- 校園生活百科廣播稿 推薦度：
- 校園生活廣播稿 推薦度：
- 校園生活廣播稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
校園生活廣播稿(集合15篇)
在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，廣播前都會(huì )預先做好廣播稿，優(yōu)秀的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果，寫(xiě)廣播稿需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的校園生活廣播稿，歡迎大家分享。
校園生活廣播稿1
做好學(xué)生安全工作，減少學(xué)校事故，保障師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全，是落實(shí)素質(zhì)教育的必需，使教育事業(yè)發(fā)展的前提，使學(xué)校內部管理的基礎，使教育行政部門(mén)義不容辭的責任。
校園生活安全教育歌
生活道路不簡(jiǎn)單，安全時(shí)刻記心間。
女：地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它。
上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。
男：不講粗言和穢語(yǔ)，團結愉快易進(jìn)取。
行人必須遵守的規定：須在人行橫道內行走，沒(méi)有人行道的，須靠邊行走；橫過(guò)車(chē)行道，須走人行橫道；不準穿越，倚坐道口護欄；不準在道上扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)或拋物擊車(chē)；列隊通過(guò)道路時(shí)，每橫列不準超過(guò)2人。兒童的隊列，須在人行道上行走。
室內活動(dòng)防磕碰，防擠防墜防摔下。
女：小心開(kāi)水和電器，消防設施要愛(ài)惜。
室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。
男：貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。
別人東西不要拿，潔身自愛(ài)人人夸。
女：亂扔垃圾不衛生，隨地吐痰不文明。
認真學(xué)習相關(guān)法規文件，部署“安全教育日”活動(dòng)（20xx年3月30日）。學(xué)校本著(zhù)對廣大教職工生命安全負責的精神，把“安全教育日”活動(dòng)作為安全工作的重要內容抓緊抓好，推動(dòng)學(xué)校各項安全工作的落實(shí)�！鞍踩逃铡鳖I(lǐng)導小組組長(cháng)李多臣親自?huà)鞄�，組織全體教職工認真學(xué)習，深入領(lǐng)會(huì )有關(guān)文件精神，學(xué)習了吉林省消防條例、吉林省社會(huì )治安綜合治理條例等文件，使安全知識和意識入腦、入心。并圍繞活動(dòng)主題，精心部署“安全教育日”系列活動(dòng)。
遇事鎮定不要慌，自我保護要增強。
男：同學(xué)處處守紀律，文明之星屬于你。
這首歌謠真好��！
女：是��！這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。
男：時(shí)間過(guò)的.真快啊。在這里，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。讓每一位四小的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。
女：最后，讓我們伴隨著(zhù)輕松優(yōu)美的音樂(lè )結束我們今天的播音。
合：同學(xué)們，讓我們牢記、珍愛(ài)生命、安全第一。再見(jiàn)！
校園生活廣播稿2
甲乙：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
甲： 和煦的秋風(fēng)吹拂著(zhù)我們的面龐，明媚的九月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì )讓我們舒心。
乙：今天，結合我校實(shí)際情況，就交通、學(xué)習活動(dòng)、飲食衛生等方面的安全事項向大家提出如下建議：
(1)遵守交通規則，過(guò)馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車(chē)。騎車(chē)的同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規則，主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛，謹防意外事故發(fā)生。
甲：(2)做好秋季防病�，F在甲型h1n1流感在有的地方蔓延，秋季又是多種傳染病流行的季節，因此我們要注意個(gè)人衛生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買(mǎi)路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，午檢，及時(shí)填寫(xiě)晨檢午檢表，一旦發(fā)現有傳染病發(fā)生，要盡快向班主任報告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。
乙：(3)安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習好，又要休息好。適當進(jìn)行健康有益的活動(dòng)�；顒�(dòng)前要做好準備工作，謹防意外傷害發(fā)生。
甲：(4)不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。
(5)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話(huà)不聽(tīng)、事不做、路不帶、東西不拿。
乙：(6)愛(ài)護校園，保持環(huán)境衛生。我們經(jīng)�？吹皆S多學(xué)生在校園里的.各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)�？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵�(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環(huán)境，凈化校園。
甲：同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )建一個(gè)安全文明的校園。
校園生活廣播稿3
合：老師們，同學(xué)們，大家好。歡迎收聽(tīng)生活小百科欄目。
甲：我是主持人XX，
乙：我是主持人XX，今天生活小百科欄目為大家帶來(lái)的是生活中的"夏季健康小常識"
甲：1、吹電風(fēng)扇需要注意什么：
炎熱夏季，打開(kāi)電扇，清風(fēng)拂面，好不愜意，可因使用電風(fēng)扇不當而得病的人也不少，究其原因，是因為不少人缺乏使用電風(fēng)扇的常識。
有的人過(guò)于貪圖涼快，將電扇置于離身體很近的位置，久吹不停。這樣一來(lái)，能吹到風(fēng)的一面汗水蒸發(fā)很快，體表溫度顯著(zhù)下降，未被吹到的一面，汗水蒸發(fā)慢，表皮溫度相對較高，體表血管仍處于舒張狀態(tài)，最終導致人體的血液循環(huán)失去平衡，汗液排泄也不均衡，可能發(fā)生頭痛、頭暈、全身不適等癥狀，嚴重的還可誘發(fā)中風(fēng)。
