幼兒園冬至活動(dòng)總結
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家收集的幼兒園冬至活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
幼兒園冬至活動(dòng)總結1
為讓幼兒了解中華優(yōu)秀傳統文化，活躍節日氣氛，20日，市第一幼兒園舉辦“我們的節日·冬至”搓湯圓活動(dòng)。
活動(dòng)中，小朋友們個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎，手中的.湯圓有大的有小的，有扁的有鼓的，形狀各異，花樣湯圓讓每個(gè)人臉上洋溢著(zhù)興奮與自豪，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
該園通過(guò)組織開(kāi)展講繪本故事、觀(guān)看錄像《冬至的由來(lái)》、傳唱“二十四節氣歌”、念兒歌等活動(dòng)，讓幼兒了解冬至的由來(lái)及相關(guān)習俗，在自己動(dòng)手、共同合作中收獲成功與快樂(lè )，感受傳統民俗的獨特魅力。
幼兒園冬至活動(dòng)總結2
每年的陽(yáng)歷和月日都是中國傳統的節日冬至。冬至吃餃子是一種古老的習俗。餃子是我們北方人最喜歡的食物之一，在大學(xué)里集體包餃子，吃餃子更有味道。它不僅讓學(xué)生玩得開(kāi)心，而且縮短了學(xué)生之間的距離，消除了生活中的隔膜，使學(xué)生之間的關(guān)系更加和諧。
今年冬至，我們集體吃餃子。下午2：30，我們水二班的兄弟姐妹們聚集在教室里。學(xué)生們帶來(lái)了粉、餃子餡等材料。幾個(gè)女同學(xué)先做餃子餡，忙得朝天。全班分六組，每組領(lǐng)面餡后，開(kāi)始餃子大賽。和面，搟皮，包餡…分工明確，每個(gè)人都有工作要做，全班同學(xué)都沉浸在勞動(dòng)的喜悅中。邊干邊聊天，判斷別人的工作，往往伴隨著(zhù)灑脫的笑聲。
這時(shí)，每個(gè)學(xué)生的臉都是天真的，仿佛回到了童年。在這個(gè)溫暖的家庭里，平時(shí)的煩惱和同學(xué)之間的隔閡已經(jīng)被溫暖融化了。我們會(huì )感到真的很幸福。雖然我們遠離父母和家鄉，但我們并不缺乏溫暖和幸福。
在同學(xué)們的團結與配合下，各組餃子先后包好�？粗�(zhù)形狀各異的餃子，我忍不住笑了。雖然看起來(lái)和群體不相稱(chēng)，但可以看出是用心做的。下一步是煮餃子，然后學(xué)生們就能?chē)L到收獲的喜悅。學(xué)生們拿著(zhù)餐具等著(zhù)快點(diǎn)吃，有的甚至蹲在鍋邊…很多人也拿出相機，開(kāi)始記錄這美好的時(shí)刻。這時(shí)，你會(huì )發(fā)現我們還是孩子！……終于可以吃了，兄弟姐妹們聚在一起，邊吃邊說(shuō)邊笑，好不開(kāi)心！一口餃子，一股暖流也在體內，餃子的香味縈繞在嘴里……閉上眼睛，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的笑聲，感受著(zhù)餃子的美味，不禁慶幸能有這樣一個(gè)班級集體，能有這么多的朋友、家人。
睜開(kāi)眼睛，學(xué)生們臉上充滿(mǎn)了微笑，非常溫暖。通常我們，因為忙于學(xué)習，很少有機會(huì )聚在一起。長(cháng)期的分離，認為之間有一段距離。然而，看到眼前的`場(chǎng)景，我忍不住哭了起來(lái)，害羞地笑了。發(fā)現我們都錯了。
后來(lái)，我們還煮了餃子，看著(zhù)它們都晶瑩剔透，非�？蓯�(ài)。突然想到，就像我們班的集體一樣，也是團團圓圓的，過(guò)去，未來(lái)，心里欣慰。
冬至來(lái)了，雖然天氣越來(lái)越冷，但我們的心很熱，因為有那么多的兄弟姐妹在一起。雖然我們來(lái)自祖國各地，但聚在一起是一種命運，我們的心已經(jīng)在一起了，我們會(huì )珍惜這種同學(xué)的愛(ài)。從那時(shí)起，我們就不怕寒冷和困難，因為我們的第二班將永遠團結在一起。讓風(fēng)暴變得更加激烈吧……
幼兒園冬至活動(dòng)總結3
冬至是中國農歷中一個(gè)重要的節氣，也是中華民族的一個(gè)傳統節日，冬至俗稱(chēng)“冬節”“長(cháng)至節”“亞歲”等。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統習俗，感受傳統節日的魅力，豐富生活經(jīng)驗，12月21日城北幼兒園開(kāi)展了一系列有關(guān)冬至的'活動(dòng)。
