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慶元旦迎新年廣播稿4篇
有在廣播站鍛煉的學(xué)生，我們廣播前都會(huì )預先做好廣播稿，一流的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果，那么廣播稿應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的慶元旦迎新年廣播稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
慶元旦迎新年廣播稿1
背景音樂(lè )《春節序曲》
男1：戴窯中心小學(xué)
女1：戴窯中心小學(xué)
女1：這里是
合：紅領(lǐng)巾廣播臺
男1：在這里，我們?yōu)槟蜷_(kāi)一扇窗，展示校園的活力與風(fēng)采，小學(xué)生廣播稿：慶元旦，迎新年。
女1：在這里有飛揚的夢(mèng)想，有溫馨的祝福。
女2：敬愛(ài)的老師們，
男2：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：新年快樂(lè )！
女1：今天是12月31日，星期四，戴窯小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播臺，又和大家見(jiàn)面了！
男1：我是播音員xxx
女1：我是xxx
男2：我是xxx
女2：我是xxx：“慶元旦，迎新年”走進(jìn)六（2）班特別節目現在開(kāi)始。
男1：老師們、同學(xué)們，我們現在在六（2）班向你現場(chǎng)直播。
女1：先和全校的老師同學(xué)們打個(gè)招呼怎么樣？（話(huà)筒指向同學(xué)們）
全體同學(xué)：元旦快樂(lè )！新年快樂(lè )！耶！
男1：紅梅含苞傲冬雪
女1：綠柳吐絮迎新春
男2：春臨大地百花艷
女2：節至人間萬(wàn)象新
女1：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情，XX年元旦如約而至。
男1：新年拉近了我們成長(cháng)的距離
女2：新年染紅了我們快樂(lè )的生活
男2：新年讓我們截取下四季的片段
女1：新年給了我們人生的暢想
合：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
男2：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好時(shí)光。
女2：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
男1：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
女1：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄。
男1：即將過(guò)去的XX年是個(gè)不平凡的一年，讓我們滿(mǎn)懷最真摯的情感，用我們最優(yōu)美的語(yǔ)言，為偉大祖國獻上最美的祝福：背景音樂(lè )《我的祖國》
祖國啊你是我永遠的驕傲
如果我是一朵白云
你就是那碧藍的天空
不管陽(yáng)光還是陰霾
你永遠給我最溫暖的擁抱
如果我是一條小溪
你就是那浩瀚的海洋
不管路途多么遙遠
我永遠奔向你廣闊的懷抱
如果我是一棵小草
你就是那肥沃的土壤
不管經(jīng)歷多少風(fēng)霜
你永遠是我生命的依靠
如果我是一片樹(shù)葉
你就那挺拔的大樹(shù)
不管經(jīng)歷多少歲月
我永遠在你心中微笑
如果我是一只風(fēng)箏
你就是那長(cháng)長(cháng)的絲線(xiàn)
不管飛的多高
你永遠把我緊緊抓牢
如果
如果我是孤獨的游子
你就是那輪皎潔的明月
不管走的多遠
你夜夜在我心頭纏繞
你是天空
你是大地
你是明月
你是我全部的尊嚴和信念
祖國啊祖國
你是我永遠的驕傲
男1：感謝同學(xué)們精彩的表演，同時(shí)也祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛。
女1：祝愿我們偉大的祖國國泰民安。
男2：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
女2：今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃
男1：今天，我們?yōu)槟闼蜕蠝剀暗淖８?/p>
女1：今天，您將滿(mǎn)載祝愿笑迎新的一年
男2：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
女2：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
女1：接下來(lái)請欣賞由我們六（2）班袁暢和夏志穎同學(xué)合說(shuō)的相聲《倒順詞》
甲：來(lái)，跟你玩個(gè)游戲！
乙：什么游戲？
甲：倒順詞！
乙：啥？倒順詞？聽(tīng)起來(lái)挺好玩的。
