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戰爭的作文15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的戰爭的作文，希望能夠幫助到大家。
戰爭的作文1
晚上吃完飯后，我想起來(lái)修正帶被我弄壞，就趕緊從書(shū)包里找出修正帶修了起來(lái)。誰(shuí)知，這個(gè)時(shí)候修正帶“說(shuō)話(huà)了”。
“等一下，不要動(dòng)我！”我嚇了一跳。左看看，右看看，可是臥室里就我一人，但這聲音也不是我發(fā)出來(lái)的呀，到底是誰(shuí)呢？這時(shí)，這個(gè)聲音又出現了，“你就不要再看了，那個(gè)聲音就是我發(fā)出來(lái)的，就是你手里的修正帶�！薄笆裁�？我的修正帶會(huì )說(shuō)話(huà)？那我問(wèn)你，你不讓我修你是為什么？”“因為你之前故意把我扔到地上！”“我是不小心才把你扔到地上的'！”“你就是故意的！”“我不是故意的！”……我們足足吵了十分鐘，誰(shuí)也不肯承認。我實(shí)在忍不住了，一下子把修正帶打開(kāi)，快速地修好了。
這時(shí)，修正帶伸伸懶腰對我說(shuō)：“謝謝你，我的好朋友，修好的感覺(jué)真好！”“不客氣，大家都是好朋友，不用斤斤計較的�！�
這次和修正帶之間的戰爭讓我明白：既然是朋友，就應該保護好他，不讓他受一點(diǎn)點(diǎn)傷害，更不要為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計較，失去一個(gè)朋友一定很難過(guò)的，對嗎？
戰爭的作文2
一個(gè)偶然的機會(huì )，我看到一張舊照片。它印證著(zhù)1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站時(shí)的真實(shí)情景。
照片上，只見(jiàn)一片繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿(mǎn)地的磚瓦碎片……還有一個(gè)孤獨的小男孩。
當天是這樣的，上海南站人山人海的，原來(lái)上海北站以成為他們的喪場(chǎng)，上海南站是唯一的逃脫地方，正當人們要上火車(chē)時(shí)，突然，像流星一樣的炸彈密密麻麻地從天而降，頓時(shí)，火光沖天，濃煙滾滾，人們哭著(zhù)，喊著(zhù)，叫著(zhù)向四處逃散，整個(gè)景象慘不忍睹，轟炸機飛走了，只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，硝煙彌漫，只聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)小男孩在哭，原來(lái)小男孩的父母被轟炸機炸死了，事情是這樣的。
就在飛機走后，突然，一個(gè)子彈射向她們母子，只見(jiàn)母親把小男孩投到一塊草地上，媽媽被射中了，小男孩好像小大人一樣，爬向媽媽的方向，不管身上有多痛，小男孩還是堅強地爬，終于爬到了媽媽身邊，用手擦著(zhù)媽媽臉上的血，媽媽用細細的.聲音說(shuō)了兩個(gè)字：“孩子�！本蛿鄽饬�。
萬(wàn)幸的是最后拍著(zhù)張照片的記者收留了這個(gè)小男孩。
多么可惡的戰爭��！是它讓妻子失去丈夫；讓孩子失去父母，讓我們牢記戰爭給我們帶來(lái)的痛苦，讓和平之神永駐人間。
戰爭的作文3
1937年8月28日，可惡的日本侵略者正在轟炸上�；疖�(chē)站。日本為了占領(lǐng)中國，不顧一切地扔投炸彈。原本人滿(mǎn)為患的火車(chē)站，現在卻空無(wú)一人。
