信息技術(shù)教研工作總結【熱】
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，不如我們來(lái)制定一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編整理的信息技術(shù)教研工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
信息技術(shù)教研工作總結1
一學(xué)期來(lái)，我們信息技術(shù)組,在上級主管部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下，全體組員團結合作，在完成規定的信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作外，認真負責地做好學(xué)校信息技術(shù)相關(guān)各方面管理工作，包括校園網(wǎng)絡(luò )、微機室和多媒體教室的管理，學(xué)生數據處理等�，F將一學(xué)期來(lái)的工作總結如下：
一、加強政治學(xué)習，促進(jìn)科組建設
本學(xué)期來(lái)，全體組員認真貫徹依法治校、依法執教的各項工作，認真學(xué)習《教師法》、《教育法》等法律法規，不斷增強科組成員的師德修養，認真學(xué)習貫徹學(xué)校的各種教學(xué)管理制度，切實(shí)落實(shí)好各項規章制度的執行工作，增強組成員的'凝聚力和工作熱情，積極探索開(kāi)展各項工作的方法措施，為本組各項工作的順利開(kāi)展提供了根本保證。
二、加強課堂教學(xué),注重培養學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)。
積極開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，認真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設備的情況，針對信息技術(shù)課教學(xué)內容變化大、經(jīng)驗少、學(xué)生基礎差別大等特點(diǎn)，認真探討，制定教學(xué)計劃、課時(shí)計劃、教學(xué)組織管理方法、設備合理使用方法，充分發(fā)掘我�，F有教學(xué)設備資源，積極使用現代教學(xué)手段，認真進(jìn)行備課，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗。針對信息技術(shù)課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽(tīng)課，從而增強教師之間互相學(xué)習、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。還積極參與各級各類(lèi)的業(yè)務(wù)競賽，金國平老師在6月份的基本功比賽中，獲蘇州市一等獎。
三、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師，應走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔負著(zhù)許多其它的任務(wù)。我們主動(dòng)幫助其他學(xué)科老師制作課件，管理和維護學(xué)校的計算機硬件、網(wǎng)絡(luò )設備、各種電教設備的維護、攝影、攝像；學(xué)校網(wǎng)站的升級維護、電教軟件的征訂、保管、借用；學(xué)校閉路電視系統、廣播系統的維護、使用；都能不折不扣地完成，受到一致好評。同時(shí)服從學(xué)校領(lǐng)導的安排，為教務(wù)處、校辦公室認真做好學(xué)校文件和數據的錄入處理等非課務(wù)工作，其中包括中考報名信息的錄入處理、學(xué)生檔案等。還參與了初三英語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)的人機對話(huà)，網(wǎng)上志愿的填報，網(wǎng)上中招等工作。四、積極組織學(xué)生參加各級各類(lèi)信息技術(shù)競賽及各種科技競賽。
本學(xué)期我們教研組還承擔了參加市級科技模型比賽的訓練和參賽任務(wù)，通過(guò)第二課堂和其它課余時(shí)間對參賽學(xué)生進(jìn)行輔導，并組織好學(xué)生參加市航模、風(fēng)箏、賽車(chē)模型、快艇比賽等。組織學(xué)生參與的“網(wǎng)上安全知識競賽”獲得了2個(gè)二等獎和8個(gè)三等獎。
五、積極參與學(xué)校教科研活動(dòng)
本組的2名教師都是學(xué)校課題組的成員，平時(shí)注重教科研活動(dòng)，有一篇論文送“藍天杯”參評。常熟市的微型課題：提高農村初中電教設備使用率和使用效果的研究，在正常開(kāi)展中。
隨著(zhù)信息技術(shù)軟硬件的發(fā)展，作為一名信息技術(shù)教師，不僅僅要搞好教學(xué)，還必需跟上信息技術(shù)發(fā)展形勢，我們經(jīng)常鉆研各種軟硬件知識和技術(shù)，切實(shí)掌握包括各種軟件使用、網(wǎng)頁(yè)設計、程序設計、網(wǎng)絡(luò )系統技術(shù)，努力提高自己業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校信息化發(fā)展作出應有的貢獻。
總之，我校信息技術(shù)教研工作在本學(xué)年中，做了很具體的一些工作，起到了把現代信息技術(shù)運用到教育教學(xué)中的作用。在今后的工作中，還要不斷努力，及時(shí)獲取外地的一些先進(jìn)科學(xué)的管理經(jīng)驗，把我校的現代教育技術(shù)推向一個(gè)新的起點(diǎn)。
信息技術(shù)教研工作總結2
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們信息技術(shù)組全體教師本著(zhù)“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的工作精神，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，立足實(shí)際、搞好教學(xué)，不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，現將本學(xué)期教研組工作總結如下：
1、按照教學(xué)大綱的要求，順利完成了本學(xué)期信息技術(shù)課的教學(xué)任務(wù)。
并在培養學(xué)生信息素質(zhì)和動(dòng)手能力方面取得了一定的成績(jì)。
2、積極配合學(xué)校各部門(mén)開(kāi)展工作。
教學(xué)活動(dòng)期間，堅持多媒體教室和電子備課室的開(kāi)放，在信息技術(shù)教師共同的努力下，為活動(dòng)提供技術(shù)和設備服務(wù)，確保了教學(xué)學(xué)�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)完成。
4、認真做好省級實(shí)驗課題《信息技術(shù)在課程改革中的應用》的結題準備工作，為結論文的撰寫(xiě)收集、整理資料。
5、加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平。
為不斷提升教師的科研水平，加強教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀(guān)念，提高理念，以更好的適應新課程改革的'需求。本學(xué)期在教科室的指導下，踏實(shí)開(kāi)展《新教材新功能》的培訓學(xué)習，并認真做好筆記、撰寫(xiě)心得，加強了自己的理論水平。同時(shí)結合教學(xué)實(shí)際把信息技術(shù)與學(xué)科整合進(jìn)行了探索，充分運用了現代技術(shù)給課堂教學(xué)帶來(lái)的優(yōu)勢，課前精心備課、制作課件，以此來(lái)解決教學(xué)過(guò)程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，取得了良好的教學(xué)效果。
6、認真進(jìn)行教師培訓。
本學(xué)期完成了對麗江市80名教師“Internet未來(lái)教育”的培訓工作；同時(shí)在上個(gè)學(xué)期培訓的基礎上，平時(shí)對老師在上課時(shí)或操作電腦時(shí)的各種技術(shù)方面的求教有求必應，并進(jìn)行耐心指導。在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，指導學(xué)科教師和組內教師積極參加省、市、校組織的信息技術(shù)及遠程教育培訓活動(dòng)及省電教館組織的論文、課件、說(shuō)課比賽并取得了一定的成績(jì)，為我校爭得了榮譽(yù)。