升旗儀式上，大五班的孩子帶來(lái)了國旗下的表演《九九歌》，帶領(lǐng)全園師幼一起學(xué)習關(guān)于冬至的傳統兒歌，加深對冬至的印象。
各班根據幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展一系列主題活動(dòng)。小班的小朋友在老師的幫助下運用卡紙、黏土等材料，制作了一件件精彩紛呈的作品。中班的小朋友們通過(guò)觀(guān)看視頻了解“冬至”節氣的由來(lái)和習俗，通過(guò)兒歌、故事的學(xué)習讓孩子們進(jìn)一步了解冬至，激發(fā)孩子們對傳統節日文化的探索興趣。大班的小朋友們從菜園里收獲了蘿卜、青菜，并把廚房搬到了教室，和幼兒園準備的羊肉一起煮了熱氣騰騰的羊肉湯分享,感受冬至的溫暖。
本次活動(dòng)幫助孩子們了解了冬至的小知識，感受了傳統節日的氛圍，更讓孩子們體驗了勞動(dòng)的快樂(lè )和收獲的喜悅，讓中國的傳統文化和傳統美德在幼兒身上得到傳承。
幼兒園冬至活動(dòng)總結4
今天是24節氣-冬至，冬至是數九的第一天，也是中華民族的傳統節日之一。上午，我園各班開(kāi)展了一系列冬至主題教育活動(dòng)：了解冬至的起源，聽(tīng)冬至的故事，和孩子們一起包餃子，體驗冬至吃餃子的習俗。
活動(dòng)開(kāi)始了，伴隨著(zhù)悠揚的音樂(lè )，大班小朋友一起包餃子，暖暖的。瞧!他們很忙:有的在做造型，有的在捏花邊，你看你的`白鼻子你看你的餃子都睡著(zhù)了哈哈！雖然餃子種類(lèi)繁多，但從孩子臉上的表情可以看出他們是多么的快樂(lè )。中產(chǎn)階級的孩子們也渴望嘗試。他們用泡泡泥做各種餃子藝術(shù)品，有的捏成小狗，有的捏成兔子……令人眼花繚亂。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們在自己的實(shí)踐和合作中獲得了成功和快樂(lè )。他們吃自己做的餃子，體驗中國傳統文化，感受冬天的溫暖�；顒�(dòng)室的每個(gè)角落都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。
幼兒園冬至活動(dòng)總結5
12月22日是冬至節，冬至是農歷二十四節氣之一，是中國傳統的民間節日。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和人民生活水平的不斷提高，餃子在市場(chǎng)上的地位被各種食物所取代，孩子們對餃子的理解和理解也越來(lái)越少。為了讓孩子們了解傳統節日的習俗和做餃子的過(guò)程，感受節日的氣氛，我們邀請家長(cháng)到幼兒園開(kāi)展“揉餃子”親子活動(dòng)，讓孩子們進(jìn)一步了解中國的傳統習俗。
活動(dòng)前，老師先看了孩子們關(guān)于冬至的視頻，讓他們了解冬至的起源。我們邀請家長(cháng)和孩子一起搓餃子，一起感受傳統節日的熱鬧�！帮溩印笔嵌帘貍涞氖澄��！皥A”意味著(zhù)“團圓”和“成功”。冬至吃餃子也叫“冬至團”。民間也有“吃餃子大一歲”的說(shuō)法。
家長(cháng)們首先把糯米粉和各種蔬菜汁、果汁和糯米團做成。在老師和家長(cháng)的示范和講解下，孩子們拿起糯米團，先搓成長(cháng)，然后把球做成模具。有的把丸子放在手里轉圈團圓；有的和伙伴競爭誰(shuí)的丸子最圓�；顒�(dòng)中，雖然孩子們搓的餃子又大又小，又圓又平，但在大家眼里，今天的餃子是最美的！過(guò)了一會(huì )兒，伴隨著(zhù)熱水，淡淡的香味，圓圓的冬至丸成熟了。孩子們品嘗著(zhù)自己做的'熱氣騰騰、甜美可口的餃子。美味的餃子讓家長(cháng)和師生感到特別溫暖。笑聲傳遍了幼兒園的每一個(gè)角落。中央幼兒園呈現出一幅美麗的景象。
這項活動(dòng)不僅讓孩子們了解冬至的起源，了解傳統文化，感受中國傳統節日的氛圍，而且讓孩子們體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，讓中國傳統文化和傳統美德繼續傳承給孩子們。
幼兒園冬至活動(dòng)總結6
冬至是二十四節氣中的第22個(gè)節氣，它不僅是一個(gè)非常重要的節氣，也是中華民族的傳統節日，民間也有“冬至大如年”的說(shuō)法，以此慶祝新一年的開(kāi)始。
