讀書(shū)的作文

時(shí)間:2023-01-08 15:59:59 作文 我要投稿

關(guān)于讀書(shū)的作文(精選15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于讀書(shū)的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于讀書(shū)的作文(精選15篇)

關(guān)于讀書(shū)的作文1

  書(shū),像一個(gè)美好的天堂,書(shū)就像一場(chǎng)甘霖,滋潤著(zhù)我們的心田。

  那是一次考試,題目是神舟九號上的航天員是哪三位。同學(xué)們絞盡腦汁也想不出來(lái),急得團團轉。這時(shí)書(shū)給了我知識,寫(xiě)出了同學(xué)們都不知道的.“景海鵬”。這是我在《我們愛(ài)科學(xué)》中看的。所以,我要謝謝它。

  讀書(shū)使我的寫(xiě)作水平提高了不少,每次作文題,我只扣一兩分,甚至還得過(guò)不少滿(mǎn)分。這次考試,全班只有我獲得了作文的皇冠,這都是書(shū)給我的好處!

  哦,我還要說(shuō)一個(gè)關(guān)于我的小秘密。二年級的暑假,我在家背了文章、段落共計三十篇,大約半個(gè)作文書(shū)了。因此,我才把作文寫(xiě)得這樣好。

  書(shū)是階梯,能帶我們登上知識殿堂;書(shū)是鑰匙,能幫我們開(kāi)啟智慧的大門(mén)。

  啊,我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū)!

關(guān)于讀書(shū)的作文2

  這個(gè)寒假期間,我和媽媽一起閱讀了《感悟童心300個(gè)成長(cháng)故事》。這是一本培養我們智慧故事書(shū)。讀完這本書(shū),讓我更加學(xué)會(huì )愛(ài)父母,學(xué)會(huì )愛(ài)生命,學(xué)會(huì )感恩。

  書(shū)中精彩小故事有數之不完,道之不盡情節與內容,如《困境即是賜予》、《小鷹長(cháng)大了》、《成為一只美麗蝴蝶》等,是告訴我們遇到挫折和困難時(shí),不要逃避,不要悲觀(guān)失望,要勇敢、堅強、樂(lè )觀(guān)地面對一切,只要我們擁一顆堅強勇敢心,那么我們就能夠創(chuàng )造出人生奇跡!顿u(mài)力救火小松鼠》、《為自己創(chuàng )造一個(gè)奇跡》則是告訴我們:在人一生中,總會(huì )遇到坎坷和災難,我們只要積極冷靜地去面對,去解決問(wèn)題,那么我們就能夠戰勝困難,創(chuàng )造出輝煌有意義人生……

  成功者決不放棄,放棄者決不成功。在以后學(xué)習生活中,我一定會(huì )改正缺點(diǎn),發(fā)揚自己優(yōu)點(diǎn)。要向《人生沒(méi)有障礙》里面小男孩學(xué)習,做任何事情不放棄,不退縮,向著(zhù)目標努力拼搏。

關(guān)于讀書(shū)的作文3

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,”書(shū)是人類(lèi)生活中不可缺少的,沒(méi)有它,知識無(wú)處記載;沒(méi)有它,歷史無(wú)人能知;沒(méi)有它,世上就沒(méi)有文豪。

  書(shū)給人們帶來(lái)的樂(lè )趣有很多,我覺(jué)得最的大的樂(lè )趣莫過(guò)于讀到一篇讓人身臨其境的'好文章:

  讀《格林童話(huà)》時(shí)我感受到了樂(lè )趣,它充滿(mǎn)想象力,語(yǔ)句通順、優(yōu)美,讓人自然而然的融入到其中,例如:三年后,當魔鬼來(lái)向三個(gè)士兵索命時(shí),我感到緊長(cháng)和恐懼,并為士兵們捏了把冷汗;當農夫三翻兩次的智斗魔鬼時(shí),我感的了興奮。

  書(shū)給人們帶來(lái)的樂(lè )趣不只有這個(gè),另一種是真的能把你逗笑:

  讀《父與子》時(shí),我被逗笑了,這本書(shū)雖然情節簡(jiǎn)單,每個(gè)小故事只有幾個(gè)插圖,可是卻非常貼近生活,讓人忍俊不禁,開(kāi)懷大笑。例如:他們時(shí)常因為一些小事兒吵架,然后迅速和好;他們相親相愛(ài),父親會(huì )為兒子被欺負而與鄰居大動(dòng)干戈,兒子也會(huì )因爸爸受傷而心痛失落;他們笑料百出,不是互相捉弄就是中農別人;他們樂(lè )觀(guān)向上,即使遇到種種奇事,也不會(huì )改變他們善良的本性。

  怎么樣?我相信一看完我的文章你就會(huì )愛(ài)上讀書(shū)。

關(guān)于讀書(shū)的作文4

  今天,我又捧起了我心愛(ài)的書(shū),開(kāi)始了我在書(shū)中的生活……

  我愛(ài)書(shū),有我的理由。因為有理由,我才會(huì )愛(ài)書(shū)!

  我在書(shū)的漩渦中深深不能自拔:在《紅樓夢(mèng)》中,我為賈寶玉和林黛玉有情人不能終成眷屬而惋惜;在《西游記》中,我又沉浸在刺激的.打斗中興奮不已;在《三國演義》中,我為諸葛亮的計謀敬佩……四大名著(zhù)讓我如此癡迷,而楊紅櫻童書(shū)作家更讓我著(zhù)迷:在《淘氣包馬小跳》中,她為我們塑造出一個(gè)又一個(gè)性格鮮明的人物,讓我們在快樂(lè )中度過(guò)了書(shū)之旅;在她寫(xiě)的童話(huà)故事中,她的想象力又使我們不得不佩服。雖然我已經(jīng)步入初中,可是我對她的書(shū)還是難以忘懷……

  今年,我訂閱了《中學(xué)生·初中作文》。它又使我的寫(xiě)作能力得到提高,也使我深深?lèi)?ài)上了它!

  在書(shū)中享受生活,在書(shū)中享受快樂(lè )。讀書(shū)是一種享受,在享受中體驗生活,何樂(lè )而不為呢?

關(guān)于讀書(shū)的作文5

  楊思源是我的同班同學(xué),也是我最好的朋友。他平時(shí)很愛(ài)看書(shū),很受同學(xué)們的.歡迎。

  有一天下課鈴了,同學(xué)們都不約而同地沖出去玩,只有一部分同學(xué)留在教室里。同學(xué)們有的在看書(shū),有的在畫(huà)畫(huà),還有的在做作業(yè)。有幾個(gè)看書(shū)的同學(xué),別人叫他去玩,他就馬上放下書(shū)像小鳥(niǎo)一樣飛了出去。而楊思源就不一樣了,他看書(shū)看得入了迷,別人叫他去玩,他只是抬了抬頭,眼睛馬上盯回書(shū)本,好像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣。當他看書(shū)看累了,他也會(huì )找我下去盡情地玩耍。

  楊思源是個(gè)小書(shū)迷,他懂得很多知識。如,有關(guān)火箭升空、飛機的種類(lèi)、生活常識……他都能清清楚楚地告訴我,我可佩服他了。有一次,老師請同學(xué)講故事,我們全班同學(xué)紛紛推選楊思源。因為他看過(guò)很多有趣的童話(huà)故事,他總會(huì )把故事繪聲繪色地講給我們聽(tīng),每次都逗得我們哈哈大笑。

  這就是我的同學(xué)——楊思源,他給我們帶來(lái)了不少的快樂(lè )!

