老師我想對你說(shuō)作文

時(shí)間:2023-01-22 13:44:36 作文 我要投稿
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老師我想對你說(shuō)作文(集錦15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的老師我想對你說(shuō)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

老師我想對你說(shuō)作文(集錦15篇)

老師我想對你說(shuō)作文1

  往往在人們心中都有一些藏在心里不愿意說(shuō)出來(lái)的話(huà),我也不例外,其中我最想和我的老師說(shuō),因為是她傳授給我們了知識。

  李老師我想對您說(shuō):不管您生病還是感冒,您都會(huì )堅持去學(xué)校給我們講課,是您教會(huì )了我們識字、寫(xiě)字,雖然現在您現在已經(jīng)不教我們了,如今我們已經(jīng)六年級了,而您卻教四年級了,您不教我們了,在我們心中您還是那個(gè)最親切,最關(guān)心我們的李老師。

  李老師在您教我們的時(shí)候,我就覺(jué)得您是全校老師中最漂亮的老師了。以前在您教我們的時(shí)候,您是最關(guān)心我們成長(cháng)的老師了,您和其他老師都是一樣的,不管風(fēng)欺雪壓,不管?chē)篮是酷熱,不管您是感冒還是發(fā)燒,您都堅持來(lái)給我們上課,您這樣做就是為了讓我們考個(gè)好成績(jì),您這樣做就是為了讓我們考個(gè)好初中,您這是在教我們打好基礎,為我們的.前途考慮。

  您來(lái)學(xué)校工作,就是為了讓每一個(gè)孩子都成為最優(yōu)秀的那一個(gè),您不是想多賺一些錢(qián),而是為了我們的前途著(zhù)想,如果世界上沒(méi)有一位老師我們就不會(huì )認識中國字,中國的漢字也不會(huì )傳承下去,我們也不會(huì )背誦這么多的古詩(shī),我們也不會(huì )有學(xué)問(wèn),老師就像一只小船把我們帶到知識的世界里遨游,不管我們遇到什么樣的困難,您都會(huì )幫助我們解決阻擋我們茁壯成長(cháng)的重重困難。

  您像一把巨傘,不管遇到什么困難,您這把大傘都會(huì )保護我們的!所以我由衷的感謝您,我向您保證:今后一定要刻苦學(xué)習,積極向上,拿出優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您對我的付出!最后我還希望老師注意身體健康!更希望老師越來(lái)越漂亮!

老師我想對你說(shuō)作文2

  隔一程山水,轉眼又到了開(kāi)學(xué)時(shí)刻,我們欣喜地穿過(guò)學(xué)校悠長(cháng)的走廊,來(lái)到了教室門(mén)口,推開(kāi)初中生活的大門(mén)。

  我們滿(mǎn)懷希望迎來(lái)了你——我的語(yǔ)文老師。但你的形象卻讓我給了你一個(gè)差評:亂糟糟的頭發(fā),黝黑的臉龐,微厚的嘴唇,深陷的雙眼迸射出銳利的光,好像要撕裂我們的偽裝、看透我們調皮不聽(tīng)話(huà)的本質(zhì)?墒悄汶S即又和顏悅色地和我們討論著(zhù)開(kāi)學(xué)的心情,仿佛剛才那個(gè)眼神不存在。

  因為剛開(kāi)學(xué),沒(méi)有發(fā)課本,所以你就和我們閑聊,談人生,談理想,最后談到了詩(shī)。一提起詩(shī),你的眼睛就亮了。從古時(shí)陶淵明拋棄官爵、四壁蕭然,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的豪吟,到近代魯迅“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡膱讨(zhù),身體隨著(zhù)你的激情演說(shuō)不停地晃動(dòng),僅剩不多的頭發(fā)在一蹦一跳地詮釋著(zhù)你內心的洶涌澎湃,真沒(méi)想到你的身軀里沉淀了那么大的能量。

  課堂上,你是智者;生活中,你猶如父親。

  彼時(shí)的'我,因為離家遠,星期天時(shí)經(jīng)常不回家,就在學(xué)校里住。一次偶然的機會(huì ),你發(fā)現了我的異常。從此以后,你每個(gè)星期天都毫不意外地出現在學(xué)校。你說(shuō)學(xué)校給你留了任務(wù),你還要備課,F在想想,那時(shí)的自己可真天真,竟然沒(méi)有察覺(jué)到這句話(huà)里的漏洞,還在想,做老師真不好。于是,我們就湊在了一起,你完成你的“任務(wù)”,我做我的作業(yè),熬過(guò)了那一個(gè)個(gè)孤獨的星期天。