在冬至節氣到來(lái)之前，班級的幼兒通過(guò)園本課程《冬至》了解到冬至這一天的到來(lái)的，白晝最短、夜晚最長(cháng)，過(guò)了這一天后白晝的時(shí)間逐漸變長(cháng)，夜晚的是時(shí)間逐漸縮短。冬至過(guò)后氣溫也在逐漸降低，民間還有“數九”的習俗，孩子們通過(guò)自己繪畫(huà)九九消寒圖，感受時(shí)間的.流逝以及氣溫的不斷變化。
在冬至當天孩子們一大早高高興興來(lái)到幼兒園，我們共同觀(guān)看了各個(gè)班級精心準備錄制的冬至節目，孩子們在欣賞節目的同時(shí)感受到冬至到來(lái)的熱鬧氛圍。中午的時(shí)候還吃到了幼兒園準備的自助餐，孩子們事先了解了自助餐的食譜，并且能夠根據各個(gè)食物的名稱(chēng)，知道為什么要吃這類(lèi)食物的原因，比如吃的紅燒牛小排，孩子可以說(shuō)出：冬天到了，我們需要吃些吃一些進(jìn)補的食物，保護我們的身體；栗子可以幫助我們補腎；豆腐墩墩，是我們北京冬奧會(huì )的吉祥物等等。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們不僅了解了冬至的來(lái)歷，了解了中國傳統文化，共同感受了節日的氛圍，還讓孩子們從中體驗到了共同慶祝節日快樂(lè )，培養了孩子們的民族自豪感，希望通過(guò)這一個(gè)個(gè)民俗節慶活動(dòng)的開(kāi)展，能讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子們身上不斷地傳承和發(fā)揚。
幼兒園冬至活動(dòng)總結7
“冬至到，冬至到，南餛飩，北方餃，暖暖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉�！倍�，是我國農歷中一個(gè)非常重要的節氣，也是一個(gè)傳統節日。俗語(yǔ)說(shuō)“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管”。為了迎接冬至的到來(lái)，也為了讓幼兒了解中華民族傳統節日內涵，弘揚民俗文化，鄭州經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)第一幼兒園大班各班級組織開(kāi)展了冬至主題活動(dòng)。
在活動(dòng)開(kāi)始之初，各班老師通過(guò)各種形式向孩子們普及冬至節的由來(lái)和習俗�！耙痪哦挪怀鍪�，三九四九冰上走”、“晴冬至，年必雨”......這些我們以前耳熟能詳的諺語(yǔ)再次被提及時(shí)，老師們心中頓時(shí)覺(jué)得很溫暖，而孩子們更是對于班級的冬至主題活動(dòng)充滿(mǎn)了期待。
瞧！有的班級正在忙著(zhù)制作手工餃子，孩子們有的在做面皮，有的在擺造型，雖然包出來(lái)的餃子千姿百態(tài)，但是孩子們洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容。一個(gè)個(gè)色彩鮮艷的小小餃子，一張張甜甜美美的笑容，讓這個(gè)冬至別樣甜蜜。
有的班級緊跟冬至的傳統，老師和孩子一起制作了香噴噴的'餃子，牛肉味的餡兒咸甜正宜，大蔥的點(diǎn)綴更是讓餃子看起來(lái)垂涎欲滴，一口咬下去味蕾仿佛被激活，難怪老師和孩子們都在感嘆：“冬至和餃子最配哦！”
冬至吃餃子，吃的是一份熱乎，吃的更是一份溫暖，那除了吃餃子之外，冬天暖色系食物也最有誘惑力，有的班級在美食坊和家長(cháng)一起制作了金燦燦的紙杯蛋糕，看一眼都讓人覺(jué)得會(huì )暖和了很多，有了這樣一個(gè)溫暖的冬至，這個(gè)冬天應該不會(huì )冷了吧？
今天，大班組的每個(gè)活動(dòng)都洋溢著(zhù)溫馨喜慶的氣息，通過(guò)今天的主題活動(dòng)，不僅豐富了孩子們關(guān)于冬至的相關(guān)經(jīng)驗，更是讓孩子們從中體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，收獲了成長(cháng)，也衷心的祝愿經(jīng)開(kāi)一幼所有的家長(cháng)和小朋友冬至快樂(lè )！
幼兒園冬至活動(dòng)總結8
冬至是我國農歷中一個(gè)非常重要的節氣，素有“冬至到，吃水餃”的傳統習俗。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統習俗，了解冬至的來(lái)歷，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，12月21日，橫山區第二十四幼兒園開(kāi)展冬至日傳統文化主題教育活動(dòng)。
