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實(shí)用的繪畫(huà)作文600字匯總八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的繪畫(huà)作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
繪畫(huà)作文600字 篇1
繪畫(huà)給我帶了無(wú)限的快樂(lè )，它猶如朋友的安慰，又如展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀。無(wú)論我快樂(lè )還是憂(yōu)傷，它都能解決我中心的煩惱。
我剛開(kāi)始學(xué)習的是兒童畫(huà)。面包“戰車(chē)”、南瓜“士兵”、黃瓜“小妞”一個(gè)個(gè)出現在潔白的畫(huà)紙上，同學(xué)們都嘲笑我畫(huà)得像怪物似的，真難看。我有點(diǎn)難過(guò)，想放棄畫(huà)畫(huà)了。但媽媽卻對我說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)要不斷堅持、努力練習，才會(huì )畫(huà)得更好！”在媽媽的鼓勵下，我又有了信心。在老師的指導下，我畫(huà)出的作品已經(jīng)栩栩如生了，同時(shí)得到了老師的'表?yè)P。但我不滿(mǎn)足，認為自己要像齊白石爺爺一樣不斷創(chuàng )新，改變畫(huà)風(fēng)才能畫(huà)得更好、更豐富。于是，媽媽提議讓我去學(xué)習素描，我愉快地答應了。
在我第一次接觸素描時(shí)，老師讓我先畫(huà)一個(gè)正方體，可我畫(huà)出的正方體怎么也是歪的，原來(lái)是我的直線(xiàn)沒(méi)有畫(huà)直�？粗�(zhù)旁邊的同學(xué)畫(huà)出的正方體都非常漂亮。我頓時(shí)沒(méi)有了信心，像泄氣的皮球一樣。這時(shí)，老師似乎看出了我的心思，笑著(zhù)對我說(shuō)：“想畫(huà)好是有一個(gè)過(guò)程的，只要你有堅持、勤奮、努力向上的精神，就不怕畫(huà)不好了！”我不禁想到一句名言“失敗是成功之母”。于是，我又有了信心。在同學(xué)們休息時(shí)，我繼續刻苦地練習。我按照老師講解的步驟，先用較硬的筆去打輪廓，然后再上色，經(jīng)過(guò)反復的練習，我畫(huà)出的正方體終于接近老師的要求了。
我認為，繪畫(huà)是一種高雅的藝術(shù)，它是令人多么陶醉。雖然我學(xué)過(guò)古箏、拉丁舞、書(shū)法等等，但都沒(méi)能堅持下來(lái)，唯獨繪畫(huà)，我堅持了近5年的時(shí)間。繪畫(huà)給我帶來(lái)了快樂(lè )，為了我的繪畫(huà)夢(mèng)想，我會(huì )繼續堅持下去的！
繪畫(huà)作文600字 篇2
藝術(shù)，它就在我們的身邊——它可以是一件并不起眼的工藝品，它可以是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，它還可以是一幅絢麗的畫(huà)。
6歲時(shí)的我可喜歡繪畫(huà)了，家里的墻上，門(mén)上……隨處可見(jiàn)我的繪畫(huà)作品。媽媽見(jiàn)我鐘情于繪畫(huà)這門(mén)藝術(shù)，便決定讓我去學(xué)習繪畫(huà)。
第二天，媽媽帶我去報了名。我便正式踏上了我的“繪畫(huà)之旅”。媽媽可以讓我去學(xué)習繪畫(huà)，別提我當時(shí)的心情有多么激動(dòng)了。
學(xué)習繪畫(huà)，就先要打好基礎，練好最簡(jiǎn)單的線(xiàn)描。其它的小伙伴比我早入學(xué)一學(xué)期，那些基本功夫他們練得爐火純青，根本不在話(huà)下。我非常羨慕他們可以畫(huà)出那么美麗的'圖畫(huà)——線(xiàn)條描繪得那么清晰，顏色涂得是那樣均勻；多種顏色交雜著(zhù)，美麗極了。于是，我便暗暗下定決心，一定要學(xué)好它。
我落下的繪畫(huà)課比較多，總是被老師留下來(lái)單獨輔導�！爱�(huà)線(xiàn)條時(shí)要一筆帶過(guò)”“上色時(shí)顏色要涂得均勻……”老師說(shuō)的每一句話(huà)，我都熟記在心。常常是老師走后，我還一人留在教室里苦苦練習。每天，我都是最晚離開(kāi)教室。經(jīng)過(guò)努力，基本功夫終于扎實(shí)了，老師還夸我聰明，心里別提有多得意。
