- 相關(guān)推薦
【熱門(mén)】信息技術(shù)教研工作總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家收集的信息技術(shù)教研工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
信息技術(shù)教研工作總結1
時(shí)光飛逝，轉眼已是信息技術(shù)組的兩位老師在國際分校的第二年了，在學(xué)校的關(guān)懷和大家的共同努力下，針對新的學(xué)生，逐漸形成了新的教學(xué)模式，成為一個(gè)朝氣蓬勃，精于教學(xué)，勤于研究，努力攀登的團隊；一個(gè)團結協(xié)作的有機整體；一個(gè)不怕困難不斷超越自我的戰隊。在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，在各處室領(lǐng)導督促和指導下，擬定工作計劃，共同努力，基本完成了各項教育和教學(xué)任務(wù)，現將本學(xué)期教研組工作總結如下：
1、本學(xué)期中我們進(jìn)一步學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論和課程理論，及時(shí)了解xxxx年3月份的信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試的情況，加強與本部和兄弟學(xué)校的聯(lián)系，深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問(wèn)題，探索教學(xué)規律，在課程改革的實(shí)踐中，不斷提高教師的教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平和課程建設與管理能力。在學(xué)習活動(dòng)中，從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”“研討式”等多種學(xué)習形式，提高理論學(xué)習的效果。積極參與論文的評比，雖然目前還沒(méi)有得獎的消息傳來(lái)，但我們相信通過(guò)自己的努力，就算不得獎也沒(méi)關(guān)系。
2、本學(xué)期每個(gè)星期都開(kāi)設組內公開(kāi)課，公開(kāi)了采取“研究課”與“常態(tài)課”“常規課”并存，多元發(fā)展的課堂教學(xué)研究思路。雖然只有2個(gè)人，但每次公開(kāi)課后都認真探討教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題，并積極撰寫(xiě)教學(xué)反思，同時(shí)作為每個(gè)星期四上午8:00至10:00集體備課活動(dòng)的重點(diǎn)。在學(xué)科教學(xué)中，以引導學(xué)生改善學(xué)習方式、促進(jìn)學(xué)習方式多元化為研究重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的轉變。
在組織各項活動(dòng)、準備優(yōu)質(zhì)課及準備校大型公開(kāi)課的方面，大家團結一心，分工協(xié)作，不但發(fā)揮了各位老師的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，更是充分發(fā)揮了全整個(gè)團隊的力量。另外，通用技術(shù)與信息技術(shù)的結合也給我們帶來(lái)新的機遇，也為學(xué)科的'整合提供了更大的空間。
3、我們信息通用技術(shù)教研組除了承擔全校的技術(shù)性課程外還擔負著(zhù)全校所有現代教育技術(shù)相關(guān)的現代教育技術(shù)工作。教研組所有成員用熱情周到的服務(wù)積極推進(jìn)我校的現代教育工作。熱情而又規范服務(wù)，使得我們組的現代教育技術(shù)工作受到了學(xué)校其他部門(mén)的好評。
在新的一學(xué)期，我們還會(huì )一如既往的努力！在本學(xué)期沒(méi)有完成的任務(wù)，沒(méi)有做到的事情，一定要在新的學(xué)期把它實(shí)現。
信息技術(shù)教研工作總結2
一、網(wǎng)絡(luò )硬件維修與軟件維護
自我校校園網(wǎng)建成以后，由于領(lǐng)導重視，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，使我校的校園網(wǎng)得到了一些應用，而沒(méi)有像其他一些學(xué)校成為擺設。
1、安裝調試維護寬帶網(wǎng)，我校使用寬帶網(wǎng)與及INTERNET互連。
2、由于學(xué)生機房沒(méi)有硬盤(pán)保護卡，計算機經(jīng)常由于學(xué)生有意無(wú)意刪除文件而無(wú)法使用，維護工作量很大，經(jīng)過(guò)多方搜索，我們由網(wǎng)上下載了安全防護軟件，并利用休息時(shí)間把每一臺（計45臺）學(xué)生用計算機全部安裝重做了系統，成功實(shí)現了軟防護。使學(xué)生機房的計算機使用率大大提高。 完成校園網(wǎng)服務(wù)器及網(wǎng)絡(luò )設備日常維修與維護，使我校校園網(wǎng)運行正常。
二、教師培訓情況
本學(xué)期在上個(gè)學(xué)期培訓的基礎上，在平時(shí)對老師在上課時(shí)或操作電腦時(shí)的各種電腦方面的求教有求必應。
三、教學(xué)科研
在學(xué)校主管領(lǐng)導的密切關(guān)注下，本學(xué)期加大了教學(xué)科研的力度，讓教學(xué)與科研并進(jìn)，不斷提升教師的科研水平，加強教師自身素質(zhì)的`鍛煉，更新觀(guān)念，提高理念，以更好的適應新課程改革的需求。并積極撰寫(xiě)論文。本學(xué)期在教務(wù)處的指導下，平時(shí)能自覺(jué)學(xué)習，加強自己的業(yè)務(wù)水平。對信息技術(shù)教育教研動(dòng)態(tài)及時(shí)的學(xué)習、掌握和運用，把新的教育教學(xué)理念帶入課堂，帶入校園。本學(xué)期共有45人次的教師在電教室進(jìn)行公開(kāi)課與講座（其中二中分校共有15人次，星鵬學(xué)校共30人次）。執教的老師都認識到現代教育技術(shù)的重要性，以及如何把信息技術(shù)與學(xué)科整合進(jìn)行了探索，充分運用了現代技術(shù)給課堂教學(xué)帶來(lái)的優(yōu)勢，紛紛制作課件，以此來(lái)解決教學(xué)過(guò)程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，取得了良好的教學(xué)效果。 四、其他工作 信息技術(shù)教師除了做好自己的教學(xué)工作外，最主要的還要為其他教師做好信息技術(shù)方面的服務(wù)工作，本學(xué)期學(xué)校各種教研課較多，但我們組的兩個(gè)老師能克服困難，按時(shí)并保質(zhì)保量完成任務(wù)。
1、辦公電腦的管理與維護以及各班幻燈機的維護。 我校目前共有電腦50多臺，其中辦公室電腦8臺分布在各個(gè)辦公室，由于教師的一些操作原因和病毒等軟件原因常造成電腦不能正常工作，我能做到了隨時(shí)隨地用最短的時(shí)間修好，保證了教師正常使用電腦。各班的幻燈機也要進(jìn)行不定時(shí)的檢查與維護。
2、電教室的管理工作。 電教室的管理是一項繁重而又繁瑣的工作，本學(xué)期電教室發(fā)揮了很大的作用，一方面學(xué)校共有45人次教師在電教室進(jìn)行公開(kāi)課與講座。這其中有很多的工作，因為有一部分教師對電教室設備的操作不是很熟練，導致每次上公開(kāi)課或講座都要給他們去指導。另一方面單周學(xué)生留�？措娪�，這工作也是一項繁瑣的事。
3、電腦室的管理與維護工作。 大家都知道，我校電腦機房的電腦已是很舊了，這不單是舊，而且各配件都已嚴重老化。所以維修工作很困難，要查這配件，再查那配件，調試工作很久，修一臺電腦要很長(cháng)的時(shí)間。工作量特別大，有時(shí)都要晚上加班。 這個(gè)學(xué)期雖然取得得了不少成績(jì)，但也有許多的不足之處。比如網(wǎng)絡(luò )安全方面還存在著(zhù)一些問(wèn)題。希望能在下一學(xué)期中做得更好。 根據上述總結，我們深深感到，只要立足實(shí)際，認真分析，研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，就能創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。
總之，一個(gè)學(xué)期來(lái)我們本組成員能團結一致及時(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，服務(wù)好每個(gè)學(xué)生，為教育教學(xué)提供最好的服務(wù)。在下個(gè)學(xué)期我們仍將繼續加強教研工作，進(jìn)一步提高教學(xué)和科研水平，爭取能開(kāi)發(fā)出適合教學(xué)需要的實(shí)用型軟件。