老師們充分挖掘、精心準備與冬至有關(guān)的教育內容，各班根據冬至的習俗和文化，創(chuàng )設了具有教育意義的主題環(huán)境，在實(shí)際操作環(huán)節中，為了讓幼兒更好地感知傳統文化，老師們將教育活動(dòng)和生活有機結合起來(lái)，和孩子們一起開(kāi)展了包餃子活動(dòng)。
活動(dòng)中，老師先給孩子們講解冬至節的來(lái)歷，讓孩子們了解冬至吃餃子的緣由，接著(zhù)通過(guò)生動(dòng)的'圖片向孩子們展示餃子的形狀，并示范了包餃子的步驟，引導幼兒自己動(dòng)手包餃子，從中體驗包餃子的樂(lè )趣。孩子們取出自己喜歡顏色的橡皮泥，認真地制作了屬于自己的“獨特”水餃，搓一搓，搓進(jìn)祝福；壓一壓，壓出平安；捏一捏，捏進(jìn)喜悅；漂亮的餃子就做好了，孩子們包的餃子雖然有大有小，形狀各異，但在他們的眼里，自己包的餃子就是最漂亮的�？粗�(zhù)自己親手包的餃子，大家都無(wú)比興奮、無(wú)比自豪，歡快的氣氛洋溢在幼兒園的每個(gè)角落。
本次活動(dòng)不僅讓孩子們了解了冬至的由來(lái)，了解了中國的傳統習俗文化，更讓孩子們真切地體驗了勞動(dòng)的快樂(lè )和收獲的喜悅，讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子們身上得到傳承。愿孩子們帶著(zhù)童年的快樂(lè )和自己美好的心愿，在新的一年中快樂(lè )成長(cháng)。
幼兒園冬至活動(dòng)總結9
美味但餃子，溫暖但集體。為了加強大學(xué)生的思想教育，豐富我們的大學(xué)生活，加強學(xué)生之間的團結和交流，我們班在那里XX冬至來(lái)臨時(shí)，組織了獨特的餃子包裝活動(dòng)。
本活動(dòng)由XX班會(huì )計2班主辦，各班委在班長(cháng)韓文鵬的帶領(lǐng)下協(xié)辦，XX會(huì )計二班全體同學(xué)參加。
冬至是冬天真正到來(lái)的日子。這一天，全國人民都要吃餃子防止天空凍住耳朵。為了讓學(xué)生感受到冬至的節氣，感受到自己包餃子的氛圍和樂(lè )趣，培養學(xué)生集體生活的樂(lè )趣，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，我們2班級會(huì )計師舉辦了餃子集體活動(dòng)，這也是我們班今年的主題活動(dòng)。
冬至下午3點(diǎn)，活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始，一進(jìn)餐廳，同學(xué)們就跑到我們包餃子的地方。餐廳工作人員先給我們示范。接下來(lái)是我們展示技能的時(shí)候了。然后，學(xué)生們圍坐在一起，學(xué)生們開(kāi)始練習，面條，搟皮，餃子，餃子，場(chǎng)景很棒，雖然有奇怪的餃子，但這是每個(gè)人創(chuàng )造的結果，但也反映了不同的習俗和餃子風(fēng)格。每個(gè)人都時(shí)不時(shí)地談?wù)搶W(xué)習、生活、工作等話(huà)題。每組學(xué)生巧妙地包餃子，設計成各種形狀，包括精致小巧的柳葉餃子和飽滿(mǎn)的東北餃子。
最后，在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中端上了餐桌，吃著(zhù)自己包的美味餃子，感受到了青春的快樂(lè )和集體的溫暖。
我們班組織這次冬至活動(dòng)，不僅增強了互助合作的意識，加深了彼此的感情，也讓大家在包餃子的過(guò)程中感受到了集體生活的樂(lè )趣。這次難忘的冬至經(jīng)歷給每個(gè)學(xué)生的大學(xué)生活留下了美好的回憶。
同時(shí)，這項活動(dòng)也提高了我們的實(shí)踐能力。除了緊張而豐富的學(xué)習，我們還感受到了自己動(dòng)手，豐衣足食的樂(lè )趣。我們明白，作為新時(shí)代的年輕人，我們不僅要有專(zhuān)業(yè)技能，還要提高生存技能。
冬至期間，我們一起包餃子，讓異鄉的學(xué)生感受到班級的溫暖，增強班級的凝聚力和組織的融合，為今后的組織活動(dòng)奠定了良好的基礎。
吃了自己包的餃子后，學(xué)生們感受到了很多。不僅吃餃子，還吃餃子文化，但也意識到深刻的意義：餃子由皮和餡料組成，不同的'餡料像不同的學(xué)生，皮膚是學(xué)校，皮膚孕育了一代又一代的餡料，不同時(shí)間煮成驕傲的孩子。