雖說(shuō)基本功夫已扎實(shí)，可那些復雜的線(xiàn)描成了我路上的“攔路虎”，我不是線(xiàn)條畫(huà)歪了，就是顏色涂錯了，這叫我如何是好。我最終決定——我放棄了！老師問(wèn)媽媽這是怎么一回事，媽媽也不知道。
回到家，媽媽繃著(zhù)臉對我說(shuō)：“不許耍脾氣，跟著(zhù)老師好好學(xué)，媽媽要看到一個(gè)能堅持的乖乖女兒！”我明白：媽媽不是不關(guān)心我，而是想讓我堅持。
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，又重拾信心和老師認真學(xué)畫(huà)。通過(guò)努力，我的畫(huà)技也受到了老師的好評。
有藝術(shù)的地方就有美，讓我們走進(jìn)藝術(shù)的百花園，受到美的熏陶。
繪畫(huà)作文600字 篇3
我從小就對畫(huà)畫(huà)情有獨鐘，希望可以用馬良的神筆繪出成長(cháng)的藍圖。繪畫(huà)伴著(zhù)我成長(cháng)，而那一次比賽更令我終身難忘。
在老師的帶領(lǐng)下，我來(lái)到了賽場(chǎng)。場(chǎng)地好大，跟我們畫(huà)室不一樣，前面還坐著(zhù)五位評委，我不由得緊張起來(lái)。同學(xué)們陸續到了，坐在位上，我也連忙找座位坐下。
比賽開(kāi)始了，每個(gè)人發(fā)了一把未被裝飾的紙傘、一組顏料。我想：不會(huì )是在傘上畫(huà)吧？耳邊傳來(lái)主持人老師柔和的聲音：“同學(xué)們，請發(fā)揮想象，在你面前的紙傘上畫(huà)出你獨特的作品。比賽開(kāi)始�！痹�(huà)音落下，大家立刻行動(dòng)起來(lái)，調色、畫(huà)圖……似乎胸有成竹。我不由得緊張起來(lái)，畫(huà)什么呢？我的大腦在飛速運轉。畫(huà)些花花草草太簡(jiǎn)單，畫(huà)些人物風(fēng)景害怕時(shí)間來(lái)不及�？粗�(zhù)這把雨傘，我靈光乍現，不如就畫(huà)兩只小螞蟻雨天助人為樂(lè )的場(chǎng)景吧！說(shuō)畫(huà)就畫(huà)，我用筆蘸了一點(diǎn)黑色顏料，畫(huà)出小螞蟻的輪廓，用黑色涂抹當身體的主色，棕色用來(lái)畫(huà)眼睛。身體還未涂完，黑色的顏料已用完了。方案要調整，我急中生智，不如用黃色顏料來(lái)涂它的頭和腳。我仔細端詳了一會(huì )兒，感覺(jué)少了點(diǎn)什么？對，我們都穿著(zhù)漂亮的'衣服，小螞蟻為什么不能呢？于是，我給小螞蟻“穿”上了衣服，又在周?chē)?huà)了點(diǎn)花草。為了突出助人為樂(lè )的主題，我還在小螞蟻的手中畫(huà)了一把傘，在他們頭上添上了烏云與雨滴……
“時(shí)間到�！彪S著(zhù)監考老師一聲令下，我們放下了手中的畫(huà)筆，將自己的作品向評委老師展示。結果在焦急的等待中出來(lái)了，我獲得了優(yōu)秀獎，很開(kāi)心。
這次比賽讓我至今記憶猶新，我明白了：在賽場(chǎng)上不能緊張、焦躁，而應懂得隨機應變，坦然面對。感謝繪畫(huà)伴我成長(cháng)！
繪畫(huà)作文600字 篇4
在我的成長(cháng)道路上，必不可少的就是繪畫(huà)，就猶如一條小魚(yú)離不開(kāi)一望無(wú)際的大海一樣。
我的媽媽告訴我，在我讀幼兒園的時(shí)候，就很喜歡在白紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，她看見(jiàn)了以后，就覺(jué)得我很有繪畫(huà)的天賦，就帶我上繪畫(huà)班學(xué)習畫(huà)畫(huà)，那時(shí)候的每一天，我都會(huì )在繪畫(huà)班畫(huà)上10多幅畫(huà)，然后帶回家，貼在墻上給家人欣賞，總是逗得外婆外公樂(lè )呵呵的。念了小學(xué)以后，我還是繼續堅持著(zhù)繪畫(huà)這門(mén)藝術(shù)，媽媽就帶我去素描繪畫(huà)班。剛剛開(kāi)始學(xué)習素描的時(shí)候，我還有些不習慣，因為素描是黑白色的，以前在幼兒園的`時(shí)候，都是用彩色蠟筆繪畫(huà)。