新生開(kāi)學(xué)典禮校長(cháng)講話(huà)
新生開(kāi)學(xué)典禮校長(cháng)講話(huà)1
親愛(ài)的20xx級新同學(xué)：
大家晚上好！九月杭城如詩(shī)如畫(huà)，充滿(mǎn)江南的韻味。幾天前，全世界的目光都聚焦在杭州，參加G20杭州峰會(huì )的全球領(lǐng)袖和各國嘉賓，在此縱論構建創(chuàng )新、活力、聯(lián)動(dòng)、包容的世界經(jīng)濟。今天，這座世界矚目的文化薈萃之城、創(chuàng )新活力之城、開(kāi)放聯(lián)動(dòng)之城、包容和諧之城，再次迎來(lái)了五湖四海的青年才俊。特別值得一提的是，剛剛啟用的浙大海寧國際校區，也首次迎來(lái)了近百名新生。歡迎你們來(lái)到“浙里”，加入全球60萬(wàn)浙大人的共同家園。
站在這個(gè)講臺上，我看到大家清澈而熱切的眼神，充滿(mǎn)對浙江大學(xué)的期待，對未來(lái)學(xué)習生活的憧憬，正如三十多年前的我自己一樣。時(shí)光流逝，歲月輪轉，數十年時(shí)間，這個(gè)世界已經(jīng)發(fā)生了滄海桑田般的巨變，人類(lèi)探索自然奧秘實(shí)現偉大的進(jìn)步，地球村的社會(huì )和生態(tài)治理取得令人振奮的成果，人與技術(shù)、人與機器的結合正在開(kāi)創(chuàng )新的未來(lái)。
我們真切地感受到，大學(xué)教育正在快速改變過(guò)去的傳統。學(xué)習目標正在發(fā)生變化，不僅僅局限于專(zhuān)業(yè)的塑造，更加注重通識教育與專(zhuān)業(yè)教育的結合，更加注重專(zhuān)業(yè)培養與跨專(zhuān)業(yè)培養的結合，更加注重能力與素質(zhì)的結合。學(xué)習方法正在發(fā)生變化，新思想、新技術(shù)深度改造傳統的教育方法，重塑教與學(xué)的關(guān)系，師生成為學(xué)習共同體，探究式、個(gè)性化的學(xué)習體驗更受歡迎。學(xué)習空間正在發(fā)生變化，教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所加速全球移動(dòng)，伴隨信息網(wǎng)絡(luò )的放大和認知技術(shù)的增強作用，實(shí)現多次數、多地點(diǎn)、多時(shí)段的學(xué)習，實(shí)現不同群體的共同學(xué)習、協(xié)同學(xué)習。全面創(chuàng )新的時(shí)代迎面而來(lái)，正在改變未來(lái)人才需求的結構，改變未來(lái)高等教育的格局，改變未來(lái)學(xué)習的模式。
大學(xué)學(xué)習是同學(xué)們通向未來(lái)的階梯。你們唯有學(xué)會(huì )學(xué)習，才能適應快速變化的未來(lái)世界。浙江大學(xué)是一所具有優(yōu)良教育傳統和改革精神的學(xué)校，人才培養實(shí)力雄厚、特色鮮明、享譽(yù)全球。近年來(lái)，學(xué)校不斷深化教育改革，形成了“知識傳授、能力培養、素質(zhì)提升、人格塑造”四位一體的模式，致力于培養未來(lái)世界的創(chuàng )新者和領(lǐng)導者。作為浙江大學(xué)的學(xué)生，你們將深度參與到學(xué)校教育改革的洪流，尤其是通過(guò)學(xué)習方法的`創(chuàng )新，不斷適應新的學(xué)習目標、新的學(xué)習環(huán)境、新的學(xué)習要求。
學(xué)校創(chuàng )新全人教育的培養模式，推動(dòng)通識教育、專(zhuān)業(yè)教育、交叉培養、思政教育深度融合。深度融合的全人教育，就是針對學(xué)生全面協(xié)調發(fā)展的培養。同學(xué)們，要以通識學(xué)習為基礎，發(fā)掘人性知性之美，汲取多領(lǐng)域的知識養分，掌握多學(xué)科的思維方法；要以專(zhuān)業(yè)學(xué)習為根本，掌握系統的學(xué)科能力，培養專(zhuān)注的研究習慣，激發(fā)極致的創(chuàng )新才能；要以交叉學(xué)習為特色，強化創(chuàng )造性的認知結構，形成“一專(zhuān)多能”的復合型素質(zhì)；要以思政學(xué)習為引領(lǐng)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，提升思想的境界和人格的魅力。希望你們通過(guò)深度學(xué)習的融合，感悟科技創(chuàng )新之浩瀚、人文思想之深邃、藝術(shù)表現之靈韻、道德品格之崇高，進(jìn)一步塑造博雅與人文、科學(xué)與基礎。
學(xué)校構建全過(guò)程的教育生態(tài)圈，加強第一課堂、第二課堂、第三課堂、第四課堂協(xié)同培養。四課堂協(xié)同培養彰顯緊密和諧的師生關(guān)系、導學(xué)關(guān)系，構建全面素質(zhì)能力提升的教育生態(tài)。同學(xué)們，要強化第一課堂的課堂學(xué)習，增進(jìn)與老師的互動(dòng)交流，掌握系統的知識與技能；要強化第二課堂的校內實(shí)踐，聯(lián)合不同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，增強創(chuàng )新與團隊合作精神；要強化第三課堂的社會(huì )實(shí)踐，聯(lián)接專(zhuān)業(yè)能力與社會(huì )需求，在實(shí)干創(chuàng )新中快速成長(cháng)；要強化第四課堂的國際交流，把握海外學(xué)習鍛煉的機會(huì )，提升全球化認識與思維能力。希望你們，通過(guò)四課堂的融通，整合利用課內外、校內外和海內外的學(xué)習資源，在師生互動(dòng)的生態(tài)環(huán)境中擴大學(xué)習效果。
學(xué)校打造全方位的教學(xué)新體驗，深化課堂教育、慕課教學(xué)、移動(dòng)學(xué)習、網(wǎng)絡(luò )平臺創(chuàng )新互動(dòng)�，F代信息網(wǎng)絡(luò )技術(shù)快速發(fā)展，正在推動(dòng)學(xué)習模式的不斷創(chuàng )新，實(shí)現教學(xué)資源的充分共享。同學(xué)們，要變化課堂學(xué)習方式，積極參與研討互動(dòng)提高學(xué)習的效能；要把握慕課學(xué)習機會(huì )，主動(dòng)爭取全球名師的知識傳授與思想交流；要利用移動(dòng)學(xué)習環(huán)境，隨時(shí)隨地進(jìn)行沉浸式的學(xué)習；要融入絡(luò )平臺，快速匯聚整合海量學(xué)習資源。希望你們，通過(guò)學(xué)習平臺的自主聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)多種學(xué)習渠道的結合，感受先進(jìn)的學(xué)習交互體驗，推動(dòng)學(xué)習方法的優(yōu)化與創(chuàng )新。
同學(xué)們，學(xué)習是一個(gè)認知與意義建構的過(guò)程，學(xué)習成效取決于知識的綜合聯(lián)系和應用的情境激發(fā)；學(xué)習也是一種環(huán)境與社會(huì )建構的過(guò)程，學(xué)習成果源自多主體的互動(dòng)交流和共同實(shí)踐。面向未來(lái)的學(xué)習，必須融入網(wǎng)絡(luò )鏈接的學(xué)習共同體，必須適應通專(zhuān)融合、通跨融合的學(xué)習方式，必須匯聚學(xué)校、社會(huì )、全球的學(xué)習資源。浙江大學(xué)將竭盡全力，提供最好的學(xué)習條件，打造最優(yōu)的學(xué)習生態(tài)，為你們健康成長(cháng)創(chuàng )造一流的環(huán)境。希望你們在浙大，牢牢把握學(xué)習機會(huì )和學(xué)習平臺，努力學(xué)得更豐富、學(xué)得更深入、學(xué)得更有效、學(xué)得更精彩。祝愿大家在“浙里”，度過(guò)人生最彌足珍貴的學(xué)習時(shí)光！謝謝大家！
新生開(kāi)學(xué)典禮校長(cháng)講話(huà)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！作為浙江大學(xué)校長(cháng)，我榮幸地在此歡迎你們的到來(lái)，并祝賀你們踏上人生新的起點(diǎn)！
從今天開(kāi)始，你們就是榮耀的求是學(xué)子，成為全球50萬(wàn)浙大校友組成的求是大家庭中的一員。浙江大學(xué)是一所歷史悠久、英才輩出、蜚聲中外的高等學(xué)府。建校115年來(lái)，浙江大學(xué)始終承載著(zhù)國家與民族的希望，秉承求是創(chuàng )新的精神，發(fā)展成為在海內外具有較大影響的一流綜合型、研究型、創(chuàng )新型大學(xué)，在中國高等教育史上書(shū)寫(xiě)了輝煌的篇章。
竺可楨老校長(cháng)當年在新生入學(xué)典禮上曾提出著(zhù)名的兩個(gè)問(wèn)題：“諸位在校，有兩個(gè)問(wèn)題應該自己?jiǎn)?wèn)問(wèn)：第一，到浙大來(lái)做什么？第二，將來(lái)畢業(yè)后要做什么樣的人？”今天，我想從三個(gè)方面予以詮釋?zhuān)旱谝�，大學(xué)是什么？第二，浙江大學(xué)培養什么樣的人？第三，各位應如何度過(guò)大學(xué)的寶貴時(shí)光？
一、大學(xué)是大道之學(xué)，是深深的海洋
我想，諸位不但對大學(xué)滿(mǎn)懷憧憬，而且充滿(mǎn)好奇。大學(xué)是否只是規模、氣勢上大一些的學(xué)校？只是小學(xué)六年、中學(xué)六年的四年延續？
大學(xué)是大道之學(xué)。中國古代四書(shū)之一《大學(xué)》開(kāi)篇闡明：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。大學(xué)引導我們弘揚光明正大的品德，革舊圖新，最終達到完善的境界。
大學(xué)是深深的海洋。浙江大學(xué)校歌首句“大不自多，海納江河”，開(kāi)篇明義地闡釋了大學(xué)的特征，大學(xué)是知識之洋、學(xué)術(shù)之海、思想之庫，容納千江萬(wàn)河，浩翰而永不自滿(mǎn)。
大學(xué)以育人為本。大學(xué)是一種肩負特殊使命的人類(lèi)社會(huì )組織，育人是其根本的價(jià)值追求。大學(xué)研究最高深的學(xué)問(wèn)，體現學(xué)科交融，匯聚名家大師，是知識的傳播者，思想的創(chuàng )造者，科學(xué)的發(fā)現者，文明的推動(dòng)者，崇尚“為學(xué)無(wú)際，際于天地”，引領(lǐng)人類(lèi)社會(huì )不斷發(fā)展進(jìn)步。
二、立志為未來(lái)領(lǐng)導者，成為遠航的船長(cháng)
培養什么樣的人，體現了一所大學(xué)的氣質(zhì)、眼界和胸懷。75年前，竺可楨校長(cháng)提出要培養“公忠堅毅，能擔當大任、主持風(fēng)氣、轉移國運的領(lǐng)導人才”�？缛胄率兰o，浙江大學(xué)回首百年歷程，審視時(shí)代使命，確立了“培養具有國際視野的未來(lái)領(lǐng)導者”的本世紀目標。
從浙江大學(xué)走出的諸位學(xué)子，應當成為全球現代化進(jìn)程的引領(lǐng)者，成為各行各業(yè)的將帥之才，成為在大海中掌舵遠航的船長(cháng)。中國古代經(jīng)典《孫子兵法》說(shuō)將才：“將者，智、信、仁、勇、嚴也”，凝練了作為領(lǐng)導者應有的品質(zhì)。所謂“智”，即遠見(jiàn)卓識，勤學(xué)善思，智謀遠慮，靈活應變；所謂“信”，即誠實(shí)守信，公而無(wú)私，真誠待人，知人善任；所謂“仁”，即仁愛(ài)有德，與人為善，同舟共濟，團結合作；所謂“勇”，即沉著(zhù)冷靜，堅毅果斷，不懼艱險，勇于挑戰；所謂“嚴”，即治理嚴謹，寬嚴有度，公正嚴明，嚴于律己。全球化時(shí)代的'領(lǐng)導者除應該具備這五種基本品質(zhì)外，還要適應國際化環(huán)境，擁有開(kāi)放包容的心態(tài)和國際視野，具有跨文化理解和交流的能力。
諸位要想成為思想、知識、能力和身心素質(zhì)俱佳的“船長(cháng)”，就必須在大學(xué)的海洋中尋知、探索和錘煉。浙江大學(xué)堅持“以人為本，整合培養，求是創(chuàng )新，追求卓越”的教育理念，強調“寬專(zhuān)交”和“精深通”并重。在這里，你們可以發(fā)掘興趣，精修學(xué)業(yè)，建構知識，演繹思想。希望學(xué)校中豐富的學(xué)科體系和深厚的文化氛圍能滿(mǎn)足你們求知的渴望！希望同學(xué)們在浙江大學(xué)的平臺上為未來(lái)奠定扎實(shí)的素質(zhì)基礎。
新生開(kāi)學(xué)典禮校長(cháng)講話(huà)3
各位教官、老師們、同學(xué)們：
在這金秋送爽、丹桂飄香的時(shí)節，我們在這里隆重舉行20xx級新生開(kāi)學(xué)暨軍訓動(dòng)員大會(huì )。我代表學(xué)校和全體師生，向前來(lái)指導軍訓的各位教官表示崇高的敬意！向辛勤工作的班主任及老師們表示衷心的感謝！向入學(xué)報到參加軍訓的同學(xué)們表示熱烈的歡迎！
每年的這一季節都是我校送往迎來(lái)的美好時(shí)刻。20xx年我們送走了1800多名畢業(yè)生，他們決勝高考，創(chuàng )新記錄，取得了驕人的成績(jì)。從辦學(xué)規模上看，按理工、文史兩大類(lèi)計，忻州一中參考人數共計1792人，占全省參考人數（341642人）的0.52%。從學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量上看，二本B類(lèi)以上達線(xiàn)人數為1729人，達線(xiàn)率96.48%，占全省二本B類(lèi)以上達線(xiàn)總人數（97863人）的1.77%；重點(diǎn)達線(xiàn)數為1196人，占到學(xué)校二本B類(lèi)以上達線(xiàn)數的69.17%，占全省重點(diǎn)線(xiàn)總達線(xiàn)人數（34128人）的3.5%；600分以上人數為218人，占全省理工類(lèi)600分以上總人數（4880人）的4.47%。以歲歲有增長(cháng)，年年有突破，屆屆有亮點(diǎn)的不凡成績(jì)，向全市人民交上了滿(mǎn)意的答卷。
優(yōu)異成績(jì)的取得，靠的是全體忻中人追求卓越，擔當責任的精神。我們每一個(gè)人都為此而感到驕傲和自豪。今天，我們又迎來(lái)了20xx多名新同學(xué)，我期待你們的成長(cháng)進(jìn)步，成人成才。
從今天開(kāi)始為期兩周的入學(xué)教育和軍訓，是同學(xué)們高中生活的開(kāi)始。在這次活動(dòng)中，同學(xué)們將接受軍事化的管理與訓練，這不僅是一次體能的檢驗，更是一次意志力的磨練。希望你們通過(guò)軍訓，增強國防觀(guān)念，培養堅定頑強的意志，吃苦耐勞的作風(fēng)，克難攻堅的意識，堅韌執著(zhù)的品質(zhì)，合作共贏(yíng)的團隊精神并最終把軍人這種勇于拼搏、積極進(jìn)取的精神帶到今后的學(xué)習生活中去；同時(shí)通過(guò)入學(xué)教育，培養良好的生活習慣和學(xué)習習慣，適應集體生活，做好生涯規劃，迎接新的挑戰，為今后的忻中生活和學(xué)習奠定堅實(shí)的基礎。為此，我對同學(xué)強調以下四點(diǎn)：
