社團活動(dòng)作文

社團活動(dòng)作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的社團活動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

社團活動(dòng)作文1

　　最近，我們學(xué)校組建了一個(gè)特別的社團，我認為它是所有社團中最高大上的，沒(méi)錯，就是文學(xué)社團。

　　經(jīng)過(guò)選拔，我們班入選了五個(gè)。沒(méi)想到我們這群只有點(diǎn)三腳貓功夫的竟然被選上了！瞧我們這嘴咧得都到耳朵根上，大板牙也都露出來(lái)了，臉上的`笑容想掩都掩不住。今天是文學(xué)社召集的第一次活動(dòng)，我們幾個(gè)一邊趕往集合點(diǎn)，一邊你一言我一語(yǔ)地猜測這節課要干什么。

　　聽(tīng)說(shuō)校長(cháng)要給文學(xué)社團的發(fā)《若水書(shū)院》的進(jìn)門(mén)卡啦。

　　那可不，從此以后我們就是手持黑卡的九中學(xué)校至尊VIP了！

　　一進(jìn)圖書(shū)館，一股書(shū)香撲面而來(lái)，看到已經(jīng)來(lái)了不少其它班的學(xué)生，但大家都靜悄悄的，室內彌漫著(zhù)寧靜的氛圍。只見(jiàn)我們熟悉的語(yǔ)文趙老師表情嚴肅地站在前面，給人以一種極其嚴厲的感覺(jué)。事實(shí)上，趙老師的課堂生動(dòng)又有趣，講到精彩的章節有時(shí)我們也會(huì )忍俊不禁。趙老師給我們定立了社規，交待了一些注意事項，一節課就這樣將近尾聲。文字社團定為每?jì)芍芑顒?dòng)一次，比其它社團活動(dòng)得少，所以每次社團活動(dòng)時(shí)間顯得都很寶貴。

　　校長(cháng)對我們社團格外上心，老師也為此付出了努力，我們更要用心對待，使我們的文學(xué)社團越辦越好！

社團活動(dòng)作文2

　　“乒乒乓乓……”，你聽(tīng)，這是什么聲音？原來(lái)是那些乒乓球小將在打乒乓球呀，他們多帶勁！整個(gè)操場(chǎng)的乒乓球臺都被他們“占領(lǐng)”了，看那樣子，不奪個(gè)校冠他們也不會(huì )停手吧。

　　平常喜歡安安靜靜地待在教室里的他們今天為什么會(huì )出來(lái)打乒乓球呢？

　　原來(lái)，今天下午最后兩節課是社團活動(dòng)。各項活動(dòng)精彩紛呈，他們可以在自己喜歡的天地里盡情的享受樂(lè )趣，而我們寫(xiě)作社團，則是出來(lái)收集素材了。

　　看完了乒乓球小將們的精彩“演出”，我們這支“強大”的隊伍又被一支樂(lè )曲給吸引住了�；仡^遙望，一支整齊的'隊伍在跳著(zhù)他們熟悉的舞步，問(wèn)過(guò)才知道，那是體舞社團，我們看了好長(cháng)時(shí)間，才戀戀不舍的離開(kāi)。

　　我們還在教學(xué)樓里看了許多社團，有口才辯論，話(huà)劇，奧數，素描……

　　我再介紹一下我們寫(xiě)作訓練社團吧。我本身是因為自己寫(xiě)作基礎不好，才參加這個(gè)社團�，F在我面對他總會(huì )感到無(wú)奈，一想起來(lái)就有點(diǎn)恐懼，希望在學(xué)習一段時(shí)間以后，能夠改進(jìn)這種狀況吧。

　　一開(kāi)始，我懷著(zhù)恐懼的心理走進(jìn)了班教室，但老師們臉上的笑容讓我內心的恐懼剎那間消失得無(wú)影無(wú)蹤。我相信在她們的引領(lǐng)下，我的作文水平一定會(huì )突飛猛進(jìn)的。

　　回到教室里，同學(xué)們都嚷嚷著(zhù)時(shí)間太短了，兩節課很快就過(guò)去了�？磥�(lái)，這些小小的社團活動(dòng)不但豐富了我們的課余生活，而且開(kāi)闊了我們的視野，陶冶了我們的情操，激發(fā)我們學(xué)習的樂(lè )趣。