關(guān)于讀書(shū)的作文6

  遨游在書(shū)的海洋中,總是能給我帶來(lái)意想不到的快樂(lè ),讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話(huà),確實(shí)是這樣的。

  在課余時(shí)間,我做最多的事就是安安靜靜地看著(zhù)自己喜歡的書(shū)。我看過(guò)張之路的《空箱子》《傷心的實(shí)驗》,也看過(guò)黃蓓佳的《我要做好孩子》《親親我的'媽媽》《我飛了》,閱讀過(guò)全套的“科學(xué)叢書(shū)”,還閱讀過(guò)當年明月寫(xiě)的《明朝那些事兒》……最近我在看柯南·道爾寫(xiě)的《福爾摩斯探案全集》,這本書(shū)使我了解了福爾摩斯和華生的破案傳奇?吹剿勒叩陌Y狀時(shí),我和他們一起疑惑;看到兇手留下的痕跡時(shí),我和他們一起思考;看到留下的證據時(shí),我和他們一起恍然大悟。我最喜歡看黃蓓佳的書(shū)了,那是因為從她的書(shū)中我感受到了童年的快樂(lè )、家人的關(guān)愛(ài)和人間的真情。

  我的思緒都是跟著(zhù)書(shū)走,書(shū)是那么的神奇,像一位魔術(shù)師似的,把我牽引到書(shū)的世界。書(shū)給予我的不僅是知識,更是一種在生活中的無(wú)數的快樂(lè )。無(wú)論是充滿(mǎn)童趣、稚氣的《喜羊羊與灰太狼》,還是教會(huì )我勇敢獨立的《男孩的冒險書(shū)》,還是充滿(mǎn)韻味和詩(shī)情畫(huà)意的《唐詩(shī)》《宋詞》,都給我帶來(lái)生活的啟迪,成長(cháng)的快樂(lè )。

  書(shū)帶給我無(wú)限的快樂(lè ),豐富了我的生活,是我業(yè)余生活的消遣,更是我的好朋友。

關(guān)于讀書(shū)的作文7

  夏妹妹悄悄地走了,迎來(lái)了美麗的秋姑娘。暑假很快就過(guò)去了,迎來(lái)了熱鬧的開(kāi)學(xué)。天空中飄著(zhù)雪白的一片片云朵,青山綠水中微微的.飄著(zhù)輕風(fēng)。

  大家好,我是王靜。我喜歡唱歌、跳舞,不過(guò)我最喜歡的還是讀書(shū)。

  我最喜歡的書(shū)是《童話(huà)故事》,雖然這很幼稚,但是《童話(huà)故事》這本書(shū)中我可以讀出要做一個(gè)善良的人,無(wú)私奉獻的人。

  讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。在書(shū)中我可以認識到許許多多的生字,懂得了文字的道理。

  有一次母親要出去,但電飯煲里煮了飯,便讓我看著(zhù)。母親出去了一會(huì )兒,我覺(jué)得無(wú)聊就拿出一本《紅樓夢(mèng)》看。

  我看了入了迷,突然母親回來(lái)了,看見(jiàn)電飯煲里的飯已經(jīng)溢出來(lái)了,便趕忙處理。對我說(shuō):你這個(gè)小書(shū)迷,就知道看書(shū)。我不好意思的笑了起來(lái)。

  這就是我,小書(shū)迷!

關(guān)于讀書(shū)的作文8

  書(shū)不僅要去讀,還要去欣賞,去品味……書(shū)的魅力無(wú)窮無(wú)盡,它好像擁有魔法似的,無(wú)數的人都被它的魅力所吸引,而它的魅力,卻是無(wú)與倫比的,是唯一的,是獨一無(wú)二的。書(shū)的意境很美,很美一泓清水,一彎新月,一杯清茶,一把小椅,再加上那必不可少的書(shū),在韻味無(wú)窮的校園中,可以在古今中外任何一個(gè)時(shí)光隧道中徜徉,可以?shī)Z取文學(xué)殿堂中的任何一件寶物。

  讀書(shū),就是這樣充滿(mǎn)快樂(lè )與新奇。書(shū)的意境很美,但一經(jīng)觸摸,卻如薄冰般“啪噠”地全碎了,濺濕衣襟。

  不經(jīng)意時(shí)才發(fā)現,有很多東西都被幻想得很美妙,心也因此而純凈透明。當你撫著(zhù)那顆青春跳躍的心,夢(mèng)見(jiàn)那些如花的'午后時(shí),你應該明白:書(shū),沒(méi)有節制,沒(méi)有結束,只有期望!書(shū)是我們幸福的港灣書(shū)是塑造人的基礎,不但能使人的心靈變得美好,而且能使人健康成長(cháng)。

  偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò):讀書(shū),這個(gè)我們習以為常的平凡過(guò)程,實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧相結合的過(guò)程。這句名言富有深刻的哲理。

  在我的讀書(shū)生涯中,我深深感到:我讀書(shū),我快樂(lè )。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

關(guān)于讀書(shū)的作文9

  《麻雀藍迪的歌唱生活》讀書(shū)筆記

  《麻雀藍迪的歌唱生活》講述的是一只麻雀它非常暴躁,因為它和金絲雀被一個(gè)理發(fā)師養在一起,它會(huì )唱“金絲雀之歌”麻雀會(huì )做的事情他不會(huì )做,它的“妻子”貝蒂每次叼回來(lái)羽毛的時(shí)候,麻雀蘭迪就會(huì )很暴躁地說(shuō):“你怎么經(jīng)常弄這些很不干凈的東西?”它們經(jīng)常為此而吵架,它們的巢筑在箱子上,箱子在一個(gè)院子里。等羽毛吵架風(fēng)波結束后,院子的主人想再做一個(gè)實(shí)驗,往巢里放一個(gè)玻璃珠球,結果麻雀夫婦又因玻璃珠事件吵架,決定不要那個(gè)巢啦。后來(lái)麻雀夫婦搬到了公園的`一棵樹(shù)上的小巢里,它們在公園里發(fā)現了一種好的羽毛,麻雀藍迪就改變了自己的想法,反而喜歡上了妻子把這種羽毛叼回小巢里,可是沒(méi)想到貝蒂在一次叼著(zhù)美麗的羽毛飛回小巢的途中就不明原因的死了,藍迪在確認了妻子真的死了以后,后來(lái)它又回到了理發(fā)師的家中,又唱起了它的“金絲雀之歌,度過(guò)余生!

  麻雀蘭迪的一生同人類(lèi)一樣,有快樂(lè )也有憂(yōu)傷,但它始終沒(méi)有忘記歌唱。

關(guān)于讀書(shū)的作文10

  和家人一起手捧書(shū),任目光拂過(guò)書(shū)頁(yè),心在馨香的書(shū)中感悟!我家倡導讀書(shū)與生活的統一,讀書(shū)與生活的自然狀態(tài),書(shū)籍是飯桌上的永恒話(huà)題。

  “書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚!笨梢(jiàn),書(shū)是我們前進(jìn)的步伐中不可缺少的動(dòng)力。

  家庭,就像是溫暖的港灣,讓人感覺(jué)到這是一個(gè)安全的地方。溫馨的家庭里,有我最?lèi)?ài)的人。在最?lèi)?ài)的地方,有最?lèi)?ài)的人陪我一起閱讀一本最?lèi)?ài)的書(shū),這,正是一件令我向往的事。

  父親——家庭的頂梁柱。爸爸經(jīng)常管教有方,時(shí)常叮囑我,要多讀課外書(shū),長(cháng)大之后做一個(gè)社會(huì )的棟梁之才,盡心盡力地為人民服務(wù)。

  母親——家庭的管理員。不僅管理著(zhù)家里的大大小小的瑣事,還不忘隨時(shí)陪伴我捧起一本精彩紛呈的書(shū),與我一起分享一份快樂(lè )。

  每天最快樂(lè )的事就是快快樂(lè )樂(lè )圍坐在一起與家人暢談今天所閱讀的'收獲,喜樂(lè )的內容常常使我們笑得前俯后仰;悲愁的時(shí)候,也許會(huì )掉下淚水;談及國家時(shí)事要聞時(shí),報刊、雜志變成了我們的談話(huà)“武器”。但是每次唇槍舌戰之后,總是能化“敵”為“友”。書(shū),變成了調解氣氛的催化劑,是我們每天談話(huà)的焦點(diǎn)。

  書(shū),生活中必不可缺的智慧,生命中不可缺少的組成部分。它讓我們快樂(lè ),讓我們充實(shí),把我的家庭變得五彩斑斕。

關(guān)于讀書(shū)的作文11

  讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà),讀一本好書(shū)就是一次甜蜜的感受……

  我從書(shū)中懂得了愛(ài),也懂得了恨,調皮活潑的小水精、善良勇敢的小海蒂、善良機智的匹諾曹、調皮可愛(ài)的笨狼、機靈可愛(ài)的聰明兔。這些書(shū)中的人物為我敞開(kāi)了一座知識的大門(mén)!

