我的校園作文

我的校園作文合集15篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的校園作文1

　　“北江之濱，潮涌潮漲，實(shí)小之帆乘風(fēng)起航，儒雅的學(xué)校，為我們播撒書(shū)香……”聽(tīng)著(zhù)這美妙，動(dòng)人的旋律，我仿佛看到了我那高雅的學(xué)校。

　　“雅”是我們的辦學(xué)品質(zhì)。當然，任何實(shí)物都一樣，學(xué)校高雅，教師儒雅，學(xué)生文雅。

　　學(xué)校的一草一木也是“雅”的，它們從不會(huì )爭強好勝。成簇綻放，顯出他們最美的一面。每朵花都美妙芬香，草都綠油油的，高大挺拔的.樹(shù)就像是他們的“背景圖”讓他們在“舞臺上”展現自我，也就猶如我們，老師，同學(xué)的鼓勵就像是“背景圖”讓我們更加自信。

　　我們學(xué)校有一特色地點(diǎn)，叫“誦雅堂”我可喜歡那了！那里的裝飾古色古香的，有各種古文，古詩(shī)詞……讓人流連往返。

　　差點(diǎn)忘了！我們學(xué)校還有一個(gè)大舞臺呢，每個(gè)人都顯出自己最好的一面，但在那精彩的表演下，同學(xué)們揮灑了多少汗水？

　　相約在這個(gè)夏天，我們將會(huì )離開(kāi)這個(gè)培育我們的母校！是多么不舍呀！“讓金色童年在這里綻放，讓詩(shī)雅人生從這里起航！”我會(huì )永遠的記住您。也會(huì )讓“昨天我為你自豪，今天你為我驕傲！

我的校園作文2

　　校園的樂(lè )趣真多，有人覺(jué)得打籃球是一件快樂(lè )有趣的事，也有人覺(jué)得踢足球是一件快樂(lè )的事，而我覺(jué)得最有趣的事是抖空竹。

　　每周星期三的時(shí)候我和xx都會(huì )去空竹隊抖空竹，老師教完我們花招就讓我們自由練習，練習的時(shí)候我和xx想：“老師教的太簡(jiǎn)單了學(xué)學(xué)就會(huì )�！庇谑俏艺f(shuō)：“老師教的太簡(jiǎn)單了�！薄皩ρ�!”，我又說(shuō)：“不如我們玩一個(gè)高難度的花招好不好?看誰(shuí)把空竹拋得�！蔽乙徽f(shuō)完，xx就把空竹使勁往空中一拋，緊接著(zhù)我也用力一拋，真想把空竹拋到九宵去外去，那樣才夠剌激。

　　突然砰的一下，我覺(jué)得自己的頭像炸開(kāi)了一樣疼痛，暈呼呼的，那時(shí)我以為是xx的空竹砸到我的頭了。于是我跟他說(shuō)：“你小心點(diǎn)，你的空竹砸到我的頭了�！币慌缘腵同學(xué)和xx哈哈大笑，異口同地說(shuō)：“是你自己的空竹砸到你的頭�！甭�(tīng)同學(xué)們這樣說(shuō)，我頓時(shí)哭笑不得，但是看到同學(xué)們笑得這么歡，我也只好忍受疼痛，和同學(xué)們一起開(kāi)懷大笑，這是的我們是多么的開(kāi)心、多么的快樂(lè )，那一片片笑聲仿佛傳遍了整個(gè)校園。

我的校園作文3

　　我的學(xué)校是荔園小學(xué)。早晨的校園是最熱鬧的，一進(jìn)校門(mén)口，會(huì )看見(jiàn)有人在籃球場(chǎng)上像駿馬一樣奔馳，有的人在操場(chǎng)上跑步，每個(gè)人都疲憊不堪，滿(mǎn)頭大汗的。我想：他們非常希望溫柔的風(fēng)妹妹能給他們帶來(lái)涼爽。還會(huì )看到同學(xué)們有說(shuō)有笑，一起進(jìn)學(xué)校，看到同學(xué)們背著(zhù)沉甸甸的'書(shū)包，迅速地跑到教室，生怕遲到了。老師拿著(zhù)一個(gè)黑皮包進(jìn)辦公室時(shí)，同學(xué)們都邊敬禮邊說(shuō)：“老師您好！”你覺(jué)得我們有沒(méi)有禮貌��？

