關(guān)于職業(yè)的規劃
歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,我們的工作又邁入新的臺階,為了今后在工作中取得更大的進(jìn)步,我想我們需要好好地做個(gè)職業(yè)規劃了。為了讓您在規劃中更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的關(guān)于職業(yè)的規劃,希望對大家有所幫助。
關(guān)于職業(yè)的規劃1
一、我是誰(shuí)?
1.個(gè)人愛(ài)好及習慣
我喜歡看書(shū)(如:散文、詩(shī)歌、情感小說(shuō)、成功學(xué)等)、上網(wǎng)、交友。
2.健康狀況
本人身體狀況良好,無(wú)疾病等.
3.教育情況
1992年至1998年在九龍小學(xué)讀書(shū)
1999年讀中學(xué)一年級
XX年至XX在四川省綿陽(yáng)市成人中等技術(shù)學(xué)校就讀電子專(zhuān)業(yè).
4.專(zhuān)長(cháng)
本人對工作認真負責,盡職盡責,把每件事都當作責任來(lái)做,關(guān)注細節,積極的進(jìn)取精神及良好的學(xué)習能力.
性格樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,待人熱忱,能培養和諧的人際關(guān)系.
做事細心,擅常整理,能合理的安排工作時(shí)間,工作有條理.
能力乃工作之源,認真乃職業(yè)品質(zhì).
5.個(gè)人工作體會(huì )
有一定的組織指揮能力及協(xié)調溝通能力.
上進(jìn)心強,將每項工作當成責任來(lái)做且愿意花時(shí)間投入
希望更好多的工作崗位來(lái)歷練自己為公司創(chuàng )利.
6.工作經(jīng)歷
XX年2月—XX年8月期間在富金精密(深圳)有限公司任職物料員:
主要負責物料的搬運及入庫等作業(yè).
XX年8月—XX年9月期間在富金精密(深圳)有限公司任職 倉庫線(xiàn)長(cháng) 主要負責生產(chǎn)線(xiàn)物流作業(yè)及倉庫的管理工作的展開(kāi).
XX年9月—XX年10月期間在富金精密(深圳)有限公司任職倉庫組長(cháng) 主要負責倉儲管理的規劃與展開(kāi),配合經(jīng)管及時(shí)準確的完成大小盤(pán)點(diǎn),做到帳物一致配合產(chǎn)線(xiàn)做到j(luò )it目的. 本文來(lái)自?xún)?yōu)習網(wǎng)
XX年10月—XX年5月期間在富鈺精密(昆山)有限公司任職 生管 主要負責內部的產(chǎn)能規劃及生產(chǎn)排配 以及生產(chǎn)異常處理等.
7.思考能力
能獨立處理及完成各項任務(wù).
二、將來(lái)想得到什么
1.我將來(lái)想擁有一家自己的上市公司.
2.將來(lái)我想在成都或廣元市擁有一套自己的'住宅.
3. 我還要把她的病治好,讓她過(guò)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮.
4. 再就是我想擁有一輛自己的轎車(chē).
5. 讓我父母好好的享福,他們?yōu)槲腋冻龅奶嗵喟?
6.我想在這兩年里掙到足夠的本錢(qián),我想有了本錢(qián)后就開(kāi)一家藥材公司
及一家老年服店還有就是開(kāi)一個(gè)養牛廠(chǎng)。
三、目前我能做什么
1.目前我有能力去做業(yè)務(wù)賺錢(qián).
2.我能去工廠(chǎng)做生產(chǎn)管理、物控、生管、倉庫管理等規劃工作。
3.去商場(chǎng)做促銷(xiāo)、商場(chǎng)管理等。
4.如果有本錢(qián)我還能去做生意如:藥材、開(kāi)養牛廠(chǎng)等。
5.相信還可以學(xué)會(huì )很多東西。
6.會(huì )開(kāi)特種車(chē)輛.如:廠(chǎng)內叉車(chē)。
四、職業(yè)支撐點(diǎn)
1.本人人際關(guān)系目前不是很樂(lè )觀(guān),與行業(yè)有關(guān)的人際關(guān)系暫時(shí)沒(méi)有。
2.資金方面目前最薄弱,暫時(shí)無(wú)經(jīng)濟來(lái)源,只有自己夫妻倆目前的個(gè)人工資,目前工資每人工資約1000元左右。
3.家鄉有大量野生藥材可供應市場(chǎng)。
五、目前什么是最適合我的行業(yè)
1.綜上所訴目前最適合我的是去做銷(xiāo)售行業(yè),我很有信心做好銷(xiāo)售。
我能從銷(xiāo)售行業(yè)里學(xué)習很多東西。如:①個(gè)人意志的鍛煉、②還能從中賺到一些錢(qián)作為我將來(lái)做生意的本錢(qián)、③我還能從中獲得一些良好的人際關(guān)系為我將來(lái)?yè)浜蒙饴。④最主要的是從中學(xué)習別人是如何做生意的了解生意場(chǎng)上的勾心斗角、⑤本人學(xué)歷不高如果選擇其它行業(yè)有一定的難度。
六、我能夠選擇什么行業(yè)
1.我能選擇的行業(yè)有很多如:生產(chǎn)管理、電子技術(shù)、生管、物控、倉庫管理等。
2.我覺(jué)得目前我能夠選擇的最好行業(yè)應該是銷(xiāo)售,因為目前沒(méi)有做生意的本錢(qián)只好選擇銷(xiāo)售行業(yè),這樣我既能掙本錢(qián)又能學(xué)習經(jīng)驗,還能認識很多將來(lái)與生意有關(guān)的人士為將來(lái)鋪路。
關(guān)于職業(yè)的規劃2
大學(xué)生職業(yè)規劃的準備
1、至少實(shí)習三次或者兼職三次:實(shí)習讓你了解真實(shí)的社會(huì )需要,也讓你比較了解相對愛(ài)好的工作。你可以在大一到大三的三個(gè)暑期實(shí)習,也可以在平時(shí)就尋找與獲得兼職或者非坐班實(shí)習機會(huì )——有很多創(chuàng )意和設計類(lèi)工作是不需要坐班的。建議你的實(shí)習與兼職不要集中在一類(lèi)工作中,也不要僅限于與自己學(xué)習的專(zhuān)業(yè)對口的崗位。
2、四年中至少認識150個(gè)可以聯(lián)系的陌生人:建議大學(xué)生都可以印自己的名片,在今天這個(gè)規模社交的社會(huì )中,名片也許是不多的可以與人保持聯(lián)系的途徑,而你如果給出名片就有了道義理由要求人家給你名片。一般而言,你每給出100張名片可以收回30張左右名片,其中你可以個(gè)大致與10%的人保持聯(lián)系。大學(xué)四年,在聽(tīng)講座、參加志愿活動(dòng)、與朋友交往認識其他朋友中,你至少要發(fā)出500張名片,大致回收150張,你可以和其中15人成為比較熟悉的朋友,發(fā)展4-5人成為你的良師益友。
3、組織與參與3個(gè)以上學(xué)生社團、學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)或者學(xué)生社會(huì )公益發(fā)展項目:當你代表或者作為組織成員的身份與你的個(gè)人是兩個(gè)不一樣的人格形象,不見(jiàn)得每個(gè)人都是團隊活動(dòng)能手,但是不要喪失與放棄發(fā)展自己組織人格的機會(huì ),而且很大社交機會(huì )與信息獲得與組織行為有更密切的關(guān)系。
4、讀240本課外書(shū):我們普通人按照一個(gè)半月讀一本書(shū)的普通速度,一輩子也就是讀500本書(shū)左右,而我們要學(xué)會(huì )用快讀法在大學(xué)里讀完240本書(shū),平均每學(xué)年讀60本書(shū),大致相當于每一周讀一本書(shū)。有很多種快讀的方法,其中最好的一種方法是一組朋友一起分工讀書(shū),然后用郵件分享讀書(shū)要點(diǎn),我們零點(diǎn)最近就用這個(gè)方法讓員工用四個(gè)月讀完110本書(shū)。
5、考察至少三個(gè)從未去過(guò)的'地方:我說(shuō)的是考察,就是了解一個(gè)地方的人情風(fēng)情,而不只是旅游景點(diǎn),認識風(fēng)情也是一種增長(cháng)見(jiàn)識的方式,可以擴大跨文化的能力。地方距離越遠越好。也可以把朋友關(guān)系發(fā)展起來(lái),這樣一來(lái)可以交換行住資源,降低旅行成本。
6、嘗試與掌握10條人情世故:我總結了現在依然流行的36條人情世故,在百度上很容易檢索出來(lái),我們每一個(gè)同學(xué)只要嘗試學(xué)習掌握8-10條就很好了。80后與90后普遍不掌握人情世故,在這方面的技能會(huì )讓人們感到我們特別容易能設身處地,而得到大家的認同。
7、每周?chē)L試寫(xiě)一篇博客:把博客當成自我總結與反思的工具,也把博當成觀(guān)察社會(huì )生活與周?chē)巳旱墓ぞ,博客的?xiě)作可以使得我們擁有流利的筆頭表達能力與思維分析能力。如果我們每周至少寫(xiě)一篇博文,我們四年就能寫(xiě)240篇博文,如果你能把這樣的博文精選一些編成一本成長(cháng)日記附在你的求職簡(jiǎn)歷后面,我相信你會(huì )顯得非常獨特。
8、嘗試一次創(chuàng )業(yè):你可以嘗試一次學(xué)生創(chuàng )業(yè),這可以是在淘寶網(wǎng)上開(kāi)個(gè)小店,也可以在自己有興趣或者專(zhuān)長(cháng)的領(lǐng)域嘗試創(chuàng )辦公司,也可以嘗試創(chuàng )辦一個(gè)致力于社會(huì )服務(wù)的學(xué)生公益團體,如果讓我再給個(gè)具體的目標,你要在大學(xué)四年至少掙到過(guò)自己的5000塊錢(qián)。
我可以說(shuō),這八個(gè)指標你要是實(shí)現了一個(gè),你就已經(jīng)有個(gè)不錯的開(kāi)端,而且在同學(xué)中顯示出特色;實(shí)現了3-5個(gè)指標就會(huì )表現得很突出,而且找個(gè)工作機會(huì )根本不是個(gè)問(wèn)題;如果你能同時(shí)實(shí)現這8個(gè)指標,你就是無(wú)可辯駁的優(yōu)秀人士,并且在步出校園的時(shí)候就已經(jīng)非常接近于一個(gè)成功的職業(yè)人士。
關(guān)于職業(yè)的規劃3
在剛開(kāi)始上這門(mén)課的時(shí)候,大家都很疑惑:為什么剛剛踏入大學(xué)大門(mén)的新生要上這門(mén)課。當然,教務(wù)處提供的課程表上僅有的“就業(yè)指導”四個(gè)大字更讓我們不知所以然。畢竟覺(jué)得自己離就業(yè)還是比較遙遠的事情,應該在高年級再開(kāi)這門(mén)課。當然現在已經(jīng)明白我們所學(xué)的這部分其實(shí)是職業(yè)生涯規劃,是就業(yè)中必不可少的一部分。而在大一開(kāi)設,除為以后的真正的就業(yè)指導做準備外,更多的是讓我們學(xué)會(huì )規劃自己大學(xué)四年的生活,有效充分的利用大學(xué)時(shí)間來(lái)有針對性的對就業(yè)而學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)。
人的一生有很大一部分時(shí)間是花費在自己的工作中,工作對人一生的意義重大,職業(yè)生涯規劃的重要性就不言而喻了。當代大學(xué)生畢業(yè)后的出路一般都是兩條:一是就業(yè)、二是繼續深造。無(wú)論哪條路,都是需要學(xué)生在大學(xué)期間做好準備與調整,但是有一部分學(xué)生對自己的奮斗目標還很模糊或者不明確,往往當意識到自己需要做什么時(shí),已經(jīng)為時(shí)已晚。職業(yè)生涯規劃課就很好的為我們指點(diǎn)迷津,給我們指出了一條清晰的規劃思路。
我是一個(gè)絕對的以興趣為導向的人,對我來(lái)說(shuō)做一個(gè)自己不喜歡的工作是最痛苦的。那如何找到最適合自己的,同時(shí)對此有濃厚興趣的工作呢?這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規劃的面前。認識一門(mén)課程,總是有一段曲折的歷程,上了第一節課覺(jué)得蠻好玩的,把大學(xué)生的學(xué)業(yè)與就業(yè)問(wèn)題當作高深的理論來(lái)講,我覺(jué)得很有必要讓我們意識到大學(xué)生就業(yè)的現狀,以及就業(yè)的形勢和如何在激烈的競爭中調整好自己的心態(tài)。
首先,課程中很重要的'一部分內容,就是學(xué)會(huì )分析自己。通過(guò)分析,認識、了解自己,評估自己的能力,理解自我的性格及情緒變化,發(fā)現自身興趣及特點(diǎn),明確自身的優(yōu)劣勢,提前給自己一個(gè)定位,然后制定符合自己興趣與特長(cháng)的職業(yè)生涯路線(xiàn),確定自己的職業(yè)發(fā)展目標,讓大學(xué)從起點(diǎn)就為將來(lái)做準備。
課程所教的是職業(yè)規劃,但我以為我們學(xué)會(huì )的應該是規劃——需要規劃的不只是職業(yè)。很多時(shí)候,沒(méi)有規劃的行動(dòng)是低效的,規劃有助于我們安排好日常生活的輕重緩急。在沒(méi)有規劃時(shí),我們很容易就會(huì )陷入與目標無(wú)關(guān)的旁事中。忘記了目標、主要的事,便會(huì )成為瑣事的奴隸。有句話(huà)是這樣講的:“智慧是懂得該忽視什么的藝術(shù)!钡拇_如此。而規劃便能使我們緊抓工作的重點(diǎn),提高做事效率,縮短步向成功的道路。這是我的第二點(diǎn)感悟:規劃可以提高效率。
學(xué)習了該課之后,我認為與其在進(jìn)入職場(chǎng)后嘆息迷茫,不如現在進(jìn)行職業(yè)規劃的探索。職業(yè)規劃是要依據個(gè)人的特殊情況、特殊才能,考慮社會(huì )背景等多方面主客觀(guān)因素,結合職業(yè)發(fā)展的階段,提出相應的發(fā)展目標、擬定實(shí)現目標的工作和教育的一個(gè)綜合體系。做一個(gè)適合自己的、合乎現實(shí)的職業(yè)規劃,不僅能幫助我們學(xué)生在進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)省時(shí)省力,還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學(xué)階段,為自己規劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。
其次,我覺(jué)得進(jìn)一步規劃,讓我對適合自己的行業(yè)和公司類(lèi)型有了了解。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標計劃,讓我對職業(yè)有了一個(gè)細致的描繪,F在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統,進(jìn)行了相應的職業(yè)規劃,撥開(kāi)迷霧,第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現實(shí)變化很多,不可能完全按照自己的職業(yè)規劃進(jìn)行,所以我有了心理準備,面對不同的情況適時(shí)調整職業(yè)規劃的細節,長(cháng)期目標是明晰的,職業(yè)自我系統是明確的。
總之,從大方面來(lái)說(shuō),我們需要明晰自己將來(lái)想要成為怎樣的人,從事怎樣的工作,即為自己的人生確定一個(gè)方向。有了方向,接下來(lái)就要思考在通往人生方向的道路上我們具體該怎么走,才能達到這個(gè)目標——大學(xué)四年在專(zhuān)業(yè)上自己要怎樣學(xué)習,在課余怎樣提高自己的能力,怎樣與人溝通交流、建立人際關(guān)系,怎樣利用各種機會(huì )培養和鍛煉自己等等。職業(yè)生涯規劃重在有一個(gè)方向,具體的實(shí)施細節還需要在不同的階段根據自己認知和實(shí)際情況進(jìn)行分析調整,做出不同階段的計劃,以讓自己不斷向目標靠近。
作為即將踏入社會(huì )的大學(xué)生,認識到如此嚴峻的就業(yè)形勢,應當認清自己的方向,堅定信心不動(dòng)搖,以自信、自強、自立的形象迎接挑戰。雖然我的就業(yè)指導課感想就要結束,但是我的真正行動(dòng)才剛剛開(kāi)始,F在我要做的是邁出艱難的一步,朝這個(gè)規劃的目標前進(jìn),要以滿(mǎn)腔的熱情獲取最后的勝利。
關(guān)于職業(yè)的規劃4
前天和一位大學(xué)剛畢業(yè)的學(xué)生聊了幾句,他因為嚴峻的就業(yè)形勢而面容憔悴不堪,連續找了不少時(shí)日,仍未有合適的工作。從和他的一番交流中,可以明顯的感覺(jué)出如今如何職業(yè)規劃好。
求高求大心理。
總是想在更高起點(diǎn)的公司就業(yè)是不太現實(shí)的。部分大學(xué)生單向考慮自己的就業(yè)理想,要求用人單位十全十美,工資、福利、住房、地理位置、工作環(huán)境及日后的發(fā)展空間,無(wú)不在其考慮之中,卻忽視了如此完美的單位能否接納自身。小宋平時(shí)在班里表現平平,但是,她一向心高氣傲,認為自己這所學(xué)校還不錯,用人單位一定會(huì )搶著(zhù)要自己的,所以挑三揀四,這山望著(zhù)那山高,結果哪座山也沒(méi)爬上去。
過(guò)于自負心理不可取。
不少大學(xué)生因在學(xué)校成績(jì)優(yōu)秀,所以比較心高自負。 部分應屆大學(xué)畢業(yè)生因所學(xué)專(zhuān)業(yè)緊俏,或因就讀學(xué)校為名牌學(xué)府,或因自己無(wú)論專(zhuān)業(yè)知識還是綜合素質(zhì)都高人一籌,或因被不少用人單位垂青,這個(gè)單位不順眼,那個(gè)單位也不如意,從而錯過(guò)不少適合自己發(fā)展的用人單位。
過(guò)分依賴(lài)沒(méi)有主見(jiàn)的心理。
心理的不成熟導致不少大學(xué)生的依賴(lài)心理相當嚴重。有部分應屆大學(xué)畢業(yè)生,雖然接受了四年大學(xué)教育,但在很多事情上還是缺乏應有的分析和解決問(wèn)題的決策能力。在擇業(yè)就業(yè)時(shí),對一個(gè)單位是否適合自己,往往不是憑自身思考來(lái)決斷,而是依靠父母師長(cháng)之意、師兄師姐之言進(jìn)行取舍,表現出較強的依賴(lài)心理。
做好職業(yè)規劃,選擇適合自己的工作。
如果你現在沒(méi)有工作,你得到第一份工作邀請就急于接受嗎?你后來(lái)發(fā)現你不喜歡這份工作怎么辦?跳槽?除了留下你是個(gè)愛(ài)跳槽者的印象以外,類(lèi)似糟糕的職業(yè)決定還會(huì )損害你的自信心并且影響你的職業(yè)發(fā)展。 因此你需要做好職業(yè)規劃,就職前一定要深思熟慮。
在你決定是否要接受這份工作之前,你需要遵從以下四個(gè)步驟以清晰地了解你所處的情況:
1、 檢查你的動(dòng)機:你為什么換工作或職業(yè)?確定你正想離開(kāi)什么以及正朝著(zhù)哪個(gè)方向走。弄清楚在你的職業(yè)生涯中,你更多地想要什么,不想要什么。
2、 確定你的目標工作:它必須有什么特點(diǎn)?最好是哪些工作?如果你做這些工作,你的生活將有什么不同?這些不同對你有多重要?