7、完善相關(guān)的電教設備管理制度，加強了學(xué)�，F有硬件和軟件的管理工作，做到規范管理、科學(xué)使用，進(jìn)一步提高設備的使用效率。
8、完成了光纖接入工程
將光纖高速互聯(lián)網(wǎng)接入以多方式延伸到每間辦公室、每個(gè)教室，保證了教學(xué)的要求；同時(shí)不斷充實(shí)我校資源庫的資源，及時(shí)更新資源庫內容，讓網(wǎng)絡(luò )資源和IP資源在學(xué)校教育教學(xué)工作中發(fā)揮應有的作用。
9、完成了“北大眾志電子教室”及“AMD啟明星電子教室”的安裝與試用
使我校的信息技術(shù)教育及硬件設備又朝新的臺階邁進(jìn)了一步。
根據上述總結，我們深深感到：信息技術(shù)工作是集教學(xué)、服務(wù)、管理于一體的工作，信息技術(shù)全體工作人員在學(xué)校各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在認真總結過(guò)去經(jīng)驗，努力改正不足的基礎上，將繼續扎實(shí)而有序開(kāi)展各項工作，只要我們立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，就能創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。我相信：在全校師生中大力普及信息技術(shù)，以期把我校的教學(xué)、服務(wù)和管理水平推向一個(gè)更高的層次，讓我校早日實(shí)現以教育的信息化帶動(dòng)教育的現代化。
信息技術(shù)教研工作總結3
本學(xué)期繼續負責中小學(xué)信息技術(shù)、中小學(xué)電化教育、中小學(xué)勞動(dòng)與技教育（含高中通用技術(shù)）的教學(xué)研究工作。一學(xué)期來(lái)，堅持“立足課堂、依托活動(dòng)、突出實(shí)效”的工作思路，重點(diǎn)抓住“義務(wù)教育信息技術(shù)新教材的使用”、“高中信息技術(shù)水平測試復習”和“信息技術(shù)在教學(xué)中應用”等方面的工作，共聽(tīng)課100多節，組織教學(xué)研究及學(xué)科競賽活動(dòng)23次，開(kāi)展培訓4次，組織教師參加省市級教學(xué)研討及競賽等活動(dòng)12次，有效促進(jìn)了教師的教學(xué)水平，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量�，F分五個(gè)方面總結如下。
一、信息技術(shù)教學(xué)研究工作
1、認真做好義務(wù)段新教材的使用研究工作。
xxxx年3月江蘇省教育廳頒發(fā)了《江蘇省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導綱要（試行）》，并于9月份啟用的小學(xué)、初中的信息技術(shù)新教材。新綱要與新教材的出臺，有效地促進(jìn)了義務(wù)段信息技術(shù)課堂教學(xué)的改革，也為信息技術(shù)課堂教學(xué)的有效銜接提供了指南。但由于新教材的變化很大，面對新綱要、新教材，不少教師也不知所措。為此，我們采取了形式多樣的培訓與研究活動(dòng)，引導教師“學(xué)好新綱要、用好新教材”。
一是案例引導。分別組織了小學(xué)信息技術(shù)“骨干教師課堂教學(xué)展示”活動(dòng)、初中信息技術(shù)“同題開(kāi)課”活動(dòng)，以具體的課例來(lái)體驗課堂教學(xué)，剖析如何吃透新綱要、走進(jìn)新教材、用好新教材；
二是網(wǎng)絡(luò )引導。一方面通過(guò)“瀟爾記事”提供大量對新綱要與新教材研習的文章，供老師們學(xué)校，另一方面利用“園區網(wǎng)絡(luò )教研板塊”）開(kāi)展“新綱要研討體會(huì )交流”、“新教材的認識與理解”、“公開(kāi)課評析”等主題研討活動(dòng)，強化對綱要的理解和對教材的把握。三是培訓引導。針對新綱要與新教材，開(kāi)展專(zhuān)題講座3次，其中面向大市講座一次。
2、認真做好高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試的復習研討工作。
xxxx年園區高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試得良好成績(jì)（平均合格率99、91%，全區僅一人不合格），面對新的測試方案，能否在xxxx年測試中繼續保持優(yōu)良成績(jì)，是我們高度關(guān)注的問(wèn)題。為此，我們重點(diǎn)做了兩個(gè)方面的工作：一是認真學(xué)習與解讀《xxxx年江蘇省普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試方案》。
在教師們自主學(xué)習研習的基礎上，我們又組織了專(zhuān)題解讀，從“測試要求表述”、“測試內容”、“測試試卷結構”以及“測試時(shí)間與方式”等多方面與xxxx年進(jìn)行了比較，找出了xxxx年信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試的變化趨勢，進(jìn)一步了明確復習的內容與重點(diǎn)：基于基礎知識與基本操作展開(kāi)教學(xué)；二是組織高中信息技術(shù)復習課觀(guān)摩研討活動(dòng)，研究有效的復習教學(xué)的方法。大家達成課堂教學(xué)的共識：
一是高一年級的教學(xué)要扎實(shí)，不能遺漏教學(xué)內容，不能趕教學(xué)進(jìn)程，要打好學(xué)生的學(xué)習基礎；二是信息技術(shù)的復習要抓實(shí)“梳理知識，自主檢測”、“模擬測試，綜合訓練”、“跟蹤成績(jì)，重點(diǎn)突破”三個(gè)階段，讓學(xué)生做到活學(xué)活用；三是三所高中信息技術(shù)教學(xué)要善于共建、共享教學(xué)資源，形成教學(xué)合力。整個(gè)活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。
3、認真組織信息技術(shù)課題的研究工作。
一方面是進(jìn)一步明確課題研究?jì)热�。課題組在婁葑三中心組織專(zhuān)題會(huì )議，對本課題的研究?jì)热葸M(jìn)行了認真的研討和審定，確定了緊扣學(xué)科特點(diǎn)、引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展，并涉及有效評價(jià)標準、有效影響要素、有效教材拓展、有效教學(xué)策略和有效教學(xué)能力等五個(gè)子課題內容；另一方面是以子課題組為單位開(kāi)展具體的研究工作。一是進(jìn)一步完善子課題研究方案。各子課題組通過(guò)多種形式組織組內成員討論，大家進(jìn)一步明確了每一個(gè)子課題的研究方向和側重點(diǎn)。二是組織相關(guān)的活動(dòng)。如《小學(xué)信息技術(shù)教材的主題化拓展研究》子課題組織專(zhuān)門(mén)的研討活動(dòng)，分析了目前小學(xué)教材存在的問(wèn)題，確定了小學(xué)信息技術(shù)教材的四個(gè)方面的拓展主題，并明確分工，在本學(xué)期完成主題活動(dòng)的設計工作，為下學(xué)期小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)提供拓展教材。
4、積極參加省市級教學(xué)研究與競賽活動(dòng)。一是先后組織信息技術(shù)教師參加5次課堂教學(xué)研究活動(dòng)和課堂教學(xué)展示活動(dòng)，擴大信息技術(shù)教師的教學(xué)視野，增加教學(xué)交流的機會(huì )；二是參加蘇州市第二屆中學(xué)信息技術(shù)優(yōu)秀教學(xué)設計評比活動(dòng)，并取得良好成績(jì)，榮獲一等獎2名，二等獎1名；三是組織學(xué)生參加省市競賽活動(dòng)，并取得良好成績(jì)。參加“第十三屆全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIPxxxx）（江蘇賽區）”競賽榮獲省二等獎3名、三等獎7名，市一等獎1名、二等獎3名、三等獎8名；參加蘇州市區（含高新區、園區）第三屆“縱橫杯“鍵盤(pán)操作競賽榮獲一等獎6個(gè)、二等獎16個(gè)、三等獎15個(gè)；四是組織了園區中小學(xué)生鍵盤(pán)操作競賽活動(dòng)，并選派學(xué)生參加了大市級的比賽活動(dòng)。
