事故心得體會(huì )
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的事故心得體會(huì )，歡迎大家分享。
事故心得體會(huì )1
xx事故的發(fā)生讓我們深切感受到事故的無(wú)情和殘酷，在事故面前，生命是那么的脆弱，那么的不堪一擊，事故已然發(fā)生，接下來(lái)，我們該吸取什么教訓，避免重蹈覆轍。
首先，是思想上要提高意識，要牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”得思想。不論是管理者還是員工，也不論是師傅還是徒弟，對于安全紅線(xiàn)任何時(shí)候都不能觸碰，安全的.意識不管什么時(shí)候都不能松懈，作為管理人員更是要緊繃“安全”這根弦，消除麻痹思想。
其次，行動(dòng)上要依章而行。每一項項目，每一個(gè)設備都應有對應的操作規程，嚴格按照操作規程進(jìn)行操作，操作上的安全隱患是能夠把控的。我們平時(shí)要加強對規章制度和操作規程的重視學(xué)習，提高每一員工的業(yè)務(wù)技能，規范日�！皟善比啤钡墓芾�，并且要確保各項規章制度落實(shí)到位，杜絕“三違”。
另外，要做好各崗位存在的危險源分析。要讓每一位員工清楚認識到自我所處崗位存在哪些危險因素。做好系統設備巡檢工作，班班做好隱患排查，從小問(wèn)題、小缺陷抓起，及時(shí)發(fā)現，及時(shí)處理�！扒Ю镏釟в谙佈ā蓖鹿实尼劤啥际怯赡切┪覀冏哉J為“沒(méi)問(wèn)題”的小問(wèn)題造成的。
總之，安全職責重于泰山，不是危言聳聽(tīng)，我們對安全要時(shí)刻懷有敬畏之心，敬畏安全就是敬畏生命。
事故心得體會(huì )2
安全就是生命 20xx年12月8日下午14：10，我廠(chǎng)領(lǐng)導組織全廠(chǎng)員工在王徐莊油田的一口采油井的生產(chǎn)現場(chǎng)召開(kāi)了一次沉痛的現場(chǎng)辦公會(huì )。會(huì )議的內容是悲傷的、沉重的，是十分痛苦的，更是作為一聲驚人的警鐘，敲醒著(zhù)那些在日常工作和生活中忽視安全的人們。
曾經(jīng)在新聞中、報紙上、書(shū)本里、乃至宣教課堂上看到、聽(tīng)到過(guò)無(wú)數起因為藐視安全而喪命的悲劇，這些教訓觸動(dòng)著(zhù)我的心靈，并一直在告戒我，要時(shí)時(shí)刻刻牢記安全。然而，就在12月8日早上8：30，當我接到一位同事的電話(huà)，傳來(lái)的消息確是：我身邊的一位熟悉的同事因為忽視了安全的提醒而草草地結束了自己僅僅在這世間經(jīng)歷了25年的年輕生命，這樣的噩耗讓我的心好象突然一下子被一塊巨石砸下似的揪心的疼痛。站在那個(gè)結束他生命的現場(chǎng)，看到那臺平日里為我們謀來(lái)利益、今天卻結束他寶貴生命、上面還被他的鮮血染紅的很舊了的抽油機，我內心的悲痛無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，一時(shí)間我無(wú)法接受這個(gè)現實(shí)，就在前天，這個(gè)年輕的小伙子還是一臉笑容地沖著(zhù)我喊“張姐”，而今，我卻再也無(wú)法看到這樣的笑臉。
回過(guò)頭來(lái)想想，我的心中又生出許多的疑問(wèn)。是怎樣的原因導致今天的悲劇呢？他為什么會(huì )站在曲柄底下？曲柄為什么會(huì )下來(lái)？剎車(chē)為什么會(huì )突然失靈？剎車(chē)失靈，后沉的抽油機的曲柄又怎能停在上死點(diǎn)？種種的疑問(wèn)讓我一時(shí)間無(wú)法想明白？然而，就算弄明白了又能怎樣，這個(gè)年輕的生命已經(jīng)無(wú)法挽回。我們下步應該做的是，以此事例來(lái)提醒我們，告戒我們，無(wú)論是在工作和生活上，安全是第一位的，這個(gè)就發(fā)生在我身邊的鮮活的事例更加警醒我們，安全對于我們就是生命，安全對于我們就是幸福。
這起事故給了我太多的思考，我都還沒(méi)來(lái)得及學(xué)會(huì )如何去面對那突如其來(lái)的噩耗，我都還沒(méi)來(lái)得及學(xué)會(huì )如何去面對那生離死別，一切都那么急促，他的生命就永遠的離開(kāi)了世間�？墒�，我們仔細地回顧一下這起事故，如果他當時(shí)能夠按照操作規程執行操作，如果他當時(shí)不站在抽油機底下，如果他具有一定的安全意識，如果他能在工作崗位上積累更多的經(jīng)驗……這些假如對于死者已毫無(wú)意義，卻給我們活著(zhù)的人以深刻的警醒。一句話(huà)，假如我們每一名采油工人都能夠樹(shù)立安全意識，時(shí)時(shí)刻刻把安全工作放在首位，在工作中勝任崗位，堅守安全操作規程，對企業(yè)負責，對家庭負責，更對自己負責，那么這完全是可以避免的悲劇。這血和淚的教訓足以讓我們深刻地意識到：安全責任重于泰山！
我們年輕的工作者們，特別是在一線(xiàn)的石油工作者們，我們又該怎樣地去做呢？面對安全這個(gè)不容忽視又不能回避的答卷，我們又是怎樣填寫(xiě)、怎樣回答、怎樣對待的'呢？