　　期待著(zhù)下一次的社團活動(dòng)……

社團活動(dòng)作文3

　　12月10日，星期五，我們學(xué)校的三、四年級師生，一起舉辦了童心創(chuàng )意造，巧手蒸美點(diǎn) 的創(chuàng )意社團活動(dòng)。

　　其實(shí)，星期四，我們班已經(jīng)在為第二天的活動(dòng)做著(zhù)充分準備。大家一起整理從家里帶來(lái)的`香菜，將香菜的根去掉，把枯萎的黃葉摘去，再用清水把爛泥清洗掉，老師又讓我們做了洗盤(pán)子、清理馬蘭頭……工作。

　　興奮的時(shí)刻終于來(lái)臨了，大家高高興興地來(lái)到學(xué)校，期盼著(zhù)下午的社團活動(dòng)，吃完午飯，與我們一起合作的三（1）班小朋友來(lái)到了我們的教室，大家聚在一起，述說(shuō)著(zhù)自己社團的知識及成就，隨后，就來(lái)到了食堂，開(kāi)始了今天的旅程 。我和許諾，還有幾個(gè)心靈手巧的小女孩來(lái)到廚房，一起與老師們做香菜……

　　香菜做好了，大家都飽餐一頓后，開(kāi)始了今天的第一個(gè)游戲：魚(yú)的拼盤(pán)，大家用橡皮泥做出各種各樣的海底生物，用香菜當水草放在拼盤(pán)里。

　　很快，香噴噴的魚(yú)肉出爐了，大家再次飽餐一頓。當回到教室后，我們又一次偷偷分享著(zhù)煮熟的馬蘭頭……

　　回到家里，我早已飽了，做好作業(yè)沒(méi)吃飯就去玩了，到晚上睡覺(jué)了都不餓，這一天的社團活動(dòng)真開(kāi)心呀！

社團活動(dòng)作文4

　　新的學(xué)期，新的社團開(kāi)始報名啦！看著(zhù)一張張精美的社團招募海報，我們都眼花繚亂，課間同學(xué)們都在紛紛議論。最后，我選擇了羽毛球社團。

　　為什么會(huì )選擇羽毛球呢？原因就是我是一個(gè)特別好動(dòng)的人，我相信這次我的選擇一定不會(huì )錯。社團活動(dòng)定在每周四下午，我開(kāi)始緊張而興奮地期待著(zhù)星期四的到來(lái)。我一直認為我的羽毛球打得很不錯，所以我一定要在社團活動(dòng)的第一天大顯身手，在同學(xué)面前露一小把。

　　終于到了星期四的下午，鈴聲一響，我就拿好早已準備好的羽毛球拍跟著(zhù)同學(xué)們飛奔到體育館。樂(lè )老師帶領(lǐng)我們開(kāi)始了羽毛球社團的第一次活動(dòng)。一開(kāi)始，老師教了我們最基本的'握拍姿勢，老師一個(gè)個(gè)認真地指導，我們也聽(tīng)得異常認真。

　　接著(zhù)，我們開(kāi)始了對決環(huán)節。我握好我的球拍，準備迎戰對手，第一個(gè)上場(chǎng)的是方梓成，我發(fā)了幾個(gè)高球，他就招架不住了，幾招下來(lái)，他猶如斗敗的公雞唉聲嘆氣地離開(kāi)了戰場(chǎng)，我開(kāi)始得意起來(lái)。接下來(lái)又換上了應志強，沒(méi)想到的是沒(méi)三兩下他也敗下陣來(lái)……

　　就這樣，一節精彩而有趣的社團活動(dòng)課在我們的比賽中結束了。下周四的社團活動(dòng)老師還會(huì )教我們什么新本領(lǐng)嗎？好期待��！

社團活動(dòng)作文5

　　這學(xué)期的新鮮事兒可真多，這不，上個(gè)星期的獎分卡制度，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。這個(gè)星期五，也發(fā)生了一些“奇怪”的事兒。

