【熱門(mén)】《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感
當品讀完一部作品后，你心中有什么感想呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編收集整理的《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感1
當人們在家吃著(zhù)香噴噴的烤肉時(shí)，是誰(shuí)？還在外面餓著(zhù)肚子賣(mài)著(zhù)火柴；當人們在家里圍著(zhù)溫暖的火爐取暖時(shí)，是誰(shuí)？在外面一雙小腳凍得紅一塊紫一塊卻不敢回家；當人們在家裝扮著(zhù)美麗的圣誕樹(shù)時(shí)，是誰(shuí)？還在外頂著(zhù)寒風(fēng)在寂寥的街上孤獨的走著(zhù)。她就是和我們年齡相仿的賣(mài)火柴小女孩
她的遭遇讓我們十分同情。她生活在丹麥一個(gè)黑暗社會(huì )，當時(shí)正值沙皇統治時(shí)期，丹麥就是‘‘窮人的地獄，富人的天堂�！毙∨⒊錾碓谝粋�(gè)缺溫暖缺糧食甚至缺愛(ài)的環(huán)境。每天過(guò)著(zhù)“吃了上頓沒(méi)了下頓”的日子，（想想現在自己還整天挑食，要吃好住好，感覺(jué)真不應該）。即使這樣，那些富人對他們也沒(méi)有產(chǎn)生憐憫之心，也許“白天不懂夜的黑”叼著(zhù)銀勺出身的富人不懂窮人的苦。小女孩的父親有著(zhù)嚴重的重男輕女思想，在小女孩出身到現在從未在父親身上感受到父愛(ài)，在父親身上只能得到?jīng)]完沒(méi)了的賺錢(qián)任務(wù)，如果賺不到錢(qián)，還會(huì )遭到一頓毒打。在這世界上恐怕只有她的祖母疼愛(ài)她，可她的.祖母卻早早離開(kāi)了她，多少次她受打后都躲在墻角輕聲啜泣，懇求祖母將她帶走，遠離痛苦。
當時(shí)社會(huì )是多么冷漠無(wú)情啊!當小女孩在這北風(fēng)呼嘯的一天出去賣(mài)火柴時(shí)沒(méi)有一個(gè)人產(chǎn)生憐憫之心去買(mǎi)她的一根火柴；當看到小女孩在這冰天雪地行走時(shí)沒(méi)有一個(gè)人給他一雙鞋子；當聽(tīng)到小女孩饑腸轆轆的肚子咕咕叫時(shí)沒(méi)有一個(gè)人給她一粒米飯。
她的遭遇讓我想起了凡卡。凡卡的爺爺因為養不起他，不得不將凡卡送到鞋匠那給他當學(xué)徒。凡卡在那只有痛苦，日子過(guò)得生不如死，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著(zhù)回到爺爺身邊。此時(shí)此刻我多么想把凡卡從老板的毒打、老板娘的虐待、伙計的捉弄中解救出來(lái)。
賣(mài)火柴的小女孩，你和你的祖母過(guò)得好嗎？你現在是快樂(lè )度過(guò)每一天嗎？把以前的不快樂(lè )忘了吧！不要用別人的錯誤來(lái)懲罰自己，讓自己不快樂(lè )。
人們你們的心是用石頭做的？為何會(huì )這么的冰冷？你們是否是行尸走肉，沒(méi)有感情?否則為何對小女孩沒(méi)有一絲憐憫之心?你們是否已經(jīng)沒(méi)了眼睛?否則不可能看不到小女孩的窮苦。醒醒吧！人們，讓我們手拉手為需有幫助的人獻上一份愛(ài)心。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感2
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文后，我的心情起伏波濤，久久不能平靜，這篇課文是丹麥的偉大童話(huà)作家安徒生寫(xiě)的，它深刻地揭露了資本主義國家的罪惡，對小女孩不幸的遭遇與深切同情。賣(mài)火柴的小女孩的種種遭遇，讓我深深地感到我今天的生活是多么的幸福啊。
讀了《賣(mài)火柴小女孩》一文后，我還清清楚楚的記得很多畫(huà)面。在圣誕節的夜晚，那些富人們都興高采烈得聚在家里過(guò)節，有的圍繞著(zhù)圣誕樹(shù)唱歌跳舞，有的坐在餐桌上吃著(zhù)香噴噴的飯菜，有的孩子正依偎在爸爸、媽媽的懷里，嬉笑撒嬌。在歡度佳節的夜晚，又有誰(shuí)會(huì )冒著(zhù)寒冷走出家門(mén)去買(mǎi)火柴呢？誰(shuí)都不想�？墒�，家境貧窮的小女孩，還要在大街上賣(mài)火柴，先不說(shuō)她餓著(zhù)肚子，還穿的那么少，腳上就一個(gè)大大的拖鞋，她多么想回家啊，可是她不敢，火柴一支都沒(méi)賣(mài)出去，回家爸爸會(huì )打她的。讀到這里，讓我深深地知道賣(mài)火柴的小女孩什么也沒(méi)有了，她沒(méi)有家、沒(méi)有愛(ài)、沒(méi)有吃、沒(méi)有錢(qián)。同學(xué)們，我們也是小女孩，但我們有溫暖的家，還有依穿，有飯吃，有學(xué)上。我們的生活是多么的幸福啊。