5、認真開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )形態(tài)的教研活動(dòng)。本學(xué)期利用園區網(wǎng)絡(luò )教研板塊），依托骨干教師帶動(dòng)，精心安排活動(dòng)主題，共開(kāi)展涉及“省綱要研習體會(huì )”、“新教材帶來(lái)的困惑與對策”、“蹲下來(lái)和孩子交流”、“園區公開(kāi)課教學(xué)評析”、“如何成為一名優(yōu)秀博客”、“初中信息技術(shù)教學(xué)研討”等7次網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)，與課堂教學(xué)觀(guān)摩與研討活動(dòng)有機結合，有效地拓展了課堂教學(xué)研究的時(shí)空，擴大了參與教學(xué)研究的效果。
二、電化教學(xué)研究工作
1、積極推動(dòng)交互式白板的應用研究工作。交互式電子白板是一種新的教學(xué)設備，也可以說(shuō)是一種新的“教學(xué)技術(shù)”。發(fā)揮新技術(shù)的教學(xué)功能提高教學(xué)質(zhì)量是電化教學(xué)研究的重要工作內容。為此，本學(xué)期加強了交互式電子白板的應用研究。一方面與市電教館簽訂了交互式白板的使用與研究協(xié)議，擴大交互式白板使用的學(xué)校數量；另一方面舉行了小學(xué)交互式白板的應用研討活動(dòng)，通過(guò)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的教學(xué)實(shí)例，展開(kāi)交互式白板的應用培訓，使廣大教師理解交互式白板應用的內涵和方法，從而提高課堂教學(xué)的實(shí)效。
2、認真開(kāi)展課程整合的研究工作。在加強理論研究、培訓指導的基礎上，組織了園區第四屆小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合評優(yōu)課活動(dòng)，本次參賽的9節課無(wú)論是在學(xué)科教學(xué)設計還是技術(shù)應用上都反映出較高的水平，由此也可以看出，廣大教師對整合的實(shí)質(zhì)有了進(jìn)一步的理解。
3、積極參加蘇州市級以上組織的各類(lèi)教學(xué)研討與競賽活動(dòng)。先后參加教師技術(shù)能力教學(xué)設計競賽活動(dòng)、十佳網(wǎng)絡(luò )團隊評比活動(dòng)、教育技術(shù)專(zhuān)題培訓活動(dòng)、研究型教師的培訓活動(dòng)、遠程教育培訓活動(dòng)、教育技術(shù)論文評比活動(dòng)、教學(xué)設計評比活動(dòng)等，不斷提高園區中小學(xué)教師的教育技術(shù)水平，并在競賽活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jì)，榮獲市一等獎21名、二等獎28名、三等獎18名（其中十佳網(wǎng)絡(luò )團隊:11+9+1；論文:2+12+10；教育能力教學(xué)設計：2+3+4；優(yōu)秀網(wǎng)站：6+4+3）；獲得國家級優(yōu)秀課一等獎4名、二等獎1名；全國第七屆優(yōu)秀課件二等獎1名、三等獎3名。
4、認真做好《教育管理信息化標準》示范區評估的準備工作。及時(shí)布置軟件的安裝、更新與數據的上報工作，各校信息技術(shù)管理人員認真工作，通力合作，保證了各校信息化標準軟件的.正常使用和數據的及時(shí)上報。
三、勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)研究工作
1、圓滿(mǎn)承辦蘇州市小學(xué)按勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)研究活動(dòng)。經(jīng)過(guò)認真地準備，
xxxx年11月21日－22日，蘇州市勞動(dòng)與技術(shù)教育研討會(huì )在婁葑第二中心小學(xué)隆重召開(kāi)。市區多個(gè)特色學(xué)校校長(cháng)、書(shū)記及十多位區勞技教研員、勞技骨干教師出席活動(dòng)，對婁葑二中心勞技教學(xué)工作給予了高度評價(jià)。對婁葑二中心兩位老師執教的勞技研討課進(jìn)行全面細致的點(diǎn)評，也對兩節課給予了充分肯定。本次活動(dòng)宣傳了園區的勞動(dòng)與技術(shù)教育工作，增進(jìn)了區域之間工作的了解與溝通。
2、認真開(kāi)展初中勞技教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。xxxx年11月29日上午在星港學(xué)校順利舉行園區初中勞技教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。來(lái)自園區各中學(xué)的十余位勞技教師參加了本次觀(guān)摩活動(dòng)�；顒�(dòng)中，星港學(xué)校顧鳳霞老師執教了一節《紙建筑模型的拼裝組合》的勞技課，園區五中邵群芳老師執教了一節《火災與生存》的人防課。兩位執教老師課堂中體現出的“以學(xué)生為主體，教師為主導”的新課程理念，以及輕松快樂(lè )的課堂氛圍，給老師們留下了深刻的印象，經(jīng)過(guò)交流與討論，大家進(jìn)一步明確了勞技教學(xué)的方向的要求。
3、認真組織優(yōu)秀課評比活動(dòng)。xxxx年12月13、14日園區第二屆小學(xué)勞動(dòng)與技術(shù)優(yōu)秀課評比活動(dòng)在婁葑第三中心小學(xué)舉行。為期兩天的比賽，共有9位青年教師積極投入到此次賽課活動(dòng)中。無(wú)論是兼職還是專(zhuān)職教師，無(wú)論是課前教學(xué)材料的精心準備、教學(xué)過(guò)程的巧妙預設,還是課堂上教師妙趣橫生的指導、學(xué)生全神貫注地制作,都充分體現了勞技這門(mén)學(xué)科所特有的風(fēng)采。此次活動(dòng)的開(kāi)展不僅很好地提高了學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和動(dòng)手操作能力，更凸顯了學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生的智慧在能力中煥發(fā)出光彩，從而更為有效地體現了新課程背景下的素質(zhì)教育的內涵。
4、積極參加蘇州市組織的教學(xué)研究與評優(yōu)活動(dòng)。先后組織中小學(xué)勞技教師20多人次參加了蘇州市小學(xué)勞技教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)、初中勞技教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)和高中通用技術(shù)教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，選派3名教師參加了中學(xué)勞技技能培訓，推薦論文和案例參加了蘇州市中學(xué)勞技論文評比及優(yōu)秀教學(xué)案例的征集活動(dòng)。
四、相關(guān)創(chuàng )建工作本學(xué)期
園區的創(chuàng )建任務(wù)相當重，包括2所江蘇省星級高中、15所蘇州市現化化學(xué)校、區域教育現代化等的創(chuàng )建（評估）等，課堂教學(xué)質(zhì)量是評估的重要內容，為此，做好創(chuàng )建學(xué)校課堂教學(xué)的指導是本學(xué)期的重要工作之一。一學(xué)期來(lái)，我通過(guò)整體教學(xué)調研、預檢活動(dòng)和個(gè)別化的聽(tīng)課磨課形式，多次深入二中、三中、五中、六中、七中、唯亭學(xué)校、蓮花學(xué)校、唯亭實(shí)小、唯亭中心、婁葑一中心、二中心、三中心、婁葑五中心、勝浦實(shí)小等15多所學(xué)校課堂，指導備課、聽(tīng)課與研討，提高了信息技術(shù)和勞技教師的課堂教學(xué)水平，保證了星級學(xué)校、現代化學(xué)校創(chuàng )建工作任務(wù)的圓滿(mǎn)完成，同時(shí)進(jìn)一步促進(jìn)了各校的“六認真”工作。在區域教育現代化創(chuàng )建活動(dòng)中，認真做好了相關(guān)文本和圖片資料的整理工作，得到局領(lǐng)導和檢查組領(lǐng)導的高度評價(jià)。
五、自身建設
1、積極參加本室的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
2、認真組織工會(huì )活動(dòng)，營(yíng)造健康向上的工作環(huán)境。一是積極參加園區教育工會(huì )的文體活動(dòng)，選派會(huì )員參加歌詠比賽和象棋比賽，并獲得良好成績(jì)；二是積極引導本室的體育活動(dòng)。組織全室人員利用休息時(shí)間進(jìn)行乒乓球訓練，提高水平、鍛煉身體；并組織了一次外出游覽活動(dòng)，活躍了身心；三是組織了全室人員的體檢，做好了相關(guān)疾病的預防工作。
