保育幼兒園工作計劃

時(shí)間:2023-01-21 19:36:56 工作計劃范文 我要投稿

保育幼兒園工作計劃

  時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢?以下是小編收集整理的保育幼兒園工作計劃,希望能夠幫助到大家。

保育幼兒園工作計劃

保育幼兒園工作計劃1

  新的學(xué)期來(lái)臨了。又到了展望將來(lái)的好時(shí)機了,現將一學(xué)期工作計劃如下:

  一、健康成長(cháng),保育為先。

  我班在幼兒園領(lǐng)導和保健老師的直接領(lǐng)導和指導下,衛生保健工作取得了一定的成績(jì)。為了減少常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)生,每天用藥物消毒外,訂時(shí)對教室和寢室進(jìn)行空氣消毒,杜絕了傳染病的流行。同時(shí)做好常見(jiàn)病的預防,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告和處理。做好班內各種物品的消毒,預防傳染病的發(fā)生。

  如:通過(guò)中班半年的學(xué)習,我班的幼兒在學(xué)習和生活上都有一定的進(jìn)步,他們有禮貌,能主動(dòng)學(xué)習,會(huì )自己的事情自己做,有的幼兒還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問(wèn)題,幼兒的行為常規還需要培養,幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。

  二、配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

  讓家長(cháng)放心地把孩子交給我們,讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活,幼兒健康,老師才會(huì )快樂(lè )。

  1、能做好班級的各項消毒,以防病毒感染

  2、能搞好班級和包干區的衛生工作。物品擺放整齊,保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物,以免蚊蟲(chóng)的`滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(cháng)。

  3、能培養好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。

  4、在活動(dòng)中能注意幼兒的安全,多關(guān)注體弱幼兒,適當增加他們的活動(dòng)量,并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。

  5、加強幼兒的安全意識教育;顒(dòng)時(shí)教師要先講規則,并教幼兒一些自我保護的技能。

  以上是本學(xué)期本班的主要工作計劃。

保育幼兒園工作計劃2

  幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù),只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長(cháng),讓家長(cháng)們放心工作。本學(xué)期,我園將進(jìn)一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中,并切實(shí)做好創(chuàng )建“省教育強鎮”的各項工作。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實(shí)創(chuàng )新,不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì),經(jīng)保育組全體成員共同探討,制定以下工作計劃:

  一、做好幼兒一日生活常規的培養。

  為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》,培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動(dòng)中養成良好的行為習慣。

  1.幼兒進(jìn)餐時(shí),教師要精力集中,注意觀(guān)察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì )提出合理的意見(jiàn)和建議。提醒幼兒多喝開(kāi)水,學(xué)會(huì )節約用水,讓幼兒學(xué)會(huì )使用、收放自己的物品。

  2.指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西。

  3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng),堅持穿園服入園。培養幼兒的自我保護意識。學(xué)會(huì )將廢舊物品分類(lèi)回收,進(jìn)一步培養幼兒的環(huán)保意識。

  4.培養幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。開(kāi)展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學(xué)做一些力所能及的'事,如給花澆水、擦桌椅等。

  5.精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,加強幼兒的自律性,培養幼兒良好的活動(dòng)習慣。

  二、在保教中要做到有機結合,糾正幼兒的一些不良習慣,如打架、爭搶玩具等。開(kāi)展幼兒之間的“大帶小”活動(dòng),采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務(wù)的活動(dòng),培養幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

  三、幼兒的戶(hù)外活動(dòng)是增強幼兒身體素質(zhì),提高身體抗病能力的重要活動(dòng)。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間,保證活動(dòng)的質(zhì)量,增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾,活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗,根據氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動(dòng)中開(kāi)展一些班級之間的體育比賽,如自行車(chē)比賽、羊角球比賽、接力比賽等。

  四、加強幼兒安全意識的培養,杜絕安全責任事故的發(fā)生。

  讓幼兒了解生活中常見(jiàn)的一些安全標志,知道遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)單的自救方法。老師們要有高度的責任心,時(shí)刻讓孩子在自己的視線(xiàn)范圍內,排除一切不安全因素,同時(shí)對幼兒進(jìn)行隨機教育,培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。

  五、加強保教人員的保育意識,認真學(xué)習 “保育員工作職責”,明確保育工作目標。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動(dòng)中,注意觀(guān)察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現異常及時(shí)詢(xún)問(wèn)。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動(dòng)室、午睡室紫外線(xiàn)消毒等。平時(shí)做到一日一小搞,一周一大搞,園內無(wú)紙屑、果殼,室內物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無(wú)死角,廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味,節約水電,勤儉持園。

  六、強化安全防范意識,確保幼兒安全。開(kāi)學(xué)前,全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)改進(jìn),并落實(shí)各項安全措施,強化及時(shí)的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長(cháng)放心。認真做好晨檢工作,做到一摸二看三問(wèn)四查,并作詳細記錄。堅持早、午、離園時(shí)的檢查工作,發(fā)現不安全因素及時(shí)處理。有病的幼兒及時(shí)通知家長(cháng),做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理,堅持開(kāi)病號餐,按時(shí)填寫(xiě)出勤報表,做好各項衛生保健的記錄工作并做到按時(shí)上交。每周堅持清洗幼兒的被褥,進(jìn)行消毒。

  七、保育員隊伍的建設。

  1.定期組織保育老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習。時(shí)間定于每月兩次?偨Y保育工作的情況,解決工作中出現的問(wèn)題。學(xué)習保育知識和技能。

  2.積極參加園內組織的“制作教玩具”的培訓。

  3.保育老師開(kāi)展“我是如何組織幼兒午睡的”(報告總結 )征文活動(dòng),堅持撰寫(xiě)心得體會(huì )。

  以上是本學(xué)期的保育工作計劃,保育組全體成員將認真貫徹實(shí)施,請園領(lǐng)導給予監督和指導。

  每月工作安排

  二月份:

  1. 協(xié)助教師做好入園新生的情緒穩定及家長(cháng)工作。

  2. 搞好班級的環(huán)境衛生,接受園內衛生大檢查。

  3. 清點(diǎn)好班級財產(chǎn),領(lǐng)取幼兒各種物品。

  4. 制定學(xué)習保育工作計劃,積極完成園內的各項任務(wù)。

  5. 學(xué)習如何做好春季傳染病的預防知識。

  三月份:

  1. 積極配合教師對幼兒進(jìn)行常規、環(huán)保教育。

  2. 學(xué)習《教師一日活動(dòng)操作規范》、幼兒突發(fā)事件的處理

  3. 托班、小、中、大班級“幼兒生活自理能力”大賽。

  4. 認真做好各項衛生消毒工作。

  5. 積極參加教師制作教玩具比賽及幼兒一日

  常規培養活動(dòng)。

  四月份:

  1. 積極參加園內的游戲活動(dòng)評比活動(dòng)。

  2. 積極學(xué)習新綱要,將綱要精神貫穿于幼兒一日生活當中。

  3. 認真備好教案,撰寫(xiě)教育筆記,接受園領(lǐng)導的檢查。

  4. 積極參加“五一”勞動(dòng)節組織幼兒進(jìn)行“清除垃圾、雜草”等環(huán)保教育活動(dòng)。

  5. 學(xué)習學(xué)習《如何建構積極有效的師幼互動(dòng)》、如何清洗傷口。

  6. 接受園內衛生大檢查。

  五月份:

  1. 積極配合教師完成慶六﹒一游園活動(dòng)。

  2. 積極參加園里的對外教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。

  3. 積極配合教師完成本班主題活動(dòng)。

  4. 積極參加各教研組展示活動(dòng)觀(guān)摩及研討活動(dòng)。

  5. “我是如何組織幼兒午睡的”征文活動(dòng)。

  6. 幼兒怪癖的糾正方法。

  六月份:

  1. 積極參加“幼兒一日常規教育之我見(jiàn)”論文評比活動(dòng)。

  2. 協(xié)助填寫(xiě)家訪(fǎng)記錄、家園聯(lián)系工作及反饋。

  3. 搞好室內外外環(huán)境衛生及各項消毒工作。

  4. 積極參加“文明班”經(jīng)驗交流活動(dòng)。

  5. 積極配合教師完成

  6. 學(xué)習“如何辨別幼兒腹痛”.

