開(kāi)學(xué)的第二周隨筆8篇
無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中，相信大家一定接觸過(guò)隨筆，隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。經(jīng)典的隨筆都有哪些？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)的第二周隨筆，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)的第二周隨筆1
度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的暑假，又到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們回到久違的教室里，繼續我們高中的生活。
本以為開(kāi)學(xué)將會(huì )是一個(gè)溫暖的的初秋，殊不知卻依舊同嚴冬般寒冷，竟下起了雪。整周都沒(méi)見(jiàn)到太陽(yáng)，陰沉沉的'，就像一個(gè)學(xué)生對假期的依依不舍，些許的失落
這個(gè)學(xué)期的時(shí)間只有短短的三個(gè)月，因為六月會(huì )有以高考為首的各類(lèi)考試需要占用教室，所以教學(xué)的時(shí)間被縮短了一個(gè)月，這無(wú)疑加快了教學(xué)進(jìn)度，在這短短的三個(gè)月內，要在掌握好新知識的同時(shí)復習上學(xué)期的課程，補缺補漏，抓住這個(gè)學(xué)期寶貴的時(shí)間提高成績(jì)才行，到了高二就來(lái)不及了。
讓我感到高興的是，這學(xué)期的數學(xué)教的是設計程序的基礎——算法，這可讓我興趣大增。上次朋友翻唱歌曲要錄音，由于系統自帶錄音機限制時(shí)間，所以要計算好歌曲時(shí)間再用減速來(lái)延長(cháng)錄音時(shí)間，這不就是個(gè)算法嗎?于是我分析了算法，設計出了程序
同樣有趣的還有美術(shù)學(xué)科，上個(gè)學(xué)期我們只是單純的美術(shù)鑒賞課而已，這學(xué)期我們就要自己動(dòng)手創(chuàng )作啦，第一節課老師介紹了下中國畫(huà)的工具和材料等，讓我們班級自己去購買(mǎi)材料以備下節課上使用，真是期待呢，可惜要等到第三周才能大展身手，不過(guò)第二周的音樂(lè )課學(xué)的也是創(chuàng )作，在緊張的學(xué)習中穿插點(diǎn)藝術(shù)課還真是必要的呢。
這周上了六天課，很累，雖然只是短短的六天，不過(guò)這學(xué)期可是已經(jīng)過(guò)去十二分之一了呢，真得抓緊時(shí)間好好學(xué)習提高成績(jì)了。
開(kāi)學(xué)的第二周隨筆2
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，即使以前的成績(jì)很好，也不能驕傲自滿(mǎn);即使以前的'成績(jì)很差，也不能垂頭喪氣。因為那已是過(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來(lái)，”勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。不要被過(guò)去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái)。更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。
擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎？
新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂(lè )時(shí)光里，要投入學(xué)習中去。也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學(xué)，目標可以不同，但是絕對不能沒(méi)有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有一個(gè)奮斗目標，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標就是沒(méi)有終點(diǎn)。一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程？！當然這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì )是晴天的，風(fēng)雨之后總能看到彩虹。
