經(jīng)典廣播稿15篇
在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，我們廣播前一般都會(huì )預先做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì )有好的節目效果，那么應當如何寫(xiě)廣播稿呢？下面是小編收集整理的經(jīng)典廣播稿，歡迎大家分享。
經(jīng)典廣播稿1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
壽安里學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播與大家見(jiàn)面了，我是今天的主持人丁可心。
我的讀書(shū)故事
我喜歡讀書(shū)，不管是假期，還是上學(xué)期間我總會(huì )抽出一些時(shí)間去看書(shū)。我覺(jué)得，書(shū)給我帶來(lái)了極大的樂(lè )趣。
看書(shū)的過(guò)程中，我有時(shí)會(huì )捧腹大笑，有時(shí)會(huì )默默流淚，當然還會(huì )把一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)進(jìn)大腦里。按說(shuō)喜歡看書(shū)，這應該是讓媽媽爸爸特別高興和欣慰的一件事情，可是如果到了癡迷的地步，爸媽就有些犯愁了。
比如晚上寫(xiě)完作業(yè)，我都要看一會(huì )兒書(shū)，等到了上床睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽提醒我，我仍然捧著(zhù)書(shū)，嘴里重復說(shuō)著(zhù)：“我看完這一頁(yè)或這一節就去睡�！钡覅s看了一頁(yè)又一頁(yè)，媽媽催我一次又一次，不禁大發(fā)雷霆。
等上了床，我還要趁媽媽不注意，偷偷看上幾眼，因為在昏暗的臥室燈光下看書(shū)，所以媽媽總是很生氣。尤其是向同學(xué)借書(shū)，或媽媽從圖書(shū)館借回書(shū)，我就更加有了如饑似渴的理由：因為明天同學(xué)要讓我還的，得抓緊時(shí)間看完才行呢。
對于我這樣一個(gè)“小書(shū)迷”，媽媽是既開(kāi)心又擔心，開(kāi)心的是現在書(shū)已經(jīng)是我生活中最親密的朋友了，擔心的是怕我用眼過(guò)度，影響視力，再加上不能充分休息，影響第二天的上課。
在我房間的墻上有一個(gè)記錄表：“丁可心已閱讀書(shū)目”，每讀完一本課外書(shū)，我就找出一支顏色最亮的水彩筆，在表格上一筆一劃地寫(xiě)上書(shū)名。每登記一本書(shū)，我的臉上就會(huì )有一份成就感。表格上所體現的`是我讀書(shū)的“數量”，作為孩子，作為家長(cháng)，我們都有一種成就感。同時(shí)如果有朋友到我家來(lái)玩，看到我的那張“閱讀登記表”，都會(huì )贊嘆不已：“呵！小小年紀就看了這么多的課外書(shū)，不錯呀！”我的整個(gè)身心都會(huì )被快樂(lè )和成就感所充盈�，F在不到10歲的我已經(jīng)看了上百本課外書(shū)了，這些還不包括那些雜志、漫畫(huà)類(lèi)，益智類(lèi)的書(shū)籍，只登記了一些大部頭的純文字書(shū)籍，登記表上的空格也越來(lái)越少了。到時(shí)，我得換一張更大的閱讀登記表了。
最近我尤其喜歡看的一套書(shū)叫做”我的第一本科學(xué)爆笑漫畫(huà)書(shū)”。聽(tīng)名字好像是漫畫(huà)書(shū)，其實(shí)，在你捧腹大笑的同時(shí)，也一樣可以學(xué)到很多知識。這套書(shū)我看了很多遍，前幾次看漫畫(huà)，后幾次看知識，這樣看，就不會(huì )覺(jué)得這些知識枯燥乏味了，不知不覺(jué)中開(kāi)拓了視野，了解了很多知識。
這套書(shū)包含了很多內容，寫(xiě)得都非常生動(dòng)，太空歷險讓我覺(jué)得仿佛自己正愜意地漫游在太空；火山大冒險讓我真切地看到了火山爆發(fā)的情景；西伯利亞大冒險，讓我真實(shí)地感覺(jué)到了那里的危險......
如今，書(shū)籍已經(jīng)成為我生活中最好的伙伴，在今后的學(xué)習和生活中，我要合理安排好戶(hù)外運動(dòng)和課外閱讀的時(shí)間，在書(shū)海徜徉的同時(shí)，更能在大自然中陶冶情操、強身健體、享受美好。
我愛(ài)讀書(shū)，因為我讀書(shū)，我快樂(lè )！
親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師，今天的播音到此結束。
經(jīng)典廣播稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
又到了我們紅領(lǐng)巾廣播站播出的時(shí)間了，很高興與再次您相會(huì )。今天的紅領(lǐng)巾廣播站將給喜愛(ài)我們的聽(tīng)眾，帶來(lái)一份驚喜!是的，今天，我們送給大家兩則小故事，通過(guò)這兩則故事傳遞心理健康的小知識。希望同學(xué)們能有所感悟、有所啟發(fā)。
第一則故事：“誤會(huì )”
早年在美國阿拉斯加地方，有一對年輕人結婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死，遺下一孩子。他忙生活，又忙于看家，因沒(méi)有人幫忙看孩子，就訓練一只狗，那狗聰明聽(tīng)話(huà)，能照顧小孩，咬著(zhù)奶瓶喂奶給孩子喝，撫養孩子。
有一天，主人出門(mén)去了，叫它照顧孩子。他到了別的鄉村，因遇大雪，當日不能回來(lái)。
第二天才趕回家，狗立即聞聲出來(lái)迎接主人。他把房門(mén)開(kāi)一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見(jiàn)了，狗在身邊，滿(mǎn)口也是血，主人發(fā)現這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來(lái)向著(zhù)狗頭一劈，把狗殺死了。
之后，忽然聽(tīng)到孩子的聲音，又見(jiàn)他從床下爬了出來(lái)，于是抱起孩子;雖然身上有血，但并未受傷。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒(méi)有了，旁邊有一只狼，口里還咬著(zhù)狗的肉;狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的誤會(huì )。
解讀：誤會(huì )的事，是人往往在不了解、無(wú)理智、無(wú)耐心、缺少思考、未能多方體諒對方，反省自己，感情極為沖動(dòng)的情況之下所發(fā)生。誤會(huì )一開(kāi)始，即一直只想到對方的千錯萬(wàn)錯;因此，會(huì )使誤會(huì )越陷越深，弄到不可收拾的地步，人對無(wú)知的動(dòng)物小狗發(fā)生誤會(huì )，尚且會(huì )有如此可怕嚴重的后果，這樣人與人之間的誤會(huì )，則其后果更是難以想象。
第二則故事：“釘子”
有一個(gè)男孩有著(zhù)很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他，每當他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的籬笆。
第一天，這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數量減少了。他發(fā)現控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來(lái)得容易些。
終于有一天這個(gè)男孩再也不會(huì )失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現在開(kāi)始每當他能控制自己的脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。
一天天地過(guò)去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來(lái)了。
父親握著(zhù)他的手來(lái)到后院說(shuō)：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些籬笆的洞，這些籬笆能回復成從前。你生氣的時(shí)候說(shuō)的話(huà)將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說(shuō)了多少次對不起，那個(gè)傷口將永遠存在。話(huà)語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受。
解讀：人與人之間常常因為一些彼此無(wú)法釋?xiě)训膱猿�，而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起，開(kāi)始寬容地看待他人，相信我(或你)一定能收到許多意想不到的結果....幫別人開(kāi)啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空....
