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《盛夏的翅膀》讀后感
讀完某一作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編為大家整理的《盛夏的翅膀》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《盛夏的翅膀》讀后感1
"書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。"閱讀不僅可以增長(cháng)知識，還可以提高個(gè)人的素質(zhì)、教養。在這個(gè)暑假里我讀了一本書(shū)——《盛夏的翅膀》。這是一本很適合青少年的勵志書(shū)籍，這本書(shū)讓我受益匪淺。
一個(gè)夏天，裝滿(mǎn)了一個(gè)少年純真的童心、濃濃的孝心和對未來(lái)的向上之心。在云南一個(gè)多民族大家庭的村莊——羅泊村，講述了小主人公艾樂(lè )的生活經(jīng)歷，在這個(gè)暑假里帶我們感同身受了一遍，讓我們的整個(gè)暑假多姿多彩，在我們眼前展示了這樣一個(gè)故事：艾樂(lè )是一個(gè)從小吃"百家奶"長(cháng)大的彝族少年，他生活在一個(gè)清貧但卻充滿(mǎn)愛(ài)的家庭，有一個(gè)年邁的爺爺，辛勤勞作的父母親，還有兩個(gè)哥哥，一個(gè)勤勞老實(shí)，一個(gè)頭腦機靈，兩個(gè)姐姐善良美麗心靈手巧。艾樂(lè )很聰明，在村里沒(méi)有一個(gè)人敢跟他比讀書(shū)，可是他因為阿媽生病，想放棄讀書(shū)，打工掙錢(qián)，減輕家里的經(jīng)濟負擔，于是他輟學(xué)，上山撿菌，下河捉魚(yú)攢錢(qián)為阿媽治病，想要攢夠錢(qián)很難。后來(lái)老師來(lái)找艾樂(lè )勸他返回學(xué)校參加考試，并給了他一些錢(qián)，艾樂(lè )看到老師用心良苦，他決定參加完考試就一心掙錢(qián)給阿媽治病，參加完考試后的幾天他接到了縣一中的錄取通知書(shū)，全村的.人都高興極了，全家把值錢(qián)的東西都賣(mài)了給艾樂(lè )湊學(xué)費，可阿媽卻去世了，臨死前要艾樂(lè )答應上學(xué)才安心的走了。艾樂(lè )學(xué)費是一大難題，在大家的商量下決定湊錢(qián)讓艾樂(lè )繼續上學(xué)，湊到了第一次的學(xué)費，大家都在苦惱以后學(xué)費的同時(shí)姐姐蕎粒的民族藝術(shù)品讓全村脫貧致富有了希望，也不用再愁艾樂(lè )以后的學(xué)費了。最后艾樂(lè )拿著(zhù)凝聚大愛(ài)的"百家錢(qián)"，帶著(zhù)大家的希望，展開(kāi)了夢(mèng)想的翅膀，走出了大山，繼續求學(xué)。
讀完了這本書(shū)，我感受到了云南大山里羅泊村人濃濃的鄉情暖暖的親情，一個(gè)多民族村落無(wú)私的愛(ài)心，也展示了人們對天地自然的敬畏之情，生態(tài)文明之美。在這個(gè)村莊里民族與民族之間用愛(ài)搭起了人與人之間的橋梁，置身在這個(gè)民風(fēng)淳樸、詩(shī)情畫(huà)意的山里，我不僅感受到了溫暖，還學(xué)到了艾樂(lè )對未來(lái)積極向上、堅持不懈，對生活挫折不屈服，對未來(lái)堅定的恒心，樂(lè )觀(guān)向上的生活心態(tài)。
《盛夏的翅膀》讀后感2
暑假的時(shí)候，我閱讀了一本書(shū)名叫《盛夏的翅膀》的書(shū)，這本書(shū)講述了一個(gè)來(lái)自云南的少年艾樂(lè )從小吃“百家奶”長(cháng)大，因為媽媽生了重病，想要放棄學(xué)業(yè)去掙錢(qián)給媽媽治病，后來(lái)在大家的幫助下，他手握“百家錢(qián)”走出大山，繼續念書(shū)的故事。
讀過(guò)這本書(shū)后，我的內心無(wú)法平靜，感受到來(lái)自大山深處人與人之間深厚的感情，滿(mǎn)是善良和感動(dòng)。