信息技術(shù)教研工作總結3
20xx學(xué)年度第二學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結一學(xué)期來(lái)，信息組在圍繞學(xué)校、教學(xué)處的工作計劃，以“全面、優(yōu)質(zhì)、生態(tài)”為辦學(xué)理念，結合學(xué)校教學(xué)工作的實(shí)際情況，聚焦減負增效，關(guān)注學(xué)生思維品質(zhì)的培養，加強課程單元計劃實(shí)施等要求，開(kāi)展教學(xué)常規管理與主題研究工作，在完成規定的信息技術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)工作外，認真負責地做好了學(xué)校信息技術(shù)相關(guān)的各方面管理維護工作，包括校園網(wǎng)絡(luò )、電腦房和教室多媒體設備、學(xué)校網(wǎng)絡(luò )直播、教學(xué)監考監控、中心機房的維護管理、電子屏屏幕信息的更新、攝影攝像等等。
現將一學(xué)期來(lái)的工作總結如下：
一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)期來(lái)，小組教師認真鉆研業(yè)務(wù)，做好讀書(shū)筆記。組內遇到疑難和問(wèn)題時(shí)，能相互交流集中討論，找出解決問(wèn)題的辦法。在教學(xué)中充分發(fā)揮區小微備課組的作用，提升本校的.教學(xué)實(shí)力和業(yè)務(wù)水準。
二、加強課堂教學(xué),注重培養學(xué)生信息技術(shù)素養，促進(jìn)老師積極參加各類(lèi)培訓。
本學(xué)期來(lái)，依據學(xué)校教學(xué)設施與資源與特長(cháng)，根據生源的具體情況和學(xué)校設施的優(yōu)勢，針對信息技術(shù)課教學(xué)內容抽象、學(xué)生基礎差別大等特點(diǎn)，認真探索，制定教學(xué)計劃、課時(shí)計劃、組織教學(xué)管理，充分發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源，積極開(kāi)展教學(xué)工作，認真備課認真上課，使課堂教學(xué)適應現代學(xué)生的需求與課程要求。
運用自身資源和校外資源開(kāi)設C++匯編和PS圖像處理課程，拓展學(xué)生的視野和認知能力。
針對信息技術(shù)課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽(tīng)課，從而增強教師之間互相學(xué)習、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師，除了搞好本學(xué)科教育教學(xué)工作外，我們還承擔了很多其它的工作，包括管理和維護學(xué)校的計算機硬件、網(wǎng)絡(luò )設備、各種電教設備的維護、攝影、攝像；學(xué)校網(wǎng)站的結構升級維護；學(xué)校信息的安全維護及設備的維護，學(xué)校的錄播課和老師的視頻課等等；都能離不開(kāi)我們辛勤到付出。
以上是信息組在本學(xué)期的工作的主要工作，我們有所作為、也有所收獲。在現有的狀況下，我們將進(jìn)一步協(xié)助推進(jìn)學(xué)校的信息化技術(shù)，，能力和意識，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出應有的努力。
信息技術(shù)教研工作總結4
回顧這一學(xué)期，本人努力工作，認真學(xué)習，從多方面進(jìn)行了信息技術(shù)教研工作的新嘗試，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅�，F把本學(xué)期的主要工作總結如下：
一、作好教學(xué)指導工作
通過(guò)集體視導和個(gè)人調研，多次深入學(xué)校，做好信息技術(shù)課程的調研工作。同時(shí)還通過(guò)網(wǎng)上討論等形式，和老師們一起探討教學(xué)設計、解決難點(diǎn)問(wèn)題。
二、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研
本學(xué)期我設立了信息技術(shù)學(xué)科教研博客和中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教師qq群，將全區信息技術(shù)教師通過(guò)博客和qq聯(lián)系在一起，及時(shí)共享資源，提高了教研效率。我將學(xué)科教研資料都放在教研博客上，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )教研不僅積累了一批資源，提高了教師的參與度，也及時(shí)和老師們共享了信息，使教研工作更加深入有效。
本學(xué)期組織了兩次專(zhuān)題絡(luò )教研活動(dòng)：
1、中學(xué)教研主要圍繞著(zhù)重慶市初中信息技術(shù)教師說(shuō)課比賽進(jìn)行，開(kāi)展了“如果說(shuō)課”的研究與討論。
2、小學(xué)教研圍繞重慶市小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽，開(kāi)展了競賽經(jīng)驗交流活動(dòng)，貼近教師，反響很好。
三、認識組織小學(xué)、初中信息技術(shù)教師的`賽課工作
組織參加重慶市小學(xué)信息技術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課競賽，我區魚(yú)洞四校的陳華老師獲得重慶市一等獎、魚(yú)洞二校的蔣永彬老師獲得市二等獎、李家沱小學(xué)的鄒秋月和花溪建新小學(xué)的龔曉娟兩位老師獲得市三等獎，本人也獲得指導教師獎。
組織了我區初中信息技術(shù)教師說(shuō)課比賽，已推選一名教師參加下學(xué)期重慶市教科院舉辦的決賽。
信息技術(shù)教研工作總結5
本學(xué)期，我備課組在學(xué)校及各上級部門(mén)的領(lǐng)導下，全體成員認真執行學(xué)校和備課組工作計劃，通過(guò)全組成員團結協(xié)作、共同努力，順利完成各項工作，并取得一定成績(jì)�，F將本年度教學(xué)工作回顧如下：
一、加強政治學(xué)習，促進(jìn)備課組建設
本學(xué)期，全體備課組成員認真貫徹依法治校、依法執教的各項工作，認真學(xué)習《教師法》、《新課程研修70問(wèn)》等法律法規，開(kāi)展師德師風(fēng)建設等活動(dòng)，不斷增強科組成員的師德修養，切實(shí)落實(shí)好各項規章制度的執行工作，在教科室領(lǐng)導下加強學(xué)科備課組活動(dòng)，增強科組成員的.凝聚力和工作熱情，積極探索開(kāi)展各項工作的方法措施，為科組各項工作的順利開(kāi)展提供了根本保證。
二、內塑素質(zhì)提高業(yè)務(wù)水平，教育科研工作結碩果
1、加強《新課標》、《新課標實(shí)施指導意見(jiàn)》的學(xué)習，認真探討切合我校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，積極開(kāi)展對現代教學(xué)手段的探索及運用工作。
2、本學(xué)期，我校信息興趣小組成員在永嘉縣中小學(xué)電腦制作比賽中，獲得縣一等獎和二等獎各一名的好成績(jì)。
三、加強新課改、教學(xué)等理論學(xué)習，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、積極開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，認真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設備的情況，針對信息技術(shù)課教學(xué)內容變化大、經(jīng)驗少、學(xué)生基礎差別大等特點(diǎn)，認真探討，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗。
2、認真落實(shí)學(xué)校教科處認真做好本期備課組工作活動(dòng)的通知，每周一舉行集體備課活動(dòng)，校本培訓工作也得到了大發(fā)展。
3、備課組成員認真備課、上課，同時(shí)，針對信息技術(shù)課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。備課組教師之間互相聽(tīng)課，從而增強新老教師之間互相學(xué)習、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、加強活動(dòng)課，開(kāi)拓學(xué)生特長(cháng)，提高學(xué)生素質(zhì)
