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幼兒園教師的名言
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到名言吧，熟記名言有助我們增加知識儲備，打造語(yǔ)言亮點(diǎn)。什么樣的名言才經(jīng)典呢？以下是小編為大家收集的幼兒園教師的名言，希望對大家有所幫助。
幼兒園教師的名言1
1、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
2、當代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
3、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(cháng)是我最大的快樂(lè )！
4、將快樂(lè )傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
5、教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
6、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
7、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛(ài)。
8、教育加贊賞等于教育的平方。
9、寬容別人等于善待自己。
10、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
11、面對孩子，有愛(ài)才會(huì )有責任感，有責任感才會(huì )始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
12、勤勤懇懇工作，快快樂(lè )樂(lè )生活，堂堂正正做人。
13、傾注心血的愛(ài)能使孩子們早日鮮花綻放。
14、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(cháng)。
15、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務(wù)家長(cháng)。
16、人生的`目標在于不斷追求，人生的價(jià)值在于不斷奉獻。
17、人應該永遠擁有兩樣東西：一盞永不熄滅的燈希望之燈，一扇長(cháng)開(kāi)的窗接納之窗。
18、書(shū)本學(xué)習是體驗別人的經(jīng)驗；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
幼兒園教師的名言2
1、用眼去看孩子的世界，用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
2、傾注心血的愛(ài)能使孩子們早日鮮花綻放！
3、藍如洗的天空下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄飛。
4、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
5、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
6、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì )尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
7、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！
8、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(cháng)。
9、將快樂(lè )傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
10、面對孩子，有愛(ài)才會(huì )有責任感，有責任感才會(huì )始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
11、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
12、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。
13、牽著(zhù)孩子們的手，快樂(lè )地迎接每一天！
14、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。
15、教學(xué)相長(cháng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì )學(xué)到很多。
16、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書(shū)寫(xiě)中國美好的我們未來(lái)！
17、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀人才。
18、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè )，我卻樂(lè )得其所。
20、讓星星撒滿(mǎn)整個(gè)夜空，讓孩子填滿(mǎn)整個(gè)心胸。
21、一切為了孩子，為了一切孩子。
22、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
23、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(cháng)是我最大的快樂(lè )！
24、讓我們用自己的.行和自己的心去教育我們的孩子。
25、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè )的土地。
26、孩子像花兒，需要用愛(ài)心、耐心培育。
27、用金子般的愛(ài)心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
28、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。
29、當你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
30、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì )孩子。
31、信賴(lài)、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！
32、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
33、用心感悟每個(gè)孩子，用愛(ài)關(guān)注每一個(gè)孩子。
34、教育加贊賞等于教育的平方。
35、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因為在愛(ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。
36、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(cháng)。
37、我愿將自己全部的愛(ài)獻給孩子們，讓他們在人生起跑線(xiàn)上跑好第一步。
38、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛(ài)。
39、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
40、當孩子們的眼睛里閃耀著(zhù)快樂(lè )，歌聲里飄蕩著(zhù)快樂(lè )，舞蹈里跳躍著(zhù)快樂(lè )，故事里洋溢著(zhù)快樂(lè )，這就是我一生最大的快樂(lè )。
41、孩子的健康成長(cháng)，是我們最大的希望。
42、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè )。