這本書(shū)告訴我，愛(ài)心是做人的根本。艾樂(lè )出生的時(shí)候他的媽媽沒(méi)有奶水，他喝的不僅僅是“百家奶”，更是來(lái)自大家對他的`關(guān)愛(ài)。當他的媽媽不幸去世之后，村民們?yōu)樗I集學(xué)費，這使我深深體會(huì )到了，愛(ài)心給人帶來(lái)的幸福，更讓我懂得了做人要有愛(ài)心。
在這本書(shū)中，我看到了艾樂(lè )始終堅守著(zhù)信念，戰勝了來(lái)自生活的磨難。艾樂(lè )，一個(gè)少年，在本該無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年紀承受住了來(lái)自家庭的困難，人事的滄桑。面對這些挫折，他并沒(méi)有被打倒，而是更加堅定了心中的信念，為家里分擔，我折服于他的堅強。
這本書(shū)在寫(xiě)少年的堅韌的同時(shí)還寫(xiě)出了愛(ài)心無(wú)價(jià)的道理。艾樂(lè )用自己的行動(dòng)告訴我，堅持愛(ài)心夢(mèng)想將會(huì )實(shí)現。家庭的貧困并沒(méi)有埋沒(méi)他內心的善良本性。比如，他的爸爸放生大紅鯉魚(yú)，媽媽放小鹿歸山。善良在這一家人身上，在村民們的身上體現得淋漓盡致。
讀完這本書(shū)后，我深有感觸：不論身處什么困境，永遠都不要放棄心中的夢(mèng)想，堅定自己的信念并努力，夢(mèng)想將會(huì )實(shí)現�！叭绻湴翛](méi)被現實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì )懂得要多努力才走得到遠方�！�，艾樂(lè )經(jīng)歷的正如這歌詞。在這同時(shí)，我們不要因為周?chē)沫h(huán)境而丟掉了該有的善良本性。
既然生活偏要我們歷經(jīng)艱難險阻，那我們就披荊斬棘，勇敢地面對挫折。艾樂(lè )，謝謝你的堅強教會(huì )了我如何堅持夢(mèng)想，我將會(huì )像你一般樂(lè )觀(guān)，保持心中的善良，展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀！
《盛夏的翅膀》讀后感3
那是一個(gè)夏天，一個(gè)裝滿(mǎn)了少年純真的童心，濃濃的孝心和對未來(lái)的向上之心的夏天；那是一對翅膀，一對承載著(zhù)親情，夢(mèng)想和希望的翅膀。
——題記
《盛夏的翅膀》是一本非常勵志的圖書(shū)。這本書(shū)主要講了：從小喝“百家奶”長(cháng)大的艾樂(lè )，是一個(gè)學(xué)習很不錯，又有孝心的孩子。因為阿媽的病，艾樂(lè )一心想要輟學(xué)打工為阿媽治病�？墒窃谑盏戒浫⊥ㄖ獣�(shū)的不久后，阿媽便去世了。這時(shí)，又遇到了一個(gè)新的問(wèn)題，憑艾樂(lè )家的能力，上不了縣中學(xué)，于是老畢摩連夜奔跑，為艾樂(lè )籌錢(qián)，終于湊夠了。艾樂(lè )拿“百家錢(qián)”，重新踏上了追夢(mèng)之路。
讀完這本書(shū)后，我心里滿(mǎn)滿(mǎn)的`都是溫暖與感動(dòng)。
我為艾樂(lè )家的善良而感動(dòng)。那一次，艾樂(lè )的阿爹在母親河里捕到了一條大紅鯉魚(yú)，可仔細一看，才知道那條大紅鯉魚(yú)已經(jīng)有了仔，阿爹雖然知道自己家的日子過(guò)得苦，也心疼阿媽和孩子們，但還是把大紅鯉魚(yú)放回了湖里。同樣的事情發(fā)生在了阿媽身上，阿媽和艾樂(lè )上山撿菌時(shí)發(fā)現了一只受傷的小鹿，阿媽不僅治好了小鹿，還把小鹿送回了山林。這難道不使人感動(dòng)嗎？在當今時(shí)代，我們是多么需要這份善良呀！
我為五姊妹的堅韌而感動(dòng)。自從阿媽去世后，這五姊妹便用自己的雙手撐起了一個(gè)家。蕎粒和麥子帶領(lǐng)著(zhù)村里的小姐妹接下了十萬(wàn)元的手工繡作品的訂單，艾苦和艾康與縣里的一家竹器廠(chǎng)聯(lián)系上了，在村里組成了一個(gè)“羅泊村生態(tài)竹產(chǎn)業(yè)合作社”，保護性地開(kāi)放竹制產(chǎn)品，買(mǎi)到山外去，艾康還在村里組成了一個(gè)農家樂(lè )，專(zhuān)賣(mài)農家菜。這難道不使人感動(dòng)嗎？少年強則國強，愿祖國能有更多這樣的好青年。
