寫(xiě)給舞蹈老師的感謝信（通用12篇）
在當下社會(huì )，感謝信的使用者越來(lái)越多，可以通過(guò)寄送一封感謝信來(lái)表達謝意。我們該怎么寫(xiě)感謝信呢？以下是小編整理的寫(xiě)給舞蹈老師的感謝信，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)給舞蹈老師的感謝信 1
尊敬的王老師：
您好！
我是xx的家長(cháng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度四年了個(gè)，各方面有了很大的進(jìn)步，特別是孩子能積極向上，快樂(lè )健康地成長(cháng)，這與王老師的教育是密不可分的。在此我懷著(zhù)萬(wàn)分感激的心情，向您致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的.祝愿。
xx很愛(ài)這個(gè)既團結又溫暖的班集體，更愛(ài)培養教育她的老師們。是老師對孩子的愛(ài)感動(dòng)了孩子，是老師嚴格的教育知道這孩子，常言道“嚴師出高徒”，下面講兩件事: 一是孩子的字寫(xiě)得還可以�？墒怯幸淮巫脖容^多，，她有兩個(gè)字寫(xiě)得不規范，王老師一眼就看出來(lái)了，讓她重寫(xiě)這兩個(gè)字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很?chē)栏�，一個(gè)字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫(xiě)字時(shí)就比較認真，蘇老師和秦老師批改過(guò)的作業(yè)本上經(jīng)�？吹健澳阕畎簟�，“很好”“加油”，“老師相信你”。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學(xué)習興趣，使她不斷進(jìn)步。
二是上一年級時(shí)，孩子不小心把校訊通給丟了王老師知道后設法幫她尋找。兩天后老師給找到了，并關(guān)心地囑咐她，今后要細心愛(ài)護自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來(lái)了麻煩。從此，她就注意保護好自己的物品，家長(cháng)也給予她肯定和表?yè)P。
的確，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝結著(zhù)老師的心血和汗水，包含著(zhù)你們無(wú)私的愛(ài)，平凡體現偉大。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
感謝人：
日期：
寫(xiě)給舞蹈老師的感謝信 2
尊敬的老師：
您好！
天空因為飛鳥(niǎo)而絢爛，海洋因為波濤而雄渾，春天因為鮮花而多姿，冬天因為白雪而晶瑩，而我們學(xué)生的生活，因為“老師”而美麗。
最近在課堂上看到您容光滿(mǎn)面，我也替您感到快樂(lè )與舒心。您是我見(jiàn)過(guò)最好的一位導師。我覺(jué)得把您比作一位園丁，一位我們全班都敬愛(ài)的慈母，一點(diǎn)都不過(guò)分。
您從三年級教到我們現在六年級，從未說(shuō)過(guò)一句怨言。您剛來(lái)到我們班的時(shí)候我對您的嚴厲還不理解，總以為自己是對的�？涩F在不同了，我已經(jīng)“讀懂”了您的嚴厲：是對我們的關(guān)愛(ài)。
您不僅是我們生活中的好老師，也是我們學(xué)習上的好老師。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的微笑，讓人看到了覺(jué)得您很平易近人與對生活很樂(lè )觀(guān)與積極。所以，我覺(jué)得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時(shí)時(shí)刻刻應保持一顆積極樂(lè )觀(guān)的心去面向生活。我作為您的學(xué)生應該好好地感謝您。
