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搓元宵的作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的搓元宵的作文，歡迎閱讀與收藏。
搓元宵的作文1
一回家就看到桌上有一盤(pán)鐵盤(pán)子裝著(zhù)二團面粉，分別有粉紅色和白色。我疑惑的看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我們來(lái)搓湯圓吧!”這時(shí)，我才恍然大悟跟著(zhù)弟弟和妹妹一起去洗手。
媽媽先把手沾少許的油，然后把湯圓搓成長(cháng)條狀，再平分成一粒粒，我跟弟弟、妹妹就各拿起一粒，開(kāi)始搓湯圓，沒(méi)想到弟弟卻搓成了橢圓狀，原來(lái)搓湯圓沒(méi)有想像的那么簡(jiǎn)單呢!想要把湯圓搓的大小一致、圓滾滾的`，就得靠功夫了。媽媽不僅搓得又圓又好，速度又快，好像是機器一樣。
這時(shí)，氣氛非常嚴肅，當我想開(kāi)口時(shí)，弟弟便把二顆湯圓，放在耳朵旁，看起來(lái)好像是貴婦掛著(zhù)珍珠耳環(huán)，把全家逗得哈哈大笑，也把氣氛帶到最高潮。精采的還在后頭，妹妹把湯圓放在手心壓扁，還說(shuō)著(zhù)披薩店的招牌臺詞，原來(lái)妹妹做得是迷你小披薩，大家都笑得肚皮撐開(kāi)。
經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng)，不僅能增加家人之間的感情，還能?chē)L到家人親手制作的湯圓，也代表著(zhù)家人濃濃親情，希望有機會(huì )能夠再次嘗到這美味可口的湯圓。
搓元宵的作文2
我會(huì )包餃子，而且包得很好，可是卻沒(méi)包過(guò)湯圓，但我相信包湯圓肯定和包餃子一樣簡(jiǎn)單透頂。
冬至那天，媽媽說(shuō)：“街上賣(mài)的湯圓都不好吃，不如我們自己包，而且更有過(guò)節的氣氛�！蔽乙宦�(tīng)，興奮勁兒就來(lái)了。因此，我就屁顛屁顛地跑去。把雙手洗得干干凈凈。然后，就摘了一小團糯米粉放在兩手心，輕輕地揉啊揉，不一會(huì )兒一顆像鵪鶉蛋大小的潔白無(wú)瑕的粉團就揉好了。接著(zhù)，我用左手四個(gè)手指托住粉團，再把拇指插進(jìn)粉團，使粉團在手指間不停地旋轉。不久粉團就變成了一個(gè)像小酒杯似的小窩窩，然后將麻沙餡兒放進(jìn)窩里，用右手拇指和食指一邊輕輕地將窩邊往里夾，一邊用左手指慢慢地轉動(dòng)粉團，直到把窩口封死，這樣湯圓就做好了。
這時(shí)，鍋里的`水開(kāi)了，我就迫不及待地把湯圓放入鍋里，等湯圓都浮起來(lái)了，媽媽說(shuō)：“快來(lái)吃吧，湯圓熟了�！蔽业谝粋�(gè)沖上去撈了一碗，急急忙忙將一顆湯圓往嘴里送……。哎呀!不好，湯圓的味道還沒(méi)嘗出來(lái)，卻把舌頭給燙著(zhù)了，疼的我哇哇直叫，眼淚都冒出來(lái)了�？砂职謪s在一旁幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“這就叫心急吃不得熱湯圓�！卑�，真倒霉，直到現在我的舌頭還有點(diǎn)疼呢!