學(xué)生們表達了自己的觀(guān)點(diǎn)：每年冬至，我們和家人都會(huì )吃餃子，但沒(méi)有今天的餃子那么美味和有意義。通過(guò)老師和同學(xué)的努力，我們有更多的機會(huì )參加這次活動(dòng)。冬至包餃子的過(guò)程就像我們現在學(xué)習的過(guò)程。學(xué)生們來(lái)自不同的城市，好像餃子餡有不同的品味和個(gè)性，但當包裹在餃子皮里時(shí)，它們變成了餃子，經(jīng)過(guò)每個(gè)人的斗爭，我們逐漸熟悉。自愿成為畢業(yè)時(shí)備受矚目的餃子驕子。
包餃子增加了我們學(xué)生之間的凝聚力。就像在課堂上學(xué)習一樣，我們必須有凝聚力。只有為了班級和學(xué)校的榮譽(yù)，有了凝聚力，我們才能團結起來(lái)，共同作，積極進(jìn)取。最后，我們可以成為一個(gè)熟悉的驕傲的孩子。
幼兒園冬至活動(dòng)總結10
xx月xx日，是二十四節氣中的冬至，它是年節之尾，象征團團圓圓。為了讓孩子們了解冬至的來(lái)歷、感知傳統文化，感受家鄉傳統節日的氛圍，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，學(xué)會(huì )分享和感恩，讓孩子在真實(shí)的活動(dòng)中快樂(lè )地成長(cháng)。
xx幼兒園借助“冬至節”，結合即將到來(lái)的“圣誕節”，邀請家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，舉行“樂(lè )享冬至喜迎圣誕”親子美勞活動(dòng)，共同歡度特色節日。
活動(dòng)前夕，幼兒園廚房的阿姨用胡蘿卜、紫薯、菠菜、火龍果榨出各色果蔬汁并和出五彩面團，為活動(dòng)做好精心準備�；顒�(dòng)開(kāi)始前，老師給孩子們講述了冬至的習俗由來(lái)及冬至的'小故事，然后，帶領(lǐng)孩子們一起認識各種包餃子所需要的原材料和用具。
活動(dòng)中，孩子們戴著(zhù)“圣誕帽”在優(yōu)美的圣誕旋律下幫著(zhù)爸爸媽媽們按皮、撒面粉。家長(cháng)和孩子們積極參與，相互合作，用靈巧的雙手包出一個(gè)個(gè)形狀各異、造型百態(tài)的五彩餃子。在煮餃子過(guò)程中，各班老師適當穿插冬至兒歌及有趣的圣誕親子游戲，帶領(lǐng)家長(cháng)和孩子們一起制作圣誕小禮物。
場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè )融融，快樂(lè )無(wú)比。吃餃子環(huán)節更是精彩疊加，看著(zhù)自己親手包的五彩餃子，大家都無(wú)比興奮、無(wú)比自豪。當一盤(pán)盤(pán)熱氣騰騰的餃子端上來(lái)時(shí)，孩子們拿起碗和勺，爭先恐后品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)，家長(cháng)喂孩子吃餃子、孩子喂家長(cháng)吃餃子，快樂(lè )與感恩在每一位參與者心中久久回蕩。真的是一場(chǎng)盛大的“親子盛宴”。
本次親子美勞活動(dòng)，為家園溝通搭建了良好的平臺，讓孩子們在歡樂(lè )的親子氛圍中感受到節日的傳統習俗！讓孩子們從中體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )與濃濃的親情！更讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中快樂(lè )的成長(cháng)！
幼兒園冬至活動(dòng)總結11
為進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手操作能力，冬至前夕，新風(fēng)路幼兒園開(kāi)展“餃子飄香，情暖冬至”活動(dòng)，師生一起包餃子，共同感受冬至節氣氛圍。
活動(dòng)前，該園教師通過(guò)講故事，看視頻，手指游戲等多種方式帶孩子們了解了冬至由來(lái)和冬至習俗。舀餡、蘸水、捏皮……活動(dòng)中，孩子們在教師的指導下，餃子包得有模有樣，不一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的餃子就包好了。
午餐時(shí)間，在小朋友們期待的眼神中，一碗碗熱氣騰騰的餃子被端上餐桌，大家吃著(zhù)自己親手包的餃子，別提多開(kāi)心了。