談到學(xué)習，您也功不可沒(méi)。還記得當初我的寫(xiě)作水平低得很，但通過(guò)您的引導鼓勵，我的寫(xiě)作能力由以前字數不夠到現在字數達到標準要求，甚至超過(guò)了標準。當您教到古文一類(lèi)文篇時(shí)，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個(gè)細節都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類(lèi)文本上的學(xué)習顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的'與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補充課外知識，在課堂上還不時(shí)講一些古典笑話(huà)，增加我們對課內與課外知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來(lái)的經(jīng)驗吧。因而讓我們在語(yǔ)文學(xué)習上對之充滿(mǎn)了極大的興趣。我很感激老師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習上的樂(lè )趣，因為它對我十分有益。
我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達對老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱，所以我決定用我最大的努力在六年級里實(shí)現老師心中的那個(gè)最大的期望，我也會(huì )以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對老師您的一番感激之情！
最后，老師，我想對您說(shuō)：您是我人生中的指路明燈，指導我正確的方向。我要將感恩之心獻給您。我不會(huì )忘記，我遭遇尷尬時(shí)您那鼓勵的眼神；我不會(huì )忘記，成績(jì)下降時(shí)您那鼓勵的笑臉；不會(huì )忘記，取得成功時(shí)您那無(wú)言的喜悅。教師節來(lái)臨之際，我獻上最深情的祝福：“老師，教師節快樂(lè )！”祝：工作順利，事事順心！
寫(xiě)信人：XXX
20xx年X月X日
寫(xiě)給舞蹈老師的感謝信 3
尊敬的王老師:
你好，在教師節即將來(lái)臨期間，我代表我們家向您表達最誠摯的謝意。也感謝你對還是這么長(cháng)時(shí)間的教導。轉眼之間，我們已經(jīng)相識有四個(gè)月的時(shí)間了。在這四個(gè)月的時(shí)間里面啊，很感謝你對孩子的成長(cháng)付出的汗水。我還記得當初和你第一次見(jiàn)面的時(shí)候，是在我們是舞蹈班剛開(kāi)班的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候，我們都紛紛在猜測，你究竟是一個(gè)什么樣的老師，性格如何，教學(xué)能力又是怎么樣的？當你剛開(kāi)始像我們做自我介紹的時(shí)候，我們都非常的驚訝。因為你畢業(yè)于名校，而且也有豐富的'教學(xué)經(jīng)驗。在做完自我介紹以后，我們都相信我們的孩子在你的教學(xué)一下肯定能夠取得很大的發(fā)展，事實(shí)也的確如此。因為孩子的學(xué)業(yè)繁忙的原因，我們只有每周的周六，周末還可以進(jìn)行舞蹈訓練。
可是就是這兩天的舞蹈訓練時(shí)間也是非常的短暫的，每天只有短短兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。但是我也知道你為了這兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間做的努力是很多的。因為舞蹈班并不是一對一的教學(xué)，而是一對多教學(xué)。我知道在你的班級里面就有十幾個(gè)學(xué)習舞蹈的孩子。這十幾個(gè)還是每個(gè)人的舞蹈能力都是各不相同的，有的有些基礎，有的一點(diǎn)基礎也沒(méi)有。你為了能夠促進(jìn)孩子的快速成長(cháng)，對于每一個(gè)孩子都針對了相應的訓練計劃。等孩子把自己的訓練計劃拿回家的時(shí)候，我們一看感覺(jué)非常的合理，而且也不會(huì )占用太多的時(shí)間。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的訓練之后，孩子們的成長(cháng)都是肉眼可見(jiàn)的。
