學(xué)校主題教育活動(dòng)方案（通用20篇）
為了確�；顒�(dòng)能有條不紊地開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的活動(dòng)方案準備工作，活動(dòng)方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點(diǎn)�；顒�(dòng)方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編整理的學(xué)校主題教育活動(dòng)方案（通用20篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校主題教育活動(dòng)方案 1
為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》及教育部《社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設融入中小學(xué)教育全過(guò)程指導綱要》精神，引導中小學(xué)生確立中國特色社會(huì )主義共同理想，弘揚以愛(ài)國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神，樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，根據教育部關(guān)工委《關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民“復興中華從我做起”主題教育讀書(shū)活動(dòng)的.通知》（教關(guān)委函[20xx]14號）精神，決定舉辦五好小公民主題教育“復興中華從我做起”讀書(shū)征文活動(dòng)，現將有關(guān)事項通知如下：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月到20xx年5月
活動(dòng)內容：
1．征訂并讀好一本書(shū)《復興中華從我做起》讀本。
認真組織全校四至六年級學(xué)生征訂教育部關(guān)工委組織編寫(xiě)的《復興中華從我做起》讀本。各班可根據實(shí)際情況，把閱讀和語(yǔ)文課程有機結合起來(lái)。學(xué)校關(guān)工委組織教師指導學(xué)生閱讀。
2．開(kāi)好主題班會(huì )。各班要在組織學(xué)生閱讀的基礎上，以“復興中華從我做起”為主題在全校各班級開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)。學(xué)校將開(kāi)展主題班會(huì )評比活動(dòng)，設立一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
3．組織社會(huì )實(shí)踐。各地各�？筛鶕唧w情況，結合讀書(shū)內容，組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
4．開(kāi)展征文評比。在讀書(shū)、班會(huì )、實(shí)踐的基礎上，各班組織學(xué)生每人寫(xiě)一篇讀后感，由學(xué)校組織評選后推薦參加全國讀書(shū)活動(dòng)征文評比。征文要求圍繞主題，體裁不限，字數控制在1500字以?xún)取?/p>
5．舉辦演講比賽。各班選一名學(xué)生參加學(xué)校組織的演講比賽，設立一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。一等獎獲得者參加丹陽(yáng)市級比賽。
6．活動(dòng)的總結工作。學(xué)校的書(shū)面總結和學(xué)生征文于20xx年5月20日前報市教育局關(guān)工委。
在讀書(shū)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節，注重發(fā)揮退休老教師的作用。
學(xué)校主題教育活動(dòng)方案 2
為加強安全宣傳教育，根據區教育局《關(guān)于開(kāi)展以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全宣傳教育活動(dòng)月的通知》的部署和要求，決定在全校開(kāi)展“安全宣傳月”活動(dòng)，特制定本方案。
一、指導思想
以黨的十七屆五中全會(huì )和國家、省、市、區安全生產(chǎn)工作會(huì )議精神為指導，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)和“安全發(fā)展”理念統領(lǐng)全校的安全工作，突出安全防范主線(xiàn)，開(kāi)展形式多樣、內容豐富的安全宣傳活動(dòng)，推動(dòng)校園安全文化建設，普及安全法律法規及安全常識，增強師生安全意識，引導師生珍愛(ài)生命，保障安全。
二、活動(dòng)目的
大力營(yíng)造安全教育活動(dòng)氛圍，充分利用各種形式廣泛深入地開(kāi)展安全宣傳教育和演練活動(dòng)，普及中小學(xué)幼兒園安全知識和技能，增強師生安全意識，提高師生自我保護能力，為學(xué)生安全、健康成長(cháng)創(chuàng )設良好環(huán)境。
三、活動(dòng)主題
強化安全意識、增強生命能力。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月份
五、組織領(lǐng)導
為了加強活動(dòng)的組織領(lǐng)導，成立20xx年“安全宣傳教育月”活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
六、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┌踩R宣傳教育活動(dòng)。1.預防交通事故安全知識的宣傳和教育；2.防火、用電安全知識的宣傳和教育；3.食品衛生安全常識的宣傳和教育；4.《社會(huì )治安處罰條例》等有關(guān)法規的宣傳和教育；5.突發(fā)事件應急常識的宣傳和教育； 6.預防地震發(fā)生的基本常識和逃生技能； 7.防樓道擠壓踩踏xx安全知識的宣傳和教育；8.預防不良行為的心理健康的宣傳和教育；9.教學(xué)安全及校園內外活動(dòng)的宣傳和教育； 10.防各種流行傳染病知識的宣傳和教育。
低年級：側重于1---3條；中年級：側重于4---7條；高年級：側重于8---10條。
�。ǘ┌踩寄苎菥毣顒�(dòng)。主要包括火災逃生技能；用電安全技能；交通事故自我救助；防震、防地質(zhì)災害的技巧和逃生技能；預防樓道擁擠踩踏安全技能；其他安全技能的演練。
七、活動(dòng)安排
1.以“安全教育月”活動(dòng)為契機，開(kāi)展“十個(gè)一”安全教育活動(dòng) ：
�。�1）3月14日進(jìn)行一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的國旗下安全教育講話(huà)。 （大隊部負責，并整理上交講話(huà)稿）
�。�2）3月17日下午第二節課各班召開(kāi)一次主題班會(huì )。 （上交一份班會(huì )活動(dòng)情況統計表）
�。�3）各班出一期專(zhuān)題黑板報。（學(xué)校將按30％評選出優(yōu)秀板報。評審組領(lǐng)導：焦慧主任；成員：班主任。3月22日前完成評選工作。）
�。�4）各班對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育常識的培訓。（資料：《20xx年中小學(xué)安全教育月活動(dòng)宣傳頁(yè)》）。
�。�5）舉辦一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全小報競賽活動(dòng)。 （3月18日前每班上交三份小報。學(xué)校將設三個(gè)獎項：一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。評審組領(lǐng)導：陳建英主任；成員：美術(shù)組教師。3月22日前完成評選工作。）
�。�6）組織一次學(xué)校安全防范知識競賽。在全校開(kāi)展學(xué)校安全法律法規和應急救援知識答題活動(dòng)。（學(xué)習資料：《20xx年中小學(xué)安全教育月活動(dòng)宣傳頁(yè)》）。
�。�7） 發(fā)放一份“致家長(cháng)的一封信”。通過(guò)“致家長(cháng)的一封信”的形式，向學(xué)生家長(cháng)宣傳安全防范的知識和技能，努力形成“學(xué)生安全，家校共管”的良好局面。
�。�8）布置一份安全隱患排查作業(yè)。各班給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，組織學(xué)生開(kāi)展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，通過(guò)這一活動(dòng)使學(xué)生認識到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識融入學(xué)生思想行動(dòng)之中。發(fā)現家庭安全隱患的，希望能聯(lián)系家長(cháng)進(jìn)行消除；發(fā)現學(xué)校安全隱患的，能立即進(jìn)行整改的`要馬上整改，一時(shí)不能整改的要上報學(xué)校。（負責人：班主任）
�。�9）組織一次應急疏散演練。學(xué)校要進(jìn)一步修訂和完善各項應急預案，實(shí)現預案的科學(xué)性、實(shí)用性、指導性和規范性，組織一次緊急疏散逃生演練，提高師生應對突發(fā)事件的能力和自我保護能力。在演練中鍛煉學(xué)生的逃生技能和自救意識。（負責人：王麗萍）
�。�10）3月24日下午舉辦一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全教育月文藝匯演活動(dòng)。（負責領(lǐng)導：辛衛平副主任）
2.其它：
�。�1）在校門(mén)口懸掛一條橫幅，內容為“強化安全意識、增強生命能力”。（負責人：趙韓生 3月15日前完成。）
�。�2）制作展板。Ａ學(xué)校將制作50塊展板。（負責人：趙韓生 3月23日前完成。）Ｂ以學(xué)段為單位，分別制作一塊以?xún)?yōu)秀的安全小報作品為主的展板。（低段負責人：馬明蘭；中段負責人：李xx；高段負責人：馬麗萍。 3月23日前完成。）
�。�3）進(jìn)行一次安全教育月活動(dòng)報道。（負責人：賀俊華）
八、活動(dòng)要求
1.要切實(shí)加強“安全宣傳月”活動(dòng)的領(lǐng)導，把“安全宣傳月”活動(dòng)作為校園平安創(chuàng )建活動(dòng)的重要內容，納入安全工作考核，精心組織、周密安排、狠抓落實(shí)，使“安全宣傳月”有計劃、有聲勢、有實(shí)效。