43、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
44、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
45、傾注心血的愛(ài)能使孩子們早日鮮花綻放。
46、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
47、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(cháng)。
48、故事。讓天使快樂(lè )茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無(wú)悔的追求！
49、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
50、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。
51、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(cháng)是我最大的快樂(lè )！
52、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長(cháng)！
53、工作著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！
54、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵傳達給孩子，關(guān)愛(ài)贈送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
55、如果這孩子的興趣和熱情一開(kāi)始就得到順利發(fā)展的話(huà)，大多數孩子將會(huì )成為英才或天才，這就是早期教育。
56、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著(zhù)自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
57、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛(ài)，讓孩子們茁壯成長(cháng)。
58、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
59、用我的真誠、執著(zhù)與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。
60、尊重和愛(ài)護學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
61、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(cháng)。
62、關(guān)愛(ài)童心，感受真愛(ài)，欣賞童趣。
63、孩子提出的問(wèn)題越多，那么他在童年早期認識周?chē)臇|西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
64、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽(tīng)孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂(lè )的童年！
65、我愿做鼓蕩著(zhù)愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(cháng)的天空里翅高飛。
66、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì )給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛(ài)，努力做到最好！
67、熱心對待工作，真心呵護幼兒。
68、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè )章。
幼兒園教師的名言3
教育孩子并不難，指導家長(cháng)困難。
用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(cháng)。
看見(jiàn)孩子吃點(diǎn)小虧就火燒火燎，馬上跳起來(lái)干預的家長(cháng)，目光短淺。
也許我不能成為最優(yōu)秀的，但我一定能成為最努力的。
人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應。
人應該永遠擁有兩樣東西：一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長(cháng)開(kāi)的窗——接納之窗。
時(shí)間若沙漏，總在不經(jīng)意間溜走，只有把握住現在，才能創(chuàng )造更美好的未來(lái)。
把每個(gè)孩子當做自己的孩子，全身心的付出自己的母愛(ài)，因為母愛(ài)是天底下最偉大的。
你的健康快樂(lè )是我眼中最美的色彩。
如果這孩子的興趣和熱情一開(kāi)始就得到順利發(fā)展的話(huà)，大多數孩子將會(huì )成為英才或天才，這就是早期教育。
用心調理孩子們的營(yíng)養，孩子們的健康成長(cháng)從我做起！
非到不得已的時(shí)候，不給孩子以幫助，這樣最有利于孩子的成長(cháng)。
教師應該善于挖掘學(xué)生的潛能，培養他們包括學(xué)習能力在內的多方面能力。
一心向著(zhù)自己目標前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì )給他讓路。
學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
我是崗位的，崗位未必是我的。
你可以有童年的遺憾，但你不能給孩子遺憾的童年。
敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。
凡為教者必期于達到不須教。
愛(ài)你用我真誠的心，育你用我智慧的腦。
教師總是期望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自我。
許多時(shí)候，對孩子不加幫助，反而是最好的幫助。
尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價(jià)。
交流構筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。
我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂(lè )的成長(cháng)。
人生百年，立于幼學(xué)。
教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛(ài)，讓孩子們茁壯成長(cháng)。
教師最重要的職責之一是培養學(xué)生的自信。
用心感受孩子們的純真，用愛(ài)撥動(dòng)孩子們的心弦，讓每一個(gè)孩子都有燦爛的笑容。
全身心的投入到工作之中，把愛(ài)獻給每一個(gè)孩子。
愛(ài)崗善教樹(shù)人，收獲幸福；厚德誠信敏行，創(chuàng )造幸福。
教師是火種，用自己的熱情點(diǎn)燃孩子的心靈之火，教師是梯子，承受著(zhù)孩子一步步地向上攀登。
帶給每個(gè)孩子健康是我最大的心愿。
教育要慢節奏，要循序漸進(jìn)，要讓孩子有興趣地學(xué)。
勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲(chóng)施肥的園丁終將迎來(lái)爭奇斗妍的春天。
孩子的健康成長(cháng)，是我們最大的希望。
教育其實(shí)是“動(dòng)”教育，要讓孩子的手腦動(dòng)起來(lái)。
我愛(ài)每個(gè)孩子，更熱愛(ài)這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實(shí)的朋友，用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)孩子。