甲：“紅領(lǐng)巾”廣播站又如約和大家見(jiàn)面了!我是小主持人。
乙：大家好!我是主持人
合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的安全健康特別節目!
甲：同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)�？吹竭@樣的情景：樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……
乙：同學(xué)們，每當看到這樣的情景，我們就應該問(wèn)問(wèn)自己，這樣做得對嗎?
從樓梯扶手上滑下來(lái)，很可能會(huì )摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì )撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
甲：是啊同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì )留下永遠的`傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無(wú)法挽回。
乙：因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(cháng)。
合：下面，讓我們來(lái)學(xué)習一下《小學(xué)生安全守則》吧!
《小學(xué)生安全守則》
甲：在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道;穿過(guò)馬路，要做到綠燈行，紅燈停。上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
乙：不準騎摩托車(chē)，不滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不準騎自行車(chē)上學(xué)。校園內禁止騎自行車(chē)，進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)。不準爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
甲：上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。
乙：課間不準在走廊追逐嬉戲，沒(méi)有必要事，未經(jīng)老師同意，不準走出校門(mén)。
甲：不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書(shū)包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
乙：不準亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。
甲：體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。
乙：不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
甲：在玩樂(lè )時(shí)，不準做危險動(dòng)作或者違反規則的動(dòng)作。
乙：不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛生的食品。
甲：不欺負幼小或外地同學(xué)，不準打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時(shí)報告老師，找老師解決，
乙：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)�；蚣彝�。
甲：因事或有病不能上學(xué)應向老師請假，不能欺騙家長(cháng)和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。
乙：發(fā)現異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報告。
甲：以上就是《小學(xué)生安全守則》的各項要求，你都學(xué)會(huì )了嗎?
乙：恩，我都學(xué)會(huì )了。你呢?
甲：恩，我也學(xué)會(huì )了。同學(xué)們，我想你們也都學(xué)會(huì )了吧。
乙：時(shí)間過(guò)的真快啊，這次的廣播已經(jīng)接近尾聲了，在這里，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全：不在走廊上追逐打鬧;不做危險的游戲;遵守活動(dòng)要求;上下樓梯輕聲慢走。
甲：我們應當時(shí)時(shí)刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓?zhuān)屛覀兺跫咝〕蔀橐粋�(gè)安全、文明的學(xué)習樂(lè )園，讓每一位高小同學(xué)天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。
乙：最后，讓我們來(lái)聽(tīng)一首歌曲，輕松一下吧!
合：同學(xué)們，讓我們牢記珍愛(ài)生命、安全第一!
歌曲……《小叮當》
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結束，感謝各位同學(xué)的收聽(tīng).
經(jīng)典廣播稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，早上好！
我是主持人甲。
我是主持人乙。
�。祝航裉煊晌覀�?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。
�。ㄒ遥何覀兌际仟毶优�，在家里受到家長(cháng)的百般呵護，因此也使我們的身心存在了一些問(wèn)題，今天我們就和大家來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問(wèn)題。首先請聽(tīng)《小學(xué)生心理健康的標準》
�。祝焊鶕澜缧睦硇l生協(xié)會(huì )所提出的心理健康標準，并結合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn)，我們把小學(xué)生的心理健康標準確定為6個(gè)方面，即智力發(fā)展水平、情緒穩定性、學(xué)習適應性、自我認識的客觀(guān)化程度、社會(huì )適應性、行為習慣。
甲：（1）智力發(fā)展水平：雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理，但如果智力發(fā)展水平低下，那將毫無(wú)心理健康可言。因此，一個(gè)心理健康的小學(xué)生，其智力發(fā)展應屬于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。
乙：（2）情緒穩定性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生，一般是心境良好，愉快、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、滿(mǎn)意等積極情緒狀態(tài)占主導，但同時(shí)又能隨事物對象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應，當有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒。此外，還能依場(chǎng)合的不同，適當地控制自己的情緒。
甲：（3）學(xué)習適應性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué)，覺(jué)得學(xué)習是一件令人愉快的事，感到輕松；對于學(xué)習內容往往抱有濃厚的興趣，樂(lè )于克服學(xué)習上遇到的困難；學(xué)習效率高。
�。�4）自我認知的客觀(guān)化程度：心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉變；能將自己同客觀(guān)現實(shí)聯(lián)系起來(lái)，主要從周?chē)h(huán)境中尋找評價(jià)自己的參照點(diǎn)，對自己的認識開(kāi)始表現出客觀(guān)性。
�。�5）社會(huì )適應性：心理健康的小學(xué)生往往具有獨立生活的能力，自己的日常生活事務(wù)能由自己來(lái)料理，能適應不同環(huán)境下的.社會(huì )生活，樂(lè )于與同學(xué)、老師交往，讓自己融入集體生活中，自覺(jué)用社會(huì )規范來(lái)約束自己，使自己的行為符合社會(huì )的要求，而不是以自我為中心，把自己孤立起來(lái)，與周?chē)娜巳焊窀癫蝗搿?/p>
�。�6）行為習慣：心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習慣，對外部刺激的行為反應適中，不過(guò)度敏感，也不遲鈍；他們不會(huì )因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣，也很少出現讓人覺(jué)得莫名其妙的舉動(dòng)，其行為表現同他們的年齡特征相吻合
作為小學(xué)生，我們不僅要身體健康，而且也要做一個(gè)心理健康的孩子，今天的播音到此結束。謝謝大家
經(jīng)典廣播稿4
迎面走來(lái)的是高中男子表演方隊的同學(xué)們。驕陽(yáng)似火，他們沒(méi)有畏懼；揮汗如雨，他們依舊豪情萬(wàn)丈！
他們雄赳赳，氣昂昂，在軍訓期間團結一心，苦練勤練。取得了累累碩果，并練就了錚錚身板！挺拔的軍姿，代表了軍人的'自信；嘹亮的口號，昭示出蓬勃的朝氣；矯健的步伐，展示著(zhù)外中學(xué)子的自信和剛強！
經(jīng)典廣播稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是廣播員陳雪，現在你們聽(tīng)到的是紅領(lǐng)巾廣播站每周播放的廣播節目，今天廣播的主題是——《保護環(huán)境，從身邊的小事做起》。
環(huán)境是人類(lèi)生存的基本條件，是人類(lèi)賴(lài)以生存的基礎。當前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣，一次又一次給人類(lèi)敲響了警鐘，為了我們這一代和將來(lái)的世世代代，保護和改善人類(lèi)環(huán)境，已經(jīng)成為人類(lèi)一個(gè)緊迫的目標。俗話(huà)說(shuō)：“千里之行，始于足下�！北Ｗo環(huán)境，要從我們身邊的小事做起。
首先我們要愛(ài)惜紙
張：紙作為我國的四大發(fā)明之一，其基本材料是植物纖維，而各類(lèi)廢紙竟占了每個(gè)家庭垃圾總量的21%，特別是我們浪費紙張尤為厲害。我們要知道浪費紙張就是浪費木材，就是破壞環(huán)境，也等于是危害了我們的身體。生活中，節約紙張的方法很多，如：減少使用節日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用、盡量少用紙巾??對于廢紙要積極回收，不要亂扔。
其次我們要節約用
水：地球作為一個(gè)藍色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國家城市缺水問(wèn)題日趨嚴重。以我國為例，全國660多個(gè)城市，有400多個(gè)城市常年供水不足，由于缺水，我國農村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節約用水對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，已是當務(wù)之急。如：一水多用（例如洗完衣服的水可以拖地等）、杜絕長(cháng)流水（上廁所、洗手和洗澡要及時(shí)關(guān)水籠頭）、不往河流扔垃圾、發(fā)現水箱漏水及時(shí)叫大人修理等，做到人人都節約用水。
我們還要珍惜能源：
我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲存的能源是有限的`。因而我們要珍惜現有能源，積極利用可再生能源。人們總有一個(gè)錯誤的思想，認為大自然的資源是用之不完的，但正因為人類(lèi)的盲目開(kāi)發(fā)，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴重的地步。節約能源有很多方法如：多用電風(fēng)扇，少開(kāi)空調；多用節能燈，少用白熾燈；多用太陽(yáng)能熱水器，少用電熱水器；多用淋浴，少用浴缸；少用一次性的用品等，確保能源被合理地運用。
好了,今天的紅領(lǐng)
巾廣播就到這里，我們下周再見(jiàn)。
經(jīng)典廣播稿6
男：敬愛(ài)的老師們!親愛(ài)的同學(xué)們!大家中午好!我是xxx。紅領(lǐng)巾廣播又與大家見(jiàn)面了。
女：本期的廣播由就讓我和一起主持，讓我們再次來(lái)緬懷雷鋒，這位偉大的革命戰士，再次感受他忠于人民的高貴品質(zhì)。
男：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?
