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電裝實(shí)習報告
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，報告的用途越來(lái)越大，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的電裝實(shí)習報告，歡迎閱讀與收藏。
電裝實(shí)習報告1
一、實(shí)習目的與要求
1.實(shí)習目的
�。�1）學(xué)習并掌握收音機的工作原理。
�。�2）掌握電烙鐵的正確使用方法和手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。
�。�3）熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號、規格、性能及使用范圍。
�。�4）學(xué)會(huì )讀電路圖，熟悉電子元器件符號的識別，組裝收音機并掌握其調試方法。
2.實(shí)習要求
�。�1）焊接時(shí)不能出現有假焊、氣孔的現象。焊接要均勻美觀(guān)。
�。�2）正確放置元器件并完成電路板的焊接。
�。�3）正確組裝收音機并且調試收音機正常工作。
二、收音機工作原理
1.超外差收音機原理
由天線(xiàn)接收的信號經(jīng)輸入回路選頻后與本機產(chǎn)生的正弦波振蕩信號（其頻率總比輸入回路選出的信號的頻率高465kHz），共同送入變頻級進(jìn)行混頻，產(chǎn)生一個(gè)固定的差頻信號，即465kHz。465kHz中頻信號經(jīng)過(guò)幾級中頻選頻放大電路的放大后，加至檢波級進(jìn)行檢波。解調出的音頻信號經(jīng)前置低級電壓放大、功率放大級放大后推動(dòng)喇叭發(fā)出聲音。超外差式收音機的基本組成如圖所示：
圖
1 超外差式收音機基本組成
HX203T FM/AM集成電路收音機電原理圖如下：
圖2 HX203T FM/AM集成電路收音機電原理圖
�。�1）輸入調諧（即選臺）與變頻
由于同一時(shí)間內廣播電臺很多，收音機天線(xiàn)接收到的不僅僅是一個(gè)電臺的信號，是很多個(gè)電臺的信號。由于各個(gè)電臺發(fā)射的載波頻率均不相同，收音機的選頻回路通過(guò)調諧，改變自身的振蕩頻率，當振蕩頻率與某電臺的載波頻率相同時(shí)，即可選中該電臺的無(wú)線(xiàn)信號，從而完成選臺。
由于我們采用的是超外差式收音機，選出的信號并不立即送到檢波級，而是要進(jìn)行頻率的變換（即變頻，目的是讓收音機整個(gè)頻段內的電臺放大量基本一致，因為頻率穩定放大倍數也就相對穩定）。利用本機振蕩產(chǎn)生的頻率與外來(lái)接收到的信號進(jìn)行混頻，選出差頻，即獲得固定的中頻信號。
變頻級擔負著(zhù)把輸入的廣播電臺高頻載波信號變?yōu)?65kHz的中頻載波信號的重要任務(wù)。它的工作正常與否及指標優(yōu)劣將直接影響后級電路和整機的性能，因此它是收音機的關(guān)鍵部分。
�。�2）中頻放大與檢波
將選臺、變頻后的中頻調制信號（調幅為465kHz，調頻為10.7M）送入中頻放大電路進(jìn)行中頻放大，然后再進(jìn)行解調，取出低頻調制信號，即所需要的音頻信號。
中級放大級是指變頻輸出至振幅檢波器之間的電路，其作用是放大中頻信號，它是收音機的“心臟”。收音機的靈敏度、選擇性及音質(zhì)都有直接影響。
在調幅超外差式收音機中，檢波器的作用是從中頻調幅信號中檢出低頻（音頻）信號，送到低頻放大器進(jìn)行放大。檢波級輸出的撥動(dòng)直流成分信號能反映輸入的高頻信號強弱，將它經(jīng)自動(dòng)增益控制電路后去控制中級的增益。這樣可使高頻信號強時(shí)中級增益下降，從而使輸出音量不隨高頻信號強弱變化而發(fā)生變化，也使中級工作穩定，性能提高。
�。�3）低頻放大與功率放大
解調后得到的音頻信號經(jīng)低頻和功率放大電路放大后送到揚聲器或耳機，完成電聲轉換。
檢波器與功率放大器之間的電路稱(chēng)為低頻放大器，主要作用是放大低頻信號，激勵功率放大器，使功率放大器有足夠的輸出功率。
功率放大器是收音機的最后一級，主要任務(wù)是把低頻放大器送來(lái)的信號進(jìn)行功率放大，以足夠的功率輸出去推動(dòng)揚聲器。
2.超外差式收音機的優(yōu)點(diǎn)
�。�1）中放可采用窄帶放大器�？梢暂^容易地實(shí)現很高的增益，工作也比較穩定。能獲得較高的靈敏度和穩定性。直接放大式的高放必須采用寬帶放大器，在增益要求較高的情況下其實(shí)現較為困難，而工作也不穩定。
�。�2）中放級采用窄帶放大器，經(jīng)多個(gè)諧振回路選擇。有較強的選擇性和較高的信噪比。
�。�3）由于不論哪一個(gè)電臺的廣播信號，在接收中都變成固定頻率的中頻信號在放大，因此，對不同電臺具有大致相同的靈敏度。
三、整機組裝與系統調試
1.焊接
�。�1）電烙鐵的使用
電烙鐵是焊接的主要工具之一，焊接收音機應選用30W-50W電烙鐵。新烙鐵使用前應用銼刀把電烙鐵頭兩邊修一修。并將電烙鐵頭部倒角磨光，以防焊接時(shí)毛刺將印刷電路板焊盤(pán)損壞。如采用長(cháng)命烙鐵頭則無(wú)需加工。電烙鐵修改完成即可接通電源，在溫度漸漸上升的過(guò)程中，給電烙鐵頭部上錫，使電烙鐵上粘附一層光亮的錫，電烙鐵就可以使用了。
�。�2）焊接基本步驟
�、贉蕚涫┖福汉附忧暗臏蕚浒ê附硬课坏那鍧嵦幚�，元器件安裝及焊料、焊劑和工具的準備。左手焊錫絲，右手握電烙鐵（烙鐵頭要保持清潔，并使焊接頭隨時(shí)保持施焊狀態(tài)）。
�、诩訜岷讣簯⒁饧訜嵴麄�(gè)焊件整體，要均勻受熱。
�、鬯腿牒稿a絲：加熱焊件達到一定溫度后，焊錫絲電烙鐵從對面接觸焊件。 ④移開(kāi)焊錫絲：當焊錫絲融化一定量后，立即移開(kāi)焊錫絲。
�、菀崎_(kāi)焊鐵：焊錫渡潤焊盤(pán)或焊件的施焊部位后，移開(kāi)電烙鐵。
�。�3）焊接注意事項
�、僭诤附忧�，電烙鐵應充分加熱，達到焊接的要求。
�、谟脙群上阒竸┑暮稿a進(jìn)行焊接，錫接時(shí)焊錫絲的量要適中。
�、酆附訒r(shí)兩手各持電烙鐵、焊錫絲，從兩側先后依次各以45度角接近所焊元器件管腳與焊盤(pán)銅箔交點(diǎn)處。待融化的焊錫絲均勻覆蓋焊盤(pán)和元器件管腳后，撤出焊錫絲并將烙鐵頭沿管腳向上撤出。待焊點(diǎn)冷卻凝固后，剪掉多余的管腳引線(xiàn)。
�、苊看魏附訒r(shí)間在保證焊接質(zhì)量的基礎上應盡量短（最多三秒）。時(shí)間太長(cháng)，容易使焊盤(pán)銅箔脫落，時(shí)間太短，容易造成虛焊。
�。�4）焊接質(zhì)量要求
良好的焊點(diǎn)要求焊料用量恰到好處，外表有金屬光澤，無(wú)拉尖、橋接等現象，并且不傷及導線(xiàn)的絕緣層及相鄰元件，良好的外表是焊接質(zhì)量的反映。表面有金屬光澤是焊接溫度合適、生成合金層的標志，這不僅僅是外表美觀(guān)的要求。典型焊點(diǎn)的外觀(guān)應該是：外形以焊接導線(xiàn)為中心，勻稱(chēng)成裙形拉開(kāi)；焊料的連接呈半弓形凹面，焊料與焊件交界處平滑，接觸角盡可能��；表面有光澤且平滑；無(wú)裂紋、針孔、夾渣。
要求焊接的質(zhì)量是為了避免出現焊料引起導線(xiàn)間短路（即橋接）、虛焊導致焊接不牢松動(dòng)、焊盤(pán)剝落等現象，造成安全事故。為之后收音機的組裝提供更好的前提條件。
2.收音機的組裝
HX203T FM/AM 裝配圖如下圖所示：
圖
3 HX203T FM/AM 裝配圖
�。�1）元器件的檢測：裝機之前，對所使用的每個(gè)元器件一一進(jìn)行嚴格的檢查，看看有沒(méi)有遺漏或損壞的元件。
�。�2）元器件的安裝：先將四聯(lián)、中周、濾波器按老師指點(diǎn)裝在指定位置，然后按照電路圖將剩下的電阻、電容等元器件焊到指定位置，遵循先小后大、先輕后重、先低后高、先里后外的原則。插元器件時(shí)，要注意電解電容的`極性以及二極管的管腳，防止插錯。
�。�3）將電位器、耳機插孔安裝在指定位置，并用烙鐵焊好。要注意使電位器處于一個(gè)平面內。
�。�4）最后將揚聲器和電源線(xiàn)焊好。
�。�5）檢查焊接是否正確。元器件裝插正確，不能有插錯，漏插；焊點(diǎn)要光滑、無(wú)虛焊、假焊和連焊。
�。�6）安裝焊接完畢后，仔細對照電路圖和電路板圖核對每個(gè)元器件位置和引線(xiàn)極性，另外還要注意有無(wú)搭錫的地方。
�。�7）再把天線(xiàn)，螺絲之類(lèi)的都裝上，再把外殼弄好。
3.收音機的調試
收音機組裝后都應當按照調試工藝規程進(jìn)行調試，以保證其各項性能指標達到要求，避免出現故障。收音機調試的主要內容包括各級中周的調整、頻率范圍的調整和同步跟蹤調整等內容。
�。�1）中頻頻率的調整
收音機的中頻變壓器的初級與槽路電容組成諧振回路，只有每個(gè)諧振回路都諧振與465kHz，才能保證整機具有良好的選擇性和靈敏度。
如果收音機能收到電臺，只是靈敏度低、收臺少、聲音小，可以在低端收到一電臺，從后級往前級依次調整各中周，使收到的聲音最大。再改收弱電臺或改變收音機的方向，反復調幾次就可以使各中周基本諧振于465kHz。
中頻調好以后，可以在磁帽上滴幾滴白蠟加以固定。
�。�2）調整頻率范圍（對刻度）
收音機每一個(gè)波段都有一定的頻率范圍，中波段收音機的頻率范圍為525-1605kHz。調整頻率范圍的目的就是要讓調諧指針所對的頻率刻度與接收到的電臺頻率對應。調整時(shí)一般先調低端頻率，再調高端頻率。
用一臺頻率范圍正確的收音機做樣進(jìn)行調整，先將樣機在低端收到一電臺，將被調機的調諧指針也調至該頻率刻度位置，用無(wú)感起子調節振蕩線(xiàn)圈的磁帽，直至被調機接收到與樣機相同的電臺。然后再將樣機在高端選擇一電臺，將被調機的調諧指針也調至該頻率刻度位置，調節本機振蕩電路中的微調電容，使被調機收到與樣機相同的電臺。反復調幾次，就可使高低端的頻率覆蓋調好。
電裝實(shí)習報告2
一、實(shí)習目的與要求
�、睂�(shí)習目的
�、排囵B學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力。
�、茖W(xué)會(huì )識別電子元器件與相應電子線(xiàn)路，.熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號、規格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。
�、钦莆障鄳ぞ叩牟僮�，相關(guān)儀器的使用。
�、葘W(xué)習并掌握收音機的工作原理，按照圖紙焊接元件。⑸組裝一臺收音機，并掌握其調試方法。
�、矊�(shí)習要求
(1)通過(guò)實(shí)際焊接操作，熟悉手工焊接技術(shù)常用工具的使用及其維護與修理。(2)通過(guò)焊接電路，基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝、焊接，熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
�、菍φ帐找魴C使用裝配圖，能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用萬(wàn)用表。
�、攘私怆娮赢a(chǎn)品的焊接、調試與維修方法。
�、赏ㄟ^(guò)實(shí)習對收音機的構造能夠有一定的了解，最后組裝完成的收音機能接受到幾個(gè)頻道，并且能聽(tīng)到聲音。
二、收音機工作原理
收音機的原理是把從天線(xiàn)接收到的高頻信號，經(jīng)檢波還原成音頻信號，送到揚聲器變成音波，是把接收到的電臺高頻信號用一個(gè)變頻級電路將它轉化為頻率固定的中頻信號，然后再對這中頻信號進(jìn)行多級放大，再檢波低放。由于不同頻率無(wú)線(xiàn)點(diǎn)播用途較廣，接受的電波較多。所以音頻信號會(huì )互相干擾，導致音效不好，所以當要選擇所需的電臺并把不要的信號“濾掉”。
�、闭{諧、變頻電路：
線(xiàn)圈L1從磁性天線(xiàn)(磁棒)上感應出的電臺信號，經(jīng)由調諧回路選擇后，只剩下需要的電臺信號，該信號耦合給線(xiàn)圈L2，并由L2送三極管的基極和發(fā)射極。由于調諧回路阻抗高，約為100kω，三極管輸入阻抗低，約為1～2kω。要使它們的阻抗匹配，使信號輸出最大，就必須適當選擇L1與L2的圈數比，以改變輸人回路的高端諧振頻率，使之始終低于本機振蕩頻率465khz。所以微調電容主要用于調整波段高端的接收靈敏度。相反，微調電容對波段低端接收靈敏度的影響極小，這是因為在波段低端雙連可變電容器幾乎全部旋進(jìn)，這時(shí)可變電容器的電容量很大，約為200多微微法，微調電容器的電容量的變化對它來(lái)說(shuō)便可忽略不計。來(lái)自l2經(jīng)輸入調諧回路選擇的信號電壓一端接三極管的基極，另一端經(jīng)電容旁路到地，再由地經(jīng)本振回路三極管次級下半繞組，然后由電容耦合送三極管的發(fā)射極。與此同時(shí)，來(lái)自本機振蕩回路的本機振蕩信號由本振線(xiàn)圈次級抽頭三極管輸出，經(jīng)電容耦合后注入三極管的發(fā)射極；本機振蕩信號的另一端，即本振線(xiàn)圈次級另一端，經(jīng)地由電容耦合到L2的一端，并經(jīng)L2送三極管的基極。由于L2線(xiàn)圈只有幾匝，電感量很少，它對本機振蕩信號的感抗可忽略不計。
�、仓蓄l放大電路
中頻放大電路的主要任務(wù)是放大來(lái)自變頻級的465khz中頻信號。收音機的靈敏度、選擇性等技術(shù)指標主要取決于中頻放大器，b3、b4和b5分別是第一中頻變壓器、第二中頻變壓器和第三中頻變壓器，它們都是單調諧中頻變壓器，初級繞組分別與各自電容器組成并聯(lián)諧振電路，諧振頻率為465khz。在電路中它們主要起選頻、中頻信號耦合和阻抗匹配作用。來(lái)自變頻三極管bgl集電極的中頻信號，經(jīng)b3選頻后，由b3次級繞組輸出，一端經(jīng)電容c4、c5后送往bg2的發(fā)射極，另一端送往bg2的基極。該信號經(jīng)bg2放大后由集電極輸出，并再經(jīng)b4選頻進(jìn)一步濾除非中頻信號后由b4次級繞組耦合輸出：同樣，b4輸出的中頻信號一端送往bg3的基極，另一端經(jīng)c6、r8后送往bg3的發(fā)射極，中頻信號經(jīng)bg3再一次放大后由集電極輸出送往b5中頻變壓器。來(lái)自bg3集電極已經(jīng)過(guò)兩級中頻放大的中頻信號，經(jīng)b5再一次選頻后，由b5次級繞組輸出，送往檢波電路進(jìn)行解調處理。