在罪惡的資本主義國家里，就連這么一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，也不留給可憐的賣(mài)火柴的小女孩。她終于熬不住寒冷，擦燃了一支火柴，看到了一個(gè)大火爐，剛剛想把腳伸去取暖，可是火柴滅了，她面前只有一堵墻；她又擦燃了一支，看到了烤鵝向她飛來(lái)，剛準備吃，火柴又滅了，又剩下一堵墻；她再次擦燃了火柴，看到了漂亮的圣誕樹(shù)，可火柴還是滅了；她第四次擦燃火柴，看到了最親愛(ài)的奶奶，小女孩怕奶奶也像前面的東西一樣，走了，所以她擦燃了所有的火柴，她要讓奶奶帶她走，她們終于一起飛向了天堂。
第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴里帶著(zhù)微笑，她死了，在舊年的`大年夜凍死了。讀到這里，我的淚水流到了臉頰上。
我對賣(mài)火柴的小女孩的遭遇真是萬(wàn)分同情，對資本主義就更加痛恨了。再看看我們社會(huì )主義的中國，少年兒童們穿著(zhù)整潔的衣服，吃著(zhù)可口的飯菜，住著(zhù)舒服的房間，每天還能背著(zhù)書(shū)包在明亮的教室里學(xué)習知識，我們的生活是多么的幸福呀！我為我們能生活在社會(huì )主義的國家里而感到自豪！同學(xué)們，我們一定要珍惜今天的幸福生活，發(fā)奮學(xué)習，使之成為國家的棟梁，將來(lái)能好好報效國家。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感3
“天冷極了，下著(zhù)雪，又快天黑了……”我捧著(zhù)語(yǔ)文書(shū)在教室里朗讀著(zhù)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛來(lái)到了那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩身邊，她看到我十分地興奮，我拿出我準備好的禮物——噴香的烤鵝，小女孩迫不及待地捧過(guò)烤鵝，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。等她吃飽后，向我訴說(shuō)了她遇到的不幸與痛苦。我鼓勵她、安慰她，并告訴她：“沒(méi)關(guān)系，你的生活一定會(huì )好起來(lái)的，不要太傷心了�！庇谑俏覀兪掷殖壹易呷�，我們坐在一起吃團圓飯，一起沉浸在歡樂(lè )之中……我被自己的笑聲驚醒，發(fā)現在自己面前的只是一本書(shū)。
“小女孩的腳被凍得青一塊紫一塊的……”讀到這兒，我想起這時(shí)大家都在一起吃團圓飯，而這位小女孩卻在寒冷的街頭賣(mài)火柴，她步履蹣跚地走著(zhù)，邊走邊喊：“誰(shuí)要火柴，誰(shuí)要火柴�！比欢�，回答她的只是那寒冷的呼嘯聲。她十分寒冷，想要回家，可是她沒(méi)賣(mài)掉一根火柴，怎么能回家呢？爸爸會(huì )打她的。最后她實(shí)在耐不住那寒冷，擦亮了一根火柴，出現了溫暖的火爐，可正當她有烘的'時(shí)候火爐不見(jiàn)了，她又擦亮了一根火柴，出現了噴香的烤鵝，可正當它要吃了時(shí)候，烤鵝不見(jiàn)了，她又擦亮了一根火柴，出現了美麗的圣誕樹(shù)，圣誕樹(shù)也在自己要玩的時(shí)候又不見(jiàn)了，她緊接著(zhù)又擦亮了一根火柴，這時(shí)女孩看到了奶奶，正當奶奶也要走了時(shí)候她擦亮了整把火柴，想要把奶奶留住，最后她嘴角帶著(zhù)微笑，和奶奶在快樂(lè )中飛走了，在大年夜無(wú)聲無(wú)息地凍死了。
“她倆在光明和快樂(lè )中飛走了……”我繼續讀著(zhù)，我既開(kāi)心又悲傷。開(kāi)心的是小女孩終于可以不在人間受苦了，而悲傷的是，小女孩在這個(gè)人人開(kāi)心，喜慶的日子死去了，小女孩歷經(jīng)人生的滄桑，悲慘地離開(kāi)了這個(gè)世界。
每當新的一年來(lái)臨了，我望著(zhù)遠處的天空，好像看到了賣(mài)火柴的小女孩，我真想插上翅膀飛上去，讓賣(mài)火柴的小女孩與我一起分享這個(gè)快樂(lè )的夜晚。我還沉浸在美好的遐想中，久久不肯離去。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感4
前幾天我們學(xué)習了賣(mài)火柴的小女孩，這一課，作者是丹麥作家，安徒生，他寫(xiě)的文章，還有拇指姑娘，丑小鴨，海的女兒。
讀完賣(mài)火柴的小女孩，這一課，我們的心充滿(mǎn)的都是悲憤，都很同情她，小女孩家里非常的貧窮，雖然家是一個(gè)房子，屋頂被刮破了稻草他還是能刮進(jìn)風(fēng)來(lái)，這一天正是一年的最后一天下著(zhù)大雪，天氣特別的冷，一年都應該在家里和家人團聚，吃團圓飯，小女孩卻在大街上賣(mài)著(zhù)火柴，腳上穿著(zhù)媽媽的拖鞋，他穿過(guò)馬路的時(shí)候，兩輛馬車(chē)飛快地沖了過(guò)來(lái)，嚇得把鞋都跑掉了，怎么也找不到，一個(gè)調皮的小男孩，撿到了一只拖鞋，說(shuō)以后有個(gè)孩子這些可以當作搖籃，小女孩現在連一雙鞋都沒(méi)有，光著(zhù)腳在雪地里走，當我們讀到這一點(diǎn)的'時(shí)候，心里有點(diǎn)傷心，小女孩太可憐了，如果我進(jìn)入了這個(gè)世界，我一定會(huì )把我的大衣脫掉，給她。