乙：2、冷飲吃多了是不是對身體不好
貪食冷飲有些人在夏季喜歡大量吃一些冷食冷飲，甚至是冰過(guò)的食物、飲料。冷飲過(guò)多，不僅會(huì )沖淡胃液，而且還會(huì )刺激胃黏膜，頻繁地飲用冷飲，吃起來(lái)雖然涼爽可口，但其會(huì )影響食欲不利消化，還會(huì )因過(guò)度刺激胃腸道黏膜，引起局部血管收縮，導致消化道缺血、缺氧，發(fā)生胃腸功能紊亂。如果原有慢性胃炎或胃癌及十二指腸潰瘍的人，很可能引起急性發(fā)作，特別是在食用含氣冷飲后，可能導致胃癌及十二指腸穿孔大出血而危及
生命。此外，高血壓、冠心病、腦動(dòng)脈硬化、心肌梗塞的病人，夏日中寒冷刺激會(huì )使血管痙攣，血壓升高，加重病情。再有膽道遇冷產(chǎn)生痙攣，所以炎熱的天氣，過(guò)于貪涼對于素有膽囊炎、膽石癥的患者會(huì )舊病復發(fā)。
甲：所以，夏季炎熱時(shí)，多喝些涼開(kāi)水或吃些西瓜之類(lèi)的瓜果就可以了，既可以消暑，又不傷害身體健康，吃瓜果還可以增加營(yíng)養。
夏季納涼、喝冷飲、吹電風(fēng)扇可謂人所共知，也是人們夏季生活中離不開(kāi)的事，但必須有度，因為任何好事過(guò)度就有可能變成壞事，尤其人體難以承受過(guò)度的刺激，如果不加以控制，勢必會(huì )對人體健康造成較大的危害
乙：3、夏季日常生活的誤區：
誤區一：穿得越少越好，研究表明，赤膊只能在皮膚溫度高于環(huán)境溫度時(shí)，增加皮膚的輻射、傳導散熱，而盛夏酷暑之日，最高氣溫一般都接近或超過(guò)37℃，皮膚不但不能散熱，反而會(huì )從外界環(huán)境中吸收熱量，因而夏季赤膊會(huì )感覺(jué)更熱。
甲：誤區二：太陽(yáng)鏡顏色越深越護眼這種觀(guān)點(diǎn)是錯誤的。鏡片顏色過(guò)深會(huì )嚴重影響能見(jiàn)度，眼睛因看東西吃力容易受到損傷，反而起不到保護眼睛的作用。專(zhuān)家建議，鏡片應能穿過(guò)30％的可見(jiàn)光線(xiàn)，以灰色和綠色為最佳，這樣，不但可抵御紫外線(xiàn)照射，而且視物清晰度最佳，外界物體顏色變化也最小。
乙：誤區三：夏天喝啤酒能解暑夏天氣候炎熱，人體出汗較多，消耗也大，易疲乏，如果再不斷地喝啤酒，由酒精造成的"熱乎乎"的感覺(jué)會(huì )持續不斷，口渴出汗現象將更加厲害，不僅達不到解暑的目的，反而會(huì )降低人的'思維能力和工作效率。
甲：誤區四：夏季晨練越早越好據專(zhuān)家研究，夏季空氣污染物在早晨6點(diǎn)前最不易擴散，此時(shí)常是污染的高峰期。人們普遍喜歡在草坪、樹(shù)林、花叢等有綠色植物的地方晨練。而日出之前，因為沒(méi)有光合作用，綠色植物附近非但沒(méi)有多少新鮮的氧氣，相反倒積存了大量的二氧化碳。這對人體健康顯然是不利的。夏季晨練的時(shí)間不宜早于6點(diǎn)。
乙：誤區五：空調保持恒溫狀態(tài)醫療氣象學(xué)家通過(guò)試驗發(fā)現，不斷調節居室溫度，可以使人的生命體溫調節機制不斷地處于"緊張狀態(tài)"，從而逐漸適應溫度的較大變化，提高自我保護能力，不致于經(jīng)常感冒或患其它疾病。從這個(gè)意義上說(shuō)，空調也是一種保健品，整個(gè)居室的溫度應不斷變換，但變化幅度應控制在3℃～5℃之間。
甲：今天廣播到此結束。讓我們下期再見(jiàn)。
乙：再見(jiàn)。
校園生活廣播稿4
男：各位老師
女：各位同學(xué)
合：大家好！
女：太陽(yáng)和月亮斯兩張唱片，將時(shí)間進(jìn)行曲播放在人生的途間，有時(shí)激越高亢，每一的節拍都鏗鏘雄壯；有時(shí)低回舒緩，每一個(gè)音符都悱惻纏綿。莊嚴肅穆時(shí)，如一首凝重深沉的詩(shī)篇；一唱三嘆時(shí)，似一首柳暗花明的畫(huà)卷。 歡迎大家準時(shí)收聽(tīng)本期的“校園之聲”節目，我是許旋，我是孫琳。
男：童年無(wú)暇，是初升的太陽(yáng)，寧溢潔凈，那青春呢？青春是什么？青春是一幅絢爛彩的山水田園，微風(fēng)過(guò)后，激情永存。下面請你欣賞詩(shī)歌《記憶》。略（選自語(yǔ)文報380期） 吉他是眾人熟知的而且深受大家喜歡的樂(lè )器，我們校園中的吉他雖是不可演奏的，但它同樣能給大家帶來(lái)溫馨與歡樂(lè )，下面請欣賞今天的“心靈吉他”。
女：看著(zhù)兩周后的高考正向高三同學(xué)走來(lái)！我們每個(gè)同學(xué)的心都在驚顫著(zhù)，因為高考的步伐不止朝向高三，他也會(huì )朝向我們，我們必須向他挑戰！可面對各色各樣的學(xué)生，卻存在不同的思維；有的希望馬上就考，有的希望時(shí)間在充裕一些，能將所有課本再看
一遍？？然而這些卻都無(wú)法阻止高考的腳步。為什么有的同學(xué)已經(jīng)努力了，可收到的效果卻不大樂(lè )觀(guān)呢？為了幫組同學(xué)們尋找一個(gè)正確的學(xué)習方法，今天我們把學(xué)生會(huì )的學(xué)習部長(cháng)沈順毅同學(xué)請到我們節目中來(lái)，讓他給大家介紹一下他的學(xué)習方法！
主持人：沈順毅同學(xué)，你好！
沈順毅：你好！
主持人：歡迎你到我們節目中來(lái)，首先請你談?wù)勀阍鯓涌创龑W(xué)習這件事？
沈順毅：略
主持人：接下來(lái)你再給大家介紹一下，在學(xué)習的過(guò)程中，用什么方法才能取得最佳效果呢？特別是在理科方面。
沈順毅：略
主持人：同學(xué)們，你們仔細想一想，這的確實(shí)個(gè)很好的學(xué)習方法。沈順毅同學(xué)，在你學(xué)習的過(guò)程中給你印象最深最有趣的一件事是什么呢？當你遇到學(xué)習困難是你怎樣對待它呢？
沈順毅：略
主持人：同學(xué)們，考考考，老師的法寶。月考、統考、模擬考，我們個(gè)個(gè)是歷經(jīng)百戰的戰士；分分分，學(xué)生的`命根。我們終日忙得都是分數，想的是成績(jì)，關(guān)注的是名次。我們是離弦的箭，我們是過(guò)河的卒——人生能有幾回搏？愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！敬愛(ài)的父母、老師請你們相信——我們一直在努力！是的，不管成績(jì)結果如何，最重要的是不放棄自己。
�。ū尘耙魳�(lè )）
男：好了，親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，隨著(zhù)談話(huà)的結束，我們的節目也在不知不覺(jué)中要和大家說(shuō)再見(jiàn)了！在這里我們非常感謝沈順毅同學(xué)得到來(lái)，祝他在以后的學(xué)習、生活中萬(wàn)事如意，勇攀高峰！同時(shí)也祝各位老師、同學(xué)，身體健康，百事可樂(lè )！
女：天是晴朗的，音樂(lè )是優(yōu)美的，人的心情是會(huì )變的！歡迎大家欣賞今天的“音樂(lè )之窗”，把復雜的心情變得簡(jiǎn)單，把簡(jiǎn)單的心情變得充實(shí)，讓自己在簡(jiǎn)單與充實(shí)中度過(guò)有意義的一天，下期我們同一時(shí)間再會(huì )！
校園生活廣播稿5
(甲乙)：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：中午好!
