病媒生物調查報告

病媒生物調查報告

　　在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的病媒生物調查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

病媒生物調查報告1

　　鄉以山地為主，兼有谷底平畈、小盆地、湖泊等復雜地形，平均海拔400多米。年平均氣溫15、6℃，氣候溫和濕潤。這種氣候條件也給了松材線(xiàn)蟲(chóng)病的媒介昆蟲(chóng)—松褐天牛非常舒適的生存環(huán)境。果子園鄉近年來(lái)著(zhù)重打造生態(tài)旅游景點(diǎn)，南來(lái)北往的游客較多，并且果子園鄉的地理位置距離滬蓉高速（G42）較近，運輸車(chē)輛繁多，這些都為松材線(xiàn)蟲(chóng)的傳入提供了便利條件。

　　一、調研過(guò)程；

　　1、調研地點(diǎn)：鄉內松林；

　　2、調研時(shí)間：XXX年XX月XX日—XXXX年XX月XX日；

　　3、調研人員：鄉林業(yè)工作站工作人員

　　4、調研方式：林業(yè)部門(mén)查閱資料、現場(chǎng)勘察清理情況，現場(chǎng)談當地群眾。

　　二、調研結果；

　　我鄉嚴格按照國家林草局印發(fā)的《松材線(xiàn)蟲(chóng)病防治技術(shù)方案》要求對全鄉的松樹(shù)林木進(jìn)行防治。

　　1、監測：我鄉成立兩支專(zhuān)業(yè)工作隊對全鄉范圍內的松樹(shù)林木開(kāi)展常年監測，懸掛誘捕器，實(shí)時(shí)掌握松材線(xiàn)蟲(chóng)病的媒介昆蟲(chóng)—松褐天牛的發(fā)生動(dòng)態(tài)。

　　2、取樣檢測：我鄉對疑似松材線(xiàn)蟲(chóng)病樹(shù)木進(jìn)行取樣，并由縣林業(yè)局統一送去南京林科所檢測。

　　3、化學(xué)防治：在全鄉范圍內，對古松、孤立發(fā)病的松木進(jìn)行打孔注藥。

　　4、枯死木清理：對疫區小班采取擇伐的方式對松材線(xiàn)蟲(chóng)病枯死木、病死木、瀕死木進(jìn)行清理。

　　1)保證伐樁高度不超過(guò)5厘米。對伐樁進(jìn)行編號后采用不銹鋼絲網(wǎng)罩法處理；

　　2)高山區交通不便的地方，保證疫木不下山。對疫木及1厘米以上的梢頭枝丫在保證安全的前提下進(jìn)行就地就近燒毀；

　　3)切片、粉碎。交通便利的地方，將采伐下的'疫木用切片機、粉碎機進(jìn)行處理。

　　5、疫區：全鄉根據有關(guān)規定，禁止私人或單位采伐松木、利用松木制品以及運輸松木。

　　三、存在的問(wèn)題；

　　1、群眾對松材線(xiàn)蟲(chóng)病的危害性認識不夠；

　　由于群眾對松材線(xiàn)蟲(chóng)病的危害性認識不到位，時(shí)常會(huì )出現阻止我們對疫木的清理工作，無(wú)法進(jìn)行采伐和燒毀，還有少數群眾將疫木搬回家作為木柴堆放，對及時(shí)控制松材線(xiàn)蟲(chóng)病有較影響。

　　2、伐樁清理不到位；

　　在鄉林業(yè)工作站對專(zhuān)業(yè)工作隊清理疫木進(jìn)行檢查時(shí)，時(shí)有發(fā)現伐樁過(guò)高、不銹鋼絲網(wǎng)罩覆蓋不嚴、枝丫處理不到位的情況，導致清理工作不扎實(shí)。

　　3、監測方式不完善；

　　松褐天牛誘捕器懸掛地點(diǎn)不合理，在鄉林業(yè)工作人員對松褐天牛誘捕器檢查時(shí)，發(fā)現少許誘捕器懸掛在林緣邊，也有個(gè)別誘捕器掉落在地無(wú)人管理的情況，導致對松褐天牛的發(fā)生動(dòng)態(tài)掌握不及時(shí)、不精確。

　　四、處理意見(jiàn)

　　1、加強宣傳、提高全民認識；

　　鄉、村工作人員、護林員應該向廣群眾細心講解，同時(shí)利用宣傳車(chē)、村會(huì )宣傳屏，村宣傳喇叭播放關(guān)于松材線(xiàn)蟲(chóng)病的危害的錄音，讓廣老群眾真正的認識到松材線(xiàn)蟲(chóng)病的危害性、毀滅性。從而到達群眾能夠理解我們的工作、配合我們的工作以及助我盲作。