如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?
如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?
如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位
每一次想起雷鋒，就會(huì )想起這一段話(huà)。有多少人在回首往事的時(shí)候，會(huì )為自己的碌碌無(wú)為而感到悔恨，會(huì )為曾經(jīng)的虛度年華而感到悲傷。
主持人3：但是，雷鋒叔叔可以挺直脊梁堅定地告訴你，他短暫的一生賦予了生命最完美的詮釋?zhuān)瑢?shí)現了人生最昂貴的價(jià)值。下面讓我們一同走進(jìn)雷鋒叔叔的生平吧：
雷鋒，湖南望城縣人。xxxx年參加兒童團，擔任兒童團長(cháng)。xxxx年加入了中國少年先鋒隊。xxxx年在鄉人民政府當通訊員。不久，調到中共望城縣委當公務(wù)員，被評為工作模范。xxxx年2月8日加入中國共產(chǎn)主義青年團。曾參加溈水工程、團山湖農場(chǎng)和鞍鋼的建設，多次被評為勞動(dòng)模范和先進(jìn)生產(chǎn)者。xxxx年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運輸連四班，當汽車(chē)兵，同年加入中國共產(chǎn)黨。當撫順望花區和平人民公社成立時(shí)，他把自己在工廠(chǎng)和部隊積存的100元錢(qián)捐獻給公社。當他得知遼陽(yáng)地區遭受百年不遇的大水災時(shí)，又將100元寄給了遼陽(yáng)市委。他還十分關(guān)心少年兒童的成長(cháng)，擔任駐地附近小學(xué)少先隊輔導員。在入伍不到3年的時(shí)間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節約標兵，榮獲模范共青團員稱(chēng)號，出席過(guò)沈陽(yáng)部隊共青團代表會(huì )議。xxxx年升為班長(cháng)，被選為撫順市人民代表。xxxx年8月15日因公殉職。
男：?jiǎn)贪采绞抢卒h的親密戰友，雷鋒是他的班長(cháng)。xxxx年8月15日執行任務(wù)歸隊，喬安山駕駛汽車(chē)，雷鋒站在車(chē)旁指揮倒車(chē)，無(wú)意中汽車(chē)撞倒了連隊一根曬衣服用的柞木桿，正巧打在雷鋒的太陽(yáng)穴處，經(jīng)搶救無(wú)效，年僅22歲的雷鋒犧牲了。
xxxx年1月7日，國防部命名他生前所在的班為雷鋒班。同年3月5日毛澤東親筆題詞向雷鋒同志學(xué)習。周恩來(lái)題詞向雷鋒同志學(xué)習：憎愛(ài)分明的階級立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級斗志。朱德題詞學(xué)習雷鋒，做毛主席的好戰士。
女：是的，再多的語(yǔ)言都不能道出雷鋒叔叔的偉大，有人說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。這到底是怎么回事呢?讓我們回到四十多年前的一天。
雷鋒出差去安東，參加沈陽(yáng)部隊工程兵軍事體育訓練隊。
從撫順一上火車(chē)，他看到列車(chē)員很忙，就動(dòng)手干了起來(lái)。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策。一直忙到沈陽(yáng)。
到沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)的時(shí)候，他發(fā)現檢票口吵吵嚷嚷圍了一群人，近前一看，原來(lái)是一個(gè)中年婦女沒(méi)有車(chē)票，硬要上車(chē)。
人越圍越多，把路都堵住了。雷鋒上前拉過(guò)那位大嫂說(shuō)：
你沒(méi)有票，怎么硬要上車(chē)呢?
那大嫂急得滿(mǎn)頭汗地解釋說(shuō)：同志，我不是沒(méi)車(chē)票，我是從山東老家到吉林看我丈夫的，不知啥時(shí)候，把車(chē)票和錢(qián)都丟了。
雷鋒聽(tīng)她說(shuō)的是真情實(shí)話(huà)，就說(shuō)：別著(zhù)急，跟我來(lái)。
他領(lǐng)著(zhù)大嫂到售票處，用自己的津貼費買(mǎi)了一張車(chē)票，塞到她手里說(shuō)：快上車(chē)吧，車(chē)快開(kāi)了。那大嫂說(shuō)：同志，你叫什么名字，哪個(gè)單位的.，我好給你把錢(qián)寄去。雷鋒笑道：我叫解放軍，就住在中國。就轉身走了。那位大嫂走上車(chē)廂還感動(dòng)得眼淚汪汪的向他招手。
雷鋒從安東回來(lái)，又在沈陽(yáng)轉車(chē)。他背起背包，過(guò)地下道時(shí)，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著(zhù)棍，背了個(gè)大包袱，很吃力地一步步邁著(zhù)，雷鋒走上前去問(wèn)道：大娘，你到哪去?
老人上氣不接下氣地說(shuō)：俺從關(guān)內來(lái)，到撫順去看兒子呀!
雷鋒一聽(tīng)跟自己同路，立刻把大包袱接過(guò)來(lái)，手扶著(zhù)老人說(shuō)：走，大娘，我送你到扶順。
老人高興地一口一個(gè)好孩子地夸他。
進(jìn)了車(chē)廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買(mǎi)來(lái)的面包，塞了一個(gè)在大娘手里，老大娘往外推著(zhù)說(shuō)：
孩子，俺不餓，你吃吧!
別客氣，大娘，吃吧!先墊墊饑。
到了撫順，雷鋒背起老人的包袱，攙扶著(zhù)老人，東打聽(tīng)，西打聽(tīng)，找了兩個(gè)多小時(shí)，才找到老人的兒子。
這些事后來(lái)被戰友們知道了。有人評論說(shuō)：嘿，雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)啊!