　　以前每個(gè)星期五中午，班級里總會(huì )少些身影，他們去參加社團。而這次，明明是午自修，同學(xué)們不在教室，反倒多了許多陌生的人。咦！聽(tīng)！怎么有老師講課和同學(xué)們唱歌的聲音？是我聽(tīng)錯了嗎……不，沒(méi)聽(tīng)錯！真的有聲音！循聲找去，呀！我明白了！同學(xué)們都在進(jìn)行社團活動(dòng)��！這下好了，這樣一來(lái)，我們全班同學(xué)就都有社團活動(dòng)章鄰呢！這時(shí)，動(dòng)聽(tīng)的歌聲回蕩在一樓音樂(lè )教室。

　　“小百靈”合唱團的隊員們盡情歌唱，同學(xué)們一個(gè)個(gè)表情豐富，嘴巴大張，眉毛高挑，融合清脆的鋼琴聲，在完美的配合下，發(fā)出了天籟之音。

　　我是合唱團的老隊員了，規章制度啊，發(fā)聲方法什么的早就了解得一清二楚了，在發(fā)聲練習時(shí)，我們老隊員領(lǐng)著(zhù)高聲部練習，讓新來(lái)的`弟弟妹妹們能夠更快地進(jìn)步，更快的融入到我們這個(gè)集體里來(lái)。短暫的一小時(shí)很快過(guò)去，快樂(lè )的社團活動(dòng)結束了。

　　校園生活是美好的，是快樂(lè )的。社團活動(dòng)是豐富多彩的。我認為：校園生活+社團活動(dòng)=一張張開(kāi)心的笑臉！��！我愛(ài)美好的校園！更愛(ài)那令人開(kāi)心的社團！“快樂(lè )”星期五，名副其實(shí)！

社團活動(dòng)作文6

　　我們學(xué)校的社團活動(dòng)豐富多彩！有武術(shù)社團、手工社團、剪紙社團、足球社團、揚琴社團、星月書(shū)影社團……我和章惠茜、邢旦旦報了星月書(shū)影社團。這個(gè)社團就在我們三（5）班教室，而且社團老師之一就是我們和藹可親、落落大方的何老師。

　　我們非常期待星期五下午的社團活動(dòng)的到來(lái)。我們盼啊、盼啊……等啊、等啊……終于等來(lái)了社團課。

　　周五下午的第一節課下課鈴聲一響，同學(xué)們就一涌而出，如同飛出籠子的'小鳥(niǎo)，往各自的社團，飛奔而去。而我們則安靜的坐在教室里，等待老師的到來(lái)。畢竟是本學(xué)期第一次社團，我還是有點(diǎn)小興奮和小緊張呢！

　　老師一進(jìn)來(lái)，喧鬧的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲了。安靜的空氣里彌漫著(zhù)快樂(lè )和緊張的氣氛。老師讓每個(gè)人都上臺做自我介紹，并且介紹自己最喜歡的電影和最喜歡的書(shū)籍。于是我們依次上臺介紹……隨后，老師讓我們看宮崎峻的電影《龍貓》，雖然以前看過(guò)，但我還是看的津津有味……正當大家看得入迷的時(shí)候，“啪”的一聲，電腦被老師關(guān)掉了，此時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟，原來(lái)已經(jīng)下課了。

　　大家戀戀不舍地走出了教室。

社團活動(dòng)作文7

　　最近，我們學(xué)校開(kāi)展了小社團活動(dòng)，我覺(jué)得很開(kāi)心。

　　在每周六上午十點(diǎn)十分，我們都要來(lái)學(xué)校參加小社團活動(dòng)。因為我特別喜愛(ài)籃球，所以就報了籃球班。爸爸還請了一個(gè)教練，每次上課都學(xué)到了不少基本功。