　　2、開(kāi)展培訓，增強業(yè)務(wù)水平；

　　鄉林業(yè)工作人員應對兩支專(zhuān)業(yè)工作隊的施工人員開(kāi)展關(guān)于松材線(xiàn)蟲(chóng)的監測、疫木清理等相關(guān)業(yè)務(wù)培訓，充分提高施工人員的業(yè)務(wù)水平。讓監測的結果更加準確、疫木清理的更加徹底，盡早的使松材線(xiàn)蟲(chóng)病得到有效控制。

病媒生物調查報告2

　　一、調查目的

　　生物學(xué)是一門(mén)實(shí)驗科學(xué)，觀(guān)察和實(shí)驗是學(xué)習生物科學(xué)的基本方法。努力創(chuàng )造條件，開(kāi)齊、開(kāi)好教材規定的實(shí)驗，對培養學(xué)生的能力，發(fā)展智力，提高學(xué)生的素質(zhì)，形成科學(xué)的世界觀(guān)方面，具有不可替代的作用�，F階段都在關(guān)注教育的公平問(wèn)題，為了讓國內的教育工作者了解僻山區的生物學(xué)實(shí)驗教學(xué)現狀，了解山區教學(xué)資源短缺;為廣的生物教育者,尤其是僻山區的教育者提供教學(xué)資源的參考讓他們根據本地資源的不足來(lái)設定生物實(shí)驗課和生物實(shí)踐活動(dòng)課;同時(shí),為山區的教育提供資料和理論依據。物教師師資匱乏，生物實(shí)驗教學(xué)資源過(guò)少，生物課外實(shí)驗活動(dòng)幾乎沒(méi)有進(jìn)行過(guò)，學(xué)生對生物實(shí)驗表現出的熱情不高，學(xué)校對本土資源利用不充分，實(shí)驗課后的報告和評價(jià)欠缺，但是學(xué)生對生物實(shí)驗的期望值很高。

　　二、調查范圍

　　1、調查時(shí)間：20xx年2月1日

　　2、調查地點(diǎn)：

　　4、調查方法：行動(dòng)研究法

　　5、調查人：賀容容

　　三、調查結果

　　生物實(shí)驗教學(xué)中存在的問(wèn)題：

　　1、實(shí)驗開(kāi)出率較低，有的實(shí)驗效果較差

　　教育質(zhì)量的提高，實(shí)驗手段的改進(jìn)，新課標的實(shí)施都離不開(kāi)硬件的支持，目前農村初中在新課程實(shí)施中面臨著(zhù)硬件“跟不上”的現象。雖然近幾年來(lái)政府量投入學(xué)校項目工程建設，教育教學(xué)條件有了較改觀(guān)，但農村地緣廣闊，學(xué)校眾多，相當一部分學(xué)校仍然缺少足夠數量的立實(shí)驗室和必配儀器，理化生合用儀器的現象普遍存在。尤其目前為了實(shí)現教育公平，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，量實(shí)施校點(diǎn)撤并，地處偏遠的農村初中迅速向鄉鎮靠攏，這樣一來(lái)，生源迅速集中，班級數及人數劇增。在這種情況下，實(shí)驗用房和需要新增的量實(shí)驗設備、儀器都跟不上，部分學(xué)校的生物儀器裝備還停留在當年的`“普實(shí)”水平上，少數實(shí)驗依然是原先的Ⅱ類(lèi)標準(四人一組)，特別是新課程中的創(chuàng )新實(shí)驗的儀器更是缺口很。教學(xué)儀器設備陳舊、缺乏與老化無(wú)法適應新課程的教學(xué)要求，教師無(wú)法進(jìn)行必要的演示實(shí)驗，學(xué)生無(wú)法動(dòng)手實(shí)驗研究、探索。由于缺少多媒體液晶投影儀等現代化的教學(xué)設備，師訓、教參提供的各種教學(xué)光盤(pán)和課件只能成為擺設。