2.宣傳教育活動(dòng)要突出重點(diǎn)，加強針對性。特別是要加強消防安全、治安安全、交通安全的宣傳教育，結合易發(fā)問(wèn)題，舉一反三，進(jìn)一步提高師生安全知識和運用知識技能實(shí)施自護自救的能力。
3.各班在3月28日前，將開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng) 的情況上報學(xué)校（發(fā)送學(xué)校郵箱）。
學(xué)校主題教育活動(dòng)方案 3
一.活動(dòng)背景：
10月31日是聯(lián)合國規定的世界勤儉日，而勤儉節約同樣也是中華民族的傳統美德，是我們每一個(gè)人都應該擁有的美好品質(zhì)。但在現實(shí)生活中，身為接班人的大學(xué)生鋪張浪費、不知節儉的現象依然很?chē)乐�，這與我們的優(yōu)良傳統嚴重不相符。
二.活動(dòng)名稱(chēng)：
讓每一天成為世界勤儉日
三.活動(dòng)目的：
通過(guò)舉辦這次活動(dòng)，向廣大師生宣傳了"再小的力量也是一種支持，讓每一天成為世界勤儉日"的活動(dòng)主題，并增強大家勤儉節約的環(huán)保意識。
四、活動(dòng)準備：
(一)物資準備：
兩個(gè)展板
兩頂帳篷
8張桌子
300張宣傳頁(yè)
100個(gè)關(guān)于勤儉的自制小書(shū)簽
用于在水房張貼的標語(yǔ)四個(gè)
餐廳擺放的關(guān)于節約糧食的卡片20個(gè)
便利貼兩本
筆六支
相機五部
志愿者胸牌與帽子若干
一些干凈的塑料袋(最少30個(gè)小的、8個(gè)大的)
透明膠帶一個(gè)
雙面膠一個(gè)
(二)場(chǎng)地準備：
鐘樓廣場(chǎng)場(chǎng)地的申請
關(guān)于第二餐廳二樓擺放卡片的場(chǎng)地交涉
關(guān)于水房張貼標語(yǔ)的場(chǎng)地交涉
校園里撿垃圾的場(chǎng)地準備
(注：以上的物資和場(chǎng)地必須在10.28日晚上9：00之前準備完畢)
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月29日12：00~13：20
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
鐘樓廣場(chǎng)
第一餐廳二樓
水房
a.b.c.d四座寢室樓
校園里同學(xué)經(jīng)�；顒�(dòng)且有垃圾的地方
七、參加人員：
校內活動(dòng)部
宣傳部
新聞網(wǎng)絡(luò )部
服務(wù)隊
八.準備工作的任務(wù)分配：
(1)校內活動(dòng)部：
負責帳篷、桌子的申請
負責志愿者胸牌與帽子的準備
負責塑料袋(最少30個(gè)小的、8個(gè)大的)、膠帶、雙面膠的準備
負責場(chǎng)地的申請
(2)宣傳部：
負責展板的.制作
負責宣傳頁(yè)、小書(shū)簽、標語(yǔ)、卡片、便利貼的
準備
(3)新聞網(wǎng)絡(luò )部：
負責相機的準備
九.活動(dòng)的形式：
(1)鐘樓廣場(chǎng)：展板宣傳、發(fā)放傳單、贈送小書(shū)簽、在便利貼上寫(xiě)感悟并貼于展板上等幾種形式，另外負責向過(guò)往的同學(xué)宣傳我們的主題思想。
(2)餐廳：將我們制作的卡片擺放在餐廳合適并比較顯眼的地方，增強大家節約糧食的意識。
(3)水房：在水房、一號餐廳二樓合適并顯眼的地方貼標語(yǔ)，增強同學(xué)節約用水的意識。
(4)校園里同學(xué)經(jīng)�；顒�(dòng)且有垃圾的地方：帶領(lǐng)志愿者一起撿垃圾，通過(guò)切身感受讓大家樹(shù)立保護環(huán)境的意識。
(5)寢室：在寢室張貼宣傳頁(yè)，以便讓盡可能多的同學(xué)看到，
增強大家對"勤儉"的意識。
十.活動(dòng)中的任務(wù)分配：
根據活動(dòng)地點(diǎn)的不同，現成立五個(gè)小組，每個(gè)小組負責一個(gè)地方，具體情況如下：
(1)第一組：負責鐘樓廣場(chǎng)
組長(cháng)：李鵬鵬
副組長(cháng)：王志云
服務(wù)隊：25人
新聞網(wǎng)絡(luò )部：1人
(2)第二組：負責餐廳
組長(cháng)：潘文含
副組長(cháng)：崔曉夢(mèng)
服務(wù)隊：4人
新聞網(wǎng)絡(luò )部：1人
(3)第三組：負責水房
組長(cháng)：鄭雪佳
副組長(cháng)：葉明星
服務(wù)隊：3人
(4)第四組：負責校園里同學(xué)經(jīng)�；顒�(dòng)且有垃圾的地方
組長(cháng)：趙坤陽(yáng)
副組長(cháng)：周秋實(shí)
服務(wù)隊：10人
新聞網(wǎng)絡(luò )部：1人
(5)第五組：負責寢室
組長(cháng)：王卓
副組長(cháng)：房鼎輝
服務(wù)隊：4人
學(xué)校主題教育活動(dòng)方案 4
一、指導思想
緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展“、”保護環(huán)境“的基本國策和和持續發(fā)展戰略深入實(shí)施，結合我校實(shí)際，重點(diǎn)組織實(shí)施保護環(huán)境的宣傳行動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
提醒師生重視保護地球的環(huán)境，制止生態(tài)惡化，是每一位學(xué)生都為捍衛地球環(huán)境、改善地球環(huán)境做出貢獻。
三、活動(dòng)主題
善待地球----珍惜資源，持續發(fā)展
四、活動(dòng)內容
活動(dòng)一、老師講解讓學(xué)生認識地球，老師向學(xué)生介紹“世界清潔地球日”的來(lái)歷，教育學(xué)生珍惜地球資源。進(jìn)行廢物的再利用活動(dòng)。
活動(dòng)二、開(kāi)展“伸伸手、彎彎腰”活動(dòng)。
(1)參與對象：六年級學(xué)生
(2)時(shí)間：星期二下午第三節課
(3)地點(diǎn)：六年級教室
活動(dòng)三、主題大隊活動(dòng)
(1)參與對象：四至五年級部分學(xué)生
(2)活動(dòng)形式：由學(xué)校少先隊大隊部組織。
開(kāi)展“世界清潔地球日”主題教育活動(dòng)總結：
9月18日是世界清潔地球日，為培養師生關(guān)愛(ài)家園、保護環(huán)境的意識，xx小學(xué)利用課余時(shí)間開(kāi)展了系列主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)中：
一、老師的'講解學(xué)生認識地球，了解從小愛(ài)護地球的重要性。
二、老師向學(xué)生介紹“世界清潔地球日”的來(lái)歷，教育學(xué)生珍惜地球資源。三、進(jìn)行廢物的再利用活動(dòng)。用回收的廢物進(jìn)行手工制作，美化生活環(huán)境。四、倡議 “低碳生活，從我做起”，號召同學(xué)們從我做起，撿起一張廢紙，節約一滴水，不用一次性筷子，樹(shù)立節約的綠色風(fēng)尚，不亂扔雜物，減少能源污染，共同維護地球的清潔，營(yíng)造良好的生存環(huán)境。
五、開(kāi)展“伸伸手、彎彎腰”活動(dòng)。每位學(xué)生不僅在校園中做好，更要把活動(dòng)延伸到校外。同學(xué)們走出校園清潔了學(xué)校周邊環(huán)境，為營(yíng)造文明、整潔、和諧的校園環(huán)境和社會(huì )環(huán)境出了一份力。
通過(guò)本次活動(dòng)，不僅促進(jìn)了我校學(xué)生良好行為習慣的養成，而且幫助學(xué)生樹(shù)立了保護自然、保護生態(tài)、保護地球的意識。同時(shí)，我校要求學(xué)生把開(kāi)展“世界地球日”宣傳教育活動(dòng)的信息向自己的家長(cháng)進(jìn)行匯報，營(yíng)造一個(gè)小手牽大手、人人講環(huán)保的綠色教育氛圍。
學(xué)校主題教育活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)目的：
1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。(世界主題“思前、食后、厲行節約，減少你的耗糧足跡”，中國的主題為“同呼吸，共奮斗“)
2、強調綠色消費的理念，喚起社會(huì )公眾轉變消費觀(guān)念和行為，選擇綠色產(chǎn)品，節約資源能源，保護生態(tài)環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月5日至6月22日
三、參加對象：
全校師生
四、活動(dòng)內容：
1、成立領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組員：10位中隊輔導員
2、開(kāi)展系列活動(dòng)
(1)圍繞今年的世界環(huán)境日，面向全校進(jìn)行一次環(huán)境知識。
(2)向四年級征集“我的.綠色消費”金點(diǎn)子，向五年級征集向“恐龍來(lái)到大麥島”環(huán)保征文，六年級征集“”作品。
(3)開(kāi)展一次“綠色校園風(fēng)環(huán)保我先行”的主題班會(huì )，讓學(xué)生從自我做起，愛(ài)護環(huán)境，在生活中能養成環(huán)保的習慣，具備環(huán)保的意識。
(4)利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內容。
(5)利用各個(gè)陣地，懸掛環(huán)保橫幅、布置環(huán)保宣傳專(zhuān)欄、張貼宣傳，觀(guān)看《河長(cháng)》教育影片。
五、獎勵：
1、對在整個(gè)世界環(huán)境日表現突出的學(xué)生，授予“大麥島環(huán)保小衛士”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
2、選擇優(yōu)秀環(huán)保征文，報街道環(huán)保辦參加評比。
學(xué)校主題教育活動(dòng)方案 6
為認真落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展未成年人文明禮儀養成教育的意見(jiàn)》《關(guān)于加強與改進(jìn)中小學(xué)幼兒園家庭教育指導工作的意見(jiàn)》等文件精神，經(jīng)調研，在我校開(kāi)展“大手拉小手文明一起走”家庭文明禮儀教育主題活動(dòng)，方案如下。
一、活動(dòng)主題
大手拉小手，文明一起走
二、活動(dòng)目的
通過(guò)家庭文明禮儀教育主題活動(dòng)開(kāi)展，提升廣大家長(cháng)文明素養，優(yōu)化家庭育人環(huán)境，凝聚家校社文明禮儀共育合力，全面提升學(xué)生思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養。