  “流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”。時(shí)至今日,我依然記得我們在一起相處的時(shí)光,雖然我們之間沒(méi)有太多的交流,您的小小的善意的謊言,卻像一把火,點(diǎn)燃了一個(gè)孩子的孤獨的冬天。

  親愛(ài)的老師,三尺講臺是您華麗的舞臺,尺寸粉筆是您耕耘的犁頭。您不僅傳播知識,還在學(xué)生的心間播下生命的希望。

  謝謝您,老師!

老師我想對你說(shuō)作文3

  夜己漸深,千萬(wàn)扇的窗戶(hù),只有您那扇窗還亮著(zhù)燈光,一個(gè)疲倦的身影還在專(zhuān)心備課。老師,我想輕輕對您說(shuō):老師,您該休息了。多少個(gè)不眠之夜,您總在辦公桌前為我們批改作業(yè),作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡,都飽含您對我們的關(guān)愛(ài)。有些人把您比作一盞指航燈,用自己的光芒為過(guò)往船只指引前進(jìn)方向。這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻,而且包含大家對您由衷的贊嘆。

  您像親愛(ài)的母親,那樣和藹、可親。每當我做錯了事,您用親切的話(huà)語(yǔ),使我改正錯誤。給我身軀的是父母,滋養我靈魂的是辛勤的老師。

  老師,我想感激地對您說(shuō):謝謝您對我的諄諄教誨,每當我犯錯誤時(shí),您那一句句肺腑之言,讓我懂得了許多,自從你來(lái)到我們身邊,您就如慈母般地關(guān)懷我,讓我們在您的關(guān)懷下茁壯成長(cháng)。

  您的教誨,給了我無(wú)窮的力量,您那循循善誘的教導,如甘泉般滋潤著(zhù)我們干涸的心田。這時(shí)我才真正懂得了什么是用心良苦。

  老師,我想對您說(shuō):您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。瞧您那雙清澈的雙眼,我們在課堂上的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您的視野,也正因為您這雙美麗的雙眼,使我們改變了不專(zhuān)心的壞習慣,您眼中鼓

  勵的目光,讓我們明白了許多,肯定了許多。您嚴厲的'目光注視過(guò)我,體貼的眼神關(guān)注過(guò)我,每一次的無(wú)聲話(huà)語(yǔ)銘記在心,時(shí)常他會(huì )冒出來(lái)激勵我,激勵我努力學(xué)習!

  老師,我還想對您說(shuō):謝謝您的教導,謝謝您為我們的付出,我們是您的莘莘學(xué)子,一天天成長(cháng),輸送到祖國需要的地方。

  桃花潭水深千尺,不及老師育我情。

老師我想對你說(shuō)作文4

  老師,雖然我們認識還不到一年時(shí)間,可您操勞的身影,卻常常在我腦海中浮現。我有許許多多的話(huà)想對您說(shuō),可又不好當面對您說(shuō)。借今天這次寫(xiě)作文的`機會(huì ),向您說(shuō)出埋藏在我心中的話(huà)。

  老師,我想對你說(shuō)。您上課時(shí)非常幽默。您發(fā)現有同學(xué)犯錯誤時(shí),常常把錯誤“改裝”成笑話(huà)或故事,讓同學(xué)們把錯誤例子深深記在腦海里不再犯錯。您真是一位好老師!

  老師,我想對您說(shuō)。同學(xué)們上課常常講廢話(huà)。您每天為我們著(zhù)想,頭上已長(cháng)出了幾根白發(fā),我們真后悔,真不應該!我決心用心聽(tīng)講,認真完成作業(yè),讓您少操一份心,少花一份精力。老師,您辛苦了!