千里長(cháng)堤，潰之蟻穴！警惕與安全共存，麻痹與事故相連。朋友，當您籌劃著(zhù)新的一天的工作和生活時(shí)，你是否想到了安全，當你對他人的提醒與忠告不以為然的時(shí)候，您又是否會(huì )想到，這一時(shí)的疏忽，一次小小的失誤都將會(huì )給您個(gè)人帶來(lái)痛苦，給家庭蒙上陰影，給國家造成損失。作為年輕的工作者，作為一名年輕的基層管理者，我不僅要讓自己牢記安全，懂得安全操作，向老師傅們學(xué)習并積累經(jīng)驗，做到以身作則，更應該提醒他人做好安全工作，制止他人的違章行為，讓身邊的每個(gè)人都從心中明白失去了安全就等于失去了生命的道理。對于我們一線(xiàn)工作者來(lái)說(shuō)，只有保障了安全，就是幸福的最大最根本的來(lái)源。
事故心得體會(huì )3
7月1日，車(chē)間組織我們學(xué)習了《山西省晉城市陽(yáng)城縣瑞興化工有限公司“5·16”中毒事故的通報》；一個(gè)長(cháng)8。4米、寬4。4米、深2。2米的長(cháng)方形二硫化碳冷卻池，在檢修過(guò)程中發(fā)生中毒事故，奪取8人的生命、造成6人受傷。其原因就是：二硫化碳冷卻池內冷卻管泄漏，1名操作人員在未檢測有毒氣體、未辦理受限空間作業(yè)票證、未采取有效防護措施的情況下進(jìn)入池內進(jìn)行堵漏作業(yè)，造成中毒，其他13人連續盲目施救，導致事故傷亡擴大。從以上事故中不難看出，工作前沒(méi)有對有毒有害氣體進(jìn)行檢測、沒(méi)有按規定辦理受限空間作業(yè)票證，有人中毒后，其他人沒(méi)有采取自我防護，就盲目進(jìn)行施救，成了造成事故擴大的主要原因。如果作業(yè)前按規定辦理受限空間作業(yè)票證，如果作業(yè)前進(jìn)行了有毒有害氣體檢測，如果在作業(yè)前制定了安全防范措施，如果作業(yè)過(guò)程中監護到位，如果有人中毒后，其他人采取了自我防護再去救人，如果……如果……如果……如果每個(gè)環(huán)節都能認真的做好，這樣的事故還會(huì )發(fā)生嗎？
1個(gè)2.2米深的池子，奪取了8個(gè)人的`生命，8條生命對8個(gè)家庭又意味著(zhù)什么？8個(gè)家庭的頂梁柱沒(méi)了，8個(gè)家庭的天塌了，8個(gè)家庭被破壞，8個(gè)家庭變得殘缺不全，父母失去了兒子，白發(fā)人送黑發(fā)人；妻子失去了丈夫，從此被人們稱(chēng)為寡婦；兒女失去了父親，從此失去了父親的疼愛(ài)；他們從此失去了家庭的溫暖和幸福，走向失去親人的巨大痛苦之中，真是一起事故禍三代。慘重的教訓讓我深深領(lǐng)悟到在�；菲髽I(yè)特殊作業(yè)的安全重要性，我認為，要想減少和杜絕生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，企業(yè)要經(jīng)常對員工進(jìn)行應急預案的教育與培訓，增強員工安全自我保護意識；向作業(yè)人員如實(shí)告知作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險因素、防范措施和事故應急措施。員工在工作中要嚴格依照有關(guān)特殊作業(yè)管理規范，工作前辦理進(jìn)入受限空間作業(yè)證，并進(jìn)行有毒有害氣體檢測，嚴格遵守進(jìn)入受限空間“隔離、置換、檢測、監護”8字方針，制定安全防范措施，一旦發(fā)現險情或發(fā)生事故，以安全可靠的原則進(jìn)行應急處置，安全有力有效地組織科學(xué)施救；嚴禁違章指揮、嚴禁冒險作業(yè)、嚴禁盲目施救。并定期組織有針對性的應急知識培訓，根據生產(chǎn)工藝特點(diǎn)和生產(chǎn)過(guò)程當中的危險因素，展開(kāi)經(jīng)常性的應急演練，從思想上和技能上提高員工的應急意識和自救互救能力、應急處置能力；杜絕冒險蠻干，杜絕盲目施救，才能有效的減少和杜絕類(lèi)似事故的發(fā)生。
事故心得體會(huì )4
安全生產(chǎn)是煉鋼企業(yè)最根本的效益所在，它關(guān)系到國家的財產(chǎn)安全和職工群眾的安康，是企業(yè)發(fā)展的生命源泉，沒(méi)有安全作保障，一個(gè)企業(yè)的利潤、效益無(wú)從談起。安全工作深入到生活、生產(chǎn)中的每一個(gè)細小環(huán)節，它制約著(zhù)整個(gè)企業(yè)機制的運行、發(fā)展，影響著(zhù)員工的切身利益和企業(yè)本身的內外形象。
安全以人為本。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步，以人為本的思想逐漸深入人心，成為管理工作的一項基本原則。隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”這是我們應該恪守的信念。要確保安全，首先必須強化人的安全意識。
我廠(chǎng)大量的事故調查分析表明，絕大多數安全事故都是由“三違”引起的，這說(shuō)明在我廠(chǎng)現階段的安全生產(chǎn)實(shí)踐中，人的不安全行為是引發(fā)安全事故的主要原因。因此，要充分認識目前部分職工安全意識淡薄、安全生產(chǎn)文化意識不高、勞動(dòng)技能和安全防范能力低下的現實(shí)，全面落實(shí)“以人為本、安全第一”的指導方針。
煉鋼生產(chǎn)，安全為天。作為煉鋼廠(chǎng)的一名員工，我認為要從以下幾點(diǎn)來(lái)理解和貫徹“以人為本，安全第一”的指導思想。
