教師節的作文

時(shí)間:2023-01-24 15:00:06 作文 我要投稿

【薦】教師節的作文

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的教師節的作文,希望能夠幫助到大家。

【薦】教師節的作文

教師節的作文1

  今天是教師節,是我們親愛(ài)的老師的節日。

  早上我早早的來(lái)到了學(xué)校,看見(jiàn)張老師在幫大家放傘,我急著(zhù)跑過(guò)去說(shuō):“張老師節日快樂(lè )!睆埨蠋熀荛_(kāi)心!等到打飯的時(shí)候同學(xué)們都給張老師和楊老師說(shuō):“老師辛苦了,節日快樂(lè )!”老師們高興笑著(zhù)!

  我愛(ài)我的.老師們,希望能用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報她們!

教師節的作文2

  今天是9月10日,是中國第21個(gè)教師節.是老師最快樂(lè )的'節日,我想送給老師每人一張賀卡。

  我先把一寸見(jiàn)方的皺紋紙團成一個(gè)個(gè)小豆子,再把卡紙對折進(jìn)來(lái),并在上面摳出一個(gè)心型,然后在心型上粘上五顏六色的豆子,最后把粘好的小豆子圖型貼在卡紙上就成功了.

  我想對老師說(shuō):“祝您教師節快樂(lè )!身體健康!”

教師節的作文3

  老師像蠟燭,點(diǎn)燃自己照亮我們。

  他兢兢業(yè)業(yè)從教三十多年,他總是耐心的幫我們解決學(xué)習上的難題。他看我們的眼神總是充滿(mǎn)希望,上學(xué)期他和我們成了好朋友。期中考試粗心的我把橫折鉤寫(xiě)成了橫折彎鉤,試卷發(fā)下來(lái)我差點(diǎn)哭了出來(lái),他安慰我說(shuō):下次考試要細心檢查。在他的`鼓勵下,期末語(yǔ)文我考了一百分。

  他就是我們敬愛(ài)的班主任景老師。

教師節的作文4

  丹桂飄香,又一個(gè)教師節來(lái)臨了,在這里,我祝老師節日快樂(lè )!

  老師,您像園丁一樣呵護著(zhù)我們這些祖國的花朵,讓我們茁壯成長(cháng)。有一次,我上課講,被老師看見(jiàn)了,老師用目光狠狠地瞪了我一眼,咳了兩聲,說(shuō):“班上有班同學(xué)在開(kāi)小差,我就不點(diǎn)名了!蔽衣(tīng)了,臉漲得通紅,心想:我多不應該呀,老師講課,我在下面偷偷講話(huà),不僅是不講紀律,還是對老師的'尊敬,而老師卻照顧我的自尊心,我真是羞愧難當。還有一次,我讀課文的聲音很宏亮,很認真,老師看見(jiàn)了,把我的名字寫(xiě)在黑板上,還畫(huà)上了一顆星,我見(jiàn)了,心里美滋滋的。這是老師給我的鼓勵,使我信心百信,更加用心地去學(xué)習了。

教師節的作文5

  9月10日,教師節!想要給三位可愛(ài)漂亮的老師制作賀卡作為禮物送給她們,想向媽媽尋求幫助,可是媽媽卻告訴我我是小學(xué)生了,可以自己獨立制作賀卡了?墒俏矣泻芏嘧植粫(huì )寫(xiě)呢,怎么辦?媽媽把字典、IPAD、水彩筆、剪刀等借給了我,讓我自己想辦法!我時(shí)而翻著(zhù)字典,時(shí)而查著(zhù)百度,經(jīng)過(guò)好一番折騰,終于制作了三張心儀的賀卡,雖然字寫(xiě)的不是那么工整,雖然話(huà)語(yǔ)寫(xiě)得不是那么有序,但是里面包含了我對老師們的喜愛(ài),包含了我濃濃的.心儀……不知道老師們會(huì )不會(huì )喜歡我制作的賀卡呢?