本學(xué)期來(lái)，高一年級開(kāi)設了信息技術(shù)興趣小組。學(xué)年伊始，全組成員便認真落實(shí)責任分工，切實(shí)制訂活動(dòng)課教學(xué)計劃，保證活動(dòng)課能夠順利開(kāi)展。在培訓過(guò)程中，積極探索活動(dòng)課教學(xué)方法，通過(guò)認真組織培訓材料，擴大學(xué)生知識面，提高學(xué)生能力，同時(shí)，針對學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，充分發(fā)掘學(xué)生的潛力，調動(dòng)學(xué)生積極參與學(xué)習和應用信息技術(shù)的積極性。
五、加強現代教育技術(shù)設備的培訓、維護工作
1、為了適應教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要，提高本校教師運用現代教育技術(shù)進(jìn)行多媒體教學(xué)的能力，我們信息組認真對我校中青年教師進(jìn)行現代教育指導，使不少中青年老師學(xué)到不少知識。
2、積極維護學(xué)校校園網(wǎng)站，成為我校對外宣傳的一個(gè)重要窗口，也為我校教師、學(xué)生、家長(cháng)進(jìn)行網(wǎng)上交流提供了一個(gè)平臺，為新課改實(shí)施、學(xué)習、探討發(fā)揮了不小的作用。
3、認真對我�，F代教育技術(shù)設備進(jìn)行維修和維護，保證了學(xué)校教學(xué)和管理工作的正常進(jìn)行。
信息技術(shù)教研工作總結6
一學(xué)期來(lái)，我們信息技術(shù)組,在上級主管部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下，全體組員團結合作，在完成規定的信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作外，認真負責地做好學(xué)校信息技術(shù)相關(guān)各方面管理工作，包括校園網(wǎng)絡(luò )、微機室和多媒體教室的管理，學(xué)生數據處理等。 現將一學(xué)期來(lái)的工作總結如下：
一、加強政治學(xué)習，促進(jìn)科組建設 本學(xué)期來(lái)，全體組員認真貫徹依法治校、依法執教的各項工作，認真學(xué)習《教師法》、《教育法》等法律法規，不斷增強科組成員的師德修養，認真學(xué)習貫徹學(xué)校的各種教學(xué)管理制度，切實(shí)落實(shí)好各項規章制度的執行工作，增強組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開(kāi)展各項工作的方法措施，為本組各項工作的順利開(kāi)展提供了根本保證。
二、加強課堂教學(xué),注重培養學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)。積極開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，認真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設備的情況，針對信息技術(shù)課教學(xué)內容變化大、經(jīng)驗少、學(xué)生基礎差別大等特點(diǎn)，認真探討，制定教學(xué)計劃、課時(shí)計劃、教學(xué)組織管理方法、設備合理使用方法，充分發(fā)掘我�，F有教學(xué)設備資源，積極使用現代教學(xué)手段，認真進(jìn)行備課，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗。針對信息技術(shù)課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽(tīng)課，從而增強教師之間互相學(xué)習、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、立足現實(shí)，搞好校本研修。本學(xué)期根據縣教育局教研室精神，
依據學(xué)校安排，主要開(kāi)展了信息技術(shù)以下幾個(gè)方面的研修：信息技術(shù)課堂教學(xué)的組織、備課管理、教學(xué)評價(jià)、測試等。圍繞這些問(wèn)題進(jìn)行了初步的探索，在課堂教學(xué)中進(jìn)行了一定的嘗試，如在教學(xué)評價(jià)環(huán)節，采用了平時(shí)成績(jì)與期末成績(jì)相結合的方法，把學(xué)生平時(shí)課堂作品量化打分，占總成績(jì)的60%，學(xué)期末進(jìn)行綜合考查，七年級完成賀年卡的制作。八年級完成FLASH作品的制作，根據作品分為優(yōu)良可差四個(gè)等級。對學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)有一個(gè)量的評價(jià)。有利于學(xué)生正確看待自己的學(xué)習。
四、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。 作為信息技術(shù)教師，應走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔負著(zhù)許多其它的任務(wù)。我們主動(dòng)幫助其他學(xué)科老師制作課件，管理和維護學(xué)校的計算機硬件、網(wǎng)絡(luò )設備、各種電教設備的維護、攝影、攝像。
五、同時(shí)服從學(xué)校領(lǐng)導的'安排，為教務(wù)處、校辦公室認真做好學(xué)校文件和數據的錄入處理等日常工作，其中包括中考報名信息的錄入處理、學(xué)生檔案等。還參與了網(wǎng)上志愿的填報，網(wǎng)上中招等工作。高標準高質(zhì)量的完成了學(xué)校交辦的各項事務(wù)。
隨著(zhù)信息技術(shù)軟硬件的發(fā)展，作為一名信息技術(shù)教師，不僅僅要搞好教學(xué)，還必需跟上信息技術(shù)發(fā)展形勢，我們經(jīng)常鉆研各種軟硬件知識和技術(shù)，切實(shí)掌握包括各種軟件使用、網(wǎng)頁(yè)設計、程序設計、網(wǎng)絡(luò )系統技術(shù)，努力提高自己業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校信息化發(fā)展做出應有的貢獻。
總之，我校信息技術(shù)教研工作在本學(xué)年中，做了很具體的一些
工作，起到了把現代信息技術(shù)運用到教育教學(xué)中的作用。在今后的工作中，還要不斷努力，及時(shí)獲取外地的一些先進(jìn)科學(xué)的管理經(jīng)驗，把我校的現代教育技術(shù)推向一個(gè)新的起點(diǎn)。
信息技術(shù)教研工作總結7
一學(xué)期來(lái)，信息組在上級主管部門(mén)和校園領(lǐng)導的正確指導下，全體組員團結合作，在完成規定的信息技術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)工作外，認真負責地做好校園信息技術(shù)相關(guān)各方面管理工作，包括校園網(wǎng)絡(luò )、微機室和多媒體教室、直播課堂、監控室、中心機房的管理、電子屏的更新與維護、攝影攝像等等�，F將一學(xué)期來(lái)的工作總結如下：
一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)期本組教師認真鉆研業(yè)務(wù)，做好讀書(shū)筆記。組內遇到疑難問(wèn)題時(shí)，集中討論，找出解決問(wèn)題的好辦法。
二、加強課堂教學(xué)，注重培養學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)，鼓勵老師用心參加各類(lèi)比賽。
用心開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，認真研究我校學(xué)生的狀況和教學(xué)設備的狀況，針對信息技術(shù)課教學(xué)資料抽象、學(xué)生基礎差別大等特點(diǎn)，認真探討，制定教學(xué)計劃、課時(shí)計劃、教學(xué)組織管理方法、設備合理使用方法，充分發(fā)掘我�，F有教學(xué)設備資源，用心使用現代教學(xué)手段，認真進(jìn)行備課，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的.教學(xué)積累了必須的經(jīng)驗。