以人為本，安全第一，是安全管理的總方針。安全管理的關(guān)鍵是人的管理，人是安全生產(chǎn)的實(shí)踐主體，各種安全保護措施及規章制度，只有通過(guò)人的行動(dòng)才能得到落實(shí)和執行。人的安全意識如何，安全知識和操作技能如何，直接作用于安全生產(chǎn)工作，決定著(zhù)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的成敗。因此，要實(shí)現企業(yè)的安全生產(chǎn)，就必須抓好“人”這一至關(guān)重要的環(huán)節，貫徹“以人為本，安全第一”的方針。企業(yè)的每一名員工，要明確落實(shí)“以人為本，安全第一”總方針的.關(guān)鍵的環(huán)節就是要使每個(gè)人都能提高安全意識，提高安全素質(zhì)。要從“人”的角度尋找安全管理的突破口，找準安全管理的切入點(diǎn)，充分做好“人本安全”的文章。 以人為本，提高全員安全素質(zhì)，是安全管理的治本之策。提高全員安全素質(zhì)，最根本的手段就是強化安全培訓教育，這也是搞好安全生產(chǎn)的基礎和關(guān)鍵所在。首先要有超前意識，思想是行動(dòng)的指南，堅持不懈地對職工進(jìn)行安全教育，灌輸“安全為天”的理念，是每一個(gè)企業(yè)確保安全生產(chǎn)的.必要手段，只有這樣在“婆婆嘴”的“嘮叨”下，職工才有可能克服自身的惰性和僥幸心理，繃緊安全生產(chǎn)弦。對于煉鋼行業(yè)來(lái)說(shuō)，在不同的工種和崗位，在不同的環(huán)節和時(shí)段，在不同的地點(diǎn)和環(huán)境，安全教育更應該有針對性和指向性的“微觀(guān)”教育。尤其是在每一個(gè)不同的工種和崗位中，根據以往的工作經(jīng)驗，充分預見(jiàn)安全管理可能出現的漏洞，職工思想上的“滯后”和松懈，提前全方位地進(jìn)行特殊時(shí)期的安全意識教育，給職工打好思想上的“預防針”，職工就能在輿論和制度的雙重約束下，安全意識始終跟上節拍，在工作中自覺(jué)履行工作職責。
人是安全生產(chǎn)的主體，人的不安全行為是事故發(fā)生的最大隱患，只有加強對人的安全培訓教育，不斷強化人的安全意識，提高人們的安全文化素質(zhì)，增強人們的防范意識，才能筑起牢固的安全生產(chǎn)的思想防線(xiàn)，才能從根本上解決安全生產(chǎn)中存在的最大隱患——思想上的麻痹松懈、心理上的僥幸，才能提高各級領(lǐng)導和廣大職工對安全生產(chǎn)重要性的認識，識到這一點(diǎn)，就要樹(shù)立安全來(lái)自教育和培訓的理念，就要落實(shí)好各項具有針對性和實(shí)效性的安全教育培訓工作。利用一切可以利用的時(shí)間和方式，以“三大規程”、“雙定管理”和質(zhì)量標準化建設為主要教育內容，以提高廣大干部職工的安全操作水平、強化其自我保護意識、全面提升全員安全素質(zhì)為最終目的，建立嚴格的學(xué)習、考核制度，教育職工充分認識到“安全就是效益、安全就是政治、安全就是穩定、安全就是發(fā)展”的思想，最大限度地減少人的不安全行為，為煉鋼安全生產(chǎn)奠定堅實(shí)的基礎。
以人為本，“補牢”莫待“亡羊”后，營(yíng)造一個(gè)牢固的羊圈是養羊的首要前提。因此，即使“亡羊”事件不發(fā)生，補牢羊圈也是非常必要的。徹底改變人的思想觀(guān)念，提高全員安全意識，堅決杜絕違規違紀現象，把我們的企業(yè)建設成為一個(gè)安全和諧的家園！
事故心得體會(huì )5
為了加強煤礦安全生產(chǎn)，完成第四季度零事故生產(chǎn)目標，大柳塔礦以隊為單位，分班組學(xué)習了貴州響水煤礦事故案例等3起案例，加強了我們井下作用的警戒心和謹慎性。通過(guò)對案例的`深入學(xué)習，使我體會(huì )到珍愛(ài)生命，關(guān)注安全的重要性，同時(shí)深深的為逝者哀悼。結合我們實(shí)際工作我認為在安全方面要切實(shí)做好以下幾點(diǎn)：
一、一定要吸取血的教訓，按章作業(yè)，杜絕三違。
二、認真落實(shí)安全生產(chǎn)責任制，做到用制度管人，用制度促管理，做到“制度面前人人平等”。
三、要經(jīng)常性加強安全教育學(xué)習活動(dòng)，嚴格規定，不經(jīng)安全培訓或考試不合格不得上崗，通過(guò)強化培訓學(xué)習，使職工熟悉熟練安全生產(chǎn)的基本知識及操作規程，強化自身安全生產(chǎn)意識及自我防范措施能力。
四、努力做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，真正將安全生產(chǎn)意識深入到我們心中、腦中，為促進(jìn)我礦的長(cháng)治久安、和諧健康的發(fā)展做貢獻。
事故心得體會(huì )6
研讀著(zhù)安徽電力修造廠(chǎng)7。30交通事故、8。16太和特大交通事故等幾個(gè)事故情況報告，我深深被震撼了。薄薄的幾張紙能夠承載多少曾經(jīng)鮮活的生命？我陷入了深思。紙上記錄的幾起車(chē)禍，讓我感慨生命的脆弱，作為駕駛員的我，更感覺(jué)自身的責任重大。
交通安全關(guān)乎生命，生命沒(méi)有彩排。車(chē)禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車(chē)禍中斷送。一個(gè)個(gè)鮮活的生命在車(chē)禍中轉瞬即逝，觸目驚心的數字，成千上萬(wàn)的親人就在車(chē)禍的轉眼間中沉浸在悲痛之中。11死2傷，轉眼讓喜事變成了慘痛。