搓元宵的作文3
今天是一年一度的元宵節，同中秋節一樣是家人團聚的時(shí)候。平時(shí)在外地工作的人就可以趁著(zhù)這機會(huì )回家和家人好好地聚一聚了。這天，家家戶(hù)戶(hù)都要吃元宵，這次，我和姐姐、殷儷然就做了一次元宵。
我們先將米粉和水和均勻了，不一會(huì )兒，一個(gè)又白又胖的面團便誕生了，然后，我在面團上扯下一點(diǎn)面屯，然后在手中搓圓�！鞍パ�，面團裂開(kāi)了�！蔽医辜钡貙寢屨f(shuō)�！凹狱c(diǎn)水就好了�！蔽艺辙k了，又繼續我的'工作。
我決定做只青蛙元宵。我把面團摁在桌面上，用力一拍，面團馬上就變成了面餅，我在面餅中央放了一些豆沙，包起來(lái)后就把它捏成了一只小青蛙�！肮�，我的作品問(wèn)世嘍！”我不禁有些飄飄然，高興得大叫。我又瞧了瞧姐姐的作品，姐姐做的是一只海星，而殷儷然仍是一個(gè)面餅。
煮熟后，我們都大吃一驚：青蛙的右眼沒(méi)了，海星也爛了，大餅也裂開(kāi)了，我們三的作品幾乎全軍覆沒(méi)。
雖然如此，但我們覺(jué)得這是世界上最甜美的元宵！
搓元宵的作文4
星期六下午，魏麟歡媽媽打電話(huà)邀請我星期日上午去她家搓元宵。
星期日上午，我早早的起了床，來(lái)到了魏麟歡家，我問(wèn)魏麟歡：“還有誰(shuí)到你家來(lái)搓元宵，是不是我一個(gè)人？”“不是��！還有葉弘穎、張紫巖、魏昕彤��！”“哦，我知道了�！边^(guò)了一會(huì )兒，人全到齊了，魏麟歡媽媽準備好了以經(jīng)弄好的糯米粉，芝麻陷。
開(kāi)始把芝麻餡搓成圓球，一人揪了一點(diǎn)，放在手心搓，我搓的手心麻麻的，搓著(zhù)搓著(zhù)，手心就變黑了，搓好了，我看見(jiàn)魏欣彤的手只有一點(diǎn)黑，魏麟歡的爸爸說(shuō)：“魏欣彤用的勁小，你們用的勁太大了，會(huì )捏碎�！眲傄恢v完，我手中的餡就碎了，大概搓了30多個(gè)，才結束。
餡搓好了，我迫不及待的想看看成型的元宵，于是又開(kāi)始搓皮啦！魏麟歡的爸爸從鍋里拿出糯米團，把它放在手上揉成長(cháng)條狀，就像做湯包一樣，揪一小塊下來(lái)放在手上，然后把它壓扁，上面布滿(mǎn)了我們的掌紋。
做好了皮，也做好了餡，現在就要將它們融為一體了。從保鮮膜上拿出了做好的'餡兒放進(jìn)皮里，然后揉啊揉，一個(gè)個(gè)漂亮的元宵就成型了！
魏麟歡媽媽幫我們下了一些元宵，我們吃著(zhù)自己親手包的元宵，心里比吃了蜜還甜呢！
搓元宵的作文5
“這真熱鬧啊”!如果你在今天下午到清涼小學(xué)五年級去的話(huà)，你一定會(huì )發(fā)出這樣的感嘆。因為今天他們在搓元宵呢!
做什么事都有“酸、甜、苦、辣”，搓元宵也不例外，請大家來(lái)看看搓元宵的“酸、甜、苦、辣”。
“苦”：組長(cháng)叫我們把揪好的.面做成碗狀，放餡，包好，大拇指在上面邊轉邊摁，做成一個(gè)圓形，我使出渾身解數才做好一個(gè)，可老師說(shuō)不準揉有餡，燒的時(shí)候可能會(huì )裂開(kāi)，聽(tīng)到這個(gè)消息我頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)消息如同晴天霹靂，我真苦啊!
