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【推薦】繪畫(huà)作文300字集錦9篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的繪畫(huà)作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
繪畫(huà)作文300字 篇1
中午吃完飯，爸爸說(shuō)下午兩點(diǎn)半有一個(gè)繪畫(huà)試聽(tīng)課。于是我很快的收拾好，就和爸爸一起出門(mén)了，我們出了小區大門(mén)，走到面的馬路等車(chē)時(shí)，我問(wèn)爸爸：“我們要去哪兒上試聽(tīng)課呀？”爸爸沒(méi)有回答，我又問(wèn)：“我們要坐多少路呀？”爸爸依然沒(méi)有回答，我想爸爸應該也不知道吧，呵呵。
不過(guò)很快我就知道我們要坐多少路了，一輛40路車(chē)過(guò)來(lái)時(shí)，爸爸帶著(zhù)我朝40路走去，我們坐上40路車(chē)，走了兩站路，就準時(shí)到了上繪畫(huà)試聽(tīng)課的地方，我在那里轉了兩圈，很快就有老師過(guò)來(lái)說(shuō)帶我去上課了，我原以為教室里有很多人，沒(méi)想到卻只有我一個(gè)人。老師先給我介紹了一下著(zhù)名的畫(huà)家，梵高。又給我說(shuō)，我們今天要畫(huà)什么，我很快就聽(tīng)懂了，然后老師又給我提了一個(gè)問(wèn)題：老師問(wèn)我在生活中見(jiàn)過(guò)什么樣的線(xiàn)？我回答了很多的線(xiàn)，然后老師就讓我開(kāi)始畫(huà)我們今天的主題，向日葵。
我在畫(huà)向日葵的時(shí)候，運用到了很多的線(xiàn)，我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)我很有想法，我很高興因為我受到了老師的表?yè)P，等我畫(huà)完我自己的`向日葵，我和爸爸就回家了，我拿著(zhù)自己的畫(huà)感覺(jué)非常的開(kāi)心。
繪畫(huà)作文300字 篇2
從一年級的時(shí)候，我就喜歡畫(huà)畫(huà)，因為每次學(xué)校下課，我經(jīng)過(guò)走廊，都會(huì )看見(jiàn)掛在墻壁上的畫(huà)。我不由的'十分羨慕，“什么時(shí)候我畫(huà)的畫(huà)也能掛在這里。
有一次，我正在屋里寫(xiě)作業(yè)，爸爸媽媽突然坐到了我旁邊，問(wèn)我：“兒子，你想學(xué)什么，比如，書(shū)法，圍棋……”。我沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就說(shuō)：“繪畫(huà)”。
當我去學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我又后悔了。因為畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，一不專(zhuān)心，就會(huì )畫(huà)錯一筆。要知道，對老師來(lái)講，畫(huà)錯一筆，就相當于毀了一幅畫(huà)。
有一次，老師正在講一幅畫(huà)該如何上色，而我東張西望的并沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)，老是和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，老師讓我們畫(huà)一幅畫(huà)，我畫(huà)完，卻忘了如何上色，。后來(lái)，老師把我批評了一頓，我以后再也不敢不專(zhuān)心聽(tīng)講了。
后面，我專(zhuān)心聽(tīng)課，聽(tīng)老師講上色，描線(xiàn)……我學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)給我帶來(lái)了許多快樂(lè )，當我不開(kāi)心的時(shí)候，我用彩筆畫(huà)下了我的開(kāi)心；在我不開(kāi)心的時(shí)候，我用顏料畫(huà)下了我的憂(yōu)傷。
從此，我知道畫(huà)畫(huà)看起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)，包含著(zhù)許多學(xué)問(wèn)，做事認真，把自己的畫(huà)看做生命。
當我看見(jiàn)我的畫(huà)時(shí)，我就十分滿(mǎn)意，因為，這都是我的努力換來(lái)的，要知道滴水穿石非一日之功。
繪畫(huà)作文300字 篇3
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我們熱愛(ài)著(zhù)不僅僅是表面說(shuō)著(zhù)，我們把他當做兄弟，相互激勵，相互陪伴。