  親愛(ài)的老師們,教師節快樂(lè )!

教師節的作文6

  又是一年丹桂飄香的季節,在陣陣花香中我們迎來(lái)了第**屆教師節。今年的教師節過(guò)得特別充實(shí),這是我的切身感受,因為學(xué)校圍繞這個(gè)節日精心布置和安排了一系列活動(dòng)。

  教師節會(huì )上,有許多老師發(fā)了言,描述了一件件令他們感動(dòng)的事情;學(xué)生在會(huì )上亦發(fā)了言,講出了他們對老師的'由衷的祝福。會(huì )議的最后一個(gè)環(huán)節是學(xué)生去找老師鞠躬并祝教師節快樂(lè )。一時(shí)間學(xué)生紛紛跑到各個(gè)老師跟前深深鞠了一躬,說(shuō):“老師辛苦了!老師節日快樂(lè )!”場(chǎng)景特別的感人。我也熱淚盈眶。

  孩子們多可愛(ài)多樸實(shí)呀!我們平時(shí)總批評他們不懂事,主要是我們沒(méi)有給他們一個(gè)合適的、表現的環(huán)境!皼](méi)有形式就沒(méi)有內容”,此真理也。

教師節的作文7

  吳老師,您還記得嗎?去年九月份我剛剛轉到三三班。三三班有些特殊,是由五十名來(lái)自四面八方的同學(xué)組成的一個(gè)新集體。

  剛來(lái)到三三班時(shí),陌生的環(huán)境,陌生的同學(xué),一時(shí)間讓我難以適應。是您:吳老師,讓我慢慢地適應了這一切。您就像一個(gè)大哥哥一樣親切、可敬。上課時(shí)您諄諄教導我們,下課時(shí)您和我們玩在一起,課間操時(shí)您和我們一起做操……您就像我們的親人一樣,關(guān)心著(zhù)我們,愛(ài)護著(zhù)我們。在您的'教導下,我不但學(xué)到了許多新知識,還認識了許多新朋友。往日的陌生感一掃而空,F在,我越來(lái)越喜歡我的新學(xué)!墼绰沸W(xué)。

  今天,在您的節日里,我衷心地祝愿您身體健康、教師節快樂(lè )!

教師節的作文8

  9月10日,今天是美麗的教師節,你們知道我為什么要用“美麗”這個(gè)詞兒?jiǎn)?因為有的老師很漂亮,有的老師很帥,所以要用“美麗”。我給班主任陳老師頒獎了。

  我們的校園很漂亮,有溫柔的老師,有熱愛(ài)學(xué)習的學(xué)生,我們每個(gè)學(xué)生都是很棒的,我們也都喜歡每個(gè)老師。

  我們每個(gè)星期都要出操,只有星期五是閱讀的時(shí)間,所以不出操。

  今天只有英語(yǔ)作業(yè)不在晚托班里寫(xiě)的`,英語(yǔ)作業(yè)是要在電腦上做的。

  我今天過(guò)得很開(kāi)心!

教師節的作文9

  今天是第28個(gè)教師節,上學(xué)時(shí)我看到高年級的哥哥姐姐們都在用自己的方式給他們敬愛(ài)的老師慶祝教師節,演奏樂(lè )器、獻花、送賀卡等。而我什么禮物也沒(méi)準備,很尷尬!

  可是我想以后要聽(tīng)老師的.話(huà),好好學(xué)習,認真聽(tīng)講,用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答老師們的教導!