3、做好了兩期《園區教育》雜志的組稿工作，并及時(shí)將發(fā)布在園區教育網(wǎng)《園區教育》欄目。
4、及時(shí)撰寫(xiě)《瀟爾記事》(榮獲蘇州市個(gè)人教育博客一等獎)，積累教育教學(xué)素材，并在省、國家級刊物上發(fā)表5篇文章。
信息技術(shù)教研工作總結4
本學(xué)期，我備課組在學(xué)校及各上級部門(mén)的領(lǐng)導下，全體成員認真執行學(xué)校和備課組工作計劃，通過(guò)全組成員團結協(xié)作、共同努力，順利完成各項工作，并取得一定成績(jì)�，F將本年度教學(xué)工作回顧如下：
一、加強政治學(xué)習，促進(jìn)備課組建設
本學(xué)期，全體備課組成員認真貫徹依法治校、依法執教的各項工作，認真學(xué)習《教師法》、《新課程研修70問(wèn)》等法律法規，開(kāi)展師德師風(fēng)建設等活動(dòng)，不斷增強科組成員的師德修養，切實(shí)落實(shí)好各項規章制度的執行工作，在教科室領(lǐng)導下加強學(xué)科備課組活動(dòng)，增強科組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開(kāi)展各項工作的`方法措施，為科組各項工作的順利開(kāi)展提供了根本保證。
二、內塑素質(zhì)提高業(yè)務(wù)水平，教育科研工作結碩果
1、加強《新課標》、《新課標實(shí)施指導意見(jiàn)》的學(xué)習，認真探討切合我校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，積極開(kāi)展對現代教學(xué)手段的探索及運用工作。
2、本學(xué)期，我校信息興趣小組成員在永嘉縣中小學(xué)電腦制作比賽中，獲得縣一等獎和二等獎各一名的好成績(jì)。
三、加強新課改、教學(xué)等理論學(xué)習，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、積極開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，認真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設備的情況，針對信息技術(shù)課教學(xué)內容變化大、經(jīng)驗少、學(xué)生基礎差別大等特點(diǎn)，認真探討，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗。
2、認真落實(shí)學(xué)校教科處認真做好本期備課組工作活動(dòng)的通知，每周一舉行集體備課活動(dòng)，校本培訓工作也得到了大發(fā)展。
3、備課組成員認真備課、上課，同時(shí)，針對信息技術(shù)課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。備課組教師之間互相聽(tīng)課，從而增強新老教師之間互相學(xué)習、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、加強活動(dòng)課，開(kāi)拓學(xué)生特長(cháng)，提高學(xué)生素質(zhì)
本學(xué)期來(lái)，高一年級開(kāi)設了信息技術(shù)興趣小組。學(xué)年伊始，全組成員便認真落實(shí)責任分工，切實(shí)制訂活動(dòng)課教學(xué)計劃，保證活動(dòng)課能夠順利開(kāi)展。在培訓過(guò)程中，積極探索活動(dòng)課教學(xué)方法，通過(guò)認真組織培訓材料，擴大學(xué)生知識面，提高學(xué)生能力，同時(shí)，針對學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，充分發(fā)掘學(xué)生的潛力，調動(dòng)學(xué)生積極參與學(xué)習和應用信息技術(shù)的積極性。
五、加強現代教育技術(shù)設備的培訓、維護工作
1、為了適應教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要，提高本校教師運用現代教育技術(shù)進(jìn)行多媒體教學(xué)的能力，我們信息組認真對我校中青年教師進(jìn)行現代教育指導，使不少中青年老師學(xué)到不少知識。
2、積極維護學(xué)校校園網(wǎng)站，成為我校對外宣傳的一個(gè)重要窗口，也為我校教師、學(xué)生、家長(cháng)進(jìn)行網(wǎng)上交流提供了一個(gè)平臺，為新課改實(shí)施、學(xué)習、探討發(fā)揮了不小的作用。
3、認真對我�，F代教育技術(shù)設備進(jìn)行維修和維護，保證了學(xué)校教學(xué)和管理工作的正常進(jìn)行。
信息技術(shù)教研工作總結5
20xx全國虛擬機器人設計競賽一等獎、二等獎的好成績(jì)，學(xué)生林呈鋼、盧賢衍獲全國第xx屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)九宮建設機器人競賽二等獎等優(yōu)異成績(jì)。董薇薇老師，輔導的學(xué)生獲得20xx市網(wǎng)頁(yè)現場(chǎng)制作市一等一的好成績(jì)，課題《基于仿真平臺的“虛擬機器人”課程開(kāi)發(fā)及研究》作為負責人榮獲20xx溫州市二等獎、平陽(yáng)縣一等獎；作為課題組成員的面向基礎教育課題《在區域義務(wù)段信息技術(shù)拓展課程構建的研究及實(shí)施》榮獲20xx溫州市一等獎。徐霞老師，輔導的學(xué)生分別獲得縣Scratch一等一和二等獎，市三等獎的好成績(jì)。
全組教師通力合作，立足實(shí)際、做好教學(xué)，更新知識、提高素質(zhì)，營(yíng)造了良好的信息技術(shù)教學(xué)教研氛圍。每學(xué)期我們會(huì )安排兩次的教研組活動(dòng)，研究教學(xué)內容和落實(shí)教學(xué)新常規。課堂上，我們一起探索有效教學(xué)方法，采取“學(xué)生學(xué)，教師導”的方法，將積累的教學(xué)經(jīng)驗融入新的教學(xué)方法中，注重學(xué)生自己去思考、體會(huì )、探究。同時(shí)，為了讓知識點(diǎn)的傳授更加生動(dòng)，學(xué)生學(xué)習知識不受時(shí)間、空閑的限制，我們往往會(huì )提供微課幫助學(xué)生學(xué)習。課后，為了拓寬學(xué)生學(xué)習的渠道，我們會(huì )把學(xué)生的'課堂作品、上課的課件、微課、等各種資源放在中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科平臺上（http://xxpt.xxjs.zjer.cn），學(xué)生可以方便的得到自己需要的資料，修改作品和鞏固課堂知識。
信息技術(shù)教師這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做：電腦設備的維護、管理中小學(xué)教師培訓平臺、輔助教務(wù)處做好教師期末測評、中考志愿填報、網(wǎng)上閱卷等工作。
忙碌而充實(shí)的一學(xué)期轉眼即逝，我們忙，我們累，我們更為取得的成功感到欣慰和自豪！成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，在今后的各種工作中，我們還會(huì )做得更多，做得更好！
信息技術(shù)教研工作總結6
自從任教三年以來(lái)，我首先在師德上嚴格要求自我，要做一個(gè)合格的人民教師!認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )“三個(gè)代表”重要思想，進(jìn)取響應“八榮八恥”號召，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不一樣程度的發(fā)展。
三年來(lái)，躊躇滿(mǎn)志的應屆畢業(yè)生，在工作的勵練下及各位領(lǐng)導、各位教師的幫忙下，我越發(fā)感覺(jué)到當教師的幸福感與樂(lè )趣�！白鲆幻媒處煛笔窃S多教師一生追求的目標，也是我的目標。所以，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，以“師德”規范自我的教育教學(xué)工作�，F將個(gè)人工作總結如下：
一、在政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開(kāi)放，遵紀守法，積極參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng)。認真對待每次的政治學(xué)習，并且認真執行學(xué)校的各項規章制度。團結同志，做到愛(ài)校如家，愛(ài)生如子。全心全意搞好教學(xué)，管教管導，言傳身教，教書(shū)育人。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自我，進(jìn)取向老教師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開(kāi)展。今后，還要以在汶川抗震救災中涌現出的英雄教師為楷模，努力向他們學(xué)習。
