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馬小跳讀后感
當閱讀了一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的馬小跳讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
馬小跳讀后感1
大家一定看過(guò)楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》這本書(shū)。今天我又在網(wǎng)上觀(guān)看了這本書(shū)的動(dòng)畫(huà)版，比起書(shū)上的描寫(xiě)感覺(jué)更加的生動(dòng)和形象。
動(dòng)畫(huà)片里的馬小跳是一個(gè)既淘氣又非常有愛(ài)心的孩子。他的思維活躍，想法大膽又很天真，經(jīng)常揣著(zhù)一個(gè)良好的愿望卻又因為自己的不成熟而把事情弄得一塌糊涂。在糊涂老爸和天真媽媽的呵護下，他按照自己的個(gè)性健康的成長(cháng)著(zhù)。他不是一個(gè)循規蹈矩的.傳統意義上的好學(xué)生，但是他有自己獨特的，屬于孩子渴望自由的天性。他不會(huì )為了迎合校長(cháng)，老師和大人們的想法而去說(shuō)謊，哪怕受到批評也要說(shuō)出真話(huà)，以及自己的真實(shí)感受。這也是我們大家喜歡他的原因，不矯揉造作，實(shí)事求是。
在幫媽媽過(guò)生日的時(shí)候，為媽媽所做的都是他自己想當然的事，他帶著(zhù)媽媽去做了自己認為最有意思的事，最好玩的地方，請媽媽去吃最好吃的肯德基。還給媽媽買(mǎi)了漂亮的高跟皮鞋。卻粗心的沒(méi)有發(fā)現高跟鞋給媽媽帶來(lái)的不便，最后還是把腳崴了。這個(gè)生日過(guò)的讓媽媽哭笑不得。這可是一個(gè)典型好心辦壞事的故事。不管怎樣馬小跳的初衷是好的。
馬小跳天性善良，從放走那只差點(diǎn)就成了盤(pán)中餐的小黑羊就可以看出來(lái)。還有為了成全白貓和黑貓，他費盡了心思終于感動(dòng)了白貓的主人，上演了樹(shù)上長(cháng)魚(yú)的奇聞異事。
這部影片充分體現了作者對馬小跳的喜愛(ài)之情。她塑造了馬小跳這一調皮而又可愛(ài)，天真而又馬虎的這樣一個(gè)小男孩的形象，顛覆了傳統意義上的三好學(xué)生才是最優(yōu)秀的這樣一個(gè)概念。因為馬小跳所做的都是符合孩子的特性，看了讓人耳目一新，希望家長(cháng)們也能觀(guān)看這部動(dòng)畫(huà)片，這樣就會(huì )理解我們喜愛(ài)玩耍，渴望自由的心情了！
是，人無(wú)需要充滿(mǎn)智慧，但一定要善良；人無(wú)需要顧忌相貌，但一定要誠實(shí)；人無(wú)需要成熟，但一定要快樂(lè )！如果你不具備這三點(diǎn)，呢你的人生就完了！
來(lái)，一起去把煩惱丟掉，做個(gè)快樂(lè )的人！
馬小跳讀后感2
我是個(gè)熱愛(ài)看書(shū)的孩子，每當我拿起書(shū)本，就覺(jué)得自己像是一只小鳥(niǎo)，在書(shū)本的天空里翱翔。最近讀了好多書(shū)，有《三十六計》、《查理九世》、《天生派來(lái)的狗》、《金狐》、《白鼬》、《淘氣包馬小跳—白雪公主小劇團》等等。其中，我最喜歡的一本書(shū)是《淘氣包馬小跳—白雪公主小劇團》。
這本書(shū)的作者是楊紅櫻，她是中國新世紀具有廣泛影響力的兒童文學(xué)作家。她的馬小跳系列叢書(shū)中我最喜歡的就是這本《淘氣包馬小跳之白雪公主》，這本書(shū)主要講述馬小跳他們自編自導童話(huà)劇《白雪公主》，馬小跳當上了團長(cháng)，沒(méi)想到這個(gè)團長(cháng)可不好當，他遇到了許多預想不到的困難，經(jīng)歷了許多挫折，可是他并沒(méi)有輕易放棄，而是迎著(zhù)困難而上，終于功夫不負有心人，他和他的同學(xué)們獲得了學(xué)校的多個(gè)最佳獎項。