我小心翼翼的開(kāi)始描繪著(zhù)老師拿出來(lái)的花瓶，一筆一劃的勾畫(huà)著(zhù)，但是老師卻小聲提醒我：“畫(huà)素描下筆不要太生硬，應該要慢慢的描出來(lái)……”我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續畫(huà)下去，用鉛筆把每一個(gè)部分細細地描，可是不知道為什么，畫(huà)出來(lái)也是同樣的效果，老師說(shuō)：“你必須要用自己的真實(shí)情感去繪畫(huà)，把這個(gè)花瓶當成你的一部分去畫(huà)，這是你必須要知道的�！蹦菚r(shí)候我已經(jīng)些許有一些失望了，為什么自己這么久都畫(huà)不好？可是仔細反省一下，我又投入到繪畫(huà)當中，把花瓶當成自己生命的一部分，把它畫(huà)到白紙上，這次我專(zhuān)心致志，終于畫(huà)出了一幅令人驚嘆的作品。
說(shuō)起繪畫(huà)，它讓我變得更加細心，平時(shí)做事非常馬虎的我，總是看東西只看表面，可是自從學(xué)習了繪畫(huà)，我就明白事情是有兩面性的，不能只看表面，要看內心，就像做人也要看心靈美。它就像我的一位知心朋友，在我委屈、傷心的時(shí)候，我就會(huì )拿起鉛筆在畫(huà)紙上畫(huà)出我的想法，我的心情就會(huì )平靜下來(lái)。
我覺(jué)得，繪畫(huà)是一樣很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操。繪畫(huà)無(wú)論在什么時(shí)候都會(huì )陪伴你，除非你不要它。我愛(ài)繪畫(huà)，我今生都不會(huì )放棄繪畫(huà)，我會(huì )將中國的藝術(shù)傳承給下一代人。
繪畫(huà)作文600字 篇5
他胡亂說(shuō)了許多話(huà)，我也想起了那個(gè)夢(mèng)。畫(huà)姬”這個(gè)名字最吸引我，因為她叫我來(lái)黃；是的，但是為什么學(xué)校的校長(cháng)要參加考試呢？每所學(xué)校的校長(cháng)是否知道屠基的存在，并故意對參與的學(xué)生隱瞞？然而，有這么多的校長(cháng)，畫(huà)紀的夢(mèng)想是非常神秘的，好像沒(méi)有多少人知道她。
我情不自禁地想起了我剛剛睡著(zhù)的那個(gè)晚上......
我又一次夢(mèng)見(jiàn)了這里，普通的小巷，奇怪的樹(shù)和房子�！坝腥嗽趩�？”我不知道我在這里喊了多少次這句話(huà)。仍然沒(méi)有人回答，我過(guò)去常常坐在路邊隨處可見(jiàn)的凳子上。
此時(shí)，空表示身材苗條的女孩。
“誰(shuí)？”我喊道，這是第一個(gè)在這個(gè)時(shí)候出現在這個(gè)地方的人。
“我邀請你去黃；�！彼龔堥_(kāi)嘴，聲音就像圣泉流出的水。
”你是誰(shuí)？“雖然她的'聲音很好聽(tīng)，但她現在沒(méi)有犯罪�；òV”那時(shí)。
“哼，我喜歡你。她留下最后一句話(huà):“我叫土吉。記住，不要告訴任何我們見(jiàn)過(guò)的人�！�
這個(gè)夢(mèng)很奇怪，我媽媽說(shuō)這個(gè)夢(mèng)不可信，所以我沒(méi)把它放在心上。
“你好，你在聽(tīng)我說(shuō)話(huà)嗎？”廖見(jiàn)沒(méi)說(shuō)話(huà)，大聲說(shuō)道。這聲音不像以前那么溫柔了，但它是假的。
“圖吉在哪里？”夏詩(shī)英皺著(zhù)眉頭走著(zhù)，盯著(zhù)廖等著(zhù)他的回答。
“我不是說(shuō)過(guò)土吉不會(huì )輕易出現在這里嗎？”他是這么說(shuō)的嗎？
“我記得你說(shuō)過(guò)& lsquo除非，那除非什么？”我不在乎任何小問(wèn)題。目前，我只是想找到季華，問(wèn)一些問(wèn)題。
“除非......你知道......或......你......那個(gè)......”他有些結結巴巴，夏詩(shī)英一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)懂。
“你也不知道怎么才能讓藝術(shù)家出來(lái)？”看看他，也知道他知道的不多。
“啊哈�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。
她的目標到底是什么？當你達到目標時(shí)會(huì )發(fā)生什么？你為什么想找女孩？黃；？為什么你藏得這么好，沒(méi)人認識她？......