三、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┬麄魑拿鞫Y儀知識，營(yíng)造文明禮儀教育氛圍
依托國際家庭日，組織開(kāi)展以“大手拉小手，文明一起走”為主題的家庭教育宣傳周活動(dòng)，宣傳現代禮儀知識和禮儀文化，突出以未成年人為教育主體的“八禮四儀”文明禮儀養成教育內涵。堅持將宣傳教育與實(shí)踐活動(dòng)相結合，廣泛宣傳具有時(shí)代精神的禮儀知識和禮儀文化，營(yíng)造濃厚的文明禮儀教育宣傳氛圍。以家長(cháng)學(xué)校網(wǎng)上課程為依托，對家長(cháng)進(jìn)行“家長(cháng)文明素養”、“家庭文明禮儀教育”和“文明家庭建設”等課程培訓，豐富家長(cháng)文明禮儀知識，增強家長(cháng)家庭教育能力，提高家庭文明禮儀教育水平。
�。ǘ┲笇拿骷彝ソㄔO，助力文明習慣養成
活動(dòng)期間學(xué)校將向全體學(xué)生家長(cháng)推送“大手拉小手，文明一起走”倡議書(shū)，開(kāi)展“與家長(cháng)共話(huà)文明”活動(dòng)。指導家庭成員共同制定傳家訓、立家規、揚家風(fēng)計劃，開(kāi)展家庭文明禮儀承諾活動(dòng)，不斷增強家庭成員的.文明意識和文明習慣養成自覺(jué)性。
指導家長(cháng)與孩子共同制定《好習慣養成計劃》，規范居家學(xué)習、生活、健身等活動(dòng)行為。父母與孩子相互監督，相互促進(jìn)，從生活小事做起，人人爭做文明習慣好模范。以“儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮”等禮儀教育為抓手，營(yíng)造良好的家庭文明禮儀教育氛圍，促進(jìn)文明家庭建設；以“行走之禮、觀(guān)賞之禮、游覽之禮、儀式之禮”為重點(diǎn)，號召家庭成員在公共場(chǎng)所禮貌謙讓?zhuān)袷亟煌ǚㄒ幒蜕鐣?huì )公德，自覺(jué)使用文明用語(yǔ)，不斷踐行文明習慣內涵。指導家長(cháng)帶領(lǐng)孩子利用節假日和休息時(shí)間走進(jìn)村鎮和社區參加志愿者活動(dòng)，用日記、手抄報、活動(dòng)照片、活動(dòng)音視頻等形式分享活動(dòng)成果。
�。ㄈ╅_(kāi)展文明禮儀展示，共享文明禮儀成果
學(xué)校將組織“大手拉小手文明一起走”活動(dòng)成果展示活動(dòng)，宣傳推廣活動(dòng)開(kāi)展中的先進(jìn)經(jīng)驗和成功做法，表彰一批先進(jìn)個(gè)人（家長(cháng)）、優(yōu)秀班級、文明家庭、家庭文明禮儀教育優(yōu)秀案例（視頻），并推送部分優(yōu)秀案例參加區級優(yōu)秀案例評選。
四、活動(dòng)安排
“大手拉小手，文明一起走”主題活動(dòng)，從5月至11月，共分三個(gè)階段實(shí)施。
第一階段（5月）：以“文明禮儀，從家長(cháng)學(xué)起”為主題，以文明禮儀教育意義和文明禮儀內涵為重點(diǎn)，開(kāi)展文明禮儀宣傳教育活動(dòng)，組織家長(cháng)學(xué)習文明禮儀內涵，引導家長(cháng)自覺(jué)踐行文明禮儀規范，提升家長(cháng)文明禮儀素養，營(yíng)造家庭文明禮儀教育的濃厚氛圍。
第二階段（6月--10月）：以“文明實(shí)踐，從親子做起”為主題，以文明習慣養成教育為重點(diǎn)，在家庭進(jìn)一步滲透文明禮儀的家庭教育理念，指導家庭實(shí)施文明習慣養成教育和文明家庭創(chuàng )建工程，促進(jìn)家庭成員思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養提升。
第三階段（11月）：以“文明成果，讓家校共享”為主題，搭建“大手拉小手，文明一起走”家庭教育主題活動(dòng)成果展示與分享平臺，放大主題活動(dòng)成果輻射范圍，促進(jìn)親子師自覺(jué)養成文明的生活、學(xué)習與工作習慣，構建校園內外人人知禮儀，個(gè)個(gè)講文明的良好文明禮儀養成教育生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)社會(huì )文明進(jìn)步。
五、活動(dòng)要求
學(xué)校要將此項活動(dòng)列入學(xué)校工作計劃，與學(xué)校常規管理、未成年人文明禮儀教育和家庭教育指導工作緊密結合起來(lái)，認真制定活動(dòng)方案，責任明確到人，任務(wù)落實(shí)到人。
學(xué)校主題教育活動(dòng)方案 7
一、指導思想
學(xué)習先輩們?yōu)閺团d中華奮斗終生的英雄事跡，讓學(xué)生心靈受到洗禮、精神得到升華，培養學(xué)生良好品質(zhì)。
二、實(shí)施活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：z
成員：政教處各年級班主任
三、活動(dòng)實(shí)施辦法
1、學(xué)習宣傳。由政教處牽頭，利用國旗下講話(huà)時(shí)間，集中組織學(xué)習先輩們?yōu)閺团d中華而奮斗的相關(guān)事跡，并發(fā)出向先輩們學(xué)習的倡議，號召全校學(xué)生廣泛開(kāi)展“我為中華做什么？”的討論，掀起學(xué)習高潮。
2、創(chuàng )新形式，把學(xué)習“為中華之崛起而的書(shū)”作為德育工作的重點(diǎn)。
�。�1）以班為單位，召開(kāi)主題班會(huì )和辦班級板報。內容要針對未成年人的特點(diǎn)，客觀(guān)評價(jià)當代學(xué)生的道德主流，引導廣大學(xué)生確定正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。讓他們感受時(shí)代在變，但復興中華的精神不變；讓他們明白生命的意義、生命的.價(jià)值和讀書(shū)的目的。
�。�2）在開(kāi)展學(xué)習討論的同時(shí)，要求三---六年級班主任組織本班學(xué)生結合自己和周?chē)娜撕褪�，每人�?xiě)好一篇學(xué)習心得（四至六年級各班推薦至少1篇優(yōu)秀稿件到少先隊大隊部），并以少先隊大隊部為主體開(kāi)辟“復興中華從我做起”宣傳，擇優(yōu)播報學(xué)生稿件，讓復興精神得到升華。
�。�3）把“復興中華從我做起”貫徹到各科教學(xué)之中，教育學(xué)生立志做一個(gè)奉獻社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，有益于社會(huì )的人。教育學(xué)生不斷刻苦學(xué)習、勵志成才，努力成長(cháng)為中國特色社會(huì )主義的合格建設者和接班人。
3、不斷總結“復興中華從我做起”的經(jīng)驗和成果，要求各班將活動(dòng)開(kāi)展情況做好記錄。
學(xué)校主題教育活動(dòng)方案 8
為進(jìn)一步弘揚“知行合一，立德做人”的校訓，有效實(shí)施素質(zhì)教育，加強中小學(xué)生行為規范養成，培養學(xué)生良好的行為習慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，促進(jìn)校園和諧平安發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校師生當中深入開(kāi)展“三不三別四帶”系列爭創(chuàng )活動(dòng)。
一、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：（校長(cháng)）
副組長(cháng)：（副校長(cháng)兼關(guān)工委主任）、（關(guān)工委副主任）、（大隊輔導員兼關(guān)工委秘書(shū)長(cháng)）
成員：各班主任
二、活動(dòng)內容
學(xué)校以“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規范”為基礎，結合實(shí)際將“守則”、“規范”、“常規”詳細化、可操作化，把學(xué)生的日常行為的具體要求概括為“三不三別四帶”�！叭弧奔矗汗茏∽约旱淖�，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)；管住自己的手，不與人打鬧、亂扔垃圾；管住自己的腳，在走廊樓梯間不追逐、奔跑�！叭齽e”即：向不良陋習告別、向不愛(ài)學(xué)習告別、向不明行為告別�！八膸А奔矗喊讯Y儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把感恩帶給長(cháng)輩、把明帶向社會(huì )。學(xué)校將先后舉辦“三不三別四帶”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式，學(xué)習“三不三別四帶”內容，舉辦以“三不三別四帶”為主題的黑板報、手抄報、征活動(dòng)等，通過(guò)開(kāi)展“三不三別四帶”系列主題教育活動(dòng)，根據學(xué)生本學(xué)期實(shí)際表現，各班級推薦一兩名“孝敬之星”、“美德之星”、“學(xué)習之星”、“衛生之星”、“誠信之星”、“進(jìn)步之星”、“寫(xiě)字之星”、“才藝之星”、“閱讀之星”、“運動(dòng)之星”參加“十佳星少年”評選活動(dòng)，對組織有力的班級和表現優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間與安排
“三不三別四帶”主題教育活動(dòng)為長(cháng)期性活動(dòng)，本學(xué)期著(zhù)重開(kāi)展“三不三別四帶”活動(dòng)，下學(xué)期將繼續開(kāi)展“五無(wú)五有十要十不要”主題活動(dòng)。本學(xué)期“三不三別四帶”系列主題教育活動(dòng)具體時(shí)間為：
1、啟動(dòng)儀式：10月17日
2、學(xué)習內容：10月18日-10月28日，星期四間操檢查學(xué)習情況。
3、舉辦主題黑板報：10月28日（星期五）完成。
4、舉辦主題班會(huì )：10月27日（星期四）第五節。
5、舉辦主題征：11月4日（星期五）完成。
6、舉辦優(yōu)秀手抄報、征活動(dòng)：11月11日（星期五）之前完成。