(甲)：我是主持人。
(乙)：我是主持人。
(甲乙)：紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始啦!今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。
甲：今天的廣播內容有：安全知識我們時(shí)刻要把交通安全記入我們的大腦中，我們要自覺(jué)遵守交通規則，過(guò)街路要看好紅綠燈，走斑馬線(xiàn)人行過(guò)道，不闖紅燈，不攀越路中的欄桿，不在街路上穿行，不在街路上玩耍等，放假期間不單獨出游，出游時(shí)不乘超員車(chē)輛，跑線(xiàn)車(chē)輛，破損車(chē)輛，報廢車(chē)輛。要選擇車(chē)況好的車(chē)輛出行。
乙：飲食安全，大家一定要注意養成科學(xué)進(jìn)食的`習慣，有規律地吃東西，不吃不潔食品，不吃過(guò)期食品、不合格食品，不要飲酒、不要吸煙，吃水果一定要洗凈，因水果表皮上有農藥，很易引起中毒現象。
甲：用火用電安全，在家要掌握用火、用電知識，特別是煤氣點(diǎn)燃后，不要離人，燒水時(shí)，有時(shí)水開(kāi)把煤氣火澆滅，煤氣流出到室內空間易引起煤氣中毒，易引起火災及爆炸事件，使用電器要正確操作，不要違規操作，時(shí)刻注意用電安全。
乙：上網(wǎng)安全，“遠離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)”不準進(jìn)入電子游戲廳、酒吧等場(chǎng)所，不交網(wǎng)友，不與網(wǎng)友會(huì )面，夜間不單獨外出，不隨意接受他人邀宴。不和陌生人交談，不隨意輕信陌生人的話(huà)。單獨在家，要注意不允許陌生人進(jìn)門(mén)，就是熟人也不要輕信，要提高警惕，提高自我保護意識。
甲：出游安全，不單獨出游，出去旅游必須有成年人監護，出游時(shí)不安全的場(chǎng)所不去。
乙：做文明公民，不參與封建迷信活動(dòng)。要崇尚科學(xué)，不搞封建迷信活動(dòng)，也不搞非法組織活動(dòng)。要敢于同壞人壞事做斗爭，遇到違法事件時(shí)，要量力而行，用我們的聰明才智處理問(wèn)題，記住違法者的特征，及時(shí)報警，為公安機關(guān)破案提供有效線(xiàn)索，一定要確保自身安全不受侵害。
乙：本次播音到此結束，是由和共同為您主持。
校園生活廣播稿6
�。滓遥壕磹�(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：中午好！
�。祝何沂侵鞒秩薠X。
�。ㄒ遥何沂侵鞒秩薠X。
�。滓遥杭t領(lǐng)巾廣播開(kāi)始啦！今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。
甲：今天的廣播內容有：安全知識 我們時(shí)刻要把交通安全記入我們的大腦中，我們要自覺(jué)遵守交通規則，過(guò)街路要看好紅綠燈，走斑馬線(xiàn)人行過(guò)道，不闖紅燈，不攀越路中的'欄桿，不在街路上穿行，不在街路上玩耍等，放假期間不單獨出游，出游時(shí)不乘超員車(chē)輛，跑線(xiàn)車(chē)輛，破損車(chē)輛，報廢車(chē)輛。要選擇車(chē)況好的車(chē)輛出行。
乙：飲食安全
大家一定要注意養成科學(xué)進(jìn)食的習慣，有規律地吃東西，不吃不潔食品，不吃過(guò)期食品、不合格食品，不要飲酒、不要吸煙，吃水果一定要洗凈，因水果表皮上有農藥，很易引起中毒現象。
甲：用火用電安全
在家要掌握用火、用電知識，特別是煤氣點(diǎn)燃后，不要離人，燒水時(shí)，有時(shí)水開(kāi)把煤氣火澆滅，煤氣流出到室內空間易引起煤氣中毒，易引起火災及爆炸事件，使用電器要正確操作，不要違規操作，時(shí)刻注意用電安全。
乙：上網(wǎng)安全
遠離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)不準進(jìn)入電子游戲廳、酒吧等場(chǎng)所，不交網(wǎng)友，不與網(wǎng)友會(huì )面，夜間不單獨外出，不隨意接受他人邀宴。不和陌生人交談，不隨意輕信陌生人的話(huà)。單獨在家，要注意不允許陌生人進(jìn)門(mén)，就是熟人也不要輕信，要提高警惕，提高自我保護意識。
甲：出游安全
不單獨出游，出去旅游必須有成年人監護，出游時(shí)不安全的場(chǎng)所不去。
乙：做文明公民，不參與封建迷信活動(dòng)。
要崇尚科學(xué)，不搞封建迷信活動(dòng)，也不搞非法組織活動(dòng)。要敢于同壞人壞事做斗爭，遇到違法事件時(shí)，要量力而行，用我們的聰明才智處理問(wèn)題，記住違法者的特征，及時(shí)報警，為公安機關(guān)破案提供有效線(xiàn)索，一定要確保自身安全不受侵害。
乙：本次播音到此結束，是由XXX和XXX共同為您主持。
校園生活廣播稿7
回首昨天，展望明天，校園之聲與你一起把握每一天!
A：給你的天空劃一道絢麗的亮色;
B：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌;
A：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì )在廣播中;
B：傳播校內外訊息，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活;
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!我是小米!我是德寶!
