他那把心愛(ài)的傘，商人鎮靜地拿了一把最好的傘給中年人，之后就悄悄地離開(kāi)了。我的感受是在危險的時(shí)候不要慌張，要鎮靜，就有機會(huì )逃生。

　　勵志故事真是太好看了�！饵c(diǎn)心的食譜》讓我堅持不懈，《特制的油紙傘丟失之后》讓我懂得鎮靜，《救命的黑羊》讓我明白了每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，讀了這本書(shū)以后，它將使我終生受益。

文章讀后感7

　　最近，我讀了許許多多的課外書(shū)。這些課外書(shū)都是沈石溪寫(xiě)的。像《駱駝王子》《一山容得下多虎》《第七條獵狗》《狼王夢(mèng)》……但其中我感觸很深刻的就是《狼王夢(mèng)》了。

　　《狼王夢(mèng)》講的是一只名叫紫嵐的母狼，她生下了5只小狼。但因為環(huán)境的惡劣，有一只狼死了。紫嵐為了完成自己死去的丈夫的遺愿。她努力的把那3只小公狼培養成狼王。第一只小狼的名字叫黑仔，黑仔是這幾只狼中最大的狼。他的風(fēng)格十分像紫嵐的丈夫，所以黑仔更受紫嵐的欣賞。從那以后，紫嵐就給他吃最多的奶，吃飯前就黑仔第一個(gè)先吃。正當黑仔長(cháng)的兇悍時(shí)，悲劇發(fā)生了，黑仔既然被金雕給抓走了。剩下的2只小公狼，因為從小就沒(méi)有吃足夠的糧食，喝足夠的.奶水，身體也不兇悍，無(wú)論紫嵐多么教育他們，他們最終還是死去了。最后只剩下了一只母狼一媚媚。從那以后，紫嵐就把希望寄托在媚媚身上，希望媚媚生出來(lái)的子孫能當上狼王。也因此與金雕同歸于盡戰死了。

　　啊!多么偉大的母愛(ài)呀!可是最后還是失敗了。不過(guò)我相信媚媚的子孫后代一定會(huì )有一個(gè)成為頂天立地的狼王的!!!

文章讀后感8

　　這篇文章，我思緒萬(wàn)千，心潮澎湃。故事在我的腦海徘徊著(zhù)：魯迅有一天遲到了，被壽鏡吾老先生嚴厲地批評后，在書(shū)桌上刻了個(gè)“早”字，提醒自己不要遲到過(guò)，而且要堅持時(shí)時(shí)早，事事早！他說(shuō)到了，也做到了，并為此踐行了一生。

　　當我的視線(xiàn)落到了魯迅的父親害了病，魯迅一面上私塾，一面幫母親做家務(wù)。我不禁感慨到魯迅真是一個(gè)懂事的孩子呀！懂得體諒媽媽了！

　　想想我，就像個(gè)小公主，處處需要爸爸媽媽的照顧。就算媽媽為了我再累，再苦，我也覺(jué)的她是應該的，從不懂得體諒。媽媽爸爸花這么多心血供我上學(xué)，上興趣班，而他們上班回來(lái)還要督促我學(xué)習，多么不容易��！

　　我的視線(xiàn)慢慢往下移，讀到魯迅上學(xué)再沒(méi)有遲到過(guò)，而且時(shí)時(shí)早，事事早，毫不松弛的'奮斗了一生。我越發(fā)感慨魯迅可真個(gè)有毅力的好孩子，他能把那個(gè)堅定的信念牢牢記在心里，并付諸行動(dòng)，怪不得，成了大文豪！想想我自己，和魯迅相比，可是相隔萬(wàn)里，慚愧��！(.)

　　記得我經(jīng)常答應媽媽這件事要做，答應老師那件事也要做，而最后，每件事都做不到�？偸桥R時(shí)抱佛腳，當然做不好，被老師拉出去談話(huà)，只不過(guò)滴幾滴眼淚而已，我可曾知錯就改？可曾放在心坎？沒(méi)有！下一次依然如故。