我特別喜歡主人公馬小跳，是個(gè)充滿(mǎn)智慧的孩子，他和他的小伙伴們團結、友愛(ài)、互助，在編導話(huà)劇《白雪公主》的過(guò)程中認真嚴謹，就和真實(shí)拍戲一樣，團長(cháng)、導演、副導演、演員一樣不差。當丁文濤突然臨時(shí)退出，馬小跳能急中生智，穿上溜冰鞋，這樣就比夏林果高了，馬小跳說(shuō)沒(méi)了丁文濤地球還是一樣轉，他成功扮演了王子�？赐炅诉@本書(shū)，我想其實(shí)在生活中我們小孩子做事也不一定比大人差，只要把我們平時(shí)所學(xué)努力發(fā)揮變通，連老師都吃驚。我和我們小組的幾個(gè)同學(xué)榮幸地接收了老師交待的出上一期“迎接國慶”主題黑板報的任務(wù)，這次都是我們自己策劃，自己排版的'。當時(shí)，我負責畫(huà)畫(huà)（因為我是美術(shù)愛(ài)好者），另外幾個(gè)同學(xué)負責板書(shū)，因為他們的字寫(xiě)得比我好，畫(huà)國旗的時(shí)候，我不夠高，其他同學(xué)幫我扶板凳，配彩色畫(huà)筆，我們各自發(fā)揮所長(cháng)，齊心協(xié)力，團結一致，排出精美的板報，得到了老師和同學(xué)們的贊揚，現在我們班級的黑板報任務(wù)就完全交給同學(xué)們排了。
馬小跳就像我的好朋友一樣，深深影響著(zhù)我。我難過(guò)時(shí)我能想到他的樂(lè )觀(guān)；我遇到困難時(shí)我能想到他，他教會(huì )我想辦法解決困難；我開(kāi)心時(shí)也會(huì )想到他，他是一個(gè)沒(méi)有煩惱的樂(lè )天派。
馬小跳讀后感3
讀書(shū)是件快樂(lè )的事，因為讀書(shū)不僅僅可以汲取知識，還可以豐富內心世界。書(shū)，可以讓我們在知識的海洋里暢快淋漓的傲游，可以讓我們進(jìn)入一個(gè)五彩斑斕的天堂，可以讓我們充實(shí)自己，自信向上。
在這個(gè)短暫的寒假，我發(fā)現了一本特別有意思的書(shū)《馬小跳愛(ài)科學(xué)》。我記得在一年級的時(shí)候我就迷上了馬小跳同學(xué)，擁有了關(guān)于他各個(gè)系列的書(shū)。這本書(shū)是著(zhù)名的兒童文學(xué)作家楊紅櫻主編的。這套系列書(shū)特別神奇，它會(huì )讓你腦子里充滿(mǎn)了問(wèn)號，腦細胞飛轉起來(lái)，想停都停不下來(lái)。
這本書(shū)讓我知道了喜鵲到底是不是人類(lèi)的好朋友，對我們有什么幫助？小小的蜘蛛靠什么去捕捉食物，又怎么把食物消滅的？知道了清明時(shí)節雨紛紛的含義，明白了雨潤萬(wàn)物生百谷的道理。也明白了鉆石是怎樣形成的，水是不是無(wú)色無(wú)味的。其中我最喜歡的一篇是熱鬧的春季星空，因為我從小就對天空的`星星充滿(mǎn)了好奇，看著(zhù)那些小星星一閃一閃亮晶晶的，就是不知道它們怎么來(lái)的。春天的星空里，會(huì )發(fā)現由7顆星組成的“勺子”，引人注目，那就是大名鼎鼎的北斗七星，它總是待在正北的天空中，是辨認方向的好幫手；報春的大熊座，是北方天空中最明亮最重要的星座，它們倒掛在北方的天空，尾巴指向東方，提示溫暖的春天到來(lái)；還有座位于北斗七星南面的獅子座，6顆星組成的鐮刀形狀，像個(gè)反寫(xiě)的“？”。春天的夜空真熱鬧��！
這本書(shū)讓我徹底沉浸在大千世界的神奇空間里，隨著(zhù)馬小跳一起揭開(kāi)了許多科學(xué)世界的神秘面紗，知道了里面蘊藏著(zhù)的許多科學(xué)道理和生活小常識，讓知識充實(shí)著(zhù)我的大腦，使我對科學(xué)無(wú)比向往，我們也要向馬小跳一樣，用好奇的眼睛看世界，多觀(guān)察，多探索，多發(fā)現，勇于去攀登科學(xué)高峰！
馬小跳讀后感4
今天，我看了一本現在最流行的故事書(shū)——《淘氣包馬小跳》。
這本書(shū)主要講的是馬小跳的故事，我看的這一集里，講的是：馬小跳在一次偶然的機會(huì )，認識了一位叫麥冬娜的姐姐和一只西施狗丑八怪。不過(guò)，這只西施狗丑八怪被麥冬娜姐姐丟掉啦，因此，麥冬娜姐姐死活都不愿再抱丑八怪了。馬小跳卻不嫌棄丑八怪，馬小跳居然抱著(zhù)它，一直將它送還給了麥冬娜姐姐住的地方。天已經(jīng)黑了，馬小跳找到麥冬娜姐姐，詢(xún)問(wèn)她是否一個(gè)人住在那里，麥冬娜姐姐說(shuō)：“是的”。后來(lái)，馬小跳找來(lái)裴帆哥哥。
裴帆哥哥看了一下丑八怪的眼睛，說(shuō)：“它的眼睛患了結膜炎，很?chē)乐�，必須馬上輸液�！瘪R小跳看見(jiàn)麥冬娜姐姐很猶豫的樣子，馬小跳就說(shuō)：“我來(lái)抱丑八怪吧！”他們一起來(lái)到寵物醫院。寵物醫院的人很多很多。后來(lái)，馬小跳、麥冬姐姐，還有裴帆哥哥將丑八怪放到一張床上，裴帆哥哥給丑八怪的腳上綁了一根橡皮管，用鉗子夾緊，用一根細針扎了下去，丑八怪長(cháng)大了嘴巴，剛想叫出來(lái)，馬上又安靜下來(lái)。丑八怪伸出舌頭直喘氣，它太緊張了。