伴隨著(zhù)這熟悉的樂(lè )曲，聆聽(tīng)著(zhù)這動(dòng)人的旋律,《校園之聲》節目與大家準時(shí)相約
A：今天為大家安排的欄目有《一米陽(yáng)光》，《畢業(yè)紀念季》，《原創(chuàng )地帶》做好準備，讓我們開(kāi)始一段溫馨快樂(lè )的旅程吧!祝愿大家都有一個(gè)愉快的星期一
攜一米陽(yáng)光，便是溫暖的文章。
惟愿歲月靜好
抬頭，踮腳，這才是仰望幸福的角度。
那天，看到這樣一句話(huà)，愣了一下。而后下意識的抬頭，踮起腳尖，做著(zhù)仰望的姿勢。
有時(shí)候會(huì )想到自己，想起以前那些不開(kāi)心的經(jīng)歷，想著(zhù)自己的眼下的`生活，大多時(shí)候都不敢去想以后，其實(shí)是害怕，經(jīng)常會(huì )沒(méi)有安全感，沒(méi)辦法相信眼前的人真的可以與自己相濡以沫直至終老。
很希望自己的生活過(guò)得單純，沒(méi)有很多的碎念，性情溫和，與人為善。
早起踏著(zhù)日出外出，燈火略明歸來(lái)，做一個(gè)入得廚房出得廳堂的溫情女子，這樣也許會(huì )更幸福吧。
詩(shī)經(jīng)上說(shuō)：靡不有初，鮮克有終。
意人和人之間的交往都是美好的開(kāi)始，但很少有圓滿(mǎn)的結束。
校園生活廣播稿8
A：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
B：xx小學(xué)廣播站現在開(kāi)始播音。我是播音員xxx。
A：我是播音員xxx。本周紅領(lǐng)巾廣播稿由xx（xx）班提供，主題是“生活小常識”。
B：生活中經(jīng)常碰到的一些困難問(wèn)題，今天我們教你如何應對，請認真聆聽(tīng)我們給你帶來(lái)的生活小常識。
A：先談?wù)動(dòng)椭コ姆椒ǎ?/p>
動(dòng)植物油漬是在服裝上常見(jiàn)的污漬，也是一種極性液體污漬。這類(lèi)污漬要用溶劑汽油、四氯乙烯等有機溶液擦拭或刷洗去除。在刷洗 時(shí)要用毛巾或棉布將擦拭下來(lái)的污漬溶液及時(shí)汲附，使其脫離衣物表面。也可把衣物的污漬處涂上水，用高壓噴槍噴除。
B：好深奧哦！同學(xué)們 你們聽(tīng)懂了么？接下來(lái)我們一起了解一下有關(guān)用電安全的知識吧！
�。�1）認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷總電源。
�。�2）不用手或導電物去接觸、探試電源插座內部。
�。�3）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
A：
�。�4）發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手去直接救人；年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
�。�5）睡覺(jué)前或離家時(shí)切斷電器電源。
B：生活中哪些事情會(huì )造成喉嚨被卡��？
�。�1）口里含著(zhù)食物，互相打鬧、跑跳。
�。�2）寫(xiě)作業(yè)時(shí)。常將筆帽、別針等含在口中。
�。�3）吃零食時(shí)，拋出食物，張口去接。
�。�4）吃飯時(shí)，一邊吃，一邊笑。
A：所以我們處處要小心，注意意外事故的發(fā)生。那么如果遇到同學(xué)中暑與昏厥怎么辦��？
B：
�。�1）立即扶他到醫務(wù)室，找校醫。
�。�2）把他扶到陰涼處，松開(kāi)衣扣，用毛巾冷敷頸部，及時(shí)補充水分。
�。�3）用手指掐嘴唇上方的人中穴。你來(lái)說(shuō)說(shuō)怎樣預防食物中毒吧！
A：好的。日常飲食不慎，極易引發(fā)食物中毒。如腐爛變餿的食物中含有毒素，人吃后易引起惡心、腹痛、嘔吐等中毒癥狀，嚴重的會(huì )危及生命。另外，有些食物也極易引起食物中毒，如未煮透的扁豆、發(fā)芽的土豆、沾上魚(yú)膽汁的魚(yú)肉、青的西紅柿等，我們在日常飲食中一定多加注意。如食入后有不良反映，一定要立即送醫院治療。
B：現在社會(huì )在逐步發(fā)展，經(jīng)濟條件越來(lái)越好，我們的生活水平越來(lái)越高，但是我們的同學(xué)們更應該注意生活中的.一些不良習慣。以下是基本的生活小常識，希望對我們的學(xué)生會(huì )有幫助，改掉壞習慣。
A：
�。�1）常吃宵夜。會(huì )得胃癌。因為胃得不到休息。
�。�2）一個(gè)星期只能吃四顆蛋。吃太多,對身體不好。
�。�3）飯后吃水果是錯誤的觀(guān)念,應是飯前吃水果。
�。�4）喝豆漿時(shí)不要加雞蛋及糖。也不要喝太多。
B：
�。�5）早上醒來(lái)。先喝一杯水。預防結石。
�。�6）睡前三小時(shí)不要吃東西。會(huì )胖。
�。�7）少喝奶茶。因為高熱量。高油。沒(méi)有營(yíng)養價(jià)值可言。長(cháng)期飲用。易罹患高血壓。糖尿病。等疾病。
�。�8）剛出爐的面包不宜馬上食用。
A：同學(xué)們生活是一門(mén)學(xué)問(wèn)，我們在生活中要處處留心觀(guān)察，掌握各種生活的常識與技能，我們才能健康快樂(lè )的成長(cháng)，請同學(xué)們自己也多收集有關(guān)的一些生活常識，大家相互交流、學(xué)習，讓大家都成為生活智多星。
B：XX小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播到此結束。
A：謝謝老師，同學(xué)們的收聽(tīng)，我們下周見(jiàn)！
校園生活廣播稿9
甲：各位同學(xué)大家好，又到了紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間了。我是主持人XXX。
乙：我是主持人XXX。本次廣播由少先隊大隊部為大家送上——生活中的安全小竅門(mén)。
甲：同學(xué)們，生活中什么最重要？安全。童年中什么最重要？安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。老師經(jīng)常教育我們要注意安全，經(jīng)常提醒我們要按時(shí)回家，要遵守交通安全，課間不要追逐打鬧，要學(xué)會(huì )保護自己等等。
乙："安全"內容很多，有交通安全、食品安全、用電用氣安全、防火安全、校園安全、網(wǎng)絡(luò )安全、交友安全等教育。下面我們一起來(lái)學(xué)習一些生活中的安全小竅門(mén)。
甲：首先來(lái)看校園安全，我們每天在校園中待的時(shí)間占據了一天的三分之一，校園又是一個(gè)人員相對密集的場(chǎng)所，所以，我們要做到在校園內不追逐打鬧，不在樓道及教室內進(jìn)行劇烈的體育活動(dòng)，上下樓梯要輕聲走，靠右行。
乙：特別要提醒大家的是，我們上下樓時(shí)應做到：不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠，防止摔跤。我們有的同學(xué)喜歡在樓梯的扶手上玩耍，有時(shí)甚至將扶手當成滑滑梯，這是相當危險的，因為扶手的牢固程度是相對較弱的，它不能承受人體的重量。再說(shuō)了，從扶手上滑下來(lái)是很容易摔跤的，而且極其容易頭破血流。所以，假如你不具備蜘蛛俠或蝙蝠俠的本領(lǐng)，我們建議你不要做這樣危險的游戲。
甲：說(shuō)的沒(méi)錯，這讓我想到了與此有關(guān)的一些安全隱患。天漸漸冷了，下課的時(shí)候，有一些同學(xué)喜歡靠在走廊欄桿上曬太陽(yáng)，幾個(gè)人靠著(zhù)欄桿還沒(méi)什么問(wèn)題，但有的時(shí)候，十幾甚至幾十個(gè)人一起靠著(zhù)欄桿，就比較危險了，欄桿可能會(huì )承受不了這么重的`分量，萬(wàn)一欄桿因為受到重壓而"骨折"了，那同學(xué)們要承受的就不僅僅是骨折了。
乙：這些都是我們校園生活中的安全小竅門(mén)，我們多學(xué)一點(diǎn)，多注意一點(diǎn)，就能免去很多傷害事故。
甲：下面繼續為大家介紹。有的同學(xué)喜歡在教室里奔跑追逐，把教室當成跑道，這也是不安全的，因為教室里都有很多課桌椅，奔跑時(shí)很容易撞到，我相信，血肉之軀和鋼鐵木頭結構的課桌椅相撞，吃虧的一定是血肉之軀，這種疼痛你一定還記得吧。再說(shuō)，撞到同學(xué)也不好，撞上了，不僅自己和他人身體受罪，還連累了爸爸媽媽的錢(qián)包，還要耽誤功課，這樣一算，大家明白利害了吧？