　　早讀的時(shí)候，校園里很吵鬧，人聲鼎沸，教室里，同學(xué)們摩肩接踵。廣播室還會(huì )播出動(dòng)人美妙的音樂(lè )。每一班的同學(xué)都大聲朗讀著(zhù)不同的課文，可好聽(tīng)了！校園里有鳥(niǎo)聲，風(fēng)聲，讀書(shū)聲。每一種聲音都進(jìn)入我們的耳朵里。有時(shí)會(huì )聽(tīng)到教室里傳出老師講課的聲音。

　　早操的時(shí)候，是體現出我們美麗動(dòng)作的時(shí)候，我們整整齊齊，認認真真地做著(zhù)每個(gè)動(dòng)作，從四樓往下看，同學(xué)們像機器人一樣，齊刷刷的，可好看了！回教室的時(shí)候我們隨著(zhù)音樂(lè )節拍踏步，有的人精神煥發(fā)，有的人神氣十足…

我的校園作文4

　　我們的校園是一個(gè)美麗的校園。

　　春天的校園生機勃勃。小草探出了小腦袋，好像在說(shuō)：“我來(lái)了，讓我們交個(gè)朋友吧！”樹(shù)木長(cháng)出了嫩芽，如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，在風(fēng)的吹拂下跳舞�；▋簜冊谙蛭椅⑿Α�…

　　夏天的校園花團錦簇，校園是一個(gè)五彩繽紛的校園。中間的樹(shù)高大筆直，校園四周的小花、草兒都開(kāi)心地張大了嘴巴，像在像我們每個(gè)學(xué)生哈哈的笑。下課的時(shí)候，同學(xué)們經(jīng)常去看這些美麗的花兒。

　　秋天的校園是一個(gè)黃色的校園。菊花競相開(kāi)放�？粗�(zhù)那美麗可愛(ài)的菊花，我會(huì )高興無(wú)比，忘了自己可能有點(diǎn)煩惱。有時(shí)來(lái)一陣大風(fēng)，落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地飄落下來(lái)，形成了一塊黃色的'地毯，像在秋姑娘的到來(lái)迎接同學(xué)們的到來(lái)，像是校園在向我們學(xué)生問(wèn)好，祝賀我們學(xué)習生活愉快。

　　冬天的校園是一個(gè)白色的校園。雪花落在了我們校園中幾個(gè)筆直的大松樹(shù)上，大松樹(shù)變成了一把把把遮風(fēng)擋雨的巨傘。我們學(xué)校的師生還會(huì )堆幾個(gè)雪人在門(mén)口，雪人的架式很可愛(ài)，好像守衛祖國邊疆的解放軍。

　　��！一個(gè)多么美麗的校園。

我的校園作文5

　　我的校園，一年四季都很美麗。

　　春天，萬(wàn)物復蘇。樹(shù)木與花草都長(cháng)出了嫩芽。小螞蟻開(kāi)始了新的一年的工作。校園在一片生機勃勃的景象中。春雨滋潤著(zhù)大地，偶爾會(huì )落下松樹(shù)針。小蝸牛也在這時(shí)跑出來(lái)玩耍，有的趁我們上內堂課的時(shí)間，爬上了墻壁。

　　夏天，綠樹(shù)成蔭，同學(xué)門(mén)穿著(zhù)夏季校服，在廣場(chǎng)上做武術(shù)操。每到上外堂課時(shí)，總是開(kāi)開(kāi)心心地去，大汗淋漓地回。夏雨往往比春雨大，伴隨著(zhù)隆隆雷聲，雨便下大了。大雨淹沒(méi)道路時(shí)，總有幾個(gè)同學(xué)打水仗。還會(huì )有一次期末考試，大家需要加緊復習。

　　秋天，金黃的落葉像金箔做的`地毯一樣平整地貼在地面上。這個(gè)黃金的季節，正是秋季運動(dòng)會(huì )開(kāi)始的季節。運動(dòng)健兒們奔跑著(zhù)、跳躍著(zhù)。擔住后方支援的觀(guān)公席，吶喊助威，聲震江河。