他手里拿的火柴，可以取暖，可他并不敢拿出因為他還要賣(mài)，賣(mài)不掉一分錢(qián)，回到家里，爸爸會(huì )打他，終于她抽出了一根火柴，擦燃，他看到了一個(gè)大大的火爐，她多么渴望溫暖，想把手和腳伸進(jìn)去的時(shí)候，火爐消失了，火柴滅了，他又插起了一根火柴，看到了香噴噴的烤鵝，肚子里填滿(mǎn)了蘋(píng)果和梅子，他渴望食物，可這些都是幻想，可是她現在又餓又冷，他有展的一根火柴，看到了一個(gè)很大的圣誕樹(shù)，他想要快樂(lè )，想要和家人快快樂(lè )樂(lè )的團聚在一起，火柴滅了什么都沒(méi)有了。
她又擦燃了一根火柴，這一次他看到了奶奶，奶奶生前是多么的疼她愛(ài)她，他知道火柴滅的時(shí)候，奶奶就消失了，他不想讓奶奶消失，想要留住她，他這一次擦亮了一大把火柴奶奶從沒(méi)有像現在這樣高大，這一次他和奶奶到了一個(gè)沒(méi)有痛苦，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有寒冷的地方。
啊，這個(gè)賣(mài)火柴的小女孩是多么的可憐��！我如果能在他的故事，我一定會(huì )把自己的大棉襖脫掉，給她給他買(mǎi)一雙鞋，讓她保暖，并給她買(mǎi)好吃的，這些已經(jīng)足夠讓她快樂(lè )，在這里我想要送給你幾句話(huà)，世界上雖然有寒冷，但你有一顆善良的心，溫暖著(zhù)，雖然世界上有饑餓，但是靠著(zhù)自己的實(shí)力，一定會(huì )實(shí)現，憑著(zhù)自己的雙手去干活，你的愿望一定會(huì )實(shí)現。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感5
《賣(mài)火柴的小女孩》是由丹麥作家安徒生寫(xiě)于1845年，主要寫(xiě)了大年夜，天下著(zhù)雪，又黑又冷，小女孩還在街上賣(mài)火柴，為了暖和一下自己，一次又一次地擦燃火柴，從火柴的亮光中看到了種種幻象，最后小女孩被凍死了的凄美故事。
看完這個(gè)故事，我十分同情小女孩的不幸遭遇。她是一個(gè)多么可愛(ài)，多么渴望溫暖、食物、歡樂(lè )、疼愛(ài)和幸福的孩子�？墒�，現實(shí)是殘酷的，寒冷、饑餓與孤獨早已相伴一起共同帶走這個(gè)凍死街頭，無(wú)人關(guān)懷的小女孩。
天地無(wú)情人有情�？墒�，小女孩在街上卻沒(méi)遇到一個(gè)好心人，她已冷得蜷著(zhù)腿縮成一團。一個(gè)可憐的娃��！
正因為人們的`冷漠對待，見(jiàn)死不救，小女孩才凍死街頭。正如前不久的“小悅悅事件”一樣，當小悅悅被車(chē)撞傷后，十八位路人經(jīng)過(guò)她身邊都無(wú)一不選擇繞路離開(kāi)，沒(méi)人肯為小悅悅伸出熱情的雙手，將奄奄一息的她送往醫院，唯有一位拾荒的陳婆婆用瘦弱的雙手，微薄的力量去相助。結果，還是傳來(lái)了噩耗，小悅悅不治身亡。
小小年紀就這樣離開(kāi)人世了，多么可惜！假若那十八位路人里有一個(gè)人肯伸出援助之手，拒絕冷漠，不辭辛勞地將小悅悅早點(diǎn)送往醫院，也許就可以改變這一切呢？沒(méi)人會(huì )知道答案。
人們都說(shuō)：“同人不同命，同傘不同柄�！钡珒蓚�(gè)年紀相仿的孩子卻有著(zhù)同樣悲慘的結局。因為冷漠，一個(gè)凍死街頭，一個(gè)不治身亡；因為冷漠，一個(gè)渴望溫暖，一個(gè)渴望救助；因為冷漠，致使兩個(gè)素不相識的小女孩一起失去了美好的童年。難道，當別人有困難的時(shí)候，我們只會(huì )選擇冷漠嗎？如果讓我選，我一定會(huì )選擇幫助。助人為快樂(lè )之本，為何我們就不能將心比心，盡自己所能去幫助有困難的人呢？
我們常說(shuō)：“一方有難，八方支援�！笨扇缃�，一條活生生的人命就這樣沒(méi)了，難道我們不應該感到惋惜可悲的么？
賣(mài)火柴的小女孩與小悅悅都已帶著(zhù)夢(mèng)想去了天堂，我們祝她們在天堂過(guò)得快樂(lè )吧！
拒絕冷漠，充滿(mǎn)熱情地伸出你那溫暖的雙手，去幫助那些有需要幫助的人，讓他們感到人間也是一個(gè)溫暖的地方。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感6
這幾天，我們學(xué)了賣(mài)火柴的小女孩這篇課文，這篇課文是丹麥作家安徒生寫(xiě)的，除了這篇課文，我還度過(guò)他的許多故事，如：丑小鴨、拇指姑娘、海的女兒……從這些故事中我們都能懂得一些道理。