膽小是不可批評的，因為批評會(huì )使他更膽小，要耐心有層次加以引導。
蹲下來(lái)傾聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)，你看到的將是一個(gè)純真無(wú)暇的世界。
抓住今天，盡可能少的依靠明天！
愛(ài)學(xué)生，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
真情打動(dòng)學(xué)生，誠心感化學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè )自己的人生。
表里如一，誠實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè )意奉獻。
用愛(ài)心澆灌未來(lái)的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
嚴，也是一種愛(ài)。
快樂(lè )不是擁有的多，而是計較的少。
課堂教學(xué)的過(guò)程，實(shí)質(zhì)上是在教師的指導下學(xué)生自主學(xué)習的.過(guò)程。
相互補臺，好戲連臺，相互拆臺，一同垮臺。
物質(zhì)和財富的分配是減少率，思想和經(jīng)驗的分享是遞增率。
看別人不順眼，是自己修養差。
責人之心責己，恕己之心恕人。
工作每天都是正式演出，不能彩排。
盡多少本份，得多少本事。
年輕人所需要的不僅僅是學(xué)習書(shū)本的知識，也不僅僅是聆聽(tīng)他人的種種教誨，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意，去干好本職工作�！@不僅僅有益于集體，最大的受益者是我們自己。
如果能捏起來(lái)，一盎司的忠誠相當于一幫智慧。
備課組的活動(dòng)質(zhì)量，決定學(xué)科質(zhì)量。
教師的發(fā)展才能更好促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
演員，靠演技征服觀(guān)眾；球員，靠球技留住球迷；教師，靠綜合素質(zhì)引領(lǐng)學(xué)生奔向美好的未來(lái)。
不稱(chēng)職的教師在教學(xué)中讓學(xué)生適應自己，帶著(zhù)知識走向學(xué)生。而優(yōu)秀的教師在教學(xué)中讓自己適應學(xué)生，帶著(zhù)學(xué)生走向知識。
做到“目中有人，心中有意”
成功來(lái)自知識的不斷積累及超越自我的態(tài)度
態(tài)度如方法是實(shí)現夢(mèng)想的百分百。
人生的價(jià)值在于付出，多付出一點(diǎn)你就與眾不同。
對于時(shí)間的管理就是對生命的管理。
投入才會(huì )深入，付出才會(huì )杰出，用心才會(huì )開(kāi)心。
換種態(tài)度和做法就是換種人生。
美國心理學(xué)家波斯納提出了教師成長(cháng)的公式：成長(cháng)=經(jīng)驗+反思。
教師上好課，是立身之本。
追求主動(dòng)發(fā)展，專(zhuān)業(yè)發(fā)展和不斷自我更新的教師，才是真正的教師。
當教師在課堂上真切的感受時(shí)，每一個(gè)人的心靈不斷誕生新彩觀(guān)念，宛如姹紫嫣紅的鮮花在春天綻放一般，他或她就開(kāi)始際遇教學(xué)的本質(zhì)，體驗教學(xué)的神圣。
給一個(gè)學(xué)生機會(huì )，他（她）會(huì )給你一個(gè)奇跡。
沒(méi)有觀(guān)念，就沒(méi)有生命，觀(guān)念是思想是生命。
一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一個(gè)人只有依托集體，才能實(shí)現價(jià)值。
施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養習。
寬容不是姑息遷就放任，而是嚴格要求下的理解尊重。
尊重自己強調自主，尊重他人強調平等，尊重集體強調規則，尊重同時(shí)強調和諧，尊重知識強調探索。
唯有你時(shí)時(shí)去欣賞別人，你才會(huì )體會(huì )到一種真愛(ài)的回報。
學(xué)會(huì )奉獻自己，不會(huì )給你帶來(lái)不利，而會(huì )給你帶來(lái)意外的收獲。
天荒地老，教師的童心不泯。
贊美是陽(yáng)光空氣和水，是學(xué)生成長(cháng)不可缺少的養料。
睜大眼睛多發(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，瞇起眼睛少挑剔學(xué)生的缺點(diǎn)。
不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石—泰戈爾。
一個(gè)成功的教師不會(huì )為難任何一個(gè)學(xué)生，也不會(huì )放縱任何一個(gè)學(xué)生。
走近每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢，揚長(cháng)避短，因材施教。
學(xué)會(huì )為他人鼓掌，為同行鼓掌，為對手鼓掌。
想讓生命輝煌，就別浪費青春。
嚴于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè )自己的人生。
怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn)，而在于培養他愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣，而且在這種興趣充分增長(cháng)起來(lái)的時(shí)候，教他以研究學(xué)問(wèn)的方法�！R梭
千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
我愿做人梯讓年秦人踏著(zhù)我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
心靈塑造的最佳工程師。
老師，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
“教師”應該是個(gè)具有高超的德行持重明達和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
以德感人，為人師表。
享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
志于道，據于德，依于仁，游于藝。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
教師對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應該盡可能地尊重他們。
教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
心靈的溝通勝于知識傳遞。
博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。
不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì )防害孩子增強體質(zhì)的。
假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師施愛(ài)宜在嚴愛(ài)與寬愛(ài)之間。
教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學(xué)習上那坎坷不平的路。您讓我們打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習的道路，給予我們無(wú)窮的鼓舞。老師，我們將永遠把您記住。
您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔！
“師也者，教之以事而喻諸德也�！薄抖Y記》