　　最后一片葉子落了下來(lái)，最后一個(gè)季節來(lái)臨了。

　　冬天，白雪皚皚，天寒地凍。天氣冷了，小鳥(niǎo)不見(jiàn)了。柏樹(shù)的綠在白雪中增加幾分。這個(gè)季節總會(huì )下雪。雪后，幾個(gè)班都要堆雪人、打雪仗，這個(gè)李節也會(huì )有一次期末考試，也是要加緊復習的季節。

　　我的校園四李都很美麗。

我的校園作文6

　　我愛(ài)我的校園，我更喜歡學(xué)校操場(chǎng)旁邊的那一棵大榕樹(shù)！

　　在學(xué)校操場(chǎng)靠后門(mén)，長(cháng)著(zhù)一棵高大的榕樹(shù)，那是我們最喜歡的地方了。它有兩三層樓那么高，大得像一把遮天大傘，樹(shù)桿壯得要兩個(gè)小朋友才能抱住它。它每天就像勇敢的士兵一樣守衛著(zhù)校園，每天都開(kāi)心地同學(xué)們上學(xué)，歡送我們放學(xué)呢！

　　春天，細雨如絲。大榕樹(shù)盡情地舒展著(zhù)它柔軟的枝葉，葉子嫩綠嫩綠的。我都舍不得去碰它，生怕它太柔弱弄疼了它。雨來(lái)了，我躲在大榕樹(shù)下面，雖然有時(shí)會(huì )被淋濕，可我就喜歡陪著(zhù)它，跟它一起享受春雨的滋養。

　　夏天，驕陽(yáng)似火。知了在榕樹(shù)上一個(gè)勁地大叫：“好熱，好熱！”可是大榕樹(shù)仍然還在那等著(zhù)我們去乘涼。那充沛了生機和活力的大樹(shù)葉是那么的濃密，讓我不能不去它的綠蔭下乘涼、跳橡皮筋……

　　秋天終于到了，可大榕樹(shù)才不怕“秋風(fēng)掃落葉”呢！看，它還是如此的生機勃勃。我有時(shí)候想：大榕樹(shù)，你會(huì )不會(huì )想長(cháng)在北方，去感受秋風(fēng)秋霜，與它們對恃，決一勝負呢！不過(guò)，我是舍不得它真的不在我的校園，我會(huì )渾身不自在的。

　　冬天兩字，在大榕樹(shù)的腦海里肯定也沒(méi)有一席之地。你看，它還是滿(mǎn)身綠葉，雖然也有少數葉子變黃，這更添了美感。我會(huì )在腦海里一遍一遍地想著(zhù)，它全變成黃葉的美麗樣子；想像著(zhù)樹(shù)葉落下來(lái)給螞蟻當輪船的'奇妙畫(huà)面；想像著(zhù)它飄落到我的珍藏本里做成了標本……

　　大榕樹(shù)，可愛(ài)的南國的樹(shù)！美麗的校園，有了榕樹(shù)的盡忠職守，

　　有了我的奇思妙想，風(fēng)景無(wú)限，樂(lè )趣無(wú)窮。

我的校園作文7

　　我的校園是個(gè)很美麗的地方，我們在這里學(xué)習，生活，度過(guò)了很多快樂(lè )的日子。我喜歡我校園的每一個(gè)角落，因為我們校園有很多美景，特別是怡心園。

　　春天，萬(wàn)物復蘇，小草從土地里伸出小腦袋，怡心園里也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開(kāi)出銀白色的`花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉紅色，遠遠望去，像少女羞紅了的臉。桃花也開(kāi)了，這兒一叢，那兒一簇，很茂盛。近看，有些花兒還沒(méi)綻開(kāi)，只露出了含苞欲放的花苞，有的正爭相竟放。湊近枝頭，一種淡淡的香氣撲鼻而來(lái)。園內，松樹(shù)英俊挺拔，蒼翠欲滴，像是一個(gè)英勇的戰士在保衛美麗的花朵

　　夏天，這里綠樹(shù)成蔭，同學(xué)們在樹(shù)下嬉戲，乘涼，看書(shū)，非常涼爽，讓人心曠神怡。

　　秋天，這里落葉紛飛，地上厚厚的落葉，像是鋪上了一層金子，風(fēng)一吹，滿(mǎn)樹(shù)的“金子”跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈輕輕飄落下來(lái)。拿一片“金葉”當作書(shū)簽，永遠的珍藏在日記本里。

