- 相關(guān)推薦
初三校園廣播稿
在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，我們廣播前都會(huì )提前準備好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì )有更好的節目效果，我們該怎么去寫(xiě)廣播稿呢？下面是小編幫大家整理的初三校園廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三校園廣播稿1
1.人生的路，有坦途，也有坎坷;做過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。
2.不長(cháng)不短的距離，需要的是全身心全程投入;自始至終，你們都在拼全力;此時(shí)此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻;無(wú)論第幾，堅持勝利的信心，只要跑下來(lái)，你們就是英雄!
3.時(shí)間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現心臟的跳動(dòng)，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就。加油吧，健兒們!
4.雖然你們在場(chǎng)上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的.腦海里，因為你們是賽場(chǎng)上最可愛(ài)的人!
5.泥濘的路走過(guò)無(wú)數累了，告訴自己快了，再堅持一會(huì )兒身上的傷流出血來(lái)疼了，告訴自己別哭，會(huì )好的摔到了，告訴自己快爬起來(lái)，世上很少有坦途。
6.青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會(huì )在你們的身上盡情體現。迎接自我，挑戰自我，戰勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!
初三校園廣播稿2
1.不要掉淚，不要屈服，哪怕勝利永遠只是個(gè)未知數。跌倒了，不要放棄，爬起來(lái)，繼續努力前進(jìn)!因為如果放棄，雖不會(huì )再摔跤，但是——永遠不會(huì )前進(jìn)半步!我們追求，綠葉為我們喝彩，風(fēng)雨為我們做伴，用微笑洗去塵埃，把心點(diǎn)燃，照亮一切美好的未來(lái)!
2.運動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿，運動(dòng)場(chǎng)上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒(méi)有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿(mǎn)全身，依然奮力追趕，只有一個(gè)目標，只有一個(gè)信念，為班級贏(yíng)得榮譽(yù)，拼搏吧，我為你們吶喊，加油!
3.溫暖的陽(yáng)光灑在賽場(chǎng)上，男子短跑的比賽即將開(kāi)始。賽場(chǎng)上，一道道優(yōu)美的身影將輕盈地劃過(guò)天空。健兒們奔跑的身影，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群爸?只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!
4.不為掌聲的注釋?zhuān)粸榭桃獾恼鞣�，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水，化作成功的腳步!
5.踏上跑道，是一種選擇。離開(kāi)起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。
6.你的.汗水灑在跑道，澆灌著(zhù)成功的花朵開(kāi)放;你的歡笑飛揚在賽場(chǎng)，為班爭光數你最棒;跑吧，追吧，在這廣闊的賽場(chǎng)上，你似駿馬似離鉉的箭;跑吧，追吧，你比虎猛比豹強。
7.快去擊敗困難快去奪取勝利!
8.你用行動(dòng)述說(shuō)著(zhù)過(guò)程的重要，沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)法攀登的險峰，希望載著(zhù)終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫(xiě)照。
9.不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著(zhù)的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著(zhù)夢(mèng)想，腳下不停的步伐!
初三校園廣播稿3
1、在這激動(dòng)的時(shí)刻，白云露出了笑臉，太陽(yáng)為你們而高照。親愛(ài)的運動(dòng)員們，為了你們的目標而努力向前沖吧!只要你們相信自己能行，我想勝利的到來(lái)就離你們不遠了。沖吧，運動(dòng)員們，我們會(huì )為你們吶喊，會(huì )為你們加油的，記住，前面的勝利旗永遠為你們而準備的。
2、在這天的賽場(chǎng)上，我只是個(gè)場(chǎng)邊的看客。我用眼睛見(jiàn)證了賽場(chǎng)上的是非成敗，用心靈感受了運動(dòng)員的喜怒哀樂(lè )。他堅持跑完全程，我學(xué)到了堅持的可貴，他摔倒了再站起來(lái)，我學(xué)會(huì )了不怕失敗的勇氣。場(chǎng)上每一個(gè)點(diǎn)滴，都如此的震撼我的心靈。在這天的賽場(chǎng)上，我只是個(gè)場(chǎng)邊的看客，但我學(xué)到了很多
3、山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈;人不在多，有你則行。運動(dòng)員們，你們那英姿颯爽豪邁的步履，深深地牽引著(zhù)我們這些觀(guān)眾的心，讓我們不分班級情不自禁的為你們吶喊，不由自主的為你們的勝利而興奮。你們——運動(dòng)場(chǎng)上的靈魂，你們——烈日下的主宰者，你們——我們之中的佼佼者，你們——我們驕傲的理由……因為有你，我們感到自豪。因支持，我們必勝!