在上�；疖�(chē)南站的上空，一架架轟炸機呼嘯而過(guò)。它們發(fā)出的聲音像一只只猛獸在嚎叫。本來(lái)蔚藍的天空，現在已經(jīng)變得濃煙滾滾。天橋在炸彈的威力下，已經(jīng)搖搖欲墜了，仿佛只要站上去一個(gè)小孩，整個(gè)天橋就會(huì )崩塌�；疖�(chē)站的站臺被炸得破爛不堪�；疖�(chē)鐵軌也被炸得彎彎曲曲，連枕木也被炸飛了。整個(gè)火車(chē)站變成了一片廢墟。
這時(shí)，從廢墟邊傳來(lái)一陣哭聲。走近一看，發(fā)出哭聲的是個(gè)很小的孩子，好像連走路都不會(huì )。小孩穿著(zhù)打滿(mǎn)補丁的破爛衣服，臉上的`灰塵多得讓人覺(jué)得他不像是中國人，而是非洲人。孩子看不到自己的爸爸媽媽?zhuān)踔吝B周?chē)粋�(gè)人也看不見(jiàn)，他只能嚎啕大哭。他一邊哭一邊東張西望，尋找周?chē)梢詭椭娜�。但每看一次，他都�?huì )得到相同的結果：一個(gè)人也沒(méi)有。孩子只好繼續傷心地放聲大哭，尋找救援。
過(guò)了幾天，一支救援隊在廢墟中找到了那個(gè)小孩。小孩已經(jīng)奄奄一息，救援隊趕緊把他送進(jìn)福利院，救了那個(gè)孩子。
戰爭，是殘酷的；戰爭，是最危險的。發(fā)生戰爭對我們有什么好處？只會(huì )給我們帶來(lái)災難、帶來(lái)更多的壞處！全世界不該發(fā)生戰爭！因為，我們討厭戰爭，我們熱愛(ài)和平！
戰爭的作文4
我和我的同桌羅子帆是一對名副其實(shí)的同桌冤家。我們倆你爭我?jiàn)Z誰(shuí)也不讓誰(shuí)。有一次，我們開(kāi)始分三八線(xiàn)。用一把尺子擋在我們倆桌子中間，我把它叫立體“三八線(xiàn)”。如果誰(shuí)超了對方的線(xiàn)，后果嚴重的不堪設想。比如對方打對方一下，或者給一點(diǎn)吃的東西也行。在一次換座位中，我是多么希望不再跟這個(gè)討厭鬼坐�？衫咸鞝斊易鲗�，我不敢違背天意，只好又去和這個(gè)討厭鬼坐了。一天，下了晚自習以后，我開(kāi)始清理書(shū)包�？闪_子帆趁我不注意的時(shí)候，踏了一下我的'凳子，這時(shí)候我知道他有好戲看了。我清了清喉嚨，然后對他說(shuō)：“此時(shí)，你已經(jīng)超越了你的范圍，必須依法執行�！比缓笞鰷蕚浣o他一拳的樣子。他說(shuō)“嗚嗚，女中豪杰,你饒了我吧，我有眼無(wú)珠�！比缓�，又趁我得意之時(shí)，又踏了一下我的凳子。我此時(shí)已經(jīng)無(wú)可奈何了，便踏了他的凳子。他又踏我的，我又踏他的。這時(shí)，方老師來(lái)了。我們倆沒(méi)戲唱了，肯定又要挨批評了，而且很?chē)乐�，我們倆只好厚著(zhù)臉皮去幫對方抹凳子，此時(shí)，我又多么不愿意啊 。
不久，我們倆分開(kāi)了。我對他說(shuō)：“但愿下輩子也不要跟你同桌�！笨晌覔Q了新同桌更糟，我后悔了。我是多么懷戀我跟羅子帆的快樂(lè )戰爭。
戰爭的作文5
清晨，我躡手躡腳地爬了起來(lái)，輕輕地推開(kāi)爸爸媽媽的房門(mén)，一咕嚕地鉆進(jìn)了爸媽的被窩。
媽媽見(jiàn)狀，急忙起床做早飯去了，因為她知道，只要我一來(lái)，被窩里就會(huì )爆發(fā)一場(chǎng)“戰爭”。果然不出她所料，她把房門(mén)碰上的'那一瞬間，我們就鬧開(kāi)了！
爸爸把下巴往前一拱，“胡子軍隊”向我的臉頰突然襲來(lái)。我用巴掌將爸爸的下巴死死抵住，由于“巴掌軍隊”措手不及，只好慌忙迎戰。面對“胡子軍隊”的千萬(wàn)把鋒利的“尖刃”，“巴掌軍隊”抵擋不住，只好向盟軍“鐵頭軍隊”請求支援。
接到指令，我脖子一伸，腦袋一頂，像一個(gè)堅硬的鐵球向敵軍碾過(guò)去�！昂榆婈牎蹦囊�(jiàn)過(guò)這陣勢，立馬被嚇呆了，一動(dòng)不動(dòng)，被當做活靶子。霎時(shí)，“胡子軍隊”便死傷大半。