我為這樣一個(gè)多民族村落無(wú)私的愛(ài)心而感動(dòng)。艾樂(lè )生下來(lái)時(shí)，高燒把阿媽燒得一滴奶水也不剩了，好在有很多母親自愿到老龍樹(shù)下給艾樂(lè )喂奶，艾樂(lè )就這樣喝著(zhù)“百家奶”長(cháng)大了，再后來(lái)，艾樂(lè )沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，又是大家一起給他湊了“百家錢(qián)”。這怎能不使人感動(dòng)？看啊，這個(gè)中華大家庭是多么團結友愛(ài)。
在讀完這本書(shū)后，我仿佛置身于一草一木，一聲?shū)B(niǎo)鳴，一片蛙聲的大自然中，置身于淳樸的民風(fēng)，善良的人性，豐饒的家園之中。不知不覺(jué)中，我像艾樂(lè )一樣爬上一座從未到過(guò)的高山，展開(kāi)了夢(mèng)想的翅膀。
《盛夏的翅膀》讀后感4
溫情款款，輕盈靈動(dòng)，這是《盛夏的翅膀》，讓我深受感觸。
《盛夏的翅膀》這本書(shū)講述了一個(gè)從小吃“百家奶”長(cháng)大的云南彝族少年艾樂(lè )，因阿媽生病，想輟學(xué)打工為阿媽掙錢(qián)治病，后來(lái)在全村各族人的幫助下，艾樂(lè )拿著(zhù)凝聚大愛(ài)的“百家錢(qián)”，終于展開(kāi)希望的翅膀，帶著(zhù)祖輩的夢(mèng)想，走出大山，繼續求學(xué)圓夢(mèng)的故事。
作者以成人的邏輯口吻講述兒童的故事，這和許多故作可愛(ài)、幼稚的兒童文學(xué)有著(zhù)很大的差別，這種樸素而理性的敘事方式是我喜歡的。沒(méi)有很多童話(huà)故事里常用的非黑即白的人物設定，也沒(méi)有非邪即正的激烈矛盾沖突，作者所做的就是以最自然的'方式把多民族融合生活的農村人際交往展現出來(lái)，把人間最自然的情感表達出來(lái)。
民族村寨里的善，是李維流淌在筆端的一股股清泉，沁人心扉。打魚(yú)的阿爹打到了要產(chǎn)仔的大紅鯉魚(yú)，盡管賣(mài)了可以解決一點(diǎn)生計，但想到的是老輩人傳下的規矩：“不獵懷崽的獸，不捕擺子的魚(yú)”；森林中救下的受傷小鹿，盡管有老板來(lái)出大價(jià)錢(qián)收購，正可換錢(qián)交學(xué)費，但艾樂(lè )一家還是幫它養好傷后放歸山林；雖然地處偏遠，但彝家人知道，“家有讀書(shū)人，門(mén)上會(huì )發(fā)光”。小艾樂(lè )的漢族小學(xué)老師用最樸素的話(huà)告訴他：“人這一輩子哪，可以窮，可以生病，但不能沒(méi)有一顆向往遠方的心哪！”對大山深處的孩子們來(lái)說(shuō)，走出大山是一個(gè)很?chē)烂C的人生命題，山外的世界就是命運的彼岸，而接受教育，是通向彼岸的唯一道路。有一股善的力量始終在推動(dòng)著(zhù)、鼓勵著(zhù)小艾樂(lè )走出去，走向遙遠的地方，見(jiàn)識更廣闊的世界。
民族村寨里的美，是飄拂在村莊上空的山嵐，輕柔溫暖。艾樂(lè )生活的村子是一個(gè)多民族的村子，他出生時(shí)母親沒(méi)有奶，他吃的 “百家奶”，源于民族的大愛(ài)。當艾樂(lè )的母親不幸因病去世后，彝族老畢摩召集來(lái)白族老祖、回族老阿訇、傣族老貝瑪、哈尼老祖，動(dòng)員大家共同為艾樂(lè )湊學(xué)費，這也源于民族的大愛(ài)。我深深體會(huì )到，五十六個(gè)民族之所以是一家，就是因為有這份手足深情，有這份至親的大愛(ài)。
在讀完這本書(shū)后，我仿佛置身于一草一木、一聲?shū)B(niǎo)鳴、一片蛙聲的大自然之中，置身于淳樸的民風(fēng)、善良的人性、豐饒的家園之中。不知不覺(jué)，我像艾樂(lè )一樣爬上一座從未到過(guò)的高山，展開(kāi)了夢(mèng)想的翅膀。
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