針對信息技術(shù)課堂紀律管理困難的具體狀況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽(tīng)課，從而增強教師之間互相學(xué)習、互相促進(jìn)，不斷改善和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。本組聽(tīng)課次數達80余次。還組織老師用心參加各級各類(lèi)的業(yè)務(wù)競賽，雷娜老師在11月份的教學(xué)設計比賽中，獲烏魯木齊市三等獎。
三、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢，提高校園辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師，應走在校園信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔負著(zhù)許多其它的任務(wù)。我們主動(dòng)幫忙其他學(xué)科老師制作課件，管理和維護校園的計算機硬件、網(wǎng)絡(luò )設備、各種電教設備的維護、攝影、攝像；校園網(wǎng)站的升級維護；區上、校園組織的直播課和老師參加比賽的視頻錄播等等；都能不折不扣地完成，受到一致好評。同時(shí)服從校園領(lǐng)導的安排，用心配合校園各部門(mén)的工作。
四、組織本組人員每?jì)芍芗袀湔n一次，集思廣益備好課，上好課。用心參與校內校外的教科研活動(dòng)。
五、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢，提高校園辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師，應走在校園信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔負著(zhù)許多其它的任務(wù)。我們主動(dòng)幫忙其他學(xué)科老師制作課件，管理和維護校園的計算機硬件、網(wǎng)絡(luò )設備、各種電教設備的維護、攝影、攝像；校園網(wǎng)站的升級維護；區上、校園組織的直播課和老師參加比賽的視頻錄播等等；都能不折不扣地完成，受到一致好評。同時(shí)服從校園領(lǐng)導的安排，用心配合校園各部門(mén)的工作。
信息技術(shù)教研工作總結8
一、專(zhuān)題學(xué)習有針對性，緊密聯(lián)系教學(xué)實(shí)際
專(zhuān)題學(xué)習是教研組活動(dòng)的固定項目，每周有專(zhuān)人負責。為了避免專(zhuān)題學(xué)習僅僅停留在念文章、讀雜志的形式表面，所以在開(kāi)學(xué)初的教研組計劃中就針對新課標、新教材與我校信息技術(shù)教學(xué)存在的問(wèn)題與實(shí)際，確定了“學(xué)習落實(shí)新課標、發(fā)現解決教學(xué)中的問(wèn)題、逐步提高課堂實(shí)效”的三大主題，每月再根據教學(xué)內容確定專(zhuān)題，這樣就將理論學(xué)習的范圍與內容緊密聯(lián)系在教學(xué)實(shí)際中。由于專(zhuān)題學(xué)習的內容直接針對組內成員的教學(xué)工作，非常有實(shí)效性，所以大家的參與意識強，學(xué)習的態(tài)度端正。每次的專(zhuān)題學(xué)習后，還要由該專(zhuān)題負責人在論壇上發(fā)專(zhuān)貼進(jìn)行全組交流，大家將自己的心得與體會(huì )毫無(wú)保留的進(jìn)行討論。由于每次學(xué)習的專(zhuān)題樸實(shí)而實(shí)用，直接指導組內成員的教學(xué)和工作，而且這些專(zhuān)題學(xué)習都是從每個(gè)成員的教學(xué)中積累、沉淀而來(lái)，每個(gè)人都感到專(zhuān)題學(xué)習與自己有關(guān)，自己也話(huà)可說(shuō)。這樣，使組內的專(zhuān)題學(xué)習從教學(xué)中來(lái)又到教學(xué)中去，一學(xué)期來(lái)，組內的專(zhuān)題學(xué)習似乎成了教研組活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)白，而且由此而引發(fā)，延伸的活動(dòng)與探討也豐富了我們的教研組活動(dòng)，使大家真正體會(huì )到學(xué)習的重要性。這學(xué)期我組共進(jìn)行了12次專(zhuān)題學(xué)習，其中《高中信息技術(shù)教學(xué)中的五種“流行病”及其防治》、《信息技術(shù)課程初高中知識銜接問(wèn)題的策略研究》兩大專(zhuān)題學(xué)習，可以說(shuō)掀起了我組學(xué)專(zhuān)題、用專(zhuān)題的高潮。
二、公開(kāi)課以專(zhuān)題學(xué)習為理論指導，并在教學(xué)實(shí)踐中消化理論、提高課堂實(shí)效。
這學(xué)期的公開(kāi)課，我們采用了從沒(méi)有嘗試過(guò)的同課異構形式，對于這個(gè)新鮮的教學(xué)形式，我們先是進(jìn)行了4次專(zhuān)題學(xué)習，從它的含義、作用、形式、實(shí)施步驟、到教學(xué)案例，讓每個(gè)上課的教師要有足夠的理論依據和認識，并以此拿出設計方案，進(jìn)行組內交流討論，然后再進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。盡管這次活動(dòng)的周期長(cháng)，我們進(jìn)行了2個(gè)月才完成這項活動(dòng)，但在隨后由此引發(fā)的評課、專(zhuān)題討論中，大家對此項活動(dòng)的感想和收獲都是發(fā)自心底的感慨。而且每個(gè)人員在論壇上的發(fā)言都可以獨立成文。在這項活動(dòng)中以年輕教師文桂紅、何倩、和吳芳三位教師進(jìn)行的《多媒體作品開(kāi)發(fā)的一般過(guò)程》和《流程》的三個(gè)案例受到大家的一致好評，三位教師從同學(xué)科和跨學(xué)科大膽的進(jìn)行了同課異構，將在同課異構專(zhuān)題學(xué)習中的理論進(jìn)行了實(shí)踐，即是對專(zhuān)題學(xué)習成果的最好檢驗，同時(shí)也給其他教師起到了好的示范與引領(lǐng)作用，消除了大家對于同課異構專(zhuān)題學(xué)習中的諸多疑惑。使大家對于今后提高課堂教學(xué)實(shí)效的教學(xué)模式和方法有了更多更好的思考和設想。
三、課題研究與學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò )化的目標想結合，服務(wù)與學(xué)校教學(xué)。
這學(xué)期我們組的課題研究被確定為市級課題，這無(wú)疑對組內的成員是一種鼓舞和鞭策。我們從課題開(kāi)題報告到實(shí)施又重新嚴格的進(jìn)行了規劃和設計，從每月課題研究的負責人到每月的組內匯報制度，使課題研究的開(kāi)展能真正人人參與、落實(shí)到位，不搞形式。在這學(xué)期末，我們課題研究的主要成果電教信息化管理網(wǎng)站初步調試成功，該網(wǎng)站由電教信息發(fā)布系統、電教設備管理系統和電教室預約系統三大部分組成，該網(wǎng)站的建立為實(shí)現學(xué)校信息化管理的目標搭建了重要的平臺，也為學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )教研提供了有利的服務(wù)保障。這個(gè)課題成果是我們整個(gè)信息技術(shù)教研組智慧的結晶和勞動(dòng)的回報。
四、把網(wǎng)絡(luò )教研作為教研組活動(dòng)的新形式，與傳統教研形式相輔相成
由于信息技術(shù)在網(wǎng)絡(luò )教研中承擔著(zhù)重要的角色，所以信息技術(shù)教研組必須給予其他教研組技術(shù)上的指導和引領(lǐng)，為此我們專(zhuān)門(mén)在教研組會(huì )議上對于如何開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研和網(wǎng)絡(luò )教研的形式進(jìn)行了研討和實(shí)踐。并充分利用學(xué)校的校園網(wǎng)、bbs論壇、個(gè)人博客等平臺，把專(zhuān)題學(xué)習、評課、問(wèn)題交流與研究這些傳統的教研形式網(wǎng)絡(luò )化，并摸索新的網(wǎng)絡(luò )教研形式以發(fā)揮自己的引領(lǐng)作用，其中吳芳等老師的開(kāi)展的網(wǎng)絡(luò )視頻課堂活動(dòng)、劉全英等老師開(kāi)展的師生論壇、趙心亮等老師開(kāi)展的網(wǎng)絡(luò )作文活動(dòng)，將傳統的教研形式網(wǎng)絡(luò )化，擴大了教學(xué)交流范圍與影響，拓寬了教師與學(xué)生的視野與交流渠道，更為我校的網(wǎng)絡(luò )教研提供了一種新的可以借鑒的方式和方法。
五、發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，服務(wù)全校的