誰(shuí)知“胡子軍隊”早有接替，他們派出了強大的“癢癢軍隊”，從兩側包抄，利用機械手臂發(fā)出猛攻，左一下，右一下，飛出一個(gè)個(gè)“癢癢爪”�！拌F頭軍隊”的“鐵球”固然厲害，可這“癢癢爪”實(shí)在讓人癢得慌，士兵們左搔右撓，丟盔棄甲，這仗無(wú)法打呀！
無(wú)奈之下，我只好強忍癢癢，發(fā)射“枕頭導彈”，把敵軍陣地炸了個(gè)稀巴爛！見(jiàn)勢不妙，敵方潰不成軍，慌忙求饒······
“吃飯啦，吃飯啦！” 媽媽端著(zhù)飯碗，推開(kāi)房門(mén)說(shuō)道。
這場(chǎng)被窩里的硝煙才煙消云散。
戰爭的作文6
1931年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站時(shí)的一幕幕悲慘的情景，被記者拍攝下來(lái)，那一張張記錄著(zhù)日本侵略者所犯下的深?lèi)鹤镄械恼掌�，一個(gè)正在哭泣的小男孩的照片引起了我的興趣。
這個(gè)孤獨無(wú)助的小男孩坐在站臺上的一堆廢墟中，正張著(zhù)嘴嚎啕大哭，他那。三，四歲的原本可愛(ài)模樣，不禁浮在我的眼前，使我想起他痛苦的童年。事實(shí)上照片的男孩頭發(fā)燒得焦糊黑，衣衫襤褸，破爛不堪的衣服上還沾著(zhù)不知是血還是泥的污漬。再看看小男孩身后的景象，著(zhù)實(shí)令我震驚：天橋上欄桿和鐵板晃晃悠悠，殘存的房屋上的瓦片搖搖欲墜，遍地的廢墟下面埋著(zhù)無(wú)數人，血腥味四處彌漫。鐵軌沒(méi)有一節是連上的，扭曲得不像樣。半死半活的人的呻吟聲，驚慌失措的人群的尖叫聲，尋找孩子的父母，和與父母失散的孩子的哭聲，混雜在一起，真是撕心裂肺�？伤^血流成河，硝煙彌漫，尸橫遍地。
我想，這個(gè)孩子不是被眼前的情景嚇哭的，就是因為與父母失散而怕哭的`。他的父母應該是為了救他而死的，那個(gè)男孩可能看到父母為了救他而獻出自己的生命絕望得哭了。我猜，他的父母在發(fā)現一枚炸x后，為了讓孩子活下去，使勁推開(kāi)了孩子，自己被炸死了唉，這個(gè)孩子不知失去父母后，還能不能夠健康的成長(cháng)？
讓我們呼吁：停止戰爭！為了孩子不再失去父母，為了父母不再失去孩子，為了世界不存在血腥和暴力，讓我們一起共創(chuàng )和諧家園，讓嬌嫩的和平之花，永遠綻放在人間！
戰爭的作文7
今天中午，本來(lái)安靜的教師，只覺(jué)的分外熱鬧，似乎比往常要熱鬧的多了，看了才知道，原來(lái)是出事兒了。
班上的曹磊和他的朋友扔了好幾次的粉筆頭給楊杰，楊杰實(shí)在是受不了了，說(shuō)了一句：“曹磊啊，我惹到你了嗎？討厭的很�！蓖Ｒ幌蚣�(dòng)地曹磊吼了一句：“你想咋個(gè)，恩？”就這樣，一場(chǎng)戰爭開(kāi)始了，一群一群的人擁了過(guò)來(lái)，全是看戲的`。
兩個(gè)人你一拳我一拳，你抓我一下，我掐你一下，還提起了板凳，戰爭越來(lái)越激烈，作為班長(cháng)的我，毫無(wú)辦法，最后他兩終于停了下來(lái)，本以為結束的戰爭，還并沒(méi)有結束。曹磊把在操場(chǎng)上打籃球的曹鑫和“康師傅”叫來(lái)了，他倆站在一旁挺曹磊去打，曹磊一直掄著(zhù)拳頭不停地打楊杰，我上前拉了兩次，可卻豪無(wú)反應，他倆換了一個(gè)方向打，我看著(zhù)不敢還手的楊杰，又一次上前拉，二班的羅千松卻擋著(zhù)我，他似乎很高興我們班的人打架，一臉高興的樣兒，我又一次上前去拉，并嘶聲力竭的喊了一聲：“曹磊，不要打啦."曹磊豪無(wú)反應，反倒吼了我一句：“爬開(kāi)�！贝藭r(shí)的我心里好不舒服，一臉絕望。
我想，我們都是一個(gè)班里的人，為什么要打架呢？打完了不都還是同學(xué)嗎？為什么要那么的激動(dòng)，而傷害自己班里的同學(xué)呢？我的心一直不能平靜，久久地....久久地.....