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)一篇好的作文，畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)，唱一支動(dòng)人的歌曲，打一場(chǎng)漂亮的球賽，都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力！
開(kāi)學(xué)的第二周隨筆3
初三的生活已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)星期，瞬間感覺(jué)壓力好大，現在才過(guò)了一個(gè)星期多一點(diǎn)，就有人處處埋怨，想著(zhù)換班，可是卻又不敢。
星期一到星期五可以說(shuō)是沒(méi)有多余時(shí)間讓你放松心情，早上五點(diǎn)半起床，整理床鋪，刷牙洗臉緊接著(zhù)就是排隊打早餐，吃早餐。一系列事情最遲六點(diǎn)三十分搞定，然后整個(gè)早上都是課程，就連可御十分鐘都得背書(shū)，背書(shū)，背書(shū)。這完全附和了那個(gè)炫邁的廣告詞，根本停不下來(lái)！
他說(shuō)，第一次月考后排名后二十名的要到慢班，也不知道那是不是真的，我完全對自己不抱任何希望。如果真的排名靠后是不是就要被調走了，希望不是吧。我還不想要離開(kāi)我們班。雖然一直渴望自己能到慢班，至少那樣不會(huì )那么辛苦，不用整天埋怨作業(yè)多，抱怨又要進(jìn)入那魔鬼般的訓練�？墒钦娴�.是從快板換到慢班的話(huà)，肯定會(huì )不習慣的呀！學(xué)習氛圍截然相反，反而會(huì )更想念在快班的生活。
我倒是經(jīng)常挺慢班的同學(xué)們說(shuō)，她們也想訓練，也想過(guò)快班的生活，很顯然的他們差班里肯定整天都很鬧，不會(huì )像快班那樣每節課，每個(gè)人都安安靜靜的聽(tīng)老師講課……
有時(shí)候在上課的時(shí)候，一直都是驚心膽顫的，生怕老師點(diǎn)名點(diǎn)到我來(lái)回答問(wèn)題，然后我卻不會(huì )，再然后我就再也沒(méi)有興趣學(xué)那一們課程了。我就是這樣，一旦遇到小小的挫折，就會(huì )想著(zhù)要放棄。
現在已經(jīng)是初三了，與往前不同了，所以加油吧，履行自己的約定……
開(kāi)學(xué)的第二周隨筆4
這一周，是我在x中學(xué)生活的第二周，又是我正式開(kāi)始學(xué)習中學(xué)知識的一周。在這一周的語(yǔ)文課上，老師繪聲繪色的講課和層次清晰的課件都給我留下了深刻的印象，同時(shí)也使我受益很多。
我知道了什么是語(yǔ)文和語(yǔ)文的價(jià)值。語(yǔ)文是一種美麗的語(yǔ)言，通過(guò)語(yǔ)文，可以陶冶我們的性情，開(kāi)拓我們的視野，讓我們懂得怎樣做一個(gè)大寫(xiě)的人。語(yǔ)文又是一種音韻，它同音符一般美妙、美好，在我們的生活當中譜寫(xiě)動(dòng)人的樂(lè )章。時(shí)時(shí)刻刻，語(yǔ)文都在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻，我們都在語(yǔ)文當中。所以說(shuō)，學(xué)好語(yǔ)文，就是學(xué)會(huì )生活。
同樣，每一篇課文，都在講述著(zhù)語(yǔ)文，都在我的心中唱歌。
王家新的.《在山的那邊》，讓我懂得了寶劍鋒從磨礪出，梅花自苦寒來(lái)。每一個(gè)成功者的背后，都有艱辛的付出，每一條通往成功的路上，都有重重的“高山”阻礙;而每一個(gè)勝利高峰的那邊，都的的確確是一片純凈的海洋。一次次的失敗與挫折，曾經(jīng)的失望都已化作前進(jìn)的動(dòng)力，我的心依然在追逐，在努力，在奔跑。因為在山的那邊，有——絢麗的彩虹，因為在山的那邊，是——一望無(wú)際的蔚藍......
成功是一步一步走出來(lái)的，著(zhù)眼于最初的一小步，踏踏實(shí)實(shí)走好第一步，才能直達我最初的夢(mèng)想，是啊“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，想要去的地方，怎么樣在半路就返航？”所以，堅持到底就是勝利！
紫藤蘿的頑強又讓我懂得了生命的可貴，生命的長(cháng)河是無(wú)止境的，面對挫折，要昂首挺胸，要正視困難，不向命運低頭。微笑著(zhù)面對生活，享受人生的價(jià)值，讓生命之花綻放，綻放它的輝煌！
哦，這就是語(yǔ)文的美，這就是語(yǔ)文的輝煌！
開(kāi)學(xué)的第二周隨筆5
新的學(xué)年開(kāi)始,接手新的班級,作為班主任的我,在開(kāi)學(xué)初,得為創(chuàng )設良好的班級班風(fēng)作些重要的安排，并對學(xué)生們進(jìn)一步了解。對于開(kāi)學(xué)初的班會(huì )，我安排如下:
一、評選班干部、安排座位(先按原班干部、原座位做好)
1、準備進(jìn)行班干部競聘，選好班干部，讓班級早些進(jìn)入正常的學(xué)習活動(dòng)軌道。