　　是��！從今往后，我必須改，必須改！

文章讀后感9

　　今天下午，我看了一篇文章——《百萬(wàn)英鎊》中愛(ài)德華和喬治的故事，里面講了一個(gè)名叫愛(ài)德華，還有一個(gè)名叫喬治的人。

　　愛(ài)德華是一個(gè)十分優(yōu)秀，而且十分善良，還能體諒父母，珍惜自己東西的好孩子。而喬治卻恰好相反，唐伯的不珍惜自己的東西，還不能體諒自己的父母，想要什么就必須給他找來(lái)，否則的話(huà)就我一直鬧個(gè)沒(méi)完，一直鬧到得到自己想要的東西為止。我原本想，愛(ài)德華以后一定會(huì )成為一個(gè)成功人士。而喬治，卻會(huì )走向失敗的道路�？墒�，結局至于我想的恰恰相反。沒(méi)想到，在最后的時(shí)候，愛(ài)德華被殺害了。祝福我們店里十分貧窮。而幕后兇手卻是喬治，因此，喬治判了死刑。到了那個(gè)時(shí)候，喬治得到了許多人的憐憫。愛(ài)德華就這樣無(wú)辜的死去了，幾乎沒(méi)有人想到他。

　　讀過(guò)這個(gè)故事之后，我百思不得其解。為什么愛(ài)德華那么優(yōu)秀，卻流落到這種地步。但是喬治有哪一點(diǎn)比愛(ài)德華好，竟然得到那么多人的`憐憫。一直到他判死刑的時(shí)候，還有那么多人為他求情。

　　這個(gè)故事怎么這么奇怪，我真是無(wú)法理解，為什么優(yōu)秀的人血流落到那種地步。而沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的人，卻有那么多人幫他求情。唉！

文章讀后感10

　　《意林》，可以說(shuō)是一本遠近聞名的優(yōu)品書(shū)籍。書(shū)中有很多人生的挫敗、成功、喜、怒、哀、樂(lè )，樣樣俱全。

　　它告訴我們人生中的磨難，同樣它也教我們該怎樣面對，怎樣克服。也是它，讓我悟到人生的許多哲理，讓我的課外知識又增加了不少。

　　其中，最讓我感動(dòng)的.是《沒(méi)雨傘的孩子必須努力奔跑》，主人公是一個(gè)家中很貧窮的，因買(mǎi)不起涼鞋，被同學(xué)們嘲笑，可他卻不自卑，他始終記著(zhù)，他的老師對他說(shuō)過(guò)：“你是個(gè)沒(méi)有雨傘的孩子，下大雨時(shí)，人家可以撐著(zhù)傘慢慢走，但是你必須努力奔跑�！�

　　雖然，我們都有一把自己稱(chēng)心如意的，可它給不了你全部，我們也需要時(shí)刻提醒自己，我們也需要努力奔跑。

　　媽媽的話(huà)：看到文章時(shí)，就有一種很想讀下去的沖動(dòng)，文中的孩子生活很艱苦，但是他卻能拋棄自卑，堅強、挺住，堅持朝著(zhù)夢(mèng)想奔跑，終于迎來(lái)了美好的人生�，F在，我們的孩子大多都是家里的小皇帝、小公主，生活在蜜罐里，慢慢地喪失了這種自立、自強的精神。所以，孩子，當我們起點(diǎn)比別人高時(shí)，我們更應該珍惜這樣的機會(huì )。

文章讀后感11

　　第一單元學(xué)過(guò)之后，我做了一篇有關(guān)父愛(ài)的文章，名叫《父愛(ài)的高度》，這篇文章使我的內心深受感動(dòng)，父愛(ài)的高度讀后感。

　　這篇文章寫(xiě)的是孩子小時(shí)候被父親抬到肩上看電影，多年以后，作者再次看到這種場(chǎng)面，不禁熱淚盈眶，想到了父親為自己所付出的一切。字里行間都表現了父親對兒子的愛(ài)及兒子對父親的尊敬與敬愛(ài)。

　　讀過(guò)之后，聯(lián)想到我自己，父親為我又做了多少事呢？一瞬間，以往的`小事像放電影在我的腦海中回放。

　　想想，自己也曾經(jīng)享受過(guò)那種愛(ài)。

　　記得在我小的時(shí)候，爸爸也曾讓我騎在他的肩上。

　　那次，我與爸爸一起下樓溜達。我在回來(lái)的路上時(shí)感覺(jué)非�？�，不用說(shuō)，我立刻向家跑去，可是剛跑不久，就啪的一下摔到地上，我那時(shí)還小，禁不住腿上的痙痛，便嚎啕大哭起來(lái)。這是爸爸走過(guò)來(lái)，什么也沒(méi)說(shuō)，只是默默的將我抱起來(lái)，讓我呆在他的背上。雖然我腿上的傷依舊那樣痛，但是我心里的傷似乎已經(jīng)好了。因為在我的印象中，爸爸好像從來(lái)沒(méi)好好和我說(shuō)過(guò)話(huà)，從未拉過(guò)我的手，更別說(shuō)撫摸我，抱著(zhù)我了。在我的眼中，父親只是一個(gè)冷酷無(wú)情的人。