“甜”：我在老師的引導下，做元宵終于上了正軌，那我可樂(lè )了，因為我搓一個(gè)元宵只要7秒鐘，在高興之余，五年級的一個(gè)大哥哥在一個(gè)元宵上畫(huà)了鬼臉，逗得我們哈哈大笑。
“辣”：老師居然把我們趕了出來(lái)，說(shuō)是我們搗亂，真是的，我們沒(méi)搗亂，唉，我們只好去跟我們班老師求情，老師叫我們把全班都叫出來(lái)，回教室!
“酸”：看著(zhù)五年級的人吃元宵，我們沒(méi)得吃，我們至少給你們揉了好一些的，怎么不給我們吃點(diǎn)，唉，只好算是做義工了。
搓元宵的作文6
今天，是一個(gè)十分特別的日子，你們一定都知道吧？因為題目里都寫(xiě)了，沒(méi)錯，就是元宵節。
今天，我們要包湯圓。因為是在下午，所以我們都覺(jué)得我們一個(gè)個(gè)早上都不定心。到了下午，我一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)教室里人山人海，可不是嘛，今天家長(cháng)還能來(lái)呢。我和媽媽很快就找到了自己的座位。
開(kāi)始包了，先是由一位阿姨和一位奶奶在揉面，揉好的面放在旁邊，我們拿著(zhù)一個(gè)個(gè)小面球就開(kāi)始搓了。我們好不容易搓好了一個(gè)盤(pán)，又開(kāi)始包有餡的。有餡的我們雖然也想報名，但我們不會(huì )包，只能看著(zhù)別人包，看得多了，我覺(jué)得我也能包了，于是我拿了一個(gè)，把它搓圓，攤平，抹上餡，重新搓圓。不錯，雖然第一次包，但包得還挺像樣的。終于，所有的'湯圓都下鍋了。
過(guò)一會(huì )兒，可以吃湯圓了，我過(guò)去拿了點(diǎn)兒。不錯，挺好吃的，可我的牙套不給力，偏偏擱不住粘的東西，沒(méi)辦法，我只能少吃點(diǎn)了。接著(zhù)，老師一撥一撥地喊人吃。最后，家長(cháng)都回去了，我們看了一會(huì )兒書(shū)，就放學(xué)了。
今天，我過(guò)得非常好，我不僅嘗到了自己動(dòng)手做的湯圓，還知道了，明白了一句話(huà)：“團結就是力量�！�
搓元宵的作文7
“這真熱鬧啊”!如果你在今天下午到清涼小學(xué)五年級去的話(huà)，你一定會(huì )發(fā)出這樣的感嘆。因為今天他們在搓元宵呢!
做什么事都有“酸、甜、苦、辣”，搓元宵也不例外，請大家來(lái)看看搓元宵的“酸、甜、苦、辣”。
“苦”：組長(cháng)叫我們把揪好的面做成碗狀，放餡，包好，大拇指在上面邊轉邊摁，做成一個(gè)圓形，我使出渾身解數才做好一個(gè)，可老師說(shuō)不準揉有餡，燒的時(shí)候可能會(huì )裂開(kāi)，聽(tīng)到這個(gè)消息我頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)消息如同晴天霹靂，我真苦啊!
“甜”：我在老師的引導下，做元宵終于上了正軌，那我可樂(lè )了，因為我搓一個(gè)元宵只要7秒鐘，在高興之余，五年級的..一個(gè)大哥哥在一個(gè)元宵上畫(huà)了鬼臉，逗得我們哈哈大笑。
“辣”：五(2)班的老師居然把我們趕了出來(lái)，說(shuō)是我們搗亂，真是的，我們沒(méi)搗亂，唉，我們只好去跟我們班老師求情，老師叫我們把全班都叫出來(lái)，回教室!
“酸”：看著(zhù)五年級的人吃元宵，我們沒(méi)得吃，我們至少給你們揉了好一些的，怎么不給我們吃點(diǎn)，唉，只好算是做義工了。
這就是我們?四(2)班搓元宵的“酸、甜、苦、辣”，你們是不是有點(diǎn)兒同情我們呢?
