文獻檢索心得體會(huì )14篇
當我們備受啟迪時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠培養人思考的習慣。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？下面是小編收集整理的文獻檢索心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
文獻檢索心得體會(huì )1
不知不覺(jué)中文獻檢索課已經(jīng)結束，這是我在本學(xué)期最期待、最想學(xué)、也是最感興趣的一門(mén)課程，只可惜學(xué)時(shí)有點(diǎn)短、上機時(shí)間有限，有種意猶未盡的感覺(jué)。但其實(shí)用性不可小覷。通過(guò)這8周的學(xué)習，我學(xué)到了很多對今后學(xué)習和生活有用處的知識。在學(xué)習《文獻檢索》前，對于專(zhuān)業(yè)性較強的學(xué)術(shù)文章的搜索，我基本上是用百度和谷歌等搜索引擎來(lái)完成的，但檢索的文章不僅在數量上少，而且專(zhuān)業(yè)性差，根本達不到預期的效果。通過(guò)對文獻檢索基礎理論和基本知識的學(xué)習，我學(xué)到了Internet公用檢索工具和多種經(jīng)典數據庫的應用方法，三大索引（SCI、EI、ISTP）、專(zhuān)利及其文獻的檢索，中國期刊網(wǎng)、萬(wàn)方數據庫等檢索工具，對我以后在查找文獻方面提供了很大的便利。
通過(guò)對《文獻檢索》課程的學(xué)習，我在文獻檢索基礎理論和對基本知識方面的認識都有了很大的提高，什么是信息素養，身為信息時(shí)代的`大學(xué)生，如何提高信息素養，這都是對自己負責任的研究課題，對各個(gè)數據庫的了解以及如何檢索文獻、篩選信息讓我們更充分的學(xué)習專(zhuān)業(yè)性知識，拓寬視野�！段墨I檢索》課是開(kāi)展信息素養教育的最佳途經(jīng)。在周老師的指導下學(xué)習這門(mén)課程，在提高信息意識的基礎上，我培養和提高了自己的信息素養能力，提高了獲取信息資源的能力，鍛煉解決具體問(wèn)題的能力，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)信息素養的能力和培養采用新型學(xué)習方式的能力。具體到實(shí)際學(xué)習中，可以獨自檢索所需文獻、信息和知識，受益匪淺。
當今時(shí)代是一個(gè)科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的信息時(shí)代，也是一個(gè)競爭、充滿(mǎn)挑戰的知識經(jīng)濟時(shí)代，大學(xué)生如何立足于信息社會(huì )，在激烈的社會(huì )競爭中處于優(yōu)勢地位，除了應該具有廣博的人文素質(zhì)、深厚的科技素質(zhì)、理性的思維和創(chuàng )新素質(zhì)、健康向上的思想政治素質(zhì)和身體素質(zhì)外，還必須具有一定的信息素養，這是大學(xué)生擁有高水平綜合素質(zhì)的基本要求，也是信息化社會(huì )的迫切要求。
在這八節課中我學(xué)到了很多對今后生活很有用處的知識，例如：學(xué)到了CNKI、維普數據、萬(wàn)方、超星數字圖書(shū)館、中國專(zhuān)利信息網(wǎng)、中國標準全文數據庫、SPRINGER、OCLC、EBSCO、EI、SCI這十一個(gè)數據庫的應用，學(xué)會(huì )使用這些數據庫對我以后在查找文獻方面提供了很大的便利。
雖然現在我會(huì )用數據庫，但利用數據庫檢索文獻是要了解很多事情的。例如：要知道各個(gè)數據庫都有自己的那些特點(diǎn)，要抓準關(guān)鍵詞，等等。最重要的就是要抓準關(guān)鍵詞，因為輸入不同的關(guān)鍵詞檢索出來(lái)的文獻會(huì )相差很大，關(guān)鍵詞選正確會(huì )大大提高檢索的速度和質(zhì)量，因此要快速而準確地找到自己想要的文獻就一定要選好關(guān)鍵詞，所以選好關(guān)鍵詞是使用數據庫首先應該學(xué)會(huì )的。
在學(xué)習信息檢索課的過(guò)程中，我認識到了什么是信息檢索，信息檢索的方法，信息檢索的工具及途徑，以及它的應用。雖然對信息檢索還不是夠了解，掌握的也不是很熟悉，但我基本能運用信息檢索中的知識來(lái)查找到我想要的資料。在每次的實(shí)際課程中，我都能夠找到相關(guān)的書(shū)籍，在實(shí)際中有著(zhù)很好的應用。這對以后我們要寫(xiě)畢業(yè)論文有很大的幫助，甚至到了工作崗位上我們也需要用到這方面的知識。最起碼我能夠有效利用我校圖書(shū)館的資源幫助我學(xué)習。我很喜歡信息檢索，不僅僅是因為他是我的一個(gè)十分重要的學(xué)習工具，還是一種很好的文化，素質(zhì)，使自己應該具備的！它讓我們有目的性，有方向性地查找我們需要的東西，讓我們掌握信息，讓我們在信息時(shí)代立于不敗之地。文獻檢索確實(shí)帶給了我極大地方便，也讓我開(kāi)闊了視野，更加全面的了解認識了我的專(zhuān)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展情況及前沿動(dòng)態(tài)，滿(mǎn)足了我的求知欲�？傊也粌H了解了文獻檢索課程，還為我以后收集一些前人的科技文獻資料，尤其是一些比較前沿的資料，為明年畢業(yè)論文的順利完成做好準備工作，也為將來(lái)的工作學(xué)習打好基礎。
通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我對信息檢索與利用這門(mén)課程產(chǎn)生了濃厚的興趣，我渴望能在將來(lái)有進(jìn)一步的深入學(xué)習。也感謝周老師不吝教導，給我帶來(lái)了很大幫助。
文獻檢索心得體會(huì )2
文獻檢索是一門(mén)實(shí)用性很強的課程，在沒(méi)學(xué)習這門(mén)課以前，我遇到需查閱的問(wèn)題，只知道查閱百度或谷歌，而且一般都只看中文網(wǎng)站，我在第一次接觸到的課程時(shí)候，因為它是一門(mén)選修課，所以這門(mén)課程給我的第一感覺(jué)就是上起來(lái)應該比較輕松，因而我也比較輕視它。但是，在通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習后，我才發(fā)現它真正的意義。它是一門(mén)實(shí)踐性非常強的課程，可以加強我們對文獻檢索基本原理的理解、讓我更熟悉自己專(zhuān)業(yè)的信息資源，同時(shí)還能掌握數據庫的檢索方法，從而能夠較充分地綜合利用學(xué)校的資源，獲得更權威，更可靠的知識。
雖然僅僅只是幾節課的學(xué)習，這門(mén)課程便深化了我的信息意識。這門(mén)課程主要是自學(xué)和自己動(dòng)手操作，所以它不但可以提高了我的動(dòng)手能力還考察了我的細心、耐心以及自覺(jué)性。通過(guò)文獻檢索這門(mén)課程的學(xué)習后，我可以快速地從眾多的文獻中準確挑選出符合自己專(zhuān)業(yè)的資料，絕對可以起到事半功倍的效果。通過(guò)上機操作，使我輕松地掌握了獲取和利用自己專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)相關(guān)的電子文獻信息資源的基本方法，大大增加我的知識量，大大的'提高了我的學(xué)習效率，所以學(xué)習這門(mén)課程有很大的意義。
在檢索時(shí)，首先要確定關(guān)鍵詞，再確定數據庫進(jìn)行檢索，對于外文數據庫，應查閱其關(guān)鍵詞對應的英文，在進(jìn)行檢索，在檢索時(shí)，我們不僅可以了解這篇文章的作者，文章來(lái)源，參考文獻等相關(guān)信息，還可以了解其相關(guān)專(zhuān)利信息，下載其pdf或其他格式進(jìn)行閱讀，非常全面具體！