乙：特別提醒大家的是，千萬(wàn)不要手拿鉛筆之類(lèi)的物品奔跑，鉛筆尖很尖，奔跑時(shí)如果摔跤，極容易戳到身體。
校園生活廣播稿10
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!歡迎大家準時(shí)收聽(tīng)本期的“XX”節目，我是XX，我是XX。
新年的腳步漸行動(dòng)漸遠，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休整，如今，我們帶著(zhù)希望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著(zhù)微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家一定是斗志昂揚，因為我們的心中懷有一份美好的憧憬。校園之聲廣播稿
前幾天讀到一篇文章，這里，與大家分享(見(jiàn)《上帝咬過(guò)的蘋(píng)果》)
是啊，生活賦予了我們每個(gè)人不同的財富，關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏(yíng)得屬于自己的那一份生命芬芳。校園之聲廣播稿
同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。
時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著(zhù)姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同�！肮陋毻踝印背梦疵馓涣�--一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。
時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著(zhù)姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同�！肮陋毻踝印背梦疵馓涣�--一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。
生活得最好的人，不是壽命最長(cháng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的愛(ài)情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢?沒(méi)有!只因為在當代的中國，在我們這個(gè)文盲、半文盲數以?xún)|計的'國度里，大學(xué)生既被社會(huì )過(guò)高的期待，也過(guò)高地期待著(zhù)社會(huì )，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會(huì )。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著(zhù)感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著(zhù)四處漂流。當你疲倦地走過(guò)無(wú)數個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著(zhù)。四年，我們有幸擁有著(zhù)這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?
在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著(zhù)辛勤的血汗，默默地支持著(zhù)子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著(zhù)對我們的期待，期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描寫(xiě)更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華，揮灑著(zhù)父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎?小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們怎么就可以輕易認同“平平淡淡”才是真呢?
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話(huà)：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習的女生談起了她們學(xué)習美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告訴我：并沒(méi)有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì )了怎樣用心去觀(guān)察一個(gè)事物。也許她們永遠成為不了畫(huà)家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒(méi)有成為空白。
說(shuō)到這里有人會(huì )說(shuō)：我的確平凡得很，無(wú)一技之長(cháng)，不會(huì )唱不會(huì )跳，更不會(huì )吟詩(shī)作畫(huà)，注定這四年就這么平淡了。世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬，也不過(guò)是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿(mǎn)不在乎地揮退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺�？咕艿慕Y局�！苯酉聛�(lái)的這首詩(shī)就能告訴你答案，請欣賞詩(shī)歌《命運》。
男2：命運， 是一個(gè)人，他隨時(shí)隨地在你身旁，他想讓你干什么你就得干什么。
女1：命運， 是可以掌握的， 在每個(gè)人的心中，有著(zhù)不同的對命運的設想。
女2：命運，你看不見(jiàn)他，但你的命運只有兩個(gè)人知道。一是上天，另一個(gè)就是你的命運。
女1：命運，是很難讀懂的。時(shí)不時(shí)，命運還會(huì )被別人誤解。
(隔5秒)
男1：給我一次困難，讓我懂得克服; 給我一次挫折，讓我經(jīng)受磨練;
男2：給我一次失敗，讓我學(xué)會(huì )承受; 給我一次恥辱，讓我理解振作。
女1：命運，就是這樣，困難、挫折、失敗、恥辱，五味俱全;克服、磨練、承受、振作，懂得人生的真諦。
男1：命運，就像是寫(xiě)作時(shí)手中的筆， 只有自己可以掌握。
五、結束：
男2：今天，我們闡述了對青春、理想以及命運，講述了一個(gè)個(gè)的故事。時(shí)間像指尖劃過(guò)的細沙，在不經(jīng)意間悄然逝去。轉眼，今天的廣播已接近尾聲，歡迎您下次聆聽(tīng)，繼續我們的心路旅程。老師、同學(xué)們下周再見(jiàn)!
播放音樂(lè )
校園生活廣播稿11
各位老師，各位同學(xué)：大家好!
歡迎大家準時(shí)收聽(tīng)本期的“XX”節目，我這就是XX，我這就是XX。
新年的腳步漸行動(dòng)漸遠，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休整，如今，我們帶著(zhù)期望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著(zhù)微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家必須這就是斗志昂揚，因為我們的心中懷有一份完美的憧憬。校園之聲廣播稿
前幾天讀到一篇文章，那里，與大家分享(見(jiàn)《上帝咬過(guò)的蘋(píng)果》)
這就是啊，生活賦予了我們每個(gè)人不同的財富，關(guān)鍵這就是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏(yíng)得屬于自己的那一份生命芬芳。
同學(xué)們，也許，你昨日曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。