4、致運動(dòng)員，是體育場(chǎng)上游走的火焰，是來(lái)去不息的腳步，是風(fēng)中飛舞的樹(shù)葉折射的金色光芒，藉此，能夠詮釋運動(dòng)員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥(niǎo)的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動(dòng)的渴望，起跑加速超越?jīng)_刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質(zhì)的.較量，是石榴樹(shù)上，躍動(dòng)的心臟。
5、在操場(chǎng)上，除了同學(xué)以外，還有我們的老師。這天在操場(chǎng)上，他們以自己的行動(dòng)，為我們樹(shù)立努力拼搏的榜樣。雖然鬢角已有白發(fā)，皺紋已上眼角，但這些無(wú)法遮掩年輕的心!早晨的陽(yáng)光照在每個(gè)人的身上，拼搏屬于每個(gè)年輕的心房。
6、不要太在意付出的多少，只要你有那顆付出的心，你就是我們最閃亮的星。因為“世事無(wú)�！�。在終點(diǎn)處的第一個(gè)永遠不會(huì )是你，只要笑到最后，堅持不懈才是最自然的純美麗。營(yíng)銷(xiāo)班的同學(xué)，機不可失啊，趁米將要來(lái)臨之時(shí)，準備好邁開(kāi)你穩重的步伐，向前，沖吧。我們全體同學(xué)會(huì )一向在你們身邊支持你們，為你們吶喊“加油”!eon!
7、秋天，我和別人一樣收獲，望著(zhù)我那干癟的谷粒。心里有一種苦澀的歡樂(lè )。但我絕不因此而氣餒，因為有你關(guān)懷著(zhù)我。我把它們捧在手里，緊緊地，緊緊地放在您的面前。你的眼睛中流露著(zhù)歡樂(lè )，仿佛你收獲一樣，歡笑著(zhù)。
8、 xxx，加油!在紅色跑道上以揮你的實(shí)力。你人高，腿也長(cháng)。因而，你在比賽中有絕對優(yōu)勢!加油，努力奔跑!陳爾凈葉志向，你們也要加油!我會(huì )在終點(diǎn)等著(zhù)你們，為你們加油，吶喊!
9、看到你那獲勝后的笑容，誰(shuí)知是用多少淚水與汗水澆灌成的。付出總有收獲，上帝始終眷戀那些拼搏的人。失敗時(shí)不要怨天憂(yōu)人，只要拼搏才能換來(lái)成功。在競爭激烈的賽場(chǎng)上，只有愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng);在艱苦的高中學(xué)習中，只有愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，在絢麗多彩的人生舞臺上，只有愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。
10、有多少次揮淚如雨，傷痛曾添滿(mǎn)記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利�？傇诠奈枳约�，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏(yíng)得勝利，創(chuàng )造奇跡，相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當一切過(guò)去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，相信自己，你們將超越自我!
11、只有拼搏，才會(huì )取得輝煌的成績(jì);只有播種，才能收獲豐碩的果實(shí);只有追求，才能品味真正的人生。金牌和花環(huán)從來(lái)不是撞樹(shù)的兔子，驕傲和自豪，也從來(lái)不是天上掉下來(lái)的餡餅，只瞄準而不射擊的獵手不是好獵手，只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。運動(dòng)健兒們，加油!無(wú)論成功還是失敗，只要為之奮斗!
12、你是一葉小舟，運動(dòng)是你的港灣。你是一葉小舟，四肢是你的桅桿。你是一葉小舟，身體是你的風(fēng)帆。你是一葉小舟，正駛向體育的海洋，讓我們同心協(xié)力，向體育勇敢出發(fā)吧!
13、因為你們，xxx班運動(dòng)員不再勞累，因為你們，使他們疲憊的心得到慰藉，一瓶水，展示著(zhù)你們無(wú)限的關(guān)懷，一次次奔跑，展現著(zhù)你們的風(fēng)采。有了你們，五班會(huì )更強。
14、挫折能夠毀滅一個(gè)人，也能夠造就一個(gè)人，這只是看你們自己的想法而已。如果遇到挫折只會(huì )逃避的人注定會(huì )終身失敗。只有戰勝自己，才能超越別人，只有完善自我，才能挑戰人生。運動(dòng)健兒們，向前沖吧!企管班的每一位同學(xué)都在背后默默的支持著(zhù)你們!