教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學(xué)習能力在內的多方面能力。
職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。
一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對待每一名學(xué)生的教師。
視責任為美德。
要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì )尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
課——是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執著(zhù)地“眾里尋他千百度”。
親其師，信其道，惡其師，疏其道。
幼兒園教師的名言4
1、用眼去看孩子的世界，用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
2、傾注心血的愛(ài)能使孩子們早日鮮花綻放！
3、藍如洗的天空下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄飛。
4、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持顆童心，做孩子們的好朋友。
5、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
6、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì )尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求個(gè)人，也要盡可能多地尊重個(gè)。
7、做片綠葉、絲春風(fēng)、縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！
8、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(cháng)。
9、將快樂(lè )傳遞給每個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
10、面對孩子，有愛(ài)才會(huì )有責任感，有責任感才會(huì )始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
11、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
12、用愛(ài)傾聽(tīng)每個(gè)孩子心底的聲音。
13、牽著(zhù)孩子們的手，快樂(lè )地迎接每天！
14、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。
15、教學(xué)相長(cháng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì )學(xué)到很多。
16、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書(shū)寫(xiě)中國美好的我們未來(lái)！
17、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀人才。
18、教師的最大幸福就是把群群孩子送往理想的彼岸。
19、教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè )，我卻樂(lè )得其所。
20、讓星星撒滿(mǎn)整個(gè)夜空，讓孩子填滿(mǎn)整個(gè)心胸。
21、切為了孩子，為了切孩子。
22、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
23、關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子，他們的成長(cháng)是我最大的快樂(lè )！
24、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
25、讓我們起為孩子撐起片純凈的.藍天，為孩子開(kāi)辟塊快樂(lè )的土地。
26、孩子像花兒，需要用愛(ài)心、耐心培育。
27、用金子般的愛(ài)心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
28、以欣賞的眼光看待每個(gè)孩子。
29、當你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
30、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì )孩子。
31、信賴(lài)、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！
32、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
33、用心感悟每個(gè)孩子，用愛(ài)關(guān)注每個(gè)孩子。
34、教育加贊賞等于教育的平方。
35、愛(ài)我們的每個(gè)孩子，因為在愛(ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。
36、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(cháng)。
37、我愿將自己全部的愛(ài)獻給孩子們，讓他們在人生起跑線(xiàn)上跑好第步。
38、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛(ài)。
39、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
40、當孩子們的眼睛里閃耀著(zhù)快樂(lè )，歌聲里飄蕩著(zhù)快樂(lè )，舞蹈里跳躍著(zhù)快樂(lè )，故事里洋溢著(zhù)快樂(lè )，這就是我生最大的快樂(lè )。
41、孩子的健康成長(cháng)，是我們最大的希望。
42、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè )。
43、我們的每個(gè)孩子都是好孩子。
44、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
45、傾注心血的愛(ài)能使孩子們早日鮮花綻放。
46、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時(shí)，我們才真正擁有了切。
47、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們起成長(cháng)。
48、故事。讓天使快樂(lè )茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們生無(wú)悔的追求！
49、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
50、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。
51、愛(ài)每個(gè)孩子，他們的成長(cháng)是我最大的快樂(lè )！
52、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長(cháng)！
53、工作著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！
54、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵傳達給孩子，關(guān)愛(ài)贈送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
55、如果這孩子的興趣和熱情開(kāi)始就得到順利發(fā)展的話(huà)，大多數孩子將會(huì )成為英才或天才，這就是早期教育。