今天我又讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，這個(gè)故事主要講了：在一個(gè)下著(zhù)雪的晚上，一個(gè)乖巧的小女孩，來(lái)到街上去賣(mài)火柴，小女孩在街上又冷又餓，兩只小腳凍得青一塊紫一塊，她今天沒(méi)有過(guò)賣(mài)掉過(guò)一根火柴，也沒(méi)有賺到一分錢(qián)，她在一個(gè)墻角坐下來(lái)，她不敢回家，因為她回家一定會(huì )挨打的。她的小手凍僵了，她便擦燃一根火柴，在火柴里，他看到了一個(gè)大火爐，大火爐把她給照的暖哄哄的，可是過(guò)了一會(huì )火柴滅了，火爐也消失了，她緊接著(zhù)有擦燃了一根火柴這時(shí)她的面前出現了一個(gè)烤鵝，身上掛著(zhù)許許多多的'東西，可火柴又滅了，烤鵝又消失了。緊接著(zhù)他有擦亮了一根火柴她的面前出現了一棵圣誕樹(shù)，可火柴又滅了。又接著(zhù)她又擦燃了一根火柴，這次奶奶出現在她面前，火柴快要滅時(shí)，她緊接著(zhù)擦燃了一大把火柴，想把奶奶留住，最后他和奶奶一起飛走了。小女孩沒(méi)有賣(mài)出一根火柴，最后被凍死在街頭。
我的感想是：如果能有一個(gè)人買(mǎi)一根她的火柴，小女孩的生命有可能還活著(zhù)，如果小女孩能像我家鄉的小燕子那樣，有一個(gè)她自己的窩有媽媽在身邊陪伴著(zhù)她，她就還可以活著(zhù)，那是多么好��！但是小女孩卻死了，她是多么的可憐。
我讀完這則童話(huà)感受到資本主義的黑暗與對小女孩的可憐之情、憐憫之情與同情之情，表達了作者對窮苦人民的深切同情。
這么好的生活我得知道珍惜，以后我吃飯再也不挑食了。什么飯我也要大口大口的吃。媽媽幫我洗衣服也很辛苦，我以后也要講究衛生，不把衣服弄臟了。賣(mài)火柴的小女孩連上學(xué)都不能去上。我確能安心的上學(xué)，所以我要好好的學(xué)習，不要辜負老是還有爸爸、媽媽對我的期望。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感7
一個(gè)除夕的夜晚，下著(zhù)大雪。一個(gè)小女孩穿著(zhù)一雙大拖鞋，手里拿著(zhù)一大把火柴。不久，在匆忙中，她把拖鞋弄丟了。小女孩只好光著(zhù)腳走路。小腳凍得又紅又青。賣(mài)火柴的小女孩很美，但是她顧不上自己的模樣美不美。因為她正飽受著(zhù)寒冷和饑餓的折磨。一整天誰(shuí)也沒(méi)有買(mǎi)走她一根火柴，沒(méi)有人給她一個(gè)小錢(qián)。家家戶(hù)戶(hù)燈火通明，沿街彌漫著(zhù)烤鵝的香味，因為今天是除夕，而小女孩卻不能回家。
小女孩在一個(gè)角落里坐了下來(lái)，把把兩條小腿放在圍裙底下，不過(guò)她覺(jué)得比先前更冷了。她抽出一根火柴，在墻上一劃，火柴燃出了火花。小女孩仿佛自己坐在火爐前，里面的火燒得正旺。突然，火爐消失了，只剩下一小截燒剩的火柴梗。
小女孩又點(diǎn)燃了一根火柴，火光照在墻上，墻變透明了。她看到了一個(gè)桌子上放著(zhù)一盆燒鵝，肚子里塞滿(mǎn)了梅子與蘋(píng)果。突然，那只燒鵝從盆子里跳了出來(lái)，徑直朝小女孩走了過(guò)來(lái)。這時(shí)，火柴滅了，一切又沒(méi)了。
一次接一次的幻想，讓她看到了生前關(guān)愛(ài)自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起來(lái)，越飛越高，來(lái)到了沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的天國。
一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開(kāi)闊的世界，但卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷與饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒(méi)有太多的悲傷獻給她。但，這個(gè)世界的殘酷與冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。
除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著(zhù)腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見(jiàn)證。我們的同情心與善良，在這里得到滋潤和洗禮。一個(gè)高尚的'人，應該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人�？墒�，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢？而這個(gè)一無(wú)所有的小女孩，卻用她微薄的渴望與夢(mèng)想幫助了我們。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感8
明天就是新年了，下起了鵝毛大雪，大家都匆匆忙忙的趕路，只有一個(gè)小女孩在一個(gè)墻角用顫抖的聲音在喊：“誰(shuí)要我的火柴，誰(shuí)要我的火柴！”路上的人們都沒(méi)有理她，突然一輛馬車(chē)飛馳而過(guò)，眼看就要撞上她了，小女孩連忙跑開(kāi)，沒(méi)想到跑得太急，自己的鞋子掉了。小女孩剛想撿鞋子，有一個(gè)調皮的小男孩拿起她的'鞋子說(shuō)：“哇，好大的鞋啊，將來(lái)可以給我寶寶做搖籃了�！闭f(shuō)完小男孩就跑開(kāi)了。