今年以來(lái)，中國杭州、南京、成都等地先后發(fā)生的飆車(chē)肇事、醉駕致死案件，引發(fā)社會(huì )輿論強烈關(guān)注。日前，全國開(kāi)展為期兩個(gè)月的專(zhuān)項行動(dòng)，嚴厲整治酒后駕駛交通違法行為，對酒后駕駛實(shí)行“零容忍”政策。酒后駕車(chē)在車(chē)禍原因里占據重要部分，嚴厲打擊漠視交通規定的醉駕者，是保障司機及廣大公民人身安全的有力手段。
發(fā)生車(chē)禍的`原因許許多多，但當事情發(fā)生后，結果卻永遠只有一個(gè)。超速行駛無(wú)視法律法規的要求結果釀成了大禍；因超載而引出的慘重車(chē)禍，為了一點(diǎn)蠅頭小利和一時(shí)的方便便漠視了自己和他人的人身安全；法律意識淡薄，安全知識匱乏，無(wú)證駕車(chē)、違法超車(chē)、疲勞駕駛、操作不當、肇事逃逸等交通違法行為，導致了接二連三的交通事故，一個(gè)個(gè)都讓我們觸目驚心。
在血的教訓下，生命如此地脆弱，卻也顯示出其如此的寶貴，生命只有一次。為不再讓親友生離死別的場(chǎng)面再一次出現，不讓交通事故無(wú)情地吞噬我們無(wú)辜的生命，珍惜生命，從我做起。安全無(wú)小事，在以后工作中，我一定會(huì )嚴格遵守各項交通道路交通安全法律法規，時(shí)刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤(pán)，控制好腳下車(chē)輪，守好道路交通安全的第一道防線(xiàn)，不開(kāi)霸王車(chē)、不違規超車(chē)、不無(wú)證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛，不超載、超速，避免心存僥幸給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。多一份小心，多一份關(guān)心，就會(huì )少一份災難，少一份失望。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時(shí)候，我們就向社會(huì )交了一份合格的試卷。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。讓我們攜起手來(lái)，遠離傷痛，珍愛(ài)這美好的生命吧！
事故心得體會(huì )7
通過(guò)事故的學(xué)習，我在為造成不安全事件的當事人感到惋惜和同情的同時(shí)，不僅在想，造成事故的原因是什么？為什么會(huì )連續出現不安全事故，這些不安全事故是否能夠避免？
從“4.20”事故我們能夠看出，事故之所以發(fā)生，它與違章作業(yè)、職責不到位、人員安全意識不高、現場(chǎng)管理有漏洞，規程制度執行不到位，監管不到位，工作放任自流都有直接或間接關(guān)系。我們要做的就是深刻吸取事故教訓，剖析自身和身邊人的不安全思想、不安全行為，杜絕自身和身邊人出現不安全思想和不安全行為。
一、要將“安全就是底線(xiàn)，安全就是生命線(xiàn)”的根本理念真正深入人心，要喚起我們個(gè)人“違章就是事故”的意識，做到工作謹慎又謹慎，時(shí)刻如履薄冰、如臨深淵。安全生產(chǎn)不是某個(gè)人、某個(gè)部門(mén)的事情，全部參與工作的人員都有保證安全和提醒別人要安全的責任和義務(wù)，每個(gè)人都安全才是大安全。
二、要提高我們每個(gè)人的安全認知能力。要真正認識到安全管理的嚴肅性、嚴厲性。只有境界提高了才會(huì )真正重視起來(lái)，才會(huì )將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實(shí)，去全面履職履責。
三、提高人員對規程制度運用能力�！�4.20”事故發(fā)生，當事人員對學(xué)習的規程制度拋之腦后，最終造成慘痛事故。規程制度天天學(xué)、年年學(xué)，在學(xué)習規程的同時(shí)沒(méi)有真正運用起來(lái)，當成我們工作中的保護自身的武器。我覺(jué)得還是沒(méi)有真正理解規程制度的`作用，沒(méi)有學(xué)好、學(xué)透規程，存在僥幸心理。人們常說(shuō)要拿起法律的武器，我們要拿起規程制度的武器，保護自身安全不受侵害。
四、班組長(cháng)帶頭守規矩。站長(cháng)、值班長(cháng)要做執行標準的帶頭人，帶頭遵守規程、制度。查隱患、抓規范、不斷揭示問(wèn)題、解決問(wèn)題，做好事件的應急防范、應急處置。
最后，事件的發(fā)生總會(huì )讓人心痛，痛定思痛，找出根源，對癥下藥，才會(huì )避免這樣的事件發(fā)生，因此，深刻吸取此次不安全事件的慘痛教訓，喚起每名職工安全思想意識，做到每名職工不違章，不圖僥幸、不怕麻煩，要按照標準、按照規范，實(shí)實(shí)在在地干好自我的工作。
事故心得體會(huì )8
最近學(xué)校組織學(xué)習了《貴州省學(xué)校學(xué)生人生傷害事故預防與處理條例》。條例是 為預防和處理學(xué)生人身傷害事故，維護學(xué)生和學(xué)校的合法權益，保障正常的教育教學(xué)秩序，根據《中華人民共和國教育法》等法律、法規的規定，結合本省實(shí)際，制定本條例。