  老師,我想對您說(shuō)。您有許多優(yōu)點(diǎn),可也有一個(gè)缺點(diǎn)——愛(ài)抽煙。老師,您知道嗎?煙里有一種東西,可以讓吸煙人抽上癮,也有一種東西能危害身體健康。一只煙可以毒死一只老鼠,二十只煙的毒素能毒死一頭牛!吸一支煙可以減少一個(gè)人五秒的壽命呀!我外公上周生病了,不僅是因為每天不吃早餐的原因,還因為抽煙喝酒的壞習慣。連續七天的治療才有好轉。經(jīng)過(guò)這次的教訓,見(jiàn)煙就笑的外公現在見(jiàn)了煙就搖頭,外公發(fā)誓再也不抽煙了。您說(shuō),這煙還能抽嗎?老師,抽煙不僅還自己,煙發(fā)出的煙霧,被其他人聞了,其他人也會(huì )受到傷害。那煙霧可嗆人了,吸煙就是不應該。老師,請您別再吸煙了!

  老師,我還有好多話(huà)沒(méi)說(shuō),下次再接著(zhù)聊,再見(jiàn)!

老師我想對你說(shuō)作文5

  教師我想對你說(shuō)

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!苯處熛褚桓灎T,默默無(wú)聞的奉獻著(zhù),犧牲了自我的一切。朱教師,有些話(huà)已埋在我心底很久了,一向沒(méi)有時(shí)間跟您說(shuō),今日我要敞開(kāi)心扉,向您一吐為快吧!

  朱教師,平日里您為我們的成長(cháng)和學(xué)習操碎了心,在學(xué)校里常常能夠看到您忙碌的身影;同學(xué)們生病了,離不開(kāi)您無(wú)微不至的照顧;學(xué)習差的同學(xué)離不開(kāi)您細心的輔導?傊,您就像我們的媽媽一樣,關(guān)心照顧著(zhù)我們。

  記得有一次,天下著(zhù)大雨,可班上的一位住校的`同學(xué)偏偏在這時(shí)發(fā)燒了,體溫燒到了39度,可是一向不退燒,您得知消息后,連忙扔下手中的活,騎著(zhù)車(chē)子,冒著(zhù)大雨,向學(xué)校匆匆地趕來(lái),到了學(xué)校,您渾身上下已經(jīng)濕透了,但您卻不顧自我,頭也不抬地抱起那位同學(xué)奔向了醫務(wù)室。先給那位同學(xué)打上吊針,再給她蓋上被子,之后又給他服上藥,豆大的汗珠從您的臉頰上一滴一滴地滾落下來(lái),濕透了您的襯衫,但你卻毫不在乎。直到他打完針以后,您才回家了。那時(shí)已經(jīng)是深夜了,僅有滿(mǎn)天的星星和一輪明月和你做伴!不明白的人,還以為您就是他的媽媽呢!

  我們是花兒,您就是辛勤的園丁;我們是一條魚(yú)兒,您就是大海...在那里,請允許我代表全班同學(xué),向您說(shuō)一聲:多謝!

老師我想對你說(shuō)作文6

  “教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方”自古以來(lái),老師一直被世人所敬仰,因為他們如紅燭,為后輩奉獻著(zhù)自己的光芒,為學(xué)生的前途道路默默地燃燒著(zhù)自己。正如“蠟炬成灰淚始干”鞠躬盡瘁,死而后已,老師的這種崇高品德不得不令人贊美教師的偉大奉獻精神。

  帶著(zhù)對小學(xué)生活的眷戀,我步入了中學(xué)生活的大門(mén),走入了一個(gè)陌生的集體,并且認識了一位新老師——周老師。那就是您。從第一次見(jiàn)到您,我就覺(jué)得您是一位非常和善、親近的老師,而后我又認識了您豐富多彩、趣味十足的課堂,覺(jué)得您更是一位教學(xué)方法獨特并且十分優(yōu)秀的好老師。是您激發(fā)了我對學(xué)習語(yǔ)文的興趣,感受到語(yǔ)文的`豐富。

  雖然我們才剛剛跨入中學(xué)的大門(mén),或許和您相處的時(shí)間并不多,但您的每一節課都令我受益無(wú)窮。

  還記得您的第一節語(yǔ)文課,您告訴我們課堂要“敢說(shuō)”,您說(shuō)“如果哪一天我們的國土被人侵犯,我們也要閉口不說(shuō),任由他們搶奪嗎?”是!我們要學(xué)會(huì )在課堂上敢于發(fā)言,只有這樣才能慢慢培養能力,將來(lái)才能成為祖國的棟梁。以前我上課總是畏首畏尾的,即使心中有了答案,也不敢回答問(wèn)題,生怕答錯。是您,讓我懂得了要勇敢的發(fā)言,以后,我也會(huì )這樣做的,生物課上被提問(wèn)我也可以鎮定自若的背誦。老師,謝謝您,給我以無(wú)畏發(fā)言的信心。