你為了鍛煉孩子們還經(jīng)常帶孩子們去參加一些演出，當然，在孩子參加演出的時(shí)候，我們作為家長(cháng)是知道的，并且也是要是同意的。因為我們都知道孩子在參加演出，對自己的能力提高是有很大的幫助的。非常感謝王老師你這段時(shí)間以來(lái)對我們孩子的教導，我們也祝愿你的事業(yè)能夠步步高升，身體健康。
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給舞蹈老師的感謝信 4
尊敬的老師：
我即將小成為您的學(xué)生。六年前的今天，我初初跨進(jìn)小學(xué)生活的大門(mén)，在新環(huán)境里開(kāi)始了生活和學(xué)習；而今天，我即將跨入初中生活的大門(mén)。面對陌生的學(xué)校、老師、班級，我充滿(mǎn)了好奇心和期待。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。上課，會(huì )看見(jiàn)我高舉的手臂，下課，會(huì )看見(jiàn)我活躍的身影。我的人緣很好，不管男生女生，都是我的朋友。我的興趣愛(ài)好很廣泛，羽毛球、吹橫笛、舞蹈、看書(shū)、讀英語(yǔ)、寫(xiě)作都是我的強項。我愛(ài)打羽毛球，是受了我爸爸的影響，每個(gè)星期六都要到球館去訓練；我愛(ài)吹橫笛，每當吹起它，就會(huì )陶醉在優(yōu)美的樂(lè )曲里面；我愛(ài)舞蹈，每次作業(yè)做累了，我都會(huì )跳上一支舞蹈，放松一下自己；我愛(ài)看書(shū)，一拿到書(shū)，就不肯放下，直到媽媽把這本書(shū)收掉……我還經(jīng)常為班隊活動(dòng)排練舞蹈、唱歌，幫助英語(yǔ)老師領(lǐng)讀課文，所以成了班級里的文藝委員和英語(yǔ)課代表，是老師得力的小助手。
聽(tīng)已經(jīng)上了初中的大哥哥、大姐姐說(shuō)，初中的生活中沒(méi)有課余時(shí)間，每天就不停地做作業(yè)，所以，我正在養成速度快的好習慣。他們還說(shuō)，初中里數學(xué)、科學(xué)是拉分的科目，不學(xué)好這兩門(mén)學(xué)科，考試就不到前幾名，當然，語(yǔ)文也很重要，因為，語(yǔ)文閱讀理解是學(xué)好科學(xué)、數學(xué)的基礎。所以，我要在小學(xué)時(shí)就把語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)的基礎搞扎實(shí)，免得到初中里再去補習。
我知道我已經(jīng)被你們學(xué)校錄取了，但是，目前，我還是個(gè)小學(xué)生，那么我應該怎樣做個(gè)合格的畢業(yè)生呢？我覺(jué)得，首先，要把課內的知識學(xué)扎實(shí)，遇到問(wèn)題馬上問(wèn)老師，不把問(wèn)題帶到考試上；其次，在學(xué)好課內知識的'基礎上，去學(xué)習課外的知識，畢竟課內的知識是有限的，課外的知識是豐富的、無(wú)限的，要我們不斷地去探究。
再過(guò)一個(gè)月，就要來(lái)到我向往已久的初中了，一切都是那么新鮮，充滿(mǎn)了希望和夢(mèng)想，我的心情也格外的激動(dòng)……我知道，初中的任務(wù)會(huì )比小學(xué)的更加艱巨，但是，初中會(huì )有更多的知識等著(zhù)我們去探索、去發(fā)現，我相信，我的初中生活一定會(huì )更加精彩！
感謝人：
日期：
寫(xiě)給舞蹈老師的感謝信 5
尊敬的舞蹈老師：
您好！這封感謝信是學(xué)生我專(zhuān)門(mén)為您好寫(xiě)的，感謝您從開(kāi)學(xué)以來(lái)到現在的251天里為我們辛苦地付出。老師，您辛苦了！