四、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展“三不三別四帶”系列主題活動(dòng)教育，能將學(xué)校的要求與學(xué)生的日常行為相結合，讓學(xué)生通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展在體驗中接受教育，加強對學(xué)生的'間管理，促進(jìn)學(xué)生明習慣的養成，逐步形成崇尚禮儀、爭做明學(xué)生的良好風(fēng)氣，把明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉變成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。引導學(xué)生成為真、善、美的人，從而使學(xué)生德、智、體得到全面發(fā)展，最終形成明、和諧、愛(ài)學(xué)習的校園氣氛。
五、活動(dòng)要求
本次主題教育活動(dòng)是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項有意義性的活動(dòng)。希望各位老師特別是各班主任要統一思想，統一認識，齊抓共管，班主任老師務(wù)必要將開(kāi)展“三不三別四帶”系列爭創(chuàng )活動(dòng)與日常行為規范有機結合起，教育每個(gè)學(xué)生努力踐行好“三不三別四帶”活動(dòng)的具體要求，爭創(chuàng )明優(yōu)秀班集體。
xx鄉中心小學(xué)關(guān)工委
xx鄉中心小學(xué)大隊部
20xx年10月1日
學(xué)校主題教育活動(dòng)方案 9
一、指導思想：
全面提高教師教學(xué)能力和運用信息技術(shù)的能力，探索實(shí)施有效教學(xué)的途徑與方法，打造高效常態(tài)課，構建智慧課堂，提升學(xué)生的核心素養。
二、活動(dòng)目的：
1、為進(jìn)一步樹(shù)立“以教學(xué)為中心，向課堂要質(zhì)量”的高效課堂意識，聚焦課堂，精心進(jìn)行教學(xué)設計，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效果，營(yíng)造融洽的教學(xué)氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量又好又快地發(fā)展。
2、展示我校師生精神風(fēng)貌，擴大學(xué)校的辦學(xué)影響。
3、增加學(xué)校之間的溝通、聯(lián)系，增進(jìn)學(xué)校之間的學(xué)習、交流。
三、活動(dòng)主題：
構建智慧課堂，培育核心素養。
智慧課堂要求教師在課堂教學(xué)中注重讓學(xué)生“感受過(guò)程，習得規律，發(fā)展智慧”，倡導啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的好奇心，營(yíng)造獨立思考、自由探索、勇于創(chuàng )新的.良好環(huán)境，讓學(xué)生學(xué)會(huì )發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習、自主學(xué)習。
20xx年9月公布的“中國學(xué)生發(fā)展核心素養”綜合表現為“人文底蘊、科學(xué)精神、學(xué)會(huì )學(xué)習、健康生活、責任擔當、實(shí)踐創(chuàng )新”六大素養。教師應通過(guò)教學(xué)實(shí)踐培育學(xué)生的核心素養，它要求教師在教學(xué)過(guò)程中以學(xué)生為中心，參照每個(gè)學(xué)生的知識和經(jīng)驗，滿(mǎn)足他們獨特的需要，使每個(gè)學(xué)生的能力都得到發(fā)展。
四、活動(dòng)范圍：
所有年級、所有學(xué)科、班會(huì )。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月9日(第11周星期三)上午第3、4節。
六、推薦課要求：
1、語(yǔ)數英三科，其中2節為某一年級同課異構，其他年級各1節。
2、孟勝奇、王更強、宋永成老師工作室各推薦1節公開(kāi)課或專(zhuān)題講座。
3、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新星原則上要上推薦課。
4、充分備課：授課教師圍繞主題，個(gè)人備課
學(xué)校主題教育活動(dòng)方案 10
為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)教育部以及縣教育局的號召《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教師法》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》激發(fā)我校教師愛(ài)崗敬業(yè)的熱情，全面提高我校教師隊伍職業(yè)道德素質(zhì)，努力辦人民滿(mǎn)意教育。根據臨高縣教育局關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)建設的文件精神，結合我校實(shí)際，現制定如下實(shí)施方案。
一、指導思想
結合我校開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育為契機，利用臨高思源實(shí)驗學(xué)校幫扶管理我校的大好時(shí)機，以創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意教育，爭當人民滿(mǎn)意教師為目標;以“愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表”為核心;以提高教師隊伍思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準為重點(diǎn);以解決我校教師在師德方面存在的問(wèn)題為突破口，深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設，以倡導文明執教、提升辦學(xué)質(zhì)量為主要內容，切實(shí)加強我校的教師隊伍建設，著(zhù)力塑造教師隊伍的良好形象，辦人民滿(mǎn)意教育。
二、師德師風(fēng)活動(dòng)目標
1.通過(guò)組織學(xué)習《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《教育法》等政策法規，促進(jìn)廣大教師轉變教育觀(guān)念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
2.通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)建設活動(dòng)，建立和完善我校的師德師風(fēng)長(cháng)效機制。
3.通過(guò)組織學(xué)習20xx“最美鄉村教師”，學(xué)習師德標兵的先進(jìn)事跡，增強廣大教師的事業(yè)心、責任感，使教師熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴謹治學(xué)，團結協(xié)作，廉潔從教，為人師表。
4.通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德教育的建章立制和規范辦學(xué)管理，使我校師德師風(fēng)建設健康持續發(fā)展。
5.通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)建設活動(dòng)，促進(jìn)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成，進(jìn)一步提高我校精神文明建設水平和教育教學(xué)質(zhì)量
三、加強領(lǐng)導，成立多文中學(xué)師德師風(fēng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：各班主任
辦公室主任：xx(兼)
四、實(shí)施步驟和主要措施
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段(6月21日)
1、健全完善組織機構。成立多文中學(xué)師德師風(fēng)建設領(lǐng)導小組。
2、制定多文中學(xué)師德師風(fēng)建設活動(dòng)實(shí)施方案。
3、召開(kāi)全校師德師風(fēng)建設動(dòng)員大會(huì )，傳達學(xué)習臨高縣教育局有關(guān)會(huì )議和文件精神，由吳多寧副校長(cháng)作動(dòng)員講話(huà)并進(jìn)行工作部署。
4、利用校園廣播、張貼標語(yǔ)和掛宣傳橫幅等營(yíng)造輿論氛圍，提高每一位教師對加強師德師風(fēng)建設的緊迫性和必要性的.認識，明確活動(dòng)的指導思想、方法步驟、具體要求，進(jìn)一步統一思想和行動(dòng)。
第二階段：學(xué)習教育階段(6月26日——9月30日)
1、召開(kāi)我校師德師風(fēng)建設年工作動(dòng)員大會(huì )。
2、利用每?jì)芍芤淮蔚墓ぷ骼龝?huì )，組織教職工深入學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和海南省中小學(xué)教師“十不準”等教育政策法規。
3、學(xué)習“最美鄉村教師”典型事跡。
4、學(xué)習海南省教育系統作風(fēng)建設，要求每位教師按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己。
5、簽定《多文中學(xué)師德師風(fēng)建設承諾書(shū)》。
6、每次學(xué)習都要撰寫(xiě)個(gè)人師德師風(fēng)心得體會(huì )筆記。
第三階段查擺剖析階段(20xx年10月8日——10月30日)
1、自我剖析。在學(xué)習教育的基礎上，組織全體教師對照有關(guān)法律法規以及師德師風(fēng)建設的具體要求，重點(diǎn)查找存在的問(wèn)題，并剖析思想根源，自查自糾從如下進(jìn)行：
一是思想方面有沒(méi)有違背教育方針、政策，散布傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論;有沒(méi)有只顧個(gè)人得失，不顧全大局，或只教書(shū)不育人的思想。
二是有沒(méi)有育人意識淡泊，對學(xué)生缺少關(guān)愛(ài)，對學(xué)生的錯誤言論和不良行為不聞不問(wèn)，把教書(shū)育人的天職置之腦后的師德缺失問(wèn)題;
三是有沒(méi)有敷衍塞責、馬虎從教，不備課，不批改作業(yè)，上班炒股、上網(wǎng)聊天等行為，有沒(méi)有拒不接受學(xué)校正常工作安排，消極怠工，甚至擅自脫崗的行為;
四是有沒(méi)有課堂敷衍了事，課后“開(kāi)小灶”的有償家教問(wèn)題，有沒(méi)有向學(xué)生推銷(xiāo)教輔資料，接受或索要學(xué)生、家長(cháng)財物等以教謀私的行為。撰寫(xiě)個(gè)人師德師風(fēng)自我剖析和整改材料(不少于1500字)，并于12月10日之前上交到學(xué)校師德師風(fēng)建設領(lǐng)導小組辦公室。
