信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結(精選15篇)
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結1
一、教學(xué)方面
上好每節課對于教師，對于學(xué)生都是很關(guān)鍵的。上課前，我努力思考如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。課上，我認真講解、指導、點(diǎn)撥，把主動(dòng)權交給學(xué)生，每一節課的活動(dòng)內容，爭取讓每一個(gè)同學(xué)都能參與，都會(huì )操作。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，三年級學(xué)生能夠掌握基本的計算機操作，學(xué)會(huì )了用畫(huà)圖工具進(jìn)行電腦繪畫(huà);五年級學(xué)生能制作簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)，讓他們小小的內心體驗了一些自豪感，自己不再是只喜歡看動(dòng)畫(huà)片的孩子。六年級學(xué)生掌握了信息搜索和處理的技能，能制作簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)，對于網(wǎng)絡(luò )有了深刻的了解，第二課堂的學(xué)生在電腦繪畫(huà)方面有進(jìn)步，有創(chuàng )新，展出的繪畫(huà)作品受到喜愛(ài)和好評。按照課程標準完成了教學(xué)任務(wù)。當然還有少數學(xué)生掌握程度并不理想，這點(diǎn)在今后的教學(xué)當中是我必須要去努力攻克的難點(diǎn)，讓他們能用計算機來(lái)解決一些其它學(xué)科學(xué)習中遇到的問(wèn)題。
信息技術(shù)學(xué)科有本身的特點(diǎn)，學(xué)生上課時(shí)要經(jīng)常動(dòng)手操作，在教學(xué)中我對學(xué)生提出嚴格的要求，自覺(jué)愛(ài)護微機設備。在嚴格要求的同時(shí)，我又對他們充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)與耐心，指導他們的學(xué)習，這樣在我的課堂上形成了良好的教學(xué)秩序，也保障了良好的教學(xué)效果。
二、信息技術(shù)管理方面
1、微機室嚴格按照計算機教師學(xué)生守則要求來(lái)要求學(xué)生。
2、教師定時(shí)檢查并及時(shí)維護好電腦，保證學(xué)生上課時(shí)，每臺電腦都能順利運行，不耽誤學(xué)生上課時(shí)間。
3、保持微機室的室內外衛生，給學(xué)生和教師創(chuàng )造一個(gè)干凈整潔的環(huán)境來(lái)學(xué)習。
4、用機完畢后，要求學(xué)生正確關(guān)機，擺放好自己的桌椅， 隊伍整齊，輕聲慢步上下樓。
三、其他方面的工作
在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了完成學(xué)校要求的聽(tīng)課任務(wù)、積極參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)，認真組織好本學(xué)科的教案設計;認真做好教學(xué)反思;在網(wǎng)上閱讀一些關(guān)于新課程培訓和信息技術(shù)課教學(xué)等方面的文章及心得體會(huì );加強了自身的業(yè)務(wù)水平以充實(shí)自己，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
四、今后努力方向
1 、要更新教學(xué)思路 ,從教材實(shí)際出發(fā)，通過(guò)多種形式的活動(dòng)和方法 ,使各學(xué)科間有機結合。
2 、更改教學(xué)方式，組織合作學(xué)習，使優(yōu)生更優(yōu)，差生有所進(jìn)步，使他們對計算機的使用有更大的提高。
3 、在日常的.設備維護工作中多實(shí)踐，多嘗試，努力做到每一次的實(shí)踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。
經(jīng)過(guò)不斷的教學(xué)實(shí)踐，我深深地感到，社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為教育工作者 ,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，踏實(shí)工作，服務(wù)于教，我也將一如既往的盡自己所能做好學(xué)校的各方面工作，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量，勝利地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作。
信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結2
20xx年11月19日至12月31日，我校進(jìn)行了為期兩個(gè)月的“國培計劃（20xx）——信息技術(shù)應用能力提升工程2.0”集中培訓。本次培訓旨在提高教師在教學(xué)過(guò)程中運用信息技術(shù)軟件，檢索信息，并在教學(xué)過(guò)程中加以實(shí)踐運用的能力。在這不到兩個(gè)月的培訓中，我認真聆聽(tīng)了吳校長(cháng)、時(shí)校長(cháng)、傅主任的精彩講座，而且也在專(zhuān)家的指導下以小組為單位進(jìn)行了信息化研修方案的設計，課堂教學(xué)的實(shí)踐，收獲的不僅僅是信息化的理論知識，而且更重要的是獲得了觀(guān)念更新與具體實(shí)地操作的技巧，可以說(shuō)是獲益匪淺。
一、拓寬教師視野，開(kāi)啟智慧之光
時(shí)校長(cháng)的講座，使我對信息技術(shù)中的一些新生事物，如希沃電子白板、班級優(yōu)化大師、UMU平臺、閱卷平臺、問(wèn)卷星等課堂備課資源、課堂管理之類(lèi)的app有了更深層次的理解。以前總覺(jué)得自己會(huì )制作PPT會(huì )應用PPT，這就是信息技術(shù)。培訓之后才覺(jué)得自己對信息技術(shù)的理解太過(guò)于狹窄，信息技術(shù)的應用有很多，大致歸納起來(lái)，一共有29個(gè)能力點(diǎn)。作為一名現代化的教師，在每一年都要學(xué)幾個(gè)能力點(diǎn)，力爭在若干年內學(xué)會(huì )29個(gè)能力點(diǎn)。教師信息技術(shù)應用能力點(diǎn)是指利用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)情分析、教學(xué)設計、學(xué)法指導、學(xué)業(yè)評價(jià)等29個(gè)微能力。因此我們作為新時(shí)代的教師只有睜眼看世界，才能拓寬視野，迎接智慧的光芒！
二、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行
通過(guò)傅主任的入門(mén)指導，我們對與教學(xué)有關(guān)的信息技術(shù)軟件有了更全面的理解，也不斷地摸索嘗試，在課堂上實(shí)踐這些新技術(shù)，備課時(shí)我們會(huì )將原有的教學(xué)思路與希沃白板中的名師課件相對比，最終確定一個(gè)既內容充實(shí)，又前衛潮流的`上課方案，例如課堂小游戲的加入提升了學(xué)生參與課堂的積極性，異彩紛呈的視頻、音頻圖片資源更能直觀(guān)簡(jiǎn)明的讓學(xué)生感受到科技與文字之間碰撞的火花，思維導圖式的總結，鍛煉了孩子們的邏輯思維能力。橡皮擦、蒙層等技術(shù)的運用，增加了多媒體的神秘感，提高了課堂落實(shí)提問(wèn)效率。學(xué)情問(wèn)卷調查，讓老師能方便快捷的了解學(xué)生學(xué)習中的疑難雜癥，從而切準脈，開(kāi)對藥！學(xué)生在課堂上熱血澎湃、滿(mǎn)腹激情，對學(xué)生課前預習檢測，課后精準在線(xiàn)落實(shí)，收效大好，這一切都要歸功于信息技術(shù)的無(wú)限魅力。