再后來(lái)，馬小跳又認識了一只叫拉登的斗牛狗。馬小跳想和它套近乎，可這只斗牛狗卻一點(diǎn)都不買(mǎi)他的帳……。故事很長(cháng)呢，后面還有很多有趣的`故事。我會(huì )繼續讀這本有趣的書(shū)。
通過(guò)閱讀這本故事書(shū)，我認識了淘氣包馬小跳，他是一個(gè)既淘氣又大膽的小男孩。我經(jīng)常被馬小跳的幽默搞得開(kāi)懷大笑。從馬小跳的身上，我知道了要做一個(gè)心地善良的人，熱心幫助他人，還要做一個(gè)快樂(lè )的男子漢，再困難的事情，也能持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。
馬小跳讀后感5
今天我讀了一本書(shū)叫《淘氣包馬小跳》�！疤詺獍边@個(gè)詞在我們眼里無(wú)疑是個(gè)貶義詞，只有差生才會(huì )有這樣的別名，但是自從我看了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)，我就對“淘氣包”三個(gè)字有了新的認識。
這本書(shū)的主人公是我們大家很熟悉的一個(gè)小男孩“淘氣包馬小跳”，還有他那三個(gè)鐵哥們兒，企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達。在他們身上，我感覺(jué)到了每個(gè)孩子本該有的氣質(zhì)那就是純真。馬小跳是一個(gè)敢作敢當的孩子，他整天面對著(zhù)跟我們一樣的上學(xué)考試，但他每天都以一種快樂(lè )的心態(tài)去面對，去學(xué)習。記得書(shū)中有一句話(huà)“沒(méi)有煩惱的事也可以讓馬小跳煩惱十分鐘”，他就是這樣，遇到什么事，換一種思維方式就可以解決，像在他的世界里，只要快樂(lè )，這也是他的特點(diǎn)之一。
他也是個(gè)有孝心的孩子，在《天真媽媽》里，他為了完成老師的作業(yè)幫媽媽洗腳，馬小跳去打水，打來(lái)的是燙水，所以媽媽的腳燙傷了，馬小跳“哇”的一聲哭了起來(lái)，為了彌補，他為媽媽做了一個(gè)十二層的大三明治，這又讓媽媽感動(dòng)的一塌糊涂。這也足以看出馬小跳對媽媽的愛(ài)。
馬小跳有許多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，這才是一個(gè)真正的孩子�，F在的`家長(cháng)忘子成龍的心太切，把自己的孩子培養的都不太真實(shí)，只有優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有缺點(diǎn)，只有長(cháng)處沒(méi)有短處，可這樣還是個(gè)孩子嗎？安琪兒的媽媽就是個(gè)很好例子，她整天把安琪兒關(guān)在家里，學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，而安琪兒根本沒(méi)辦法去接觸大自然，其實(shí)大自然才是孩子最好的老師。難道大人就沒(méi)有童年嗎？她這樣安琪兒就會(huì )快樂(lè )嗎？答案肯定是否定的，這樣孩子們都不會(huì )以快樂(lè )表明，而且各個(gè)都是書(shū)呆子，生活常識一竅不通，這樣有什么意義呢？我真心希望全天下的父母能讓孩子保留自己的本質(zhì)，讓他們快樂(lè )成長(cháng)！
馬小跳讀后感6
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我沒(méi)有事情可干。就拿起淘氣包馬小跳——寵物集中營(yíng)讀了起來(lái)。
那天下午，秦老師讓家住在一塊兒的一起走，馬小跳和安琪兒一塊兒走。走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)那里有一群人。走過(guò)去一看，原來(lái)是一只狗丟失了主人。安琪兒說(shuō)她知道狗的主人，于是就把主人叫來(lái)了。馬小跳抱著(zhù)丑八怪（那只狗的名字），一直把它送到麥冬娜姐姐住的那幢小灰樓里。麥冬娜姐姐把狗抱去看了狗醫生，狗醫生說(shuō)要輸三天液。第一天，是馬小跳抱著(zhù)丑八怪，后面跟著(zhù)麥冬娜姐姐到了寵物醫院輸液，在寵物醫院里認識了斗牛狗拉登，他得了腸胃炎，吃什么，吐什么，都花兩三千塊錢(qián)治病了。