還記得小學(xué)二年級時(shí)，我被爸媽硬生生拖到繪畫(huà)培訓班門(mén)口，在爸媽與老師交談時(shí)，我站在墻角默默望向四周，許多同學(xué)朝我望來(lái)，他們有的比我大，有的比我小，我趕緊把頭低下來(lái)，不一會(huì )兒爸媽走了，留下我一個(gè)人，老師把我帶到童畫(huà)班介紹給同學(xué)并給我安排座位，從那時(shí)起我便與繪畫(huà)撞在了一起。
起初，我非常抵觸，覺(jué)得這是父母強加于我的，但有一次我像往常一樣來(lái)上課，那次老師教畫(huà)的是蘆花，我被蘆花的質(zhì)樸和細膩打動(dòng)了。這次我似乎格外認真，畫(huà)完時(shí)我凝視著(zhù)這蘆花，仿佛它就是我，平凡真實(shí)，有自己的追求和渴望。下課時(shí)老師點(diǎn)名表?yè)P了我，我才發(fā)現自己畫(huà)的要比別人都好，這讓我樹(shù)立了信心，開(kāi)始覺(jué)得自己有能力畫(huà)好，也不再抵觸畫(huà)畫(huà)。
就這樣我與繪畫(huà)打了幾年交道，學(xué)了卡通畫(huà)、國畫(huà)，正準備學(xué)素描。我以為素描就是用鉛筆隨便畫(huà)畫(huà)，沒(méi)什么難的�？僧斘艺嬲佑|素描時(shí)，我才明白，素描才是繪畫(huà)的開(kāi)始，我要更加努力學(xué)習素描，我要把它看作是自己的`知己和兄弟，要與它揚帆起航向遠方。
這就是我與繪畫(huà)的情結，不可切斷的根植于我內心深處的情結。
繪畫(huà)作文300字 篇4
我上小學(xué)一年級的時(shí)候，不知不覺(jué)地對繪畫(huà)產(chǎn)生了些好感。記得在上第一節美術(shù)課的時(shí)候，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)蘋(píng)果和一把小刀，讓我們學(xué)著(zhù)畫(huà)在圖畫(huà)簿上。我拿出鉛筆，取出水彩筆，幾十分鐘過(guò)去了，同學(xué)們桌上的筆一會(huì )兒拿起，一會(huì )兒放下，我也終于畫(huà)完了，只是有些歪歪扭扭。
上二年級了，畫(huà)的`難度更大了，記得又一次老師畫(huà)了一只大公雞，我也花了十幾分鐘。這次畫(huà)的已有幾分相似，老師給我打了九十五分。
直到四年級，我才明白自己畫(huà)的有多么差勁。一個(gè)星期三的下午，我和一個(gè)同學(xué)來(lái)到一間屋子里，那里面真是美不勝收。一幅幅畫(huà)引人入勝，別具一格。讓我印象最深刻的是一幅整體為藍色的圖畫(huà)，畫(huà)中的一個(gè)人坐在潛水艇里，看著(zhù)海底的一切，有可愛(ài)的小丑魚(yú)，綠綠的海藻，色彩豐富的珊瑚。這想法真是不同凡響。當我看到這兒，仿佛我就是那畫(huà)中的人兒，我輕輕的撫摸水草，親切地與魚(yú)兒打招呼，溫柔的與螃蟹說(shuō)“你好�！弊屛疑钌畹馗惺艿搅舜蠛５纳衿�。
如今，我已經(jīng)上小學(xué)六年級，繪畫(huà)這方面大有長(cháng)進(jìn)，只是對于人物肖像還不是很熟悉。記得一次我在草稿本上畫(huà)了一棵樹(shù)，那真是栩栩如生，可它卻不知去哪兒了。
繪畫(huà)作文300字 篇5
��！獎品居然是ipad2！我既興奮又意外，做夢(mèng)都沒(méi)想到我能在這次全國繪畫(huà)大賽中取得了亞軍的好成績(jì)，還拿到了這么好的獎品。
還記得那天，我通過(guò)初賽的重重選拔，過(guò)五關(guān)斬六將，順利進(jìn)入到了總決賽。在一間封閉的教室里，主考官當場(chǎng)命題讓我們現場(chǎng)作畫(huà)。繪畫(huà)的主題是：我最喜歡的……。這可難倒不少人，教室里一片安靜，大家都開(kāi)始思考了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，陸續有人動(dòng)筆畫(huà)畫(huà)了，我也構思好了畫(huà)面，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我用的是線(xiàn)描畫(huà)和刮蠟畫(huà)相結合的形式來(lái)表達我對運動(dòng)的熱愛(ài)。畫(huà)面上是四個(gè)穿著(zhù)滑輪鞋的小朋友在花園里開(kāi)心地做運動(dòng)。我剛畫(huà)到一半的時(shí)候，已經(jīng)有小朋友陸陸續續畫(huà)完交卷了，我有些著(zhù)急了，但是我知道，光求快是沒(méi)用的，只有認認真真地完成自己的'作品，才能有希望取得好成績(jì)。于是，我繼續動(dòng)筆畫(huà)了起來(lái)，并在規定時(shí)間內完成了我的作品。
功夫不負有心人，我的作品獲獎了，受到了評委老師一致好評。我拿著(zhù)獎品，心里美滋滋的!