　　2、任課教師教學(xué)水平有待提高

　　教師素質(zhì)的高低直接影響著(zhù)生物教學(xué)及實(shí)驗質(zhì)量的提高。但從目前農村初中生物教師的構成上來(lái)看，呈現專(zhuān)業(yè)化教師偏少，課時(shí)負擔過(guò)重及知識能力與條件不相適應的特點(diǎn)，不少農村初中存在兼職教師。教師整體素質(zhì)不高，些學(xué)校領(lǐng)導視生物課為可有可無(wú)、人人都可以教的副課。有生物專(zhuān)業(yè)教師任生物課的學(xué)校，生物實(shí)驗開(kāi)出率較高，效果較好。在學(xué)校實(shí)驗條件差的情況下，他們想盡辦法搞好生物實(shí)驗教學(xué)，是農村中學(xué)生物教學(xué)的骨干力量。一些沒(méi)有經(jīng)過(guò)生物專(zhuān)業(yè)訓練的教師中，有的對生物課感必趣，勤奮學(xué)習，肯鉆研，有一定的生物基礎知識，而部份這類(lèi)教師對生物知識一知半解，甚至連初中生物課本上的內容都沒(méi)有搞清楚，缺乏立操作實(shí)驗和指導學(xué)生做實(shí)驗的能力。這部分教師中有的雖然學(xué)歷合格，但難以勝任生物教學(xué)工作。

　　3、實(shí)驗課堂實(shí)驗材料不足

　　我縣屬僻地區、教育經(jīng)費投入不足，農村中學(xué)辦學(xué)條件差，在這種情況下，一些領(lǐng)導對用量資金為一門(mén)升學(xué)不考的生物課添置實(shí)驗設施顯得有些力不從心，有極少數學(xué)校的生物實(shí)驗室被挪作他用。因此實(shí)驗室和儀器藥品缺乏，使得實(shí)驗教學(xué)難以開(kāi)展。加之一些學(xué)校領(lǐng)導不重視生物實(shí)驗，或實(shí)驗經(jīng)費確有困難，使得部分學(xué)校的實(shí)驗經(jīng)費無(wú)保障，無(wú)力購買(mǎi)一些昂貴的實(shí)驗材料，尤其是動(dòng)物實(shí)驗材料，使脊椎動(dòng)物解剖和部分生理實(shí)驗難以完成。

　　實(shí)驗設備無(wú)專(zhuān)人管理，實(shí)驗準備工作和實(shí)驗課后的收拾清理工作無(wú)專(zhuān)人負擔，全都落在生物任課教師頭上，教師負擔過(guò)重、這對開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)極為不利。多數學(xué)校生物實(shí)驗室還存在管理不善的問(wèn)題，有的學(xué)校生物標本被蟲(chóng)蛀，或霉爛，難以保存。有的學(xué)校儀器設備損壞常得不到及時(shí)維修，有少數學(xué)校儀器設備塵封多年不用，其原因是教師不會(huì )用，或怕學(xué)生用壞等。

　　四、調查分析如何改變目前農村初中生物實(shí)驗教學(xué)面臨的諸多問(wèn)題呢?經(jīng)過(guò)認真調研和思考，我們認為應該采取如下辦法。

　　(一)合理有效的考評制度，保證實(shí)驗教學(xué)正常開(kāi)展

　　首先教育主管部門(mén)要有合理有效的督導評估機制，對學(xué)校實(shí)驗教學(xué)裝備配備、實(shí)驗教學(xué)裝備管理、應用水平進(jìn)行定期的督導評估，激勵學(xué)校采取相關(guān)保障措施保證實(shí)驗教學(xué)正常開(kāi)展。例如學(xué)校要配足生物實(shí)驗教學(xué)裝備;安排專(zhuān)職生物實(shí)驗管理員，協(xié)助學(xué)科教師進(jìn)行實(shí)驗教學(xué);可以將對學(xué)生實(shí)驗水平的考查納入對教師教學(xué)工作考核的內容;適當增加課時(shí)，合理開(kāi)放實(shí)驗室等。

　　(二)提高教師水平，保證實(shí)驗教學(xué)有效性

　　一方面教師的教育觀(guān)念要轉變。教師要能夠全面認識實(shí)驗在生物教學(xué)中的地位和作用，不要片面注重知識的傳授，把實(shí)驗課看成是理論課的補充，看作是一種輔助性的教學(xué)方法，用“講實(shí)驗”、“看實(shí)驗”代替“做實(shí)驗”，使學(xué)生失去了動(dòng)手實(shí)踐的機會(huì )，造成學(xué)生想象力、動(dòng)手能力和創(chuàng )造力缺乏。另一方面教師要提高教學(xué)能力。教師要認真備課，精心設計，帶領(lǐng)學(xué)生做實(shí)驗課前準備;在實(shí)驗教學(xué)特別是在演示實(shí)驗和驗證性實(shí)驗教學(xué)過(guò)程中，要為學(xué)生做演示示范;在教學(xué)過(guò)程中還要為學(xué)生做好實(shí)驗規范性、細節性和安全性等方面的指導，讓學(xué)生掌握實(shí)驗的規范性操作，使實(shí)驗課堂得以高效、順利地進(jìn)行，這些工作都要求教師具有較高的能力水平才能勝任。