第二天，還是馬小跳抱著(zhù)丑八怪，后面跟著(zhù)麥冬娜姐姐到醫院輸液，今天沒(méi)有床了，丑八怪被安排到急診室里輸液，在那里，就像看電影一樣，一個(gè)故事接一個(gè)故事。走出急診室，麥冬娜姐姐遇見(jiàn)了拉登，便把它像麥冬娜姐姐一樣買(mǎi)了下來(lái)，麥冬娜姐姐喜歡那樣的.狗，麥冬娜姐姐還給拉登買(mǎi)了禮物�；丶液�，拉登看見(jiàn)丑八怪帶了一個(gè)墨鏡，就過(guò)去搶墨鏡，戴了上去，非�？�。馬小跳說(shuō)再給他一個(gè)帽子，兩雙皮靴就成了一個(gè)西部牛仔。麥麥冬娜姐姐照做了，果然很帥。麥冬娜姐姐還給丑八怪制作了一條紗裙。丑八怪和拉登去寵物醫院檢查身體，馬上引來(lái)了一群人的注意。不僅拉登和丑八怪成了這里的明星，麥冬娜姐姐也成了這里的明星。馬小跳他們把麥冬娜姐姐的名片散發(fā)出去，麥冬娜姐姐的事業(yè)就這樣紅紅火火的開(kāi)始了。
讀了這本書(shū)之后，我知道了動(dòng)物是人類(lèi)忠誠的朋友，我們大家都要好好保護它們，像馬小跳和麥冬娜姐姐一樣。我相信，只要我們能夠像馬小跳一樣有愛(ài)心，就一定會(huì )有好的報應。
馬小跳讀后感7
每個(gè)人的生命只有一次，雖然短暫，但也不失精彩。那我們要如何保護如此珍貴的生命呢？在這個(gè)假期里，我讀了一本名為《馬小跳愛(ài)科學(xué)-安全課》的書(shū)，這本書(shū)讓我懂得了什么是安全。怎樣保護自己，愛(ài)惜生命。
《馬小跳愛(ài)科學(xué)-安全課》的作者是著(zhù)名作家楊紅櫻，她的作品有《淘氣包馬小跳系列》、《馬小跳愛(ài)科學(xué)系列》等作品。在她的作品中每一本都警示了安全重于泰山�！恶R小跳愛(ài)科學(xué)-安全課》這本書(shū)，通過(guò)一些生活中的實(shí)例，生動(dòng)鮮明的語(yǔ)言，潛移默化中提高了安全意識，學(xué)會(huì )自救的方法。
在我們身邊也有很多值得注意的事情，比如：有人落水，先不要盲目的去救，應該迅速找來(lái)大人幫忙，讓大人去救；在學(xué)校發(fā)生地震時(shí)，應該躲在桌子底下，雙手抱頭，也可以用書(shū)包蓋著(zhù)頭；在家里發(fā)生火災時(shí)，千萬(wàn)不要試圖從煙火中跑出去，在濃煙中應采取低姿勢爬行，頭部盡量貼近地面；不要獨自到人煙稀少，陰暗偏僻的地方玩耍，以防被陌生人拐騙；在煤氣泄漏時(shí)千萬(wàn)不可以使用明火也不能動(dòng)電器開(kāi)關(guān)要先用濕毛巾捂住口鼻，方可進(jìn)入現場(chǎng)。還要打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)等許許多多關(guān)于安全的知識。
我們每一個(gè)人的生命都會(huì )關(guān)聯(lián)到很多人。爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�。生命屬于我們，也是屬于親人的。愛(ài)惜自己，就是對親人最好的`回報。讀后感·再次呼吁大家要遠離危險，珍愛(ài)自己的生命。如今，我國因不重視安全而失去生命的人正在逐步上升，且上升速度越來(lái)越快。若如此發(fā)展下去，生命的喪失將成為每天必不可少的一件事，再也不會(huì )有人因生命的逝去而觸動(dòng)心靈，那時(shí)世界將怎樣？所以我們從小要有安全意識，遵從所有關(guān)于安全的規則，做一個(gè)懂得安全的好市民。
生命僅有一次，對于誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是寶貴的，而青春的火焰也只能綻放一次，我們怎能不珍惜這一段美好的時(shí)光呢？所以，我們要以安全為前提，敲響安全的警鐘，熱愛(ài)生命，奏響生命的樂(lè )章，讓生命之花愈加絢麗。
馬小跳讀后感8
《淘氣包馬小跳》是非常有名的一本書(shū)，它是中國青年作家楊紅櫻所著(zhù)。目前已經(jīng)發(fā)行200多萬(wàn)冊。它不僅有利于兒童健康成長(cháng)，而且讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年，這本書(shū)不僅孩子喜歡看，大人也會(huì )被這本書(shū)吸引。因為它不僅適合孩子看，而且跟孩子的童心基本是一樣的。下面就由我為大家簡(jiǎn)單的.介紹一些故事的精彩片段吧！