�、硻z波器及自動(dòng)增益控制電路
檢波電路主要由檢波三極管bg4、濾波電容c8和檢波電阻r9、w組成。來(lái)自b5次級經(jīng)中頻放大器放大的中頻信號送往三極管bg4的基極和發(fā)射極，發(fā)射結相當于二極管，檢波后輸出信號的變化規律和高頻調幅波包絡(luò )線(xiàn)基本一致。收音機的檢波輸出音頻信號強度也能自動(dòng)地在一定范圍內保持不變。
�、吹皖l前置放大與功率放大電路
來(lái)自音量電位器中心滑片的音頻信號，經(jīng)c10耦合到bg5的基極，通過(guò)由bg5、bg6組成的阻容耦合低頻前置放大器放大后，由bg6集電極送往輸入變壓器b6的初級。為了保證前置放大器有較大的功率增益和較小的失真，取bg6的集電極靜態(tài)工作電流為2～3ma。來(lái)自bg6集電極的音頻信號經(jīng)輸入變壓器阻抗變換后，耦合輸出兩組相位差互為180o的音頻信號，然后分別送往bg7、bg8的基極和發(fā)射極，bg7、bg8組成變壓器耦合推挽低頻功率放大器。由于電路上下是完全對稱(chēng)的，來(lái)自輸入變壓器的音頻信號，經(jīng)bg7、bg8功率放大后送往喇叭。r15是交流負反饋電阻，其作用是改善低頻放大器的音質(zhì)。
三、整機組裝與系統調試
圖1HX203TFM/AM集成電路貼片收音機的整機安裝圖
�、闭麢C組裝
在按照如圖1所示的接線(xiàn)圖把元器件焊接、安裝完成之后，進(jìn)行焊接檢查，各個(gè)元件不能有錯焊、漏焊、虛焊和連焊。檢查排除元器件管腳相碰現象。進(jìn)行焊接連線(xiàn)檢查。檢查電路，對照電路原理圖檢查各級晶體管的型號，安裝位置和管腳是否正確。檢查各級中周的安裝順序，初次級的引出線(xiàn)是否正確。檢查電解電容引線(xiàn)的正、負接法是否正確。并且檢查分段繞制的磁性天線(xiàn)線(xiàn)圈的初次級安裝位置是否正確。還應該檢查各元件的位置是否會(huì )導致蓋不上收音機外殼，以及各元件焊接是否牢固。
�、蚕到y調試
應該收到至少一個(gè)電臺。監聽(tīng)電臺聲音，用不導磁的`無(wú)感改刀調節T3(黃色)中周，使廣播電臺聲音最大、噪聲最小為最佳。接通電源，觀(guān)察電路的工作情況，能收音，但收臺少，聲音小，而且還有少量的雜音，這說(shuō)明電路和元件數值基本正確，可以進(jìn)行細微的調整。
�、诺皖l部分的調整：超外差收音機低頻部分的調整，主要是確定正確的工作點(diǎn)。因為超外差機管子較多，功率增益足夠，一般希望末級有較大的功率輸出，對管數較少的，則應兼顧功率增益。
(2)中頻部分的調整：目的是使中周變壓器（中頻調諧回路）的諧振頻率調整為固定的中頻頻率465KHZ，由于所用中周是新的，一般廠(chǎng)家已調整到465KHZ，所以調試時(shí)，接收某一個(gè)電臺，用無(wú)感起子調節中周磁芯，調整順序是由后級往前級即先調Bz3再調Bz2至喇叭聲音最響為止。
�、钦{頻率覆蓋（調收音機的頻率范圍5351605kHz）：調整時(shí)裝上一個(gè)刻度盤(pán)，使雙連可變電容全部旋進(jìn)和旋出指針?lè )謩e在刻度盤(pán)5301630千周的線(xiàn)上，旋動(dòng)雙連可變電容器使指針對準640千周刻度用無(wú)感起子旋動(dòng)振蕩線(xiàn)圈的磁芯收聽(tīng)640千周電臺廣播，聲音適中旋動(dòng)雙連可變器電容使指針對準1500千周刻度附近。調整振蕩回路微調電容C3接聽(tīng)1500千周附近電臺廣播，如此高端、低端反復調整幾次。
�、冉y調（調整頻率跟蹤）：目的使本機振蕩頻率在接收頻率范圍（中波段535～1650kHz）和遠比外來(lái)信號頻率高465KHz即本機振蕩頻率范圍為1000kHz～20xxkHz。因此，采用電容相同的C1、C2雙連可變電容器進(jìn)行同步調節，通常在所選頻范圍內的高、中、低三點(diǎn)進(jìn)行跟蹤，即三點(diǎn)統調，為了實(shí)現良好三跟蹤在本機振蕩回路串聯(lián)一個(gè)墊整電容C及并聯(lián)一個(gè)微調補償電容C，在輸入回路并聯(lián)一個(gè)補償微調電容C，具體調整，然后調輸入回路補償電容Cz使音量最響。中端調整在1000KHZ附近收聽(tīng)廣播，使聲音最響此時(shí)調整雙連電容器動(dòng)片中的花片上的C片，撥動(dòng)片距。若撥動(dòng)花片時(shí)，輸入減小，則中端不失諧，將花片撥回原處，若輸入增大，還需在撥動(dòng)對邊花邊進(jìn)行補償，也可改變墊整電容的容量。
�、捎行┦找魴C可能有聲音，但是無(wú)論怎么調節音量，聲音都不大，這種情況下可以試著(zhù)調節電位器，問(wèn)題即可得到解決。
四、總結及體會(huì )
這次實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)非常有意義，在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我們首先了解了超外差式收音機（我們這次實(shí)習的最終組裝目標）的基本原理。接下來(lái)，在這幾天的實(shí)習中，每一天的實(shí)習內容都是既有趣又豐富的。我們先后認識了貼片集成電路、貼片電阻、貼片電容、電解電容等一系列的電器元件。并且初步掌握了這些元件的焊接方法。還在自己的努力下成功的組裝成收音機，在調試出聲音的時(shí)候，每個(gè)人的心里都是非常的高興的。這次實(shí)習過(guò)后，我們不僅更好地掌握了焊接技術(shù)，還在實(shí)習中獲得了樂(lè )趣，同時(shí)也學(xué)到了課本上沒(méi)有的知識，是自己的動(dòng)手能力得到了提高。
在去年小學(xué)期的實(shí)習中，我們焊接的都是電路上最基本的元件，對于焊接技術(shù)的基本步驟和方法已經(jīng)有了初步的掌握。而本次實(shí)習內容中，實(shí)習要用到的技術(shù)中最基本的仍然是焊接技術(shù)。因此在我們基本掌握操作方法的基礎上，本次實(shí)習又使我們更加熟悉焊接技術(shù)的操作并且能夠游刃有余的掌握及應用。由于實(shí)習內容安排的比較合理，因此，我們經(jīng)歷的順序是：認知，動(dòng)手操作，思考與實(shí)踐結合，總結的整體過(guò)程。這樣的過(guò)程非常符合我們的邏輯發(fā)展方式，因此我們能夠通過(guò)這樣循序漸進(jìn)的過(guò)程熟練的掌握技能，并且鍛煉了獨立思考能力。在這樣的實(shí)習中，我們每一個(gè)任務(wù)都是令人愉快的，我們在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中的心情都是美好的。
對于從小很少接觸實(shí)驗課程，很少有機會(huì )鍛煉動(dòng)手能力的我來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)是非常有意義的，我雖然并不對物理有十分大的興趣，但是對這次實(shí)習項目卻充滿(mǎn)了興趣。因為，我終于可以有機會(huì )把書(shū)本上的理論知識應用到實(shí)際中，并且親手焊接了小時(shí)候認為十分復雜電路板，當電路板焊接完成時(shí)候我的喜悅之情溢于言表，因為從小到大不是十分擅長(cháng)動(dòng)手操作的我，很激動(dòng)我能完成這樣的焊接任務(wù)。在收獲喜悅的同時(shí)，我收獲的還有在思考能力方面的提高。每天的任務(wù)都相關(guān)但又不同，每天的任務(wù)難易程度也不同，所以需要靈活的把不同的技巧應用在不同的任務(wù)上，而焊接不同元器件對于每個(gè)人又是不同的。所以我收獲到的是，在老師提示焊接技巧之后，我能夠加以自己的思考，想出我認為更適合我操作，更加能提高焊接效率的方法。
這次實(shí)習使我受益匪淺，也是我意識到自己在專(zhuān)業(yè)知識方面還存在欠缺，今后我會(huì )更加努力的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，擴充知識儲備。同時(shí)，我也期待下次更加有趣的實(shí)習任務(wù)。
電裝實(shí)習報告3
實(shí)驗一：焊接練習
實(shí)習內容：
�。ㄋ袃热菔褂眯∷奶栕郑�
1．了解電烙鐵的性質(zhì)功能及其使用方法。
2．熟練使用電烙鐵及焊錫絲在電路板上焊接銅絲
2、 實(shí)習器材及介紹：
電烙鐵：由烙鐵頭，加熱管，電源線(xiàn)和烙鐵架組成。我們使用的是內熱式電烙鐵，功率在20—30w之間，其優(yōu)點(diǎn)是功率小，熱量集中，適于一般元件的焊接。握手柄的方式有正握，反握和握筆式三種。
2. 鉗子、鑷子各一把，銅絲若干。
3．焊錫絲：由37%的鉛和63%的錫組成的合金。焊錫絲有熔點(diǎn)低，易與銅、鐵等金屬結合，焊接強度合適，電阻率低等優(yōu)點(diǎn)因此是用于焊接合適材料。 4.印刷電路板（PCB板）：硬制塑料板上印有銅制焊盤(pán)，可將一些電子元件焊在其上。
3、 原理簡(jiǎn)述：
電烙鐵是加熱工具，將烙鐵頭加熱到250攝氏度左右，在此溫度下，焊錫便可融化為熔融狀態(tài)，此時(shí)便可將與錫相親的銅制元件與PCB板上銅制電路焊接在一起。
焊錫線(xiàn)為錫鉛合金，通常用于電子設備的錫焊，其錫鉛比為：60：40。它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀(guān)。烙鐵頭在正常使用下氧化得很快，其清理辦法是：將烙鐵頭在有松香的烙鐵板或濕海綿上輕輕摩擦即可。
4、 實(shí)習步驟：
�。�1） 進(jìn)行焊接實(shí)驗之前先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵進(jìn)行預熱。
�。�2）焊接時(shí)，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫
與電烙鐵夾角成90度，在這種角度下比較易于焊接，并且不易出現錯誤，照成焊接的失敗。
�。�3） 焊接時(shí)，焊錫與電烙鐵接觸時(shí)間不要太長(cháng)，以免焊錫過(guò)多或是造成漏錫；也不要過(guò)短，以免造成虛焊。
�。�4） 元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長(cháng)，以1毫米為好，多余的可以剪掉。
�。�5） 焊完時(shí)，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。
5、 實(shí)習小結及心得：
焊接練習在電裝實(shí)習中可以說(shuō)是最基礎最簡(jiǎn)單當然也是最重要的一部分，只有仔細認真的練習，熟悉并掌握了焊接技術(shù)才能使下一步的實(shí)驗順利進(jìn)行，否則將會(huì )給下一步的試驗造成更多的麻煩甚至無(wú)法完成。焊接練習看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上有著(zhù)很高的技術(shù)要求，首先焊點(diǎn)必須光滑光亮，不能弄成虛焊，否則看似結實(shí)的焊點(diǎn)其實(shí)一晃就壞，得不償失;當然更不能和其它焊點(diǎn)連接，否則就會(huì )造成電路板的`短路或開(kāi)路，焊點(diǎn)分布密集。其次焊接的速度必須快，否則會(huì )使電路板損壞并造成工作速度緩慢�？傮w來(lái)說(shuō)焊接實(shí)驗就是一個(gè)熟能生巧的過(guò)程。
焊接練習雖然很枯燥，但它對后面的試驗意義非常重大，所以這一環(huán)節必須認真對待，必須扎扎實(shí)實(shí)的練習才行。
通過(guò)兩天的焊接練習,讓我真正掌握了這一門(mén)技術(shù),使我學(xué)會(huì )了電烙鐵使用及簡(jiǎn)單電路的焊接，這對我后面試驗的順利完成起了不可磨滅的作用。
實(shí)驗二：組裝收音機
一、 實(shí)習內容：
�。�1）學(xué)習簡(jiǎn)單的電子元件和電子線(xiàn)路的識別
�。�2）學(xué)習了解收音機的工作原理。
�。�3）按照圖紙焊接元件，組裝收音機，掌握其調試方法。
�。�4）接好收音機并調試好，進(jìn)行搜臺，測試其性能。
二、實(shí)習器材及介紹：
電烙鐵，斜口鉗，螺絲刀，鑷子等必要工具, 焊錫絲,兩節5號電池，銅絲，收音機套件一包（具體清單見(jiàn)如下目錄）
三、原理簡(jiǎn)述：
調幅（AM）工作原理：中波廣播信號520-1620KHZ,通過(guò)L3與C0-3組成的輸入回路選擇后,送到CXA1691BM集成電路(IC)10腳,與本振信號混頻.本振信號是由IC內電路與5腳外接B1、C8、C0-4構成本振回路產(chǎn)生的�；祛l后IC14腳輸出各種組合信號，由B2和CF1組成455KHZ中頻選頻回路，將高頻載波變?yōu)榻y一中頻載波（455KHZ），然后從IC16腳輸入到中放進(jìn)行放大，再經(jīng)過(guò)檢波回路，從IC23腳輸出，內經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV控制，送入IC24腳進(jìn)行音頻放大和功率放大，再從IC27腳輸出，由C23耦合到喇叭上。從IC23內輸出
另一路與外接C16送入IC22腳內AGC電路，進(jìn)行自動(dòng)增益控制。