  小升初,是一個(gè)關(guān)鍵的轉折點(diǎn),身為一名中學(xué)生,我一定會(huì )比以前更自信,更優(yōu)秀。我一定會(huì )把您的教誨謹記在心,努力學(xué)習,給自己定一個(gè)目標,朝著(zhù)它努力追趕,請老師相信我,一定不會(huì )讓初中三年的學(xué)習生活碌碌無(wú)為,而會(huì )在這張白紙上畫(huà)出繽紛絢麗的圖畫(huà)!

老師我想對你說(shuō)作文7

  老師,小學(xué)快要畢業(yè)了,感謝您對我無(wú)微不至的關(guān)懷與呵護。

  記得有一次您幫我送回家呢!算來(lái)我家離離學(xué)校也不算遠,可是有一次我自行車(chē)出了一系列的問(wèn)題時(shí),很不巧那一天身上沒(méi)有帶錢(qián),我幾乎已絕望了。我就徒步跑回家,可是那一天的路似乎比往常長(cháng)了好多好多,走了好長(cháng)好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有走完。就在這個(gè)時(shí)候,我的內心中有兩個(gè)念頭在復雜地斗爭著(zhù)。一個(gè)念頭這樣想著(zhù):語(yǔ)文老師的家正好與我一路,他會(huì )不會(huì )碰見(jiàn)我呢?

  我這么么狼狽,語(yǔ)文老師會(huì )不會(huì )幫我呢?另一個(gè)念頭這樣想著(zhù):語(yǔ)文老師平時(shí)對我們學(xué)生這么和藹,對大家一視同仁,一定會(huì )帶我回家的,我該怎么說(shuō)呢?就在我如此思想作斗爭的時(shí)刻里,語(yǔ)文老師宛如神兵天降一般出現在我的`面前。我應該怎么辦?千萬(wàn)不能給語(yǔ)文老師認出來(lái),我趕快找個(gè)東西把臉擋起來(lái)?墒沁是被語(yǔ)文老師給認出 來(lái)了。老師把車(chē)停下來(lái),仔細詢(xún)問(wèn)了事情的前因后果,然后果斷地說(shuō):“快上車(chē),我把你送回家!辈恢趺吹,我剛爬上車(chē),那不爭氣的眼淚就下來(lái)了,真是淚如泉涌。就這樣,不一會(huì )就到家了。

  剛剛還覺(jué)得很漫長(cháng)的路忽然變得好短好短!您對我的關(guān)懷還不僅于此,學(xué)習上您輔導我,做人上要求我,經(jīng)濟上資助我。因為有您,我才覺(jué)得生活是多姿多彩;因為有您,我才感受到世界有愛(ài);因為有您,我才重新找到我失去的自信與自尊。

  如今,我將要畢業(yè),我懷著(zhù)對您的感激,對母校的眷戀之情,對您說(shuō)聲:“老師,您辛苦了!蔽覍⒂梦覂(yōu)異成績(jì)來(lái)告訴您,我絕不會(huì )辜負您對我的期望。在我畢業(yè)前臨行的前一天我一定會(huì )向您深深地鞠上一躬,表達最深的謝意!