教研和教學(xué)活動(dòng)。
為了配合和支持全校的'教學(xué)和教研活動(dòng)，開(kāi)學(xué)初我們就制定了針對全校專(zhuān)職教師的信息技術(shù)培訓計劃，全組齊參與，無(wú)償對全校7個(gè)教研組80多位專(zhuān)職教師進(jìn)行了博客、論壇、校園網(wǎng)的專(zhuān)項培訓，共計18次，并每月結合學(xué)校的月度考核對教師的網(wǎng)絡(luò )教研工作進(jìn)行檢查，共計4次，專(zhuān)項檢查2次。之后還為學(xué)校后勤人員培訓12次。在培訓中發(fā)揮了自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，在培訓中加強與其他教研組的交流和理解，在培訓中提高了全組成員的團結合作意識。
六、把開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，作為展示學(xué)生能力與信心的舞臺。
這學(xué)期的第二課堂活動(dòng)，我們組內的成員在教學(xué)時(shí)間和內容上都能做到有計劃，有落實(shí)。在四月份的全國第九屆中學(xué)生電腦作品比賽中，每個(gè)年級均有作品參賽，其中部分學(xué)生的作品在吳忠大市獲獎。在五月份開(kāi)展的高二年級通用技術(shù)作品比賽活動(dòng)中，由于準備充分，形式多樣，評選出來(lái)的作品，無(wú)論是手抄報，還是小發(fā)明、小制作都受到大家的好評，其中高二（3）班王鑫等同學(xué)的小發(fā)明《可折疊的飯盒》，受到新加坡理工學(xué)校丘教授的肯定。在活動(dòng)中，學(xué)生對于技術(shù)課的熱情更加高漲，學(xué)生的能力得到提升，學(xué)生自信心得到加強。也使我們這些教師對自己的學(xué)科有了更大的信心。
信息技術(shù)教研工作總結9
本年度，信息技術(shù)教研組全體成員認真落實(shí)學(xué)�！豆ぷ饔媱潯�，全組教師通力合作，立足實(shí)際、搞好教學(xué)，更新知識、提高素質(zhì)，順利完成了學(xué)科組的各項教育教學(xué)工作，營(yíng)造了良好的信息技術(shù)教學(xué)教研氛圍�，F將本學(xué)期教研組工作總結如下：
1、分析學(xué)情，搞好教學(xué)工作
學(xué)情分析：
�。�1）由于我校剛入學(xué)的高一學(xué)生對信息技術(shù)知識的掌握比較欠缺，大部分學(xué)生在進(jìn)入高中之前從沒(méi)有接觸過(guò)信息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開(kāi)關(guān)機的正確方法。
�。�2）另外一部分學(xué)生呢雖然多多少少接觸過(guò)電腦，但大部分都是在網(wǎng)吧。在他們的思想觀(guān)念里面計算機就是用來(lái)玩的，對于計算機知識的學(xué)習絲毫沒(méi)有興趣。更何談學(xué)好這門(mén)課程，并且通過(guò)信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試呢？那么，怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識？讓那些對計算機學(xué)習沒(méi)有興趣的學(xué)生轉變觀(guān)念能把注意力集中到學(xué)習上來(lái)呢？
方法策略：
針對以上教學(xué)實(shí)情，我們組的老師立足實(shí)際，不斷探索。
�。�1）增強學(xué)生學(xué)習興趣，設計有吸引力的課堂教學(xué)情景模式；
�。�2）研究學(xué)情、教情，進(jìn)行了“分層教學(xué)”；
�。�3）加強個(gè)別輔導，上微機課時(shí)，實(shí)現同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學(xué)中難以攻克的難題；
�。�4）老師精心研究歷年學(xué)業(yè)水平真題，有針對性的講解，訓練使96%以上的學(xué)生順利地完成了高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試。
2、立足教學(xué)，搞好教研組工作
在教務(wù)處的要求與正確指導下，本學(xué)期信息技術(shù)教研組工作正常有序地開(kāi)展。在信息技術(shù)教學(xué)過(guò)程中，始終要求做到：期初有計劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。
1.積極開(kāi)展教研活動(dòng)，學(xué)習課程課改精神，學(xué)習和探索任務(wù)驅動(dòng)和小組協(xié)作的教學(xué)理論，并在實(shí)踐中摸索。我組楊翠婷老師發(fā)表了題為《教育信息化壞境下的學(xué)習過(guò)程發(fā)展性評價(jià)研究》論文；侯艷娜老師發(fā)表了題為《淺談鍵盤(pán)的使用方法》論文。
2.加強對教材的研究和探討，認真備好每節課，針對本校學(xué)生實(shí)際情況和硬件設備，運用各種先進(jìn)的教學(xué)理念和手段，上好每一堂課。
3.組內教師之間進(jìn)行相互學(xué)習，相互交流，認真聽(tīng)、評課，激發(fā)了教師自主學(xué)習、協(xié)同探索，學(xué)習其他教師的'先進(jìn)教學(xué)方法，苦練教學(xué)基本功，創(chuàng )新教學(xué)。提高教學(xué)水平。楊翠婷老師參加“第五屆‘青藍工程’名師帶教活動(dòng)”，成績(jì)合格。組內其他教師也在不斷提升自己的教學(xué)水平，形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格。
4.組織組內教師參加了學(xué)校組織的各項教育教學(xué)活動(dòng)，如青年教師技能大賽、縣級學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽，中小學(xué)教師論文大賽等活動(dòng)。
3、通力配合，搞好電教設備管理
1.我們學(xué)�，F有學(xué)生微機室2間，學(xué)生機108臺，教師用機2臺；電子備課室3間，設有電腦總數71臺；設有一個(gè)教師錄播室；各個(gè)辦公室也配置了電腦，35個(gè)多媒體電教室，還有其他各類(lèi)電教設備。落實(shí)了學(xué)生機房的使用登記制度，建立使用登記表冊，做到節節登記，清晰明了。對多媒體電教室的管理嚴格按制度落實(shí)，做到課前定課，課后登記，不定時(shí)檢查統計，上報統計結果，切實(shí)配合學(xué)校年終對教師的遠程教育設備使用情況的檢查，做到有理有據，不弄虛作假。
2.由于我們學(xué)校電教設備較多，為了方便維護管理，我們組實(shí)施責任到人，單獨管理。每人至少管理兩個(gè)電教室，包括日常衛生清潔，儀器維修及門(mén)鎖安全等工作。
3.同時(shí)為了保障教學(xué)工作正常運作，我們組教師切實(shí)做到對電教設備的日常維護工作，能自己檢修的一定及時(shí)檢修，需要保修的也及時(shí)向學(xué)校反映，盡量做到各類(lèi)電教設備的正常使用，不影響教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
4、加強聯(lián)系，協(xié)助各學(xué)科組開(kāi)展教學(xué)工作
1.由于近幾年我校引入較多的現代化教學(xué)設備，其中最多的就是電子白板，但好多老師對此設備使用方法不能很好地掌握，我們組老師按照學(xué)校安排，先自行學(xué)習、研究，最后配合校外培訓人員對我校老師進(jìn)行集中培訓，再分別給各班負責管理的學(xué)生進(jìn)行培訓，最終使各位老師能正常的開(kāi)展課堂教學(xué)工作。
2.在日常工作中，及時(shí)幫助其他學(xué)科老師解決教學(xué)技術(shù)問(wèn)題，包括電腦使用，課件制作等，使得教育工具技術(shù)化在我校迅速推廣。
3.協(xié)助高三級組做好高三學(xué)生高職單招報考工作，以及學(xué)校各種成績(jì)匯總、分析、上報等工作。
5、親力親為，抓好學(xué)校網(wǎng)絡(luò )的管理與使用
1.由于我們學(xué)校的特殊情況，住校老師相對較多，為了更好的服務(wù)教師，學(xué)校耗資組建了校園網(wǎng)絡(luò )，并連接寬帶，極大的方便了教師的教育教學(xué)。我及時(shí)對網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行維護，自己能完成的自己完成，如果需及時(shí)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )公司的及時(shí)聯(lián)系，確保我校教學(xué)、辦公順利進(jìn)行。