教師節的作文10

  教師節到了,我給老師送上一份賀卡!可老實(shí)說(shuō),我覺(jué)得最好的禮物是好的學(xué)習!!!老師很開(kāi)心,但是,老師說(shuō),最好的禮物是好好學(xué)習,天天向上!!我開(kāi)心地笑了,老師說(shuō),你為了我,可以花心思做賀卡,你也要好好努力學(xué)習哦!呵呵呵。

教師節的.作文11

  今天是20xx年9月10日,是教師節。

  早上我來(lái)到學(xué)校時(shí),只見(jiàn)有許多同學(xué)手里拿著(zhù)絹花,不用問(wèn),那都是送給老師的禮物。我本來(lái)也想買(mǎi)花送老師?赊D念一想,老師每天早來(lái)遲走。不知疲倦的為我們操心。不就是為我們考個(gè)好成績(jì)嗎?有了!就送老師一個(gè)金錢(qián)買(mǎi)不到,其他同學(xué)送不到的'禮物——送老師一個(gè)好心情。

  于是在,課堂上,我專(zhuān)心致志的聽(tīng)講,不像以往左耳進(jìn)右耳出。即使別人打擾我,我也沒(méi)分心。做作業(yè)時(shí)認真仔細,不像以前那樣應付老師,生怕出一點(diǎn)錯,讓老師生氣。

  今天我用行動(dòng)給了老師一個(gè)最好的禮物,今后我會(huì )更加努力,實(shí)現自己的諾言,保持年級第一,為老師爭光!

教師節的作文12

  今天是20xx年9月10日第28個(gè)教師節。再此我感謝各位老師對我一年來(lái)對我的教育,在學(xué)習中對我的耐心幫助,讓我學(xué)到不少的'知識,我衷心的謝謝你們。你們辛苦了!在此祝福各位老師身體健康,合家歡樂(lè )!

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。

教師節的作文13

  今天,是教師節。我帶了兩束鮮花,準備送給老師。我到了學(xué)校,發(fā)現學(xué)校門(mén)口也有很多賣(mài)花的,很多學(xué)生手里都拿著(zhù)花。

  我拿著(zhù)花進(jìn)了教室,把花送給了班主任劉老師。上數學(xué)課的時(shí)候我又把另一束花,送給了黃老師,我對老師說(shuō):“老師,節日快樂(lè )!崩蠋熣f(shuō):“謝謝!苯裉煳蚁胱K械睦蠋熒眢w健康、萬(wàn)事如意、教師節快樂(lè )。

教師節的`作文14

  月亮的光輝是太陽(yáng)賜予的,我心中的光明來(lái)自于您——老師!

  您不是演員,卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造了我們的靈魂……

  人生是一條沒(méi)有盡頭的路,我不斷的向前邁著(zhù)我彷徨的腳步,走著(zhù)、走著(zhù),每當我疲憊懈怠的時(shí)候,記憶中浮現出您堅定的面孔,讓我變得勤奮,讓我清楚了目標。

  不管一個(gè)人取得多大的成就,都應該飲水思源,應當記住是老師為他播下最初的種子。

  原定的汗水,在綠葉上發(fā)光;教師的`汗水,在心靈中結果。園丁的夢(mèng)境,常常是花的芳香、葉的濃郁。教師的夢(mèng)境,常常是稚甜的笑容、瑯瑯的讀書(shū)聲……

教師節的作文15

  教師節到了,學(xué)校外面人流如潮,這里來(lái)了一些賣(mài)花的商販,同學(xué)們看見(jiàn)了,都來(lái)買(mǎi)花。

  我趕緊從人逢里鉆了進(jìn)去,因為我想給老師準備禮物。我在那里左瞧瞧右看看,選了一個(gè)最漂亮的花瓶,我在那花瓶里挑了五朵最美麗的百合花,那五朵百合花瓣是純白色的',花蕊是金黃色的,像五個(gè)精致的小喇叭。

  買(mǎi)完花以后,因為快要上課了,我就風(fēng)馳電掣地跑到教室,進(jìn)了教室,我看見(jiàn)了同學(xué)們都把花送給了老師,教室里仿佛變成了花的海洋?戳诉@一切,我也把五朵百合花分別送給了語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師、數學(xué)老師、科學(xué)老師和音樂(lè )老師,還對他們都說(shuō)了一聲:祝老師節日快樂(lè )!

  我喜歡這開(kāi)心、快樂(lè )地教師節。

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