“未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言！”老師為學(xué)生付出太多太多，而得到的又很少很少，我們學(xué)生深知老師辛苦��！做老師辛苦，做語(yǔ)文老師更辛苦，雖說(shuō)語(yǔ)文是從小學(xué)到大，但要學(xué)通學(xué)透卻是很難，一位語(yǔ)文老師需要水平很高，而且每教一篇課文，就要用心去感受這文章，才能了解文章的寓意，才能在課堂上讓學(xué)生感受這寓意，欣賞這文章。您是一位很優(yōu)秀的語(yǔ)文老師課上得很生動(dòng)，很好，最難得的是每一節課上您的臉上都洋溢著(zhù)美麗的笑容。您不單是學(xué)生的老師還是學(xué)生的朋友，您敬業(yè)奉獻，愛(ài)生如子。您是我見(jiàn)過(guò)最好的老師！
人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”，我覺(jué)得老師更像樹(shù)葉，小時(shí)候，我總在想——為什么樹(shù)葉總在最好看的時(shí)候落下，現在我懂了。因為炎熱的夏天，人們需要樹(shù)葉，所以它長(cháng)得十分茂盛，為人們遮擋陽(yáng)光，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹(shù)葉了，所以樹(shù)葉黃了，也累了，落下了。老師就像這樹(shù)葉，讓學(xué)生留下最美的回憶。
老師，太多言語(yǔ)，太多感謝，我無(wú)法表達。就讓這《聲聲謝》，表達我此時(shí)的'心情吧！
尋尋覓覓，思思想想，感感激激謝謝，乍寫(xiě)未寫(xiě)時(shí)最難下筆，三句兩段淡文，怎謝您，師恩似海？師好也，吾感激，卻是不懂表達，滿(mǎn)肚謝語(yǔ)堆積，說(shuō)不出，如今寫(xiě)下與您。有點(diǎn)害羞，獨自怎說(shuō)感謝？左思更兼右想，到下筆，字字句句。這師恩，怎一個(gè)謝字了得！
得，啥也不說(shuō)了，就多了就羅嗦了，一切盡在不言中。最后我再用一句話(huà)，總結全文，點(diǎn)明主旨吧！
老師，感謝您樹(shù)葉般的愛(ài)！我這寸草心，怎報得您三春暉？在這就真誠地祝您在以后的日子里，身體健康，工作順利，快樂(lè )每一天吧！
感謝人：
日期：
寫(xiě)給舞蹈老師的感謝信 6
敬愛(ài)的黃老師：
您好！
這是我第一次給您寫(xiě)信吧！不知道我有沒(méi)有跟您講過(guò)，我的夢(mèng)想是當一名像您一樣的優(yōu)秀的舞蹈老師。雖然我明白追夢(mèng)的旅途上不可能一帆風(fēng)順，但我還是彷徨過(guò)，因為成功路上的絆腳石太多太大，讓我無(wú)法昂首挺胸、順利的邁向前方。我曾想過(guò)：夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應該放棄？但最后我仍堅定，不退縮，因為我的心兒告訴我——前方，我的夢(mèng)想在發(fā)光！
從小我就對舞蹈十分熱愛(ài)，自從見(jiàn)到了您的表演和得到了你的細心教導，我就在心中暗自發(fā)誓——總有一天，我也要成為像您一樣優(yōu)秀的老師，是心中的那份執著(zhù)，讓我堅持不懈，風(fēng)雨無(wú)阻的跟您學(xué)舞5年，我還會(huì )一直跳下去，因為我知道，那還遠遠不夠成為一個(gè)舞蹈老師，但我一定會(huì )努力學(xué)下去，哪怕再苦。每個(gè)動(dòng)作都要求自己做到位，不管面對老師的多少次批評、否定，我總是默默的在臺下用功，讓老師在下一次上課時(shí)看到一個(gè)全新的自己。我熱愛(ài)舞蹈，對于我來(lái)說(shuō)，舞蹈大于我的生命，我跳舞時(shí)也受過(guò)傷，但在劇痛來(lái)臨時(shí)仍堅持把舞蹈跳完。不論多少次的遍體鱗傷，我仍然沒(méi)有放棄我的理想，因為我堅信——前方，我的夢(mèng)想在發(fā)光！
站在夢(mèng)想的起點(diǎn)向遠方眺望，我看到了洶涌澎湃的大海，險峻陡峭的懸崖，一望無(wú)際的沙漠……我想退縮，但我依然看見(jiàn)——前方，我的夢(mèng)想在發(fā)光，它仿佛在説：加油！孩子，這是到達夢(mèng)想彼岸必須激勵的過(guò)程，一個(gè)一個(gè)跨越它們，你的夢(mèng)想才有價(jià)值。于是，我勇敢地踏上了艱險得追夢(mèng)旅程。