那可是小女孩唯一的一雙鞋啊，她連忙追去，她太累了，跑了幾步就大口喘氣，可小男孩跑的無(wú)影無(wú)蹤了。小女孩傷心的走開(kāi)了，每一步就像走在刀尖上一樣。突然她聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)快樂(lè )的笑聲她停住腳步，看著(zhù)窗戶(hù)里團圓的一家人，心里想：我多么想和爸爸媽媽在溫暖的房間里烤火啊。她越看越傷心，想起了她的破房子，雖然很破但還算溫暖，能遮住風(fēng)雪，還有爸爸媽媽和慈祥的奶奶，那是多么快樂(lè )的時(shí)光��！她嘆了一口氣，走開(kāi)了。找到一個(gè)墻角坐了下來(lái)，她用嘴哈著(zhù)氣，輕輕的是說(shuō)：要是我能在火爐旁烤火就好了。她想起手里的火柴，檫亮一根，眼前出現了餐桌、蛋糕、雞蛋、牛奶還有熱乎乎的烤鴨，忽然烤鴨一搖一擺的向小女孩走去，她剛想伸出手摸一摸烤鴨，可是這些都不見(jiàn)了，原來(lái)是火柴熄滅了。
她又檫亮一根，看到一棵圣誕樹(shù)，哇！多么美麗的圣誕樹(shù)啊，沒(méi)錯，這確實(shí)獨一無(wú)二的，是小女孩見(jiàn)過(guò)的最漂亮的圣誕樹(shù)，火柴又熄滅了，可圣誕樹(shù)還沒(méi)有消失，圣誕樹(shù)越飛越高，變成了一顆顆閃亮的星星。忽然，一顆星星掉落地面，小女孩說(shuō)：不知誰(shuí)又死去了。因為奶奶說(shuō)過(guò)，天上掉下星星，就有人要死去了。小星星一閃一閃的變成了慈祥的奶奶，小女孩連忙把所有的火柴都檫亮，她撲到奶奶懷里說(shuō)：“奶奶，你不要走，不然火柴一熄滅，你就消失了�！蹦棠處е�(zhù)她飛了起來(lái)，飛到了沒(méi)有風(fēng)雪、只有歡樂(lè )、溫暖的地方，那就是天堂。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感9
今天，我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章，深深地打動(dòng)著(zhù)我的心。那精彩的故事內容時(shí)刻告訴我：我是多幸福��！
文章描寫(xiě)了這樣一個(gè)故事——天冷得可怕，這是舊年的大年夜，一個(gè)小女孩薄衣赤腳地坐在墻角。一整天，沒(méi)有人買(mǎi)過(guò)她一根火柴或給過(guò)她一個(gè)硬幣。饑寒交迫之下，她點(diǎn)燃了火柴，在火光中幻想著(zhù)各種她所渴望的美好事物，最后在幻想著(zhù)她和奶奶在一起的幸福中死去。
文中的賣(mài)火柴的小女孩的身世是悲慘的，她在幻境中所期待的火爐，烤鴨，圣誕樹(shù)以及最疼愛(ài)她的奶奶就是不能在現實(shí)中能夠不再寒冷，不再孤獨，不再貧窮也不再孤獨的痛苦活在這個(gè)世界上的一個(gè)殘酷的對比�；仡^看看我們今天美好的生活，你是否會(huì )深深的為文中這命運凄慘的賣(mài)火柴女孩而感到深深的同情和不平呢？再次回過(guò)頭來(lái)看看短文，下著(zhù)雪卻必須赤著(zhù)腳走路；刮大風(fēng)卻必須穿著(zhù)單薄破舊的衣裳，在同樣寒冷的屋檐下，手里就拿了那些賣(mài)不出去的火柴，在寒風(fēng)中抽噎著(zhù)的令人揪心的場(chǎng)面，你是不是就對我們今天幸福感觸頗深呢？答案是絕對的。我們不必在那個(gè)貧富懸殊的世界在大年夜的街頭頂著(zhù)風(fēng)雪賣(mài)火柴，可以在溫暖舒適的床上安然入睡，可以快樂(lè )的.上學(xué)、快樂(lè )的工作，開(kāi)開(kāi)心心的在每一年的大年夜和家人團聚在一起吃熱烘烘的團圓飯。
即使我們生活在這美好的世界里，依然有人對自己的生活不滿(mǎn)——不能住上更加豪華的別墅，不能吃上更為名貴珍惜的山珍海味，不能有一份令人滿(mǎn)意的工作。我對這種人的世界觀(guān)大感不平，相對那樣凄慘的女孩，我們生活的已經(jīng)夠好了，為什么還要希望擁有更大的財富呢？本來(lái)這種心態(tài)是對的，可太過(guò)于強烈的希望，只會(huì )遺忘了已經(jīng)擁有的美好生活，即使你再富有也會(huì )感覺(jué)到自己的生活很貧窮！
貪欲是永遠無(wú)法被滿(mǎn)足的，我們要懂得現在的生活是多么的美好，所以我們一定要更加珍惜每一天幸福的時(shí)光！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感10
昨天晚上，媽媽拉著(zhù)我和我的好朋友路秉坤一起去觀(guān)看演出。原以為是上個(gè)周末，要和爸爸媽媽一起去的，結果是這周，爸爸沒(méi)有回來(lái)，只好邀請了我的好朋友一起去。我們到了以后，看到了我們班的同學(xué)們，我們就開(kāi)始瘋玩兒，不停的跑，開(kāi)心的笑。路秉坤和我的同學(xué)不認識，他有點(diǎn)兒不好意思，他讓我向大家介紹他，可是我們光顧著(zhù)跑了，還沒(méi)介紹完就跑沒(méi)影兒了，他有點(diǎn)兒不高興。我們終于可以檢票進(jìn)場(chǎng)了。我們在第四排，找到座位后，我們又想爬到舞臺上面去，工作人員叔叔把我們攆下來(lái)了，媽媽也不停的`跟我說(shuō)要文明觀(guān)看演出，不能吵鬧，可是我們這么多同學(xué)都在跑，我根本顧不上媽媽說(shuō)的話(huà)。