除了自己的備課上課、課前調研、課后落實(shí)，我們還發(fā)揮團隊的合力，這一直是我校的優(yōu)良傳統，我們每周一都會(huì )進(jìn)行同學(xué)科組的大教研，集思廣益，群策群力，取百家之長(cháng)，切實(shí)提高自己在微能力點(diǎn)運用上的能力，從知道到做到，從做到到做好，究竟需要逾越多寬多深的鴻溝，經(jīng)歷多少挫折，只有真正參與的人才能切身體會(huì )這痛并快樂(lè )著(zhù)的成長(cháng)經(jīng)歷！
三、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索
信息技術(shù)的培訓和實(shí)踐，如紅日初生，其道大光，既充滿(mǎn)希望，也充滿(mǎn)挑戰。且隨著(zhù)大數據時(shí)代的到來(lái)，信息大爆炸的社會(huì )現狀，信息技術(shù)2.0的培訓好似為我們教育教學(xué)工作開(kāi)了天眼，我們看到了無(wú)窮無(wú)盡的充滿(mǎn)魅力的技術(shù)光芒，既為我們的教學(xué)增光添彩，又提高了我們的課堂效率。如此浩蕩的知識海洋，讓我深深體會(huì )到了一句話(huà)“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”，所以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”
道阻且長(cháng)，行則將至。
信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結3
這個(gè)學(xué)期，我們信息技術(shù)教研組的教學(xué)工作得到了學(xué)校領(lǐng)導的大力支持，我校多臺電腦全部接入校園網(wǎng)，新置課件制作中心，解決了教師做課件、查找獲取信息不方便的難題，使我們信息技術(shù)教研組的老師得到了莫大的鼓舞。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)老師也在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，在這個(gè)基礎上，還為各級信息技術(shù)競賽付出了辛勤的汗水�，F將這個(gè)學(xué)期本人的工作總結如下：
1.立足實(shí)際、搞好教學(xué)。
我校的'學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉學(xué)生，與其它學(xué)科不同 的是這些轉學(xué)生之前從沒(méi)有學(xué)過(guò)信息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開(kāi)關(guān)機的方法，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會(huì )在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個(gè)文件夾共享、隱藏、給共享加訪(fǎng)問(wèn)權限，有的時(shí)候老師都拿他沒(méi)有辦法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強個(gè)別輔導、實(shí)現同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學(xué)中難以攻克的難題。
2.立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教務(wù)處的要求與指導下，這個(gè)學(xué)期的工作是非常正常的，每個(gè)月都有教研組工作小結，集中學(xué)習的時(shí)間、地點(diǎn)，內容落實(shí)，并有記載，每月至少有一次專(zhuān)題性理論學(xué)習，內容針對強，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學(xué)專(zhuān)題性研究。
3.加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平
我平時(shí)注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習，能攻記一本教學(xué)理論書(shū)，泛讀兩種以上雜志，撰寫(xiě)一定質(zhì)量、教學(xué)論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開(kāi)理論與實(shí)踐相結合這條主線(xiàn)，信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，我參加了縣優(yōu)質(zhì)課評選，榮獲二等獎，為我校爭得了榮譽(yù)。
4.競賽輔導成果較好
本學(xué)期我組織學(xué)生參加信息技術(shù)奧林匹克競賽，楊壯同學(xué)榮獲商丘地區一等獎的好成績(jì)，為我校及我縣爭得了榮譽(yù)。今后我還要組織學(xué)生多參加一些此類(lèi)活動(dòng)，借此推廣信息技術(shù)的應用。
根據上述總結，我們深深感到，只要立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，就能創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。
信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結4
20xx年-20xx學(xué)年第一學(xué)期即將結束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認真學(xué)習，從多方面進(jìn)行計算機教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，
現總結如下：
一、教學(xué)方面
1、備課
開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校要求，認真寫(xiě)好教學(xué)計劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材，學(xué)習好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》，虛心向老教師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好每一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀(guān)教學(xué)軟件，搜集制作各知識點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機器”，。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí)，在各臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
3、筆記
根據每節課的特點(diǎn)，為學(xué)生設計最合理的筆記，既便于學(xué)生理解和掌握當堂課的知識。
二、個(gè)人學(xué)習：
積極學(xué)習各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認真絡(luò )知識，學(xué)習制作網(wǎng)頁(yè)，初步建成，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí)，幫助其它老師制作多媒體課件，同時(shí)負責本學(xué)期建成的多媒體教室的日常管理工作。
三、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習，在機房上機時(shí)也要按規定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。
5、在網(wǎng)站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的`基礎上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結5
自20xx年10月份開(kāi)始，根據進(jìn)修學(xué)校對中小學(xué)(幼兒園) 教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0的總體部署，我園在進(jìn)修學(xué)校的組織下，對全體教師進(jìn)行了線(xiàn)上培訓。通過(guò)此次培訓，讓我進(jìn)一步對信息技術(shù)能力提升2.0工程這一項目，有了進(jìn)一步的了解和認識，可以說(shuō)收獲頗豐，感受頗深，在這里我將自己的收獲梳理如下：
