【實(shí)用】讀后感的作文集合8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的讀后感的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
暑假里，我讀了很多課外書(shū)，我最喜歡一本紅色經(jīng)典小說(shuō)——《鐵道游記隊》，作者是劉知俠。
故事發(fā)生在抗戰時(shí)期，他們原本是一群鐵路上的工人，因為不想為鬼子賣(mài)命，他們專(zhuān)門(mén)和日本鬼子作對，劫火車(chē)、拆炮樓、護送抗戰著(zhù)名將領(lǐng)等，組織給他們的隊伍取了一個(gè)響亮的名字：鐵道游擊隊。他們來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，竟然在7000多敵人的攻擊下活了過(guò)來(lái)，一提起游擊隊員的名字，鬼子們就心驚膽戰。
書(shū)中有許多精彩的片段。游擊隊中有一個(gè)叛徒叫黃二，游擊隊派隊員彭亮去殺黃二，功夫不負有心人，黃二自己找上門(mén)兒來(lái)，彭亮跳出來(lái)，兩發(fā)梭子子彈打過(guò)去，黃二就倒在血泊里了。凡是背叛祖國的人都不會(huì )有好下場(chǎng)。
書(shū)中我最敬佩兩個(gè)人:隊長(cháng)劉洪、政委李正。劉洪隊長(cháng)有萬(wàn)夫不當之勇，他為人慷慨大方，但耐心、忍讓方面還要改進(jìn)。后來(lái)，劉隊長(cháng)經(jīng)過(guò)黨的教育后，變成了有勇有謀的人，在打洋行短槍一戰，劉洪想到了從廁所進(jìn)去，剛進(jìn)洋行，鐵道游擊隊員們殺聲震天，打了鬼子們一個(gè)措手不及。李正政委是個(gè)細心的人，他足智多謀，能夠化敵為友。鬼子在每個(gè)村莊安排了自衛隊，他叫人把保長(cháng)抓來(lái)，對他們進(jìn)行耐心教育，鐵道游擊隊員又可以在村莊里自由活動(dòng)了。我最喜歡的人就要數小坡了。他年紀輕輕，能說(shuō)會(huì )唱，心地還特別善良，很同情被鬼子殺害的'窮人。他的一個(gè)好朋友被鬼子殺害了，留下白發(fā)蒼蒼的媽媽?zhuān)蛳聛?lái)，拜老人認了個(gè)干娘。他的眼睛里充滿(mǎn)了對鬼子的仇恨，發(fā)誓要替老百姓報仇雪恨。
嘆——，都怪中國當時(shí)像只軟弱的綿羊，才會(huì )被日本鬼子侵略。正因為有了像書(shū)中這些英勇善戰的英雄，才有了今天的勝利！今天的幸福生活是多少人用自己的鮮血和生命換來(lái)的！當時(shí)的中國太落后了，敵人用得都是先進(jìn)的武器，我們的隊伍最多就是小米加步槍。咋辦？從敵人手里搶?zhuān)蓴橙丝刹荒馨装姿徒o你呀，終于硬搶了一些，可怎么夠那么多人使用呢？國家開(kāi)始自己制造武器，終于血債血償，敵人被徹底趕出了中國，勝利掌握在了我們手中，日本于1945年8月15日正式投降。
讀后感的作文 篇2
《淘氣包馬小跳》系列是我最?lèi)?ài)看的圖書(shū)，今天這篇文章寫(xiě)了班級四大金剛：“企鵝”唐飛、“河馬”張達、“猿猴”毛超、淘氣包馬小跳等幾個(gè)差生自發(fā)建立了一個(gè)“跳跳電視臺”；更讓人意想不到的是，“跳跳電視臺”拍攝的兩個(gè)DV作品會(huì )在真正的電視臺播出。成為“風(fēng)云人物”后的馬小跳，接下來(lái)卻感到了郁悶：他們拍攝的又一個(gè)非常精彩的DV新作品被電視臺導演“槍斃”了，班主任秦老師要讓好學(xué)生路曼曼來(lái)接任電視臺的臺長(cháng)，唐飛要和馬小跳“決裂”……馬小跳最終用冷靜和機智解決了所有難題。
在這篇文章里，馬小跳的冷靜和機智讓大家佩服，沒(méi)錯，現在這樣的學(xué)生又有多少呢？馬小桃雖然是個(gè)差生，可他身上有些品質(zhì)連好同學(xué)都望塵莫及，況且，他是一顆快樂(lè )的種子，這種品質(zhì)很值得大家來(lái)學(xué)習。
馬小跳是個(gè)淘氣包，他身上有這樣那樣的缺點(diǎn)，但他誠實(shí)、勇敢、快樂(lè )，有愛(ài)心、責任心，所以這樣的孩子，雖然缺點(diǎn)很多，但可以改正。我想，馬小跳在現實(shí)生活中一定是個(gè)頂天立地的男子漢，長(cháng)大了，肯定很有出息，因為他有愛(ài)心和責任心，只要有了這兩樣，任何棘手的'事都難不倒他們。