本次活動(dòng)，使幼兒感受傳統節日氛圍，不僅加深孩子們對中國傳統節日認識，還鍛煉了他們的'動(dòng)手能力，將傳統文化的種子從小根植于幼兒心中，培養幼兒愛(ài)國之情。
幼兒園冬至活動(dòng)總結12
托小班老師們?yōu)榱俗尯⒆觽冊黾訉鹘y習俗的了解，感受濃濃的氣氛，銘記傳統節日，同時(shí)也為了讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒在園一日生活，陪伴孩子共度節日，實(shí)現幼兒園、家長(cháng)、老師三方更好地配合，共同做好家園共育工作，幫助幼兒成長(cháng)發(fā)展，特邀請了部分家長(cháng)走進(jìn)幼兒園和老師一起包餃子的活動(dòng)。
這邊老師們在教室對孩子們進(jìn)行“冬至”節氣的教育活動(dòng)，讓孩子們了解了“冬至”的來(lái)歷和習俗，并學(xué)習了兒歌《冬至到》；那邊寶媽們在廚房大顯廚藝，快樂(lè )而忙碌的為寶貝們包餃子，過(guò)程中還虛心的向別人請教，吸取新經(jīng)驗，包出來(lái)的餃子花樣多多，一個(gè)個(gè)儼然生活能手，香味撲鼻的餃子讓寶貝們吃出了幸福的味道。跟著(zhù)小編的鏡頭，一起來(lái)看看吧！
中班組的老師們帶著(zhù)孩子們了解“冬至”吃餃子的習俗，認識了包餃子所需要的`工具和原料，和面、揉面、搟皮，每一個(gè)步驟都做的井井有條，孩子們包的很認真，忙的不亦樂(lè )乎。雖然包出的餃子干姿百態(tài)、形態(tài)各異，但孩子們從中體驗到了動(dòng)手制作的樂(lè )趣，看，小小年紀，包起餃子來(lái)有模有樣呢！大家看著(zhù)自己的杰作，格外開(kāi)心，吃著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，分外的香。真是“好吃不過(guò)餃子，溫暖不過(guò)集體”！
大班的孩子們認真傾聽(tīng)老師講解“冬至”的習俗，并仔細觀(guān)察包餃子的步驟。到了包餃子環(huán)節，寶貝個(gè)個(gè)興致勃勃，大顯身手。廚房阿姨精心為我們準備了營(yíng)養豐富的原材料。用菠菜、胡蘿卜、南瓜榨汁和面，既增加了孩子們的食欲也保障了足夠的營(yíng)養。孩子們包的餃子形態(tài)各異，創(chuàng )意無(wú)限，有螃蟹、長(cháng)耳朵、潛水艇、太陽(yáng)、小魚(yú)、蘑菇….…通過(guò)此次活動(dòng)，了解了中國傳統文化，豐富了知識量，也體驗了自己動(dòng)手包餃子的快樂(lè )！
高興極了！“老師，我還吃！”、“我在家都沒(méi)吃過(guò)彩色的餃子！”今天寶貝孩子們吃著(zhù)自己包的餃們飯量明顯增大，每個(gè)人都吃得飽飽的，臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑……
本次“冬至包餃子”活動(dòng)又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個(gè)良好的平臺，并獲得了家長(cháng)朋友的一致好評，讓孩子們在歡樂(lè )的氛圍中感受了中國的傳統習俗！活動(dòng)中，不僅讓孩子們了解了“冬至”的由來(lái)，了解了中國的傳統文化，感受了家鄉傳統的節日氣氛，更讓孩子們從中體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，感受到了濃濃的親情，讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中快樂(lè )的成長(cháng)。
幼兒園冬至活動(dòng)總結13
12月22日就是冬至節，冬至是農歷二十四節氣之一，是我們中國傳統的民間節日，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，人民生活水平不斷提高，湯圓的地位也隨之被市場(chǎng)上五花八門(mén)的食品取代了，孩子們對湯圓這種美食的認識和了解也越來(lái)越少。為了使孩子們了解傳統節日的習俗和制作湯圓的過(guò)程，感受節日的氣氛，在冬至節到來(lái)之際，我們邀請了家長(cháng)來(lái)幼兒園，開(kāi)展《搓湯圓》親子活動(dòng)，讓孩子進(jìn)一步了解了中國的傳統習俗。
活動(dòng)前，老師先孩子們觀(guān)看了有關(guān)《冬至》的視頻，讓孩子們了解冬至的來(lái)歷。我們請來(lái)家長(cháng)和孩子們一起動(dòng)手搓湯圓，共同感受傳統佳節的熱鬧�！皽珗A”是冬至必備的食品，“圓”意味著(zhù)“團圓”“圓滿(mǎn)”，冬至吃湯圓又叫“冬至團”。民間也有“吃了湯圓大一歲”之說(shuō)。