作為一名教育工作者我們要協(xié)助學(xué)校加強安全管理，建立健全安全管理制度，依法履行對學(xué)生的安全教育、管理和保護職責。校長(cháng)是學(xué)校安全工作的第一責任人。在校長(cháng)的帶領(lǐng)下做好自己的工作。學(xué)校、學(xué)生及其父母或者其他監護人，應當依法承擔學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預防與處理中的相應責任。 社會(huì )團體、企業(yè)事業(yè)單位及其他組織和個(gè)人，應當關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康，支持學(xué)生人身傷害事故的預防工作，為學(xué)生人身傷害事故的處理提供幫助。為此我深有體會(huì )：
一。協(xié)助學(xué)校開(kāi)展治安防范、消防和交通安全知識教育。
我們學(xué)校每年都在開(kāi)治安防范、消防和交通安全知識教育。作為一名教師我們每次都組織好自己的學(xué)生聽(tīng)好每一次的講解。我們學(xué)校上個(gè)月還做了一次熄燈演習。當校長(cháng)的倒計時(shí)：“一，二，三”結束，穩住學(xué)生不能驚慌，按照規定的線(xiàn)路有序離開(kāi)教室。在初高中全部一千多的學(xué)生的學(xué)校，沒(méi)有一點(diǎn)聲音的圓滿(mǎn)完成演習。我們要防范于未然。
二。在教學(xué)中給學(xué)生多鏈接法律法規安全教育。
教師的`職責就是不僅教書(shū)而且育人。不管自己所教哪門(mén)學(xué)科，在自己的教學(xué)中都滲透法制教育。讓學(xué)生知道哪些事該做，哪些不能做。特別是汛期學(xué)生一定要杜絕溺水事件的發(fā)生。
三。加強職業(yè)道德修養視學(xué)生安全為己任
“學(xué)高為師，身正為范” 加強職業(yè)道德學(xué)習，讓師德閃光。師德，是教師工作的精髓，師愛(ài)為魂�！皫煇�(ài)”是教師對學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，它是師德的核心，即“師魂”。條例規定：發(fā)生自然災害、事故災難、公共衛生事件、社會(huì )安全事件等突發(fā)公共事件時(shí)，啟動(dòng)應急預案，及時(shí)采取搶險、救助、防護措施，優(yōu)先保護學(xué)生人身安全”和“學(xué)校發(fā)現學(xué)生行為具有危險性或學(xué)生遭受侵害時(shí)，應及時(shí)告誡、制止、保護，必要時(shí)與學(xué)生父母或者其他監護人溝通或者報告公安機關(guān)處理�！蔽覀儜褜W(xué)生的生命安全放在第一位，在事故災難或是自然災害等突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，樹(shù)立優(yōu)先保護學(xué)生的責任意識，在校園隱患發(fā)生時(shí)，勇于擔當第一責任人，能讓師德在新時(shí)代新教育中閃光。讓學(xué)生在我這里能找到安全感。記得幾年前學(xué)校發(fā)生了一次意外。一名男同學(xué)不注意用圓規的針的那頭刺破了一位女同學(xué)的頭部血管。當時(shí)看到血流不止，我與一位女同事不顧一切的把學(xué)生及時(shí)的送到醫院。醫生對她進(jìn)行了及時(shí)包扎。當女同學(xué)平安了才想到通知家長(cháng)通知學(xué)校。而這兩名同學(xué)并不是我所教的班級的學(xué)生�，F在回想還有點(diǎn)心驚與后怕。
四，加強寢室管理讓每個(gè)孩子都安全
作為德育導師，我在走訪(fǎng)寢室時(shí)靈活地對所管的同學(xué)進(jìn)行必要的安全教育和自護自救教育。在教育中要針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行淺顯易懂的宣講，同時(shí)要對《條例》中的重點(diǎn)章節內容重點(diǎn)學(xué)習，提高學(xué)生的學(xué)習收效。
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通過(guò)案例的學(xué)習和深刻剖析，使我更加深刻的體會(huì )到安全培訓的重要性和必要性。在日常工作當中時(shí)刻把安全放在首位。并且養成一種良好的習慣，不僅要自己注意安全，還要時(shí)刻提醒其他人。對違章操作，忽視安全的行為要嚴正指出并堅決阻止。我們到處張貼標語(yǔ)，提醒警惕。然而我們大家都已熟視無(wú)睹了，思想麻痹了。違章操作隨處可見(jiàn)。但是我們真的不能忽視安全，麻痹大意。否則一個(gè)小小的疏忽可能就會(huì )釀成嚴重的后果，輕則殘肢斷臂重則付出生命的代價(jià)。生命是偉大的，同時(shí)也是脆弱的，請大家想想我們的`同事朋友在非正常情況下突然離我們而去，那是多么的痛心。如果是因我們關(guān)心不夠，發(fā)現了違章操作，違反安全操作規程而沒(méi)有及時(shí)指出或阻止造成事故，那我們的余生將在痛苦的自責和內疚中煎熬。
為了我們大家的健康幸福，多一點(diǎn)快樂(lè )，少一點(diǎn)遺憾。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，把好“安全”這一關(guān)。