老師我想對你說(shuō)作文8

  親愛(ài)的老師感謝您含辛茹苦地教我們知識,是您教會(huì )了我做人,老師我有很多話(huà)想對您說(shuō)。

  記得有一次,在上課的時(shí)候,我在講話(huà),并沒(méi)有在專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課,結果老師留了作業(yè)。放學(xué)之后,我拿起作業(yè)本。一看,什么都不會(huì ),只好不寫(xiě)作業(yè)了。爸爸回到家,問(wèn)我:“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”我心緒不寧地說(shuō):“寫(xiě)完了!钡诙煸缟,我來(lái)到學(xué)校。老師對我們說(shuō):“大家把作業(yè)都交上來(lái)!蓖瑢W(xué)們紛紛把作業(yè)交了上去,而我卻低著(zhù)頭慢慢地交到老師面前,我心里想:“老師會(huì )不會(huì )發(fā)火,我好害怕!倍蠋焻s溫柔地對我說(shuō):“你為什么沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)呢?”我說(shuō):“因為我上課沒(méi)有認真聽(tīng)講,不會(huì )寫(xiě),所以才沒(méi)寫(xiě)作業(yè)!敝,老師拿起書(shū)本,給我講了一遍,我并沒(méi)有聽(tīng)懂,但是,老師卻沒(méi)有責怪我,而是認真地給我又講了一遍,很難理解,老師又給我講了好多好多遍,我終于會(huì )了,我感覺(jué)老師已經(jīng)口干舌燥了,老師的所作所為讓我很感動(dòng)。

  我心里默默地對老師說(shuō):“您含辛茹苦地教我們知識,我們沒(méi)有認真聽(tīng)的時(shí)候,您一而在再而三地讓我們好好學(xué)習,離小學(xué)畢業(yè)只有一步之遙,在這里,我想對您說(shuō),老師您辛苦了。

  這就是我想對老師說(shuō)的'所有的話(huà),您把知識毫無(wú)保留地傳授給我們,而我們犯了錯誤,卻是您一一為我們承擔,老師您辛苦了。

老師我想對你說(shuō)作文9

  丁老師,您教我們的一年多來(lái),您就像園丁我們就像花草一樣,您日日夜夜得哺育我們,真想說(shuō)一聲“老師,您辛苦了!”

  老師,您還記得嗎?上第一節閱讀的時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)都一籌莫展,您就拿出一節課十分認真地給我們講解,在寫(xiě)的時(shí)候您一個(gè)一個(gè)地解決問(wèn)題,給我們以后打下了良好的基礎。您還擠出時(shí)間借來(lái)其他班級的優(yōu)秀作業(yè)展覽,還告訴我們他們的'優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。功夫不負有心人,我們的閱讀筆記圖文并茂,也在別的班展覽呢!以前我一點(diǎn)也不喜歡閱讀,但經(jīng)過(guò)您在課堂上生動(dòng)地講解,我不但喜歡上了閱讀課,還表現挺優(yōu)秀的呢!

  在您的作文課上依然有趣,以前我每當寫(xiě)作文時(shí)腦子里總是空空的,要想好半天也寫(xiě)不出幾行字。在您的課上,您在黑板上寫(xiě)出提綱,告訴我們是打框架,閱讀范文是運水泥,分析課文是砌墻、蓋房頂,最后的生活知識積累是裝潢,比喻得形象生動(dòng)、引人入勝,有了這樣的元素我自然而然就能寫(xiě)出好文章了。每次寫(xiě)作文我都把這些元素牢記在心,寫(xiě)的作文都得到您的表?yè)P。

  母親是偉大的,老師也是偉大的,您像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著(zhù)我們,我們也在您的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(cháng),像發(fā)芽的小花等待園丁的澆灌,等長(cháng)大后就長(cháng)成大紅花,我們就是祖國的花朵,是祖國的棟梁。

  我一定好好學(xué)習天天向上,不能辜負老師的期望,不能辜負祖國和黨的期望。

  最后,我對您大聲地說(shuō):“老師,您辛苦了!您陪伴我們一年多來(lái)每天都不辭辛苦,每天都認真地批改作業(yè),謝謝老師對我們一年來(lái)的關(guān)愛(ài)!謝謝您!”

老師我想對你說(shuō)作文10

  敬愛(ài)的老師,我有很多心里話(huà)一直想對您說(shuō),但話(huà)到嘴邊又咽了下去————總是不敢說(shuō)出口,F在,我借著(zhù)這個(gè)寫(xiě)作文的機會(huì ),向您說(shuō)出我這個(gè)小女孩埋藏已久的心里話(huà),并向您致以深切的祝福。

  老師,您嘔心瀝血地教育我們,就像冬日里的陽(yáng)光照耀著(zhù)我,又像春天雨露一樣滋潤著(zhù)我,激發(fā)我的學(xué)習興趣,指引我前進(jìn)的方向,鼓舞我前進(jìn)的勇氣,教我做人的道理。您的`溫柔話(huà)語(yǔ)陶治了我,有您這樣的老師我感到自豪、驕傲。我在快開(kāi)學(xué)的時(shí)候,聽(tīng)別人說(shuō)四年級要分班,我在心里一直默默地祈禱,:“希望我能分到老師和王老師教的那一個(gè)班!苯K于,我等到開(kāi)學(xué)了,我高高興興地背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)了校園。我看見(jiàn)同學(xué)們都圍在四年級5個(gè)班的門(mén)口,看看有沒(méi)有他們自己的名字。我也圍了上去,一看原來(lái)我在四《4》班!而且是由老師和王老師教的這個(gè)班,我開(kāi)心極了,看來(lái)我的祈禱成功了,哈哈!