15、金秋送爽，丹桂飄香!望京實(shí)驗學(xué)校最后迎來(lái)了第二屆秋季運動(dòng)會(huì )，我們三()班全體師生感謝學(xué)校為我們帶給這次鍛煉身體和檢閱成績(jì)的機會(huì )。
16、前進(jìn)的道路上，布滿(mǎn)了從生的荊棘，如鐵的雄關(guān)，如鋪霜涌雪，令人想叫苦連天，而我們的運動(dòng)員們精神可佳立爭第一。健兒們，爆發(fā)出自己的潛力，燃燒起心中那熾熱的火焰，向第一發(fā)起猛攻�！叭速F有志”，相信自己，定會(huì )成功。
17、可敬的運動(dòng)員，努力吧，前進(jìn)吧，你們是強者，能戰勝困難，奮勇進(jìn)取;你們是鮮花，能給我班增添一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn);你們是水滴的源泉，愿你們能發(fā)揮出令人意想不到的成績(jì);你們是佼佼者，是獨一無(wú)二的，加油吧!我們的期望都寄托在你們的身上。
18、年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)拼搏!蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。
19、一根小小的木棒，連接的是團結和友愛(ài);一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量;一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏;加油吧!讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中!
20、面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著(zhù)集體的力量，聽(tīng)，我們在為你吶喊，你們詮釋著(zhù)奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的米。相信勝利會(huì )屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽(tīng)到了我們發(fā)自?xún)刃牡膮群�，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會(huì )送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑。
初三校園廣播稿4
1.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿(mǎn)記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利�？傇诠奈枳约�，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏(yíng)得勝利，創(chuàng )造奇跡;相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當一切過(guò)去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
2.堅定，執著(zhù)，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點(diǎn)線(xiàn)上漸漸明亮!時(shí)代的強音正在你的腳下踏響。
3.理想畢竟不同于現實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn)，在集資的每個(gè)驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰勝失敗，堅持不懈勇于追求夢(mèng)想的人。加油吧，運動(dòng)健兒們!
4.真心祝愿機會(huì )是什么?是不可錯過(guò)的剎那間。吶喊是什么?是為那剎那間的真心祝愿。加油!加油!你肯定聽(tīng)到了那一聲聲吶喊，你肯定看到了那雙雙期待的眼睛，你肯定感受到了那發(fā)自?xún)刃牡淖Ｔ?
5.廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!
6.你們揮舞著(zhù)充滿(mǎn)力量的雙臂，看著(zhù)實(shí)心球化成美麗的身影，我著(zhù)實(shí)在心里佩服你們，你們拋出了自己的最佳水平。
7.也許流星并不少見(jiàn)，但它燃燒的`剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見(jiàn)，但勝利的喜悅，總會(huì )留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開(kāi)始的轉折，勝利是新的開(kāi)始!
8.就像花兒準備了春秋冬，就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春夏秋就是為了潔白整個(gè)嚴冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光。瀟灑的揮揮手，便滿(mǎn)足了那一份無(wú)言的等待。迎著(zhù)朝陽(yáng)，你們踏歌而去，背著(zhù)希望，我們等待你們的歸來(lái)。
初三校園廣播稿5
尊敬的老師們：
大家好!