一、勤奮努力，不斷進(jìn)步。同學(xué)們帶著(zhù)父母老師的期望，帶著(zhù)自己的遠大理想踏入了忻州一中的大門(mén)，但是大家應當明白，理想必須通過(guò)自身的艱苦努力才能變成現實(shí)，而艱苦努力的過(guò)程則需要意志、毅力和恒心去支撐。在你們的求學(xué)生涯中，學(xué)校、家庭和社會(huì )僅僅是你們成長(cháng)進(jìn)步的外在條件；個(gè)人努力與否，努力程度怎樣，才是你們學(xué)業(yè)進(jìn)步的關(guān)鍵性決定因素。在忻州一中就讀，回避不了這樣一個(gè)客觀(guān)的事實(shí)，那就是只有那些三年如一日，誠實(shí)做人，用心求知，在校園里留下堅實(shí)的腳印，在教室中灑下求知汗水的同學(xué)，才能得到理想的回報。
升入高中，意味著(zhù)新的更加激烈的競爭的開(kāi)始。同學(xué)們入學(xué)成績(jì)的高低只能說(shuō)明過(guò)去，而不能決定未來(lái)。每年的高考數據都反復證明了這一點(diǎn)：
數據一： 20xx高考，中考入學(xué)成績(jì)進(jìn)入我校前50名的同學(xué)，雖然全部達線(xiàn)，但有1人未達重點(diǎn)線(xiàn)。而在這前50名佼佼者中，只有10名同學(xué)成績(jì)進(jìn)入高考前50名。高考成績(jì)前50名中，有6名同學(xué)入學(xué)成績(jì)在1000名以后。入學(xué)成績(jì)倒數50名的同學(xué)高考17人達線(xiàn)，其中5人達重點(diǎn)線(xiàn)。這一組的數據對比表明，入學(xué)成績(jì)高的同學(xué)，不應該把入學(xué)時(shí)的高分當成驕傲自滿(mǎn)的資本，更不應該因此而沾沾自喜，放松努力，因為學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退；入學(xué)成績(jì)低的同學(xué)，也不應該把低成績(jì)當作包袱，更不應該因此而自暴自棄，放棄努力。事實(shí)告訴我們，只要努力就會(huì )不斷進(jìn)步，堅持堅守就會(huì )走向成功。
數據二：20xx年高考中取得670分，獲得高考全市第一名的440班郝俞植同學(xué)入學(xué)名次是177名；444班的郭榮峰同學(xué)入學(xué)成績(jì)567分，當時(shí)的全市中考排名是4870名，全校排名1810名，高考取得623分的高分，高考成績(jì)全校排名為65名，被“985”重點(diǎn)大學(xué)西北工大錄��；423班趙士杰同學(xué)，入學(xué)成績(jì)478分，而當年全市排名為15283名，入學(xué)成績(jì)是全校倒數第10名的學(xué)生，而高考取得了527分的好成績(jì)，超二本線(xiàn)65分，被華北水利水電大學(xué)錄��；更為突出的是451班的張晉通同學(xué)，389分的中考成績(jì)，最后通過(guò)藝考被四川大學(xué)傳媒學(xué)院錄取。這一組的數據，雖然是個(gè)例，但任何個(gè)例和偶然中都包含著(zhù)共性和必然。因為成功不是屬于所謂一時(shí)的“聰明人”，而是屬于那些堅持不懈不斷進(jìn)步的人。智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的`腳印。好好學(xué)，沒(méi)有一個(gè)學(xué)不好的；不好好學(xué)，沒(méi)有一個(gè)學(xué)好的，道理就這么簡(jiǎn)單。
高分不是資本，低分不是包袱，進(jìn)步大于成績(jì)，態(tài)度決定高度，大家都要從零開(kāi)始，站在新的起跑線(xiàn)上，腳踏實(shí)地，奮勇?tīng)幭�。高中三年，是你們�?shí)現人生理想的重要時(shí)期，也是大家恒心毅力的較量過(guò)程。軍訓這一課，就是為同學(xué)們磨礪意志鑄就恒心搭建的一個(gè)平臺。通過(guò)軍訓我們要學(xué)習解放軍官兵英勇頑強、吃苦耐勞、不怕困難、勇于勝利的精神，從而為實(shí)現自己的理想提供不竭的動(dòng)力。
第二，嚴格自律，規范行為。同學(xué)們選擇了忻州一中，相信你已將求學(xué)的目標定位在三年后考取名牌大學(xué)上。但是，高考錄取是要靠成績(jì)說(shuō)話(huà)的，而優(yōu)異成績(jì)的取得，是以良好的行為習慣和學(xué)習習慣為基礎的。好習慣的培養過(guò)程，也是克服不良習慣的過(guò)程。然而，在這一過(guò)程中，單憑自覺(jué)往往是做不到的，它需要外部環(huán)境的影響和集體紀律的強制與約束。當你進(jìn)入忻州一中這個(gè)大集體中，就要自覺(jué)地去適應它，并在適應的過(guò)程中學(xué)會(huì )放棄和選擇，放棄那些無(wú)法融入這個(gè)集體環(huán)境的不良習慣。忻州一中作為一個(gè)集體，我們的管理原則是“家庭有差異，學(xué)生無(wú)特權”。你想在這個(gè)集體中自由自在地學(xué)習與生活，首先應當了解學(xué)校的校規，要知道哪些是可為的，哪些是不可為的，這樣才能逐步適應集體生活。自由就是做法律所允許的事情的權力（孟德斯鳩），在一個(gè)集體中，不存在無(wú)限制的自由，失去紀律的自由是一種墮落。紀律是自由的第一條件（黑格爾）。道德是自由的保衛者（斯米茨）。學(xué)校的一切規章制度，都是為了給大家創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習生活環(huán)境，并為同學(xué)們的進(jìn)步與發(fā)展提供切實(shí)的保障。
通過(guò)軍訓，我們一定要學(xué)習解放軍官兵那種紀律嚴明、行為規范、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的良好作風(fēng)，樹(shù)立集體主義觀(guān)念，主動(dòng)融入集體，為將來(lái)適應社會(huì )打好基礎。希望三年以后，從忻州一中走出去的每個(gè)人都是立體的、健全的人。
第三，養志成才，擔當責任。高中階段是同學(xué)們由未成年人向成年人跨越的重要階段。我校每年的畢業(yè)典禮上都要舉行18歲成人宣誓儀式。在這一階段中，學(xué)校的培養目標、家人的期盼和個(gè)人的人生目標都應當定位于“成人成才”這四個(gè)字上。成人，則意味著(zhù)對國家、對社會(huì )、對他人承擔一份責任；成才則意味著(zhù)對國家、對社會(huì )、對他人要做出一份貢獻。做人要擔當責任，做事要利人利已，這一切要從小事做起，要從現在做起。從現在開(kāi)始，你就要從孝敬父母，尊敬師長(cháng)，尊敬教官做起，從彎腰撿起一片廢紙做起，這樣你便發(fā)現，舉手之勞，我們能做好的事情有許多。從現在開(kāi)始，我們從學(xué)習中的每一個(gè)具體知識點(diǎn)的落實(shí)做起。小事做好了，才能成就大事。大家一定要明白：做人不擔當責任，就失去了人格，當學(xué)生不好好學(xué)習便是最大的錯誤。忻中精神的核心內容就是 “開(kāi)拓進(jìn)取，科學(xué)求真，追求卓越，擔當責任”，這一精神體現了“成人成才”的基本要求。希望大家在踐行忻中精神的過(guò)程中去完善自己，成就自己。
希望高一的全體師生用心去領(lǐng)悟“勤、慎、敏、愛(ài)”的校訓，并以實(shí)際行動(dòng)去拓展和豐富其內涵。良好的開(kāi)端是成功的一半，但良好的開(kāi)端不僅僅是指外部環(huán)境，更為重要的是內心世界。只要我們誠實(shí)做人，用心做事，先做人再讀書(shū)，邊做人邊讀書(shū)，我們就會(huì )不斷進(jìn)步，走向成功。
第四、贏(yíng)在起點(diǎn)，成就未來(lái)。方向和目標問(wèn)題對同學(xué)們高中三年學(xué)習生活和今后一生至關(guān)重要。正確的方向、崇高的目標是推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的重要動(dòng)力，也是人們知難而進(jìn)、走向成功的重要精神支柱。古往今來(lái)，凡是有作為的人，無(wú)不具有堅定正確的方向和崇高的目標，而且大多立志于年輕之時(shí)，追求于一生之中。從今以后，“我將以什么樣的姿態(tài)、什么樣的面貌、什么樣的形象成長(cháng)于忻中，三年以后，我將交一份什么樣的畢業(yè)答卷？”希望同學(xué)們要認真思考這個(gè)問(wèn)題，要用自己的實(shí)際行動(dòng)去解答、去論證、去完成。我想告訴同學(xué)們的是，三年的學(xué)習生活怎么度過(guò)，最終會(huì )有什么結果，不要問(wèn)忻州一中會(huì )給你什么，而要問(wèn)你自己能從忻州一中得到什么。
從今天起，同學(xué)們就已經(jīng)成為一名高中生了。高中和初中的生活有許多不同之處，這個(gè)不同主要表現在三個(gè)方面：一是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，同學(xué)們生理和心理逐漸發(fā)展，初中時(shí)期的完全依賴(lài)于老師和家長(cháng)的思想將逐漸被打破。這是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程恰恰是在高一年級這個(gè)階段。在這個(gè)階段中，同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長(cháng)和老師的控制，另一方面又常常表現出學(xué)習、生活上的不能自控。二是初中和高中教學(xué)方法和管理方法不同。高中階段更強調學(xué)生學(xué)習、生活的自主性和主動(dòng)性。三是從初中到高中是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程，高中整體呈現知識量增大、理論性增強、系統性增強、綜合性增強、能力要求增強的“五增”趨勢，而高一又是各學(xué)科難點(diǎn)最集中的年級，所以對大多數學(xué)生來(lái)說(shuō)，初三到高三不是個(gè)“坡”，而是個(gè)“坎”，必需要“跳”才能完成這個(gè)質(zhì)變的過(guò)程。
所以，我希望同學(xué)們能在思想、心理上、行動(dòng)上做好一切準備，完成初中到高中的過(guò)渡，迎接高中的挑戰�？梢哉f(shuō)，你做好了準備，你就是有備而戰，定能戰無(wú)不勝;反之，你將在新的環(huán)境、新的學(xué)段敗下陣來(lái)。抓住高一，贏(yíng)在起點(diǎn)；重視高一，成就高考；堅持堅守，圓夢(mèng)人生。希望同學(xué)們能夠順利完成這一蛻變。
希望承訓的各位教官?lài)栏褚�，科學(xué)訓練；希望同學(xué)們尊敬教官，服從命令。全校要上下聯(lián)動(dòng)，積極配合，在確保安全的前提下搞好這次軍訓。
我們共同期待著(zhù)20xx多名新同學(xué)，不斷走向新的輝煌，起好步，開(kāi)好局，在忻中校園時(shí)時(shí)有收獲，天天有進(jìn)步！
預祝20xx級新生軍訓圓滿(mǎn)成功！
祝同學(xué)們在忻州一中學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(cháng)！
謝謝大家！
新生開(kāi)學(xué)典禮校長(cháng)講話(huà)4
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
一元復始，萬(wàn)象更新！菁菁校園因為大家的回歸，又變得生機盎然、充滿(mǎn)朝氣。今天我們在這里舉行20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮，值此機會(huì )，我代表學(xué)校領(lǐng)導班子，向辛勤付出、無(wú)私奉獻的教職工表示崇高的敬意和衷心的感謝！向假期努力學(xué)習、悄然成長(cháng)的同學(xué)們表示由衷的祝福！
20xx年，是極不平凡的一年。這一年，我們全體師生精誠團結、迎難而上，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺階，扛過(guò)了大疫大考，在大風(fēng)大浪面前，交出了優(yōu)異答卷。學(xué)子立志修身，中考再創(chuàng )佳績(jì)；教師匠心筑夢(mèng)，成長(cháng)突破歷史；學(xué)校高光頻現，迸發(fā)“硬核”力量�？此茖こＷ钇驷�，成如容易卻艱辛。非凡之年取得非凡成就，十分不易、成之惟艱。學(xué)校的“高光時(shí)刻”離不開(kāi)我們xx多師生的默默堅守，老師們看似默默無(wú)聞，卻胸懷燦爛；同學(xué)們看似平凡無(wú)奇，卻志存高遠，我們每一個(gè)人都是學(xué)校輝煌的創(chuàng )造者和見(jiàn)證者！
所有的回首，都是一種砥礪。想要爬到更高的山峰，就要有絕壁登高的堅持；要想達到“不畏浮云遮望眼”的境界，就要有“自緣身在最高層”的底氣。
20xx年，光明區拉開(kāi)了“高質(zhì)量高顏值”發(fā)展序幕，開(kāi)啟了打造高品質(zhì)教育的新篇章。這需要我們保持歸零心態(tài)，持之以恒向著(zhù)教育質(zhì)量的更高峰邁進(jìn)。作為教師，我們要以做最好創(chuàng )最優(yōu)為己任，始終堅持教在實(shí)驗當爭先的奮斗姿態(tài)；作為學(xué)生，我們要以最強最棒為追求，始終堅信學(xué)在實(shí)驗功必成的美好理想。作為學(xué)校，我們要以打造光明區窗口學(xué)校、集團化樣板學(xué)校和在深圳市叫得響的基礎教育名校為己任，做不負老百姓贊譽(yù)的口碑學(xué)校。
士不可以不弘毅，任重而道遠。鑿井者，起于三寸之坎，以就萬(wàn)仞之深。每件事情都是從極小的地方開(kāi)始，只有堅持不懈，才能成就一番事業(yè)。教育更是如此，征途漫漫，惟有堅持，方得始終。因為，你的堅持，終將美好。
堅持是一種執著(zhù)的精神。荀子在《勸學(xué)》中提到：“鍥而不舍，金石可鏤，鍥而舍之，朽木不折�！比魏问虑�，只要百折不撓，哪怕遇到再大的困難，終會(huì )迎來(lái)成功的一天。正如滴水穿石，不是水的.力量，而是執著(zhù)的力量，堅持的精神。教學(xué)也要有直面困難的勇氣和永不言敗的志氣；求學(xué)更需戰勝困難的信心和持之以恒的決心。沒(méi)有等來(lái)的輝煌，只有拼來(lái)的精神，真正獲得勝利的人不一定是開(kāi)始跑得快的人，而是堅持到底的人。
堅持是一種沉著(zhù)的智慧。老子《道德經(jīng)》有言，“天下難事必作于易，天下大事必作于細�！比魏纬纱笫铝⒋髽I(yè)的人，都不是天才巨人，他們不過(guò)是無(wú)畏寂寞，不怕孤單的做好每一件小事。再微小的力量長(cháng)期夜以繼日的運行，也會(huì )爆發(fā)出令人驚奇的力量，這就是堅持的智慧。成功不是一群人的吶喊，而是一個(gè)人的堅持。每一位教師要有坐“冷板凳”的恒心，潛心備課、用心上課、精益求精；每一位學(xué)生要有忍受孤獨的毅力，心無(wú)旁騖、奮發(fā)圖強、精進(jìn)不休。成功永遠只會(huì )眷顧堅持者、奮進(jìn)者，而不會(huì )等待懈怠者、畏難者。
堅持是一種美好的成全。日拱一卒，功不唐捐，涓流所積，終成滄海。任何默默地堅守終會(huì )有人知道；任何純粹的堅持必將鐫刻人心。我們的實(shí)驗，處處是美好的成全。我們的老師爭做“孺子�！�，堅守一線(xiàn)，值崗護航，用擔當守護學(xué)校的安全；我們的老師勇做“拓荒�！�，善作善成，堅持創(chuàng )新，用智慧成就學(xué)生的夢(mèng)想；我們的老師甘做“老黃�！�，樂(lè )于奉獻、默默耕耘，用陪伴成全教育的美好。老師們的堅持與擔當匯成了學(xué)校最美的風(fēng)景，給人力量，使人溫暖，催人奮進(jìn)。同學(xué)們，當你們專(zhuān)心致志、勤學(xué)善思、厚積薄發(fā)之時(shí)，你們也在成全自己、成全家長(cháng)、成全老師，奮斗的時(shí)光絕不會(huì )辜負你們的堅持，驕人的進(jìn)步一定來(lái)自美好的成全！