通過(guò)這對文獻檢索的學(xué)習，我學(xué)到了很多對今后生活很有用處的知識。我學(xué)到了維普數據、萬(wàn)方中國專(zhuān)利信息網(wǎng)、中國標準全文數據庫、SPRINGER、EBSCO等數據庫的應用，學(xué)會(huì )使用這些數據庫對我以后在查找文獻方面提供了很大的便利。但是，學(xué)校的數據庫資源有限，部分文件只能了解其大概，不能下載其全文進(jìn)行閱覽，這是最大的遺憾。
文獻檢索心得體會(huì )3
文獻檢索，顧名思義，是指將信息按一定的方式組織和存儲起來(lái)，并根據信息用戶(hù)的需要找出有關(guān)的信息過(guò)程，所以它的全稱(chēng)又叫“信息的存儲與檢索，這是廣義的信息檢索。狹義的信息檢索則僅指該過(guò)程的后半部分，即從信息集合中找出所需要的信息的過(guò)程，相當于人們通常所說(shuō)的信息查尋。
當今社會(huì )是一個(gè)高度信息化的社會(huì )，人們每天需要大量的信息以便進(jìn)行各項活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò )就成為一個(gè)很便捷的信息查詢(xún)方式。就對學(xué)生來(lái)說(shuō)，各高校都有自己的圖書(shū)館，但是只有紙質(zhì)的藏書(shū)是遠遠不能滿(mǎn)足學(xué)生的需求的.，所以高校的電子藏書(shū)就發(fā)揮了很大的作用。在紙質(zhì)圖書(shū)和電子圖書(shū)兩種方式的結合下，學(xué)生可以很方便地找到自己所需的文獻。除此之外，學(xué)生們可以利用很多的網(wǎng)站進(jìn)行相關(guān)信息的查詢(xún)，這些檢索方法都可以在文獻檢索這門(mén)課程里學(xué)到，更重要的是通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習，我們能夠改進(jìn)和提升我們對文獻進(jìn)行檢索的效率和質(zhì)量，避免我們因為不懂檢索方式和檢索工具而造成的浪費時(shí)間，資源等現象。
對我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我在查詢(xún)文獻方面有了很大的改進(jìn)。以前我很少在學(xué)校館藏數據庫里進(jìn)行文獻的搜索，很多情況下都是借用圖書(shū)館里的紙質(zhì)資源，有時(shí)候圖書(shū)被借完，還有的時(shí)候根本借不到自己想要書(shū)籍，這樣使得我的完成相關(guān)作業(yè)時(shí)很棘手。除此之外，我用的最多的也就是網(wǎng)頁(yè)上尋找相關(guān)信息，但是還是由于查找文獻的技術(shù)和方法不是很熟悉，最終導致我自己對所查找到的文獻并不是很滿(mǎn)意的結果。在學(xué)習了文獻檢索后，我明白了一個(gè)道理，在實(shí)際檢索過(guò)程中，僅需一個(gè)檢索詞就能滿(mǎn)足檢索要求的情況并不很多。通常我們需要使用多個(gè)檢索詞構成檢索策略，以滿(mǎn)足由多概念組配而成的較為復雜課題的要求。對于文獻信息檢索的方法，最重要的是關(guān)鍵詞的選擇，即檢索詞和檢索策略的選擇。檢索詞選的精確，不僅可以節省時(shí)間，提高檢索速度，而且可以大大提高檢索結果的質(zhì)量，更容易找到自己所需數據或文獻資料。同時(shí)，對文獻檢索的學(xué)習，讓我形成了借助這些數據庫進(jìn)行自主學(xué)習的習慣，只要有需要，我就會(huì )在這些數據庫中查詢(xún)自己感興趣的東西，用來(lái)豐富自己的綜合知識�？梢哉f(shuō)，通過(guò)文獻檢索的學(xué)習，我了解到了很多我以前所不知道的東西，以前在需要學(xué)習資料的時(shí)候不知道在哪里找，而現在完全不用茫然無(wú)頭緒了，各種數據庫所包含的強大的檢索功能和豐富的信息資源，給我提供了很大的幫助。
很明顯，文獻檢索這門(mén)課程對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)有著(zhù)很大的意義，但是要學(xué)好也不是很容易。由于它更多的是通過(guò)實(shí)踐來(lái)達到學(xué)有所用的目的。因此，我們必須多練習、多搜索，經(jīng)常去查詢(xún)、去摸索，并且要仔細的靜下心來(lái)學(xué)習，只有真正熟悉了各種數據庫的檢索方法，掌握正確的檢索方法，才能夠快速而準確的找到自己真正所需要的文獻資料。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我要感謝老師的耐心教學(xué)，要感謝同學(xué)們的熱心指導，感謝你們的幫助讓我順利完成了這門(mén)課程，并學(xué)到許多有用的東西。
文獻檢索心得體會(huì )4
通過(guò)本學(xué)期的文獻檢索課程的學(xué)習，我個(gè)人覺(jué)得這是一門(mén)很有現實(shí)用途意義的一門(mén)課程，這門(mén)課程雖然在課程屬性里是一門(mén)專(zhuān)業(yè)選修課程，但是它的用途卻是關(guān)乎我們今后很多課程的，認真學(xué)習好這門(mén)課將會(huì )使我們受益匪淺，它不僅僅是一個(gè)十分重要的學(xué)習工具，還是一種當代大學(xué)生應該具備的很好的文化素質(zhì)。
時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)中，已經(jīng)將《文獻檢索》課程學(xué)完了，這個(gè)學(xué)科課時(shí)雖短，但其實(shí)用性不可小覷。通過(guò)這幾周的學(xué)習，我學(xué)到了很多對今后學(xué)習和生活有用處的知識。雖然我平時(shí)也會(huì )運用一些網(wǎng)絡(luò )技巧和簡(jiǎn)便方法，所以在學(xué)習過(guò)程中基本上能夠反應老師講解的各個(gè)技巧，但是仍舊不全面。通過(guò)管老師的悉心指導，我不僅把自己原有的技巧融會(huì )貫通了，也學(xué)到了很多新的檢索方法，受益匪淺。
通過(guò)文獻檢索這門(mén)課的學(xué)習，我了解到了更多查閱文獻資料的好方式。除了圖書(shū)館的藏書(shū)外，學(xué)校還購買(mǎi)了大量的數據庫，為我們提供了豐富的高質(zhì)量的文獻資源。例如超星數字圖書(shū)館，方正Apabi數字圖書(shū)館，萬(wàn)方數據資源，CNKI（中國期刊網(wǎng)），CNKI中國優(yōu)秀碩博論文庫等等，以及大量的外文數據庫。在文獻檢索的課堂上我們學(xué)到了迅速和準確查找到自己所需文獻資源的方法和技巧：首先應全面了解檢索課題的相關(guān)問(wèn)題，提煉主要概念與隱含概念，排除次要概念，以便選擇檢索詞，并根據選定的檢索系統、數據庫的特點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化檢索詞。優(yōu)化檢索詞的方法有優(yōu)先選用主題詞、選用檢索系統規定的'代碼、選用常用的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、選用同義詞與相關(guān)詞等等。其次要制定合理的檢索策略，制定合理的檢索側羅就是合理的運用布爾邏輯運算符，截詞算符等方法構建合理的檢索表達式。
文獻檢索這門(mén)課主要講授檢索文獻的一些基本方法,培養學(xué)生檢索文獻的技能。學(xué)習和科技需要文獻,個(gè)人全面素質(zhì)的提高需文獻,生活中也離不開(kāi)各種信息。當今時(shí)代是一個(gè)科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的信息時(shí)代，也是一個(gè)競爭、充滿(mǎn)挑戰的知識經(jīng)濟時(shí)代，大學(xué)生如何立足于信息社會(huì )，在激烈的社會(huì )競爭中處于優(yōu)勢地位，除了應該具有廣博的人文素質(zhì)、深厚的科技素質(zhì)、理性的思維和創(chuàng )新素質(zhì)、健康向