　　第一次上課，徐老師先給我們講了一下規矩：“以后上課，先繞操場(chǎng)跑五圈，再做一下‘籃球操’，才能開(kāi)始上課�！蔽覀兌颊辙k了。徐老師又說(shuō)：“今天，我們就學(xué)習運球和肩手投籃�！闭f(shuō)著(zhù)，便給我們示范起來(lái)。我們都很不以為然：不就是拍球和投籃嗎，有什么難的！可是徐老師馬上糾正了我們的錯誤：“運球要讓對方拿不到球，投籃要讓對方蓋不到你的帽�！币驗檫@兩點(diǎn)我們都做不到，所以我們認真地聽(tīng)老師講：“想要讓對方拿不到你的球，最關(guān)鍵的就是用一只手防住對手，還要左右移動(dòng)拍球，以避免后面的人搶球�！蔽覀円贿吘毩曇贿吢�(tīng)老師說(shuō)。為了加強練習，我們還玩了一個(gè)非常有趣的游戲：在紅區內運球，盡量把別人的球打出紅區外，就算出局。最后，劉浩豐勝利了。我也學(xué)到了不少知識。

　　徐老師還教了我們肩手投籃：“肩手投籃，右手只有食指和中指參與投籃。左手和其他手指只是幫助固定球，不用發(fā)力。投籃時(shí)，要借助腿的力量，不是靠手的.力量。手還要高過(guò)眼睛，用下方的空隙對準籃球架頂上的一個(gè)虛點(diǎn)投�！崩蠋熃形覀兺段鍌�(gè)藍，還糾正了投籃的錯誤。我按照老師的方法投籃，覺(jué)得很不習慣。練熟了，就習慣了，準確度也提高了�？磥�(lái)這樣的投籃方法很好。

　　我喜歡小社團活動(dòng)。

社團活動(dòng)作文8

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，老師來(lái)了，首期社團活動(dòng)開(kāi)始了。

　　一開(kāi)始我們先做自我介紹，本來(lái)是一件非常令人尷尬的事情，經(jīng)過(guò)老師的鼓勵，變得融洽了許多，甚至我們都樂(lè )在其中，玩的不亦樂(lè )乎，每個(gè)人都喜笑顏開(kāi)。

　　然后，老師鄭重其事的說(shuō)，要帶著(zhù)我們去尋找寫(xiě)作的素材。我們欣然答應，抑制住心中澎湃的心情，跟著(zhù)老師去“挨家挨戶(hù)的串門(mén)”。

　　奧數班的同學(xué)，正在向難題發(fā)起“挑戰”，絞盡腦汁解決難題；英語(yǔ)班的'同學(xué)正在專(zhuān)心致志的學(xué)習美式英語(yǔ)的發(fā)音；素描班的同學(xué)正在聆聽(tīng)老師的講解，有的摩拳擦掌，恨不得馬上來(lái)一幅美術(shù)大作……

　　但令我印象最深的，便是口才班和體舞班了。

　　口才班那才叫真的“戰爭激烈”。三位同學(xué)在講臺上大顯口才，針?shù)h對麥芒，毫不相讓。三雙眼睛對視，在空氣中迸發(fā)出火光，著(zhù)實(shí)令人暗暗心驚。而體舞班卻全是清一色的女生。她們跟隨節奏搖擺，跳出妙曼的舞姿�？鞎r(shí)，眼花繚亂，慢時(shí)，清貴矜持。大有大家閨秀之氣。

　　豐富多彩的社團活動(dòng)，讓我們大顯異彩，也讓我們“一飽眼�！�。

社團活動(dòng)作文9

　　我們學(xué)校這個(gè)學(xué)期開(kāi)展了社團活動(dòng)，學(xué)校的社團活動(dòng)不但有校內的，而且學(xué)校還把校外的興趣班給請了過(guò)來(lái)。校外的興趣班可不是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的那種興趣班，而是樂(lè )器、舞蹈類(lèi)的興趣班，校外的興趣班有拉丁舞、葫蘆絲等。我覺(jué)得學(xué)校這個(gè)決定真英明，既可以讓我們感受到藝術(shù)，又可以讓我們找到自己的特長(cháng)，還可以鍛煉自己的特長(cháng)。這真是一舉三得呀！