我開(kāi)始筑船，夜以繼日地搭建著(zhù)，土地上灑滿(mǎn)了我拼搏的汗水，我仍沒(méi)有一絲退縮，因為我相信：最初的夢(mèng)想，絕對會(huì )到達。太陽(yáng)似乎也被我拼搏的精神感動(dòng)了，一直為我照明，不眠不休，終于，我筑好了船。我向大海進(jìn)發(fā)，在大海上，大浪向著(zhù)我拍來(lái)，我艱難地躲過(guò)；狂風(fēng)向我刮來(lái)，我堅定地立穩；濃霧向我籠罩過(guò)來(lái)，我執著(zhù)地前進(jìn)，終于，奇跡出現了，大海變成了小溪，游迂小溪，我邁向了草原，看見(jiàn)了彩虹，那離我們的夢(mèng)想又近了一步。
走過(guò)草原，我來(lái)到懸崖。我小心翼翼地攀爬每一塊巖石，每次成功攀上一塊石頭，都給我莫大的鼓勵，汗流浹背也無(wú)法顧及，繼續向上攀，因為信念，因為力量，因為無(wú)窮的激情在燃燒！因為——前方，我的夢(mèng)想在發(fā)光。征途無(wú)止境，但是我的汗水仍在奔騰…… 我感謝挫折。因為，如果驕傲沒(méi)被現實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì )懂得要多努力，才走得到遠方。如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì )曉得執著(zhù)的人擁有隱形翅膀，挫折讓我成長(cháng)了很多。
現在轉到舞蹈上來(lái)說(shuō)吧！
五年的'時(shí)間，她從一個(gè)對舞蹈什么都不懂的小女孩，變成了一個(gè)在舞臺上魅力四射的靈動(dòng)少女，她每次的舞蹈表演總讓人驚艷。隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，她舞步的移動(dòng)，時(shí)而跳躍時(shí)而落下，觀(guān)眾的心也跟著(zhù)一上一下，那優(yōu)美靈動(dòng)的舞姿把觀(guān)眾的眼光吸引住了，她的一舉手一投足都充滿(mǎn)韻味風(fēng)情�？茨�，那秀麗的雙眉時(shí)而蹙起，時(shí)而舒展，那雙大眼睛仿佛是一個(gè)深潭，你稍不留神就會(huì )被她的眸子攝住，進(jìn)入到她的內心世界，體會(huì )她此刻的心情。
霧也朦朧，心也朦朧，我只能將汗水化作一江春水，任它向東流。是的，拼搏它總是以暴風(fēng)雨為主調，以夢(mèng)想來(lái)收錄最美的尾曲。我的腳步依然不息，我將繼續前進(jìn)奮斗，為自己的理想而努力，因為我的心兒告訴我——前方，我的夢(mèng)想在發(fā)光！
祝：身體健康，萬(wàn)事順意
您的學(xué)生：xx
20xx年9月17日
寫(xiě)給舞蹈老師的感謝信 7
親愛(ài)的王老師:
你好，我們之間已經(jīng)有三年的時(shí)間沒(méi)有相見(jiàn)和聯(lián)系了。我知道你這三年的時(shí)間里還在依然訓練一批又一批的舞蹈學(xué)員，就像當初訓練我那樣�，F在的我已經(jīng)可以驕傲的說(shuō)出是從你手底下出來(lái)的一名舞蹈者了，以前的時(shí)候自己沒(méi)有名氣，當別人問(wèn)起我的舞蹈老師是誰(shuí)的時(shí)候我都會(huì )以各種理由搪塞過(guò)去，根本不好意思說(shuō)出口自己曾在你的手底下學(xué)過(guò)。但是如今我終于可以大膽的說(shuō)出來(lái)了，因為我已經(jīng)取得了不錯的成績(jì)。還記得當初我剛剛進(jìn)入你的班級里面接受教學(xué)，那個(gè)時(shí)候的我對舞蹈可以說(shuō)是一竅不通的，僅僅只有一顆熱愛(ài)舞蹈的心而已。當時(shí)的我在全班級里面可以說(shuō)是最差的一位，即使往上說(shuō)好幾屆的學(xué)員里面我也是最差的。