有人說(shuō)快樂(lè )是第一次做飯得到父母的認可，有人說(shuō)快樂(lè )是跑步得了第一名時(shí)的快樂(lè )心情，有人說(shuō)快樂(lè )是交了朋友煩人喜悅心情，而我的收獲是——是學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。
每當我看到別的小朋友，騎著(zhù)自行車(chē)洋洋灑灑在小區里玩耍時(shí)，我都回十分羨慕，今年的.暑假我纏著(zhù)爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我的自行車(chē)是紅色和銀色的，騎起來(lái)就像一團火。
第二天，我要求爸爸教我怎樣騎自行車(chē)，爸爸答應了。爸爸說(shuō)：“騎自行車(chē)要掌握重心，眼睛看向前方�！蔽易松先�，按爸爸說(shuō)的去做。眼看向前方，腳用力蹬者踏板，自行車(chē)終于搖搖晃晃、東倒西晃地向前駛去。就在這時(shí)，自行車(chē)一下子失去了重心向我倒來(lái)，如同泰山壓頂一般，我哇哇大哭，眼淚向泉水一般從眼眶里噴涌而出。我正準備打退堂鼓，爸爸跑過(guò)來(lái)，把我腿上的自行車(chē)給搬走了，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“女兒，做任何事情一定要有耐心，人不是天生什么都會(huì )的，而是通過(guò)自己的努力學(xué)習，世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
我爬起來(lái)繼續練，一顆顆像黃豆那么大的汗水順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，練了許久，這一次我用力地瞪著(zhù)踏板突然感到十分輕松，像飛了起來(lái)。這時(shí)爸爸大叫：“成功了!”原來(lái)剛才爸爸并沒(méi)有扶我，我開(kāi)心極了在小區里轉來(lái)轉去。
無(wú)論干什么事，必須要經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習才會(huì )收獲快樂(lè )的心情。
初三校園廣播稿6
尊敬的老師們：
大家好!
每個(gè)人一出生，就在成長(cháng)著(zhù)，無(wú)時(shí)不刻都在成長(cháng)著(zhù)。而在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì )有不同的感覺(jué)，包括：喜怒哀樂(lè )，七情六欲…。而在我的成長(cháng)過(guò)程中，得到快樂(lè )。
還小的時(shí)候，懵懂，常常以為玩小動(dòng)物，給小動(dòng)物建造一個(gè)小家就能感到無(wú)比快樂(lè )。玩是一顆天真的心，我在其中不僅快樂(lè )，更添加了我的人生的一筆。那時(shí)候我經(jīng)常去池塘邊玩水，捉青蛙，撈小魚(yú)。我挽起褲腿，光著(zhù)腳，在水邊歡快地嬉戲。拿著(zhù)撈小魚(yú)的網(wǎng)，踏進(jìn)水中，一撈便有三、四條，自豪而歡欣。把小魚(yú)放進(jìn)小桶后，我聽(tīng)到在遠處吵鬧的青蛙，我躡手躡腳地走到那邊，小心翼翼地伸手一抓，便抓到了一只�？粗�(zhù)可愛(ài)的青蛙，我仿佛登上勝利的寶座。于是帶上小魚(yú)，把它們都帶回家中，養了起來(lái)。不過(guò)兩三天后，魚(yú)兒全部都浮在水面，它們是那么的安靜祥和，之前激動(dòng)的心情被打破了，我依依不舍地將它們丟掉。心里想：魚(yú)兒不屬于我的，它只屬于它們自己的家，在池塘中才能在生存下來(lái)。我突然明白了什么，也把青蛙放回了它的`家。它馬上活潑起來(lái)，我想自己真的錯了。
隔日，我再也不捉魚(yú)兒和青蛙，它們有自己的人生，有自己的自由，而我是不能主宰的。我似乎長(cháng)大了。我又來(lái)到池塘邊，水面在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，魚(yú)兒在水里與同伴嬉戲，青蛙和它的孩子在學(xué)游泳，風(fēng)兒在為柳樹(shù)梳頭，園中的寧靜和歡樂(lè )永遠印在我的心中，我很快樂(lè )，是它們讓我懂得了人不僅需要自由，各種生命都有生存的意義與價(jià)值。
當我再也不帶網(wǎng)，不帶桶來(lái)到公園時(shí)，媽媽說(shuō)：“你終于長(cháng)大了�！蔽乙舱诎l(fā)現自己正不斷成長(cháng)，我也了解媽媽說(shuō)的話(huà)了，從此做好了自己的事情，自己獨立了。經(jīng)過(guò)那次的魚(yú)兒的死，讓我學(xué)會(huì )做人。雖然每次回想起都會(huì )傷感、心痛和不舍，但是它給我的不僅是快樂(lè )，還有成長(cháng)。
當我走進(jìn)池塘邊，我想著(zhù)，雖然你們不能被我擁有，但是我的心被你們擁有了。我愛(ài)這個(gè)叫“大自然”的家，擁有這些刻骨銘心的故事，我很快樂(lè )。對于以后的生活，我充滿(mǎn)了希望。因為，我有了兩個(gè)溫暖而可愛(ài)的家。
初三校園廣播稿7
W:Good morning, everyone. 同學(xué)們, 早上好！歡迎大家收聽(tīng)校園英語(yǔ)廣播，