3、 按照你的標準和現狀權衡工作邀請:這個(gè)工作邀請契合多少你定義好的重要特點(diǎn)?你目前承受著(zhù)多大的經(jīng)濟壓力?你目標的可實(shí)現性如何?你已經(jīng)做了或正在做正確的事情以達成目標嗎?
4、 根據工作機會(huì )的優(yōu)劣分析機會(huì ):你想為這個(gè)組織工作嗎?你在這份工作上能獲得成功嗎?這個(gè)團隊和公司文化適合你嗎?
那么到底要不要接受工作呢?怎樣進(jìn)行職業(yè)規劃呢?
如果存在以下的狀況,可考慮接受工作邀請:因家庭或者經(jīng)濟狀況需要這份工作,并且你幾乎沒(méi)有其他現成的選擇。 你擔心你在未來(lái)求職中不能投入足夠大膽并持續的行動(dòng)。 你能得到以前經(jīng)驗所沒(méi)有的收獲,這份邀請能提供你目前沒(méi)有的一些東西,并使你更接近自己的目標。你很自信你能獲得成功,并且這個(gè)機會(huì )是在一個(gè)有前途的新領(lǐng)域或者新公司,或者它能把你置于人脈更豐富的圈子。
如果你的情況是這樣的,可考慮拒絕工作邀請:你的經(jīng)濟狀況容許你再等更長(cháng)一些時(shí)間。 你對自己的找工作計劃很有信心,并且肯定能獲得你的目標工作,只是時(shí)間問(wèn)題而已。 工作邀請要求你在情感上、身體上或經(jīng)濟上可能對你有損害的壞境中工作。 你覺(jué)得并不適合這份工作、公司里的人或是這里不符合你的價(jià)值觀(guān)。如果你忽略了這個(gè)感覺(jué),你就極大地提高了你將在這里不開(kāi)心并且很快開(kāi)始找另外工作的可能性。
即使你仔細分析后還是不能做決定,那先找找看是否有不能容忍的原則性問(wèn)題或是獲得成功的可能性。這個(gè)工作有哪個(gè)方面是讓你無(wú)法長(cháng)期做下去的,比如在引起身體或情感壓力的環(huán)境中工作或者有令你恐懼的任務(wù);這個(gè)工作有哪些方面太好了,以至于你絕不能錯過(guò),比如為一個(gè)不斷上升的公司工作。 你可以請其他人幫你分析,但是最終你要聽(tīng)從自己的心。因為并沒(méi)有絕對正確的答案,不管你做什么決定,都要帶著(zhù)目標前行,接受好的也接受不好的。
成功的職業(yè)并不是工資多高,而是越來(lái)越接近正確且合適自己的事業(yè)。如果這個(gè)機會(huì )使得你更接近目標和價(jià)值觀(guān),那么接受它肯定不會(huì )有錯;但在決定前,想想自己曾經(jīng)的職業(yè)規劃,一定要花些時(shí)間認真評估這個(gè)邀請以及它是否契合你的職業(yè)規劃。
俗話(huà)說(shuō):一年之計在于春。想要在新的一年獲得良好的職業(yè)發(fā)展,新年伊始做好工作和學(xué)習的規劃十分必要,而對于職場(chǎng)人來(lái)說(shuō),年初為自己的職業(yè)發(fā)展做一個(gè)明確的規劃是當前亟待解決的大事。中國職業(yè)規劃師協(xié)會(huì )指出,職業(yè)規劃不單單是出現問(wèn)題才想到去解決,它是一個(gè)系統工程,需要每一個(gè)職場(chǎng)人士長(cháng)期關(guān)注。許多職場(chǎng)朋友說(shuō)很想為自己做一個(gè)良好的職業(yè)規劃,但卻不知如何著(zhù)手。為此資深記者鄭虹特別采訪(fǎng)向陽(yáng)生涯首席職業(yè)規劃師洪向陽(yáng),請他談一談上班族年初如何著(zhù)手做好自己的職業(yè)規劃。洪向陽(yáng)指出,不管是職場(chǎng)新人還是職場(chǎng)老人,年初規劃時(shí)都可從以下兩個(gè)方面進(jìn)行:
先要明確職業(yè)定位,然后規劃全年職業(yè)發(fā)展目標。
有人說(shuō)自己過(guò)去的一年是混日子,熬時(shí)間,當一天和尚撞一天鐘;也有人說(shuō)自己特別地忙,忙得暈頭轉向,忙得毫無(wú)價(jià)值;更有人說(shuō),工作不是什么好東西,讓他從未開(kāi)心過(guò),甚至影響到了自己的家庭穩定和身體健康,為了這個(gè)“飯碗”付出了沉重的代價(jià)。牛年過(guò)去了,虎年還要將這種狀況繼續下去嗎?現在找個(gè)不受人打擾的時(shí)間和空間,認真思考以下問(wèn)題并寫(xiě)下答案:在新的.一年我想要成為一個(gè)怎樣的人?我的職業(yè)方向明確嗎?在工作中自己最在乎的是什么:好環(huán)境?高薪?晉升?學(xué)習?鍛煉?還是能力的提升?現在的公司符合自己的價(jià)值觀(guān)嗎?當前的工作是自己喜歡并滿(mǎn)意的嗎?
先確定自己的想法,明確自己新年的目標,接下來(lái)再根據自己設定的方向做出具體的規劃。
務(wù)必做好目標分解,根據自身情況不斷進(jìn)行修正。
良好的職業(yè)規劃源于明確的定位和可行的目標。職業(yè)規劃因人而異,不同的對象有不同的需求,因此制定的目標也不盡同,不過(guò)個(gè)人為自己做職業(yè)規劃的方法和流程大致相同,大家可以借鑒一下。
關(guān)于職業(yè)的規劃5
人生如同一本書(shū),一本自傳。不同的人他書(shū)中的內容也有著(zhù)不同的內容。書(shū)中可能有彩色的,黑白的圖片;有繁華的,純樸的文章;有快樂(lè )的,痛苦的情緒,等等。
在書(shū)中,我們的經(jīng)歷就是那書(shū)中的書(shū)頁(yè),辭去了舊的一天,頁(yè)碼就會(huì )相應的增加了一頁(yè);迎來(lái)了新一天的同時(shí),一張空白的紙也在等著(zhù)我們去填寫(xiě)。而且每本書(shū)的開(kāi)頭都標明目錄,以方便我們去查找所需要的內容。那我們人生之書(shū)的目錄又是什么呢?是我們的計劃。出版社一般都是根據內容去制作目錄,而我們的“書(shū)”則是根據目錄去填寫(xiě)后面的內容。在不同的時(shí)期,可以根據自己的計劃去完成預定的目標。古語(yǔ)曰:“凡事預則立,不預則廢!
想要自己人生之書(shū)內容變得豐富多彩就得先把目錄寫(xiě)好。
一.職業(yè)自我分析
(一)自我分析
1.家庭背景及成長(cháng)環(huán)境
我出生在一個(gè)農民家庭,父親在從商,我三歲以前跟爺爺奶奶住在武漢的一個(gè)小農村里,后來(lái)來(lái)到××與父母一直住在一起。
2.人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)
人生短暫,要懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)面對生活,享受生活中的每一分每一秒,并且不斷學(xué)習,不斷前進(jìn)。
通過(guò)價(jià)值測評得到的職業(yè)價(jià)值觀(guān)傾向為:舒適*安逸成就*實(shí)現型
3.性格分析
通過(guò)職業(yè)人格16pf測試及自我總結得到如下結果:
(1)情感性世故性
1、細心敏感,依賴(lài)性強。通常心腸軟,較女性化,愛(ài)好藝術(shù)、富于幻想。遇事優(yōu)柔寡斷,缺乏自信。有時(shí)過(guò)分不切實(shí)際,容易感情用事,不喜歡接近粗俗的人和做笨重的工作。
2、為人精明,待人圓滑、世故,處事老練得體,善于為人處事。對一切事物 的看法非常理智,善于解決疑難問(wèn)題,在集體中受到人們的重視。
(2)憂(yōu)慮性緊張性
1、通常比較憂(yōu)郁,容易自責,缺乏安全感,容易焦慮不安,朋友較少。在集體中沒(méi)有成為領(lǐng)袖的欲望,通常也不會(huì )被推選為領(lǐng)袖。比較害羞,不善言辭、愛(ài)哭,常常抱怨環(huán)境,甚至沮喪悲觀(guān),有時(shí)自尋煩惱。
2、通常容易緊張,心神不寧,有挫折感,經(jīng)常處于被動(dòng)局面,感覺(jué)不自然。在集體中很少被選為領(lǐng)導,常常感到自己不被別人尊重和接受,經(jīng)常自憐自嘆。在壓力下容易驚慌失措。這很可能是因為沒(méi)能在生活、學(xué)習、工作中發(fā)揮自身才智潛能。
4.能力分析
人際交往能力較強。和陌生人打交道不會(huì )讓你覺(jué)得不愉快。創(chuàng )造性一般
5.動(dòng)力分析
-對事情要求不高,喜歡輕松、壓力少的.生活和工作。
-對失敗一般不會(huì )有強烈的挫敗感,隨遇而安,心態(tài)平和。
-主動(dòng)性較弱,通常只聚焦本職的事,不愿承擔過(guò)多責任。
-不愿意影響或控制別人,認為每個(gè)人都有自己做事的方式,希望別人也不要干擾你的方法。
-知足常樂(lè ),安于現狀,沒(méi)有權力之爭的野心。
-遇到爭論時(shí)你可能不怎么表達自己的看法。讓想法默默停留在心里。
-善于傾聽(tīng),能很好地去體會(huì )別人的意思。
-遇到挫折時(shí)感到沮喪,但不會(huì )深陷其中不能自拔。
-能從失敗中總結教訓,避免重蹈覆轍。
-新事物或新環(huán)境出現時(shí),雖然會(huì )有點(diǎn)害怕,但還是會(huì )小心地試水挑戰。
-和別人打交道時(shí)感覺(jué)很自如,不拘束;具有一定察言觀(guān)色的技巧。
-愿意與人為善,樂(lè )意和他人合作。
-不會(huì )涉入別人的事,和朋友保持適當的距離,堅持自己的空間。
6.職業(yè)興趣
1.尊重權威和規章制度,喜歡按計劃辦事,講求精確,喜歡從事高度有序的工作;
2.工作踏實(shí),忠誠可靠,遵守紀律;自我控制能力強;喜歡有秩序的、安穩的生活;
3.喜歡關(guān)注實(shí)際和細節情況,做事認真仔細,
3.習慣接受他人指揮和領(lǐng)導,愿意執行上級命令,通常不習慣于自己對事情做出判斷和決策,缺乏創(chuàng )造性和冒險精神。
7.工作經(jīng)驗
大一國慶放假期間在超市做過(guò)促銷(xiāo)員。大二國慶期間在房交會(huì )做過(guò)禮儀。
8.專(zhuān)業(yè)分析
(1)所學(xué)專(zhuān)業(yè):財務(wù)管理
(2)專(zhuān)業(yè)目標:培養具備管理、經(jīng)濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力,能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事財務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專(zhuān)門(mén)人才。
(3)專(zhuān)業(yè)要求:主要學(xué)習經(jīng)濟學(xué)、會(huì )計學(xué)、管理學(xué)的基本理論和知識,具備財務(wù)管理的基本能力。
二.職業(yè)環(huán)境
(一)政治、經(jīng)濟、社會(huì )環(huán)境(宏觀(guān))
1.政治環(huán)境
當前中國政治穩定,社會(huì )安定、政府制定的各種經(jīng)濟政策比較穩定及政府機構的管理水平、辦事效率有所提高等
2.經(jīng)濟環(huán)境
經(jīng)濟全球化浪潮勢不可擋;知識經(jīng)濟方興未艾;信息技術(shù)、通信技術(shù)與電子商務(wù)的蓬勃發(fā)展等等。公司內部的機構重組;公司之間的購并與重組;虛擬公司的興起等等。
3.社會(huì )環(huán)境
現在社會(huì )推崇精英文化,越來(lái)越認同管理的重要性,重視管理人才。
(二)行業(yè)環(huán)境分析
改革開(kāi)放以來(lái),我國企業(yè)的理財環(huán)境從總體上看面臨著(zhù)顯著(zhù)的變化。在高度集中的計劃經(jīng)濟體制下,企業(yè)的理財環(huán)境基本上是封閉的、穩定的。例如,資金來(lái)源渠道單一、籌資方式單一、稅種單一、銀行利率很少變化、企業(yè)基本上沒(méi)有留利等等。因而企業(yè)財務(wù)管理是在穩定不變的條件下按統一安排的計劃來(lái)進(jìn)行,對理財環(huán)境缺乏分析。在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制下,企業(yè)的理財環(huán)境開(kāi)始向開(kāi)放、活躍型轉變,F階段的理財環(huán)境錯綜復雜、變化迅速,諸如籌資渠道多元化,世界經(jīng)濟全球一體化,區域經(jīng)濟集團化。競爭主體錯綜復雜,對企業(yè)的財務(wù)管理提出了嚴峻的挑戰,這就迫使人們不得不重視理財環(huán)境的分析。
本文從財務(wù)管理的環(huán)境背景,稅收環(huán)境、金融環(huán)境、人員環(huán)境等方面對企業(yè)的財務(wù)管理環(huán)境進(jìn)行了重點(diǎn)分析。通過(guò)對企業(yè)財務(wù)管理環(huán)境的分析,我們知道,公司理財實(shí)務(wù)離不開(kāi)特定的理財環(huán)境,進(jìn)行財務(wù)管理必須認真分析財務(wù)管理的現實(shí)狀況和發(fā)展趨勢,提高對理財環(huán)境的適應能力和應變能力,從而正確地制定理財策略,更好的實(shí)現企業(yè)的目標,在激烈的競爭中獲得生存與發(fā)展。
(三)專(zhuān)業(yè)就業(yè)率及就業(yè)前景
財務(wù)管理對于整個(gè)企業(yè)而言,就相當于鏈條對于自行車(chē),一旦鏈條失靈,整個(gè)自行車(chē)也就無(wú)法行動(dòng)了,F代財務(wù)管理制度的建立迫切需要同時(shí)兼備管理、經(jīng)濟法律和理財、金融等方面知識和能力的高級專(zhuān)門(mén)人才。
就業(yè)前景:主要到工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事財務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研方面的工作。
就業(yè)分布最多五省市:遼寧、浙江、上海、廣東、北京。
畢業(yè)生就業(yè)分布統計:
國有企業(yè):17.77%
錄取研究生:6.78%
其它:13.36%
三資企業(yè):8.48%
部隊:0.10%
其他事業(yè)單位:2.12%
高等學(xué)校:0.86%
機關(guān):7.59%
醫療衛生單位:0.19%
科研設計單位:0.48%
三、行動(dòng)規劃
(一).大學(xué)生活規劃
大學(xué)目標:大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達到能將所學(xué)知識運用到工作實(shí)際,能創(chuàng )造經(jīng)濟效益。大學(xué)時(shí)代,是人生的黃金時(shí)代,是努力學(xué)習科學(xué)文化知識,培養各方面能力,增強綜合能力的時(shí)間段,是職業(yè)生涯的探索階段。為更好的利用大學(xué)階段的時(shí)間,給自己美好愿望打下扎實(shí)的基礎,特作如下規劃:
1.需要規劃的方面
(1)學(xué)業(yè)方面
不曠課,不早退。保證課堂質(zhì)量,認真完成作業(yè)。充分利用課余時(shí)間,進(jìn)圖書(shū)館,閱讀管理、會(huì )計、財務(wù)等方面的書(shū)籍,積累足夠的理論知識。
(2)綜合能力方面
努力學(xué)習英語(yǔ),同時(shí)苦練英語(yǔ)口語(yǔ),鉆研計算機,學(xué)習計算機相關(guān)知識,提高打字速度。關(guān)注經(jīng)濟。
(3)思想政治方面
樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)關(guān)心國內政治。
(4)社會(huì )實(shí)踐方面
參加學(xué)校、學(xué)院組織的各種活動(dòng),培養自己各方面的能力。暑期參加社會(huì )實(shí)踐。找兼職。
(5)個(gè)人發(fā)展方面
處理好人際關(guān)系,。揚長(cháng)避短。積累更多的工作經(jīng)驗。提供自己的情商水平。培養良好的心理素質(zhì)和穩定的情緒。
(6)興趣愛(ài)好和身心發(fā)展方面
擴展自己的興趣愛(ài)好,緩解學(xué)習、生活壓力。加強體育鍛煉,保證每天的營(yíng)養供給。
2.學(xué)年規劃
(1)大學(xué)二年級
目標是掌握專(zhuān)業(yè)知識,提升能力。認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程,花更多時(shí)間在學(xué)習上,完成作業(yè)。進(jìn)行暑期社會(huì )實(shí)踐。
(2)大學(xué)三年級
深化目標的理論知識,加強英語(yǔ)能力,特別是英語(yǔ)口語(yǔ)要達到實(shí)際應用水準。提高綜合素質(zhì)。參加集體活動(dòng)。理解經(jīng)濟動(dòng)態(tài)。
(3)大學(xué)四年級
充分發(fā)揮運用自己所學(xué)知識,進(jìn)行模擬實(shí)驗,進(jìn)一步深化財務(wù)會(huì )計知識,做到精。制作好簡(jiǎn)歷,掌握一些必要的求職技巧,留意各種招聘信息。參加招聘會(huì )。完成畢業(yè)設計和畢業(yè)論文,完成自己的主修和輔修的學(xué)業(yè),取到學(xué)位證和畢業(yè)證?既∠嚓P(guān)方面的證書(shū)。
(二)職業(yè)生涯規劃
1.職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標:成為企業(yè)的財務(wù)會(huì )計人員。
(1)20××—20××年
成果目標:通過(guò)自身努力和時(shí)間學(xué)習,使個(gè)人能力得到有效提升。
學(xué)歷目標:財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè),取得學(xué)士學(xué)位,通過(guò)cet6,獲得相應資格證書(shū)。
職務(wù)目標:財務(wù)管理人員
能力目標:具備在財務(wù)領(lǐng)域從事具體工作的理論基礎,通過(guò)實(shí)習具有一定得實(shí)踐經(jīng)驗,接觸了解會(huì )計師事務(wù)所,了解其運作模式,適當了解金融業(yè),熟悉資本運作,英語(yǔ)能力增強。
經(jīng)濟目標:工作期間,年收入五萬(wàn)。
2.成功標準:
大學(xué)四年:順利畢業(yè),掌握商務(wù)英語(yǔ),找到一份自己滿(mǎn)意的工作。
整個(gè)人生:生活舒適。
事業(yè)發(fā)展:先做會(huì )計,有機會(huì )且有資金的話(huà),找一個(gè)好項目,進(jìn)行創(chuàng )業(yè)。
生活關(guān)系:家庭幸福美滿(mǎn),以家庭為重、關(guān)心家人。
健康:保持健康的身體素質(zhì),健康的飲食,規律的生活習慣。
心靈成長(cháng):心胸開(kāi)闊,情緒穩定,寬以待人。多讀一些人生哲理的書(shū)籍,品味人生。
結束語(yǔ)
計劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標,只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而,現實(shí)是未知多變的,定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負;每個(gè)人心中都有一片森林,承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼!