繪畫(huà)作文300字 篇6
每個(gè)人都有自己的課余生活，我的課余生活就是——水彩畫(huà)。
我來(lái)介紹一下吧，我媽媽星期六送我去畫(huà)畫(huà)，在群力畫(huà)室，老師叫——張老師。去的時(shí)候，我看見(jiàn)墻上有很多五彩繽紛的.水彩畫(huà)，我想：“我一定要好好畫(huà)水彩畫(huà)!”張老師讓我坐在冰瑩旁邊，他是個(gè)很善良，很漂亮的女孩，她大大明亮的眼睛，長(cháng)長(cháng)的公主發(fā)批到肩膀下，漂亮級了!
老師讓我們上課要聽(tīng)課有一天，張老師教我們畫(huà)(蜜蜂采蜜)，先開(kāi)始我畫(huà)的很好，后來(lái)小蜜蜂旁邊的杜鵑花我不會(huì )畫(huà)，我想告訴老師杜鵑花怎么畫(huà)，但又不敢講。突然，老師走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你怎么不畫(huà)杜鵑花?對不起老師，我……不會(huì )畫(huà)�！蔽艺f(shuō)張老師說(shuō);別急，來(lái)，老師教你畫(huà)。我漸漸的回了。
我的課余生活就是繪畫(huà)，它讓我懂得了，任何事都要靠自己想。
繪畫(huà)作文300字 篇7
繪畫(huà)是我最喜歡的藝術(shù)，我自幼就和繪畫(huà)結下了不解之緣。
記得上幼兒園中班的時(shí)候，我就喜歡用媽媽的口紅在墻上涂抹。媽媽非常生氣，但是爸爸卻認為我很有繪畫(huà)的天賦。
九歲時(shí)，我去了風(fēng)車(chē)美校開(kāi)始學(xué)習繪畫(huà)。由于我剛來(lái)到這里，對這兒的'一切都感到陌生又好奇。教我畫(huà)畫(huà)的是王老師，他長(cháng)著(zhù)一張國字臉，身材又高又大，待人非常和氣。剛開(kāi)始老師叫我們用圓畫(huà)畫(huà)，只見(jiàn)老師畫(huà)了一個(gè)圓圓大大的頭上畫(huà)了一對圓圓的眼睛，和橢圓形的嘴巴。身子是圓的，翅膀也是圓的。老師只用了幾個(gè)圓就組成了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，原來(lái)畫(huà)畫(huà)這么有趣，我的心去馬上就被勾了起來(lái)。我也在紙上畫(huà)了起來(lái)，一個(gè)用圓組成的男孩兒站在池塘里吹泡泡，當王老師看到了我的畫(huà)是笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)小男孩兒會(huì )魔法，站在水上�！蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑，我也跟著(zhù)笑了起來(lái)。哈哈！畫(huà)畫(huà)可真好玩。
我在王老師那兒學(xué)畫(huà)，覺(jué)得一點(diǎn)兒也不累，老師也經(jīng)常講一些笑話(huà)。雖然我也沒(méi)有什么成就和讓我太滿(mǎn)意的畫(huà)，但是我學(xué)得也非常開(kāi)心。
時(shí)間一晃就過(guò)去了，我也長(cháng)大了，我已經(jīng)不再畫(huà)畫(huà)了，但我仍然深?lèi)?ài)著(zhù)它。
繪畫(huà)作文300字 篇8