　　冬天，這里銀裝素裹，我踩在厚厚的積雪上，看到樹(shù)上，石座上，到處都是一片雪白。我感到像是走進(jìn)了一個(gè)童話(huà)世界。同學(xué)們在這里打雪仗，堆雪人，其樂(lè )無(wú)窮。

　　我愛(ài)校園的美景，我希望我在這里可以快樂(lè )地學(xué)習生活，度過(guò)我愉快的小學(xué)生活！

　　校園給了我們綠色。我喜歡校園的美景，我愛(ài)我的校園！

我的校園作文8

　　校園，是我們成長(cháng)的搖籃，也是我們快樂(lè )的天堂，更是充滿(mǎn)師生愛(ài)的家。這里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了智慧。

　　清晨，金色的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，把陽(yáng)光散在地面上，生機勃勃！花兒、小草蘇醒了�；▋涸谙蛭椅⑿�，幾只蝴蝶圍繞著(zhù)它們上下飛舞，好像在向它們問(wèn)好。朗朗的讀書(shū)聲從教室里傳出來(lái)，響徹了整個(gè)校園，那么動(dòng)聽(tīng)那么美妙！

　　漫步在平擔干凈的`校道上，校道兩旁都有一排小花園，里面種滿(mǎn)了各種花花草草：紅的似火，黃的似金、白的似雪……真是美極了！小花園里還面倆排柳樹(shù)，像衛兵一樣守護著(zhù)我們的校園，莊嚴肅穆。

　　走過(guò)了校道，來(lái)到了我們的教學(xué)大樓。首先映入眼簾的是門(mén)口的倆棵青樹(shù)，它們倆個(gè)仿佛在告訴我們每天都要朝氣蓬勃。進(jìn)入教學(xué)樓，左右看去都是一排排寬敞明亮的教室。我們的教室配置的是多媒體設備，老師在這里充滿(mǎn)激情的講課，學(xué)生們如饑似渴的學(xué)習。我們的圖書(shū)館最棒了！也是我最喜歡的地方，書(shū)架上琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)讓我們在知識的海洋里盡情地遨游。我們學(xué)校還有美術(shù)室、音樂(lè )室、舞蹈室……每一間教室都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮的智慧。

　　這是我們的智慧校園，我愛(ài)我們的智慧校園。

我的校園作文9

　　早晨，我來(lái)到學(xué)校門(mén)口，大門(mén)“滴”的響了一聲，門(mén)上面的顯示屏由紅燈變成了綠燈。這是最近學(xué)校新裝的大門(mén)，可以進(jìn)行人臉識別是不是本校學(xué)生。

　　進(jìn)入校園后，走進(jìn)教學(xué)樓，在一個(gè)個(gè)透明的管道里，有一個(gè)個(gè)大小不一的像鵝卵石一樣的物體，這其實(shí)是中國最新研發(fā)的“卵石電梯”，這些管道彎彎曲曲的上升，一直伸到教學(xué)樓樓頂。而里面的“卵石”就是電梯，它會(huì )在管道里移動(dòng)，最多會(huì )升到三十多層呢！當你進(jìn)入電梯里后，只要按下里面的哪個(gè)數字，它就會(huì )帶你到哪層樓。

　　等我到達我們班的那個(gè)樓層，走到我們班門(mén)口，還需要一個(gè)步驟，才能進(jìn)去。就是要插入學(xué)生證，這樣做是為了防止別的班的學(xué)生進(jìn)入自己的班搗亂。只要電腦根據你的學(xué)生證識別你是這個(gè)班的學(xué)生，大門(mén)就會(huì )自動(dòng)為你打開(kāi)，讓你進(jìn)去。

　　我進(jìn)入教室里，同學(xué)們都在看書(shū)，我也掏出一本書(shū)來(lái)看。這時(shí)，科學(xué)老師進(jìn)入了教室，這節課是科學(xué)課，老師要講關(guān)于天氣的`知識。我們放下手中的書(shū)，認真地聽(tīng)老師講。講著(zhù)講著(zhù)，突然，一個(gè)個(gè)關(guān)于天氣的圖像出現在我眼前：龍卷風(fēng)、沙塵暴、暴雨等惡劣天氣映在我眼前。奇怪，難道這些不速之客闖入了教室嗎？不用擔心，這只是后面的3D影象機，可以把圖畫(huà)或文字投到教室里，讓人們以為是真的……