　　我報的是校外特長(cháng)班：拉丁舞。我覺(jué)得拉丁舞可以鍛煉氣質(zhì)，又可以讓我的背挺直。相信我這個(gè)學(xué)期氣質(zhì)會(huì )更好的，腰和背也一定會(huì )挺得像電線(xiàn)桿似的。學(xué)拉丁舞一定要買(mǎi)兩雙鞋，一雙軟體鞋，一雙高跟鞋。軟體寫(xiě)，軟體鞋一聽(tīng)名字就知道是很軟很軟的鞋子，拉丁舞的高跟鞋對于我們來(lái)說(shuō)很高，因為后跟大概有4、5厘米高。剛開(kāi)始的.時(shí)候，覺(jué)得我可以穿高跟鞋了，覺(jué)得很新奇，很興奮、激動(dòng)，可是過(guò)了一個(gè)星期就厭倦了。我學(xué)拉丁舞的時(shí)候，每次轉動(dòng)肚子就會(huì )有一陣陣隱隱作痛的感覺(jué)。拉丁舞老師說(shuō)是我不太運動(dòng)的緣故，所以才會(huì )跳舞時(shí)肚子痛。

　　相信這個(gè)學(xué)期后，我們學(xué)校的同學(xué)一定會(huì )有大不同，身體素質(zhì)也會(huì )更好。我也相信這個(gè)學(xué)期后我的背會(huì )挺的更直，氣質(zhì)會(huì )更好。

社團活動(dòng)作文10

　　星期六早晨，晴空萬(wàn)里，我盼望已久的魅力運動(dòng)社第一次拉開(kāi)了幕布。

　　9點(diǎn)的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起進(jìn)了學(xué)校的后門(mén)。到了操場(chǎng)上，我換好球服，開(kāi)始了足球練習。我們練了運球，繞桿和射門(mén)，準備比賽的時(shí)候，爸爸(他是我們的足球教練)帶我們慢跑了2圈，熱了熱身。

　　比賽開(kāi)始了！足球在我們腳下快樂(lè )的傳遞，大家都往對方球門(mén)進(jìn)攻，好幾次都差點(diǎn)要進(jìn)球了，但是都被對方守門(mén)員撲了出來(lái)。在防守的時(shí)候，嚴子杰哥哥一腳解圍，球踢在我的肩膀上，我突然感到一陣劇痛，差點(diǎn)兒哭了出來(lái)，其他隊員紛紛上來(lái)安慰我，鼓勵我。我忍住眼淚，繼續參加比賽。我們你一腳，我一腳，互相配合，把球傳給了我的爸爸。他突然帶球一個(gè)轉身，猛地一腳射進(jìn)了對方的球門(mén)。我們興奮地抱住了他，歡呼雀躍：“我們進(jìn)球了！進(jìn)球了！”對方守門(mén)員只能呆呆地望著(zhù)自己的球門(mén)。沒(méi)過(guò)多久，汪老師也進(jìn)了一個(gè)球，最后一比一打平了。比賽轉眼就結束了，我們都舍不得離開(kāi)球場(chǎng)，好希望天天都能踢足球。

　　足球是世界上最受歡迎的.球類(lèi)運動(dòng)，我們班有很多人都喜歡這項運動(dòng)，讓我們加倍努力，把身體練得棒棒的，爭取成為全年級的足球冠軍。

社團活動(dòng)作文11

　　星期三下午，社團活動(dòng)如期進(jìn)行。我們都坐在座位上，乖乖的等著(zhù)老師的到來(lái)。

　　不一會(huì )兒，老師帶著(zhù)嚴肅的表情走進(jìn)教室，左手端著(zhù)一杯水，右手拿著(zhù)一本書(shū)，緩緩走進(jìn)教室，與前幾次有著(zhù)強烈的反差，一改“俏皮老師風(fēng)”換“嚴肅老師風(fēng)”。老師把手里的書(shū)放在了桌子上，端著(zhù)杯子站在了講臺前，“同學(xué)們，你們的作業(yè)呢?”

　　我望著(zhù)老師的那張笑嘻嘻的臉怔住了，因為我最近一直沒(méi)有交作業(yè)。我和左邊的夏陜豫對視了一眼，轉頭看了看，班里只有幾個(gè)三年級小孩寫(xiě)了作業(yè)，我羞愧的低下了頭，一個(gè)六年的`大姐姐，盡然還不如一個(gè)三年級孩子!