男：四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵幾代人成長(cháng)的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展。但無(wú)論時(shí)空如何變化，這種精神卻一直需要，甚至在世界的更多地方，雷鋒精神也在被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財富。
女：一個(gè)美國商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類(lèi)應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習雷鋒刻苦學(xué)習的釘子精神，學(xué)習雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護人、支持人、理解人的品質(zhì)。他們甚至給與了雷鋒最高的表彰：雷鋒精神與上帝共存。
一個(gè)沒(méi)有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒永遠不會(huì )離開(kāi)我們。作為我們學(xué)生不僅要學(xué)會(huì )他那種無(wú)私奉獻的精神，更要學(xué)會(huì )他刻苦學(xué)習的精神。
女：是的，雷鋒叔叔參軍后，工作一直很忙，但他總是擠出時(shí)間學(xué)習，每天晚上別人都睡覺(jué)了，他就拿著(zhù)書(shū)到隊部去閱讀，一直到深夜。平時(shí)工作中，他的挎包里總是放著(zhù)書(shū)，只要一有空就讀起來(lái)，還一邊讀一邊寫(xiě)心得體會(huì )。
雷鋒的日記中有這樣一段話(huà)：有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習。我認為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習，會(huì )不會(huì )擠時(shí)間。要學(xué)習的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們在學(xué)習上，也要提倡這種釘子精神，善于擠和善于鉆。
主持人3：雷鋒也是一種永恒的精神，指引著(zhù)我們用愛(ài)去溫暖別人，用信心去實(shí)現自我。
3月是學(xué)雷鋒月，我們更希望，我們能夠把一年365天，天天化成學(xué)雷鋒日，因為我們的身邊需要雷鋒這樣的人。在此我向全校同學(xué)倡議：
在學(xué)習、紀律、衛生文明禮貌等方面以五要、五不要為行動(dòng)標準，立足實(shí)際學(xué)雷鋒，發(fā)揚釘子精神、艱苦樸素作風(fēng)和助人為樂(lè )傳統。
1、見(jiàn)到雜物彎彎腰，節制零食不亂拋要善小為之，不要小善不為。
2、遵規守紀理應當，誠信樸實(shí)生之道要嚴以律己，不要自由散漫。
3、文明禮節很重要，不拘小節必自擾要善待他人，不要作踐自己。
4、勤奮學(xué)習善思考，消極懈怠是徒勞要學(xué)而善思，不要思而不學(xué)。
5、環(huán)境優(yōu)雅育英才，我自是風(fēng)景一道要善待環(huán)境，不要輕狂喧嘩。
男：最后，請同學(xué)們跟我一起將《學(xué)習雷鋒好榜樣》這首歌的歌詞念一念，然后跟廣播一起唱一唱。
學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強
學(xué)習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，愿作革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒
學(xué)習雷鋒好榜樣，毛主席的教導記心上，全心全意為人民，共產(chǎn)主義品德多高尚
學(xué)習雷鋒好榜樣，毛澤東思想來(lái)武裝，保衛祖國握緊槍?zhuān)^續革命當闖將
學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強
學(xué)習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，愿作革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒
學(xué)習雷鋒好榜樣，毛主席的教導記心上，全心全意為人民，共產(chǎn)主義品德多高尚
經(jīng)典廣播稿7
我們的地球媽媽是慈祥的、和藹的、美麗的，她用自己的乳汁哺育著(zhù)我們，使我們能夠健康成長(cháng)。
可是，愚昧無(wú)知的人們卻無(wú)止境的把工廠(chǎng)里的廢氣、廢液和廢渣大量排放到地球母親的皮膚上、血液中，排放到地球母親哺養人類(lèi)的.乳汁中。據有關(guān)資料記載，全世界僅排放到大氣中的鉛、砷和鎘就分別是200噸、1100噸和5500噸!那一團團廢氣和煙塵，一股股廢液和污水，像張牙舞爪的幽靈折磨著(zhù)地球母親。我們人類(lèi)還盲目的砍伐森林植被，使地球母親失去了綠色的外衣，再也擋不住洪水、狂風(fēng)和沙塵，地球沙漠化的進(jìn)程在逐步加快。這一切，都漸漸吞食著(zhù)地球上的生命。我不禁要問(wèn)，這些后果是誰(shuí)造成的呢?
有資料說(shuō)，由于人口逐年增加，到2050年，我國的人均耕地僅剩下不足一畝!那時(shí)候，我們的吃飯都成了問(wèn)題!這又不得不使我們深思??
有人會(huì )說(shuō)，宇宙空間不是大得很嗎?我們不會(huì )移居到別的星球上去嗎?然而，科學(xué)研究表明，到目前為止，這只是設想!
破壞自然環(huán)境，就等于自毀家園�！氨Ｗo環(huán)境”就不能是一句空口號，而要落實(shí)到我們的實(shí)際行動(dòng)中。在這里，我呼吁天下所有的人們：請趕快行動(dòng)起來(lái)吧，不要讓這個(gè)愈發(fā)蒼老的地球再受磨難!我相信，只要我們都向地球媽媽獻上一片愛(ài)心，我們的世界將會(huì )變成美好的人間。
大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導致了大自然無(wú)情的報復：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓，已經(jīng)引起世界各國和全人類(lèi)的重視，國際奧委會(huì )評估團視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規，開(kāi)展了許多保護環(huán)境的工作和活動(dòng)。
我國同時(shí)也非常重視保護環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)”就是其中重要的內容之一，我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們仍然存在著(zhù)一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感。心系全球，著(zhù)眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。
經(jīng)典廣播稿8
鋼琴，旋律微微的風(fēng)，顫顫的心
當我們在談?wù)搻?ài)情的時(shí)候，我們在談什么
那么，就來(lái)一段沉默吧，讓心和空氣翩翩起舞，放下任何的感情，恣意徜徉在最純潔的美之中……
這里是fm86.0陜服之聲，我是主播xx……
<突然好想你>
春末夏初的傍晚，依舊還是那么凄涼。以前的種種回憶，還是會(huì )在自己的心頭出現。夜的來(lái)臨，還是多少會(huì )讓人覺(jué)得那么哀傷。因為有太多的時(shí)光在慢慢流逝，寫(xiě)了好多自己的悲傷，卻依舊無(wú)法釋?xiě)�。沒(méi)有勇氣，我放不下那些過(guò)去的過(guò)去。
時(shí)間在歲月中流逝，夢(mèng)里那條通往樹(shù)林的小路早以被野草覆蓋�；貞浤嵌渭冋娴臍q月，我嘴角微微翹起，可繁華已經(jīng)落幕，當今天成為回憶，剩下的只是那段回憶罷了。
《因為愛(ài)情》
早已經(jīng)習慣了用文字紀錄自己每次的記憶。不知何時(shí)開(kāi)始習慣那寂寞的感覺(jué)，也許就是那次退學(xué)開(kāi)始吧。從來(lái)到西安后，我早已習慣與寂寞為伴。在人群擁擠的街頭，我不知道自己是在抗議如今生活過(guò)分自由，還是應該默默的溜走。
“我們總是追逐于頹廢的青春，陶醉于寂寞的美麗”這是一部電影里的臺詞。這雖是一句電影臺詞，卻將我們這一代人的內心展現的淋漓盡致。寂寞、無(wú)聊、盲目、迷茫、虛偽，都在我們認識的人里面表現的淋漓盡致。
《別在我的傷口上撒鹽》
不知道什么樣的文字才算華麗，什么樣的文章才能感化人心，青春的舞步，一曲又一曲，在一次次不為人知的人來(lái)人往，都會(huì )擦肩停留于這唯美的瞬間。而后，曲終，人也散。習慣一個(gè)人懶懶地聽(tīng)著(zhù)那憂(yōu)傷的旋律，習慣一個(gè)人默默地看著(zhù)那傷感的文字，總覺(jué)得天那么藍，藍得讓人有點(diǎn)憂(yōu)郁，夜那么靜，靜得讓人有點(diǎn)想哭，生活那么蒼白，蒼白得讓人有點(diǎn)無(wú)力，現實(shí)那么殘酷，殘酷得讓人有點(diǎn)悲哀，感覺(jué)那么清晰，清晰得讓人有點(diǎn)虛偽，疼痛那么真實(shí)，真實(shí)得讓人有點(diǎn)麻木。
《電臺情歌》
寂寞是心靈的葉子，寂寞是文字的催化。魯迅說(shuō)：人感到寂寞，會(huì )創(chuàng )作;一感到干凈時(shí)，既無(wú)創(chuàng )作，他已一無(wú)所愛(ài)。也許，正是因為如此我才會(huì )這樣吧。我早已戀上這種感覺(jué)，有人問(wèn)我為什么總是顯的那么傷感，何不寫(xiě)些哲理，立志的?我唯一的回答是，我習慣這感覺(jué)。
我們年輕是青春存在的見(jiàn)證。也許很多人會(huì )想在字里行間將我讀懂，其實(shí)文字不過(guò)是我生活中驅散心里落寞、孤寂的一種方式，它始終代表不了我的一切，很多時(shí)候我只能一笑而過(guò)，還是隱藏著(zhù)我所謂的神秘，不讓人懂。依舊努力的去追求、去生活。
《假如》
朋友說(shuō)的對，我不應該留在回憶了�？蓵r(shí)光抽走我的記憶，留下只有回憶。
可，假如時(shí)光倒流，我們又能抓住什么?