上的思想政治素質(zhì)和身體素質(zhì)外，還必須具有一定的信息素養，這是大學(xué)生擁有高水平綜合素質(zhì)的基本要求，也是信息化社會(huì )的迫切要求。
我通過(guò)對《文獻檢索》的學(xué)習了解到不同的數據庫具有不同的特點(diǎn)，在中文檢索中，維普中文數據庫范圍要小一些，主要就是期刊；萬(wàn)方數據庫中的論文質(zhì)量都比較高，檢索結果也十分詳細，包括：論文題目、作者、專(zhuān)業(yè)、導師、單位、分類(lèi)號、關(guān)鍵詞、文摘等等；超星圖書(shū)館非常有用，很多經(jīng)典的圖書(shū)，在其上找到；三大索引分別為SCI、EI、ISTP，它們分別收錄了國際上基礎科學(xué)與應用科學(xué)領(lǐng)域科技期刊、工程領(lǐng)域期刊及會(huì )議、國際會(huì )議上發(fā)表的論文。中國期刊網(wǎng)，即中國知網(wǎng)，網(wǎng)址為：，它的最大特色就是可以直接獲取原文，其針對性地獲取全文，檢索效果好，速度快。英文數據庫如Elsever SDOS，它是荷蘭歷史悠久的跨國出版公司，其中的大部分期刊都是SCI、EI等國際公認權威大型檢索數據庫收錄的各個(gè)學(xué)科的核心學(xué)術(shù)期刊，該數據庫至少每周更新一次，時(shí)效性強；EBSCO是美國的一家私人公司，是全球最早推出全文在線(xiàn)數據庫檢索系統的公司之一，可以提供100多種全文數據庫和二次文獻數據庫：Academic Source Premier（學(xué)術(shù)期刊全文數據庫）和Business Source Premier（商業(yè)資源集成全文數據庫），Academic Source Premier（學(xué)術(shù)期刊全文數據庫）是世界最大的綜合學(xué)術(shù)性跨領(lǐng)域數據庫，提供近4,700種高學(xué)術(shù)水平出版物全文，其中包括3,600多種專(zhuān)家評審刊物。
收錄范圍橫跨近乎每個(gè)學(xué)術(shù)研究范疇，提供的信息可回溯至1975年，該數據庫通過(guò)EBSCOhost每日更新。
Springer出版公司是世界著(zhù)名的德國出版公司，其網(wǎng)上出版系統Springer Link,該數據庫收錄期刊、叢書(shū)、圖書(shū)、參考工具書(shū)等文獻類(lèi)型。內容涉及數學(xué)、物理和天文學(xué)、化學(xué)、醫學(xué)、生命科學(xué)、工程技術(shù)、計算機科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、地理、及經(jīng)濟、法律等方面。
數據庫雖然給我們提供了很多方便，但是想要熟練地使用它還是要進(jìn)行認真學(xué)習的，因為我們在查找有用信息的同時(shí)還要摒棄那些無(wú)用的信息。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習，我認識到利用數據庫檢索文獻是要了解很多具體內容的。要知道各個(gè)數據庫都有自己的那些特點(diǎn)，要抓準關(guān)鍵詞，主題，文獻時(shí)間，作者信息等等。其中關(guān)鍵詞是最重要的，因為輸入不同的關(guān)鍵詞檢索出來(lái)的文獻會(huì )相差很大，關(guān)鍵詞選正確會(huì )大大提高檢索的速度和質(zhì)量，因此要快速而準確地找到自己想要的文獻就一定要選好關(guān)鍵詞，所以選好關(guān)鍵詞是使用數據庫首先應該學(xué)會(huì )的。我本人是學(xué)習昆蟲(chóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)的，要想了解這方抓準面的前沿科技，閱讀專(zhuān)業(yè)性強的文獻是不可或缺的。我會(huì )繼續努力，爭取更好的利用一切可以利用的資源。
文獻檢索心得體會(huì )5
不知不覺(jué)中文獻檢索課已經(jīng)結束，這是我在本學(xué)期最期待、最想學(xué)、也是最喜歡學(xué)的一門(mén)課程，只可惜學(xué)時(shí)有點(diǎn)短、上機時(shí)間有限，有種意猶未盡的感覺(jué)。加之平時(shí)學(xué)校機房不開(kāi)放，就缺少很多練習、應用、實(shí)踐的機會(huì )。
雖然如此，我還是覺(jué)得這學(xué)期的文獻檢索課是非常成功、非常有意義的。文獻檢索是一項實(shí)踐性很強的活動(dòng)，它要求我們善于思考，并通過(guò)經(jīng)常性的實(shí)踐，逐步掌握文獻檢索的規律，從而迅速、準確地獲得所需文獻。以下是我的幾點(diǎn)體會(huì )。
其一，
1.確定檢索題目后
2.確定數據庫進(jìn)行檢索,選擇檢索工具
3.確定檢索途徑和檢索方法
4.選擇檢索字段、輸入檢索詞、選擇邏輯組配關(guān)系
5.根據文獻線(xiàn)索，查閱原始文獻。
最重要的是文獻檢索的途徑和方法。這往往要經(jīng)過(guò)多次嘗試與練習才能找到比較理想的檢索方式。較重要的檢索詞放在篇名字段，次重要的一般放在主題詞字段。
我本人在檢索過(guò)程中應用較多的是主題途徑檢索。對于外文數據庫如PubMed，應查閱其主題詞對應的英文，這一步一般在CBM數據庫中進(jìn)行，再進(jìn)行檢索。在檢索時(shí)，我們不僅可以了解這篇文章的作者，文章來(lái)源，參考文獻等相關(guān)信息，還可以了解其相關(guān)專(zhuān)利信息，下載其pdf或其他格式進(jìn)行閱讀，非常全面具體！
對檢索結果進(jìn)行分析時(shí)，查全率和查準率，如果一味提高查全率而忽視查準率則可能會(huì )造成查全率很高而查準率很低，可能差的很多文獻都沒(méi)有用；反之，如果只提高查準率而忽視查全率，則可能會(huì )造成查準率很高而查全率很低，只檢索到很少的文獻，造成文獻漏檢。查全率和查準率各為50%左右為最好。
其二，
通過(guò)這對文獻檢索的學(xué)習，我學(xué)到了很多對今后生活很有用處的知識。我學(xué)到了CNKI、CBM、PubMed、維普、萬(wàn)方等數據庫的應用，學(xué)會(huì )使用這些數據庫對我以后在查找文獻方面提供了很大的便利，尤其是PubMed應用起來(lái)極其方便，用外網(wǎng)直接能上，還能免費下載全文，通過(guò)閱讀英文文獻，專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)詞匯一起學(xué)習，提高了自己的英語(yǔ)水平，很喜歡用這個(gè)。
最后，文獻檢索是一門(mén)實(shí)用性很強的課程，在沒(méi)學(xué)習這門(mén)課以前，我遇到需查閱的問(wèn)題，只知道查閱百度或谷歌，而且一般都只看中文網(wǎng)站，學(xué)習后，我們能夠較充分地綜合利用學(xué)校的資源，獲得更權威，更可靠的知識！
總之，經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我對文獻檢索這個(gè)課程有了更加深刻的了解，也對如何選好關(guān)鍵詞這個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)有了一定的`掌握。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們必須盡可能多地掌握更多的信息，盡可能地充實(shí)自己，完善自己，所以掌握數據庫的應用在我們今后的生活中會(huì )很有好處的。文獻檢索是門(mén)結合知識性和應用性為一體的學(xué)科，對我們的自學(xué)能力是一種提高，對將來(lái)的學(xué)習很有幫助
文獻檢索心得體會(huì )6