演出終于開(kāi)始了，晚了幾分鐘。一個(gè)可憐的小女孩兒，她的媽媽、爺爺、奶奶都死了。爸爸逼她出來(lái)賣(mài)火柴，好給他買(mǎi)酒喝。平安夜的晚上，下著(zhù)雪，小女孩兒遇到的每一個(gè)人都把她推開(kāi)，沒(méi)有人買(mǎi)她的火柴，還有兩個(gè)人把她的唯一的一只鞋子給搶走了。她冷的不行了，點(diǎn)燃一根火柴取暖，她產(chǎn)生了幻覺(jué)，看到了一只又大又胖的烤鵝，烤鵝背著(zhù)她跟小雪人一起玩兒，她好開(kāi)心啊�；鸩駵缌�，她更冷了。她又點(diǎn)了一根火柴，這次看到了奶奶。她把所有火柴都點(diǎn)著(zhù)，想要留住奶奶，在火光中她跟奶奶跳舞，奶奶還給她將故事：從前有個(gè)垂釣者，釣到一只魷魚(yú)，小魷魚(yú)哀求他別吃了自己，垂釣者說(shuō)：好吧，那我就考考你，小魷魚(yú)說(shuō)好，然后垂釣者就把小魷魚(yú)烤著(zhù)吃了！最后，小女孩兒凍死在路燈下面。第二天，當人們看到她，都后悔了，都想要買(mǎi)一根火柴。善良的小女孩兒變成了天使，她給每個(gè)人一根火柴，雖然自己凍死了，還想著(zhù)溫暖別人。
結束的時(shí)候，我和路秉坤沒(méi)等媽媽?zhuān)约号芰顺鋈�，后�?lái)媽媽找不到我們，我們也找不到媽媽?zhuān)矣悬c(diǎn)兒害怕了。劉蕓嘉爸爸看到我們，讓我們別再亂跑了，然后給媽媽打電話(huà)。媽媽突然出現在我們面前，媽媽很生氣，教訓了我倆，感謝了劉蕓嘉爸爸，還給我們買(mǎi)了小黃鴨，我們回家了。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感11
我一口氣讀完了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)，不知不覺(jué)我已淚流滿(mǎn)面，苦澀的淚水不斷地往外涌，如接連不斷的珍珠，安靜地想象著(zhù)那個(gè)令人感動(dòng)的畫(huà)面……
啊，世界真是太不公平了！這個(gè)故事講述了“有一個(gè)小女孩，家境非常貧困，沒(méi)有了爸爸媽媽?zhuān)挥幸恍┗鸩�，她每天只能靠賣(mài)火柴賺錢(qián)，只有一雙拖鞋，在寒冷的冬天行走，由于這些火柴給了她溫暖，她起了夢(mèng)幻，但圣誕節前夕，她死去了，是被凍死的，但是她手中仍拿著(zhù)一些熄滅了的火柴�！毙∨�，你應該有浪漫的`童年，應該穿上潔白的跑鞋，在校園里歡快的奔跑，自由的嬉戲，應該整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，如一只自由自在的小小鳥(niǎo)，在天空中自由自在的翱翔，然而你什么也沒(méi)有，你的幸福在哪里？你向往的地方在哪里？我只知道，我每天早上都會(huì )背著(zhù)書(shū)包，在上學(xué)的一路上，我興高采烈，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的傾訴，也在向我歌唱，小草小花們會(huì )向我翩翩起舞地舞蹈，學(xué)校里有敬愛(ài)的老師，也有友愛(ài)的同學(xué)。有一次，我還小，有一條裙子如磁鐵般吸引著(zhù)我，媽媽不給我買(mǎi)，我就坐在地上號啕大哭，最后還是買(mǎi)了，人生中有喜有悲，可你又何嘗嘗過(guò)喜這種滋味呢？你這一生是悲慘的，在世界上，有成千上萬(wàn)的孩子都跟你一樣，只有悲，而沒(méi)有喜，當你還未滿(mǎn)16歲時(shí)，你的生命卻畫(huà)上了一個(gè)句號，你的結局更是不能令人想象了，在我幼小的心靈中，只知道病死，打死，出車(chē)禍而死……可從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)凍死，讀完了這篇文章，我的心簡(jiǎn)直要碎了，因為你的悲慘結局，太令人感動(dòng)了。
小女孩，雖然你不在了，但是我們不會(huì )忘記你，世界上，有好多像你一樣的孩子，我們一定會(huì )伸出援助之手，去幫助他們，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，我也明白了一個(gè)道理：我們要珍惜現在的美好時(shí)光，讓自己的生命永遠放出最燦爛，最強烈的光芒！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感12