　　經(jīng)過(guò)這件事，以往的種種不孝的念頭全部都已經(jīng)被我拋到九霄云外。一切的不解與怨恨，都已解開(kāi)。

　　現在想想，當時(shí)是多么的幼小而無(wú)私��！

文章讀后感12

　　“他在人們的心目中的形象一落千丈，因為大家發(fā)現他自高自大，目中無(wú)人，不好逢迎�！薄八�生機勃勃，無(wú)拘無(wú)束�！苯�(jīng)過(guò)這樣的描述，相信大家一眼便看出書(shū)中兩個(gè)男士的性格特點(diǎn)，其實(shí)不然。

　　小說(shuō)是以男女青年的戀愛(ài)婚姻為題材，講述女主人公伊麗莎白是如何從憎恨一個(gè)人到喜愛(ài)上一個(gè)人。文中的達西先生傲慢、冷漠給大家帶來(lái)了不好的`印象。而他的朋友賓利先生卻是性情溫和熱情大方的人，正因為達西給人的初次印象，使生性活潑、愛(ài)開(kāi)玩笑的伊麗莎白對他產(chǎn)生了偏見(jiàn)。而當“風(fēng)度翩翩”的威克姆向她獻殷勤時(shí)，她便對威克姆產(chǎn)生了好感，直至聽(tīng)信他的無(wú)恥諫言，近一步加深了她對達西的偏見(jiàn)與憎惡。后來(lái)她也自我責備地說(shuō)，她所以會(huì )做出這種蠢事，完全是虛榮心在作怪。當然，我們的賓利先生也是盲目聽(tīng)信朋友的人。而達西，則是不善言語(yǔ)，理智的人。

　　小說(shuō)讀到最后，我也開(kāi)始自我反省，是不是每個(gè)人都是因為不好的“初次印象|”而產(chǎn)生誤會(huì )甚至是偏見(jiàn)呢?我們是不是也有過(guò)以貌取人的經(jīng)歷呢?

　　記得有一次，我在暑假的補習班里認識了一個(gè)朋友，剛開(kāi)始對她的印象不是太好，我固執地認為她蠻橫，不講理或是自作多情的一個(gè)人，后來(lái)經(jīng)過(guò)交往，才發(fā)現她不是我想象中的那樣，反而她是一個(gè)熱情開(kāi)朗，活潑合群的一個(gè)人。我卻為自己的想法深深地責備。

　　所以，在生活中我們不要隨意定性一個(gè)人，我們要明白“初次印象”是不可靠的，而偏見(jiàn)又比無(wú)知更可怕。

文章讀后感13

　　《繁星》《春水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的,總的來(lái)說(shuō),大致包括三個(gè)方面的內容,也是最輝煌的地方.

　　一是對母愛(ài)與童真的歌頌,母愛(ài)是"愛(ài)的哲理"的根本出發(fā)點(diǎn).她認為:母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的源泉,是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力.母愛(ài)的歌頌,在《繁星》《春水》里占了相當大的比重.可以說(shuō),正是對母愛(ài)的深情贊頌,奠定了這兩部作品深沉細膩的感情基調.童真在詩(shī)人眼力,是充滿(mǎn)純真的人間最美的世界,可誰(shuí)說(shuō)不是呢?

　　二是對大自然的崇拜和贊頌.人類(lèi)來(lái)自自然,歸與自然,人與自然是和諧一致的.

　　她的一首詩(shī)是這樣寫(xiě)的:造物者/倘若在永久的生命中/只容有一次極樂(lè )的應件/我至誠地求著(zhù)/我在母親的`懷里/母親在小舟里/小舟在大海里/

　　這首詩(shī)把對母親的歌頌,對童真的呼喚,對自然的詠嘆完美的融合在一起,營(yíng)造出一個(gè)至善至美的世界,感情誠摯深沉,語(yǔ)言清新典雅,給人以無(wú)窮的回味與啟迪.

　　三是對人生的思念和感悟,我們稱(chēng)這部分為"哲理詩(shī)".