  七月份:

  1. 認真完成學(xué)期工作總結、個(gè)人論文、個(gè)人總結。

  2. 做好環(huán)境衛生迎接園內衛生大檢查

  3. 積極配合教師完成幼兒興趣班匯報演出

  4. 積極參加教師技能技巧比賽。

  5. 做好放假前的各項準備工

保育幼兒園工作計劃3

  天氣漸漸轉暖,特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒,在春季多做運動(dòng)多喝水,如果有幼兒帶來(lái)需要服用的藥物,一定要向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)清楚服藥的時(shí)間和劑量,并做好記錄,服藥后的'空藥袋要保留三天。在戶(hù)外活動(dòng)前,檢查好活動(dòng)場(chǎng)地,準備好活動(dòng)器械。在戶(hù)外活動(dòng)的過(guò)程中,細心的護理好幼兒,隨時(shí)提醒幼兒注意安全,整理好幼兒的衣服,避免有露肚皮的現象,并系好鞋帶。戶(hù)外活動(dòng)后要整理好活動(dòng)器械,協(xié)助教師整隊將幼兒帶回,并要提醒幼兒先洗手,養成良好的衛生習慣。

保育幼兒園工作計劃4

  新學(xué)期伊始,孩子們已經(jīng)步入了學(xué)習的殿堂。我們愉快地歡迎我們的孩子。為了更好地完成班級工作,特制定本學(xué)期的教學(xué)計劃。

  一、指導思想:

  新世紀對教育和人才提出了新的要求。幼兒園教育作為基礎教育的重要組成部分,越來(lái)越受到人們的重視,對幼兒教師的要求也越來(lái)越高。作為一名年輕的幼師,我會(huì )以《幼兒園工作規程》為指導,認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》,在教育技能上努力學(xué)習,不斷提高自己的政治思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德,使自己逐步向研究型教師的目標發(fā)展,成為新世紀真正的幼師。

  第二,兒童在各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展目標:

  道德教育:

  1、喜歡集體生活,心情好。

  2、用行動(dòng)、表情、語(yǔ)言恰當地表達自己的情緒。

  3、能夠做自己喜歡的事情,有一定的困難。

  4、在大人的幫助下,我愿意多次嘗試,不怕困難,不怕失敗。

  語(yǔ)言:

  1、樂(lè )于與人交談,說(shuō)話(huà)有禮貌。

  2、注意聽(tīng)對方的講話(huà),能聽(tīng)懂日常用語(yǔ)。

  3、能夠說(shuō)清楚自己想說(shuō)的話(huà)。

  4、聽(tīng)故事,自己看書(shū)。

  5、能聽(tīng)懂和說(shuō)普通話(huà)。

  健康:

  1、身體健康,情緒穩定,在集體生活中快樂(lè )。

  2、良好的生活衛生習慣和基本生活能力。

  3、懂得必要的安全保健知識,學(xué)會(huì )保護自己。

  4、喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調靈活。

  社會(huì ):

  1、能努力參加各種活動(dòng),有自信。

  2、愿意與人交往,互相學(xué)習,合作分享,有同情心。

  3、理解并遵守生活的基本社會(huì )行為規則。

  4、能做到力所能及,不怕困難,有初步的責任感。

  科學(xué):

  1、對身邊的事物和現象感興趣,有好奇心和求知欲。

  2、能運用各種感官、手和大腦探索問(wèn)題。

  3、能夠運用恰當的表達方式,交流探索的過(guò)程和結果。

  4、能從生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系,體會(huì )科學(xué)的重要性和趣味性。

  5、愛(ài)護動(dòng)植物,愛(ài)護周?chē)h(huán)境,親近自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。

  數學(xué):

  1、鞏固對7以?xún)葦底謱?shí)際意義的理解,不受物體大小和排列的影響,正確感知數字。

  2、培養觀(guān)察和思考的興趣。

  3、能夠主動(dòng)觀(guān)察周?chē)挛锏男螤詈蛿盗,學(xué)會(huì )總結物體的兩個(gè)特征,并根據這兩個(gè)特征進(jìn)行分類(lèi)。

  4、理解序號1到10所代表的含義,用哪個(gè)數字來(lái)代表。

  5、掌握1到10個(gè)數字的寫(xiě)法,學(xué)會(huì )正確的寫(xiě)法。

  藝術(shù):

  1、能初步感受和喜歡環(huán)境、生活、藝術(shù)中的美。

  2、我

  1、根據中產(chǎn)階級兒童的`年齡特點(diǎn),運用視覺(jué)教具、游戲、多媒體等手段進(jìn)行教學(xué)。

  2、在教學(xué)中注意個(gè)體差異,因地制宜,因材施教,對不同能力的孩子提出不同的要求。

  3、通過(guò)日常生活和教育活動(dòng)引導孩子養成良好的生活習慣和衛生習慣。

  四、主要工作安排:

  1、合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)。

  2、促進(jìn)兒童身心全面健康發(fā)展。

  3、加強班級常規管理,形成良好的常規。

  4、為父母做好事,獲得父母的信任。

  5、培養孩子的愛(ài)好和發(fā)展。

  五、本學(xué)期月重要工作安排:

  二月:

  1、接待孩子入園,穩定孩子情緒。

  2、固定父母情緒,和父母好好溝通。

  3、培養孩子的教學(xué)套路。

  4、搞好保健。

  評估活動(dòng):《誰(shuí)的情緒最穩定》

  三月:

  節日活動(dòng):

  1、3月8日慶祝婦女節(讓孩子知道3月8日婦女節的由來(lái)和意義。

  2、慶祝植樹(shù)節(讓孩子知道植樹(shù)節的意義,保護環(huán)境)

  評比活動(dòng):體育《龜兔賽跑》

  四月:

  1、開(kāi)展兒童春游活動(dòng)。

  2、班級保健預防。

  3、感受春天的變化,愛(ài)護花草樹(shù)木。

  評比活動(dòng):藝術(shù)《愛(ài)心獻給誰(shuí)》(關(guān)注身邊的人和事,體驗相互的愛(ài))

  5月:

  節日活動(dòng):

  1、慶祝父親節(感受父親節的喜悅,關(guān)愛(ài)父母)

  2、慶!拔逡弧眲趧(dòng)節(知道五一的由來(lái),是人們勞動(dòng)的日子,在家幫父母做事)

  評比活動(dòng):音樂(lè ):《小青蛙》(感受歌曲活潑歡快的特點(diǎn),學(xué)會(huì )用噪音和動(dòng)作來(lái)表達這一特點(diǎn))

  6月:

  節日活動(dòng):

  1、慶祝兒童節(感受節日帶來(lái)的快樂(lè ))

  2、總結這學(xué)期的全部工作(教育教學(xué))

  3、準備后期工作,復習各個(gè)領(lǐng)域的科目。

  評估活動(dòng):《蒙氏詩(shī)歌大朗誦》

保育幼兒園工作計劃5

在本學(xué)期的工作中,我還會(huì )認真參加每一次的培訓學(xué)習,并且繼續向工作經(jīng)驗豐富的老師請教和學(xué)習,不斷進(jìn)行知識的更新與積累,不斷調整自己的知識結構,以便不斷地提高自己的工作能力,努力工作,把這學(xué)期的工作完成好。

  一、養成幼兒衛生習慣的要求。

  1、清潔衛生習慣。

  養成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習慣,學(xué)會(huì )自己卷衣袖,在老師的指導下會(huì )用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

  2、良好的進(jìn)餐習慣。

  要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,左手扶碗,右手拿湯匙,喝湯時(shí)兩手端碗,養成細嚼慢咽,不挑食、不說(shuō)話(huà)、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服,餐后要喝水、漱口和洗臉?朔變旱囊蕾(lài)性,培養幼兒獨立性。