戰爭的作文8
抗日戰爭時(shí)期，有一個(gè)孩子叫雨雨，他有愛(ài)他的爸爸媽媽?zhuān)畹脽o(wú)憂(yōu)無(wú)慮，非常幸福。
他的爸爸是一位工人，非常勤勞。他的媽媽心靈手巧，雨雨和爸爸的漂亮衣服和美味佳肴都是她做的。他們還算年輕，媽媽29歲，爸爸30歲。
突然有一天，爸爸從工地回到家，焦急地對媽媽說(shuō)：“我們得走了，鬼子要來(lái)轟炸上海了！我剛買(mǎi)了三張火車(chē)票，趕快收拾行李，兩點(diǎn)半就出發(fā)！”爸爸甩甩手里的火車(chē)票。他們迅速地趕往火車(chē)站，媽媽抱著(zhù)兩歲的雨雨，爸爸拿著(zhù)行李。正在上火車(chē)時(shí)，不料幾架“大蚊子”嗡嗡地飛來(lái)，“下了幾顆蛋”，“蛋”落下來(lái)后隨之爆炸，把天橋炸斷了，四周全是殘垣斷壁，雨雨被這突如其來(lái)的恐怖景象嚇呆了，然而這個(gè)幸存下來(lái)的孩子卻并不幸運，因為他失去了至愛(ài)的`雙親，成了戰爭遺孤。他坐在斷裂的鐵軌上，無(wú)助地哭著(zhù)，淚水順著(zhù)他的雙頰流下來(lái)，聲嘶力竭地哭喊著(zhù)：“爸爸……媽……媽你們在哪里��！不要……丟下我！”雨雨到處爬，看到了爸爸媽媽的尸體，可是已經(jīng)是血肉模糊，辨不清是誰(shuí)了，只能通過(guò)衣服來(lái)辨認�！稗Z”一聲，一顆炸彈落在雨雨身旁——炸彈爆炸了，可憐的雨雨就這樣從這個(gè)世界上消失了。
��！可惡的戰爭，你讓無(wú)數個(gè)花一樣的生命就這樣消失了，你帶來(lái)的只有傷亡和破壞，難道人命真的這么不值錢(qián)嗎？我們要的不是戰爭，而是和平�。�！
戰爭的作文9
唉！真愁��！我心想。你們一定會(huì )想，我為什么要愁呢？這事��！還得從考試那一天說(shuō)起。
那天，考完了試，我興高采烈地回家了，因為這一次我考得很順利。第二天，考卷改完了，我一拿到，看到分數“No——”我叫了起來(lái)，數學(xué)97，但語(yǔ)文87，英語(yǔ)80！
回到家，爸媽見(jiàn)了臉沉了下來(lái)。把我罵了一頓后，又說(shuō)：“這不行��！怎么這么差？”“看來(lái)要報補習班�！薄皥笥⒄Z(yǔ)吧，英語(yǔ)先補�！薄安恍�，應先報語(yǔ)文，高考語(yǔ)文可是很重要的！”“不行……”他們你一言我一語(yǔ)地吵起來(lái)。
我一看，糟了，雷雨要變暴風(fēng)雨了，我連忙勸說(shuō)：“哎呀別吵了，一個(gè)報了再報嘛！”“那你說(shuō)，報什么？”他們異口同聲地問(wèn)我。我啞口無(wú)言，因為這次是我沒(méi)考好。
“學(xué)英語(yǔ)！說(shuō)好了英語(yǔ)出國留學(xué)才能與人溝通�！蔽乙宦�(tīng)，什么，我才五年級，老媽就想讓我出國留學(xué)，也太急了吧。
“不行！絕對不行�！卑职忠矅烂C地說(shuō)：“語(yǔ)文更重要呀，他閱讀能力那么差，考試會(huì )影響的！”
“你要選哪個(gè)？”他們又問(wèn)到我了，我哪知道要選什么呀？“那英語(yǔ)吧”我低著(zhù)頭小聲地說(shuō)�！肮�，看到了沒(méi)！他要學(xué)英語(yǔ)�！薄罢娴膯�？你可得想好！”“我就……學(xué)英語(yǔ)�！薄昂冒��！卑职滞讌f(xié)了。
呼——一場(chǎng)家庭戰爭終于停戰了。
戰爭的.作文10