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今年8月，是礦業(yè)公司開(kāi)展安全警示月教育活動(dòng)的第三個(gè)年頭了。通過(guò)這次《機械事故案例精選》《常見(jiàn)違章作業(yè)事故案例再現》等事故案例學(xué)習分析，筆者以為，安全警示教育是一項長(cháng)期的工作，切要抓常抓長(cháng)�！斑`章、麻痹、不負責”充分詮釋了事故發(fā)生的原因�！斑`章”就是不按規章制度，不按操作規程來(lái)做事，憑自己的個(gè)人主觀(guān)意識來(lái)做事，久而久之就變成了習慣性違章;“麻痹”則是進(jìn)一步違章，未認真分析工作過(guò)程中的所有環(huán)節，不認真履行工作流程和規程，總認為自己這么做沒(méi)什么大不了，自己是對的，圖方便、圖省事，從而導致了事故的發(fā)生;“不負責”就表現在多方面，管理上的不負責，監督上的不負責，具體工作者的'不負責，即管理不到位、監督不到位、執行不到位。
因而我們要“常懷職責之心，常行職責之事”做安全生產(chǎn)明白人，認真按章操作，強化安全監督。而在日常工作中如何做到“警鐘長(cháng)鳴”、安全生產(chǎn)呢?筆者認為：
首先要將“安全就是生命”的根本理念真正讓大家共知、共享，要喚起員工“違章就是事故、事故意味死亡”的意識，時(shí)刻如履薄冰、如臨深淵。真正做到本質(zhì)安全，不能麻痹大意憑僥幸;要改變傳統思維，做到安全工作精細求細，要在提高安全保證程度的基礎上做到“預測、預知、預警、預報、預防”。
二是要提高每名從業(yè)人員的安全認知潛質(zhì)。要真正認識到安全管理的嚴肅性、嚴厲性，認識到安全工作一票否決的極端重要性。只有境界提高了才會(huì )真正重視起來(lái)，才會(huì )將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實(shí)，去全面履職履責。要嚴格落實(shí)“安全發(fā)展”的要求，抓好“人、機、物、環(huán)”四種隱患的排查，打擊不安全的行為。
三是必須要抓好本質(zhì)安全和本質(zhì)質(zhì)量要求的落實(shí)。本質(zhì)安全首要的是人的本質(zhì)安全，這就要求對員工要一手抓教育，實(shí)行正面引導，樹(shù)立正確的防范意識，一手抓制度約束，嚴格執行各項制度規定，目的是解決保護自我的問(wèn)題;本質(zhì)質(zhì)量就是要干標準活，高標準干活，規范操作，不糊弄自己、不糊弄別人。我們要追求的就是凡事有標準，凡事按標準去做，這是一個(gè)長(cháng)期的、動(dòng)態(tài)的、習慣糾正的過(guò)程。
四是必須要科技興企，文化強企。透過(guò)形式多樣的形勢教育和文體活動(dòng)，廣泛宣傳安全文化理念和企業(yè)發(fā)展前景，要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名員工的思想、意識、操控、行為;進(jìn)一步改善員工的精神狀態(tài)、思想觀(guān)念，增強廣大員工的自豪感、職責感和使命感。
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今天的心情也因為他們而變的很差，雖然他們是藝人，但是他們更像是我們身邊的朋友一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻想要去關(guān)心，了解！
最近車(chē)禍的`報道接連不斷，真不知道是怎么了？對于車(chē)禍來(lái)說(shuō)，每一次的報道都對人們是一種打擊，因為車(chē)禍就是一瞬間的事情，那么為什么還有那么多人不把交通事故放在眼里呢？往往最重要的卻是人們最容易忽視的問(wèn)題！這次的事故對于我們來(lái)說(shuō)也是不小的打擊，他們是那么的優(yōu)秀，那么的受歡迎，聽(tīng)到這種消息真的心痛極了！
不過(guò)還是一句話(huà)，希望他們盡早康復，重新回到他們的舞臺上！
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安全，是一個(gè)永恒的話(huà)題，也是一個(gè)老生常談的話(huà)題，但對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，安全永遠是一個(gè)至關(guān)重要的話(huà)題，無(wú)論是誰(shuí)，都應該愛(ài)惜生命，在日常生活中了解一些保護生命安全的最基本常識。對于一個(gè)在露天煤礦工作的我來(lái)說(shuō)，更加是有不可用言語(yǔ)表達的重要。近日，班組組織大家觀(guān)看了《事故案例教育片》講述我們身邊真實(shí)的安全事故的安全教育片。
近年來(lái)“安全發(fā)展”的旗幟高高飄揚。在這一科學(xué)理念的.引領(lǐng)下，我國安全生產(chǎn)理論體系逐步建立，安全生產(chǎn)狀況持續穩定好堅持安全發(fā)展，意義重大“預防為主”既是安全生產(chǎn)方針的有機組成部分，也是多年來(lái)寶貴經(jīng)驗的總結。只有堅持“預防為主”，關(guān)口前移，重下移，才能實(shí)現源頭治本，防范于未然，牢牢掌握主動(dòng)權。在安全發(fā)展理念指導下，進(jìn)一步突出工作重心，就能取得更大效果；突出預防為主，把各種預防措施切實(shí)落實(shí)到位，就能推進(jìn)安全發(fā)展。