通過(guò)培訓，我知道了2.0有五個(gè)關(guān)鍵詞“以園為本”“基于課堂”“應用驅動(dòng)”“注重創(chuàng )新”“精準測評”，注重“校長(cháng)信息化領(lǐng)導能力”“培訓團隊信息化指導能力”“教師信息化教學(xué)能力”三種能力的培養。如果說(shuō)信息技術(shù)應用能力提升工程1.0是被動(dòng)的、個(gè)體的、技術(shù)培訓，那么，信息技術(shù)應用能力提升2.0是自主的、整體的、教育理念的提升。
我認為在信息化能力推進(jìn)的初期，首先，要制定幼兒園信息化及教師發(fā)展專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃，要在認真客觀(guān)分析我們技術(shù)現狀的基礎上，初步建立園本教學(xué)資源庫，用好國家教育資源公共服務(wù)平臺以及區域教育資源平臺。其次，我們要加強集體備課、磨課等研訓活動(dòng)，要實(shí)現與其他幼兒園的教學(xué)資源共享，提高備課質(zhì)量，強化技術(shù)在課堂教學(xué)中應用，不斷改善教師的.信息化教學(xué)能力。然后，我們要完善已有的校園網(wǎng)建設，提高管理的質(zhì)量和水平，開(kāi)展“智慧校園”建設，使管理信息化。提高幼兒園網(wǎng)絡(luò )帶寬，完善已有的班級信息化教學(xué)設施。最后，我們要將信息技術(shù)能力提升工作與課堂教學(xué)研究緊密結合，并嘗試開(kāi)展跨學(xué)科教學(xué)，將信息技術(shù)能力提升工作與教育新課程緊密結合，整體提高學(xué)生的創(chuàng )新能力，嘗試開(kāi)展智慧教學(xué)，變革傳統課堂教學(xué)模式。
研修活動(dòng)中我全面貫徹黨的教育方針，圍繞深化推進(jìn)教育綜合改革的總體任務(wù)和教育信息化2.0 行動(dòng)計劃的有關(guān)要求，以提高教師信息素養為核心，立足本園教師隊伍專(zhuān)業(yè)發(fā)展實(shí)際，堅持“面向未來(lái)、整園推進(jìn)、學(xué)用結合、多方協(xié)同、均衡發(fā)展”的基本原則，通過(guò)實(shí)施能力提升工程培訓，完善種子計劃內容方案，拉動(dòng)園領(lǐng)導信息化領(lǐng)導力、教師信息化教學(xué)能力、培訓團隊信息化指導能力顯著(zhù)提升，全面促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng )新發(fā)展，實(shí)現“三提升一全面”總體展目標。
培訓不僅是一個(gè)開(kāi)端，更吹響了我們教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0項目的號角。當我們將自我發(fā)展和整園推進(jìn)根植于教育事業(yè)的豐田沃土之時(shí)，我們的信念便指引了努力的方向。堅信通過(guò)我們全體教師扎扎實(shí)實(shí)的不斷努力與奮斗，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一定能讓我們的教學(xué)質(zhì)量和幼兒園管理團隊“整園推進(jìn)”實(shí)施能力都有所提升。
信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結6
回顧這半年的工作歷程，有奮斗，有拼搏，有付出，有努力，更有收獲。工作雖然繁雜、忙碌，但在自己的不斷努力下，能比較得心應手的處理與解決，較圓滿(mǎn)的完成各項任務(wù)！
一、教學(xué)工作。
這學(xué)期，我負責四年級四個(gè)班級的信息技術(shù)課教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校要求，認真寫(xiě)好教學(xué)計劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。為了上好每一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀(guān)教學(xué)軟件，搜集制作各知識點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí)，在各臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
二、日常工作。
1、學(xué)籍管理工作。在開(kāi)學(xué)初需要填好各種報表上報給區里，這就需要需要事先做好統計工作。本學(xué)期由于需要建立全國統一的學(xué)籍系統，為做好學(xué)籍系統建設工作，這些日子一直在忙碌著(zhù)，每天上班來(lái)到學(xué)校就上QQ，盯著(zhù)電腦看學(xué)籍群里的動(dòng)態(tài)，發(fā)布學(xué)籍填寫(xiě)及錄入時(shí)遇到的問(wèn)題，還要自己先試著(zhù)錄入看有什么問(wèn)題。我們學(xué)校的學(xué)生不但數量多，而且還是一校三址，傳達填寫(xiě)學(xué)生基本信息表的要求就分了三址召開(kāi)了三次會(huì )議，這得感謝我們敬愛(ài)的劉書(shū)記，不但陪著(zhù)我去三址開(kāi)會(huì )，還開(kāi)自己的車(chē)載著(zhù)我去……
學(xué)籍錄入系統對填寫(xiě)的信息要求相當精準，在要填寫(xiě)的72項內容中只要有一項內容不對或不填，都不能驗收成功。在召開(kāi)學(xué)籍錄入會(huì )后，我更忙了。每天的電話(huà)都要打爆，每天至少充2次電。不管幾點(diǎn)，都晚上10點(diǎn)多了，電話(huà)還在響。有時(shí)相同的問(wèn)題、同一個(gè)人，我已經(jīng)回答幾遍了，還在打電話(huà)問(wèn)。因為關(guān)系到學(xué)生以后的異動(dòng)、升級、畢業(yè)、成長(cháng)記錄等，我不厭其煩的'解答、請示上面領(lǐng)導……
學(xué)籍照片的采集工作又是一項艱難而艱巨的任務(wù)，我校近4000人的學(xué)籍照片采集工作，難度可想而知。
學(xué)籍照片采集的要求為：
1）淡藍色背景顏色，近期正面免冠彩色頭像數碼照片。
2）照片規格：260（寬）×320（高），分辨率150dpi以上。
�。匆淮缯掌纯�，在采集時(shí)，只要相差不大就沒(méi)有問(wèn)題）
3）人像在相片矩形框內水平居中，頭部占照片尺寸的2／3，常戴眼鏡的學(xué)生應配戴眼鏡，人像清晰，層次豐富，神態(tài)自然，無(wú)明顯畸變。
4）數碼照片要求為jpg格式。
5）照片文件大小應小于60K。
6）照片以學(xué)生的身份證號碼命名。
面對一大串的要求，不說(shuō)別的，就光是以身份證號碼命名照片這項，如果照完相片后自己手動(dòng)輸入身份證號碼，不但準確率無(wú)法保證，還需要大量的時(shí)間。真得感謝老公，熬了3個(gè)晚上，終于幫我制作了一款軟件，輕松一步就能達到要求。（用起來(lái)超爽�。┱障鄷r(shí)先要按照模板中的順序把學(xué)生排好隊伍，然后讓學(xué)生站在藍布前，自己邊調整三腳架的高度，邊點(diǎn)名讓學(xué)生照相。（防止由于不認識各班學(xué)生，而把學(xué)生的身份證號碼弄錯。）一天下來(lái)，嗓子已經(jīng)腫得老高，回到家里一句話(huà)也不想說(shuō)了。這項工作還要感謝各位班主任給予我的很大幫助，才能使得工作能夠快速、高效的完成。
收集學(xué)生的信息模板時(shí)，我只能一個(gè)班級一個(gè)班級的查找原因。在各班錄入的時(shí)候，我已經(jīng)說(shuō)明要在錄入完成后單擊“開(kāi)始檢查”，如果發(fā)現問(wèn)題及時(shí)修改，直到檢查無(wú)誤，可以上傳時(shí)才能上交模板，可是交上來(lái)的模板還是錯誤百出，很多班級都沒(méi)有按照要求檢查，模板中存在很多問(wèn)題。找到原因后求班主任幫我改正好再拿回來(lái)。有時(shí)，班主任看到我，就問(wèn)：你怎么又來(lái)了，我們班還有誰(shuí)的內容不對？我笑著(zhù)說(shuō)：革命尚未成功，同志仍需努力。
