健康教育咨詢(xún)活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作,一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家整理的健康教育咨詢(xún)活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
健康教育咨詢(xún)活動(dòng)方案1
一、指導思想
緊密?chē)@讓生活更健康的總體目標,結合學(xué)校實(shí)際,通過(guò)多途徑、多形式、全方位的教育活動(dòng),全面推進(jìn)我縣學(xué)校健康教育工作的開(kāi)展。積極營(yíng)造有益于健康的環(huán)境,傳播健康信息,增強師生健康意識和自我保健能力,倡導有益健康的行為和生活方式,促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )的全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展。
二、總體目標和工作原則
(一)總體目標
傳授健康知識,培養學(xué)生良好的衛生習慣和生活方式,監測學(xué)生健康狀況,改善學(xué)校衛生環(huán)境和教學(xué)衛生條件,加強學(xué)生常見(jiàn)病的預防和控制,提高學(xué)生的健康素質(zhì)。師生的健康知識知曉率達到95%以上,健康行為形成率達到85%以上,各項健康教育工作指標達到國家有關(guān)標準。
(二)工作原則
1、面向全體。在教育對象上面向全縣各學(xué)校及全體師生。
2、身心兼顧。在內容上做到生理健康知識與心理健康知識并重。
3、統籌結合。在方式方法上統籌健康教育與安全教育等學(xué)校工作,把健康教育滲透到各種教育教學(xué)活動(dòng)之中,堅持以學(xué)校教育帶動(dòng)家庭教育。
4、知行轉化。在效果上注重將健康知識內化為學(xué)生的健康習慣和文明生活方式,既關(guān)注學(xué)生健康教育知識知曉率,又關(guān)注健康行為形成率,為學(xué)生的.可持續發(fā)展提供保障。
5、互相促進(jìn)。在目的上,擺正為學(xué)生服務(wù)與為創(chuàng )建服務(wù)的關(guān)系,做到服從大局,服務(wù)師生。
三、工作措施
1、加強組織領(lǐng)導,完善網(wǎng)絡(luò )建設。建立健康教育工作協(xié)調小組,加強組織領(lǐng)導。各中小學(xué)、幼兒園按照要求建立相應的健康教育組織(機構),健全健康教育工作網(wǎng)絡(luò )。建立工作聯(lián)動(dòng)機制,形成領(lǐng)導重視,一級抓一級,人人參與的局面。要認真研究、統籌安排,制定具體的工作方案,量化細化工作指標,落實(shí)人、財、物,確保健康教育工作的順利開(kāi)展。
2、明確工作目標,落實(shí)工作責任制。按照健康教育工作目標要求,建立目標責任制,層層落實(shí)責任,把健康教育納入各級工作目標考核。嚴格執行學(xué)校疾病信息報告制度。學(xué)校發(fā)生群體性發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、肺結核等傳染性疾病時(shí),應及時(shí)書(shū)面報縣教育局和縣疾病預防控制中心。
3、加大工作力度,扎實(shí)推進(jìn)健康教育。學(xué)校要通過(guò)豐富多彩的校園文化生活,改善學(xué)生的習慣,陶冶學(xué)生的情操,愉悅學(xué)生的心靈;配合衛生部門(mén)開(kāi)展食堂分級量化管理,重點(diǎn)抓好學(xué)校食堂、小賣(mài)部及飲用水的衛生監管,確保師生用餐、飲水安全;按照《食品衛生法》、《傳染病防治法》、《學(xué)生集體用餐衛生監督管理辦法》、《生活飲用水管理辦法》等法律法規要求,強化學(xué)校衛生綜合監督,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)提出相應措施,防止食物中毒的發(fā)生和傳染病的暴發(fā)流行;努力按規定配備好專(zhuān)(兼)職保健教師和衛生技術(shù)人員,建立學(xué)校突發(fā)衛生事件聯(lián)絡(luò )員隊伍,組織培訓學(xué)習。
4、加大經(jīng)費投入,規范工作檔案。各校(園)應逐條對照《學(xué)校健康教育評價(jià)方案》,配足教材教具,改進(jìn)教學(xué)衛生條件,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)效果;改善工作環(huán)境,配備必要的宣傳器材,建立和鞏固健康教育宣傳陣地,營(yíng)造健康環(huán)境。各中小學(xué)要有一名學(xué)校領(lǐng)導具體分管健康教育工作,搞好學(xué)校組織協(xié)調關(guān)系,結合學(xué)校的具體情況,制訂學(xué)校健康教育工作計劃,做到有計劃、有記錄、有總結。同時(shí)做好各項活動(dòng)材料的收集、記錄,規范健康教育工作檔案。