I’m Miss Li.我是李老師。
How time flies! 時(shí)間過(guò)得真快啊，我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月了，大家每周都可以享受英語(yǔ)組的老師們準備的英語(yǔ)廣播，Are you ready? Ok, Follow Miss Ye and enjoy it! 準備好了嗎？和我一起享受吧！在今天節目開(kāi)始前，我們來(lái)公布一下上星期Miss Li抽出的十位幸運聽(tīng)眾得獎名單。
以下讀到名字的同學(xué)請于今天早上之內到XXX領(lǐng)取獎品。
五年級生活中，同學(xué)們經(jīng)常會(huì )在不同的地方碰見(jiàn)一些似曾相識的，但又不知道如何用英語(yǔ)來(lái)表達的東西。如：諾基亞手機上的Nokia；肯德基的標牌是Kentucky；雪碧飲料上的Sprite；福特汽車(chē)上的Ford等，多有意思。你想知道更多的有關(guān)國際品牌的外語(yǔ)原名嗎？下面我就給大家介紹一些生活中常見(jiàn)的'國際品牌：可口可樂(lè ) CoCa Cola麥當勞 MacDonald日立 Hitachi菲利浦 Philips本田 Honda豐田 Toyota
請同學(xué)們大聲跟我念：black tea I like black tea.
接著(zhù)，我們再來(lái)學(xué)習第二個(gè)關(guān)于顏色的用語(yǔ)：blue Monday blue Monday的blue表示“不開(kāi)心的”，Monday表示“星期一”，不開(kāi)心的星期一叫做blue Monday。READ AFTER ME.blue Monday
英語(yǔ)是不是很有趣呢？ 好，下面是有獎問(wèn)答的時(shí)候了。
三、四年級的同學(xué)聽(tīng)好了，今天我們學(xué)習的”black tea”的中文意思是什么呢？五、六年級的同學(xué)，你們的問(wèn)題是“不開(kāi)心的星期一”怎么表達呢？同學(xué)們，我們今天的英語(yǔ)廣播節目到這里就結束了。記得踴躍參與我們的有獎問(wèn)答活動(dòng)，并把紙條投入五年級辦公室的抽獎箱里。
Thank you for listening. 謝謝大家的收聽(tīng)。
初三校園廣播稿8
尊敬的老師們：
大家好!今天我要廣播的題目是《成長(cháng)與收獲》。
在成長(cháng)的道路上，有許多大大小小的挫折，這些阻礙成長(cháng)的挫折里，你會(huì )慢慢地收獲快樂(lè );收獲幸福;收獲知識，只有不斷地收獲，才能不斷長(cháng)大。
在小學(xué)時(shí)，老師經(jīng)常布置很多作業(yè)，壓得我和同學(xué)們喘不過(guò)氣來(lái)。有一天，所有作業(yè)批改完，并且發(fā)下訂正時(shí)，我的“拖延癥”就犯了。批好的作業(yè)發(fā)下來(lái)沒(méi)多久，有的.錯的少的就飛快的訂正完奔向辦公室，有的錯得多的頭也不抬的訂正作業(yè)，我錯的還挺多，大約6、7道，于是我心里想：反正還有好多節課，我可以課間慢慢訂正�？旆艑W(xué)了，我的作業(yè)依舊是只字未動(dòng)，伴隨著(zhù)一陣強而有力的腳步聲，數學(xué)老師走進(jìn)班級大聲地問(wèn)：“誰(shuí)的訂正沒(méi)交，舉手讓我看一下?”我一邊舉起手，一邊心虛的四處張望，我發(fā)現就我一人舉起了手，我于是故意把手舉得特別低，可是這樣卻還是被數學(xué)老師如同鷹一般的眼睛發(fā)現，數學(xué)老師指著(zhù)我說(shuō)：“放學(xué)后留下來(lái)，訂正!”我只好應一句：“我知道了�！痹谠S多老師都下班了后，我走出了校門(mén)，發(fā)現整個(gè)學(xué)校門(mén)口就只有我的家長(cháng)再等著(zhù)我了。
“拖延癥”給我的第二個(gè)教訓是在家里，一個(gè)阿姨請我們出去吃飯，臨出發(fā)，老媽大聲吼道：“快去洗臉，刷牙，換衣服�！薄芭丁蔽覒醒笱蟮鼗卮鸬�。但我依然躺在床上，津津有味的看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片。老媽急了，從玻璃櫥上拿起一個(gè)木棒子就沖進(jìn)房間，喊著(zhù)：“快點(diǎn)去!”若此時(shí)嘴里說(shuō)：“不”或“等一會(huì )兒”就會(huì )讓你狠狠的挨上一棒子。沒(méi)辦法，已經(jīng)被棍子打怕的我被老媽“趕”到衛生間，我一邊狠狠刷牙一邊想：現在又不是以前，拿棍子打人，不就晚了一會(huì )兒?jiǎn)?還要揍我一頓，簡(jiǎn)直欺負小學(xué)生。
小學(xué)五年級時(shí)，當時(shí)的數學(xué)老師特別“喜歡”我們的家長(cháng)，時(shí)不時(shí)就把他們請到學(xué)校來(lái)“嘎訕胡”，我就因為犯拖延癥太多次了，她就把老爸請到學(xué)校，我隱隱約約感覺(jué)不是什么好事，我可能要遭受皮肉之苦了，果不其然，老爸一回家，又拿起當年那個(gè)木棒子，沖過(guò)來(lái)揍我，邊打邊罵：“你這個(gè)小兔崽子，你還想考中學(xué)嗎?”