　　“李朗起床了”，睜開(kāi)眼睛，��！發(fā)現我躺在床上，原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)呀！但是，我相信未來(lái)這不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，肯定是能實(shí)現的！偉大的人類(lèi)智慧，會(huì )讓世界變得更美好！

我的校園作文10

　　我最熟悉不過(guò)的就是我的校園了。

　　夏天，蚊子一群群一團團在路燈下忙碌著(zhù)，追逐著(zhù)，廝殺著(zhù)。沉默啊，沉默��！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默在滅亡。我們一直爆發(fā)在操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)外面是一圈400米的跑道，圍繞著(zhù)深綠相間的足球場(chǎng)。跑道上每天都有跑步的老師同學(xué)，足球場(chǎng)更是熱鬧，一個(gè)個(gè)足球從眼前經(jīng)過(guò)。

　　冬天，我們的冬季鍛煉，在朝霞中，在寒風(fēng)中，在晨霧中，向前，向前。冬天的操場(chǎng)被雪蓋著(zhù)，陽(yáng)光把它變成一張白紙那么耀眼，成了一匹無(wú)法丈量的.白色錦緞。黑一點(diǎn)，夕陽(yáng)斜照著(zhù)操場(chǎng)，西邊天空金光燦爛，宛如一面光亮的金盤(pán)。夜風(fēng)吹口哨，醉漢般地在那樹(shù)枝間游蕩著(zhù)，這些樹(shù)木都彎成了弓，在狂風(fēng)中發(fā)出呼呼的嘶鳴。風(fēng)剛停，不一會(huì )風(fēng)又呼嘯起來(lái)了，唰唰地掃倒了一大片一大片雪花，仿佛湖波一樣涌動(dòng)起伏。風(fēng)吹在臉上，簡(jiǎn)直比刀割還難受。

　　秋天，五顏六色的落葉鋪在地上，看上去像一張斑斕的大地毯。樹(shù)上掛著(zhù)幾個(gè)枯黃的葉子，遠遠看過(guò)去，像一個(gè)個(gè)爛了的梨掛在樹(shù)上。樹(shù)上葉子太少了，連小鳥(niǎo)也不愿在這里安家。

　　春天，光禿禿的樹(shù)木，小草都開(kāi)始發(fā)芽，冬眠的萬(wàn)物蘇醒了。早春便有燕來(lái)，盛夏多聞蟬鳴，這勇敢的燕子，在天空中高傲地飛翔。

　　我的校園，怎么不使我留連忘返呢？

我的校園作文11

　　我的學(xué)校是某某中心小學(xué)，我愛(ài)我的學(xué)校，我在這里度過(guò)了許多快樂(lè )的日子。

　　進(jìn)入校園的大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是一塊綠色的大草坪，就像是一塊無(wú)瑕的翡翠。每到周一，同學(xué)們在操場(chǎng)上升國旗，綠油油的小草抬起頭來(lái)，就想是向著(zhù)國旗敬禮。操場(chǎng)周?chē)�是一圈圈塑膠跑道，一共有六圈，是紅色的，像跳動(dòng)的火焰。上體育課的時(shí)候， 同學(xué)們就在塑膠跑道上跑步。

　　再往右拐，就是一棵大王椰子樹(shù)，這棵樹(shù)的高度差不多是兩三層教學(xué)樓那么高，它樹(shù)葉的顏色是墨綠色的`，就像一把把撐開(kāi)的芭蕉扇。它的樹(shù)干要三四個(gè)小朋友抱在一起才可以把它圍起來(lái)，它的樹(shù)干多粗壯��！

　　走進(jìn)校園深處，那是我最喜歡的地方—桃源，它的位置在學(xué)校的西南角，是一個(gè)生物角，里面種滿(mǎn)了各種各樣的植物，有仙人掌，有虎刺梅，有虎皮蘭，有仙人球，有蘆薈。這些仙人球就像一個(gè)個(gè)綠色的皮球，仙人掌就像可愛(ài)的米老鼠。瞧！那些虎皮蘭多可愛(ài)，它們像利劍一樣立在土里，它們的葉子上有一道道花紋，多像老虎的皮毛呀，所以它的名字叫虎皮蘭。桃園中間有一個(gè)沙坑，里面有一根根鐵柱子，鐵柱子上面是小鳥(niǎo)的模型，栩栩如生，從遠處看，就像真的一群鳥(niǎo)兒在上面飛翔。