星光不問(wèn)趕路人，功夫不負有心人。牛年的征途已經(jīng)開(kāi)啟，高質(zhì)量辦學(xué)藍圖已經(jīng)繪就，希望全體師生積極弘揚“三�！本�，不用揚鞭自?shī)^蹄，眾志成城，腳踏實(shí)地，以堅持成就教育質(zhì)量，以實(shí)力捍衛實(shí)驗尊嚴，為光實(shí)更美好的明天努力奮斗，為光明教育更璀璨的未來(lái)添磚加瓦。
最后，祝愿老師們身心健康、工作愉快、生活開(kāi)心！祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、心想事成、快樂(lè )成長(cháng)！
新生開(kāi)學(xué)典禮校長(cháng)講話(huà)5
同學(xué)們、老師們：
大家好！
今天，我們隆重舉行20xx級新生開(kāi)學(xué)典禮，共同見(jiàn)證九千多名新同學(xué)成為電子科技大學(xué)的新成員。在這里，我代表學(xué)校對各位同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
對同學(xué)們而言，開(kāi)學(xué)典禮就意味著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始，你們面對的是一個(gè)新的環(huán)境、一段新的里程、一種新的學(xué)習模式。未來(lái)的生活中，不會(huì )再有家長(cháng)左右相伴，你們需要獨立面對大學(xué)階段的種種挑戰；不再有高考這個(gè)唯一的航標，你們的未來(lái)?yè)碛懈嗟倪x擇。面對這樣一個(gè)人生的關(guān)鍵階段，我想，同學(xué)們首先需要了解大學(xué)是個(gè)什么樣的地方？廣義上講，大學(xué)是人才成長(cháng)的搖籃，具體的講：
大學(xué)是青年學(xué)子探尋真知的場(chǎng)所。大學(xué)自誕生以來(lái)，一直作為保存、傳播和創(chuàng )造性發(fā)展知識的基地而存在，是探究高深學(xué)問(wèn)的場(chǎng)所。電子科技大學(xué)作為國家重點(diǎn)建設的985高校，具有特色鮮明、國內領(lǐng)先的學(xué)科專(zhuān)業(yè)，有一批國家級的重點(diǎn)實(shí)驗室和教育教學(xué)基地，有館藏豐富的現代化圖書(shū)館，它們共同構筑起一個(gè)巨大的“知識場(chǎng)”。在這個(gè)場(chǎng)內，對創(chuàng )新富有激情的學(xué)子和對科學(xué)、教育有著(zhù)執著(zhù)追求的教師匯聚在一起，共同參與對知識的探尋、實(shí)踐和反思。在教學(xué)相長(cháng)中，青年學(xué)子將獲得新的知識，還有理性思考、科學(xué)創(chuàng )造的興趣與能力。
大學(xué)是青年學(xué)子感知社會(huì )的通道。在大學(xué)里，業(yè)界精英和社會(huì )名流會(huì )經(jīng)常走上講臺，為學(xué)生講授前沿動(dòng)態(tài)，講述創(chuàng )業(yè)的艱辛和分享成功人生的經(jīng)歷。在大學(xué)里，社會(huì )服務(wù)的理念，賦予了學(xué)生用科學(xué)知識回報社會(huì )、用人文精神關(guān)懷民生的責任，讓青年學(xué)子在實(shí)踐中感受人間的真善美。在大學(xué)里，觀(guān)念與思想的交流、碰撞，將幫助學(xué)生發(fā)展友誼和人際交往能力，養成對現代社會(huì )和多元文化的分析力、鑒賞力，為成為優(yōu)秀的現代公民做準備。
大學(xué)是青年學(xué)子文化熏陶的家園。就像世界上沒(méi)有相同的兩片樹(shù)葉一樣，社會(huì )上也沒(méi)有兩所完全相同的大學(xué)。大學(xué)之間最大的區別之一在于其獨特的文化基因。這些“基因”源于一所大學(xué)的辦學(xué)歷史和現實(shí)追求，凝聚了這所大學(xué)的辦學(xué)理念、教育思想、學(xué)術(shù)傳統和人文精神�！扒髮�(shí)求真，大氣大為”是成電文化的精髓，它以潛移默化的方式浸潤著(zhù)校園的各個(gè)角落，成為電子科大學(xué)子們重要的精神烙印。
同學(xué)們，大學(xué)既是你們人生成長(cháng)的關(guān)鍵階段，也是一個(gè)大浪淘沙的地方。今天，你們又站在同一起跑線(xiàn)上了，但是幾年后，并不是所有人都能享受充滿(mǎn)收獲的喜悅。究竟是什么決定了一名學(xué)子在大學(xué)時(shí)代的成��？我想，夢(mèng)想和動(dòng)力是關(guān)鍵。如果認為進(jìn)了大學(xué)就大功告成，由此失去了目標、沒(méi)有了夢(mèng)想、喪失了動(dòng)力，那么，消沉也就開(kāi)始了。
因此，在同學(xué)們即將開(kāi)始大學(xué)生活的時(shí)候，我想提三點(diǎn)建議，希望能幫助你們走得更穩健、更踏實(shí)：
一是學(xué)會(huì )認知。在網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，信息獲取的便利性達到空前的'高度。然而，網(wǎng)絡(luò )也在悄悄地減少人的思考時(shí)間。所以在大學(xué)階段，除了系統的知識學(xué)習，還應注重掌握認知的方法。高中階段的學(xué)習強調知識的記憶和理解，在大學(xué)階段則應努力質(zhì)疑、追問(wèn)和實(shí)踐貫通。大家在解決問(wèn)題的時(shí)候，不要簡(jiǎn)單照搬前人經(jīng)驗或者死守一種思維模式，而要嘗試從新的視角來(lái)思考，這樣才能把潛在的思維能力、創(chuàng )造能力真正激發(fā)出來(lái)。同學(xué)們將來(lái)不僅要深入學(xué)習本學(xué)科、本專(zhuān)業(yè)，還應該廣泛涉獵其它領(lǐng)域。尤其是科學(xué)與人文的交融，是拓展視野、完善人格的基礎；同時(shí)，在學(xué)科邊緣地帶和跨專(zhuān)業(yè)的交叉點(diǎn)上，還有廣闊的未知空間。
二是學(xué)會(huì )選擇。從目標明確的中學(xué)來(lái)到自主性更強、機遇更多的大學(xué)，同學(xué)們需要盡快學(xué)會(huì )選擇，懂得充分利用大學(xué)的豐富資源。具體而言，就是要綜合考慮自己的條件和志向，設立大學(xué)時(shí)期的階段性目標，進(jìn)而有針對性地選擇資源并充分利用。例如，打算繼續深造的，要多去圖書(shū)館和實(shí)驗室；打算鍛煉組織協(xié)調能力的，在拓寬知識面的同時(shí)，要多參加社團活動(dòng)。方向一旦確定，就應靜下心來(lái)去實(shí)踐。大學(xué)階段以學(xué)為主，課余活動(dòng)無(wú)論多么精彩，當它影響學(xué)業(yè)時(shí)，就應該學(xué)會(huì )放棄。
三是學(xué)會(huì )為人。能走進(jìn)成電校園的同學(xué)，都曾是高中階段的佼佼者。但是在強手如云的新集體里，你們又變成了普通的一員，昔日在同輩人中的優(yōu)越感會(huì )逐漸散去。面對心理的落差，同學(xué)們需要正確認識自己和他人的優(yōu)點(diǎn)，樹(shù)立積極的心態(tài)，培養一些自己喜愛(ài)的興趣特長(cháng)。同學(xué)們來(lái)自不同家庭，不同社會(huì )背景，甚至不同國籍。面對人際差異，大家需要用開(kāi)放的心態(tài)、開(kāi)闊的視野去理解不同的文化，海納百川、兼容并包。其實(shí)，人格獨立和公共生活并不矛盾，如果能有智慧地處理好兩者的關(guān)系，你們就會(huì )贏(yíng)得更多的信任和機會(huì )。
同學(xué)們，再次祝賀你們成功經(jīng)歷了十多年的寒窗苦讀和重重考驗，感謝你們選擇了電子科大！希望大家珍惜大學(xué)時(shí)光，用智慧和勤奮來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想，用不斷地進(jìn)步來(lái)回報你的親人，用優(yōu)異的成績(jì)和健康的成長(cháng)讓電子科大更加精彩！
謝謝大家！
新生開(kāi)學(xué)典禮校長(cháng)講話(huà)6
我代表全體師生員工和廣大南開(kāi)校友，向來(lái)自全國各地和70多個(gè)國家和地區的同學(xué)們，表示熱烈的歡迎！
同學(xué)們已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)n多次開(kāi)學(xué)典禮，可是大家有沒(méi)有想過(guò)，這n+1次開(kāi)學(xué)典禮有什么不同？
我想，對于本科新生來(lái)說(shuō)，這次開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)啟的是“成年之學(xué)”，你們要承擔起成年人對自己、對同學(xué)、對他人、對家庭、對團體、對國家和社會(huì )的責任，自覺(jué)主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習；對研究生新生來(lái)說(shuō)，這次開(kāi)學(xué)是開(kāi)啟了“創(chuàng )新之學(xué)”，你們將擔起“創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展”的更大責任。同學(xué)們，學(xué)習是你們的主業(yè)，你們是學(xué)習的主體，怎樣才能完成好這個(gè)主業(yè)？為什么學(xué)習？學(xué)習什么？怎么進(jìn)行南開(kāi)式的學(xué)習？應是各位不斷思考的問(wèn)題。
這里，我想給同學(xué)們提五條學(xué)習建議：
第一，要學(xué)習立志修身。南開(kāi)是一所有志氣，講修養的.學(xué)校。同學(xué)們有一位學(xué)長(cháng)，他在整整80年前進(jìn)入南開(kāi)大學(xué)。在抗日戰場(chǎng)中，他立下報國之志，孜孜60余年如一日，他基于對中國黃土的研究解釋了250多萬(wàn)年來(lái)地球氣候變化的歷史，對中國和世界的環(huán)境科學(xué)做出了重大的創(chuàng )新貢獻，被授予國家最高科學(xué)技術(shù)獎和被譽(yù)為“世界環(huán)境諾貝爾獎”的“泰勒獎”。他就是劉東生先生。他的夫人胡長(cháng)康先生也是大家的學(xué)長(cháng)，是我國古脊椎動(dòng)物和古人類(lèi)研究的開(kāi)拓者之一。劉東生和胡長(cháng)康先生何以能在極其艱難的條件下堅持勤奮創(chuàng )新呢？憑的就是南開(kāi)人的為公之志。你們這一代大學(xué)生處在建設中國特色社會(huì )主義強國的新時(shí)代，要篤定強國大志，承擔時(shí)代重任。倘無(wú)大志，營(yíng)營(yíng)茍茍，學(xué)習就沒(méi)有了方向和動(dòng)力，因而立振興中華的為公之志，是南開(kāi)學(xué)習之首要。
南開(kāi)人不僅要有雄心大志，而且要從儀容舉止做起，從最基本的生活起居做起，外修于行，內修于心，滋養不驕不躁、莊敬自強的精神氣色。
第二，要學(xué)習理論實(shí)踐。南開(kāi)同學(xué)要愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)，尤其要在基本概念、基本原理、基本方法上下功夫，厚植學(xué)術(shù)根基。要窮究學(xué)理，不被分數所障目；要觸類(lèi)旁通，不被專(zhuān)業(yè)學(xué)科所束縛。更要學(xué)習動(dòng)手實(shí)踐，因為“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。同學(xué)們要勇于深入中國大地的生活實(shí)際，在改革開(kāi)放的壯闊事業(yè)中“躬行”實(shí)踐以達于“真知”和創(chuàng )造“新知”。要在學(xué)習科學(xué)和人文知識的過(guò)程中，培養科學(xué)和人文精神，要通過(guò)“學(xué)會(huì )”達到“會(huì )學(xué)”而且“能做”，成為知行合一的南開(kāi)人。
第三，要學(xué)習強健身心。南開(kāi)同學(xué)要學(xué)會(huì )鍛煉身體，學(xué)會(huì )調適心態(tài)，不懼怕競爭壓力和挫折失敗，能吃苦耐勞，能戰勝自我之懶惰、怠懈和放任，以堅強的毅力和平和的心態(tài)面對人生中的種種挑戰，為人民健康服務(wù)五十年。
第四，要學(xué)習審美創(chuàng )美。南開(kāi)同學(xué)要追求儀態(tài)美、行為美、心靈美。要學(xué)習如何發(fā)現和創(chuàng )造學(xué)術(shù)之美，生活之美，學(xué)習如何保護自然與生態(tài)之美，要以刻苦學(xué)習為美，以知行合一為美，以謙和團結為美，以勤儉節約為美，以誠實(shí)守信為美，以遵紀守法為美，以健康平和為美，以克己奉公為美。南開(kāi)人不僅要各美其美，而且要美人之美，為人民創(chuàng )造美。
第五，要學(xué)習交流合作。不得不遺憾的指出，交流合作對許多同學(xué)來(lái)說(shuō)是致命的“短板”。交流合作是成功的必由之路，它需要表達說(shuō)服和傾聽(tīng)接納的能力，更需要識人之長(cháng)和知己之短的能力，最需要的是能放下小我的大公胸懷。同學(xué)們要學(xué)會(huì )在尊重差異、包容多樣中求共識，做高情商、善合作的南開(kāi)人。
同學(xué)們，以上所講德、智、體、美、群之五端，亦可概括為“立公增能”四個(gè)字。大家都希望快一些發(fā)展起來(lái)，但我們要記住，“速度”是有方向的矢量，“方向”甚至比速率更重要�！傲⒐本褪菆远ㄎ覀�?yōu)楣膶W(xué)習方向、人生方向，“增能”就是增進(jìn)學(xué)習發(fā)展的動(dòng)力。希望同學(xué)們以“立公增能”為綱，在學(xué)習中歷練“公能日新”的修為。
同學(xué)們，在這個(gè)莊嚴的場(chǎng)合，我代表南開(kāi)全體教職員工，向大家鄭重承諾：
一、我們要恪守師德，誠信為人、嚴謹治學(xué)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、嚴格要求，為同學(xué)們全面發(fā)展助力；
二、我們要扎實(shí)工作，努力改進(jìn)教學(xué)、科研和管理服務(wù)，為同學(xué)們自主發(fā)展搭臺；
三、我們要以身作則，和同學(xué)們一道踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，為同學(xué)們實(shí)現自身價(jià)值引路。
同學(xué)們，“允公允能，日新月異”是南開(kāi)之魂。80年前進(jìn)入大學(xué)的劉東生先生回顧他的一生時(shí)曾說(shuō)：“允公允能，就是教我如何做人，如何服務(wù)社會(huì )，這是我做人的準則；而日新月異，這是我工作的準則，要不斷地創(chuàng )新，不斷地進(jìn)步�！薄澳祥_(kāi)校訓在這兩方面都使南開(kāi)學(xué)子受到深刻教育，是最濃縮的南開(kāi)精神”�，F在，請同學(xué)們起立，跟著(zhù)我頌讀校訓：允公允能 日新月異。
讓我們共同心記之，深思之，力行之！
新生開(kāi)學(xué)典禮校長(cháng)講話(huà)7
親愛(ài)的XX級新同學(xué)、各位老師：
大家上午好!
又是一年激動(dòng)人心的開(kāi)學(xué)季，將近兩千名來(lái)自祖國各地的XX級同學(xué)，成為中國科大新的成長(cháng)力量。在這里，我首先代表學(xué)校的全體師生員工，衷心祝賀同學(xué)們成功經(jīng)歷高考這一重要挑戰，成為一名光榮的中國科大人!同時(shí)，也請同學(xué)們把感謝的掌聲獻給在身后關(guān)愛(ài)和支持你們的父母、老師和朋友!