2.我們組積極配合學(xué)校管理好網(wǎng)絡(luò )資源，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，確保網(wǎng)絡(luò )交流平臺的健康、安全。
存在的問(wèn)題和今后的努力方向：
本學(xué)期信息技術(shù)組工作雖然取得一些成績(jì)，但還有一些不足之處，今后我們還要更加努力工作。在今后的工作中，有以下幾點(diǎn)打算：
1.加強組內教師自身學(xué)習，認真組織各種教研活動(dòng)，更新觀(guān)念，掌握新技術(shù)，努力提升全組成員的信息技術(shù)水平。
2.研究和討論教師的教和學(xué)生的學(xué)，進(jìn)一步改善學(xué)生的學(xué)習現狀，將計算機融入學(xué)生學(xué)習中。
3.加強與其它科任教師的聯(lián)系力度，進(jìn)一步探討和研究信息技術(shù)與學(xué)科整合模式，全面提高組內教師信息素養，不斷更新組內教師信息技術(shù)教學(xué)手段。
4.加強學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò )的維護和維修力度，力爭使教學(xué)和辦公兩不誤。
5.認真完善網(wǎng)絡(luò )建設，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )資源的共享和使用，提高辦公自動(dòng)化水平。
信息技術(shù)教研工作總結10
本期我擔任小學(xué)、初中8個(gè)班級的計算機教學(xué)工作。由于學(xué)校屬于九年義務(wù)制農村性質(zhì)的學(xué)校，存在諸多方面的問(wèn)題，大部分學(xué)生都是來(lái)自于農村，小學(xué)階段的他們也很少接觸信息技術(shù)這一學(xué)科，因此他們的知識技能水平參差不齊，針對這一情況結合實(shí)際情，我設計出了一套適于我們學(xué)生自身的教學(xué)工作計劃，但在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，曾出現這樣或那樣的優(yōu)點(diǎn)與不足，為了今后的工作取得更大的'進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作作出以下總結。
一、認真備課。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計出符合自己學(xué)生學(xué)習的教學(xué)方案，每節課做到有備而來(lái)，盡量利用多媒體教學(xué)，以直觀(guān)有效的教學(xué)方式講解，積極做好課后記錄、信息反饋、課前復習等細節工作。
二、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
上課盡量做到層次分明，主題突出、深入淺出，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主體性，注重精講精練。同時(shí)，充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的的學(xué)生都得到一定的提高。
三、虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習。
在教學(xué)理念和技能上有疑問(wèn)的地方積極向有經(jīng)驗的教師或上網(wǎng)互動(dòng)學(xué)習，多了解征求別人的意見(jiàn)與方法，同時(shí)，積極參加教研活動(dòng)，做到邊聽(tīng)邊記，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，爭取下學(xué)期工作更好的開(kāi)展。
四、積級推進(jìn)素質(zhì)教育。我在教學(xué)工作中注意學(xué)生能力的培養，
把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力有效地結合起來(lái)，在課堂上促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都能得到一定的發(fā)展與培養。
五、存在的不足。
學(xué)生的知識結構還不是很完整，不夠系統，再加上學(xué)生們的年齡小，自律能力不是太好，所以在抓好紀律方面下了不少功夫，相對來(lái)講預先預備的教學(xué)內容的進(jìn)行有一定的難度，這些都有待改進(jìn)。
總之，在以后的教育教學(xué)工作中，要以更多的精力放在業(yè)務(wù)技能學(xué)習上，不斷更新自身知識體系，促進(jìn)自己的綜合素質(zhì)的提升。
信息技術(shù)教研工作總結11
20xx年上學(xué)期即將結束了，在這個(gè)學(xué)期中，我們信息技術(shù)教研組，在學(xué)校各上級部門(mén)的領(lǐng)導下，全體組員認真執行學(xué)校工作計劃和教研組工作計劃，通過(guò)團結協(xié)作、共同努力，順利完成各項工作，并取得了突出的成績(jì)�，F將一學(xué)期的工作簡(jiǎn)單回顧如下：
一、加強教育理論學(xué)習
組織教師認真學(xué)習《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》，進(jìn)一步明確課程任務(wù)，確立教學(xué)應以使學(xué)生具備一定信息能力，養成良好信息素養為中心的指導思想，通過(guò)對《指導綱要》的學(xué)習，結合我校的實(shí)際情況，認真制訂信息技術(shù)課教學(xué)計劃和評價(jià)方法，使學(xué)生具備初步的獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，培養學(xué)生信息素養，為把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習和合作學(xué)習的手段打下扎實(shí)的基礎，使學(xué)生能把在信息技術(shù)學(xué)科中學(xué)到的基本技能應用到學(xué)科的學(xué)習及研究性學(xué)習中。
二、切實(shí)落實(shí)各項教學(xué)常規工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、認真組織了每周二的校本培訓工作和每周三的集體備課活動(dòng)，大力開(kāi)展了教學(xué)研討活動(dòng)。發(fā)揮教研組的力量，努力創(chuàng )造學(xué)習氛圍，經(jīng)常學(xué)習各種新的教育理念，同行之間經(jīng)常交流各種軟硬件知識，以促進(jìn)教師在教學(xué)理念、業(yè)務(wù)上的提高。
2、本學(xué)期，我們有計劃、有目的地開(kāi)展了一次互聽(tīng)互評活動(dòng)，并要求所有組內教師都參與聽(tīng)課，課后還進(jìn)行了認真的點(diǎn)評，對教師的課堂教學(xué)水平的提高起到了很好的促進(jìn)作用。
三、加強活動(dòng)課，開(kāi)拓學(xué)生特長(cháng)
提高學(xué)生素質(zhì)積極開(kāi)設信息技術(shù)興趣小組，成立了電腦小報制作、網(wǎng)頁(yè)制作、機器人滅火、機器人足球、程序設計等小組。全組成員認真落實(shí)責任分工，切實(shí)制訂活動(dòng)課教學(xué)計劃，保證活動(dòng)課能夠順利開(kāi)展。
在培訓過(guò)程中，積極探索活動(dòng)課教學(xué)方法。通過(guò)認真組織，擴大了學(xué)生知識面，提高了學(xué)生的實(shí)際應用能力。同時(shí)，針對學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，充分發(fā)掘學(xué)生的潛力，調動(dòng)學(xué)生積極參與學(xué)習和應用信息技術(shù)的積極性。
四、取得的成績(jì)在學(xué)生與教師的共同努力下，取得了一系列優(yōu)異的成績(jì)，走在了全市的前列。
轉眼間一學(xué)期又結束了，在校領(lǐng)導的竭力支持和本組老師的精誠合作、辛勤奉獻下，本學(xué)期的工作又圓滿(mǎn)完成。為了更好地開(kāi)展教研活動(dòng)，有效地進(jìn)行課堂教學(xué)，現把本學(xué)期教研工作簡(jiǎn)單小結：
一、認真群眾備課
本學(xué)期中我們組仍堅持群眾備課，時(shí)間為每周四上午一節課后，一人為主講，一人記錄，然后共同討論，對每堂課進(jìn)行修改、完善。根據各年級學(xué)生的特點(diǎn)，認真鉆研教材，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，群眾備好課、寫(xiě)好教案。
二、學(xué)好“繼續教育”資料