調頻（FM）工作原理：調頻信號64-108MHZ從ANT拉桿天線(xiàn)輸入，經(jīng)L1與C1送入Q1預選放大，又經(jīng)C2耦合到L2與C3組成的輸入回路，得到64-108MHZ范圍的選擇，再經(jīng)C4到IC12腳。輸入高頻波得到高頻放大，由L4,C0-1組成高放回路，選擇接受FM電臺節目。FM本振回路由L5、C0-2組成。C0-1和C0-2是同軸可變電容器，目的是本振信號頻率跟隨FM信號頻率變化而變化，始終相差10.7MHZ。本振信號與電臺信號的差頻組合由陶瓷濾波器CF2選擇，使得FM高頻載波變?yōu)榻y一中頻載波（10.7MHZ），再輸入IC17腳進(jìn)行中頻放大，又經(jīng)過(guò)鑒頻回路的附加回路B3，將音頻信號解調下來(lái)，從IC23腳輸出。內經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV控制后，輸出到IC24腳進(jìn)行音頻放大和功率放大，再從IC27腳經(jīng)C23耦合到喇叭上。鑒頻輸出的10.7MHZ偏移，通過(guò)IC內部AFC回路，到IC21腳輸出，通過(guò)C15，R3送入IC16腳來(lái)實(shí)現的。
四、實(shí)習步驟：
1、對照元件清單目錄表檢察元件是否齊全；
2、認識識別各種元器件以及認清起作用；
3、學(xué)習S－202型收音機調頻調幅的工作原理；
4、按照裝配圖將元器件焊接在與之對應的位置處；
5、裝配完畢后，通電進(jìn)行測試，若各項功能齊全則進(jìn)行下一步，若存在缺陷則用萬(wàn)用表進(jìn)行檢查并糾正；
6、作一些基本的調試；
7、用焊錫或者絕緣膠帶把應該固定的地方牢固的封��；
8、把焊接好的電路板與外殼組裝；
9、檢查驗收。
芯片各個(gè)管腳測量值如下表所示AM、FM電壓?jiǎn)挝粸椋篤。
五、實(shí)習小結及心得：
組裝收音機是一項較復雜的過(guò)程,它既要求具備識圖、焊接、裝備的能力，
又要求我們具有檢測、調試的能力，收音機又大大小小一百多個(gè)零件，要把這些器件全安到指定的位置還真不容易。最難焊的要數焊28 管角了，28個(gè)盤(pán)，每一個(gè)都不能連，如果有一個(gè)錯誤就有可能讓整個(gè)收音機報廢， 先刮焊錫，然后再放芯片，最后再焊上，尤其是焊上時(shí)，絕對不能讓兩個(gè)管角聯(lián)上，還要把28個(gè)管角全焊好。我想做實(shí)驗必須小心仔細別貪速度。收音機主體裝備完成后開(kāi)始試聽(tīng)，結果沒(méi)有聲音，檢查了好幾遍才發(fā)現是幾個(gè)管角沒(méi)有聯(lián)上，是虛焊，我輕輕的用電烙鐵又焊了一遍，結果能出聲了，經(jīng)過(guò)反復的調試還收到了不少臺，最后完成的收音機只能收到四個(gè)FM臺。
通過(guò)組裝收音機，使我明白走任何事情都必須認真聽(tīng)講，掌握好基本的方法，然后認真按圖而做， 一次性就把事情做好，不要再輾轉返工， 干任何事情都要沉著(zhù)，不能一味的求快，慢工出細活的道理還是很正確的，必須一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)。
電裝實(shí)習報告4
一、電裝實(shí)習目的
(1)了解SMT的特點(diǎn)，熟悉它的基本工藝過(guò)程，掌握最基本的操作技能。
(2)了解數字萬(wàn)用表的原理和生產(chǎn)安裝方法。
(3)通過(guò)手工動(dòng)手實(shí)踐，了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)安裝的過(guò)程和方法。
二、設備及元件
(1)再流焊機、手動(dòng)印刷臺(含;焊錫膏、產(chǎn)品配套模板、刮板)。
(2)專(zhuān)用托盤(pán)、專(zhuān)用鑷子、配套實(shí)習產(chǎn)品及工藝流程圖。
(3)電烙鐵、焊錫、松香、鉗子、鑷子、萬(wàn)用表。
(4)電阻、電容、二極管、三極管、保險絲、開(kāi)關(guān)、電池、電路板、集成電路等若干。
(5)其他材料等
三、裝備內容、步驟
(1)焊膏印刷
1、準備錫膏層絲印膠片。
2、安裝產(chǎn)品印刷模板。
3、固定電路板。
4、準備焊錫膏。
5、刮焊錫膏。
(2)貼片
一個(gè)元件都有一張裝配圖紙和其對應，圖紙上有一紅色標記，標出本元件應該貼裝的.位置。所有元件分為電阻、電容、二極管、三極管、集成電路等類(lèi)型。
注意：1、貼裝電阻時(shí)，標注阻值的一面應朝上。
2、貼裝集成電路要一次貼好，如果沒(méi)放正，要重新貼放，不要挪動(dòng)，以免造成短路。
(3)檢查
檢查各個(gè)電子元件有沒(méi)有貼錯、貼反、貼斜。檢查無(wú)誤后再放入再流焊機中。
(4)再流焊
將貼裝還元件的電路板放入再流焊機中，按再流焊鍵，工作即自動(dòng)進(jìn)入加熱爐內進(jìn)行焊接。
(5)檢查修復
檢查電路板焊接質(zhì)量，對焊接不合格的元件進(jìn)行修復。
(6)焊接THT元件。
(7)安裝顯示屏等器件。
(8)調試電路。
(9)整機裝配。
四、檢測、調試過(guò)程
(1)需要的檢測儀器
交直流穩壓電源、萬(wàn)用表、無(wú)感螺絲刀。
(2)調試電壓步驟
1、把交直流穩壓電源輸出1V電壓。
2、把輸出電壓連接萬(wàn)用表顯示(萬(wàn)用表?yè)艿街绷麟妷簷n位)。
3、把被測表UT33D撥盤(pán)撥到直流電壓2V檔位。
4、把以上儀器并聯(lián)在一起。
5、調節UT33D的電位器，使其電壓顯示與萬(wàn)用表一致。
6、按以上方法可以繼續檢測10V、100V、500V。
7、交流檔按上述步驟測試。
(3)調試電阻步驟
1、標準電阻一套：100Ω、1KΩ、10KΩ、100KΩ、1 MΩ、10MΩ。
2、把以上的標準電阻插入相應測試檔位進(jìn)行測量。
(4)調試電流步驟(直流恒流源一臺)
1、使直流恒流源輸出100mA電流。
2、把UT33D電流檔調至200mA檔位觀(guān)察是否為100mA。如不正常更改分流電阻。
3、依次測試20mA、2mA。
4、使直流恒流源輸出10A電流。
5、把UT33D電流檔調至10A。
6、如果UT33D此時(shí)顯示電流大于10A，在線(xiàn)路板錳銅絲上面加上一些焊錫，冷卻后觀(guān)察UT33D電流是否標準。
7、如果測試電流小于10A，用剪鉗在錳銅絲上鉗兩下，增大錳銅絲截面。
(5)二極管檢測
1、拿一個(gè)4007二極管，檢測它的正反向。如果正向達到400-800，反向無(wú)窮大，就表明二極管功能正常。
2、通斷檢測，把輸出表筆短路，如聽(tīng)到蜂鳴聲，即正常。
(6)背光檢測
1、按下UT33D背光鍵，背光燈亮就OK。
2、UT33D具有方波輸出功能，可以用示波器檢測其輸出方波功能是否正常。
五、電裝實(shí)心得
(1)在焊膏印刷時(shí)，刮焊錫膏是非常重要的一個(gè)步驟。
(2)在貼片時(shí)，一定要注意貼放的位置與是否放正了。
(3)在焊接THT元件時(shí)，要注意不要燒壞元件和電路板。
(4)在安裝配件時(shí)，一定要安裝正確。
(5)在檢測、調試時(shí)一定要正確操作。
(6)在整個(gè)實(shí)習中，了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)安裝的過(guò)程和方法。并了解在其過(guò)程中，并不是每個(gè)步驟都可以完美完成的，需要我們去修復改正。
電裝實(shí)習報告5
一、實(shí)習內容：
1）了解規范操作及安全用電的常識，學(xué)習識別簡(jiǎn)單電子線(xiàn)路，學(xué)習正確的焊接方法，認識收音機的組成。
2）了解收音機的種類(lèi)和工作原理以及設計電子器件的工作流程，了解收音機元器件的類(lèi)別、型號、使用范圍和方法，掌握如何正確選擇電元器件。
3）學(xué)習焊接的操作方法和注意事項，練習并掌握電子焊接技術(shù)。
4）分發(fā)與清點(diǎn)電子器件，學(xué)習使用工具測試電子器件，檢測器件是否正常工作。
5）學(xué)習讀解電路圖，完成電路板的焊接，調試收音機正常工作。
二、實(shí)習器材及介紹：
1、舊電話(huà)一個(gè)：
a）二極管11個(gè)，三極管9個(gè)，發(fā)光二極管3個(gè)
b）電容：10n電容2個(gè)，100n電容4個(gè)，22n電容3個(gè)，100μF容1個(gè)，10μF電容1個(gè)，4、7μF電容3個(gè)，1μF電容1個(gè)
c）電阻：18Ω，75Ω，150Ω，120Ω，560Ω，470K，1K，5K，2K，10K電阻各三個(gè)470Ω，7K，200K，9K，4K，15K，6K，20K，27K電阻各一個(gè)，33K，100K，820K，100Ω電阻各兩個(gè)；
d）集成塊：HM91710A（IC2）一個(gè)，GL6840A（IC1）一個(gè)；
e）開(kāi)關(guān)：壓簧開(kāi)關(guān)一個(gè)，撥線(xiàn)開(kāi)關(guān)一個(gè)，撥紐開(kāi)關(guān)一個(gè)；
f）保護電阻一個(gè)，排線(xiàn)一根，按鍵板一個(gè)，電話(huà)機殼一個(gè)，電烙鐵，焊錫絲，鑷子，斜口嵌，螺絲刀等
2、新PCB板
3、電烙鐵
4、焊錫絲
5、工具箱
6、數字萬(wàn)用表：用來(lái)測量電壓、電流、二極管、三極管及電容/
7、電話(huà)線(xiàn)一截，使用電話(huà)與交換機連接起來(lái)
三、原理簡(jiǎn)述：
無(wú)線(xiàn)電原理
1）聲音信號都是一樣的，如果不處理就向空中發(fā)射，則所有電臺的聲音信號將混在一起，將互相干擾變成雜音而無(wú)法接收。因此必須利用調制將不同信號調制的不同頻段上。
2）低頻電磁波傳輸距離不如高頻電磁波，且要求較長(cháng)的發(fā)射天線(xiàn)。通過(guò)調制可以將低頻信號變?yōu)楦哳l信號。
調頻調諧原理
1）AM工作原理：中波廣播信號520―1620KHZ，通過(guò)L3與CO―3組成的輸入回路選擇后，送到CXA1691BM集成電路（IC）10腳，與本振信號混頻。本振信號是有IC內電路5腳外接B1，C8，CO―4構成本振回路產(chǎn)生的�；祛l后IC14腳輸出各種組合信號，有B2與CF1組成455KHZ中頻選頻回路，將高頻載波變?yōu)榻y一中頻載波（455KHZ），然后從IC23腳輸出，內經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV控制，送入IC24腳進(jìn)行音頻放大和功率放大，再從IC27腳輸出，C23耦合到喇叭上。從IC23內輸出另一路與外接C16送入IC22腳內AGC電路，進(jìn)行自動(dòng)增益控制。
2）FM工作原理：調頻信號64―108KHZ從ANT拉桿天線(xiàn)輸入，經(jīng)L1與C1送入Q1預選放大，又經(jīng)C2耦合到L2與C3組成的輸入回路，得到64―108KHZ范圍的.選擇，在竟C4到IC12腳。輸入高頻波得到高頻放大，有L4，CO―1組成高放回路，選擇接受FM電臺節目。FM本振回路有L5，CO―2組成。CO―1和C0―2是有同軸可變電容器，目的是本振信號頻率跟隨FM信號頻率變化而變化，始終相差10、7MHZ。本振信號與電臺信號的差頻組合陶瓷濾波器CF2選擇，使得FM高頻載波變成統一中頻載波。在輸入IC17腳進(jìn)行中頻放大，又經(jīng)過(guò)鑒頻回路和附加回路B3，將音頻信號解調下來(lái)，從IC23腳輸出。內經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV控制后，輸出到IC24腳經(jīng)C23耦合到喇叭上。鑒頻輸出的10。7MHZ偏移，通過(guò)IC內部AFC回路，到IC21腳輸出，通過(guò)C15，R13，送入IC6腳來(lái)實(shí)現的。
四、實(shí)習步驟：
1、對照元件清單目錄表檢察元件是否齊全；
2、認識識別各種元器件以及認清起作用；
3、學(xué)習收音機調頻調幅的工作原理；
4、按照電路圖將元器件焊接在與之對應的位置處；
5、裝配完畢后，通電進(jìn)行測試，若各項功能齊全則進(jìn)行下一步，若存在缺陷則用萬(wàn)用表進(jìn)行檢查并糾正；
6、作一些基本的調試；
7、把應該固定的地方牢固的封��；
8、把焊接好的電路板與外殼組裝；
9、檢查驗收。
五、實(shí)習心得：
1）對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。
2）對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉
3）了解整機安裝的一般步驟。
4）學(xué)習焊接成批元器件的操作程序。
技能目標：
1、學(xué)會(huì )用萬(wàn)用表檢測印刷線(xiàn)路板和電阻。
2、掌握一批電阻在印刷板上的焊接六步操作。
3、完成所有電阻在印刷板上的焊接。
情感目標：
1、進(jìn)一步培養和訓練學(xué)生良好的操作習慣。
2、激勵學(xué)生好學(xué)向上、追求科學(xué)、樹(shù)立理想。
電裝實(shí)習報告6
系部名稱(chēng)
學(xué)生姓名
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)
班 級
時(shí)間
通信與信息工程學(xué)院 20xx年10月8日至20xx年10月19日
實(shí)驗一：焊接練習
一、 實(shí)習內容：
1.拆卸舊電路板，利用可用銅絲和新銅絲進(jìn)行焊接練習；
2. 學(xué)習基本焊接器件的使用
二、 實(shí)習器材及介紹：
電烙鐵，焊錫，新舊電路板，新銅絲，鑷子，鉗子等；
三、 原理簡(jiǎn)述：
電烙鐵是加熱工具，可將烙鐵頭加熱到250攝氏度左右，在此溫度下，焊錫便可融化為熔融狀態(tài)，此時(shí)便可將與錫相親的銅制元件與pcb板上銅制電路焊接在一起。
焊錫線(xiàn)為錫鉛合金，通常用于電子設備的錫焊，其錫鉛比為60：40。它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀(guān)。烙鐵頭在正常使用下氧化得很快，清理辦法是：將烙鐵頭在有松香的烙鐵板上輕輕摩擦。
四、 實(shí)習步驟：
步驟1：準備焊接將烙鐵頭和焊接物靠近焊接物。