班長(cháng): 學(xué)習委員: 勞動(dòng)委員: 文體委員: 生活委員:
各小組組長(cháng)——各科課代表
二、強調紀律
開(kāi)學(xué)初就應對學(xué)生強調校內、班內的.各項紀律，讓學(xué)生牢記并遵守。
1、按學(xué)校規定，周一升國旗須穿校服。
2、每天須戴紅領(lǐng)巾、系好鞋子。
3、早讀人人參與，要大聲朗讀。
4、 同學(xué)之間要團結友愛(ài)，不罵人、不打架，不說(shuō)不文明語(yǔ)。
5、上課要專(zhuān)心，不要課堂“竊竊私語(yǔ)”。
6、作業(yè)要按時(shí)完成，注意用筆衛生。
三、注意安全
安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn),作為班主任,首要責任、義務(wù)是確保學(xué)生的安全。因此，我告訴學(xué)生:
1、上學(xué)、放學(xué)路上要注意安全，過(guò)馬路時(shí)更要小心。不搭不合格車(chē)輛。
2、在家里不玩火、不玩電，不能私自去游泳。
3、不能在教室的走廊追逐打鬧。注意樓梯安全。
四、衛生安排
1、包干區、教室值日生安排。負責人
2、飲水機負責水長(cháng)，電長(cháng)。門(mén)長(cháng)。拖把長(cháng)。
五、學(xué)習教育
1、收心、信心、恒心
2、預習復習習慣、小組合作習慣、發(fā)言習慣、書(shū)寫(xiě)美觀(guān)整潔習慣等。
開(kāi)學(xué)的第二周隨筆6
一切都結束了，明天我們初三開(kāi)學(xué)了，結束了美麗的假期，結束了精彩的課外生活，結束了歡聲笑語(yǔ)的童年時(shí)代。我知道這一切的結束會(huì )換來(lái)新生活的開(kāi)始，此時(shí)此刻我的心里波瀾起伏然而又是那么的平靜。我盼望新生活的來(lái)臨，可又害怕踏上的是條不歸的路。
從小我就羨慕當一名學(xué)生，每天可以和同學(xué)們在一起聊天，可以學(xué)到很多很多的知識。而如今我對學(xué)生這一名詞又多了幾分認識，似乎我們更多的.是在完成任務(wù)。就像父母老師們說(shuō)的一樣我們是父輩的接班者，我們是祖國未來(lái)的建設者，可我們也是一個(gè)獨立的個(gè)體，我們有我們的愛(ài)好，有我們思想，為什么不能給我們多一點(diǎn)的空間，哪怕一個(gè)小時(shí)也行。
我對于明天有點(diǎn)措手不及，我不知道我會(huì )以什么樣的精神狀態(tài)來(lái)對待更加緊張的學(xué)習生活，我能做到永遠的快樂(lè )自信嗎？在我的心里以畫(huà)上了一個(gè)問(wèn)號。初中生活的全部就是學(xué)習，這是所有中學(xué)生不得不接受的事實(shí)。是我們都無(wú)法改變事情，既然這樣，生活還要繼續，我們何不從新審視。這也是我最常告訴自己的一句話(huà)。在生活中我們是個(gè)弱者，既然父母有命，國家法律有令，反抗也沒(méi)用，地球少了誰(shuí)都照樣轉，那只好在家當個(gè)乖乖女了。既然做了，就要做好，所以給自己加加油，努力的學(xué)吧！這就是幾乎所有中學(xué)生的悲哀(當然也有特殊人種)。
抱怨每個(gè)人都會(huì )有，可正事還得做，我們是祖國明天的太陽(yáng)嗎！在此告戒學(xué)弟學(xué)妹們，好好珍惜你們的假期吧，以后就沒(méi)時(shí)間�？砷_(kāi)學(xué)要好好學(xué)，珍惜學(xué)習機會(huì )。
用詩(shī)人的話(huà)說(shuō)：托起祖國明天的太陽(yáng)！
開(kāi)學(xué)的第二周隨筆7
這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著(zhù)清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。
一切還是和原來(lái)一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，又是一個(gè)漫長(cháng)的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書(shū)包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè )，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì )常聽(tīng)到表?yè)P，可更多的還是批評。人都是愛(ài)慕虛榮的，誰(shuí)不想得到大家的認同？可越是這樣，你需要付出的`就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓著(zhù)肚子上課。盡管這樣，還是要認真學(xué)習，搞不好還得挨老師和家長(cháng)的一頓臭訓。什么倒霉的事都出來(lái)了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉……開(kāi)學(xué)第一天，永遠是我們“世界末日”的開(kāi)始！
