繪畫(huà)作文300字

時(shí)間:2023-01-21 13:32:46 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿
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【精華】繪畫(huà)作文300字集合6篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的繪畫(huà)作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】繪畫(huà)作文300字集合6篇

繪畫(huà)作文300字 篇1

  今天,我們班舉辦了畢業(yè)班服繪畫(huà)活動(dòng)。

  上課鈴聲還未響起,同學(xué)們就摩拳擦掌,躍躍欲試。老師向我們說(shuō)了一些注意事項后,活動(dòng)正式開(kāi)始了。

  我拿出畫(huà)板、夾子和底稿,把底稿夾好,襯進(jìn)衣服里,開(kāi)始我的“大作”。雖然是印著(zhù)畫(huà)的,但畫(huà)起來(lái)談何容易呀。這不,第一步都沒(méi)有開(kāi)始呢,就出現了問(wèn)題——底稿根本印不出來(lái)。這可怎么辦?無(wú)奈下,我只好發(fā)動(dòng)我的`漫畫(huà)底功,徒手作畫(huà)。

  鉛筆稿總算是完成了,接下來(lái)就是用勾線(xiàn)筆勾線(xiàn)了。剛把頭部勾完線(xiàn),就看見(jiàn)老師走到我身邊,說(shuō):“畫(huà)得不錯,那就用顏料直接勾線(xiàn)吧!”我愣了一下,想起以前畫(huà)衣服時(shí)那慘不忍睹的畫(huà)面,那都是用顏料勾線(xiàn)惹的禍呀!我好不容易畫(huà)這么好,要是毀在了勾線(xiàn)上……我猶豫了許久,看看老師信任的目光,決定用顏料勾線(xiàn)。

  我端著(zhù)顏料盤(pán)走上講臺,要了顏料,調好顏色,屏住呼吸,畫(huà)。我動(dòng)作變得更小心了,生怕手一抖,就毀了一幅畫(huà)。還好還好,我長(cháng)長(cháng)地吐了口氣,輪廓勾好線(xiàn)了,可以涂顏色了……兩節課很快過(guò)去了,我這幅精致的畫(huà)總算是大功告成了,一看,很漂亮么。

  這次的繪畫(huà)活動(dòng)真有趣,我們全都順利完成,這下,就等拍畢業(yè)照了。

繪畫(huà)作文300字 篇2

  我有一樣“寶貝”,它和我是最要好的“朋友”,也是我最喜歡的東西,有了它,我的畫(huà)紙上就會(huì )出現多彩的線(xiàn)條,美麗的`圖案,你猜猜它是什么?嘻嘻,不高告訴你,先賣(mài)個(gè)關(guān)子,你往下看吧。

  這個(gè)東西是一個(gè)長(cháng)方體,有蓋,分兩層,第一層有4格,前兩格放著(zhù)我的蠟筆,第三格里住著(zhù)水彩筆。第4格嘛,就躺著(zhù)一大堆毛筆和水粉畫(huà)筆。這都是第一層,第二層有一些顏料和一個(gè)調色盤(pán)。你猜出它是什嗎?還猜不出呀,讓我告訴你吧!它就是我的寶貝——繪畫(huà)工具箱。

  它不僅給我帶來(lái)樂(lè )趣,我還和它交上了朋友呢!

  每個(gè)周末,我寫(xiě)完作業(yè),當無(wú)聊時(shí)我就找出我的“寶貝”,讓它和我玩。我拿出紙,打開(kāi)它,里面的畫(huà)筆和顏料……全都蹦蹦跳跳地跑向我了。我就和它一起 做游戲-------在紙上話(huà)畫(huà)畫(huà)。它讓我度過(guò)了歡樂(lè )的時(shí)光。當我和它分別是,我總是戀戀不舍,而“寶貝”卻一點(diǎn)也不在乎。它好像在安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系, 小主人,下次還有機會(huì )見(jiàn)呦!”