步驟2：焊接物加熱將烙鐵頭接觸焊接物。
步驟3：焊接溶解將焊絲接近焊接物使之溶解。
步驟4：焊絲離開(kāi)見(jiàn)到焊錫中之助焊物流出時(shí)，將焊絲拿開(kāi)。 步驟5：烙鐵離開(kāi)將烙鐵頭按照箭頭方向加速離開(kāi)。
五、 實(shí)習小結及心得：
要先把烙鐵插上，給烙鐵加熱。焊接時(shí)，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好45
度。焊錫與電烙鐵接觸時(shí)間不要太長(cháng)，以免焊錫過(guò)多或是造成漏錫；也
不要過(guò)短，以免造成虛焊。焊接結束要先拿開(kāi)焊錫絲在拿開(kāi)再拿開(kāi)烙鐵。每次離開(kāi)都要記得拔掉烙鐵的插頭。我曾經(jīng)有還幾次都沒(méi)拔烙鐵頭，幸好沒(méi)出什么問(wèn)題 。我就得焊烙真的很有意思，我發(fā)現焊練習板時(shí)，從左向右焊不容易使焊接點(diǎn)連到一起，這算我發(fā)現的一個(gè)小技巧吧。通過(guò)這次焊接的實(shí)習，我學(xué)會(huì )了使用電烙鐵，了解了焊錫絲的組成成分及一些特性，還知道了硬制電路板的樣子及組成，并親手焊接了好多銅絲進(jìn)行練習。
在焊接的過(guò)程中，按照老師的講解的一些注意，我基本焊接的比較順利，但有時(shí)候會(huì )把印制板上的銅片焊掉，那樣就焊不上錫了。在解焊舊銅絲時(shí)，我學(xué)到了一些方法，將烙鐵平放著(zhù)焊，可同時(shí)解焊兩個(gè)甚至多個(gè)焊點(diǎn)，可以很方便的將銅絲解焊下來(lái)。
在使用烙鐵的過(guò)程中，要不斷的用金屬綿擦拭烙鐵頭，以避免高溫氧化而形成氧化層，使得烙鐵頭加熱的功能變差，焊錫絲不易熔化。
在拆舊的電路板時(shí)，會(huì )遇到多個(gè)焊點(diǎn)的集成電路，需將鑷子和電焊鐵同時(shí)使用才行，如果不用鑷子取舊零件時(shí)，很有可能將手燙傷，現在我的手上還有傷疤。有的是取舊銅絲燙的，有的是用烙鐵直接燙的，不過(guò)這些傷也讓我牢記了焊接的方法和注意事項。
這次的實(shí)習，我學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的焊接技術(shù)，只要掌握了基本技術(shù)，不急于求成，慢慢練習，就可以將每一個(gè)焊點(diǎn)焊好。在焊接過(guò)程中出現的那些壞的焊點(diǎn) 一 是由于自己急功近利， 二 是自己沒(méi)有按照基本操作要求來(lái)。
總之，通過(guò)實(shí)習我學(xué)到了做什么事情都得有耐心，不要急于求成，對待事情也得有耐心，不要三天打漁兩天曬網(wǎng)。做事情更得認真，不能馬虎，有時(shí)因為一個(gè)零件裝錯就導致機器不能正常工作。檢查找問(wèn)題是很麻煩的事情，但我們不能因為麻煩而不自己親自操作，這樣是損失的是使自己不能更好的了解機器的工作原理。另外遇到問(wèn)題不要馬上問(wèn)老師，自己先嘗試著(zhù)找出問(wèn)題，之后和同學(xué)交流交流，這樣彼此雙方都可以得到鍛煉。雖然焊接只是之后實(shí)習的基礎，但我學(xué)到了好多基礎打好后面的學(xué)習會(huì )比較輕松地。
實(shí)驗二：組裝收音機
一、 實(shí)習內容：
組裝一臺收音機 （S205T調頻調幅電視伴音收音機）
二、實(shí)習器材及介紹：
1.電烙鐵：由四部分組成，即烙鐵頭、加熱器、手柄及電源線(xiàn)；
2.工具箱：工具箱內裝有剝線(xiàn)鉗、螺絲刀(平口、十字大小各兩個(gè),共三個(gè))、鑷子等必要工具；
3.S-202T收音機套件，主要包括：
(1).集成塊(IC)： 集成塊是將晶體管，二極管，電阻，電容和連接線(xiàn)等幾種制作在一小塊固體上，并封裝在一個(gè)殼內，具有一定的功能的電路。CD1691BM共有28個(gè)扁平式腳，是一塊高度集成化的電路的集成塊，具有AM波段混頻、本振、檢波FM波段高放、混頻、本振等電路。 (2).四聯(lián)可變電容 (3).陶瓷濾波器(4).色環(huán)電阻： 電阻中各環(huán)帶的顏色，根據顏色所對應的順序，黑、棕、紅、橙、黃、綠、藍、紫、灰、白，可方便地讀出電阻的阻值。實(shí)驗中用到的電阻有150歐，220歐，2200歐，24千歐和100千歐，50千歐。(5).其他: 漆包線(xiàn)、電位器、天線(xiàn)，螺絲，提帶，網(wǎng)罩等收音配件器材；
4.焊錫絲；
5.PCB板；
6.兩節5號電池
三、原理簡(jiǎn)述：
1.收音機的原理：
收音機采用固定調諧的中頻放大器，由調諧輸入回路、變頻器、中頻放大器和檢波電路組成。首先從廣播電臺傳來(lái)的高頻信號要經(jīng)過(guò)調諧輸入電路選擇。被選出來(lái)的信號，才能送到晶體管放大。接著(zhù)信號通過(guò)變頻器。變頻器包括混頻和本機振蕩兩部分。收音機中固定中頻信號是在混頻器中產(chǎn)生的。在混頻管的基極回路中加有兩個(gè)高頻信號源：一個(gè)是外來(lái)的高頻調幅信號；另一個(gè)是本機振蕩器產(chǎn)生的高頻等幅信號。它們在基極—發(fā)射極回路中實(shí)現混頻，經(jīng)過(guò)三極管放大產(chǎn)生了各種頻率的信號電流，選出有用的，其中差頻分量就是我們所需要的中頻信
號。這個(gè)信號由中頻諧振回路選出，并經(jīng)耦合到下級放大。中頻放大器是一種選頻、共發(fā)射極變壓器耦合電路。變頻管的'輸出信號，經(jīng)中頻變壓器的選擇，將其中的中頻成分由次級繞阻經(jīng)過(guò)電容器到基極和發(fā)射極之間形成輸入信號，經(jīng)基極和發(fā)射極放大后的輸出信號，再經(jīng)過(guò)中頻變壓器的選擇，有次級繞阻輸出。中頻放大器的輸出信號是載波頻率為465KHZ的調諧波，必須經(jīng)過(guò)檢波，從中頻調幅信號中解調出音頻信號。這個(gè)過(guò)程需要用到檢波器。它是二極管，它的輸入電路是中放級輸出端中頻變壓器的次級線(xiàn)圈，輸出是單向脈動(dòng)電流，由音頻信號、直流信號、高頻電流組成。通過(guò)檢波的信號經(jīng)過(guò)喇叭將信號傳入人耳中。這樣收音機的一個(gè)循環(huán)回路就形成了。
2.AM 工作原理：（如下圖）
中波廣播信號520—1620KHZ，通過(guò)L3與CO—1組成的輸入回路選擇后，送到CD1691BM集成電路（IC）10腳，與本振信號混頻。本振信號是有IC內電路5腳外接B1，C8，CO—2構成本振回路產(chǎn)生的�；祛l后IC14腳輸出各種組合信號，有B2與CF1組成465KHZ中頻選頻回路，將高頻載波變?yōu)榻y一中頻載波（465KHZ），然后從IC16腳輸入到中頻放大電路進(jìn)行放大，再經(jīng)過(guò)檢波回路，從IC23腳輸出，內經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV控制，送入IC24腳進(jìn)行音頻放大和功率放大，再從IC27腳輸出，C23耦合到喇叭上。從IC23內輸出另一路與外接C16送入IC22腳內AGC電路，進(jìn)行自動(dòng)增益控制。
3.FM工作原理：(如下圖)
調頻信號64—108KHZ從ANT拉桿天線(xiàn)輸入，經(jīng)C2耦合到L2與C3組成的預選輸入回路，再經(jīng)C4到IC12腳。將預選的調頻波信號得到高頻放大，由L4，CO—3組成選頻回路，選擇64—108MHZ調頻電臺節目。FM本振回路由L5，CO—4組成。CO—3和CO—4是同軸可變電容器，目的是本振信號頻率跟隨FM。
電裝實(shí)習報告7
一、實(shí)習時(shí)間：
20xx年5月-6月
二、實(shí)習地點(diǎn)：
廣西師范大學(xué)育才校區物理實(shí)驗樓
三、實(shí)習目的：
1.掌握常用電子元器件的種類(lèi)、性能、選用原則及質(zhì)量判別；
2.掌握電子產(chǎn)品裝配工藝；
3.掌握錫焊原理及手工焊接工藝技術(shù)；
4.學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單電子小產(chǎn)品的裝配、焊接、調試；
5.學(xué)會(huì )使用常用電子測試儀器設備，初步具有借助說(shuō)明書(shū)或資料掌握常用工具、儀器的使用能力。
四、實(shí)習所需設備和器材：
1.電阻
2.電烙鐵等焊接工具3.焊錫
五、實(shí)習步驟：
1.老師先介紹焊接電路板的一些基本知識，讓我們懂得焊接的最基本的知識，并掌握一定的焊錫能力，避免有虛焊和假焊；
2.老師按照電裝電調實(shí)習器件表中按順序給我們發(fā)元器件，并一一介紹它們的名稱(chēng)和外形特點(diǎn)以及告訴我們焊接時(shí)需要注意的問(wèn)題。并要求我們檢查所用的元器件，了解元器件的參數，焊接時(shí)要非常小心，對準了再焊，以避免在焊完時(shí)才發(fā)現元器件焊錯了而帶來(lái)更大的麻煩。
3.本次實(shí)習共要焊接兩個(gè)電路板，所以很有必要懂得焊接元器件的順序以及焊好每一個(gè)元器件，了解其中的每個(gè)元器件在電路板中的位置，這樣就可以很好的焊好元器件了；
4.理解電路的基本原理，根據電路板排版元器件，使元器件在焊接上去能盡可能的焊到底，美觀(guān)；
5.根據自己的排版把元器件焊接在準備好的電路板上；
6.最后就是檢查調試了。
六、電路模塊的組裝和焊接
元件的安裝和焊接，由于以前做過(guò)了一些元件的焊接，有了前面的經(jīng)驗，對這次焊接沒(méi)有什么大的問(wèn)題，在焊接時(shí)先要把電烙鐵焊接處的金屬表面打磨光潔（千萬(wàn)不要用小刀去刮），不然會(huì )影響其導電性，而且它對錫分子的吸附能力也不強。還有就是在焊接電阻時(shí)注意將色環(huán)方向保持一致，有極性的元器件一定要小心，極性不能錯。在焊接時(shí)應該將電烙鐵放在所焊的電路板上的管腳去先預熱，然后將焊錫從下面（貼著(zhù)電路板）放到管腳去融化，動(dòng)作要快，焊錫不要太多。我在焊接時(shí)，剛開(kāi)始還是沒(méi)有把握的很好，無(wú)法做到全部焊料適量，有些不足，有些過(guò)多，從而導致焊接的質(zhì)量有點(diǎn)勉強。但后來(lái)經(jīng)老師指導后，焊的就很不錯，速度也提升了很多。焊完了之后要將引過(guò)長(cháng)的元器件的引腳剪去。
最后焊接完后對元件進(jìn)行檢查和整理�？纯从袥](méi)有元件插錯，或者漏焊的`，元器件的極性是否正確。
七、個(gè)人實(shí)習總結
經(jīng)過(guò)此次實(shí)習我得到了一些寶貴的知識：
1.電阻的識別與檢測，其中電阻按制作材料可分為：金屬膜電阻、碳膜電組、合成膜電阻；按數值可分為：固定電阻、可變電阻、電位器等。
2.電位器的識別及檢測：電位器分為很多種類(lèi)型，如旋轉式、推拉式和直滑式等。按照阻值的變化規律來(lái)區分，電位器又分為直線(xiàn)式、指數式和對數式。
3.電烙鐵的使用：烙鐵的溫度最好控制在200～300℃之間，因此焊接一般的電子元器件常用20W的內熱式電烙鐵（對初學(xué)者）。新買(mǎi)的電烙鐵，使用之前要“上錫”，方法是：用磨砂或銼刀事先把烙鐵頭打磨干凈，接上電源，待烙鐵頭溫度一旦高過(guò)焊錫熔點(diǎn)時(shí)，再用它去蘸帶松香的焊錫絲，烙鐵頭表面就會(huì )附上一層光亮的錫，烙鐵就能使用了。沒(méi)有上過(guò)錫的烙鐵，焊接時(shí)不會(huì )吃錫，難以進(jìn)行焊接。烙鐵使用時(shí)間長(cháng)了或烙鐵頭溫度過(guò)高，烙鐵頭會(huì )氧化，造成烙鐵“燒死”而蘸不上錫，也難于焊接元件到電路板上。烙鐵頭應保持清潔，不清潔的局部區域也蘸不上錫，還會(huì )很快氧化，日久之后常造成烙鐵頭長(cháng)時(shí)間處于待焊狀態(tài)，溫升過(guò)高，也會(huì )造成烙鐵頭“燒死”。所以焊接時(shí)一定要作充分準備，盡量縮短鐵的工作（通電）的時(shí)間，一旦不焊接應立刻拔去烙鐵電源。
實(shí)習心得：
在實(shí)習尚未開(kāi)始之時(shí)我以為這次實(shí)習又可以輕輕松松的了，可是在實(shí)習的第一天經(jīng)老師的講解才發(fā)現這次實(shí)習考驗我們的動(dòng)手操作能力，這對我們來(lái)說(shuō)的很重要，因為我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)必須具備很強的動(dòng)手操作能力。所以說(shuō)動(dòng)手操作能力對于我們來(lái)說(shuō)是很重要的，而此次實(shí)習讓我認識到動(dòng)手操作的重要性。實(shí)習之前我焊錫的時(shí)候是把錫在烙鐵上融化才弄到管腳，現在發(fā)現我過(guò)去完全的錯了。以后絕不會(huì )再犯這種低級的錯誤，自己在平時(shí)更應該花時(shí)間去學(xué)習這些基礎的知識。在把元器件排列在電路板上的也考驗我們的個(gè)人思維，所以說(shuō)要細心��！
通過(guò)焊接練習，我基本掌握了焊接的基本技巧。但是焊接的時(shí)候也經(jīng)常會(huì )遇到虛焊的問(wèn)題，多半是由于焊錫放得太少或是電烙鐵停留時(shí)間過(guò)長(cháng)。這些問(wèn)題都提醒我在以后的裝配電器時(shí)要注意焊點(diǎn)的焊接，首先需要有耐心細心和熟練掌握焊接技巧。焊接是電器設備制造中極為關(guān)鍵的一道工序，其質(zhì)量的好壞直接影響到電氣設備的正常運轉質(zhì)量。
通過(guò)電裝電調的學(xué)習，我明白了電裝電調是實(shí)踐教學(xué)中的重要環(huán)節，是電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)理解電子電路和提高電子操作基本技能的必要內容。它的主要目的是：
1.更好地理解和吸收電子電路理論知識；
2.培養學(xué)生的電子電路基本技能；