關(guān)于職業(yè)的規劃6
有誰(shuí)是真的在初入職場(chǎng)時(shí)就想清楚自己以后要走的職業(yè)發(fā)展路徑的—恐怕很少,可能如Career Path這樣一個(gè)專(zhuān)門(mén)用來(lái)表述職業(yè)路徑的詞語(yǔ),很多人也是在與之簽下勞動(dòng)合同的那家公司的入職培訓中才第一次聽(tīng)到。
雖說(shuō)進(jìn)入了職場(chǎng)就要給自己制定好一個(gè)未來(lái)要達到的目標,不過(guò)在一開(kāi)始,這個(gè)目標往往都會(huì )很寬泛和高尚—我想成為某某領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士;我想像我崇拜的那個(gè)商業(yè)領(lǐng)袖一樣—其實(shí)“我”還不知道達到這個(gè)目標必須付出什么,在通向這個(gè)目標的過(guò)程中又能得到什么。
當職場(chǎng)在你身上劃下的印記越來(lái)越密集和深刻,你的目標于是變得具體和可觸摸,你對自己說(shuō),再過(guò)兩年,我要換上咨詢(xún)顧問(wèn)的Title.
一名具有咨詢(xún)相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景的碩士畢業(yè)生在 找工作 的'時(shí)候躊躇了。她說(shuō):“我想找一份咨詢(xún)的工作,但是擔心它的門(mén)檻太高,我夠不著(zhù),所以我能不能從審計入門(mén)?”不少畢業(yè)生或多或少都會(huì )有像她一樣的疑問(wèn)。
一是搞清楚什么是常規的職業(yè)路徑,二是詢(xún)查自己設想的就比如從審計到咨詢(xún)這樣的跨序列上升的可能性有多少。具備這些基本認識之后,至少不會(huì )出現決策性的大偏差。
你可以選擇你的職業(yè)路徑
學(xué)法律的方茜畢業(yè)后進(jìn)了一家企業(yè)的法務(wù)部做法務(wù)專(zhuān)員。她的直接上司也就是法務(wù)主管平時(shí)直接和公司董事會(huì )溝通,她聽(tīng)說(shuō)“法務(wù)做得好的,最后成為合伙人或者進(jìn)入董事會(huì )都有可能”。作為新人,她讓自己不要想太多,先把眼前事情做好才是最現實(shí)的。
楊東俊畢業(yè)后到一家開(kāi)發(fā)手機游戲的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)公司做技術(shù)。一年后,部門(mén)經(jīng)理提出讓他擔任項目負責人。他覺(jué)得那會(huì )非常辛苦,但年底分紅會(huì )增加似乎又不錯。他對管理本身不感興趣,只希望專(zhuān)心做技術(shù)中職生職業(yè)生涯規劃書(shū)中職生職業(yè)生涯規劃書(shū)。他還沒(méi)有最終決定,如果嘗試之后感覺(jué)不適合就準備往大公司跳,專(zhuān)攻技術(shù)領(lǐng)域。
通常對于每一個(gè)崗位來(lái)說(shuō)都有其既定的上升路徑。方茜目前走的是這樣一條路徑,而對楊東俊來(lái)說(shuō),他面臨往技術(shù)還是管理發(fā)展的選擇,這也是許多從事技術(shù)工作的人會(huì )考慮的問(wèn)題。
以四大內部的審計轉咨詢(xún)?yōu)槔,這樣的職業(yè)路徑轉換是可能的,二者在知識上有相關(guān)性,前者對企業(yè)報表比較了解,后者也需要這點(diǎn)。所以新人判斷職業(yè)路徑的轉換是否可能基本上可以從知識和技能的相關(guān)性來(lái)考慮。通常公司會(huì )在員工入職時(shí)的部門(mén)培訓中告知與具體崗位對應的職業(yè)路徑。在此之前,新人也可以在 面試 時(shí)做一些了解。如果在公司內部想對職業(yè)路徑進(jìn)行調整,基本是從自己的興趣和職業(yè)出發(fā)點(diǎn)來(lái)考慮。與主管以及再上級主管等談的時(shí)候,要對自己工作的內容、想轉去的部門(mén)(或領(lǐng)域)的情況、是否有空缺、空缺職位的要求、老板的想法和期望等都有所了解。
時(shí)間不是上升的保證
馬強在大學(xué)里就是學(xué)生會(huì )干部,畢業(yè)后進(jìn)了一家500強企業(yè)做銷(xiāo)售。他規劃得很明確,從銷(xiāo)售到營(yíng)銷(xiāo)總監,再往上走管理路線(xiàn),“在同一個(gè)行業(yè)做七八年應該能達到總監級別了!
從賣(mài)場(chǎng)助理到賣(mài)場(chǎng)經(jīng)理再到總監助理,他覺(jué)得晉升如他計劃的一樣很順利。接著(zhù),他似乎被絆住了,事情又多又繁瑣,薪水也一直不見(jiàn)漲。向上司申請調崗得到的回復是沒(méi)有合適的人選代替他。他也想過(guò)離職,不過(guò)因為與總監溝通時(shí)他覺(jué)得自己還是受重視的,他堅持了下來(lái)。又過(guò)了一年半,他升為大客戶(hù)經(jīng)理。
很多公司人可能會(huì )覺(jué)得入職時(shí)老板向自己應允的“晉升時(shí)間表”—到某一個(gè)時(shí)刻就讓你擔任某個(gè)職位—是一種承諾,必須實(shí)行。當發(fā)現事實(shí)并非如此時(shí)便陷入焦躁。老板的應允沒(méi)有實(shí)現也不代表你的工作表現就被全盤(pán)否定了,只是你還需要接受考察中職生職業(yè)生涯規劃書(shū)職業(yè)規劃。
在同一個(gè)系列里—諸如從顧問(wèn)到高級顧問(wèn)—職位晉升大致所需的時(shí)間,公司層面上考慮的因素有:上下兩個(gè)職位的關(guān)聯(lián)性有多高;要工作多長(cháng)時(shí)間才具備從A職位到達B職位的要求;市場(chǎng)的一些參考值
另外,企業(yè)內部的員工流失率也會(huì )被加入判斷。要注意這些都是必要條件,不是充分條件。當然,公司人在制定自己的職業(yè)計劃時(shí),公司的這張常規的晉升時(shí)間表也是重要依據之一。一般不建議新人工作沒(méi)多久就考慮調整方向。主動(dòng)調整會(huì )讓別人質(zhì)疑你的能力:如果你不能勝任這份工作,又有什么理由能勝任那份?獲得承認有個(gè)過(guò)程,不能盲目、著(zhù)急。
關(guān)于職業(yè)的規劃7
社會(huì )環(huán)境分析: 我國現在社會(huì )政治穩定,經(jīng)濟發(fā)展迅速,社會(huì )不斷進(jìn)步,進(jìn)一步的改革開(kāi)放更將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生機和活力。建設事業(yè)的持續發(fā)展和人民生活不斷改善所形成的巨大市場(chǎng)需求,將成為經(jīng)濟發(fā)展的強大推動(dòng)力這是我們處的大環(huán)境。我是汽車(chē)運用專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應具體分析以下汽車(chē)行業(yè)所處的環(huán)境,汽車(chē)行業(yè)是我國一支柱產(chǎn)業(yè),我們國家為發(fā)展汽車(chē)產(chǎn)業(yè),頒布了許多鼓勵政策這為我們汽車(chē)技術(shù)人才走向適合自己的工作崗位打下了基礎,還有隨著(zhù)我國經(jīng)濟的發(fā)展對汽車(chē)技術(shù)人才的需求越來(lái)越緊迫,這就為我們以后能找到適合自己專(zhuān)業(yè)崗位提供了條件。從自我條件看,自己接受汽車(chē)專(zhuān)業(yè)學(xué)習,能掌握有關(guān)的汽車(chē)知識,為自己以后走向自己的工作崗位打下了基礎,現在汽車(chē)技術(shù)人才需求很大,有很強的就業(yè)性。
學(xué)校環(huán)境分析:柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是柳州市人民政府舉辦的一所全日制普通高等學(xué)校,坐落在祖國西南工業(yè)重鎮廣西柳州市,是全國100所、廣西僅有的2所國家示范性高職院校之一、廣西4所首批示范性高職院校之一。 學(xué)院堅持“質(zhì)量強校,特色興!钡霓k學(xué)理念和“立足柳州,服務(wù)地方,輻射大西南,面向全國,辦好高等職業(yè)教育”的辦學(xué)定位,先后與位居中國企業(yè)500強的柳州鋼鐵(集團)公司、柳工機械股份有限公司、東風(fēng)柳州汽車(chē)有限公司以及中國制造業(yè)500強的上汽通用五菱等企業(yè)建立了產(chǎn)學(xué)合作關(guān)系,構建了以先進(jìn)制造技術(shù)、電子信息專(zhuān)業(yè)大類(lèi)為主,以財經(jīng)、藝術(shù)設計傳媒等專(zhuān)業(yè)大類(lèi)為輔的專(zhuān)業(yè)布局,形成了“依托柳州、產(chǎn)學(xué)互動(dòng)、以產(chǎn)促學(xué)、服務(wù)地方”的辦學(xué)特色,創(chuàng )新了“校企深度交融,工學(xué)有機結合”的`人才培養模式,營(yíng)造了“學(xué)院里面企業(yè),車(chē)間里面有教室”的頗具職業(yè)教育特點(diǎn)的辦學(xué)氛圍。學(xué)院校企合作深度融合,共同謀劃系部發(fā)展和專(zhuān)業(yè)規劃、參與社會(huì )調研、開(kāi)展課程建設、系統設計專(zhuān)業(yè)技能競賽、制訂并實(shí)施了人才培養方案,構建以工作過(guò)程為導向的課程體系,推行“任務(wù)驅動(dòng)”、“項目導向”、“頂崗實(shí)習”等融“教、學(xué)、做”為一體的教學(xué)模式,增強課程改革活力,滿(mǎn)足學(xué)生對職業(yè)能力、職業(yè)素養和可持續發(fā)展的要求,培養高素質(zhì)技能人才,家庭環(huán)境分析:親人的支持,家里人的安康,父母的穩定工作,生活在安逸清爽的家庭環(huán)境。
關(guān)于職業(yè)的規劃8
緣起
“不知道是先考研,還是先工作,就怕工作之后想再深造就難了!
“轉眼就大三了,談了一場(chǎng)戀愛(ài),分手了。感覺(jué)三年來(lái)好像沒(méi)學(xué)到什么,想到未來(lái)覺(jué)得可怕,不知道該怎么面對!
“馬上就考研了,可是越復習越感到自己不行,放棄又不甘心……看到別的同學(xué)投簡(jiǎn)歷、面試,心里就像貓抓一樣,可是如果去找工作,我的時(shí)間都花在準備考研上了,沒(méi)怎么參加過(guò)社會(huì )實(shí)踐,找工作沒(méi)有優(yōu)勢!
……
在做心理咨詢(xún)的過(guò)程中,我發(fā)現,學(xué)生們很想盡快擺脫內心的迷茫和焦慮,但往往理不出頭緒來(lái)。我希望學(xué)生們早一點(diǎn)懂得規劃人生,少走一些彎路,于是,我嘗試用生涯規劃工作坊的形式,與同學(xué)們一起經(jīng)歷一個(gè)探索的過(guò)程,尋找各自發(fā)展的方向,并獲得行動(dòng)的勇氣和力量。
我們所做的“大學(xué)生個(gè)人發(fā)展心理訓練”工作坊仍由教師指導,由學(xué)生主導、設計和執行。6名“工作坊助理”全程主持了“生涯規劃工作坊”的5次訓練,來(lái)自學(xué)院各個(gè)年級和專(zhuān)業(yè)的21名同學(xué)參加了訓練。
一起來(lái)走探索之旅
“生涯規劃”不是空洞的理論或時(shí)下流行的術(shù)語(yǔ),而應當是一種非常個(gè)人化的體驗。每個(gè)人的人生不同,生涯規劃自然迥異。少時(shí)被勒令退學(xué)暮年做牛津學(xué)子,令無(wú)數人癡迷武俠的81歲的金庸老人,他的一生有過(guò)四個(gè)理想:擁有相當的知識和技能、做幾件對己對人對社會(huì )有益的事、創(chuàng )辦《明報》、安享晚年逍遙自在。
經(jīng)過(guò)工作坊的歷程,成員“煎蛋”要開(kāi)戶(hù)外用品專(zhuān)賣(mài)店,“獨來(lái)獨往”決定要成為物流管理師,而“大米”則想創(chuàng )辦全職太太培訓學(xué)校。那么,你的打算如何?我相信,一次精心設計充滿(mǎn)互動(dòng)的旅程能帶出很多個(gè)人化的體驗和感悟。
助理陳勁松(20xx級2班):在工作坊結束后的回訪(fǎng)中寫(xiě)道:我發(fā)現“生涯”并不是什么遙不可及的東西,它是由一個(gè)個(gè)“今天”積累而成的。生活的每一天,都是生涯的一部分。而生涯規劃不會(huì )限制個(gè)人發(fā)展,相反,它讓人更清楚地了解自己的目標,鞭策我們?yōu)橹!敖裉斓囊粋(gè)決定將影響你三年后的生活”,規劃就是設計自己的未來(lái),是將未來(lái)生活及實(shí)現過(guò)程更為直觀(guān)地展現出來(lái),讓人清醒。
工作坊的五次課都是利用晚間進(jìn)行,時(shí)間跨度為兩周。分為個(gè)人盤(pán)點(diǎn)、人生愿景、探索職業(yè)世界、生涯決策、經(jīng)營(yíng)大學(xué)生活五個(gè)站點(diǎn):
我是一個(gè)怎樣的人?
一位大四學(xué)生說(shuō):“我用了大一一年的時(shí)間來(lái)發(fā)現‘我是誰(shuí)’。當時(shí),我泡圖書(shū)館狂看探索旅程的第二站,助理游雨琪帶領(lǐng)所有的參與者做“生涯暢想”放松訓練。跟隨著(zhù)她舒緩而清晰的指導語(yǔ),和著(zhù)沁人心脾的月光曲,同學(xué)們要穿越想像的時(shí)光隧道,繪出5年后的自己。
活動(dòng)室安靜極了,只聽(tīng)見(jiàn)筆尖摩擦的沙沙聲。有人一邊畫(huà)一邊情不自禁地微笑,幸福漾在唇邊;有人鎖住眉,畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)停頓下來(lái)!凹宓啊焙汀鞍⑦洹彼(huà)出的東西驚人相似:一個(gè)全副武裝地站在高山下,一個(gè)駕越野車(chē)馳騁在旅途中。原來(lái)他們兩人都酷愛(ài)戶(hù)外運動(dòng),渴望事業(yè)有成后,有資金和裝備開(kāi)展戶(hù)外運動(dòng);“楓葉”的未來(lái)生活則被別墅、游艇、高爾夫充斥著(zhù),富足可見(jiàn);“小豬”的五年后仍然在上學(xué),不過(guò)是走在一所國外醫科大學(xué)去圖書(shū)館的路上;而“蚊子”的畫(huà)卻令人費解:尖塔、街道、房間、大片的空白,整個(gè)畫(huà)面當中沒(méi)有一個(gè)人!拔米印钡椭(zhù)頭小聲說(shuō):“我進(jìn)到房間里,里面空空如也,心里也覺(jué)得空落落的!