1、我們組各位教師都認真參加學(xué)習了安徽教育資源網(wǎng)的教育技術(shù)遠程培訓，了解了一些新的教育教學(xué)理論，掌握新的`教育教學(xué)方法，在教研組內也進(jìn)行了熱烈的討論。透過(guò)對課程標準和新教材的研究、探討和實(shí)施，提高了實(shí)施新課程的潛力和水平。
2、本學(xué)期用心參加廬陽(yáng)區蔡蕾名師工作室舉辦的各種送教、教材培訓等活動(dòng)，認真聽(tīng)課、評課、進(jìn)行交流，更加深了對課程改革的理解，突破傳統的教學(xué)思維方式，樹(shù)立全新的課程理念，增強實(shí)施新課程的自覺(jué)性和職責感。
三、高效利用課堂，重視并抓好創(chuàng )新潛力的培養
在本學(xué)期中，為了很好的進(jìn)行教研教改活動(dòng)，一開(kāi)始我們就根據校園的安排和本組教師的特點(diǎn)以及學(xué)生的實(shí)際認知狀況，擬訂了切實(shí)可行的教研工作計劃。時(shí)刻記住“以學(xué)生發(fā)展為本”，上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合潛力的培養，有意識的培養學(xué)生的思維的嚴謹性邏輯性在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節課的質(zhì)量。
創(chuàng )新潛力的培養是我校多年以來(lái)對學(xué)生教育的一個(gè)側重點(diǎn)。創(chuàng )新意識需要從小培養，從娃娃抓起。為此，我組在孩子們剛剛學(xué)習了第二單元《巧手裝飾我的家》的資料之后，組織開(kāi)展了巧“鼠”繪夢(mèng)想的電腦繪畫(huà)活動(dòng)。他們的思維十分活躍，有設計出有羽翼的汽車(chē)；有從新能源的開(kāi)發(fā)利用角度設計的“新型智能太陽(yáng)能環(huán)保汽車(chē)”；有變廢為寶的“能源轉換汽車(chē)”；還有“年齡轉換機”……想象十分大膽，作品效果新奇獨特。學(xué)生創(chuàng )新潛力的培養得到延續和提升。
四、扎實(shí)地抓好競賽教學(xué)
本學(xué)期信息學(xué)社團的王昊宇、孟瑋佶兩個(gè)同學(xué)參加20xx年合肥市信息學(xué)競賽取得了一等獎和二等獎的成績(jì)，在20xx年安徽省信息學(xué)競賽也取得了一等獎和二等獎的成績(jì)。機器人社團參加了20xx年第六屆青少年機器人競賽榮獲VEX組兩個(gè)三等獎。在下學(xué)期中將繼續抓好競賽教學(xué)和組織工作、重視優(yōu)秀選手的培養，抓好梯隊建設。
本學(xué)期，我們備課組雖然沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jì)，但每一位老師都能踏實(shí)，認真地工作，在自己的工作崗位上勤勤懇懇工作，默默無(wú)聞地奉獻，在下一學(xué)期的工作安排中，我組教師將繼續關(guān)注課改，聚焦課
信息技術(shù)教研工作總結12
為實(shí)現利用多技術(shù)融合教學(xué)、教研，將信息技術(shù)與課程教學(xué)深度融合，提升教學(xué)、教研質(zhì)量。讓教師能應用信息和信息技術(shù)有效開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，包括資源收集、加工與處理、教學(xué)優(yōu)化與創(chuàng )新、有效溝通與交流的能力。
我園積極參加雙融雙創(chuàng )信息技術(shù)應用能力提升工程2.0項目，根據教師信息技術(shù)應用水平，選擇了關(guān)鍵能力點(diǎn)“A4探究型學(xué)習活動(dòng)設計”、“A12家校交流與合作”、“G2多技術(shù)融合環(huán)境下教研活動(dòng)組織或參與”開(kāi)展校本研修活動(dòng)。
3月18日中午，霍玉梅園長(cháng)組織全體教師開(kāi)展校本研修培訓，解讀我園校本研修方案、指導教師根據三個(gè)能力制定個(gè)人提升計劃、以及登陸系統進(jìn)行線(xiàn)上校本研修實(shí)操，讓教師清楚校本研修的內容、方式與任務(wù)，為有效完成校本研修做好準備。
4月7日，組織全體參訓老師開(kāi)展《多技術(shù)融合環(huán)境下教研活動(dòng)組織或參與》專(zhuān)題研討，活動(dòng)分為兩部分進(jìn)行。
第一部分，由中三班盧xx老師展示課例《家里的交通工具》。在活動(dòng)中，盧老師運用了PPT、短視頻、動(dòng)畫(huà)，充分利用信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)策略，為幼兒的學(xué)習提供了有利的.條件，實(shí)現幼兒課堂的趣味性、多元化。
第二部分，組織研討分享活動(dòng)。先由盧xx老師進(jìn)行教學(xué)反思，接著(zhù)由聽(tīng)課老師對教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行評價(jià)，進(jìn)一步促進(jìn)教師間的學(xué)習和交流。隨后，黃偉娟老師分享了幾種信息技術(shù)工具的使用，進(jìn)一步提升教師的信息技術(shù)應用能力。
信息技術(shù)應用能力提升工程2.0項目給予了新時(shí)代教學(xué)能力的革新機會(huì )，日后我們繼續學(xué)習，學(xué)以致用讓日常教學(xué)煥發(fā)新生。
信息技術(shù)教研工作總結13
20xx年x月我參加了廣西提升工程骨干教師信息技術(shù)應用能力的專(zhuān)題培訓，是在初中地理2班。
通過(guò)長(cháng)達兩個(gè)多月的培訓，我有了很深的體會(huì )。我深深地體會(huì )到計算機輔助教學(xué)已經(jīng)走進(jìn)了我們的課堂，教師必須要把信息技術(shù)完美地融合到教學(xué)之中，充分發(fā)揮計算機工具性能，利用網(wǎng)絡(luò )資源，搜集信息、處理信息，從而提高教學(xué)質(zhì)量。這是新時(shí)代對我們教師提出的新的要求。
因此我感受到了教育對教師在專(zhuān)業(yè)知識方面的要求越來(lái)越高。因為進(jìn)入21世紀，專(zhuān)業(yè)知識更新飛快，即使昨天你是擁有幾十年教齡的老教師，是專(zhuān)業(yè)知識的權威，今天就可能落伍。所以我深深體會(huì )到作為一名教師，如果不努力實(shí)現在專(zhuān)業(yè)方面發(fā)展，將跟不上不斷變化的教育發(fā)展的新形勢。而這次培訓活動(dòng)不僅能幫助教師更深刻了解可用的課程資源和最新教育教學(xué)技能技術(shù)，并且能培養教師進(jìn)行實(shí)際操作的技能。
這次學(xué)習讓我改變了以往的看法，不得不承認多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)的有機結合，是一種積極的，合作的教學(xué)模式。由于其視聽(tīng)結合、手眼并用的.特點(diǎn)及其模擬、反饋、個(gè)別指導和游戲的內在感染力，故具有極大的吸引力。在現行教學(xué)中恰當、正確地使用多媒體手段來(lái)輔
助教學(xué)，有助于提高學(xué)生學(xué)習興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)，對優(yōu)化地理教學(xué)起著(zhù)顯著(zhù)的作用。
這次培訓學(xué)習，通過(guò)觀(guān)摩了大量的課堂實(shí)錄，確實(shí)體會(huì )到，隨著(zhù)計算機輔助教學(xué)進(jìn)入課堂，確實(shí)給教學(xué)帶來(lái)了生機和活力，多媒體計算機把語(yǔ)言、聲音、圖象、文字、動(dòng)畫(huà)、音樂(lè )等經(jīng)過(guò)處理后，形成一種全新的、圖文并茂的、豐富多彩的形式呈現教學(xué)信息，彌補了以往課堂教學(xué)中的某些不足，對教學(xué)中重點(diǎn)的講解、難點(diǎn)的突破有很大的輔助作用。同時(shí)，化抽象為具體，更加直觀(guān)和具體地將信息傳達給學(xué)生，不僅把學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)等一起調動(dòng)起來(lái)，使學(xué)生成為主動(dòng)參與、發(fā)現、探究和建構知識的主體，這不僅激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機，也提高了教學(xué)效果和課堂效率。
特別指出的是，在這次培訓學(xué)習中，我還了解了一種較新的教學(xué)模式—微課，了解了微課的制作流程，并且準備在實(shí)際教學(xué)中進(jìn)行嘗試。所以在今后的工作中，我要跟上時(shí)代的步伐，不斷更新自己的教學(xué)觀(guān)念，改變自己的教學(xué)行為，并把這次所學(xué)的方法應用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，努力提高教育質(zhì)量，讓自己與學(xué)生共同成長(cháng)。