3.系統的了解電子產(chǎn)品生產(chǎn)的基本過(guò)程，掌握理論聯(lián)系實(shí)踐、實(shí)踐鞏固理論的基本學(xué)習方法。自己也對自己做了要求，希望以后都能夠多練習，多操作，熟練各種儀器的使用，要爭取做到理論和實(shí)踐兩者兼得。
在這次的實(shí)習中雖然遇到很多困難，但在老師的耐心講解和同學(xué)的熱心幫助下，問(wèn)題也就得到解決了，非常感謝老師和同學(xué)們的幫助。這次雖然做的不是非常好，但是看到自己親手做出來(lái)的東西還是很高興的。這次實(shí)習收獲非常大！感觸很深！
電裝實(shí)習報告8
實(shí)驗：焊接練習
一、實(shí)習內容：
使用電烙鐵和焊錫絲在電路板上焊接元件。實(shí)習目的：初步掌握焊接技能，為后續實(shí)習打下扎實(shí)基礎。實(shí)習要求：焊點(diǎn)要成型牢固可靠、圓滑光亮，成半球形，元件排列整齊。
二、實(shí)習器材及介紹：
1、電烙鐵：由烙鐵頭。加熱管。電源線(xiàn)和烙鐵架組成我們使用的是內熱式電烙鐵，功率在20—30w之間，其優(yōu)點(diǎn)是功率小，熱量集中，適于一般元件的焊接。由于焊接的元件多，烙鐵頭是銅制。
2、鉗子、鑷子各一把。
3、焊錫絲：由37%的鉛和63%的錫組成的合金。焊錫絲有熔點(diǎn)低，易與銅、鐵等金屬結合，焊接強度合適，電阻率低等優(yōu)點(diǎn)因此是用于焊接合適材料。由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀(guān)
4、印刷電路板（pcb板）：硬制塑料板上印有鋼制電路，可將一些電子元件焊在其上。印刷線(xiàn)路板的原料主要是銅箔，粘結劑，極板。
5、細銅絲。
三、原理簡(jiǎn)述：
電烙鐵是加熱工具，可將烙鐵頭加熱到250攝氏度左右，在此溫度下，焊錫便可融化為熔融狀態(tài)，此時(shí)便可將與錫相親的銅制元件與pcb板上銅制電路焊接在一起。
焊錫線(xiàn)為錫鉛合金，通常用于電子設備的錫焊，其錫鉛比為：60：40它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀(guān)。
烙鐵頭在正常使用下氧化得很快，清理辦法是：將烙鐵頭在有松香的烙鐵板上輕輕摩擦。
四、實(shí)習步驟：
步驟1：準備焊接將烙鐵頭和焊接物靠近焊接物
步驟2：焊接物加熱將烙鐵頭接觸焊接物
步驟3：焊接溶解將焊絲接近焊接物使之溶解
步驟4：焊絲離開(kāi)見(jiàn)到焊錫中之助焊物流出時(shí)，將焊絲拿開(kāi)
步驟5：烙鐵離開(kāi)將烙鐵頭按照箭頭方向加速離開(kāi)
五、實(shí)習小結及心得：
電烙鐵頭、焊錫絲尖與焊盤(pán)三點(diǎn)要接觸在一點(diǎn)上，焊接時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)或過(guò)短，焊錫之前應該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。焊接時(shí)，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。焊接時(shí)，焊錫與電烙鐵接觸時(shí)間不要太長(cháng)，以免焊錫過(guò)多或是造成漏錫；也不要過(guò)短，以免造成虛焊。元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長(cháng)，以1毫米為好，多余的可以剪掉。焊完時(shí)，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。經(jīng)過(guò)對焊接技術(shù)的實(shí)習，我們初步掌握了焊接方法與技術(shù)要點(diǎn)并對電路板的基本構造和電路元器件有了初步認識。聽(tīng)了老師講的技術(shù)要點(diǎn)再經(jīng)過(guò)在實(shí)踐的過(guò)程中不斷自我摸索，我們由不會(huì )到會(huì )，焊點(diǎn)從不均勻到均勻。整個(gè)過(guò)程持續的時(shí)間不宜太長(cháng)，最多三秒而已。錫量也要進(jìn)行控制，太多容易造成虛焊，而太少又有可能會(huì )容易折斷。并且在焊接結束時(shí)應先將錫絲拿開(kāi)后再將烙鐵拿開(kāi)，否則易使錫絲粘在集成板上。通過(guò)一上午的練習，我了解了焊接的基本原理與方法。
實(shí)驗：簡(jiǎn)單印制電路板設計
一、實(shí)習內容：
根據電路圖，自主繪制印制電路板圖。
二、設計要求
1、印制電路板圖的大小為100mm*100mm;
2、插孔直徑為1mm，焊盤(pán)直徑為-2mm，銅箔寬1mm;
3、根據通過(guò)電流的大小來(lái)確定印制電路板連線(xiàn)寬度（1mm寬導線(xiàn)可按2ma電流量計算）；
4、設計印制電路圖形應考慮減少干擾，維修方便；
5、印制電路板四周要空出5mm-10mm的邊框；
6、電源線(xiàn)與接地線(xiàn)粗一些，布線(xiàn)密度大時(shí)可使用過(guò)渡線(xiàn)；
7、布線(xiàn)盡可能短，尤其是晶體管的極極，布線(xiàn)拐角一般為圓角；
8、輸入、輸出的印制導線(xiàn)應盡量避免平行，以免發(fā)生串繞；
9、高低電頻懸殊的信號線(xiàn)應盡可能短，且間隔大些；
10、公共地線(xiàn)盡量分布在板子的邊緣，盡可能保留銅箔做地線(xiàn)。
三、實(shí)習步驟：
1、認真了解電路圖的組成和結構，首先要了解電路原理，以及各個(gè)元器件的作用和大概的位置，并對照要求的電路板大小來(lái)確定大致的電路圖構成。同時(shí)要考慮到各個(gè)器件的性質(zhì)以及相互之間的影響。
2、整體布局與印制板結構的確定。
3、根據電路圖先做簡(jiǎn)單的草圖設計，畫(huà)出相應的.草圖�？紤]到跨接線(xiàn)，元件焊接點(diǎn)，還有地線(xiàn)走位等因素，進(jìn)行修改。最后觀(guān)察整體布局是否合理。
4、根據草圖在正式的圖紙上繪圖，這時(shí)可以根據坐標紙上的網(wǎng)格來(lái)確定具體的走線(xiàn)和元件位置。另外，畫(huà)的過(guò)程中要考慮到元件的實(shí)際尺寸，注意設計要求的規定，注意線(xiàn)與線(xiàn)不可以相交。
四、實(shí)習小結及心得：
本次實(shí)習的任務(wù)是在前兩次實(shí)習的基礎上根據電路圖繪制印制電路板圖，首先要求我們對電路圖有深刻的理解，然后在符合客觀(guān)實(shí)際的情況下，根據實(shí)驗設計要求的有關(guān)規定，完成印制電路板的設計。在初次完成之后再做進(jìn)一步的處理，使其更科學(xué)，更方便，實(shí)用性更高。剛開(kāi)始設計時(shí)，布線(xiàn)時(shí)過(guò)渡線(xiàn)太多影響實(shí)用性，通過(guò)思考解決了這一問(wèn)題。通過(guò)本次實(shí)習，我知道了怎么根據電路圖設計簡(jiǎn)單印制電路板，懂得了一些基本的設計要求，為以后的社會(huì )實(shí)踐打下了牢靠的基礎；也懂得了在學(xué)習工作中不要急于求成，力求做到做好。
電裝實(shí)習報告9
一、實(shí)習內容：
將舊電話(huà)電路板上部件拆下裝到新電路板上，然后組裝成一個(gè)新的電話(huà)。
二、實(shí)習器材及介紹：
舊電話(huà)一部，新電路板一個(gè)，集成塊底座兩個(gè)，電裝實(shí)驗工具一套等。
三、原理簡(jiǎn)述：
電話(huà)通信中實(shí)現聲能與電能相互轉換的用戶(hù)設備。由送話(huà)器、受話(huà)器和發(fā)送、接收信號的部件等組成。發(fā)話(huà)時(shí)，由送話(huà)器把話(huà)音轉變成電信號，沿線(xiàn)路發(fā)送到對方；受話(huà)時(shí)，由受話(huà)器把接收的電信號還原成話(huà)音。電話(huà)機一般分為磁石式、共電式和自動(dòng)式三類(lèi)。電話(huà)通信是通過(guò)聲能與電能相互轉換、并利用“電”這個(gè)媒介來(lái)傳輸語(yǔ)言的一種通信技術(shù)。兩個(gè)用戶(hù)要進(jìn)行通信，最簡(jiǎn)單的形式就是將兩部電話(huà)機用一對線(xiàn)路連接起來(lái)。
a）當發(fā)話(huà)者拿起電話(huà)機對著(zhù)送話(huà)器講話(huà)時(shí)，聲帶的振動(dòng)激勵空氣振動(dòng)，形成聲波。
b）聲波作用于送話(huà)器上，使之產(chǎn)生電流，稱(chēng)為話(huà)音電流。
c）話(huà)音電流沿著(zhù)線(xiàn)路傳送到對方電話(huà)機的受話(huà)器內，
d）而受話(huà)器作用與送話(huà)器剛好相反——把電流轉化為聲波，通過(guò)空氣傳至人的耳朵中。
這樣，就完成了最簡(jiǎn)單的通話(huà)過(guò)程。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)能打電話(huà)到普通電話(huà)上，關(guān)鍵是服務(wù)供應商要在互聯(lián)網(wǎng)上建立一套完善的電話(huà)網(wǎng)關(guān)。所謂電話(huà)網(wǎng)關(guān)，是指可以將Internet和公共電話(huà)網(wǎng)連接在一起的電腦電話(huà)系統，其一端與Internet連接，另一端是可以打進(jìn)打出的電話(huà)系統。當用戶(hù)上網(wǎng)后，使用專(zhuān)用的網(wǎng)絡(luò )電話(huà)軟件，可以通過(guò)麥克風(fēng)和聲卡將語(yǔ)音進(jìn)行數字化壓縮處理，并將信號傳輸到離目的地最近的電話(huà)網(wǎng)關(guān)，電話(huà)網(wǎng)關(guān)將數字信號轉換成可以在公共電話(huà)網(wǎng)上傳送的模擬信號，并接通對方電話(huà)號碼，雙方就可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)電話(huà)網(wǎng)關(guān)通話(huà)了。
四、實(shí)習步驟：
1、了解電話(huà)機的基本原理和組成部分，認識電路圖，學(xué)會(huì )如何認識元件，如三極管、二極管如何判斷好壞，還有元件的正常標準；
2、將元件從舊的`PCB板上拆下，拆卸時(shí)應從高到低，從大到小，然后檢查各元件是否正常，若不正常應更換新的。將萬(wàn)用表調到歐姆檔測量電阻看其是否與所給的參數相符，同樣將萬(wàn)用表調到二極管檔測量二極管、三極管是否正常。
3、裝配并焊接電話(huà)機各元件，按從小到大、從低到高焊接元件，電解電容、二極管應注意正負極。焊接完成后，檢查是否有漏焊、錯焊、虛焊，若有及時(shí)補救；
4、將萬(wàn)用表放在電壓檔上，接通交換機測量在摘機和掛機狀態(tài)下的電壓是否正常，若不正常應重新檢查電路是否有錯焊、虛焊；
5、電路檢查無(wú)誤后，讓同學(xué)撥打你的號碼，看振鈴、話(huà)筒是否正常，再給同學(xué)撥號，看按鍵、話(huà)筒是否有問(wèn)題，若有問(wèn)題，應檢查電路和元件，看元件是否壞了，是否有錯焊、虛焊；
6、檢查無(wú)誤后再通話(huà)，在接通狀態(tài)下測量振鈴的電壓并記錄。再分別測量各拐角的電壓并記錄，然后將電話(huà)機組裝好。
五、實(shí)習心得：
有了前面組裝收音機的經(jīng)驗，我和同伴合作裝起電話(huà)來(lái)就覺(jué)得比較得心應手了，但初裝成功后，還是出現了不少問(wèn)題，電話(huà)只時(shí)指示燈亮，而不能撥打，沒(méi)按鍵音等等，但在我們的反復修理過(guò)程中，學(xué)到了好多知識，對電話(huà)機的原理更加清楚，學(xué)會(huì )萬(wàn)用表測量技術(shù)等等，這為以后打下了良好的基礎。
這次實(shí)訓為期不長(cháng)，但內容豐富，包含了多種能力和技術(shù)的訓練，它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng )新啟蒙有機結合，培養我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，元件識別能力、安裝焊接能力、萬(wàn)用表測量能力等等�，F在實(shí)訓已經(jīng)結束，但它的影響卻留存長(cháng)久，它讓我們自己動(dòng)手，品嘗成功的喜悅，激發(fā)了我們對實(shí)踐的興趣與熱情，在很大程度上鼓舞了我們的學(xué)習決心，它讓我們做了一回成功的自己，有著(zhù)一定的成就感，特別是通過(guò)我的檢查與修理，使許多的同學(xué)的電話(huà)機也能正常使用，增強了我們的自信心，讓我們以更大的勇氣面對以后的學(xué)習與人生，它給了我們開(kāi)拓進(jìn)取的動(dòng)力。
電裝實(shí)習報告10
光陰似箭，轉眼間臨近畢業(yè)。那時(shí)感覺(jué)理論這么簡(jiǎn)單，想必操作起來(lái)也并不難，但事實(shí)卻并非如此。當我來(lái)到工作崗位時(shí)，才發(fā)現理論與實(shí)踐的結合并非易事。于是，我在將理論知識學(xué)習之后，終于邁進(jìn)了我們期望已久的“實(shí)戰”中。
當我踏入工作崗位后，首先給我們講的就是安全問(wèn)題。在現場(chǎng)如果忽視了安全問(wèn)題就很容易發(fā)生公傷事故，當然承受痛苦的也是自己。因此，我們每天上班集合時(shí)都會(huì )一起喊口號：“安全第一”。為的就是要告誡我們自己不論做什么事都要三思而后行，更不要完全依靠自己的感覺(jué)和經(jīng)驗做事。
一、實(shí)習目的：
1、簡(jiǎn)單了解焊工的工作原理及其工作方式；
2、學(xué)會(huì )正確的焊接，并能正確使用一種焊接工件方式。