二、在業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)上，我積極參加校本培訓、政治學(xué)習、教研活動(dòng)、暑期的'專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓，不放過(guò)任何一次學(xué)習、提高的機會(huì )。同時(shí)不落
下每一天的本職工作。在這三年中，我與學(xué)生一齊，覺(jué)得日子過(guò)得真快，雖然每一天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開(kāi)心，我將更加努力工作，做到主動(dòng)進(jìn)取，并且要勤思考，把握學(xué)校給我們創(chuàng )造的機會(huì )，使自我在專(zhuān)業(yè)化教師隊伍中能更健康、更迅速地成長(cháng)。
三、在個(gè)人業(yè)績(jì)上，我始終以勤懇奉獻，甘為人梯為座右銘，奮斗在業(yè)務(wù)創(chuàng )新中。06年中考信息技術(shù)等級考試取得了全縣第一名的好成績(jì);07年在全縣舉行的信息技術(shù)等級考試中，獲全縣第三名。在08年的信息技術(shù)等級考試中我�？荚嚦煽�(jì)也位于全縣前列。05-06年，我除了教學(xué)工作，還擔任學(xué)校遠程教育的管理員，在原先管理員的幫忙下順完成了遠教的各項檢查、維護、評定等工作。07-08年我承擔了全校微機維護維修的任務(wù)，在廣大教師大力支持下，任務(wù)圓滿(mǎn)完成。在20xx年山東省舉行的中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中，我指導的學(xué)生作品《莫讓人趴下》獲省二等獎。在市縣組織的各種課件制作中也取得了較好的成績(jì)。
作為信息技術(shù)教師，應走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我還擔負著(zhù)許多其它的任務(wù)，協(xié)助學(xué)校其他學(xué)科公開(kāi)課的課件制作，學(xué)校各辦公室的計算機的維護和維修。信息技術(shù)是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺(jué)得還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做。
“無(wú)法讓別人為我感動(dòng)，至少讓別人為自我感動(dòng)，因為夢(mèng)想是屬于自我的�！边@是我的師德箴言，經(jīng)過(guò)這三年的教學(xué)，我感悟到要讓學(xué)生因為教師的言行感動(dòng)很容易，事實(shí)上大部分教師都得到了學(xué)生
的認可和尊敬，可是如果讓學(xué)生因為自我的作為或成績(jì)感動(dòng)是不容易的，這也正是素質(zhì)教育的一個(gè)重要部分，我也正在朝這方面努力探索。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，爭取有更大的提高。
信息技術(shù)教研工作總結7
這一學(xué)期以來(lái)，信息技術(shù)教研組在校園領(lǐng)導的支持和幫忙下，努力工作，刻苦鉆研，用心學(xué)習新知識和新的教育教學(xué)理論，提高教研組素質(zhì)和競爭力。緊緊圍繞校園的中心工作，開(kāi)展形式多樣的課堂教學(xué)改革和教研活動(dòng)，敬業(yè)樂(lè )教，發(fā)揚奉獻精神，取得了必須的成績(jì)。主要總結為如下幾個(gè)方面：
一、制定工作計劃
開(kāi)學(xué)初，按照校園的統一要求，召開(kāi)了教研會(huì )議，學(xué)習校園在本學(xué)期的工作計劃和校教導處的工作安排，明確了工作目標，總結上學(xué)期的成績(jì)與不足，制訂了本教研組本學(xué)期的工作計劃。并就第二課堂活動(dòng)和信息競賽進(jìn)行了具體的分工：
�、傩畔⑴d趣小組由朱文秀老師負責；
�、陔娔X制作興趣小組由胡文法老師負責；
�、壅n外輔導小組由張宗平老師負責；
各小組自行制定計劃交校園審閱，經(jīng)過(guò)教研組老師的努力，也取得了必須的成績(jì)。信息組基本上每?jì)芍芘e行一次教研組活動(dòng)，教研活動(dòng)做到了有計劃、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定活動(dòng)主題。
二、常規教學(xué)與網(wǎng)絡(luò )管理工作
1、認真完成常規教學(xué)
備課方面：能按校園要求實(shí)行電子備課，電子備課的條理清晰、認真細致，能按要求認真完成，還有教師還寫(xiě)在備課本上，雙重備課。本學(xué)期教研組還正在進(jìn)行校本網(wǎng)絡(luò )課程的制作工作。
作業(yè)方面：基本是上機操作隨堂完成。
聽(tīng)課方面：教研組教師采取互聽(tīng)互評的方式，不斷提高自身教學(xué)水平，并在校園提出的“三五X(qián)教學(xué)策略”的指導思想下，用心學(xué)習從其它教研組的教研活動(dòng)中汲取先進(jìn)經(jīng)驗。
2、做好網(wǎng)絡(luò )電教工作
�、俳萄薪M教師共同開(kāi)發(fā)和組建校本信息技術(shù)教學(xué)網(wǎng)站，匯集教學(xué)課件、習題專(zhuān)集等，供教學(xué)使用，在初二、初三開(kāi)展試用后，起到很大的作用，方便了教學(xué)。
�、诶^續完善FTP服務(wù)器和內網(wǎng)的維護工作，實(shí)現校園網(wǎng)上公文通知往來(lái)和無(wú)紙化辦公，并組織人手對校園外網(wǎng)進(jìn)行了改版升級，受到校園的贊揚和肯定。
�、圩龊脤W(xué)生機房和網(wǎng)絡(luò )中心的.設備維護工作，并協(xié)力完成班級、辦公室電腦的維修，保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
�、茈娊坦ぷ�，雖然該項工作比較繁重，但仍然盡力做好，主要是教室的多媒體維護，日常而繁瑣。
�、輩f(xié)助其他教研組，如英語(yǔ)、化學(xué)、數學(xué)等教研組的教師制作和完善課件，取得良好的反響。
三、用心參與教研教改工作
教研組內教研氣氛濃厚，新教師虛心請教教學(xué)方法、經(jīng)驗，老教師主動(dòng)向新教師學(xué)習新知識、新方法，互相學(xué)習、共同提高。用心參與教育教研研：定時(shí)組織教研組活動(dòng)，討論教學(xué)方法、研究教材資料；用心撰寫(xiě)教學(xué)論文、參與綜合實(shí)踐活動(dòng)；并主動(dòng)參加省市舉辦的一系列教研教改活動(dòng)，取得了必須的成績(jì)。
四、用心配合校園，協(xié)助做好各項工作
由于信息教研組的特殊性，在校園多項活動(dòng)中都需要信息教研組的參與協(xié)助，并能圓滿(mǎn)完成各項任務(wù)。
�、賲f(xié)助教導處完成了臨沭縣一師一優(yōu)課的錄制工作及微課的錄制工作；
�、趨f(xié)助辦公室完成教師繼續教育信息的錄入。
努力方向
1.今后的教育教學(xué)工作中，將加強學(xué)生的思想教育，教育學(xué)生樹(shù)立愛(ài)教研學(xué)、學(xué)教研學(xué)、用教研學(xué)的思想。提高學(xué)生的教研學(xué)素質(zhì)和探索精神。
2.加強基礎知識和基本技能的教學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)驗操作潛力。注意教學(xué)方法的運用，采用形式多樣的教學(xué)手段，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習用心性和主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的求知欲。
3.繼續加強教育教研研的學(xué)習。注意提高自身的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。爭取更大的成績(jì)。
信息技術(shù)教研工作總結8