淘氣包馬小跳有三個(gè)鐵哥們，他們是：河馬張達、猿猴毛超、企鵝唐飛。張達嘴馬大，所以大家都叫他“河馬張達”他奉行“君子動(dòng)手不動(dòng)口”吵架會(huì )輸，打架會(huì )贏(yíng)。毛超像猴子一樣瘦，也像猴子一樣機靈，但猴子不說(shuō)廢話(huà)，毛超的廢話(huà)卻多得十籮筐里就有九籮筐是廢話(huà)唐飛挺出來(lái)的肚子像企鵝，走路的姿勢像企鵝，他居然帶“鋼珠”到學(xué)校來(lái)吃。四個(gè)“調皮蛋”各懷絕技，后來(lái)居然都成了“小英雄”他們到底發(fā)生了怎樣的事情呢？看了這本書(shū)你就知道了；馬小跳最不喜歡的兩個(gè)女孩是誰(shuí)？一個(gè)是路曼曼，一個(gè)是杜真子。在學(xué)校路曼曼管他，回到家杜真子氣他。馬小跳與路曼曼和杜真子之間發(fā)生了什么事呢？看了這本書(shū)你就知道了。這本書(shū)即可以讓孩子愛(ài)上讀書(shū)，又可以提高閱讀水平和作文水平。這本書(shū)很有趣，保你看了這本就想看那本。如果你是個(gè)討厭讀書(shū)的孩子，讀了這本書(shū)你一定會(huì )從此愛(ài)上讀書(shū)。因為它不僅適合童心，而且有一種說(shuō)不出來(lái)的有趣�？梢越o孩子一個(gè)快樂(lè )、健康、完美的童年。
目前《淘氣包馬小跳》已經(jīng)成了孩子們的娛樂(lè )世界；成了孩子們愛(ài)不釋手的一本書(shū)也就是手是一有書(shū)就廢寢忘食。這就是給人無(wú)窮歡樂(lè )的“淘氣包馬小跳”
馬小跳讀后感9
書(shū)是我們的朋友，找尋一本自己愛(ài)的書(shū)，就是在找尋一個(gè)好朋友。我有很多很多的“好朋友”，這次找到的就是我的最?lèi)?ài)之一：《淘氣包馬小跳》。
找尋這個(gè)朋友的過(guò)程很自然。同桌把它帶到了學(xué)校，我好奇的打開(kāi)了其中一本，目錄上的題目立刻就把我深深地吸引住了，像“貓臉小女巫”、“客廳里有鬼”等等，仿佛有只小手從書(shū)中伸了出來(lái)，召喚著(zhù)我快點(diǎn)來(lái)讀吧，搞的我心里癢癢的。放學(xué)后，我迫不及待地央求媽媽去淘寶買(mǎi)《淘氣包馬小跳系列》，到貨的時(shí)間其實(shí)很短，但每一天的等待都很焦急，不停的讓媽媽查詢(xún)書(shū)已經(jīng)“走”到哪里了，搞的媽媽都有些不耐煩了，可能她根本不能體會(huì )我急切的心情吧。
終于在三天后，我在家里的桌子上看到了整整齊齊的它。從那一刻開(kāi)始，我就和它形影不離了，清晨、課間、午休、放學(xué)后，它時(shí)時(shí)跟著(zhù)我；桌前、沙發(fā)、陽(yáng)臺、小床上，它處處陪著(zhù)我。到了睡覺(jué)時(shí)間，一個(gè)故事還沒(méi)有看完，有時(shí)候我會(huì )偷偷地把它帶上床，趁媽媽洗漱時(shí)悄悄地繼續，發(fā)現媽媽進(jìn)房間，就立刻裝睡，偶爾也會(huì )真的睡著(zhù)，心有不甘地進(jìn)入夢(mèng)鄉。
爸爸有時(shí)會(huì )不屑一顧地問(wèn)，“這本書(shū)有什么好玩的，能讓你這么著(zhù)迷��？”。應該是他不懂我們孩子的世界吧，機靈調皮但從不撒謊的馬小跳、性格活潑而且心靈手巧的杜真子、小氣的“吃貨”唐飛、結巴的.“飛毛腿”張達、喜歡添油加醋的“廢話(huà)大王”毛超，他們都是我的最?lèi)?ài)。書(shū)中很多有趣的故事，比如：找丁克舅舅冒充家長(cháng)，不停鞠躬，讓秦老師以為他得了癲癇病被嚇跑；做貓耳朵實(shí)驗，通過(guò)耳朵動(dòng)不動(dòng)來(lái)驗證它喜歡誰(shuí)；找歐陽(yáng)校長(cháng)成功抵制分班，四個(gè)搗蛋鬼好朋友始終在一起，等等。有的讓我捧腹大笑，有的讓我膽戰心驚，還有的讓我回味很久，不管怎樣，我喜歡書(shū)里講述的每一個(gè)故事，這也許就是它的魔力，是大人們不能體味的吧！
書(shū)是我的朋友，我會(huì )不斷地找尋自己所愛(ài)的書(shū)，渴望擁有更多的“好朋友”，它們將伴隨我永遠快樂(lè )！
馬小跳讀后感10
只要談起調皮蛋，人們就會(huì )想起“差生”“后進(jìn)生”等一些用來(lái)形容不上進(jìn)孩子的詞語(yǔ)。在我還未讀書(shū)之前，我對“調皮蛋”的理解也是這樣的，但自從我看了《淘氣包馬小跳》系列書(shū)后，我就對“調皮蛋”這個(gè)詞又有了進(jìn)一步的認識。