在實(shí)習過(guò)程中，我從技術(shù)，團隊合作，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲。從技術(shù)方面來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習給了一次我將所學(xué)知識進(jìn)行運用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的機會(huì )，在實(shí)習過(guò)程中，許多原來(lái)并不熟練的知識逐漸被清晰的理解，許多原來(lái)沒(méi)有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現及解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個(gè)方面我有了比較深的體會(huì )：
一、是由于是同組合作，所以在實(shí)習程中團隊精神就尤為重要，首先要擬訂準確的計劃，分工明確，在工作過(guò)程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同組人的工作，盡量要為別人帶來(lái)便利。小組成員的合作很重要，小組的氣氛很大程度上影響工作的進(jìn)度。
二、是在實(shí)習前一定要及時(shí)預習相關(guān)理論知識，在實(shí)習過(guò)程中要細心，避免由于方法錯誤而造成的錯誤和誤差。并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高工作的效率。
三、是焊接過(guò)程中的計算必須要非常仔細，因為沒(méi)一個(gè)小錯誤都可能導致整體的錯誤，誤差的檢驗也是很重要的，一切數據都必須控制在可允許的范圍內。
通過(guò)實(shí)習，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一項工作要完整的做完，有時(shí)單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。
二、實(shí)習內容
1、簡(jiǎn)介：焊接，就是用熱能或者壓力，或者兩者同時(shí)使用，并且用或不用填充材料，將兩個(gè)工件連接在一起的工作方法。
2、焊接種類(lèi)：釬焊、氧乙炔焊、CO2保護焊、氬弧焊、手工電弧焊。
3、安全操作：
1）防觸電：工作前要檢查焊接機接地是否良好；檢查焊鉗電纜是否良好。
2）防弧光灼傷和燙傷：電弧光含有大量的紫外線(xiàn)和紅外線(xiàn)以及強烈的可見(jiàn)光，可對眼睛和皮膚有刺激作用，焊接過(guò)的共建不要用手觸摸，敲擊焊渣時(shí)，要用力適當，注意方向。
3）防護用品：電焊面罩、皮手套、膠底鞋。
4）設備的安全，交流的弧焊機。焊鉗不要放在工體上或者工作臺上，以免短路燒壞焊機。工作中，如發(fā)現高熱現象或焦臭味，立即停止工作，關(guān)掉電源。
4、工藝：
1）引�。航佑|法。輕輕接觸，迅速提起2—4mm。
2）運條：把握好焊條角度，基本上垂直于工件，而向前進(jìn)放行傾斜5—15度。前進(jìn)速度要緩慢，均勻且呈直線(xiàn)狀。
3）結尾段弧形，降溫，在引弧。
一）基本知識：交流電焊機和直流電焊機的大致結構及應用。
�。�1）電焊條的規格、組成和作用。
�。�2）手工電弧焊的工作原理、特點(diǎn)、種類(lèi)及應用范圍。
�。�3）平焊的過(guò)程、引弧、運條穩弧的方法。
�。�4）常見(jiàn)焊縫的缺陷及產(chǎn)生原因。
�。�5）焊接安全技術(shù)。
二）基本技能：
手工電弧焊引弧、平焊、氣焊火焰的調節極其應用、氣焊、氣割。
三、經(jīng)驗總結
在我已開(kāi)始所接觸到的這些工種里面，焊工是最輕松的活。因為我們可以不必像前幾次那樣站著(zhù)工作，我們可以帶上專(zhuān)用的皮手套等，坐在工作臺前一本正經(jīng)的學(xué)習焊工技術(shù)。當然，這也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，而且，學(xué)問(wèn)很大。焊接的技術(shù)很寬泛，而我們學(xué)習的只是平焊一種，也就是最簡(jiǎn)單最基礎的焊接技術(shù)。但就算如此，也是困難重重。那小小的焊條，仿佛就是跟你過(guò)意不去一半，有時(shí)候已經(jīng)接觸了工件，卻偏偏不無(wú)法引起電弧，左右折騰半天，仍然不知所措。有時(shí)候，好容易弄出來(lái)火花了，拿著(zhù)焊條一路順利的焊接了下去，摘下帽子一看，全傻了眼了，不知道焊的是什么，全變形了，這就是老師所說(shuō)的掌握不住高度和速度的問(wèn)題，也就是經(jīng)驗不夠。當然，焊工最重要的`還是安全問(wèn)題。因為它的高溫，一不小心就觸傷了皮膚，也因為它的電弧光，對眼睛的傷害相當嚴重。通過(guò)這次實(shí)習，我主要總結了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗：
1、實(shí)習是我們學(xué)習期間的非常重要一部分，通過(guò)實(shí)習使我對專(zhuān)業(yè)知識有了更進(jìn)一步的掌握，使我的理論知識和生產(chǎn)實(shí)踐相結合，把知識應用與實(shí)踐，在實(shí)踐中鞏固知識，為要走上工作崗位的我們能更快地適應自己的工作做好的鋪墊。
2、通過(guò)實(shí)習，我們要切實(shí)了解現實(shí)工作與在學(xué)校理論學(xué)習的不同思路，不同方法，我們要以新的面貌、新的姿態(tài)、新的思維方式，最快地融入工作，適應工作的要求。
3、實(shí)習的過(guò)程中，我不僅要看到理論與現實(shí)的差距，更要看到它們的聯(lián)系，看到兩者的重要性，我不能放棄任何一個(gè)，我們不能放棄理論，反而要在現場(chǎng)工作中加強理論學(xué)習。
4、認識到嚴格服從領(lǐng)導指揮，按時(shí)上下班，堅守崗位和敬業(yè)精神的重要性，為以后的工作打下良好基礎。
實(shí)踐是學(xué)習生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。想要快速成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
四、實(shí)習心得體會(huì )
在實(shí)習期間我有很深的感觸，讓我提前體驗到不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來(lái)不會(huì )走上這個(gè)崗位，但是現在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。
在以后的工作中，更多的是需要我自己去觀(guān)察、學(xué)習。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會(huì )有很多領(lǐng)域是我未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng )新。就像我接觸到的焊工，雖然它的危險性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外看似簡(jiǎn)單的拆裝焊接，都需要我們細心觀(guān)察，反復實(shí)踐，失敗了就從頭再來(lái)，培養了我們一種挫折感等等。這次實(shí)習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習達到了他的真正目的。
在實(shí)習過(guò)程中，我真的明白了許多，許多在學(xué)校掌握不到的東西，我非常幸運我能得到那么有效的實(shí)習。實(shí)習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂(lè )，同時(shí)檢驗了自己所學(xué)的知識。實(shí)習工作更讓我深深地體會(huì )到人生的意義世間無(wú)難事，只要功夫深，鐵杵磨成針！
總之，經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習，讓我深深的體會(huì )到理論與實(shí)際的差距，更重要的是，要懂得怎么去處理好人際關(guān)系，這也是自己學(xué)習和發(fā)展的橋梁。
電裝實(shí)習報告11
一、 實(shí)習目的與要求
1．實(shí)習目的
(1) 學(xué)習識別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線(xiàn)路。
(2) 學(xué)習并掌握收音機的工作原理。
(3) 按照圖紙焊接元件，組裝一臺收音機，并掌握其調試方法。
2．實(shí)習要求
(1)熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。
(2)基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與
焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
(3)熟悉印制電路板設計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，
能夠根據電路原理圖，元器件實(shí)物設計并制作印制電路板。
(4)熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號、規格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)
的電子器件圖書(shū)。
(5)能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數
字萬(wàn)用表。
(6)了解電子產(chǎn)品的焊接、調試與維修方法。
二、收音機工作原理
1．HX203T型號收音機的工作原理
把從天線(xiàn)接受到的高頻信號，經(jīng)檢波還原成音頻信號，送到揚聲器變成音波。由于不同頻率的無(wú)線(xiàn)電波用途較廣、接受的電波較多，所以音頻信號就會(huì )互相干擾，導致音響效果不好，所以當要選擇所需的電臺并把不要的信號“濾掉”，以免產(chǎn)生干擾，所以在我們收聽(tīng)廣播時(shí)，使用選臺按鈕。由于中頻（465kHz）固定，且頻率比高頻已調信號低、中放的增益可以做的較大，工作較穩定，通頻帶特性也可做的理想、這樣可以使檢波器獲得足夠大的信號，從而使整機輸出音質(zhì)較好的音頻信號。
2．高頻放大電路
能夠選擇并接收由天線(xiàn)感應的高頻電波，它把具有良好的信噪比的高頻信號進(jìn)行放大。
3．混頻級電路
把已經(jīng)過(guò)高頻放大的載頻信號和本機振蕩頻率信號進(jìn)行混合，得到兩者的差即中頻信號。調頻的中頻信號是10.7兆赫，而調幅的中頻信號是465千赫，然后把中頻信號送到中放級進(jìn)行放大。
圖1 收音機原理圖
三、整機組裝與系統調試
1．整機組裝和清理
收音機安裝好以后。首先要對照所用線(xiàn)路，檢查各元件聯(lián)接是否正確無(wú)誤，然后再查看各個(gè)元件和焊點(diǎn)，可以輕輕撥動(dòng)各元件，一方面查清焊接是否牢靠，有沒(méi)有漏焊或虛焊；另一方面可把各元件排列整齊，以免和機殼或其它元件相碰。還應該注意把滴落機內的錫珠、線(xiàn)頭等清理干凈，防止通電后造成短路。
2．通電試驗
接通電源，觀(guān)察電路的工作情況，能收音，但收臺少，聲音小，而且還有少量的雜音，這說(shuō)明電路和元件數值基本正確，可以進(jìn)行細微的調整。
3．系統調試
在上述工作完成之后，便可著(zhù)手進(jìn)行調整工作。超外差機的`調試一般也是從未級開(kāi)始，然后逐級向前，即從功放、低放、檢波、中放級后調變頻級，這樣容易獲得較好的效果。
(1)低頻部分的調整
超外差收音機低頻部分的調整，主要是確定正確的工作點(diǎn)。因為超外差機管子較多，功率增益足夠，一般希望末級有較大的功率輸出，對管數較少的，則應兼顧功率增益。
(2)中頻部分的調整
當Ic＝0.3毫安時(shí)，功率增益變化比較激烈，這是第一中放皆管BG2最有利的工作點(diǎn)。因為第一中放級一般總是帶有自動(dòng)增益控制電路，所以要求電路受控制時(shí)有較大的功率增益變化。雖然Ic小于0.3毫安時(shí)，功率增益變化更激烈．但是選擇這些點(diǎn)作為工作點(diǎn)是不合適的。因為Ic太小，功率增益就小，整機增益也就不高；另一方面，當電池電壓變化時(shí)，整機性能變化十分激烈，全機的穩定性變差,如果中頻變壓器是自制的，或著(zhù)是舊的中頻變壓器但已調亂．需要調準中頻頻率時(shí)，可以找一臺比較正常的超外差半導體收音機作為標淮，用它代替中頻信號發(fā)生器來(lái)�；粗蓄l變壓器。首先，準備—條長(cháng)約1米左右的絞合塑料電源線(xiàn)做成一條專(zhuān)用聯(lián)線(xiàn)。
調整時(shí)，將標準機的檢波二極管和中頻變壓器的次級斷開(kāi)，然后將專(zhuān)用聯(lián)線(xiàn)的“甲線(xiàn)用端”和中頻變壓器次級斷開(kāi)處相接，也就是用甲線(xiàn)從標準機第三只中頻變壓器次級取得變頻后輸出的中頻信號。再利用甲乙雙線(xiàn)絞合的分布電容將中頻信號耦臺給乙線(xiàn)。把“乙線(xiàn)用端”接在被調收音機的變頻管BG1的基極上。用另外一根導線(xiàn)把兩收音機的底板連通(同一地電位)。
這時(shí)臨時(shí)用變頻級也作中頻放大，以調數三個(gè)中頻變壓器。如果被調收音機是多波段的話(huà)，波段開(kāi)關(guān)應放在中波段位置，并且被調收音機酌雙連應旋在全旋進(jìn)的位置上，以減少對中頻信號的衰減。接好后，打開(kāi)倆機的電源，用標準機收一電臺，聽(tīng)被調收音機的聲音，從后向前逐個(gè)調整被調收音機的中頻變壓器，反復仔細調整幾遍，都調到聲音最大為止。
如果中頻變壓器已經(jīng)調得很亂，諧振頻率和規定的中頻頻率465千赫相差很遠，用上述取中頻信號的聯(lián)接方法還可能聽(tīng)不到聲音，這時(shí)由標準機第三只中頻變壓器的次級取出中頻信號，先加給被調收音機第二只中頻變壓器的次級，即第二中放管BG3的基極，調整被調收音機的第三只中頻變壓器，先把它調好。然后再把中頻信號接在被調收音機第—中放管BG2的基極上，調第二只中頻變壓器，調好后，最后再把中頻信號接在被調收音機變頻管的基極上，調第一只中頻變壓器。這