20xx學(xué)年度第二學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結一學(xué)期來(lái)，信息組在圍繞學(xué)校、教學(xué)處的工作計劃，以“全面、優(yōu)質(zhì)、生態(tài)”為辦學(xué)理念，結合學(xué)校教學(xué)工作的實(shí)際情況，聚焦減負增效，關(guān)注學(xué)生思維品質(zhì)的培養，加強課程單元計劃實(shí)施等要求，開(kāi)展教學(xué)常規管理與主題研究工作，在完成規定的信息技術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)工作外，認真負責地做好了學(xué)校信息技術(shù)相關(guān)的各方面管理維護工作，包括校園網(wǎng)絡(luò )、電腦房和教室多媒體設備、學(xué)校網(wǎng)絡(luò )直播、教學(xué)監考監控、中心機房的維護管理、電子屏屏幕信息的更新、攝影攝像等等。
現將一學(xué)期來(lái)的工作總結如下：
一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)期來(lái)，小組教師認真鉆研業(yè)務(wù)，做好讀書(shū)筆記。組內遇到疑難和問(wèn)題時(shí)，能相互交流集中討論，找出解決問(wèn)題的辦法。在教學(xué)中充分發(fā)揮區小微備課組的作用，提升本校的教學(xué)實(shí)力和業(yè)務(wù)水準。
二、加強課堂教學(xué),注重培養學(xué)生信息技術(shù)素養，促進(jìn)老師積極參加各類(lèi)培訓。
本學(xué)期來(lái)，依據學(xué)校教學(xué)設施與資源與特長(cháng)，根據生源的具體情況和學(xué)校設施的優(yōu)勢，針對信息技術(shù)課教學(xué)內容抽象、學(xué)生基礎差別大等特點(diǎn)，認真探索，制定教學(xué)計劃、課時(shí)計劃、組織教學(xué)管理，充分發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源，積極開(kāi)展教學(xué)工作，認真備課認真上課，使課堂教學(xué)適應現代學(xué)生的需求與課程要求。
運用自身資源和校外資源開(kāi)設C++匯編和PS圖像處理課程，拓展學(xué)生的視野和認知能力。
針對信息技術(shù)課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽(tīng)課，從而增強教師之間互相學(xué)習、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、充分發(fā)揮信息技術(shù)的`優(yōu)勢，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師，除了搞好本學(xué)科教育教學(xué)工作外，我們還承擔了很多其它的工作，包括管理和維護學(xué)校的計算機硬件、網(wǎng)絡(luò )設備、各種電教設備的維護、攝影、攝像；學(xué)校網(wǎng)站的結構升級維護；學(xué)校信息的安全維護及設備的維護，學(xué)校的錄播課和老師的視頻課等等；都能離不開(kāi)我們辛勤到付出。
以上是信息組在本學(xué)期的工作的主要工作，我們有所作為、也有所收獲。在現有的狀況下，我們將進(jìn)一步協(xié)助推進(jìn)學(xué)校的信息化技術(shù)，，能力和意識，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出應有的努力。
信息技術(shù)教研工作總結9
在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的老師也在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，在這個(gè)基礎上，還為各級信息技術(shù)競賽付出了辛勤的`汗水�，F將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結如下：
一、指導思想
以信息技術(shù)課程教學(xué)為重點(diǎn)，培養學(xué)生的信息素養，使學(xué)生具備獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的基本能力，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習和合作學(xué)習的手段，為適應信息化社會(huì )的學(xué)習、工作打下必要的基礎。
二、完成主要的工作
1、組織本組教師進(jìn)一步加強理論學(xué)習更新教育教學(xué)觀(guān)念，繼續抓好教學(xué)常規的落實(shí)。以生為本，以學(xué)為本，一切為學(xué)生的學(xué)習著(zhù)想。
2、加強學(xué)生信息技術(shù)基礎知識的學(xué)習和基本技能的訓練上好每一堂信息技術(shù)課，完成了高一級學(xué)生信息能力測試指標，并取得了一定的好成績(jì)。
3、積極參與各級各類(lèi)的評比活動(dòng)，努力提升教學(xué)實(shí)踐水平和教學(xué)理論水平。
4、配合老師們積極搜集、整理各種教學(xué)資源。
5、維護好白板系統，使之能正常教學(xué)。
6、維護好網(wǎng)絡(luò )，方便老師們網(wǎng)上下載資源。
8、培養學(xué)生學(xué)習興趣，搞了一次“計算機表演”答題第二課堂活動(dòng)。
9、做好了高三學(xué)生電子檔案填報工作。
10、搞好衛生，機房保持干凈。
11、組內公開(kāi)課： 主講人：王小霞 張海燕
12、優(yōu)質(zhì)錄像課（王小霞一節）
13、信息組發(fā)表論文2篇
三、業(yè)務(wù)學(xué)習
我們幾人通過(guò)網(wǎng)格，加強理念、實(shí)踐、技巧學(xué)習，提高個(gè)人水平。
信息技術(shù)教研工作總結10
根據本學(xué)期初制定的教研組工作計劃，認真執行學(xué)校教務(wù)處、辦公室于本學(xué)期初下發(fā)的相應的安排，積極帶領(lǐng)全組教師開(kāi)展豐富有效的教研組活動(dòng)�，F就一學(xué)期的工作總結如下：
1、按照教學(xué)大綱及區研訓室的教學(xué)計劃的要求，信息技術(shù)課順利完成了本學(xué)期的`初、高中教學(xué)任務(wù)。并在培養學(xué)生信息素質(zhì)和動(dòng)手能力方面取得了一定的成績(jì)，組織輔導學(xué)生參加市區組織的全國中小學(xué)生電腦作品大賽有4人獲獎。
2、積極配合學(xué)校各部門(mén)開(kāi)展工作。在學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課及新教師匯報課期間，信息技術(shù)教師共同努力，為講課教師制作課件，為活動(dòng)提供技術(shù)和設備服務(wù)；配合學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)，保質(zhì)保量完成感動(dòng)二中的剪輯制作，確保了各項活動(dòng)圓滿(mǎn)完成。
3、積極參加區教研室組織的信息技術(shù)連片教研及網(wǎng)絡(luò )博客教研活動(dòng)。本學(xué)期信息技術(shù)教研組集體備課，聽(tīng)課、評課、幫助設計修改，推選楊媛媛、孫衛華兩名老師參加區信息技術(shù)教研課評比，分別獲得聽(tīng)課教師的好評，并獲得區級獎勵。
4、按學(xué)校要求認真組織初四畢業(yè)生的信息技術(shù)綜合素質(zhì)的上機輔導工作，圓滿(mǎn)完成信息技術(shù)綜合素質(zhì)考試，我校學(xué)生取得良好成績(jì)。
5、如期完成高中會(huì )考報名及高考報志愿工作，培訓輔導高中學(xué)生完成信息技術(shù)會(huì )考，高中信息技術(shù)會(huì )考合格率比以往大幅提高。
6、按上級要求，做好教師現代技術(shù)培訓及考核的前期裝機調式，隨時(shí)準備迎接教師現代教育技術(shù)考核。
7、進(jìn)一步豐富完善信息技術(shù)檔案資料，對一學(xué)期的資料做到及時(shí)收存歸檔，確保了我校各項督導考核高效達標。
信息技術(shù)工作是集教學(xué)、服務(wù)、管理于一體的工作，信息技術(shù)全體工作人員在學(xué)校各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在認真總結過(guò)去經(jīng)驗，努力改正不足的基礎上，將繼續扎實(shí)而有序開(kāi)展各項工作，在全校師生中大力普及信息技術(shù)，以期把我校的教學(xué)、服務(wù)和管理水平推向一個(gè)更高的層次，讓我校早日實(shí)現以教育的信息化帶動(dòng)教育的現代化。
信息技術(shù)教研工作總結11
一、工作思路