過(guò)去的錯誤就是將來(lái)的智慧和成功，任何教訓都是學(xué)問(wèn)。對于安全生產(chǎn)工作而言，事故教訓也是寶貴的財富。解析它，追問(wèn)它，透視機理，發(fā)現規律，從而舉一反三，突出預防為主，突出加強監管，突出落實(shí)責任，從而推動(dòng)工作。通過(guò)觀(guān)看教育片了解近年來(lái)發(fā)生的一些典型事故案例，通過(guò)回顧反思，強化意識，宣傳法規，傳授知識，進(jìn)一步加深了安全意識。事故教訓不應該結東，不應該過(guò)去，更不應該忘記。影片中展示的事故給人民群眾生命財產(chǎn)、社會(huì )和諧和家庭幸福造成的破壞和影響，以案論教，增強意識。影片還解析了各類(lèi)事故背后有令不行、有禁不止和違法違紀的行為，以案析法，依法治安，給一些領(lǐng)導安全意識敲了警鐘。最后還解讀因安全知識缺乏、安全技能不足而導致事故后果擴大的教訓，以案傳知，提升素養。通過(guò)觀(guān)看電影使我認識到，我需要進(jìn)一步學(xué)習安全知識、提高安全技能。片子中剖析了重大安全事故案例的原因及如何避免發(fā)生安全事故。 褻瀆生命是可恥的，傷害生命是有罪的。生命高于一切，生命重于一切，因為生命才是一切，因為生命創(chuàng )造一切。沒(méi)有生命，光明對我們有什么用了沒(méi)有生命，何談?dòng)⑿鄣膲雅e、命運的改變、愛(ài)心的泰獻? 總之，只有自己打心底里認識了安全的意義、理解了安全本質(zhì)，而且在工作中不斷地、自覺(jué)地通過(guò)自身的努力來(lái)提高安全意識、安全素養，才能真正的實(shí)現自身的安全、他人的安全、企業(yè)的安全。
工務(wù)運行四班崔龍
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日前，筆者到我市淮安區海螺水泥進(jìn)行安全檢查，其實(shí)，與其說(shuō)是檢查，還不如說(shuō)是參觀(guān)學(xué)習，畢竟，作為全市唯一的安全生產(chǎn)一級標準化企業(yè)，其安全管理理念及管理制度，筆者還是有所耳聞的。
果然，一進(jìn)廠(chǎng)區，其花園式的環(huán)境就讓人耳目一新。在參觀(guān)的過(guò)程中，筆者發(fā)現，所有的生產(chǎn)現場(chǎng)都有按照國家和行業(yè)標準設置的危險源標識，張貼有相關(guān)崗位的《安全崗位操作規程》。經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，各崗位員工都能熟練掌握公司安全理念，理解本崗位的`安全承諾，能夠識別崗位作業(yè)風(fēng)險并有防范措施，掌握應急處理措施和自救互救逃生知識。特別是其宣傳欄中，全是近階段階段發(fā)生的安全事故案例、安全學(xué)習材料，進(jìn)一步說(shuō)明了安全管理的規范。
參觀(guān)過(guò)后，在交流過(guò)程中，其法人代表俞越說(shuō)，我們廠(chǎng)保證不會(huì )發(fā)生誤合電閘傷人事故的。安全生產(chǎn)工作那個(gè)敢保證說(shuō)不會(huì )發(fā)生事故呢？看筆者頗為不解的樣子。俞越說(shuō)：“畢竟我們也聽(tīng)說(shuō)過(guò)因為誤合電閘導致傷人事故的，怎么辦？我們只是把電閘上安裝了一個(gè)鐵皮箱子，那個(gè)維修設備，那個(gè)到我這領(lǐng)鑰匙開(kāi)箱子、開(kāi)電閘，然后鎖箱子進(jìn)行修理。在這期間，鑰匙由維修工保管，這樣就不會(huì )發(fā)生別人誤合電閘的事了�！痹瓉�(lái)如此。
其實(shí)，安全生產(chǎn)工作說(shuō)難也不難，只要開(kāi)動(dòng)腦筋，多想辦法，很多事故是可以避免的。
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當事故發(fā)生后，我們總是在反思，總是在思索下次如何才能避免這種事故的發(fā)生，從每一起事故的發(fā)生我們可以看出，事故之所以發(fā)生，它與違章作業(yè)、責任不到位、從業(yè)人員安全意識不高、現場(chǎng)管理有漏洞都有直接關(guān)系;我們要做的就是要接受教訓，把心里的壓力轉變成我們工作執行的`壓力，將壓力有效地傳遞下去。
首先要將“安全就是生命”的根本理念貫徹到我們每個(gè)人的心理，還要真正將“從零開(kāi)始，向零奮斗”的安全文化理念滲透到每一名員工的思想、意識、操控、行為中;真正做到本質(zhì)安全，不能麻痹大意，二是要提高我們每名員工的安全認知能力、安全責任感，嚴厲打擊不安全行為。 三是一定要做好各種隱患的排查，防患于未然。排查隱患最重要的是要細致，不但要排查工作中的不安全狀態(tài)也要排查思想上的麻痹大意。四是一定要抓好本質(zhì)安全和本質(zhì)質(zhì)量。一手抓規程約束，嚴格執行各項規程規定，規范操作，保證施工的安全實(shí)施。我們要追求的就是凡事有標準，凡事按標準去做，保持一個(gè)長(cháng)期的、動(dòng)態(tài)的、習慣糾正過(guò)程。五是要抓好關(guān)鍵人物。首先是班組長(cháng)。班組長(cháng)與現場(chǎng)工作結合最緊密，班組長(cháng)履職能力很大程度就是一個(gè)單位履職程度的體現，抓好了班組長(cháng)這一層面就抓住了現場(chǎng)、抓住了管理、抓住了規范。再就是我們的新工人、老工人。新員工對安全意識認識不明確、