就在剛才，當巨幅的校旗掠過(guò)同學(xué)們頭頂的時(shí)候，想必大家的心情都難以平靜，因為從這一刻起，你們將開(kāi)始步入人生中最重要、最豐富多彩的一段時(shí)光。從同學(xué)們期待的目光中，我也看到了大家對大學(xué)生活的憧憬和向往。大學(xué)是一個(gè)人生的熔爐，每一所著(zhù)名的大學(xué)都以其獨一無(wú)二的文化品格和精神特質(zhì)，熔鑄著(zhù)學(xué)生的世界觀(guān)、人生觀(guān)、品德修養和行為方式。這種文化品格和精神特質(zhì)是一所大學(xué)區別于其他大學(xué)、其他組織的本質(zhì)所在，也是大學(xué)最需要堅持和堅守的本源。大家都知道，科大的校訓是“紅專(zhuān)并進(jìn)、理實(shí)交融”，在這樸素、平實(shí)、帶有時(shí)代特征的文字后面，是幾代科大人對學(xué)校核心價(jià)值與信念的堅守。無(wú)論是在學(xué)校南遷時(shí)面臨瀕臨解體的困境中，還是在市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮中面對大學(xué)教育功利化的誘惑時(shí)，中國科大始終腳踏實(shí)地，以科教報國為使命，不斷進(jìn)取、追求卓越。我相信，經(jīng)過(guò)四年的修學(xué)、修身，當校旗再次掠過(guò)同學(xué)們頭頂，也就是大家畢業(yè)典禮的時(shí)候，每一位在座的同學(xué)都會(huì )對校訓有更深的理解，對科大的精神、文化與傳統有更深的體會(huì )。
同時(shí)，大學(xué)又是自由和開(kāi)放的，以孕育“獨立之人格、自由之精神”為理想。因此，對在座的每位同學(xué)來(lái)說(shuō)，“科大的生活是什么樣的”這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有唯一的答案。正如“一千個(gè)觀(guān)眾眼中有一千個(gè)哈姆雷特”，一千個(gè)科大學(xué)生可以演繹一千種大學(xué)生活。所以，我也相信你們每個(gè)人都會(huì )在科大的圖書(shū)館、教室、實(shí)驗室、社團甚至宿舍中演繹出屬于你們自己的精彩大學(xué)生活。
在大學(xué)生活開(kāi)始之際，作為老師和學(xué)長(cháng)，我想對大家提幾點(diǎn)希望：
一是以清零的心態(tài)開(kāi)始新的學(xué)習階段，不要迷信分數，只要喜歡就堅持下去。大學(xué)和高中的教育有很大的'不同，比起高中以成績(jì)?yōu)閷虻膽嚱逃�，大學(xué)更注重以興趣為導向的素質(zhì)教育。不管你是通過(guò)哪種招生方式進(jìn)入科大的，也不管你過(guò)去的成績(jì)如何，現在你們都站在了新的同一起跑線(xiàn)上。英國生物學(xué)家約翰·格登中學(xué)時(shí)的生物課成績(jì)和其他理科成績(jì)都不好，甚至被同學(xué)譏笑為“科學(xué)蠢材”，但他還是被生物學(xué)深深吸引，申請了牛津大學(xué)的生物專(zhuān)業(yè)，由于成績(jì)不佳，被古典文學(xué)研究系錄取。但他仍然對生物學(xué)情有獨鐘，學(xué)習一年的古典文學(xué)后，申請轉入生物系，結果再次被生物系的老師拒絕，他只能自己開(kāi)展動(dòng)物學(xué)研究。然而，正是因為興趣而不是成績(jì)的指引，讓他頂住了所有壓力，經(jīng)過(guò)不懈努力，最終以細胞核移植與克隆方面的先驅性研究榮獲XX年諾貝爾生理學(xué)或醫學(xué)獎。我講這個(gè)故事，是想告訴大家，成績(jì)不是唯一的衡量標準，成績(jì)與是否成才也沒(méi)有直接關(guān)系。再舉幾個(gè)近在我們身邊的例子：XX年的時(shí)候，我們曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)統計，當時(shí)獲得科大最高獎郭沫若獎學(xué)金的25位同學(xué)中，有15人的高考成績(jì)低于我們當年錄取的高考平均分。湯森路透XX年發(fā)布的全球頂尖一百名化學(xué)家榜單中，有12位華人科學(xué)家入選，其中有6位是中國科大校友，而在這6位校友中，有4人的高考成績(jì)在錄取平均線(xiàn)之下。因此，同學(xué)們不要迷信高考分數，在未來(lái)的學(xué)習中，要忘掉過(guò)去、從頭開(kāi)始，發(fā)現自己的興趣所在，并堅持不懈。
二是夯實(shí)基礎，肯下笨功夫�！皟蓮椧恍恰痹獎�、我�；瘜W(xué)物理系首任系主任郭永懷先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“學(xué)問(wèn)是無(wú)止境的，只有下苦功夫才能占領(lǐng)科學(xué)堡壘”�？拼髿v史上也有個(gè)故事引人深思：60級學(xué)生陳颙的畢業(yè)論文是著(zhù)名地球物理學(xué)家傅承義先生親自指導的，傅先生推薦他閱讀該領(lǐng)域的一篇經(jīng)典德文文獻。陳颙說(shuō)自己只學(xué)過(guò)英語(yǔ)，沒(méi)學(xué)過(guò)德語(yǔ)，當時(shí)，傅先生沒(méi)有說(shuō)話(huà)。過(guò)了幾天，他交給陳颙一個(gè)厚厚的本子，上面整整齊齊寫(xiě)滿(mǎn)了英文，原來(lái)他把那篇72頁(yè)的德文文獻完整地翻譯了出來(lái)。這件事影響了陳颙一輩子，此后他做任何事情都像傅先生一樣腳踏實(shí)地，后來(lái)他成為中國科學(xué)院院士、中國地震局地球物理研究所所長(cháng)。這種腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)經(jīng)過(guò)一代代科大老師的言傳身教，造就了一批批享譽(yù)國內外的科大畢業(yè)生。長(cháng)江后浪推前浪，同學(xué)們現在擁有更好的學(xué)習環(huán)境，但要取得超越前人的成就，你們也要敢于吃苦、肯下笨功夫。
三是在張揚個(gè)性的同時(shí)，學(xué)會(huì )包容與合作。當今世界，國家之間謀求合作共贏(yíng)，多元文化日益交融，科學(xué)研究倡導協(xié)同創(chuàng )新，這是因為人類(lèi)面臨的政治、經(jīng)濟、科技、文化、環(huán)境等各方面的問(wèn)題比過(guò)去更加復雜，僅憑一人之力、一國之力都難以解決。如果沒(méi)有各國科學(xué)家的緊密合作，許多大科學(xué)研究都不可能順利開(kāi)展、取得突破。具體到我們的校園生活，包容與合作同樣無(wú)處不在。比如在剛剛結束的巴西機器人世界杯上，科大藍鷹隊過(guò)關(guān)斬將，保持了連續XX年摘金奪銀的驕人戰績(jì)，這也是團隊的10多位本科生和研究生密切合作的最佳范例。我知道，你們這一代人比較有主見(jiàn)，也更有自信、更富個(gè)性，希望你們在張揚個(gè)性、學(xué)會(huì )獨立自主的同時(shí)，也要在集體生活、學(xué)習實(shí)踐、社團活動(dòng)和學(xué)業(yè)研修中，學(xué)會(huì )換位思考，學(xué)會(huì )團結協(xié)作，做一個(gè)虛懷若谷、心胸寬廣的科大人。
從1977年恢復高考到現在，我國的高等教育已從“精英教育”步入了“大眾教育”時(shí)代，但是，大學(xué)對民族振興和社會(huì )進(jìn)步依然負有不可替代的責任，大學(xué)生依然被國家和社會(huì )視為精英而寄予厚望。最后，希望同學(xué)們在中國科大這片自由星空，盡情放飛夢(mèng)想、施展才華，相信同學(xué)們來(lái)到中國科大，將不虛此行，這所寰宇學(xué)府的光榮與夢(mèng)想，必將照耀你們的成才之路!
謝謝大家!
新生開(kāi)學(xué)典禮校長(cháng)講話(huà)8
親愛(ài)的20xx級同學(xué)們：
今天是公元20xx年九月十三日。此刻，全球交大人的目光正聚焦于會(huì )場(chǎng)，聚焦于你們，20xx級交大新生，來(lái)自115個(gè)國家的1萬(wàn)2千多名新交大人，交大歡迎你們!
你們從五湖四海、天南地北相聚于交大。你們當中，有來(lái)自江西的李陽(yáng)同學(xué)，你因為對希格斯粒子的興趣和向往浩瀚無(wú)垠星空的壯闊與神秘來(lái)到了交大，也許這幾天還來(lái)不及像傳說(shuō)中的學(xué)長(cháng)那樣去感受大草坪的星空，就要馬上投入忙碌的選課和學(xué)習;來(lái)自遼寧的丁正一同學(xué)，剛滿(mǎn)14周歲的你，也許一邊正與父母道別，一邊就要自己去尋找，在這近五千畝校園內的上院、中院和下院;來(lái)自意大利的Stefano Colpani同學(xué)，你從地球的另一端，飛行近萬(wàn)公里，來(lái)到交通大學(xué)，也許還來(lái)不及調整時(shí)差，你就要去熟悉南洋、宣懷、叔同，那么多承載交大文化的校內路名。
來(lái)到交大，我相信你們除了興奮和激動(dòng)外，會(huì )對即將開(kāi)始的新生活有些迷茫和疑惑，當熱鬧的新生入學(xué)季過(guò)去時(shí)，會(huì )有什么開(kāi)始在你心底積淀，讓你們在大學(xué)階段養成獨立的人格、造就更好的自己。今天我講演的主題是獨立，我想與你們一起探討獨立的三個(gè)方面：“自信”、“自勵”、“自省”，希望從自我認同、自我驅動(dòng)和自我審視這三個(gè)角度與你們一起思考獨立的含義。
獨立之一——自信。同學(xué)們，你們都是在競爭中勝出的佼佼者，相信你們一定比同齡人多一份自信。然而，來(lái)到交大，你會(huì )發(fā)現周?chē)际呛湍阋粯映錾耐瑢W(xué)，他們甚至比你想象得更加優(yōu)秀。第一天開(kāi)班會(huì )，同學(xué)們互相自我介紹時(shí)，也許你會(huì )發(fā)現鋼琴十級并沒(méi)有什么了不起，坐在你身邊的同學(xué)就曾經(jīng)代表國家在世界舞臺上演出;做過(guò)學(xué)生干部也并不代表什么，你的三位室友可能恰好是三個(gè)不同高中的學(xué)生會(huì )主席;第一次課程考試結束后，身邊的同學(xué)也許輕松地拿到九十分，而埋頭啃了好久參考題的自己剛剛勉強及格。這個(gè)時(shí)候，緊張和焦慮會(huì )讓你的自信開(kāi)始瓦解。當你們只看到別人的優(yōu)點(diǎn)，而看不清自己的追求，就會(huì )產(chǎn)生迷茫和不自信。在這個(gè)時(shí)候，最重要的就是要相信自己，就是要毫不猶豫、毫不退縮地追逐自己的夢(mèng)想，建立獨屬于你的自信。在座的哪位同學(xué)有自信在火車(chē)上高聲演講，對著(zhù)全體乘客談?wù)撃愕膲?mèng)想?剛剛畢業(yè)的安泰經(jīng)管學(xué)院的黃冬昕同學(xué)在大二時(shí)就勇敢地跨出了許多人不敢走出的這一步。他帶著(zhù)一把小提琴、一個(gè)背包和50元現金只身上路，通過(guò)火車(chē)上的表演和演說(shuō)籌集到4850元錢(qián)，他完成了跨越15個(gè)省市的夢(mèng)想，并把除去旅費的錢(qián)全部捐獻給公益事業(yè)，為農村孩子帶去了希望。自信是點(diǎn)燃夢(mèng)想的火種，因追逐夢(mèng)想而燃燒激情才能產(chǎn)生真正的、持久的自信。我希望，每一名交大的學(xué)子都能夠不受外界的干擾，獨立地學(xué)習和思考，大聲說(shuō)出內心深處的夢(mèng)想，用自信去奏響你們人生的每一個(gè)樂(lè )章!
獨立之二——自勵。今天，和你們一同坐在臺下的還有一位我特意為你們請來(lái)的嘉賓。20xx年6月15日的凌晨，人類(lèi)歷史上第一次通過(guò)這位年僅25歲女孩的眼睛，發(fā)現了人類(lèi)苦苦找尋半個(gè)世紀的希格斯粒子的存在!這位發(fā)現“上帝粒子”的女孩就是你們的學(xué)姐，機械與動(dòng)力工程學(xué)院20xx級校友楊明明。正是楊明明和她團隊的發(fā)現為20xx年的諾貝爾物理獎做出了重要貢獻，也讓霍金輸掉了那個(gè)100美元的賭局!從交通大學(xué)畢業(yè)之后，楊明明赴MIT攻讀物理學(xué)博士，并在歐洲核子研究中心(CERN)一待就是三年多。那一段時(shí)間，除去每天三四個(gè)小時(shí)的睡眠和休息外，她沉浸在實(shí)驗室中，觀(guān)測、研究、討論，與數以千計的全世界最頂尖的科學(xué)家們交流、PK、碰撞。楊明明將這段經(jīng)歷作為她至今最有意義、最有價(jià)值的一段生命旅程。她說(shuō)：“我就像一束光一樣在時(shí)空中旅行，直到我發(fā)現可以讓我停留的領(lǐng)域。從希格斯預言到上帝粒子被證實(shí)，用了將近50年的時(shí)間。能夠在我們的時(shí)代，和那樣一群忘我的同事們并肩奮斗，親眼觀(guān)測到上帝粒子，已經(jīng)可以終身無(wú)憾了。永恒的意義是什么?我想，永恒的意義就在于經(jīng)歷永恒的每一個(gè)瞬間�！笔鞘裁醋寳蠲髅鞒掷m燃燒自己的激情，義無(wú)反顧地去探索宇宙最終極的奧秘?我認為，是一種內生驅動(dòng)的自我激勵!自勵，就是始終保持追求卓越的慣性，它源于內心深處的熱愛(ài)和矢志追求的純粹。用熱愛(ài)激勵自己，你會(huì )發(fā)現自己身上蘊藏的無(wú)窮潛能;用純粹激勵自己，你會(huì )發(fā)現挫折不過(guò)是一時(shí)的風(fēng)景。自勵是持續創(chuàng )造激情的過(guò)程，也是知識探究的`不竭動(dòng)力。我希望，每一名交大的學(xué)子都能夠在自我激勵中保持獨立的創(chuàng )造，多一份熱愛(ài)、多一份純粹!
獨立之三——自省。今年6月，我在和畢業(yè)班學(xué)生座談中，聽(tīng)到他們對大學(xué)生活的精辟總結“上大學(xué)的過(guò)程是從不知道到知道再到不知道的過(guò)程。一開(kāi)始是不知道自己不知道、逐漸才知道自己不知道;后來(lái)又不知道自己知道、再后來(lái)才能知道自己知道;到最后是以為自己都知道，才知道自己還有更多不知道”。真正的“知道”和“不知道”都來(lái)源于自省，自省就是要在一次次審視中超越自我。你們有這樣的一位師兄，他叫戴文淵。他在校時(shí)就讀于電子信息與電氣工程學(xué)院，曾在第29屆世界ACM大賽中奪得全球總冠軍，但榮譽(yù)和光環(huán)并沒(méi)有讓他迷失自我，反而讓他自省人生真正的價(jià)值所在。畢業(yè)后，戴文淵在自己的興趣驅動(dòng)下，先入百度，幫助百度建起了中國最大最成功的學(xué)習系統，被譽(yù)為遷移學(xué)習領(lǐng)域天才少年，獲得百度百萬(wàn)美元最高獎。短短三年，年僅29歲的戴文淵就晉升為鳳毛麟角的T10級百度科學(xué)家，這幾乎是在百度工作的眾多名校畢業(yè)生追求一生的目標。站在前進(jìn)的路口，戴文淵又一次審視自己，詢(xún)問(wèn)自己在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的發(fā)展方向會(huì )在哪里。20xx年，這位被IT界精英膜拜的大神再次選擇自我超越，與全球頂尖的數據科學(xué)家一起創(chuàng )立“第四范式”公司，志在用數據刻畫(huà)規律，讓數據創(chuàng )造價(jià)值，“用技術(shù)改變世界”。角色在變、領(lǐng)域在變，不變的是他通過(guò)自省不斷超越自我的人生態(tài)度。同樣，你們即將開(kāi)始的大學(xué)生活，就是一個(gè)自省的過(guò)程。自省的前提是“知道什么對自己更重要”。在學(xué)習過(guò)程中找到“什么比分數更重要”;在研究過(guò)程中找到“什么比論文更重要”;在人生規劃中找到“什么比職業(yè)更重要”。我希望，從今天起，每一名同學(xué)都能夠通過(guò)尋找這三個(gè)“更重要”，將自省作為自己的座右銘，在自我超越中去實(shí)現獨立!