依據市教研院20xx-20xx學(xué)年度上期工作思路和區教科所學(xué)年工作計劃，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，規范課堂教學(xué)中教師的教學(xué)行為和改變學(xué)生的學(xué)習方式為重點(diǎn)，以提高學(xué)生信息素養為根本目的，結合信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)和本區具體情況，積極開(kāi)展各學(xué)段信息技術(shù)課程教學(xué)改革的探索與實(shí)踐的'研究與指導工作。創(chuàng )造性地開(kāi)展教學(xué)研究、教學(xué)指導、教學(xué)服務(wù)，著(zhù)力提高信息技術(shù)教師的綜合素質(zhì)，使我區的信息技術(shù)教育教學(xué)工作步入一個(gè)新臺階。
二、工作目標
教師培訓方面：通過(guò)教材分析、示范觀(guān)摩課、專(zhuān)家講座、經(jīng)驗交流活動(dòng)、教師賽課、征集教學(xué)設計案例等教研活動(dòng)形式，對全區信息技術(shù)教師進(jìn)行培訓，不斷更新教育觀(guān)念。組織教師參與區、市級以上活動(dòng)，如，新教材培訓、教
10月：組織20xx年全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽初賽。
10-12月：xx市小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽片區賽。
12月：征集信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設計及論文。
1月：總結本學(xué)期工作。
信息技術(shù)教研工作總結12
擁有四十臺電腦的新微機室，為一個(gè)擁有五十臺設備陳舊的電腦的全部更換了配置高、運行速度快的主機，從而實(shí)現了學(xué)生在上課時(shí)每生一臺電腦，為每個(gè)學(xué)科辦公室配備兩臺微機，解決了教師做課件、查找獲取信息不方便的難題。使我們信息技術(shù)教研組的老師得到了莫大的.鼓舞。
本學(xué)期以來(lái)，我們組堅持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際，求實(shí)效為工作原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機，加強教學(xué)常規管理，認真落實(shí)課程計劃，堅持以學(xué)生為主體，教師為主導，訓練為主線(xiàn)的教學(xué)模式，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、政治學(xué)習，提高思想覺(jué)悟
組內老師認真學(xué)習政治教育理論，不斷提高自己的思想覺(jué)悟，以解放思想大討論活動(dòng)為契機,切實(shí)增強解放思想、轉變觀(guān)念增強自身謀發(fā)展、求發(fā)展、促發(fā)展的緊迫感,進(jìn)一步解放思想,為更好的開(kāi)展教育教學(xué)工作奠定了思想基礎。
2、立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教務(wù)處的要求與指導下，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的，每周都有教研組活動(dòng)，有集中研訓、分組研訓。集中學(xué)習的時(shí)間、地點(diǎn)，內容落實(shí)，并有記載，每?jì)芍苡幸淮螌?zhuān)題性理論學(xué)習，內容針對強，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學(xué)專(zhuān)題性研究。每月組內至少開(kāi)出兩節研究課，每月至少聽(tīng)課四節以上。并做好聽(tīng)課筆記。
3、加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平
任何教學(xué)活動(dòng)總離不開(kāi)理論與實(shí)踐相結合這條主線(xiàn)，信息技術(shù)更是如此。組內四位教師平時(shí)注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習，攻讀教學(xué)理論書(shū)籍，泛讀兩種以上雜志，撰寫(xiě)一定質(zhì)量、教學(xué)論文，寫(xiě)好教學(xué)反思。小學(xué)信息技術(shù)工作總結
4、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉學(xué)生，與其它學(xué)科不同的是這些轉學(xué)生之前從沒(méi)有學(xué)過(guò)信息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開(kāi)關(guān)機的方法，而其他的學(xué)生呢?已經(jīng)會(huì )在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個(gè)文件夾共享、隱藏、給共享加訪(fǎng)問(wèn)權限，有的時(shí)候老師都拿他沒(méi)有辦法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強個(gè)別輔導、實(shí)現同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學(xué)中難以攻克的難題。
5、競賽輔導成果較好
本學(xué)期我組組織學(xué)生參加縣市級中小學(xué)生電腦作品制作競賽，為我校爭得了榮譽(yù)。在縣電教站組織的小學(xué)生信息技術(shù)考核中，成績(jì)突出，以?xún)?yōu)異的成績(jì)位局小學(xué)組榜首。 根據上述總結，我們深深感到，只要立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，就能創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。
信息技術(shù)教研工作總結13
這個(gè)學(xué)期，信息技術(shù)組全體教師在新課程理念指導下，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，更加注重新的教學(xué)理論學(xué)習，研究實(shí)踐新的課堂教學(xué)模式，積極推進(jìn)信息技術(shù)教研工作�，F將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結如下：
1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。
開(kāi)學(xué)初，結合我校的計算機硬件實(shí)際和學(xué)生具體情況，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃，并嚴格按教學(xué)計劃實(shí)施教學(xué)。各年級按照教學(xué)大綱的要求都順利完成了本學(xué)期信息技術(shù)課的教學(xué)任務(wù)，并在培養學(xué)生信息素質(zhì)和動(dòng)手能力方面取得了一定的成績(jì)。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因為有一些學(xué)生之前從沒(méi)有學(xué)過(guò)信息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開(kāi)關(guān)機的方法，而有的學(xué)生已經(jīng)能非常熟練地操作計算機，如：會(huì )在網(wǎng)上查找所需的信息，知道怎么將一個(gè)文件夾共享、隱藏、給共享加訪(fǎng)問(wèn)權限等等。怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識?我們組的老師經(jīng)過(guò)多次教研、分析，探索進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強個(gè)別輔導、實(shí)現同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學(xué)中難以攻克的難題，取得了較好的效果。
2、立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教務(wù)處的要求與指導下，這個(gè)學(xué)期的'教研組工作是非常正常的，每周教研組都有集中學(xué)習的時(shí)間、地點(diǎn)，活動(dòng)內容落實(shí)，并有記載，每月至少有一次專(zhuān)題性理論學(xué)習，內容針對強。