第四階段：整改提高階段及評價(jià)考核(20xx年11月1日——11月31日)
1、自覺(jué)接受社會(huì )和群眾的監督，設立多文中學(xué)師德師風(fēng)建設意見(jiàn)箱，公布我校師德師風(fēng)建設熱線(xiàn)電話(huà);xx。
2、強化監督評議。學(xué)校將創(chuàng )新工作方法，定期邀請師德師風(fēng)監督員、學(xué)生家長(cháng)和其他人士對學(xué)校的師德師風(fēng)進(jìn)行監督。認真聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，積極改進(jìn)工作，全面提高師德師風(fēng)建設水平。
3、開(kāi)展“四評”活動(dòng)。組織好學(xué)生評教師、教師互評、教師評校長(cháng)、家長(cháng)評學(xué)�；顒�(dòng)。讓全體教師的工作作風(fēng)、師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量自覺(jué)接受社會(huì )和學(xué)生家長(cháng)的監督和評議，并公開(kāi)評議結果。
第五階段：總結表彰階段(20xx年12月1日——12月20日)
1、建立健全師德師風(fēng)檔案制度。學(xué)校為每位教師建立師德檔案。定期把師德師風(fēng)考評結果記入教師個(gè)人師德檔案，除向人個(gè)反饋外，并以適當的方式在全校公布�？荚u結果要與學(xué)校評先評優(yōu)、教師職稱(chēng)評聘、獎勵性績(jì)效工資分配掛鉤，并實(shí)行師德“一票否決”。
2、以第xx個(gè)教師節為契機，評選并表彰我校的“師德標兵”、、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”并上報予以表彰。
3、學(xué)校建立師德師風(fēng)建設問(wèn)責制度，依據程序和法規，按照情節對確有違反師德行為的教師進(jìn)行問(wèn)責。對工作不得力，整改不到位，處理不及時(shí)，群眾反映較多、意見(jiàn)較大的，情節嚴重的，將追究教師責任，嚴肅處理。
4、進(jìn)行一次師德師風(fēng)學(xué)習考試，針對本年度我校組織開(kāi)展法律法規，對全體教職工進(jìn)行考試，進(jìn)一步了解教職工學(xué)法、知法、用法、守法的意識，對優(yōu)秀者進(jìn)行通報表?yè)P�？荚嚥缓细裾哌M(jìn)行補課補考。
五、建立長(cháng)效機制
學(xué)校認真總結開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)的成功經(jīng)驗并建立師德師風(fēng)建設長(cháng)效機制。通過(guò)定期考核，定期聽(tīng)取意見(jiàn)，定期分析情況，及時(shí)掌握和了解師德師風(fēng)中存在的問(wèn)題，認真分析問(wèn)題的原因，采取措施，將問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，做到師德師風(fēng)學(xué)習教育活動(dòng)常抓不懈。
學(xué)校主題教育活動(dòng)方案 11
為隆重紀念五四運動(dòng)x周年，以迎x為契機，引領(lǐng)社區廣大青、少年做文明xx人，x社區(街道)團工委將組織開(kāi)展“紀念五四運動(dòng)x周年”系列活動(dòng)，方案如下：
一、開(kāi)展一次調研活動(dòng)，與婦聯(lián)聯(lián)手，針對社區內青年婦女創(chuàng )業(yè)現狀進(jìn)行調研，并就調研結果提供個(gè)性化服務(wù)；
二、成立一支社區青少年xx志愿者隊伍，以社區內16-25周歲社區青少年為主體，開(kāi)展“我做文明xx人”志愿服務(wù)；
三、開(kāi)展社區青年家庭親子活動(dòng)，邀請“歡樂(lè )蹦蹦跳”劇組進(jìn)社區錄制節目；
四、在居民區團支部?jì)葟V泛開(kāi)展“迎xx，我為社區獻一計”活動(dòng)，以“童眼看社區”、“小手牽大手”的形式，改正社區的部分陋習。
五、在社區各青工委單位內，開(kāi)展“迎xx”紀念五四運動(dòng)x周年演講比賽，選出各單位優(yōu)勝者于四月底進(jìn)行社區總決賽(具體方案附后)；
六、組織機關(guān)青年參觀(guān)xx展，了解xx知識，做好xx宣傳員。
七、開(kāi)展機關(guān)及社區事務(wù)受理中心青年讀書(shū)活動(dòng)：做最好的.自己。
八、開(kāi)展一次xx知識講座。
九、組織社區青工委單位參加x區五四音樂(lè )劇演出。
學(xué)校主題教育活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)主題：
迎五四頌青春
二、指導思想：
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以加強班級團組織建設為基礎，通過(guò)開(kāi)展主題紀念系列活動(dòng)，回顧共青團xx周年的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發(fā)展前景，進(jìn)一步增強團員青少年的政治意識和服務(wù)意識，為迎接黨的十八大營(yíng)造好濃厚的氛圍。
三、具體安排：
全校師生要緊密?chē)@紀念活動(dòng)的主題，重點(diǎn)做好以下幾方面的工作。
1.舉辦紀念中國共青團成立xx周年圖片展。為滿(mǎn)足廣大團員青年了解中國共青團94年來(lái)的發(fā)展歷程和取得的突出成績(jì)的要求，校團委將在學(xué)校櫥窗前舉辦“共青團發(fā)展歷程及青年教育圖片展”。各班組織本班級團員及入團積極分子集體觀(guān)看展出，通過(guò)學(xué)習團的知識和團的歷史，引導廣大團員青年繼承和發(fā)揚共青團的光榮傳統，緊密團結在黨的周?chē)�，自覺(jué)跟黨走中國特色社會(huì )主義道路。
2、開(kāi)展“今天，我在華南成長(cháng)”青春感言征集活動(dòng)。
3、出一期“光榮團史”黑板報。各班于5月10日之前完成此項工作。務(wù)必貼近主題，宣傳深入。
4、舉辦以“迎五四頌青春”為主題的'演講比賽。
5、舉辦新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求:
1、各班要抓住這一重要契機，把本次紀念活動(dòng)與增強學(xué)生意識教育結合起來(lái)、與創(chuàng )建省一類(lèi)學(xué)校結合起來(lái)，貫穿融入教育內容，以期深化和擴大本次活動(dòng)的成果。
2、各班要自覺(jué)參與到紀念建團xx周年的各項活動(dòng)中來(lái)，充分調動(dòng)團員的積極性，抓好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織、落實(shí)等各項工作，營(yíng)造濃厚的紀念活動(dòng)氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。
3、各班還應自行組織開(kāi)展一系列有紀念意義、學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)。
4、各支部要注意收集與活動(dòng)相關(guān)的文字資料、圖片，請5月15日前上報活動(dòng)情況。
學(xué)校主題教育活動(dòng)方案 13
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣教育局加強師德師風(fēng)建設的精神，切實(shí)加強我園教師職業(yè)道德建設，樹(shù)立幼兒園教師隊伍良好風(fēng)貌和幼教新形象，經(jīng)研究決定，在全園開(kāi)展“師德師風(fēng)建設年”活動(dòng)，根據幼兒園實(shí)際，特制訂如下實(shí)施方案。
一、指導思想
以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”為核心，以提高教師職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決教師隊伍中突出問(wèn)題為關(guān)鍵，引導廣大教師嚴格遵守師德規范，大力弘揚高尚師德，切實(shí)提高師德素養，努力造就一支讓人民滿(mǎn)意的教師隊伍。
二、主要任務(wù)
通過(guò)“師德師風(fēng)建設年”活動(dòng)，進(jìn)一步增強幼兒園教職工教書(shū)育人的責任感和使命感，全面提高教師師德素養，使師德師風(fēng)向更好的方面轉變，著(zhù)力解決以教謀私、譏諷、歧視、體罰幼兒、有償招生、有償家教等有損教師形象的問(wèn)題，在服務(wù)社會(huì )、服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，努力創(chuàng )建一支具有“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”的教師隊伍。
三、參加對象
全園在職教師。
四、方法步驟
(一)宣傳發(fā)動(dòng)、培訓學(xué)習階段。
1、幼兒園大力宣傳加強師德建設的重要性和緊迫感，明確加強師德師風(fēng)建設總體要求，成立以園長(cháng)為首的“師德師風(fēng)建設年”活動(dòng)小組，園長(cháng)親自抓。積極發(fā)動(dòng)廣大教職工參加“師德師風(fēng)建設年”活動(dòng)，通過(guò)宣傳欄、廣播、網(wǎng)站等渠道進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
中心幼兒園“師德師風(fēng)建設年”活動(dòng)小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
2、結合幼兒園實(shí)際，健全教職工隊伍管理的規章制度。
3、通過(guò)集中學(xué)習與自學(xué)相結合方式，組織全體教職工深入學(xué)習《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等文件。在教職工中廣泛開(kāi)展職業(yè)道德、職業(yè)紀律等教育，展開(kāi)師德師風(fēng)大討論活動(dòng)，通過(guò)領(lǐng)導點(diǎn)、同事幫、社會(huì )評、寫(xiě)心得、師德演講多種形式，總結學(xué)校師德建設中行之有效的方法，始終把師德教育作為教師全員培訓的首要任務(wù)。幼兒園有學(xué)習材料，人人有學(xué)習筆記和學(xué)習心得。定期對幼兒園全體教師德教育專(zhuān)題培訓。將師德教育列入教師繼續教育和新教師崗前培訓的重要內容，新錄用教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》不少于10學(xué)時(shí)，在職教師進(jìn)行師德修養教育每年不少于15學(xué)時(shí)，并且完成心得體會(huì )至少3篇。