同學(xué)們，大學(xué)生活本身就是從確定性思維到批判性思維，從隨流從眾到內心覺(jué)醒的轉變過(guò)程。獨立，是你們人生必經(jīng)的道路。從今天開(kāi)始，我希望你們能夠開(kāi)始自覺(jué)地走向獨立，在你們成長(cháng)的道路上，不要害怕失敗，更不要拒絕改變，愿你們在“自信、自勵、自省”中無(wú)所畏懼、披荊斬棘，努力成為你們想成為的那個(gè)人。獨立，讓你們在未來(lái)成就更好的自己!
新生開(kāi)學(xué)典禮校長(cháng)講話(huà)9
尊敬的老師們、同學(xué)們：
今天，我們在這里隆重集會(huì )，舉行xxxx第二中學(xué)20xx年秋季開(kāi)學(xué)典禮。在此，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導班子對辛勤耕耘的全體教職工表示誠摯的敬意！向高一新同學(xué)表示熱烈的歡迎！向受到表彰和獎勵的優(yōu)秀學(xué)生及班集體表示衷心的祝賀！
各位老師，同學(xué)們，二中建校八年來(lái)，先后榮獲：全國中小學(xué)消防教育示范學(xué)校，全國十佳藝術(shù)教育學(xué)校，河南省文明單位，河南省教育科研先進(jìn)單位，河南省園林單位，xxxx示范性高中，先進(jìn)基層黨組織等幾十項榮譽(yù)稱(chēng)號。學(xué)校內部管理日趨規范，教學(xué)質(zhì)量穩步提高，連續四年獲得“平頂山市教學(xué)校質(zhì)量先進(jìn)學(xué)�！�，得到了社會(huì )各屆的一致好評。
在剛剛過(guò)去的20xx—20xx學(xué)年，全體師生踐行“崇德勵志、博學(xué)創(chuàng )新”的校訓，自強不息，奮勇向前。教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng )佳績(jì)，全校師生用心血和汗水把“二中品牌”打造得更加亮麗，二中人以堅定的信念昂首向“鷹城名�！钡墓廨x目標奮力邁進(jìn)。
老師們，同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，我校本學(xué)期的總體辦學(xué)思路是：大力弘揚“精誠團結、艱苦創(chuàng )業(yè)、無(wú)私奉獻、追求卓越”的二中精神，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。為此，我們將重點(diǎn)抓好三個(gè)方面的工作：
一是要進(jìn)一步強化學(xué)校管理，提高工作效率。充分調動(dòng)全體教職工的工作主動(dòng)性和創(chuàng )造性，為師生創(chuàng )建一個(gè)學(xué)習好、生活好、工作好的優(yōu)良環(huán)境。
二是要進(jìn)一步加強師資隊伍建設，優(yōu)化育人環(huán)境。為青年教師搭臺子，鋪路子，壓擔子，采取多種形式，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平，壯大骨干教師和學(xué)科帶頭人隊伍，造就一大批名師，讓二中的學(xué)生在名師的教導下學(xué)習、成長(cháng)。
三是要進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。讓二中的每一名學(xué)生都能進(jìn)步，讓優(yōu)等生拔尖，讓中等生創(chuàng )優(yōu)，讓暫時(shí)的后進(jìn)生能夠不斷提高成績(jì)，辦社會(huì )滿(mǎn)意的教育。
新學(xué)期伊始，我要向同學(xué)們提出以下三點(diǎn)希望和要求：
1、要學(xué)會(huì )做人，先成人再成才。如今社會(huì )上已經(jīng)形成這樣的共識：“在一個(gè)人成長(cháng)的諸多因素中，知識固然重要；但比知識重要的是能力；比能力重要的是道德；比道德重要的是信念�！蓖瑢W(xué)們要學(xué)會(huì )自律，自覺(jué)提升個(gè)人的道德修養與人格品位。從現在起，我們要學(xué)會(huì )從小事做起，比如：上課不浪費一分一秒，作業(yè)保質(zhì)保量完成，發(fā)生矛盾時(shí)忍耐自己，不說(shuō)臟話(huà)，等等，都是小事。把小事做好了，聚沙成塔，集腋成裘，一天天，一年年，優(yōu)點(diǎn)積少成多，幾年后就一定能成為頂天立地的男子漢，聰明智慧的女強人，創(chuàng )造出輝煌的人生。
2、要有愛(ài)心，學(xué)會(huì )關(guān)心。同學(xué)之間要建立真正的友誼，要團結互助。三年的共同生活、學(xué)習，要珍惜這美好的青春時(shí)光。也許你覺(jué)得老師有時(shí)候過(guò)于嚴厲，要相信老師，老師是同學(xué)們走出困難的拐杖，是同學(xué)們的引路人。要學(xué)會(huì )關(guān)心父母、親人，要體諒他們的辛苦勞動(dòng)，在家要力所能及地做一些家務(wù)。我們也要關(guān)心自己，遠離威脅生命安全的場(chǎng)所、遠離浪費青春時(shí)光的電子游戲，讓自己的生命更充實(shí)，更有價(jià)值。
3、要明確目標，學(xué)會(huì )學(xué)習。一個(gè)人少年時(shí)期要有知識的汲取，青年時(shí)期要有友情的滋潤，中年時(shí)期要有事業(yè)的磨練，老年時(shí)期要有親情的伴隨。不同時(shí)期都有主要任務(wù)，青少年時(shí)期就是要咬定學(xué)習不放松。沒(méi)有勤奮的學(xué)習就不可能有進(jìn)步，放棄學(xué)習就是放棄幸福，放棄美好的未來(lái)。有的人認為學(xué)習挺苦，但是我們要知道，學(xué)習的苦是為了換取生命的甜。我們相信，只要努力就一定有進(jìn)步，只要進(jìn)步就一定有希望。成功不在于你是否聰明，而在于你是否把通向成功的每一步走好。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你就一定會(huì )成功。
4、要有遠大的理想，樹(shù)立堅定的信念。要敢于把自己的人生目標定位到成才的坐標上，立下雄心壯志，認真踏實(shí)做事，勤勤勤懇懇學(xué)習，做到成才報國與刻苦學(xué)習的結合，實(shí)現理想與砥礪品質(zhì)的結合，要為實(shí)現人生的.夢(mèng)想而不懈努力！
高一是一個(gè)人成長(cháng)階段的重要轉折點(diǎn)，俗話(huà)說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，因此成功邁好這一步尤為重要。高一的同學(xué)們，走進(jìn)了二中，你就走進(jìn)了團結和友誼，走進(jìn)了拼搏和奮斗。我相信：經(jīng)過(guò)三年的努力，你們一定能擁有收獲和喜悅。
高二的同學(xué)們，已經(jīng)進(jìn)入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻，因為高中的一大部分教學(xué)內容都是在二年級進(jìn)行的。我真誠希望每一名同學(xué)都明白這一點(diǎn)，要為自己在新學(xué)期制定新計劃、新目標。尤其是面對前進(jìn)征途中的困難和挫折，要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打。有一句名言是：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。我希望你們用信心作槳，用堅持作帆，駕駛著(zhù)知識的小舟在老師的引導下到達成功的彼岸。
高三畢業(yè)班的同學(xué)們，此時(shí)的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長(cháng)更多的心血，你們將擔負著(zhù)學(xué)校的希望，開(kāi)始最后一年的沖刺。人生能有幾回搏，這是你們人生的關(guān)鍵一搏。今年我校高考成績(jì)在量上有了突破，在質(zhì)上有了提高，很多同學(xué)進(jìn)入了理想的高等學(xué)府。成績(jì)的取得離不開(kāi)同學(xué)們扎實(shí)的基本功、良好的心理素質(zhì)，更離不開(kāi)辛勤培育你們的老師，離不開(kāi)提供了良好學(xué)習環(huán)境的班集體。同學(xué)們，希望你們今天穩打穩扎，堅持不懈地努力學(xué)習。明天，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向母校交上一份滿(mǎn)意的答卷。
同學(xué)們，你們是二中的希望，校園因你們而生機勃發(fā)，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿你們成為志存高遠、品德高尚、談吐風(fēng)雅、水平高超的優(yōu)秀學(xué)生。無(wú)論遇到什么困難，都不改初衷，無(wú)論遇到什么挫折，都矢志不渝。成功與勝利，永遠屬于那些具有遠大理想、頑強毅力、堅定信念的人。充滿(mǎn)競爭的社會(huì )向我們每一個(gè)人提出了更高的要求，不努力完善自己將不能適應時(shí)代的需要，我們每一個(gè)人都應有這種緊迫感，努力把自己造就成為“有理想、有道德、有文化、守紀律”的德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人。
尊敬的各位老師，我們肩上的責任關(guān)系著(zhù)學(xué)生、家庭和社會(huì )的未來(lái)，只有以充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作，才能無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。我們應以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識引導學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護學(xué)生，我希望我們每位教師爭做學(xué)生歡迎、家長(cháng)滿(mǎn)意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。我相信，我校這支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強、富有責任意識和進(jìn)取精神的教師隊伍，一定能為每一位學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展搭建廣闊的平臺！
老師們，同學(xué)們，新的希望、新的挑戰在迎接著(zhù)我們，未來(lái)的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿(mǎn)腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神狀態(tài)，投入新學(xué)期的工作、學(xué)習中去。用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng )造學(xué)校的輝煌明天。
最后，祝我們的學(xué)校：欣欣向榮、蒸蒸日上！
謝謝大家！
新生開(kāi)學(xué)典禮校長(cháng)講話(huà)10
親愛(ài)的20xx級新同學(xué)們：
你們好，歡迎大家來(lái)到河北師范大學(xué)！
今天算是大家入學(xué)的第一堂課。也就是說(shuō)，從今天起，你們將是河北師大歷史的一部分。你們不但承負著(zhù)家鄉父老的期許，同時(shí)開(kāi)始肩負河北師大的期望。河北師大已有百余年的歷史輝煌，梁漱溟、等一批先賢給我們留下了豐富而寶貴的遺產(chǎn)，“懷天下、求真知”就是他們給我們的精神遺訓。因此，當你們進(jìn)入師大，就要做好準備：不僅是繼承師大的光榮，還要踐行先賢的夢(mèng)想：在中華民族偉大復興的道路上，一定要有河北師大人豎起的里程碑。所以，你們強、則師大強，你們內心豐富、則師大歷史豐富，你們志向篤定，則師大豐碑不墜。歷史的機緣將讓我們共同擔負一份責任、一份道義、一份命運和未來(lái)。
我想告訴同學(xué)們：步入河北師大，或許不是你最好的選擇，但一定是讓你無(wú)悔的選擇！這不僅是因為，百余年來(lái)，河北師大的血脈孕育出一批教育家、科學(xué)家、政治家、企業(yè)家及數十萬(wàn)位在各行各業(yè)努力工作的平凡而偉大的勞動(dòng)者，更重要的是，她已成為每一位從這里走出的學(xué)子的精神家園，曾在河北師大生活過(guò)、學(xué)習過(guò)的一代代學(xué)子們，無(wú)論他們今天是成就卓著(zhù)，還是在默默工作，都對母校寄予了無(wú)限深情，這是你們、是我們每一位師大人的歷史背景和心靈寄托。
師大的生活將是豐富而充實(shí)的，她的細節是日常、平凡的'。她的豐富和充實(shí)，日常和平凡，都體現在你們度過(guò)的普普通通的每一天中，在你們繁瑣的學(xué)習、生活當中，在你們之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴而又經(jīng)常的交流和相互幫助當中。
理想永在，但蘊含于平凡，只有心靜于平凡，我們才會(huì )多一些思考，少一點(diǎn)浮躁。平凡的生活會(huì )給年輕人的理想多一些時(shí)間，讓她更從容一些、更淡泊一些，我們要給理想一個(gè)滑翔落地的時(shí)間，給理想一個(gè)羞怯后大方貽人的時(shí)間，給理想一個(gè)莽撞過(guò)后成熟的時(shí)間。
只有心靜于平凡，我們才能把握大學(xué)四年里豐富而充實(shí)的學(xué)習與生活，如此，我們的心靈才有家，我們過(guò)得才更為踏實(shí)，我們才更有尊嚴，我們的心胸才更為豁達從容。心靈有家，我們才活得自在，自在才更本色，在追求理想激情之余，偶爾也可讓心靈安歇一會(huì )。
我們都向往偉大，期望歷史的長(cháng)卷鐫刻下自已的名字，但對大多數人而言，向往有境界的平凡，可能更為重要，這就是：服從內心，真誠做人，踏實(shí)做事，所思、所想、所付出皆心甘情愿。期望我們年輕的學(xué)子們能早日體會(huì )到這層含義。當然，平凡不是平庸，我們的理想就是我們平凡生活中的一盞明燈，讓我們對日復一日的學(xué)習生活充滿(mǎn)熱情，讓我們堅定了對未來(lái)社會(huì )與自身發(fā)展的向往和追求。
有賴(lài)先賢燃心為炬，幸得后起繼志成薪，筑成河北師大今日輝煌的精神圣殿和宏大的學(xué)府校園。師大的百年文風(fēng)史韻，就流淌在你們的身邊。你們可在慧泉處洗心，重新審視社會(huì )與自己，可在墨凝石下駐足，靜思默念，明事理而心靜達觀(guān)，還可在洗月湖畔滌塵洗俗，讓自己舉止高雅，言行有范。
我望你們胸懷師大百年情懷，融入校園四季景色，冉冉而起的東門(mén)旭日將點(diǎn)燃你們遐想的燭火，一路花樹(shù)綠蔭會(huì )讓你們心怡思寧。望你們常駐足凝視我們的先賢銅像，用心語(yǔ)目光與他們神交對話(huà)，給自己的使命增加厚重的質(zhì)感。望你們在四方廣場(chǎng)上朗聲誦讀，在時(shí)光塔的時(shí)鐘自鳴聲中自省。望你們沿拾級而上的臺階步入圖書(shū)館，讓哲人的睿智慧言充填你們的知識渴望。
我還想告訴大家，河北師大雖充滿(mǎn)愛(ài)心，師長(cháng)學(xué)長(cháng)如同父兄，但特有的學(xué)風(fēng)校紀也是百年師大的文化沿承，必要的紀律和管理也是真愛(ài)。學(xué)風(fēng)、校紀是育人育德的重要組成部分，請讓我們共同愛(ài)護并遵守，讓我們的品德、我們的情操在此間得到錘煉，最終讓這種自律升華為文化自覺(jué)。
同學(xué)們，因為你們，我們滿(mǎn)懷希望，你們年輕，年輕，就能彌補我們昔日諸多的遺憾。所以，我希望你們常能自勉，做一個(gè)忠于自己選擇事業(yè)之人。你們可以彷徨，但決不可自毀，你們可以跌跤，但決不可賴(lài)在地上不起。人的一生大都是在磨礪中度過(guò)，人的愉悅、人的靈性都是在磨礪中獲得，望你們在磨礪中成長(cháng)！
河北師大的宗旨只有一個(gè)，就是為我們的民族，培養無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代的有用之人。無(wú)愧才會(huì )遵從良心，良心會(huì )使我們真誠而真實(shí)地為我們所在的時(shí)代有所貢獻。同時(shí)，面對時(shí)弊，我們也需如哲學(xué)家尼采所說(shuō)，“在自己的身上克服這個(gè)時(shí)代”，不要去迎合，迎合會(huì )導致盲從，盲從就要迷失自我。
同學(xué)們，秋天是收獲的季節，河北師范大學(xué)金秋的收獲就是你們！全體教職員工獲得了一份責任：為你們的未來(lái)而教！為我們的未來(lái)而教！為祖國的未來(lái)而教！