　　(三)現行教學(xué)方法，培養學(xué)生的實(shí)驗技能

　　要從教師、課堂、書(shū)本為中心的驗證性實(shí)驗中走出來(lái)，力倡導自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習，把驗證性實(shí)驗改為探究性實(shí)驗，改課內實(shí)驗為課外實(shí)驗，改演示實(shí)驗為分組實(shí)驗。有意識地培養學(xué)生的創(chuàng )造精神和實(shí)踐能力。

　　(四)利用現代多媒體技術(shù)，優(yōu)化生物實(shí)驗課堂

　　隨著(zhù)教育信息化的不斷發(fā)展，交互式電子白板技術(shù)作為一項新的現代教學(xué)工具正逐步進(jìn)入我們的生物實(shí)驗課堂。想要得到更好的實(shí)驗效果，還有更重要的一點(diǎn)，就是要有多樣化的實(shí)驗手段，如，借助幻燈機進(jìn)行實(shí)物投影，有助于學(xué)生更清楚地觀(guān)察到實(shí)驗現象，利用計算機多媒體電教化設備，可把一些教師做不了的實(shí)驗和不合適做的實(shí)驗制成教學(xué)軟件，在課堂上映，也能取得非常好的教學(xué)效果。教師可以利用電子白板的展示功能播放視頻、動(dòng)畫(huà)，創(chuàng )設教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生興趣和探索欲望;學(xué)生可以利用交互式電子白板的圖片拖動(dòng)功能，組裝儀器，演示實(shí)驗流程，更好地熟悉實(shí)驗步驟;利用白板存儲記憶功能收集處理量實(shí)驗數據。

病媒生物調查報告3

　　病媒生物是直接或間接傳播人類(lèi)疾病的生物。常見(jiàn)病媒生物主要指鼠、蚊、蠅、蟑螂。病媒生物孳生地是指這些生物繁殖、孳生的場(chǎng)所。如垃圾投放點(diǎn)、水廁、旱廁、污水溝（管）、死水池（溏）、 牲口棚(圈）、廢品收購站等。開(kāi)展病媒生物孳生地調查的目的是查清城區鼠、蚊、蠅、蟑螂孳生場(chǎng)所并采取有效治理措施，減少病媒生物的繁殖，控制密度。

　　一、主要病媒生物孳生地

　　1、鼠類(lèi)孳生地：城區鼠類(lèi)主要種類(lèi)有褐家鼠、黃胸鼠、小家鼠。褐家鼠喜歡棲息于溫度穩定、潮濕的地方，它適應于掘洞營(yíng)巢，離開(kāi)土壤是很難生存下去的。小家鼠喜歡棲息于干燥、離食源近的場(chǎng)所、墻基、角落、倉庫貨堆、保溫層、箱柜、抽屜等。主要棲息或侵入的場(chǎng)所有賓館、飯店，小餐飲店，單位食堂，商場(chǎng)，超市庫房，農貿市場(chǎng)，糧庫、糧油門(mén)市部，垃圾收集站，建筑工地，下水通道，閑置房屋和雜物堆放處等。如小餐飲店的操作間、儲藏間，飼養場(chǎng)、飼料庫周?chē)�，廢料堆積處以及院落綠化帶等。

　　2、蚊類(lèi)孳生地：城區蚊蟲(chóng)主要種類(lèi)有淡色庫蚊、三帶喙庫蚊、中華按蚊、帕氏按蚊、白紋伊蚊、刺擾伊蚊、騷擾阿蚊等。主要孳生環(huán)境有室內外各種積水，污水（陰溝、明溝、排水井，濁水塘、臭水坑）、垃圾、雜草叢等，各種景觀(guān)水體，以及城市內河、湖等大型水體。