看來(lái)每個(gè)人的想法有很大不同,每個(gè)人的畫(huà)可能反映了現在的心態(tài)。接下來(lái)我們繼續探索之旅,共同發(fā)現一些新的東西。
什么是生命當中最重要的?
小組充分地分享之后,助理趙浩洲主持“價(jià)值大拍賣(mài)”,引導大家進(jìn)行個(gè)人價(jià)值觀(guān)的澄清。他介紹說(shuō):“在這次拍賣(mài)會(huì )中,我們?yōu)榇蠹覝蕚淞烁骶喵攘Φ?4項標的物,比如一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭、賺大錢(qián)、無(wú)拘無(wú)束的生活或可以不斷進(jìn)修等,而大家手里都只有資金1000元,F在先請大家在發(fā)下來(lái)的清單上勾出自己最想得到的東西,并預估它的價(jià)格———現在開(kāi)始!”
競價(jià)聲此起彼伏。這個(gè)緊張激烈的競拍過(guò)程,引發(fā)了成員內心的激烈交戰和對人生價(jià)值的感悟:
蘋(píng)果豬:我相信,每個(gè)同學(xué)喊價(jià)競拍的過(guò)程都是在為自己想要的東西奮斗的過(guò)程,有的要堅持到底,有的要放棄,因為心里在掙扎,究竟這樣東西是否值得……在競拍“長(cháng)壽而無(wú)大的疾病”時(shí),當價(jià)格上升到550元,占了我手中資金的一半多時(shí),我猶豫了。雖說(shuō)身體是革命的本錢(qián),但把那么多資金投入到身體上,可能沒(méi)有辦法再得到其他東西,這樣的人生豈不碌碌無(wú)為!但我最終以600元的價(jià)格得到了“健康”,雖然之后沒(méi)能拍得其他東西,我不后悔。因為在現實(shí)生活中,我們雖然擁有相同的有限資源,但我們可以讓這些資源增值,健康能為資源增值提供時(shí)間上的保障,也能為它奠定一個(gè)堅實(shí)的基礎。夢(mèng)想、事業(yè)、金錢(qián)對一個(gè)因病早逝的人是沒(méi)有意義的……我也深入認識了自己,我是一個(gè)很現實(shí)的人。
翠翠:當有人用手上所有籌碼買(mǎi)下他想要的“成立慈善機構,救助他人”時(shí),我才頓時(shí)醒悟,拍賣(mài)像一次次人生抉擇的縮影,在我痛苦地看到別人已經(jīng)實(shí)現我心中的一個(gè)又一個(gè)愿望時(shí),我想至少有一樣我是必須抓住的。當拍賣(mài)進(jìn)行到“無(wú)拘無(wú)束的生活”時(shí),我再也不能沉默下去,因為這就是我舍棄了許多之后真正想要的東西。
小馬嘿:拍“有一個(gè)幸福的家庭”時(shí)猶豫了,拍“和喜歡的人長(cháng)相廝守、永不分離”時(shí)又猶豫了,拍最后一項“無(wú)論何時(shí)都可以和家人共享周末”時(shí)再次慢了半拍,結果什么也沒(méi)得到。在知道自己想要什么時(shí),就應當全力以赴,不然失去得更多。
拍賣(mài)和分享感受的過(guò)程讓我們明白:人必須弄清楚生命之中,什么對自己而言是重要的。拍賣(mài)的過(guò)程就是一個(gè)極好的價(jià)值澄清過(guò)程:這些東西對我意味著(zhù)什么,哪一樣或哪幾樣是我認為最有價(jià)值、最想得到的?當我為得到它付出更多時(shí),選擇繼續堅持還是放棄?每個(gè)人在起跑線(xiàn)上擁有的“資源”一樣,但最終得到的卻大不相同。
煎蛋:一人獨得三項,收獲最多;“楓葉”拍得的東西與他的.夢(mèng)想藍圖非常一致,“賺大錢(qián)和擔任聲望很高的職務(wù)”;“蚊子”在沉默觀(guān)望之后終于拍得“工作富有挑戰性而不單調”。有人得到了自己想要的有人卻什么也沒(méi)得到,這個(gè)結果與現實(shí)生活何其相似!
我要往哪里去?
實(shí)現夢(mèng)想需要更多的努力。這種努力包括去發(fā)現自己想做的事究竟是不是如想像般那么難,包括向已經(jīng)做出成績(jì)的人了解他是如何做到的。這些可以歸結為對職業(yè)世界的探索。
學(xué)生們在高考的重壓下,很少有機會(huì )早早接觸周?chē)氖澜,了解工作、職業(yè)是怎么一回事。而這個(gè)了解的過(guò)程是誰(shuí)也包辦不了的。有不少畢業(yè)生抱著(zhù)“先隨便找個(gè)工作”的想法,結果往往遭遇種種問(wèn)題和困惑,付出了過(guò)多的代價(jià)。對于職業(yè)世界的探索應當盡早,盡量避免在寶貴的職業(yè)生涯中蹉跎歲月,早日邁出堅定的步子,走向自己的目的地。
這是整個(gè)探索旅程中至關(guān)重要的一站。每一組參訓成員肩負著(zhù)收集四到六種職業(yè)詳細資料的重任。為了讓成員們順利展開(kāi)旅程,助理們準備了大量的資料,以確保成員收集資料和采訪(fǎng)能夠順利進(jìn)行。
正如期望的那樣,當學(xué)員們被賦予“自己來(lái)做”的責任時(shí),當他們擁有必要的信息和幫助后,他們能夠在職業(yè)資料發(fā)布會(huì )上展現自己、進(jìn)一步澄清信息,并且都有了各自的收獲和感受。
關(guān)于職業(yè)的規劃9
自己的路自己去走
似乎有一種頓悟的感覺(jué),我想除了上學(xué)以外,我什么也沒(méi)有做過(guò),我感到有一種壓力迫使我為今后的人生道路作出事業(yè)的選擇,未來(lái)早已向我逼近,比我預期的要早得多,文秘專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū)范文。
我是一名文秘專(zhuān)業(yè)的高職生,為了在今后競爭激烈的社會(huì )中取得立足之地,未來(lái)靠自己去打拼,精彩的`人生始于科學(xué)規劃,因此特為自己制定職業(yè)生涯規劃。
自我認知
性格活潑開(kāi)朗,好動(dòng)、適應能力強,善于交際,有較強的溝通和協(xié)調能力,學(xué)習目的明確,刻苦努力,勤奮,堅定頑強,沉著(zhù)踏實(shí),做事認真嚴謹,有耐心,自信心足,自制力強,善于克制忍讓?zhuān)钣幸幝,心境平和,擔任團支書(shū),能夠盡職盡責為同學(xué)們服務(wù),并得到老師的信任,同學(xué)們的支持,有團隊合作意識,在班級管理過(guò)程中,能配合協(xié)調班委成員的各項工作,是工作順利開(kāi)展并取得優(yōu)異的成績(jì)!這些是優(yōu)點(diǎn),我會(huì )繼續保持,不斷挖掘潛力。當然我也有不足之處,所謂“人無(wú)完人,金無(wú)足赤”,我年輕,缺乏社會(huì )經(jīng)驗,有時(shí)會(huì )比較急躁,情感易外露,粗心大意,單純、天真,富于幻想,過(guò)于理想化,缺乏毅力,,不夠靈活,固執拘謹,因循守舊,這些缺點(diǎn)對我今后的工作會(huì )造成不利影響,因此我要抓緊高職3年的寶貴時(shí)間,有意識地改正和提高,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,改正自己的不足。
關(guān)于職業(yè)的規劃10
漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃書(shū)(一)
第一章、引言
大學(xué)階段是從學(xué)生到職場(chǎng)的過(guò)渡階段,也是能力素養迅速提升的階段.作為一個(gè)當代大學(xué)生,必須樹(shù)立一種人才資源觀(guān).大學(xué)就是一個(gè)工廠(chǎng),大學(xué)新生即是原材料,而大四畢業(yè)生即是成品,這人成品能不能賣(mài)出去,就得看產(chǎn)品的功能屬性和質(zhì)量能不能滿(mǎn)足企業(yè)的需求了.因此,大學(xué)生必須通過(guò)大學(xué)四年打造自己的核心競爭力,當自己站在用人單位面前時(shí),用自己的能力資本去叫價(jià). 全國有許多學(xué)校都要求在校大學(xué)生做好自己的職業(yè)生涯規劃.我們學(xué)校也不例外.
剛入大學(xué)的我們,一談到未來(lái)經(jīng)常會(huì )很茫然,我們不了解自己的優(yōu)勢的什么,劣勢是什么,怎樣發(fā)揮自己的優(yōu)勢,彌補自己的不足,不知道畢業(yè)后,自己能做什么,如此看來(lái),做好一份職業(yè)生涯規劃設計是很有必要的,也是很有意義的.
第二章、評估和環(huán)境分析
一.評估
(一) :對我的評價(jià)
1.基本資料
畢業(yè)院校:江西師范大學(xué)
專(zhuān)業(yè): 文學(xué)院(4)班中國語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)
學(xué)歷: 本科
2.自我評價(jià)
有志向,有傲氣,很理性,不拘小節,熱愛(ài)生活,敢于嘗試,比較有恒心.獨立性強.性格多面性.
(二) :他人評價(jià)
你的職業(yè)人格
你善于思考和分析,關(guān)注事情是什么,及可以解決什么具體問(wèn)題,不關(guān)注理論。你喜歡客觀(guān)獨立地作決定,并把一切都清楚直接地安排妥當。你對技術(shù)工作很有天賦,是使用工具和雙手工作的專(zhuān)家。
你非常獨立,不愿受規則約束,以獨有的好奇心和富有創(chuàng )意的幽默觀(guān)察和分析生活。具備很好的迎接挑戰和處理問(wèn)題的能力,天性喜歡興奮和行動(dòng),通常很喜歡戶(hù)外活動(dòng)和運動(dòng)。
你通常是安靜或沉默的,喜歡行動(dòng)而非言語(yǔ),看上去比較“酷”,時(shí)常被認為不太愿意接近人。
4.職業(yè)測試結果
根據測試結果,與你最符合的性格類(lèi)型是:冒險家型——平靜地思考著(zhù),但間或的行為往往出人意料
基本描述:
你密切關(guān)注周?chē)l(fā)生的事情,常常充當解決困難的人。一旦需要,會(huì )快速反應,抓住問(wèn)題的核心以最有實(shí)效的方式予以解決。你好奇心強,對事實(shí)敏感,能很好地利用手頭的資源。
你善于思考和分析,關(guān)注事情是什么,及可以解決什么具體問(wèn)題,不關(guān)注理論。你喜歡客觀(guān)獨立地作決定,并把一切都清楚直接地安排妥當。你對技術(shù)工作很有天賦,是使用工具和雙手工作的專(zhuān)家。
你非常獨立,不愿受規則約束,以獨有的好奇心和富有創(chuàng )意的幽默觀(guān)察和分析生活。具備很好的迎接挑戰和處理問(wèn)題的能力,天性喜歡興奮和行動(dòng),通常很喜歡戶(hù)外活動(dòng)和運動(dòng)。
二.環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境分析
我出生于一個(gè)教師世家,我的爺爺奶奶,媽媽?zhuān)迨,嬸嬸,姑姑等等都是教?我也走上了這條道路.我的家庭環(huán)境給了我很大的影響,我的老家和我的小學(xué)只隔著(zhù)一堵圍墻,我初中時(shí)跟著(zhù)媽媽住在學(xué)校里,我對學(xué)校有一種親切感.長(cháng)大后,我也曾代媽媽上過(guò)幾次課.我跟老師的關(guān)系向來(lái)都比較好.我曾小就受學(xué)校分圍的熏陶.我相信我的家庭能給我的專(zhuān)業(yè)提供許多支持和幫助.
2.學(xué)校環(huán)境分析
江西師范大學(xué)文學(xué)院是實(shí)力較強的一所學(xué)院,在整個(gè)江西省內,它的競爭實(shí)力是很大的,就業(yè)率也比較高,其中的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)成為了品牌專(zhuān)業(yè).但對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)還是一個(gè)剛開(kāi)設不久的專(zhuān)業(yè),經(jīng)驗不夠充足,相對于名校的對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè),還有很大差距,自己處于一個(gè)劣勢的地位.在校期間,更要注重個(gè)人能力的提高.
3.職業(yè)環(huán)境分析
對外漢語(yǔ)是近年來(lái)冉冉升起的一門(mén)新事物,隨著(zhù)中國國際地位的不斷提高和中國文化的.廣泛傳播,全球范圍內的外語(yǔ)熱持續升溫,據官方統計,如今世界范圍內學(xué)習漢語(yǔ)的外國人已達到3000萬(wàn),預計到20xx年左右將突破一人.100 多個(gè)國家的2300多所大學(xué)開(kāi)設了漢語(yǔ)課程.漢語(yǔ)已經(jīng)進(jìn)了美英日等的中小學(xué)課堂.而每年到中國來(lái)學(xué)習的外國留學(xué)生近10萬(wàn)人,中國文化讓世界為之傾倒,學(xué)習漢語(yǔ)更是方興未艾的時(shí)尚熱潮,然而我國目前對外漢語(yǔ)的師資力量卻是明顯不夠的,根據目前學(xué)漢語(yǔ)的外國人人數,需要百萬(wàn)以上的對外漢語(yǔ)教師.而現實(shí)是國內從事對外漢語(yǔ)教學(xué)工作的教師卻不過(guò)6000名左右,由此看來(lái)對外漢語(yǔ)是一個(gè)極有魅力和無(wú)限發(fā)展空間的職業(yè).
關(guān)于職業(yè)的規劃11
網(wǎng)管員是目前我們做網(wǎng)絡(luò )建設網(wǎng)絡(luò )運營(yíng),網(wǎng)絡(luò )管理包括網(wǎng)絡(luò )安全整個(gè)技術(shù)建設當中最重要的一個(gè)環(huán)節,所以實(shí)際上很多人以為網(wǎng)管員將來(lái)就是網(wǎng)絡(luò )管理員及把定位在這樣一個(gè)角度是不對的,網(wǎng)管員真正在一個(gè)單位里面信息化建設,網(wǎng)絡(luò )投資決定整個(gè)公司的網(wǎng)絡(luò )怎么建,運營(yíng)怎么建,他擁有發(fā)言權非常大,尤其他把自己定位好了之后,在公司里應該是非常重要的角色,所以有時(shí)候說(shuō)網(wǎng)管員應該走向前臺,不是在后臺的一個(gè)勤雜工,或者后臺打雜的概念。
從人力資源工作角度來(lái)分析一下,一般網(wǎng)管的職業(yè)規劃,從網(wǎng)管來(lái)說(shuō),進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的時(shí)候,主要是一個(gè)純技術(shù)人員,但是從職業(yè)發(fā)展規劃應該有兩條路可以選擇。一條路不斷在專(zhuān)業(yè)加強,變成這個(gè)領(lǐng)域專(zhuān)家。網(wǎng)管也可以細分很多領(lǐng)域,有一些大型網(wǎng)站網(wǎng)管就細分到專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)絡(luò )管理,專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)絡(luò )安全,還有專(zhuān)門(mén)的數據庫管理,也可能成為某一個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家。還有一個(gè)就是可以成為網(wǎng)絡(luò )管理,慢慢走向管理崗位。比如可以成為網(wǎng)絡(luò )相關(guān)的項目管理,或者成為網(wǎng)絡(luò )管理部的經(jīng)理,或者一個(gè)大的企業(yè)的CTO,或者CIO。對于一個(gè)網(wǎng)管有兩條路發(fā)展,一個(gè)向專(zhuān)家型發(fā)展,另外一個(gè)可以走管理路線(xiàn)。當然還有第三種就是可以自己創(chuàng )業(yè)成為一個(gè)企業(yè)的老板。
在整個(gè)信息化建設過(guò)程當中,特別各行各業(yè)非IT單位里面其實(shí)網(wǎng)管員在整個(gè)信息化建設當中承擔著(zhù)非常重要的責任和擔當著(zhù)非常重要的使命,他們作用直接關(guān)系到企業(yè)信息化建設甚至是成敗的問(wèn)題,不論系統的選型到系統的構建,這樣一個(gè)人群在起著(zhù)越來(lái)越重要的作用,相反這個(gè)人群受關(guān)注度,長(cháng)期以來(lái)是比較受忽視的,有的單位可能覺(jué)得他們并不是業(yè)務(wù)的第一線(xiàn),雖然作用很重要也很具體,但是并沒(méi)有引起社會(huì )廣泛的關(guān)注。
網(wǎng)管員就是打雜的?
可能因為行業(yè)特點(diǎn),大多數在招網(wǎng)管的時(shí)候會(huì )有一個(gè)誤區,因為他認為網(wǎng)管,大多是做某一個(gè)企業(yè)辦公室支持工作,所以希望是年輕人,可以吃苦耐勞干一些打雜的活,這是很多企業(yè)招網(wǎng)管喜歡招年輕人,但是相對從技術(shù)方面,公司管理方面比較成熟的企業(yè)和公司來(lái)說(shuō),在招網(wǎng)管的時(shí)候會(huì )更全面的角度,或者公司需要的角度考慮這個(gè)問(wèn)題。
網(wǎng)管員一定是技術(shù)專(zhuān)家,有人把網(wǎng)管員定義為技術(shù)藍領(lǐng),從某種意義上說(shuō)要懂一些技術(shù),另外把工作性質(zhì)降低了。其實(shí)不是這樣的,網(wǎng)管員一定要懂技術(shù),你不把技術(shù)懂得好,你把網(wǎng)絡(luò )運營(yíng)好維護好是不太可能的,所有網(wǎng)管員不要想著(zhù)技術(shù)藍領(lǐng),要定位為技術(shù)專(zhuān)家比較恰當一些。網(wǎng)絡(luò )管理員有很多事務(wù)性維護性的工作,但不能理解為打雜的,而要理解成為公司重要基礎設施,公司最重要的數據資產(chǎn)和網(wǎng)絡(luò )服務(wù)設施,這個(gè)服務(wù)和保障都掌握在我手上,你要把這兩個(gè)東西把握對了,并做好這工作,你在公司的地位自然提升起來(lái)了,你要理解成為要點(diǎn)技術(shù),是一個(gè)打雜的,你就很難把工作做好。
比如網(wǎng)一斷了就有人喊網(wǎng)怎么斷了,責任是不是你承擔了,我覺(jué)得這個(gè)里面要注意幾個(gè)工作方面就可以解決掉這個(gè)問(wèn)題,首先不要定位成做技術(shù)服務(wù)沒(méi)有管理職能,所以你一上來(lái)應該把公司的制度跟老板建立起來(lái),使用規定是什么?文件應該怎么處理,網(wǎng)絡(luò )怎么使用違反這個(gè)規定網(wǎng)就會(huì )斷就會(huì )出病毒,這我們在有一些單位做了這樣一個(gè)實(shí)驗,你采取什么措施規定什么?布置了一些軟件,告訴單位任何一個(gè)人如果瀏覽不恰當的網(wǎng)站或者不注意安全措施,會(huì )中病毒,會(huì )斷掉,后來(lái)有人網(wǎng)也斷了,可能想自己看網(wǎng)站中了病毒,這時(shí)候不再吆喝他們,而是說(shuō)幫個(gè)忙看一下,機器可能中了病毒,他地位很快改善了,所以以后網(wǎng)要使好沒(méi)他幫助不行,所以很快解決這個(gè)問(wèn)題。
做網(wǎng)管怎樣升職或提升?