信息技術(shù)教研工作總結14
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們信息技術(shù)組全體教師本著(zhù)“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的工作精神，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，立足實(shí)際、搞好教學(xué)，不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，現將本學(xué)期教研組工作總結如下：
1、按照教學(xué)大綱的要求，順利完成了本學(xué)期信息技術(shù)課的教學(xué)任務(wù)。
并在培養學(xué)生信息素質(zhì)和動(dòng)手能力方面取得了一定的成績(jì)。
2、積極配合學(xué)校各部門(mén)開(kāi)展工作。
教學(xué)活動(dòng)期間，堅持多媒體教室和電子備課室的開(kāi)放，在信息技術(shù)教師共同的努力下，為活動(dòng)提供技術(shù)和設備服務(wù)，確保了教學(xué)學(xué)�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)完成。
4、認真做好省級實(shí)驗課題《信息技術(shù)在課程改革中的應用》的結題準備工作，為結論文的撰寫(xiě)收集、整理資料。
5、加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平。
為不斷提升教師的科研水平，加強教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀(guān)念，提高理念，以更好的適應新課程改革的需求。本學(xué)期在教科室的指導下，踏實(shí)開(kāi)展《新教材新功能》的.培訓學(xué)習，并認真做好筆記、撰寫(xiě)心得，加強了自己的理論水平。同時(shí)結合教學(xué)實(shí)際把信息技術(shù)與學(xué)科整合進(jìn)行了探索，充分運用了現代技術(shù)給課堂教學(xué)帶來(lái)的優(yōu)勢，課前精心備課、制作課件，以此來(lái)解決教學(xué)過(guò)程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，取得了良好的教學(xué)效果。
6、認真進(jìn)行教師培訓。
本學(xué)期完成了對麗江市80名教師“Internet未來(lái)教育”的培訓工作；同時(shí)在上個(gè)學(xué)期培訓的基礎上，平時(shí)對老師在上課時(shí)或操作電腦時(shí)的各種技術(shù)方面的求教有求必應，并進(jìn)行耐心指導。在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，指導學(xué)科教師和組內教師積極參加省、市、校組織的信息技術(shù)及遠程教育培訓活動(dòng)及省電教館組織的論文、課件、說(shuō)課比賽并取得了一定的成績(jì)，為我校爭得了榮譽(yù)。
7、完善相關(guān)的電教設備管理制度，加強了學(xué)�，F有硬件和軟件的管理工作，做到規范管理、科學(xué)使用，進(jìn)一步提高設備的使用效率。
8、完成了光纖接入工程
將光纖高速互聯(lián)網(wǎng)接入以多方式延伸到每間辦公室、每個(gè)教室，保證了教學(xué)的要求；同時(shí)不斷充實(shí)我校資源庫的資源，及時(shí)更新資源庫內容，讓網(wǎng)絡(luò )資源和IP資源在學(xué)校教育教學(xué)工作中發(fā)揮應有的作用。
9、完成了“北大眾志電子教室”及“AMD啟明星電子教室”的安裝與試用
使我校的信息技術(shù)教育及硬件設備又朝新的臺階邁進(jìn)了一步。
根據上述總結，我們深深感到：信息技術(shù)工作是集教學(xué)、服務(wù)、管理于一體的工作，信息技術(shù)全體工作人員在學(xué)校各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在認真總結過(guò)去經(jīng)驗，努力改正不足的基礎上，將繼續扎實(shí)而有序開(kāi)展各項工作，只要我們立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，就能創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。我相信：在全校師生中大力普及信息技術(shù)，以期把我校的教學(xué)、服務(wù)和管理水平推向一個(gè)更高的層次，讓我校早日實(shí)現以教育的信息化帶動(dòng)教育的現代化。
信息技術(shù)教研工作總結15
忙忙碌碌，一學(xué)期的工作即將結束，在這個(gè)學(xué)期，立足崗位，團結協(xié)作，求真求實(shí)，教書(shū)育人，順利而圓滿(mǎn)地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，在這個(gè)基礎上，基本完成了設備的管理與電教設備的管理登記工作�，F將這個(gè)學(xué)期工作總結如下：
1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的掌握比較欠缺，大部分學(xué)生在進(jìn)入校園之前從沒(méi)有學(xué)過(guò)信息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白，甚至不明白鼠標的用法，不明白開(kāi)關(guān)機的方法。而另外一部分學(xué)生呢雖然多多少少接觸了電腦，但大部分都是在網(wǎng)吧接觸的，他們的思想觀(guān)念里面計算機就是用來(lái)玩的，至于學(xué)習毫沒(méi)有興趣。怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，讓那些對計算機教學(xué)沒(méi)有興趣的學(xué)生轉變觀(guān)念，把注意力集中到學(xué)習上來(lái)，進(jìn)行了分層教學(xué)，增強興趣，多設計有吸引力的課堂教學(xué)情景的模式，并加強個(gè)別輔導、實(shí)現同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學(xué)中難以攻克的難題。
2、立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教務(wù)處的要求與指導下，這個(gè)學(xué)期的工作是十分正常的，在開(kāi)學(xué)初就嚴格制定了信息技術(shù)教學(xué)計劃，教學(xué)任務(wù)，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的`放矢。
3、職責第一，管理好電教設備
為了保障教學(xué)工作正常運作，切實(shí)做到對電教設備的日常維護工作，能自己檢修的必須及時(shí)檢修，需要保修的也及時(shí)向校園反映，盡量做到各類(lèi)電教設備的正常使用，不影響教學(xué)教學(xué)工作。
4、抓好電教設備的使用登記制度
切實(shí)落實(shí)學(xué)生機房的使用登記制度，建立使用登記表冊，做到節節登記，清晰明了。對多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊，嚴格按制度落實(shí)，做到課前定課，課后登記，不定時(shí)檢查統計，上報統計結果，切實(shí)配合校園年終對教師的遠程教育設備使用狀況的檢查，做到有理有據，不弄虛作假。
5、用心配合各部門(mén)活動(dòng)，做好音響、攝像、照相并歸類(lèi)存檔工作
本學(xué)期校園各部門(mén)組織了多次活動(dòng)，有慶祝教師節、慶十一等一系列組織活動(dòng)。用心參與了各部門(mén)活動(dòng)，做好了照片攝像的資料采集工作，并及時(shí)整理歸類(lèi)，做好校園資料庫，為校園調用做好用心準備。做好音響器材的事先檢查，事中操作，事后整理工作，確保各項活動(dòng)的正常進(jìn)行。這一學(xué)期，工作得到了
校園領(lǐng)導及全校師生的一致好評。但是檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識的學(xué)習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，但是個(gè)人潛力還有待提高;三是對信息技術(shù)課程的認識不夠深刻。今后，必須在校領(lǐng)導及全體同志們的幫忙下，加強學(xué)習，提高工作潛力，使我的思想和工作都能更上一個(gè)臺階!