　　在藝術(shù)上,《繁星》《春水》兼采中國古典詩(shī)詞和泰戈爾哲理小詩(shī)之長(cháng),善于捕捉剎那間的靈感,以三言?xún)烧Z(yǔ)抒寫(xiě)內心的感受和思考,形式短小而意味深長(cháng).特別是在語(yǔ)言上,清新淡雅而晶瑩透麗,明白而又情韻悠長(cháng),具有獨特的藝術(shù)魅力。

文章讀后感14

　　母愛(ài)是什么，是給我們買(mǎi)了漂亮衣服？是給我們買(mǎi)了好玩的玩具?是給我們買(mǎi)了好吃的零食？這些都不是，是母親為我們做出的付出，《慈母情深》讀后感。

　　在[[慈母情深]]中就講述了母親對我的愛(ài)。這篇文章講述了；一個(gè)孩子他想買(mǎi)一本青年近衛軍，孩子跑到他母親那兒，母親湊足了錢(qián)，可是孩子買(mǎi)了水果罐頭，想讓疲憊不堪的母親補補身子，可是母親罵了他。之后又重新湊足了錢(qián)給他買(mǎi)書(shū)。這讓我體會(huì )到這慈祥的母親是多么愛(ài)自己的孩子，讀后感《《慈母情深》讀后感》。

　　在我的身活中也有過(guò)這樣的故事。在一個(gè)晚上，我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好，就在這時(shí)爸爸突然用手掌扇了我一耳光，在這時(shí)我哭了，淚一滴滴的從我臉上留了下來(lái)，就像雨從云層中落了下來(lái)一樣，我的.心情墜到了谷底。清脆的門(mén)鈴聲響了，我急忙去開(kāi)門(mén)，是媽媽?zhuān)瑡寢屢?jiàn)我滿(mǎn)臉淚問(wèn)到：“怎么哭了？”媽媽這句話(huà)讓我放心了，我急忙說(shuō)：“爸爸打了我�！眿寢尩哪樕�變了，急忙脫了鞋，沖進(jìn)了房間，跟爸爸吵了起來(lái)。我傷口的裂痕更大了，我心里忐忑不堪，不知等會(huì )兒會(huì )發(fā)生什么。我把自己藏到被子里，大概過(guò)了十分鐘，可我覺(jué)的過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。媽媽坐在我的一旁，輕聲細語(yǔ)的對我說(shuō)：“兒子起來(lái)吧”我的淚又從眼里流了出來(lái)，我在被子里把淚抹凈，把頭探出來(lái)。媽媽對我說(shuō)：“沒(méi)事了，我去睡了，兒子晚安�！蔽衣�慢進(jìn)入了自己的夢(mèng)鄉”……

　　這讓我體會(huì )到了母親對我的愛(ài)，也讓我知道母愛(ài)是無(wú)限廣大。我想對我媽媽說(shuō)：“您辛苦了，我愛(ài)您！”

文章讀后感15

　　暑假的時(shí)候，我在媽媽的桌子上看到了一套《父愛(ài)的世界》系列叢書(shū)，隨便翻翻看了起來(lái)。那本叫做《一只特立獨行的教授》的`書(shū)一下子就吸引了我，我不由得喜歡上了這本書(shū)。

　　書(shū)里面講的是一對幽默風(fēng)趣的父子。父親李大維是一個(gè)童心未泯的小老頭，和他的兒子李早晨經(jīng)常會(huì )有一些鬧劇發(fā)生。老師批評他孩子考試沒(méi)考到分數的時(shí)候，他激昂的說(shuō)什么分數不能代表什么，知識不能用分數來(lái)等價(jià)如此如此，還為孩子去偷考試卷，太好玩了。 我馬上就想到了我的爸爸，這個(gè)平時(shí)不怎么回來(lái)的爸爸：我作業(yè)沒(méi)按時(shí)完成的時(shí)候，媽媽總是說(shuō)你呀不努力，寫(xiě)不好了吧……爸爸卻說(shuō)，還好，比爸爸強，爸爸像你這么大的時(shí)候不寫(xiě)作業(yè)光挨打了。私下里和我說(shuō)，爸爸不要求你的成績(jì)有多好，但爸爸希望你能夠學(xué)到知識，做一個(gè)有才能的人，所以一定要好好學(xué)習��！你說(shuō)，我的爸爸和李早晨的爸爸是不是很像？

　　這本書(shū)我真的好喜歡，我看到了我的爸爸。在書(shū)中讀到了別人甜甜的父愛(ài)，也勾起我回憶父親那甜甜的父愛(ài)。

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