童話(huà)國里的和平國發(fā)生一件大事，和平國的總統一天就接到五十個(gè)電話(huà)是征用土地蓋房子。隨著(zhù)土地越來(lái)越少，總統心急如焚。過(guò)了好些天來(lái)了一位叫大腦博士，從此就過(guò)上了幸福的生活把和平國變的更加美好。
那一天來(lái)了一位叫大腦博士，總統說(shuō)：“你有什么大本事啊�！贝竽X博士說(shuō)：“我見(jiàn)你國家的土地越來(lái)越少了，我想為你們發(fā)明一個(gè)事物縮小器�！笨偨y以為大腦博士發(fā)燒了。過(guò)了一天大腦博士發(fā)明了一個(gè)事物縮小器，走到總統的辦公室那里說(shuō)：“我發(fā)明了事物縮小器�！笨偨y說(shuō)：“說(shuō)太好了，快試一試啊�！贝竽X博士說(shuō)：“好我要施了�！闭f(shuō)完就拿出一個(gè)電筒型的`東西往總統身上一照總統就變成螞蟻般大小了，風(fēng)一吹總統就掉到魚(yú)缸里了，總統一看以為是一個(gè)一望無(wú)際的大海，總統看見(jiàn)了島其實(shí)是一塊餅干還發(fā)出香味。這是大腦博士在按總統馬上變成原來(lái)的樣子一點(diǎn)也不異常。
總統說(shuō)：“立刻去把房子變小一點(diǎn)�！边@樣子和平國就不怕沒(méi)有土地了，日子一天天過(guò)去了和平國也越來(lái)越富裕了強大了。鄰國是一個(gè)喜歡戰爭的國家看見(jiàn)和平國一日比一日強大就占了和平國。
一天戰爭國發(fā)動(dòng)攻擊，和平國接到一封戰爭國的來(lái)信說(shuō)如果不讓位就要鏟除你國，和平國已經(jīng)來(lái)到了們下了圍的一只蒼蠅也飛不進(jìn)去，大腦博士突然那出事物縮小器把他們變小后就放入一個(gè)瓶子里讓他們互相殘殺。
戰爭的作文11
當你對某種事留下深刻的記憶，你的夢(mèng)一定會(huì )關(guān)于它。
我喜歡看凡爾納的科幻小說(shuō)，也喜歡看科幻電影，癡迷于《環(huán)太平洋·雷霆再起》。一夜，我夢(mèng)見(jiàn)了它。
雷聲大作，風(fēng)雪交加的一個(gè)晚上，我們總部收到緊急通告：東京、北京、太平洋分別出現了4級、3級、6級怪獸。太平洋最為緊急，即使是在夢(mèng)中，那陣陣危急的'警報聲仍然令我記憶猶新。我率領(lǐng)了環(huán)太平洋總部的所有精兵，雙刀阿波羅、雷霆號、危險流浪者號和挑戰者，他們拼盡全力戰斗。我控制著(zhù)雙刀阿波羅沖在最前線(xiàn)，這是有史以來(lái)最危險，不，接近死亡的挑戰。我利用無(wú)線(xiàn)電波看見(jiàn)東京、北京危機已平息了，只剩下我們的任務(wù)了，但我的心跳逐漸加快，一種壓抑而又恐怖的感覺(jué)籠罩在我的心頭，如過(guò)了幾個(gè)世紀一般漫長(cháng)……
突然，挑戰者倒了下去，掀起千尺之浪。我們一頭霧水，雖說(shuō)今夜風(fēng)雨大作，但不至于擊倒十幾噸的機甲吧？我看見(jiàn)電波上出現熱點(diǎn)，立即打開(kāi)雙刀，對隊友們喊：“注意腳下！準備戰斗！升起護盾！紅色警告！”只見(jiàn)一個(gè)黑影向空中竄去，雷霆號迫不及待了，舉起寶劍向黑影砍去�！爸ā币淮笃G血迎面撲來(lái)，我的隊友全沖上去開(kāi)始大戰。我在一旁十分詫異：不，這不可能是六級怪獸的水平啊，不可能！“全體隊友回來(lái)，不許戀戰！”一只紅色獨眼把他們打得毫無(wú)還手之力，十分慘烈！我只好拿起雙刀砍上去……
此時(shí)，我“噌”地起來(lái)，一身冷汗，手心里抓著(zhù)一本書(shū)……