學(xué)習網(wǎng)絡(luò )信息檢索這門(mén)課程后，對其應用有了學(xué)習、熟悉的過(guò)程，從中得到了很多體會(huì )與心得。
通過(guò)對信息檢索的學(xué)習，不僅讓我真正懂得了信息檢索的深刻涵義，更了解到怎樣選擇正確的檢索詞來(lái)構成檢索策略進(jìn)行檢索。在實(shí)際檢索過(guò)程中，僅需一個(gè)檢索詞就能滿(mǎn)足檢索要求的情況并不很多。通常我們需要使用多個(gè)檢索詞構成檢索策略，以滿(mǎn)足由多概念組配而成的較為復雜課題的要求。對于文獻信息檢索的方法，最重要的是關(guān)鍵詞的選擇，即檢索詞和檢索策略的選擇。檢索詞選的精確，不僅可以節省時(shí)間，提高檢索速度，而且可以大大提高檢索結果的質(zhì)量，更容易找到自己所需數據或文獻資料。
書(shū)本檢索工具具有查閱方便的特點(diǎn)，但有時(shí)受出版時(shí)間的限制，往往不能反映最新的資料。期刊式檢索工具能反映最新的資料，但由于篇幅的限制，又不能全面反映資料的歷史內容。查找學(xué)科方面的專(zhuān)題資料，首選的是專(zhuān)業(yè)性檢索工具，因為它反映的是本學(xué)科領(lǐng)域內的文獻，專(zhuān)指性強，能節省時(shí)間和精力。但同時(shí)，也要注意配合使用綜合性檢索工具。綜合性檢索工具能反映各個(gè)學(xué)科的內容，開(kāi)拓知識面和視野。
現代學(xué)科之間的滲透很多，查閱綜合性檢索工具有時(shí)能得到意想不到的收獲，尤其是國內的一些檢索工具，往往采用分類(lèi)進(jìn)行編排，一些跨學(xué)科的文獻往往分散在不同的類(lèi)目中，因此更要注意利用綜合性檢索工具。在檢索中要注意將專(zhuān)題書(shū)目與綜合性書(shū)目、專(zhuān)題索引與綜合性索引、專(zhuān)業(yè)數據庫與綜合性數據庫等配合起來(lái)使用。中文檢索工具，如中國知網(wǎng)、萬(wàn)方數據資源系統等，只能反映國內的研究成果，要注意充分使用外文的檢索工具如EBSCOhost—外文期刊全文數據庫、Springer—Verlag，WorldSciNet（WSN）全文電子期刊，獲得世界上最新的研究動(dòng)態(tài)。只有了解國內外的研究動(dòng)態(tài)，才能使論文具有較高的水平。
學(xué)了信息檢索后，我對自己想要掌握的知識來(lái)源都有了了解，在生活中，我能通過(guò)信息檢索查到我想要的資料。這門(mén)課程真的讓我受益匪淺，不僅僅因為它是一個(gè)十分重要的學(xué)習工具，還是一種當代大學(xué)生應該具備的很好的文化素質(zhì)！
在不知不覺(jué)中，已經(jīng)上了一個(gè)學(xué)期的“文獻檢索”的課程了，通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我學(xué)到了很多對今后生活很有用處的知識。我前后一共學(xué)到了CNKI、維普數據、萬(wàn)方、超星數字圖書(shū)館、中國專(zhuān)利信息網(wǎng)、中國標準全文數據庫、SPRINGER、OCLC、EBSCO、EI、SCI這十一個(gè)數據庫的應用，學(xué)會(huì )使用這些數據庫對我以后在查找文獻方面提供了很大的便利。
現在是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們身邊有著(zhù)成千萬(wàn)上億的信息，而且這些信息的更新速度是非�？焖俚�。我們如何能準確而快速地找到我們想要查找的信息呢？通過(guò)所學(xué)習的數據庫就可以達到這個(gè)目的。
數據庫雖然給我們提供了很多方便，但是想要熟練地使用它還是要進(jìn)行認真學(xué)習的，因為我們在查找有用信息的同時(shí)還要摒棄那些無(wú)用的信息。在學(xué)習之前，我也在“百度”等搜索引擎上搜索過(guò)一些東西，認為搜索文獻很簡(jiǎn)單，但是經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習后，我知道我先前的想法是錯誤的。利用數據庫檢索文獻是要了解很多事情的。例如：要知道各個(gè)數據庫都有自己的那些特點(diǎn)，要抓準關(guān)鍵詞，等等。最重要的就是要抓準關(guān)鍵詞，因為輸入不同的關(guān)鍵詞檢索出來(lái)的文獻會(huì )相差很大，關(guān)鍵詞選正確會(huì )大大提高檢索的速度和質(zhì)量，因此要快速而準確地找到自己想要的文獻就一定要選好關(guān)鍵詞，所以選好關(guān)鍵詞是使用數據庫首先應該學(xué)會(huì )的。
我通過(guò)學(xué)習和上網(wǎng)了解到，在中文檢索中維普中文范圍要小一些，主要就是期刊;萬(wàn)方學(xué)位論文全文數據庫，此數據庫的論文質(zhì)量都比較高，檢索結果也十分詳細，包括：論文題目、作者、專(zhuān)業(yè)、導師、單位、分類(lèi)號、關(guān)鍵詞、文摘等等;超星電子圖書(shū)是非常有用的，很多很經(jīng)典的圖書(shū)，都可在超星圖書(shū)館上找到;中國專(zhuān)利信息網(wǎng)則是查找各項專(zhuān)利的有關(guān)內容的非常有用的數據庫;在中國標準全文數據庫中，使用者可以查看到所檢索內容的.全文，以便使用;EBSCO是美國的一家私人公司，是全球最早推出全文在線(xiàn)數據庫檢索系統的公司之一，可以提供100多種全文數據庫和二次文獻數據庫：Academic Source Premier（學(xué)術(shù)期刊全文數據庫）和BusineSource Premier（商業(yè)資源集成全文數據庫），Academic Source Premier（學(xué)術(shù)期刊全文數據庫）是世界最大的綜合學(xué)術(shù)性跨領(lǐng)域數據庫，提供近4，700種高學(xué)術(shù)水平出版物全文，其中包括3，600多種專(zhuān)家評審刊物。收錄范圍橫跨近乎每個(gè)學(xué)術(shù)研究范疇，提供的信息可回溯至1975年。此數據庫通過(guò)EBSCOhost每日更新;SCI則是國際知名并且權威的數據庫，在這個(gè)數據庫中，我們可以查到各個(gè)領(lǐng)域的論文，研究成果，方便我們了解科技的最新發(fā)展，SCI是非常有用的一個(gè)數據庫，它收錄了世界上基礎學(xué)科里最好的文章。Springer出版公司是世界著(zhù)名的德國出版公司，其網(wǎng)上出版系統Springer Link，該數據庫收錄期刊、叢書(shū)、圖書(shū)、參考工具書(shū)等文獻類(lèi)型。內容涉及數學(xué)、物理和天文學(xué)、化學(xué)、醫學(xué)、生命科學(xué)、工程技術(shù)、計算機科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、地理、及經(jīng)濟、法律等學(xué)科，其中許多為核心期刊。
總之，經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我對文獻檢索這個(gè)課程有了更加深刻的了解，也對如何選好關(guān)鍵詞這個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)有了一定的掌握。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們必須盡可能多地掌握更多的信息，盡可能地充實(shí)自己，完善自己，所以掌握數據庫的應用在我們今后的生活中會(huì )很有好處的。
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以前生活中雖然應用了文獻檢索這方面的知識，但是不知道什么是文獻檢索，自己也是稀里糊涂地選了這門(mén)課。到了接觸了這門(mén)課以后，發(fā)現它挺有意思也挺有用處的，它伴隨著(zhù)我們生活、學(xué)習的點(diǎn)滴。由于我們好多人都認為它是選修課，無(wú)關(guān)重要，所以都不認真地對待，在4305每次上課的人所以就比較少。但是我認為，每一門(mén)課都有它的有用之處，要不然學(xué)校也不會(huì )開(kāi)這門(mén)課�？傊�，我感覺(jué)它對個(gè)人信息素養的培養有很大的影響。