我覺(jué)得書(shū)中的馬小跳雖然是個(gè)淘氣包，但他心地善良，善于動(dòng)腦，敢于承認錯誤。只不過(guò)有時(shí)常常受人冤枉，在老師和同學(xué)眼里才逐漸變成了個(gè)調皮蛋。書(shū)中的淘氣包也不止他一個(gè)，還有三個(gè)整天跟他形影不離的“鐵哥們兒”。別看他們淘氣，故事中，這“四大金剛”還有過(guò)許多“豐功偉績(jì)”呢！比如抓小偷、放生野生動(dòng)物、拾垃圾等等，幾乎每本書(shū)中都會(huì )有他們的“杰作”。凡是有馬小跳的地方，每一件事、每一天、每個(gè)人，都會(huì )變得那么與眾不同，正是這種不平凡，吸引我把全冊12本都看完，其中有貪玩的老爸、會(huì )變魔術(shù)的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪爾、中隊長(cháng)路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、愛(ài)缺陷美的丁克舅舅、成語(yǔ)大王丁文濤、還有貓眼貓嘴的表妹杜真子�？傊�，有馬小跳的'地方，每個(gè)人都不尋常，每一天都不一樣。其實(shí)，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，有時(shí)，我甚至覺(jué)得他們非�？蓯�(ài)。我想他們應該更需要朋友，更需要老師和同學(xué)的幫助，本書(shū)作者也應該是想表達出來(lái)這種想法吧！同時(shí)，我們也不應該忽視調皮蛋，因為這也許就是他們最可愛(ài)的地方吧！
我十分佩服楊紅櫻，她寫(xiě)的每一個(gè)故事，每一篇兒童小說(shuō)都是那么有趣、幽默，能讓我們在歡聲笑語(yǔ)中受到教育。同時(shí)，也能讓大人們了解我們的內心世界。
馬小跳讀后感11
我一生中雖沒(méi)讀過(guò)幾本書(shū)，但是我讀完《淘氣包馬小跳》這本書(shū)后，我也覺(jué)得讀書(shū)也很有趣，他會(huì )給人帶來(lái)快樂(lè )。主人公馬小跳非常淘氣，不愛(ài)做作業(yè)，愛(ài)惹事，但他的鬼點(diǎn)子比誰(shuí)都多。
《淘氣包馬小跳》有很多系列，我認為最好看的是《淘氣包馬小跳 同桌冤家》。這本書(shū)講的是：老師叫班里表現最好的學(xué)生路曼曼管班里最調皮的學(xué)生馬小跳的不良行為都要及時(shí)告訴老師，馬小跳也發(fā)起了挑戰，他們你不讓我，我不讓你，就這樣，一場(chǎng)同桌戰爭就這樣上演了。我們班也有這樣像他們一樣的，我的同桌是個(gè)男的，我也是個(gè)男的，但是他有個(gè)特點(diǎn)，就是很煩，做錯事又不肯承認，就像試卷發(fā)下來(lái)一樣，分明是我做出來(lái)的，他非要說(shuō)是我抄他的。當時(shí)我也很惱火，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么不要臉的人，從今以后，我就跟他基本上談不上是同桌了�？墒�，當時(shí)的心里都很不是滋味。讀了這本書(shū)，想起這件事，我感到十分的羞愧，同時(shí)我也懂了一個(gè)道理：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！蓖缿搱F結友愛(ài)，互幫互助，原本和睦的`團體，因為一件小事，卻弄成這樣。
我也應該忘掉一些小矛盾。因為，一些人把你的不良行為告訴老師，那就說(shuō)明他關(guān)心你。而且，告訴了老師之后，老師會(huì )及時(shí)處理，也會(huì )想法化解同學(xué)間的矛盾。所以我們要把事情往好的方面想，這樣你遇到一些事情后，你也學(xué)會(huì )很快的換位思考，明白好友的良苦用心。這一本書(shū)使我百讀不厭。因為它生動(dòng)形象，因為有趣的馬小跳在我眼前跳來(lái)跳去，他那調皮的身影，是我另有體會(huì )，只要認真地讀每一本書(shū)，你都會(huì )懂得一些道理。天下父母心，馬小跳的父母都希望馬小跳不再那么調皮，雖然馬小跳，學(xué)習不是很好，也不是很孝敬父母，但馬小跳很愛(ài)樂(lè )于助人，也很值得我們學(xué)習。老師對我們和對馬小跳也差不多的，我們也應該少調皮一些，讓老師清靜清靜。
讀了《淘氣包馬小跳》后，我理解了很多：父母，老師，作為師長(cháng)為我們好；同學(xué)都是好伙伴。我們都是在一起生活而歡樂(lè )的人。
馬小跳讀后感12