  記得有一次卷子上的難題困住了我,是您在諄諄教導我,耐心啟發(fā)我,直到我理解領(lǐng)會(huì )為止。那一刻,感激之情涌上我心頭,而更多的是我對您的敬意。我單元測試考好時(shí),您表?yè)P我,臉上充滿(mǎn)微笑。我知道這是您因我進(jìn)步而感到欣慰的笑!

  老師,我想對您說(shuō):“我會(huì )好好學(xué)習的,以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答您對我的教育之恩,愿您永遠天天開(kāi)心,永遠幸福!

老師我想對你說(shuō)作文11

  老師,你知道嗎?在暑假里,當我們在微信上得知你不再教我們的消息時(shí),我的心是多么的不舒服和失落。想哭,卻像是喉嚨里的一坨。心就像球場(chǎng)上的籃球。

  老師,您還記得嗎?四年級的籃球比賽,我們班連續兩次擊敗,黯然合法的場(chǎng)合,心灰意冷。你挺身站出來(lái),炯炯有神的眼睛充滿(mǎn)鼓勵的,你有力的話(huà),當談到我們的心:“籃球比分輸了,你可以不怕挫折,執著(zhù),拼搏絲毫不輸精神這種精神吧!研究中,比他們學(xué)習!勝利一定屬于你!“

  東邊不明亮,西邊明亮!在未來(lái),我們堅持籃球的精神,把你們的鼓勵記在心里,已經(jīng)成為了一種威脅。但是路上有些坎坷。

  這是一個(gè)單元測試,計算錯誤,所以三個(gè)問(wèn)題都錯了。這是我的數學(xué)成績(jì)一落千丈,直到8點(diǎn)15分突破得分。我雙手抱頭,手不停地在她的頭發(fā)拉。在他的論文來(lái)看,上述各紅十字會(huì )就像一個(gè)野獸的魚(yú)肚,是那么的猙獰。我的耳朵,似乎有無(wú)數的蚊子嗡嗡聲,如此令人不安。老師,在這一刻,你在這里,你拍拍我的肩膀,我一轉身,你會(huì )用你那雙深邃的.眼睛告訴我,如果你努力工作,改正錯誤,學(xué)習,我們會(huì )有進(jìn)步!

  天通快速,即時(shí),在期末考試去年底。學(xué)生的自信走進(jìn)考場(chǎng),再次經(jīng)歷了一次嚴峻的考驗。最后,我們有一流的取得優(yōu)異的成績(jì)。

  老師你明白嗎?我們說(shuō),跌宕起伏的道路成長(cháng),老師就像辛勤的園丁,給了我們一個(gè)肥沃的土壤,但也滋養我們的心靈,讓我們成長(cháng)。但我想說(shuō),你更像是一個(gè)向導,你在這兒,我們有一個(gè)向前的方向和動(dòng)力。

  老師,您放心,在沒(méi)有您的日子里,我們也會(huì )好好學(xué)習,不辜負您的殷切期望!

老師我想對你說(shuō)作文12

  小草想對大樹(shù)說(shuō),說(shuō)它對大樹(shù)的喜愛(ài);小鳥(niǎo)想對森林說(shuō),說(shuō)它在森林的快樂(lè );小魚(yú)想對大海說(shuō),說(shuō)它在水中的愉快……而我卻想對老師說(shuō),說(shuō)出我的心里話(huà)。

  喬老師,在我們共同生活的這五年里。您既是我們的數學(xué)老師,又是我們的班主任。您工作上兢兢業(yè)業(yè);對同學(xué)們一視同仁。每一天很早就來(lái)到教室督促我們背誦,檢查我們的作業(yè),我想對您說(shuō):“多謝您,您辛苦了!您是我們最敬佩的人!