　　積水型孳生地包括：

　�。�1）由于缺乏合理的下水道系統或因下水道管理不好而導致的大小地面積水。

　�。�2）居民區的排水溝、井等。

　�。�3）住戶(hù)、商店等拋棄的各種器皿，如破缸、碎瓶、罐頭盒等的積水。

　�。�4）建筑工地隨意挖土造成的洼地、土坑、臨時(shí)使用的水泥池等積水。

　�。�5）特殊行業(yè)或場(chǎng)所，如輪胎廠(chǎng)或翻造廠(chǎng)、廢品收集站、缸罐等陶器堆放處以及釀造作坊等的`廢舊輪胎、塑料盒、鐵桶等積水。

　　3、蠅類(lèi)孳生地：城區蒼蠅常見(jiàn)種類(lèi)有家蠅、廄腐蠅、巨尾阿麗蠅、絲光綠蠅、大頭金蠅、黑尾黑麻蠅和夏廁蠅等。主要孳生場(chǎng)所有生活垃圾及收集、清運、消納的整個(gè)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節和場(chǎng)所如垃圾桶、垃圾車(chē)等，糞坑、畜舍、廁所、農貿市場(chǎng)、肉類(lèi)加工地、餐廳、廚房、工地等。主要孳生地類(lèi)型有人糞類(lèi)，畜糞類(lèi)，腐敗動(dòng)物質(zhì)類(lèi)，腐敗植物質(zhì)類(lèi)，垃圾類(lèi)。

　　4、蟑螂孳生地：常見(jiàn)蟑螂種類(lèi)有德國小蠊、美洲大蠊、黑胸大蠊、日本大蠊。蟑螂孳生場(chǎng)所有賓館、飯店、小餐飲，居民區，超市、商場(chǎng)、醫院、農貿市場(chǎng)等。特別注意地下室、下水道、廁所、暖氣溝等蟑螂容易孳生繁殖的場(chǎng)所。

　　二、調查方法

　　1、調查公共區域和外環(huán)境病媒生物孳生地，以街道辦為基本單元調查公共區域內的河流、湖泊、溝渠、排水溝、排水井、綠化帶、綠地、建筑工地、空地、公廁、果皮箱、垃圾容器、垃圾中轉站、廢品收購站、輪胎存放處、城鄉結合部、養殖場(chǎng)、牲口棚等。填表1，重點(diǎn)記錄不符合規范的情況。

　　2、調查各種類(lèi)型單位場(chǎng)所病媒生物孳生地，以各類(lèi)單位如機關(guān)、學(xué)校、醫院、車(chē)站、農貿市場(chǎng)、賓館、飯店、商場(chǎng)、超市等為基本單元調查單位場(chǎng)所內廁所、垃圾投放點(diǎn)、排水溝、排水井、綠化林（帶）、綠地、空地、房前屋后、雜物堆放、景觀(guān)水體、消防儲水、地下室、屋頂、鍋爐房、倉庫、浴室、食堂、道路兩側等。填表2，重點(diǎn)記錄不符合規范的情況。

　　3、調查餐飲、糧食、食品加工等重點(diǎn)單位場(chǎng)所室內病媒生物孳生地，以單位如餐飲店、飯店、食堂、食品廠(chǎng)等為基本單元調查單位內部垃圾容器、廁所、地溝、雜物堆放、衛生死角等。填表3，重點(diǎn)記錄不符合規范的情況。

　　三、結果匯總

　　1、由街道辦（鎮）或部門(mén)分類(lèi)匯總所屬區域和單位不符合規范要求的孳生地情況，并書(shū)寫(xiě)調查報告，提出治理措施或方案。報告和匯總表報區或縣愛(ài)衛辦。

　　2、由區或縣愛(ài)衛辦分類(lèi)匯總所屬街道辦（鎮）和部門(mén)不符合規范要求孳生地情況，并書(shū)寫(xiě)調查報告，提出治理措施或方案，并檢查落實(shí)孳生地治理情況。設區市區愛(ài)衛辦報告和匯總表應報市愛(ài)衛辦。

　　3、市愛(ài)衛辦分類(lèi)匯總所屬區和部門(mén)不符合規范要求孳生地情況，

　　并書(shū)寫(xiě)調查報告，提出治理措施或方案，并檢查落實(shí)孳生地治理情況。 要求孳生地處理率95%以上，治理后合格率80%以上。

　　調查人員：負責人： 調查時(shí)間：

　　匯總人員：負責人： 匯總時(shí)間：

病媒生物調查報告4

　　一、什么是病媒生物及其孳生地？

　　病媒生物：指能直接或間接傳播疾�。ㄒ话阒溉祟�(lèi)疾�。�，危害、威脅人類(lèi)健康的生物。廣義的病媒生物包括脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物媒介主要是鼠類(lèi)，屬哺乳綱嚙齒目動(dòng)物；無(wú)脊椎動(dòng)物媒介主要是昆蟲(chóng)綱的蚊、蠅、蟑螂、蚤等和蛛形綱的蜱、螨等。最常見(jiàn)四大害為：蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂。 病媒生物孳生地：是指這些生物繁殖、滋生的場(chǎng)所。