　　這時(shí)，劉昱杉從門(mén)外跑了進(jìn)來(lái)，在老師身后做了一個(gè)鬼臉，便笑嘻嘻的坐回了座位。

　　老師生氣了。

　　老師問(wèn)我們，還記得第一次上課時(shí)，老師教了什么嗎?我身后的一個(gè)小男孩回答了老師:“多看書(shū)，多積累，多觀(guān)察，多練習�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭。我思索半天，也補充說(shuō)：“作文要有鳳頭，豬肚，豹尾�！崩蠋熡贮c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　老師還說(shuō)，我們不讀書(shū)，不積累，小作家之夢(mèng)是不會(huì )實(shí)現的。是啊，盡管我的夢(mèng)想不是當一名作家，但是，既然選擇了這條路，就應該走下去�？纯船F在的我，作業(yè)一拖再拖，一直不寫(xiě)，現在的我不會(huì )堅持，這樣的我是失敗的，這樣的做法是錯誤的，這樣的結果更是悲催的，所以無(wú)論我的夢(mèng)想是什么，現在我都要努力用功，努力學(xué)習，才有可能完成自己的夢(mèng)想!

　　所以，為了夢(mèng)想，努力吧!

社團活動(dòng)作文12

　　10月1日下午，我們在中心廣場(chǎng)舉行了一期“我為祖國送祝�！钡纳鐖F活動(dòng)。

　　因為今天是國慶節，應該把節日氣氛弄得濃烈一些，所以媽媽專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一些國旗和心形的國旗貼畫(huà)，給我們每個(gè)人發(fā)了兩個(gè)國旗一個(gè)貼畫(huà)。

　　等社團成員都到齊了，我們首先在用花卉拼成的鮮艷的國旗下合了影，然后就排著(zhù)整齊的隊伍進(jìn)去參觀(guān)展墻，展墻上記錄了大濮陽(yáng)從古至今的各種大事件，以及現在取得的成果，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“看！我們的學(xué)校！”我們在展墻上看到一幅校園的畫(huà)面，從各個(gè)角度看都好像我們的大七中，但，不知為何，下面卻注明是子路小學(xué)，難道各個(gè)學(xué)校都一樣？參觀(guān)完展墻，我們社團的同學(xué)和家長(cháng)們滿(mǎn)懷激動(dòng)，手持鮮艷的紅旗一起合唱《今天是你的生日》為我們偉大的祖國送去生日的祝福！

　　接著(zhù)媽媽帶領(lǐng)我們去電影院，觀(guān)看《我和我的祖國》這部電影以七個(gè)短篇合成將回望新中國成立70年來(lái)全民的共同回憶，聚焦重大歷史事件下普通人和國家命運相連接的.故事，以小人物見(jiàn)證大人物，讓平凡人走進(jìn)不平凡的歷史，瞬間以情動(dòng)人充滿(mǎn)了溫度，真正懂得了平凡的人也能做出不平凡的事！

　　這期活動(dòng)太有教育意義了，讓我認識到有國才有家，因為祖國，讓我們學(xué)到知識，并且有了現在幸福的生活，我愛(ài)你！祖國！

社團活動(dòng)作文13

　　秋天的果園

　　金秋時(shí)節，果園里碩果累累，瓜果飄香，讓人垂涎三尺。

　　走進(jìn)果園，你就會(huì )看到樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅通通的大蘋(píng)果，宛如一個(gè)個(gè)紅燈籠。蘋(píng)果有瓷碗這么大，紅里透黃，像一張張小妹妹的紅潤的臉蛋，惹人喜愛(ài)。有的蘋(píng)果害羞地藏在枝葉里；有的蘋(píng)果在擠來(lái)擠去，在爭先恐后地搶著(zhù)展示自己；有的蘋(píng)果一動(dòng)不動(dòng)，似乎已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。一陣風(fēng)吹來(lái)，蘋(píng)果就搖搖欲墜，還發(fā)出陣陣沁人心脾的清香。

　　一串串紫紅色的葡萄掛在架子上。茂密的枝葉向四面展開(kāi)，像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚�，旇�似的.葡萄在陽(yáng)光的照射下變得五光十色，美麗極了。這些葡萄全都是皮薄、籽小、汁多、肉大，一想起來(lái)就流口水。