有一個(gè)故事,講獅子追求幸福的故事,它問(wèn)媽媽什么是幸福,他就說(shuō)我的尾巴就是幸福,他就使勁追自己尾巴追不到,后來(lái)她媽媽說(shuō)你往前走,尾巴會(huì )跟著(zhù)你。講這故事什么意思,追求幸福還是職業(yè)發(fā)展,歸根到底還是提升你自己,你自己找準方向之后,向那方向努力,不要覺(jué)得某個(gè)公司的職位偏低,或者自己能力怎么樣?歸根到底應該有自己的職業(yè)規劃,然后不斷補充自己的知識,充實(shí)自己,然后抓住機遇。
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,在網(wǎng)管員群體里面還是有一定代表性的,而且不僅這個(gè)群體可能在一些很多年輕人都有這樣一個(gè)共性的問(wèn)題。在這樣一個(gè)情況下我覺(jué)得每一個(gè)人首先要提升的是你自己的能力,而且切忌這山望那山高,而且當你覺(jué)得要跳槽或者要走什么方向,一定要有一個(gè)自己的規劃,而且一定要去學(xué)習培訓、提高。這樣才有可能在新的平臺上抓住新的機會(huì ),所以現在說(shuō)是一個(gè)學(xué)習型的社會(huì ),你必須要把自己充實(shí)起來(lái),提升起來(lái),你才能有更多的機會(huì ),如果鉆在一個(gè)死胡同里面,可能永遠找不到一個(gè)有效的方法。
作為技術(shù)人員還是要把技術(shù)作為自己的長(cháng)項
一只腳要踩在地上,拿什么做立足點(diǎn),應該拿自己技術(shù)本錢(qián)跟別人相比你的長(cháng)項就是對網(wǎng)絡(luò )運營(yíng)技術(shù)比別人強,這過(guò)程當中另外一個(gè)最重要的'問(wèn)題,你一定要把日常的工作做好,你掌握技術(shù)是為了取得成功把事情做好達到某種目的,不是為了掌握技術(shù)而掌握技術(shù),把實(shí)際工作做得不怎么樣,這樣你想取得成功估計比較難。在整個(gè)過(guò)程當中到底拿什么發(fā)揮的時(shí)候,又回到網(wǎng)管員還得用技術(shù),盡可能用自己技術(shù)基礎扎扎實(shí)實(shí)把現實(shí)工作做好,取得周?chē)娜苏J可,取得公司人認可,并且逐步找到事業(yè)的感覺(jué),這是職業(yè)規劃當中第一個(gè)要注意的問(wèn)題。第二個(gè)要注意的問(wèn)題,現在網(wǎng)管員這一塊,很多人說(shuō)我就管單位這么一些計算機,到底前途在哪里?不是這樣的,公司的網(wǎng)絡(luò )不僅僅是幾臺計算機聯(lián)起來(lái)了,是把公司所有的員工和公司通訊基礎設施都連上了,公司以后重要的數據資產(chǎn)都在這個(gè)基礎設施上,從這個(gè)意義來(lái)講,他在這公司做好最大的管家,你能保證網(wǎng)絡(luò )的暢通,公司的業(yè)務(wù)在上跑,這就變成公司最重要的基礎設施,自己在公司定位也有比較大的提升。在現實(shí)生活當中,有一些領(lǐng)導決定建什么網(wǎng)絡(luò )的時(shí)候決定經(jīng)費就自己拍板就建了,可能不是理想的網(wǎng)絡(luò )就扔給你管,可能會(huì )有問(wèn)題,這時(shí)候你先把這管好,然后讓領(lǐng)導意識到有一些問(wèn)題,領(lǐng)導覺(jué)得這問(wèn)題做得不合適逐步放權給你,如果哪一天你對公司的投資規劃,應用業(yè)務(wù)搞一些什么?建完了讓你維護,這個(gè)人在公司的前途一定會(huì )不錯的,這是對網(wǎng)管員這一塊很大的期望。
網(wǎng)絡(luò )管理員職業(yè)規劃
首先學(xué)技術(shù)的出來(lái)首選工作是技術(shù)的這跟你學(xué)業(yè)密切相關(guān)的,其實(shí)每個(gè)人要知道自己擅長(cháng)什么不擅長(cháng)什么?如果在技術(shù)道路上走,也做不出驚天動(dòng)地的事情,F在社會(huì )上有很多的機會(huì ),機會(huì )總是青睞有準備的人。既然覺(jué)得自己希望轉行,你在這過(guò)程當中要去學(xué)習和準備,因為現在有技術(shù)背景,加上有一些學(xué)習和培訓的準備,你就有一種機會(huì )嘗試不同領(lǐng)域的工作,這樣你就發(fā)現自己可以多嘗試幾個(gè)角色,發(fā)現自己究竟哪個(gè)最擅長(cháng)的。對于網(wǎng)管員,總體來(lái)講會(huì )經(jīng)歷一個(gè)這樣的過(guò)程,第一個(gè)比較具體的階段,確實(shí)你是管單位的計算機等等系統但是同時(shí)又是一個(gè)機會(huì )點(diǎn)很好的領(lǐng)域,因為很多的單位,特別在一些傳統企業(yè),它的技術(shù)人員懂技術(shù)很少的,現在許許多多單位需要信息化的建設,這時(shí)候網(wǎng)管員面臨一個(gè)提升的空間,能不能具體管機器到系統的架構,最后形成對一個(gè)單位CTO等等,這些路徑是非常有可能的,在這時(shí)候首先做職業(yè)規劃的時(shí)候,要認清自己到底適合什么?自己如果真的適合技術(shù),
就要在技術(shù)的方向發(fā)展,如果不適合就要早做準備。再一個(gè)選定方向就要不斷努力爭取做得最好,這樣才有新的技術(shù)。
關(guān)于職業(yè)的規劃12
求職指導:6步幫你成功完成職業(yè)轉換-職業(yè)規劃
6步幫你成功完成職業(yè)轉換
幾乎每個(gè)人的事業(yè)都曾經(jīng)遭遇過(guò)這樣的狀態(tài):工作沒(méi)有挑戰,沒(méi)有人欣賞自己,或者僅僅是覺(jué)得不開(kāi)心。很多人會(huì )選擇默默忍受這些情緒,繼續堅持在原來(lái)的崗位上,因為他們要么害怕重新開(kāi)始帶來(lái)的未知和不安,要么出于經(jīng)濟收入的需要。然而,還是會(huì )有一些無(wú)畏的理想主義者不愿意接受這種低于夢(mèng)想的生活,主動(dòng)踏上職業(yè)轉換的曲折道路。下面是職業(yè)轉換的6個(gè)步驟,任何有意愿、有雙腿、有網(wǎng)絡(luò )的人都能夠順利完成。
怎么樣,要不要來(lái)試一下呢?
1、弄清楚你想要的是什么。
顯然,這是個(gè)說(shuō)比做要容易的時(shí)間。但是,如果你對現在所處職位有所不滿(mǎn),那么你肯定會(huì )知道自己不想要的是什么。你可以問(wèn)問(wèn)自己下面這些問(wèn)題:
在我目前的這份工作中,有哪些事情會(huì )讓我覺(jué)得不開(kāi)心呢?
要是想讓我每天都開(kāi)開(kāi)心心地上班,需要做出哪些改變呢?
經(jīng)濟收入方面的對我有多重要?
什么時(shí)候我感到最自在?
什么時(shí)候我覺(jué)得最有挑戰性?
類(lèi)似這樣的問(wèn)題會(huì )幫你找出你喜歡和不喜歡的都有哪些因素,從而幫助你勾勒出一幅讓你滿(mǎn)意的未來(lái)工作的場(chǎng)景。
2、調查,調查,還是調查。
有一條格言雖然古老但卻永遠不會(huì )過(guò)時(shí),那就是“知識就是力量”。徹底底調查你的下一步可能進(jìn)行的職業(yè)選擇會(huì )讓你深入了解要想進(jìn)入某個(gè)領(lǐng)域,有哪些準備是必須做的,同樣也會(huì )為你提供各種有用的信息,暴露你的不足,并且每當你前進(jìn)一小步的時(shí)候,都會(huì )對自己產(chǎn)生更大的信心。你可以從下面這些地方開(kāi)始著(zhù)手:
行業(yè)專(zhuān)家的日志及網(wǎng)站;
你近期在該領(lǐng)域合作過(guò)的某個(gè)人;
網(wǎng)上論壇。
所有上述這些地方都會(huì )讓你更好地了解該領(lǐng)域當前的大環(huán)境,它對潛在求職者的需求,同時(shí)也會(huì )讓你更加清楚要如何包裝自己才能滿(mǎn)足這些需求。
3、充分利用你的資源。
當我們的世界小到只需在網(wǎng)上輕輕點(diǎn)擊就可以到達任何你想去的地方時(shí),實(shí)在沒(méi)有必要覺(jué)得自己沒(méi)有辦法找到那些潛在的求職機會(huì )。你可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系各種相關(guān)領(lǐng)域的從業(yè)人士,也可以在網(wǎng)上找到一切你所需要的信息。盡量利用所有可能的渠道,以便獲得最有利的信息,以便確定如何進(jìn)行下一步計劃。
4、做好充分準備。
在任何事情之前,準備才是通向成功的關(guān)鍵!獊啔v山大?格雷厄姆?貝爾
準備好從小事開(kāi)始。也許你無(wú)法直接應聘到一個(gè)全職的意向崗位,但你可以后退一步,從志愿者、兼職開(kāi)始。如果你的情況允許,也許從實(shí)習生開(kāi)始也是個(gè)不錯的選擇。
準備好投入時(shí)間。既然所有的人都期待今天就能夢(mèng)想成真,但職業(yè)轉換真的是需要你投入時(shí)間才能成功的事情。確定你的目標,然后腳踏實(shí)地地朝它走。不要太急于求成,否則你會(huì )吃不下熱豆腐,甚至引起不必要的壓力。
準備好面對挑戰。職業(yè)轉換是最有挑戰性的職場(chǎng)事件之一,而你也會(huì )不時(shí)感覺(jué)到灰心喪氣。你要為這些困難的出現事先做好準備,這樣才能優(yōu)雅地轉身離開(kāi)。
5、建立全新的你。
現在你在心理上已經(jīng)完全準備好了,請為了這場(chǎng)戰斗搜集一些需要的工具吧。讓你的新簡(jiǎn)歷、新求職信以及各種你搜集到的信息去重新建立一個(gè)全新的你。不要忘記那些可以轉移的技能的力量。仔細回顧你生活中的各個(gè)方面,讓用人公司了解你是這個(gè)職位的最佳人選。
你從目前職位上獲得的技能;
自然天賦;
愛(ài)好;
教育。
6、對于職業(yè)轉換抱樂(lè )觀(guān)態(tài)度。
一步一步地進(jìn)行職業(yè)轉換,需要你有一顆飛躍的心。改變需要時(shí)間,而且很可能不像你想象的那么迅速、順利,但是你得對它信心。第一步往往是最難進(jìn)行的。但一旦你克服了這個(gè)難關(guān),任何事就都有可能了。
求職指導:跟著(zhù)老板跳槽,是對是錯?
老板在說(shuō)服你跟他一起跳槽的時(shí)候往往會(huì )給你許下很多美好的愿景:更大的發(fā)展空間、更優(yōu)厚的薪水或者更好的職位。但是,是不是跟著(zhù)老板走就會(huì )有好果子吃呢?
從多年經(jīng)驗來(lái)看,幾位人力資源專(zhuān)家都表示事無(wú)絕對,跟著(zhù)老板跳槽之后成功與失敗的案例都很多見(jiàn)。跟老板走有哪些好處,又存在哪些風(fēng)險?在決定要不要跟老板走之前,首先要權衡四個(gè)問(wèn)題。
跟老板走的好處:
可能會(huì )有更好的事業(yè),也維系了這份關(guān)系
錦田顧問(wèn)總經(jīng)理任戈認為,跟著(zhù)老板走有兩個(gè)好處:一是他給你許下了很好的前景,而且這種前景多半會(huì )實(shí)現;此外,現在很多公司內部都存在著(zhù)“一朝天子一朝臣”的現象,原來(lái)的老板走后,新來(lái)的老板會(huì )不會(huì )繼續給你從前的待遇和機會(huì )存在不確定性。
在HR的圈子里存在著(zhù)這樣一種觀(guān)點(diǎn):工作到一定年限后,業(yè)務(wù)能力強的人比比皆是,而能夠爬到更高職位的人少之又少,而在“人治”痕跡很重的中國職場(chǎng)中,決定職場(chǎng)人能否“上位”的關(guān)鍵就是有沒(méi)有得到上司的賞識。
對于有些職場(chǎng)人,其現在所擁有的事業(yè)從某種意義上講是拜現在的老板所賜,如果這個(gè)“伯樂(lè )”或“靠山”走了而自己還留下,則很可能失去此前擁有的一切,而跟著(zhù)老板走的話(huà)就不存在這樣的擔憂(yōu)。
跟老板走的壞處:
一損俱損,或成為犧牲品
“現在的團隊跳槽往往帶有感情色彩,還是需要客觀(guān)地分析,以免淪為棋子!睆V東號角顧問(wèn)公司首席顧問(wèn)曾文分析到,跟隨老板跳槽具有很高的風(fēng)險性:“老板帶你走,肯定給了你某些承諾,但是到了新公司之后,那些承諾的東西能不能到位并不絕對!
而在任戈看來(lái),跟著(zhù)老板跳槽一個(gè)很大的風(fēng)險因素是老板在跳槽之后能否再現以往的成功!八敛环膯(wèn)題,越是在高層管理者的身上越是容易體現出來(lái)!
任戈表示,整個(gè)團隊一起跳槽的情況比較多地出現在營(yíng)銷(xiāo)、研發(fā)等領(lǐng)域,“在這些領(lǐng)域做事,其業(yè)績(jì)并不完全靠個(gè)人的打拼,往往需要上司給予各種各樣的支持,比如分配多一些資源、介紹人脈資源等等!
而從其多年的獵頭經(jīng)驗來(lái)看,整個(gè)團隊“遷移”之后成功與失敗的案例都很多,尤其對于營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域來(lái)說(shuō),失敗的幾率甚至高達七成!叭绻愕睦习暹^(guò)去做中層還好一些,要是做高層的話(huà),整個(gè)營(yíng)銷(xiāo)系統全部要靠他來(lái)推進(jìn),這種情況下比較容易失敗!
進(jìn)入新的組織以后,品牌不同了,工作的環(huán)境不同了,工作考核的標準等方面也可能有所不同。如果跳槽的這個(gè)老板或者團隊在公司流程、企業(yè)文化等方面不適應,就很容易導致水土不服。
任戈講述了這樣一個(gè)故事:一個(gè)老板帶著(zhù)自己的團隊跳槽去了另外一家公司,但是他在新東家做得很不順利,最后心灰意冷地放棄了努力,并遞交了辭呈,結果把那些跟著(zhù)他跳槽過(guò)來(lái)的老部下都留在了新公司。
此外,到了新公司之后,原來(lái)管理者的人脈和資源都面臨著(zhù)重新整合的難題。前程無(wú)憂(yōu)人力資源首席專(zhuān)家馮麗娟表示,跟著(zhù)老板跳槽的職場(chǎng)人在新環(huán)境中對原來(lái)管理者的依賴(lài)增加,如何與新公司的同事相處、共事也是橫在他們面前的一道難題。
要不要跟老板走?先想清楚四個(gè)問(wèn)題
老板開(kāi)口希望你跟他走,是走是留的確是個(gè)難題。
任戈建議,在最后做出決定之前,職場(chǎng)人需要認真思索如下幾個(gè)問(wèn)題:
老板給你許下的“愿景”有沒(méi)有可能實(shí)現?你和老板之間的默契與信任究竟達到了怎樣的程度?你現在所處的組織在老板離開(kāi)之后會(huì )變成什么樣子?跟著(zhù)老板走能不能符合你職業(yè)發(fā)展的需要?
曾文和馮麗娟則認為“老板與你”之間的關(guān)系是決定去留的關(guān)鍵。如果你和老板的關(guān)系非同尋常,那么有可能出現他一直“罩著(zhù)”你的狀況,總之前途不會(huì )很差,而且也會(huì )“一人得道雞犬升天”。而且,如果你沒(méi)有跟著(zhù)老板走的話(huà),可能會(huì )被原公司的管理者用有色眼鏡看待:“別人說(shuō)不定還會(huì )認為你就是個(gè)商業(yè)間諜,留在公司竊取機密!痹谋硎,如果得不到新老板的信任,那么留在舊公司繼續工作將會(huì )經(jīng)歷一個(gè)困難時(shí)期。
而如果老板和你的關(guān)系沒(méi)有那么“鐵”的話(huà),你自然也要掂量一下他是否值得自己為之“賣(mài)命”。一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題是,如果你和他關(guān)系不到位,你怎么保證他打下江山之后會(huì )有你的一塊地盤(pán)?