甲：就是把一個(gè)詞倒過(guò)來(lái)念，變成另一個(gè)詞。
乙：懂了，開(kāi)始吧！
甲：黃金是金黃的。
乙：白銀是銀白的。
甲：我用生字組詞。
乙：我背新的詞組。
甲：小樣兒，對得不錯嘛！
乙：當然！我是誰(shuí)��？“聰明的一休”！
甲：我的女兒多可愛(ài)！
乙：這算什么？豬有一窩兒女。
甲：來(lái)，再來(lái)，我就不信贏(yíng)不了你！
乙：奉陪到底！
甲：我養蜜蜂釀蜂蜜。
乙：我為奶牛擠牛奶。
甲：豬是牲畜。
乙：你是畜牲。
甲：哎？你怎么罵人了？
乙：對不起對不起，我不是故意的。
甲：算了，君子不計小人過(guò)。寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)。
乙：刮得你染上了風(fēng)寒。
甲：咦，你怎么又咒我？
乙：sorry啦！
甲：我們上街購物。
乙：街上熱鬧非凡。
甲：你別太得意洋洋，出些高難度的，接招吧！
乙：你也別洋洋得意，我一定會(huì )不甘示弱的！
甲：聽(tīng)好了！科學(xué)是一門(mén)學(xué)科。
乙：[哈哈大笑]這有什么難的？給我伴舞的人是我的.舞伴。
甲：[開(kāi)心的樣子]泡水時(shí)，我不小心燙了你一腳水泡。
乙：[揚了揚眉毛]你傷害了我，犯罪了，大家都叫你罪犯。
甲：算了，再說(shuō)下去三天三夜也說(shuō)不完。這次算平手，我們下次再比！
乙：好哇，下次比你也一定是我的手下敗將！
甲：哼，走著(zhù)瞧！
男1：說(shuō)得呀還真不錯，我們偉大祖國的語(yǔ)言文字太豐富了。
女1：嗯，今天在直播現場(chǎng)不光是表演節目，我們還給大家準備了豐厚的禮物。
男2：在接下來(lái)的《猜猜猜》環(huán)節中我們給大家出一些謎語(yǔ)。
女2：答對的同學(xué)將獲得我們送出的小禮物。
男1：大家的反應可要快呀，出題了，聽(tīng)好了。（謎面讀2遍）
女1：世界上什么牛最大？請舉手！
男2：好的，下面我來(lái)出第二道題：
女2：五個(gè)兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊
男2：知道答案的請舉手
男1：第三道題，大家聽(tīng)好了
女1：小貨郎，不挑擔，背著(zhù)針，到處竄。猜一動(dòng)物。
男2：大家都非常的踴躍，接下來(lái)的這2道題我們留給場(chǎng)外的同學(xué)。
女2：駝背公公，力大無(wú)窮；愛(ài)馱什么，車(chē)水馬龍猜一建筑物
男2：第二道題，銀行收銀員猜一動(dòng)物
女2：同學(xué)們，動(dòng)動(dòng)腦筋呀。
男1：知道的同學(xué)，把答案寫(xiě)到紙上交給班長(cháng)。由班長(cháng)送到廣播室。
女1：請不要涌到廣播室門(mén)口，那樣不安全，我們也不接受個(gè)人送過(guò)來(lái)的答案。
男2：再提醒大家，一定要在紙上寫(xiě)清楚班級、姓名。以便我們及時(shí)準確地與你聯(lián)系。
女2：我們將從答對的同學(xué)中抽取四名幸運聽(tīng)眾，發(fā)給精美的小禮物。
男1：今天是我們紅領(lǐng)巾廣播臺創(chuàng )辦四年以來(lái)第一次嘗試深入到班級和同學(xué)們聯(lián)歡。
女1：紅領(lǐng)巾廣播臺創(chuàng )辦以來(lái)得到了校長(cháng)室以及全體師生的大力支持。
男2：正因為有了你們的支持，我們才走到今天。
女2：我們真心希望紅領(lǐng)巾廣播臺能成為廣大少年兒童的良師益友。
男1：愿它能帶走同學(xué)們所有的煩惱，為同學(xué)們帶去無(wú)盡的歡樂(lè )；
女1：愿它能給大家留下美好的回憶，伴隨我們渡過(guò)金色的童年。（背景音樂(lè )起）
男1：接下來(lái)是我們“迎新年，送祝�！钡臅r(shí)刻。
女1：現在我們把時(shí)間交給現場(chǎng)的同學(xué)們：同學(xué)們，新年到了，大家一定都很開(kāi)心，我想此時(shí)此刻大家一定有許多美好的祝福送給我們的親人、朋友、老師們……
�。S機采訪(fǎng)學(xué)生2—4人）
同學(xué)一：大家好，我是班同學(xué)，我祝同學(xué)們
同學(xué)二：大家好，我是班同學(xué)，祝福我的爸爸媽媽
同學(xué)三：大家好，我是班同學(xué)，祝福我的老師
同學(xué)四：大家好，我是班同學(xué)，祝福我們的學(xué)校
女1：時(shí)間過(guò)得真快呀，轉瞬間，20xx已與我們揮手，我們即將迎來(lái)嶄新的20xx年。
男1：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
女1：美麗的鮮花祝你節日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
男2：愿您以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
女2：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