過(guò)了幾天，沒(méi)見(jiàn)到廖。土吉，你為什么這么神秘？
繪畫(huà)作文600字 篇6
一支畫(huà)筆，繪出明天；一副顏料噴灑世界，拿手好戲，人皆有之。琴棋書(shū)畫(huà)，各不相同。吾愛(ài)所至，斯為繪畫(huà)。
自小，百般武藝，惟愛(ài)繪畫(huà)�；B(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，高山流水，無(wú)不至也。長(cháng)輩夸之，親朋贊之，余獨不覺(jué)，才疏學(xué)淺，學(xué)藝不精，并無(wú)捷徑，惟有努力，至今畫(huà)之，相比他人略勝一籌，關(guān)乎于此，且聽(tīng)予舊事重提。
一日夫子有言，學(xué)堂之后板需得粉飾，夫子日：“何人可愿白告奮勇？”予彼時(shí)少年不識天高地厚，嬌矜自傲，隨聲應下，待拾一桌椅，側立于后板前。已成想畫(huà)風(fēng)自成一派，甫一揮手，幾座青山相對而出，再一拂袖，一輪紅日自山水間冉冉升起。向上，幾枝桃花嬌俏迷人，往下一副江南小橋流水人家，立于楊柳岸邊，屋內有佳人對鏡梳妝猶如莊周夢(mèng)蝶，如夢(mèng)似幻。
一條小溪貫穿水鄉，頗有幾番別樣志趣。旁有蓮花池，幾筆一掃，一朵紅透了的蓮花悄然綻放于池中，幾朵荷葉呈漸變綠與上幾座高山又交相輝映，此構圖，實(shí)為巧妙又頗含情趣。夫子見(jiàn)后笑而然之。奈袖上已沾滿(mǎn)筆塵，無(wú)礙，自有清風(fēng)愿幫吹凈。
另一事時(shí)值初春，天氣微涼初聞一繪畫(huà)賽事，一覺(jué)好奇，二來(lái)閑來(lái)無(wú)事，愿助自己更上層樓，于是當即一試。抽出素紙，提上畫(huà)筆，準備就緒，此次主題為人物宣傳，抓過(guò)筆，構思一俏皮男童模樣，大抵是膚白若雪，濃眉大眼，一個(gè)可愛(ài)淘氣的小兒，不多時(shí)，開(kāi)始作畫(huà)，黑發(fā)及耳，眉眼帶笑，小兒躍然于紙上，仿若能說(shuō)會(huì )道，舉止與真人一般，水晶般的眼似要眨個(gè)不停，一刻不停閑地玩鬧。到此，缺一點(diǎn)睛之筆，左思而想，抬頭一見(jiàn)鳥(niǎo)兒嘰喳，頭腦微變，活水忽來(lái)，在男童鬢上加了幾縷更顯俏皮的`碎發(fā)，完畢，男童似更加高興，似具有靈性，又蹦跳著(zhù)進(jìn)予之夢(mèng)境。
繪畫(huà)，可紅蓮赤焰，可冰肌玉骨，可楊柳依依，可華麗輝煌……吾畫(huà)，無(wú)他。畫(huà)已入心，惺惺相惜！
繪畫(huà)作文600字 篇7
每個(gè)人都有自己的最?lèi)?ài)，它陪伴我們走過(guò)最美好的歲月。有人愛(ài)艷麗多彩的鮮花，有人愛(ài)浩瀚無(wú)際的大海，有人愛(ài)碧綠廣闊的草原，有人愛(ài)歡快優(yōu)揚的音樂(lè )，而我則愛(ài)繪畫(huà)。
繪畫(huà)使我放松
每當我在感到很疲勞的時(shí)候，我就會(huì )拿上的畫(huà)筆、畫(huà)紙，然后一個(gè)人靜靜望著(zhù)窗外，手不由地在潔白的畫(huà)紙上舞動(dòng)起來(lái)。我用筆細細勾勒出一棵棵椰樹(shù)的輪廊，再用彩鉛染出無(wú)邊無(wú)際的海洋，接著(zhù)又渲染出了一輪紅日倒映在海面，形成一副海天相接的場(chǎng)面；這是一下把我帶到一個(gè)寧靜優(yōu)美的世界。我的心情也變得舒適自在，完全沒(méi)有了會(huì )畫(huà)前的疲勞。
繪畫(huà)，使我擁有了五彩的世界、繽紛的.心情，是我忘記了疲勞。繪畫(huà)，我的最?lèi)?ài)！
繪畫(huà)使我自豪
又迎來(lái)我夢(mèng)寐以求的繪畫(huà)筆在，這次展現的是“生活”。頓時(shí)，我的腦海中浮現了蕩秋千的喜悅情景。