我們所處的是知識經(jīng)濟和網(wǎng)絡(luò )信息時(shí)代�？旖轀蚀_，及時(shí)有效地檢索和利用信息，是知識經(jīng)濟和網(wǎng)絡(luò )時(shí)代對文獻檢索提出的新要求，也是置身新世紀的.人們必須具備的基本信息素養。在這個(gè)充滿(mǎn)機遇和挑戰的時(shí)代，文獻檢索對我們的創(chuàng )意或事業(yè)能否取勝也是關(guān)鍵所在。
“文獻檢索能幫助人們快捷、準確、全面地獲取所需知識”，這是盧老師第一節課就特別強調的，也是學(xué)這門(mén)課的目的，要在最大限度地節省查找時(shí)間，使我們的文獻檢索過(guò)程變得事半功倍，更使信息能夠得到充分的利用。我們幾乎每天每時(shí)每刻都與信息打交道，可能我們已經(jīng)感覺(jué)到有的人做事往往容易成功，而有些人則不易成功，這在很大程度上是因為前者有較強的信息意識，能夠掌握較多的信息，對所做的事情能夠做出正確的判斷，因而他們的成功率也就比較高。反之若信息意識差，不能及時(shí)收集信息，做出的決策往往會(huì )有偏差，成功率也就不會(huì )很高。
認識到了文獻檢索的重要性，那它也讓我產(chǎn)生了對信息的影響，讓我有一定的信息素養，讓我知道面對信息我應該怎樣做。文獻檢索讓我有了信息觀(guān)念，信息觀(guān)念應該包括信息的價(jià)值觀(guān)及正確適應、應對信息環(huán)境的道德觀(guān)。信息伴隨人類(lèi)活動(dòng)、社會(huì )活動(dòng)而產(chǎn)生，又必定會(huì )反作用于這些活動(dòng)。文獻檢索染發(fā)我對信息的獲取、評價(jià)、處理、利用、交流有一定的把握。信息主體與社會(huì )個(gè)體成員在有了信息意識、信息觀(guān)念、信息知識后才能有融于人腦意識中的對信息的自覺(jué)、主動(dòng)、預見(jiàn)、獨立、創(chuàng )造性的應用，才能正確有效有意識的利用信息，進(jìn)而實(shí)施知識創(chuàng )新、科技創(chuàng )新。信息有著(zhù)一定的產(chǎn)生與傳播的方式，且隨著(zhù)社會(huì )環(huán)境的變化而變化。信息技術(shù)的飛速發(fā)展，信息傳遞與獲取的途徑、方法、速度也隨之有了很大的變化，掌握先進(jìn)技能、知識成為成功獲取并利用信息的先決條件。
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一、注意學(xué)習方法，理論聯(lián)系現實(shí)，注重理解。
二、公道擺設時(shí)間，捉住學(xué)習重點(diǎn)。
由于是在職學(xué)習，用于學(xué)習的時(shí)間有限，所以我以為公道擺設好學(xué)習時(shí)間是極度重要的。根據網(wǎng)大的擺設，每門(mén)課程從拿到教材到考試，至少有三個(gè)月左右的學(xué)習時(shí)間，哄騙平�？沼鄷r(shí)間將教材和課件瀏覽一遍，有一個(gè)大概的了解。接下來(lái)當真地將練習題做一遍，不清楚的地方再回過(guò)甚去看看書(shū)，根據考試大綱將重要的知識點(diǎn)記一遍，并對著(zhù)作權、專(zhuān)利權、商標權三者之間進(jìn)行比較，加深影響。比如：
1、著(zhù)作權的司法保重期限：
著(zhù)作權中的人身權保重不受期限限定，無(wú)限期保重;財產(chǎn)權的保重期限：公民作品：作者終生加死后50年;合作作品：止于最后殞命的作者殞命后50年;法人作品或非法人單位作品：自尾次收表之日起50年。
2、專(zhuān)利權的保重期限：
收現：自申請之日起20年，實(shí)用新型和外不雅觀(guān)設計：自申請之日起10年。
3、商標權的保重期限：
注冊商標的保重期為10年，期滿(mǎn)需要繼續使用的，應當申請續展注冊，每次續展的有效期為10年。
《知識產(chǎn)權法》中的一些概念是比較抽象的，若是死記硬背很難記住，所以學(xué)習方法便顯然特別重要，現實(shí)生活中、電視和報刊中閉于知識產(chǎn)權法的內容還是比較多的，在看得時(shí)候注意和自己的學(xué)習聯(lián)系起來(lái)，寓教于樂(lè )，在理解的`基礎上再記憶便容易的多。比如我在報上看到的一個(gè)小故事：“可口可樂(lè )”公司的老板曾說(shuō)，一旦可口可樂(lè )在全球的廠(chǎng)房、貨物局部失于火災，自己第二天便能用“可口可樂(lè )”商標作質(zhì)押，貸出資金恢復生產(chǎn)。因為“可口可樂(lè )”的商標被評估值數百億美元。這從側面反應了知識產(chǎn)權給企業(yè)帶來(lái)的巨大價(jià)值，體現了商標權在知識產(chǎn)權中的重要地位，同時(shí)也讓我理解了知識產(chǎn)權的概念、特點(diǎn)、分類(lèi)。知識產(chǎn)權法是調整因知識產(chǎn)品而產(chǎn)生的各種社會(huì )閉系的司法規范的總稱(chēng)，它是近代商品經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)收展的產(chǎn)物。知識產(chǎn)權法主要包括以下基本制度：主體制度、客體制度、權項制度、哄騙制度、保重制度、經(jīng)管制度。知識產(chǎn)權是一種民事權利，除了具有民事權利的共同特點(diǎn)外，還有自己的特點(diǎn)：客體具有無(wú)形性、內容具有雙重性：(既有人身權，又有財產(chǎn)權)、專(zhuān)有性、地域性、時(shí)間性。知識產(chǎn)權可分為兩大類(lèi)：著(zhù)作權、工業(yè)產(chǎn)權，工業(yè)產(chǎn)權又分為兩類(lèi)：專(zhuān)利權和商標權。特別是我國加入WTO之后，有閉知識產(chǎn)權的司法閉系將會(huì )在我國各個(gè)領(lǐng)域普遍展開(kāi)，充斥著(zhù)我們的一樣平常生活，便像我們如今走路要遵照交通法例、上學(xué)要遵守的規章制度一樣，所以說(shuō)，跟現實(shí)生活是緊密相連的，具有很重要的現實(shí)意義。
4、規矩學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的
一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度，對于取得好成績(jì)是十分重要的，若是僅僅是為了應付考試拿一個(gè)文憑，那么學(xué)習起來(lái)便會(huì )顯得十分枯燥，而對于自己感愛(ài)好的東西，學(xué)習便會(huì )是一件輕松、快樂(lè )的事情。我比較熟悉的是民事司法閉系，在學(xué)習知識產(chǎn)權法的時(shí)候，將其與民法公則進(jìn)行比較，收現其有不少相通附近的地方。知識產(chǎn)權的客體固然是無(wú)形的，但他的財產(chǎn)閉系處理上基本與普通財產(chǎn)閉系出有本質(zhì)的區別。
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本學(xué)期，我們學(xué)習了一門(mén)很特別而且很有用的學(xué)科，名字叫文獻檢索，這門(mén)課程給我帶來(lái)了不少收獲。文獻檢索課程是高校教學(xué)中不可缺少的一門(mén)課程，是素質(zhì)教育中重要的組成部分，是當代大學(xué)生必須掌握的基本技能。文獻檢索教育是培養我們大學(xué)生的信息意識，使我們掌握用手工方式和計算機方式從各種文獻或互聯(lián)網(wǎng)中獲取知識和信息的一種科學(xué)方法學(xué)，是信息素養教育中重要的組成部分，是大學(xué)生素質(zhì)教育中不可缺少的一個(gè)環(huán)節。高校的文獻檢索課作為我國高校情報用戶(hù)教育的主要形式，是學(xué)生學(xué)習信息知識、掌握信息檢索技術(shù)、普及信息素質(zhì)教育的基礎課，它和外語(yǔ)、計算機等一樣是當代大學(xué)生必須掌握的基本技能。所以，對我們來(lái)說(shuō)，文獻檢索十分有必要。而且我們必須好好掌握這樣一門(mén)課程。