時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著(zhù)姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“以前在幽幽暗暗反反復復中追尋，才明白平平淡淡從從容容這就是最真”這一句不愿認同�！肮陋毻踝印背梦疵馓涣�--一生反復追尋，就只得出了平淡這就是真的結論。
時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著(zhù)姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“以前在幽幽暗暗反反復復中追尋，才明白平平淡淡從從容容這就是最真”這一句不愿認同�！肮陋毻踝印背梦疵馓涣�--一生反復追尋，就只得出了平淡這就是真的結論。
生活得最好的人，不這就是壽命最長(cháng)的人，而這就是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的'感情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢沒(méi)有!只因為在當代的中國，在我們這個(gè)文盲、半文盲數以?xún)|計的國度里，大學(xué)生既被社會(huì )過(guò)高的期盼，也過(guò)高地期盼著(zhù)社會(huì )，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會(huì )。那種求平淡的心態(tài)，仍這就是不思進(jìn)取的借口。于這就是，你以前也想要有所作為，卻不明白從何做起，跟著(zhù)感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著(zhù)四處漂流。當你疲倦地走過(guò)無(wú)數個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。
不再回頭的，不只這就是那古老的辰光，也不只這就是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著(zhù)。四年，我們有幸擁有著(zhù)這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就這就是為了追求“平平淡淡這就是最真”嗎。
在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著(zhù)辛勤的血汗，默默地支持著(zhù)子女的選取，他們惟一的期望就這就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著(zhù)對我們的期盼，期盼我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描述更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認為“平平淡淡這就是最真”呢難道我們付出我們的金色年華，揮灑著(zhù)父母的血汗僅僅這就是為了換取這份平平淡淡嗎僅僅這就是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們怎樣就能夠輕易認同“平平淡淡”才這就是真呢
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話(huà)：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不這就是一份平淡，不這就是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習的女生談起了她們學(xué)習美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告訴我：并沒(méi)有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì )了怎樣用心去觀(guān)察一個(gè)事物。也許她們永遠成為不了畫(huà)家，但這就是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒(méi)有成為空白。
說(shuō)到那里有人會(huì )說(shuō)：我的確平凡得很，無(wú)一技之長(cháng)，不會(huì )唱不會(huì )跳，更不會(huì )吟詩(shī)作畫(huà)，注定這四年就這么平淡了。世上但這就是只有一個(gè)天才貝多芬，也但這就是這就是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人這就是透過(guò)嘗試，透過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少能夠像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿(mǎn)不在乎地揮退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
校園生活廣播稿12
A： 校園生活五彩繽紛，多姿多彩。
B: 校園中的每一個(gè)鏡頭，都會(huì )珍藏在我們青春的寫(xiě)真集里，永不褪色。 AB: 親愛(ài)的老師，同學(xué)們!大家周一好!《校園風(fēng)景線(xiàn)》為大家正點(diǎn)播報 ， A: 首先開(kāi)始我們的第一站《歷史上的今天》,今天是 20xx年12月16，首先讓我們看看歷史上的今天發(fā)生了哪些大事 :
B: 1998年12月16日，美國白宮以懲罰薩達姆繼續阻撓聯(lián)合國對伊拉克的武器核查為由對伊宣戰,美軍此次代號為“沙漠之狐行動(dòng)”的四輪空襲拉開(kāi)了美伊戰爭的序幕。
A： 霸權國家以炫耀武力，標榜自我，無(wú)視別國民生權力而采取暴力打擊活動(dòng)的行徑必將遭到全世界愛(ài)好和平的人們正義的審判。
B: 1999年12月16日，中美兩國政府就美國轟炸中國駐南斯拉夫大使館的賠償問(wèn)題達成協(xié)議。根據協(xié)議，美國政府將向中國政府支付2800萬(wàn)美元，作為對美國轟炸中國駐南斯拉夫大使館所造成的中方財產(chǎn)損失的賠償。
A： 與美國為首的北約進(jìn)行的這場(chǎng)斗爭，捍衛了中國的主權和尊嚴，向世界昭示：中國不可欺，中華民族不可辱。作為青年學(xué)生,我們不應“一心只讀圣賢書(shū)”,擔當重任才是今后能否立足社會(huì ),取得事業(yè)成功的重要品質(zhì)。
A： “校園風(fēng)景線(xiàn)”：反映學(xué)校（班級）生活新動(dòng)態(tài)，宣傳學(xué)校（班級）管理新舉措，介紹學(xué)生事跡，發(fā)現閃光點(diǎn)，樹(shù)立榜樣，帶動(dòng)進(jìn)步。請聽(tīng)《校園風(fēng)景線(xiàn)》 B：親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
我們的校園正在發(fā)生著(zhù)日新月異的變化，當校園綠化美化直接作用于我們的 學(xué)習、生活環(huán)境之中，成為不可分割的一部分時(shí)，保護校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和學(xué)習方式，它與嚴肅活潑的學(xué)習氛圍、積極進(jìn)取的`精神風(fēng)貌、活躍向上的“綠色課堂”相媲美。學(xué)校不僅是我們溫馨舒適的家園，更是展現我們風(fēng)采和素質(zhì)的重要場(chǎng)所。
A：為使保護校園環(huán)境活動(dòng)取得突出成效，為此學(xué)校政教處特向全校師生提出倡議。
一、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物； 二、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生，做好值日生工作； 三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃的同學(xué)；
四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)揀起來(lái)，教室垃圾桶滿(mǎn)了主動(dòng)倒掉； A: 老師們、同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，滿(mǎn)懷熱情地投入到保護校園環(huán)境活動(dòng)中，從自身做起，從現在做起，從小事做起，團結一心，共同努力，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)