男1：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節里為你點(diǎn)綴歡樂(lè )四溢的佳節
女1：愿今天的聯(lián)歡把我們的心靈拉得更近
男2：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
女2：在這里，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏
男1：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望
女1：因為，我們始終相信：
合：明天會(huì )更好！
男1：“慶元旦，迎新年”走進(jìn)六（2）班現場(chǎng)直播到此結束，再次祝大家：
合：新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意，心想事成！背景音樂(lè )《迎春花》
慶元旦迎新年廣播稿2
主題：慶元旦，迎新年開(kāi)場(chǎng)音樂(lè )《春節序曲》
甲：敬愛(ài)的老師們
乙：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家好！
甲：光陰似箭，日月如梭。轉眼間，就到了xx年歲末之際。
乙：新年的鐘聲即將敲響，在我們共同的期盼中，xx年的元旦即將來(lái)臨。
甲：在這辭舊迎新的時(shí)刻
乙：我們感到無(wú)比快樂(lè )！
甲：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
乙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：今天，就讓我們相約在這里，享受節日帶給我們的歡樂(lè )，聆聽(tīng)四（1）中隊為您奉獻的這段美好時(shí)光！
乙：請聽(tīng)歌曲《新年好》。
甲：在這喜氣洋洋的歌曲聲中，大家是否已經(jīng)感受到元旦的腳步越來(lái)越近了呢？
乙：那么同學(xué)們對元旦這個(gè)節日又有多少了解呢？下面就聽(tīng)聽(tīng)我們的'介紹吧？《元旦的傳說(shuō)》
甲：哎，你們知道嗎？我國古代的許多大詩(shī)人：大文豪為了慶賀新年，也寫(xiě)下了許多優(yōu)秀的詩(shī)詞作品。
乙：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。
合：千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。歌曲《元日》
甲：為了慶祝一年的新開(kāi)始，人們有穿新衣：戴新帽：添碗筷：吃元宵等習俗，以預示新年有新的氣象。
乙：對于我們同學(xué)們來(lái)說(shuō)，在新年里也應該有新的目標，新的計劃，用自己的實(shí)際行動(dòng)，爭取新的進(jìn)步和成績(jì)。最后，祝愿大家
合：新年快樂(lè )，如意吉祥，好好學(xué)習，天天向上歌曲《春節序曲》
結束語(yǔ)：（甲）今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結束，我們相約明年再見(jiàn)！
慶元旦迎新年廣播稿3
A、新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
B、伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情，20xx年的元旦如約而至。
A、首先請允許我；蔡媛媛。
B、我譚佳琪。
合：借著(zhù)紅領(lǐng)巾廣播這個(gè)平臺，送上我們五2班全體同學(xué)對大家深深的祝福：新年快樂(lè )！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步！祝老師們工作愉快！祝港小的明天更美好！
A：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
B：20xx年的鐘聲即將敲響。
AB：回首往事，總有那么些回憶，讓人倍感溫馨：
A（一）、六一節那天的蛋糕，中秋節那天的月餅，我們吃在嘴里，甜在心頭。感謝全體老師對我們的用心呵護。
B（二）、開(kāi)學(xué)初，兩校合并，
在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
在這里，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏。
在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望。
AB新的面孔轉眼間成了熟悉的朋友，大家團結互助和諧地生活在港小這個(gè)溫暖的大家庭。
A（三）、金秋時(shí)節，我們歡聚一堂，成功舉辦了第四界科技節，創(chuàng )新精神讓我們插上了飛翔的翅膀，成功的喜悅至今難忘。雖然我們學(xué)習中難免遇到崎嶇和曲折，但我們始終相信我們有一雙隱形的翅膀。讓我們靜靜聆聽(tīng)一首《隱形的翅膀》，
�。ㄒ魳�(lè )；隱形的翅膀）