文獻檢課程從第五周開(kāi)始，到十三周結束，在這期間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，我們對計算機檢索基礎知識、中文數據庫檢索、專(zhuān)利基礎知識及專(zhuān)利數據庫檢索、常用英文數據庫檢索等檢索知識和方法有了一個(gè)深刻的了解；通過(guò)上機實(shí)驗，我們經(jīng)過(guò)實(shí)際操作，對清華數據庫、維普數據庫、方正電子圖書(shū)數據庫以及springer數據庫、ei village 2數據庫等各類(lèi)中英文數據庫都加深了印象。同時(shí)，學(xué)習了具體的文獻檢索知識，對于我們的日常的學(xué)習和工作也很有幫助，例如，當我們需要查詢(xún)專(zhuān)業(yè)課程的相關(guān)文獻用以學(xué)習的時(shí)候，我們便可以利用這些文獻檢索數據庫來(lái)搜索到我們所需要的論文和書(shū)籍。另外，在必要的時(shí)候，為了方便搜索，我們還可以在網(wǎng)上申請個(gè)人圖書(shū)館，專(zhuān)門(mén)查詢(xún)一些自己所需的不易隨便下載的文獻。
學(xué)習了文獻檢索這門(mén)課程，我才發(fā)現，通過(guò)圖書(shū)館的電子資源，我們可以查詢(xún)到許許多多的有用文獻，對我們的學(xué)習具有相當大的作用，另外，還讓我形成了借助這些數據庫進(jìn)行自主學(xué)習的習慣，只要有需要，我就會(huì )在這些數據庫中查詢(xún)自己感興趣的東西，用來(lái)豐富自己的綜合知識�？梢哉f(shuō)，通過(guò)文獻檢索的'學(xué)習，我了解到了很多我以前所不知道的東西，以前在需要學(xué)習資料的時(shí)候不知道在哪里找，而現在完全不用茫然無(wú)頭緒了，各種數據庫所包含的強大的檢索功能和豐富的信息資源，給我提供了很大的幫助。
當然，文獻檢索這門(mén)課程很有用，可是要學(xué)好也不是很容易，我們必須多練習、多搜索，經(jīng)常去查詢(xún)、去摸索，并且要仔細的靜下心來(lái)學(xué)習，只有真正熟悉了各種數據庫的檢索方法，掌握正確的檢索方法，才能夠快速而準確的找到自己真正所需要的文獻資料。聽(tīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我要感謝老師的耐心教學(xué)，要感謝同學(xué)們的熱心指導，感謝你們的幫助讓我順利完成了這門(mén)課程，并學(xué)到許多有用的東西。
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在期末考試結束后，我們進(jìn)行了為期一周的信息檢索課程，通過(guò)學(xué)習讓我對信息有了進(jìn)一步的了解。信息不只是信號或消息，同時(shí)也包括一切事物在大腦中的反應。
在學(xué)習中我認識到了信息檢索對科學(xué)研究的重要性。信息檢索的意義就是充分發(fā)揮人類(lèi)知識寶庫的作用，有利于開(kāi)發(fā)智力資源。目的就是提高信息素養。信息的廣義含義是信號與消息的簡(jiǎn)稱(chēng)，狹義含義是一切事物在大腦中的反應。人類(lèi)信息是知識，記錄知識的.載體有文獻，文獻的構成要素包括知識內容、符號系統、文獻載體和記錄方式。信息的載體是信息源，按載體形式分為印刷型文獻、感光型文獻和機讀型文獻；按加工深度劃分為一次文獻、二次文獻、三次文獻和零次文獻；按出版形式劃分為十大信息源即圖書(shū)、期刊、報紙、科技報告、會(huì )議文獻、專(zhuān)利文獻、標準文獻和學(xué)位論文。
我在做老師布置的題目的時(shí)候查資料很認真，因為要了解我做的課題，要寫(xiě)總結，我以為這樣已經(jīng)足夠了，但是在實(shí)際操作時(shí)我認識到自己知道的還都只是表面現象，因為在你做課題的時(shí)候還要密切關(guān)注本領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)，這是我沒(méi)想到的，這是第一個(gè)收獲。
通過(guò)學(xué)習以后發(fā)現，信息檢索的策略也是非常重要的，我原來(lái)誤以為一個(gè)好的檢索策略只能提高查準率，大不了我多看幾篇文獻，現在發(fā)現它還能提高你的查全率，而且對于你從較高層次上把握課題的研究方向、發(fā)展脈絡(luò )是極有幫助的。這是第二個(gè)收獲。
通過(guò)學(xué)習這門(mén)課程，掌握一些基本的網(wǎng)上搜索技巧可以說(shuō)是必需的。
第一：搜索詞組：如果只給出一個(gè)單詞進(jìn)行搜索，經(jīng)常會(huì )出現數以千計甚至以百萬(wàn)計的匹配網(wǎng)頁(yè)。然而如果再加上一個(gè)單詞，那么搜索結果會(huì )更加切題。在搜索時(shí)，給出兩個(gè)關(guān)鍵詞，并將兩個(gè)詞用與邏輯結合起來(lái)，這種與邏輯技術(shù)大大地縮小了搜索結果的范圍，從而加快了搜索。幸運的是，所有主要的搜索引擎都使用同樣的語(yǔ)法。一個(gè)帶引號的詞組意味著(zhù)只有完全匹配該詞組包括空格的網(wǎng)頁(yè)才是要搜索的網(wǎng)頁(yè)。把這幾種符號結合起來(lái)使用，能大大提高搜索效率。
第二：選擇詞組：一般說(shuō)來(lái)在網(wǎng)頁(yè)搜索引擎中，用詞組搜索來(lái)縮小范圍從而找到搜索結果是最好的辦法。但是，運用詞組搜索涉及到如何使用一個(gè)詞組來(lái)表達某一具體問(wèn)題。有時(shí)簡(jiǎn)單地輸入一個(gè)問(wèn)題作為詞組就能奏效，然而簡(jiǎn)單明了地提問(wèn)方法只對一部分搜索奏效。選擇合適的詞組對提高搜索效率是很重要的，實(shí)在找不出時(shí)可以試試下面的方法。
第三：查找信息源：有時(shí)詞組搜索太精確或者一個(gè)詞組無(wú)法準確表達所需信息。那么可以直接到信息源，這種技術(shù)“簡(jiǎn)單得似乎不值一提”，但卻很有效。根本不用搜索引擎，直接到提供某種信息組織的站點(diǎn)去。
最后，我很高興我學(xué)習了這門(mén)學(xué)科，不僅學(xué)到了一些實(shí)用的技能，還知道了幾個(gè)有用的數據庫，這對于以后寫(xiě)論文是很有幫助的。更重要的是，通過(guò)這門(mén)課我還學(xué)到了一些做人和人生的道理，這在其他課上基本是不可能學(xué)到的。也許這些東西現在看起來(lái)沒(méi)什么用，但其實(shí)他們才是我今后會(huì )受用一生的�？傊�，學(xué)習這門(mén)學(xué)科使我受益匪淺。
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內容提要：通過(guò)本次文獻信息檢索課程的學(xué)習，有利于培養我們的信息意識、自學(xué)意識和知識創(chuàng )新能力，使我們養成了自主學(xué)習的習慣和獨立獲取信息的能力，了解了信息社會(huì )中文獻信息檢索的重要性及其發(fā)展趨勢及信息檢索的基本知識。讓我明白了學(xué)習科技文獻檢索的重要性，通過(guò)學(xué)習讓我了解到了更廣闊、更科學(xué)的途徑來(lái)搜集相關(guān)資料，這對我撰寫(xiě)論文或者進(jìn)行相關(guān)研究，提供了很大幫助�？傊�，這門(mén)課讓我受益匪淺。