2、照相、網(wǎng)站上傳工作。這學(xué)期共照相205次。網(wǎng)站上傳201次（其中以我的名字發(fā)布的新聞?dòng)?99次，為其他人發(fā)的新聞添加圖片2次，為其他人發(fā)新聞縮小圖片14次）。每次活動(dòng)都需要我用相機記錄下那精彩、難忘的瞬間。很多時(shí)候都是一天要同時(shí)承擔幾個(gè)活動(dòng)項目的照相工作，真的很辛苦，每當活動(dòng)結束后，腰都要折了�？墒俏业墓ぷ鬟�沒(méi)有結束，我還要把當天的新聞上傳到學(xué)校網(wǎng)站。挑選圖片——調整圖片尺寸——上傳，一系列動(dòng)作結束后，有時(shí)天已經(jīng)黑了。不記得這已經(jīng)是第多少次晚走了。我們學(xué)校一校三址，這給我的工作又帶來(lái)不小麻煩，有時(shí)三個(gè)校址同時(shí)有會(huì )，為了網(wǎng)站新聞的完整性，需要等其他校址把圖片傳過(guò)來(lái)。這一等就不知道是什么時(shí)候了，有時(shí)實(shí)在是太晚了，我只能把圖片拷貝到家里再上傳到網(wǎng)上。有時(shí)同事看到我問(wèn)：怎么每次看到你，你都在跑呀？
3、一樓電子大屏幕更換工作。這學(xué)期電子大屏共更改版面5次，更改圖片新聞20次。每天，在一樓大屏幕上都能瀏覽到學(xué)校一周所要開(kāi)展的活動(dòng)和上一周圖片新聞。為了更好的發(fā)揮電子大屏的作用，我每周都要定時(shí)更換圖片和文字。圖片需要我用軟件處理后導入大屏中。有時(shí)，平時(shí)工作比較忙，我就要利用休息的時(shí)間把圖片導入到一樓大屏幕，以保證周一能正常的播放。
4、掃描圖片工作。這學(xué)期共掃描圖片23次。有時(shí)大家著(zhù)急要用到圖片，我就得晚走一會(huì )，把圖片掃描完。為了增加食堂的透明度，讓家長(cháng)了解學(xué)校食堂的菜譜，每周的菜譜我都要掃描好上傳到網(wǎng)站上。
5、刻錄工作。大家都知道，光盤(pán)刻錄對格式是有要求的，而且有時(shí)只需要光盤(pán)上的一部分內容，我只有先把內容導入到電腦中，然后裁剪到合適的位置，再把格式轉換好刻錄到新的光盤(pán)上。
6、課件制作。這學(xué)期共制作大型課件4個(gè)。課件制作是一項很瑣碎的活，也許有人說(shuō)，這課件本身也沒(méi)有什么難度呀�？墒乔捌诘臏蕚涔ぷ饕龅孟喈斣敿�，有時(shí)查找圖片就需要很長(cháng)時(shí)間。每次的課件少說(shuō)也有二百來(lái)張，這其中用到的圖片就需要二、三百張。是多么浩大的工程呀。大多數課件制作的活都是急活，有時(shí)，我是前一天下午接到通知要做課件，第二天就要用。這樣我只能自己加班加點(diǎn)的完成，有時(shí)一干就是半夜。有時(shí)活雖然不是特別著(zhù)急，但白天還有其他活動(dòng)要我參與，沒(méi)辦法這就需要我連續幾天熬夜把活干完。但每當看到會(huì )議、活動(dòng)能非常圓滿(mǎn)、順利的結束，我的心里就非常開(kāi)心，再苦再累也值得。
7、管理“兩室”。中會(huì )議室和電子備課室的使用和管理由我來(lái)負責。每當會(huì )議前，我要把會(huì )議室的大屏、投影準備好。會(huì )上還要負責照相工作。那就需要我兩頭兼顧，來(lái)回跑，只有把工作做到細致，才能保證會(huì )議的順利進(jìn)行。星星點(diǎn)點(diǎn)，不勝枚舉。
8、日常的照片查找及各類(lèi)報表的填寫(xiě)等工作。平日里，要幫助同事及各個(gè)領(lǐng)導查找需要的各種照片及相應素材。接收上級領(lǐng)導的各類(lèi)報表及完成填寫(xiě)任務(wù)。
流水帳式的羅列，雖未盡言工作全貌，終能現之一角方圓。
“學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習”是我終生之座佑銘。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結7
一、主要工作：
1、制定信息技術(shù)推廣結對活動(dòng)計劃與活動(dòng)方案，交流完善信息技術(shù)管理制度。
2、信息技術(shù)相關(guān)理論與技能學(xué)習交流，通過(guò)一系列主題交流與學(xué)習活動(dòng)，提高教師在信息技術(shù)與學(xué)科整合應用方面的能力。
3、魔燈課程平臺使用學(xué)習與交流，開(kāi)展了魔燈課程設計方面的學(xué)習完善魔燈課程和魔燈寒假與暑假活動(dòng)的制作，同時(shí)提高三校教師對魔燈的認識與應用。
4、資源庫整合與完善，整理各校網(wǎng)站的教育教學(xué)資源，實(shí)現各校教師的相互訪(fǎng)問(wèn)與共享，拓展資源共享的途徑，提高資源共享的效果。
5、各學(xué)科互觀(guān)課觀(guān)課評課活動(dòng)，組織三校部分語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、信息等學(xué)科教師到明珠小學(xué)進(jìn)行聽(tīng)課活動(dòng)，課后進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )評課交流活動(dòng)。
6、明珠小學(xué)教學(xué)展示活動(dòng)觀(guān)課評課與集體備課交流活動(dòng)，組織三校部分語(yǔ)文教師到明珠小學(xué)參與聽(tīng)課活動(dòng)，課后進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )評課交流。課后根據教學(xué)效果，結合教案，進(jìn)行集體修改，形成一篇優(yōu)秀的教案，為其他教師提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。
7、網(wǎng)絡(luò )文明與安全教育方案制定并開(kāi)展實(shí)施，組織三校相關(guān)部門(mén)共同進(jìn)行討論并開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò )文明與安全專(zhuān)題活動(dòng)，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )安全意識和文明上網(wǎng)意識。
二、主要成果
1、通過(guò)相關(guān)理論學(xué)習與交流，三校教師的信息技術(shù)相關(guān)理念得到了更新和提高。
2、通過(guò)觀(guān)課評課活動(dòng)，三校教師對于信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合的方法、效果等有了新的認識與提高，并促進(jìn)了自己的教學(xué)實(shí)踐。各學(xué)校的'教學(xué)展示活動(dòng)中都涌現了一些高質(zhì)量的教學(xué)展示課。
3、三校教師比較好地認識了魔燈平臺的使用方法，為下階段開(kāi)展魔燈相關(guān)的研究型課程教學(xué)打下了基礎。
4、各學(xué)校資源庫建設日趨合理和豐富，促進(jìn)了資源共享與交流。
5、各學(xué)校學(xué)生信息技術(shù)相關(guān)活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò )完全文明教育扎實(shí)開(kāi)展，提高學(xué)生的信息意識與能力。
6、明珠小學(xué)和東珠小學(xué)的多位老師進(jìn)行了各類(lèi)區級的教學(xué)展示，收到了各方的好評；顧昉老師的說(shuō)課設計在全國獲獎；學(xué)生獲得了大量比賽獎項。
信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結8
這學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新能力，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想方面：
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加遠程教育培訓，及時(shí)提交作業(yè)及撰寫(xiě)學(xué)習反思。我深刻的認識到自己的工作是和祖國的未來(lái)發(fā)展，國家的繁榮昌盛聯(lián)系在一起的，自己的日常平凡的工作不是簡(jiǎn)單的上課、下課，批改作業(yè)，而是像陶行知那樣把教育事業(yè)當作“為一大事來(lái)，做一大事去，”，必須做到有了這種認識，才能自覺(jué)擔負起教書(shū)育人這份責任。
二、遵守紀律方面：
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的'綜合素質(zhì)和能力。