樣一個(gè)一個(gè)的分別調整，就不會(huì )出現不能收音的問(wèn)題了。不過(guò)，這樣手續很麻煩，除非必要，在一般情況下，直接送給變頻級還是容易成功的。
調中周時(shí)，對于被調收音機本機振蕩電路可以把雙連短路，使本機振蕩停振；也可以根本不管，不會(huì )因此影響調整的準確件。因為在所調的中頻變壓器諧振回路里，對本機振蕩頻率和它與輸入中頻的差頻，都有很大的衰減，所以可不考慮。
(3)變頻級的調整
變頻部分在超外差收音機中占很重要的地位，也是最復雜的一部分。如果這—部分安裝不妥或調整不好，就會(huì )使整機產(chǎn)生很多問(wèn)題，變頻級的調避，主要有下述幾個(gè)方面：
(A)決定工作點(diǎn)；
(B)調整本機振蕩電壓；
(C)調整頻率復蓋和同步跟蹤，下面僅就變頻級工作點(diǎn)及本機振蕩覆蓋范圍的調整方法加以介紹。
(4)變頻級工作點(diǎn)的決定和調整
在調整變頻級工作點(diǎn)之前應該確認變頻級已經(jīng)啟動(dòng)，最簡(jiǎn)單的判定方法是觀(guān)測變頻級的工作電流的同時(shí)，用手接觸該級晶體管的管腳，應該有0.1~0.2mA左右的電流大小變化。如果能觀(guān)測到此變化，說(shuō)明變頻級工作基本正常。變頻級的集電極電流Ic的決定要考慮信雜比S/N與變頻增益兩個(gè)因素。
典型變頻級集電級電流Ic與增益Kp及S/N的關(guān)系如圖4所示。從圖中可以看出：當Ic＝0.4毫安時(shí)功率增益Kp最好，信雜比S/N也較大。所以該級的工作點(diǎn)一殷都應選擇在0.4毫安左右較好。Ic不能選得過(guò)大，因為過(guò)大會(huì )使整機的噪聲和流水聲加大；Ic也不宜過(guò)小，否則一旦電池電壓下降，Ic減小，這時(shí)變頻增益Kp急劇變小，甚至不能起振。
四、心得體會(huì )
總體來(lái)說(shuō)，我還是非常喜歡這門(mén)課程的。
第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了�，F在電工電子實(shí)習課正是學(xué)習如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都很有“成就感”。
第二，電工電子實(shí)習，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng )新啟蒙有機結合，培養我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì )操作鼠標是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。
通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著(zhù)現實(shí)意義；也對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀(guān)古今，所有發(fā)明創(chuàng )造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到
檢驗的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗研究中有所成就。在實(shí)習中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機組裝與調試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
第一，對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著(zhù)現實(shí)意義。
第二，對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。在實(shí)習中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如在焊接芯片時(shí)，怎樣把那么多腳分開(kāi)焊接對我們來(lái)說(shuō)是個(gè)難題，可是經(jīng)過(guò)訓練后，我們做到了。雖然在實(shí)習中會(huì )遇到難題，但是從中我學(xué)到了很多，使自己的動(dòng)手能力也有所提高，我想在以后的理論學(xué)習中我就能夠明白自己的學(xué)習方向，增進(jìn)專(zhuān)業(yè)知識的強化。
電裝實(shí)習報告12
上一周實(shí)習已經(jīng)完畢，這一周就在今天做個(gè)總結，實(shí)習這次完全就是練你的動(dòng)手能力，看你干活漂不漂亮，實(shí)習第一天，老師給每人發(fā)了個(gè)小板，上面都是小孔，練得就是你的焊接技術(shù)，我數了數，上面有579個(gè)孔，老師說(shuō)全部焊完，我就偷偷的隔一個(gè)焊一個(gè)，就這樣有的還是連在了一塊，第二天不經(jīng)意間老師看見(jiàn)了我們焊的東西，眼中那個(gè)鄙視啊，真是沒(méi)得說(shuō)，老師說(shuō)，你怎么隔著(zhù)啊，我說(shuō)這不為了美觀(guān)嗎？
就怕連一塊，老師笑了，隔著(zhù)不也焊到一塊了，唉！人技術(shù)高，鄙視就鄙視吧，也就老師鄙視了，其他人還不敢呢，就這么招，老師又教了我們一遍，但是后面我們都是隔著(zhù)弄得，被默認了，接著(zhù)就每人充電器的裝置，開(kāi)始了干正活，這期間，我弄得挺慢，和我旁邊那姐妹差不多一速度，我倆基本上是最后弄完的，但是我這是一次成功，其他人別看弄得早，最后還是在那修改，這就是要慢中求穩，我那姐妹可就不一樣了，人家是最后，本來(lái)可以上交了，焊接完了，可剛到老師那，發(fā)現排線(xiàn)壞掉了，沒(méi)辦法，回來(lái)接著(zhù)焊，還不自己弄，去折騰其他人，好不容易弄完了，發(fā)現又壞掉了，唉，一波幾折啊，最后還是找了那位暗戀她的那位給弄好的，那男生下午可是以50赫茲的`頻率再回頭看這姐妹，終于沒(méi)忍住，還是來(lái)了，看著(zhù)倆人在這曬幸福真惡心我，最終還是弄好了，一天就這樣過(guò)去了，最后收獲就是充電器，第三天就是收音機，這電路板相對于充電器簡(jiǎn)單了好多，沒(méi)有幾個(gè)東西，上午開(kāi)始弄，下午三點(diǎn)就弄完了，好真不賴(lài)。
我這個(gè)能收5個(gè)臺，回家給我奶奶用，第四天就是所謂的驗收，就是老師看看這東西怎么樣，然后問(wèn)你一些相關(guān)的問(wèn)題，別提了，我著(zhù)回答，有點(diǎn)雷死老師，不管怎么樣還是放了我一馬，最后就是所謂的小彩燈，純碎啊，失敗啊，什么都弄好了線(xiàn)路也對，就是不亮，老師說(shuō)焊點(diǎn)問(wèn)題，我就焊了兩遍，最后還是不管用，唉真悲哀，竟然也沒(méi)個(gè)候補人員幫我看看，不過(guò)，這么說(shuō)來(lái)，我是完全靠自己完成的，挺高興，流水程又完了，現在想想實(shí)習還挺好玩！總結完畢！
電裝實(shí)習報告13
一、實(shí)習內容：
�。�1）掌握電子產(chǎn)品裝配及材料；
�。�2）學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單電子小產(chǎn)品的裝配、焊接、調試；
�。�3）掌握常用電子器件的種類(lèi)、性能、選用原則及手工焊接工藝技術(shù)；
�。�4）初步學(xué)會(huì )印刷電路板的制作，掌握焊錫原理及手工焊接工藝技術(shù)；
�。�5）學(xué)會(huì )使用常用電子測試儀器設備，初步具有借助說(shuō)明書(shū)或資料掌握常用工具、儀器的使用的能力。
二、實(shí)習器材：
電烙鐵、焊錫、覆銅板、導線(xiàn)、萬(wàn)用表、元件清單
三、實(shí)習步驟：
�。�1）畫(huà)原理圖及PCB圖；
�。�2）雕刻電路板；
�。�3）打孔、擺放元件、焊接元件；
�。�4）調試電路板。
四、實(shí)習過(guò)程：
我們實(shí)習的任務(wù)是分兩人一組，分工合作完成一個(gè)正負1.25V到正負37V可調的直流穩壓電源和一個(gè)15w純甲類(lèi)功率放大器。而我的主要任務(wù)是做可調直流穩壓電源。
1、畫(huà)原理圖：這個(gè)過(guò)程對我而言是最難，而且花的時(shí)間是最多的。在畫(huà)電路圖這部分，可以說(shuō)是困難重重，因為畫(huà)電路圖要用到protel軟件，但是在此之前并沒(méi)有真正運用過(guò)類(lèi)似的軟件,一切都要自己摸索。于是連續看了兩天的protel的教程。因為不是很熟悉，所以有很多功能不知道怎么用。在畫(huà)PCB板時(shí)，因為只能在一面布線(xiàn)，所以要是不知道怎么用那個(gè)畫(huà)圖軟件的話(huà)就很難做到布線(xiàn)時(shí)沒(méi)有交叉，開(kāi)始時(shí)我們都不知道有可以設置在一面布線(xiàn)的，所以就弄了好久都畫(huà)不好，再加上原理圖時(shí)不時(shí)又檢查出那里有錯、哪根線(xiàn)不要的，原本畫(huà)好的原理圖又要修改很多次才符合要求。
在畫(huà)PCB圖時(shí)要求要懂得設置PCB板的大小、層、原件的插入方式等，導入原理圖時(shí)還要確保原理圖沒(méi)有錯才行，要是原理圖有錯就會(huì )導入不了，有報錯的出來(lái)，導入之后還要進(jìn)行原件的布局，之后就是手工調整原件的位置了，調好之后和就設置進(jìn)行布線(xiàn)，要是原件擺放合理，自動(dòng)布線(xiàn)不出現交叉就完成PCB板的設計了，要是自布線(xiàn)有交叉的錯誤要再次進(jìn)行原件位置的調整直到自動(dòng)布線(xiàn)沒(méi)有交叉。
由于缺乏經(jīng)驗，就連擺元件都擺了很久，花了很多時(shí)間終于把pcb圖導出來(lái)了。
2、雕刻電路板
做好PCB板，我們就用實(shí)驗室的刻板機在覆銅板上雕刻電路圖。
3、打孔、擺放元件、焊接元件
打孔，一般的孔我都用0.8mm的鉆頭。電位器用稍大點(diǎn)的。打孔也是很簡(jiǎn)單，但是需要格外認真！否側打歪了，那就麻煩了。打完孔，就是擺放元件，因為之前弄電路圖弄了很久，對電路也很熟悉了。擺元件不是特別困難，就是二極管和電容的方向要注意。
在焊接這一步要有技術(shù)才能焊好，由于前一個(gè)學(xué)期我們有進(jìn)行過(guò)電子工藝實(shí)習，所以對于焊接原件這還是比較熟悉的，知道應該怎樣去焊好每一個(gè)焊點(diǎn)，該放多少焊錫等，而且在焊接時(shí)要注意，因為電路板很小，線(xiàn)與線(xiàn)之間的距離很小，所以要注意不能使焊點(diǎn)或線(xiàn)之間連接起來(lái)，要不就會(huì )引起短路等。在焊接時(shí)還要注意原件的擺放方向，對照PCB板放好原件的方向，否則會(huì )使做出來(lái)的電路板功能和所要的不一致。
在焊接這一塊我感覺(jué)自己做得還好，每一什么太大的困難，就是焊接三極管時(shí)很費時(shí)，因為三極管的是哪個(gè)腳都很近，焊接時(shí)怎么焊都會(huì )連在一起，搞得焊錫到處都是。又由于開(kāi)始我沒(méi)有注意它的方向，在后來(lái)檢查時(shí)才發(fā)現方向反了，后來(lái)不得不重新拆出來(lái)焊過(guò)，這個(gè)過(guò)程是很艱難的，拆是拆出來(lái)了，可是在焊回去時(shí)有粘在一起了，弄了好久都不行，所以說(shuō)技術(shù)是很重要的。焊接時(shí)也不能把地線(xiàn)給忘記，因為我們在開(kāi)始時(shí)都不知道還要自己加上地線(xiàn)，所以先前我們都沒(méi)有焊上去，到后來(lái)又才加上去的。
4、調試
經(jīng)過(guò)2天的焊接，終于把作品完成了。調試這部分主要是看所做的電路板能不能工作，功放一次成功！剩下的'是電源這部分，一開(kāi)始在寢室用自己30V的變壓器調試的時(shí)候，接好通電后測試兩個(gè)輸出口電壓可調，我就以為成功了。但是后來(lái)到實(shí)驗室用標準的測試變壓器測試時(shí)，糟糕的情況出現了。
通電后，我想通過(guò)扭轉電位器來(lái)測量電壓的變化范圍，這時(shí)電路板便冒出一陣青煙。停電檢查，發(fā)現5.1K的電位器燒了。于是請教了好幾個(gè)同學(xué)。吳同學(xué)幫我檢查一下電路，回寢室后對著(zhù)電路圖一根線(xiàn)一根線(xiàn)的對照，并沒(méi)有發(fā)現線(xiàn)路有問(wèn)題。后來(lái)猛得想到我并沒(méi)注意到，LM337和LM317的的位置。這兩個(gè)器件的外圍電路和管腳都不一樣！查看，果然是這兩個(gè)位置弄反了。因為我畫(huà)電路圖的時(shí)候，也注意到兩個(gè)管腳的接法了。所以對電路不用更改，只需要調換一下這兩個(gè)器件就可以了。經(jīng)過(guò)一番的折騰。拆了焊，焊了拆，一不小心把LM337的一個(gè)管腳給弄斷了，后來(lái)去了一趟實(shí)驗室問(wèn)管理員要芯片，可是芯片沒(méi)了，所以只好去一趟市區了，不幸的是那個(gè)電子器件店得那個(gè)芯片剛好賣(mài)完了。所以只能等待驗收的時(shí)間到來(lái)了！最后只有把那個(gè)斷掉的芯片用導線(xiàn)連起來(lái)，然后調試，另一個(gè)芯片也冒煙了！最后的最后只能老實(shí)的把壞了的板上交給老師驗收了。
五、心得體會(huì ):