根據前幾年的教學(xué)經(jīng)驗，網(wǎng)絡(luò )教學(xué)不但可以提高學(xué)生的學(xué)習興趣、鍛煉同學(xué)們自主學(xué)習的能力，也很好地解決了基礎好的學(xué)生和基礎差的學(xué)生之間的矛盾，并收到了非常好的教學(xué)效果。本學(xué)年在高一年級進(jìn)行運用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )環(huán)境進(jìn)行研究性學(xué)習教學(xué)試驗，以提高同學(xué)們的信息能力和信息素養，以及提高同學(xué)們的自主學(xué)習和探究性學(xué)習的能力。
3、加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平
為不斷提升教師的科研水平,加強教師自身素質(zhì)的鍛煉,更新觀(guān)念,提高理念,以更好的適應新課程改革的需求。本學(xué)期組內九位教師認真參加各項培訓、學(xué)習,并認真做好筆記、撰寫(xiě)心得,加強了自己的理論水平。同時(shí)結合教學(xué)實(shí)際把信息技術(shù)與學(xué)科整合進(jìn)行了探索,充分運用了現代技術(shù)給課堂教學(xué)帶來(lái)的優(yōu)勢,課前精心備課、制作課件,以此來(lái)解決教學(xué)過(guò)程中的重點(diǎn)和難點(diǎn),取得了良好的教學(xué)效果。
根據上述總結，我們深深感到:信息技術(shù)工作是集教學(xué)、服務(wù)、管理于一體的工作,信息技術(shù)全體教師在學(xué)校各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在認真總結過(guò)去經(jīng)驗,努力改正不足的基礎上,將繼續扎實(shí)而有序開(kāi)展各項工作,只要立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，就能創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。
信息技術(shù)教研工作總結14
本學(xué)期，我鎮在市教研室的號召，成立了中心教研組。由于成立不久，許多工作做得還不是很完善，成績(jì)也不是很突出，我相信在不久的將來(lái)，我一定也要把信息技術(shù)這個(gè)學(xué)科帶到更高的層次上�，F總結一下這個(gè)學(xué)期來(lái)的一些情況：
1、加強各兄弟校的信息技術(shù)老師的聯(lián)系，促進(jìn)溝通。從而為中心教研組開(kāi)展教研工作打下的基礎，更好地開(kāi)展教研工作。
2、積極組織參加由市組織的教研工作，努力提高教研組成員的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。同時(shí)，組內教師平時(shí)注重自己的業(yè)務(wù)學(xué)習，自學(xué)一些軟件的使用，了解最新的信息技術(shù)動(dòng)態(tài)，這也和信息技術(shù)本身這門(mén)前沿學(xué)科相關(guān)，只有及時(shí)掌握最新的'技術(shù)和思想，才能更好的為教學(xué)服務(wù)。比如，操作系統的更新和漏洞的補丁，病毒庫的及時(shí)更新等等。
3、商討了如何加強教學(xué)常規。在規范原有常規的基礎上，大家對課堂常規的要求上更加重視和嚴格，一學(xué)期下來(lái)，課堂面貌有比較大的改變，課堂教學(xué)互動(dòng)狀態(tài)得到明顯得到改觀(guān)，但部分課堂仍需要努力。
4、探討新課程標準及由市黃振余老師所撰寫(xiě)有關(guān)校本教研的書(shū)。通過(guò)這樣認真的探討，從而積極接受新的教學(xué)理念，學(xué)習新的教育教學(xué)方法，并在教學(xué)工作中努力實(shí)施新的理念，做學(xué)生的良師益友。
5、在我們的工作之中還存在很多不足之處，在今后的工作之中要加強自律，增強服務(wù)意識，加強自身學(xué)習，為學(xué)校的發(fā)展而努力工作。
信息技術(shù)教研工作總結15
隨著(zhù)學(xué)期臨近結束，信息技術(shù)教研組的教學(xué)工作也接近尾聲，回顧一個(gè)學(xué)期的教學(xué)過(guò)程，經(jīng)過(guò)對備課、聽(tīng)課、三案撰寫(xiě)以及平時(shí)教學(xué)與交流的情況分析，總體感覺(jué)本組成員經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習與交流，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷探索，均有了長(cháng)足的進(jìn)步，同時(shí)對“六模塊建構式課堂”的理解也進(jìn)入了更深的層次。具體總結如下：
一、教學(xué)常規檢查情況
本學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)由于九年級英語(yǔ)口語(yǔ)考試以及八年級的地生會(huì )考等因素，教學(xué)進(jìn)度沒(méi)有能夠按照預定的教學(xué)計劃實(shí)施，特別是八年級的信息技術(shù)。從教案的撰寫(xiě)和集體備課角度看，數量不足預定課時(shí)數，但從備課質(zhì)量和教案的書(shū)寫(xiě)規范上分析，全組教師均能鉆研教材，根據所授班級的具體情況進(jìn)行分層次教學(xué)，有明顯的二次備課痕跡，并且書(shū)寫(xiě)格式相對統一，能夠嚴格按照教研組規定的教學(xué)三案一體化設計進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，并且根據課堂教學(xué)實(shí)際實(shí)時(shí)靈活的變動(dòng)原有教學(xué)設計，能做到隨機應變，視教情、學(xué)情靈活掌控課堂，并且均有相應的教學(xué)反思。
雖然從形式上、內容上有一定的進(jìn)步，但是仍然存在不少的問(wèn)題。比如：教學(xué)反思雖然數量均有，但是內容上和思考的深度均還有所不足，還有停留在形式化層面的痕跡，缺乏橫向比較和縱向深入的深層次的思考。另外，由于對“六模塊建構式課堂”的建構式理解不足，導致學(xué)案的設計不是非常合理實(shí)用，沒(méi)有充分體現通過(guò)學(xué)生自身的知識和生活、學(xué)習經(jīng)驗，自主學(xué)習領(lǐng)會(huì )，掌握技能的建構思想，仍需要進(jìn)一步加強理論的學(xué)習和體會(huì )。還有對于教學(xué)中的實(shí)用學(xué)件和學(xué)習素材還缺乏統一的規劃和設計，內容簡(jiǎn)單，仍需進(jìn)一步的充實(shí)和制作。
在聽(tīng)課方面，由于本學(xué)期本組經(jīng)常開(kāi)展各類(lèi)聽(tīng)課交流活動(dòng)和分年級教學(xué)展示活動(dòng)課，課前研討、課后交流反饋，本組的教師基本上均能按照學(xué)校的要求，完成聽(tīng)課的數量，并且絕大部分教師的書(shū)寫(xiě)認真規范，欄目記錄齊全，教學(xué)實(shí)錄記載詳實(shí)，均有同步的評價(jià)和課后的交流總結評價(jià)。但是還是形式大過(guò)內容，為了聽(tīng)課而聽(tīng)課的現象比較明顯，還需要從本質(zhì)上改變聽(tīng)課的動(dòng)機和目的性，抱著(zhù)學(xué)習提高的心態(tài)，積極聽(tīng)課，主動(dòng)反思，聯(lián)系自己教學(xué)，取長(cháng)補短。另外在聽(tīng)課前沒(méi)有做準備工作，盲目聽(tīng)課效果不佳。
二、“六模塊建構式課堂”研討
在本學(xué)期，本組的'教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)相對穩定開(kāi)展，并且效果也較往年有所提高，對“六模塊建構式課堂”的理解和學(xué)習有更深層次的研討。特別是本學(xué)期本組教研組活動(dòng)基本上均為研討建構主義思想在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中的應用以及六模塊的靈活運用、教學(xué)的合理設計等方面，對本組教師備課、上課均起到了積極的推動(dòng)作用。通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習、交流和實(shí)踐，信息技術(shù)教師們的教學(xué)更加貼近生活、貼近學(xué)生的認知水平，更能流暢的實(shí)施教學(xué)設計思想和教學(xué)內容。在全市教學(xué)新秀優(yōu)質(zhì)課評比過(guò)程中，本組教師發(fā)揚團結精神，通過(guò)比賽選拔，共同出謀劃策，一起研討交流，最終由郭楊老師取得了全市一等獎的好成績(jì)。
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