家長(cháng)們先將糯米粉和各種蔬菜汁、果汁和成糯米團，在老師和家長(cháng)的示范講解下，孩子們都拿起糯米團，先搓成長(cháng)長(cháng)的，然后有模有樣地團起了丸子。有的將丸子放在手中轉圈團圓；有的和伙伴比賽誰(shuí)的丸子最圓�；顒�(dòng)中，孩子們搓的湯圓雖然有大有小、有圓有扁，但大家眼里，今天的湯圓最漂亮！不一會(huì )功夫，伴著(zhù)滾燙的熱水、淡淡的香味，圓溜溜的冬至丸熟了。孩子們品嘗著(zhù)自己動(dòng)手做的熱氣騰騰、香甜可口的湯圓，美味的.湯圓讓家長(cháng)、師生們感到特別的溫暖，歡聲笑語(yǔ)更是傳遍幼兒園每一個(gè)角落，中心幼兒園呈現出一幅和美的景象。
此次活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了冬至的來(lái)歷，了解傳統文化，感受了中國傳統節日的氛圍，更讓孩子們從中體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子們身上不斷的傳承下去。
幼兒園冬至活動(dòng)總結14
“冬至到，冬至到；南湯圓，北方餃；曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉……”。冬至是農歷二十四節氣之一，也是中國傳統的民間節日。為了讓孩子們了解冬至這個(gè)傳統節日，感受冬至的習俗，本周，泉州幼高專(zhuān)附屬東海灣實(shí)驗幼兒園開(kāi)展了一系列“小手搓湯圓，暖心迎冬至”的主題活動(dòng)。
在周一的升旗儀式上，大二班的小朋友們就為大家帶來(lái)了精彩的國旗下講話(huà)《冬至》和表演《冬至九九歌》，讓孩子們初步了解冬至這個(gè)節日。為了讓孩子們進(jìn)一步了解“冬至”的`相關(guān)知識，各班老師們還通過(guò)開(kāi)展社會(huì )活動(dòng)《冬至我知道》、早談活動(dòng)《冬至日，成長(cháng)日》等讓孩子們了解冬至的來(lái)歷和習俗：原來(lái)，各地在冬至時(shí)有不同的風(fēng)俗，北方地區有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的習俗，南方地區在這一天則有吃湯圓、冬至米團、冬至長(cháng)線(xiàn)面的習慣。
在了解了冬至的相關(guān)習俗后，老師們還根據幼兒的興趣點(diǎn)開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)《搓湯圓》，鼓勵孩子們用橡皮泥來(lái)嘗試搓湯圓，感受動(dòng)手的樂(lè )趣。孩子們還自發(fā)把“湯圓”放到角色游戲區中，進(jìn)行“小吃店—冬至湯圓”游戲，邀請小朋友們到小吃店來(lái)品嘗“湯圓”，讓游戲中充分感受冬至的快樂(lè )氣氛。老師們還通過(guò)開(kāi)展生活課程《好吃的湯圓》，邀請家長(cháng)進(jìn)課堂，帶著(zhù)孩子們一起制作五彩繽紛的湯圓，品嘗美味的湯圓，真正地感受湯圓中的冬至味道……在節日期間，老師們也鼓勵家長(cháng)們通過(guò)家庭小分隊活動(dòng)，讓孩子們在家里包湯圓、包餃子，共同感受家庭里的節日氛圍。
此次主題活動(dòng)的開(kāi)展，不僅幫助孩子們加深了對冬至傳統習俗的認識，更讓孩子們在動(dòng)手操作和快樂(lè )游戲的過(guò)程中感受傳統節日的快樂(lè )氛圍，讓中國的傳統文化在孩子們的身上得以不斷地傳承下去。
幼兒園冬至活動(dòng)總結15
12月22日，是二十四節氣中的冬至，它是年節之尾，象征團團圓圓。為了讓孩子們了解冬至的來(lái)歷、感知傳統文化，感受家鄉傳統節日的氛圍，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，學(xué)會(huì )分享和感恩，讓孩子在真實(shí)的活動(dòng)中快樂(lè )地成長(cháng)。
xx幼兒園借助“冬至節”，結合即將到來(lái)的“圣誕節”，邀請家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，舉行“樂(lè )享冬至喜迎圣誕”親子美勞活動(dòng)，共同歡度特色節日。