想想在我們周?chē)�，有一些學(xué)生總以為自己不行，學(xué)習成績(jì)差，對自己沒(méi)有信心，所以不積極參加班級活動(dòng)，內心很自卑，久而久之性格孤僻，沒(méi)有朋友。而有更多的學(xué)生，他們樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，雖然成績(jì)可能并不是最優(yōu)秀，但他們關(guān)心同學(xué)，樂(lè )于助人，用愛(ài)心來(lái)溫暖他人。所以我們要向馬小跳學(xué)習，快樂(lè )地生活、快樂(lè )地學(xué)習，用笑容迎接每一天的太陽(yáng)。
讀后感的作文 篇3
魚(yú)鉤，在我們的生活中既常見(jiàn)又微不足道，然而在那個(gè)戰火峰飛的年代，在一位老炊事班長(cháng)的詮釋下，它可是救活了三個(gè)年輕旺盛的生命。
那是1935年的秋天，紅軍進(jìn)入了草地，許多同志都得了腸胃病�！拔摇焙蛢蓚�(gè)小同志病得實(shí)在跟不上隊伍了，指導員就派老炊事班長(cháng)照顧我們。
茫茫草地，何時(shí)才是個(gè)頭��！沒(méi)等走過(guò)草地，饑餓席卷著(zhù)“我們”的思緒。老班長(cháng)為了讓“我們”吃“飽”，摸黑去給“我們”釣魚(yú)�！拔覀儭背缘煤芟�，但“我”卻一直都有一個(gè)疑問(wèn)：為什么每次都不見(jiàn)老班長(cháng)吃呢?有一次，我知道了答案，可我卻再也吃不下那碗熱氣騰騰的魚(yú)湯了。
已經(jīng)到了草地的邊緣，可“我們”卻永遠的失去了那個(gè)全連最和藹又可親的老班長(cháng)了。老班長(cháng)已經(jīng)走了，他帶走了人們的思緒，卻換來(lái)了忠于革命，忠于黨的偉大人格精神品質(zhì)。
老班長(cháng)永遠地離開(kāi)了我們，可我們永遠也不會(huì )忘了：曾有這樣一位戰士，雖然雙手粗糙，卻寫(xiě)滿(mǎn)了革命者的辛勞；雖然滿(mǎn)眼皺紋，但卻是飽經(jīng)風(fēng)霜的寫(xiě)照……
“我們”把老班長(cháng)的魚(yú)鉤小心地包起來(lái)，待革命勝利后，把它送到革命烈士館去，讓老班長(cháng)看到，我們勝利了，我們沒(méi)有辜負他的期望。
這個(gè)魚(yú)鉤現在已長(cháng)滿(mǎn)了鐵銹，但我卻認為是時(shí)間為它披上了一層歲月的嫁衣。那鐵銹像閃爍的金光，為那充滿(mǎn)著(zhù)革命色彩的魚(yú)鉤添上了一抹歲月的痕跡。
老班長(cháng)把自己有限的生命獻給了無(wú)私的革命事業(yè)。老班長(cháng)不忘部隊指導員的.囑托，盡心盡力地照顧了三個(gè)生了病的小戰士過(guò)草地，自己卻永遠的留在了那片茫茫草地上。老班長(cháng)用自己的身軀和意志譜寫(xiě)這一曲曲生命壯歌。
在今后的道路上，老班長(cháng)那樸實(shí)的神態(tài)，娓娓的話(huà)語(yǔ)都給我留下了不可抹滅的一道亮線(xiàn)，我永遠都不會(huì )忘了那個(gè)老班長(cháng)和那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐。
讀后感的作文 篇4
《簡(jiǎn)~愛(ài)》寫(xiě)了一位“灰姑娘”的奮斗歷史。一百多年來(lái)，無(wú)數人閱讀這本書(shū)，有一個(gè)同樣的原因……被簡(jiǎn)愛(ài)的崇高精神和人格魅力深深吸引；每個(gè)人都被這樣的話(huà)語(yǔ)征服：“我們平等的……至少我們通過(guò)墳墓，平等的站到上帝面前�！�
它幾乎成為全世界婦女的必讀的經(jīng)典之作。她就是英國女作家夏洛蒂~勃朗特，堪稱(chēng)逆境成才的典范。她的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放于風(fēng)沙之中的'仙人掌花。
在她的努力下，鼓起勇氣，希望能得到自己崇敬的桂冠詩(shī)人羅伯特~騷塞，希望他能指點(diǎn)，提攜�？伤齾s收到一份不只是她失望的回信。詩(shī)稿原樣退回，他還以傲慢的冷冰冰的口吻教訓她；在大自然里，小草和大樹(shù)都是上帝的安排。放棄你可貴而徒勞的追求吧……文學(xué)，不是婦女的事業(yè)，而且也不應該是婦女的事業(yè)�！�
她在一陣錐心的羞慚和痛苦中昂起頭來(lái)，把這封侵透冷酷和偏見(jiàn)的信釘到床頭，讓它隨時(shí)刺激、鞭打自己的靈魂。兩個(gè)妹妹跟她一樣被激怒了，發(fā)誓偏要在這個(gè)“不是婦女的事業(yè)”上創(chuàng )出一條路來(lái)。
讀后感的作文 篇5
這次暑假，我讀了一本書(shū)：《綠山墻的安妮》。我讀了后深深的被那個(gè)充滿(mǎn)想象力，可愛(ài)，頑皮的安妮所吸引。
我愛(ài)他的想象力，他給身邊的湖，樹(shù)林，房屋都取了一個(gè)天真的名字，讓大家都能感受到她的可愛(ài)；我愛(ài)她的團結友愛(ài)，因為她以前是孤兒院的`孩子，所以很珍惜旁邊的朋友，和她在一起的好朋友都非�？鞓�(lè )；我愛(ài)她對家人的孝順，雖然一開(kāi)始撫養她的夫婦想要的是男孩，但后來(lái)安妮十分聰明十分孝順，使她的繼父繼母感到自豪。在她的眼中，所有平凡的事情都充滿(mǎn)活力，就那么可愛(ài)，頑皮的她，最后卻因為繼父繼母，退出了去女王學(xué)校的入校資格。最后繼父馬修死了，她就更加珍惜繼母瑪利亞。這個(gè)看起來(lái)普普通通的女孩——安妮，使得綠山墻變得非一般的熱鬧、變得生機勃勃，出人意料。
這個(gè)愛(ài)家人，愛(ài)同學(xué)的少女，她樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，相信在每一位讀者的心里留下了深刻的印象。她小時(shí)候的天真可愛(ài)、長(cháng)大后孝順懂事、在學(xué)習上認真努力，不如眾望，就好像是每一位孩子的成長(cháng)寫(xiě)真。
在現實(shí)生活中，我們也要像安妮一樣，認真努力，學(xué)習有一個(gè)自己一定要超越的目標，不斷拼搏，不斷進(jìn)取。雖然學(xué)習很枯燥，但是我們也可以像安妮一樣偶爾放松一下，去面對大自然，發(fā)揮孩子的天真、想象力去探險，去運動(dòng)，去體驗生活的美妙。
是啊，無(wú)論做什么事都一定要付出自己的汗水，該學(xué)習的時(shí)候就要全心全意地刻苦學(xué)習，該放松的時(shí)候就要盡情玩耍。這才是我們現在最好的生活方式!而且，還有一點(diǎn)，在刻苦的同時(shí)當然要保持一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，一種凡事愛(ài)幻想美好的心態(tài)，積極向上的心才是向上的基本。
讀后感的作文 篇6
每個(gè)人都會(huì )遇到厄運，但你是不是被厄運所打垮呢?這要靠決心和堅定的意志力，我非常欣賞《厄運打不垮的信念》中的談遷，他遇到厄運，但他沒(méi)有被厄運打垮。文章主要講了：談遷出身家境貧寒，但是他從來(lái)沒(méi)埋怨過(guò)，并立志撰寫(xiě)一部明史巨著(zhù)。有一次，竟為了一點(diǎn)史料，背著(zhù)干糧走了一百多里路。經(jīng)過(guò)幾年的努力，《國榷》誕生了。但是意想不到的事情發(fā)生了，一天夜里，小偷光顧了他家，以為?國榷?是值錢(qián)的東西，就把他偷走了。談遷茶飯不思、夜難安寢，很多人以為談遷再也”站“不起來(lái)了，但他沒(méi)有被厄運打垮，從新撰寫(xiě)史書(shū)。經(jīng)過(guò)幾年努力，新一部的?國榷?誕生了，比原先那部更加翔實(shí)、精彩，談遷也因此名垂青史。這篇文章告訴我們：只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會(huì )驅散絕望之云。
有一次，我考試考砸了，心情很糟糕。有好一段時(shí)間，我都非常自責，但我并沒(méi)有灰心，也深刻反省了自已不足之處，并努力改正。事實(shí)證明，我的努力沒(méi)有白費，經(jīng)過(guò)努力，我終于后來(lái)居上，成績(jì)有了較大的.提高。
每個(gè)人的生活不會(huì )一直一帆風(fēng)順，總有不如意的時(shí)候，那么，那時(shí)候的我們，就要像在逆風(fēng)中行駛的船，不懼風(fēng)浪，不畏暴雨，不怕危險，只有堅持自已當初的信念，一往如前，才能到達勝利的彼岸。就才是有意義的人生，不要做溫室里嬌氣的花朵，經(jīng)不起挫折，情愿做一棵長(cháng)在懸崖峭壁上的小草，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，從不依靠與尋找別人的幫助，只有靠自已頑強地生活。
這就是我的人生信念，我以談遷為榜樣!