此外,曾文也建議職場(chǎng)人在跳槽時(shí)不但要客觀(guān)分析原來(lái)的老板,也要客觀(guān)分析原來(lái)的公司!霸瓉(lái)的管理者帶走團隊后,公司相關(guān)的業(yè)務(wù)仍舊需要開(kāi)展,就需要有人去頂上這個(gè)職位,也許留下的人就有了一些機會(huì )!
在上文提及的那個(gè)案例中,在大批銷(xiāo)售人員離職后,反而激起了原來(lái)被壓制的二、三線(xiàn)員工的熱情,加上公司抓住了某個(gè)商業(yè)機會(huì ),今年的銷(xiāo)售不但沒(méi)有下降,反而猛增了80%。對這些此前被壓制的員工來(lái)說(shuō),大批銷(xiāo)售人員的離職反而促成了他們晉升的良機。
“雖然留下的人會(huì )被認為是公司的不穩定因素,但這一時(shí)期業(yè)務(wù)需要有人繼續接手,留下來(lái)的人也就會(huì )有表現以及上升的機會(huì )!瘪T麗娟認為,下棋算幾步,走還是留一定要搞清楚利害。
求職指導:10項使你成功的必備能力
成功需要什么?積極的態(tài)度?當然,但遠遠不夠!段Ψ▌t》?《秘密》?這些方法只能激勵你去行動(dòng),但對行動(dòng)的效果可能沒(méi)有多少影響。
成功需要你去行動(dòng),而高效合適的行動(dòng)需要一些能力。而這些能力一部分在學(xué)校中習得,一部分在工作中習得,還有一部分在生活經(jīng)歷中得到。
下面列出的各項能力會(huì )幫助你在各個(gè)領(lǐng)域中,不管是開(kāi)公司還是創(chuàng )辦園藝俱樂(lè )部,取得進(jìn)步。當然也有些針對特定領(lǐng)域的能力存在,這篇文章我關(guān)心的是任何人都可以經(jīng)過(guò)訓練獲得的能力。
1.演講能力在眾人面前發(fā)表易懂并具有說(shuō)服力的演講這一重要的能力是可以習得的。一個(gè)好的演講者在演講時(shí)一般非常從容并十分自信而且他在自己的圈子中往往富有魅力。擁有好口才意味著(zhù)你可以推銷(xiāo)任何東西,如產(chǎn)品,點(diǎn)子,理念還有世界觀(guān)。對你來(lái)說(shuō)也意味著(zhù)擁有更多的事業(yè)提升,爭取大客戶(hù)和商業(yè)贊助的機會(huì )。
2.寫(xiě)作能力好文筆有著(zhù)跟好口才一樣的優(yōu)勢,文筆好的人跟比文筆差的人比起來(lái)更容易推銷(xiāo)出自己的產(chǎn)品,自己的想法還有他們自己。寫(xiě)作能力好不是指精通語(yǔ)法而是能把自己的想法有條理地組織在一塊而且能向對讀者有效地表達出來(lái)。
3.自主能力如果成功依賴(lài)行動(dòng)的結果,那么有效的行動(dòng)依賴(lài)隨時(shí)隨地都能集中注意力的能力。優(yōu)秀的組織能力,高效的習慣還有高度的自律性都是成功所需要的素質(zhì)。
4.人脈建立人脈不單是謀求份工作或者爭取到更多的客戶(hù)。在倡導理念和創(chuàng )新的經(jīng)濟社會(huì ),好的人脈給新理念的出現提供了又一渠道。精心打造的人脈不是把一個(gè)人和大量的人聯(lián)系起來(lái)而是和大量的關(guān)系網(wǎng)聯(lián)系起來(lái)。這些關(guān)系網(wǎng)不只是它的各部分的總和。關(guān)系網(wǎng)的相互作用有助于新事物的出現和培養自己的創(chuàng )造力,并且給新理念的出現提供土壤。
5.獨立思考(Critical Thinking)我們面對的信息要比先輩們多得多。正確評價(jià)信息,篩選有價(jià)值信息以及分析各種信息間的聯(lián)系和意義的能力非常重要。然而這種能力是無(wú)法教授的,必須自己習得。當今社會(huì )擁有獨立思考能力的人更易生存。
6.決策能力做出決策是在分析可行性與采取行動(dòng)之間的一步。而做出決策就是根據現有的信息知道該做什么。然而缺乏決策能力是危險的,而過(guò)多的去分析信息以及在做決定前等待獲取更多的信息也同樣危險。根據當前情況迅速有效的作出回應是實(shí)干家和空想家之間的區別。
7.數學(xué)你不要以為合并多項式就說(shuō)明你會(huì )數學(xué)了。能在大腦中對數字進(jìn)行粗略的但不乏精度的估計以及理解一些復利和統計的知識會(huì )讓你勝人一籌。上面的這些能力會(huì )讓你更快更有效地進(jìn)行數據分析以便于做出更佳的決策。
8.調研能力一個(gè)人不可能知道所有的事物或者某個(gè)事物的各個(gè)細小的部分。即使在你自己的領(lǐng)域(世界經(jīng)理人博客www.haifee.co),你不知道的很有可能的比你知道的還要多。你不必知道所有事,但是你要具備能不費力地找到你想要知道的東西的能力。那么你要學(xué)著(zhù)有效的使用因特網(wǎng),學(xué)會(huì )使用圖書(shū)館,學(xué)會(huì )富有成效的閱讀的方式,并學(xué)會(huì )如何利用你的人脈并且要學(xué)會(huì )因地制宜。m
9.放松壓力不僅會(huì )毀掉你,還會(huì )帶來(lái)錯誤決策,欠考慮的想法以及低效的社會(huì )交流。如果你不會(huì )放松,那么你將喪失這個(gè)列表里至少3個(gè)能力,實(shí)際上可能會(huì )更多。另外,過(guò)度的工作使得自己沒(méi)時(shí)間享受工作成果并不是真正意義上的”成功”。運用你的智慧直面危機并采用最有效的辦法去化解它們的能力是這10個(gè)能力中最重要的一項。
10.基本的會(huì )計知識現如今的社會(huì )里,錢(qián)是必須的。這也是一簡(jiǎn)單的事實(shí)。甚至你想擁抱自己的孩子這類(lèi)簡(jiǎn)單的樂(lè )事最終也需要錢(qián),除非你沒(méi)打算要個(gè)孩子。別說(shuō)是想發(fā)財,就是對于基本的生存來(lái)說(shuō),跟蹤記錄你的.收支都是一件非常重要的事情。比那更重要的是,會(huì )計知識也可以用在記錄一個(gè)項目的花費時(shí)間或者決定某個(gè)行動(dòng)的價(jià)值是否值得你花費的相應的錢(qián),時(shí)間和精力去做;A會(huì )計學(xué)沒(méi)有設置成必修課程真令人遺憾。
還有其它的嗎?還有其它更多重要的能力我沒(méi)想到。它們會(huì )是哪些呢?哪些教訓是你學(xué)到的對于成功的關(guān)鍵要素?還有哪些是你忽視了危險因素?
求職指導:做好人生規劃贏(yíng)得職場(chǎng)成功
靠自己的勞動(dòng)贏(yíng)得生存就是成功
難以找到工作的青年,一般有三種情況:一是缺少求職技巧的人;二是缺乏就業(yè)競爭力的人;第三種人我覺(jué)得最糟糕----他們認為“僅為生存工作是可恥的”,認為“大學(xué)生去當家政,掃廁所,去賣(mài)肉……是丟人的行為!边@種丟人的感覺(jué),恰恰是最丟人的!
生存永遠在成功之前,換言之,靠自己的勞動(dòng)贏(yíng)得生存,本身就是一種成功。假如上帝暫時(shí)沒(méi)有給你很多機會(huì ),就讓你掃廁所,那么你就必須面對現實(shí),把廁所掃好。我在美國就掃過(guò)廁所。如今職場(chǎng)競爭激烈,人必須樹(shù)立最基本的就業(yè)價(jià)值觀(guān):靠自己的勞動(dòng)生存,永遠是最基本的追求!只有把胃填飽之后,才有機會(huì )充實(shí)頭腦,提升自己。
偉大出于平凡,輝煌也來(lái)自卑微,微軟離破產(chǎn)永遠只有半年,你離挨餓或許只有三天。首先要生存下來(lái),才能更好地追求其他夢(mèng)想。
我有個(gè)親戚,大學(xué)剛畢業(yè),去搬電腦,我說(shuō)祝賀你了,就從搬運工做起。哪個(gè)旅館的總裁不是從端盤(pán)子、打掃房間開(kāi)始的?沃爾瑪特的創(chuàng )始人,就從一個(gè)小雜貨店起家。美國著(zhù)名影星史泰龍、施瓦辛格,在成名之前都曾做過(guò)裸體模特,李嘉誠14歲就肩負養家糊口的重大責任,天天琢磨下一頓吃什么……當年我這個(gè)北大教師,一心想成為音樂(lè )家或者哲學(xué)家,但到了美國,也感到生存的艱難。我洗碗掃地,給必勝客送外賣(mài),就差流浪街頭了。把滾燙的比薩在沒(méi)有變冷變硬之前送到客戶(hù)手上,成了我惟一的藝術(shù)追求----同事笑我:送個(gè)比薩也這么激情!可是我感到自豪,激情不是浮躁,不是幻想,激情是執著(zhù)當下,全身心投入,激情是做好眼前事的一種素質(zhì)。
我承認浮躁是一種時(shí)代必然。同樣教育背景的人,有人月薪幾萬(wàn)人民幣,有人1000元人民幣,人心不可能不浮躁,但是,你必須把手頭的工作做好,才可能真正進(jìn)入一個(gè)成功者的境界。所謂成功者,并不單純指百萬(wàn)富翁,也包括那些完美地完成一件工作,進(jìn)而完成每件工作的人。
人生的偉大目標都是從養活自己開(kāi)始,立足生存,追求夢(mèng)想,這就是從卑微的工作干起的基本意義所在。
騎驢找馬的人,也不該虐待驢
任何人都必須有敬業(yè)精神,能把小事干好的人,成功的幾率更大。永遠不要抱怨工作有多么無(wú)聊、渺小,只要開(kāi)始工作,就有改進(jìn)、提升和擴充自己的機會(huì )。譬如背英語(yǔ)單詞,一天背1000個(gè)單詞,你肯定背不下來(lái),會(huì )精神崩潰,但如果一天背幾十個(gè)單詞,就能輕松做到,以少積多。反過(guò)來(lái),假如你一開(kāi)始就想做比爾*蓋茨,學(xué)哲學(xué)的一上來(lái)就想超過(guò)黑格爾,忽略手頭的工作,最終可能會(huì )一事無(wú)成。
可以騎驢找馬,但不要虐待那匹驢。要么放棄這頭驢,既然要了,你就要把它當成自己的旅伴和愛(ài)人,認真對待。
再回頭說(shuō)說(shuō)掃廁所,你能把你負責的廁所弄得干凈明亮,衛生清潔標準也比以前提升一個(gè)星甚至兩個(gè)星,就意味著(zhù)職位的提升和薪水的增加。新東方發(fā)展早期,俞敏洪從講臺到灶臺,從教室到廁所,什么都管,他還曾發(fā)明一個(gè)“熏醋療法”,驅除了廁所里面難以驅除的異味,至今“俞敏洪會(huì )掃廁所”還在被新東方的元老們傳誦。
新東方還有一個(gè)出名的“掃地王”張少云。他來(lái)自貧窮的農村,在新東方實(shí)用英語(yǔ)學(xué)院讀了兩年非正式的大專(zhuān)英語(yǔ),畢業(yè)后就在新東方看教室、打掃衛生,但他發(fā)誓“掃地也一定要掃出出息來(lái),掃出前途來(lái)!”他一邊干好本職工作,一邊確定了在新東方教書(shū)的目標,在家里掛了一個(gè)小黑板,模擬課堂,一遍一遍地講,一遍一遍地寫(xiě),堅持了一年多。到了20xx年初,他把這小黑板帶到新東方大樓,直接給招聘主管老師模擬講課,一舉成功,F在,張少云已經(jīng)成為新東方學(xué)校最優(yōu)秀的講師之一。
不管做什么工作,一個(gè)人的工作做到別人沒(méi)法替代的程度,就算成功。這種騎驢的態(tài)度,這種認真精神和敬業(yè)精神,才會(huì )感動(dòng)上帝,也是個(gè)人能得到最大發(fā)展的直接原因。要拋棄“普洛克路斯忒斯之床”
我在新書(shū)《郵箱里的燈光》(《騎驢找馬》修訂版)里提出一個(gè)重要的思想:如果簡(jiǎn)單地以學(xué)歷為準繩設計未來(lái),人生的路就變得很窄;如果用市場(chǎng)需求來(lái)考慮、來(lái)測量自己,機會(huì )就會(huì )很多。這個(gè)思想,是針對中國社會(huì )依然盲目地追求高學(xué)歷、追求留學(xué)、追求名校的風(fēng)氣而提出的。
我在書(shū)中講了則希臘神話(huà)故事《普洛克路斯忒斯之床》:惡魔普洛克路斯忒斯有一張床,他守在路口,見(jiàn)到行人就把他們抓來(lái)放在床上量一量,太長(cháng)就用斧子砍去腳,短了就拉長(cháng),以便符合床的標準。結果被他丈量過(guò)的人,沒(méi)有一個(gè)不是一命嗚呼。
為了符合社會(huì )公認的許多“神圣”但已經(jīng)過(guò)時(shí)的人才標準,很多人也寧可把自己拉長(cháng)或鋸短。比如英語(yǔ)學(xué)習者,不把能否進(jìn)行英語(yǔ)交流當作標準,而把四級六級當作標準。事實(shí)是,成功并沒(méi)有公式化的標準和模式。設想一下,假如姚明的父母是個(gè)學(xué)歷迷,強迫他學(xué)士、碩士、博士讀到底才打職業(yè)籃球的話(huà),相當于要他接受“普洛克路斯忒斯之床”的標準,那么今天就沒(méi)有NBA的姚明了。
談?wù)劸唧w的案例。甲是家境窘迫,拿到法學(xué)學(xué)位又去考研。乙剛剛法碩畢業(yè),就急著(zhù)出國。他們都是以學(xué)位為中心,而不是以就業(yè)為中心,這樣做違反市場(chǎng)規律,F在不少青年陷入追求高學(xué)位的盲目狀態(tài),認為出國是上品,考研是中品,就業(yè)是下品。
學(xué)歷崇拜,出國崇拜,是坑害中國青年的一張普洛克路斯忒斯之床。這張床,威脅著(zhù)當代中國青年奮斗的命運。以學(xué)位為中心來(lái)奮斗,是學(xué)位集體無(wú)意識,拿到學(xué)位未必得到前途;以就業(yè)資格為中心,是市場(chǎng)人才新規則,得到資格就可以獲得工作,從而邁出成功第一步!
黑夜給了我們黑色的眼睛,我們要用它來(lái)尋找黃金
不管從事什么,要用敏銳的眼光,打開(kāi)所有的神經(jīng)天線(xiàn),像捕捉愛(ài)人的眼神那樣,捕捉那些與你的工作相關(guān)、但暫時(shí)還沒(méi)有被商業(yè)化的需求,“就業(yè)”后“拓業(yè)”,更易獲得成功。
我在1996年剛回新東方時(shí),完全為了賺錢(qián)謀生,根本沒(méi)有什么神圣的使命。但在出國咨詢(xún)的過(guò)程中,我發(fā)現很多人盲目盲動(dòng),根本不考慮自身條件,更不考慮出國后到底做什么,反正就是為了出國而出國。在對他們的人生以及奮斗目標的拷問(wèn)、反問(wèn)中,我發(fā)現了一種新的咨詢(xún)需求----這就是人生設計。后來(lái)我在新東方相繼提出“留學(xué)申請的藝術(shù)”和“美國簽證哲學(xué)”,都是在咨詢(xún)過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題、最后成為新東方的品牌成分的。
有個(gè)學(xué)生曾到新東方咨詢(xún),他是地理專(zhuān)業(yè)畢業(yè),在北京找不到工作,特別著(zhù)急,家里又窮,就想出國作最后一搏,我給勸住了,讓他先就業(yè)。后來(lái)他受新東方成功的啟示,想到教育貧瘠的貴陽(yáng)老家也有英語(yǔ)培訓的需求,就回去創(chuàng )業(yè)了。五年過(guò)去,他的事業(yè)蓬勃發(fā)展,已經(jīng)成為當地赫赫有名的創(chuàng )業(yè)者。
中國的人才不是過(guò)多,而是過(guò)少。輝煌的故宮藏畫(huà)藝術(shù),被臺灣公司開(kāi)發(fā)出商業(yè)價(jià)值,他們利用日本超級仿真古畫(huà)復制技術(shù),生產(chǎn)高價(jià)成品,再向大陸推銷(xiāo)。中國這樣的市場(chǎng)空白增長(cháng)點(diǎn)并不少,就等著(zhù)人才開(kāi)發(fā)。我常常戲言:“黑夜給了我們黑色的眼睛,我們就要用它來(lái)尋找黃金”。中國職業(yè)場(chǎng)上的“黃金”到處都有,就看你怎么開(kāi)掘。
求職指導:做好職業(yè)生涯規劃是成功的關(guān)鍵
一次完美的由審視自我、確立目標、生涯策略、生涯評估四個(gè)環(huán)節組成。
首先,有效的職業(yè)生涯設計,必須是在充分且正確地認識自身的條件與相關(guān)環(huán)境的基礎上進(jìn)行。對自我及環(huán)境的了解越透徹,越能做好職業(yè)生涯設計。
其次,有效的職業(yè)生涯設計需要切實(shí)可行的目標,以便排除不必要的猶豫和干擾,全心致力于目標的實(shí)現。如果沒(méi)有切實(shí)可行的目標作驅動(dòng)力的話(huà),人們是很容易對現狀妥協(xié)的。
第三,有效的職業(yè)生涯設計需要有確實(shí)能夠執行的生涯策略,這些具體且可行性較強的行動(dòng)方案會(huì )幫助你一步一步走向成功,實(shí)現目標。
最后,有效的職業(yè)生涯設計還要不斷地反省修正生涯目標,反省策略方案是否恰當,以能適應環(huán)境的改變,同時(shí)可以作為下輪生涯設計的參考依據。
職業(yè)的選擇
職業(yè)選擇正確與否,直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗。據統計,在選錯職業(yè)的人當中,有80%的人在事業(yè)上是失敗者。由此可見(jiàn),職業(yè)選擇對人生事業(yè)發(fā)展是何等重要。如何才能選擇正確的職業(yè)呢?至少應考慮以下幾點(diǎn):
(1)性格與職業(yè)的匹配。需要考量的、與職業(yè)選擇相關(guān)的性格特征包括:合群性、責任性、情緒性、自律性、自信心、靈活性、有恒性、寬容性、自主性、支配性等等。
(2)興趣與職業(yè)的匹配。職業(yè)興趣特征包括現實(shí)性、探索性、藝術(shù)性、社會(huì )性、事業(yè)性和傳統性。
(3)能力與職業(yè)的匹配。職業(yè)選擇與人的能力與特長(cháng)息息相關(guān)。通常語(yǔ)言能力、數字運算、邏輯判斷、資料分析、機械推理、空間關(guān)系方面的能力稱(chēng)為一般能力;而溝通能力、創(chuàng )新能力、學(xué)習能力、問(wèn)題解決能力、合作能力、信息處理能力和管理能力則是核心能力。
(4)內外環(huán)境與職業(yè)相適應。
職業(yè)生涯路線(xiàn)的選擇。
在職業(yè)確定后,還要計劃一下職業(yè)發(fā)展的大致路線(xiàn):是向行政管理路線(xiàn)發(fā)展,還是向專(zhuān)業(yè)技術(shù)路線(xiàn)發(fā)展;是先走技術(shù)路線(xiàn),再轉向行政管理路線(xiàn)……由于發(fā)展路線(xiàn)不同,對職業(yè)發(fā)展的要求也不相同。因此,在職業(yè)生涯規劃中,須作出抉擇,以便使自己的學(xué)習、工作以及各種行動(dòng)措施沿著(zhù)你的職業(yè)生涯路線(xiàn)或預定的方向前進(jìn)。通常職業(yè)生涯路線(xiàn)的選擇須考慮以下三個(gè)問(wèn)題:
(1)我想往哪一路線(xiàn)發(fā)展? (2)我能往哪一路線(xiàn)發(fā)展? (3)我可以往哪一路線(xiàn)發(fā)展?