安全操作技能不成熟，存在冒險主義;老工人憑著(zhù)老經(jīng)驗、老習慣違章作業(yè)的思想根深蒂固，難以規范。
總之，安全就是命，我們要將“從零開(kāi)始向零奮斗”的安全文化理念滲透作用于每一名員工，抓安全不僅是為了別人，也是為了自己，既要對自己負責更要對他人負責，促使員工發(fā)自?xún)刃牡奶嵘晕冶Ｗo意識。我們要學(xué)習事故，認識事故，分析事故，總結事故，保證安全生產(chǎn)的順利進(jìn)行。
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日前，我們組織學(xué)習了《鍋爐車(chē)間8號爐停爐》和《燃料車(chē)間燒毀碎煤機電機》兩起事故的安全事故通報，事故主要原因是作業(yè)人員未認真執行安全操作規程，不按章作業(yè)，工作負責人職責心不強、業(yè)務(wù)不熟練造成的。此次事故的發(fā)生，暴露了工作負責人安全職責不清，作業(yè)人員缺乏基本的安全技能，不能正確的處理問(wèn)題。事實(shí)再次證明，如果對業(yè)務(wù)不熟悉、缺少職責心、不按規定操作，那么，在必須條件下，它就可能演變?yōu)槭鹿�，后果不堪設想。
透過(guò)學(xué)習，再次強化了大家的安全生產(chǎn)意識。安全生產(chǎn)要堅持“安全第一，預防為主”的思想，并切實(shí)落到日常行動(dòng)中。重視安全生產(chǎn)，加強職責心需要做到以下幾個(gè)方面：
1、所有的安全事故是能夠防止的。安全事故是能夠防止和避免的，每次事故的發(fā)生都有它的原因，我們從事故的根源入手，釜底抽薪，切斷事故發(fā)生的條件，這樣我們就能夠防止事故的.發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數據庫，對各類(lèi)安全事故進(jìn)行分析總結，舉一反三，將他人的事故作為我們的事故，從中吸取教訓，避免事故發(fā)生。
2、各級管理層對各自的安全直接負責。安全要引起足夠的重視，就務(wù)必建立一把手的負責制度，獎罰分明，他務(wù)必對自己管轄范圍內的安全生產(chǎn)負責，這樣就會(huì )給他們足夠的壓力和動(dòng)力。
3、所有安全操作隱患是能夠控制的。每種設備都有其操作規程，違反了其操作規程就可能對設備造成損壞甚至發(fā)生安全事故，也就是發(fā)生了違章行為。因此，在操作中務(wù)必按照操作規程進(jìn)行。操作規程不能是一紙空文，務(wù)必有監督機制使其貫徹實(shí)施。
4、員工務(wù)必理解嚴格的安全培訓。安全培訓是使員工了解和掌握安全知識的重要途徑，首先你要讓你的員工知道怎樣做是安全的，怎樣做是不安全的，這樣他們才會(huì )知道就應做什么，不就應做什么，我怎樣做企業(yè)才會(huì )對我認可，怎樣做會(huì )危害企業(yè)的安全生產(chǎn)。
5、各級主管務(wù)必進(jìn)行安全檢查。有了各種規章制度，規章制度到底有沒(méi)有實(shí)施？實(shí)施了，那么實(shí)施的怎樣？這些也都是關(guān)聯(lián)到企業(yè)安全生產(chǎn)程度的因素。既然你制定了這么多規章制度，你就要去監督實(shí)施，這就要求企業(yè)主管對其進(jìn)行檢查，這樣才能使各種規章制度切實(shí)得到落實(shí)。只有這些安全規章制度得到了落實(shí)，安全生產(chǎn)才真正的有了保障。
6、發(fā)現安全隱患務(wù)必及時(shí)更正。經(jīng)過(guò)安全檢查后發(fā)現了問(wèn)題后務(wù)必及時(shí)整改，降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄�，如果發(fā)現了安全隱患不去整改，那么，我們根本就沒(méi)有必要浪費人力物力去檢查。因此安全隱患的整改務(wù)必及時(shí)徹底。
7、熟悉電氣設備事故處理的方法對值班人員來(lái)說(shuō)十分重要，正因這不僅僅是靠經(jīng)驗積累而成，還需要不斷學(xué)習有關(guān)規程，了解電氣設備的技術(shù)性能。值班人員應經(jīng)常開(kāi)展事故預想、安全活動(dòng)討論等多種形式的活動(dòng)，增強對事故處理方法的認識，使真正發(fā)生事故時(shí)做到頭腦清晰，有條不紊，提高事故處理的效率。
8、工作職責心�！扒Ю镏�，潰于蟻穴”，這句話(huà)深刻揭示了千里長(cháng)堤雖然看似十分牢固，卻會(huì )正因一個(gè)小小蟻穴而崩潰的道理。更是警示我們世人，事情的發(fā)展是一個(gè)由小到大的過(guò)程，當存在微小的安全隱患時(shí)，如果不給予足夠的重視和正確及時(shí)處理，就會(huì )留下無(wú)窮的后患。因此，我們在實(shí)際工作中要防微杜漸，從小事做起，及時(shí)處理好不安全因素，避免事故或災難的發(fā)生。
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