　　我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)里面的一草一木，花花草草，我愛(ài)學(xué)校里的老師，愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)在校園里快樂(lè )生活，快樂(lè )成長(cháng)！

我的校園作文12

　　站在校門(mén)口，就看見(jiàn)臺階正中心擺著(zhù)用小風(fēng)車(chē)圍成的正方形圖案。上了臺階，就看見(jiàn)莊嚴的升旗臺上，插著(zhù)高高飄揚的五星紅旗，兩邊有五顏六色的花，和十里飄香的桂花樹(shù)。再往兩邊走可就是任風(fēng)吹雨打也堅決不倒下的松樹(shù)爺爺。

　　前校園有一片足球場(chǎng)，有足球場(chǎng)就有精彩的足球比賽了。聽(tīng)，同學(xué)們歡呼聲，看緊張的隊員們，比賽開(kāi)始了，當比賽進(jìn)行到后半場(chǎng)時(shí)，雙方打了個(gè)平手，做后一場(chǎng)至關(guān)重要�？�，足球飛快得跑著(zhù)，進(jìn)了，它進(jìn)了，是紅方隊員勝了，太高興了。

　　聽(tīng)，小管樂(lè )家們開(kāi)始演奏了，有長(cháng)號、小號、薩克斯……，他們在排練曲子。他們吹著(zhù)一首首有氣勢的音樂(lè )，臺上三分鐘，臺下十年功，他們在表演時(shí)，可能也就吹一兩首曲子，可臺下不知要多么刻苦的訓練。

　　教室寬敞明亮，老師不辭辛苦地為我們講授知識，是為了給我們每個(gè)人的夢(mèng)想都插上翅膀；學(xué)校的圖書(shū)館書(shū)柜里，是知識的海洋，在這里，能讓我通過(guò)看書(shū)去看更廣闊的世界。教室或者走廊的.墻上都貼滿(mǎn)了同學(xué)們的手抄報和其他作品，豐富多彩。

　　這就是我的校園，一所充滿(mǎn)智慧的校園，即使到我們畢業(yè)以后，我們也不會(huì )忘記這所學(xué)校，因為這所學(xué)校讓我們的童年更加豐富多彩。

我的校園作文13

　　我的校園位于上地東里小區里，那里交通很方便，我在那里成長(cháng)了四年，在那里我收獲了知識和友誼。

　　來(lái)到校門(mén)口，第一眼看到的就是“上地實(shí)驗小學(xué)”幾個(gè)金色的大字，還有我們每天都要經(jīng)過(guò)的電動(dòng)門(mén)，旁邊是保安叔叔工作和休息的傳達室。

　　一進(jìn)校門(mén)就看到了教學(xué)樓，這是一個(gè)藍白相間的樓房，有五層，一進(jìn)大門(mén)就是榮譽(yù)墻和宣傳欄，這里面有優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生事跡的介紹，一樓是一年級及一年級的辦公室，二樓是二年級和五年級五層是多功能廳，很多公開(kāi)課都可以在那里上。每天上午，教室里傳出同學(xué)們朗朗的`讀書(shū)聲，“叮呤呤”下課鈴響了，同學(xué)們像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣飛出教室，校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的打籃球，有的跳皮筋，還有的踢足球。

　　教學(xué)樓中間是小花園，中午和課間會(huì )有學(xué)生在那里玩耍，春夏相交，你都會(huì )聞到一股花香，小花園有各種花草，花壇旁邊有一個(gè)水塘，里面有幾只小金魚(yú)，陽(yáng)光照上去金光閃閃的，小魚(yú)還在水塘里吐著(zhù)氣泡，美麗極了。

　　穿過(guò)教學(xué)樓，就看到我們的旗臺，它有一個(gè)1米多高，十平米左右的圓形建筑。旗桿是銀色的，鮮艷的五星紅旗就飄蕩在它的上方，它是那樣的紅，像在空中燃燒的火焰。旗臺下是紅色的橡膠跑道，每次升國旗的時(shí)候，我都會(huì )心潮澎湃。