《淘氣包馬小跳之天真媽媽》這本書(shū)的作者楊紅櫻用文字表達了母親和孩子之間的感情，是可貴的，是無(wú)價(jià)的，是令人感動(dòng)的。有時(shí)候你對別人的小恩小惠就感激不盡，卻對父母的養育之恩視而不見(jiàn)。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只有知錯能改就行，現在讓我們一起向馬小跳學(xué)習這種孝敬長(cháng)輩的精神，當一個(gè)孝敬長(cháng)輩的孩子吧！
這本書(shū)主要講了馬小跳的寶貝兒媽媽?zhuān)R小跳對他媽媽的稱(chēng)呼）是個(gè)愛(ài)哭的“小女孩”她生氣時(shí)哭，高興時(shí)哭，總是哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
在《十二層的三明治》這個(gè)故事既表現了馬小跳的孝心，也表現了寶貝兒媽媽愛(ài)哭的原因。這個(gè)故事講了：秦老師認為馬小跳是個(gè)有孝心的孩子，希望他繼續做孝敬長(cháng)輩的事。于是，馬小跳準備做一個(gè)既營(yíng)養健康，又美味可口，還外表誘人，更重要的是讓寶貝媽媽一輩子都忘不了的十二層三明治�；氐郊液笏贸鲆话溍姘鸵粋�(gè)大碟子，他在三明治的第一層夾了芒果片，第二層夾了牛肉松，第三層夾了番茄片……最后他在三明治旁邊放放下了一片片玫瑰花瓣，這樣把三明治襯托得十分漂亮。這是，寶貝兒媽媽回來(lái)了，她目不轉睛地看著(zhù)這個(gè)色彩繽紛，令人垂涎欲滴的`十二層三明治，直到馬小跳對她說(shuō)：“寶貝兒媽媽這是為你做的》�！彼透袆�(dòng)得哭了。寫(xiě)到這里我又回想起我平時(shí)，因為一些小事就讓父母傷心，讓我很慚愧。我以后也要向馬小跳學(xué)習孝敬父母的精神。
為父母做飯、洗腳、分擔家務(wù)……都只是孝敬父母的方式，如果，我們努力學(xué)習，鍛煉好身體，做好自己該做的事，使他們放心，不讓他們操勞，這才是孝敬長(cháng)輩最好的方式。
馬小跳讀后感13
一說(shuō)起“淘氣包”，人們自然就會(huì )想起“差生”“后進(jìn)生”來(lái)，總覺(jué)得他們都是一些愛(ài)搗蛋、不上進(jìn)的孩子。在我沒(méi)看《淘氣包馬小跳》這本書(shū)之前，我對“淘氣包”也是這樣理解的，但自從看了《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)后，我對“淘氣”這個(gè)詞有了新的認識。
我覺(jué)得，馬小跳雖然是個(gè)淘氣包，但他心地善良、善于動(dòng)腦、敢于承認錯誤。只不過(guò)時(shí)常被人冤枉，在老師、同學(xué)的眼里才逐漸變成了調皮蛋。馬小跳的奶奶家——望龍山，發(fā)生了一次前所未有的大地震，一個(gè)叫小非洲的男孩在房屋快要倒塌的危急時(shí)刻舍己救人，因此成為了小英雄�？墒沁@場(chǎng)大地震讓小非洲失去了右手和左腳，失去了上學(xué)的機會(huì )，失去了與同學(xué)們一起學(xué)習的機會(huì )。在馬小跳的`強烈要求和幫助下，小非洲再次走進(jìn)了校園，重新找回了快樂(lè )。我覺(jué)得馬小跳很有同情心，很了不起！
書(shū)中，還有三個(gè)跟馬小跳形影不離的鐵哥們兒，他們成了鼎鼎大名的“四大金剛”。別看他們淘氣，這“四大金剛”卻做過(guò)許多好事呢！抓小偷、放生野生動(dòng)物等，幾乎每本書(shū)里都有他們的“杰作”。凡是有馬小跳的地方，每件事、每個(gè)人、每一天都變得與眾不同了。我喜歡馬小跳，他雖然淘氣，但是他真誠、熱心、可愛(ài)，總會(huì )給我帶來(lái)驚喜，帶給我快樂(lè )。
這本書(shū)中的人物形象栩栩如生，有貪玩的老爸、有會(huì )變魔術(shù)的轟隆隆老師、有“寶貝兒”媽媽、有漂亮的夏林果、還有小大人丁文濤和中隊長(cháng)路曼曼……這些人都給我留下了深刻的印象，好像走進(jìn)了我的心里。
其實(shí)，在我們身邊，也有很多像馬小跳這樣的淘氣包，有時(shí)，我們會(huì )覺(jué)得他們很煩人，但有時(shí)又會(huì )覺(jué)得他們很可愛(ài)。我想，他們一定更需要老師、同學(xué)們的幫助和呵護！
我們不應該瞧不起淘氣包，因為淘氣就是他們的特點(diǎn)，也是他們最可愛(ài)的地方！
馬小跳讀后感14