5、建立考核機制,加強督查。根據《學(xué)校健康教育評價(jià)方案(試行)》要求,實(shí)事求是地做好健康教育評價(jià)工作。學(xué)校健康教育與衛生工作做為考評學(xué)校工作的一項內容。對在健康教育工作中成績(jì)顯著(zhù)的單位或個(gè)人,教育局給予表彰、獎勵。
四、學(xué)校開(kāi)展健康教育的基本途徑和要求
1、以《體育與健康》課程教學(xué)為重點(diǎn),確保每周0.5課時(shí)的課堂教學(xué)時(shí)間,系統開(kāi)展健康教育。
2、在體育與健康教學(xué)中,積極實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準(試行方案)》,以全面提高學(xué)生身心健康為目標,將體、衛工作密切結合起來(lái),在體育與健康課綜合改革方面形成特色。
3、建立學(xué)生健康管理制度,配合衛生部門(mén)和家長(cháng)做好學(xué)生的年度體檢工作,重點(diǎn)做好入園(托)幼兒和中小學(xué)新生的體檢。建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片,納入學(xué)生檔案,對特異體質(zhì)學(xué)生應在學(xué)校體育等各項活動(dòng)中予以照顧。
4、積極開(kāi)辟宣傳陣地,加大健康教育傳播力度。學(xué)校要利用健康教育櫥窗、廣播站、圖書(shū)館、專(zhuān)題講座、主題班會(huì )、網(wǎng)頁(yè)、電視課堂、印發(fā)資料等多種形式對師生進(jìn)行健康宣傳教育。各校應設置健康教育專(zhuān)欄櫥窗(黑板報),每月至少更換一次。有條件的學(xué)校應在網(wǎng)站上設立健康教育專(zhuān)欄。
5、學(xué)校應設立咨詢(xún)室,利用校醫(保健教師)或組織專(zhuān)家開(kāi)展定期的健康教育咨詢(xún)活動(dòng)(含心理咨詢(xún))。
6、以貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范(修訂)》為契機,加大健康生活方式的養成教育力度,引導學(xué)生遠離不健康的生活、學(xué)習方式,追求文明的學(xué)習、生活方式,學(xué)會(huì )自律和自我調節。
健康教育咨詢(xún)活動(dòng)方案2
健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分,為認真貫徹《學(xué)校衛生工作條例》、《小學(xué)中學(xué)健康教育指導綱要》,進(jìn)一步提高廣大師生健康認識和疾病預防本事,全面推進(jìn)學(xué)校健康教育工作,特制定20xx年學(xué)校健康教育工作計劃,請各小學(xué)中學(xué)根據本工作計劃的資料和要求,努力推進(jìn)健康教育工作,增強學(xué)生健康認識,提高學(xué)生健康水平。
一、指導思想
以提高師生健康素質(zhì)為目標,結合學(xué)校實(shí)際情景,堅持樹(shù)立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導思想,注重預防為主,治標兼治本,綜合治理的原則。以干預和控制影響師生健康的危險因素、規范公共衛生行為、倡導禮貌健康生活方法為重點(diǎn),以開(kāi)展各種健康促進(jìn)活動(dòng)為載體,努力促進(jìn)學(xué)校健康、環(huán)境健康、人群健康,實(shí)現學(xué)校全面協(xié)調發(fā)展。
二、工作目標
1.主動(dòng)創(chuàng )立江蘇省健康教育促進(jìn)學(xué)校。認真落實(shí)健康促進(jìn)學(xué)?己嗽u估細則的各項要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會(huì )健康環(huán)境、社會(huì )關(guān)系、個(gè)人健康技能、健康服務(wù)等各方面達標,力爭辦出特色。
2.樹(shù)起健康認識,把健康教育課放在重要地位,建立正確的健康觀(guān)念,培養學(xué)生優(yōu)良的衛生行為,健康的.生活方法。
3.創(chuàng )立健康的學(xué)校環(huán)境,努力做到整潔、優(yōu)美、安全、愉快和富有教育性。
三、具體措施
九月份:
1、加強對學(xué)校衛生、食品衛生、安全的檢查及學(xué)校衛生的美化。
2、開(kāi)展20xx秋季衛生宣傳月暨“預防腸道傳染病,遠離甲型h1n1流感”活動(dòng)。
3、狠抓學(xué)校衛生常規教育,促進(jìn)學(xué)校健康課的健全實(shí)施。
4、加強學(xué)生養成良好的衛生習慣教育。
5、嚴格做好傳染病的防控預防措施!皬南祻膰,制度管理”的宗旨。