  老師,我明白您嚴格的.愛(ài)里包含著(zhù)您對我們的期望!

  粉筆生涯,講臺春秋,凝聚著(zhù)您執著(zhù)的追求,深沉的愛(ài)。課堂上,您總是用抑揚頓挫的語(yǔ)調反復強調著(zhù)我們易錯的地方。在您這位“嚴師”的管理下,同學(xué)們養成了認真做題的好習慣,老師多謝您。

  老師,我想對您說(shuō):“您辛苦了”!記得有一次放學(xué)了,我看見(jiàn)您一個(gè)人留在辦公室里批改作業(yè),精心備課,累了,捶捶背,您就用旁邊的毛巾粗略地擦了擦汗,然后又專(zhuān)心致志地改作業(yè)。您從來(lái)不放過(guò)同學(xué)們的一個(gè)小符號。聽(tīng)說(shuō)您還有腰椎病呢?可您從沒(méi)誤過(guò)同學(xué)們的一節課。老師,您是我們的嚴師,又是我們的慈母。

  記得有一次時(shí),您看到我有些不舒服,便問(wèn)我怎樣了,我吞吞吐吐地回答說(shuō):“我感……冒了”。您聽(tīng)后急忙給我媽媽打電話(huà),并問(wèn)我要不要去醫院,當時(shí)我十分感動(dòng)。

  喬老師,是您教給我們做人的道理,是您給了我奔向完美前程的期望。您是生活航程中的掌舵者,您是奏響我人生樂(lè )章的指揮者。

老師我想對你說(shuō)作文13

  假如我們是一朵朵小花,老師,您就是辛勤的園丁,修剪我周?chē)切┒嘤嗟闹﹁;假如我們是一只只小鳥(niǎo),老師,您就是廣闊的天空,讓我們在您的懷抱里自由自在的飛翔;假如我們是一棵棵小樹(shù),老師,您就是肥沃的土壤,讓我們吸取您的營(yíng)養茁壯成長(cháng)。

  老師,四年的師生生活,使我們之間有了一份深厚的感情。老師,我想對您說(shuō):“其實(shí),我們班的五十五個(gè)學(xué)生都很愛(ài)您,只不過(guò)我們怎樣表達對您的愛(ài),因此常常弄巧成拙,惹您生氣。在此,我代表全班學(xué)生向您說(shuō)聲對不起!

  老師,我想對您說(shuō)“其實(shí),我們班的學(xué)生都很心疼您,您的辛苦大家都看在眼里,疼在心里。當學(xué)校表?yè)P您時(shí)我們比你都高興;當您臉上帶滿(mǎn)憂(yōu)傷時(shí),我們比您都心急。老師,您知道嗎?我們班的學(xué)生都給自己立下了:以老師榮為榮,以老師恥為恥的決心。盡管很多時(shí)候都未能如愿,但我們仍然不放過(guò)任何一個(gè)為您,為班級爭光的機會(huì )!

  老師,我想對您說(shuō):“這幾天,您對我們班的課堂發(fā)言不積極很是惱火,總是一個(gè)問(wèn)題提出來(lái)全班鴉雀無(wú)聲沒(méi)人舉手回答,部分原因是因為同學(xué)們覺(jué)得您提的'問(wèn)題,最后肯定會(huì )說(shuō)出答案,自己舉手也沒(méi)多大必要。當然,也有有些同學(xué)是怕站起來(lái)說(shuō)錯了,丟臉而被別人笑話(huà)!还苁裁丛,就這樣漸漸地,我們班的同學(xué)就不愛(ài)舉手發(fā)言了。但老師您別著(zhù)急,我們四一班學(xué)生絕不會(huì )自甘落后,不思進(jìn)取的,我相信,在您的關(guān)懷和正確引導下,我們會(huì )慢慢的克服障礙,戰勝自己。以前活躍的課堂氣氛又會(huì )展現在每位老師面前!

  老師,我還想對您說(shuō)……

老師我想對你說(shuō)作文14

  樊老師,為什么我最近開(kāi)學(xué)你老是對我發(fā)脾氣呢?