我讀了一本書(shū)，叫做《賣(mài)火柴的小女孩》，我讀完了，深深地感動(dòng)著(zhù)我的心。里面寫(xiě)著(zhù)有一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，口袋里有幾根火柴棒，衣服又爛又破，穿著(zhù)媽媽的舊拖鞋，踩在寒冷的冰雪上，她大喊著(zhù)：“賣(mài)火柴了！賣(mài)火柴了！”可是一個(gè)人也不理睬她，小女孩沒(méi)有賣(mài)到一分錢(qián)。有一個(gè)小男孩偷走了小女孩媽媽的拖鞋，小男孩想：“如果將來(lái)，我有娃娃了，我會(huì )把他放在鞋里面，這樣他就不冷了�！�
小女孩的腳已經(jīng)凍得又紅又腫，她只好躲在一個(gè)孤零零的墻角里，從口袋里摸出一根火柴棒，在墻壁上一劃，漂亮的`火焰出來(lái)了，用手靠近火苗，仿佛看見(jiàn)了旺旺的火爐，用手伸前一摸，火柴熄滅了，小女孩摸到了熄滅的火柴。小女孩很饑餓，又摸出了一根火柴棒，仿佛看見(jiàn)了一只烤鵝，背后插著(zhù)一把刀，她向前一摸，摸到了寒冷的墻壁。小女孩又摸出一根火柴棒，看見(jiàn)了一棵圣誕樹(shù)，更美的是圣誕樹(shù)上有各種愿望卡片，上面還有一幅幅美麗的圖畫(huà)。她向前一摸摸到了白色的冰雪。小女孩最后摸出了一根火柴棒，她的奶奶擁抱著(zhù)小女孩，抱著(zhù)她回到天堂，小女孩知道火柴熄滅了，奶奶就沒(méi)了，所以把所有的火柴棒一劃，變成了熊熊火焰，比白天還亮。后來(lái)小女孩凍死了，小女孩臉上帶著(zhù)微笑躺在地上，走進(jìn)了天堂。
讀完了這本書(shū)，我的心里久久不能平靜，小女孩深深地感動(dòng)了我的心情，賣(mài)火柴的小女孩永遠記在我心里。她是那么的渴望幸福，渴望親人的呵護，但無(wú)情的現實(shí)摧毀了這一切，她只有通過(guò)小小的火柴來(lái)寄托的夢(mèng)想，才能得到一絲安慰，直到生命的盡頭。
我們和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們有可口的食物，有溫暖的衣服，還有很多好玩的玩具，最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛(ài)護。生活在這樣美好的環(huán)境中，我們又有什么理由不去努力學(xué)習，掌握更多的科學(xué)文化知識，為我們的祖國做出貢獻呢？我只有好好學(xué)習，才能不辜負這樣的幸福。賣(mài)火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感13
“誰(shuí)也不明白她以往看到過(guò)多么美麗的東西，她以往多么幸福，跟著(zhù)她奶奶一齊走向幸福中去�！边@是《賣(mài)火柴的小女孩》中的一段話(huà)，使我感觸很深。幸福是什么？幸福是爸爸媽媽給的新衣服，幸福是爺爺奶奶的百般疼愛(ài)，幸福是哥哥姐姐給的糖果。這幸福在我們眼中最平�？墒橇�，可是賣(mài)火柴的小女孩卻連這簡(jiǎn)單的幸福也無(wú)法得到。
小女孩家十分窮。窮得連屋頂都是草和破布做的，甚至連風(fēng)都能夠灌進(jìn)來(lái)，雨能夠漏進(jìn)來(lái)；她們家沒(méi)有厚厚的棉衣，沒(méi)有漂亮的鞋子，穿的只是一件又薄又爛的破襯衣，圍裙也是舊的；她的爸爸媽媽想必日夜都在工作，她只好出來(lái)靠賣(mài)火柴掙錢(qián)，盡管如此，她們家還是很窮。從文章的字里行間中還透露了小女孩很饑餓、很痛苦，她渴望幸福，渴望食物，渴望溫暖，渴望被人疼愛(ài)。
仔細想想我們此刻的生活，雖然不能說(shuō)是絕對的富裕，但至少能夠滿(mǎn)足個(gè)人的要求。我們住在小區里，有的甚至住著(zhù)高層寫(xiě)字樓，這樣的房子小女孩必須也想住吧。房子內部結構好，很舒適，家具、生活用品樣樣齊全，冬暖夏涼，小女孩家也許僅有簡(jiǎn)單的床和桌子，冬天常常受到狂風(fēng)的侵襲，夏天受到太陽(yáng)的'照射。我們身上穿的都是名牌的漂亮衣服，穿的也是舒適的名牌鞋子，小女孩穿得破破爛爛的，腳上是一雙很大的拖鞋。我們每一天都在學(xué)校里歡樂(lè )地讀書(shū)，小女孩在大冬天還要出來(lái)賣(mài)火柴。
小女孩多么痛苦不堪啊，而我們和她相比實(shí)在太幸福了�？晌覀兊臒o(wú)知促使我們不停地向爸爸媽媽要這個(gè)要那個(gè)，只明白又比自我家還要富裕的家庭，卻不明白有更多窮苦的家庭靠著(zhù)微薄的工資一次次在艱難中挨過(guò)來(lái)了。我們只想到自我的幸福，沒(méi)有研究到別人的痛苦，要明白此刻的幸福都是革命時(shí)期的烈士們開(kāi)創(chuàng )的，有時(shí)我們的爸爸媽媽奮斗，使之更加幸福的��！
我們要珍惜此刻來(lái)之不易的幸福生活，把不必要的開(kāi)支省下來(lái)，捐給那些貧困家庭，讓他們的孩子也能上學(xué)，也能過(guò)上和我們一樣的生活，讓我們的幸福傳遞到他們那去，讓他們感受到幸福，我們可不能再身在福中不知福了，珍惜此刻的幸福。讓普天之下的孩子都擁有、享受幸福吧！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感14