三、信息技術(shù)教學(xué)方面：
1、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
3、注重教學(xué)教法的研究，追求高效課堂，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋
4、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
5、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的 師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
四、本人今后的努力方向：
�。�、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養。
�。�、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步。
�。�、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習，在機房上機時(shí)也要按規定嚴格約束自己。
�。�、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。
以上是本人在本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，我要以“內強素質(zhì)、外樹(shù)形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng )一流！”為目標，踏實(shí)工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結9
學(xué)期即將結束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認真學(xué)習，從多方面進(jìn)行計算機教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下：
一、思想認識
作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，包括“先鋒行動(dòng)黨旗紅”系列主題活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )在黨組織的關(guān)懷下，在領(lǐng)導的關(guān)心下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
二、教學(xué)方面
1、備課
開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校要求，認真寫(xiě)好教學(xué)計劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材，學(xué)習好《初中信息技術(shù)課程指導綱要》。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好每一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀(guān)教學(xué)軟件，搜集制作各知識點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
本學(xué)期我組織學(xué)生參加縣級電子作品大賽，六人參賽，五人獲獎，其中王靜、陳垚兩名學(xué)生獲得縣級二等獎，霍天萌、趙智聰、李紅霞三名學(xué)生獲得縣級三等獎。學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎。雖然本次獲獎作品質(zhì)量不是特別高，但是這次獲獎打破了我校在電腦制作獎項上的空白。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機器”。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí)，在各臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導，課后及時(shí)反思，找出不足。
3、教研方面：
本年度我主持的省級課題《微課在農村初中教學(xué)中的應用研究》正在努力開(kāi)展，雖然過(guò)程很艱辛、任務(wù)重、壓力大，但是我們課題組的成員很努力的在做，最終通過(guò)審核順利結題。這個(gè)省級課題是我校的第一個(gè)省級課題，打破我校省級0課題的突破。
參加市級培訓1次，組織校內培訓2次。
4、社團活動(dòng)：
根據學(xué)校社團活動(dòng)的要求，作為信息技術(shù)社團的負責人，認真組織開(kāi)展好每次的活動(dòng)，保證每次活動(dòng)有主題、有內容、讓學(xué)生真正的從社團中活動(dòng)學(xué)習的興趣。本學(xué)期的社團活動(dòng)內容主要是學(xué)生學(xué)習用電腦繪畫(huà)軟件繪制電腦繪畫(huà)，和學(xué)習嘗試使用3D打印筆打印小作品�；顒�(dòng)結束后及時(shí)完成社團活動(dòng)記錄及相關(guān)資料。最終將社團作品及活動(dòng)的照片制作成視頻發(fā)布到優(yōu)酷網(wǎng)，供教師學(xué)生及家長(cháng)觀(guān)看。
三、教務(wù)處工作方面：
本學(xué)期我擔任的教務(wù)處相關(guān)工作主要有學(xué)籍管理：新生學(xué)籍錄入工作；辦理227份學(xué)籍卡；本學(xué)期辦理修改身份證號的學(xué)生約10人，處理問(wèn)題學(xué)籍共計20人，辦理復學(xué)手續3人、轉入手續3人、轉出手續10人、休學(xué)3人、修改學(xué)生關(guān)鍵信息100人，協(xié)助完成“國辦”與“學(xué)籍系統”數據比對4次，對學(xué)籍系統數據進(jìn)行月報、季報、按要求上報教育局教育股學(xué)生相關(guān)信息2次；每周上報一次“陜西省教育精準自助管理系統”共計21次。
檔案管理：
20xx—20xx第二學(xué)期，準備食堂管理現場(chǎng)會(huì )PPT、視頻資料，并準備制作宣傳片。
對照316督導評估檔案標準，整理檔案，并且貼好標簽，做好目錄。對照黨建檔案十大類(lèi)標準。
20xx—20xx第二學(xué)期整理8盒檔案。
錄播室管理：20xx—20xx學(xué)年度，教師在錄播室上課總計25節，
錄播室的衛生打掃每次都是移位打掃。
電子屏管理（每周都要更新，因為每周都有升國旗、其他內容需要更新，本學(xué)期更新的內容條數130條左右）；
同時(shí)本學(xué)期負責國家平臺一師一優(yōu)課、一課一名師和陜西省人人通、旬陽(yáng)云平臺校級管理員的后臺管理與上報工作。由于平臺本身的原因，本年度的課堂實(shí)錄必須在500M以?xún)龋ㄍ甓际?G以?xún)龋�，我幫助多位教師處理視頻大小。我校教師克難攻堅于20xx-20xx年度參加國家平臺曬課獲得縣級優(yōu)課的.教師有21人，市級優(yōu)課的有3人，省級優(yōu)課的有2人。根據縣級搭建旬陽(yáng)云平臺資源庫的要求，我校至少每學(xué)期上傳30條資源，配合6位教師將20xx-20xx年度的獲獎優(yōu)課上傳到旬陽(yáng)教育云平臺。同時(shí)每月更新“教育信息化工作進(jìn)展信息系統”。
黨建工作：劃分黨員教師責任區，收集留守兒童檔案資料；每月上傳5條手機加黨支部信息，并組織黨員教師積極評論；擬定學(xué)校支部建設的計劃、方案、總結及匯報材料（PPT）；記錄會(huì )議記錄（黨員大會(huì )、支委會(huì )、主題黨日活動(dòng)）；收繳黨費；根據縣局黨委關(guān)于黨建檔案整理的標準整理檔案15盒；匯總各黨員每月百分制及民主評議；完成上級部門(mén)要求上報的各類(lèi)黨建表冊。準備20xx年黨建工作計劃、主題黨日活動(dòng)方案。
攝影：本學(xué)期繼續每周一次的《經(jīng)典誦讀》活動(dòng)的攝影，并將學(xué)生的活動(dòng)編輯成視頻上傳到優(yōu)酷網(wǎng)，供教師學(xué)生觀(guān)看，同時(shí)在慶元旦活動(dòng)時(shí)，錄視頻，并將視頻編輯好上傳到優(yōu)酷網(wǎng)，供教師學(xué)生觀(guān)看。