馬小跳是楊紅櫻虛構的一個(gè)藝術(shù)形象，但任何一個(gè)被廣泛認同的藝術(shù)形象能在顯示生活中找到他的影子，它就像生活在你身邊的一個(gè)同學(xué)或一個(gè)朋友。馬小跳這個(gè)人物形象，實(shí)際上是一個(gè)大眾，人人都熟悉的男孩性格集體，作者在馬小跳身上表現出的天真，無(wú)邪，自由快樂(lè )的天性，所以馬小跳能走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，能跳進(jìn)孩子們的心里，就因為他是真正的孩子。
馬小跳在書(shū)中是一個(gè)淘氣包，身上有這樣那樣的缺點(diǎn)，每天錯誤不斷，但他誠實(shí)，勇敢，快樂(lè )，有愛(ài)心，還有幽默感。
在《淘氣包馬小跳》這么多本書(shū)中，而我最喜歡《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》。
這本書(shū)的'內容是講馬小跳、唐飛、張達、毛超四人又遲到了，這三個(gè)人都是馬小跳的鐵哥們，都是那種天真可愛(ài)的類(lèi)型。他們還常出禍，這次他們遲到讓班主任很生氣，讓老師更生氣的是，他們居然“說(shuō)謊”，說(shuō)什么路上遇到一位開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)，戴珍珠項鏈的阿姨，她車(chē)沒(méi)油，開(kāi)不動(dòng)，于是他們幫她推車(chē)到加油站……最后他們跑去找舊校長(cháng)，這位舊校長(cháng)對他們很好，他們到了校長(cháng)室，發(fā)現不是以前的校長(cháng)，而是那個(gè)開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女人。這本書(shū)主要講的是這四個(gè)淘氣包與這位女校長(cháng)的事。
馬小跳的3個(gè)好朋友，口中的“鐵哥們”，都是天真，與馬小跳一樣的小孩。
唐飛，身形很肥，貪吃的家伙。
張達，口吃，但人善良，運動(dòng)神經(jīng)很好，經(jīng)常跑步上學(xué)。
毛超，這個(gè)超愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，米茲說(shuō)話(huà)都是十問(wèn)有九問(wèn)都是廢話(huà)，很愛(ài)表現自己。
這本書(shū)含著(zhù)孩子們的天真可愛(ài)，表現了孩子每年的童趣，適合小朋友們看。作文
馬小跳讀后感15
在這個(gè)暑期里，我讀了一本名叫《淘氣包馬小跳》的書(shū)，主要是講他們一家人生活的事情。
在這本書(shū)中最讓我難忘的是，馬小跳爸爸不在家的時(shí)候照顧媽媽的事情。有一天，馬小跳和寶貝兒媽媽一起逛街，馬小跳突然看見(jiàn)了一雙雙陳列在櫥窗里的鞋子，有高跟的、中跟的，各式各樣都有，馬小跳就看中了其中一雙高跟的銀色水晶鞋。馬小跳就拼命的拖著(zhù)寶貝兒媽媽進(jìn)店里，寶貝兒媽媽從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)高跟鞋，這次馬小跳求寶貝兒媽媽買(mǎi)這雙漂亮的高跟鞋，媽媽一心軟就去試穿了一下，試穿了后剛剛好，而且非常漂亮，心一狠就買(mǎi)下來(lái)了，而且穿在了腳上。馬小跳扶著(zhù)媽媽走出了商店，走到另外一家商店的門(mén)口，發(fā)現櫥柜里的的'商品很不錯，媽媽沒(méi)有注意到下面有臺階，一撲通摔倒腳扭了，馬小跳立馬過(guò)去扶著(zhù)媽媽?zhuān)褘寢屗屯t院。通過(guò)醫生看后，醫生開(kāi)了藥方要敷100天，在回來(lái)路上，雖然馬小跳沒(méi)說(shuō)話(huà)，但是媽媽知道他很傷心�；氐郊依�，馬小跳突然想起來(lái)，醫生說(shuō)喝棒子骨頭湯對腳好。他嗖的一聲跑去超市，碰到了老奶奶就詢(xún)問(wèn)了棒子骨在哪里賣(mài)和熬制的秘方，老奶奶看到他這么誠懇就把熬制的秘方傳授給了馬小跳，馬小跳在回家的路上，一直想著(zhù)老奶奶跟他說(shuō)的事情。其實(shí)這個(gè)秘方很簡(jiǎn)單，就是把骨頭洗好放在水里煮，煮好后把水倒掉，再洗一遍，然后再將骨頭放進(jìn)鍋里慢火燉著(zhù)，等到湯汁變成奶白色就大功告成了。
寶貝兒媽媽喝著(zhù)馬小跳精心熬制的骨頭湯很開(kāi)心很幸福。
我覺(jué)得馬小跳是一位特別懂得照顧別人的人，他的付出會(huì )讓旁邊的人感覺(jué)到很幸福，我希望有一天，我也學(xué)會(huì )照顧別人。
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