  我和書(shū)中的'人物一起在書(shū)的世界里盡情玩耍,也在書(shū)中快樂(lè )生長(cháng)。書(shū)是我們成長(cháng)的結晶,沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)的人猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼沒(méi)有思想的尸體!沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)的人猶如沒(méi)有一條魚(yú)河流,沒(méi)有一顆星星的天空。

  當我過(guò)生日時(shí)媽媽問(wèn)我想要什么我會(huì )毫不猶豫的回答:“書(shū)”!當窗外飄著(zhù)潔白的雪花時(shí),我卻依然沉浸在書(shū)海之中。當鄰居的小伙伴來(lái)約我玩時(shí)我卻依然沉浸在書(shū)海之中。

  我讀書(shū)時(shí)和書(shū)中的人物一起歡笑一起悲傷。我在書(shū)中時(shí)而變成一名旅客在書(shū)的世界里盡情觀(guān)賞。時(shí)而變成一條小魚(yú)在書(shū)的世界里盡情遨游。

  同學(xué)們讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū)我們就擁有整個(gè)世界,擁有書(shū)我們就擁有美好的明天!

關(guān)于讀書(shū)的作文12

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間,暑假的日子已經(jīng)過(guò)半,我與大家分享一下我的收獲吧!

  我相信這一本書(shū)很多人都讀過(guò)《一千零一夜》。我先說(shuō)說(shuō)《一千零一夜》的由來(lái)。傳說(shuō),有地方叫薩桑王國里面住在一個(gè)國王,得知皇后與奴仆玩耍,然后就把皇后殺了,從此以后,國王每天娶一個(gè)女子,第二天就把她處死,舉國上下人心惶恐,百姓們帶著(zhù)自己的女兒遠走他鄉,這時(shí)宰相的女兒挺身而出嫁給國王,每天都給國王,到最精彩的`部分時(shí)候,天也亮了,她就閉口不說(shuō),國王想知道下面的內容,就沒(méi)有殺她一直這樣過(guò)去一千零一夜,國王也被感動(dòng)了。

  其中有我最喜歡的故事《阿拉燈和神燈》。而《一千零一夜》是一部偉大的文學(xué)瑰寶。神燈、飛毯、芝麻開(kāi)門(mén)這些耳熟能詳的故事將社會(huì )現實(shí)和神奇想象巧妙地融為一體,描繪了一場(chǎng)精彩的社會(huì )生活畫(huà)卷!兑磺Я阋灰埂芬彩且巳雱俚木使适,盡顯神秘、魔幻、浪漫。如同一場(chǎng)奇妙的一異域之旅。從此他們過(guò)上幸福的日子。

  這就是我讀《一千零一夜》的收獲。

關(guān)于讀書(shū)的作文13

  我是一個(gè)十一歲的女孩,最害怕的就是那些奇形怪狀面目丑陋的昆蟲(chóng),自從閱讀了法布爾《昆蟲(chóng)記》后,我就慢慢了解了這個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界,那里有“裝死專(zhuān)家”步甲,“殯葬師”埋葬蟲(chóng)……。

  我最喜歡的是“裝死專(zhuān)家”步甲的故事。海面上已經(jīng)夕陽(yáng)西下了,白天熱鬧的沙灘也漸漸安靜下來(lái)了。突然,遠處的海草堆爬出來(lái)一只黑色的步甲,他就是遠近有名的打架高手,昆蟲(chóng)們都稱(chēng)他為“將軍”,他個(gè)子很高,約長(cháng)35毫米,他還有更可怕的殺手裝備,無(wú)堅不摧的大額和鋸齒狀的.前腿。不過(guò)他如果遇到一只比他更強大的對手的話(huà),他就會(huì )裝死,整個(gè)身體突然變得僵硬而無(wú)法動(dòng)彈時(shí),就是裝死,有時(shí)可維持20分鐘或長(cháng)達一個(gè)小時(shí)。不然為什么說(shuō)步甲是“裝死專(zhuān)家”呢!