文獻信息檢索課程可以讓我們更快的找到自己需要的文獻信息，從而避免重復研究或走彎路，一定程度上為我們學(xué)習節省了不少時(shí)間。學(xué)習文獻信息檢索課程讓我們了解了文化的寬廣魅力，認識到自己知識的匱乏，促使我們從這獲取更多的知識，學(xué)習更多的新知識。通過(guò)信息檢索，可以快速了解所參與的工作、生活、業(yè)務(wù)、設計等的基本知識�？梢岳^承和借鑒他人的成果，避免重復或少走彎路。另一方面可以開(kāi)拓思路、提高效率、節省時(shí)間、減少人力或投資費用�？梢越⑴c自己密切相關(guān)的行業(yè)動(dòng)態(tài)信息的獲取渠道與范圍，隨時(shí)收集和掌握相關(guān)信息，培養行業(yè)信息的敏銳性。另外，通過(guò)信息檢索，可以幫助識別信息，有效的方法和措施是上課認真聽(tīng)老師講課，找到適應自己的方法，按時(shí)上課，認真做好筆記，積極回答老師的問(wèn)題，多看書(shū)本，按照老師說(shuō)的進(jìn)行上機實(shí)驗。
一、文獻信息檢索的體會(huì )和收獲
學(xué)習文獻信息檢索，能很好的幫助我們利用圖書(shū)館的資源，不論是紙質(zhì)，還是電子資源。之前，我對我們學(xué)校的圖書(shū)館的館藏很是不熟悉，每次查找一本書(shū)都是像大海撈針一樣，總是要浪費很多的時(shí)間，并且根本就不知道我們學(xué)校的機房還可以查找很多網(wǎng)上資源，可以做題、看書(shū)等等。學(xué)習了這門(mén)課程，我就能很快的查找我所需要的圖書(shū)，不用再浪費很多的時(shí)間去找了。而且，我也會(huì )利用電子室的數據庫來(lái)幫助自己學(xué)習。我個(gè)人覺(jué)得對在校學(xué)生開(kāi)設這門(mén)課程是很有必要的，讓學(xué)生能更快的、更好的利用圖書(shū)館的各種資源，這樣圖書(shū)館的作用也發(fā)揮到最大，對我們學(xué)生的學(xué)習也會(huì )起到很大的促進(jìn)作用！
二、文獻信息檢索的'利用
本來(lái)我們在網(wǎng)絡(luò )上搜索資料，一般都是用的“baidu”、“google”等搜索引擎進(jìn)行搜索。搜索的資源有限，而且重合率較高，權威性也不高。當學(xué)習了這門(mén)課程后，讓我了解到了更廣的資源庫。比如“中國學(xué)術(shù)期刊全文數據庫”、“中文科技期刊數據庫”、“萬(wàn)方數據庫”、“超星電子圖書(shū)數據庫”等等。這些數據庫里面的圖書(shū)資源和期刊論文資源都非常的寶貴，搜索起來(lái)也非常的方便。通過(guò)一定的搜索步驟，可以將大量的同主題的圖書(shū)或期刊一起尋找出來(lái)，這很大程度上為我們尋找資料者帶來(lái)便利。比如“中國學(xué)術(shù)期刊全文數據庫(簡(jiǎn)稱(chēng)中國期刊網(wǎng))”，它是我國第一個(gè)大型的、多功能的、集成化的電子期刊全文數據庫。它提供全文服務(wù)，8000多種學(xué)術(shù)性期刊數字化。為我們搜集資料帶來(lái)很大幫助�，F在，這些數據庫已經(jīng)成為我搜集資料、撰寫(xiě)論文時(shí)，經(jīng)常使用的信息搜集途徑了。
我們作為在校學(xué)習的大學(xué)生，固然要學(xué)習和掌握好知識，但是更重要的是要學(xué)會(huì )獲取知識的能力和方法。學(xué)會(huì )和善于運用搜集、積累與整理文獻的學(xué)習方法，就可以主動(dòng)和源究能力的提高�，F代社會(huì )，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，終身學(xué)習是跟上時(shí)代要求的唯一途徑，而善于搜集、積累與整理文獻，就是提高學(xué)習效率，進(jìn)而提高工作效率的最基本功夫。
以前去圖書(shū)館借書(shū)時(shí)，往往查到了圖書(shū)的分類(lèi)號，但是不知道在第幾層樓。所以有時(shí)候要在圖書(shū)館里一層一層地找，非常麻煩�，F在，學(xué)習了文獻信息檢索以后，知道了文獻的分類(lèi)，找圖書(shū)也就方便多了。如“H代表語(yǔ)言文字”類(lèi)的，“I代表文學(xué)”類(lèi)的，“K代表歷史、地理”類(lèi)的，這些都屬于文科性質(zhì)的，所以我就知道該去圖書(shū)館幾樓去尋找。學(xué)習信息檢索的收獲還遠不止這些，如要靈活運用各種檢索方法，以達到滿(mǎn)意的檢索效果，如讓我了解到了世界上幾種大百科全書(shū)等等，這些知識都讓我覺(jué)得受益匪淺。
聯(lián)合國一位官員曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“未來(lái)的文盲，不再是不識字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì )學(xué)習方法的人�！蔽墨I檢索課是一門(mén)實(shí)踐性和應用性很強的基礎課程,隨著(zhù)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,信息網(wǎng)絡(luò )化的廣泛應用,開(kāi)設文獻檢索課程是十分有必要的。信息檢索作為一種方法和技能，有利于人們適應科技和生產(chǎn)，隨時(shí)補充、更新知識，改善不合理的知識結構，提高解決科技難題的能力。掌握各種檢索工具的使用方法和技能，是增強信息意識、提高自學(xué)能力的有力措施，也為實(shí)現終生學(xué)習提供了一個(gè)有效門(mén)徑。
三、文獻信息檢索意見(jiàn)與建議
改進(jìn)教學(xué)方法，充分利用多媒體教學(xué)手段，并結合教學(xué)如說(shuō)根據現有圖書(shū)館條件，充分利用館藏目錄、圖書(shū)館數據庫、Internet網(wǎng)等教學(xué)資源，也可以結合學(xué)生專(zhuān)課程學(xué)習情況及畢業(yè)論文寫(xiě)作等，設置檢索內容，使學(xué)生接受文獻檢索綜合訓練，從而提高學(xué)習興趣和論質(zhì)量，達到理想的教學(xué)效果。以上方法不僅可使學(xué)生掌握各種檢索方法，而且可使學(xué)生獲得相關(guān)文獻資料，真正達到學(xué)以致用的目的。
綜上所述，文獻檢索課是一門(mén)實(shí)踐性和應用性很強的基礎課程,隨著(zhù)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,信息網(wǎng)絡(luò )化的廣泛應用,開(kāi)設文獻檢索課程是十分有必要的。我們必須重視文獻檢索課的地位,明確文獻檢索課的培養目標,全面培養學(xué)生的信息素養,使他們的學(xué)習和工作能力得到提高。信息檢索作為一種方法和技能，有利于人們適應科技和生產(chǎn)，隨時(shí)補充、更新知識，改善不合理的知識結構，提高解決科技難題的能力。掌握各種檢索工具的使用方法和技能，是增強信息意識、提高自學(xué)能力的有力措施，也為實(shí)現終生學(xué)習提供了一個(gè)有效門(mén)徑。
結束語(yǔ)：通過(guò)對文獻信息檢索的學(xué)習，使我對文獻信息檢索的作用和意義等各方面有了更深一步的認識，在以后的時(shí)間里，我會(huì )將所學(xué)到的知識更好的融入到學(xué)習和生活中去，最后，在此感謝老師對我的悉心指導和幫助，衷心的道一句：老師您辛苦啦！正是你的努力，使我們獲得了如此豐富的信息資源，便捷的服務(wù)；正是你的諄諄教導，培養了我們快速準確檢索文獻的能力，端正了我們嚴謹求學(xué)的態(tài)度。在此真心的感謝老師！
文獻檢索心得體會(huì )12