戰爭的作文12
古往今來(lái)，這世界上戰爭總是不斷的。就我們中國來(lái)說(shuō)，從夏到清朝的變更，換了多少個(gè)統治者？經(jīng)過(guò)了多少次的戰爭？可是，誰(shuí)是真正的受害者呢？
戰爭，不僅僅意味著(zhù)一場(chǎng)輸贏(yíng)的比賽，還有著(zhù)淚水、血水、痛楚和喜悅。淚水，是在戰爭中失去親人的人流出來(lái)的；血水，是戰死沙場(chǎng)的烈士們流出來(lái)的`；痛楚，是一個(gè)國家從興盛走向衰敗民族的痛；而喜悅，則是成功者的表情。人們不想有戰爭，可自我卻引發(fā)戰爭，為何呢？是為了自我版圖能夠擴大嗎？是為了人民的幸福嗎？不，不是。是為了他們的私欲，是為了他們的野心。興，百姓苦；亡，百姓苦。
第二次世界大戰，不錯，是很激烈�？墒�，請你想一想，這場(chǎng)激烈戰爭，的結果又是什么呢？這還不足以給人們給予警告嗎？可是，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，慘痛的歷史被人們淡忘了，也包括以往的傷痛。南京大屠殺、九一八事變、珍珠港事件……諸如此類(lèi)的戰爭，哪一個(gè)沒(méi)有飽含硝煙、沒(méi)有生離死別、沒(méi)有痛苦絕望呢？
人們真誠的發(fā)自?xún)刃牡暮艉俺鲆粋�(gè)詞——和平。和平能夠將痛苦化為歡樂(lè )，和平能夠將滿(mǎn)天硝煙變?yōu)榍缈杖f(wàn)里。
我們熱愛(ài)和平，我們需要和平。
戰爭的作文13
一天，小螞蟻餓了，出去找食物，小螞蟻與毛毛蟲(chóng)的戰爭。
小螞蟻找到了食物，被毛毛蟲(chóng)看到，想把食物奪走。毛毛蟲(chóng)搶走了食物，小螞蟻找到了它的同伴，毛毛蟲(chóng)見(jiàn)它們人多勢眾，于是給飛蛾這架直升飛機打電話(huà)。小螞蟻給雄蟻打電話(huà)，雄蟻馬上飛過(guò)來(lái)，讓小螞蟻騎到它身上，飛蛾把毛毛蟲(chóng)送回了森林里的家。小螞蟻兵分兩路去追毛毛蟲(chóng)，第一組軍隊發(fā)現了毛毛蟲(chóng)，把它的`家圍的水泄不通，毛毛蟲(chóng)就在房子的四周挖了一圈深溝，并注滿(mǎn)了水，螞蟻們商量了一下，到樹(shù)上取了一些樹(shù)葉，把樹(shù)葉放到水中當船用。一批批螞蟻渡過(guò)了小水溝。飛蛾又在天空中向地面撒了一圈油，并用火柴點(diǎn)燃，小螞蟻靈機一動(dòng)，在地下挖了幾條通道，小螞蟻在歷盡了千辛萬(wàn)險之后，終于沖進(jìn)了毛毛蟲(chóng)的家，可是，已經(jīng)從秘密通道跑了，小螞蟻與毛毛蟲(chóng)的戰爭。毛毛蟲(chóng)巧遇第二支軍隊，毛毛蟲(chóng)和飛蛾倉慌逃竄，一頭撞到了樹(shù)上死了。蟻后對工蟻說(shuō)：“它們是自食惡果”
毛毛蟲(chóng)的同伴很傷心，決定要報仇。冬天來(lái)了，毛毛蟲(chóng)沒(méi)有了食物，毛毛蟲(chóng)就想了一個(gè)鬼主意。
毛毛蟲(chóng)想把螞蟻的食物搶走，它們請了許多兵，一進(jìn)門(mén)就殺死了一個(gè)工蟻，螞蟻們打起了反擊戰，把它們打的落花流水，毛毛蟲(chóng)的B軍C軍都來(lái)了。
毛毛蟲(chóng)的軍隊非常厲害，把螞蟻打的慘敗而歸。蜜蜂在空中看見(jiàn)了這事兒，就要幫小螞蟻，蜜蜂大軍來(lái)攻打毛毛蟲(chóng)。它們用針扎，用火燒，很快消滅了毛毛蟲(chóng)。