不知不覺(jué)中，一年的工作也接近了尾聲，總得來(lái)說(shuō)一年的工作中收獲還是很多的，但工作中也有不足，還要虛心向他們學(xué)習。因此，我要在新的一學(xué)年里更加倍的努力工作，在今后工作上還請領(lǐng)導，同事們多提寶貴意見(jiàn)！
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結10
這一學(xué)年的工作已臨近尾聲了，本學(xué)年工作忙碌而又充實(shí)，現就本學(xué)年的工作情況總結如下：
上學(xué)期我擔任微機員工作，微機員是學(xué)校領(lǐng)導的助手全體教師的幫手，我堅持認真負責、勤勞懇干的工作態(tài)度。在平時(shí)我盡可能用最快的速度完成領(lǐng)導布置的任務(wù)，基本不耽誤學(xué)校的日常工作。在學(xué)校開(kāi)展的各種教學(xué)活動(dòng)和慶�；顒�(dòng)中，我積極配合各位領(lǐng)導做好各項準備工作，為活動(dòng)的`成功舉辦盡了我應盡的一份力量。我還盡量幫助任課教師做好示范課、匯報課、競賽課、師徒幫帶課的課件準備工作，教會(huì )他們使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。在教師進(jìn)行教育科研立項工作中，我主動(dòng)幫助多位教師完善課題，上報論文。
上學(xué)期我主要擔任三年級的科學(xué)課教學(xué)，下學(xué)期我擔任三年級數學(xué)課教學(xué)。我不但認真備課、上課、批改，而且每天晚自習都到學(xué)校來(lái)看一看住宿的學(xué)生有沒(méi)有不會(huì )的題。經(jīng)過(guò)努力學(xué)生成績(jì)有了很大幅度的提高。同時(shí)也提高了我的教學(xué)水平，成長(cháng)了自己。
本學(xué)年我兼任學(xué)校的網(wǎng)站管理員工作。因為平時(shí)工作繁忙，這項工作基本都得在晚上或節假日完成。對此我從來(lái)沒(méi)有任何怨言，我覺(jué)得這項工作的最大困難不是累，而是自己技術(shù)上有欠缺，所以我一有時(shí)間就到網(wǎng)上去學(xué)習，經(jīng)過(guò)一年的努力，學(xué)校網(wǎng)站基本建成，成為了展示學(xué)校風(fēng)采，服務(wù)全體教師的一個(gè)平臺。在今年的網(wǎng)站評比活動(dòng)中，獲得了縣“十佳網(wǎng)站”稱(chēng)號，個(gè)人獲“網(wǎng)站管理優(yōu)秀個(gè)人”稱(chēng)號。
本學(xué)年，我還兼任學(xué)�，F金員工作。工作中我認認真真，細心嚴謹，一年中沒(méi)有出現任何失誤，得到了領(lǐng)導的肯定�，F金員工作比較雜亂，但不論多忙，我都把學(xué)生放在首位，從不耽誤學(xué)生上課。工作忙不過(guò)來(lái)時(shí)，我就默默地加班，幾分鐘或幾小時(shí)。
我想，在今后的工作中無(wú)論做什么都我都要要盡心盡力地做好,為新發(fā)學(xué)校教育盡我最大的努力。
信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結11
歲月如梭，過(guò)去的一年里，我在學(xué)校領(lǐng)導、部門(mén)領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫忙下圓滿(mǎn)地完成了各項工作，在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高，本年度的工作總結主要有以下幾項：
一、思想政治
能夠認真貫徹黨的基本路線(xiàn)方針政策，透過(guò)報紙、雜志、書(shū)籍用心學(xué)習政治理論；遵紀守法，認真學(xué)習法律知識；愛(ài)崗敬業(yè)，具有強烈的職責感和事業(yè)心，用心主動(dòng)認真的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都比較重，擔任初三和初二兩個(gè)年級、共六個(gè)班級的信息技術(shù)課。為了做好這項工作，我堅持看書(shū)，熟悉所有信息技術(shù)教材；經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習；還爭取機會(huì )多聽(tīng)課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗的老師。
在備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設計教案。一學(xué)期來(lái)，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
由于我校教學(xué)條件有限，微機室多媒體網(wǎng)絡(luò )教學(xué)不能正常啟用，加上許多計算機和線(xiàn)路老化，故障頻出，給這項教學(xué)工作帶來(lái)很多困難。為了上好這門(mén)課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，我作了充分的準備。同時(shí)，我也發(fā)現有些學(xué)生厭學(xué)情緒很重但他們對計算機的興趣卻很濃，就推薦校長(cháng)，經(jīng)校長(cháng)允許辦起了信息技術(shù)興趣班。對愛(ài)好信息技術(shù)的計算機小高手和家有電腦的同學(xué)進(jìn)行課外輔導，增加一些生活中比較實(shí)用的學(xué)習資料，收到了很好的效果。我輔導學(xué)生用word制作小報，也取得了比較好的效果。輔導的過(guò)程雖然艱辛，但透過(guò)這些輔導，實(shí)現了分層次教學(xué)，以?xún)?yōu)帶差，使優(yōu)者更優(yōu)，差者進(jìn)步，提高了教學(xué)效果，從而也增強了同學(xué)們的學(xué)習興趣和學(xué)習信心。在新的學(xué)期里，我將繼續保留成功點(diǎn)，并不斷嘗試改善教學(xué)方法，爭取新的突破。
三、學(xué)校工作
我嚴格要求自己，工作實(shí)干，認真完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師，這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們務(wù)必還有很多的.學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導的安排，兢兢業(yè)業(yè)，完成了學(xué)校全體教師的計算機培訓、學(xué)校計算機維護和微機室管理，還完成了學(xué)校的各種材料的查找和編寫(xiě)，完成了學(xué)校領(lǐng)導安排的所有任務(wù)，并幫忙同事們查閱資料、撰寫(xiě)論文、郵發(fā)稿件。在以后的工作中，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì )更加用心地配合學(xué)校領(lǐng)導完成各項任務(wù)，為學(xué)校的完美明天更加努力。
四、全員育人
信息技術(shù)課由于在中考中的地位不被引為重點(diǎn)科目，許多學(xué)生也不把信息技術(shù)教師放在眼里，加上所教班級多、上課地點(diǎn)在微機室，管理起來(lái)比較麻煩。結合學(xué)校的全員育人，我在尊重學(xué)生的前提前下，經(jīng)常和學(xué)生談心，幫忙學(xué)生解惑排憂(yōu)，激發(fā)他們學(xué)習的興趣和信心。我遵循因材施教的原則，因勢利導，或聲色俱厲，或溫言軟語(yǔ)，教他們如何做人如何學(xué)習，教他們自尊自愛(ài)，最終使老師公認的一些“難纏戶(hù)”也心服口服。在以后的工作中，我將不斷學(xué)習總結，積累經(jīng)驗，為學(xué)校育人工作做出更多貢獻。
五、考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里沒(méi)有缺席過(guò)一次，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊備課和學(xué)習。在新學(xué)期中，我應更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，也更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
六、主要成績(jì)