本次實(shí)習的任務(wù)是在前一次實(shí)習的基礎上根據電路圖繪制印制電路板圖，首先要求我們對電路圖有深刻的理解，然后在符合客觀(guān)實(shí)際的情況下，根據實(shí)驗設計要求的有關(guān)規定，完成印制電路板的設計。在初次完成之后再做進(jìn)一步的處理，使其更科學(xué)，更方便，實(shí)用性更高。剛開(kāi)始設計時(shí)，布線(xiàn)時(shí)過(guò)渡線(xiàn)太多影響實(shí)用性，通過(guò)思考解決了這一問(wèn)題。通過(guò)本次實(shí)習，我知道了怎么根據電路圖設計簡(jiǎn)單印制電路板，懂得了一些基本的設計要求，并且提高了我們的動(dòng)手能力，鍛煉了我們的吃苦耐勞的精神以及分工合作的精神。實(shí)習使我們受益匪淺，提高了我們的認識，做到了理論和實(shí)踐相結合，把學(xué)到的知識用到實(shí)際中，加深了對理論知識的認識。為以后的社會(huì )實(shí)踐打下了牢靠的基礎。
電裝實(shí)習報告14
一、實(shí)習目的與要求
1.目的:
生產(chǎn)實(shí)習是學(xué)生從理論走向實(shí)踐的重要一環(huán)，也是學(xué)生從學(xué)校走向生產(chǎn)崗位的第一步。為了將學(xué)生培養成為既具有理論知識，又具有一定實(shí)踐認識的全方位的新一代人才，不能僅通過(guò)實(shí)驗室的實(shí)驗環(huán)節來(lái)培養，而是應當走入社會(huì )，真正走上第一線(xiàn)去了解、去認識具體的生產(chǎn)過(guò)程，只有這樣才能達到教學(xué)目的。生產(chǎn)實(shí)習正是這樣一個(gè)難得的鍛煉機會(huì )。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，學(xué)生應將學(xué)校所學(xué)的理論知識靈活地指導實(shí)際生產(chǎn)，并從生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、最終解決問(wèn)題;針對實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程，培養學(xué)生的思維、觀(guān)察能力，進(jìn)一步認識實(shí)際的生產(chǎn)設備、控制方法和處理過(guò)程等，以求知識點(diǎn)的融會(huì )貫通和知識面的擴大，并幫助學(xué)生養成遵章守紀的好習慣，為今后真正走上工作崗位打下較為扎實(shí)的基礎。
2.要求:
為了保證實(shí)習的質(zhì)量和秩序，提出如下要求：
(1)遵守實(shí)習現場(chǎng)所在單位的各項規章制度，維護良好的工作秩序，樹(shù)立良好的大學(xué)生形象。
(2)認真貫徹執行有關(guān)的安全法規，保證人身安全和各項實(shí)習中接觸的設備的正常運行，不給實(shí)習接收單位制造安全隱患或麻煩。
�。�3）認真、務(wù)實(shí)地完成各項實(shí)習內容，密切聯(lián)系實(shí)際，將在校獲得的專(zhuān)業(yè)理論，與生產(chǎn)實(shí)際相互印證，從而鞏固和完善知識體系。
(4) 認真撰寫(xiě)實(shí)習記錄，遇到問(wèn)題時(shí)及時(shí)、虛心向師傅請教，切實(shí)把握實(shí)習的難得機會(huì )，珍惜實(shí)習時(shí)間。
(5）按時(shí)參加實(shí)習活動(dòng)，遵守作息時(shí)間。出勤的考評按照學(xué)校有關(guān)規定執行。
二、收音機工作原理
1.工作原理及原理圖：
�。�1）原理圖：
圖1HX201TFM/AM集成電路收音機電原理圖
圖2 HX203T FM/AM集成電路貼片收音機整機裝配圖
(2)工作原理：
把從天線(xiàn)接受到的高頻信號，經(jīng)檢波還原成音頻信號，送到揚聲器變成音波。由于不同頻率的無(wú)線(xiàn)電波用途較廣、接受的電波較多，所以音頻信號就會(huì )互相干擾，導致音響效果不好，所以當要選擇所需的電臺并把不要的信號“濾掉”，以免產(chǎn)生干擾，所以在我們收聽(tīng)廣播時(shí)，使用選臺按鈕。由于中頻（465kHz）固定，且頻率比高頻已調信號低、中放的增益可以做的較大，工作較穩定，通頻帶特性也可做的理想、這樣可以使檢波器獲得足夠大的信號，從而使整機輸出音質(zhì)較好的音頻信號。
2.各元器件
(1)電阻:
電阻值計算如下表所示:
表1 電阻值計算表
(2)電解電容和瓷片電容
電解電容有正負之分，長(cháng)管腳為正極，實(shí)驗時(shí)如果不小心把管腳剪短了，可以根據電解電容外側的圖形判斷，有灰色線(xiàn)條為負極。瓷片電容無(wú)正負之分，只要按照原理安裝即可。安裝時(shí)本著(zhù)先裝小器件后大器件的原則，力求板子美觀(guān)又不影響后蓋的安裝，電容的管腳長(cháng)度要適中，和電解電容一樣，要求其管腳的長(cháng)度要合適。
�。�3）中頻變壓器（中周）：
中頻變壓器（簡(jiǎn)稱(chēng)中周）兩只為一套，振蕩線(xiàn)圈（中周）為Ｔ２，中頻變壓器（中周）為黃色。這兩只中周在出廠(chǎng)前均已調在規定的頻率上，裝好后只需微調甚至不調，不要亂調，實(shí)驗是一般不會(huì )安錯。
�。�4）磁棒線(xiàn)圈：
實(shí)驗時(shí)將磁棒插入到線(xiàn)圈內部，磁棒線(xiàn)圈的三個(gè)線(xiàn)頭的接在對應的印制板的焊盤(pán)上，即AMT+，AMT-，AMT點(diǎn)。長(cháng)的接AMT+，紅的接AMT-，黑的接AMT，按照原理圖接就可以了。最后為防止磁棒線(xiàn)圈不牢固，最好用實(shí)驗固定冒固定在電路板上
�。�5）耳機插座：
先將插座的靠尾部下面的一個(gè)焊片往下插在電路板上的對應的位置，焊接時(shí)的速度一定要快以免燙壞插座的塑料部分，影響電路的導通。
�。�6）發(fā)光二極管和喇叭：
發(fā)光二極管主要用來(lái)指示收音機的工作狀態(tài)，當工作時(shí)發(fā)光二極管亮，反之則不亮，為使二極管正好露出頭，應當將其焊在電路板的背面，由于實(shí)驗時(shí)我比較心急，沒(méi)等老師講完就焊在了正面，所以損壞了發(fā)光二極管。焊接時(shí)要注意二極管的正負極。把喇叭放好后，接線(xiàn)時(shí)要注意喇叭的磁性會(huì )吸電烙鐵，手要持住電烙鐵不松動(dòng)，以免燙壞電烙鐵，同時(shí)因為固定的不牢固，所以回來(lái)我用電膠棒將其固定以免其松動(dòng)不穩。
三、整機組裝與系統調試
1.焊接
(1)電烙鐵是最常用的焊接工具。
電烙鐵要用220V交流電源，使用時(shí)要特別注意安全。應認真做到以下幾點(diǎn)：電烙鐵插頭最好使用三極插頭。要使外殼妥善接地。使用前，應認真檢查電源插頭、電源線(xiàn)有無(wú)損壞。并檢查烙鐵頭是否松動(dòng)。電烙鐵使用中，不能用力敲擊。要防止跌落。烙鐵頭上焊錫過(guò)多時(shí)，可用布擦掉。不可亂甩，以防燙傷他人。焊接過(guò)程中，烙鐵不能到處亂放。不焊時(shí)，應放在烙鐵架上。注意電源線(xiàn)不可搭在烙鐵頭上，以防燙壞絕緣層而發(fā)生事故。使用結束后，應及時(shí)切斷電源，拔下電源插頭。冷卻后，再將電烙鐵收回工具箱。
(2)焊錫和助焊劑
焊接時(shí)，還需要焊錫和助焊劑。
焊錫：焊接電子元件，一般采用有松香芯的焊錫絲。這種焊錫絲，熔點(diǎn)較低，而且內含松香助焊劑，使用極為方便。助焊劑：常用的助焊劑是松香或松香水（將松香溶于酒精中）。使用助焊劑，可以幫助清除金屬表面的氧化物，利于焊接，又可保護烙鐵頭。焊接較大元件或導線(xiàn)時(shí)，也可采用焊錫膏。但它有一定腐蝕性，焊接后應及時(shí)清除殘留物。
(3)焊前處理
焊接前，應對元件引腳或電路板的焊接部位進(jìn)行焊前處理。
�、偾宄附硬课坏难趸瘜涌捎脭噤彈l制成小刀。刮去金屬引線(xiàn)表面的氧化層，使引腳露出金屬光澤。印刷電路板可用細紗紙將銅箔打光后，涂上一層松香酒精溶液。
�、谠冨a在刮凈的引線(xiàn)上鍍錫�？蓪⒁�(xiàn)蘸一下松香酒精溶液后，將帶錫的熱烙鐵頭壓在引線(xiàn)上，并轉動(dòng)引線(xiàn)。即可使引線(xiàn)均勻地鍍上一層很薄的錫層。導線(xiàn)焊接前，應將絕緣外皮剝去，再經(jīng)過(guò)上面兩項處理，才能正式焊接。若是多股金屬絲的導線(xiàn)，打光后應先擰在一起，然后再鍍錫
(4)焊接技術(shù)
做好焊前處理之后，就可正式進(jìn)行焊接。
�、儆沂殖蛛娎予F。左手用尖嘴鉗或鑷子夾持元件或導線(xiàn)。焊接前，電烙鐵要充分預熱。烙鐵頭刃面上要吃錫，即帶上一定量焊錫。
�、趯⒗予F頭刃面緊貼在焊點(diǎn)處。電烙鐵與水平面大約成60℃角。以便于熔化的錫從烙鐵頭上流到焊點(diǎn)上。烙鐵頭在焊點(diǎn)處停留的時(shí)間控制在2～3秒鐘。
�、厶ч_(kāi)烙鐵頭。左手仍持元件不動(dòng)。待焊點(diǎn)處的錫冷卻凝固后，才可松開(kāi)左手。④用鑷子轉動(dòng)引線(xiàn)，確認不松動(dòng)，然后可用偏口鉗剪去多余的引線(xiàn)。
(5)焊接質(zhì)量
焊接時(shí)，要保證每個(gè)焊點(diǎn)焊接牢固、接觸良好。要保證焊接質(zhì)量。應是錫點(diǎn)光亮，圓滑而無(wú)毛刺，錫量適中。錫和被焊物融合牢固。不應有虛焊和假焊。虛焊是
焊點(diǎn)處只有少量錫焊住，造成接觸不良，時(shí)通時(shí)斷。假焊是指表面上好像焊住了，但實(shí)際上并沒(méi)有焊上，有時(shí)用手一拔，引線(xiàn)就可以從焊點(diǎn)中拔出。這兩種情況將給電子制作的'調試和檢修帶來(lái)極大的困難。只有經(jīng)過(guò)大量的、認真的焊接實(shí)踐，才能避免這兩種情況。焊接電路板時(shí)，一定要控制好時(shí)間。太長(cháng)，電路板將被燒焦，或造成銅箔脫落。從電路板上拆卸元件時(shí)，可將電烙鐵頭貼在焊點(diǎn)上，待焊點(diǎn)上的錫熔化后，將元件拔出。
2.通電試驗
接通電源，觀(guān)察電路的工作情況,能收音，但收臺少，聲音小，而且還有少量的雜音，這說(shuō)明電路和元件數值基本正確，可以進(jìn)行細微的調整。
3．系統調試
在上述工作完成之后，便可著(zhù)手進(jìn)行調整工作。超外差機的調試一般也是從末級開(kāi)始，然后逐級向前，即從功放、低放、檢波、中放級后調變頻級，這樣容易獲得較好的效果。
(1)低頻部分的調整
超外差收音機低頻部分的調整，主要是確定正確的工作點(diǎn)。因為超外差機管子較多，功率增益足夠，一般希望末級有較大的功率 輸出，對管數較少的，則應兼顧功率增益。
�。�2）中頻部分的調整
當IC＝0.3毫安時(shí)，功率增益變化比較激烈，這是第一中放皆管BG2最有利的工作點(diǎn)。因為第一中放級一般總是帶有自動(dòng)增益控制電路，所以要求電路受控制時(shí)有較大的功率增益變化。雖然IC小于0.3毫安時(shí)，功率增益變化更激烈．但是選擇這些點(diǎn)作為工作點(diǎn)是不合適的。因為IC太小，功率增益就小，整機增益也就不高；另一方面，當電池電壓變化時(shí)，整機性能變化十分激烈，全機的穩定性變差,如果中頻變壓器是自制的，或著(zhù)是舊的中頻變壓器但已調亂．需要調準中頻頻率時(shí)，可以找一臺比較正常的超外差半導體收音機作為標淮，用它代替中頻信號發(fā)生器來(lái)�；粗蓄l變壓器。首先，準備—條長(cháng)約1米左右的絞合塑料電源線(xiàn)做成一條專(zhuān)用聯(lián)線(xiàn)。
調整時(shí)，將標準機的檢波二極管和中頻變壓器的次級斷開(kāi)，然后將專(zhuān)用聯(lián)線(xiàn)的“甲線(xiàn)用端”和中頻變壓器次級斷開(kāi)處相接，也就是用甲線(xiàn)從標準機第三只中頻變壓器次級取得變頻后輸出的中頻信號。再利用甲乙雙線(xiàn)絞合的分布電容將中頻信號耦臺給乙線(xiàn)。把“乙線(xiàn)用端”接在被調收音機的變頻管BG1的基極上。用另外一根導線(xiàn)把兩收音機的底板連通(同一地電位)。
這時(shí)臨時(shí)用變頻級也作中頻放大，以調數三個(gè)中頻變壓器。如果被調收音機是多波段的話(huà)，波段開(kāi)關(guān)應放在中波段位置，并且被調收音機酌雙連應旋在全旋進(jìn)的位置上，以減少對中頻信號的衰減。接好后，打開(kāi)倆機的電源，用標準機收一電臺，
電裝實(shí)習報告15
剛拿到那個(gè)滿(mǎn)是小洞的正方形焊板時(shí)很激動(dòng)，拿起電焊鐵的手都在抖。
這就是我們的第一堂電裝實(shí)習課———焊接練習。密密麻麻的小孔一不小心就會(huì )將兩個(gè)孔接在了一起。這就需要用烙鐵頭等工具把它們小心的分開(kāi)。因為是初次接觸這種練習，難免會(huì )出錯，我的手被燙傷也被燒焦了，頭發(fā)也被燒焦過(guò)，還被銅絲劃傷過(guò)。但最終我不僅克服了許多困難，而且學(xué)到了關(guān)于電焊的技術(shù)�？粗�(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的.像鉆石一樣的焊點(diǎn)，不禁有一種小小的成就感。
在焊接過(guò)程中，我領(lǐng)會(huì )到的有：
1、首先要認真聽(tīng)老師在課堂上給我們講解有關(guān)的焊接知識和注意事項。
通過(guò)對短銅絲的焊接，我具備了基本的焊接能力，并熟練掌握了基本的焊接技術(shù)，提高了自己的動(dòng)手能力，為自己下一步要做的實(shí)驗（包括收音機和電話(huà)的組裝）奠定了夯實(shí)的基礎。
2、焊接過(guò)程中還幫我克服了對未接觸過(guò)的事物（電烙鐵等一系列焊接工具）的畏懼感，剛開(kāi)始實(shí)習時(shí)，由于對焊接實(shí)踐把握不準，焊接出來(lái)的焊點(diǎn)質(zhì)量不是特別好，有幾個(gè)都虛焊了。經(jīng)過(guò)練習和反復琢磨老師講的技巧后總結出焊接的方法，把握好了焊接的時(shí)間焊錫的用量，最后要注意烙鐵和焊點(diǎn)的位置。同時(shí)，焊接后檢查也是非常的重要。功到自然成，握焊出了自己滿(mǎn)意的結果，加上自己的小小設計感覺(jué)還很不錯。
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