B電眼娃娃張韶shao涵h(huán)an教會(huì )我們，即使在傷痛中也要學(xué)會(huì )堅強、學(xué)會(huì )勇敢；不放棄、不拋棄。讓我們重整旗鼓，飛向屬于自己的藍天。
是��！正因為有了隱形的翅膀，我們才會(huì )更加勇敢、更加堅強、更加懂得珍惜人生。
合：心存善良、關(guān)愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)他人。
A（四）、寒冬的.早晨，伴著(zhù)嘹亮的跑操音樂(lè )，校園里沸騰了：三條長(cháng)龍在校園里盤(pán)旋，長(cháng)長(cháng)的隊伍中，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻；隊伍旁，二三十歲年輕的老師邁著(zhù)矯健的步伐，身輕如燕；四五十歲的老教師也加入了跑步大軍中，朝陽(yáng)映紅了他們飽經(jīng)風(fēng)霜的面龐，他們顯得更年輕更有活力了。我們的晨練熱火朝天！這一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)無(wú)論走到哪里，我們都不會(huì )忘記。怎能忘記，寒風(fēng)中領(lǐng)導們親自替我們?yōu)⑺�、鋪腳墊？怎能忘記老師們的熱情陪跑，親切的叮嚀？怎能忘記，同伴們之間的相互鼓勵、攙扶？
A追求與夢(mèng)想，盛開(kāi)了一朵艷麗的花；
B：奮斗與拼搏，譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。
A雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
B：妍麗的鮮花祝你節日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
A：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿(mǎn)喜悅的佳節里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈。
B：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
A：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
B：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
A：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節里為你點(diǎn)綴歡樂(lè )四溢的佳節。
AB站在新的起跑線(xiàn)上，讓我們再次祝大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意，心想事成！朋友們 （合）再見(jiàn)！
慶元旦迎新年廣播稿4
播放開(kāi)播曲
合：雛鷹展翅任翱翔，金鶴伴我共成長(cháng)。
乙：老師們，同學(xué)們，大家好。歡迎收聽(tīng)金鶴小學(xué)第十期期紅領(lǐng)巾廣播。
我是xx，我是xx，祝大家午間愉快！
甲：今天xxxx年12月30日。
乙：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是——《慶元旦》。
一、辭舊迎新
甲：一寸光陰一寸金，
乙：時(shí)間老人腳步勤。
甲：轉眼又到了年末，在這料峭的冬日里，又迎來(lái)了xxxx年的元旦。在元旦佳節到來(lái)之際，我們首先預祝各位老師和同學(xué)們節日快樂(lè )、身體健康、萬(wàn)事如意！祝愿我們金鶴小學(xué)蒸蒸日上、欣欣向榮、興旺發(fā)達！
甲：一年過(guò)去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
乙：回憶這一年中，給過(guò)你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關(guān)心和幫助。賈新怡,這一年中你最想感謝的是誰(shuí)？
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學(xué)和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說(shuō)一聲：謝謝。
乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給了我們濃濃的.綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白云，給我們想象的空間；感謝太陽(yáng)和月亮，給我們溫暖和詩(shī)意……
甲：其實(shí)常懷感激之心，也是《小學(xué)生行為規范》要求我們做到的，更是我們中華民族的美德，不是有一句話(huà)叫：滴水之恩當涌泉相報？
乙：因此，我們從小就應該學(xué)會(huì )感恩。下面，請欣賞詩(shī)朗誦《感謝》。
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