十月份:
1、開(kāi)展狂犬病的宣傳教育。
2、保護視力、預防近視。(開(kāi)展講座及護眼保眼專(zhuān)刊)
3、一年級開(kāi)展口腔衛生的講座。
4、“均衡營(yíng)養、身體才強壯”。
健康教育咨詢(xún)活動(dòng)方案3
健康教育是通過(guò)有組織,有計劃的健康教育。采取集體和個(gè)體的形式,普及公共衛生服務(wù)基本知識及養生保健方法及技術(shù)的一項工作。通過(guò)多種形式的.健康教育活動(dòng),向農村及城鎮居民普及公共衛生服務(wù)基本知識與養生保健技術(shù),增強居民的健康意識和自我防病能力,促使人們自覺(jué)采納有益于健康的起居。飲食,增強體質(zhì),消除或影響健康的危險因素。預防疾病,促進(jìn)健康,提高生活質(zhì)量。
一、健康咨詢(xún)內容
1、內容包括:健康教育,免疫規劃,孕產(chǎn)婦保健,慢性病預防保健等。
2、提供針對的人群:針對轄區內不同人群。
二、健康教育咨詢(xún)實(shí)施方法
1、開(kāi)展健康教育知識講座,以公衛醫生和村醫為骨干,成立健康教育醫生隊伍,在各社區和責任村普及健康知識。
2、開(kāi)展社區健康咨詢(xún),以發(fā)放宣傳資料,團隊在責任社區進(jìn)行義診咨詢(xún),包括合理營(yíng)養,各種慢病的防治知識。
三、接受教育的對象
1。農村及城鎮居民,包括常住居民和流動(dòng)人口
2。重點(diǎn)人群:以社區婦女,兒童,老年人,慢性病患者。
四、基本原則
1、堅持科學(xué),適用,突出,特色。
2、廣泛參與,重點(diǎn)突出
五、健康教育內容
1、宣傳普及健康保健知識,促進(jìn)行動(dòng)
2、重點(diǎn)人群教育:社區婦女,兒童,老年人,慢性病患者。
3、居民健康教育:合理膳食,控制體重,適當運動(dòng),心理平衡,改善睡眠,戒煙,限鹽,限酒?刂扑幬镆蕾(lài)等可干預的健康危險因素基本知識健康教育。
4、重點(diǎn)慢病,開(kāi)展高血壓,糖尿病,精神病等健康教育。
健康教育咨詢(xún)活動(dòng)方案4
良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高中學(xué)生心理素質(zhì)的教育,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內容。中學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時(shí)期,隨著(zhù)生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會(huì )閱歷的擴展及思維方式的變化,特別是面對社會(huì )競爭的壓力,他們在學(xué)習、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識等方面,會(huì )遇到各種各樣的心理困惑或問(wèn)題,在這種情形下,開(kāi)展中學(xué)心理健康教育,不僅是社會(huì )和時(shí)代發(fā)展的需要,是對傳統學(xué)校教育的重要補充,也是學(xué)生全面發(fā)展、實(shí)施素質(zhì)教育的需要。提高高中生心理素質(zhì),培養高中生健全人格,具有十分重要的價(jià)值和意義。
一、指導思想
1、對全體學(xué)生開(kāi)展心理健康教育,使學(xué)生不斷正確認識自我,增強調控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力;培養學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
2、對少數有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,給予科學(xué)有效的心理訪(fǎng)談和輔導,使他們盡快擺脫障礙,調節自我,提高心理健康水平,增強發(fā)展自我的.能力。
3、以面向全體學(xué)生為主,個(gè)別輔導為輔,配合班主任讓心理健康教育真正滲入課堂,注重活動(dòng)體驗和心靈感悟,追求“教學(xué)無(wú)痕”的意境和“潤物細無(wú)聲”的教育效果。
二、工作目標
繼續堅持面向全體學(xué)生,以“預防為主、治療為輔”為方針,以“發(fā)展學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),培養學(xué)生健康人格”為目標,構建“心理訪(fǎng)談室為主體、班級為主導、優(yōu)化校園心理健康教育環(huán)境為手段”的全方位、立體式的心理健康教育模式。
。ㄒ唬⿲W(xué)習心理。包括學(xué)生的學(xué)習方法指導、思維訓練、潛能開(kāi)發(fā)、心理調適、對學(xué)習環(huán)境的適應等,使學(xué)生減輕學(xué)習壓力、提高學(xué)習效率。