但是這樣成績(jì)特別差并且基礎很不好的學(xué)員，你也沒(méi)有放棄過(guò)我。在我的印象里面，你始終都是一絲不茍的，尤其是在舞蹈室上課的時(shí)候你特別的嚴肅認真。對于我而言，你絕對是一位非常好的.導師。因為你也知道我的基礎可以說(shuō)是幾乎沒(méi)有的，所以當我們這一批學(xué)員在接受訓練的時(shí)候，你沒(méi)有教我任何的姿勢，反而不厭其煩的教給我一些基礎的動(dòng)作。當時(shí)的我非常羨慕其他的學(xué)員，因為他們都可以學(xué)習到那些優(yōu)美的舞姿，而我就能夠一遍又一遍的鏈接基礎動(dòng)作。有的時(shí)候我都懷疑自己根本堅持不下來(lái)，想要放棄過(guò)學(xué)習舞蹈的這個(gè)想法。
是你一次又一次的鼓勵我，支持我給我信心，你經(jīng)常對我說(shuō)我的天賦是很好的，讓我在舞蹈這條道路上一定要繼續努力下去。不要懼怕任何困難，最終有一天會(huì )取得成功的。為了這一天我已經(jīng)等來(lái)了好多年的時(shí)間了，現在這一天終于到來(lái)了。所以我終于可以大聲的說(shuō)出自己的心里話(huà)的，讓我在這里容許我向您表達內心中最真摯的感情，我非常感謝這幾年以來(lái)你對我的幫助和支持，然后感謝你在最近幾年對我的教導。
感謝人：
日期：
寫(xiě)給舞蹈老師的感謝信 8
尊敬的趙老師：
你好！
轉眼間綿陽(yáng)卡思特舞蹈學(xué)校已伴隨著(zhù)孩子走過(guò)了三年光陰，孩子由不情愿去學(xué)習舞蹈，甚至有時(shí)會(huì )哭鼻子，到逐漸適應，又到了著(zhù)急去，怕遲到，我們看到了孩子的進(jìn)步！
我的孩子在綿陽(yáng)第二屆舞蹈大賽有過(guò)不錯的成績(jì)，今年又參加了第三屆舞蹈大賽，并且在這次比賽中取得了少兒組的冠軍的好成績(jì)，這些都是在貴校各位領(lǐng)導、老師特別是孩子的舞蹈老師趙老師的辛勤培養教育下取得的結果。是貴校的老師讓我們的孩子享受到等同于爸爸、媽媽、哥哥、姐姐那樣健全的愛(ài)，培養了他們健全的人格，彌補著(zhù)我們家長(cháng)的不足。這些年孩子在學(xué)校受到了良好地藝術(shù)熏陶，參加了形式多樣的課外活動(dòng)豐富了孩子的閱歷，開(kāi)拓了視野，藝術(shù)素質(zhì)得到很好的發(fā)展。從趙老師老師等身上，讓我們作家長(cháng)的看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學(xué)態(tài)度，敬崗愛(ài)業(yè)，愛(ài)生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善，是你們憑著(zhù)對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，為社會(huì )輸送了一批批高素質(zhì)的藝術(shù)人才。成績(jì)的取得是與趙老師的精心培養、輔導是分不開(kāi)的。趙老師以高度的責任感和莊嚴的使命感，及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，給所教學(xué)生帶來(lái)了規范豐富的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生的`信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起趙老師。由此也可見(jiàn)孩子對老師的信賴(lài)和尊敬。
我希望孩子們在綿陽(yáng)卡思特舞蹈學(xué)校能夠在其他舞蹈上的閱歷豐富些，讓孩子們學(xué)會(huì )更多的舞種，使他們在氣質(zhì)方面更加自信，最后，請允許我再一次向貴校的各位領(lǐng)導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來(lái)越好，在教育戰線(xiàn)上永遠健康持久的發(fā)展前進(jìn)，桃李滿(mǎn)天下。
感謝人：
日期：
寫(xiě)給舞蹈老師的感謝信 9
尊敬的舞蹈老師：
您們好!
孩子開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)多月了，我們發(fā)現孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化，做為家長(cháng)感到由衷的高興。在此感謝園長(cháng)和老師們對孩子的愛(ài)心關(guān)懷，辛勤的教育和幫助!