  這就是我的“寶貝”,它很普通,也許大家也擁有,但是,它和我的情感是什么也比不了。

繪畫(huà)作文300字 篇3

  我的繪畫(huà)天賦是從小開(kāi)始的。

  還剛會(huì )走路時(shí)我就在床上用筷子亂花一些東西,當時(shí)感覺(jué)還不錯,現在看來(lái)還有點(diǎn)抽象派味道。

  幼兒園是,老師在上邊講,我在下邊畫(huà)。一次音樂(lè )老師在教課時(shí),我心血來(lái)潮,一邊唱歌,一邊畫(huà)老師,竟把老師畫(huà)成奇丑無(wú)比的怪物,被老師逮了個(gè)正著(zhù),下場(chǎng)是罰站,不許吃糖,然我明白:“有師自遠方來(lái),不亦亂畫(huà)!

  二三年級了,各種卡通人物成了我的繪畫(huà)對象,每次都臨摹的很好。四年級上學(xué)期時(shí),舊課本成了我“惡搞”的`目標,把年輕的小孩改成老爺爺,把站著(zhù)的青年改成“忍者神龜”,把一些改成“火影忍者”,總之千奇百怪。

  四年級下學(xué)期,媽媽看我這么有天份,讓我學(xué)習素描,每次都上幾個(gè)小時(shí),要板板正正地坐著(zhù),還要不停的擺動(dòng)胳膊打稿,上調子。每次上完課都腰酸背痛,老師總勸我畫(huà)一半歇歇,可我愛(ài)一鼓作氣。雖然這樣,我卻從沒(méi)有說(shuō)過(guò)累。

  別人來(lái)我家,自然要看畫(huà),一次,姐姐來(lái)了,看了我的畫(huà),看到一半,就吹上了:“切!要我畫(huà),比你好一千倍~”我不樂(lè )意了:“不看就不看,有本事畫(huà)一張!本桶旬(huà)收起來(lái)了。

  我愛(ài)繪畫(huà),它讓我學(xué)會(huì )了堅持與勇敢。

繪畫(huà)作文300字 篇4

  在過(guò)去的幾年中,我有過(guò)許多的興趣愛(ài)好:讀書(shū)、看報、書(shū)法、畫(huà)畫(huà)……但我最喜歡繪畫(huà)。

  也不知從何說(shuō)起,為什么我會(huì )喜歡繪畫(huà)呢?你們絕對猜不中,說(shuō)起來(lái)可笑。

  一天,我像往常一樣在紙上無(wú)聊地畫(huà)著(zhù),姐姐這時(shí)正在絞盡腦汁的想象著(zhù),紙上的話(huà)卻表達不出去。就在這時(shí)姐姐從旁邊走過(guò),看到我焦躁不安的樣子,又看到桌上的紙被我用橡皮用力修改的畫(huà),笑著(zhù)說(shuō):“怎么,又沒(méi)有頭緒啦!”我頭也不抬不耐煩地說(shuō):“是啊,那又怎樣?”姐姐看我這樣,故意挑釁道:“哼,我就知道,給你看看我的',看我畫(huà)得多好——”說(shuō)著(zhù),從抽屜里拿出幾張紙來(lái),接著(zhù)說(shuō)道:“你看看你的——呵!”我不服氣的說(shuō):“那又怎樣?你別以為以大欺小,我就會(huì )怕你,你,你,給我等著(zhù),我一定會(huì )畫(huà)得給你好的!哼!”我激動(dòng)地說(shuō)著(zhù),幾顆珍珠大的淚珠不停地在眼里打轉,但我忍了忍,沒(méi)哭出來(lái)。

  從此,我下定決心,一定要學(xué)會(huì )畫(huà)畫(huà),要畫(huà)得比姐姐的好看。于是,每當我一有時(shí)間,就拿出筆來(lái)畫(huà)畫(huà)。想起來(lái),多虧了姐姐,盡管是那么可笑的一件事,卻另我喜歡上了畫(huà)畫(huà),這就是我喜歡畫(huà)畫(huà)的緣故。