讀后感的作文 篇7
我認真的閱讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文。真是不讀不知道，一讀嚇一跳。這話(huà)一點(diǎn)也不夸張。
這篇課文讓我知道地球只有一個(gè)，如果地球被破壞，我們就別無(wú)去處。
這篇課文講了地球的大小。形狀。自然資源，以及人類(lèi)對地球的破壞情況，說(shuō)明人類(lèi)只有一個(gè)地球，我們不要破壞這個(gè)地球，而要精心保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球更好地造福于我們的子孫后代。
讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文后，大家應該感到后悔，因為我們曾經(jīng)隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使他們不能重生，好造成了一系列生態(tài)災難，給我們人類(lèi)帶來(lái)了嚴重的威脅。在這一點(diǎn)看來(lái)我們要更加精心保護地球。
平常我不講衛生，亂扔垃圾。如今我學(xué)了《只有一個(gè)地球》，我要好好改正以前不良習慣，做一個(gè)講衛生的.好孩子。如果別人不講衛生，亂扔垃圾。我會(huì )上前阻止，還會(huì )一點(diǎn)一滴地告訴他，讓他和我一樣保護地球。
只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們就別無(wú)去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧！
讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文，再看看我們所生活的環(huán)境，我禁不住要大聲呼吁：全人類(lèi)都要增強環(huán)境保護意識，保護我們的地球，保護地球，人人有責。
讀后感的作文 篇8
在這個(gè)暑假里我讀了幾本文學(xué)作品，《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)就是其中之一。
由美國喬治·塞爾登寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》主要講述了蟋蟀柴斯特從沒(méi)想離開(kāi)康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，可它卻因為貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩馬利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻非常失落，它思念起鄉下自由自在的安靜生活了。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。
這個(gè)寫(xiě)于二十世紀六十年代的童話(huà)故事感動(dòng)了我，我也非常喜歡這本書(shū)。從書(shū)中我感受到了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之間的真摯感情�！缎瞧谔斓脑绯俊�、《蟋蟀的籠子》、《塔克一生的積蓄》、《中國的晚餐》······幾乎每一個(gè)故事、每一個(gè)情節都帶有對蟋蟀柴斯特的關(guān)心與幫助，更使書(shū)中的內容精彩、生動(dòng)。令我無(wú)時(shí)無(wú)刻都能想起那些質(zhì)樸淺顯、真情實(shí)感的篇章。
自由的`快樂(lè )和受約束的快樂(lè )是不同的，《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)中就告訴我們要對自己自由點(diǎn)。而“自由”是什么呢？書(shū)中也有答案�！白杂伞痹缫炎兊孟窠鹱右粯淤F重，“自由”其實(shí)也就是不要受別人的約束，自己想什么就做什么，不要有痛苦的感覺(jué)。
再次重溫一下蟋蟀柴斯特的故事，就能激活我對于昨天溫暖的記憶，以及可以自由選擇時(shí)代的遙遠感動(dòng)。
讓我們不被約束，一起像書(shū)中的蟋蟀柴斯那樣特好好的享受生活吧！
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