　　二、病媒生物孳生地有哪些？

　　常見(jiàn)的孳生地有：垃圾投放點(diǎn)、水廁、旱廁、污水溝（管）、死水池（溏）、 牲口棚(圈）、廢品收購站

　　三、孳生地及治理

　�。ㄒ唬┦箢�(lèi)孳生地及其治理

　　1、鼠類(lèi)孳生地

　�。�1）褐家鼠

　　喜歡棲息于溫度穩定、潮水的地方，它適應于掘洞營(yíng)巢，離開(kāi)土壤是很難生存下去的`。

　　1、鼠類(lèi)孳生地

　�。�2）小家鼠

　　喜歡棲息于干燥、離食源近的場(chǎng)所、墻基、角落、倉庫貨堆、保溫層、破箱、 抽屜等

　　四、鼠類(lèi)孳生地檢查

　　1、小餐飲店的操作間、儲藏間

　　2、飼養場(chǎng)、飼料庫周?chē)?/p>

　　3、廢料堆積處以及院落綠化帶

　　五、鼠類(lèi)孳生地的治理

　�。�1）要做好環(huán)境衛生的日常管理工作；

　�。�2）杜絕鼠類(lèi)的食源、水源以及隱藏筑巢條件。

　�。�3）管理好糞便和垃圾；

　�。�4）做好下水道系統鼠類(lèi)孳生繁殖的預防控制。

　　六、蠅類(lèi)孳生地及其治理

　　1、蠅類(lèi)孳生地：

　�、湃思S類(lèi)

　�、菩蠹S類(lèi)

　�、歉瘮�動(dòng)物質(zhì)類(lèi)

　�、雀瘮≈参镔|(zhì)類(lèi)

　�、衫�圾類(lèi)

　　專(zhuān)家最容易檢查的場(chǎng)所有：公廁、工地廁所、垃圾、收集、清運、消納的整個(gè)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節和場(chǎng)所，垃圾桶、垃圾車(chē)、垃圾臺站。

　　七、蚊類(lèi)孳生地及其治理

　　1、蚊類(lèi)孳生地類(lèi)型：

　�。�1）由于缺乏合理的下水道系統或因下水道管理不好而導致的大小地面積水。

　�。�2）居民區的陰溝、下水井等。

　�。�3）住戶(hù)、商店等拋棄的各種器皿，如破缸、碎瓶、罐頭盒等的積水。

　　1、蚊類(lèi)孳生地類(lèi)型：

　�。�4）建筑工地隨意挖土造成的洼地、土坑、臨時(shí)使用的水泥池等積水。

　�。�5）特殊行業(yè)或場(chǎng)所，如輪胎廠(chǎng)或翻造廠(chǎng)、廢品收集站、缸罐等陶 器堆放處以及釀造作坊等的廢舊輪胎、塑料盒、鐵桶等等積水。

　　2、蚊蟲(chóng)孳生地的治理

　�、畔滤�道系統設施及其管理

　�、脐帨细脑�

　�、欠�缸倒罐，防止積水

　�、惹宄龔U棄器皿

　�、汕宀椴⑻幚硎覂忍厥夥e水

　�。�6）管理好家庭飲用貯水

　�。�7）平洼填坑

　�。�8）堵洞刨根

　�。�9）整治河溝

　�。ㄋ模�蟑螂孳生地及其治理

　　1、蟑螂孳生地類(lèi)型：地下室、下水道、廁所、暖氣溝等是蟑

　　螂容易孳生繁殖的場(chǎng)所，不容忽視。

　　2、蟑螂的環(huán)境治理：需要持續開(kāi)展孳生地治理，重點(diǎn)工作要放在孳生地的定期治理和防護設施的建設和完善上。這是現代城市病媒生物防制的治本措施，也是現場(chǎng)考核時(shí)專(zhuān)家檢查的重點(diǎn) 。

　　孳生地處理率95%以上，治理后合格率80%以上。

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2023病媒生物防制工作計劃01-31

病媒生物防制工作實(shí)施方案03-21