小螞蟻和蜜蜂成了好朋友，專(zhuān)門(mén)攻打不義之師。
戰爭的作文14
1937年8月28日的上�；疖�(chē)南站炸開(kāi)了鍋。人們因為得知日本侵略者要攻城二成群涌入火車(chē)站來(lái)，要離開(kāi)這個(gè)即將化為烏有的城市。人群中，有的人扶老攜幼，在火車(chē)站中著(zhù)急的走來(lái)走去；有的人正給哭泣的嬰兒喂奶；有的'人戀戀不舍地回望著(zhù)，向自己的家鄉告別。
火車(chē)嗚咽著(zhù)進(jìn)站，人們開(kāi)始向火車(chē)上涌動(dòng)，這時(shí)死神卻突然降臨。一陣戰斗機的轟鳴過(guò)后，全城響起了防空警報。無(wú)情的炸彈如暴雨般傾瀉而下。一時(shí)間哭喊聲、呻吟聲、爆炸聲亂成一團。有的人還沒(méi)來(lái)得及叫喊一聲，就失去了寶貴的生命。轟炸結束后，尸橫遍野，在倒塌的建筑物旁，到處是人的殘肢斷臂�；疖�(chē)被炸翻在軌道旁，幸存者四下逃竄。
一陣撕心裂肺的哭喊聲傳來(lái)，在已經(jīng)被炸的彎曲的軌道旁，坐著(zhù)一個(gè)小孩。他只有兩三歲，遍體鱗傷，衣衫襤褸。小男孩哭喊著(zhù)：“爸爸！媽媽?zhuān) 彼释鼗氐桨职謰寢寽嘏膽驯�，但是回應他的只有空蕩蕩的回音�?/p>
這件事已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，但是“不少地區還迷漫著(zhù)戰爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著(zhù)嬌嫩的‘和平之花’”。
我們是世界的兒童，我們要宣告世界未來(lái)的和平，讓地球變成一個(gè)沒(méi)有憎恨、饑餓、疾病、戰爭和武器的美麗星球！
戰爭的作文15
上午的語(yǔ)文課上，我們正在聚精會(huì )神地聽(tīng)高老師講課。突然，一向多動(dòng)的王曹陽(yáng)又開(kāi)始有小動(dòng)作了！我心頭一震，立刻靜靜地觀(guān)察起了他的“動(dòng)向”。只見(jiàn)王曹陽(yáng)鬼鬼一笑，用力扯住正在認真聽(tīng)講的`王驍蕓的衣服，王驍蕓奮力反抗，伸手悄悄地打了王曹陽(yáng)一下，繼續聽(tīng)講了。王曹陽(yáng)“吃了敗仗”，當然不會(huì )善罷甘休，又重重地拉了拉她的帽子，王驍蕓迅速轉過(guò)來(lái)，眼睛狠狠地瞪了王曹陽(yáng)一眼�！鞍�，第N次‘地下’戰爭爆發(fā)了！”我無(wú)奈地瞧了瞧他們，心理暗暗說(shuō)。我又轉眼看了看高老師有沒(méi)有發(fā)現他的“作案跡象”？沒(méi)想到，“高警長(cháng)”雖然近視，但眼睛非常的銳利，早就發(fā)現了“犯罪嫌疑人”，正用眼睛死死地盯著(zhù)他，正準備實(shí)施“抓捕”呢！而王曹陽(yáng)對眼前的“危險”全然不知，又把他的“武器”——膠帶紙塞進(jìn)了王驍蕓的帽子里，高老師憤怒了，全班同學(xué)也用懷疑的眼光盯著(zhù)不知所措的他。他連忙把膠帶紙拿出來(lái)，用無(wú)辜的眼神看著(zhù)高老師，并搖著(zhù)頭說(shuō)：“老師，不要……”但最后，高老師還是沒(méi)有放過(guò)他，給他“判有期徒刑10分”的懲罰。他只好自認倒霉，“服刑”去了。
唉，不知道王曹陽(yáng)的“多動(dòng)癥”什么時(shí)候才能改掉��！
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