。ǘ┙λ朔e極的情感反應,適應各種人際環(huán)境,教給學(xué)生基本的人際交往技巧等。主要教給學(xué)生正確處理好師生、生生及親子關(guān)系等。
。ㄈ┳晕艺{適。要引導學(xué)生正確認識自我、評價(jià)自我、幫助其樹(shù)立信心,獲得積極的自我認同感。要讓他們學(xué)會(huì )調節和控制自己的情緒和意志。
。ㄋ模┣啻浩谛睦。要讓學(xué)生了解青春期身心發(fā)展特征、衛生常識,引導學(xué)生正確看待異性交往,培養正確的戀愛(ài)觀(guān)、婚姻觀(guān)等。
。ㄎ澹┥詈蜕鐣(huì )適應。要培養學(xué)生具有主動(dòng)適應生活和社會(huì )的各種變化的能力,提高抗挫折的心態(tài)和能力,在各種意外環(huán)境下學(xué)生能夠自我保護。同時(shí)要加強對學(xué)生的職業(yè)指導,增強對預期生活方式或社會(huì )環(huán)境的適應能力。
三、開(kāi)展多種多樣心理教育途徑和方法
。ㄒ唬┬睦斫】到逃
這項教育工作應全面滲透在學(xué)校教育的全過(guò)程中。在學(xué)科教學(xué)、各項教育活動(dòng)、班主任工作中,注重對學(xué)生心理健康的教育,這是心理健康教育的主要途徑。
1、心理健康活動(dòng)課。包括心理訓練、角色扮演、游戲輔導、心理知識講座等,普及心理健康科學(xué)知識;偏重于對學(xué)生心理品質(zhì)的全面培養。具體內容包括智能訓練、學(xué)習心理指導、情感教育、人際關(guān)系指導、自我心理修養指導等內容。(根據學(xué)校情況針對性開(kāi)展)
2、專(zhuān)題講座形式。由心理專(zhuān)家主講,在全校普及心理健康科學(xué)知識。每學(xué)期分年級進(jìn)行1-2次學(xué)生心理健康教育活動(dòng),幫助學(xué)生掌握心理保健知識,促進(jìn)身心全面健康的發(fā)展。目的在于解決學(xué)生中存在的共性問(wèn)題。
。ǘ┬睦碓L(fǎng)談
心理訪(fǎng)談是針對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生而進(jìn)行的心理訪(fǎng)談、心理訓練活動(dòng),它面向少數學(xué)生,立足于矯治。完善心理健康教育中心值班制度,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。立足本校實(shí)際,心理咨詢(xún)室全天對外開(kāi)放,通過(guò)電話(huà)、面談、書(shū)信等方式接待來(lái)訪(fǎng)學(xué)生。
1、個(gè)別訪(fǎng)談。邀約到心理咨詢(xún)室有針對性訪(fǎng)談,它著(zhù)眼于少數問(wèn)題學(xué)生、側重運用行為矯治和心理治療方法達到輔導疏通心結的作用。個(gè)別訪(fǎng)談的程序包括學(xué)生自訴、診斷分析、調適矯治和效果反饋四個(gè)環(huán)節。
2、電話(huà)訪(fǎng)談。開(kāi)通心理訪(fǎng)談熱線(xiàn),利用通話(huà)方式給予學(xué)生勸慰和指導。由于通話(huà)具有隱秘性,訪(fǎng)談的學(xué)生基本上都能敞開(kāi)自己的內心世界,尋求解決實(shí)際問(wèn)題的答案。
3、書(shū)信訪(fǎng)談。設立“申老師信箱”,其優(yōu)點(diǎn)在于不受時(shí)間限制,學(xué)生可隨時(shí)通過(guò)信件訴說(shuō)自己的苦惱或愿望。那些不善言辭,或較為拘謹的學(xué)生常常選擇這種形式。
。ㄈ┨厣顒(dòng)
1、在教室一角設立“美麗心靈”專(zhuān)欄,傳播趣味心理知識,提高學(xué)生對自身心理健康的關(guān)注程度,同時(shí)制作心理報刊,每月一期,利用學(xué)校宣傳欄,張貼海報及報刊普及心理知識。
2、舉行心理手抄報或者黑板報評比、心理漫畫(huà)大賽、心靈故事征集、心理劇的創(chuàng )作與表演、心理測試、心理趣味拓展、心理電影播放等活動(dòng),娛樂(lè )學(xué)生身心,增強對心理教育的接受度。
3、利用校園廣播站宣傳學(xué)生的身體健康、飲食健康,還有心理健康方面的知識,內容貼近學(xué)生的生活實(shí)際,能起到了一定的教育作用。
4、心理閱覽室,在心理咨詢(xún)室陳列一些心理健康方面的書(shū)籍,鼓勵學(xué)生利用課余時(shí)間閱讀,和心理老師溝通交流。
四、具體工作安排
以上是本學(xué)期心理訪(fǎng)談室制定的本學(xué)期開(kāi)展心理健康教育工作的計劃,疏漏和不合理之處,屆時(shí)將根據具體情況和相關(guān)領(lǐng)導老師的指導不斷完善,使計劃得到有效的落實(shí)。一切為了孩子,相信通過(guò)我們的不懈努力,學(xué)校心理健康教育活動(dòng)會(huì )愈辦愈好,更上一臺階。
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