字，在可以在指尖隨意地跳動(dòng)，但那份我們無(wú)法戰勝的感傷呢?
言，言而不衷，離，離而不去
《流淚手心》
從開(kāi)始到現在，腦海的身影，揮之不去，錯過(guò)何必再流連忘返。
從現在到以后，沉默埋掩了往昔，再說(shuō)珍惜的時(shí)候請留在這僅剩的半輩子里。
時(shí)間緊湊的`過(guò)著(zhù)每分每秒，多年以后滿(mǎn)無(wú)聲息的就這樣的過(guò)去了，可是好像那些被留念的事卻未曾消散在煩囂的生活。依舊關(guān)心那些不曾割舍的過(guò)去，不知道為什么總是止步回去觀(guān)望未來(lái)，同此，我也回首回念那些被掩埋許久的往事。
《這就是愛(ài)情》
有過(guò)很多次的謊言，承受著(zhù)現實(shí)的無(wú)奈，或是該怎么去面對，我想已經(jīng)是束手無(wú)策等待著(zhù)被支配著(zhù)的身體。當什么都成昨日的時(shí)候，我在期盼的是什么，那些不切實(shí)際的是非儼然奪去了我流年里的心痛。很多時(shí)候徹底的知道，即已是往事，如煙如霧，何必再去念念不舍的。那一場(chǎng)一場(chǎng)重演的鬧劇，演繹的是誰(shuí)的年華，至此，我想已經(jīng)是一種悲劇。
《愛(ài)情里的眼淚》
浮華一世，該怎么去訴說(shuō)，好像現實(shí)里的一切都開(kāi)始變的冷漠，是生活改變了這幫奔波的人們，還是歲月滄桑了我的年華。當現實(shí)被迫我們做出抉擇的時(shí)候，就開(kāi)始蔓延著(zhù)一種自始至終的無(wú)奈，然后就是隱隱纏綿于心的痛楚。
《第三者的第三者》
我若此生成風(fēng)，誰(shuí)會(huì )懷戀我離去的影子，可能連我自己都難以懂得，我已經(jīng)忘記開(kāi)始會(huì )眷戀那些掩埋在荒年的曾經(jīng)。
我若此生為你影子，當命里注定的‘長(cháng)相廝守’，也許只有我能讀懂你的人生，知曉你的‘幸�！�，是快樂(lè )或是憂(yōu)傷著(zhù)，而為你的快樂(lè )而快樂(lè )，而為你的憂(yōu)傷而心痛著(zhù)�？墒钱敃r(shí)間終燃盡了生命的時(shí)候，你能在偶爾的時(shí)候想起我嗎?只是偶爾。
《如果，可以愛(ài)你》
我若有著(zhù)書(shū)寫(xiě)人生的朱筆，那么此生的時(shí)間都將流逝在我的指尖，只為你作一生的幸福。
在我此生短暫的歲月里，我會(huì )將我此生的幸福全部給予你，看著(zhù)，守候著(zhù)你的幸福，當你和最?lèi)?ài)的人白頭偕老的時(shí)候，這便是我一生依戀。
莫等，莫忘。分開(kāi)以后，多年以后，都是守著(zhù)懷戀的過(guò)去，過(guò)著(zhù)漫長(cháng)的每個(gè)白天黑夜。割舍難斷的年華往事，已經(jīng)慢慢的埋葬了我的一生繁華。
《習慣痛到極致》
好了，今天的節目就到這里，這里是xx，我們下期再見(jiàn)……
經(jīng)典廣播稿9
(女)這個(gè)世界上，通常有兩種人。一種人積極向上，意氣風(fēng)發(fā)，做什么事都能成功。還有一種人，情緒低落，整天跟在別人后面，怕自己走錯路，但做什么事都不成功。相比之下，團隊成員，你屬于什么樣的人？
不管你屬于哪種人，有一個(gè)事實(shí)你要清楚:這個(gè)世界上沒(méi)有完美的人，即使是那些取得了非凡成就的成功人士，也有一些缺點(diǎn)或不足。但是為什么他們這么優(yōu)秀呢？原因很簡(jiǎn)單，除了自己不懈的努力，就是自信。
(女)一個(gè)叫彼得的孩子從小就失明，當時(shí)他還不知道失明的后果。隨著(zhù)他的成長(cháng)，他知道他再也看不到這個(gè)世界了。他很壓抑，覺(jué)得自己前途很渺茫，總覺(jué)得自己不如別人。
“上帝，你為什么要這樣對我？我做錯什么了嗎？”彼得經(jīng)常悲傷地哀嘆。我看不見(jiàn)鳥(niǎo)、樹(shù)或顏色。丟了燈，還能怎么辦？”
他的親戚朋友，還有很多好人，都來(lái)關(guān)心他，照顧他。當他乘公共汽車(chē)時(shí)，人們經(jīng)常為他讓座。當他過(guò)馬路時(shí)，會(huì )有人幫助他。但是彼得把這一切都看成是對他的同情和憐憫。他不想一直被人同情和憐憫。
直到有一天，一些事情改變了他對自己和世界的看法。瑞安神父是這么告訴他的:“世界上每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，都有缺陷。有些人有更大的缺陷，因為上帝特別愛(ài)他的香味�！�
“我真的是上帝咬的蘋(píng)果嗎？”他懷疑地問(wèn)瑞安神父。
“是的，你不是上帝的棄兒。但上帝當然不想看到自己喜歡的蘋(píng)果，在自卑和悲觀(guān)中度過(guò)一生�！比鸢采窀篙p聲回答。
“謝謝你，神父，給了我力量�！北说酶吲d地對神甫說(shuō)。從此，他把失明視為上帝對自己的.特殊愛(ài)，于是開(kāi)始振作起來(lái)。幾年后，他成為當地有名的德才兼備的盲人按摩老師，受到人們的廣泛贊譽(yù)。
上帝知道后，笑著(zhù)說(shuō):“我很喜歡這個(gè)美麗而睿智的比喻。我從未放棄任何蘋(píng)果�！�
(男)彼得是個(gè)身體殘疾的孩子。他不能像正常人一樣看到美麗的風(fēng)景。一開(kāi)始，他對自己失去了信心，悲觀(guān)地認為自己的世界永遠是黑暗的。聽(tīng)了神父的話(huà)，他深受啟發(fā)，意識到自己不是一個(gè)被丟棄的孩子，應該勇敢的振作起來(lái)。再次找回自信的彼得，最終成為了對社會(huì )對世界有用的人，過(guò)上了有價(jià)值的成功的生活。
事實(shí)上，我們的生活中有很多像彼得這樣的人。雖然他們不能用眼睛看，或者不能走路或說(shuō)話(huà)，但這些勇敢的人總是相信自己的能力。他們比健康的人更努力，甚至取得更好的成績(jì)。他們的精神感動(dòng)了許多人，激勵他們一起工作。這些人不是我們常說(shuō)的“金子總會(huì )發(fā)光。是嗎？
雖然我們每個(gè)人都有一些缺點(diǎn)，但你應該相信我們是閃耀的“黃金”你必須始終相信自己是最好的。
一個(gè)小女孩曾經(jīng)因為耳朵上有個(gè)小疤而自卑。女孩去找心理醫生咨詢(xún)，醫生問(wèn)她疤痕有多大。別人能看到嗎？女孩回答說(shuō)疤痕不大，已經(jīng)被長(cháng)發(fā)遮住了。
醫生覺(jué)得無(wú)法理解，問(wèn)她:“既然已經(jīng)覆蓋了，為什么還不爽？”
女孩無(wú)奈的回答:“我比別人多了一個(gè)疤，怎么才能不自卑不煩躁？”