  3、有良好睡眠及穿脫能力。

  能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺(jué),學(xué)習獨立,有序地穿上脫掉衣服,鞋襪,能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的.地方,自己疊被子及整理床鋪,讓幼兒養成良好的習慣。

  二、配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

  做好課前準備,配合老師開(kāi)展各項游戲活動(dòng),協(xié)助管理好班上的紀律,讓老師較好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

  三、做好家長(cháng)工作。

  及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園內的生活及身體情況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長(cháng)溝通。多征求聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn),讓家長(cháng)配合老師開(kāi)展班上教學(xué)工作。

  四、提高幼兒節約用水的意識。

  我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,節約用水意識還需進(jìn)一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細教育,或舉出例子怎樣去節約用水,怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

  我們三位老師要團結一致,共同努力,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,使調皮的幼兒孌成一個(gè)聰明伶俐的好孩子。

保育幼兒園工作計劃6

  本學(xué)期將以《幼兒園教育指導綱要》為依據,根據各組長(cháng)計劃,結合本班幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn),堅持保教結合的原則,為幼兒創(chuàng )設良好的環(huán)境,把德育工作滲透到各領(lǐng)域之中,為了使本班的保教工作能順利進(jìn)行,做出如下計劃:

  一、情況分析:

  本班現有幼兒人數45人,男孩25人,女孩20人,其中有10人是插班生,平均年齡四歲左右,年齡偏小。我班幼兒已養成了較好的行為、衛生習慣,生活自理能力也在不斷提高。但有個(gè)別

  幼兒較調皮,行為自覺(jué)性、自制力較弱,還有部分幼兒性格內向,不善言談,不愿主動(dòng)與老師和同伴交往。對個(gè)別幼兒采取針對性重點(diǎn)培養,結合本班幼兒的實(shí)際情況確定教育目標,做好保育各項工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、班級經(jīng)營(yíng)目標:

  本學(xué)期,我們合理安排幼兒一日生活,動(dòng)靜交替,抓住生活中每一個(gè)教育鍥機,做到保教有機結合,提高保育質(zhì)量,控制每個(gè)月發(fā)病率,讓孩子身心健康發(fā)展。

  1、養孩子間的相互學(xué)習、自主性和決策的能力,建立一個(gè)共同探討的團體。

  2、營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養幼兒的責任感,并形成初步升大班的意識。

  3、繼續認真學(xué)習新《綱要》,樹(shù)立正確的教育觀(guān),統一教育思想,并轉化為教育行為。

  4、幫助家長(cháng)具備正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)、知識觀(guān),明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養,使家長(cháng)認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),形成良好的“家園對話(huà)互動(dòng)網(wǎng)”。

  三、主要工作任務(wù):

  1、德育工作是本學(xué)期重點(diǎn)工作,必須把德育工作滲透到各種教育及活動(dòng)中,積極配合老師在3月份開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”這一主題。

  2、培養幼兒玩玩具要輕拿輕放,不要亂扔,不玩了要放回原來(lái)的地方,保持活動(dòng)室的整潔習慣。

  3、上好每周下午的'體育活動(dòng),培養幼兒四肢及各方面的運動(dòng)。

  4、“六一”要到了,積極配合老師把節目排好,并組織好沒(méi)有排練的幼兒的秩序。

  5、做好幼兒的午休工作,幼兒快讀大班了,指導幼兒疊好被子。

  6、注意天氣變化,為幼兒及時(shí)增減衣服,預防幼兒患上各種疾病。

  7、培養幼兒能用普通話(huà)連貫地說(shuō)出自己的意愿和想法。

  8、為教師準備好上課所需教具,配合教師上好每節教學(xué)活動(dòng)。

  9、按時(shí)做好自制玩具。

  四、具體工作安排:

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  1.認真貫徹執行幼兒園各項保育工作制度,如消毒制度、衛生制度、入廁要求等等,嚴格按要求執行。

  2.保育工作落實(shí)到人。除了做好幼兒園規定的工作之外,還根據工作流程安排每一名工作人員的工作細節,以做到事事有專(zhuān)人負責。

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  1.培養孩子主動(dòng)跟教師反映身體狀況的習慣,不舒服及時(shí)跟教師說(shuō)。

  2.在一日生活的各個(gè)環(huán)節中,孩子能夠自己完成的教師絕不代勞,不浪費每一個(gè)教育鍥機,讓孩子通過(guò)自己動(dòng)手服務(wù)得到心智的提高。

保育幼兒園工作計劃7

  為孩子提供優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù),培養幼兒全面發(fā)展是幼兒教育的根本任務(wù)。我園歷來(lái)重視保教質(zhì)量,在過(guò)去的工作中得到了社會(huì )的認可,社會(huì )聲譽(yù)越來(lái)越好。本學(xué)期,我們將在上級主管部門(mén)的領(lǐng)導下繼續抓好本園的保教工作,使保教質(zhì)量更進(jìn)一步提高,積極爭創(chuàng )民樂(lè )縣示范性鄉鎮中心幼兒園。

  一、指導思想:

  堅持以《幼兒園教育指導綱要(試行)》(簡(jiǎn)稱(chēng)《綱要》)為指導,進(jìn)一步學(xué)《綱要》,用《綱要》,認真學(xué)習上級教育行政主管部門(mén)對幼兒教育工作的意見(jiàn),結合本園實(shí)際,盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教幼兒園保育員工作計劃第一線(xiàn)中,使幼兒在園能得到快樂(lè )的玩耍與學(xué)習,使幼兒園的保教質(zhì)量繼續呈良好的發(fā)展態(tài)勢,較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。

  二、幼兒園保教現狀分析:

  我園教師隊伍整體素質(zhì)比較好,年輕教師居多,相當一部分都是小學(xué)班中的優(yōu)異者,大多數都對孩子有耐心、富有愛(ài)心。通過(guò)傳幫帶、培訓及自身的學(xué)習與實(shí)踐,基本具備了幼教工作的理論及經(jīng)驗。但是。隨著(zhù)幼教改革的不斷深入,幼兒園的保教工作跟不上形勢的'發(fā)展,新的幼教理念、教學(xué)方法還沒(méi)有充分滲透到一日活動(dòng)中去。我們只有抓住機遇,解決困惑,才能讓全園保教質(zhì)量越來(lái)越高。

  三、本期幼兒園保教主要目標:

  規范一日保教活動(dòng);制定符合本園實(shí)際的保教常規制度與檢查制度,落實(shí)保教常規管理;拓展教研工作思路,達到以研促教的目的;提高教師綜合能力,培養一專(zhuān)多能的教師;培養幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

  四、具體目標與措施:

  對幼兒園保教常規制度進(jìn)行修改完善,落實(shí)現有的《幼兒園保教常規制度》和《幼兒園保教常規檢查制度》,規范優(yōu)化一日活動(dòng)。

  1、修改完善保教常規制度。

  本學(xué)期,我們將結合實(shí)際修改完善保教常規檢查制度,使其更具有操作性。要解決的問(wèn)題是:幼兒園一部分教職工既有教師工作又有保育工作,一部分只有保育工作或者只有教師工作,怎樣來(lái)規范一日保教常規,也就是怎樣將《規程》中的一日保教常規體現在我們的保教每一線(xiàn)和保教管理中,怎樣進(jìn)行有效的檢查與評價(jià),既能對保教工作進(jìn)行有效的引導與監督,又能通過(guò)制度的落實(shí)調動(dòng)教師積極性。這學(xué)期將結合實(shí)際,解決這一問(wèn)題,修改制度,預計在下一學(xué)期實(shí)行修改后的教學(xué)常規制度。