(二)自查自糾、民主評議階段。
開(kāi)展自查活動(dòng)。
學(xué)校一查師德建設工作的各項制度;
二查有無(wú)違背師德規范和其它違規行為;
三查師德建設工作是否落實(shí)。
教職工一查是否愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責、勤奮教學(xué);
二查有無(wú)體罰和變相體罰、譏諷幼兒的行為;
三查有無(wú)組織學(xué)生進(jìn)行有償家教、向學(xué)生推銷(xiāo)教輔資料等以教謀私的行為。
在自查活動(dòng)中，形成自查報告，在幼兒園內進(jìn)行公布，并開(kāi)展民主評議活動(dòng)，采取召開(kāi)家長(cháng)、學(xué)生座談會(huì )、發(fā)放征求意見(jiàn)表、問(wèn)卷等形式對學(xué)校和教師滿(mǎn)意度進(jìn)行測評，廣泛聽(tīng)取接受社會(huì )群眾的評議。
(三)落實(shí)整改、提高階段。
1、制定整改方案。學(xué)校及教職工要對客觀(guān)存在的問(wèn)題定出切實(shí)可行的整改措施，明確整改重點(diǎn)，落實(shí)整改責任，切實(shí)加以解決。整改方案要做到針對性強、措施得力，學(xué)校要抓好整改方案的落實(shí)和檢查，對熱點(diǎn)問(wèn)題要迅速整改，對影響較壞的要重點(diǎn)整改。對師德表現較好的`教師，要及時(shí)宣傳;對師德出現問(wèn)題的教師，要采取領(lǐng)導談話(huà)、批評教育、個(gè)人寫(xiě)出反思和整改措施等方式，定期由幼兒園領(lǐng)導成員一對一幫助整改。
2、進(jìn)一步建立和完善師德師風(fēng)建設的長(cháng)效管理機制。
一是建立師德責任制度。園長(cháng)是師德建設工作的第一責任人。中心園將教師師德建設工作列入學(xué)校年度目標考核的內容。
二是建立師德承諾制度。各教師每年要根據本校師德建設實(shí)際，組織在職教師簽訂師德承諾書(shū)，向社會(huì )和家長(cháng)、學(xué)生公開(kāi)做出師德承諾，規范教師職業(yè)道德行為。
三是建立師德考核制度。教師個(gè)人師德考核結果存入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，作為教師評優(yōu)評先、績(jì)效考核的重要依據。對師德高尚的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰獎勵，對師德年度考核不合格的教師，當年度考核和績(jì)效綜合考核等次一律定為不合格，不得參加評優(yōu)評先。
四是健全和完善師德學(xué)習培訓制度。把師德學(xué)習培訓作為教師繼續教育的重要內容，做到師德學(xué)習培訓制度化。
(四)檢查評比、總結階段。
幼兒園要通過(guò)教師承諾書(shū)、家長(cháng)座談會(huì )、家訪(fǎng)、問(wèn)卷等形式，多方面了解一年來(lái)學(xué)校師德建設情況，對師德師風(fēng)建設進(jìn)行階段性總結，對應當解決而暫時(shí)解決不了的問(wèn)題，要向社會(huì )和群眾做說(shuō)明和解釋?zhuān)⒓辛α肯奁诮鉀Q，同時(shí)接受社會(huì )和群眾監督。每位教師要對照自己的師德計劃，認真總結反思，查找師德方面存在的問(wèn)題，剖析思想根源，明確努力方向，形成分析材料，進(jìn)行自我評定。幼兒園對師德師風(fēng)表現優(yōu)秀的進(jìn)行表彰，評出“師德標兵”。
學(xué)校主題教育活動(dòng)方案 14
根據合肥市教育局《關(guān)于開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)�！狈ㄖ平逃黝}活動(dòng)》（合教秘154號）文件要求，結合全縣教育實(shí)際，制定長(cháng)豐縣教育系統開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)�！狈ㄖ平逃黝}活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)內容
圍繞“六五”普法規劃和年度普法計劃，突出憲法和國家基本法律的`學(xué)習宣傳；深入開(kāi)展與青少年學(xué)生生活和成長(cháng)密切相關(guān)的法律常識的學(xué)習宣傳；積極推進(jìn)社會(huì )主義法治文化建設。
二、時(shí)間安排
1、啟動(dòng)階段（20xx年4月）。20xx年4月底以前，各校結合實(shí)際制定活動(dòng)方案，對活動(dòng)進(jìn)行安排。
2、實(shí)施階段（20xx年5-10月）。普遍開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)校1+1”活動(dòng)。
3、總結階段（20xx年10月）。對活動(dòng)進(jìn)行總結。
三、主要措施
1、各校要把青少年普法教育工作納入到學(xué)生思想道德教育、政治教育中，抓好青少年法制教育“計劃、課時(shí)、教材、師資”四落實(shí)。
2、認真組織青少年開(kāi)展以《全國青少年普法教育讀本》、《“六五”普法青少年法制教育讀本》為基本教材的讀書(shū)活動(dòng)，組織觀(guān)看《代號12348》普法教育影片和DVD光盤(pán)。
3、認真組織青少年參加第二屆“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”-青少年普法教育活動(dòng)青少年法律知識競賽（競賽試題和答題卡在《全國青少年普法教育讀本》書(shū)后）（此文件在長(cháng)豐教育體育網(wǎng)通知公告欄20xx年6月26日查詢(xún)）活動(dòng)，按要求及時(shí)將答題卡郵寄到競賽辦公室。
4、充分發(fā)揮法制副校長(cháng)作用。
5、普遍開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)校1+1”活動(dòng)，即：一次普法主題班會(huì )，一項特色普法活動(dòng)。
四、有關(guān)要求
1、各校要高度重視，成立組織，制定方案，確定具體負責人，按照要求，利用多種形式，認真組織活動(dòng)開(kāi)展。
2、各�；顒�(dòng)開(kāi)展情況每月底報局法規監察科（報表見(jiàn)附表）。郵箱：xxx。
長(cháng)豐縣教育體育局
20xx年4月22日
學(xué)校主題教育活動(dòng)方案 15
一、活動(dòng)背景：
雖然學(xué)生從小在學(xué)校理解的是正面教育，有必須的辨別是非的本事，但受家庭和社會(huì )不良風(fēng)氣的影響，不禮貌不禮貌不道德的現象屢有發(fā)生，這樣不僅僅有損學(xué)生自身的成長(cháng)與發(fā)展，也讓團泊新城這個(gè)新發(fā)展起來(lái)的小鎮失去了它本該有的提高與風(fēng)貌。所以，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，提高青少年禮貌素養已成當務(wù)之急。
二、活動(dòng)目標：
開(kāi)展此次主題班會(huì )，將禮貌禮儀進(jìn)一步深入到學(xué)生心中，以加強學(xué)生禮貌禮儀規范，讓學(xué)生懂得待人接物的一般禮節，同時(shí)體會(huì )禮貌的重要性。培養學(xué)生從此刻做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自我的禮貌修養，把禮貌帶到學(xué)校，帶回家里，帶向社會(huì )，展示出一個(gè)“講禮貌、懂禮儀”的優(yōu)秀中學(xué)生應有的精神風(fēng)貌，展示出一個(gè)新城新區中學(xué)生的新風(fēng)貌。
三、活動(dòng)前期準備：
1、班級學(xué)生查找相關(guān)的禮儀小故事。
2、搜集身邊的不禮貌現象及圖片。
3、排演小品。
4、制作主題班會(huì )課件。
四、實(shí)施過(guò)程：
1、由主持人致辭，宣布活動(dòng)開(kāi)始；
2、請同學(xué)講幾個(gè)事先準備好的古代傳統禮儀小故事（如：孔融讓梨等），之后讓同學(xué)們自由發(fā)言，從這些故事中感受到那些優(yōu)秀的品質(zhì)。讓同學(xué)們感受到禮貌禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統，我們要將之傳承并發(fā)揚廣大。
3、請學(xué)生列舉自我搜集到的身邊不禮貌現象，展示一些不禮貌圖片，引發(fā)同學(xué)思考。反思我們的不禮貌行為：
�。�1）不愛(ài)護公物：門(mén)、桌、椅時(shí)常留下同學(xué)們破壞涂畫(huà)的痕跡，讓人可惜。
�。�2）垃圾隨地亂扔：地板上時(shí)常躺著(zhù)紙屑，各類(lèi)糖果包裝袋。
�。�3）同學(xué)之間交往的不禮貌：課間的'追逐打鬧，甚至還有說(shuō)粗話(huà)動(dòng)手的現象。
�。�4）不遵守交通秩序：騎車(chē)帶人，亂穿紅燈等危險現象令人擔心。
4、再來(lái)看看發(fā)生在我們身邊的小故事：小品表演《搬家以后……》
故事一：王華一家隨著(zhù)新城的發(fā)展，舉家搬到了新區的樓房，樓房寬敞明亮，社區整齊美觀(guān)，但王華總覺(jué)得家里似乎少點(diǎn)什么，他的媽媽也這么認為。一天，王華放學(xué)回家，看到了新城門(mén)口正在種植“玻璃翠”，遠處的環(huán)衛工人還在忙碌著(zhù)，粉嘟嘟的小花，開(kāi)的嬌艷欲滴，在碧綠小葉的襯托下，更是可愛(ài)。王華最終意識到自我家里缺什么了——就是那抹鮮花的點(diǎn)綴。于是，他趁環(huán)衛工人不注意，迅速的拔了兩棵“玻璃翠”，飛似地騎車(chē)回家了……原本美麗圓潤的花圃，卻因為王華的亂拔，變得不那么和諧了，新城的門(mén)口也似乎缺了點(diǎn)什么。遠處的環(huán)衛工人搖了搖頭自言自語(yǔ)道：“還中學(xué)生呢！”
但如果當時(shí)王華不那樣想那樣做，結局又會(huì )如何？
同學(xué)表演故事二
故事二：王華看到花以后，感嘆不已，看著(zhù)環(huán)衛工人如此辛苦，不知不覺(jué)來(lái)到工人旁邊，幫他們遞花翻土。工人們直夸這個(gè)孩子懂事，不一會(huì )花種完了，滿(mǎn)眼的小粉花漂亮極了，王華不禁感嘆道�！靶』镒�，這幾株剩的花送給你吧，看你那么喜歡！”工頭說(shuō)著(zhù)遞給了王華幾株栽完剩下的小花。王華推辭了半天，工頭也沒(méi)收回去，“送給你了，這是你助人為樂(lè )應得的，沒(méi)事，拿著(zhù)吧！”拗可是工頭，王華收下了那幾株小花，并一再表示感激�？粗�(zhù)王華漸遠的身影，工人們點(diǎn)了點(diǎn)頭自言自語(yǔ)道：“多好的孩子呀！”