對以上三個(gè)問(wèn)題,進(jìn)行綜合分析,以此確定自己的最佳職業(yè)生涯路線(xiàn)。
設定職業(yè)生涯目標
職業(yè)生涯目標的設定,是職業(yè)生涯規劃的核心。一個(gè)人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于有無(wú)正確適當的目標。目標的設定,是在繼職業(yè)選擇、職業(yè)生涯路線(xiàn)選擇后,對人生目標做出的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據。通常目標分短期、中期、長(cháng)期和人生目標。短期目標一般為一至二年,可以拆分成日目標、周目標、月目標、年目標。中期目標一般為三至五年。長(cháng)期目標一般為五至十年。
制定行動(dòng)計劃與措施。
在確定了職業(yè)生涯目標后,行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節。沒(méi)有達成目標的行動(dòng),目標就難以實(shí)現,也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動(dòng),是指落實(shí)目標的具體措施,主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如,為達成目標,在工作方面,你計劃采取什么措施,提高你的工作效率?在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面,你計劃學(xué)習哪些知識,掌握哪些技能,提高你的業(yè)務(wù)能力?在潛能開(kāi)發(fā)方面,采取什么措施開(kāi)發(fā)你的潛能等等,都要有具體的計劃與明確的措施。并且這些計劃要特別具體,以便于定時(shí)檢查。
評估與回饋。
俗話(huà)說(shuō):“計劃趕不上變化!笔堑,影響職業(yè)生涯規劃的因素諸多。有的變化因素是可以預測的,而有的變化因素難以預測。在此狀況下,要使職業(yè)生涯規劃行之有效,就須不斷地對職業(yè)生涯規劃進(jìn)行評估與修訂。其修訂的內容包括:職業(yè)的重新選擇;職業(yè)生涯路線(xiàn)的選擇;人生目標的修正;實(shí)施措施與計劃的變更等等。
求職指導:過(guò)來(lái)人暢談自己的成功職業(yè)規劃
六年前,我是按部就班過(guò)日子的小職員,每天規劃著(zhù)自己以后做老板;六年后,我有了年入百萬(wàn)的公司,卻規劃著(zhù)如何回到朝九晚五的生活。吾生有涯,規劃無(wú)涯。當我們尚未鬧清規劃的目的與標準是什么,劃往往顯得縹緲或無(wú)用。所以,在開(kāi)始正式的生涯規劃之前,先問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題:成功還是幸福,我要的是哪種人生——畢竟,這兩者并非等義詞。
1、成功與幸福的倒U關(guān)系
說(shuō)到成功與幸福,碰巧有這么一件相關(guān)的事。兩個(gè)月前,我受邀到廣東佛山去參加一個(gè)會(huì )議,其間走訪(fǎng)了一些企業(yè),并且跟當地居民進(jìn)行了一些交流。每到一地,我除了看經(jīng)濟和物質(zhì)方面的東西,更重要的是看人的面部表情和精神狀態(tài),這是社會(huì )觀(guān)察很重要的一個(gè)方面。我在佛山感受最深的是當地人精神狀態(tài)好,幸福感強,幸福指數比較高。相對的,我在北京卻經(jīng)常聽(tīng)到很多人抱怨“不幸!,說(shuō)自己活得太累,生活壓力太大。這引起了我的思考:相比北京,佛山不是大城市,也不是風(fēng)景名城,但人們的幸福感為什么那么強呢?其實(shí),早就有人提出,中薪階層的幸福指數最高,那些世人看來(lái)“最不成功”和“最成功”的人士幸福指數卻相對偏低。最新的“全球幸福指數”調查顯示:國民幸福感名列前茅的并不是世界上最富裕的國家,而是拉丁美洲、亞洲以及加勒比海地區的中等收入國家。這些國家的人對生活的滿(mǎn)意程度非常高,而美國、英國這樣的富裕國家卻分別排在了第114位和第74位。這些統計告訴我們,幸福感是相對的,與人們對周?chē)h(huán)境的感受相關(guān),帶有強烈的主觀(guān)色彩。這與你貧窮還是富有、是否成功出色不是簡(jiǎn)單的對應關(guān)系。顯然,這對于那些抱著(zhù)“成功就會(huì )幸!毕敕ǖ脑S多當代年輕人來(lái)說(shuō),或許會(huì )是一個(gè)不小的打擊。這是因為很多來(lái)找我做職業(yè)生涯規劃的青年,張口就是成功,仿佛這是唯一目的。當然,我并不排斥將成功作為規劃目的,我想要強調的只是:成功不等于幸福。在做職業(yè)生涯規劃之前,首先要弄清你究竟想要怎樣的生活。
職業(yè)生涯規劃的核心是價(jià)值觀(guān),也就是說(shuō),你把什么看得最重。有人看重收入,那么職業(yè)生涯規劃就會(huì )朝向高薪方向;有人看重地位,那么規劃時(shí)就會(huì )優(yōu)先考慮升遷;而有的人寧愿平凡安寧地生活,如此一來(lái),職業(yè)生涯規劃就會(huì )側重穩定。一般來(lái)講,職業(yè)價(jià)值觀(guān)對確定職業(yè)規劃具有本質(zhì)意義。不過(guò),從縱向來(lái)看,一個(gè)人的職業(yè)生涯規劃也會(huì )因時(shí)因境做出一定調整和改變。比如,一般在職業(yè)規劃初級階段會(huì )較多考慮一些經(jīng)濟利益,以滿(mǎn)足自己的生存需要。職業(yè)規劃隨著(zhù)初級目標的實(shí)現,職業(yè)規劃就會(huì )多一些考慮成就感的獲得;再進(jìn)一步,職業(yè)規劃則會(huì )加大幸福感的權重。當然,任何一種職業(yè)價(jià)值取向都是因人而異的。
2、不存在兩個(gè)完全相同的職業(yè)規劃
職業(yè)生涯規劃有一個(gè)特征,也可以說(shuō)是宗旨:適合的就是最好的。而每一名職業(yè)規劃師也都需要把握一條準則,那就是:你可以幫來(lái)訪(fǎng)者分析情況,但永遠不能代替他做出決定。我幫很多人做過(guò)職業(yè)生涯規劃方面的咨詢(xún),其中有一個(gè)案例讓我印象深刻:20xx年8月,一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生來(lái)做咨詢(xún),想要確定一條適合自己的職業(yè)之路。事實(shí)上,她的條件非常優(yōu)秀,外形氣質(zhì)很好,而且能說(shuō)一口流利的英語(yǔ),專(zhuān)業(yè)也是當下的熱門(mén)。按照我的判斷,她的整體素質(zhì)非常適合到外企發(fā)展。但是,她說(shuō)了一段出乎我意料的話(huà):“李老師,我并不想進(jìn)外企,我希望自己能進(jìn)國企。相對來(lái)說(shuō)外企競爭太激烈,不穩定。我希望壓力小點(diǎn)兒,穩定點(diǎn)兒,希望工作之余有更多的時(shí)間和精力去經(jīng)營(yíng)自己的愛(ài)情、婚姻和家庭!憋@然,這個(gè)學(xué)生并不像當下很多年輕人那樣把高薪和外企的名聲看得那么重,相反的,她更看重生活的穩定性和家庭要素。聽(tīng)了她的敘述,我理解了什么樣的職業(yè)生涯才是她要的,也是能夠帶給她幸?鞓(lè )的。在一個(gè)鼓吹成功學(xué)的年代里,人們提起生涯規劃想到的就是“怎樣做個(gè)成功人士”。其實(shí),職業(yè)生涯規劃的目的從來(lái)都不是讓每個(gè)人都去做偉人和成精英,它只是按照人們各自不同的需求和條件,幫助他或她設計出適合的職業(yè)道路而已。職業(yè)生涯規劃沒(méi)有簡(jiǎn)單的模式可以套用到任何人身上,就像天底下沒(méi)有兩片絕對相同的樹(shù)葉,同樣,也沒(méi)有兩個(gè)完全相同的生涯規劃。
所以,做好個(gè)人職業(yè)規劃的方法之一就是:說(shuō)出你的故事。
我真心期盼在我們這樣一個(gè)人人都需要自我管理的時(shí)代,每個(gè)青年人都能大膽率真地說(shuō)出自己的過(guò)去、現在和未來(lái)。
3、生涯規劃就是理性的冒險
理解了職業(yè)生涯規劃的準則和目的,然后按照你的價(jià)值觀(guān),設定一條實(shí)現目標的路。如此即可嗎?其實(shí)不然,在我看來(lái)還欠缺一點(diǎn)兒東西,那就是超越自我的冒險精神。前面我們說(shuō)過(guò)了,工作前期是滿(mǎn)足生存需要,之后則會(huì )更多地側重滿(mǎn)足成就需要。心理學(xué)家馬斯洛在他的“需要層次理論”基礎上,又提出過(guò)“高峰體驗論”。我想:一個(gè)人的高峰體驗應該離不開(kāi)奮斗的挑戰與冒險過(guò)程。舉個(gè)例子:當你去爬泰山,經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)艱難的山路,終于到達了山頂。此時(shí),清晨的一輪紅日噴薄而出,映入你的眼簾。這一刻,你一定會(huì )全身心地沉浸于高峰體驗,你也就會(huì )暫時(shí)忘卻了走的路,流的汗,吃的苦。再比如,一對情侶兩情相悅,職業(yè)規劃到了如膠似漆的狀態(tài)。他們常常會(huì )沉浸在二人世界里,完全忽略了周?chē)囊磺。這是否也會(huì )伴隨一種高峰體驗?那么,在工作中,我們同樣也需要高峰體驗。比如你是一名記者,肯定不會(huì )滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單的采訪(fǎng)、寫(xiě)稿,你會(huì )爭取進(jìn)步,成為知名記者和媒體圈里有影響力的人物。如果有一天,你真的實(shí)現了這個(gè)目標,比如獲得了新聞界的至高榮譽(yù)普利策大獎,你會(huì )去想能得多少獎金,夠不夠買(mǎi)棟房子?肯定不會(huì ),那一刻你的高峰體驗是被人認可和欣賞的快樂(lè )。然而,一個(gè)人生涯高峰體驗的獲得需要巨大的付出,包括可能遇到的挑戰和失敗。因而,國外有一種說(shuō)法,認為職業(yè)規劃的過(guò)程就是生涯冒險(career adventure)的過(guò)程。從某種角度來(lái)看,的確如此。每個(gè)人的職業(yè)生涯都是一次冒險的歷程,其中會(huì )有理想的召喚和奮斗的喜悅,這會(huì )給你帶來(lái)精神的刺激。但同時(shí),這種刺激也可能帶你跌入深淵,甚至喪命。所以,這就要求我們在做生涯規劃時(shí)必須具有想象力和冒險精神,要多做一份承擔痛苦和折磨的準備。天底下任何一份職業(yè),回歸到本質(zhì)上看,都避免不了一定的簡(jiǎn)單重復過(guò)程。因此,生涯發(fā)展并不像我們最初憧憬的那樣完全充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣與新奇。當然,如果能把自己的價(jià)值觀(guān)、興趣性格和素質(zhì)能力進(jìn)行與職業(yè)的有效匹配,那么,相應的痛苦就會(huì )呈現得少一些。正是在這個(gè)意義上,我們需要學(xué)會(huì )用一種理性的態(tài)度來(lái)看待分析自己的生涯和職場(chǎng)的關(guān)系,從而,更加理性地去思考和安排自己的職業(yè)生涯之路。
我相信,帶有冒險精神的理性思考,能更好地幫助我們青年人規避奔向理想道路上的潛在風(fēng)險,讓我們實(shí)現更多的高峰體驗。
關(guān)于職業(yè)的規劃13
求職指導:設計職業(yè)生涯規劃成功人生
追求卓越,渴望成功,是古今中外有識之士的不懈追求,更是21世紀人們的熱門(mén)話(huà)題。你今天站在哪里并不重要,但是下一步你邁向何方卻很重要,成功的人生是科學(xué)規劃的結果。
一、職業(yè)生涯規劃的意義
職業(yè)生涯規劃是指通過(guò)對個(gè)人職業(yè)興趣、職業(yè)價(jià)值觀(guān)、個(gè)性、語(yǔ)言能力、動(dòng)手能力、社交能力、組織管理能力等綜合因素的詳細了解后,以具體的文案對個(gè)人所適合的職業(yè)類(lèi)別、工作環(huán)境和單位類(lèi)別進(jìn)行確定的一種職業(yè)指導方式。
職業(yè)生涯規劃能夠更好地了解自身的優(yōu)勢及缺陷,使自己有針對性地學(xué)習、提高,是就業(yè)、再就業(yè)和許多成功企業(yè)和個(gè)人發(fā)展的不可或缺的重要手段。職業(yè)生涯規劃的意義,可以體現在以下幾個(gè)方面:
第一,職業(yè)生涯規劃有助于幫助自己確定職業(yè)發(fā)展目標。通過(guò)分析,認識自己,了解自己,估計自己的能力、智慧以及性格;找出自己的特點(diǎn),明確自己的優(yōu)勢,正確設定自己的職業(yè)發(fā)展目標,并制定行動(dòng)計劃,使自己的才能得到充分發(fā)揮,以實(shí)現職業(yè)發(fā)展目標。
第二,職業(yè)生涯規劃有助于鞭策自己努力工作。對許多人來(lái)說(shuō),制定和實(shí)現規劃就像一場(chǎng)比賽,隨著(zhù)時(shí)間推移,你一步一步地實(shí)現規劃,這時(shí)你的思維方式和工作方式又會(huì )漸漸改變。有一點(diǎn)很重要,你的規劃必須是具體的,可以實(shí)現的。
第三,職業(yè)生涯規劃有助于自己抓住重點(diǎn)。制定職業(yè)生涯規劃的一個(gè)最大的好處是有助于我們安排日常工作的輕重緩急。通過(guò)職業(yè)生涯規劃,能使我們緊緊抓住工作的重點(diǎn),增加我們成功的可能性。
第四,職業(yè)生涯規劃有助于引導個(gè)人發(fā)揮潛能。職業(yè)生涯規劃能助你集中精力,全神貫注于自己有優(yōu)勢并且會(huì )有高回報的方面,這樣有助于你發(fā)揮盡可能大的潛力,最終實(shí)現成功的目標。
第五,職業(yè)生涯規劃有助于評估目前工作成績(jì)。職業(yè)生涯規劃的一個(gè)重要功能是提供了自我評估的重要手段。你可以根據規劃的`進(jìn)展情況評價(jià)你目前取得的成績(jì)。
二、職業(yè)生涯規劃的步驟
職業(yè)生涯規劃對我們具有重要意義,我們該如何來(lái)進(jìn)行職業(yè)生涯規劃?