活動(dòng)前夕，幼兒園廚房的阿姨用胡蘿卜、紫薯、菠菜、火龍果榨出各色果蔬汁并和出五彩面團，為活動(dòng)做好精心準備�；顒�(dòng)開(kāi)始前，老師給孩子們講述了冬至的習俗由來(lái)及冬至的小故事，然后，帶領(lǐng)孩子們一起認識各種包餃子所需要的原材料和用具。
活動(dòng)中，孩子們戴著(zhù)“圣誕帽”在優(yōu)美的圣誕旋律下幫著(zhù)爸爸媽媽們按皮、撒面粉。家長(cháng)和孩子們積極參與，相互合作，用靈巧的雙手包出一個(gè)個(gè)形狀各異、造型百態(tài)的五彩餃子。在煮餃子過(guò)程中，各班老師適當穿插冬至兒歌及有趣的圣誕親子游戲，帶領(lǐng)家長(cháng)和孩子們一起制作圣誕小禮物。
場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè )融融，快樂(lè )無(wú)比。吃餃子環(huán)節更是精彩疊加，看著(zhù)自己親手包的五彩餃子，大家都無(wú)比興奮、無(wú)比自豪。當一盤(pán)盤(pán)熱氣騰騰的餃子端上來(lái)時(shí)，孩子們拿起碗和勺，爭先恐后品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)，家長(cháng)喂孩子吃餃子、孩子喂家長(cháng)吃餃子，快樂(lè )與感恩在每一位參與者心中久久回蕩，真的是一場(chǎng)盛大的“親子盛宴”。
本次親子美勞活動(dòng)，為家園溝通搭建了良好的平臺，讓孩子們在歡樂(lè )的親子氛圍中感受到節日的傳統習俗！讓孩子們從中體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )與濃濃的親情！更讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中快樂(lè )的成長(cháng)！
12月22日是傳統節日冬至，“冬至到，吃水餃”是中國傳統習俗。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統習俗，培養幼兒的動(dòng)手能力、豐富孩子生活經(jīng)驗、提升孩子生活情趣，xx幼兒園在今天舉行了“迎冬至包餃子”活動(dòng)。
幼兒園為此次活動(dòng)提供了各種顏色的面團，有菠菜面、胡蘿卜面、西瓜面、紫甘藍面，還有白菜肉、芹菜肉兩種味道的餃子餡兒。家長(cháng)朋友對活動(dòng)也十分支持，紛紛從家里帶來(lái)了搟面杖、餃子盤(pán)等工具。
活動(dòng)現場(chǎng)，家長(cháng)們全副武裝、大顯身手，忙得不亦樂(lè )乎。面團在家長(cháng)們的手里就像跳動(dòng)的音符，一會(huì )功夫搟出來(lái)的面皮就堆成了小山。有的家長(cháng)協(xié)助小朋友們搟面皮、包餃子。孩子們也不閑著(zhù)，幫著(zhù)媽媽們按皮、撒面粉，場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè )融融。家長(cháng)們包的水餃晶瑩剔透，玲瓏可愛(ài)，孩子們包起餃子來(lái)也不甘示弱，包出來(lái)的餃子雖然千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從他們臉上洋溢的.笑容中可以看出來(lái)，他們的心里是多么開(kāi)心快樂(lè )！
吃餃子環(huán)節更是精彩疊加，看著(zhù)自己親手包的餃子，大家都無(wú)比興奮、無(wú)比自豪。當一盤(pán)盤(pán)熱騰騰的餃子端上來(lái)時(shí)，孩子們拿起碗和勺，爭先恐后品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)，家長(cháng)喂孩子吃餃子、孩子喂家長(cháng)吃餃子，快樂(lè )與感恩在每一位參與者心中久久回蕩。
本次冬至包餃子活動(dòng)又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個(gè)良好的平臺，并獲得了家長(cháng)朋友的一致好評，稱(chēng)贊幼兒園考慮周到細致，稱(chēng)贊餃子的味道鮮美可口。孩子們在歡樂(lè )的親子氛圍中感受了中國的傳統習俗，同時(shí)，在活動(dòng)中也潛移默化地培養了親子合作的精神，分工協(xié)作的能力，充分體現了親子合作帶來(lái)的快樂(lè )，使親子共同享受著(zhù)成功的喜悅。
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