注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)去落實(shí)保護校園環(huán)境的重任，讓十一中學(xué)成為文明之花盛開(kāi)的校園，成為環(huán)境優(yōu)雅的重要學(xué)習場(chǎng)所。 B：什么是新聞，你所不知道的都算新聞，
A：新聞每天發(fā)生，視角各有不同，<《新聞直通車(chē)》以多元視角展現多元世界，線(xiàn)面我們展開(kāi)本周的新聞之旅，首先請聽(tīng)內容提要:
從上周開(kāi)始，在校領(lǐng)導的安排下，我校進(jìn)行了全年級學(xué)科競賽，成績(jì)逐步揭曉，下面請聽(tīng)本次大賽得獎情況: 初一年組 個(gè)人獎
第一名 一年九班 第二名一年一班 第三名 一年八班 英語(yǔ)一等獎
初一數學(xué)競賽成績(jì)
一等獎
初二競賽成績(jì) 個(gè)人獎
語(yǔ)文一等獎
2年4班王嘉博 2年4班鄭佳雨 2年1班郭星含 2年1班林扶搖 2年4班張語(yǔ)桐 2年2班王晗 2年3班肖英男 2年4班田金悅 2年4班楊凱茵 2年4班 白玉彤 英語(yǔ)一等獎
2年4班柴岳騫 2年1班林扶搖 2年4班鄭佳雨 2年5班路鑫宇 2年3班賈明軒 2年4班許興博 2年4班劉翰文 2年7班吳冬冬 2年3班于雁姿 2年4班楊凱茵 2年5班黃小桐 數學(xué)一等獎
2年4班鄭佳雨 2年5班路鑫宇 2年6班尹月 2年4班劉翰文 2年7班于炎 2年4班劉運鐸 2年1班林扶搖 2年5班代祖源 2年6班唐潤松 2年3班李超群 2年5班紀開(kāi)江 2年4班高鑫琪 2年4班高淳 2年3班陳鴻溥 團體獎
語(yǔ)文 第一名2年4班 平均分 77.9 第二名 2年5班 平均分 74.84 第三名2年1班 平均分 74.62 數學(xué) 第一名 2年5班 平均分104.85 第二名 2年4班 平均分 101.05 第三名 2年1班 平均分 97.23 外語(yǔ) 第一名2年3班 平均分95.2 第二名2年4班 平均分 94.57 第三名 2年1班 平均分 93.38 初三年組
語(yǔ)文一等獎
3.3 3.3
黃鶴樓 胡君怡 98 98
96 王海龍
96 孫 赫
95 勾 淅
95 郭椿洋
94 陳金涵
93 代涵冰
93 李 瑩
92 楊雪怡
92 王梓龍
92 周志超
92 陶魯家
英語(yǔ)一等獎
3年3班胡君怡3.3陳金涵3.3周彥成3.3王雨欣3.2王梓龍3.3丁琦峰3.2王海龍3.2
3.2 3.2 3.2 3.3 3.3 3.1 3.2 3.2 3.2 3.2 3.3
勾 淅3.2孫 赫3.3高晨曦3.3杜多多 物理一等獎
3.3 陳金涵
3.2 王海龍
3.2 勾 淅
3.2 孫 赫
3.3 丁琦峰
3.1 吳優(yōu)
3.2 王梓龍
3.1 丁冠超
3.2 李 瑩
3.1 劉子彰
3.2 朱艷爽
數學(xué)一等獎 3.3 丁琦峰 101 3.3 陳金涵 98 3.3 杜多多 96 3.4 李龍一 95 3.2 朱艷爽 95 3.4 張笑林 93 3.1 丁冠超 93 3.3 胡君怡 92 3.2 勾 淅 89 3.2 孫 赫 89
化學(xué)一等獎 3.2 勾 淅 3.3 陳金涵 3.2 楊雪怡 3.2 李 瑩 3.3 胡君怡 3.3 王爍 3.3 楊家旭 3.2 王海龍 3.3 王雨欣 3.2 王梓龍 3.3 周彥成 3.3 王淳 3.3 高晨曦 3.5 孔維怡
團體獎
語(yǔ)文第一名 3.3
物理
第一名
3.2
校園生活廣播稿13
老師們，同學(xué)們，大家好，九中校園廣播，今天繼續播音，我是高（初）班主持人。
歡迎大家收聽(tīng)本期的青春校園廣播欄目。今天是星期五，是本學(xué)期《大聲說(shuō)出我的愛(ài)》版塊第九次播出，今天的稿件是高三三班同學(xué)提供.主題是講述美好的校園生活
【先放歌】歌聲、笑聲、書(shū)聲、不絕于耳；親情、友愛(ài)情、師生情，深情相惜。校園，希望一直在綿延……——題記
青春是什么是那奮筆急抒載滿(mǎn)回憶的高中時(shí)的日記。青春是什么是那在課堂里因為和老師開(kāi)玩笑而引起全班哄然大笑的日子青春是什么是在寫(xiě)高中校園的最后一個(gè)夏天里編織起的美好而快樂(lè )的回憶……【放歌】
高中是什么？是那段莫名傷感，莫名悵惘，莫名快樂(lè )，莫名開(kāi)心的時(shí)光，單純而又浪漫的青澀年華，那些開(kāi)心的、憂(yōu)傷的、壓抑的…最后，被我們忘記的…
我們不會(huì )忘記那些陪我們一起走過(guò)三年的籃球場(chǎng)。
不會(huì )忘記那在食堂里，十幾個(gè)人圍坐在一起吃飯的快樂(lè )場(chǎng)面。
不會(huì )忘記雨天里，頭頂著(zhù)雨一起沖校門(mén)口，一起打車(chē)的他們
不會(huì )忘記曾經(jīng)在打過(guò)籃球后，正在口渴的時(shí)候那雙遞過(guò)來(lái)一瓶礦泉水的他。
不會(huì )忘記在你被別的人欺負的時(shí)候，站出來(lái)替你說(shuō)話(huà)的他
不會(huì )忘記晚上躺在床上，。打著(zhù)手電一起寫(xiě)作業(yè)的我們
不會(huì )忘記在軍訓回到寢室休息時(shí)候不去睡覺(jué)，而在一起聊天，最后被寢室的老師抓到而罰站到午夜1點(diǎn)的我們…………
不會(huì )忘記……【放歌】
那些曾經(jīng)的，陪我在上課時(shí)打鬧的同桌。那些曾經(jīng)憂(yōu)郁的，自己失敗后獨自哭泣的角落。
那些曾經(jīng)自豪的，在學(xué)校的運動(dòng)會(huì )上獲得全班第一的獎狀。那些沮喪的，在月考時(shí)候，那一次又一次的失敗。而現在，一切都即將過(guò)去，我們擁有的東西即將會(huì )在我們的眼前一點(diǎn)一點(diǎn)變成回憶，是那樣的遙不可極……也許慢慢，那座和我們一起生活的教室就會(huì )被我們遺忘，那在課堂上的震破我們耳模的老師的叫喊聲再也不會(huì )在我們耳邊回蕩了，一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝，遺忘，在我們的注視下，消逝，遺忘。那些曾經(jīng)的曾經(jīng)，如同在泡沫之夏時(shí)遺留下的眼淚，在某個(gè)不為人知的夜晚，偷偷的從我們的眼角流下……曾經(jīng)，我們在一起做著(zhù)同樣的夢(mèng)，在那里有我們的開(kāi)心，有我們的高中，還有在高考時(shí)候我們的成功，就是這樣的畫(huà)面，一次又一次的把眼淚帶到我們的臉上，一次又一次……【放歌】
而現在，一切都即將過(guò)去，我們擁有的東西即將會(huì )在我們的眼前一點(diǎn)一點(diǎn)變成回憶，是那樣的遙不可極……也許慢慢，那座和我們一起生活的教室就會(huì )被我們遺忘，那在課堂上的震破我們耳模的`老師的叫喊聲再也不會(huì )在我們耳邊回蕩了，一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝，遺忘，在我們的注視下，消逝，遺忘。那些曾經(jīng)的曾經(jīng)，如同在泡沫之夏時(shí)遺留下的眼淚，在某個(gè)不為人知的夜晚，偷偷的從我們的眼角流下……曾經(jīng)，我們在一起做著(zhù)同樣的夢(mèng)，在那里有我們的開(kāi)心，有我們的高中，還有在高考時(shí)候我們的成功，就是這樣的畫(huà)面，一次又一次的把眼淚帶到我們的臉上，一次又一次……
現在的我戀戀不舍，在這個(gè)高中的校園里有太多太多，那些讓我哭泣的，讓我高興的。
而現在的我，內心空空，很舍不得他們，但是，我依舊沿著(zhù)自己的生活方向，進(jìn)入了我的另一個(gè)夢(mèng)，但是在那里，我依然是十八歲，依然是和你們一起穿過(guò)明亮而又傷感的青春。
可忽然間，你們的臉龐模糊了，漸漸的消失在另一段，原來(lái)，你們真的走了，朝著(zhù)自己的夢(mèng)想飛走了……在也回不來(lái)了………高中，一個(gè)我不愿醒來(lái)，也不得不醒來(lái)的夢(mèng)。那些一起走過(guò)的路，一起聽(tīng)過(guò)的歌，一起看過(guò)的日落，那些奔跑在記憶里，卻消失在現實(shí)的日子…朋友們，如果你正在經(jīng)歷校園生活，請你要時(shí)時(shí)刻刻珍惜，珍惜這刻下來(lái)的幸福時(shí)光.