請同學(xué)們談?wù)動(dòng)^看后的感想，并說(shuō)說(shuō)，我們應當學(xué)習哪個(gè)王華。
5、禮貌禮儀讓我們的生活更歡樂(lè )更健康。大家來(lái)學(xué)習學(xué)習禮貌禮儀。
�。�1）禮貌用語(yǔ)的學(xué)習。
模擬場(chǎng)景，同學(xué)們使用禮貌用語(yǔ)，如：請、多謝、再見(jiàn)、對不起、麻煩您、沒(méi)關(guān)系、抱歉、勞駕……
�。�2）禮貌儀態(tài)的學(xué)習。
由學(xué)生表演正確的站姿，正確的坐姿，正確的行路姿勢，正確的傳物遞物。
�。�3）欣賞禮貌禮儀三句半。
上下樓梯要排隊，并行擁擠那不對，年級有序不爭搶?zhuān)婧谩?/p>
出門(mén)遵守交通法，紅燈停來(lái)綠燈行，保證交通秩序好，暢通。
公共場(chǎng)所講粗話(huà)，事情雖小影響大，不講禮貌素質(zhì)低，太差。
衣食住行不浪費，奢侈揮霍才可恥，攀比心理要不得，節儉。
借東西，按時(shí)還，勤借勤還借不難，借用東西不歸還，厭惡。
禮貌禮儀伴我行，品格高尚做棟梁，看我七一共努力，沒(méi)問(wèn)題。
6、由班長(cháng)帶領(lǐng)大家發(fā)起倡議。
7、班主任小結：
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！倍Y貌行為，貴在實(shí)踐。那些日常學(xué)習、生活的小事，要真正做到禮貌守禮并不容易。我們每位同學(xué)都要少說(shuō)漂亮話(huà)，多做實(shí)事，積極參加各種修身養性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行禮貌、品德高尚、尊敬師長(cháng)、尊重他人，以自我的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個(gè)禮貌的中學(xué)生。
學(xué)校主題教育活動(dòng)方案 16
根據合肥市教育局《關(guān)于開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)�！狈ㄖ平逃黝}活動(dòng)》（合教秘154號）文件要求，結合全縣教育實(shí)際，制定長(cháng)豐縣教育系統開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)�！狈ㄖ平逃黝}活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)內容
圍繞“六五”普法規劃和年度普法計劃，突出憲法和國家基本法律的學(xué)習宣傳；深入開(kāi)展與青少年學(xué)生生活和成長(cháng)密切相關(guān)的法律常識的學(xué)習宣傳；積極推進(jìn)社會(huì )主義法治文化建設。
二、時(shí)間安排
1、啟動(dòng)階段（2013年4月）。2013年4月底以前，各校結合實(shí)際制定活動(dòng)方案，對活動(dòng)進(jìn)行安排。
2、實(shí)施階段（2013年5-10月）。普遍開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)校1+1”活動(dòng)。
3、總結階段（2013年10月）。對活動(dòng)進(jìn)行總結。
三、主要措施
1、各校要把青少年普法教育工作納入到學(xué)生思想道德教育、政治教育中，抓好青少年法制教育“計劃、課時(shí)、教材、師資”四落實(shí)。
2、認真組織青少年開(kāi)展以《全國青少年普法教育讀本》、《“六五”普法青少年法制教育讀本》為基本教材的'讀書(shū)活動(dòng)，組織觀(guān)看《代號12348》普法教育影片和DVD光盤(pán)。
3、認真組織青少年參加第二屆“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”-青少年普法教育活動(dòng)青少年法律知識競賽（競賽試題和答題卡在《全國青少年普法教育讀本》書(shū)后）（此文件在長(cháng)豐教育體育網(wǎng)通知公告欄2012年6月26日查詢(xún)）活動(dòng)，按要求及時(shí)將答題卡郵寄到競賽辦公室。
4、充分發(fā)揮法制副校長(cháng)作用。
5、普遍開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)校1+1”活動(dòng)，即：一次普法主題班會(huì )，一項特色普法活動(dòng)。
四、有關(guān)要求
1、各校要高度重視，成立組織，制定方案，確定具體負責人，按照要求，利用多種形式，認真組織活動(dòng)開(kāi)展。
2、各�；顒�(dòng)開(kāi)展情況每月底報局法規監察科（報表見(jiàn)附表）。郵箱：xxx。
長(cháng)豐縣教育體育局
20xx年4月22日
學(xué)校主題教育活動(dòng)方案 17
3月25日（星期一）是中小學(xué)生安全教育日。根據學(xué)校統一安排，為切實(shí)開(kāi)展好安全教育日主題教育活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進(jìn)一步強化學(xué)校各項安全工作，增強廣大師生的安全防范意識，提高突發(fā)事件能力。組織開(kāi)展好全國“安全教育日”主題教育活動(dòng)。結合我校實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)一系列內容豐富、形式多樣的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進(jìn)一步強化學(xué)校各項安全工作，進(jìn)一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應對突發(fā)事件能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：3月25日——4月8日
三、活動(dòng)主題：“珍愛(ài)生命，安全伴我行”。
四、活動(dòng)內容：
1、利用升旗儀式進(jìn)行一次安全教育。利用集會(huì )時(shí)間進(jìn)行啟動(dòng)儀式，全校組織舉行學(xué)校安全教育周活動(dòng)啟動(dòng)儀式。保衛科通過(guò)板報、張貼標語(yǔ)營(yíng)造良好的宣傳教育氛圍，倡議學(xué)生家長(cháng)配合學(xué)校共同做好學(xué)生安全教育工作。
2、舉辦一次安全教育主題班會(huì )。各分校各班級召開(kāi)“珍愛(ài)生命、安全伴我行”的安全知識教育主題班會(huì )。記好活動(dòng)過(guò)程，寫(xiě)好活動(dòng)小結。（清明假期安全）
3、布置假期安全隱患排查實(shí)踐作業(yè)。各分校給學(xué)生布置一份清明假期安全隱患排查實(shí)踐作業(yè)，家里存在哪些安全隱患，家庭安全與我們生活是密不可分的。通過(guò)這一活動(dòng)使學(xué)生認識到安全工作與自身息息相關(guān)，把安全意識融入到學(xué)生思想行動(dòng)之中，做到安全工作預防在先。
4、對學(xué)校進(jìn)行一次安全隱患大排查。保衛科、生活服務(wù)中心和各分校深挖細排學(xué)校安全工作的各項薄弱環(huán)節和工作死角，針對安全問(wèn)題認真整改，努力提高安全管理的水平，保衛科進(jìn)行違禁物品收繳，組織保安進(jìn)行反恐防爆培訓會(huì )議。
5、開(kāi)展樓道防踩踏安全應急演練。各分校利用集會(huì )，課間操等時(shí)間進(jìn)行房樓道踩踏安全應急演練，加強應對突發(fā)事件處置的能力，讓學(xué)生增強自我保護的意識。
6、青春期安全知識講座。針對我校初、高中女生青春期衛生安全知識專(zhuān)題講座。
五、活動(dòng)要求
1、加強領(lǐng)導，牢固樹(shù)立學(xué)校安全工作“預防在前，教育先行”意識，切實(shí)加強安全教育日（周）活動(dòng)的.組織領(lǐng)導，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。
2、加強對學(xué)生的安全教育，通過(guò)安全防范訓練和安全教育系列活動(dòng)，不斷提高師生自我保護意識和能力。
3、學(xué)校結合“安全教育日（周）”活動(dòng)，加強自查自糾，再次對學(xué)校進(jìn)行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。
xx學(xué)校
20xx年3月5日
學(xué)校主題教育活動(dòng)方案 18
xx中心學(xué)校開(kāi)展誠信主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案為扎實(shí)推進(jìn)我校創(chuàng )建文明單位，進(jìn)一步提高我校教職工的文明素質(zhì)，強化信用意識，爭創(chuàng )文明單位。我校開(kāi)展“誠信教育”主題實(shí)踐活動(dòng)。具體如下：
一、指導思想
以?xún)?yōu)化發(fā)展，建設“誠信學(xué)�！睘槟繕�，以群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)為載體，深入貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》，加強誠信教育，完善誠信機制，持續引深“共鑄誠信”活動(dòng)，在學(xué)校大力倡導和弘揚誠實(shí)守信的良好風(fēng)尚，扎實(shí)推進(jìn)公民思想道德建設，不斷提高教職工踐行公民基本道德規范的自覺(jué)性，為爭創(chuàng )文明單位營(yíng)造良好的社會(huì )環(huán)境。
二、目標任務(wù)
把誠信建設作為創(chuàng )建文明學(xué)校的突破口，通過(guò)廣泛開(kāi)展信用教育和道德實(shí)踐活動(dòng)，積極推進(jìn)學(xué)校的誠信體系建設，在全校營(yíng)造濃郁的“共鑄誠信”氛圍，進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。
三、主要任務(wù)
�。ㄒ唬┙M織動(dòng)員社會(huì )各界、各行各業(yè)和廣大教職工積極參與以“共鑄誠信”為主要內容的道德實(shí)踐活動(dòng)，對社會(huì )公德缺失尤其是亂吐亂扔行為開(kāi)展整治戰役，引導每個(gè)社會(huì )成員從具體言行做起，認真踐行公民道德規范。