自從我被狠狠揍了一頓后，我再也不敢再拖延，我也明白一個(gè)道理：拖拖拉拉的完成某件事只會(huì )讓事情變得更加難以完成，只有又快又好的完成一件事才能使人獲得更多。只有不斷地認真做事，才能真正成長(cháng)。
初三校園廣播稿9
尊敬的老師們：
大家好!
老師告訴我們今天要英語(yǔ)考試，我的心里就像十五個(gè)水桶打水七上八下，因為我英語(yǔ)學(xué)的很差。
到了第三節課，英語(yǔ)老師快馬加鞭的趕到了教室里，卷子一發(fā)，同學(xué)們開(kāi)始埋頭做卷子，只聽(tīng)見(jiàn)刷刷的聲音。我大致地看了一遍題，對我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。我不一會(huì )兒就把卷子寫(xiě)完交給了老師。到了下午，老師把卷子交給了徐思琪，讓她星期一發(fā)給我們。
終于熬到了我期待已久的.星期一到了，卷子發(fā)下來(lái)后，我迫不及待地翻開(kāi)卷子一看�！巴�，86分哪”我在一看同桌竟然是92分哪，哇!每次都比我考得好，同桌一聽(tīng)說(shuō)“我比你學(xué)習好呀!”一下課，我就興高采烈地去炫耀去了。忽然我看到了尹皓然就問(wèn)他“尹皓然你考了幾分?”尹皓然失落的說(shuō)“72唄你幾分”我自豪的說(shuō)“86分�！�
英語(yǔ)課上，老師開(kāi)始問(wèn)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)幾分了，我都沒(méi)有聽(tīng)。一直到“高雪智幾分”?我欣喜若狂地說(shuō)“86分”老師伸起大拇指說(shuō)“不錯，有進(jìn)步�！狈謹的钔炅�，該去領(lǐng)獎品了。老師又在說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)進(jìn)步了幾分，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)退步了幾分。又念到我了，“高雪智進(jìn)步了23分，過(guò)來(lái)拿獎品，一個(gè)糖或者一個(gè)英語(yǔ)本�！蔽医〔饺顼w地跑了過(guò)去，拿了一個(gè)英語(yǔ)本回到座位上，此時(shí)此刻，我的心比吃了蜜還甜，恨不得馬上飛到爸爸媽媽身邊，告訴爸爸媽媽。
終于熬到了放學(xué)，我回到家給爺爺奶奶說(shuō)，我把作業(yè)寫(xiě)完了以后爸爸給我接回家了，我激動(dòng)地告訴了爸爸，這時(shí)，媽媽也回來(lái)了，我又給媽媽說(shuō)。媽媽滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)“不錯，希望下次繼續努力，更上一層樓”我信心匯成商學(xué)院地說(shuō)“我一定會(huì )再接再厲，下一次比這一次考的更高不會(huì )讓媽媽失望的�！�
這一次，我的收獲是快樂(lè )，知道了快樂(lè )原來(lái)如此甜美，這一次，我終于明白了快樂(lè )如此簡(jiǎn)單。
初三校園廣播稿10
大家好!今天我廣播的題目是《珍惜時(shí)間》。
珍惜時(shí)間，就是要把握現在。時(shí)間稍縱即逝，永不再生�！皼](méi)有一種不幸可與失去時(shí)間相比�！笨稍谖覀儺斨羞�有不少人，總不明白這個(gè)簡(jiǎn)單的道理�？傉J為以后的時(shí)間還長(cháng)著(zhù)呢?便把很多的時(shí)間都花在無(wú)聊的游戲上，花在無(wú)味的閑談上，花在盲無(wú)目的東游西蕩、四處張望上，讓時(shí)間在不知不覺(jué)中白白浪費掉了。