【放歌】我是高（初）班主持人，我們下期再見(jiàn)
校園生活廣播稿14
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!今天我們的播音工作又開(kāi)始為大家廣播了。今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀�，在這個(gè)欄目里，我們將為大家宣傳校園安全知識。
俗話(huà)說(shuō)“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律。小學(xué)生的校園生活可謂豐富多彩，上課、體育鍛煉、做操、勞動(dòng)等等，同學(xué)們從中既能學(xué)到知識，又能提高身體素質(zhì)。但是校園生活中也存在著(zhù)一些不安全的因素。
一、學(xué)生課堂活動(dòng)傷害事故的主要表現
1、常規課不遵守紀律，出現傷害事故。如學(xué)生做小動(dòng)作、課堂玩耍造成傷害事故。
2、體育課不遵守運動(dòng)規則，出現傷害事故。有些學(xué)生推推拉拉極容易發(fā)生事故。
二、學(xué)生課間活動(dòng)傷害事故的主要表現
學(xué)生活潑好動(dòng)，愛(ài)玩是他們的天性，同學(xué)之間，朝夕相伴，在緊張繁忙的學(xué)習之余，總免不了開(kāi)開(kāi)玩笑，打打鬧鬧，相互嬉笑，以放松一下勞累的身心。但玩笑切莫開(kāi)過(guò)了頭，嬉鬧不能不注意分寸，否則就有可能引發(fā)意外事故。
1. 擁擠傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門(mén)口、樓道。課間十分鐘學(xué)生大量聚集到教室門(mén)口、樓道，加上學(xué)生年齡小，安全意識差，擁擠現象難以避免。一旦有一名學(xué)生失足跌倒，就極有可能造成嚴重的人身傷害，甚至危及學(xué)生生命。
2. 追逐傷害。小學(xué)生精力旺盛，好運動(dòng)，特別是男同學(xué)常會(huì )為了芝麻大的事，滿(mǎn)教學(xué)樓地追逐打鬧。因為奔跑，還很容易撞在開(kāi)啟的.窗上、門(mén)上，墻轉彎處、課桌的棱上、角上，消防設施的玻璃上等。
3. 游戲傷害。這是課間十分鐘學(xué)生傷害事故的多發(fā)區域。究其原因，一是游戲本身隱含了危險因素，二是游戲的地點(diǎn)常常不是在寬闊的操場(chǎng)，而是在教學(xué)樓的連廊上、教室前。
為了大家在學(xué)校內快樂(lè )的學(xué)習、生活，我們?yōu)榇蠹揖幜艘皇装踩A防教育歌：
上下課 過(guò)過(guò)道，注意禮讓靠右行;
不擁擠 不打鬧，防止擁擠和踩踏;
雨雪天 地面濕，更要注意穩步行。
不打架 不罵人，文明禮貌樹(shù)新人，
放學(xué)了 別亂跑 隨路隊 講秩序;
講平安 倡保險，安全知識記心間，
園丁精心勤澆灌，安全碩果分外甜。
好習慣 早養成，受教育 終生益;
說(shuō)安全 唱安全，安全工作重如山，
全校師生齊發(fā)動(dòng)，校內校外都安全。
德智體美全發(fā)展，人人爭當好學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們大家立即行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們從小事做起，從身邊做起，讓安全與健康與我們一路同行。
今天的播音工作就到此結束了，再見(jiàn)。
周五；課間十分鐘
甲；大家都喜歡課間十分鐘，那我們是怎樣度過(guò)的呢？
乙：我們一般是喝喝水，上個(gè)廁所，在為下節課做個(gè)準備，好像也沒(méi)有什么特別的呀。
甲；同學(xué)們，我們可不能小瞧這10分鐘，要好好利用哦。
乙：是啊，我們可以跳跳繩、猜字謎、成語(yǔ)接龍、腦筋急轉彎等，這些活動(dòng)不僅可以消除大腦疲勞，增進(jìn)身心健康，還可以提高交往能力，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，可真是一舉兩得呀。
甲：課間活動(dòng)真是豐富多彩呀，不過(guò)在放松的同時(shí)，安全意識可是不能少啊。
乙：課間這些不文明的習慣會(huì )給我們帶來(lái)不必要的傷害。
甲：希望同學(xué)們以后課間活動(dòng)休息得文明、安全、快樂(lè )，人人爭做文明小模范
第二塊；民族團結的
甲：一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì ) 干涸；
乙：一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現他的才華和生命的價(jià)值。 甲：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認真的去總結，讓我們體會(huì )到“集體的凝聚力”
是多么的重要。
乙：團結友愛(ài)是中華民族的優(yōu)良傳統。正是因為團結，中華民族才能五千年長(cháng)盛不衰，華夏兒女才能安居樂(lè )業(yè)。
甲：團結的力量是巨大的，個(gè)人的力量是微小的；集體的力量是巨大的，個(gè)體的力量是渺小的。只有多個(gè)個(gè)體聚集在一起，才能產(chǎn)生無(wú)與倫比的巨大力量。
乙：也許：造物主在創(chuàng )造人類(lèi)時(shí)，就要讓我們明白團結的道理，因為他創(chuàng )造的是一群人，而不是一個(gè)人。
甲：人生路上，難免會(huì )有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團結。
乙：很多時(shí)候人是需要被幫助的，也許獨來(lái)獨往是自己的個(gè)性，但是當自己不能解決的時(shí)候，你會(huì )忽然發(fā)現原來(lái)融入集體是那么重要。
合：團結、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng )造奇跡的。
甲:時(shí)間過(guò)得真快,又到雛鷹廣播站和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了. 乙:同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)!
校園生活廣播稿15
人生如賽場(chǎng)，路途似跑道.在這秋高七爽的季節里，在這遠離城市喧囂的戰地，所有的激情，都在那一陣陣吶喊聲中凝結.所有的希望艘在吶喊聲放飛了.所有的力量也在吶喊聲中凝結了.就在激昂的喊聲中，運動(dòng)員們接受了依次次的挑戰，依次次超越了自我.他們以自己的行動(dòng)，充分展現了自己的`實(shí)力.展現了真我的風(fēng)采.展現了自己的堅強拼搏的精神.我們期待運動(dòng)員們成功的喜悅，我們也隨時(shí)準備送上失敗的鼓勵，讓你們的成功與我們喜悅凝結在那一秒鐘凝結，變成永恒!
【校園生活廣播稿】相關(guān)文章：
校園生活廣播稿09-23
珍惜校園生活廣播稿07-20
高中校園生活廣播稿01-12
校園生活廣播稿15篇01-13
校園生活廣播稿(15篇)01-13
校園生活與文化藝術(shù)廣播稿06-10
校園生活百科廣播稿01-17
校園生活廣播稿通用15篇01-14