  2、搞好教師和保育員兩條線(xiàn)的保教常規,規范優(yōu)化一日保教常規。

  本學(xué)期的教學(xué)常規制度和常規檢查制度仍按照學(xué)期初制定的實(shí)行。首先,我們將利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間對教師或保育員進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習,明確教師職責與保育員職責,使大家做到分工明確而又相互配合。開(kāi)展現場(chǎng)研討,思考怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規。幼兒園保育員工作計劃第二,每位教師應該將常規制度融入到幼兒園的保教工作中,多研讀《綱要》上所講的各領(lǐng)域的教學(xué)目標、要求與指導要點(diǎn),同時(shí)注重幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節的具體內容、要求,根據幼兒生長(cháng)發(fā)育規律、年齡特點(diǎn)來(lái)安排活動(dòng),做到動(dòng)靜交替,并以游戲為主。對幼兒的要求做到細致、具體,督促幼兒,規范幼兒的行為。教師和保育員在工作中要注重保教并重,共同配合,協(xié)調組織好幼兒的一日學(xué)習、生活。

保育幼兒園工作計劃8

  新學(xué)期開(kāi)始了,本學(xué)期到目前有34位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著(zhù)同一個(gè)目標:讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、有創(chuàng )造性的新一代兒童。以尊敬幼兒、尊敬家長(cháng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則開(kāi)展各項工作。以幼兒園教學(xué)工作計劃和教研組計劃為依據,制定出以下的班級保教工作計劃:

  一、班級情況分析及工作重點(diǎn)

  本學(xué)期幼兒人數34人,男孩19名,女孩13名。個(gè)別幼兒以前上過(guò)幼兒園或托兒所,在生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定基礎,但大部分幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況,本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養幼兒良好的常規習慣,增強幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會(huì )交往能力和音樂(lè )素質(zhì)的培養。在工作中加強個(gè)別幼兒的指導,通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結合起來(lái),讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

  二、幼兒發(fā)展目標

  (一)健康領(lǐng)域

  1、 逐步適應幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。

  2、 在成人的幫助下學(xué)習獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁,學(xué)習穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。

  3、 了解簡(jiǎn)單的衛生知識,愿意接受健康檢查,認識五官懂得保護。

  4、 愿意和同伴參加體育活動(dòng),發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。

  (二) 語(yǔ)言領(lǐng)域

  1、 學(xué)習普通話(huà),樂(lè )意運用語(yǔ)言表達自己的喜好與需求,學(xué)習用普通話(huà)與人交流。

  2、 學(xué)習安靜地聽(tīng)他人講話(huà),能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。

  3、 喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等,學(xué)習表達自己的認識和感受。

  (三) 社會(huì )領(lǐng)域

  1、 愿意上幼兒園,能參加幼兒園的活動(dòng),愿意親近老師或熟悉的成人。

  2、 樂(lè )意和同伴一起游戲,嘗試學(xué)習分享等待,體驗其中的快樂(lè )。

  3、 在成人啟發(fā)下學(xué)習關(guān)注他人明顯的情緒表現,學(xué)習關(guān)心他人。樂(lè )意招呼熟悉的人,學(xué)習求助和感謝。

  4、 學(xué)習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

  5、 學(xué)習接受老師的`建議和批示,學(xué)習在集體生活中遵守基本規則。

  (四)科學(xué)領(lǐng)域

  1、 在成人引導下,學(xué)習發(fā)現周?chē)h(huán)境中有趣的事物。

  2、 樂(lè )意用多種感官感知周?chē)奈锲、現象,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

  3、 喜歡操作、擺弄。

  4、 親近大自然,喜愛(ài)與學(xué)習愛(ài)護周?chē)闹参铩?/p>

  (五)藝術(shù)領(lǐng)域

  1、 在成人引導下,能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木,小動(dòng)物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。

  2、 喜歡聽(tīng)音樂(lè ),能借助動(dòng)作,語(yǔ)言等表達對藝術(shù)作品的感受。

  3、 嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),學(xué)習用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技能。

  4、 學(xué)習用自然的聲音唱歌,學(xué)習用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng),喜歡打擊樂(lè )活動(dòng),學(xué)習和老師、同伴一起做音樂(lè )游戲。

  三、教育教學(xué)工作

  1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,因此他們會(huì )產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒,我們教師應做好以下幾方面的工作:

  (1)開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),介紹班級情況,讓家長(cháng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調查表,使家長(cháng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來(lái)園的消極情緒。

  (2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境

  (3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。

  2、培養幼兒良好的生活常規,提高生活自理能力,做到生活有序。

  (1)認識自己的標記;

  (2)學(xué)會(huì )正確的洗手方法;

  (3)能安靜午睡,不吵醒別人;

  (4)培養良好的進(jìn)餐習慣,能學(xué)習自己吃飯等。

  3、培養良好的學(xué)習常規。

  (1)愿意參加各項集體活動(dòng),注意力集中;

  (2)愛(ài)護幼兒園的玩具,不與人爭搶;

  (3)學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的意愿;能將玩具歸類(lèi)收好;

  (4)學(xué)習看書(shū)的正確方式,培養幼兒良好的前閱讀習慣。

  4、深入實(shí)踐園本課程,將主題探究活動(dòng)與區域活動(dòng)結合進(jìn)行,從他們的興趣入手,讓孩子主動(dòng)學(xué)習,從而獲取各方面的經(jīng)驗,提高綜合能力。

  5、注重活動(dòng)區活動(dòng)的計劃,做到學(xué)習有序。在活動(dòng)時(shí),教師將加強對孩子的觀(guān)察與記錄,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、了解孩子。

  6、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂(lè )活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間,豐富音樂(lè )活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。

  四、衛生保健工作

  小班的衛生保健工作非常重要,在醫務(wù)人員的指導下,嚴格按園里的要求認真實(shí)施各項衛生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,堅決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時(shí)定量給幼兒喂藥,保證班級幼兒的出勤率。與此同時(shí),堅持每天的戶(hù)外活動(dòng),并為汗濕衣服和大小便出的幼兒更換衣服,并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng )設一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結合起來(lái),促進(jìn)幼兒的身心健康。

  在本學(xué)期的保健工作中,增強保育員的教育意識,在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識和配班意識,真正做到保教合一。

  五、家長(cháng)工作

  在本學(xué)期的家長(cháng)工作,我班重點(diǎn)以尊重家長(cháng)為原則,提高教師的服務(wù)意識,加強與家長(cháng)的溝通。我班將努力做好以下工作:

  (1)加強與家長(cháng)的交流與溝通,以填寫(xiě)調查表、家訪(fǎng)、約訪(fǎng)、電話(huà)、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,以及家長(cháng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

  (2)按時(shí)更換家長(cháng)園地內容,讓家長(cháng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內容,取得家長(cháng)的支持配合,并不斷向家長(cháng)提供新的幼教信息。

  (3)鼓勵家長(cháng)積極參加親子活動(dòng),參與助教,發(fā)揮家長(cháng)的作用。

  六、具體安排

  8月份:

  (1)新聘教師上崗培訓。

  (2 組織教師學(xué)習《綱要》、《規程》、一類(lèi)園評估細則及安徽省幼兒用書(shū)教學(xué)光盤(pán)。

  (3)邀請專(zhuān)家對教師進(jìn)行游戲區角培訓。

  (4做好班級環(huán)境衛生和班級物品交接等開(kāi)學(xué)前的準備工作。

  (5)迎接幼兒報到注冊。

  9月份:

  (1)迎接新老生入園,做好安定情緒工作。

  (2)興趣班開(kāi)展活動(dòng)。

  (3)召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )。

  (4)編排、學(xué)習新操。

  (5)制定新學(xué)期各項工作計劃。

  (6)參加班級區角及公共游戲區域布置評比。

  10月份:

  (1 開(kāi)展一系列慶祝國慶節活動(dòng)。

  (2 參加班級主題墻評比活動(dòng)。

  (3)組織幼兒秋游。

  (4)參加玩教具制作比賽。

  (5)迎接專(zhuān)家、領(lǐng)導對我園進(jìn)行一類(lèi)園達標評估。

  11月份:

  (1 開(kāi)展社區活動(dòng)。

  (2) 對家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

  (3)開(kāi)展我愛(ài)運動(dòng)為主題的晨間體段小競賽活動(dòng)。

  12月份:

  (1)參加教師互相觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)。

  (2)開(kāi)展元旦迎新活動(dòng)。

  元月份:

  (1)填寫(xiě)幼兒發(fā)展情況評估。

  (2)收集、歸整各類(lèi)資料準備存檔。

  (3)做好班級總結工作。

保育幼兒園工作計劃9

  新的學(xué)期新的知識,我們將繼續認真學(xué)習并深入貫徹《綱要》精神,加強學(xué)習和研究,不斷更新教育觀(guān)念,轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律,關(guān)注個(gè)別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長(cháng),促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班配班工作,我詳細做出了幼兒園配班工作計劃:

  一、班況分析:

  班里有25 名幼兒,通過(guò)以往的學(xué)習和生活,幼兒已養成了較好的游戲慣例,學(xué)習慣例,孩子的口語(yǔ)表達能力,交往能力等都有了明顯的進(jìn)步,還掌握了一些簡(jiǎn)單的技能技巧,同伴之間能和睦相處,共同學(xué)習、游戲,早晨來(lái)園時(shí)能主動(dòng)的和老師打招呼,遵守班級中的慣例秩序,能按照活動(dòng)的規則進(jìn)行活動(dòng)。有一定的生活自理能力和交往能力,遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助,能主動(dòng)積極的參與幼兒園組織的各項活動(dòng)?吹竭M(jìn)步的同時(shí),也意識到

  幼兒個(gè)體差異依然存在局部幼兒動(dòng)手操作能力還有待進(jìn)一步提高,有的幼兒學(xué)習習慣有待改善,有的幼兒進(jìn)餐習慣需要加強.

  二、工作目標和措施:

  (一)保育工作

  1、堅持執行消毒制度,利用陽(yáng)光、紫外線(xiàn)、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預防各傳染病的發(fā)生和流傳。 加大平安教育工作力度,把安全放在首位,用 “ 心 ” 去觀(guān)察孩子,把“ 平安 ” 落實(shí)到各自的具體環(huán)節中。通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)增強幼兒的自我維護的意識和能力。

  2、 認真做好每日的衛生工作,做到班級內無(wú)死角。

  3、 重視體育鍛煉,保證幼兒有足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間;顒(dòng)中,幼兒學(xué)會(huì )隨著(zhù)活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能及時(shí)收拾和整理小型體育器械。 4 、堅持執行消毒制度,利用陽(yáng)光、紫外線(xiàn)、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預防各傳染病的發(fā)生和流傳。

  5、 繼續做好幼兒的衛生保健工作,尤其是季節性流行病的預防。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務(wù)的機會(huì ),形成良好的衛生保健習慣。

  6、 定期在家園欄上宣傳有關(guān)的衛生保健知識,家園共同做好衛生保健工作

  (二)中班上學(xué)期的學(xué)習

班上每一位孩子都在各自的水平上得到較大的發(fā)展。主要表現為以下幾方面:對園內開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿(mǎn)興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節常規,內容,形成了一定的行為習慣;具有初步的責任感,大部分幼兒能主動(dòng)做好小助手工作,并有幫助伙伴及學(xué)習照顧他人的意識與精神,特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步。孩子們開(kāi)始有各自的.主見(jiàn),能在生活,學(xué)習的過(guò)程中大膽與教師表達自己的意愿;幼兒與外界交往地主動(dòng)性,社會(huì )交往的能力大大提高.學(xué)習中已初步形成數概念,對圖形也有更進(jìn)一步的認識;在語(yǔ)言方面,幼兒對早期閱讀,認讀常見(jiàn)漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面,幼兒在繪畫(huà),手工的技能,唱歌,舞蹈,節奏等方面取得較好發(fā)展,但同時(shí)也發(fā)現許多不足之處,如:游戲的活動(dòng)規則末真 正滲入幼兒的思想,行為中,幼兒做事,工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求,活動(dòng)中規則意識較差;其生活,學(xué)習習慣欠佳;語(yǔ)言活動(dòng)在形式內容上不夠豐富,多樣;數學(xué)活動(dòng)開(kāi)展不夠,尚未全面落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中。

  三、家長(cháng)工作

  開(kāi)展家園聯(lián)系,實(shí)施同步教育。家長(cháng)是孩子的第一位老師,在家長(cháng)的密切配合下, 幼兒園的工作才能更順利地開(kāi)展活動(dòng),因此我們將利用家長(cháng)接送、家長(cháng)會(huì )、家園聯(lián)系欄等形式,互相交流,使家長(cháng)了解孩子在園的生活和學(xué)習情況,積極主動(dòng)地與我園配合,真正起到橋梁的作用。

保育幼兒園工作計劃10

  我們本著(zhù)同一個(gè)目標:讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、有創(chuàng )造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(cháng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項工作。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據,制定出以下工作計劃。

  一、班級情況分析

  本學(xué)期幼兒在生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定基礎,但大部分幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況,本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養幼兒良好的常規習慣為主,培養幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力,加強幼兒的社會(huì )交往能力和音樂(lè )素質(zhì)的培養。在工作中加強個(gè)別幼兒的指導,通過(guò)把主題活動(dòng)與日常的保教工作結合起來(lái),讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

  二、班級工作目標

 。ㄒ唬┙逃虒W(xué)工作:

  1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,因此他們會(huì )產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒,我們教師應做好以下幾方面的工作:

 。1)開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),介紹班級情況,讓家長(cháng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調查表和家長(cháng)教養態(tài)度調查表,使家長(cháng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來(lái)園的消極情緒。

 。2)給孩子提供一個(gè)、舒適、有趣的教室環(huán)境。

 。3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。

  2、培養幼兒良好的生活常規,提高生活自理能力,做到生活有序。

 。1)認識自己的標記。

 。2)學(xué)會(huì )正確的洗手方法。

 。3)能安靜午睡,不吵醒別人。

 。4)培養良好的進(jìn)餐習慣,能學(xué)習自己吃飯等。

  3、培養良好的.學(xué)習常規。

 。1)愿意參加各項集體活動(dòng),注意力集中。

 。2)愛(ài)護幼兒園的玩具,不與人爭搶。

 。3)學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的意愿;能將玩具歸類(lèi)收好。

 。4)學(xué)習看書(shū)的正確方式,培養幼兒良好的前閱讀習慣。

  4、深入實(shí)踐園本課程,將多元主題探究活動(dòng)與區域活動(dòng)結合進(jìn)行,從他們的興趣入手,讓孩子主動(dòng)學(xué)習,從而獲取各方面的經(jīng)驗,提高綜合能力。

  5、注重活動(dòng)區活動(dòng)的計劃,做到學(xué)習有序。根據小班孩子的年齡特點(diǎn),我們將娃娃家、操作區、美勞區等;在活動(dòng)時(shí),教師將加強對孩子的觀(guān)察與記錄,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、了解孩子;在回憶講述時(shí),采取多種形式,增強孩子的傾聽(tīng)興趣。

  6、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂(lè )活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間,豐富音樂(lè )活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。

 。ǘ┍Sぷ鳎鹤龊糜變阂蝗丈畛R幍呐囵B,主要任務(wù)是創(chuàng )設安全、衛生、舒適、愉快的環(huán)境,培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動(dòng)中養成良好的行為習慣。

  1、精力集中,注意觀(guān)察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì )提出合理的意見(jiàn)和建議。提醒幼兒多喝開(kāi)水,學(xué)會(huì )節約用水,讓幼兒學(xué)會(huì )使用、收放自己的物品。

  2、指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西,養成講衛生習慣。

  3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng),培養幼兒的自我保護意識。學(xué)會(huì )將廢舊物品分類(lèi)回收,進(jìn)一步培養幼兒的環(huán)保意識。