在這一學(xué)期里，就應說(shuō)我還是取得了必須的成績(jì)的。我撰寫(xiě)的論文《如何上好一堂信息技術(shù)課——初中信息課教學(xué)初探》發(fā)表在《菏澤教育》第8期；《初中信息技術(shù)課的科學(xué)教學(xué)法》發(fā)表在國家級刊物《中小學(xué)教育》第9期。9月參加全縣第一次教學(xué)技能大賽，獲優(yōu)秀獎。課題《信息技術(shù)“三三教學(xué)法”》獲省科研成果一等獎。
隨著(zhù)課程改革的推進(jìn)，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認真分析研究好教材、大綱和學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導的支持、師生配合，創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)；開(kāi)拓創(chuàng )新，嚴格要求，更加努力地工作，為完美的明天奉獻自己的力量。
信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結12
轉眼一個(gè)學(xué)期的工作結束了，回顧本學(xué)期的工作，有辛勤過(guò)后的快樂(lè )，也有耕耘過(guò)后的收獲，現在做以下總結：
一、思想方面
工作以來(lái)我在思想上積極要求進(jìn)步，忠誠黨的教育事業(yè)，服從領(lǐng)導的分配，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱心幫助同志，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；為人師表，有奉獻精神。
二、教學(xué)工作
工作中，我一直嚴格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù)。爭取上好每一節課是我一直以來(lái)奮斗的目標。所以，為了實(shí)現這個(gè)目標，我加大備課的容量，加強上課質(zhì)量，落實(shí)反思的分量。
首先，我積極參加集體備課，把備課學(xué)來(lái)的理論知識與教學(xué)實(shí)踐相結合；努力學(xué)習理論知識，用新課程理念武裝自己，與時(shí)俱進(jìn)，讓新課程也走進(jìn)我的課堂；虛心向他人學(xué)習，跨學(xué)科聽(tīng)課，學(xué)校有講課活動(dòng)積極參加，生怕漏聽(tīng)了任何一節課。認真反思自己的每一節課，當一節課上完之后我總考慮一下，我這節課成功的地方在哪里，哪些地方學(xué)生不好接受，我以后怎么改進(jìn)，這樣做好反思，再進(jìn)行二次備課。
就這樣我不斷努力探索，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生能夠主動(dòng)學(xué)習自主探究，從而自主的接受信息技術(shù)課。通過(guò)我的努力，學(xué)生上微機課，不再是只想著(zhù)玩游戲了，而是能夠主動(dòng)的學(xué)習知識，有的甚至還能在所學(xué)的基礎上有所創(chuàng )新。我在辛勤努力之后得到了學(xué)生的理解和認同，這是我幾年來(lái)最想見(jiàn)到的。
三、努力的方向
反思本學(xué)年來(lái)的.工作，在喜看成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對于信息技術(shù)的教學(xué)由于有一定的思路，所以難免思考的少了一些，出現了一些倦怠。
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)達到自己心中的目標；
3、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
以上是我本學(xué)期的工作總結，希望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足，有更大的進(jìn)步。
信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結13
信息在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展。為了不斷提升教師的信息技術(shù)素養，促進(jìn)教師將信息技術(shù)與教學(xué)相融合的能力，婁底七小信息技術(shù)2.0通過(guò)前期的個(gè)人培訓學(xué)習后，20xx年3月17日和3月22日，迎來(lái)教師兩次全員集中培訓。
謝慶輝副校長(cháng)主持線(xiàn)下集中培訓開(kāi)班儀式。
培訓會(huì )議上，謝慶輝副校長(cháng)明確信息技術(shù)工程2.0整校推進(jìn)項目即將開(kāi)始校本考核，必須重視加強能力點(diǎn)的實(shí)踐應用，明確考核標準要求，著(zhù)手考核材料的準備，確�？己送ㄟ^(guò)。
湖南省信息技術(shù)2.0省級考核專(zhuān)家、湖南省教師培訓師、婁底市信息技術(shù)融合團隊核心成員、市師資培訓中心工會(huì )主席毛新瓊專(zhuān)家闡述能力提升工程2.0整校推進(jìn)實(shí)施策略。
她從三個(gè)方面集中給我們闡述能力提升工程2.0整校推進(jìn)實(shí)施策略：
1、能力提升工程2.0整校推進(jìn)的時(shí)代背景；
2、能力提升工程2.0整校推進(jìn)的組織架構；
3、能力點(diǎn)考核規范解讀及考核流程介紹。
本校信息技術(shù)培訓團隊教師答疑解惑。
婁底七小信息技術(shù)融合團隊在組長(cháng)曾季春的帶領(lǐng)下，2名培訓教師王文娟老師和周念老師，根據我校老師實(shí)際情況，從20個(gè)能力點(diǎn)中選擇了6個(gè)能力點(diǎn)對我校教師進(jìn)行全員培訓。他們各有所長(cháng)，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，通過(guò)運用希沃白板5、班級優(yōu)化大師、問(wèn)卷星、貝殼網(wǎng)等軟件對學(xué)情分析、設計與實(shí)施、系統運用、網(wǎng)絡(luò )教研四個(gè)維度的6個(gè)能力點(diǎn)進(jìn)行了深入淺出的`講解和現場(chǎng)操作演示，對每個(gè)能力點(diǎn)的考核要求、考核類(lèi)型和實(shí)際操作進(jìn)行了剖析和解讀。整個(gè)培訓充分發(fā)揮了教育信息化備授課教學(xué)軟件、學(xué)生評價(jià)系統等功能，教授大家改進(jìn)課堂教學(xué)形式，豐富課堂教學(xué)內容，優(yōu)化教與學(xué)，在提升教師信息素養、優(yōu)化教學(xué)資源、提高教學(xué)軟件操作能力等方面起到良好的引領(lǐng)作用。
信息技術(shù)2.0省級測評專(zhuān)家，省在線(xiàn)集體備課大賽評委李瑛老師就能力點(diǎn)4、11、16為老師們進(jìn)行解讀和案例分析。
3月22日下午，準備充分的李老師，為大家清晰解讀能力點(diǎn)，指導方法簡(jiǎn)明扼要，舉例說(shuō)明典型且可借鑒，實(shí)操性強，為需要評優(yōu)的老師們撥開(kāi)迷霧，指明方向。
信息技術(shù)2.0省級考核專(zhuān)家、婁底市信息技術(shù)融合團隊成員初鑫老師解讀了能力點(diǎn)5、8、10的考核規則，進(jìn)行了案例分析。
初老師授課內容嫻熟，能力點(diǎn)解讀通俗易懂，所舉實(shí)例指導性強，化繁為簡(jiǎn)，切中要害，聽(tīng)課老師豁然開(kāi)朗。
通過(guò)本輪培訓活動(dòng)，學(xué)員們對于信息技術(shù)應用能力提升工程2.0的重要性有了更深刻的認識，有效提升了我校教師信息技術(shù)應用能力。有了專(zhuān)家的指引，在接下來(lái)的學(xué)習過(guò)程中，老師們定能開(kāi)闊眼界，實(shí)現專(zhuān)業(yè)知識重構，教學(xué)能力升級，信息素養提升，推動(dòng)教育教學(xué)的“減負提效”，也為項目順利通過(guò)考核驗收做好準備，并最終助力學(xué)校的穩步發(fā)展。
信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結14
彈指一揮間，我在教師的崗位上又平凡地走過(guò)了一年。追憶往昔，