讓我們共同努力！
謝謝大家！
新生開(kāi)學(xué)典禮校長(cháng)講話(huà)11
新同學(xué)們：
我們又迎來(lái)了五湖四海的新青年。共同迎接你們的，有風(fēng)景秀麗的校園，有和藹可親的師長(cháng)，有青春進(jìn)取的師兄師姐，還有歷久彌新的中南大精神。
中南財經(jīng)政法大學(xué)，起源于1948年的解放區最高學(xué)府——中原大學(xué)。中原大學(xué)為新中國培養革命干部和建設人才的辦學(xué)初衷，直接影響和決定了中南大沿襲數十年的辦學(xué)宗旨，那就是培養經(jīng)世致用之才，培養能參加國家建設和推動(dòng)文明發(fā)展的精英人才。肇始于首任校長(cháng)范文瀾先生提出的“學(xué)以致用”的辦學(xué)原則和他至今為人所稱(chēng)道的“坐冷板凳”的治學(xué)精神，我們“博文明理，厚德濟世”的校訓和“砥礪德行、守望正義、崇尚創(chuàng )新、止于至善”的大學(xué)精神，激勵著(zhù)一代代中南大人不斷努力追求博文勤學(xué)的成才之路，踐行明理求真的卓越之道，謹守厚德誠信的立身之基，擔當濟世為民的清明之志，成長(cháng)為優(yōu)秀的學(xué)問(wèn)家、政治家、企業(yè)家、銀行家、會(huì )計師、經(jīng)濟師、法官、檢察官、警官和律師等。
大學(xué)階段最為重要的關(guān)鍵詞，無(wú)疑是“成長(cháng)”。大學(xué)校園里短短幾年的時(shí)間，青澀懵懂的少年會(huì )迅速成長(cháng)為意氣風(fēng)發(fā)的青年，而怎樣去獲得這神奇而巨大的力量，便是同學(xué)們大學(xué)階段最為重要的課題。
在中南大，成長(cháng)是一種態(tài)度，需要“靜的定力”。諸葛亮在《誡子書(shū)》中談到，“君子之行，靜以修身，儉以養德，非澹泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！毕笱浪飻递d砥礪，一墻之隔即是繁華的鬧市，能否沉下心來(lái)，有所求、有所得是對我們的一大考驗；信息多元而冗雜，能否靜下心來(lái)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，與大師同行，與名師互動(dòng)是對我們的一大磨練；習慣了忙忙碌碌，能否堅守一個(gè)夢(mèng)想，以恬靜的心靈去仰望星空的燦爛，以寧靜的`靈魂去感知生命的浩瀚是對我們的一種修行。靜是積累，靜是思考，更是一種養性與養心，是擁有強大靈魂的力量之源。我國會(huì )計史學(xué)的開(kāi)創(chuàng )者、我校著(zhù)名會(huì )計史學(xué)專(zhuān)家郭道揚教授，正是以“靜”的心態(tài)治學(xué)數十年，心無(wú)旁騖，一心向學(xué)，終成一代大家。
在中南大，成長(cháng)是一種信念，需要“誠的品質(zhì)”�！抖Y記·中庸》有云：“誠者天之道也，誠之者人之道也�！币粋�(gè)“誠”字，既是言而有信、信守然諾的修養，更是坦蕩無(wú)妄、俯仰無(wú)愧的立身準則。中南大是一所以經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)為主干的人文社科類(lèi)大學(xué)，從學(xué)科特色上看，可以說(shuō)培養的都是經(jīng)世致用之才，但若沒(méi)有誠的品行，人才就不能經(jīng)盛世，就無(wú)以致大用。從中南大走出去的人才必須有責任、有擔當，自覺(jué)以推動(dòng)國家經(jīng)濟建設、法制建設乃至整個(gè)社會(huì )發(fā)展都向著(zhù)善的方向不斷前進(jìn)為己任。我校師生發(fā)起創(chuàng )立的法律援助與保護中心，秉承“維護社會(huì )正義，力求司法公正”的宗旨，十余年來(lái)堅持為社會(huì )弱勢群體提供高質(zhì)量的無(wú)償法律服務(wù)，正是堅守了“誠以修身、信以立業(yè)、仁以濟世”的信念。
在中南大，成長(cháng)是一種行動(dòng)，需要“勤的習慣”。業(yè)精于勤荒于嬉，學(xué)業(yè)上的成功、生活上的成功乃至感情上的成功都離不開(kāi)點(diǎn)滴的積累，時(shí)刻的勤奮。數不清的中南大學(xué)子勤奮刻苦，勇于鉆研，取得了一項又一項耀人的成績(jì)。各位新生，不要小看這個(gè)“勤”字，如果在場(chǎng)的哪位同學(xué)幾年之后能夠坦然地說(shuō)自己沒(méi)有逃過(guò)一節課、每周至少去圖書(shū)館十個(gè)小時(shí)、每學(xué)期至少聽(tīng)十場(chǎng)講座、每天都能堅持體育鍛煉，那么畢業(yè)時(shí)，我將和全體老師一起為你鼓掌！
在中南大，成長(cháng)是一種情懷，需要“雅的愛(ài)好”�！爸t謙君子，溫文爾雅；窈窕淑女，雅則美矣�！眱�(yōu)雅的氣質(zhì)，來(lái)自聚沙成塔的豐富知識，來(lái)自日積月累的文化素養，更來(lái)自自省自覺(jué)的品性修行。我們的著(zhù)名校友、建國后第一位女指揮家鄭小瑛，原本考取的是醫學(xué)院，后因自幼愛(ài)好音樂(lè )，不斷學(xué)習進(jìn)修，竟將兒時(shí)興趣發(fā)展成為了終生事業(yè)，并取得了令人矚目的音樂(lè )成就。希望同學(xué)們也都能培養起高雅的興趣愛(ài)好，在琴棋書(shū)畫(huà)中洗滌自己的心靈，在詩(shī)詞歌賦中陶冶自己的情操，在勇于探索中感受知識的力量，在博學(xué)明辨中獲得人生的升華，擁有格調高雅、豐富多彩的生活。
在中南大，成長(cháng)是一種方向，需要“實(shí)的規劃”。人無(wú)遠慮必有近憂(yōu)，身在何處固然重要，去向何方更為關(guān)鍵。大學(xué)不像高中那樣目標很明確，只有高考這根唯一的指揮棒，大學(xué)是你人生的重要十字路口，只有明確目標、合理規劃自己的大學(xué)生活才能讓夢(mèng)想真正成為現實(shí)。我校20xx級學(xué)生李澤宇，選擇法學(xué)專(zhuān)業(yè)伊始，就樹(shù)立了成為從事高端涉外法律事務(wù)的大律師的目標，并踏踏實(shí)實(shí)朝此方向努力，她本科畢業(yè)后進(jìn)入倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院攻讀研究生，現在已經(jīng)成為四大所之一的君合律師事務(wù)所從事涉外非訴業(yè)務(wù)的律師，“大律師”的夢(mèng)想已近在眼前。
通常對于新生，總是希望大家在大學(xué)里都能夠順利成長(cháng)，但我更希望大家能夠或多或少地去經(jīng)歷一些挫折，甚至是失敗，從而真正感受到成長(cháng)的重量。成長(cháng)從來(lái)不會(huì )是一帆風(fēng)順的，在困難和逆境中獲得的成長(cháng)，會(huì )更加的銘心刻骨、歷久彌新。希望同學(xué)們在中南大能夠主動(dòng)成長(cháng)、積極成長(cháng)，鴻鵠展翅、鷹擊長(cháng)空，擁有豐富精彩的大學(xué)生活！
新生開(kāi)學(xué)典禮校長(cháng)講話(huà)12
親愛(ài)的新同學(xué)：
早上好！
經(jīng)過(guò)沖刺高考的緊張，填報志愿的糾結，等待錄取的忐忑，今天，無(wú)論你們是何種心情，大學(xué)生活真的就開(kāi)始了。在此，我代表全體師生員工對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎！這些天車(chē)馬勞頓加上到校安頓，你們辛苦了，在此我向大家表示親切的慰問(wèn)。同時(shí)我要把慰問(wèn)送給所有辛苦迎新的同志們和同學(xué)們，因為他們把迎新當成迎親。所以，親，你們是否愿意為他們辛勤的付出用掌聲來(lái)點(diǎn)贊呢？
開(kāi)學(xué)恰逢中秋團圓節，為了求學(xué)，你們不得不放棄和家人的團聚。但是，今天特殊的團聚將會(huì )是你們今后頻頻回首的記憶。所有新同學(xué)聚集于此，共同見(jiàn)證自己大學(xué)生活的盛大開(kāi)啟。和大家一樣，我也是東華理工大學(xué)的新人，是到職不足兩月的新任校長(cháng)。但我又是大學(xué)里的老人。我比你們早30多年上大學(xué)，在國內外9個(gè)高校學(xué)習工作過(guò)，在另一所大學(xué)履行過(guò)10年校長(cháng)職責�，F在，我想以學(xué)長(cháng)和校長(cháng)的身份，和大家談?wù)劥髮W(xué)生活怎樣才能更有意義，更有收獲。希望對大家有所幫助。
同學(xué)們高中的目標是上“好大學(xué)”，也就是考上一所好的大學(xué)。不自夸地說(shuō)，東華理工被譽(yù)為“中國核資源人才培養基地”和“世界原子能事業(yè)的寶貴財富”，為我國核大國地位的確立，為國防科技工業(yè)和地方經(jīng)濟建設做出了積極貢獻。這樣一所底蘊深厚、特色鮮明、貢獻卓著(zhù)、人才輩出的大學(xué)，難道不是一所好大學(xué)嗎？
進(jìn)入大學(xué)后，同學(xué)們的目標還應該是“上好”大學(xué)，也就是把大學(xué)上好。大學(xué)本科分一、二、三本，但這并不對應一、二、三流。北大畢業(yè)生也有賣(mài)豬肉的，東華理工畢業(yè)生也出了院士和總裁。前途不由上怎樣的大學(xué)來(lái)決定，而取決于你怎樣上的大學(xué)，也就是在大學(xué)學(xué)到了什么，未來(lái)你能做什么。有段話(huà)說(shuō)得好：文憑好比是張車(chē)票，一本軟臥，二本硬臥，三本軟座，專(zhuān)科硬座。車(chē)到站，都下車(chē)求職，發(fā)現人家并不關(guān)心你咋來(lái)的，只關(guān)心你懂啥和會(huì )干啥。
為了“上好”大學(xué)，希望大家做到“四個(gè)不誤”。
一、不誤“時(shí)”：因為時(shí)不再來(lái)，所以時(shí)不我待
盡管上大學(xué)不是獲取知識的唯一途徑，但讀大學(xué)卻是獲取知識的最佳方式。青年大學(xué)生最具成長(cháng)性，大學(xué)又提供了很好的成長(cháng)環(huán)境和豐富的成才資源。除了大學(xué)，有哪里能為你精心安排營(yíng)養齊全，搭配科學(xué)，細心烹制的知識套餐，讓你大快朵頤？有哪里能為你提供眾彩紛呈、條件優(yōu)越的鍛煉素質(zhì)能力的平臺和機會(huì )，讓你大練身手？有哪里會(huì )有那么多專(zhuān)業(yè)特長(cháng)各異的老師為你傳道授業(yè)，釋疑解惑，與你師生情深？又有哪里能有這么多來(lái)自五湖四海的同學(xué)見(jiàn)證你的成長(cháng)，和你同窗誼長(cháng)？大學(xué)是人生成長(cháng)的倍增器，也是人生差異的放大器。除非你棄學(xué)復讀，否則一輩子不會(huì )再有這樣難得的有組織的系統學(xué)習機會(huì )。因此，時(shí)不再來(lái)！
大學(xué)是多彩的畫(huà)卷，年輕的學(xué)生為大學(xué)抹上了青春的'底色。年輕真好，年輕又真快！同學(xué)們正處于青春花季，請倍加珍惜。不要在終于明白什么是青春時(shí)，卻早已將它消磨了一大半。 青春是單程動(dòng)車(chē)，飛馳而去，不能復返。青春是不可再生的稀缺資源，如果現在對它愛(ài)搭不理，將來(lái)你一定會(huì )后悔不已！我真誠希望，在東華理工度過(guò)的大學(xué)生活將成為你們青春之歌中一段美好的旋律，人生河流中一朵歡快的浪花！《南方周末》最近出了一篇文章：《假如讓我重讀一次本科》。建議同學(xué)們找來(lái)一讀。它會(huì )讓你理解為什么幾年大學(xué)時(shí)光的浪費，會(huì )導致畢業(yè)后幾十年的后悔。沒(méi)有后悔曾上過(guò)大學(xué)的人，但真的有后悔沒(méi)上好大學(xué)的人。文章作者過(guò)來(lái)人的感嘆會(huì )讓你明白為什么時(shí)不我待！
二、不誤“事“：既要學(xué)業(yè)成才，又要精神成人
大學(xué)生緊要事的歸根結底就是兩件：學(xué)業(yè)成才和精神成人。學(xué)業(yè)成才解決“有能量”的問(wèn)題。學(xué)歷學(xué)位固然重要，但在大學(xué)里更重要的是提升學(xué)習能力和生活中學(xué)習的地位，這是另一層意義上的學(xué)力學(xué)位。有資料稱(chēng)，大學(xué)畢業(yè)生的工作有相當一部分和專(zhuān)業(yè)不甚對口，即使專(zhuān)業(yè)對口，大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程也有相當一部分派不上大用場(chǎng)，而這些課程知識到畢業(yè)時(shí)相當一部分又已經(jīng)更新。這三個(gè)“相當一部分”是不是讓人相當鬧心？有同學(xué)可能會(huì )想，既然如此，那專(zhuān)業(yè)學(xué)習混混過(guò)關(guān)就OK了。這種想法相當危險，它會(huì )讓你的大學(xué)基本算是白讀，以后有問(wèn)題也大概只能找找百度了。大學(xué)生學(xué)業(yè)培養有雙核，亦即核心專(zhuān)業(yè)知識和核心能力。核心專(zhuān)業(yè)知識會(huì )給你貼上某一專(zhuān)業(yè)的標簽。比核心知識更重要的是核心能力，也就是發(fā)現和解決問(wèn)題的能力。在大學(xué)里通過(guò)某個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習逐漸掌握并系統地提高這種核心能力，是大學(xué)乃至高等教育最本質(zhì)的精華。核心能力離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)學(xué)習，但又可通過(guò)任一專(zhuān)業(yè)學(xué)習獲得，所以說(shuō)它和專(zhuān)業(yè)既有關(guān)又無(wú)關(guān)。但它屬學(xué)業(yè)范疇，這就是我為什么這里不稱(chēng)專(zhuān)業(yè)而稱(chēng)學(xué)業(yè)成才的緣由。
精神成人解決“德”的問(wèn)題，換言之就是解決“正能量”的問(wèn)題。大學(xué)要培養人才，人才是有才之人，人中之才，第一位的是“人”。大學(xué)首要任務(wù)是立德樹(shù)人，學(xué)生不僅要學(xué)業(yè)成才，更要精神成人。精神成人指一個(gè)人之所以為人的價(jià)值根基和做人的道理，并把做人的道理滲透到自己日常的生活細節中。為此，要常給心靈洗澡，保持靈魂環(huán)保。精神成人對剛入學(xué)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是人生當中最重要的目標。請同學(xué)們謹記：人生一定要有“意義世界”和“價(jià)值空間”。要學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和職業(yè)技能，更要叩問(wèn)生命的價(jià)值，追問(wèn)工作的意義。我們常說(shuō)要悟道，悟是左忄右吾，也就是要用自己的心去悟；道是上首下辶，意味著(zhù)要有頭腦地行走。
三、不誤“實(shí)“：敢于好高騖遠，成于腳踏實(shí)地
許多人曾問(wèn)我，你25歲戴上博士帽，不到30當教授，32歲成為博士生導師，成功有何秘訣？其實(shí)成功的法則很簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單并不代表容易。我所謂的秘訣就是“敢于好高騖遠，成于腳踏實(shí)地”。不過(guò)，此非應急救命丹，只是日常營(yíng)養液。
“好高騖遠”是指要有遠大理想。理想或許是天上的星星，我們猶如水手，雖不能到達天上，但是我們的航程可憑它指引。如果說(shuō)高中階段的學(xué)習好比在高速公路上跑車(chē)，目標明確，路線(xiàn)清晰，那么大學(xué)階段就仿佛在浩瀚海洋上行舟和在廣袤草原上策馬。你間或可以隨波逐浪，信馬由韁，但更多時(shí)候需要辨清方向，探明道路。這個(gè)過(guò)程有起伏，有曲折。但沒(méi)關(guān)系，這是成長(cháng)的代價(jià)。對年輕人來(lái)說(shuō)，路主要是經(jīng)歷不是選擇。先經(jīng)歷必須經(jīng)歷的，后才能選擇你想選擇的。