　　橙子樹(shù)上掛滿(mǎn)了金燦燦的橙子。橙子顏色鮮艷，酸甜可口，含有大量的維生素C，所以我很喜歡吃橙子。經(jīng)常吃橙子可以防癌，橙子的皮還可以做成香包，放在枕邊旁可以令人睡得很香，所以我覺(jué)得橙子是種寶貝。

　　又來(lái)到梨子樹(shù)前，黃澄澄的梨子上面小，下面大，像小葫蘆一樣，真可愛(ài)！梨子上還有一些黑色的小斑點(diǎn)。梨子可好吃了，它汁多香甜，爽脆可口，特別受歡迎。

　　秋天美，秋天的果園更美！

社團活動(dòng)作文14

　　自從轉到了美麗的青島路小學(xué)，星期三下午我們就有了社團活動(dòng)。于是，每周我們都期待著(zhù)這天的到來(lái)。

　　這個(gè)學(xué)期我去了國畫(huà)社團。第一節課，我和同學(xué)們來(lái)到了國畫(huà)社團教室，看見(jiàn)了一幅幅精美的作品被掛在墻上，我們心里暗暗地想：好精美的`畫(huà)啊，可是我們能畫(huà)成這樣嗎？先試一試吧！這節課老師給我們講了關(guān)于國畫(huà)的知識，我像是打開(kāi)了新世界的大門(mén)。

　　第二節課，我們帶著(zhù)材料來(lái)到社團。這節課，老師發(fā)給我們幾張印出來(lái)的畫(huà)，看樣子是我們開(kāi)始動(dòng)筆的時(shí)候到了。等老師講完內容時(shí)，我就迫不及待地拿起墨來(lái)，倒了一小滴在調色盤(pán)里，再用毛筆攪了一小會(huì )兒。開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，由于毛筆軟，所以不能一下直接按到底，要不然紙上就是一個(gè)小黑點(diǎn)，像一只飛倦了的蒼蠅。

　　我迅速地在紙上勾畫(huà)起來(lái)，仿佛有無(wú)數的靈感想要躍然紙上。下了課后，我興奮地想：太有趣了！也沒(méi)有那么難嗎！

　　結果，興奮像枯萎的花朵一樣，到了一個(gè)誰(shuí)也見(jiàn)不到的地方去了。原來(lái)，我的畫(huà)被別人弄糟了，可我不怪他，因為下次我要好好保管它！就這樣，我找回了歡樂(lè )，也比以前更加喜歡這個(gè)社團了。

　　通過(guò)這次社團活動(dòng)，我明白了：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。

社團活動(dòng)作文15

　　我對每次周二的小記者社團都充滿(mǎn)了好奇，小記者社團的主持為吳老師，每逢周二，社團的氛圍都在輕松的環(huán)境下進(jìn)行的。

　　上周二的'小記者社團，吳老師滿(mǎn)懷著(zhù)笑容，說(shuō)道：“今天我們來(lái)玩一個(gè)叫抓竹子的游戲�！白ブ褡�?”底下的一位同學(xué)驚奇說(shuō)道�！皩�，游戲中我會(huì )讀段話(huà)，同學(xué)們要用手指抵住旁邊的同學(xué)的手心，每當我讀到竹子二字的時(shí)候，就應用手心抓住對方的手指，而另一只手則應進(jìn)行逃離�！眳抢蠋熰┼┎恍莸闹附讨�(zhù)游戲規則。游戲終于開(kāi)始，可以說(shuō)，這個(gè)游戲對于在場(chǎng)的每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是新穎的，同學(xué)都神經(jīng)緊繃著(zhù)。每當讀到竹子二字時(shí)，某些同學(xué)的手就像離弦的箭一般，進(jìn)行著(zhù)雙重工作，而且每讀到竹這個(gè)字時(shí)，有些同學(xué)就會(huì )已迅雷不及掩耳之勢抓住對方，其實(shí)后面并沒(méi)有子這個(gè)字。

　　這個(gè)游戲使得同學(xué)們必須做雙重工作：逃和抓，這也是這個(gè)游戲的難處，也是此游戲的精華所在。我由此想到，這不是單單在考驗我們的發(fā)應，而更在于游戲后所得出的，逃抓，這兩個(gè)熟悉的字眼，吳老師在小記者社團給我們演繹了這樣的一課。

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