搓元宵的作文8
今天是我們學(xué)校的年度慈善義賣(mài)。我們三(1)班正準備賣(mài)我們親手制作的元宵。
上午10點(diǎn)，媽媽和阿姨們把準備好的湯圓帶到我們教室。首先，老師帶我們去洗手和擺桌子。然后老師給每組發(fā)湯圓，分配教官。每個(gè)小組都采取了積極的行動(dòng)。我媽媽是我們組的指導員。只見(jiàn)我媽從大湯圓里掏出一個(gè)小面團，搓在手心里。小面團在手心之間滾來(lái)滾去，越滾越圓。不一會(huì )兒，一顆又白又圓的珍珠誕生了。太神奇了！我還照著(zhù)媽媽的`樣子拿了一小塊面團，放在手里使勁揉。不一會(huì )兒，一個(gè)又白又胖又圓的球出現了，就像一張胖乎乎的小圓臉。就這樣，我揉了很多可愛(ài)的餃子。手指粘在一起，球也不圓，怎么辦？快點(diǎn)打電話(huà)給我媽媽。我媽拿來(lái)干面粉，在我手上搓。我的手神奇地分開(kāi)了。我媽太厲害了！
我和同學(xué)繼續搓，飯團越來(lái)越小，手也酸了，盆里的元宵越來(lái)越多。我好像看到我們班為慈善義賣(mài)籌集的錢(qián)越來(lái)越多。
搓元宵的作文9
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第三天，既是一年一度的學(xué)雷鋒獻愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，又是我國的傳統佳節——元宵節。因此，我們班決定義賣(mài)自己搓的元宵。
激動(dòng)人心的時(shí)刻開(kāi)始了，媽媽們提著(zhù)材料走進(jìn)了教室，我們都很興奮，調皮蛋陳嘯奕高興得扭起了小屁股！媽媽們分好了材料，搓元宵開(kāi)始了，媽媽教我們怎么搓元宵，先是拿一點(diǎn)和好的糯米面放在手心上使勁搓，直到把它搓圓，才能放進(jìn)盆子里，要盡量把它搓小一點(diǎn)，因為太大，會(huì )不進(jìn)味，所以不好吃，不好吃就賣(mài)不出去。搓了一會(huì )兒，感覺(jué)面粉太粘手，媽媽就給我們一點(diǎn)干面粉，灑在了桌子上，也拿了干的面粉灑在了盆子里搓好的湯圓上。教室全是歡聲笑語(yǔ)，老師說(shuō)我們就像一群快樂(lè )的小麻雀在嘰嘰喳喳地唱個(gè)不停。
在媽媽的帶領(lǐng)下，我們這組是最先完成的，看著(zhù)那些有的大有的小，有的`圓有的方的元宵，為自己出的那一份小小的貢獻，覺(jué)得挺有成就感。
搓元宵結束了，馬上就拿去義賣(mài)了，希望為我班多籌得一些慈善款。
搓元宵的作文10
年就要過(guò)完了，眼看就要到元宵節了。今天下午，奶奶說(shuō)要搓元宵。我可開(kāi)心了，這下可以學(xué)搓元宵了。
奶奶買(mǎi)來(lái)糯米粉、黑芝麻粉和白砂糖。奶奶將黑芝麻粉倒入盤(pán)中，一陣陣濃香撲鼻而來(lái)，加入一些白砂糖，拌一拌，香得我和弟弟口水直流。奶奶給我們一人吃了一勺，真好吃！
然后奶奶把糯米粉倒入盆內，再倒一點(diǎn)滾開(kāi)的燙水在糯米粉上，然后用筷子攪拌。頓時(shí)發(fā)出陣陣米糕的淡香。等水加的差不多了，爸爸開(kāi)始揉面，一直揉到所有糯米粉都融合到一起，變成一個(gè)大面團。