這個(gè)女孩因為這么一個(gè)小小的傷疤，被自卑和苦惱困擾了很久。她處處自卑，對做任何事都沒(méi)有信心。當然，她的生活一直是慘淡的。其實(shí)這個(gè)女孩的小疤和拿破侖的短孝，林肯的丑，羅斯福的麻痹比起來(lái)算什么？應該自卑的是他們！但他們并沒(méi)有因此而自卑。反而各自成就輝煌！
所以，自卑就像一把鎖在靈魂上的鎖，鎖住了人的開(kāi)朗和勇氣，也鎖住了人的未來(lái)。沒(méi)有自信，就沒(méi)有成功。一個(gè)取得巨大成功的人，首先是因為他自信。自信使不可能成為可能，使不可能變得無(wú)望。一分自信，一分成功；很自信，很成功。當你自信地對自己說(shuō)“我肯定能做到。再難也是會(huì )解決的。
(男人)當然，值得提醒大家的是，自信不是盲目的樂(lè )觀(guān)，也不是軟弱的驕傲。這種虛幻的自信，是建立在身邊的人都不如自己的基礎上的。一旦有人超越他們，他們再也無(wú)法保持領(lǐng)先地位，他們的自信心就會(huì )崩潰。
所以，如果你想生活的光明，如果你想結交更多的朋友，記住:拋開(kāi)心中自卑的枷鎖，主動(dòng)去曬太陽(yáng)，用行動(dòng)證明你的自信最后要感謝大家的傾聽(tīng)。下次見(jiàn)！
經(jīng)典廣播稿10
尊敬的各位村民：
大家好！炎熱的夏季是入室盜竊案件高發(fā)期。大家總喜歡開(kāi)著(zhù)家中大小門(mén)、窗通風(fēng)散熱，午后又總是昏昏欲睡，警惕性開(kāi)始松解，此時(shí)會(huì )有一些竊賊趁虛而入趁你疲憊歇息無(wú)意識的狀態(tài)迅速盜走屋中財物；有些盜賊暗藏于家中某些隱蔽性角落，等夜深人靜，大家進(jìn)入深度睡眠時(shí)有充足時(shí)間再來(lái)搜屋竊走大量財物。
所以警方提醒各位村民：
1、離家外出前，切記要關(guān)好門(mén)窗，即使出門(mén)片刻，也一定要注意隨手關(guān)好門(mén)窗，不要因為怕麻煩，麻痹大意，將門(mén)虛掩，窗戶(hù)大開(kāi)，讓不法分子有機可乘，順手牽羊。
2、許多廚房、廁所位于樓盤(pán)的暗角，不易被人看到，并且靠近下水管道、煤氣管道，這些地方小小的`通風(fēng)窗口夜間很容易成為入室盜竊的通道�？梢栽谕笟獯鞍惭b內置式安全防護欄，或者在現有的小窗上對鐵柵欄進(jìn)行改造，用一根扁鐵加固在原有的鐵條焊疤上，每一點(diǎn)都焊牢，連成一體，使竊賊無(wú)隙可乘，從而達到防盜的目的。
3、夏季開(kāi)門(mén)、開(kāi)窗睡覺(jué)時(shí)，關(guān)閉隱蔽性較好的門(mén)窗，且屋內至少要有一人是清醒狀態(tài)，有條件的家庭可在紗窗上安裝門(mén)磁報警器，一旦有竊賊出入就會(huì )發(fā)出響聲，既嚇跑了“不速之客”，又可使事主及時(shí)發(fā)現。
4、犯罪分子在實(shí)施入室盜竊時(shí)，主要以現金和體積小的貴重物品為主要侵犯目標，大家應把家中大量現金存入銀行，貴重物品一定要鎖好，一旦被盜，會(huì )減少財產(chǎn)損失。
經(jīng)典廣播稿11
B：敬愛(ài)的老師，
A：親愛(ài)的同學(xué)們：
合： 早上好！
B：伴著(zhù)這歡快的音樂(lè )，“紅領(lǐng)巾”廣播又和您見(jiàn)面了。我是主持人
A：我是主持人（ ）。
B：新的一周又開(kāi)始了。
A：是的，本周我們要和大家一起探討怎樣養成良好的學(xué)習習慣 。
B：說(shuō)到習慣，我想到了查·艾霍爾的一句名言“有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習慣；有什么樣的習慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運”。
A：這句話(huà)說(shuō)的對，成功源于良好的習慣，好的習慣是成功的階梯。一個(gè)人要想在事業(yè)上有所成就，就必須培養良好的習慣。雖然成功很高大，很輝煌，但習慣卻一般很小，它重在堅持。只要持之以恒，踏踏實(shí)實(shí)去實(shí)踐，你將在潛移默化中獲得巨大的成功力量。所以我們今天廣播的主題就是《養成幾種良好的學(xué)習習慣》 B：1. 自學(xué)預習的習慣
自學(xué)是獲取知識的主要途徑。就學(xué)習過(guò)程而言，教師只是引路人，學(xué)生是學(xué)習的真正主體，學(xué)習中的大量問(wèn)題，主要靠自己去解決。閱讀是自學(xué)的一種主要形式，通過(guò)閱讀教科書(shū)，可以獨立領(lǐng)會(huì )知識，把握概念本質(zhì)內涵，分析知識前后聯(lián)系，反復推敲，理解教材，深化知識，形成能力。學(xué)習層次越高，自學(xué)的意義越重要，目前我國的高考為選拔有學(xué)習潛能的學(xué)生，對考生的自學(xué)能力有較高的要求。提前預習，是培養自主學(xué)習的精神和自學(xué)能力，提高聽(tīng)課效率的重要途徑。提前預習教材，自主查找資料，研究新知識的要點(diǎn)重點(diǎn)，發(fā)現疑難，從而可以在課堂內重點(diǎn)解決，掌握聽(tīng)課的主動(dòng)權，使聽(tīng)課具有針對性。
A：2、專(zhuān)心上課的習慣
教與學(xué)應該同步，應該和諧，因此學(xué)生在課堂上要集中精神，專(zhuān)心聽(tīng)教師講課，認真聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)聽(tīng)，邊認真聽(tīng)邊積極思考。哪怕是你已經(jīng)超前學(xué)過(guò)了，也還是要認真聽(tīng)，要把教師的思路、其他同學(xué)的思路與自己的思路進(jìn)行對比分析，找出解決問(wèn)題的'最佳途徑。并在這過(guò)程中，盡量多理解記憶一些東西。
B：3、善于提問(wèn)的習慣
我們要積極質(zhì)疑問(wèn)題，帶著(zhù)知識疑點(diǎn)問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)家長(cháng)。學(xué)問(wèn)、學(xué)問(wèn)，學(xué)習就要開(kāi)口問(wèn)，不懂裝懂最終害自己，提問(wèn)是主動(dòng)學(xué)習的表現，能提出問(wèn)題的學(xué)生是學(xué)習能力最強的學(xué)生，是具有創(chuàng )新精神的學(xué)生。
A：4、獨立作業(yè)的習慣