只要誰(shuí)問(wèn)我，我的愛(ài)好是什么？那我就肯定會(huì )斬釘截鐵地說(shuō)：“我的愛(ài)好是——畫(huà)畫(huà)�！敝灰l(shuí)問(wèn)我，我的愛(ài)好是什么？那我就肯定會(huì )斬釘截鐵地說(shuō)：“我的愛(ài)好是——畫(huà)畫(huà)�！�
我最喜歡畫(huà)的畫(huà)是素描，說(shuō)起我喜歡畫(huà)素描的原因，是因為上學(xué)期的“美麗的`花朵”素質(zhì)教育，我報了“素描基礎班”，從此我便喜歡上了素描。為了我的水平進(jìn)一步提升，媽媽問(wèn)我課外想學(xué)習什么時(shí)，我便毫不猶豫地說(shuō)：“我想學(xué)素描”。媽媽就給我報了課外的素描班。
有一次，我為了畫(huà)蘋(píng)果，我用了我積攢了一星期的零花錢(qián)在水果店買(mǎi)了幾個(gè)蘋(píng)果，拿回來(lái)慢慢地琢磨。結果才感受到要把蘋(píng)果畫(huà)好是多么地難，感覺(jué)到別人畫(huà)的蘋(píng)果花得那么像是多么的不容易，我自己還得認真努力。為了把畫(huà)畫(huà)好，我還買(mǎi)了許多的美術(shù)用品。
素描課上，老師給我們說(shuō)：“一定要記住‘結構為主，明暗為輔’，畫(huà)出三大面：‘亮面、灰面、暗面，再畫(huà)出五大調子：’亮面、灰面、明暗交界線(xiàn)、反光、投影，這樣一幅畫(huà)就畫(huà)出來(lái)了”。
“功夫不負有心人”，現在我畫(huà)的素描也得到了同學(xué)的贊賞，但我還得努力，把畫(huà)畫(huà)得更好！
繪畫(huà)作文300字 篇9
繪畫(huà)，是一種藝術(shù)，是一種精美的藝術(shù)，是一種無(wú)可挑剔的藝術(shù)，這就是藝術(shù)之美。感受著(zhù)繪畫(huà)的樂(lè )趣。
我是最討厭繪畫(huà)也是最喜歡繪畫(huà)的'人。
我在一年級的時(shí)候，我的繪畫(huà)技術(shù)很差，畫(huà)一個(gè)蘋(píng)果都不好，別說(shuō)畫(huà)一個(gè)圓圈了，就連一個(gè)車(chē)輪都畫(huà)不好，一直到二、三、四、五、六、七年級，還對繪畫(huà)這一門(mén)藝術(shù)一點(diǎn)也不行，畫(huà)什么都不像樣，之后我就對繪畫(huà)反感了，產(chǎn)生了厭卷，在也不繪畫(huà)了，真是氣死我了。
現在，每當我走進(jìn)藝術(shù)館的時(shí)候，那名畫(huà)是多么精美，多么漂亮，多么完美，是那樣的讓人贊嘆不已，是那么讓人心動(dòng)，然而，我不知道那些畫(huà)名畫(huà)的那些人為啥會(huì )把那畫(huà)畫(huà)得那么好
呢？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)老師去。
老師說(shuō)：“他們是有一種堅持不懈的精神，一種力量，這些是和有沒(méi)有藝術(shù)細胞是沒(méi)有關(guān)
系的。他們哪里畫(huà)得不對，就立即修改過(guò)來(lái)，不過(guò)還要一種全神貫注的精神，只要堅持就會(huì )勝利，失敗了不要緊，可以重新在來(lái)。失敗乃是成功之母。記住哦！
聽(tīng)了老師這一番話(huà)后，我立即努力。在這幾天假日里，我一直在努力。在家里練習繪畫(huà)。我相信我一定會(huì )成功的。在這些努力當中，我享受到了繪畫(huà)的樂(lè )趣。
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