繪畫(huà)作文300字 篇5

  “繪畫(huà)小能手”這個(gè)章我要頒發(fā)給我班的“小才女”—周悅。她個(gè)子很高,大大的眼睛,苗條的身材。周悅被我們班同學(xué)稱(chēng)為“小才女”。記得有一次上美術(shù)課,美術(shù)老師一會(huì )兒坐在那,一會(huì )在教室亂轉,看我們花《春天》這幅畫(huà)。當走進(jìn)我后面的周悅身旁時(shí),看見(jiàn)周悅的同座位:張揚在玩,美術(shù)老師讓張揚把畫(huà)畫(huà)本拿出來(lái),美術(shù)老師一看,差點(diǎn)氣得半死。老師一看到周悅的畫(huà)畫(huà),就對張揚說(shuō):“看你旁邊的'女生,畫(huà)畫(huà)的多漂亮!崩蠋熯說(shuō):“如果我沒(méi)記錯,你就是參加小學(xué)生繪畫(huà)大賽一等獎的周悅吧!敝軔傸c(diǎn)了點(diǎn)頭。美術(shù)老師對周悅說(shuō):“下次每個(gè)星期一下午的興趣班,你去四樓美術(shù)室參加興趣班!焙髞(lái)老師看我畫(huà)的也不錯,就讓我和周悅一起去。我們班的黑板報都是她一個(gè)人出的,畫(huà)押,寫(xiě)呀,她從來(lái)不喊累,我們班每期的黑板報都是全年級第一名。怎么樣,我推薦的繪畫(huà)小能手—周悅,是不是當之無(wú)愧。

繪畫(huà)作文300字 篇6

  閉上眼,用心靈去感受;用心去描繪,讓一筆筆優(yōu)美的弧度,繪出生活的美好。當那繽紛的色彩劃過(guò)一張張平滑的紙時(shí),我的心兒也仿佛被染得絢麗斑斕。

  我愛(ài)繪畫(huà)。我的`畫(huà),充滿(mǎn)色彩,講述著(zhù)一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事……

  瞧,那是我七歲時(shí)的畫(huà)。畫(huà)中有兩個(gè)人,一個(gè)是面目稚嫩的小孩,她滿(mǎn)含真情又不無(wú)得意。手里捧著(zhù)一大束鮮艷的康乃馨,花瓣上面還掛著(zhù)許多水珠,嬌艷欲滴。旁邊站著(zhù)的是拿著(zhù)拖把、滿(mǎn)臉汗水的媽媽?zhuān)⑽Ⅲ@訝,又很驚喜,用欣慰的目光看著(zhù)孩子,笑得是那么燦爛,連陽(yáng)光都為之遜色,可眼角卻有絲絲淚滴。

  看,那是我在九歲時(shí)的畫(huà)。畫(huà)中的爸爸剛剛從貨車(chē)上跳下,一身泥水,一臉疲憊,亂蓬蓬的頭上露出幾絲白色的頭發(fā),是那樣明顯,那樣刺眼,讓人看了心里發(fā)酸。

  我手里拿著(zhù)的是我剛剛畫(huà)完的畫(huà)。畫(huà)中風(fēng)兒輕輕,溪水潺潺,碧草茵茵。有兩位老人和一個(gè)長(cháng)大了的女孩,那女孩用手挽著(zhù)兩位步履蹣跚的老人,在小溪邊慢慢地走著(zhù)。陽(yáng)光柔和地照在他們身上,暖暖的,他們的嘴角掛著(zhù)滿(mǎn)是幸福的微笑……

  我愛(ài)繪畫(huà),我用心靈的筆,來(lái)描繪出那母愛(ài)的海,那父愛(ài)的山,還有我的夢(mèng)……

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