  法布爾的觀(guān)察仔細入微,故事描寫(xiě)的生動(dòng)有趣,使一個(gè)懼怕蟲(chóng)子的小女孩從而喜歡上了龐大的昆蟲(chóng)家族,不過(guò)我最喜歡的昆蟲(chóng)還是那些美麗的蝴蝶。

關(guān)于讀書(shū)的作文14

  這個(gè)星期我一直都在看一本書(shū),這本書(shū)非常好看,那你們知不知道那本書(shū)是什么呢?還是我來(lái)告訴你吧,這本書(shū)叫《我們愛(ài)科學(xué)》。

  《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū),里面講了許許多多的科學(xué)故事,還講了非常多有趣的道理。對我印象非常深刻的'有非常多,我來(lái)告訴你們吧。

  在《我們愛(ài)科學(xué)》里有一堆紙能杠起一輛汽車(chē),我剛剛看見(jiàn)這個(gè)題目,我就有許多問(wèn)題:紙是一個(gè)非常容易碎的,那為什么要紙杠起汽車(chē)呢?紙能杠起一輛汽車(chē)?真是讓我疑惑不解。

  可是看到了結果,我才明白,原來(lái)是許許多多的報紙造成一座橋,讓車(chē)過(guò)去。有兩組造橋,讓車(chē)開(kāi)過(guò)去,有一組失敗把車(chē)開(kāi)到自己造的紙橋上垮了,而另一組成功把車(chē)開(kāi)到自己的紙橋上,然后他們十多個(gè)人上到勝利的橋上,拍了成功照。這個(gè)科學(xué)家實(shí)驗讓我知道了,可以用紙造一座橋,也可以讓車(chē)過(guò)去,讓我明白了人多力量大的啟示。

  我十分愛(ài)科學(xué),但是我現在還小,我長(cháng)大了一定要好好讀書(shū),做一個(gè)科學(xué)家,為國家出一份力量,為全中國科學(xué)發(fā)展而努力奮斗。

關(guān)于讀書(shū)的作文15

  書(shū)對我們十分重要,高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔茄!書(shū)是知識的源泉,書(shū)把我們帶到浩瀚的知識海洋,書(shū)讓我們了解了上下五千年悠久而漫長(cháng)的歷史,書(shū)讓我們知道了許多外國的人情事故,讓我獲得了快樂(lè )。

  為什么冰心奶奶要說(shuō)“多讀書(shū)”,因為書(shū)是金鑰匙,多讀書(shū),才能開(kāi)啟知識的大門(mén),狄金森說(shuō)過(guò):“書(shū),多么質(zhì)樸無(wú)華的.車(chē)騎,可是它卻裝載了人們靈魂中全部的美麗!钡拇_,誰(shuí)擁有知識,誰(shuí)就是精神上的富翁。如果不多讀書(shū),你怎么能解開(kāi)大千世界的奧秘;如果不多讀書(shū),你怎么能知道世界上還有許多未解之迷。

  不僅要多讀書(shū),還有讀好書(shū)。史美爾斯說(shuō):“好書(shū)是最寶貴的財富之一!敝栽S多的名人出類(lèi)拔萃,其中的原因之一就是他們與書(shū)結下不解之緣。小時(shí)侯,我不愛(ài)讀書(shū),但長(cháng)大以后,漸漸地,我體會(huì )到了讀書(shū)的好處與樂(lè )趣,慢慢地喜歡上了讀書(shū),我的視野更開(kāi)闊了。

  讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!學(xué)會(huì )讀書(shū),做到“好讀書(shū),讀好書(shū)”吧。

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