“腳踏實(shí)地”包含四層意思。第一是永恒的“恒”， 恒是鍥而不舍，如果要挖井，就要挖出水來(lái)；恒是不怕失敗，失敗是前進(jìn)的絆腳石，但同時(shí)又是成功的墊腳石；恒是愈挫愈奮，不流汗水，就沒(méi)有成功時(shí)喜極而泣的淚水。第二是恬靜的“恬”，“恬”就是靜心學(xué)習，遠離誘惑，莫把欲望當志氣，莫要把誘惑當機會(huì )，機會(huì )常常只敲一次門(mén)，而誘惑往往按著(zhù)門(mén)鈴不放；“恬”就是踏實(shí)努力，力戒浮躁，唯有步進(jìn)，才能進(jìn)步，有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)攀登者一步登頂？唯有功成，才能成功，又有誰(shuí)的事業(yè)是一蹴而就？第三是誠實(shí)的“誠”，“誠”就是執事以敬，待人以誠，對事心態(tài)要端正，對人心術(shù)要端正。第四就是勇敢的“勇”，“勇”就是勇于迎接挑戰，平靜的湖面，練不出精悍的水手；“勇”還意味著(zhù)勇于實(shí)踐，俗話(huà)說(shuō)，凡事要三思，但比三思更重要的是三思而后行，旁觀(guān)者的名字永遠上不了比賽的計分牌。
四、不誤”世”：今天入學(xué)求知，明天入世有為
“世”指的是社會(huì )，入世就是要做勇?lián)鐣?huì )責任的有為者。何謂有為者？眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。我以為，有為者雖未必有經(jīng)天緯地之才，但一定有入世濟民之心，且又始終務(wù)實(shí)盡力。換言之，就是有“感動(dòng)”之人，他富有使命感且又勤于行動(dòng)。
不誤“世”，要求我們成為社會(huì )的使者，自覺(jué)承擔起社會(huì )責任。責任會(huì )激發(fā)進(jìn)取的熱情，能強大探索的動(dòng)力。作為東華理工的新人，請你們銘記“明德厚學(xué)，愛(ài)國榮�！钡男Ｓ�。入學(xué)求知，明德厚學(xué)；入世有為，愛(ài)國榮校。不誤“世”，還要求我們成為歷史的使者，自覺(jué)承擔起歷史使命。不同時(shí)代的青年面對不同的歷史課題。當代大學(xué)生承擔著(zhù)實(shí)現中華民族偉大復興的歷史使命，要用我們的夢(mèng)想共同托起共和國之夢(mèng)。希望各位新同學(xué)能夠把握這偉大的時(shí)代，珍惜這求學(xué)深造的機會(huì )，揭下你們自身所謂的各種“二代”標簽，在我們這個(gè)平等、自由的教育環(huán)境中豐富知識、提升能力、擴展思維、升華精神，并成為掌握自身命運的“創(chuàng )一代”，用創(chuàng )新引領(lǐng)未來(lái)。
開(kāi)學(xué)典禮敲響了大學(xué)第一堂課的鈴聲，軍訓則是第一堂課的主要內容，大學(xué)之門(mén)已經(jīng)打開(kāi)，奮進(jìn)號角再次吹響，大家準備好了嗎？親愛(ài)的“95”后們，你們擁有令我們羨慕的青春！要打算而不是打發(fā)，要把握而不是把玩。希望你們青春無(wú)愧，青春無(wú)悔！
最后，我想把我在另一所大學(xué)的柳氏名言送給大家：別人和我比名校，我和他們比明天！
謝謝大家！
新生開(kāi)學(xué)典禮校長(cháng)講話(huà)13
各位尊敬的老師、尊敬的學(xué)生家長(cháng)、親愛(ài)的新同學(xué)們：
大家好！
在這美好的季節里，我們滿(mǎn)懷豪情地迎來(lái)了新學(xué)年，同時(shí)也迎來(lái)了又一批朝氣蓬勃的青年學(xué)子。首先，我代表華僑大學(xué)全體師生員工，向全體新同學(xué)表示誠摯的祝賀和熱烈的歡迎！對前來(lái)出席開(kāi)學(xué)典禮的新生家長(cháng)及各界朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝！
對一所大學(xué)而言，每年新生入學(xué)的日子都是具有永久紀念意義的一天，華僑大學(xué)也是如此。因為就在這一天，我們迎來(lái)了來(lái)自全球28個(gè)國家和地區的6280名本科生和1033名碩士、博士研究生。正是你們的到來(lái)，給華僑大學(xué)注入了新的生命和活力！華僑大學(xué)歡迎你們，感謝你們！
人的一生中，真正具有永久紀念意義的時(shí)刻并不多。但我敢肯定，對在座的每一位新同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是你們這種為數不多的具有永久紀念意義的時(shí)刻之一，因為它是你們人生具有里程碑意義的時(shí)刻。從今天起，你們將是大學(xué)的一份子，由此開(kāi)始人生一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，踏上人生旅途新的征程。
在這個(gè)特殊的時(shí)刻，當你踏入華僑大學(xué)的校園，站在人生一個(gè)嶄新的起點(diǎn)上，你可曾想過(guò)這意味著(zhù)什么？我想，你應該首先要明白“什么是大學(xué)”以及“大學(xué)的意義”，也就是要明白“大學(xué)之道”。
“大學(xué)”的產(chǎn)生與發(fā)展是人類(lèi)歷史近一千年中最偉大的創(chuàng )舉、最偉大的事業(yè)之一。它創(chuàng )造了一個(gè)延續整個(gè)世界文明的場(chǎng)所，培養了大量全面了解世界、掌握世界和改造世界的智者。博洛尼亞大學(xué)、巴黎大學(xué)以及牛津大學(xué)成為引領(lǐng)文藝復興運動(dòng)的奇葩；柏林大學(xué)幫助德意志在戰爭的廢墟上挺立起一個(gè)自信的民族；約翰霍普金斯大學(xué)在宗教紛爭的文化環(huán)境中開(kāi)辟出一片科學(xué)的沃土；西南聯(lián)合大學(xué)在中國戰火紛飛的年代“內樹(shù)學(xué)術(shù)自由之規模，外獲民主堡壘之稱(chēng)號，違千夫之諾諾，作一士之諤諤”，成為中國培養學(xué)界精英和民主斗士的殿堂；北京大學(xué)以科學(xué)、民主、自由為旗幟，成為“五四”運動(dòng)的發(fā)源地，推動(dòng)著(zhù)中國的思想解放和民族大業(yè)的復興。
由此可見(jiàn)，大學(xué)是人類(lèi)智慧的發(fā)源地，是助推世界發(fā)展的原動(dòng)力，是醞釀、培育現代文明的搖籃，是科學(xué)、民主、自由的學(xué)術(shù)殿堂，是播撒智慧、傳承文明、塑造人格、陶冶靈魂的育人圣地�？傊�，大學(xué)引領(lǐng)人的成長(cháng)與發(fā)展；大學(xué)引領(lǐng)社會(huì )的前進(jìn)方向。
當我們明白了“什么是大學(xué)”以及“大學(xué)的意義”之后，我想，我們也應該明白了“讀大學(xué)的意義”，明白了“大學(xué)之道”。中國古人有云：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善�！边@就告訴我們，作為大學(xué)生就應該秉承大學(xué)之道，志存高遠，錘煉品格，普度大眾，追求卓越。
大學(xué)時(shí)期是人生中最美好的時(shí)光。同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)，意味著(zhù)新的人生的開(kāi)始，站在新的起跑線(xiàn)上，只有志向遠大，富有理想，全面發(fā)展，鍥而不舍，才能抓住機遇，乘風(fēng)揚帆，實(shí)現人生嶄新的蛻變和無(wú)盡的升華。
大學(xué)時(shí)期要完成人生的蛻變和升華,就需要有科學(xué)而符合個(gè)人實(shí)際的人生規劃�！胺彩骂A則立，不預則廢�！蹦銈冊诖髮W(xué)里需要通過(guò)各種途徑學(xué)會(huì )規劃人生，知道自己需要什么，知道自己能做什么，同時(shí)還要知道自己為了實(shí)現既定的目標可以忍受什么，可以承受什么。不能忍受孤獨，不能忍受沒(méi)有網(wǎng)游的日子，不能忍受課本的枯燥，不能承受哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)兒的委屈和批評，不能承受任何挫折或困難等等，那都將是你人生失敗的開(kāi)始。要培養自己的意志力和執行力。有了好的人生規劃和目標，只有將執行變成一種意志和習慣，你才有可能實(shí)現自己的生涯規劃和目標。如果你沒(méi)有任何規劃和目標，沒(méi)有絲毫的意志力和執行力，只是一天一天地游戲人生，那么，人生將會(huì )游戲你一輩子，最終你將一生不得快樂(lè )，一生將無(wú)任何成就和收獲。
朱熹有言：“大學(xué)為大人之學(xué)�！� 所謂“大人之學(xué)”指的就是大人修身之學(xué)，是使人成為道德完善之人的學(xué)問(wèn)。新同學(xué)進(jìn)入大學(xué)就意味著(zhù)自己已經(jīng)成人。盡管你們沒(méi)有像古人那樣行“成人禮”，但是實(shí)際上進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)表明你們已經(jīng)成人，通過(guò)大學(xué)的學(xué)習和錘煉應該成為道德完善之人，也就是應該成為能夠獨立承擔社會(huì )道德與法律責任的“大人”，能夠為自己的行為獨立負責。因此，我希望各位“大人”在大學(xué)學(xué)習階段一定要致力于提高自身修養，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)，培養健全的'人格、健康的心理、積極向上的人生態(tài)度和遵紀守法的思想意識，嚴于律己，誠信待人，學(xué)人之長(cháng)，補己之短，從小事做起，從自身做起，從今天做起�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”。在學(xué)校老師的指導與幫助下，在一點(diǎn)一滴中積累，在一言一行中培養，規范自身的行為，努力使自己成為品格高尚、志向遠大、胸懷寬廣的新一代大學(xué)生。
大學(xué)擔負著(zhù)引導社會(huì )文明和社會(huì )進(jìn)步的責任。大學(xué)曾經(jīng)是精英教育，但大學(xué)教育的大眾化是世界大學(xué)教育發(fā)展的必然趨勢。然而，無(wú)論是精英教育還是大眾教育，大學(xué)都是培養智慧而卓越的人，而不是培養平庸無(wú)能之輩。所以，我希望你們在大學(xué)學(xué)習深造時(shí)期要有一種強烈的意識和愿望，那就是一定要仰望星空，追求先進(jìn)，追求完美，追求卓越。為了實(shí)現這一目的，你們不僅要仰望星空，更需要腳踏實(shí)地，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
大學(xué)是對真理的探索，需要對真理探索的執著(zhù)和犧牲，需要堅持真理的超越和創(chuàng )新。亞里士多德曾說(shuō)：“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理�！蔽蚁Ｍ麖V大同學(xué)在大學(xué)學(xué)習期間要崇尚學(xué)術(shù)，尊重老師，尊重學(xué)術(shù)，但一定要學(xué)會(huì )獨立思考，勇于探索，敢于批判，大膽質(zhì)疑，努力創(chuàng )新，追求真理，堅持真理。學(xué)校鼓勵同學(xué)們質(zhì)疑教材，質(zhì)疑教師，甚至質(zhì)疑權威、質(zhì)疑校長(cháng)！
如果沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)、分秒必爭的學(xué)習精神，如果沒(méi)有孜孜不倦、堅忍不拔的學(xué)習態(tài)度，如果沒(méi)有敢于質(zhì)疑、勇于批判的學(xué)術(shù)膽略，如果沒(méi)有堅實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎、淵博的文化知識和熟練的專(zhuān)業(yè)技能，你注定要與真理擦肩而過(guò)。大學(xué)是知識和智慧的殿堂，但是大學(xué)不可能為同學(xué)們提供終其一生的知識，而是為同學(xué)們提供一種終其一生的學(xué)習方法和思維方式。和中學(xué)相比，大學(xué)的學(xué)習方法、學(xué)習內容、學(xué)習環(huán)境有了很大的不同。同學(xué)們要盡快調整好自己，以適應新的學(xué)習和生活環(huán)境，把主要精力投入到學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識、提高綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力、增長(cháng)社會(huì )實(shí)踐才干上來(lái)。希望大家學(xué)會(huì )自主地、自律地、創(chuàng )造性地快樂(lè )學(xué)習，為將來(lái)的人生事業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
歷經(jīng)五十多年風(fēng)雨的華僑大學(xué)，形成了“會(huì )通中外，并育德才”的辦學(xué)理念和“為僑服務(wù)，傳播中華文化”的辦學(xué)宗旨，它孕育著(zhù)一代又一代的華大人，使得這片神圣的土地上和空氣中都彌漫著(zhù)智慧，一草一木都富有靈氣。我希望廣大新同學(xué)們在“一元主導，多元交融”的校園文化氛圍里，繼承和發(fā)揚華大優(yōu)秀傳統，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，開(kāi)放包容，培養國際化視野，提升綜合素質(zhì)，積極參與學(xué)校提供的國際交流平臺，使自己成為胸懷世界、有志向有能力馳騁于世界的優(yōu)秀的世界公民。
生逢盛世，歲在英年。同學(xué)們，從今天起，你們就是華僑大學(xué)新的主人。在華僑大學(xué)這塊廣闊的天地里，你們可以盡情施展自己的才華，追求成功的喜悅；可以舞動(dòng)青春的旋律，譜寫(xiě)人生最美的篇章；可以充分發(fā)揮自己的潛能，創(chuàng )造更加燦爛美好的明天。學(xué)校將為你們的健康成長(cháng)、成功成才，創(chuàng )造良好的條件和環(huán)境。希望你們數年后畢業(yè)離開(kāi)母校的時(shí)候，回首華大的短暫時(shí)光，只有美好的回味和記憶，只有收獲與成功的喜悅和快樂(lè )，而不會(huì )留下的都是遺憾和愧悔。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同攜手，為人類(lèi)的文明與進(jìn)步，為世界的繁榮、穩定與發(fā)展，為中華民族的昌盛與振興，為華僑大學(xué)明天更美好，做出我們應有的貢獻！
最后，祝愿全體新同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步，生活愉快，身體健康，心想事成！
謝謝大家！
新生開(kāi)學(xué)典禮校長(cháng)講話(huà)14
各位新同學(xué)：
今天，我們在這里隆重舉行XX級本科生、研究生開(kāi)學(xué)典禮。4230名新同學(xué)的到來(lái)，使我們這座古樸典雅的校園，煥發(fā)出更加充沛的青春激情與活力。在這個(gè)充滿(mǎn)喜悅和希望的時(shí)刻，請允許我代表全校兩萬(wàn)余名師生員工，對新同學(xué)們的到來(lái)表示熱烈的祝賀和歡迎！對辛勤養育你們的家長(cháng)以及培養和關(guān)心你們的老師、朋友們表示崇高的致意！
同學(xué)們！你們將要學(xué)習和生活的校園，誕生于19xx年。當時(shí)的中國社會(huì )積貧積弱，在開(kāi)放進(jìn)取的晉商文化與現代歐美文明的交匯下，一代代農大人秉承“崇學(xué)事農，艱苦興�！钡霓k學(xué)精神，建立起了我國高等農業(yè)教育的一方重鎮，滋潤了農民的進(jìn)步、農業(yè)的發(fā)展和農村的繁榮。我校從1943年開(kāi)始招收本科生，1958年招收碩士研究生，1998年招收博士研究生，培養了近8萬(wàn)名各類(lèi)人才，其中有一大批革命家、政治家、科學(xué)家，為山西乃至全國的經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展做出了重要貢獻。