  4、培養幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌椅等。

  5、精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,加強幼兒的自律性,培養幼兒良好的活動(dòng)習慣。

  6、在本學(xué)期的保育工作中,增強保育員的教育意識,在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識和配班意識,真正做到保教合一。

 。ㄈ┘议L(cháng)工作

  在本學(xué)期的家長(cháng)工作,我班重點(diǎn)以“尊重家長(cháng)”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,加強與家長(cháng)的溝通。我班將努力做好以下工作:

  1、加強與家長(cháng)的交流與溝通,以填寫(xiě)調查表、家訪(fǎng)、約訪(fǎng)、電話(huà)、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,以及家長(cháng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

  2、按時(shí)更換家長(cháng)園地內容,讓家長(cháng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內容,取得家長(cháng)的支持配合,并不斷向家長(cháng)提供新的幼教信息。

  3、鼓勵家長(cháng)積極參加親子活動(dòng),參與助教,發(fā)揮家長(cháng)的作用。

  4、開(kāi)展周末外出親子活動(dòng),增強家長(cháng)、教師、孩子之間的交流。

 。ㄋ模┌踩ぷ鳎

  加強安全教育,樹(shù)立“安全第一、預防為主”的思想,培養幼兒初步的安全意識,教給幼兒簡(jiǎn)單的使用火、電、煤氣等的安全常識,教育幼兒不到河邊及危險的地方玩,不玩危險物品,教會(huì )幼兒學(xué)會(huì )自我防護方法,保教人員隨時(shí)注意觀(guān)察幼兒,尤其是在幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)要密切注意幼兒,及時(shí)加以提醒和制止,力求減少意外事故的發(fā)生,保障幼兒的生命安全。

  1、清潔衛生習慣

  養成飯前便后及手臟是洗手的習慣,學(xué)習自己卷衣袖,在老師的指導下會(huì )用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

  2、良好進(jìn)餐習慣

  要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時(shí)兩手端碗)養成細嚼慢咽,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴(lài)性,培養幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹,以提高促進(jìn)孩子食欲,培養良好飲食習慣和有規律進(jìn)食。

  3、有良好睡眠及穿脫能力:能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學(xué)習獨立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。

  4、良好學(xué)習環(huán)境

  堅持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(cháng),為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習環(huán)境是我的責任和義務(wù)。

  5、配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)

  做好課前準備,配合教師開(kāi)展各項游戲,協(xié)助管理好班上的紀律,讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶(hù)外活動(dòng),做好護理工作。(廁所、喝水、適當穿衣服等)

  6、做好家長(cháng)工作

  及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園內的生活及身體情況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長(cháng)溝通,多征求聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn),讓家長(cháng)配合老師開(kāi)班上教學(xué)工作。必須尊重家長(cháng),熱情服務(wù)。

  7、認真做好班級物品的保管,記錄好消毒登記和衛生記錄。

  三、教學(xué)工作

  1、配合教師開(kāi)展有效的活動(dòng),使幼兒能夠盡快喜歡幼兒園。具體措施如下:

 、僭诮處熼_(kāi)展活動(dòng)前,要與教師溝通教案,活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節。做到心中有數。

 、谟脙和(huà)的語(yǔ)言激發(fā)幼兒,與幼兒進(jìn)行溝通。

保育幼兒園工作計劃11

  這是一次新的開(kāi)始,對待這一次全新的起程,我想在此對未來(lái)的工作進(jìn)行一次計劃,希望可以讓我得到一些啟發(fā),也讓自己帶著(zhù)一份信心出發(fā),堅定不移地走下去。以下是我對自己工作的一些計劃:

  在幼兒園的日子里,我在充實(shí)和忙碌中徐徐往前。和幼兒相處的日子總是比較簡(jiǎn)單的,但是這一份簡(jiǎn)單之中也有著(zhù)一些復雜。孩子們的年紀相對而言還是比較小的,很多的地方他們都沒(méi)有辦法獨立的做到,所以作為保育員的我,自然而然對這些方面是要尤為上心的。其實(shí)我之前也從事過(guò)保育工作,但是空了幾年之后,自己對這份工作也比較的生疏了,這一次又跨入這個(gè)行業(yè)之中讓我真實(shí)的感受到了做保育的艱難。但是我對這份工作還是有感情的,也還是有一些讓人執著(zhù)的部分的。

  保育工作比較的復雜,因為面對這一群的孩子,很多事情還是得從細節抓起。比如說(shuō)孩子們的'生活習慣,行為習慣,必須從這些方面開(kāi)始慢慢的糾正。所以接下來(lái)的工作首先要做的就是從孩子們本身出發(fā),為他們的健康和安全負責,也教育他們有一個(gè)更好的生活習慣,訓練他們對一件事情的態(tài)度,這些都是我接下來(lái)的工作中會(huì )做的一部分。

  在教孩子們前進(jìn)的路上,我們也不要忘記對他們進(jìn)行思想教育。孩子們這個(gè)時(shí)候的培養是很重要的,他們需要去明白是非的嚴重性,也應該清楚該怎么和老師交流,這些都是孩子們需要學(xué)習的部分,也是我需要不斷負責的一個(gè)部分。除了這些之外,我會(huì )繼續和各科老師進(jìn)行合作,一同在教育上多花心思,找到一些更好的方法啊,一條更好的路,在光明的大道上更加燦爛的走下去。

  和家長(cháng)繼續保持聯(lián)系。時(shí)時(shí)向家長(cháng)反饋孩子的一舉一動(dòng),為家長(cháng)和幼兒園之間的練習加固,也讓家長(cháng)更加對自己的孩子,對我們幼兒園放心。和家長(cháng)保持交流,不僅有助于我們自身的工作,也能夠讓家長(cháng)盡快了解到自己的孩子,這是非常有必要的一個(gè)地方,也是非常需要耐心的一個(gè)地方。我會(huì )在將來(lái)的日子里,努力培養好自己的耐心和恒心,在這份工作上,繼續發(fā)亮,繼續往前走,加油努力去實(shí)現一些自己的價(jià)值,為這一份事業(yè),為我們幼兒園都奉獻出自己的珍貴價(jià)值!

保育幼兒園工作計劃12

  新學(xué)期來(lái)了。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習,我們班的孩子們提高了他們的能力和身體素質(zhì)。全班孩子都愿意上幼兒園,適應集體生活,熱愛(ài)學(xué)習,熱愛(ài)集體,團結友愛(ài)。大部分孩子都能在老師的提醒下遵守課堂上的常規,與孩子相處融洽。孩子有較好的生活習慣和初級自理能力。

  我為這個(gè)班制定了一個(gè)新的工作計劃。這學(xué)期要好好組織,規劃好生活的每一個(gè)過(guò)渡環(huán)節,進(jìn)一步加強班級的日常管理,培養孩子良好的生活學(xué)習習慣。

  首先,用餐程序

  孩子進(jìn)大班,要用筷子吃飯。有些孩子還不熟悉筷子。特別是逃課的孩子要耐心的教,其他孩子要用正確的方式用筷子吃飯。用自己的課指導孩子用筷子夾珠,為了進(jìn)一步加強筷子開(kāi)展一些夾珠小比賽,督促和鼓勵能力弱的孩子樹(shù)立信心,加強鍛煉,不斷進(jìn)步。

  二、生活常規

  吃完飯,安排孩子安靜的坐在教室里看書(shū)或者玩玩具。玩玩具時(shí),小心輕放,聲音不要太大,對人要有禮貌,愛(ài)護公物。不要在走廊里玩,追,打。平時(shí)下課后都是督促孩子用自己的杯子多喝水,不浪費水,不喝生水。

  進(jìn)一步引導孩子使用正確的睡眠姿勢,不要趴著(zhù)睡低。加強孩子疊被子、放枕套、系鞋帶的.學(xué)習。不要經(jīng)常在班里進(jìn)行一些疊衣服放枕套的比賽,鼓勵孩子要有自信,加強鍛煉。