步驟一:了解自己。一個(gè)有效的職業(yè)生涯設計,必須是在充分且正確地認識自身的條件與相關(guān)環(huán)境的基礎上進(jìn)行。你需要審視自己、認識自己、了解自己、并做自我評估。詳細估量?jì)韧猸h(huán)境的優(yōu)勢與限制設計出自己的合理可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
步驟二:明確目標。職業(yè)生涯目標的制定包括人生目標、長(cháng)期目標、中期目標和短期目標的制定。短期目標必須清楚、明確、現實(shí)和可行。中期目標應既有激勵價(jià)值,又要現實(shí)可行。人生目標、長(cháng)期目標要盡可能地遠大,但不要求具體詳細;在符合自己的價(jià)值的基礎上,與社會(huì )發(fā)展需求相適應;放眼未來(lái),推測可能的職業(yè)進(jìn)步。
步驟三:制訂方案。職業(yè)生涯路線(xiàn)是整個(gè)人生規劃的展開(kāi)。我們在確定好自己的人生目標后,就必須考慮向哪一路線(xiàn)發(fā)展。通常職業(yè)生涯方向的選擇需要考慮以下三個(gè)問(wèn)題:我想往哪方面發(fā)展?我能往哪方面發(fā)展?我可以往哪方面發(fā)展?發(fā)展路線(xiàn)不同,對其要求也就不同。職業(yè)生涯路線(xiàn)的選擇,也是職業(yè)發(fā)展能否成功的重要步驟之一。
在選擇職業(yè)階段,我們一般先要選擇行業(yè),再選擇行業(yè)中的某一類(lèi)職位。在選擇行業(yè)時(shí),我們先要擬定幾類(lèi)合適的行業(yè)進(jìn)行考查,收集行業(yè)發(fā)展的資料。在對某行業(yè)進(jìn)行考查時(shí),擬出該行業(yè)某職位的相關(guān)知識門(mén)類(lèi)和能力特點(diǎn),如果選定了該行業(yè),列出清單,結合自己的情況逐一加以學(xué)習和培養。
在了解自己對職業(yè)前途的需求狀況之后,選擇最適宜的單位是關(guān)鍵的一步。什么是最適宜的單位呢?薪酬待遇固然重要,但更多的是要注重單位的發(fā)展機會(huì ),要注意這個(gè)單位文化的優(yōu)越性與管理系統的規范性。
接下來(lái)則是找準自己適合就職的部門(mén)了,客觀(guān)地說(shuō),這是一件非常復雜的事情,它必須和個(gè)人的學(xué)業(yè)專(zhuān)長(cháng)、愛(ài)好、學(xué)習體驗結合起來(lái)考慮。我們應該選擇最能適合自己發(fā)展的職能部門(mén),有些職能部門(mén)工作量大,業(yè)務(wù)復雜,但同時(shí)有比較多的發(fā)展機會(huì ),我們要優(yōu)先考慮這些部門(mén)。
三、實(shí)現職業(yè)生涯規劃的途徑
在現實(shí)中,我們考慮得太多也容易走入一些誤區,如只求當前效益,不注重將來(lái)發(fā)展;只求目前穩妥,不求發(fā)展機會(huì );急于求成,頻繁改行等等。這就需要我們在職業(yè)生涯規劃過(guò)程中擺正自己的位置。主要有以下幾點(diǎn)需要考慮:
第一,擺正心態(tài)。如果你的心態(tài)比較平和,能從點(diǎn)滴做起,從小事情做起,就能逐漸得到領(lǐng)導的賞識,晉升只是個(gè)時(shí)間問(wèn)題。心態(tài)非常重要,在工作中應該不斷地擺正自己的心態(tài),使自己的發(fā)展和提升成為自然的事情。
第二,少說(shuō)多做。作為一個(gè)職場(chǎng)新人,過(guò)多地指手畫(huà)腳似乎是不太合適的事情。領(lǐng)導決定晉升決策的時(shí)候更多的還要看你的工作業(yè)績(jì),看你做了哪些事情,做好了哪些事情。所以,要想盡快獲得晉升,你必須從現在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái),去做事情,去用實(shí)際的行動(dòng)和真實(shí)的業(yè)績(jì)贏(yíng)得領(lǐng)導的賞識。
第三,與眾不同,F在的職場(chǎng)競爭非常激烈,一無(wú)所長(cháng)的人即使你再努力再肯干,也很難獲得晉升和賞識,因為你能做到的別人也同樣可以做到,晉升的機會(huì )沒(méi)有理由會(huì )青睞一個(gè)一無(wú)所長(cháng)的人。職場(chǎng)喜歡與眾不同的人,所以做得與眾不同也是助你成為職場(chǎng)領(lǐng)袖的一個(gè)關(guān)鍵因素。
第四,善于處理人際關(guān)系。良好的人際關(guān)系是人生的一筆財富。人際關(guān)系處理不好,寸步難行;人際關(guān)系處理好了,你就擁有了厚實(shí)的群眾基礎,擁有了駕馭部門(mén)員工的能力和技巧,上司自然放心把晉升的職位給你了。
第五,幫助上司提高績(jì)效。實(shí)踐表明,獲得上司賞識和信任的最重要的一點(diǎn)是幫助你的上司完成工作。上司的工作都是通過(guò)下屬來(lái)完成的,下屬完成得好壞決定了他的業(yè)績(jì)的好壞。因此,一定要盡可能地幫助你的上司完成工作,與上司一起進(jìn)步。
四、職業(yè)生涯規劃的調整
當然,在我們職業(yè)生涯發(fā)展的過(guò)程中也會(huì )出現這樣或那樣的問(wèn)題,職業(yè)生涯規劃本身就是在發(fā)展中不斷再調整的,所以當你的工作中出現以下問(wèn)題時(shí),你將會(huì )知道到了你應該停止掙扎而另外去找一份你真正喜歡的工作的時(shí)候了。
第一,懷疑自己不合格。如果你工作感到痛苦,這可能是自己工作表現不佳而又不愿正視這個(gè)問(wèn)題。因此應該捫心自問(wèn):自己到底干得如何?你可以請上司對你的表現作一個(gè)評定,以確定是否仍符合他的要求,或是請教一位精明且誠信的同事,讓他為你作一個(gè)非正式的評估。
第二,與上司不合拍。一種較好的測試方法是:你在上司身邊時(shí)感覺(jué)如何?是自在放松還是緊張不安?
第三,與同事不合拍。你可以問(wèn)問(wèn)自己:當你與單位的人交往時(shí),是否覺(jué)得格格不入?你是否對引起他們興趣的話(huà)題感到乏味和無(wú)聊?如果是這樣的話(huà),那你可能已陷入一個(gè)無(wú)法展現自己的環(huán)境。
第四,工作過(guò)于輕松。如果你閉著(zhù)眼睛都能工作時(shí),這可能表明你的能力已遠遠超越你的職位而自己卻不知道。你可以問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題:你仍然能夠從工作中學(xué)習別的東西嗎,想進(jìn)一步發(fā)展你正在使用的技能嗎?
第五,對于這一行不感興趣。如果你可重新選擇,你還會(huì )選擇同一職業(yè)嗎?你有興趣閱讀這一領(lǐng)域有名人物的自傳嗎?如果不是,你該考慮去見(jiàn)職業(yè)咨詢(xún)顧問(wèn)或參加求職測試了。
關(guān)于職業(yè)的規劃14
一、前言
我們向往著(zhù)美好的明天,所以一直為著(zhù)心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規劃,換個(gè)角度理解,就是對我們心中的那個(gè)藍圖的描繪。我們對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規劃,就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實(shí)的土地上的,青春短暫,從現在起,就力爭主動(dòng),好好規劃一下未來(lái)的路,去描繪這張生命的白紙。
二、大學(xué)畢業(yè)后的十年總體規劃時(shí)間
美好愿望:希望以后可以有個(gè)自己的公司,或者可以擁有一家自己開(kāi)的健身俱樂(lè )部
職業(yè)方向:公司里的體育顧問(wèn)、社會(huì )體育指導員、體育老師
三、自我盤(pán)點(diǎn):
。1)性格品質(zhì):自信心強,肯吃苦;具有一顆善良的心,待人真誠,能得到大部分人的尊重;
。2)個(gè)人素質(zhì):興趣廣泛;適應性較強;具有一定的交際能力,語(yǔ)言邏輯性和表達能力較強;具有一定的工作能力:在組織能力、協(xié)調能力、創(chuàng )新能力、預見(jiàn)性和團隊意識等方面均有所表現;
。3)氣質(zhì):自我形象較好,談吐得體,具有一定親和力;
。4)學(xué)習能力:領(lǐng)悟性較強;
2、優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn):
從小生活條件堅苦,讓我養成了不怕苦的精神,創(chuàng )業(yè)是一個(gè)堅苦的過(guò)程,在這個(gè)漫長(cháng)堅苦的過(guò)程中,它將是我唯一的,也是最寶貴的財富。
3、劣勢盤(pán)點(diǎn):
因為來(lái)自農村,沒(méi)有經(jīng)濟基礎,決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對言要低,而且,到目前為止,還沒(méi)有任何工作經(jīng)驗,各類(lèi)榮譽(yù)證書(shū)太少。
4、優(yōu)點(diǎn):
樂(lè )觀(guān),開(kāi)朗,膽大,有一股不服輸的屈氣。
5、缺點(diǎn):
做事不夠細心,有時(shí)候也比較懷疑自己的能力,惰性較大。
四、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)
當劣勢和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí),就應充分得用你的優(yōu)點(diǎn),讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì )慢慢培養起來(lái),充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。
五、社會(huì )環(huán)境分析
1、一般社會(huì )環(huán)境:電子、網(wǎng)絡(luò )鋪天蓋地,知識信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場(chǎng),不禁感嘆,這世界變化好快。
2、特殊社會(huì )環(huán)境:社會(huì )的`發(fā)展,人們體育價(jià)值觀(guān)念的轉變,再加上《體育法》、《全民健身計劃綱要》等法規文件在法律上的保障,使社會(huì )體育得到廣泛的開(kāi)展。社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)是新興專(zhuān)業(yè),前景挺好的。而且隨著(zhù)2008奧運會(huì )之后我國體育方向的轉變——全民健身的方向,我們社會(huì )體育的學(xué)生就業(yè)就好了。
六、角色建議:
父親:目前,必須搞好學(xué)習,為以后找工作奠定基礎,同時(shí),還要多鍛煉自己,讓自己成為同齡人中的強者。
母親:學(xué)習要認真,最好要考研。
老師:聰明、機靈古怪。
同學(xué):有較強的工作能力。
七、職業(yè)生涯規劃
1、學(xué)習生活規劃
在這個(gè)高科技的社會(huì ),計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分,而英語(yǔ)更上讓我們無(wú)處不體會(huì )到它的重要,因此,在大學(xué)的學(xué)習規劃上,我將這兩科作為學(xué)習的重中之重。在學(xué)習的同時(shí),還努力提高自己各方面的能力,
大學(xué)一年級:了解大學(xué)年活,了解專(zhuān)業(yè)知識,了解專(zhuān)業(yè)前景,了解大學(xué)期間應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū)。
大學(xué)二年級:熟悉掌握專(zhuān)業(yè)課知識,盡最大的努力考英語(yǔ)4級?家恍└约旱膶(zhuān)業(yè)有關(guān)有用的證書(shū)。
大學(xué)三年級:著(zhù)重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應能力,同時(shí)極鍛煉自己得到獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性;盡量多體驗兼職,積累工作經(jīng)驗,
大學(xué)四年級:目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。
2、近十年的目標
2010~12年:利用3年左右的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
2013~19年:貯備資金,積累經(jīng)驗;
2020年:了解市場(chǎng)行情;
2021年:籌劃資金,辦理相關(guān)的手續,準備建立公司;
2022年:擁有自己的公司或健身俱樂(lè )部
3、求職計劃
。1)學(xué)位證書(shū)、資格證書(shū),是我們求職的敲門(mén)磚,是一個(gè)公司招聘人才的首要條件,因此,我們要在大學(xué)生期間,拿到相關(guān)的證書(shū)。
。2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書(shū),更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì),所以,我們在大學(xué)期間學(xué)習的同時(shí),還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養。
。3)對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),經(jīng)驗的缺乏是一個(gè)很突出的問(wèn)題,要想在眾多應聘者中脫穎而出,就要在變方面占優(yōu)勢才行,所以,我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗,這一方面可以通過(guò)兼職來(lái)實(shí)現,但在其過(guò)程中,要懂得總結經(jīng)驗。
。4)一定要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好,留下更多的的時(shí)間來(lái)找工作。
。5)要時(shí)刻關(guān)注招聘信息,積級參加招聘活動(dòng),在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司。
八、結束語(yǔ)
任何目標,只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而,現實(shí)是未知多變的,定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來(lái),要靠自己去打拼!實(shí)現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì )屬于你的,每天要對自己說(shuō):“我一定能成功,我一定按照目標的規劃行動(dòng),堅持直到勝利的那一天!奔热贿x擇了認準了是正確的,就要一直走下去。
在這里,這份職業(yè)生涯規劃也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動(dòng)才僅僅開(kāi)始,F在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著(zhù)這個(gè)規劃的目標前進(jìn),要以滿(mǎn)腔的熱情去獲取最后的勝利。
關(guān)于職業(yè)的規劃15
一、前言
常言道:“凡事預則立,不預則廢!笔氯绱,人生亦然。作為一名已經(jīng)步入大學(xué)校園的學(xué)生,自己的人生已經(jīng)有了一個(gè)全新的開(kāi)始。目前大學(xué)生找工作,面臨職業(yè)選擇問(wèn)題。選對了方向,走對了路,一路順風(fēng),春風(fēng)得意,步步高升;選錯了方向,走錯了路,步履維艱,事事不順,事業(yè)難成。歌德曾說(shuō)過(guò):“垃圾就是放錯位置的人!弊鳛橐幻髮W(xué)生就要做出正確的選擇,就得利用職業(yè)生涯規劃的方法,特別是在當今就業(yè)困難的形勢下,更需要通過(guò)職業(yè)生涯規劃,選擇好人生的方向,走出人生關(guān)鍵的一步。
二、自我剖析
1.性格
我樂(lè )觀(guān),開(kāi)朗,自信,正直,善良。有責任心,踏實(shí),肯吃苦。易接觸,善交談,喜歡結交朋友。
2.興趣
喜歡繪畫(huà)、書(shū)法、廣告設計、動(dòng)漫。此外,還喜歡運動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè )、看電影。心中的偶像:梵高、宮崎駿。
3.優(yōu)點(diǎn)
有自知之明。穩重,接受新事物的能力和適應力比較強,并能及時(shí)面對生活中的一切困難。
4.缺點(diǎn)
有時(shí)缺乏一定的'自控力,太過(guò)于理想化,甚至有點(diǎn)好高騖遠,有時(shí)比較固執。
5.綜合解析
小時(shí)候,在鄰里和老師眼里,我是一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的孩子,做事總是那么認真、執著(zhù)。高中時(shí),不顧家人的反對,根據自己的愛(ài)好——畫(huà)畫(huà),我毅然選擇了學(xué)習美術(shù),選擇了吉林動(dòng)畫(huà)學(xué)院。我活潑好動(dòng),喜歡挑戰,對生活、學(xué)習和工作充滿(mǎn)熱情,有著(zhù)強烈進(jìn)取心和較強的自學(xué)習能力。我現在正在努力學(xué)習photoshop、coreldraw、c語(yǔ)言、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等專(zhuān)業(yè)技能。還參加了課外興趣小組——動(dòng)畫(huà)制作、網(wǎng)頁(yè)設計。在互聯(lián)網(wǎng)有自己的博客。在刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí),我積極參加學(xué)生會(huì )工作。擔任網(wǎng)絡(luò )部的工作,豐富了同學(xué)們的精神生活,加深了同學(xué)之間的友誼,也鍛煉了我的組織能力和工作能力。勇于拼搏、甘于奉獻。
6.我的職業(yè)性格(霍蘭德職業(yè)傾向測驗量表僅做參考)
我的霍蘭德職業(yè)代碼 sea ( 社會(huì ) 企業(yè) 藝術(shù))
7.我的職業(yè)興趣
動(dòng)畫(huà)師;畫(huà)家;服裝設計師。
三、行業(yè)分析
1.行業(yè)簡(jiǎn)析
近年來(lái),隨著(zhù)經(jīng)濟全球化不斷發(fā)展, 必然帶來(lái)文化全球化的推進(jìn), 當前, 經(jīng)濟與文化的結合緊密的程度, 已超過(guò)了歷史任何一個(gè)時(shí)期, 文化已成為經(jīng)濟競爭的最高形式。我國人口眾多, 僅動(dòng)漫主要受眾人群的青少年就有3.7億, 如果受眾人群向中老年人擴展, 我國喜好動(dòng)漫人群還會(huì )擴大, 隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展和人們生活水平提高, 僅國內需求就可以支撐動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)較好地發(fā)展, 加上在國際動(dòng)漫市場(chǎng)份額不斷擴大, 將為我國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供巨大空間。XX年我國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)總體規模已達200億元,XX年動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)總規模達250億元。按中國龐大的青少年和兒童消費群體測算,未來(lái)幾年里,中國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)至少有1000億元的潛在市場(chǎng)空間,因而被稱(chēng)為xx期間的“新金礦”。
2.社會(huì )對所需人才的要求
首先,要畫(huà)技高超的。再者,要有豐富的想象力,會(huì )創(chuàng )新。思想健康,有職業(yè)操守的。能吃苦會(huì )忍耐。
3.學(xué)校環(huán)境分析
a.就讀學(xué)校環(huán)境
吉林動(dòng)畫(huà)學(xué)院是全國第一所專(zhuān)業(yè)動(dòng)畫(huà)高校、目前全國惟一一所獨立設置的動(dòng)畫(huà)學(xué)院、也同時(shí)是我國目前動(dòng)畫(huà)高等教育領(lǐng)域內唯一的一所擁有國家動(dòng)畫(huà)教學(xué)研究基地和國家動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)基地和吉林省原創(chuàng )動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)園的特色鮮明的專(zhuān)業(yè)型高等院校,在我國動(dòng)漫高等教育領(lǐng)域處于領(lǐng)先水平。她的前身——吉林藝術(shù)學(xué)院動(dòng)畫(huà)學(xué)院,是XX年6月由吉林省教育實(shí)業(yè)集團股份有限公司投資,與吉林藝術(shù)學(xué)院合作創(chuàng )建的新制二級學(xué)院。不久前,學(xué)院被國家教育部批準為獨立設置的本科層次民辦省屬普通高等院校,屬于省屬普通高校系列(藝術(shù)類(lèi)).成為全國320多家獨立學(xué)院中首批被教育部批準轉設的院校,也是全國1000多所本科普通高校中唯一一所獨立設置的動(dòng)畫(huà)學(xué)院。