當我讀到小女孩幾次劃著(zhù)火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運而深深地嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì )，小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想，根本就無(wú)法實(shí)現。而她也只能怨自己的家境不好，可是她沒(méi)有怨恨；她也可以放棄，但對于一個(gè)手無(wú)縛之力的小女孩來(lái)說(shuō)，遙不可及。
哎！比起小女孩，我是多么幸福，從小到現在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛(ài)我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！可我還常常抱怨媽媽?zhuān)@個(gè)不好，那個(gè)不好的，可為是身在福中不知福��！對此我為自己以前的行動(dòng)深感愧疚！
在那個(gè)令人幸福的大年夜，我們高高興興地圍桌而坐，說(shuō)著(zhù)笑話(huà)和祝福詞，一臉的.滿(mǎn)足，一臉的微笑時(shí)，可有人知道，有一位孤苦的小女孩正飽受失落；當我們吃著(zhù)香噴噴的年飯時(shí)，滿(mǎn)桌的好菜，紅燒魚(yú)、金針湯、烤鵝、青椒炒肉絲這是一頓足以讓人垂延三尺的飯��！而小女孩正被寒風(fēng)吹打著(zhù)臉，衣襟也被吹的飄起來(lái)，凌亂的頭發(fā)亂糟糟的一團。多么令人心碎的畫(huà)面；吃飽后，又是一項放煙花的活動(dòng)。砰啊的一聲，五顏六色的火花多么令人心醉呀！我提著(zhù)紅燈籠，在大地上快樂(lè )地跑來(lái)跑去。這個(gè)場(chǎng)景就用文中一句話(huà)說(shuō)是：天上是五顏六色的火花結成彩，地上是萬(wàn)萬(wàn)千千的燈火一片紅�？蔁狒[了！但在這時(shí)又有誰(shuí)會(huì )想到：一個(gè)小女孩竟會(huì )凍死在這么個(gè)幸福的時(shí)刻。敢問(wèn)，有誰(shuí)會(huì )想到？
如果這位小女孩是在我們這個(gè)新中國的話(huà)，她的命運也就不會(huì )如此悲慘了。如果她在我們這個(gè)世紀，她一定會(huì )為現在的經(jīng)濟發(fā)展感到驕傲。如果她還活著(zhù)，就不會(huì )再感到寒冷和饑餓了。
這一課學(xué)了之后，我突然感到自己似乎長(cháng)大了許多，從中學(xué)懂了許多
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感15
寒冷的除夕夜，一個(gè)瑟瑟發(fā)抖的小女孩在雨雪交加的晚上無(wú)助的叫賣(mài)著(zhù)那賣(mài)不出去的火柴。他就是安徒生爺爺筆下的那位賣(mài)火柴的小姐姐，每一次讀這一篇課文都會(huì )有新的感悟，一開(kāi)始只是覺(jué)得可憐罷了，但后來(lái)每一次讀都會(huì )有一些更深更徹底的了解。
賣(mài)火柴的小女孩是丹麥著(zhù)名作家安徒生老爺爺的作品。課文技術(shù)了一個(gè)小女孩在除夕夜的晚上還要出來(lái)賣(mài)火柴，如果是我的話(huà)，我一定會(huì )硬著(zhù)頭皮在家里不出門(mén)的。小女孩獨自在寒冷的街上走著(zhù)，他是多么的可憐啊，一整天還未賣(mài)出一根火柴，從來(lái)沒(méi)有人關(guān)心過(guò)她。
為什么窮苦的小女孩會(huì )受到這么不平等的待遇呢？如果有時(shí)光穿梭機，我就要來(lái)到她的身邊。我要把我的新衣服送給她，讓她有衣服穿。我還要把零花錢(qián)分給她一如果有時(shí)光穿梭機半，讓她可以買(mǎi)好吃的'東西。如果有時(shí)光穿梭機，我就把她接到我家，讓她和我一起上學(xué)。如果有時(shí)光穿梭機，我要幫她實(shí)現愿望。
小女孩分別劃著(zhù)了五次火柴這代表了她渴望得到溫暖、食物、關(guān)愛(ài)和幸福。她想去那沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓沒(méi)有痛苦的地方，在大年夜受凍挨餓而死。小女孩的命運是那么的悲慘是我不僅深受感動(dòng)，而且更使我對當時(shí)社會(huì )感到不滿(mǎn)、感到振奮！
想想我們現在的生活吧雖然已經(jīng)不是沙俄統治社會(huì )，而且人們也特別富有同情心。但也不代表這街上的“麻袋君”就隨之不見(jiàn)了現代社會(huì )還是有那么多的窮苦人民，不管是誰(shuí)都應該對這些人多一些憐憫，多一些同情心。就象山區里的孩子那樣，沒(méi)有實(shí)物、沒(méi)有純凈的水、更加沒(méi)有家用設備，再想想我們幾乎可以是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子了、但還是不懂得珍惜，所以讓我們珍惜現在的每一分每一秒吧！
美麗的幻想、殘酷的現實(shí)小女孩的悲慘命運深深的牽制著(zhù)我們的心。如此美麗的小女孩竟在這殘酷的現實(shí)西四區了，然我們又能給我們的心，去幫助每一個(gè)需要的幫助的人吧！