　　這就是我的學(xué)校，一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，教書(shū)育人的好地方。

我的校園作文14

　　懶洋洋地從午睡中醒來(lái)，微微地瞇開(kāi)一條縫，看看寢友們是否已醒了，卻聽(tīng)得外面"嘩嘩嘩嘩"的雨聲，我登時(shí)睜開(kāi)了眼�！班�！下雨嘍！”我嚷道�！班忄忄狻蔽亿s快下床去看雨。我最喜歡雨，無(wú)論是細如牛毛還是暴似傾盆都是我的最?lèi)?ài)。

　　雨正一傾而瀉，一點(diǎn)也不含糊，我就是喜歡這干脆勁。而淘氣的風(fēng)卻來(lái)?yè)v亂，一會(huì )兒把它吹向這邊，一會(huì )兒又把它吹向那邊。雨好像并不服氣，越下越大，風(fēng)也開(kāi)玩笑地加大力度，它們在外面盡情地嬉戲著(zhù)。寢友們已都醒了，看著(zhù)外面不愿停下來(lái)的雨，都有點(diǎn)著(zhù)急了。"快上課了，咱們三個(gè)人就一把傘，怎么辦呢？“一定會(huì )澆濕的`！"我們干脆來(lái)一個(gè)雨中行，不好嗎？"主意太好了，那就來(lái)個(gè)雨中行。我頓時(shí)興奮起來(lái)。拿定主意，我們迅速裝束完畢，奔下樓，去參加風(fēng)和雨的游戲。

　　卷好褲腿。預備一一齊！。我們相擁著(zhù)大踏步進(jìn)入雨的世界。風(fēng)兒多了玩伴，好像很開(kāi)心，故意把雨從四面八方吹過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)我們喊道：“哎呀，我的衣服濕了！”“哎呀，我的書(shū)包濕了！“”但我們一點(diǎn)也不生氣，風(fēng)兒卻更來(lái)勁了，淘氣地把傘吹翻了蓋，我們手忙腳亂地收傘，結果這邊按住了，那邊又吹了起來(lái)，經(jīng)風(fēng)這么一搗亂，我們全身上下已經(jīng)沒(méi)有什么干的地方了，但給我們帶來(lái)了好心情，尖叫聲、大笑聲接連不斷。

　　不知不覺(jué)，教學(xué)樓已在眼前。

我的校園作文15

　　“太陽(yáng)當紅照，花兒對我笑······”唱著(zhù)唱著(zhù)就來(lái)到了我的學(xué)�！�—唐馬路小學(xué)。

　　一進(jìn)校門(mén)口，在教學(xué)樓藍色外墻上的五個(gè)大字就映入了我的眼簾：唐馬路小學(xué)。教學(xué)樓頂上寫(xiě)著(zhù)我們的校訓:禮貌歡樂(lè )，博學(xué)共贏(yíng)�？邕M(jìn)門(mén)廳左邊寫(xiě)著(zhù):學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活。

　　走進(jìn)文化長(cháng)廊，一層是古二十四孝，其中我印象最深的是《賣(mài)身葬父》，我以后也要向他學(xué)習，做一孝敬父母的好孩子。來(lái)到二層，是古詩(shī)詞，我最喜歡《春夜喜雨》。上了三層是好習慣，好人生，我按我的生活習慣比了比，天吶！我的好習慣竟沒(méi)有文化長(cháng)廊的二分之一！再上一層是名人名言，我最喜歡高爾基的名人名言。這層還有圖書(shū)室，里面有很多書(shū)，里面的書(shū)能夠隨意選擇。

　　穿過(guò)教學(xué)樓就來(lái)到我們的娛樂(lè )天地——操場(chǎng)。首先你看到的`是背對著(zhù)你的主席臺，它的下頭是體育器材室，放著(zhù)我們玩耍的運動(dòng)器材。主席臺前是操場(chǎng)，紅色的跑道，綠色的草坪，給人一種清新的感覺(jué)，遠處一排大樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵守衛著(zhù)操場(chǎng)。站在主席臺上能夠看到籃球場(chǎng)，有許多同學(xué)在打籃球呢！

　　這就是我的學(xué)校，一個(gè)美麗而溫馨的學(xué)校。

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