孩子在公平，安全的環(huán)境中健康快樂(lè )的成長(cháng)，老師也在一天一天的.辛苦付出。孩子午睡很難入睡，老師耐心抓著(zhù)他的小手安撫入睡；孩子尿濕褲子老師及時(shí)更換衣服；孩子生病了老師第一時(shí)間給予照顧和處理；像這樣的細微工作我們舉不勝舉，記憶感動(dòng)在我們心中；有事耽誤接孩子放學(xué)，老師總是耐心等待家長(cháng)的出現，迎來(lái)是她爽朗的笑容和毫無(wú)怨言的表情，讓我們做家長(cháng)的有一絲的慚愧，延長(cháng)了老師的下班時(shí)間；每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑，我們感覺(jué)和老師溝通很輕松很愉悅，我們很欣慰有這么好的老師帶這個(gè)班。
我們相信她會(huì )做的更好，會(huì )把她的愛(ài)心和知識傳給孩子們。
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給舞蹈老師的感謝信 10
尊敬的老師們：
我們是成都市彩虹小學(xué)一年級一班的家長(cháng)，我們的孩子進(jìn)入彩虹小學(xué)四個(gè)多月了，孩子們進(jìn)步之大、成長(cháng)之快、發(fā)展之好，遠遠超出我們家長(cháng)的預期。我們感謝彩虹小學(xué)，感恩我們的老師們，感謝一年級一班的陳老師、徐老師、黃老師、涂老師、覃老師等所有老師，這學(xué)期就要結束了，我們想對老師們說(shuō)：“老師，孩子們愛(ài)您！” 、“老師，我們感謝您！”。
孩子們的每一點(diǎn)成績(jì)，都凝聚著(zhù)老師們的心血和汗水；孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您老師們的幫助和教導，在這130多天的歷程中，孩子們知識、能力的進(jìn)步超出過(guò)去的幾年的總和，作為孩子們的父母、爺爺奶奶，我們深感驕傲和自豪。我們當初選擇彩虹小學(xué)有些疑慮，但事實(shí)告訴我們，選擇彩虹小學(xué)是明智的，幸運的。我們認為，和其它小學(xué)的孩子們、幼兒園同班的同學(xué)們相比，我們的孩子們更優(yōu)秀，進(jìn)步更大，在孩子接受知識的同時(shí)，他們慢慢學(xué)會(huì )了勤奮做事，誠懇做人，他們的心態(tài)極佳、責任感、德性在逐步增強，我們付出的金錢(qián)成本最低，性?xún)r(jià)比是最好的。
在一個(gè)農民工占比達50%的學(xué)校，能讓我們的孩子們在德、智、體、美勞等各方面獲得良好發(fā)展，各種不好的習慣、毛病在慢慢得到糾正；在一個(gè)硬件設施、環(huán)境都不具備優(yōu)勢的學(xué)校，我們的孩子們文化學(xué)習、體育武術(shù)、手工才藝、棋琴書(shū)畫(huà)、舞蹈戲劇、國學(xué)經(jīng)典等有聲有色，并且基本上零成本對所有學(xué)生開(kāi)發(fā)，這在青羊區、成都、四川以至于中國，又有多少人、多少地方做得到；在目前市場(chǎng)經(jīng)濟轉型的氛圍下，社會(huì )有浮躁功利的傾向環(huán)境下，彩虹的老師們甘守清貧育人才，淡定從容搞教育，為教育而擔當。說(shuō)實(shí)話(huà)，就是一部分愛(ài)自己孩子們的家長(cháng)們都做不到，更沒(méi)有我們的老師們付出的那么多、那么深。老師們真是不易，我們知道學(xué)校所有的老師們背后是付出了超人的精力、時(shí)間與艱辛。
我們在這里尤其要感謝班主任陳魯娟老師，正是她的辛苦付出，形成了上下同心、家校配合的.良好氛圍；不放棄每一個(gè)學(xué)生，共同抓孩子們學(xué)習、能力、興趣的培養。正如她在9月11日開(kāi)家長(cháng)會(huì )引用的一句話(huà)：“我沒(méi)有什么可以奉獻，我所能奉獻的，只有熱血和辛勞，眼淚和汗水�！彼f(shuō)：“ 我們的工作就是一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，我不會(huì )放棄每一個(gè)學(xué)生，哪怕他（她）是最差的，希望每一個(gè)家長(cháng)也要配合，在我的眼里，每一個(gè)學(xué)生都是一樣的，不管你的背景如何、關(guān)系如何、地位如何、有錢(qián)無(wú)錢(qián)，我會(huì )一視同仁。我們始終會(huì )抓住學(xué)生學(xué)習這個(gè)牛鼻子，始終抓住以教學(xué)為中心，希望家長(cháng)們多配合，有的家長(cháng)們這方面意識要弱一下，一定要跟上趟，不然家長(cháng)們會(huì )不習慣，甚至會(huì )比較難受”。