作業(yè)是教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分和自然延續，是學(xué)生最基本，最經(jīng)常的獨立學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，也是反映學(xué)生學(xué)習情況的主要方式。做作業(yè)的同時(shí)也時(shí)一種學(xué)習和積累的過(guò)程。做作業(yè)的目的是鞏固所學(xué)的知識，是培養獨立思考能力，不是為了交教師的差，或是應付家長(cháng)。有的學(xué)生做作業(yè)的目的不明確，態(tài)度不端正，采取“拖、抄、代.……等等”，會(huì )做的馬馬虎虎，不會(huì )做的就不動(dòng)筆；有的學(xué)生好高騖遠，簡(jiǎn)單的是會(huì )而不對，復雜的對而不全，這些不良習慣嚴重的影響了學(xué)習效果。所以我們要重視做作業(yè)，在做習題時(shí)要認真思考，總結概念、原理的運用方法、解題的思路、并且盡量多記憶一些有用的中間結論。
B：以上幾點(diǎn)希望能對大家有所幫助。其實(shí)許多名人之所以成功，主要源于他有良好的習慣。接下來(lái)為大家講個(gè)故事《司馬光警枕勵志》
A：司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒(méi)少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺(jué)前喝了滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子水，結果早上沒(méi)有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書(shū)，堅持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識淵博的大文豪，寫(xiě)出了名著(zhù)《資治通鑒》。 A：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到了和你說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
B：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心的祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿他能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )。
A：愿他能給你留下美好的回憶，伴你度過(guò)金色的童年。
B：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結束，下次再見(jiàn)！
經(jīng)典廣播稿12
我結束了高中生活，迎來(lái)了大家向往的大學(xué)生活。但是，大學(xué)生活的第一個(gè)起點(diǎn)是軍訓。
我們對大學(xué)軍訓并不陌生。努力和汗水是每個(gè)人最大的印象。在大家的抱怨聲中，我們歡迎了大學(xué)的老師。雖然他看起來(lái)很小，但他穿著(zhù)教練的衣服又高又帥。
軍訓的第一天，我們都穿著(zhù)軍裝，跟著(zhù)教官來(lái)到了我們的場(chǎng)地。一開(kāi)始大家都很放松。但在教官的指導下，他說(shuō):“別怕辛苦，軍訓受不了，以后出了社會(huì )就更苦了�！甭�(tīng)了他響亮的口哨后，他用洪亮有力的`聲音喊道:“立正，左轉�！�...我們的精神也振奮起來(lái)。經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習，站成軍人的姿勢，敬禮，從左往右轉等。但是，作為一個(gè)整體，我們不可能始終如一，整齊劃一。所以，還是要努力，做不好，做好，做好，做得更好。
正如教官所教導的，軍訓是為了培養我們吃苦耐勞的精神。這是鍛煉自己的機會(huì )。我們都應該抓住這個(gè)機會(huì )�！翱啾M甘來(lái)，勞逸結合”，付出總有回報。軍訓讓我們更強大，鍛煉我們的意志，讓我們在生活中對自己更嚴格…
加油，堅持就是勝利！
經(jīng)典廣播稿13
致運動(dòng)員
九月，這里沒(méi)有一片云彩
如果有，他一定馬上心痛的罩住你的身影
九月，這里沒(méi)有一個(gè)知了，如果有，他一定會(huì )振翅激昂的為你生生加油
九月，這里沒(méi)有一絲微風(fēng)，如果有，他一定會(huì )輕輕拂去你心中的疲憊
可是，這里有震耳的吶喊和期盼的目光，就算只為這些，你也應該奮臂向前
致運動(dòng)員
拼搏對于生命，是一次執著(zhù)的旅程。
獎杯對于人生，只不過(guò)是往日的.憑證。
露珠水晶般透徹，勢碧血凝成的晶瑩。
擁有了艱辛的跋涉，青春才是無(wú)悔的旅程。
致運動(dòng)員
雖然今天沒(méi)有陽(yáng)光，每個(gè)人的心里依舊興奮異常，只要你們矯健的身影，風(fēng)一般的步伐，在那紅白相間的跑道上出現。
不論天氣好壞，我們仍一如既往的支持你們，我們的呼喊就是今天的陽(yáng)光，只要心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，前面就有希望。
經(jīng)典廣播稿14
生命不易，不可輕言放棄，成長(cháng)艱難，理應好好珍惜，不是每一棵小草都能順利成長(cháng)，不是每一朵鮮花都能盡情綻放。既使有幸成為參天橋梁，一定免不了日曬雨淋霜欺雪壓，蟲(chóng)噬鳥(niǎo)琢刀砍斧傷；縱然是百花之王，也是嘗盡了痛苦才醞釀出沁人心脾的.芬芳！賽場(chǎng)上的我們也一樣，人生如海，我們只有永不言敗，才有可能游過(guò)這個(gè)波濤洶涌的海。讓我們抖擻精神，為生命喝彩！是拼搏使我們更加堅強！是超越使我們不同尋常！
經(jīng)典廣播稿15
音樂(lè )（《校歌》）
一、開(kāi)場(chǎng)白
男：給你的天空劃一道絢麗的亮色；
女：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌；
男：伸出你的手。
女：伸出我的手。
合：隨著(zhù)悠揚的校歌讓我們相會(huì )在紅領(lǐng)巾廣播中；
男：尊敬的老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)，
合：大家好！三四街小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面啦！本期節目由我們四（2）中隊主辦。
女：我是主持人（趙秋彤）。
男：我是主持人（王季晟）。
女：今天我們?yōu)榇蠹覝蕚涞墓澞坑小缎@新聞》、《聰明小屋》、《開(kāi)心驛站》、《健康小知識》和《知心點(diǎn)歌臺》，希望大家能夠喜歡。
二、校園新聞
男：菁菁校園我的家
女：校園新聞連接你、我、他。
男：首先請關(guān)注《校園新聞》。