  第三,幼兒保健

  引導孩子保持個(gè)人衛生,注意生活環(huán)境衛生。知道如何保護眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子,知道身體的主要器官和功能,了解簡(jiǎn)單的保護方法。比如有些孩子喜歡挖鼻子,經(jīng)常流鼻血,就告訴他們鼻子的作用,挖鼻子的危害。以后他們鼻子癢就不要挖了,用手按摩就行了,防止流鼻血。

  第四,教學(xué)

  嚴格要求自己配合老師課前準備,教學(xué)習工具,組織孩子安靜,課前準備擺放運動(dòng)器材。配合老師督促孩子使用普通話(huà)。

保育幼兒園工作計劃13

  托兒所的質(zhì)量關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)。只有扎扎實(shí)實(shí)地做好托兒所的工作,孩子才能健康活潑地成長(cháng),父母才能放心地工作。

  為了做好這學(xué)期的保育工作,我制定了以下工作計劃:

  第一,做好孩子日常作息的訓練。為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》,培養孩子良好的行為習慣,合作意識

  1、孩子吃飯時(shí),老師要集中注意力,觀(guān)察并照顧好孩子,引導并幫助孩子溫柔善良地掌握吃飯技巧,培養文明的行為習慣,自己吃飯。根據孩子的飲食情況,向食品委員會(huì )提出合理的意見(jiàn)和建議。提醒孩子多喝開(kāi)水,學(xué)會(huì )節約用水,讓孩子學(xué)會(huì )使用和存放自己的物品。

  2、指導孩子用正確的方式洗手。飯前飯后洗手,不吃臟東西。

  3、鼓勵孩子積極參加早操,堅持穿花園裝。培養孩子的自我保護意識。學(xué)會(huì )分類(lèi)回收廢舊物資,進(jìn)一步培養孩子的環(huán)保意識。

  4、培養孩子的.自理能力:教孩子學(xué)會(huì )穿脫衣服鞋襪,自己整理被褥。學(xué)會(huì )量力而行,比如澆花、擦桌椅。

  5、照顧好孩子的午睡,不要離開(kāi)崗位,及時(shí)蓋好被子。在各種活動(dòng)中激發(fā)孩子對活動(dòng)的興趣,加強孩子的自律,培養孩子良好的活動(dòng)習慣。

  二、在教育上要做到有機結合,糾正孩子的一些不良習慣,如打架、爭搶玩具等。培養孩子互相幫助的良好品質(zhì)。

  第三,兒童戶(hù)外活動(dòng)是增強兒童體質(zhì)、提高其抗病能力的重要活動(dòng)。

  要保證孩子活動(dòng)的時(shí)間和質(zhì)量,增強體質(zhì)。堅持活動(dòng)前給孩子帶上汗巾,活動(dòng)中及時(shí)給孩子擦汗,根據氣候變化增減給孩子的衣服。

  四、加強兒童安全意識的培養,杜絕安全事故的發(fā)生。

  讓孩子知道一些生活中常見(jiàn)的安全標志,遇到困難時(shí)知道一些簡(jiǎn)單的自救方法。同時(shí),要對孩子進(jìn)行隨機教育,培養他們的自我保護意識和高度適應性。

  五、認真學(xué)習《護士工作職責》,明確護理工作目標。

  體察人、心、眼、口,隨時(shí)觀(guān)察孩子的態(tài)度和情緒,發(fā)現異常及時(shí)詢(xún)問(wèn)。認真每周清潔消毒玩具一次,活動(dòng)室、午睡室用紫外線(xiàn)消毒。平時(shí)每天做一件小事,每周做一件大事。室內沒(méi)有紙屑和貝殼,物品擺放整齊,窗戶(hù)明亮干凈,走廊和樓梯干凈無(wú)死角,廁所無(wú)污垢和異味,節水省電,勤于打理花園。

  六、強化安全意識,確保兒童安全。

  認真做好晨檢工作,做到一摸一看一問(wèn)一查,并做好詳細記錄。堅持早、中、出園檢查工作,及時(shí)處理不安全因素。及時(shí)告知患病兒童家長(cháng),做好患病兒童隔離工作。做好體弱兒的護理,按時(shí)填寫(xiě)考勤報告,做好所有保健的記錄,按時(shí)上交。每周,保持兒童床上用品的清潔和消毒。

保育幼兒園工作計劃14

  一.指導思想

  本學(xué)期學(xué)前班深入學(xué)習貫徹“十六大”精神,全面貫徹教育方針,以今年是“浙江省幼教規范年”為契機,尋求科學(xué)高效的人性化班級管理為重點(diǎn),以夯實(shí)教研基礎,加強教育研究為手段,進(jìn)一步轉變觀(guān)念、強內涵、促發(fā)展,不斷開(kāi)創(chuàng )學(xué)前班持續發(fā)展新局面,全面提高幼兒園保教質(zhì)量。

  二.主要工作和措施

 。ㄒ唬┮匀藶楸,加強師表建設,尋求教師隊伍發(fā)展的新跨越

  1、一流的師資隊伍必須以德為先,以高尚的師德、精良的業(yè)務(wù)鍛造新時(shí)代的教師群體,本學(xué)期我們將以敬業(yè)愛(ài)崗,樂(lè )于奉獻,廉潔從教的良好師表形象來(lái)要求自己,以“公誠勤樸、博學(xué)睿思、與時(shí)俱進(jìn)”的公眾形象立足于社會(huì ),以師德承諾規范教師言行,優(yōu)化服務(wù)意識。

  2、重視在教育實(shí)踐中促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的方式與策略的研究,借助教研活動(dòng)開(kāi)展探討、觀(guān)摩、對話(huà)等多種形式的學(xué)習活動(dòng),結合自身實(shí)踐進(jìn)行反思總結,開(kāi)展研究性、探討性、常規性教育實(shí)踐活動(dòng),促使不同能力的教師都有所提高。

 。ǘ┮浴把小睘橄,貫徹新課程精神

  1、進(jìn)一步解放思想,轉變觀(guān)念,大膽創(chuàng )新,不斷學(xué)習、領(lǐng)會(huì )、研究新課程的教學(xué)方法和途徑,建構以“縱橫交織、點(diǎn)面結合、內外交融”為特征的新課程,為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展拓展新途徑。同時(shí),側重抓初步培養教師生成新課程的研究能力,在新課程思想的指導下,不斷根據幼兒發(fā)展水平及興趣點(diǎn)生成新的課程內容,并能較好地把握課程內涵,在實(shí)踐中更好地體現以“幼兒發(fā)展”為本的思想。本學(xué)期力求校內公開(kāi)課以生成課程探討為主。

  2.根據省幼教規范年的精神,結合新課程理念,本學(xué)期將根據臺州市幼兒園保教工作規范評估要求,做好計劃、備課、觀(guān)察、記錄、反思等工作,觀(guān)察了解幼兒發(fā)展狀態(tài),尋找教師指導的最佳時(shí)機與策略,作為學(xué)前班實(shí)施新課程的'重點(diǎn),真正讓幼兒在教師的有效觀(guān)察指導下得以更好的發(fā)展。

  3、繼續發(fā)揮教研活動(dòng)這一最基本的提升教師教學(xué)能力水平的主陣地,變教師被動(dòng)型接受為主動(dòng)型參與,積極研討,大膽發(fā)表見(jiàn)解,采取集體備課、重點(diǎn)研究,老教師上示范、展示課,新教師上學(xué)習觀(guān)摩課,通過(guò)人人開(kāi)課、說(shuō)課、反思等活動(dòng)開(kāi)展研討活動(dòng),切實(shí)提高教師的教育教學(xué)能力。本學(xué)期每位教師還都要認真對待“五個(gè)一”的工作:即上交一篇精品教案、一篇說(shuō)課稿、一篇教學(xué)反思、一篇評課、一篇小論文。