開(kāi)始包元宵了。揪一團面在手上，搓成長(cháng)條。再在長(cháng)條上揪一點(diǎn)下來(lái)，放在手上捏成一塊餅，然后在餅中間放入芝麻餡兒，搓成一個(gè)乒乓球大小的圓球。我在一旁看著(zhù)，也想試試，爸爸同意了。我也試著(zhù)包了五、六個(gè)，發(fā)現并沒(méi)有那么容易。特別是想搓圓時(shí)，餡兒會(huì )露出來(lái)。我問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)：放好餡后先對折，把口封好，然后再搓圓，這樣餡兒就不會(huì )露出來(lái)了。我又按照爸爸教的方法包了一個(gè)，果然沒(méi)露餡兒。
爸爸下了我自己搓的'元宵，我覺(jué)得比買(mǎi)的更有嚼勁，味道更香！
搓元宵的作文11
今天是我們學(xué)校一年一度的義賣(mài)活動(dòng)，我們三（1）班準備的是賣(mài)自己親手搓的元宵。
上午10：00，媽媽和阿姨們帶來(lái)了準備好的糯米團來(lái)到了我們教室。老師首先帶著(zhù)我們把小手洗干凈布置好桌子，然后老師把糯米團分給了每個(gè)小組，分配好指導老師。每個(gè)小組都積極行動(dòng)起來(lái)，我們組的指導老師是我的媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽從大的糯米團中揪出一個(gè)小面團放在手心里搓，小面團在手掌間滾來(lái)滾去，越滾越圓，不一會(huì )兒，一顆又白又圓的珍珠誕生了，真神奇！我照著(zhù)媽媽的樣子也拿了一塊小面團，放在手中用力地搓呀搓呀，不一會(huì )兒一個(gè)又白又胖又圓的小球出現了，真像一張胖胖的小圓臉。就這樣，我又搓了好多個(gè)可愛(ài)的.小湯圓。搓著(zhù)搓著(zhù)我的手指被粘在了一起，小球怎么搓都不圓，這可怎么辦呢？趕快叫媽媽?zhuān)瑡寢屇脕?lái)了干面粉在我的手上搓了搓，手神奇般地分開(kāi)了。我的媽媽真厲害！
我和其他同學(xué)繼續搓，米粉團越變越小，我的手越搓越酸，盆子里的元宵越來(lái)越多，我仿佛看見(jiàn)我們班的義賣(mài)款也籌得越來(lái)越多！
搓元宵的作文12
今天早上，媽媽叫我們幫忙搓地瓜湯圓，我和弟弟聽(tīng)了都很高興。做地瓜湯圓是媽媽的絕活，以前都是媽媽自己一手包辦，我們從來(lái)沒(méi)有幫過(guò)忙。
等我們洗完手，媽媽就叫我們拿一團捏好的材料，放在手掌上輕輕的搓。我按照媽媽的教法做，那些原本不規則的地瓜團，在手掌上滾來(lái)滾去，漸漸的滾成了橢圓形，又由橢圓形變成圓形，不一會(huì )兒，一顆圓滾滾的湯圓就做好了。我仔細看，表面還亮晶晶的呢!
弟弟年紀小，不懂得方法，把湯圓搓成長(cháng)長(cháng)的一條，像玩黏土一樣。我看了不由得笑了起來(lái)，弟弟聽(tīng)到很生氣，就拿出水槍來(lái)噴我，誰(shuí)知道頑皮的小水珠，卻濺到湯圓上。弟弟怕媽媽罵他，趕緊放下水槍?zhuān)^續搓湯圓;可是他粗心大意，手掌又小，搓著(zhù)搓著(zhù)，就把湯圓搓到地上去了。媽媽看了，警告弟弟說(shuō)：“子平，你再不用心，就不叫你幫忙了!”
我們越搓越多，動(dòng)作也越來(lái)越熟練，沒(méi)有多久，就搓好一大鍋了。這次搓湯圓不但幫了媽媽的`忙，也讓我深深的體會(huì )到“熟能生巧”的道理。
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