《科技文獻檢索》這門(mén)課程是我第一次接觸到的課程，它是一門(mén)選修課，并且它的課時(shí)也比較少，所以這門(mén)課程給我的第一感覺(jué)就是上起來(lái)應該比較輕松，因而我也比較輕視它。但是，在通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習后，我才發(fā)現它真正的意義。它是一門(mén)實(shí)踐性非常強的課程，可以加強我們對文獻檢索基本原理的理解、讓我更熟悉自己專(zhuān)業(yè)的信息資源，同時(shí)還能掌握數據庫的檢索方法。除此之外，這門(mén)課程的授課方式和考核形式也與我們其它的課程有一點(diǎn)的不同，老師先對課程做大概的介紹，提供一些學(xué)習方法，接著(zhù)老師再結合我們專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)布置作業(yè)、安排檢索實(shí)習，并集中指導實(shí)習和答疑，所以大部分的時(shí)間我們都需要自學(xué)和自己動(dòng)手操作，同時(shí)根據老師的要求來(lái)完成學(xué)習任務(wù)。
雖然僅僅只是幾節課的學(xué)習，這門(mén)課程便深化了我的信息意識。在此之前，對本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，我主要都是閱讀教材和圖書(shū)館的書(shū)籍，雖然一直覺(jué)得圖書(shū)資源很不錯，但是學(xué)習了這門(mén)課程后發(fā)現電子文獻檢索更加的方便快捷，而且它的信息量也特別的大。同時(shí)通過(guò)上機操作，使我輕松地掌握了獲取和利用自己專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)相關(guān)的電子文獻信息資源的基本方法，因而大大的提高了我的學(xué)習效率。記得在大二時(shí)完成《功能高分子材料》選修課的一篇論文我花了將近一周的時(shí)間才收集整理好滿(mǎn)足老師要求字數的材料，而如今，我可以用不到一個(gè)下午的時(shí)間便能保質(zhì)保量地完成了。再者，這門(mén)課程主要是自學(xué)和自己動(dòng)手操作，所以它不但可以提高了我的動(dòng)手能力還考察了我的.細心、耐心以及自覺(jué)性。最后，對于一個(gè)即將畢業(yè)的大三學(xué)生來(lái)說(shuō)，接下來(lái)將會(huì )面對更多有難度的學(xué)習任務(wù)，所以光靠教材和老師的指導是遠遠不夠的，大多數時(shí)候我們都是要靠自己收集資料。比如說(shuō)像課程設計、第二實(shí)踐以及畢業(yè)論文等等，不但需要的信息量大而且還要很專(zhuān)業(yè)，但在通過(guò)科技文獻檢索這門(mén)課程的學(xué)習后，我絲毫不用擔心這個(gè)問(wèn)題，我可以快速地從眾多的文獻中準確挑選出符合自己專(zhuān)業(yè)的資料，絕對可以起到事半功倍的效果。同時(shí)通過(guò)對文獻檢索的學(xué)習，可以大大增加我的知識量和擴大我的知識面，所以學(xué)習這門(mén)課程有很大的意義。
文獻檢索心得體會(huì )13
學(xué)習這門(mén)課程有利于培養我們的信息知識、自學(xué)意識、和知識創(chuàng )新能力，是我們養成了自主學(xué)習的習慣和獨立獲取信息的能力，了解了信息社會(huì )中文獻信息檢索的重要性及其發(fā)展趨勢及信息檢索的基本知識。讓我明白了學(xué)習科技文獻檢索的重要性，通過(guò)學(xué)習讓我了解到了更廣闊、更科學(xué)的途徑來(lái)搜索相關(guān)資料，這對我們寫(xiě)作提供了很大幫助�？傊@門(mén)課讓我受益匪淺。
科技文獻檢索課程可以讓我們更快的找到自己需要的文獻信息，從而避免走彎路，一定程度上為我們學(xué)習節省了不少時(shí)間。學(xué)習文獻信息檢索課程讓我們了解了文化的魅力，認識到自己知識的匱乏，促使我們從這獲取更多的知識，學(xué)習更多的新知識。另一方面可以開(kāi)拓思路、提高效率、節省時(shí)間、減少人力。
學(xué)習文獻信息檢索，能很好的幫助我們利用圖書(shū)館的資源，學(xué)習了這門(mén)課程我能很快的查找自己所需要的書(shū)籍，讓學(xué)生能更快的、更好的利用圖書(shū)館的各種資源，這樣圖書(shū)館的作用也能發(fā)揮到最大，對我們學(xué)生的學(xué)習也會(huì )起到很大的促進(jìn)作用！
我們作為在校學(xué)習的.大學(xué)生，固然要學(xué)習和掌握好知識，但更重要的是要學(xué)會(huì )獲取知識的能力和方法。學(xué)會(huì )和善于運用搜集、積累于整理文獻的學(xué)習方法�，F代社會(huì )，科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛，終生學(xué)習是跟上時(shí)代要求的唯一途徑，而善于搜集、積累與整理文獻，就是提高學(xué)習效率，進(jìn)而提高工作效率的最基本功夫。
文獻檢索心得體會(huì )14
在學(xué)習醫學(xué)文獻檢索這門(mén)課之前，我對于有關(guān)文獻方面的檢索只是略知一二，因為查過(guò)幾次專(zhuān)利，對于專(zhuān)利的檢索還是比較熟悉的。 而且剛剛參加完浙江省春計算機三級網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的考試，對網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的了解增加了不少 ...
在學(xué)習醫學(xué)文獻檢索這門(mén)課之前，我對于有關(guān)文獻方面的檢索只是略知一二，因為查過(guò)幾次專(zhuān)利，對于專(zhuān)利的檢索還是比較熟悉的。 而且剛剛參加完浙江省07年春計算機三級網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的考試，對網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的了解增加了不少~
通過(guò)學(xué)習醫學(xué)文獻檢索這門(mén)課之后，使我對于中英文的檢索都有了一定的掌握。就拿我的題目丙烯酸樹(shù)脂在口腔中的應用來(lái)說(shuō)一下我對醫學(xué)文獻檢索的學(xué)習心得吧。
學(xué)習的過(guò)程很辛苦，對我這樣的背景尤甚。情報檢索語(yǔ)言、文獻分類(lèi)學(xué)底子太薄，英語(yǔ)水平也不靈光，學(xué)習起來(lái)非常非常非常的吃力。關(guān)于信息表示與信息檢索的世界是如此精彩、如此浩瀚，然而，這沒(méi)有捷徑可走，不懂就是不懂，靜下心來(lái)，從零開(kāi)始。
一、先談?wù)勏嚓P(guān)中文文獻及出版物的`檢索方法。
主要是查CA、萬(wàn)方、維普中文科技期刊全文數據庫等。
1、關(guān)鍵詞檢索
可以將丙烯酸樹(shù)脂、牙齒、口腔作為同等的一級詞。
2、主題檢索(Subjects)
數據庫中所有文獻按照人物、產(chǎn)品、出版物名、公司名、學(xué)科等特征分為若干主題。
3、出版物檢索(Publications)
文獻按照出版物的字母順序顯示，每種期刊名稱(chēng)的下面注明數據庫中收錄該出版物的內容和起始時(shí)間。
4、索引檢索(indexes)
二、再說(shuō)一下有關(guān)英文檢索。
我的英文水平比較差，加上對英文檢索工具不是很熟悉，所以再查英文的相關(guān)資料還是比較費力的。主要是去情報局查CA、GA的文摘。
1、翻譯主題詞的英文。丙烯酸樹(shù)脂的英文為 acrylic resin，牙齒的英文 DENTAL
2、查IG，核對主題詞為acrylic poly 和 DENTAL
3、查索引獲得文摘號
4、根據文摘號查CS獲得所需要的文摘
以上就是我學(xué)習醫學(xué)文獻檢索的心得體會(huì )，檢索及學(xué)習檢索的過(guò)程也是提高的過(guò)程，通過(guò)自己的努力找到需要的東西，那種喜悅的心情無(wú)以言表!希望以后做畢業(yè)論文時(shí)，可以拿到課題就能快速，準確地找到所需要的資料。
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