老樣子，先起稿；我把主體勾勒出來(lái)，小心翼翼地描繪。先把秋千簡(jiǎn)單的畫(huà)了一下，然后畫(huà)蕩秋千的人，仔細地勾出了一雙水靈靈的眼睛和笑開(kāi)了口的嘴；正準備畫(huà)坐在木板上的姿勢時(shí)，我犯了難，總是畫(huà)不好，畫(huà)了又擦，擦了又畫(huà)。這是老師走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，拿起筆說(shuō)：“看著(zhù)！慢慢地畫(huà)出退的弧線(xiàn)，線(xiàn)條隨意點(diǎn)，別太僵硬！”說(shuō)著(zhù)老師一邊指導我，一邊幫我修改。
哈哈，功夫不負有心人，領(lǐng)獎的時(shí)刻到了，我拿著(zhù)手上的獎狀“全國中小學(xué)繪畫(huà)大賽金獎”，心里特別的高興，十分自豪。
繪畫(huà)，使我感受到了成功的自豪感，她使我擁有喜悅與激動(dòng)。繪畫(huà)，是我的最?lèi)?ài)！
無(wú)論如何，繪畫(huà)總會(huì )給我不一樣的驚喜；它就像多彩的四季，總會(huì )給人不同的心情；繪畫(huà)，可以讓我融入五彩繽紛的世界！
繪畫(huà)，我的最?lèi)?ài)！因為有你，我的生活充滿(mǎn)美好！
繪畫(huà)作文600字 篇8
我的愛(ài)好有很多，比如：讀書(shū)、寫(xiě)作、唱歌、繪畫(huà)……其中，我最喜歡的還是繪畫(huà)。因為，繪畫(huà)能夠給我帶來(lái)樂(lè )趣，還可以發(fā)揮我的想象力。
我6歲的時(shí)候，媽媽就送我去少年宮學(xué)繪畫(huà)了，雖然我畫(huà)的不是很好，但是媽媽很喜歡我畫(huà)的畫(huà)，就把它們都貼在墻上，這給了我很大的鼓舞，使我更加確信我真的很喜歡繪畫(huà)！
每當美術(shù)課時(shí)，我就來(lái)勁兒了，開(kāi)始在紙上大膽發(fā)揮我的想象。那次，老師讓我們臨摹徐悲鴻的馬，我臨摹完后，就加以想象，給那匹馬加了一對翅膀，而且還在馬馬蹄下面加了幾朵云，馬背上坐著(zhù)一個(gè)小女孩，那就是我。我越看越覺(jué)得有趣，越看越完美，我喜滋滋地拿著(zhù)我的作品去給老師批，可結果卻被老師打了一個(gè)“待及格”，還把我罵了一頓：“世界上有這種馬嗎？這是名人的畫(huà)，你怎么可以隨便更改！重畫(huà)！”不得已，我只好又重畫(huà)了一張。
可這一次的挫折卻沒(méi)有讓我灰心，反而讓我更加喜愛(ài)繪畫(huà)了。如今雖然我讀6年級了，繪畫(huà)的時(shí)間也隨之減少了，但是，我喜愛(ài)繪畫(huà)的心卻一直沒(méi)有改變，每當我欣賞著(zhù)自己以前的.作品時(shí)，就會(huì )情不自禁地拿起筆，再畫(huà)一次。
我還特地定制了一本畫(huà)本，當美術(shù)本用。里面畫(huà)了很多我喜歡的卡通人物哦。如：高飛、兔八哥、米老鼠、唐老鴨、哪吒等等。我也會(huì )在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間，拿出媽媽以前買(mǎi)給我的彩色筆和畫(huà)紙涂鴉起來(lái)。
前些天，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復習階段，上課下課都在一刻不停地復習功課，而我，卻一下課就繪畫(huà)，為的是不讓自己過(guò)于緊張，過(guò)于勞累，以免影響下一節課的收聽(tīng)效果。
繪畫(huà)，不但豐富了我的生活，為我的生活添上一點(diǎn)色彩，還能修養我的身心，真是一舉兩得，我越來(lái)越喜歡繪畫(huà)了！
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