這幾個(gè)月，陳老師一直踐行著(zhù)她對我們這個(gè)班的承諾，她經(jīng)常加班加點(diǎn)，我們知道她是一位教師，更是一位母親，她的女兒也要面臨升學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，也需要她傾注更多的精力，但她把大部分的時(shí)間花在了孩子們身上，為一班孩子們嘔心瀝血，辛苦付出，我們看在眼里，記在心里。
艾青在《我愛(ài)這土地》有這樣兩句詩(shī)：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛(ài)得深沉…”，我們一班的家長(cháng)們及孩子們也要對我們彩虹小學(xué)的老師們說(shuō)：“為什么我的眼里常含淚水？因為老師們對我們愛(ài)得深沉……”
感謝人：
日期：
寫(xiě)給舞蹈老師的感謝信 11
尊敬的北京舞蹈學(xué)院領(lǐng)導及系領(lǐng)導：
你們好！
我是中國民族民間舞系xx級表教1班的學(xué)生，鐘宏宇。在這次汶川大地震中，我們家房子受到了嚴重的破壞，現已倒塌，財產(chǎn)也受到了嚴重的損失，但慶幸的是家人都平安無(wú)事，謝謝院領(lǐng)導及系領(lǐng)導在這次地震中對我們家的關(guān)心和幫助，本人已收到學(xué)院的補助五千元整。在這里我代表我們全家向院領(lǐng)導及系領(lǐng)導表示忠心的感謝，謝謝你們！
通過(guò)這次汶川大地震，讓我感受到學(xué)院各級領(lǐng)導對我們?yōu)膮^學(xué)生的'重視和幫助，讓我們?yōu)膮^學(xué)生感受到了學(xué)校的溫暖之情，讓我們明白天災無(wú)情，人有情。不管天災人禍是多么的殘酷，都還有學(xué)院領(lǐng)導在關(guān)心著(zhù)我們。在此，送上我深深的一躬，致以神圣而崇高的敬意。忠心感謝你們的慷慨解囊和無(wú)私幫助，我對學(xué)院領(lǐng)導的一片愛(ài)心表示深深的感謝。
我堅信，在學(xué)院及全院師生的共同努力和幫助下，我們?yōu)膮^人民一定能戰勝地震帶來(lái)的突發(fā)災難，重建美好家園！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給舞蹈老師的感謝信 12
尊敬的各位老師：
您們好!
我是xx學(xué)生母親，我的女兒在今年暑假開(kāi)始入讀貴校，補習舞蹈。在這幾個(gè)月里，經(jīng)過(guò)班主任、任課老師有計劃、有針對性、認真耐心的教導下，以及在龍文教育的各位老師幫助下，各科成績(jì)都有了明顯的提高，女兒感到特別高興，她覺(jué)得是在學(xué)習上有了一個(gè)了不起的進(jìn)步!一個(gè)重要的里程碑!那段時(shí)間幾乎每天晚上都到龍文來(lái)(不是規定的上課時(shí)間)，做功課，遇到不懂的地方請教老師(這些并不是任課老師)，這些老師們都能抽出時(shí)間、熱情、耐心給予講解輔導，女兒受益匪淺，大大提高了對學(xué)習的'自覺(jué)性和信心，尤其是數學(xué)，過(guò)去她基礎較差，對數學(xué)產(chǎn)生了恐懼，抵觸甚至厭倦，經(jīng)過(guò)你們的精心輔導，特別是劉老師的教育，使她變得不再害怕做數學(xué)題，還愿意學(xué)，自覺(jué)地去學(xué)，這些進(jìn)步對于來(lái)說(shuō)是一個(gè)了不起的進(jìn)步!一個(gè)飛躍!
我和，還有我的母親都懷著(zhù)一顆感恩的心，衷心感謝您們?yōu)樗龅囊磺?您們的辛勤勞動(dòng)，良好的敬業(yè)精神充分體現了一個(gè)為人師表的崇高品質(zhì)，也體現了貴校的辦學(xué)宗旨和優(yōu)秀的團體精神。
作為家長(cháng)我會(huì )盡力配合貴校工作，使培養好良好的學(xué)習習慣，發(fā)揮她的長(cháng)處，克服不良的陋習，努力使她能實(shí)現她自己定下的人生奮斗目標——中考考到深圳中學(xué)!當然按她目前的學(xué)習成績(jì)差距還很大，但我們有信心，共同努力，讓自己實(shí)現理想的夢(mèng)想!這是我們家長(cháng)和貴校老師們的一個(gè)挑戰!一個(gè)共同心愿!
學(xué)生家長(cháng)：xxx
20xx年9月1日
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