  第一次我幫你系窗簾,帶子系不緊,你就當著(zhù)同學(xué)們的面,大聲呵斥我,你難道不會(huì )不用系就給我嗎?真笨呀!老師你不能小點(diǎn)聲,給我一點(diǎn)尊嚴嗎?我也有自尊呀,可你一點(diǎn)也不給我面子,不顧我的感受。難道我幫你還有錯嗎?我作為班長(cháng)還不應該幫你嗎?怎么就那么大聲的罵我?我和別人一樣,也是有尊嚴的!你就不能小點(diǎn)聲罵我嗎?給我留點(diǎn)臉面行嗎?

  第二次,我們組已經(jīng)值完日,第二天,有人掃出一大堆垃圾,你看到了,又說(shuō)是我的過(guò)錯,還把我的組長(cháng)下了,你不知道事實(shí),就妄下結論,冤枉了我,我相信,你也曾經(jīng)冤枉過(guò)以前的許多學(xué)生,但我相信你一定能改的!我好傷心。

  還有一次,上音樂(lè )課,老師不在,同學(xué)們一直吵,我怎么也制止不了,你突然推門(mén)進(jìn)來(lái)了,你眉頭緊皺,生氣的說(shuō)“你們吵的教室辦公室都能聽(tīng)見(jiàn),你們到底想怎么樣?”又叫:“班長(cháng)武豪吉上來(lái)!”我上去了,結果老師說(shuō):“班級紀侓不好,你有責任!”說(shuō)完,就讓我伸出手,打了我六個(gè)手板,我的手都成青塊了。

  老師,這不能全怪我呀,全班同學(xué)都有責任,特別是那些吵得厲害的同學(xué)責任最大呀,你應該懲罰他們,表?yè)P那些紀侓好的同學(xué)呀,這樣以后咱們班的紀侓就會(huì )好起來(lái),還有我有一個(gè)請求:當一個(gè)名副其實(shí)的'班長(cháng),向其他班的班長(cháng)一樣,讓我可以領(lǐng)隊,我會(huì )努力當一個(gè)好班長(cháng)的。老師,有不對的請諒解,告訴我改正。

老師我想對你說(shuō)作文15

尊敬的王老師:

  感謝多年來(lái)對我的辛勤培育。如今,我即將離開(kāi)你,離開(kāi)‘××小學(xué)’,我心中真是有無(wú)比的激動(dòng)、感激和舍不得。

  說(shuō)實(shí)在的,你是我在小學(xué)階段最敬佩和喜歡的一位老師。這不僅因為您的博學(xué)多才,還源于您對我的每一張笑臉和敢于承認錯誤的。

  記得前幾天,我不停拿著(zhù)不懂的問(wèn)題去打擾您,而您不僅不斷的耐心為我,而且臉上總掛有一絲笑容,在我們倆意見(jiàn)不和時(shí),你不是一味的強調您是對的,而是與的老師討論之后,認真的又一次給我,使我心服口服。有一次,我在學(xué)校問(wèn)你題,題沒(méi)講完,就放學(xué)了,我心想:算了,明天再問(wèn)吧!可您卻邀請我到您家,這是我想都不敢想的愿望。那天晚上,我一進(jìn)您家,您臉上照舊掛著(zhù)笑容迎接我,然后又關(guān)掉電視,給我講題,講完題,我又和您說(shuō)了一會(huì )話(huà),我知道,您是用自己休息的時(shí)間為我講題的,一天下來(lái),您一定很累,但還幫我講題,這可能就是我敬佩您的原因吧!

  還有一點(diǎn),就是您敢于在學(xué)生面前承認錯誤.

  前幾天,同學(xué)和您在一個(gè)詞語(yǔ)上發(fā)生了分歧,您下課后,就和我們一起翻了字典,結果我們說(shuō)對了,而您卻沒(méi)有一絲的不快,當時(shí)就對我門(mén)說(shuō):“這個(gè)詞語(yǔ)非常特殊,單個(gè)放著(zhù),這個(gè)模樣的'模讀‘mú’,但在大模大樣里,這個(gè)模就讀‘mó’,你看,我把這個(gè)都沒(méi)搞清楚,你們可不要像老師一樣著(zhù)個(gè)錯誤哦!”這時(shí),您的臉上出現了一種滑稽的表情,弄的同學(xué)們哈哈大笑,在笑中,我感到,作為一位老師,能如此誠懇對待自己的錯誤,真是太了不起了,不過(guò),我一定不會(huì )忘記您的!

  最后:祝您身體健康,工作順利。

  您的學(xué)生:強薇

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