 。ㄈ.加強學(xué)習,發(fā)揮集體力量,做好日常教育教學(xué)工作

  1.構建學(xué)習共享體系。

  首先,本學(xué)期我們將建立團隊學(xué)習交流制度。我們將借助多媒體網(wǎng)絡(luò )系統,積極開(kāi)展電子備課,實(shí)現資源共享,并結合教育實(shí)踐通過(guò)觀(guān)摩、對話(huà)等多種形式,結合自身實(shí)踐進(jìn)行反思總結,這樣不但能促使不同能力的教師都有所提高,而且也更有利于我們提高日常的教育教學(xué)質(zhì)量。其次,將努力建立合作學(xué)習的氛圍和環(huán)境。本學(xué)期做到在學(xué)習形式上每月一次教育理論教研組學(xué)習、一次個(gè)人自學(xué)。在學(xué)習內容上做到三個(gè)必須:必須是先進(jìn)的教育思想,必須是科學(xué)的教育理論,必須是與教學(xué)實(shí)際相結合。學(xué)習時(shí)做到邊學(xué)習、邊理解、邊應用,做好學(xué)習筆記。使自己盡快更新觀(guān)念,形成新的理念。

  2、做好傳、幫、帶工作,充分發(fā)揮老教師的示范幫扶作用,開(kāi)展觀(guān)摩、研究探討及常規活動(dòng)練兵等多種形式的教育研究活動(dòng),通過(guò)多種途徑鍛煉教師能力,使新教師盡快成長(cháng),實(shí)現質(zhì)量的優(yōu)化。

 。ㄈ┟芮屑覉@聯(lián)系,確立新型的家園關(guān)系,拓展家園溝通渠道,進(jìn)一步贏(yíng)得家長(cháng)社會(huì )的支持與信任。

  利用“家長(cháng)聯(lián)系冊”、“家長(cháng)會(huì )”等多種形式向家長(cháng)進(jìn)行宣傳,了解學(xué)前班教育教學(xué)情況,體會(huì )感受學(xué)前班教育的特點(diǎn),以增進(jìn)了解,配合我們共同教育幼兒。改進(jìn)家園溝通手段,提高教師家長(cháng)的雙向交流,更好地做好家長(cháng)工作。充分相信家長(cháng),挖掘家長(cháng)教育資源,共同出謀劃策。

保育幼兒園工作計劃15

  悠閑的暑期生活結束了,新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期為幼兒帶給安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要。尊重幼兒身心發(fā)展的需要、特點(diǎn)和規律,關(guān)注個(gè)別差異,堅持保教結合,使幼兒身心健康成長(cháng),促進(jìn)體智得美全面發(fā)展。

  班級狀況分析:

  本學(xué)期我班有幼兒27名,其中男生15名,女生12名,剛來(lái)的新生5名。有了小班一年的基礎,幼兒在學(xué)習和生活上都有必須的進(jìn)步,大部分幼兒已經(jīng)養成了良好的行為習慣:對人有禮貌,語(yǔ)言表達潛力、與人交往的潛力、生活自理的潛力以及動(dòng)手操作潛力都有較大的進(jìn)步。本學(xué)期將在培養幼兒喜歡上幼兒園的基礎上認真規范幼兒的一日常規,努力做好保教工作,進(jìn)一步培養孩子的自我服務(wù)潛力、助人為樂(lè )、尊敬師長(cháng)、和同伴友好相處的情感,使他們在自己原有的基礎上都得到很好的發(fā)展。

  一、保教工作

  1、生活老師每一天做好清生活、清潔、通風(fēng)工作,預防傳染病的發(fā)生,嚴格執行幼兒一日生活作息制度,合理安排好幼兒的一日生活,整理好室外的環(huán)境布置,為幼創(chuàng )設一個(gè)清潔、舒適、健康的生活學(xué)習的環(huán)境,

  2、培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個(gè)人衛生,不能把臟東西放入口中,以防止病從口入。加強幼兒自理潛力的培養,學(xué)習做一些力所能及的事情,如整理自己的床鋪。

  二、教育教學(xué)工作

  1、繼續加強幼兒的常規培養,常規的好壞直接影響教學(xué)次序,從而影響到孩子的發(fā)展。透過(guò)晨間談話(huà)、隨機談話(huà)、離園前談話(huà)等,向幼兒講清常規要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練,逐步培養幼兒的自我約束力;

  2、在區域活動(dòng)中培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神,重點(diǎn)培養幼兒的閱讀興趣與潛力,提高幼兒的講述潛力,幫忙幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習,訓練幼兒講述故事的潛力。

  3、繼續培養幼兒的動(dòng)手操作潛力,本班制定了一冊“手工”課程,孩子對手工很有興趣,本學(xué)期我們還將在折紙的同時(shí)家一些撕貼、涂色等。技能訓練;

  4、注重對幼兒傾聽(tīng)習慣的培養,傾聽(tīng)就是細心地聽(tīng)取別人說(shuō)話(huà),善于傾聽(tīng)是一個(gè)人不可缺少的一種修養。學(xué)會(huì )傾聽(tīng)不但是能正確完整地聽(tīng)取所需的信息,而且會(huì )給人留下認真、踏實(shí)、尊重他人的印象,因此,良好的傾聽(tīng)習慣很重要。我們采取以下措施:

  (1)多與幼兒進(jìn)行有效交談,在談話(huà)的'過(guò)程中讓幼兒學(xué)會(huì )如何去聽(tīng)懂對方的話(huà),弄清要了解的狀況,清楚自己說(shuō)話(huà)的時(shí)機,用自己的傾聽(tīng)行為去影響、引導幼兒;

  (2)帶給傾聽(tīng)的機會(huì ),播放音像作品,讓幼兒安靜地傾聽(tīng);

  (3)在活動(dòng)中開(kāi)展形式多樣的表演、看圖講述、小新聞發(fā)布會(huì )等活動(dòng),引導幼兒認真聽(tīng)同伴講述,鼓勵他們大膽參加表演;

  (4)提高幼兒合作意識和交往潛力,透過(guò)交換玩具、分享食物、合作游戲,一同完成一件事情,建立朋友情誼促進(jìn)幼兒的交往,注重引導幼兒能夠自律、能夠遵守游戲規則,與人相處時(shí)能表現出有禮貌,會(huì )向周?chē)娜藛?wèn)好、聊天,并且有一位十分要好的朋友。

  三、月工作計劃

  九月份

  1、穩定新生的情緒,認他們喜歡上幼兒園并交上好朋友;

  2、抓好本班的活動(dòng)、課間常規;

  3、開(kāi)展“我愛(ài)老師”的專(zhuān)題講話(huà),了解“中秋節”的來(lái)歷;

  4、學(xué)習中班體操;

  5、總結九月份的教學(xué)工作。

  十月份

  1、開(kāi)展“國慶節”的專(zhuān)題活動(dòng);

  2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),建立家園平臺;

  3、繼續抓好常規教育,培養孩子起床整理床被的習慣;

  4、總結十月份的教學(xué)工作。

  十一月份

  1、抓好幼兒的保暖工作;

  2、構建植物角區;

  3、總結十一月份的工作。

  十二月份

  1、開(kāi)展游園活動(dòng),歡度“圣誕節”;

  2、師生共同創(chuàng )設環(huán)境;

  3、完成本月份的工作總結。

  一月份

  1、制定本月的工作計劃;

  2、全面復習課程;

  3、召開(kāi)期末家長(cháng)會(huì )。

  四、班級管理

  1、認真制定月、周日計劃,按計劃開(kāi)展各項活動(dòng),幼兒一日要動(dòng)靜結合,科學(xué)管理;

  2、管理好班級物品;

  3、抓好區角的活動(dòng)和管理。

  五、家長(cháng)工作

  做好家長(cháng)工作,提高家園共育的效果:

  1、認真填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊》,使其充分發(fā)揮橋梁作用;

  2、根據狀況隨時(shí)做進(jìn)行家訪(fǎng);

  3、不來(lái)園的孩子當天電話(huà)聯(lián)系,了解狀況;

  4、每日向家長(cháng)反饋幼兒當天在園。

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