“唉，又要上學(xué)了�！蔽易炖镟止局�(zhù)，邁著(zhù)沉重的步伐，很不情愿地朝學(xué)校走去�；▋旱皖^，草兒無(wú)精打采，在我眼中，一切生物都變得這么單調。
不過(guò)新鮮事倒是也有幾件，我又可以和我的老朋友見(jiàn)面了。對了，上學(xué)期的野葡萄還沒(méi)有成熟，經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，現在已是初秋，野葡萄應該快要成熟了吧！還有那些結實(shí)的石榴，圓圓的，青青的無(wú)花果……想起這些“美味佳肴”，我饞得直流口水。
班主任還是沒(méi)有換，仍是老樣子，大大的眼睛，時(shí)而閃著(zhù)嚴厲的光，烏油油的頭發(fā)下襯托著(zhù)一張圓圓的臉，但臉上似乎增添了一些細小的皺紋。其實(shí)老師是很可親可愛(ài)的，但由于上學(xué)期為了一件小事，我與她發(fā)生了不小的沖突，至今還心存芥蒂。
隨著(zhù)“叮呤呤”的上課鈴聲，我走進(jìn)了教室，教室一下子變得死氣沉沉，我回到座位上，打開(kāi)新課本。盡管教師講得是多么仔細，多么動(dòng)聽(tīng)，可我的心卻飛向了外面。我凝視著(zhù)窗外，窗外的景色多美好，風(fēng)和日麗的天氣，一群一年級小同學(xué)在上體育課，他們玩得多么開(kāi)心��！確實(shí)，這個(gè)暑假我過(guò)得非常不錯，在那碧得像翡翠一樣的游泳池里，我可以自由地，盡情地游泳，練我的“狗爬式”；也可以玩許多有趣好玩的電腦游戲如：，3，傳奇……最有趣的要數打乒乓球啦！我和外公在空調房里打乒乓球，外公的球打得太好了，我幾乎每個(gè)都輸。外公也最“笨”了，我大叫“看后面！”外公果然中計，回過(guò)了身去，“哈哈！”我連忙將球發(fā)過(guò)去，剛好打在外公的眼鏡上，外公這才剛回過(guò)神來(lái)，“我贏(yíng)啦！”我高興地一蹦三尺高�！盀t逸你這么壞呀”外公笑嘻嘻地說(shuō)。我振振有詞地答到：“打球就像打仗，我打不過(guò)你，就只能用計啦�！笔罴俚纳钫媸秦S富多彩��！
唉，誰(shuí)不喜歡玩呢？但是，我現在的身份是學(xué)生，當然要以學(xué)為主羅，要不將來(lái)怎么為社會(huì )服務(wù)，又怎樣立足于社會(huì )呢？開(kāi)學(xué)了，該收心學(xué)習了，想到此，我不由得認真地聽(tīng)起課來(lái)。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門(mén)功課都取得好成績(jì)，當一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
開(kāi)學(xué)的第二周隨筆8
1、不玩易燃、易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品;不玩火，不得攜帶火種，以免發(fā)生火災。發(fā)現火災及時(shí)撥打119。
2、不到河流、湖泊、池塘等水域游泳;不私自或與同學(xué)結伴下水游泳捉魚(yú)。
3出行注意交通安全，自覺(jué)遵守交通規則，小學(xué)生不得在馬路上騎自行車(chē)，不在公路上跑鬧、玩耍;過(guò)公路要走斑馬線(xiàn)，不得隨意橫穿。
4、大雨天氣，任何學(xué)生不得外出，不得在大樹(shù)及高大建筑物下避雨。如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。雷雨天，不要使用任何電器設備，避免雷擊。
5、切忌食用變質(zhì)、過(guò)期的食物，以防食物中毒。
補充:
1、上學(xué)放學(xué)須在人行道內行走，沒(méi)有人行道的`，須靠右行走。橫過(guò)馬路(街)或通過(guò)十字街道時(shí)，要看左右兩個(gè)方向，確認沒(méi)車(chē)后，快速通過(guò)。
2、不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍，不扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。
3.平時(shí)走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。晨讀午練紀律要加強。
4. 上下樓梯精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前后要保持一定的距離，不要并排，不要跑跳，不要追逐打鬧，不要前推后擁;不要將身體探過(guò)樓梯扶手，更不要從欄桿上下滑。
5.在走廊上行走時(shí)，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要跑。
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