56、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著(zhù)自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
57、年最美是春季，生最美是奉獻，播撒教師所有的愛(ài)，讓孩子們茁壯成長(cháng)。
58、幼教事業(yè)是座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
59、用我的真誠、執著(zhù)與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。
60、尊重和愛(ài)護學(xué)生的自尊心，要小心得像對待朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
61、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(cháng)。
62、關(guān)愛(ài)童心，感受真愛(ài)，欣賞童趣。
63、孩子提出的問(wèn)題越多，那么他在童年早期認識周?chē)臇|西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
64、讓我們起走近孩子、理解孩子、傾聽(tīng)孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有個(gè)快樂(lè )的童年！
65、我愿做鼓蕩著(zhù)愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕躍便騰空而起，在成長(cháng)的天空里翅高飛。
66、給孩子縷陽(yáng)光，孩子會(huì )給你個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛(ài)，努力做到最好！
67、熱心對待工作，真心呵護幼兒。
68、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè )章。
幼兒園教師的名言5
1、用我的真誠、執著(zhù)與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。
2、生長(cháng)是生活的特征，所以教育就是生長(cháng)。
3、課外預習及練習走進(jìn)課堂，減負就不是夢(mèng)想。
4、一個(gè)人有了遠大的理想，就是在最艱苦難的時(shí)候，也會(huì )感到幸福。
5、你是創(chuàng )造未來(lái)人的雕塑家，是與眾不同的特殊雕塑家。
6、健康而有意義地活著(zhù)是人生最幸福地事情。
7、明日回頭，這都是我們教育耕耘走過(guò)的路徑。
8、教師——黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸。
9、學(xué)則不固。
10、布置作業(yè)不能是蘿卜炒蘿卜，而應是色香味俱佳的一份菜肴。
11、真正內心的強大，是無(wú)需外界評價(jià)的自我認同。
12、無(wú)限相信書(shū)籍的力量。
13、命運之繩定會(huì )握在自己手中。
14、虛心下問(wèn)，集思廣義。
15、清絲要知廉潔早，莫待進(jìn)牢愁白頭。
16、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。
17、只要不讓年輕時(shí)美麗的夢(mèng)想隨歲月飄逝，成功總有一天會(huì )出現在你的面前。
18、只有當教育建立在相信孩子的基礎之上時(shí)，它才會(huì )成為一種現實(shí)的力量。
19、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
20、課堂猶如調色盤(pán)，德藝俱佳者可繪出賞心悅目的圖畫(huà)。反之，便成了涂鴉。
21、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
22、教育是愛(ài)的共鳴，是心和心的`呼應。
23、在學(xué)生的心靈里，搭起一座健康之橋，通向過(guò)去、現在和將來(lái)。
24、人格是大地之子最崇高的幸福。
25、對于精神的追求是追求神圣，對于物質(zhì)的追求是追求平凡。
26、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè )。
27、“明天”，是勤勞的最危險的敵人。
28、不以物喜，不以己悲。在平凡的崗位上完善自己，在寧靜淡泊中播撒愛(ài)心。
29、走近每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢，揚長(cháng)避短，因材施教。
30、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
31、所有男女青年，不論富貴和貧賤，都應該進(jìn)學(xué)校。
32、情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，認真撒種，等待開(kāi)花。
33、給愛(ài)涂上愛(ài)的底色，愛(ài)是教育最有效的密碼！
34、走進(jìn)童心世界，感受童真童趣；把愛(ài)心獻給孩子，讓孩子快樂(lè )每一天。
35、學(xué)生沒(méi)有教師，就象生活沒(méi)有陽(yáng)光。
36、要使教學(xué)順利有效，必須進(jìn)行研究。
37、一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是你的閱讀史。
38、我給孩子一片綠葉，沒(méi)想到卻收獲了整個(gè)春天。
39、有所嘗試，就有所作為。
40、對學(xué)生冷漠，缺乏熱情，絕不是一個(gè)有良好師德的好教師。
41、要有時(shí)常退后一步審視自己的狀態(tài)的意識，嘗試自我調適。
42、只有“愛(ài)屋及烏”，才是真愛(ài)學(xué)生。
43、只有讓自己感動(dòng)的課才是好課。
44、心中裝著(zhù)愛(ài)，行中有著(zhù)嚴，用“效率”引導學(xué)生追求優(yōu)秀，享受快樂(lè )。
45、終身為善不足，一旦為惡有余。
46、在教師手里操著(zhù)幼年人的命運，便操著(zhù)民族和人類(lèi)的命運。
47、弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛(ài)眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文。
48、揚黃牛精神，做平凡工作。
49、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè )自己的人生。
50、真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨從心里發(fā)出來(lái)，才能打動(dòng)心靈的深處。
51、心靈塑造的最佳工程師。
52、教師并非教書(shū)，而是教育學(xué)生。
53、沒(méi)有不可教育的學(xué)生，只有不善教育的老師。
54、讓學(xué)生在錯誤中成長(cháng)。
55、知識廉價(jià)的時(shí)代，老師是無(wú)用的存在。
56、與其將希望寄托在客觀(guān)條件的改變上，不如將希望寄托于挖掘自身潛能上。
57、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì )生存，而不是代替學(xué)生生存。
58、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂(lè )的溫床。
59、用自己的行動(dòng)和自己的心去教育學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生體驗快樂(lè )、獲得成功。
60、一切關(guān)涉靈魂的事業(yè)都拒絕公里，藝術(shù)如此，教育亦如此。
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