在座的新同學(xué)，都是中學(xué)的佼佼者。今年我們在山西省錄取的文科生最低分，要比二本線(xiàn)高出14分；理科生最低分，也要比二本線(xiàn)高出4分。同學(xué)們在中學(xué)階段勤奮學(xué)習，奮勇?tīng)幭�，在激烈的競爭中脫穎而出，終于進(jìn)入了自己理想的大學(xué)。如今，這么多優(yōu)秀學(xué)子匯聚在一起，為大家的相互學(xué)習提供了絕好的機會(huì )，每個(gè)人都面臨著(zhù)新的挑戰，只有繼續刻苦鉆研，才能取得更加優(yōu)異的成績(jì)。大學(xué)與中學(xué)有什么本質(zhì)的區別，我想引用《中庸》中的一句話(huà)：“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之”。這說(shuō)的是探求學(xué)問(wèn)的幾個(gè)層次，幾個(gè)階段。大學(xué)的學(xué)習超越了中學(xué)，這種超越，首先就在博學(xué)上。如果要博學(xué)，文科生就要主動(dòng)上圖書(shū)館，農大的圖書(shū)館藏書(shū)有近百萬(wàn)冊；理科生就要主動(dòng)走進(jìn)實(shí)驗室，走向田野，去辨識自然萬(wàn)物。大學(xué)學(xué)習的關(guān)鍵在自學(xué)�？磿�(shū)容易，聽(tīng)課也容易，但在這個(gè)過(guò)程中能不能看出問(wèn)題，能不能提出自己的思想，就顯得尤其重要。所以，我希望大家以批判的思維去看書(shū)，去辯論，真理越辯越明。我們大力提倡同學(xué)們充分利用一切機會(huì )去實(shí)踐。因為知識是學(xué)來(lái)的，能力是練來(lái)的，提高能力只能靠實(shí)踐。學(xué)校有大量的實(shí)驗室，有不少的試驗基地，校園文化活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩，同學(xué)們要充分利用，提高對理論知識的運用能力，陶冶情操，健全體魄，促進(jìn)自己全面發(fā)展。
今年的新同學(xué)，來(lái)自全國31個(gè)省市自治區，每個(gè)人的家庭、經(jīng)歷和學(xué)習都不相同，同學(xué)之間不可能沒(méi)有摩擦，老師也不是完人，他們身上也有或多或少的不足，也有處事不妥的時(shí)候，同學(xué)們要善意地批評指出。孟子說(shuō)過(guò)，“君子莫大乎與人為善”。待人處世的哲學(xué)，莫過(guò)于與人為善。同學(xué)的情誼是世上最純潔的情誼之一，是終身受益的一種寶貴財富。大家從天南地北、五湖四海聚在山西農業(yè)大學(xué)，是一種緣分，40多人聚在一個(gè)班更是一種緣分，4個(gè)人、6個(gè)人、8個(gè)人聚在一個(gè)宿舍尤其難得。我們應該特別關(guān)心和幫助那些學(xué)習或生活有困難的同學(xué)。這些同學(xué)暫時(shí)可能在經(jīng)濟、學(xué)業(yè)或生活上是弱者，但他們都是校園大家庭中平等的成員，他們同樣具有不可限量的未來(lái)。
樹(shù)木的成長(cháng)需要陽(yáng)光雨露，人要成才也需要一個(gè)良好的環(huán)境。當代著(zhù)名教育家涂又光教授提出一個(gè)有趣的“泡菜”理論：無(wú)論壇子中泡的是白菜還是蘿卜，最后的味道，都取決于泡菜水的味道。這告訴我們，大學(xué)的文化氛圍決定著(zhù)學(xué)生的素質(zhì)。我們的學(xué)校不在大城市，而在太谷鄉村，在對外交流上受到了一定的局限。但也要看到，大城市誘惑多，易使人變得浮躁，不能專(zhuān)心求學(xué)。我們的這座校園，古樸典雅，寧靜清幽，既有清代留存下來(lái)的建筑“崇圣樓”，又有上世紀20年代建造的“嘉桂科學(xué)樓”、“亭蘭圖書(shū)館”，還有幾十座30年代建造的別墅式小樓，50年代建造的俄羅斯風(fēng)格的教學(xué)主樓，60年代建造的畜牧樓，70年代建造的'理化樓，以及改革開(kāi)放以來(lái)建造的一大批教學(xué)樓、圖書(shū)館、學(xué)生餐廳。校園里有300多種類(lèi)的樹(shù)木，50多種類(lèi)的鳥(niǎo)獸，處處是綠地，遍地是鮮花，萬(wàn)物和諧生長(cháng)。希望每個(gè)新同學(xué)在這樣良好的學(xué)習生活環(huán)境中，既來(lái)之則安之，靜下心來(lái)，謀劃未來(lái)，逐步讓自己的內心和諧起來(lái)，讓自己與同學(xué)和諧起來(lái)，讓自己與整個(gè)校園和諧起來(lái)。
“四年四度丁香開(kāi)，一生一世農大人”。前幾天招辦的同志告訴我，我們錄取的山西省第二批本科生，文史類(lèi)、理工類(lèi)都是100%第一志愿報考我校，其他類(lèi)別、其他省份的考生，95%以上也都是第一志愿報考我校。這說(shuō)明，在農大讀書(shū)是同學(xué)們的第一選擇。從今天開(kāi)始，山西農業(yè)大學(xué)就成了你們的母校，這輩子也不會(huì )改變，她會(huì )伴隨著(zhù)每個(gè)人走完一生。維護母校的形象就是維護自己的形象，為母校增光添彩就是為自己增光添彩。希望新同學(xué)們在老師、學(xué)長(cháng)們的關(guān)愛(ài)下，慢慢培養對母校的認同感、親情感、自豪感，把自己當作學(xué)校大家庭的一分子，用奮斗來(lái)證明自己的選擇是無(wú)悔的。
同學(xué)們，前些天網(wǎng)絡(luò )上發(fā)布了一份讀書(shū)的調查結果，青年作家郭敬明是九零后學(xué)生群體最喜歡的偶像作家。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“青春是一灘水，無(wú)論是攤開(kāi)還是緊握，都無(wú)法從指縫中淌過(guò)單薄的年華�！笔堑�，青春是最寶貴，但卻最無(wú)法把握，最容易流逝的。我們只有用不懈的努力去耕耘自己青春的沃土，用辛勤的汗水去澆灌自己初生的萌芽，才會(huì )像保爾柯察金所說(shuō)的那樣：“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：回憶往事，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為卑鄙庸俗而羞愧”。
再次祝愿大家身體健康，學(xué)習進(jìn)步，生活愉快！
新生開(kāi)學(xué)典禮校長(cháng)講話(huà)15
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是一個(gè)新的開(kāi)始。在這個(gè)莊嚴的典禮上，我代表學(xué)校，向同學(xué)們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！同時(shí)，也借此機會(huì )，向精心培養大家、積極支持廣大優(yōu)秀學(xué)子報考xx的中學(xué)老師和各位家長(cháng)們，表示誠摯的感謝！
對同學(xué)們來(lái)說(shuō)，今年是值得紀念的一年。今年，大家告別中學(xué)，進(jìn)入大學(xué)，以今天的典禮為標志，步入本科學(xué)習這一人生的重要階段。對xx大學(xué)來(lái)說(shuō)，今年也是值得紀念的一年。同學(xué)們將有機會(huì )參加于10月27日隆重舉行的建校90周年校慶慶典活動(dòng)。九十周年的xx已經(jīng)是一所以水利為特色，工科為主，理工結合，經(jīng)、管、文、法等各學(xué)科協(xié)調發(fā)展的多科性大學(xué)。xx的前身，是1915年創(chuàng )立的xx工程專(zhuān)門(mén)學(xué)校，她是中國歷史上第一所水利高等學(xué)府；建國后的1952年，國家組建華東水利學(xué)院，學(xué)校的歷史得以延續，并很快發(fā)展成為國內領(lǐng)先的水利單科院校；1985年恢復傳統校名“xx大學(xué)”，xxx親筆為學(xué)校題寫(xiě)校名；九十年來(lái)，xx已培育了7萬(wàn)余名奮斗在各行各業(yè)的勞動(dòng)者和建設者，其中產(chǎn)生了一大批學(xué)術(shù)大師、治國之士、領(lǐng)軍之將和興業(yè)之才。xx的未來(lái)也令人振奮：20xx年，學(xué)校確立了創(chuàng )建具有國際一流水利學(xué)科的高水平研究型大學(xué)的目標和規劃，全校師生正在為此而奮發(fā)努力。我們對大家也懷有無(wú)限的希望，相信大家一定會(huì )充分利用九十年的xx使自己日臻完美。xx將塑造同學(xué)們的人生，而同學(xué)們將塑造xx的未來(lái)！
大家必定在想，具有九十年歷史的xx為我們準備了些什么？要回答這個(gè)問(wèn)題，讓我們熟悉一下xx不同時(shí)期形成的校訓和理念是非常必要的。建校之初，學(xué)校就制定了三條教育方針，即注重學(xué)生道德思想，以養成高尚之人格；注重學(xué)生身體之健康，以養成勤勉耐勞之習慣；教授xx工程必需之學(xué)理技術(shù)，注重自學(xué)輔導、實(shí)地練習，以養成切實(shí)應用之知識。在20世紀80年代初，學(xué)校在總結數十年辦學(xué)實(shí)踐的基礎上確定了“艱苦樸素、實(shí)事求是、嚴格要求、勇于探索”的十六字校訓。20世紀90年代，學(xué)校提出了“育一流人才”的目標。進(jìn)入21世紀，學(xué)校進(jìn)一步凝煉出致高、致用、致遠的“三致”教育理念�？梢哉f(shuō)，九十年的'xx已經(jīng)形成了“重道德、能吃苦、強實(shí)踐、嚴要求、會(huì )創(chuàng )新、講精神、善學(xué)習、促發(fā)展”的教育傳統和人才培養特色。這一傳統和特色也已得到社會(huì )的廣泛認同和普遍贊譽(yù)。時(shí)任全國政協(xié)副主席的錢(qián)正英院士對我校學(xué)生就作出了“基礎寬，重實(shí)踐，學(xué)風(fēng)好，品德優(yōu)”的評價(jià)。用人單位則評價(jià)我校畢業(yè)生政治思想素質(zhì)高、角色轉換快、專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力強和發(fā)展潛力大。
因為形成了這樣的辦學(xué)傳統和人才培養特色，所以我說(shuō)，具有九十年歷史的xx會(huì )給予同學(xué)們很多，而歸結起來(lái)就是：xx將使大家在做人、學(xué)習和強身健體方面終身受益。
首先，xx將教會(huì )同學(xué)們做人的道理。
xx是與水利緊密聯(lián)系在一起的。過(guò)去，xx以水利為主，現在，雖然專(zhuān)業(yè)、學(xué)科有了比較大的拓展，但仍堅持以水利為特色。從事水利是光榮的，因為水利是農業(yè)的命脈，也是國家的命脈，水患的治理關(guān)系到國家的長(cháng)治久安，水資源問(wèn)題在目前更是影響到經(jīng)濟社會(huì )的可持續發(fā)展；然而，從事水利事業(yè)也是艱苦的，沒(méi)有報效祖國、服務(wù)人民的事業(yè)心、責任心和使命感的人是不愿意從事這樣的職業(yè)的。而努力報效祖國、服務(wù)人民正是做人上最根本的道理。另外，由于長(cháng)期以水為伴，廣大xx人也深受“上善若水”這一人生哲理的啟迪，努力鍛造崇高品格。因此，九十年的xx形成了“重道德、講精神”的育人傳統，形成了“我飲xx一滴水、我獻祖國一身情”的“愛(ài)國、愛(ài)水”的校園文化精神。在座的同學(xué)們，無(wú)論是否學(xué)水利專(zhuān)業(yè)，都需要繼承和發(fā)揚這種精神，不斷增強報效祖國、服務(wù)人民的事業(yè)心、責任心和使命感，不斷提高個(gè)人品德修養。只有這樣，大家學(xué)習上才會(huì )有明確的目標和強大的動(dòng)力，也只有這樣，大家在未來(lái)的工作中才能取得更大的成績(jì)，人生才會(huì )更充實(shí)。
其次，xx將傳授同學(xué)們學(xué)習的方法。
同學(xué)們即將接受的大學(xué)教育與過(guò)去接受的中學(xué)教育是不同的。在中學(xué)里，大家的主要任務(wù)可能是理解和記憶，而大學(xué)里的主要任務(wù)卻是思考和研究，在這種情況下，掌握學(xué)習的方法特別重要。九十年的xx堅持要求學(xué)生“強基礎、重實(shí)踐、會(huì )創(chuàng )新”，實(shí)際上指出了學(xué)習方法上的基本要領(lǐng)。xx學(xué)生的知識基礎、能力基礎特別扎實(shí)，這是為社會(huì )所認可的。比如用人單位對我校水工、土木等專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的力學(xué)基礎贊賞有加，廣大校友也常感嘆工作中的進(jìn)步得益于力學(xué)這一“看家本領(lǐng)”。所以同學(xué)們來(lái)到xx，首先會(huì )接觸到大量的基礎課程，包括公共基礎課和專(zhuān)業(yè)基礎課。大家要努力學(xué)習這些課程，并通過(guò)這些課程的學(xué)習努力培養發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本技能。此外，xx還會(huì )全力給予同學(xué)們培養實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力的機會(huì )。在當今時(shí)代，實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力是決定個(gè)人素質(zhì)高低和貢獻大小的關(guān)鍵因素，其重要性是不言而喻的。九十年的xx有重實(shí)踐的傳統，在創(chuàng )新教育方面也一直在進(jìn)行有益的探索。目前實(shí)行的“理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、科學(xué)研究”三元結合的培養模式，不斷完善的創(chuàng )新實(shí)驗體系、豐富多彩的創(chuàng )新比賽活動(dòng)以及日益濃厚的創(chuàng )新氛圍必將使同學(xué)們在這方面有長(cháng)足的進(jìn)步。
第三，xx將提供同學(xué)們強身健體的環(huán)境和條件。
由于專(zhuān)業(yè)學(xué)科的關(guān)系，學(xué)校歷來(lái)重視學(xué)生身體素質(zhì)的培養。建校之初的三條教育方針中，有一條是專(zhuān)門(mén)就體育而言的，目的是使xx的學(xué)生不僅有能吃苦的精神，而且有能吃苦的體魄。近年來(lái)，學(xué)校投入巨大的力量興建體育場(chǎng)館，完善體育設施。體育不僅鍛造了xx人的強健體魄，而且也塑造了xx人朝氣蓬勃的精神氣質(zhì)。除了身體健康以外，心理健康也越來(lái)越重要，它是新世紀素質(zhì)教育的基本內涵，是同學(xué)們適應現代生活、競爭、合作及社會(huì )變化所需要的。學(xué)校近年來(lái)著(zhù)力加強心理健康教育咨詢(xún)人員隊伍建設，不斷完善心理健康教育咨詢(xún)網(wǎng)絡(luò )，持續開(kāi)展各種形式的心理健康教育咨詢(xún)活動(dòng)，所有這些工作的目的就是力爭為同學(xué)們提供更為便利、更為有效的心理健康教育與咨詢(xún)服務(wù)。
同學(xué)們，新生參加軍訓，已經(jīng)成為xx的傳統。通過(guò)軍訓，同學(xué)們不僅可以在為人和強身健體方面獲得直接的體驗和進(jìn)步，而且也有助于大家提高國防意識，了解和掌握基本的軍事知識和軍事技能，這一點(diǎn)對當代大學(xué)生而言，也是非常重要的。雖然大家可以通過(guò)其他渠道獲得這方面的知識和經(jīng)驗，但即將開(kāi)始的、為期半個(gè)月的集中軍訓無(wú)疑是一次難得的機會(huì )。希望大家積極投身到軍訓當中去，充分利用這一機會(huì )培養堅強意志、良好品質(zhì)和崇高精神，充分利用這一機會(huì )提高國防意識和軍事基本素質(zhì)。我還要特別告訴大家的是，帶訓部隊非常重視本次軍訓工作，專(zhuān)門(mén)精心挑選了數十名官兵來(lái)校實(shí)施軍訓，這里，讓我們以熱烈的掌聲對他們表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！
同學(xué)們，新世紀的祖國為大家的成長(cháng)發(fā)展提供了無(wú)限的機遇和廣闊的舞臺，九十年的xx為大家的學(xué)習進(jìn)步創(chuàng )造了良好的環(huán)境和優(yōu)越的條件，但這一切都是外因，最重要的還是充分發(fā)揮大家的潛能。希望大家從今天開(kāi)始，從這次軍訓開(kāi)始，勤奮學(xué)習，勇于實(shí)踐，腳踏實(shí)地，鍛煉成長(cháng)，在做人、學(xué)習和身心健康方面不斷達到新的更高境界和水平！期待并相信大家在四年之后能夠更自信地走向社會(huì )，以雄厚實(shí)力報效祖國、服務(wù)人民，實(shí)現“今日我以xx為榮，明日xx以我為榮”的夙愿！
祝同學(xué)們在未來(lái)四年中取得新的更大的進(jìn)步！
謝謝！
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