女：上個(gè)星期我們我們開(kāi)展了法制安全主題大會(huì )。對此我班小記者王樂(lè )肖，周尚義采訪(fǎng)了康校長(cháng)�？敌ｉL(cháng)特別表?yè)P一二年級，希望其他年級向他們學(xué)習�？敌ｉL(cháng)還說(shuō)希望大家注意安全，路隊要整齊，不要亂隊。
男：天有不測風(fēng)云，生活當中也充滿(mǎn)了一些意外。安全第一，自己的生命健康總歸是第一位的，在遇到一些緊急情況的時(shí)候我們要學(xué)會(huì )保護自己。
女：遇見(jiàn)緊急情況我們不要慌張，在情緒上要鎮定，因為越是慌張，對事情的處理其實(shí)越不利。
男：接下來(lái)，我們就給同學(xué)們講講遇見(jiàn)緊急情況如何處理。
女：用電時(shí)候不小心觸電了。怎么辦？
男：如果還和電器接觸，千萬(wàn)不能拿手去碰，要拿干的木頭挑。然后立刻打120急救救
男：當你回家時(shí)，發(fā)現有一個(gè)成年人在你后面跟著(zhù)你。怎么辦？
女：應穿過(guò)馬路或者走另一條路，以避免與尾隨者接觸。如果這個(gè)陌生人仍然跟著(zhù)你，或者他強迫你跟他走，你要大聲尖叫并跑向附近有人群的地方，如果這時(shí)你家里沒(méi)人，不要往家里跑。
男：上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng)，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學(xué)問(wèn)可多著(zhù)呢！
女：橫過(guò)道路時(shí)，要選擇有人行橫道的地方。在沒(méi)劃有人行橫道的地方橫過(guò)道路，要特別注意避讓來(lái)往的車(chē)輛。避讓車(chē)輛最簡(jiǎn)單的方法是：先看左邊是否有來(lái)車(chē)，再看右邊是否有來(lái)車(chē)，沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。
男：橫過(guò)道路不要隨便亂穿，或者在汽車(chē)已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過(guò)道路，都是十分危險的舉動(dòng)。
合：愿大家健康，快樂(lè )，平安的成長(cháng)。
三、聰明小屋
�。ㄅ┞斆髯冏冏�，歡迎您來(lái)聰明小屋做客。
男：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。聽(tīng)到這首古詩(shī)，我們不禁想到了重陽(yáng)節。趙秋彤你知道哪天是重陽(yáng)節嗎？
女：知道。每年的農歷九月初九既是我國傳統的重陽(yáng)節，也是溫馨的老人節。
男：老人，是多么可愛(ài)可敬的人。想起我的爺爺，每次有好吃的東西，他總會(huì )留給我吃，他自己總舍不得吃一點(diǎn)。每次跟爺爺上街，每當我想要什么，爺爺總會(huì )買(mǎi)給我。而我呢？在家總愛(ài)跟爺爺聊天，爺爺笑得合不擾嘴。原來(lái)，想讓老人家開(kāi)心是那么的簡(jiǎn)單
女：我的奶奶也是一樣。
男：尊老愛(ài)幼使我們中華民族的傳統美德。同學(xué)們發(fā)現了我們的柱子上有什么嗎？都發(fā)現了吧！《三字經(jīng)》《弟子規》
女：大家知道嗎？柱子文化是我們學(xué)校的一個(gè)特色。在三四年級班前面有《弟子規》，后樓有《三字經(jīng)》，在后面樓的西面還有圣人孔子像�！度纸�(jīng)》《弟子規》指導我們要從小學(xué)會(huì )尊重祖先，敬愛(ài)長(cháng)輩，關(guān)心他人�！兜茏右帯防锩娴拿献涌拗袂蠊S、王祥臥冰求鯉、等典故，都體現了中華民族孝順父母、尊老敬老的良好風(fēng)尚。
男：我們一定要保護好我們學(xué)校的《三字經(jīng)》《弟子規》。把《三字經(jīng)》《弟子規》作為標準，用實(shí)際行動(dòng)尊重祖先，敬愛(ài)長(cháng)輩，關(guān)心他人。
四、世界拾零
齊：世界之大，無(wú)奇不有。
男：接下來(lái)，我們?yōu)槟才诺氖橇私鈯W秘世界的一個(gè)小欄目世界拾零。
女：你見(jiàn)過(guò)倒著(zhù)理發(fā)嗎？
土耳其理發(fā)師德米爾腳懸梁頭朝下的理發(fā)方式吸引了不少顧客。
男：你見(jiàn)過(guò)種出來(lái)的椅子嗎？
遼寧省65歲的吳先生歷經(jīng)十載，用榆樹(shù)種出了一把椅子。略有欠缺的.是椅子兩個(gè)扶手的高低不太對稱(chēng)。在吳先生家附近的田地里，記者還看見(jiàn)了另外6把正在栽種的椅子，其中一把已經(jīng)可以收割了，其余5把也已成型。
女：你見(jiàn)過(guò)怪魚(yú)會(huì )走路嗎？
魚(yú)用腿來(lái)行走、嘴里長(cháng)滿(mǎn)牙齒、皮膚光滑硬化，且長(cháng)著(zhù)細細的骨刺這樣的魚(yú)你見(jiàn)過(guò)嗎？貴州省遵義市市民張中剛，在離家不遠的湘江河下段小水塘邊撈到了一條怪魚(yú)。此魚(yú)大約有4兩重，用手觸摸魚(yú)的任何部位，此魚(yú)的所有鰭立即展開(kāi)，尾鰭便開(kāi)始左右作小幅度的擺動(dòng)，身體下面的4只鰭就會(huì )一前一后地向前滑動(dòng)。
男：五、健康小知識
女：大家都有牙齒，保護自己的牙齒才會(huì )吃嘛嘛香。今天教教大家使用正確的刷牙方法：
男：刷牙前，先準備一杯溫水，將牙刷先浸溫水，再擠一點(diǎn)黃豆大小牙膏在牙刷上面。
女：牙刷順著(zhù)牙縫上下刷，上面牙齒往下刷，下面牙齒往上刷；咬合面要來(lái)回刷，一般情況下提倡刷牙時(shí)每個(gè)區域要刷5—10次，每次刷牙不少于3分鐘。
男：要早晚各刷牙1次，堅持晚上刷牙尤為重要。刷牙以后不要再吃東西，如果吃了，要再刷1次。
女：平時(shí)要少吃糖果。尤其是臨睡前不要吃糖，還要注意平時(shí)的衛生習慣，不咬手指頭，不咬鉛筆頭等異物，不用舌頭舐牙齒。保護自己的牙齒才會(huì )吃嘛嘛香，身體倍棒！
五、知心點(diǎn)歌臺
男：歌是我們的最?lèi)?ài)，歡迎你走進(jìn)你點(diǎn)我播欄目。
女：一首好聽(tīng)的歌送給所有的同學(xué)，還有我們最最敬愛(ài)的老師。
請欣賞《健康歌》
六、結束語(yǔ)
男：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )；
男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
女：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結束。
男、女：再見(jiàn)！
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