這一年來(lái)的工作自己沒(méi)有取得太大的成績(jì)。但是，在同事們的幫助下，我順利地完成了本學(xué)年的工作。展望未來(lái)，為了總結過(guò)去，揚長(cháng)避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更為進(jìn)步，現將20xx年度的工作情況總結如下：
一、思想方面
我在思想上嚴以律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。與老師團結合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，把他們作為自己學(xué)習的榜樣。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。遵守學(xué)校各項規章制度，服從學(xué)校的各項工作安排。
二、教學(xué)工作
作為一個(gè)青年教師，工作幾年來(lái)，我一直嚴格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù)。爭取上好每一節課是我一直以來(lái)奮斗的目標。所以，為了實(shí)現這個(gè)目標，我加大備課的容量，加強上課質(zhì)量，落實(shí)反思的`分量。
首先，我積極參加集體備課，把備課學(xué)來(lái)的理論知識與教學(xué)實(shí)踐相結合；努力學(xué)習理論知識，用新課程理念武裝自己，與時(shí)俱進(jìn)，讓新課程也走進(jìn)我的課堂；虛心向他人學(xué)習，跨學(xué)科聽(tīng)課，學(xué)校有講課活動(dòng)積極參加，生怕漏聽(tīng)了任何一節課。認真反思自己的每一節課，當一節課上萬(wàn)之后 我總考慮一下，我這節課成功的地方在哪里，哪些地方學(xué)生不好接受，我以后怎么改進(jìn)，這樣做好反思，再進(jìn)行二次備課。
就這樣我不斷努力探索，建立了激趣導入——自主嘗試——歸納總結——練習實(shí)踐這樣的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生能夠主動(dòng)學(xué)習自主探究，從而自主的接受信息技術(shù)課。通過(guò)我的努力，學(xué)生上微機課，不再是只想著(zhù)玩游戲了，而是能夠主動(dòng)的學(xué)習知識，有的甚至還能在所學(xué)的基礎上有所創(chuàng )新。我在辛勤努力之后得到了學(xué)生的理解和認同，這是我幾年來(lái)最想見(jiàn)到的。家長(cháng)開(kāi)放日的時(shí)候，頂著(zhù)機器狀況不好的壓力，領(lǐng)導讓我開(kāi)放一節課，我就上了一節實(shí)實(shí)在在的平時(shí)課，也得到了家長(cháng)的認可�，F在我可以驕傲的說(shuō)，我的每一節課都可以隨時(shí)進(jìn)門(mén)就聽(tīng)，雖然比不上公開(kāi)課那樣縝密、無(wú)懈可擊，但是卻是每個(gè)學(xué)生都能夠有所發(fā)展的課。雖然信息技術(shù)相對于語(yǔ)文數學(xué)來(lái)說(shuō)顯得太微不足道了，最開(kāi)始還被大家認為是連專(zhuān)科都不算的“二課”，但是隨著(zhù)我們一代一代信息技術(shù)教師的努力，我們一定會(huì )讓信息技術(shù)學(xué)科也能成為教育花園里的一朵奇葩。
三、微機室管理工作
本學(xué)期，學(xué)校微機室依然在老師和學(xué)生的學(xué)習中起著(zhù)不小的作用，雖然條件簡(jiǎn)陋但是努力克服困難給老師和同學(xué)不小的幫助。美術(shù)科教電子畫(huà)圖，我提供教室；綜合科查閱資料我幫助學(xué)生上網(wǎng)，總之只要用得上微機室就會(huì )提供最好的機會(huì )和服務(wù)發(fā)揮它最大的作用。另外，微機室的管理只有我一個(gè)人，修暖氣期間室內衛生很難保持，我就臟了就掃；怕暖氣跑水澆到機器，我就經(jīng)常呆在微機室，一有情況就及時(shí)報告。機器系統有問(wèn)題，我就不厭其煩一遍一遍的找領(lǐng)導要求維修……總之，在我的管理和維護下，現在機器的使用情況還算良好
能夠滿(mǎn)足上課和老師工作的需要。
四、其他工作
中午微機室給學(xué)生提供學(xué)習的機會(huì )，我利用休息時(shí)間管理學(xué)生。有老師外出講課，我毫無(wú)保留的幫助做課件發(fā)揮自己的一份力量。等等，我做的工作是微不足道的，但是同事們給了我太多的肯定，心里感動(dòng)之余，要更加努力，完善自己服務(wù)他人。
五、努力的方向
反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對于信息技術(shù)的教學(xué)由于有一定的思路，所以難免思考的少了一些，出現了一些倦怠。
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)達到自己心中的目標；
3、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
以上是我本學(xué)期的工作總結，希望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足，有更大的進(jìn)步。
信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結15
這學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想方面：
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加遠程教育培訓，及時(shí)提交作業(yè)及撰寫(xiě)學(xué)習反思。我深刻的認識到自己的工作是和祖國的未來(lái)發(fā)展，國家的繁榮昌盛聯(lián)系在一起的，自己的日常平凡的工作不是簡(jiǎn)單的上課、下課，批改作業(yè)，而是像陶行知那樣把教育事業(yè)當作“為一大事來(lái)，做一大事去，”，必須做到有了這種認識，才能自覺(jué)擔負起教書(shū)育人這份責任。
二、信息技術(shù)教學(xué)方面：
上好每節課對于教師、學(xué)生來(lái)講都是很關(guān)鍵的。為了上好課，我做了下面的工作：
1、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
3、注重教學(xué)教法的研究，追求高效課堂，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋
4、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
5、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的 師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的.學(xué)習。
6、積極開(kāi)展組內的教研活動(dòng)。
三、電教管理方面
作為學(xué)校的信息技術(shù)教師，自然而然地就成為了學(xué)校計算機教室管理員，不論是電腦的常規維護還是各種材料的填寫(xiě)、整理 ,我都會(huì )認真、高效的把這份工作完成，對設備的維護，確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設備的使用、維護，我都能夠了解和熟練掌握，為學(xué)�，F代教育技術(shù)的發(fā)展作出自己的貢獻。
1 、微機室常規管理規范。做到上機有登記，故障及時(shí)排除，室內干凈。
2 、機房上網(wǎng)時(shí)，嚴格遵守國家的相關(guān)法律法規，嚴禁上一些非法的網(wǎng)站。
3 、系統軟件及時(shí)更新，預防學(xué)生非法下載一些與教學(xué)無(wú)關(guān)的資料游戲。
4 、積極幫助老師排除多媒體教室故障。
四、配合學(xué)校各部門(mén)做好各項工作
1、20xx屆高三學(xué)生高考網(wǎng)上報名工作
2、第二屆全省中小學(xué)生安全知識競賽活動(dòng)
3、貧困生信息錄入省數據庫
4、每次考試的分數錄入工作
5、學(xué)校各類(lèi)檢查如督導檢查、綜治檢查等
6、學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)的籌備組織活動(dòng)
總之，現在社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻。
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