�。ǘ⿵V泛開(kāi)展誠信教育活動(dòng)，運用各類(lèi)宣傳教育陣地和形式多樣的.方式手段，進(jìn)行深入淺出、生動(dòng)形象的誠信宣傳教育。
四、措施要求
�。ㄒ唬┘訌�領(lǐng)導，健全機制。
加強社會(huì )信用建設對于進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，提升發(fā)展競爭力，增強發(fā)展向心力具有十分重大的意義。
�。ǘ┤駝�(dòng)員，形成氛圍。
學(xué)校主題教育活動(dòng)方案 19
一、活動(dòng)目的
加強孩子的德育建設，教他們學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )努力進(jìn)取，這對孩子們將來(lái)人生發(fā)展十分重要。而這僅僅依靠學(xué)校單方面的努力是遠遠不夠的，還需要家長(cháng)的積極配合與支持。為此我們誠邀您蒞臨本次大型演講活動(dòng)，并期待通過(guò)這次親子演講活動(dòng)，讓您孩子的心靈得到洗禮，最后升華成學(xué)習進(jìn)取的動(dòng)力！
二、活動(dòng)組織
校長(cháng)室、德育處
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月6日14:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校草場(chǎng)，班級區域
五、參加人員
全校師生、全年級學(xué)生及家長(cháng)
六、活動(dòng)程序：
1、發(fā)放致家長(cháng)邀請函
2、召開(kāi)班主任會(huì )議
3、畫(huà)好班級就座區域、家長(cháng)就座區域
4、協(xié)助布置場(chǎng)地器材
5、組織學(xué)生進(jìn)場(chǎng)
6、組織好家長(cháng)進(jìn)場(chǎng)
7、會(huì )場(chǎng)秩序
8、安排好退場(chǎng)
一、指導思想：
為全面貫徹學(xué)校以“健康第一”為指導思想的教學(xué)方針,落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的要求，更好開(kāi)展學(xué)校課外活動(dòng)，增強學(xué)生體質(zhì)，全面提高學(xué)校素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生身心健康，培養學(xué)生合作、公平競賽及團隊精神等良好品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì )適應能力等方面健康和諧的發(fā)展。我校定于11月上旬舉行學(xué)校趣味田徑運動(dòng)會(huì )。
二、運動(dòng)會(huì )主題
我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )
三、成立大會(huì )組織委員會(huì )：
主 任 ：黃寶霖
副主任：陶洪才 周?chē)?/p>
委 員：張成明 劉 文 彭生翔 趙海翔 程順平 朱德永 郭 峰
仲裁委員會(huì )：陶洪才 周?chē)?陶智超 朱德永 程順平 郭 峰
四、運動(dòng)會(huì )宗旨：
面向全體學(xué)生和教職工，為學(xué)生提供展現個(gè)人才華的機會(huì )，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，增強集體榮譽(yù)感，提高全校師生的體育文化素養。
五、運動(dòng)會(huì )時(shí)間安排 ：初步定于11月7日一天。11月7日為開(kāi)幕式及正式比賽。集體項目比賽可在比賽日之前的'陽(yáng)光活動(dòng)課舉行。（當天具體安排見(jiàn)附件）
六、開(kāi)幕入場(chǎng)式：
1、隊列要求：各班級排四隊在田徑場(chǎng)集中。各班級統一穿校服。
2、開(kāi)幕式流程。各班級跑操入場(chǎng)、 裁判員入場(chǎng)，大會(huì )主持人宣布開(kāi)幕，升國旗，校領(lǐng)導致開(kāi)幕詞，運動(dòng)員、裁判員宣誓，運動(dòng)員、裁判員退場(chǎng)。
3、會(huì )場(chǎng)布置：主席臺標語(yǔ)、座位，橫幅標語(yǔ)（總務(wù)處）。未參加入場(chǎng)式的學(xué)生座位安排，退場(chǎng)后各班學(xué)生位置劃定（體育組）。
七、比賽分組：
學(xué)生：以年級為組、以班級為單位
八：比賽項目
學(xué)生比賽項目：
�。ㄒ唬┨飶筋�(lèi)：
100米、200米、400米、800米、1000米、跳遠、三級跳遠、跳高、實(shí)心球、4x100米接力
�。ǘ┘w項目：
3分鐘穿長(cháng)繩（8男8女不含搖繩兩名）、2分鐘跳長(cháng)繩（4男4女不含搖繩者）、三人籃球賽（男子）、女子定點(diǎn)投籃（8人）、引體向上（4男）、1分鐘仰臥起坐（4女）、50米迎面接力（8男8女）
教職工比賽項目：
1、拔河比賽
2、年級組迎面接力賽（8男4女）
3、定點(diǎn)投籃比賽
師生互動(dòng)項目：
跳繩接力（各年級組教師、學(xué)生若干）
九、報名辦法：
學(xué)生報名辦法：
以班級為單位組隊。
報名參賽的運動(dòng)員必須為龍都中學(xué)在冊學(xué)生。
身體健康并適宜參加所報項目比賽者。
教職工報名方法：教職工比賽報名由各年級負責人統計。
十、報名時(shí)間：
各年級組、各班將運動(dòng)會(huì )報名名單直接送體育組（11月4日前），上報后不予更改。
十一、比賽規則：
田徑運動(dòng)會(huì )采用國家體育局審定的最新《田徑競賽規則》，如遇特殊情況，由活動(dòng)組織委員會(huì )酌情處理。
十二、計分方法：
1、單項計分:單項每項前三名分別按4、2、1計分，如并列名次時(shí)得分平均分配；接力項目按單項名次雙倍計分。
3、集體項目按照排名情況，分別以8、4、2計分。
4、團體計分：在比賽中各項的得分總和；如積分相同，則以第一名多者列前。
十三、獎勵方法：
1、單項及集體項目取前三名獎勵；
2、對團體總分前三名的代表隊頒發(fā)獎狀。
3、每個(gè)年級組各評出一個(gè)班為“體育道德風(fēng)尚獎”。
為了更好地培養學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展學(xué)生的身體柔韌性、協(xié)調性、表現力與創(chuàng )造力，豐富學(xué)生的情感，促進(jìn)班級的整體跑操、做操質(zhì)量，學(xué)校決定舉行跑操、廣播體操月比賽，請各班利用體育課、晨跑、課間操、課余時(shí)間反復訓練�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)組織機構
顧 問(wèn)：黃寶霖 陶洪才
領(lǐng)導組組長(cháng)：程順平
成 員：陶智超、朱德永、郭峰、全體班主任
二、參賽對象：全校各年級全體學(xué)生
三、比賽時(shí)間：每月底左右
四、參賽要求及評分標準：
1、 服裝（5分）：校服穿著(zhù)統一、整齊，�；张宕髯笮厍�。未穿校服、未佩帶紅領(lǐng)巾或不規范每人次扣1分，扣完5分為止。
2、 人數（5 分）：比賽要求全體學(xué)生參加。因傷、殘、病不能參加比賽者，請在比賽前做出書(shū)面說(shuō)明，并出示醫院證明。每少一人扣1分，扣完為止。
3、 精神風(fēng)貌（5分）：入場(chǎng)、退場(chǎng)、跑操、做操時(shí)精神抖擻、服從指揮，觀(guān)看時(shí)班級隊伍整齊、安靜，不亂扔亂丟，不喝倒彩，做文明觀(guān)眾。
4、 領(lǐng)操（5分）：每班安排一名領(lǐng)操（領(lǐng)跑）員，領(lǐng)操（領(lǐng)跑）員口令清楚、聲音宏亮，能很好組織同學(xué)跑操、做操、進(jìn)退場(chǎng)，領(lǐng)操規范、優(yōu)美。
5、 跑操（40分）：隊伍整齊、步伐一致、精神飽滿(mǎn)，口號洪亮。
6、 做操（40分）：廣播體操動(dòng)作合拍、優(yōu)美、舒展、整齊。
7、比賽順序由比賽前抽簽決定，一個(gè)班接一個(gè)班比賽。
五、評獎
1、 每年級評選一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。
2、 每年級評選1名優(yōu)秀領(lǐng)操員。
六、活動(dòng)組織安排
1、裁判組
各班體委
2、學(xué)生宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)生組織
各班班主任 全體體育老師
3、音響：王翠紅
4、攝影攝像報導：朱德永 陶瑞
學(xué)校主題教育活動(dòng)方案 20
各市教育局：
12月4日是國家憲法日。為了加強中小學(xué)生法治教育，大力弘揚憲法精神，營(yíng)造全省教育系統同學(xué)憲法、尊崇憲法的濃厚氛圍，經(jīng)研究決定，在國家憲法日來(lái)臨之際，全省中小學(xué)校開(kāi)展“國旗下講憲法”主題教育活動(dòng)�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)形式
中小學(xué)校在舉行升旗儀式時(shí)，以“國旗下講憲法”的形式開(kāi)展憲法主題教育活動(dòng)。宣講人可以是學(xué)校校長(cháng)、教師，也可以是學(xué)生。宣講內容要符合學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，突出憲法與學(xué)習、生活的`密切聯(lián)系，強化學(xué)生國家意識、公共意識、規則意識的培養。
二、時(shí)間安排
活動(dòng)時(shí)間為11月28日上午，全省各中小學(xué)校在升國旗儀式上宣講憲法。如遇惡劣天氣，可適當延后進(jìn)行。
三、工作要求
請各市教育局切實(shí)提高認識，把這次憲法日主題教育活動(dòng)作為加強青少年法育和德育工作的重要措施，認真組織，加強指導和調度，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。各市要組織遴選 “國旗下講憲法”優(yōu)秀講稿10-20篇，于12月2日前報省教育廳政策法規處。各地還可結合實(shí)際，自主安排主題班會(huì )等班隊活動(dòng)、開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐等形式多樣的憲法學(xué)習宣傳活動(dòng)，有關(guān)活動(dòng)的圖片、視頻和信息可通過(guò)我廳信息報送渠道報送，也可上傳教育部全國青少年普法網(wǎng)展示。
聯(lián)系人：石xx
電子郵箱：xx
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