李大釗曾在《今》中說(shuō)：“我以為時(shí)間最寶貴的就是‘今’，最易喪失的也是‘今’。因為它最容易喪失，所以才覺(jué)得它可貴�！笨梢�(jiàn)，只有切實(shí)抓住了今天，才能鞏固昨天的成績(jì)，掌握明天的前程。因為今天是明天的起點(diǎn)，明天是今天的繼續，沒(méi)有今天的`努力，就不會(huì )有明天的發(fā)展，放棄了今天，也就沒(méi)有明天可談。黃金高百斗，不惜買(mǎi)陽(yáng)春。把握現在，就是要做到馬上行動(dòng)，絕不拖延。
珍惜時(shí)間，就是要提高時(shí)間效率。我們無(wú)法延長(cháng)時(shí)間的長(cháng)度，但我們可以增加時(shí)間的密度。也就是說(shuō)我們不僅要抓緊每一分鐘學(xué)習，更要抓緊學(xué)習的每一分鐘。學(xué)習時(shí)要集中精力，心無(wú)旁騖。比如，在讀書(shū)時(shí)，決不想著(zhù)不相干的事;做作業(yè)時(shí)，決不和別人說(shuō)話(huà)。排除一切影響我們學(xué)習的雜念，堅決對一切干擾說(shuō)“不”。惟有埋頭，乃能出頭。
珍惜時(shí)間，就是要善于利用閑暇時(shí)間。人的差距是在業(yè)余時(shí)間產(chǎn)生的。成功學(xué)上有一句話(huà)“一個(gè)人的成就取決于他晚上八點(diǎn)到十點(diǎn)做了些什么�！比A羅庚也說(shuō)“時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì )做出更大的成績(jì)來(lái)”。
我的時(shí)間，我做主!讓時(shí)間效能最大化!天道酬勤，終必有成!
初三校園廣播稿11
尊敬的老師們：
大家好!
星期六，侯彥玟邀請我和張智崴去爬山，我非常高興，一口就答應了。
我們坐車(chē)來(lái)到南陽(yáng)的獨山，一下車(chē)就興沖沖地往上爬。上了有半小時(shí)，我漸漸不行了，沒(méi)力氣了。于是，我坐下來(lái)休息。
在我休息的時(shí)間里，張智崴他們遠遠超過(guò)了我。我趕緊站起身向上追去。
我一口氣爬了很遠，腿軟了。我往上一看，離山頂還早著(zhù)呢。我累極了，但我不想放棄。于是，我又休息了一會(huì )兒，喝了一點(diǎn)兒水，喊了一聲：“沖啊!”然后我一次跨兩級臺階，箭一般的向前沖去。
在爬山的.過(guò)程中，我利用張智崴他們休息的時(shí)間向上爬，可還是離他們近時(shí)，又沒(méi)力了，被落遠了。
我很好勝，于是我用了吃奶的勁向上爬。功夫不負有心人，我雖然沒(méi)追上侯彥玟，但我也得了第二名。到了山頂后，我是在支撐不住，躺在是一上休息了好大一會(huì )兒。我們的家長(cháng)上來(lái)后，我們一起欣賞山上的風(fēng)景。山頂的景色美極了!
這次獨山之旅，我收獲了自信，懂得了：失敗不可怕，退縮才可恥!
【初三校園廣播稿】相關(guān)文章：
校園廣播稿：和諧校園01-13
校園廣播稿01-21
校園廣播稿06-20
校園環(huán)保廣播稿11-25
校園音樂(lè )廣播稿04-30
書(shū)香校園廣播稿05-09
春季校園廣播稿01-07
綠色校園廣播稿01-14
文明校園廣播稿01-15